Claudio Zarate Sanavria
É bacharel em Análise de Sistemas e especialista em Engenharia de Websites pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), pedagogo pelo Centro Universitário da Grande Dourados (UNIGRAN), especialista em Gestão Escolar pela Universidade de São Paulo (USP), mestre em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) e doutor em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Atualmente realiza pós-doutorado em Informática na Educação na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e pós-doutorado em Educação e Psicologia na Universidade de Aveiro (Portugal). É professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul (IFMS) - Campus Nova Andradina, onde também foi diretor-geral de 2015 a 2023. É líder do grupo de pesquisa NIPETI (Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa, Estudo e Desenvolvimento em Tecnologia da Informação) e atua como secretário regional adjunto da Sociedade Brasileira de Computação (SBC), Regional MS. É docente permanente do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) e tem experiência na área de Educação e Ciência da Computação, abordando principalmente os temas: Educação Profissional e Tecnológica, Práticas Educativas, Formação de Professores, Tecnologias Educacionais, Educação em Computação e Engenharia de Software.
Informações coletadas do Lattes em 31/03/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2010 - 2014
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Formação Continuada de Professores de Matemática com Enfoque Colaborativo: Contribuições para o Uso Reflexivo dos Recursos da Web 2.0 na Prática Pedagógica
, Ano de obtenção: 2014. Maria Raquel Miotto Morelatti. Palavras-chave: Educação Matemática; Web 2.0; Grupo Colaborativo; Formação de Professores.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Educação
2006 - 2008
Universidade Católica Dom Bosco
Título: Avaliação da Aprendizagem na Educação a Distância: Concepções e Práticas de Professores de Ensino Superior
, Ano de Obtenção: 2008.Claudia Maria de Lima.Palavras-chave: Educação a Distância; Avaliação da aprendizagem; Práticas pedagógicas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação a Distância.
Especialização em Gestão Escolar (MBA)
2017 - 2018
Universidade de São Paulo
Título: O gestor escolar reflexivo e a consolidação do clima organizacional a partir do trabalho colaborativo
Orientador: Geovana Zamboni Pazetto
Especialização em Engenharia de Websites
2003 - 2004
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Uma Aplicação Web para Aprendizado de Simulação de Sistemas
Orientador: Renata Spolon Lobato
Graduação em Pedagogia
2008 - 2011
Centro Universitário da Grande Dourados
Título: Avaliação de Jogos Digitais e suas Possibilidades Pedagógicas para o Ensino de Matemática
Orientador: Nedina Roseli Martins Stein
Graduação em Bacharelado em Análise de Sistemas
1998 - 2001
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Um Ambiente na Web para Aprendizado de Simulação Orientada a Eventos
Orientador: Renata Spolon Lobato
Pós-doutorado
2025
Pós-Doutorado. , Universidade de Aveiro, Dep. de Educação e Psicologia, UA, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas
2024
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Formação complementar
2022 - 2022
Lei nº 8.112/90 e suas alterações. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2022 - 2022
Ética e Serviço Público. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2021 - 2021
Curso Processo Administrativo Disciplinar. (Carga horária: 24h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, IFNMG, Brasil.
2021 - 2021
Ciência ou Mito. (Carga horária: 3h). , Instituto de Estudos Avançados - USP, IEA-USP, Brasil.
2021 - 2021
100 Anos de Paulo Freire: Esperançar em Tempos de Barbárie. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.
2021 - 2021
Oratória - Como falar em público. (Carga horária: 12h). , Instituto Euvaldo Lodi - MS, IEL/MS, Brasil.
2020 - 2021
Processo Legislativo Orçamentário. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.
2020 - 2020
Capacitação Para Gestores: Noções de Liderança, Gestão do Tempo e Planejam. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.
2017 - 2017
Gestão Orçamentária e Financeira. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2015 - 2015
Elaboração de Indicadores de Desemp. Institucional. (Carga horária: 35h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2015 - 2015
Captação de Recursos para Projetos de Inovação. (Carga horária: 30h). , Fundação Pesquisa e Desenvolvimento da Adm Contabilidade e Economia, FUNDACE, Brasil.
2013 - 2013
Avaliação da Educação Superior. (Carga horária: 14h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.
2011 - 2011
Introdução à Robótica. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Computação - UFMS, FACOM, Brasil.
2011 - 2011
Análise de Softwares Educacionais e Form. Docente. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2011 - 2011
Treinamento da Plataforma Moodle para Docentes. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.
2009 - 2009
Acessibilidade. (Carga horária: 4h). , Portal Educação / ABED, PORTAL EDUCAÇÃO, Brasil.
2009 - 2009
Projetos Educacionais. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Refletindo Sobre os Desafios do Cotidiano Pedagógico na Universidade. (Carga horária: 50h). , Centro Universitário Salesiano São Paulo, UNISAL, Brasil.
2003 - 2003
Simulação de Sistemas. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2003 - 2003
O Uso Pedagógico da Tecnologia da Informação e Comunicação. (Carga horária: 80h). , Governo do Estado do Mato Grosso do Sul, GOVERNO/MS, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Criação de Homepages. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Introdução ao Linux. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
1995 - 1995
Alfabetização de Jovens e Adultos. (Carga horária: 33h). , Prefeitura Municipal de Corumbá, PMC, Brasil.
1995 - 1995
MS-DOS, Windows e Word for Windows. (Carga horária: 54h). , Projeto Educacional Pró-Escola, DIGO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino Profissionalizante.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Engenharia de Software.
Organização de eventos
VINHOLI JUNIOR, A. J. ; RAVAGNANI, F. C. P. ; CORRÊA, A. M. ; SILVA, A. L. M. ; VIEIRA, A. A. S. ; SANAVRIA, C. Z. ; MELLO, D. A. A. ; LOPES JUNIOR, D. ; JOSE, G. O. M. ; SINESIO, L. E. M. ; MATOS, M. A. E. . V Seminário de Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul - IFMS. 2023. (Outro).
SANAVRIA, C. Z. . Mesa Temática "Produtos Educacionais para a Educação Profissional e Tecnológica" - 3º Seminário de Pós-Graduação do IFMS. 2023. (Outro).
SANAVRIA, C. Z. ; VINHOLI JUNIOR, A. J. ; VIEIRA, A. A. S. ; LOPES JUNIOR, D. ; JOSE, G. O. M. . Mesa Temática "Produtos Educacionais para a Educação Profissional e Tecnológica" - 2º Seminário de Pós-Graduação do IFMS. 2022. (Outro).
MELLO, D. A. A. ; CORRÊA, A. M. ; RIBEIRO, A. R. ; MONTALVAO JUNIOR, A. P. ; SANAVRIA, C. Z. ; CASTRO, C. O. ; FERREIRA, C. G. ; TELES, D. R. S. ; LOPES JUNIOR, D. ; AZEVEDO, E. S. ; SILVA, G. A. M. ; OLIVEIRA, G. D. L. ; SANTOS, J. J. M. ; MATOS, M. A. E. ; GARCIA, R. B. F. . IV Seminário de Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul - IFMS. 2022. (Outro).
MELLO, D. A. A. ; RAVAGNANI, F. C. P. ; VINHOLI JUNIOR, A. J. ; CORRÊA, A. M. ; MONTALVAO JUNIOR, A. P. ; VIEIRA, A. A. S. ; REIS, C. R. ; SANAVRIA, C. Z. ; CASTRO, C. O. ; TELES, D. R. S. ; LOPES JUNIOR, D. ; GRILLO, J. P. ; CARAMIT, R. P. ; GARCIA, R. B. F. . III Seminário de Educação Profissional e Tecnológica do IFMS. 2021. (Outro).
SANAVRIA, C. Z. ; MELLO, D. A. A. ; VINHOLI JUNIOR, A. J. ; DIEMER, O. . Mesa Temática "Produtos Educacionais para a Educação Profissional e Tecnológica" - 1º Seminário de Pós-Graduação do IFMS. 2021. (Outro).
SANAVRIA, C. Z. ; CARAMIT, R. P. ; CARVALHO, M. P. ; SOUZA, A. C. O. ; GREGO, F. R. ; VARELA, K. S. ; LIMA, M. J. M. ; PEREIRA, S. L. T. ; FACHIN, S. ; FIGUEIREDO, S. A. . I Ciclo de Debates Sobre Práticas Educativas do IFMS. 2021. (Outro).
MELLO, D. A. A. ; RAVAGNANI, F. C. P. ; CORRÊA, A. M. ; VINHOLI JUNIOR, A. J. ; SILVA, A. L. M. ; VIEIRA, A. A. S. ; SANAVRIA, C. Z. ; TELES, D. R. S. ; LOPES JUNIOR, D. ; MATOS, M. A. E. ; DIEMER, O. ; CARAMIT, R. P. ; REIS, C. R. . II Seminário de Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul - IFMS. 2019. (Outro).
CARAMIT, R. P. ; CONCEICAO, F. R. ; SANAVRIA, C. Z. . Feira de Ciência e Tecnologia de Nova Andradina (Fecinova). 2018. .
SANAVRIA, C. Z. ; SMANHOTTO, A. . Feira de Ciência e Tecnologia de Nova Andradina (Fecinova). 2017. .
SANCHES, S. C. P. ; SANAVRIA, C. Z. . I Festival de Arte e Cultura do IFMS. 2016. (Festival).
MAGALHAES, J. C. M. ; RODRIGUES, J. M. ; SOUZA, A. P. H. ; NAKAMURA, A. K. S. ; SONCELA, A. S. ; SOUZA, A. C. O. ; GOBBO, B. A. ; SANAVRIA, C. Z. ; CEZARINO JUNIOR, J. B. ; BOMFIM, L. S. S. ; CARVALHO, M. P. ; QUEIROZ, R. P. ; SILVA, T. A. . Semana do Meio Ambiente do IFMS - 2015. 2015. (Outro).
QUINTANA, K. A. ; NAKA, M. H. ; SANAVRIA, C. Z. ; FARIA, A. G. V. ; MAEDA, V. A. ; URQUIZA JUNIOR, L. S. V. . Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica do IFMS - SEMICT 2015. 2015. (Outro).
DURAN, R. S. ; SONCELA, A. S. ; SOUZA, A. P. H. ; NAKAMURA, A. K. S. ; SOUZA, A. C. O. ; SANAVRIA, C. Z. ; GARCIA, R. S. ; DETTMER, T. L. . Feira de Ciência e Tecnologia de Nova Andradina (Fecinova) - Oficinas. 2015. (Outro).
FARIA, A. G. V. ; SOUZA, K. P. ; SANAVRIA, C. Z. ; QUINTANA, K. A. ; MAEDA, V. A. ; FRANCOZO, R. V. ; OLIVEIRA, C. E. M. . Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica do IFMS - SEMICT 2014. 2014. (Outro).
DURAN, R. S. ; SANAVRIA, C. Z. . Matarona de Programação da SBC - Regional MS. 2013. .
SANAVRIA, C. Z. . III Encontro de Iniciação Científica do IFMS Nova Andradina (ENIC). 2013. (Congresso).
SANAVRIA, C. Z. ; FARIA, A. G. V. ; CORAZZA, E. ; POLICARPI, E. B. ; OKUMOTO, J. C. ; CORTEZ, M. A. A. ; KATAOKA, V. M. F. ; MAEDA, V. A. . I SEMICT - Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica do IFMS. 2013. (Congresso).
PEREIRA, J. C. ; SANAVRIA, C. Z. ; SONCELA, A. S. ; TURINA, A. N. ; BRITO, C. S. C. ; DETTMER, C. A. ; CEZARINO JUNIOR, J. B. ; SILVA JUNIOR, L. F. ; AMORIM, M. V. . III Semana de Ciência e Tecnologia do IFMS - Campus Nova Andradina. 2013. (Outro).
SANAVRIA, C. Z. ; PEREIRA, J. . II Encontro de Iniciação Científica do IFMS Nova Andradina (ENIC-IFMS). 2012. (Outro).
SANAVRIA, C. Z. ; SMANHOTTO, A. . I Mostra de Trabalhos de Conclusão de Curso do IFMS. 2012. .
SANAVRIA, C. Z. . I Semana de Ciência e Tecnologia do IFMS - Campus Nova Andradina. 2011. (Outro).
SANAVRIA, C. Z. . I Encontro de Iniciação Científica do IFMS Nova Andradina (ENIC-IFMS). 2011. (Outro).
CASTRO JR, A. A. ; GONDA, L. ; SANAVRIA, C. Z. . II Escola Regional de Informática de Mato Grosso do Sul (ERI-MS). 2011. (Congresso).
SANAVRIA, C. Z. . VII Seminário de Pesquisa em Ciência da Computação no Mato Grosso do Sul. 2009. (Outro).
SANAVRIA, C. Z. . I Mostra de Trabalhos de Conclusão de Curso da UNAES. 2009. .
SANAVRIA, C. Z. . XI Semana de Computação da UNIDERP. 2008. (Congresso).
SANAVRIA, C. Z. . V Jornada de Computação da UNAES. 2008. (Congresso).
SANAVRIA, C. Z. . XXVI Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2006. (Congresso).
Participação em eventos
II ENCONTRO STEAM. 2025. (Encontro).
11ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Educação, Cultura e Poder.Reflexões teóricas e práticas na educação profissional e tecnológica: potencialidades de um guia orientativo para avaliação da aprendizagem em ambientes virtuais de ensino e aprendizagem. 2024. (Outra).
Feira de Ciência e Tecnologia de Nova Andradina 2024 (Fecinova). Resgatando coelhos e formas geométricas: o pensamento computacional no 2º e 3º anos do ensino fundamental. 2024. (Feira).
InovaEduBr Summit 2024.Um Material Didático 3-D para Ensino de Modelagem com UML. 2024. (Encontro).
IV Seminário Internacional de Pesquisa em Educação e Educação Profissional e Tecnológica (SEPEDUC). 2024. (Seminário).
Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica do IFMS (Semict).Computação na educação básica: elaboração, construção e aperfeiçoamento de material didático 3-d para introdução ao pensamento computacional no 9º ano do ensino fundamental. 2024. (Seminário).
XIV Feira de Tecnologias, Engenharias e Ciências de Mato Grosso do Sul - FETECMS. O Pensamento Computacional Como Prática Pedagógica: Uma Proposta de Material Didático Concreto para a Aprendizagem de Programação nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2024. (Feira).
XLIV Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC 2024). 2024. (Congresso).
XXII Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino (ENDIPE).Formação continuada de professores da educação básica: experiências colaborativas. 2024. (Encontro).
8ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Educação, saberes pedagógicos e práticas educativas. O pensamento educacional enquanto prática educativa no ensino médio integrado: perspectivas teóricas. 2023. (Congresso).
The 2023 International Conference on Information Technology & Systems (ICITS'23). Engenharia de Software e Banco de Dados para Deficientes Visuais: Uma Proposta de Material Inclusivo 3-D para Modelagem de Sistemas. 2023. (Congresso).
20ª Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (FEBRACE). Tecnologias Assistivas no Ensino e Aprendizagem de Modelagem de Classes: Uma Proposta de Material Didático Concreto 3-D Inclusivo Para Pessoas Com Deficiência Visual. 2022. (Feira).
4ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Educação, Cultura e Cidadania.Regime de Exercício Domiciliar: Uma Prática Educativa com Olhar para a Afetividade no Processo de Ensino e Aprendizagem. 2022. (Outra).
6ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Educação, práticas pedagógicas e formação profissional.O uso do podcast como ferramenta de ensino na Educação Profissional e Tecnológica. 2022. (Outra).
IV Seminário de Educação Profissional e Tecnológica do IFMS.Monitoria na Educação Profissional e Tecnológica: Um Manual Interativo Como Ferramenta de Apoio ao Programa. 2022. (Seminário).
XIII Computer on the Beach. Engenharia de Software e Inclusão de Deficientes Visuais: Uma Proposta de Material Concreto 3-D para Modelagem de Sistemas de Informação. 2022. (Congresso).
XIV Jornada Nacional de Educação de Naviraí: A pandemia e as perspectivas para a educação básica no Brasil.A pandemia e o uso de tecnologias digitais na educação básica: avanços e percalços. 2022. (Outra).
40ª Reunião Nacional da ANPEd. Pressupostos de uma Formação Continuada de Professores e Suas Contribuições para o Entendimento da Educação Profissional e Tecnológica. 2021. (Congresso).
45ª Reunião dos Dirigentes das Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica. 2021. (Encontro).
Edição Especial da Feira de Ciência e Tecnologia de Nova Andradina (FECINOVA). Material Didático 3-D Para Apoio ao Ensino e Aprendizagem de Modelagem Relacional de Dados. 2021. (Feira).
III Seminário de Educação Profissional e Tecnológica do IFMS.Contribuições de um Manual Interativo para o Entendimento da Monitoria na Educação Profissional e Tecnológica. 2021. (Seminário).
I Seminário de Pós-graduação do IFMS (I SEMPOG-IFMS).Formação Continuada: O planejamento de ensino na perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica. 2021. (Seminário).
I Seminário Regional Sul de Educação Profissional e Tecnológica.Sequência didática interativa com recursos da Web 2.0: Era Vargas (1930-1945). 2021. (Seminário).
VI Seminário Nacional do ProfEPT.Reunião de trabalho/planejamento dos docentes do componente curricular de ?Educação e Tecnologias?. 2021. (Seminário).
V Seminário Formação Docente: Intersecção entre Universidade e Escola - Paulo Freire: contribuições para a educação pública.A Docência na Educação Profissional e Tecnológica dos Institutos Federais a Partir do Enfoque Colaborativo e Sob a Ótica Dialógica de Paulo Freire. 2021. (Seminário).
XII Computer on the Beach. Mulheres na Computação: Uma Análise da Participação de Meninas em uma Maratona Gamificada e Desplugada de Pensamento Computacional. 2021. (Congresso).
XI Semana da Consciência Negra e Festival de Arte e Cultura: Educação, Arte e Cultura, Afro-brasileira e Indígena.Lançamento do Curso de Especialização em Educação para As Relações Étnico-raciais do IFMS-NA. 2021. (Outra).
XLI Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC 2021). 2021. (Congresso).
44ª Reditec - Reunião Anual dos Dirigentes das Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica. 2020. (Encontro).
Aquecimento do XL Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC 2020). 2020. (Congresso).
II Seminário de Educação Profissional e Tecnológica do IFMS.Concepções de Professores Sobre a Educação Profissional e Tecnológica: Uma Proposta de Formação Continuada com Enfoque Colaborativo.. 2019. (Seminário).
V Seminário de Alinhamento Conceitual do ProfEPT.Reunião de trabalho/planejamento dos docentes do componente curricular de ?Práticas Educativas em EPT?. 2019. (Seminário).
XXXIX Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2019. (Congresso).
III Seminário de Alinhamento Conceitual do Programa de Mestrado ProfEPT.Reunião de trabalho/planejamento dos docentes do componente curricular de ?Práticas Educativas em EPT?. 2018. (Seminário).
I SEMAI ? Simpósio de Educação Matemática nos Anos Iniciais do Município de Nova Andradina. 2018. (Simpósio).
I Seminário de Educação Profissional e Tecnológica do IFMS.Conversa com os docentes: apresentação dos professores, grupos de pesquisas e suas temáticas. 2018. (Seminário).
IV Seminário de Alinhamento Conceitual do Programa de Mestrado ProfEPT. 2018. (Seminário).
Maratona SBC de Programação 2018 (1ª Fase). 2018. (Olimpíada).
XXXVIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2018. (Congresso).
II Seminário de Alinhamento Conceitual do Programa de Mestrado ProfEPT. 2017. (Seminário).
Maratona SBC de Programação 2017 (1ª Fase). Juiz. 2017. (Olimpíada).
VIII CIBEM - Congreso Iberoamericano de Educación Matemática. Pressupostos de uma Formação Continuada Colaborativa de Professores de Matemática para o Uso Reflexivo dos Recursos da Web 2.0. 2017. (Congresso).
40ª Reunião dos Dirigentes das Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica (Reditec). 2016. (Encontro).
Congresso Internacional da Federação dos Colleges e Politécnicos (WFCP). 2016. (Congresso).
Feira de Ciência e Tecnologia de Nova Andradina (Fecinova). Análise e Clusterização de Dados Bio Acústicos para Classificação Autônoma de Espécies Aquáticas. 2016. (Feira).
IV Congresso Internacional TIC e Educação (TICEduca). As percepções do professor de matemática quanto ao uso da web 2.0: mudanças a partir de uma formação continuada com enfoque colaborativo. 2016. (Congresso).
IV Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica do IFMS (Semict).Desenvolvimento de um Software Seguindo um Modelo de Processo Específico para Tecnologias Educacionais. 2016. (Seminário).
VII Computer on the Beach. O Ensino de Informática no Brasil: Uma Análise da Produção Científica em Eventos da SBC (2010-2014). 2016. (Congresso).
Seminário de Iniciação Científica e Tencnológica do IFMS.Informática e Educação: Levantamento do Estado da Arte nos Eventos e Publicações da Sociedade Brasileira de Computação (2010-2014). 2015. (Seminário).
XXXV Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBCBC 2015). Reunião dos Secretários Regionais da SBC. 2015. (Congresso).
II Congresso Nacional de Formação de Professores. O Uso Pedagógico dos Recursos da Web 2.0. 2014. (Congresso).
III Congresso Internacional TIC e Educação (TICEduca). Um Modelo de Processo para o Desenvolvimento de Softwares Educacionais. 2014. (Congresso).
III Simpósio da Computação (Simpocomp).Reaproveitamento de Lixo Eletrônico para a Criação de um Museu Tecnológico Itinerante. 2014. (Simpósio).
II Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica do IFMS (Semict).Um sistema web para apoio na avaliação da acessibilidade e usabilidade em dispositivos móveis abordando o portador de necessidade especial visual. 2014. (Seminário).
IV Semana de Ciência e Tecnologia do IFMS. 2014. (Outra).
VI Congreso Internacional de Computación y Telecomunicaciones (COMTEL). Um Instrumento para Avaliação da Acessibilidade e da Usabilidade em Dispositivos Móveis com Ênfase em Necessidade Especial Visual. 2014. (Congresso).
XII Congresso Estadual Paulista de Formação de Professores. O Uso Pedagógico dos Recursos da Web 2.0. 2014. (Congresso).
Computer on the Beach 2013. Uma Proposta de Instrumento para Avaliação da Acessibilidade e da Usabilidade em Dispositivos Móveis com Ênfase em Necessidade Especial Visual. 2013. (Congresso).
Encontro Linguístico-Cultural entre Docentes Brasil-Paraguai. 2013. (Encontro).
I Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica do IFMS (Semict).MPDTE: Uma proposta de modelo para o desenvolvimento de tecnologias educacionais. 2013. (Seminário).
Maratona SBC de Programação 2013 (1ª Fase). Director. 2013. (Olimpíada).
V Congresso de Computação do Sul de Mato Grosso. 2013. (Congresso).
V Simpósio de Educação Matemática de Nova Andradina.Web 2.0 da Educação Matemática: Uma Experiência de Uso Pedagógico do Google Drive. 2013. (Simpósio).
Computer on the Beach 2012. Análise do Uso de Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Técnico em Agropecuária. 2012. (Congresso).
II Congresso Internacional TIC e Educação (TicEduca). A Formação de Professores de Matemática e o Processo de Apropriação Colaborativa dos Recursos da Web 2.0. 2012. (Congresso).
I Simpósio da Computação (Simpocomp).Um Estudo sobre Sistemas de Apoio à Decisão e suas Principais Ferramentas. 2012. (Simpósio).
VI SESEMAT - Seminário Sulmatrogrossense de Pesquisa em Educação Matemática. 2012. (Seminário).
XI Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro-Oeste (Anped-CO).Uma Reflexão sobre Critérios de Avaliação de Jogos Digitais Voltados para o Ensino de Matemática. 2012. (Encontro).
XI Encontro Sul-mato-grossense de Educação Matemática.Web 2.0 e Matemática: Uma Proposta de Formação de Professores por Meio da Colaboração. 2012. (Encontro).
XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A WEB 2.0 E O PROCESSO DE APROPRIAÇÃO COLABORATIVA DE SEUS RECURSOS POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2012. (Encontro).
I Encontro de Iniciação Científica do IFMS Nova Andradina.Análise do Uso Pedagógico de Software Livre no Ensino de Introdução à Pecuária em Cursos Técnicos em Agropecuária. 2011. (Encontro).
II Escola Regional de Informática de Mato Grosso do Sul - ERI-MS. 2011. (Encontro).
III Colóquio de Educação Matemática. Avaliação de Jogos Digitais e suas Possibilidades Pedagógicas para o Ensino de Matemática. 2011. (Congresso).
III Congresso Brasileiro de Educação. Avaliação Pedagógica de Jogos Digitais Voltados ao Ensino de Matemática nas Séries Iniciais. 2011. (Congresso).
VI Seminário de Pesquisa em Educação - FCT/UNESP.O Processo de Apropriação Colaborativa dos Recursos da Web 2.0 por Professores de Matemática. 2011. (Seminário).
Fórum PROEJA Sul II. 2010. (Congresso).
I Encontro Internacional TIC e Educação - Inovação Curricular com TIC.Internet e Apredizagem: O Processo de Construção do Conhecimento e suas Implicações Metodológicas. 2010. (Encontro).
III Jornada da Produção Científica da Educação Profissional e Tecnológica da Região Centro-Oeste.Análise do Uso Pedagógico de Software Livre no Ensino de Introdução à Pecuária em Cursos Técnicos em Agropecuária. 2010. (Outra).
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL.O Tratamento do Erro e suas Relações com a Prática Avaliativa Proposta por Professores de Ensino Superior a Distância. 2010. (Encontro).
X Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro-Oeste: Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento.Os Instrumentos Avaliativos Não-Presenciais Utilizados por Professores de Ensino Superior a Distância. 2010. (Encontro).
XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Educação a Distância e Docência: Aspectos para Reflexão. 2010. (Encontro).
II Seminário Estadual de Educação a Distância. 2009. (Seminário).
IV Congresso de Computação do Sul de Mato Grosso. Aprendizagem do Conceito de Função e Procedimento no Processo de Modularização de Código em Alunos Ingressantes e Concluintes de um Curso de Computação. 2008. (Congresso).
V ESUD - Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Concepções de Professores de Educação a Distância Sobre Avaliação da Aprendizagem. 2008. (Congresso).
VI Seminário de Pesquisa em Ciência da Computação no Mato Grosso do Sul. 2008. (Seminário).
VI Seminário Nacional ABED de Educação a Distância. 2008. (Seminário).
V Jornada de Computação da UNAES e XI Semana de Computação da UNIDERP. 2008. (Outra).
XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Concepções de Professores sobre Avaliação da Aprendizagem em Ambientes de Educação a Distância. 2008. (Encontro).
XIX EPECO - Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro-Oeste.A Avaliação da Aprendizagem na Concepção de Professores de Esnino Superior a Distância. 2008. (Encontro).
III Congresso de Computação do Sul de Mato Grosso. Avallon: Um Ambiente na Web para Apoio na Avaliação da Aprendizagem em Educação A Distância. 2007. (Congresso).
MoodleMoot 2007 - Encontro de usuários, futuros usuários, administradores e desenvolvedores do Moodle.Avaliação da Usabilidade no Moodle: Verificando a Aplicação dos Princípios da Interação Usuário-Computador Através do Uso de Heurísticas. 2007. (Encontro).
VII Jornada do HISTEDBR. O Processo Histórico da Educação a Distância e suas Implicações: Desafios e Possibilidades. 2007. (Congresso).
II Congresso de Computação do Sul de Mato Grosso. Um Ambiente na Web com Apoio de Data Warehouse para a Gerência de uma Cooperativa de Suinocultores. 2006. (Congresso).
VIII Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste.A Avaliação da Aprendizagem em Ambientes de Educação a Distância: Concepção e Práticas de Professores de Ensino Superior. 2006. (Encontro).
XXVI Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2006. (Congresso).
I Congresso de Computação do Sul de Mato Grosso. GrossoUma Aplicação Web para Aprendizado de Simulação de Sistemas. 2005. (Congresso).
I Seminário Latino Americano de Educação a Distância. 2001. (Seminário).
VIII Semana de Computação da UFMS - SECOMP. 2001. (Outra).
VI Semana de Computação da UFMS - SECOMP. 1998. (Outra).
Participação em bancas
SANAVRIA, C. Z.LIMA, A. C.; VIEIRA, A. A. S.. O Pensamento Computacional Como Prática Educativa no Ensino Médio Integrado: o Entendimento de Professores de Informática a Partir de Uma Formação Continuada. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SANAVRIA, C. Z.; PANIAGO, M. C. L.; VINHOLI JUNIOR, A. J.. O Uso Pedagógico da Linguagem Audiovisual na Educação Profissional e Tecnológica: Contribuições de Um Material Instrucional para as Práticas Educativas de Professores de Ensino Médio Integrado. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
CORRÊA, A. M.; NERES, C. C.;SANAVRIA, C. Z.; SINESIO, L. E. M.. Aplicativo móvel como ferramenta para o monitoramento de egressos do ensino médio integrado. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
MORELATTI, M. R. M.SANAVRIA, C. Z.LIMA, C. M.. O uso de atividades de robótica e linguagem de programação para o desenvolvimento do pensamento computacional. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
JOSE, G. O. M.; SILVEIRA, J. Z. M.;SANAVRIA, C. Z.; VINHOLI JUNIOR, A. J.; TONUS, K. P.. Inventário de práticas de estudos para adolescentes no ensino médio integrado e seus efeitos para psicologia escolar no IFSP. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SANAVRIA, C. Z.; CAMILOTTI, D. C.; JOSE, G. O. M.; SANTOS, R. R.; MELLO, D. A. A.. Atendimento aos estudantes em regime de exercício domiciliar na educação profissional e tecnológica: concepções e práticas de professores a partir de um guia orientativo. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
VINHOLI JUNIOR, A. J.; MOURA, S. R.; MELLO, D. A. A.;SANAVRIA, C. Z.. O uso do videogame como estratégia de ensino sobre geopolítica em uma sequência didática fundamentada na teoria da aprendizagem significativa. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
MELLO, D. A. A.; OLIVEIRA, G. M.;SANAVRIA, C. Z.; CORRÊA, A. M.. O empreendedorismo com base na teoria de Vygotsky: uma proposta para estudantes do ensino técnico integrado ao ensino médio. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
JOSE, G. O. M.;SANAVRIA, C. Z.; FLANDOLI, B. R. G. X.; PEREIRA, D. S.; VINHOLI JUNIOR, A. J.. Atividades adaptadas a estudantes com deficiência intelectual inseridos no ensino médio profissionalizte: orientações ao professor regente por meio de um guia didático. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
MORELATTI, M. R. M.SANAVRIA, C. Z.; JAVARONI, S. L.. Práticas declaradas de professores de matemática vivenciadas no ensino remoto emergencial na pandemia da covid-19. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CASTRO JR, A. A.LIMA, A. C.SANAVRIA, C. Z.; ARAUJO, A. V.. Ambientes de Realidade Virtual direcionados para a EducaçãoPatrimonial: um Estudo de Caso aplicado na Virtualização do Museu de Arqueologia daUFMS. 2023. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANAVRIA, C. Z.; PEREIRA, R.; VINHOLI JUNIOR, A. J.; LOPES JUNIOR, D.; FIGUEIREDO, S. A.. Educomunicação, uma proposta pedagógica: modelo estruturado para uso de podcasts no ensino médio integrado. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SINESIO, L. E. M.; CRUZ, R. P. V.; RAVAGNANI, F. C. P.;SANAVRIA, C. Z.. O ensino das prácas corporais diversificadas no ensino médio: contribuições para a formação integral. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
DIEMER, O.; MATOS, M. A. E.; SIGNOR, A. A.;SANAVRIA, C. Z.. O processo de verticalização no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul e o fazer pedagógico. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SANAVRIA, C. Z.MORELATTI, M. R. M.; JOSE, G. O. M.. O planejamento de ensino na educação profissional e tecnológica: concepções de professores não licenciados da rede estadual de ensino do Paraná a partir de uma formação continuada. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SANAVRIA, C. Z.; CARVALHO, C. R.; MELLO, D. A. A.;LIMA, A. C.; VINHOLI JUNIOR, A. J.. A Monitoria na Educação Profissional e Tecnológica: Contribuições para o seu Entendimento por meio de um Manual Interativo. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
FIGUEIREDO, S. A.; LEME, H. A. S.;SANAVRIA, C. Z.. Jogando com a Matemática, Aquarius: um Minecraft game PUZZLE. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Matemática) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
CARAMIT, R. P.; NUCCI, L. P.;SANAVRIA, C. Z.. Programa de Assistência Estudantil no Ensino Médio Integrado: Um Estudo Sobre a sua Materialização no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul e seus Efeitos no Campus Campo Grande. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SANAVRIA, C. Z.; SANTOS, R. R.; CARAMIT, R. P.. Concepções de Professores Sobre a Educação Profissional e Tecnológica: Uma Proposta de Formação Continuada com Enfoque Colaborativo. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
DIEMER, O.;SANAVRIA, C. Z.; SIGNOR, A.. Orientando Estagiários: O Caso do Curso Técnico Integrado ao Nível Médio em Mecânica do Campus Campo Grande do IFMS. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
CARAMIT, R. P.; AFFONSECA, M. I.;SANAVRIA, C. Z.. Algebraticando na matemática: o jogo digital para o ensino-aprendizado da álgebra no ensino médio integrado. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
DIEMER, O.;SANAVRIA, C. Z.; SOUZA, A. H. P.; MONTALVAO JUNIOR, A. P.. Desenvolvimento de um aplicativo educacional para visita técnica: uma proposta para aplicação no ensino médio integrado. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
TELES, D. R. S.; PAES, P. C. D.;SANAVRIA, C. Z.; CHAVES, G. M.; MONTALVAO JUNIOR, A. P.. Luz, câmera e animação: stop motion na iniciação científica. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
LIMA, A. C.CASTRO JR, A. A.; FRANCA, R. S.;SANAVRIA, C. Z.. Um retrato do entendimento dos professores dos Institutos Federais sobre Pensamento Computacional. 2021. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SILVA, A. L. M.; ESTEVES, A. K.;SANAVRIA, C. Z.; TELES, D. R. S.. Formação de professores para a educação profissional e tecnológica: em busca de uma formação integral, crítica e reflexiva. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
VINHOLI JUNIOR, A. J.; YAMAZAKI, R. M. O.; SONZA, A. P.;SANAVRIA, C. Z.. Uso de modelos concretos desenvolvidos a partir da impressão 3D no ensino de biologia celular a estudantes com deficiência visual. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
DIEMER, O.;SANAVRIA, C. Z.; SOUZA, D. A. P.. Conhecendo as Bases Conceituais da Educação Profissional e Tecnológica no Brasil: Uma Oficina Pedagógica Fundamentada em Metodologias Ativas e Dialogicidade. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SANAVRIA, C. Z.; MARIN, J. R.; CARAMIT, R. P.. O Ensino de História na Educação Profissional e Tecnológica: Contribuições de uma Sequência Didática Interativa com Recursos da Web 2.0 para a Formação da Consciência Histórica. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
VIEIRA, A. A. S.; CHEDIAK, S.;SANAVRIA, C. Z.; VINHOLI JUNIOR, A. J.. Formação continuada docente na perspectiva integral: uma proposta para o ensino integrado. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
ABEGG, I.; DALCIN, E.; CAMBRAIA, A. C.;SANAVRIA, C. Z.; CASSAL, M. L.; OLIVEIRA, M. A. F.. RECC - Roteiro Educacional de Compartilhamento do Conhecimento. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
CANAN, S. R.; RAMOS, M. N.;SANAVRIA, C. Z.; MOLL, J.; SUDBRACK, E. M.. Institutos federais e sua contribuição à educação brasileira: análise do seu desenvolvimento por região por meio dos dados da plataforma Nilo Peçanha. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
LIMA, C. M.; LEITE, Y. U. F.; RINALDI, R. P.; ALONSO, K. M.;SANAVRIA, C. Z.. Teorización(es) de las prácticas de enseñanza innovadoras de los profesores universitarios com tecnologías digitales en la Educación pública de Brasil y Colombia. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
AGUILAR, L. H.; JEFFREY, D. C.; ASSIS, A. E. S. Q.;SANAVRIA, C. Z.; MASCHIO, M. T. F.. A Evasão na Educação Superior Tecnológica do MS: Uma Proposta de Diagnóstico de Seus Determinantes. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
CANAN, S. R.; RAMOS, M. N.;SANAVRIA, C. Z.; MOLL, J.; SUDBRACK, E. M.. Análise do Desenvolvimento dos Institutos Federais por Região através dos Dados da Plataforma Nilo Peçanha. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
ABEGG, I.; SEVERO, C. E. P.;SANAVRIA, C. Z.; OLIVEIRA, M. A. F.; MACHADO, R. P.. PECC - Programa Educacional de Compartilhamento do Conhecimento. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
AGUILAR, L. H.; JEFFREY, D. C.; ASSIS, A. E. S. Q.; MASCHIO, M. T. F.;SANAVRIA, C. Z.. A Evasão na Educação Superior do MS: Uma Proposta de Diagnóstico e seus Determinantes. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
MELLO, D. A. A.; SANTOS, J. B.;SANAVRIA, C. Z.; VINHOLI JUNIOR, A. J.. Especialização em docência para a educação profissional, científica e tecnológica: contribuições e desafios na formação pedagógica em um Instituto Federal. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
MATOS, M. A. E.; JUSTINO, R.;SANAVRIA, C. Z.; ALENCAR, B. A.. O uso da inteligência artificial nas práticas pedagógicas dos docentes do IFMS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SANAVRIA, C. Z.LIMA, C. M.; DURAN, R. S.; FIGUEIREDO, C. V. S.; CARVALHO, C. R.. A avaliação da aprendizagem no ensino médio integrado: concepções e práticas de professores a partir de um guia orientativo para elaboração de instrumentos avaliativos em ambientes virtuais de ensino e aprendizagem. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
CORRÊA, A. M.; OLIVEIRA, M. A. M.;SANAVRIA, C. Z.; VINHOLI JUNIOR, A. J.. Efeitos da formação no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul: trajetória acadêmica e profissional de egressos do campus Nova Andradina. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
LIMA, A. C.CASTRO JR, A. A.SANAVRIA, C. Z.; KUBOTA, E. K.; ARAUJO, G. S.. A Percepção da Gamificação e da Gamificação Desplugada nos Institutos Federais. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Computação Aplicada) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANAVRIA, C. Z.; SANTOS, F. C.; FIGUEIREDO, C. V. S.; DURAN, R. S.; CARVALHO, C. R.. Geografia no ensino médio integrado: contribuições de uma sequência didática gamificada para a compreensão do espaço como produto social e formação omnilateral. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SANAVRIA, C. Z.; VINHOLI JUNIOR, A. J.; PANIAGO, M. C. L.; JOSE, G. O. M.;LIMA, A. C.. O uso pedagógico da linguagem audiovisual na educação profissional e tecnológica: contribuições de um material instrucional para as práticas educativas de professores de ensino médio integrado. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SANAVRIA, C. Z.LIMA, A. C.; VIEIRA, A. A. S.; SINESIO, L. E. M.;CASTRO JR, A. A.. O Pensamento Computacional Enquanto Prática Educativa no Ensino Médio Integrado: o Entendimento de Professores de Informática a Partir de Uma Formação Continuada. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
VIEIRA, A. A. S.; SOUZA, T. P.; JOSE, G. O. M.;SANAVRIA, C. Z.. Identidade de gênero na educação profissional e tecnológica: olhares sobre o acolhimento a estudantes LGBTQIA+ no IFSP. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SINESIO, L. E. M.; CRUZ, R. P. V.; RAVAGNANI, F. C. P.;SANAVRIA, C. Z.. O ensino das práticas corporais diversificadas no ensino médio: contribuições para a formação integral na educação profissional e tecnológica. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
CORRÊA, A. M.; NERES, C. C.;SANAVRIA, C. Z.; SINESIO, L. E. M.. Aplicativo móvel como ferramenta para o monitoramento de egressos do ensino médio integrado. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
FIGUEIREDO, S. A.;SANAVRIA, C. Z.; LEME, H. A. S.. Jogando com A Matemática, Aquarius: Um Minecraft Game Puzzle. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Matemática) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
CAMILOTTI, D. C.; JOSE, G. O. M.; SANTOS, R. R.;SANAVRIA, C. Z.. Atendimento aos Estudantes em Regime de Exercício Domiciliar na Educação Profissional e Tecnológica: Concepções e Práticas de Professores a Partir de Um Guia Orientativo. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
MORELATTI, M. R. M.; JOSE, G. O. M.;SANAVRIA, C. Z.. Formação Continuada Para o Planejamento de Ensino na Educação Profissional e Tecnológica: Concepções de Professores Não Licenciados da Rede Estadual de Ensino do Paraná - Núcleo Regional de Educação de Umuarama. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
CASTRO JR, A. A.SANAVRIA, C. Z.LIMA, A. C.; GASQUES, L. R. T. B.. Desenvolvimento de Ambientes de Visitação Virtuais direcionados para Museus: Um Estudo de Caso aplicado na Virtualização do Museu de Arqueologia da UFMS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Computação Aplicada) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
JOSE, G. O. M.; SILVEIRA, J. Z. M.;SANAVRIA, C. Z.. Construção de um inventário de práticas de estudos para adolescentes no ensino médio integrado e possíveis contribuições para psicologia escolar no IFSP. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
VINHOLI JUNIOR, A. J.; ATHAIDES, R.; MELLO, D. A. A.;SANAVRIA, C. Z.. O uso do videogame como estratégia de ensino sobre geopolítica em uma sequência didática fundamentada na teoria da aprendizagem significativa. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
MELLO, D. A. A.; OLIVEIRA, G. M.;SANAVRIA, C. Z.; CORRÊA, A. M.. O empreendedorismo por meio de salas temáticas com base na teoria de Vygotsky: uma proposta para estudantes do ensino técnico integrado ao ensino médio. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
JOSE, G. O. M.; NERES, C. C.;SANAVRIA, C. Z.. Adaptações de atividades para estudantes com deficiência intelectual na EPT: orientações voltadas ao professor regente por meio de um guia didático. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SANAVRIA, C. Z.; PEREIRA, R.; VINHOLI JUNIOR, A. J.. Educomunicação, uma proposta pedagógica: modelo estruturado para uso de podcasts no ensino médio integrado. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
MORELATTI, M. R. M.SANAVRIA, C. Z.LIMA, C. M.. O uso de atividades de robótica e linguagem de programação para o desenvolvimento do pensamento computacional. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
TELES, D. R. S.; ROCHA, T. B.;SANAVRIA, C. Z.; MATOS, M. A. E.. Produção de podcasts: curso MOOC para o ensino médio integrado. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
MORELATTI, M. R. M.SANAVRIA, C. Z.; JAVARONI, S. L.. Práticas docentes de professores de Matemática vivenciadas no ensino remoto emergencial na Pandemia da COVID- 19. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
SANAVRIA, C. Z.LIMA, A. C.; DIEMER, O.. Conteúdos Audiovisuais como Prática Educativa na Educação Profissional e Tecnológica: Implicações de uma Formação Continuada com Videoaulas. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
LIMA, A. C.; SANTOS, W. O.;SANAVRIA, C. Z.CASTRO JR, A. A.. A Percepção do Pensamento Computacional nos Institutos Federais. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Computação Aplicada) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
DIEMER, O.; CORDOVA, L. F.;SANAVRIA, C. Z.. Orientando Estagiários: O Caso do Curso Técnico Integrado ao Nível Médio em Mecânica do Campus Campo Grande do IFMS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
DIEMER, O.; SOUZA, A. H. P.;SANAVRIA, C. Z.. Desenvolvimento de um aplicativo educacional para visita técnica: uma proposta para aplicação no Ensino Médio Integrado. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SANAVRIA, C. Z.; CARVALHO, C. R.; MELLO, D. A. A.. A Monitoria na Educação Profissional e Tecnológica: Contribuições para o seu Entendimento por meio de um Manual Interativo. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
VINHOLI JUNIOR, A. J.; YAMAZAKI, R. M. O.; SONZA, A. P.;SANAVRIA, C. Z.. Uso de Modelos Concretos Desenvolvidos a partir da Impressão 3D no Ensino de Biologia Celular a Estudantes Deficientes Visuais. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
VIEIRA, A. A. S.;SANAVRIA, C. Z.; SILVA, J. F. S.. (Trans)Formação Continuada Docente na Perspectiva Integral: Uma Proposta Metodológica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
CARAMIT, R. P.; NUCCI, L. P.;SANAVRIA, C. Z.. Eficácia do Programa de Assistência Estudantil na Ótica do Estudante do Ensino Médio Integrado. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
CARAMIT, R. P.; AFFONSECA, M. I.;SANAVRIA, C. Z.. Algebraticando na Matemática: Um Jogo Digital para o Ensino-Aprendizado da Álgebra no Ensino Médio Integrado. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SANAVRIA, C. Z.; SANTOS, R. R.; CARAMIT, R. P.. Concepções de Professores Sobre a Educação Profissional e Tecnológica: Uma Proposta de Formação Continuada com Enfoque Colaborativo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SANAVRIA, C. Z.; MARIN, J. R.; CARAMIT, R. P.. A Educação Profissional de Nível Médio: O Ensino de História e a Formação Omnilateral. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SA, D. R.; PAES, P. C. D.;SANAVRIA, C. Z.. Luz, Câmera e Animação: Stop Motion na Iniciação Científica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
DIEMER, O.; NOVAIS, S.;SANAVRIA, C. Z.. As Bases da Educação Profissional e Tecnológica no Brasil: Aplicação de Uma Oficina Pedagógica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SILVA, A. L. M.; FERNANDES, E.;SANAVRIA, C. Z.. Formação de Professores para a Educação Profissional e Tecnológica: em Busca de uma Formação Integral, Crítica e Reflexiva. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SANAVRIA, C. Z.; ENZ, L. G.; BALBINO, F. C.. Uma Aplicação Móvel para Divulgação de Informações Acadêmicas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SANAVRIA, C. Z.; ENZ, L. G.; PICOLO, L. F.. Sistema Web para Gerenciamento dos Projetos de Pesquisa do NIPETI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SANAVRIA, C. Z.; ENZ, L. G.; PICOLO, L. F.. LUPA: Um Sistema para Apoio na Avaliação da Acessibilidade e Usabilidade em Dispositivos Móveis Abordando o Portador de Necessidade Especial Visual. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SOUSA, S. L.; GARCIA, R. S.;SANAVRIA, C. Z.. Aplicação Web para Pranchas de Comunicação Alternativa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
OLIVEIRA, F. D.; SILVA, V. G.;SANAVRIA, C. Z.. G.T.A.: Aplicação Móvel para Auxílio no Gerenciamento de Trajeto de Atendimentos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SANAVRIA, C. Z.; GARCIA, R. S.; CARDOSO, E. M.. Jogo da Memória para Alfabetização para Portadores de Necessidades Especiais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SANAVRIA, C. Z.; GARCIA, R. S.; ENZ, L. G.. GAE - Sistema Web para Controle de Aulas Teóricas e Práticas para Autoescolas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SASS, S. R. R.; REAL, E. M.;SANAVRIA, C. Z.. Utilização de Data Warehouse para Geomarketing. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SANAVRIA, C. Z.; CARDOSO, E. M.; GARCIA, R. S.. Sistema Tradutor de Texto para Braile. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SANAVRIA, C. Z.; SASS, S. R. R.; FALLEIROS, E. L. S.. Um Sistema para Gerenciamento de Salão de Beleza. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Análise e D. de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
LIMA, C. M.; NONO, M. A.;SANAVRIA, C. Z.. O que os professores de Educação Infantil acham que as crianças aprendem com a mídia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNESP - Campus de São José do Rio Preto.
LIMA, C. M.; NONO, M. A.;SANAVRIA, C. Z.. Uso da mídia em sala de aula: o potencial pedagógico dos filmes infantis. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNESP - Campus de São José do Rio Preto.
SANAVRIA, C. Z.; CARDOSO, E. M.; GARCIA, R. S.. Um Sistema de Informação para Gerenciamento de Papelaria. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SANAVRIA, C. Z.; OLIVEIRA, F. D.; GARCIA, R. S.. Um Sistema de Informação para Gerenciamento de Casa de Carne. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SANAVRIA, C. Z.; CARDOSO, E. M.; GARCIA, R. S.. Um Sistema de Informação para Gerenciamento de Autoescolas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
CAYRES, C. E.; NETTO, A. F.;SANAVRIA, C. Z.. Sistema de Gerenciamento de Envio de Newsletter. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Sistemas para Internet) - Centro Universitário de Campo Grande.
CAYRES, C. E.; NETTO, A. F.;SANAVRIA, C. Z.. Sistema de Controle de Frequência. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Sistemas para Internet) - Centro Universitário de Campo Grande.
CAYRES, C. E.; NETTO, A. F.;SANAVRIA, C. Z.. Sistema para Consultórios Médicos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Sistemas para Internet) - Centro Universitário de Campo Grande.
QUEIROZ JUNIOR, A.; CAYRES, C. E.;SANAVRIA, C. Z.. Sistema de Gerenciamento de Frequencia de Funcionários. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Sistemas para Internet) - Centro Universitário de Campo Grande.
CAYRES, C. E.; SILVA, R. W. A.;SANAVRIA, C. Z.. SGCP - Software Gerenciador de Cursos Profissionalizantes. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Sistemas para Internet) - Centro Universitário de Campo Grande.
CAYRES, C. E.; SILVA, T. P. D.;SANAVRIA, C. Z.. SISCHOOL - Sistema de Controle Escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Sistemas para Internet) - Centro Universitário de Campo Grande.
SILVA, T. P. D.; NETTO, A. F.;SANAVRIA, C. Z.. Otimização de Consultas SQL Utilizando SQL Server 2005. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Centro Universitário de Campo Grande.
SILVA, T. P. D.; NETTO, A. F.;SANAVRIA, C. Z.. Análise dos Recursos da POO em Relação aos Recursos da Programação Estruturada. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Centro Universitário de Campo Grande.
ANDREO, A. C. O. P.; CAYRES, C. E.;SANAVRIA, C. Z.. Estudo do Processamento de Linguagem Natural e Desenvolvimento de um Protótipo que Demonstre Exemplos Práticos Utilizando a Língua Esperanto. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Centro Universitário de Campo Grande.
CAYRES, C. E.; ANDREO, A. C. O. P.;SANAVRIA, C. Z.. Protótipo de um Sistema de Apoio à Decisão para Gerenciamento de Horários de Aula. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Centro Universitário de Campo Grande.
QUEIROZ JUNIOR, A.; CAYRES, C. E.;SANAVRIA, C. Z.. Sistema para Automação das Rotinas de uma Paróquia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Sistemas para Internet) - Centro Universitário de Campo Grande.
DANTAS, B. A.; SILVA, M. O.;SANAVRIA, C. Z.. SIGLUD - Sistema de Informação para Gerenciamento de uma Loja de Utensílios Domésticos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tec em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Universidade Anhanguera - Uniderp.
DANTAS, B. A.; SILVA, M. O.;SANAVRIA, C. Z.. Aplicativo para Vendas Comerciais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tec em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Universidade Anhanguera - Uniderp.
DANTAS, B. A.; SILVA, M. O.;SANAVRIA, C. Z.. S.I.A. - Sistema Integrado para Academia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tec em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Universidade Anhanguera - Uniderp.
CAYRES, C. E.; BUCKER, H. B.;SANAVRIA, C. Z.. Desenvolvimento de uma mídia para CD-ROM do IX Encontro de Iniciação Científica da UFMS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Sistemas para Internet) - Centro Universitário de Campo Grande.
MELO, F. F.; SILVA, R. W. A.;SANAVRIA, C. Z.. SISCAEF - Sistema de Controle de Academia de Educação Física. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Sistemas para Internet) - Centro Universitário de Campo Grande.
QUEIROZ JUNIOR, A.; BRITO, L. S. F.;SANAVRIA, C. Z.. Locadora on-line. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Sistemas para Internet) - Centro Universitário de Campo Grande.
QUEIROZ JUNIOR, A.; BRITO, L. S. F.;SANAVRIA, C. Z.. Sistema para Matrícula e Controle de Notas e Faltas de Alunos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Sistemas para Internet) - Centro Universitário de Campo Grande.
DANTAS, B. A.; MELO, L. M.;SANAVRIA, C. Z.. Sistema para Controle de Entrada de Serviços em Oficinas Mecânicas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tec em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Universidade Anhanguera - Uniderp.
DANTAS, B. A.RASLAN, V. G. S.SANAVRIA, C. Z.. SISGESC - Sistema de Gerenciamento de Escritório de Contabilidade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tec em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Universidade Anhanguera - Uniderp.
OLIVEIRA JUNIOR, A. A.; MELO, L. M.;SANAVRIA, C. Z.. Sistema de Controle Imobiliário para Web. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tec em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Universidade Anhanguera - Uniderp.
OLIVEIRA JUNIOR, A. A.; MELO, L. M.;SANAVRIA, C. Z.. Aplicativo Comercial para Loja de Calçados. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tec em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Universidade Anhanguera - Uniderp.
DANTAS, B. A.; MELO, L. M.;SANAVRIA, C. Z.. Sistema de Organização de Materiais em Estoque. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tec em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Universidade Anhanguera - Uniderp.
OLIVEIRA JUNIOR, A. A.; MELO, L. M.;SANAVRIA, C. Z.. DROGATEC - Sistema Gerenciador de Estoque em Drogarias. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tec em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Universidade Anhanguera - Uniderp.
QUEIROZ JUNIOR, A.; SILVA, R. W. A.;SANAVRIA, C. Z.. Sistema de Oficina Mecânica para Web. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Sistemas para Internet) - Centro Universitário de Campo Grande.
SILVA, L. S.;SANAVRIA, C. Z.; MARTINS, P. S.. Educação a Distância como Fator de Inclusão Digital dos Portadores de Deficiência Visual: Um Estudo Sobre Acessibilidade na WWW. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Católica Dom Bosco.
SILVA, L. S.;SANAVRIA, C. Z.; MARTINS, P. S.. Construção de uma Ferramenta Automatizada para Submissão de Trabalhos Acadêmicos Baseada em Software Livre. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Católica Dom Bosco.
SILVA, L. S.;SANAVRIA, C. Z.; MARTINS, P. S.. Protótipo de um Sistema baseado em Software Livre para Controle do Acervo do Programa Kaiowá-Guarani. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas Web) - Universidade Católica Dom Bosco.
RUCHKYS, D. P. de;SANAVRIA, C. Z.GONDA, L.. Mundo Rural: Interação do Agronegócio à Rede. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas Web) - Universidade Católica Dom Bosco.
ARAGAO, A. L.;SANAVRIA, C. Z.; RUCHKYS, D. P. de. Criação de um Sistema de Gerenciamento de Projetos com Métricas Estipuladas pela Engenharia de Software/Websites. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas Web) - Universidade Católica Dom Bosco.
ARAGAO, A. L.;SANAVRIA, C. Z.; KAWASAKI, E. I.. Reformulação do Website do Corpo de Bombeiros Militar - CBM/MS. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas Web) - Universidade Católica Dom Bosco.
ARAGAO, A. L.;SANAVRIA, C. Z.; OLIVEIRA, M.. Gênese: Análise de uma ferramenta de apoio para a elaboração de materiais didático-pedagógicos para a EAD. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Católica Dom Bosco.
ARAGAO, A. L.;SANAVRIA, C. Z.; OLIVEIRA, M.. Gênese: Projeto de uma ferramenta de apoio, baseada na web, para a elaboração de materiais didático-pedagógicos para a EAD. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Católica Dom Bosco.
CASTRO JR, A. A.SANAVRIA, C. Z.; ARAGAO, A. L.. Desenvolvimento de Sistema Web para Gestão de Cursos de Extensão. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Católica Dom Bosco.
CARNEIRO, A. M.;SANAVRIA, C. Z.; BUCKER, H. B.. O Uso das Novas Tecnologias em Ferramentas de EAD no Processo de Ensino-Aprendizagem nos Cursos de Graduação em Computação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Católica Dom Bosco.
CARNEIRO, A. M.;SANAVRIA, C. Z.; MARTINS, P. S.. Protótipo de um Software Educacional para Auxiliar Deficientes Auditivos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Católica Dom Bosco.
CARNEIRO, A. M.;SANAVRIA, C. Z.; OLIVEIRA, M. A. C.. Um Estudo da Tecnologia da Informação Aplicado à Agricultura de Precisão. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Católica Dom Bosco.
SILVA, L. S.;SANAVRIA, C. Z.. Controle e Monitoramento de Mulheres Infectadas pelo Vírus HIV, Diagnosticadas na Gestação e seus Respectivos Filhos Expostos, em Campo Grande MS. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas Web) - Universidade Católica Dom Bosco.
SANAVRIA, C. Z.; SILVA, L. S.; RUCHKYS, D. P. de. Um Sistema Web para Controle de Folha de Pagamento. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas Web) - Universidade Católica Dom Bosco.
SANAVRIA, C. Z.; CARNEIRO, A. M.; SILVA, M. T. F.. Balcão Online de Estágios e Empregos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas Web) - Universidade Católica Dom Bosco.
SANAVRIA, C. Z.; LANARI, A.; SANTOS, J. A.. Inclusão de Acesso WAP a Informações do SIID e SIIA UCDB. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas Web) - Universidade Católica Dom Bosco.
SANAVRIA, C. Z.; MORAES, P. A.; BATISTA. E. A.. Sistema de Reconhecimento de Cores Usando Computação Reconfigurável. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Católica Dom Bosco.
ARAGAO, A. L.;SANAVRIA, C. Z.; SILVA, L. S.. Um Estudo de Caso sobre a Influência da Análise de Requisitos na Qualidade de um Sistema para a Educação a Distância. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Católica Dom Bosco.
CORAZZA, E. A. M.;SANAVRIA, C. Z.; SANTOS, R. F.. Concurso Público Docente IFMS - Edital Nº 001/2014. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SANAVRIA, C. Z.. Arguição do Projeto de Mestrado "Educação Matemática e Inclusão Escolar: Construção de um Ambiente Potencializador de Aprendizagem para Todos". 2013. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho(Presidente Prudente).
SANAVRIA, C. Z.. Comissão Julgadora do I Concurso de Vídeo Estudantil da Rede Municipal de Ensino de Nova Andradina. 2012. Prefeitura Municipal de Nova Andradina.
Orientou
A Engenharia de Software no Ensino Médio Integrado: Percepções Docentes e Possíveis Contribuições de um Livro Didático Específico para as suas Práticas Educativas; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
A Geografia no Ensino Médio Integrado: contribuições de uma sequência didática gamificada para a compreensão do espaço como produto social e formação omnilateral; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
A avaliação da aprendizagem no Ensino Médio Integrado: concepções e práticas de professores a partir de um guia orientativo para elaboração de instrumentos avaliativos em ambientes virtuais de ensino e aprendizagem; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
O Pensamento Computacional Como Prática Educativa no Ensino Médio Integrado: o Entendimento de Professores de Informática a Partir de Uma Formação Continuada; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
O Uso Pedagógico da Linguagem Audiovisual na Educação Profissional e Tecnológica: Contribuições de Um Material Instrucional para as Práticas Educativas de Professores de Ensino Médio Integrado; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Atendimento aos Estudantes em Regime de Exercício Domiciliar na Educação Profissional e Tecnológica: Concepções e Práticas de Professores a Partir de Um Guia Orientativo; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Educomunicação, uma Proposta Pedagógica: Modelo Estruturado para Uso de Podcasts no Ensino Médio Integrado; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, ; Coorientador: Claudio Zarate Sanavria;
A Monitoria na Educação Profissional e Tecnológica: Contribuições para o seu Entendimento por Meio de um Manual Interativo; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
O Planejamento de Ensino na Educação Profissional e Tecnológica: Concepções de Professores Não Licenciados da Rede Estadual de Ensino do Paraná a Partir de Uma Formação Continuada; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Concepções de Professores sobre a Educação Profissional: Uma Proposta de Formação Continuada com Enfoque Colaborativo; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
O Ensino de História na Educação Profissional e Tecnológica: Contribuições de uma Sequência Didática Interativa com Recursos da Web 2; 0 para a Formação da Consciência Histórica; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Aprendizagem Colaborativa no Ensino Agropecuário; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profiss) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
O Papel do Tutor na Educação a Distância; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
O Papel do Professor no Contexto da Interatividade; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Proposta de uma Infra-estrutura para Oferecimento de Capacitação a Distância para Servidores Públicos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Percepções de uma Tutora Presencial da UAB-UFSCar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Incorporação do Ensino a Distância na Formação de Funcionários Públicos Municipais; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Uma Aplicação Móvel para Divulgação de Informações Acadêmicas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Um Sistema Especialista para Avaliação da Acessibilidade e Usabilidade em Dispositivos Móveis com Ênfase em Necessidade Especial Visual; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Análise e D; de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Um Ambiente na Web para Controle de Projetos de Pesquisa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Análise e D; de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Um Sistema Web para Agendamento e Controle de Aulas de um Centro de Formação de Condutores; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Análise e D; de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Jogo da Memória para Apoio na Alfabetização de Pessoas com Deficiência Intelectual; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Sistema Tradutor de Texto para Braile; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Um Sistema para Gerenciamento de Papelaria; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Análise e D; de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Um Sistema para Gerência de Casa de Carne; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Análise e D; de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Um Sistema para Gerenciamento de Autoescolas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Análise e D; de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Sistema para Gerenciamento de Salão de Beleza; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Análise e D; de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Análise e Projeto de um Ambiente Virtual de Aprendizagem para Cursos Preparatórios; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Centro Universitário de Campo Grande; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Estudo da Aplicabilidade da Metodologia DADI ao Desenvolvimento de Websites; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Centro Universitário de Campo Grande; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Protótipo de um sistema de informação para setor de vendas de tecnologia da informação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Centro Universitário de Campo Grande; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Bentos; Sistema de controle de faturamento de condomínio para shopping center na Web; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Centro Universitário de Campo Grande; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Um Ambiente na Web para Gerenciamento de Páginas Pessoais de Professores de Ensino Superior; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Sistemas para Internet) - Centro Universitário de Campo Grande; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Website para um Campo de Paintball; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Sistemas para Internet) - Centro Universitário de Campo Grande; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Sistema para Controle Personal Trainner e Aluno; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Sistemas para Internet) - Centro Universitário de Campo Grande; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Sistema Web para Studio Fotográfico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Sistemas para Internet) - Centro Universitário de Campo Grande; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Sistema Web para Hospedagem de Imagens; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Sistemas para Internet) - Centro Universitário de Campo Grande; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Rodrigues; Sistema de Gerenciamento de Conteúdo para Websites; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Sistemas para Internet) - Centro Universitário de Campo Grande; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Um Sistema Web para Supermercado; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tec em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
SGI - Sistema para Gerenciamento de Impressões de Grandes Formatos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tec em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Oráculo - Sistema para automação comercial; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tec em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
System School - Sistema Para Gestão Escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tec em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
APS - Um Ambiente na Web para Acompanhamento de Projetos de Software; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas Web) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
AVALLON - Um Ambiente na Web para Apoio na Avaliação de Aprendizagem em Educação a Distância; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas Web) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Um Sistema Web para Controle de Helpdesk; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas Web) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Estudo e Avaliação da Aplicação dos Princípios da Interação Usuário-Computador em Ambientes de Educação a Distância; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
INFOBOV Um Sistema de Controle de Rebanho Bovino; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tec em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
GRC-INB: Um Sistema de Gerenciamento para Empresas de Desenvolvimento Web; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tec em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Um Sistema de Controle de Estoque para Comércio Varejista; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tec em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Inclusão de Acesso WAP a Informações do SIID e SIIA UCDB; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas Web) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Sistema Web para Controle de Folha de Pagamento; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas Web) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Balcão Online de Estágios e Empregos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas Web) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Um Ambiente na Web para Acesso e Gerência de um Datawarehouse; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Análise e Projeto de um Ambiente de Apoio à Alfabetização; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Protótipo de um Ambiente de Apoio à Alfabetização de Jovens e Adultos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Protótipo de um Ambiente de Apoio ao Ensino de Matemática Baseado em Software Livre; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Um Ambiente na Web com Apoio de Data Warehouse para Gerência de uma Cooperativa de Suinocultores; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
O Pensamento Computacional Como Prática Pedagógica: Uma Proposta de Material Didático Concreto para a Aprendizagem de Programação nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
O Pensamento Computacional Como Prática Pedagógica: Uma Proposta de Material Didático Concreto para a Aprendizagem de Programação nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
O Pensamento Computacional Como Prática Pedagógica: Uma Proposta de Material Didático Concreto para a Aprendizagem de Programação nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
O Pensamento Computacional Como Prática Pedagógica: Uma Proposta de Material Didático Concreto para a Aprendizagem de Programação nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Computação na Educação Básica: Aplicação e Análise de Material Concreto 3-D para o Desenvolvimento do Pensamento Computacional no Ensino Fundamental; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Computação na Educação Básica: Aplicação e Análise de Material Concreto 3-D para o Desenvolvimento do Pensamento Computacional no Ensino Fundamental; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Aperfeiçoamento e Análise Pedagógica de Materiais Didáticos Concretos 3-D Inclusivos para Pessoas com Deficiência Visual Visando a Aprendizagem de Modelagem de Sistemas de Informação (Chamada FUNDECT n; 15/2022 - PICTEC MS); 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Aperfeiçoamento e Análise Pedagógica de Materiais Didáticos Concretos 3-D Inclusivos para Pessoas com Deficiência Visual Visando a Aprendizagem de Modelagem de Sistemas de Informação (Chamada FUNDECT n; 15/2022 - PICTEC MS); 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Aperfeiçoamento e Análise Pedagógica de Materiais Didáticos Concretos 3-D Inclusivos para Pessoas com Deficiência Visual Visando a Aprendizagem de Modelagem de Sistemas de Informação (Chamada FUNDECT n; 15/2022 - PICTEC MS); 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Aperfeiçoamento e Análise Pedagógica de Materiais Didáticos Concretos 3-D Inclusivos para Pessoas com Deficiência Visual Visando a Aprendizagem de Modelagem de Sistemas de Informação (Chamada FUNDECT n; 15/2022 - PICTEC MS); 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Tecnologias Assistivas no Ensino e Aprendizagem de Engenharia de Software e Banco de Dados: Uma Proposta de Materiais Didáticos Concretos 3-D Inclusivos para Pessoas com Deficiência Visual; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Tecnologias Assistivas no Ensino e Aprendizagem de Engenharia de Software e Banco de Dados: Uma Proposta de Materiais Didáticos Concretos 3-D Inclusivos para Pessoas com Deficiência Visual (Chamada FUNDECT n; 02/2021 - PICTEC MS); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Tecnologias Assistivas no Ensino e Aprendizagem de Engenharia de Software e Banco de Dados: Uma Proposta de Materiais Didáticos Concretos 3-D Inclusivos para Pessoas com Deficiência Visual (Chamada FUNDECT n; 02/2021 - PICTEC MS); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Tecnologias Assistivas no Ensino e Aprendizagem de Engenharia de Software e Banco de Dados: Uma Proposta de Materiais Didáticos Concretos 3-D Inclusivos para Pessoas com Deficiência Visual (Chamada FUNDECT n; 02/2021 - PICTEC MS); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Tecnologias Assistivas no Ensino e Aprendizagem de Engenharia de Software e Banco de Dados: Uma Proposta de Materiais Didáticos Concretos 3-D Inclusivos para Pessoas com Deficiência Visual (Chamada FUNDECT n; 02/2021 - PICTEC MS); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Lixo Eletrônico e Educação Ambiental: Uma Proposta de Cartilha Interativa Digital; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Lixo Eletrônico e Educação Ambiental: Uma Proposta de Cartilha Interativa Digital; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Lixo Eletrônico e Educação Ambiental: Uma Proposta de Cartilha Interativa Digital; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Classificação de espécies aquáticas por meio de dados de vocalização utilizando extração de características com DCT e classificação por meio de Hidden Markov Models e Machine Learning; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Elaboração de plataforma de engenharia bioinspirada e sistemas de navegação; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Análise da produção científica acerca do uso de tecnologias educacionais a partir das pesquisas publicadas pela SBC; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologia em Análise e D; de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Análise da produção científica acerca do desenvolvimento de tecnologias educacionais a partir das pesquisas publicadas pela SBC; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologia em Análise e D; de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Análise de um Modelo de Processo Específico para Tecnologias Educacionais; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Desenvolvimento de um Software Seguindo um Modelo de Processo Específico para Tecnologias Educacionais; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Avaliação da Qualidade de um Software Desenvolvido num Modelo de Processo Específico para Tecnologias Educacionais; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Organização de um Museu Tecnológico Itinerante - Telecomunicações; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Organização de um Museu Tecnológico Itinerante - Computadores e Periféricos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Organização de um Museu Tecnológico Itinerante - Análise Estatística de Materiais e Visitantes; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Análise da produção científica acerca do ensino de Informática a partir das pesquisas publicadas pela SBC; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Análise da produção científica acerca do uso de tecnologias educacionais a partir das pesquisas publicadas pela SBC; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Análise da produção científica acerca do desenvolvimento de tecnologias educacionais a partir das pesquisas publicadas pela SBC; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Organização de um Museu Tecnológico Itinerante Análise Estatística de Materiais e Visitantes; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Desenvolvimento de um Sistema Especialista para Avaliação da Acessibilidade e Usabilidade em Dispositivos Móveis; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Elaboração, Aplicação e Análise de um Instrumento de Avaliação da Acessibilidade e Usabilidade em Dispositivos Computacionais Móveis; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologia em Análise e Desenv; de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Avaliação da Acessibilidade e Usabilidade em Dispositivos Computacionais Móveis; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Elaboração de um Modelo de Processo para Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologia em Análise e Desenv; de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Elaboração de um Modelo de Processo para Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologia em Análise e Desenv; de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Levantamento e implantação de softwares livres voltados para o ensino técnico em Agropecuária; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Levantamento e implantação de softwares livres voltados para o ensino técnico em Agropecuária; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Levantamento e implantação de softwares livres voltados para o ensino técnico em Agropecuária; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Levantamento e implantação de softwares livres voltados para o ensino técnico em Agropecuária; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Trabalho de Conclusão de Curso - O Pensamento Computacional na Educação Básica: Uma Proposta de Material Didático Concreto para Estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental; 2024; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Trabalho de Conclusão de Curso - O Pensamento Computacional na Educação Básica: Uma Proposta de Material Didático Concreto para Estudantes do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental; 2024; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Trabalho de Conclusão de Curso - O Pensamento Computacional na Educação Básica: Uma Proposta de Material Didático Concreto para Estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental; 2024; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Trabalho de Conclusão de Curso - Um Material Didático 3-D Inclusivo Para Ensino e Aprendizagem de Modelagem de Atividades com UML Para Deficientes Visuais; 2023; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Trabalho de Conclusão de Curso - Modelagem de Sistemas de Informação: Aperfeiçoamento de Um Material Didático 3-D Inclusivo Para Deficientes Visuais; 2023; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Estágio Supervisionado; 2023; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Estágio Supervisionado; 2023; Orientação de outra natureza; (Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Estágio Supervisionado; 2023; Orientação de outra natureza; (Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Estágio Supervisionado; 2023; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Estágio Supervisionado; 2023; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Estágio Supervisionado; 2023; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Estágio Supervisionado; 2023; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Estágio Supervisionado; 2023; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Trabalho de Conclusão de Curso - MdeMulher - Aplicativo Mobile Para Denúncias de Violência Doméstica; 2022; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Trabalho de Conclusão de Curso - Material Didático 3-D para Apoio ao Ensino e Aprendizagem de Orientação a Objetos com UML; 2021; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Trabalho de Conclusão de Curso - Material Didático 3-D para Apoio ao Ensino e Aprendizagem de Modelagem Relacional de Dados; 2021; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Trabalho de Conclusão de Curso - Material Didático 3-D para Apoio ao Ensino e Aprendizagem de Modelagem de Casos de Uso com UML; 2021; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Trabalho de Conclusão de Curso - Uma Cartilha Interativa Digital para Educação Ambiental; 2020; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Estágio Supervisionado; 2019; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Estágio Supervisionado; 2019; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Estágio Supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Trabalho de Conclusão de Curso - Identificação e Classificação de Vocalizações de Animais Marinhos Utilizando Bioacústica e Aprendizado de Máquina; 2017; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Trabalho de Conclusão de Curso - Algoritmo de Navegação para Equipamentos Aquáticos Integrando Sistemas Inerciais e de Geolocalização; 2017; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Estágio Supervisionado; 2016; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Trabalho de Conclusão de Curso - Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis - Módulo Handebol; 2014; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Trabalho de Conclusão de Curso - Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis - Módulo Torcedor; 2014; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Trabalho de Conclusão de Curso - Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis - Módulo Futsal; 2013; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Trabalho de Conclusão de Curso - Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis - Módulo Voleibol; 2013; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Trabalho de Conclusão de Curso - Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis - Módulo Basquetebol; 2013; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
Trabalho de Conclusão de Curso - Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis - Módulo Xadrez; 2013; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Claudio Zarate Sanavria;
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CRUZ, R. V. ; MACEDO, V. H. D. ; SANAVRIA, C. Z. . Modelagem de Sistemas de Informação: Aperfeiçoamento de Um Material Didático 3-D Inclusivo Para Deficientes Visuais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DANTAS, A. S. ; LAZARINI, R. B. ; SANAVRIA, C. Z. . Um Material Didático 3-D Inclusivo Para Ensino e Aprendizagem de Modelagem de Atividades com UML Para Deficientes Visuais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CRISTO, G. C. ; PEREIRA, H. G. S. ; LIMA, M. J. M. ; SANAVRIA, C. Z. . Uma Proposta de Material Didático Concreto 3-D Inclusivo Para Ensino e Aprendizagem de Modelagem de Casos de Uso e Banco de Dados. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA FILHO, C. F. ; SILVA, S. C. ; SANAVRIA, C. Z. . Tecnologias Assistivas no Ensino e Aprendizagem de Modelagem de Classes: Uma Proposta de Material Didático Concreto 3-D Inclusivo Para Pessoas Com Deficiência Visual. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA FILHO, C. F. ; CRISTO, G. C. ; PEREIRA, H. G. S. ; LIMA, M. J. M. ; FLORIANO, N. S. ; SILVA, S. C. ; SANAVRIA, C. Z. . Engenharia de Software e Inclusão de Deficientes Visuais: Uma Proposta de Material Concreto 3-D para Modelagem de Sistemas de Informação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PEREIRA, S. L. T. ; SANAVRIA, C. Z. . Processos Formativos Colaborativos na Educação Profissional e Tecnológica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GREGO, F. R. ; SANAVRIA, C. Z. . Regime de Exercício Domiciliar: Uma Prática Educativa Com Olhar Para a Afetividade no Processo de Ensino e Aprendizagem. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PEREIRA, S. L. T. ; SANAVRIA, C. Z. . Formação Continuada Sobre o Planejamento de Ensino: Possibilidades Para Uma Nova Prática Pedagógica aos Docentes Não Licenciados da Educação Profissional e Tecnológica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GREGO, F. R. ; SANAVRIA, C. Z. . Regime de Exercício Domiciliar: Uma Prática Educativa e Um Olhar Para a Elaboração do Material Didático. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LEMOS, R. B. C. ; SANAVRIA, C. Z. . Monitoria na Educação Profissional e Tecnológica: Um Manual Interativo Como Ferramenta de Apoio ao Programa. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PEREIRA, H. G. S. ; LIMA, M. J. M. ; FLORIANO, N. S. ; SILVA, S. C. ; SANAVRIA, C. Z. . Tecnologias assistivas no ensino e aprendizagem de engenharia de software e banco de dados: uma proposta de materiais didáticos concretos 3-D inclusivos para pessoas com deficiência visual. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FLORIANO, N. S. ; DANTAS, A. S. ; LAZARINI, R. B. ; SANAVRIA, C. Z. . Um material didático 3-d inclusivo para ensino e aprendizagem de modelagem relacional de dados. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA FILHO, C. F. ; SILVA, S. C. ; CRUZ, R. V. ; SANAVRIA, C. Z. . Um material didático 3-D inclusivo para ensino e aprendizagem de modelagem de classes com UML. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, M. J. M. ; PEREIRA, H. G. S. ; MACEDO, V. H. D. ; SANAVRIA, C. Z. . Um material didático 3-D inclusivo para ensino e aprendizagem de modelagem de casos de uso com UML. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANAVRIA, C. Z. . A pandemia e o uso de tecnologias digitais na educação básica: avanços e percalços. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ANJOS JUNIOR, J. R. ; SANAVRIA, C. Z. . O uso do podcast como ferramenta de ensino na Educação Profissional e Tecnológica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, A. C. ; SANTOS, Q. A. ; CASTRO JR, A. A. ; SANAVRIA, C. Z. . Mulheres na Computação: Uma Análise da Participação de Meninas em uma Maratona Gamificada e Desplugada de Pensamento Computacional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PEREIRA, H. G. S. ; SILVA, I. N. ; ORTENEY, S. ; SANAVRIA, C. Z. . Tecnologias e Educação Ambiental: Uma Cartilha Interativa Digital para Aprendizagem Sobre Lixo Eletrônico. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANAVRIA, C. Z. . Articulação dos Saberes Docentes no Âmbito da Educação Profissional e Tecnológica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAETANO, W. S. ; SANAVRIA, C. Z. . Sequência didática interativa com recursos da Web 2.0: Era Vargas (1930- 1945). 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SOUZA, A. C. O. ; SANAVRIA, C. Z. . Uma Proposta de Formação Continuada Colaborativa e as Concepções Docentes Sobre o Ensino Médio Integrado. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LEMOS, R. B. C. ; SANAVRIA, C. Z. . Contribuições de um Manual Interativo para o Entendimento da Monitoria na Educação Profissional e Tecnológica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SOUZA, A. C. O. ; SANAVRIA, C. Z. . A Docência na Educação Profissional e Tecnológica dos Institutos Federais a Partir do Enfoque Colaborativo e Sob a Ótica Dialógica de Paulo Freire. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANAVRIA, C. Z. . Formação Continuada de Professores e o Potencial dos Grupos Colaborativos para Apropriação das TDIC. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANAVRIA, C. Z. . Estudar no IF - Oportunidades e Diferencial. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PEREIRA, S. L. T. ; SANAVRIA, C. Z. . Formação Continuada: O planejamento de ensino na perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SOUZA, A. C. O. ; SANAVRIA, C. Z. . Concepções de professores a respeito da educação profissional e tecnológica: Pré e Pós uma formação continuada sob os pressupostos colaborativos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CAETANO, W. S. ; SANAVRIA, C. Z. . O ensino de História na educação profissional e tecnológica: Contribuições de uma sequência didática interativa com recusros na web 2.0 para a formação da consciência histórica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CRISTO, G. C. ; FLORIANO, N. S. ; SANAVRIA, C. Z. . Material Didático 3-D Para Apoio ao Ensino e Aprendizagem de Modelagem Relacional de Dados. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PEREIRA, H. G. S. ; LIMA, M. J. M. ; SANAVRIA, C. Z. . Material Didático 3-D para Apoio ao Ensino e Aprendizagem de Modelagem de Casos de Uso Com UML. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA FILHO, C. F. ; SILVA, S. C. ; SANAVRIA, C. Z. . Material Didático 3-D para Apoio ao Ensino e Aprendizagem de Orientação a Objetos com UML. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PEREIRA, H. G. S. ; SILVA, I. N. ; ORTENEY, S. ; SANAVRIA, C. Z. . Educação Ambiental e Responsabilidade Social: Uma Cartilha Digital para Aprendizagem Sobre Lixo Eletrônico. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA, A. C. O. ; SANAVRIA, C. Z. . Pressupostos de Uma Formação Continuada de Professores e Suas Contribuições Para o Entendimento da Educação Profissional e Tecnológica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANAVRIA, C. Z. . Saberes Docentes e Educação Profissional e Tecnológica: Aspectos Formativos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SGANZERLA, D. C. ; SANAVRIA, C. Z. . Elaboração de um Vídeo Sobre a Produção de Mudas Frutíferas por Estaquia: Uma Experiência no Ensino Técnico Profissionalizante. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PELLOSO, J. A. G. ; CAETANO, W. S. ; CORRÊA, A. M. ; SANAVRIA, C. Z. . Reflexões Sobre o Trabalho e a Educação Politécnica no Ensino Médio Integrado. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CORRÊA, A. M. ; PAULINO FILHO, L. B. ; CAETANO, W. S. ; PELLOSO, J. A. G. ; SANAVRIA, C. Z. . Análise do Estado do Conhecimento Sobre o Ensino de História na Educação Profissional e sua Relação com a Politecnia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAULINO FILHO, L. B. ; CORRÊA, A. M. ; CAETANO, W. S. ; PELLOSO, J. A. G. ; SANAVRIA, C. Z. . Desafio do Ensino Profissional ante as influências do mercado de trabalho. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CAETANO, W. S. ; SANAVRIA, C. Z. . A Educação Profissional de Nível Médio: O Ensino de História e a Formação Omnilateral. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SOUZA, A. C. O. ; SANAVRIA, C. Z. . Concepções de Professores Sobre a Educação Profissional e Tecnológica: Uma Proposta de Formação Continuada com Enfoque Colaborativo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANAVRIA, C. Z. . Cultura digital e educação: a formação de professores no atual contexto informacional. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUZA, A. C. O. ; SANAVRIA, C. Z. . Uma Proposta de Formação Continuada com Enfoque Colaborativo para Professores da Educação Profissional e Tecnológica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANAVRIA, C. Z. ; MORELATTI, M. R. M. . Pressupostos de uma Formação Continuada Colaborativa de Professores de Matemática para o Uso Reflexivo dos Recursos da Web 2.0. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CUNHA, L. S. ; TONETTI, P. ; SANAVRIA, C. Z. . O Ensino de Informática no Brasil: Uma Análise da Produção Científica em Eventos da SBC (2010-2014). 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, C. H. C. ; SOUZA, J. C. ; COSIM, N. S. P. ; SANAVRIA, C. Z. . Lixo Eletrônico e Cidadania: A Educação Ambiental por Meio de um Museu Tecnológico Itinerante. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANAVRIA, C. Z. ; MORELATTI, M. R. M. . As percepções do professor de matemática quanto ao uso da web 2.0: mudanças a partir de uma formação continuada com enfoque colaborativo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GODOI, M. S. ; LAZARINI, C. G. ; SANAVRIA, C. Z. . Análise e Clusterização de Dados Bio Acústicos para Classificação Autônoma de Espécies Aquáticas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CUNHA, L. S. ; SANAVRIA, C. Z. . Desenvolvimento de um Software Seguindo um Modelo de Processo Específico para Tecnologias Educacionais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SOUZA, M. R. ; SANAVRIA, C. Z. . Avaliação da Qualidade de um Software Desenvolvido num Modelo de Processo Específico para Tecnologias Educacionais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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TONETTI, P. ; SANAVRIA, C. Z. . Análise de um Modelo de Processo Específico para Tecnologias Educacionais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANAVRIA, C. Z. . Mesa Redonda: Desafios para a Gestão da Educação em Instituições Públicas de Ensino. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, C. H. C. ; COSIM, N. S. P. ; SANAVRIA, C. Z. . Criação de um Museu Tecnológico Itinerante a Partir do Reaproveitamento de Lixo Eletrônico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, L. O. ; MOTA SOBRINHO, D. R. ; CUNHA, L. S. ; SANAVRIA, C. Z. . Informática e Educação: Levantamento do Estado da Arte nos Eventos e Publicações da Sociedade Brasileira de Computação (2010-2014). 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PEDRO, E. L. ; SANAVRIA, C. Z. . Um Sistema Especialista para Apoio na Avaliação da Acessibilidade e da Usabilidade em Dispositivos Móveis Abordando o Portador de Necessidade Especial Visual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, C. H. C. ; SOUZA, J. C. ; SANAVRIA, C. Z. . Reaproveitamento de Lixo Eletrônico para a Criação de um Museu Tecnológico Itinerante. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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INEIA, R. R. ; SANAVRIA, C. Z. . Análise Estatística de Lixo Eletrônico Reaproveitado e Apresentado em um Museu Tecnológico Itinerante. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CUNHA, L. S. ; SANAVRIA, C. Z. . Análise da produção científica acerca do ensino de Informática a partir das pesquisas publicadas pela SBC (2010-2014). 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, L. O. ; SANAVRIA, C. Z. . Um Estudo Sobre a Produção Científica Acerca do Uso de Tecnologias Educacionais a Partir das Pesquisas Publicadas pela SBC (2010-2014). 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MOTA SOBRINHO, D. R. ; SANAVRIA, C. Z. . Levantamento e Análise da Produção Científica Acerca do Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais a Partir das Pesquisas Publicadas Pela SBC (2010-2014). 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PEDRO, E. L. ; VIEIRA JUNIOR, A. A. ; SANAVRIA, C. Z. . Um Instrumento para Avaliação da Acessibilidade e da Usabilidade em Dispositivos Móveis com Ênfase em Necessidade Especial Visual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANAVRIA, C. Z. ; RAMOS, R. A. ; ASSIS, J. B. . Um Modelo de Processo para o Desenvolvimento de Softwares Educacionais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PEDRO, E. L. ; VIEIRA JUNIOR, A. A. ; SANAVRIA, C. Z. . Dispositivos Computacionais Móveis na Educação: Um Instrumento para Avaliação da Acessibilidade e da Usabilidade com Ênfase em Necessidade Especial Visual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANAVRIA, C. Z. ; MORELATTI, M. R. M. . Formação Continuada de Professores de Matemática com Enfoque Colaborativo: Contribuições para o Uso Reflexivo dos Recursos da Web 2.0 na Prática Pedagógica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANAVRIA, C. Z. . O Campus Nova Andradina e as Pesquisas em Tecnologia da Informação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PEDRO, E. L. ; VIEIRA JUNIOR, A. A. ; SANAVRIA, C. Z. . Uma Proposta de Instrumento para Avaliação da Acessibilidade e da Usabilidade em Dispositivos Móveis com Ênfase em Necessidade Especial Visual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ENZ, L. G. ; CUNHA, W. B. ; SANAVRIA, C. Z. . Web 2.0 na Educação Matemática: Uma Experiência de Uso Pedagógico do Google Drive. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ENZ, L. G. ; CUNHA, W. B. ; SANAVRIA, C. Z. . Uma Experiência de Uso do Blog como Ferramenta de Auxílio à Monitoria em Aulas de Matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PEDRO, E. L. ; VIEIRA JUNIOR, A. A. ; SANAVRIA, C. Z. . Avaliação da Acessibilidade e Usabilidade em Dispositivos Móveis Abordando o Usuário com Necessidade Especial Visual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARVALHO, V. F. ; SOLIQUE, I. S. ; TONHAO, S. F. ; VAZ, T. E. R. ; SANAVRIA, C. Z. . Reaproveitamento de Lixo Eletrônico para Implantação de um Museu Tecnológico Itinerante. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PEDRO, E. L. ; SANAVRIA, C. Z. . Um Sistema Especialista para Avaliação da Usabilidade e Acessibilidade em Dispositivos Móveis. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANAVRIA, C. Z. . O Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais e os Desafios da Área. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ROSSI, L. A. ; SANAVRIA, C. Z. . Um Sistema Web para Torcedores em Campeonatos Esportivos Estudantis. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PEDRO, E. L. ; SANAVRIA, C. Z. . Acessibilidade e Usabilidade: Um Sistema Especialista para Avaliação de Dispositivos Computacionais Móveis com Ênfase em Necessidade Especial Visual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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RUAS, G. V. ; SANAVRIA, C. Z. . Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos de Handebol. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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RAMOS, R. A. ; ASSIS, J. B. ; SANAVRIA, C. Z. . MPDTE: Uma Proposta de Modelo para o Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANAVRIA, C. Z. ; VIEIRA JUNIOR, A. A. ; DOURADO, F. R. C. ; RUAS, G. V. ; LUSTOSA, G. V. P. M. ; LOPES, L. V. . Análise do Uso de Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Técnico em Agropecuária. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANAVRIA, C. Z. . Uma Reflexão sobre Critérios de Avaliação de Jogos Digitais Voltados para o Ensino de Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LOMBA, L. F. D. ; Luiz Júnior, O. J. ; SANAVRIA, C. Z. . A Experiência da Utilização de Multimídias em Trabalhos Extraclasse para o Aprendizado de Componentes de Computadores no Curso Técnico em Informática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANAVRIA, C. Z. ; MORELATTI, M. R. M. . A Web 2.0 e o Processo de Apropriação Colaborativa de seus Recursos por Professores de Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANAVRIA, C. Z. ; MORELATTI, M. R. M. . Web 2.0 e Matemática: Uma Proposta de Formação de Professores por Meio da Colaboração. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BAPTISTA, J. ; SANAVRIA, C. Z. . Um Estudo sobre Sistemas de Apoio à Decisão e suas Principais Ferramentas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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RAMOS, R. A. ; BAPTISTA, J. ; SANAVRIA, C. Z. . Uma Proposta de Modelo de Processo para o Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PEDRO, E. L. ; SANAVRIA, C. Z. . Acessibilidade e Usabilidade: Um Instrumento para Avaliação de Dispositivos Computacionais Móveis com Ênfase em Necessidade Especial Visual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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VIEIRA JUNIOR, A. A. ; SANAVRIA, C. Z. . Avaliação da Acessibilidade e Usabilidade para Portadores de Necessidade Especial Visual em Dispositivos Computacionais Móveis. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, C. P. ; SANAVRIA, C. Z. . Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos de Voleibol. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GONSALVES, D. J. R. ; SANAVRIA, C. Z. . Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos de Basquetebol. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LUSTOSA, G. V. P. M. ; SANAVRIA, C. Z. . Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos de Xadrez. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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DOURADO, F. R. C. ; SANAVRIA, C. Z. . Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos de Futsal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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RAMOS, R. A. ; BAPTISTA, J. ; SANAVRIA, C. Z. . Engenharia de Software Educacional: Uma Proposta de Modelo de Processo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALVES JUNIOR, J. R. ; SANAVRIA, C. Z. ; MORELATTI, M. R. M. . Formação continuada de professores para o uso pedagógico dos recursos da web 2.0. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LOMBA, L. F. D. ; Luiz Júnior, O. J. ; SANAVRIA, C. Z. . Atividades Interdisciplinares no Curso Técnico em Manutenção e Suporte em Informática (Modalidade Proeja) a Partir do Uso da Plataforma Arduíno. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANAVRIA, C. Z. ; MORELATTI, M. R. M. . A Formação de Professores de Matemática e o Processo de Apropriação Colaborativa dos Recursos da Web 2.0. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Luiz Júnior, O. J. ; LOMBA, L. F. D. ; SANAVRIA, C. Z. . Explorando a Criatividade para o Aprendizado: Um Relato de Experiência no Curso Técnico em Informática do IFMS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALVES JUNIOR, J. R. ; SANAVRIA, C. Z. ; MORELATTI, M. R. M. . A Formação Continuada para o Uso Pedagógico dos Recursos da Web 2.0 por Professores da Educação Básica: Uma Análise da Apropriação e suas Implicações Metodológicas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RAMOS, R. A. ; BAPTISTA, J. ; SANAVRIA, C. Z. . Engenharia de Software Educacional: Definição de Critérios Técnicos para um Modelo de Processo de Desenvolvimento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VIEIRA JUNIOR, A. A. ; SANAVRIA, C. Z. . Avaliação da Acessibilidade e da Usabilidade de Dispositivos Móveis para Portadores de Necessidade Especial Visual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PEDRO, E. L. ; SANAVRIA, C. Z. . Uma Reflexão sobre Critérios de Acessibilidade e Usabilidade em Dispositivos Computacionais Móveis. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARVALHO, V. F. ; SANAVRIA, C. Z. . Projeto e Implantação de um Museu Tecnológico Itinerante. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALVES JUNIOR, J. R. ; SANAVRIA, C. Z. ; MORELATTI, M. R. M. . A Formação Continuada para o Uso Pedagógico dos Recursos da Web 2.0 por Professores da Educação Básica: Uma Análise da Apropriação e suas Implicações Metodológicas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANAVRIA, C. Z. . Informática e Educação: Um Desafio Possível. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANAVRIA, C. Z. . Avaliação Pedagógica de Jogos Digitais Voltados ao Ensino de Matemática nas Séries Iniciais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANAVRIA, C. Z. . Análise de Jogos Digitais e suas Possibilidades Pedagógicas para o Ensino de Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VIEIRA JUNIOR, A. A. ; LOPES, L. V. ; SANAVRIA, C. Z. . Análise do Uso Pedagógico de Software Livre no Ensino de Introdução à Pecuária em Cursos Técnicos em Agropecuária. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LUSTOSA, G. V. P. M. ; SANAVRIA, C. Z. . Levantamento e Implantação de Software Livre para Apoio no Ensino de Apicultura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DOURADO, F. R. C. ; RUAS, G. V. ; SANAVRIA, C. Z. . Introdução do Software Livre no Ensino de Solos em Cursos de Agropecuária. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANAVRIA, C. Z. ; MORELATTI, M. R. M. . O Processo de Apropriação Colaborativa dos Recursos da Web 2.0 por Professores de Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANAVRIA, C. Z. . Web 2.0 e o Ensino de Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Luiz Júnior, O. J. ; LOMBA, L. F. D. ; SANAVRIA, C. Z. . Mudança Curricular do Curso Técnico em Informática do IFMS - Modalidade PROEJA - Baseado na Pedagogia de Paulo Freire: Estudo de Caso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROCHA, F. G. ; SILVA, L. S. ; RAMIREZ, L. A. ; SANAVRIA, C. Z. ; ROCHA, K. G. . Estudo da Avaliação da Aplicação dos Fundamentos da Interação Humano-Computador no Ambiente Virtual de Educação a Distância Moodle. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANAVRIA, C. Z. . Computação em Nuvem e Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANAVRIA, C. Z. . A pesquisa em Educação e os seus reflexos na melhoria do processo de ensino e aprendizagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANAVRIA, C. Z. ; LIMA, C. M. ; OLIVEIRA, F. P. M. ; SILVA, A. M. . Educação a Distância e Docência: Aspectos para Reflexão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANAVRIA, C. Z. . Lixo Eletrônico: Desafios e Possibilidades. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANAVRIA, C. Z. . Os Instrumentos Avaliativos Não-Presenciais Utilizados por Professores de Ensino Superior à Distância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANAVRIA, C. Z. ; LIMA, C. M. . O Tratamento do Erro e suas Relações com a Prática Avaliativa Proposta por Professores de Ensino Superior a Distância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VIEIRA JUNIOR, A. A. ; LIMA, M. S. ; SANAVRIA, C. Z. . Análise do Uso Pedagógico de Software Livre no Ensino de Introdução à Pecuária em Cursos Técnicos em Agropecuária. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DOURADO, F. R. C. ; RUAS, G. V. ; SANAVRIA, C. Z. . Introdução do Software Livre no Ensino de Solos em Cursos de Agropecuária. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LUSTOSA, G. V. P. M. ; SANAVRIA, C. Z. . Levantamento e Implantação de Software Livre para Apoio no Ensino de Apicultura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANAVRIA, C. Z. ; MORELATTI, M. R. M. . O Processo de Apropriação Colaborativa dos Recursos da Internet por Professores de Matemática e suas Implicações na Aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANAVRIA, C. Z. ; MORELATTI, M. R. M. . Internet e Aprendizagem: O Processo de Construção do Conhecimento e suas Implicações Metodológicas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANAVRIA, C. Z. . Realidade Aumentada. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANAVRIA, C. Z. ; LIMA, C. M. . A Avaliação da Aprendizagem na Concepção de Professores de Esnino Superior a Distância. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANAVRIA, C. Z. . A Avaliação da Aprendizagem na Educação a Distância. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANAVRIA, C. Z. ; TEIXEIRA, L. R. M. . Aprendizagem do Conceito de Função e Procedimento no Processo de Modularização de Código em Alunos Ingressantes e Concluintes de um Curso de Computação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANAVRIA, C. Z. ; LIMA, C. M. . Concepções de Professores Sobre Avaliação da Aprendizagem em Ambientes de Educação a Distância. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANAVRIA, C. Z. ; LIMA, C. M. . Concepções de Professores de Educação a Distância Sobre Avaliação da Aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANAVRIA, C. Z. ; BANDINI, A. R. ; FERNANDES, W. A. . Avallon: Um Ambiente na Web para Apoio na Avaliação da Aprendizagem em Educação A Distância. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANAVRIA, C. Z. ; ROCHA, F. G. ; RAMIREZ, L. A. . Avaliação da Usabilidade no Moodle: Verificando a Aplicação dos Princípios da Interação Usuário-Computador Através do Uso de Heurísticas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LOPES, M. C. L. P. ; DORSA, A. C. ; SALVAGO, B. M. ; SANAVRIA, C. Z. ; PISTORI, J. . O processo histórico da educação a distância e suas implicações: desafios e possibilidades. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANAVRIA, C. Z. ; LIMA, C. M. . A Avaliação da Aprendizagem em Ambiente de Educação a Distância: Concepções e Práticas de Professores de Ensino Superior. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FORTE, D. P. ; ZANETTI, G. ; SANAVRIA, C. Z. . Protótipo de um Ambiente de Apoio ao Ensino de Matemática para Séries Iniciais do Ensino Fundamental Baseado em Software Livre. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FIANCO, D. ; VILELA, S. S. ; SANAVRIA, C. Z. . Um Ambiente na Web com Apoio de Data Warehouse para a Gerência de uma Cooperativa de Suinocultores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANAVRIA, C. Z. ; LIMA, C. M. . A Avaliação da Aprendizagem em Ambiente de Educação a Distância: Concepções e Práticas de Professores de Ensino Superior. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANAVRIA, C. Z. . Uma Aplicação Web para Aprendizado de Simulação de Sistemas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
SANAVRIA, C. Z. . Parecer - Revista Informática na Educação: Teoria & Prática [ISSN: 1982-1654]. 2025.
SANAVRIA, C. Z. . Parecer - Educação Profissional e Tecnológica em Revista [ISSN: 2594-4827]. 2025.
SANAVRIA, C. Z. . Parecer - Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade [ISSN: 2358-1840]. 2024.
SANAVRIA, C. Z. . Parecer - Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - RBEP [ISSN: 2176-6681]. 2024.
SANAVRIA, C. Z. . Parecer - Revista Informática na Educação: Teoria & Prática [ISSN: 1982-1654]. 2024.
SANAVRIA, C. Z. . Parecer - Revista Práticas Educativas, Memórias e Oralidades (REVPEMO) [ISSN: 2675-519X]. 2024.
SANAVRIA, C. Z. . Parecer - Revista Informática na Educação: Teoria & Prática [ISSN: 1982-1654]. 2024.
SANAVRIA, C. Z. . Parecer - Revista Informática na Educação: Teoria & Prática [ISSN: 1982-1654]. 2024.
SANAVRIA, C. Z. . Parecer - Educação Profissional e Tecnológica em Revista [ISSN: 2594-4827]. 2024.
NASCIMENTO, S. A. A. ; SANAVRIA, C. Z. . Parecer - Revista Práticas Educativas, Memórias e Oralidades (REVPEMO) [ISSN: 2675-519X]. 2024.
SANAVRIA, C. Z. . Parecer - Revista Diálogo Educacional [ISSN: 1981-416X]. 2023.
SANAVRIA, C. Z. . Parecer - Educação Profissional e Tecnológica em Revista [ISSN: 2594-4827]. 2023.
SANAVRIA, C. Z. . Parecer - Revista Diálogo Educacional [ISSN: 1981-416X]. 2022.
SANAVRIA, C. Z. . Parecer - Chamada Permanente de Submissão de Originais Editora UTFPR [Processo: #2021-03-18T18:40:10Z]. 2021.
SANAVRIA, C. Z. . Parecer - Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade [ISSN: 2358-1840]. 2021.
SANAVRIA, C. Z. . Parecer - Revista Brasileira de Informática na Educação - RBIE - Edição Especial 'Construindo sinergias Latino-americanas (LATAM) para pesquisa colaborativa em computação e educação'. 2021.
SANAVRIA, C. Z. . Membro do Comitê Externo de Seleção de Professor Pesquisador para o ciclo 2021-2022 do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC-PIBITI/CNPq/UCDB. 2021.
SANAVRIA, C. Z. . Parecer ? Revista Colloquium Humanarum [ISSN: 1809-8207]. 2021.
SANAVRIA, C. Z. . Membro Externo da Comissão Avaliadora de Trabalhos de Iniciação Científica - XXIV Encontro de Iniciação Científica PIBIC/PIBITI/PIBIC-EM. 2020.
SANAVRIA, C. Z. . Parecer ? Revista Colloquium Humanarum [ISSN: 1809-8207]. 2020.
SANAVRIA, C. Z. . Parecer - Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade [ISSN: 2358-1840]. 2019.
SANAVRIA, C. Z. . Parecer - Revista Nuances: estudos sobre educação [ISSN: 2236-0441]. 2017.
SANAVRIA, C. Z. . Parecer - Revista SODEBRAS - Soluções para o Desenvolvimento do País [ISSN 1809-3957]. 2017.
SANAVRIA, C. Z. . Parecer - Revista Contemporânea de Educação [ISSN: 1809-5747]. 2016.
SANAVRIA, C. Z. . Parecer - PORANDU - Revista de Divulgação Científica em Ciências Exatas e Tecnológicas [ISSN 2447-9535]. 2015.
SANAVRIA, C. Z. . Parecer - Revista de Exatas e TECnológicas - RETEC [ISSN 2236-739X]. 2015.
SANAVRIA, C. Z. . Parecer - Revista SODEBRAS - Soluções para o Desenvolvimento do País [ISSN 1809-3957]. 2014.
SANAVRIA, C. Z. . Oficina - Introdução Ao Pensamento Educacional no Ensino Fundamental. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NASCIMENTO, S. A. A. ; SANAVRIA, C. Z. . Formação Continuada: O Pensamento Computacional como Prática Educativa no Ensino Médio Integrado. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação Continuada).
OLIVEIRA, A. R. ; SANAVRIA, C. Z. . Playlist - O uso pedagógico da linguagem audiovisual. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação Continuada).
GREGO, F. R. ; SANAVRIA, C. Z. . Guia Orientativo Para Elaboração de Material Didático ao Estudante em Regime de Exercício Domiciliar. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).
ANJOS JUNIOR, J. R. ; SANAVRIA, C. Z. . Pod Aprender: roteiro estruturado para uso de podcasts. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-Book).
PEREIRA, S. L. T. ; SANAVRIA, C. Z. . Formação Continuada Com Enfoque Colaborativo: Planejamento de Ensino para a Educação Profissional e Tecnológica. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - FormaçãoContinuada).
LEMOS, R. B. C. ; SANAVRIA, C. Z. . Manual Monitoria - Permanência e Êxito em Ação. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernodeatividades).
SOUZA, A. C. O. ; SANAVRIA, C. Z. . Formação Continuada com enfoque colaborativo - Ensino Médio Integrado: conceitos, princípios e práticas. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação Continuada).
CAETANO, W. S. ; SANAVRIA, C. Z. . Sequência Didática Interativa com Recursos da Web 2.0: Era Vargas (1930-1945). 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência Didática).
SANAVRIA, C. Z. . Oficina de Confecção e Manipulação de Fantoches. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANAVRIA, C. Z. ; MORELATTI, M. R. M. . O Uso Pedagógico de Recursos da Web 2.0. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANAVRIA, C. Z. . Uso Pedagógico das Ferramentas da Web 2.0 no Ensino de Matemática. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANAVRIA, C. Z. . Redação Científica em Tecnologia da Informação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANAVRIA, C. Z. . Uso Pedagógico das Ferramentas da Web 2.0 no Ensino de Matemática. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANAVRIA, C. Z. . Metodologia Científica com o Apoio da Informática. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANAVRIA, C. Z. . Guia Didático do/a Aluno/a - Processo de Aprendizagem e Avaliação em Educação a Distância. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de atividades).
Projetos de pesquisa
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2023 - 2024
Correlação entre senso de pertencimento e autoeficácia nos estudantes do curso técnico integrado em informática do IFMS (Edital n. 028/2023 Propi/IFMS), Descrição: Os defensores da computação obrigatória para todos argumentam que a computação é uma nova forma de alfabetização que beneficia a todos: ela pode nos ajudar a entender nosso mundo, cada vez mais digital e orientado para algoritmos. É uma habilidade profissional importante que pode aumentar os padrões de vida de estudantes economicamente desfavorecidos e pode mudar drasticamente a forma como ensinamos outras disciplinas. No entanto, existem barreiras bem conhecidas para a computação no ensino superior: um campo dominado por homens, ambiente tóxico, assédio e perpetuação de estereótipos que não atraem ou retêm mulheres e estudantes negros e indígenas. Uma vez que vários países introduziram a computação nos currículos do ensino fundamental e médio na última década, é fundamental investigar se e como as barreiras existentes no ensino superior se propagam nesses níveis educacionais. Neste contexto, este projeto propõe investigar como o Senso de Pertencimento e a Autoeficácia mudam ao longo do tempo em estudantes do curso técnico integrado em informática. Nosso objetivo é coletar dados empíricos usando instrumentos validados para avaliar o senso de pertencimento e a autoeficácia, analisar se essas medidas variam entre gênero e status socioeconômico e realizar entrevistas em profundidade para entender como as percepções da computação mudam ao longo do tempo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Rodrigo Silva Duran - Integrante / Lanna Rodrigues Rizzo - Integrante / Talita Gabriela del Poso Vilalva - Integrante / Gabriela Marques da Silva - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul - Bolsa.
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2023 - 2024
O Pensamento Computacional Como Prática Pedagógica: Uma Proposta de Material Didático Concreto para a Aprendizagem de Programação nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental (Chamada FUNDECT n. 10/2023 PICTEC MS III), Descrição: Esse projeto consiste na elaboração e aplicação de um material didático concreto que terá como foco os conceitos introdutórios de programação e o desenvolvimento do pensamento computacional em estudantes das séries iniciais do Ensino Fundamental, partindo do pressuposto de que o tema não tem sido trabalhado de modo sistemático na Educação Básica e tendo como base as normativas que preconizam tal inserção no currículo desta etapa da escolarização. O Pensamento Computacional é um conjunto de habilidades e práticas fundamentais da ciência da computação, que envolvem a resolução de problemas por meio de abstração, decomposição, reconhecimento de padrões e algoritmos. Ele é visto como uma competência importante para o desenvolvimento de habilidades de aprendizagem ao longo da vida, para a expressão pessoal e criatividade, e para a formação de cidadãos críticos e conscientes. A principal motivação da proposta é desenvolver materiais focando estudantes do 2 ao 5 ano, respeitando as características de desenvolvimento cognitivo de cada faixa etária e buscando elementos que permitam apoiar o professor regente na execução do tema aqui proposto. Nesse contexto, a pesquisa consiste em elaborar, aplicar e analisar um material, tendo como sujeitos docentes e estudantes dos níveis indicados, de modo a: identificar o potencial pedagógico de um material concreto que permita a aplicação de conceitos introdutórios de programação por estudantes de séries iniciais do Ensino Fundamental; compreender a percepção de professores de séries iniciais acerca do material proposto quanto às suas possibilidades e fatores limitantes; evidenciar os elementos característicos do material didático que contribuam para a compreensão e desenvolvimento do pensamento computacional nos estudantes; e disseminar, junto às instituições públicas que ofertam Ensino Fundamental, um material que possa contribuir com as práticas educativas de seus professores. Cada plano de trabalho se ocupará de uma série específica e terá como atividades: levantamento teórico; modelagem e construção do material; planejamento da aplicação; aplicação do material; coleta de dados da aplicação; análise dos resultados. Partindo da hipótese de que um material didático, pensado especificamente e considerando a teoria já sistematizada, pode contribuir no aprendizado dos conceitos introdutórios da programação e consequente desenvolvimento do pensamento computacional, espera-se que o seu uso atinja as práticas educativas de professores do ensino fundamental de modo a disseminar mais essa vertente nas séries iniciais da rede pública.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Julia Godoy Fuso - Integrante / Katieli da Silva Ferrari - Integrante / Moniky Souza Lopes - Integrante / Valentina Campos Soares - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4
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2023 - 2024
Práticas Educativas na Educação Profissional e Tecnológica: Produtos para Permanência e Êxito dos Estudantes III (Edital n. 008/2023 - PROPI/IFMS), Descrição: O presente projeto de pesquisa visa elaborar, aplicar e analisar produtos educacionais com foco na permanência e êxito dos estudantes no contexto da Educação Profissional e Tecnológica, evidenciando concepções e propondo mudanças de práticas por meio de processos que levem em consideração novas metodologias. Seguindo uma abordagem qualitativa, de natureza descritivo-explicativa e caráter intervencionista, a pesquisa foca nos preceitos da Pesquisa-Ação e contempla planos de trabalho que visam analisar de que maneiras as concepções e práticas no âmbito da permanência e êxito podem ser beneficiados por produtos educacionais especificamente voltados para esta finalidade. O projeto parte da hipótese de que, a partir de produtos educacionais especificamente voltados para a Educação Profissional e Tecnológica, é possível identificar e contribuir para mudanças de concepções de docentes acerca dos diversos aspectos inerentes a esta modalidade de ensino, mais especificamente relacionadas à permanência e êxito dos estudantes. Neste contexto, esperamos que os produtos aqui propostos nos permitam contribuir para a construção de diferentes saberes, além do desencadear de um processo reflexivo sobre a EPT e suas peculiaridades rumo a uma formação omnilateral dos seus estudantes. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Claudinei da Costa Oliveira - Integrante.
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2023 - 2024
Computação na Educação Básica: Aplicação e Análise de Material Concreto 3-D para o Desenvolvimento do Pensamento Computacional no Ensino Fundamental (Edital n. 028/2023 Propi/IFMS), Descrição: O presente projeto consiste na elaboração e aplicação de um material didático concreto que terá como foco o desenvolvimento do pensamento computacional em estudantes do 9 ano do Ensino Fundamental. Partindo do pressuposto de que o tema não tem sido trabalhado de modo sistemático na Educação Básica e tendo como base as normativas que preconizam tal inserção no currículo desta etapa da escolarização, a pesquisa tem por objetivo geral analisar as possíveis contribuições de um material didático concreto específico para a compreensão e desenvolvimento do pensamento computacional em estudantes do Ensino Fundamental. Assim, tem-se como objetivos específicos: Identificar pressupostos sistematizados acerca do desenvolvimento de materiais didáticos para o desenvolvimento do pensamento computacional em crianças e adolescentes; Compreender o desenvolvimento do pensamento computacional nos estudantes a partir do contato com um material didático que sistematize seus principais conceitos introdutórios; Evidenciar os elementos característicos do material didático que contribuam para a compreensão e desenvolvimento do pensamento computacional nos estudantes. Seguindo uma abordagem qualitativa de natureza descritivo-explicativa e caráter interventivo, a pesquisa prevê como etapas: sistematização teórica; produção do material didático; entrevista pré-aplicação; aplicação do material didático por meio de oficinas; entrevista pós-aplicação; análise do material e posterior aperfeiçoamento do material. A análise de conteúdo norteará o processo analítico dos dados a serem levantados. Como principais resultados, espera-se uma contribuição para as práticas educativas dos docentes e para a disseminação do pensamento computacional como elemento pedagógico norteador das diversas áreas do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Anderson Corrêa de Lima - Integrante / Silvana Aparecida Ataide do Nascimento - Integrante / Fernando Valentino Santos - Integrante / Vitor de Souza Lichoti - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2023 - 2024
Práticas Educativas na Educação Profissional e Tecnológica: Propostas Formativas Docentes III (Edital n. 008/2023 - PROPI/IFMS), Descrição: O presente projeto de pesquisa visa elaborar, aplicar e analisar produtos educacionais com foco na formação de professores no contexto da Educação Profissional e Tecnológica, evidenciando concepções e propondo mudanças de práticas por meio de processos que levem em consideração novas abordagens formativas. A formação continuada de professores apresenta-se como elemento fundamental para a compreensão da EPT, suas bases conceituais, princípios, pressupostos, de modo que práticas docentes contribuam, de fato, para uma formação omnilateral. Além da construção conceitual e das reflexões epistemológicas, é essencial que sejam elaboradas e executadas ações de formação que abordem temas específicos da ação docente no contexto da EPT. Seguindo uma abordagem qualitativa, de natureza descritivo-explicativa e caráter intervencionista, a pesquisa foca nos preceitos da Pesquisa-Ação e contempla planos de trabalho que visam analisar de que maneiras as concepções e práticas de docentes EPT podem ser beneficiados por formações continuadas especificamente voltadas para seu campo de atuação, seja trabalhando bases conceituais, tópicos específicos, ou adoção de novos instrumentos de ensino e aprendizagem. O projeto parte da hipótese de que, a partir de processos formativos especificamente voltados para a Educação Profissional e Tecnológica, é possível identificar e contribuir para mudanças de concepções de docentes acerca dos diversos aspectos inerentes a esta modalidade de ensino. Neste contexto, esperamos que os produtos aqui propostos nos permitam contribuir para a construção de diferentes saberes, além do desencadear de um processo reflexivo sobre a EPT e suas peculiaridades rumo a uma formação omnilateral dos seus estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Silvana Aparecida Ataide do Nascimento - Integrante / Adriana Riqueti de Oliveira - Integrante / Danielli Urbieta Rocha - Integrante.
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2022 - 2023
Práticas Educativas na Educação Profissional e Tecnológica: Propostas Formativas Docentes II (Edital n. 008/2022 - PROPI/IFMS), Descrição: O presente projeto de pesquisa visa elaborar, aplicar e analisar produtos educacionais com foco na formação de professores no contexto da Educação Profissional e Tecnológica, evidenciando concepções e propondo mudanças de práticas por meio de processos que levem em consideração novas abordagens formativas. A formação continuada de professores apresenta-se como elemento fundamental para a compreensão da EPT, suas bases conceituais, princípios, pressupostos, de modo que práticas docentes contribuam, de fato, para uma formação omnilateral. Além da construção conceitual e das reflexões epistemológicas, é essencial que sejam elaboradas e executadas ações de formação que abordem temas específicos da ação docente no contexto da EPT. Seguindo uma abordagem qualitativa, de natureza descritivo-explicativa e caráter intervencionista, a pesquisa foca nos preceitos da Pesquisa-Ação e contempla planos de trabalho que visam analisar de que maneiras as concepções e práticas de docentes EPT podem ser beneficiados por formações continuadas especificamente voltadas para seu campo de atuação, seja trabalhando bases conceituais, tópicos específicos, ou adoção de novos instrumentos de ensino e aprendizagem. O projeto parte da hipótese de que, a partir de processos formativos especificamente voltados para a Educação Profissional e Tecnológica, é possível identificar e contribuir para mudanças de concepções de docentes acerca dos diversos aspectos inerentes a esta modalidade de ensino. Neste contexto, esperamos que os produtos aqui propostos nos permitam contribuir para a construção de diferentes saberes, além do desencadear de um processo reflexivo sobre a EPT e suas peculiaridades rumo a uma formação omnilateral dos seus estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Simone Lorena Tobbin Pereira - Integrante / Silvana Aparecida Ataide do Nascimento - Integrante / Adriana Riqueti de Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2022 - 2023
Aperfeiçoamento e Análise Pedagógica de Materiais Didáticos Concretos 3-D Inclusivos para Pessoas com Deficiência Visual Visando a Aprendizagem de Modelagem de Sistemas de Informação (Chamada FUNDECT n. 15/2022 - PICTEC MS), Descrição: O presente projeto tem por objetivo geral aperfeiçoar e analisar pedagogicamente um conjunto de materiais didáticos concretos 3-D para o ensino e aprendizagem de modelagem de sistemas de informação, visando a inclusão de pessoas com deficiência visual. A engenharia de software é uma disciplina de engenharia que se preocupa com os aspectos da produção de software, desde sua concepção inicial até sua operação e manutenção, visando o alcance máximo de sua qualidade. Dentre as ferramentas que possibilitam aos profissionais o atingimento da qualidade almejada está a UML (Unified Modeling Language), uma linguagem padrão de modelagem adotada internacionalmente pela indústria para a modelagem de sistemas orientados a objetos e adotada em todos os cursos de formação de profissionais da área, desde o Ensino Médio Técnico Integrado até a pós-graduação. Considerando que a UML abarca um conjunto de diagramas, elaborados por meio de ferramentas específicas e que dificilmente possuem suporte para um leitor de telas, instrumento necessário para um deficiente visual, existe uma dificuldade para estudantes com deficiência visual para a aprendizagem de seus conceitos. Neste contexto, este projeto dá continuidade a uma pesquisa PICTEC que elaborou três materiais didáticos, cada um contemplando um diagrama específico, focando em pessoas com deficiência visual. Apesar do êxito, em grande parte, das atividades previamente estabelecidas, algumas lacunas ainda permanecem na execução deste primeiro projeto, ocasionadas, principalmente, pelas adversidades impostas pela pandemia Covid-19. A principal delas diz respeito ao processo de validação de todo esse material, uma vez que houve dificuldades em encontrar estudantes de informática com as características necessárias para uma análise mais profunda do potencial pedagógico dos recursos desenvolvidos. Nesse contexto, a proposta desse projeto é avançar, a partir dos resultados já alcançados, buscando padronizar os materiais para um único modelo de uso, de forma que seja elaborado um kit contendo um único tabuleiro e diversos conjuntos de peças, contemplando todos os diagramas e permitindo ao estudante estabelecer um modelo mental de utilização. Assim, são objetivos específicos desta proposta: 1) Identificar o potencial pedagógico de um material tátil 3-D que permita a abstração de conceitos e a construção de diagramas da UML e modelagem relacional de dados; 2) Compreender a percepção de professores e estudantes de Engenharia de Software e Banco de Dados acerca do material proposto e suas possibilidades e fatores limitantes; 3) Evidenciar, a partir do material proposto, possíveis pressupostos a serem considerados na elaboração de novas propostas desta natureza; 4) Disseminar, junto às instituições públicas que ofertam as disciplinas de Engenharia de Software e Banco de Dados, um material que possa contribuir com as práticas educativas de seus professores. Por meio de uma abordagem qualitativa de natureza experimental e aplicada, a pesquisa prevê como etapas: Fundamentação teórica; Aperfeiçoamento do material já desenvolvido; Impressão e construção do material aperfeiçoado; Planejamento da aplicação do material; Aplicação do material; e Análise dos resultados. O locus da pesquisa continuará sendo o IFMS Campus Nova Andradina, porém na etapa 6 serão convidados docentes de Banco de Dados e Engenharia de Software dos demais campi para ampliação das possibilidades de análise. Espera-se, também, o contato com estudantes com deficiência visual para estre processo, tanto do IFMS quanto de instituições parceiras. Partindo da hipótese de que um material didático, pensado especificamente e considerando a inclusão, pode contribuir no aprendizado dos conteúdos estabelecidos, espera-se que o seu uso não se restrinja a quem possui deficiência visual, ampliando o seu alcance e permitindo, de fato, que as práticas educativas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Arthur Silva Dantas - Integrante / Rafael Venâncio Cruz - Integrante / Renato Borges Lazarini - Integrante / Victor Hugo Dantas de Macedo - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6
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2022 - 2023
Práticas Educativas na Educação Profissional e Tecnológica: Produtos para Permanência e Êxito dos Estudantes II (Edital n. 008/2022 - PROPI/IFMS), Descrição: O presente projeto de pesquisa visa elaborar, aplicar e analisar produtos educacionais com foco na permanência e êxito dos estudantes no contexto da Educação Profissional e Tecnológica, evidenciando concepções e propondo mudanças de práticas por meio de processos que levem em consideração novas metodologias. Seguindo uma abordagem qualitativa, de natureza descritivo-explicativa e caráter intervencionista, a pesquisa foca nos preceitos da Pesquisa-Ação e contempla planos de trabalho que visam analisar de que maneiras as concepções e práticas no âmbito da permanência e êxito podem ser beneficiados por produtos educacionais especificamente voltados para esta finalidade. O projeto parte da hipótese de que, a partir de produtos educacionais especificamente voltados para a Educação Profissional e Tecnológica, é possível identificar e contribuir para mudanças de concepções de docentes acerca dos diversos aspectos inerentes a esta modalidade de ensino, mais especificamente relacionadas à permanência e êxito dos estudantes. Neste contexto, esperamos que os produtos aqui propostos nos permitam contribuir para a construção de diferentes saberes, além do desencadear de um processo reflexivo sobre a EPT e suas peculiaridades rumo a uma formação omnilateral dos seus estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Flávia Regina Grego - Integrante / Josué Rodrigues dos Anjos Júnior - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2021 - 2022
Tecnologias Assistivas no Ensino e Aprendizagem de Engenharia de Software e Banco de Dados: Uma Proposta de Materiais Didáticos Concretos 3-D Específicos para Pessoas com Deficiência Visual (Chamada FUNDECT n. 02/2021 - PICTEC MS), Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver um conjunto de materiais didáticos concretos para apoio ao ensino e aprendizagem de conceitos de Engenharia de Software e Banco de Dados, visando o acesso a pessoas com deficiência visual. Neste contexto, serão desenvolvidos materiais para três conteúdos: Orientação a Objetos com UML; Modelagem de Casos de Uso com UML e Modelagem Relacional de Dados. Os materiais serão elaborados e produzidos sob a perspectiva Maker e terá como princípio o protagonismo dos estudantes pesquisadores na condução das atividades. Assim, o projeto tem por objetivos específicos: 1) Contribuir na prática de ensino e aprendizagem de conteúdos da Engenharia de Software de Banco de Dados de modo mais significativo e aplicado; 2) Favorecer a inclusão de pessoas com deficiência visual na área profissional de Informática; 3) Disseminar a iniciativa Maker como possibilidade de produção de materiais pedagógicos. O projeto parte da hipótese de que um material didático pensado especificamente e considerando a inclusão pode contribuir no aprendizado dos conteúdos estabelecidos e, partindo desse princípio, espera-se que o seu uso não se restrinja a quem possui deficiência visual, ampliando o seu alcance e permitindo, de fato, que as práticas educativas trabalhem o coletivo de modo inclusivo e integrado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Helder Gabriel da Silva Pereira - Integrante / Giulia Carneiro Cristo - Integrante / Nicolas Santos Floriano - Integrante / Maria Julia Menezes Lima - Integrante / Celio Ferreira de Souza Filho - Integrante / Sara Caroline da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Bolsa., Número de produções C, T & A: 14
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2021 - 2022
Práticas Educativas na Educação Profissional e Tecnológica: Produtos para Permanência e Êxito dos Estudantes (Edital n. 009/2021 - PROPI/IFMS), Descrição: O presente projeto de pesquisa visa elaborar, aplicar e analisar produtos educacionais com foco na permanência e êxito dos estudantes no contexto da Educação Profissional e Tecnológica, evidenciando concepções e propondo mudanças de práticas por meio de processos que levem em consideração novas metodologias. Seguindo uma abordagem qualitativa, de natureza descritivo-explicativa e caráter intervencionista, a pesquisa foca nos preceitos da Pesquisa-Ação e contempla planos de trabalho que visam analisar de que maneiras as concepções e práticas no âmbito da permanência e êxito podem ser beneficiados por produtos educacionais especificamente voltados para esta finalidade. O projeto parte da hipótese de que, a partir de produtos educacionais especificamente voltados para a Educação Profissional e Tecnológica, é possível identificar e contribuir para mudanças de concepções de docentes acerca dos diversos aspectos inerentes a esta modalidade de ensino, mais especificamente relacionadas à permanência e êxito dos estudantes.Neste contexto, esperamos que os produtos aqui propostos nos permitam contribuir para a construção de diferentes saberes, além do desencadear de um processo reflexivo sobre a EPT e suas peculiaridades rumo a uma formação omnilateral dos seus estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Rosiane Borges de Carvalho Lemos - Integrante / Flávia Regina Grego - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2021 - 2022
Práticas Educativas na Educação Profissional e Tecnológica: Propostas Formativas Docentes (Edital n. 009/2021 - PROPI/IFMS), Descrição: O presente projeto de pesquisa visa elaborar, aplicar e analisar produtos educacionais com foco na formação de professores no contexto da Educação Profissional e Tecnológica, evidenciando concepções e propondo mudanças de práticas por meio de processos que levem em consideração novas abordagens formativas. A formação continuada de professores apresenta-se como elemento fundamental para a compreensão da EPT, suas bases conceituais, princípios, pressupostos, de modo que práticas docentes contribuam, de fato, para uma formação omnilateral. Além da construção conceitual e das reflexões epistemológicas, é essencial que sejam elaboradas e executadas ações de formação que abordem temas específicos da ação docente no contexto da EPT. Seguindo uma abordagem qualitativa, de natureza descritivo-explicativa e caráter intervencionista, a pesquisa foca nos preceitos da Pesquisa-Ação e contempla planos de trabalho que visam analisar de que maneiras as concepções e práticas de docentes EPT podem ser beneficiados por formações continuadas especificamente voltadas para seu campo de atuação, seja trabalhando bases conceituais, tópicos específicos, ou adoção de novos instrumentos de ensino e aprendizagem. O projeto parte da hipótese de que, a partir de processos formativos especificamente voltados para a Educação Profissional e Tecnológica, é possível identificar e contribuir para mudanças de concepções de docentes acerca dos diversos aspectos inerentes a esta modalidade de ensino. Neste contexto, esperamos que os produtos aqui propostos nos permitam contribuir para a construção de diferentes saberes, além do desencadear de um processo reflexivo sobre a EPT e suas peculiaridades rumo a uma formação omnilateral dos seus estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Simone Lorena Tobbin Pereira - Integrante / Paula Lobo Soares - Integrante., Número de produções C, T & A: 4
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2019 - 2020
Lixo Eletrônico e Educação Ambiental: Uma Proposta de Cartilha Interativa Digital (Chamada FUNDECT/CNPq/SED-MS - n. 06/2019 - PIBIC-Jr-MS), Descrição: O presente projeto tem por objetivo geral desenvolver uma cartilha interativa digital com caráter educativo que aborde aspectos relacionados aos resíduos tecnológicos e o meio ambiente. Para o alcance o objetivo geral proposto, foram estabelecidos os seguintes objetivos específicos: 1) Desenvolver um material que traga um conteúdo educativo em consonância com as atuais discussões e conhecimentos acerca do lixo eletrônico e seus impactos ao meio ambiente; 2) Oferecer um ambiente interdisciplinar e interativo que permita ao usuário maior aprofundamento nos temas, conforme seus interesses e de acordo com o nível de informação coerente com sua idade e escolaridade; 3) Permitir que a população tenha acesso ao material de modo gratuito e com possibilidades de contribuição para seu aprimoramento constante.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Sheron Orteney - Integrante / Isabella Natal da Silva - Integrante / Helder Gabriel da Silva Pereira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7
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2018 - 2021
Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica: Métodos, Produtos, Tendências e Tecnologias, Descrição: Este projeto de pesquisa consiste num arcabouço de investigações que buscam, prioritariamente, compreender as práticas educativas e contribuir para os processos formativos no âmbito da Educação Profissional e Tecnológica, tendo como eixo principal o desenvolvimento de produtos educacionais e a análise de sua aplicação no contexto da aprendizagem. Assim, temos como objetivo geral: analisar, compreender e propor novas práticas educativas em Educação Profissional e Tecnológica mediadas por produtos educacionais desenvolvidos para este fim. Para o atendimento do objetivo geral proposto, estabelecemos como objetivos específicos: 1) Investigar tendências de práticas educativas no âmbito da EPT e suas inter-relações com os pressupostos da Educação Integrada, transdisciplinar e omnilateral; 2) Desenvolver novos produtos educacionais que contribuam para novas práticas e auxiliem nos processos investigativos sobre a EPT; 3) Elucidar novas possibilidades de uso das tecnologias educacionais como instrumentos para melhoria das práticas educativas; 4) Compreender e contribuir com as práticas inclusivas no âmbito da EPT; 5) Propor e analisar novas possibilidades de atuação com questões transversais, tais como inclusão, gênero, raça e meio ambiente, no escopo da Educação Profissional. Este projeto vincula-se à linha de pesquisa "Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica (EPT)", do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul e envolve investigações desenvolvidas por docentes, mestrandos, graduandos e estudantes do ensino médio técnico integrado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (8) . , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Ricardo Pini Caramit - Integrante / Willyan da Silva Caetano - Integrante / Aline Christiane Oliveira Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 25
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2016 - 2017
Plataforma Aquática Semiautônoma para Coleta e Análise de Dados Físico-Químico-Biológicos em Rios Não Navegáveis (Edital n. 003/2016 - PROPI / IFMS), Descrição: O projeto de pesquisa proposto buscava investigar as características intrínsecas ao sensoriamento marítimo como o objetivo de coletar dados físico químicos de especial relevância para análise de fenômenos biológicos, tais como o branqueamento dos recifes de coral. Entretanto, com o avanço das pesquisas relacionadas à problemática, um novo leque de possibilidades e problemas apresentou-se para o projeto. De especial importância foi a problemática levantando pelo relatório 2012 apresentado pelo comitê da Sociedade Brasileira para Progresso da Ciência (SBPC) acerca do novo Código Florestal Brasileiro, onde uma das principais críticas relaciona-se à delimitação de áreas de nascente de rio e margem de rio. Esse processo foi especialmente crítico e impreciso uma vez que a capacidade de realizar o levantamento dessas áreas de rio, a qual compete à Marinha do Brasil, não pode ser realizada a contento devido a características técnicas e financeiras. Os navios da Marinha do Brasil utilizam-se de sensores de eco-batimetria e sensores de varredura lateral para realizar o levantamento topográfico e produzir a cartas náuticas de rios e mares brasileiros. Em rios não navegáveis essa tarefa acaba por ser negligenciada, influenciando na definição de margens de rio. Tarefa essa essencial também para o estudo de erosão e demais características relevantes a geógrafos, biólogos e comunidade ribeirinha em geral. Desta forma, o projeto incorporou sensores de distância ultrassônicos aquáticos para realizar o levantamento dessas distâncias laterais e de profundidade. Outro aspecto levantado pelo projeto, foi a necessidade de se levantar nesses rios e lagos características georreferenciadas relacionadas à poluição, mensuradas através de características físico químicas de sensores de pH, oxigênio dissolvido, temperatura e turbidez. Desta forma, é possível apresentar um mapa de poluição e com precisão apresentar possíveis focos de contaminação da água. Com o sistema bioinspirado de coleta é possível realizar um levantamento biológico de espécies marinhas nos ambientes cobertos pelo projeto através de bioacústica. Os dados coletados pela plataforma são analisados por um sistema matemático computacional para classificação de espécies e indivíduos. Posteriormente esses dados são armazenados e inseridos em uma base de dados aberta com visualização em um sistema web onde pesquisadores podem obter informações relevantes georeferenciadas sobre a população de determinados indivíduos com dados cruzados a respeito de características físico químicas do ambiente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Rodrigo da Silva Duran - Integrante / Clara Giovana Lazarini - Integrante / Milena Soares Godoi - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2015 - 2016
Implantação e Análise de um Modelo de Processo para o Desenvolvimento de Softwares Educacionais (Edital n. 002/2015 - PROPI / IFMS), Descrição: O presente projeto consiste na implantação e avaliação de um modelo de processo de desenvolvimento proposto especificamente para a implementação de softwares com fins educacionais. Desenvolvido em projeto anterior, o referido modelo contempla em suas etapas grupos de trabalho específicos para questões técnicas e pedagógicas, gerando artefatos próprios e estabelecendo marcos de referência que visam um aprofundamento no que tange ao processo de ensino e aprendizagem. Nesse projeto, o objetivo principal é desenvolver um software educacional respeitando o modelo proposto e analisando todo o processo realizado. Ao mesmo tempo, a qualidade do próprio software desenvolvido será aferida. Nesse contexto, este projeto abarca três planos de trabalho: o primeiro consiste em desenvolver um software educacional seguindo o modelo; o segundo consiste na análise do modelo durante todo o processo de desenvolvimento; o terceiro objetiva analisar a qualidade do software desenvolvido, relacionando-o ao modelo utilizado. Assim, pretende-se chegar a um aperfeiçoamento do modelo anteriormente proposto, buscando elementos diferenciadores e que realmente contribuam para a área de desenvolvimento de tecnologias educacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Larissa Sara da Cunha - Integrante / Pedro Tonetti - Integrante / Matheus Ribeiro de Souza - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9
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2014 - 2015
Reaproveitamento de Lixo Eletrônico para a Criação de um Museu Tecnológico Itinerante (Edital n. 002/2014 - PROPI / IFMS), Descrição: Desde o ano de 2012, o Câmpus Nova Andradina atua em parceria com a Prefeitura Municipal de Nova Andradina em campanhas anuais de coleta de resíduos tecnológicos. Apesar de grande parte do material coletado ser destinada ao descarte imediato, feito por uma empresa especializada contratada, outra parcela do que é recolhido é aproveitada por diversos projetos envolvendo estudantes da área de Informática. Nesse contexto, o presente projeto de pesquisa consiste na separação de material com valor histórico para a criação de um museu tecnológico de caráter itinerante, oferecendo à população de Nova Andradina um contato maior com a área e sua evolução histórica. O desenvolvimento do presente projeto contará com as seguintes etapas: 1) Atuação na campanha de coleta; 2) Separação de material de valor histórico; 3) Levantamento de informações sobre o material separado; 4) Elaboração de fichas catalográficas; 5) Organização das exposições; 6) Realização das exposições. Espera-se com a execução do presente projeto que haja uma melhor compreensão do percurso histórico das tecnologias digitais e uma maior disseminação da área junto à população de Nova Andradina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Carlos Henrique da Costa Silva - Integrante / Jéferson Carlos de Souza - Integrante / Renata Rodrigues Inéia - Integrante., Número de produções C, T & A: 12
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2014 - 2015
Informática e Educação: Levantamento do Estado da Arte nos Eventos e Publicações da Sociedade Brasileira de Computação (2010-2014) (Edital n. 001/2014 - PROPI / IFMS), Descrição: O presente projeto tem como objetivo geral analisar a produção científica acerca da Informática na Educação, considerando os eventos e publicações organizados pela SBC (Sociedade Brasileira de Computação) no período 2010-2014. Para atender o objetivo proposto, estabeleceram-se os seguintes objetivos específicos: 1) Analisar o atual contexto do ensino de Informática a partir das pesquisas publicadas; 2) Compreender como as pesquisas vem tratando o uso das tecnologias da informação no processo de ensino e aprendizagem; 3) Evidenciar o atual contexto de desenvolvimento de tecnologias educacionais. Primordialmente, o levantamento proposto levará em conta três grandes categorias de análise: 1) Pesquisas referentes ao ensino de Informática e suas especificidades; 2) Pesquisas referentes ao uso da Informática no apoio ao processo de ensino e aprendizagem; 3) Pesquisas cujos resultados provém do desenvolvimento de tecnologias para fins educacionais. Metodologicamente, a pesquisa será subsidiada pela Análise de Conteúdo desenvolvida por Bardin (2011) e terá como fontes de dados os periódicos e anais de eventos ligados à SBC. Espera-se com a conclusão do presente projeto que haja uma melhor compreensão das relações entre Informática e Educação no âmbito da produção científica brasileira e sob a ótica dos pesquisadores da área de Computação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Larissa Sara da Cunha - Integrante / Lucas Oliveira Santos - Integrante / Diego Rafael Mota Sobrinho - Integrante., Número de produções C, T & A: 11
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2013 - 2014
Um Sistema Especialista para Avaliação da Acessibilidade e Usabilidade em Dispositivos Computacionais Móveis (Edital n. 002/2013 - PROIN / IFMS), Descrição: O presente projeto consiste na implementação de um sistema especialista que auxilie na tomada de decisão quanto à avaliação da acessibilidade e da usabilidade em dispositivos computacionais móveis, considerando o portador de necessidade especial visual. A ideia é desenvolver uma ferramenta que automatize o instrumento avaliativo desenvolvido em pesquisa anterior e, por meio de uma base de informações heurísticas referentes à acessibilidade e a usabilidade em dispositivos móveis, produza relatórios diagnósticos quanto aos aspectos considerados na avaliação. Tais relatórios servirão de base para a tomada de decisão pelo avaliador. Espera-se com presente projeto uma contribuição para o conhecimento científico acerca da usabilidade para dispositivos móveis, assim como a promoção de discussões acerca da acessibilidade em sistemas computacionais dessa natureza.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Erick Lino Pedro - Integrante., Número de produções C, T & A: 9
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2012 - 2015
Engenharia de Software Educacional: Uma Proposta de Modelo de Processo (Edital n. 002/2012 - PROIN / IFMS), Descrição: O presente projeto consiste em propor um modelo de desenvolvimento de softwares voltados para apoio no processo de ensino e aprendizagem, considerando em suas etapas as contribuições de pesquisas relacionadas às áreas de Engenharia de Software e Educação. Seguindo uma abordagem qualitativa de natureza exploratória, a pesquisa proposta prevê duas fases: a primeira terá como percurso metodológico a pesquisa bibliográfica, visando a identificação do Estado da Arte, assim como um levantamento dos aspectos técnicos e dos pressupostos e especificidades do desenvolvimento de softwares educacionais; a segunda consistirá na elaboração do instrumento. O projeto prevê a participação de um acadêmico do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas integrante do GENTE (Grupo de Estudos em Engenharia de Software e Tecnologia Educacional). Espera-se com o presente projeto que se possa contribuir substancialmente para a área de desenvolvimento de softwares educacionais, pois esse é um dos objetivos estabelecidos pelo referido grupo. Sabe-se dos desafios, porém os mesmos são a base para a busca de novos conhecimentos e o aperfeiçoamento do que efetivamente já funciona nas áreas contempladas por este projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Rodrigo de Assis Ramos - Integrante / Juliana Baptista - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 12
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2012 - 2013
Acessibilidade e Usabilidade: Uma Proposta de Avaliação para Dispositivos Computacionais Móveis (Edital n. 001.6/2011 - PROIN / IFMS), Descrição: O presente projeto consiste em propor e convalidar um instrumento de avaliação de acessibilidade e usabilidade de sistemas desenvolvidos especificamente para dispositivos móveis, considerando nesse processo o usuário com deficiência visual parcial ou total. A pesquisa proposta prevê as seguintes etapas: Levantamento teórico e escolha das tecnologias; Levantamento das heurísticas e elaboração do instrumento; Levantamento das tecnologias; Aplicação do instrumento (avaliação por inspeção); Aplicação do instrumento (avaliação com o usuário); Análise dos dados coletados; Análise e convalidação do instrumento; Divulgação dos resultados obtidos. O projeto prevê a participação de dois alunos pesquisadores, sendo um de Ensino Superior e outro de Ensino Médio, onde o primeiro atuará mais especificamente na elaboração e convalidação do instrumento e o segundo na análise dos dados referentes às tecnologias abordadas. Espera-se com presente projeto uma contribuição para o conhecimento científico acerca da usabilidade para dispositivos móveis, assim como a promoção de discussões acerca da acessibilidade em sistemas computacionais dessa natureza.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Adilson André Vieira Junior - Integrante / Erick Lino Pedro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra., Número de produções C, T & A: 17
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2010 - 2011
Levantamento e implantação de softwares livres voltados para o ensino técnico em agropecuária (Chamada FUNDECT/CNPq/SED-MS n. 03/2010 - PIBICJr-MS), Descrição: O presente projeto consiste na realização de um levantamento, junto ao corpo docente do curso Técnico em Agropecuária do IFMS - Campus Nova Andradina, das principais demandas de aplicativos para auxílio no ensino e aprendizagem das disciplinas específicas da área agrícola. Em posse desses dados, serão realizadas pesquisas para a identificação de softwares livres que atendam às necessidades previamente levantadas, apresentando-os aos professores por meio de pequenas capacitações. Dessa maneira, pretende-se que tais tecnologias sirvam de apoio na formação profissional dos alunos do referido curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Adilson André Vieira Junior - Integrante / Gabriel Vital Ruas - Integrante / Gabriel Victor Pascoski Mendes Lustosa - Integrante / Leonardo Vasconcelos Lopes - Integrante / Flávia Roberta da Costa Dourado - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Bolsa., Número de produções C, T & A: 18
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2009 - 2010
Concepções dos Professores sobre o Ensino e a Aprendizagem Mediados por Laptops em Escolas Municipais de Tempo Integral: Momentos de Reflexões Colaborativas, Descrição: Esse trabalho tem como objetivo geral analisar as concepções dos professores sobre o processo de ensino e de aprendizagem mediados por laptops em escolas de tempo integral, em momentos de reflexões colaborativas. Mais especificamente, analisar as concepções dos professores sobre sua formação continuada; sobre as estratégias textuais no uso da linguagem; sobre a afetividade no processo educacional; e, sobre a prática docente referente ao ensinar/aprender colaborativo no contexto mediado pelos laptops. O contexto da pesquisa envolverá duas escolas municipais que estão iniciando suas práticas educacionais com o uso do laptop e em tempo integral. Os professores dessas escolas serão convidados a participarem de um ambiente virtual de aprendizagem denominado MOODLE para compartilharem momentos de reflexão sobre o processo de ensino e de aprendizagem mediado por laptops e suas concepções acerca das temáticas abordadas. Esperamos fortalecer a discussão sobre as temáticas emergentes relacionadas ao uso dos laptops no contexto educacional, bem como sobre a importância das reflexões colaborativas quando se busca o uso do laptop como instrumento de mediação da prática pedagógica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Integrante / Arlinda Cantero Dorsa - Integrante / Maria Cristina Lima Paniago - Coordenador.
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2008 - 2009
Formação Continuada em uma Comunidade Virtual: Um Espaço de Reflexão e Colaboração, Descrição: Após um ano de caminhada no Grupo de Pesquisa e Estudos em Tecnologia Educacional e Educação a Distância (GETED), alguns de seus integrantes, preocupados com seu fortalecimento, com a socialização dos conhecimentos tanto adquiridos como produzidos e com a carência na formação dos professores para o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação no âmbito educacional e para o exercício na EAD, consideraram importante investigar o processo de colaboração e reflexão do próprio grupo. Entendemos que o grupo desenvolve uma proposta de formação continuada, pois acreditamos que por meio dele oportunizamos a seus participantes (profissionais do contexto educacional) um espaço para pesquisar, estudar, socializar, debater, refletir criticamente temas pertinentes e significativos para a área de atuação docente. Neste sentido, temos como objetivo analisar o processo de colaboração e reflexão dos participantes do grupo de pesquisa e estudo em formação continuada mediada por um ambiente virtual de aprendizagem. Esperamos, com os resultados desta pesquisa, subsidiar a criação de outros grupos de formação continuada usando o contexto virtual, bem como, possibilidades de mudanças significativas nas concepções e/ou práticas profissionais nas diferentes instituições de ensino do estado de Mato Grosso do Sul por meio dos participantes envolvidos no grupo. Trata-se de uma pesquisa qualitativa baseada na análise e interpretação das trocas referentes às temáticas escolhidas pelo grupo como objeto de pesquisa. Essas trocas ocorrem em um ambiente virtual de aprendizagem e nos eventuais encontros presenciais do referido grupo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Integrante / Arlinda Cantero Dorsa - Integrante / Blanca Martin Salvago - Integrante / Maria Cristina Lima Paniago - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2012 - 2014
Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis, Descrição: O presente projeto consiste na análise, projeto, desenvolvimento e implantação de um sistema de informação para gerenciamento de dados provenientes das diversas modalidades esportivas que compõem os Jogos do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, campus Nova Andradina. O objetivo deste projeto é agregar conhecimento aos alunos interessados em complementar sua formação tanto na área de Engenharia de Software quanto na de Desenvolvimento Web.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Gabriel Vital Ruas - Integrante / Gabriel Victor Pascoski Mendes Lustosa - Integrante / Caroline Paião dos Santos - Integrante / Delvair Júnior dos Reis Gonsalves - Integrante / Flávia Roberta da Costa Dourado - Integrante / Leonardo Assunção Rossi - Integrante., Número de orientações: 6
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2012 - 2014
Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis, Descrição: O presente projeto consiste na análise, projeto, desenvolvimento e implantação de um sistema de informação para gerenciamento de dados provenientes das diversas modalidades esportivas que compõem os Jogos do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, campus Nova Andradina. O objetivo deste projeto é agregar conhecimento aos alunos interessados em complementar sua formação tanto na área de Engenharia de Software quanto na de Desenvolvimento Web.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Gabriel Vital Ruas - Integrante / Gabriel Victor Pascoski Mendes Lustosa - Integrante / Caroline Paião dos Santos - Integrante / Delvair Júnior dos Reis Gonsalves - Integrante / Flávia Roberta da Costa Dourado - Integrante / Leonardo Assunção Rossi - Integrante., Número de orientações: 6
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2012 - 2014
Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis, Descrição: O presente projeto consiste na análise, projeto, desenvolvimento e implantação de um sistema de informação para gerenciamento de dados provenientes das diversas modalidades esportivas que compõem os Jogos do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, campus Nova Andradina. O objetivo deste projeto é agregar conhecimento aos alunos interessados em complementar sua formação tanto na área de Engenharia de Software quanto na de Desenvolvimento Web.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Gabriel Vital Ruas - Integrante / Gabriel Victor Pascoski Mendes Lustosa - Integrante / Caroline Paião dos Santos - Integrante / Delvair Júnior dos Reis Gonsalves - Integrante / Flávia Roberta da Costa Dourado - Integrante / Leonardo Assunção Rossi - Integrante., Número de orientações: 6
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2012 - 2014
Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis, Descrição: O presente projeto consiste na análise, projeto, desenvolvimento e implantação de um sistema de informação para gerenciamento de dados provenientes das diversas modalidades esportivas que compõem os Jogos do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, campus Nova Andradina. O objetivo deste projeto é agregar conhecimento aos alunos interessados em complementar sua formação tanto na área de Engenharia de Software quanto na de Desenvolvimento Web.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Gabriel Vital Ruas - Integrante / Gabriel Victor Pascoski Mendes Lustosa - Integrante / Caroline Paião dos Santos - Integrante / Delvair Júnior dos Reis Gonsalves - Integrante / Flávia Roberta da Costa Dourado - Integrante / Leonardo Assunção Rossi - Integrante., Número de orientações: 6
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2012 - 2014
Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis, Descrição: O presente projeto consiste na análise, projeto, desenvolvimento e implantação de um sistema de informação para gerenciamento de dados provenientes das diversas modalidades esportivas que compõem os Jogos do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, campus Nova Andradina. O objetivo deste projeto é agregar conhecimento aos alunos interessados em complementar sua formação tanto na área de Engenharia de Software quanto na de Desenvolvimento Web.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Gabriel Vital Ruas - Integrante / Gabriel Victor Pascoski Mendes Lustosa - Integrante / Caroline Paião dos Santos - Integrante / Delvair Júnior dos Reis Gonsalves - Integrante / Flávia Roberta da Costa Dourado - Integrante / Leonardo Assunção Rossi - Integrante., Número de orientações: 6
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2012 - 2014
Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis, Descrição: O presente projeto consiste na análise, projeto, desenvolvimento e implantação de um sistema de informação para gerenciamento de dados provenientes das diversas modalidades esportivas que compõem os Jogos do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, campus Nova Andradina. O objetivo deste projeto é agregar conhecimento aos alunos interessados em complementar sua formação tanto na área de Engenharia de Software quanto na de Desenvolvimento Web.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Gabriel Vital Ruas - Integrante / Gabriel Victor Pascoski Mendes Lustosa - Integrante / Caroline Paião dos Santos - Integrante / Delvair Júnior dos Reis Gonsalves - Integrante / Flávia Roberta da Costa Dourado - Integrante / Leonardo Assunção Rossi - Integrante., Número de orientações: 6
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2012 - 2014
Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis, Descrição: O presente projeto consiste na análise, projeto, desenvolvimento e implantação de um sistema de informação para gerenciamento de dados provenientes das diversas modalidades esportivas que compõem os Jogos do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, campus Nova Andradina. O objetivo deste projeto é agregar conhecimento aos alunos interessados em complementar sua formação tanto na área de Engenharia de Software quanto na de Desenvolvimento Web.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Gabriel Vital Ruas - Integrante / Gabriel Victor Pascoski Mendes Lustosa - Integrante / Caroline Paião dos Santos - Integrante / Delvair Júnior dos Reis Gonsalves - Integrante / Flávia Roberta da Costa Dourado - Integrante / Leonardo Assunção Rossi - Integrante., Número de orientações: 6
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2012 - 2014
Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis, Descrição: O presente projeto consiste na análise, projeto, desenvolvimento e implantação de um sistema de informação para gerenciamento de dados provenientes das diversas modalidades esportivas que compõem os Jogos do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, campus Nova Andradina. O objetivo deste projeto é agregar conhecimento aos alunos interessados em complementar sua formação tanto na área de Engenharia de Software quanto na de Desenvolvimento Web.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Gabriel Vital Ruas - Integrante / Gabriel Victor Pascoski Mendes Lustosa - Integrante / Caroline Paião dos Santos - Integrante / Delvair Júnior dos Reis Gonsalves - Integrante / Flávia Roberta da Costa Dourado - Integrante / Leonardo Assunção Rossi - Integrante., Número de orientações: 6
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2012 - 2014
Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis, Descrição: O presente projeto consiste na análise, projeto, desenvolvimento e implantação de um sistema de informação para gerenciamento de dados provenientes das diversas modalidades esportivas que compõem os Jogos do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, campus Nova Andradina. O objetivo deste projeto é agregar conhecimento aos alunos interessados em complementar sua formação tanto na área de Engenharia de Software quanto na de Desenvolvimento Web.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Gabriel Vital Ruas - Integrante / Gabriel Victor Pascoski Mendes Lustosa - Integrante / Caroline Paião dos Santos - Integrante / Delvair Júnior dos Reis Gonsalves - Integrante / Flávia Roberta da Costa Dourado - Integrante / Leonardo Assunção Rossi - Integrante., Número de orientações: 6
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2012 - 2014
Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis, Descrição: O presente projeto consiste na análise, projeto, desenvolvimento e implantação de um sistema de informação para gerenciamento de dados provenientes das diversas modalidades esportivas que compõem os Jogos do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, campus Nova Andradina. O objetivo deste projeto é agregar conhecimento aos alunos interessados em complementar sua formação tanto na área de Engenharia de Software quanto na de Desenvolvimento Web.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Gabriel Vital Ruas - Integrante / Gabriel Victor Pascoski Mendes Lustosa - Integrante / Caroline Paião dos Santos - Integrante / Delvair Júnior dos Reis Gonsalves - Integrante / Flávia Roberta da Costa Dourado - Integrante / Leonardo Assunção Rossi - Integrante., Número de orientações: 6
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2012 - 2014
Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis, Descrição: O presente projeto consiste na análise, projeto, desenvolvimento e implantação de um sistema de informação para gerenciamento de dados provenientes das diversas modalidades esportivas que compõem os Jogos do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, campus Nova Andradina. O objetivo deste projeto é agregar conhecimento aos alunos interessados em complementar sua formação tanto na área de Engenharia de Software quanto na de Desenvolvimento Web.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Gabriel Vital Ruas - Integrante / Gabriel Victor Pascoski Mendes Lustosa - Integrante / Caroline Paião dos Santos - Integrante / Delvair Júnior dos Reis Gonsalves - Integrante / Flávia Roberta da Costa Dourado - Integrante / Leonardo Assunção Rossi - Integrante., Número de orientações: 6
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2012 - 2014
Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis, Descrição: O presente projeto consiste na análise, projeto, desenvolvimento e implantação de um sistema de informação para gerenciamento de dados provenientes das diversas modalidades esportivas que compõem os Jogos do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, campus Nova Andradina. O objetivo deste projeto é agregar conhecimento aos alunos interessados em complementar sua formação tanto na área de Engenharia de Software quanto na de Desenvolvimento Web.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Gabriel Vital Ruas - Integrante / Gabriel Victor Pascoski Mendes Lustosa - Integrante / Caroline Paião dos Santos - Integrante / Delvair Júnior dos Reis Gonsalves - Integrante / Flávia Roberta da Costa Dourado - Integrante / Leonardo Assunção Rossi - Integrante., Número de orientações: 6
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2012 - 2014
Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis, Descrição: O presente projeto consiste na análise, projeto, desenvolvimento e implantação de um sistema de informação para gerenciamento de dados provenientes das diversas modalidades esportivas que compõem os Jogos do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, campus Nova Andradina. O objetivo deste projeto é agregar conhecimento aos alunos interessados em complementar sua formação tanto na área de Engenharia de Software quanto na de Desenvolvimento Web.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Gabriel Vital Ruas - Integrante / Gabriel Victor Pascoski Mendes Lustosa - Integrante / Caroline Paião dos Santos - Integrante / Delvair Júnior dos Reis Gonsalves - Integrante / Flávia Roberta da Costa Dourado - Integrante / Leonardo Assunção Rossi - Integrante., Número de orientações: 6
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2012 - 2014
Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis, Descrição: O presente projeto consiste na análise, projeto, desenvolvimento e implantação de um sistema de informação para gerenciamento de dados provenientes das diversas modalidades esportivas que compõem os Jogos do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, campus Nova Andradina. O objetivo deste projeto é agregar conhecimento aos alunos interessados em complementar sua formação tanto na área de Engenharia de Software quanto na de Desenvolvimento Web.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Gabriel Vital Ruas - Integrante / Gabriel Victor Pascoski Mendes Lustosa - Integrante / Caroline Paião dos Santos - Integrante / Delvair Júnior dos Reis Gonsalves - Integrante / Flávia Roberta da Costa Dourado - Integrante / Leonardo Assunção Rossi - Integrante., Número de orientações: 6
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2012 - 2014
Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis, Descrição: O presente projeto consiste na análise, projeto, desenvolvimento e implantação de um sistema de informação para gerenciamento de dados provenientes das diversas modalidades esportivas que compõem os Jogos do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, campus Nova Andradina. O objetivo deste projeto é agregar conhecimento aos alunos interessados em complementar sua formação tanto na área de Engenharia de Software quanto na de Desenvolvimento Web.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
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2012 - 2014
Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis, Descrição: O presente projeto consiste na análise, projeto, desenvolvimento e implantação de um sistema de informação para gerenciamento de dados provenientes das diversas modalidades esportivas que compõem os Jogos do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, campus Nova Andradina. O objetivo deste projeto é agregar conhecimento aos alunos interessados em complementar sua formação tanto na área de Engenharia de Software quanto na de Desenvolvimento Web.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Gabriel Vital Ruas - Integrante / Gabriel Victor Pascoski Mendes Lustosa - Integrante / Caroline Paião dos Santos - Integrante / Delvair Júnior dos Reis Gonsalves - Integrante / Flávia Roberta da Costa Dourado - Integrante / Leonardo Assunção Rossi - Integrante., Número de orientações: 6
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2012 - 2014
Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis, Descrição: O presente projeto consiste na análise, projeto, desenvolvimento e implantação de um sistema de informação para gerenciamento de dados provenientes das diversas modalidades esportivas que compõem os Jogos do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, campus Nova Andradina. O objetivo deste projeto é agregar conhecimento aos alunos interessados em complementar sua formação tanto na área de Engenharia de Software quanto na de Desenvolvimento Web.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Gabriel Vital Ruas - Integrante / Gabriel Victor Pascoski Mendes Lustosa - Integrante / Caroline Paião dos Santos - Integrante / Delvair Júnior dos Reis Gonsalves - Integrante / Flávia Roberta da Costa Dourado - Integrante / Leonardo Assunção Rossi - Integrante., Número de orientações: 6
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2012 - 2014
Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis, Descrição: O presente projeto consiste na análise, projeto, desenvolvimento e implantação de um sistema de informação para gerenciamento de dados provenientes das diversas modalidades esportivas que compõem os Jogos do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, campus Nova Andradina. O objetivo deste projeto é agregar conhecimento aos alunos interessados em complementar sua formação tanto na área de Engenharia de Software quanto na de Desenvolvimento Web.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Gabriel Vital Ruas - Integrante / Gabriel Victor Pascoski Mendes Lustosa - Integrante / Caroline Paião dos Santos - Integrante / Delvair Júnior dos Reis Gonsalves - Integrante / Flávia Roberta da Costa Dourado - Integrante / Leonardo Assunção Rossi - Integrante., Número de orientações: 6
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2012 - 2014
Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis, Descrição: O presente projeto consiste na análise, projeto, desenvolvimento e implantação de um sistema de informação para gerenciamento de dados provenientes das diversas modalidades esportivas que compõem os Jogos do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, campus Nova Andradina. O objetivo deste projeto é agregar conhecimento aos alunos interessados em complementar sua formação tanto na área de Engenharia de Software quanto na de Desenvolvimento Web.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Gabriel Vital Ruas - Integrante / Gabriel Victor Pascoski Mendes Lustosa - Integrante / Caroline Paião dos Santos - Integrante / Delvair Júnior dos Reis Gonsalves - Integrante / Flávia Roberta da Costa Dourado - Integrante / Leonardo Assunção Rossi - Integrante., Número de produções C, T & A: 18
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2012 - 2014
Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis, Descrição: O presente projeto consiste na análise, projeto, desenvolvimento e implantação de um sistema de informação para gerenciamento de dados provenientes das diversas modalidades esportivas que compõem os Jogos do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, campus Nova Andradina. O objetivo deste projeto é agregar conhecimento aos alunos interessados em complementar sua formação tanto na área de Engenharia de Software quanto na de Desenvolvimento Web.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Gabriel Vital Ruas - Integrante / Gabriel Victor Pascoski Mendes Lustosa - Integrante / Caroline Paião dos Santos - Integrante / Delvair Júnior dos Reis Gonsalves - Integrante / Flávia Roberta da Costa Dourado - Integrante / Leonardo Assunção Rossi - Integrante., Número de produções C, T & A: 18
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2012 - 2014
Um Sistema Web para Gerência de Campeonatos Esportivos Estudantis, Descrição: O presente projeto consiste na análise, projeto, desenvolvimento e implantação de um sistema de informação para gerenciamento de dados provenientes das diversas modalidades esportivas que compõem os Jogos do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, campus Nova Andradina. O objetivo deste projeto é agregar conhecimento aos alunos interessados em complementar sua formação tanto na área de Engenharia de Software quanto na de Desenvolvimento Web.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Zarate Sanavria - Coordenador / Gabriel Vital Ruas - Integrante / Gabriel Victor Pascoski Mendes Lustosa - Integrante / Caroline Paião dos Santos - Integrante / Delvair Júnior dos Reis Gonsalves - Integrante / Flávia Roberta da Costa Dourado - Integrante / Leonardo Assunção Rossi - Integrante., Número de produções C, T & A: 18
Prêmios
2024
Moção de congratulação pela gestão como Diretor-Geral do IFMS Campus Nova Andradina (2015-2023), Assembleia Legislativa de Mato Grosso do Sul.
2024
1ª Colocação entre os melhores trabalhos no evento InovaEduBr Summit 2024 - Educação Básica, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
2023
Moção de parabenização pela criação e orientação de projeto de pesquisa, Câmara Municipal de Nova Andradina - MS.
2023
Cidadão Honorário do Município de Nova Andradina - MS (Decreto Legislativo nº 06, de 29/11/2023), Câmara Municipal de Nova Andradina - MS.
2023
1º Colocado na categoria PICTEC - Ciências Humanas - Feira de Tecnologias, Engenharias e Ciências de Mato Grosso do Sul (FETECMS), UFMS.
2022
1º Lugar - Concurso de Trabalhos Técnicos - XIII Computer on the Beach, Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI).
2022
4° Lugar em Ciências Humanas - 20ª Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (FEBRACE), Universidade de São Paulo (USP).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul. , Rodovia MS 473 KM 23, s/n, Cx Postal 144, Fazenda Santa Bárbara, 79750000 - Nova Andradina, MS - Brasil - Caixa-postal: 144, Telefone: (67) 33789510, URL da Homepage:
Experiência profissional
2010 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT - Titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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07/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFMS - Campus Nova Andradina.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Graduação em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (Port. n. 54, de 08/07/2024).
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03/2019
Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Tecnologias (30h), Prática de Ensino Orientada (60h), Prática de Pesquisa Orientada (30h), Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica (60h), Redação de Projeto de Pesquisa (30h)
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12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFMS - Campus Campo Grande.,Cargo ou função, Membro da Comissão Acadêmica Local do Mestrado ProfEPT (Port. n. 1.583/2018, Port. n. 356/2020, Port. n. 1.122/2020, Port. n. 954/2022, Port. n. 1.183/2024).
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11/2011
Outras atividades técnico-científicas , Coordenação e Produção e Pesquisa, Coordenação e Produção e Pesquisa.,Atividade realizada, Coordenação do Grupo de Pesquisa "NIPETI - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa, Estudo e Desenvolvimento em Tecnologia da Informação".
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08/2011
Ensino, Tecnologia em Análise e Desenv. de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise e Projeto de Sistemas I e II, Computador e Sociedade, Gerência de Projetos em Tecnologia da Informação, Gerência de Requisitos e Modelagem de Sistemas, Metodologia da Pesquisa em Tecnologia da Informação, Sistemas de Informação, Interface Humano-Computador
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02/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Representante Institucional e Secretário Regional Adjunto MS da Sociedade Brasileira de Computação (SBC).
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02/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Banco de Dados I, Engenharia de Software I e II, Informática Aplicada, Informática e Sociedade, Introdução à Informática, Projeto Integrador I, II e III
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06/2024 - 07/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFMS - Campus Nova Andradina.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Eleitoral Local para a Composição de NDE e Colegiado do Curso de Graduação em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (Portaria n. 046, de 06/06/2024).
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12/2015 - 12/2023
Direção e administração, Direção-Geral (DIRGE) - Câmpus Nova Andradina.,Cargo ou função, Diretor-Geral do Campus Nova Andradina (Portaria n. 1.668 - 03/12/2015 / Portaria n. 1.310 - 25/11/2019 / Portaria n. 1.426 - 11/12/2019).
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07/2021 - 11/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria - IFMS.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Governança Digital (CGD) do IFMS (Portaria n. 874 - 27/07/2021).
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03/2022 - 10/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (PROPI).,Cargo ou função, Coordenador da Comissão de Implantação do Curso de Especialização Lato Sensu em Informática na Educação na Modalidade EaD - Multicampi do IFMS (Portaria n. 266/2022 e Portaria n. 318/2022).
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03/2020 - 10/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria - IFMS.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Organização de campanhas de conscientização dos riscos e medidas de prevenção Coronavírus (COVID-19) (Port. n. 460/2020).
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06/2023 - 07/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria - IFMS.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Avaliação Documental para o Credenciamento de Docentes Permanentes ao ProfEPT-IFMS (Port. 668 RT de 20 de junho de 2023).
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08/2022 - 11/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria - IFMS.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de organização e análise científica dos trabalhos da Mesa Temática - Produtos Educacionais para a Educação Profissional e Tecnológica, no âmbito do II SEMPOG (Port. 977 RT de 11 de agosto de 2022).
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08/2021 - 10/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFMS - Campus Campo Grande.,Cargo ou função, Membro da Comissão para Seleção de Docentes Permanentes do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do IFMS (Portarias n. 840 - 21/07/2021 e n. 979 - 25/08/2021).
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05/2021 - 08/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria - IFMS.,Cargo ou função, Membro da Comissão para Elaboração do Regulamento do Conselho de Campus do IFMS (Portaria n. 450 de 05/05/2021).
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08/2020 - 12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria - IFMS.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Elaboração do Plano de Centralização de UASGs do IFMS (Port. n. 873/2020).
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07/2016 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria - IFMS.,Cargo ou função, Membro do Comitê Gestor de Tecnologia da Informação do IFMS (Portaria n. 1.483 - 08/07/2016).
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08/2017 - 08/2019
Direção e administração, Fundação Instituto de Tecnologia e Inovação de Nova Andradina - FINOVA.,Cargo ou função, Representante Suplente do IFMS no Conselho Curador da FINOVA (Portaria n. 599, de 08/08/2017 - Prefeitura de Nova Andradina).
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01/2019 - 07/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL.,Cargo ou função, Membro da Comissão Central de Elaboração do Relatório de Gestão 2018 do IFMS (Portaria n. 28 de 04/01/2019).
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12/2018 - 06/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL.,Cargo ou função, Membro da Comissão Acadêmica Local da Seleção do Mestrado ProfEPT 2019 (Port. n. 1.583 de 18/12/2018).
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08/2018 - 12/2018
Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL.,Cargo ou função, Coordenador da Comissão para Avaliação do Custeio do Transporte Escolar do Campus Nova Andradina (Portaria n. 1.193 de 07/08/2018).
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11/2017 - 06/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Implantação do Curso de Pós-Graduação stricto sensu em Educação Profissional e Tecnológica, em Nível de Mestrado Profissional - ProfEPT - no âmbito do IFMS (Port. n. 2.545/2017).
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02/2016 - 03/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior do IFMS (COSUP).,Cargo ou função, Membro Titular I - Representante do Colégio de Dirigentes (CODIR).
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05/2016 - 07/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria - IFMS.,Cargo ou função, Comissão das Diretrizes das Atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFMS (Portaria n. 953 - 09/05/2016).
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05/2016 - 07/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria - IFMS.,Cargo ou função, Comissão de Estudo de Viabilidade e Regulamentação de Itinerário Formativo no Eixo de Informação e Comunicação nos Campi do IFMS (Portaria n. 1.048 - 16/05/2016).
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02/2016 - 06/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria - IFMS.,Cargo ou função, Comissão Organizadora do Processo Eleitoral para Escolha dos Diretores-Gerais dos campi Aquidauana, Campo Grande, Corumbá, Coxim, Ponta Porã e Três Lagoas do IFMS (Portaria n. 214 - 12/02/2016).
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04/2012 - 04/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (PROPI).,Cargo ou função, Representante Suplente do Câmpus Nova Andradina no Comitê Científico do IFMS (Portarias n. 204 - 02/04/2012, n. 539 - 27/06/2013 e n. 076 - 22/01/2014).
-
10/2012 - 01/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro no Núcleo Docente Estruturante do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (Portaria NA n. 07 - 16/10/2012).
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02/2015 - 04/2015
Ensino, Docência para a Educação Profissional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação I
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06/2013 - 10/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (PROPI).,Cargo ou função, Presidente da Comissão Organizadora do Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica do IFMS - SEMICT 2013 (Portaria n. 522 - 17/06/2013).
-
05/2013 - 09/2013
Direção e administração, Diretoria de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (Portaria n. 462 - 20/05/2013).
-
03/2011 - 10/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação e Produção e Pesquisa.,Cargo ou função, Coordenação da Comissão Organizadora da Semana de Ciência e Tecnologia do IFMS - Campus Nova Andradina.
-
05/2010 - 10/2011
Extensão universitária , Informática.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do LIPEDES - Laboratório Interdisciplinar de Pesquisa e Desenvolvimento de Sistemas.
-
02/2010 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Ensino e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Meio Ambiente.
-
09/2010 - 10/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Ensino e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Comissão de Elaboração de Projetos Pedagógicos do Curso Técnico em Informática.
2007 - 2010
Centro Universitário de Campo GrandeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40
Atividades
-
02/2009 - 05/2010
Outras atividades técnico-científicas , Coordenação dos Cursos de Computação, Coordenação dos Cursos de Computação.,Atividade realizada, Coordenação geral do LIADES (Laboratório Integrado de Análise e Desenvolvimento de Sistemas).
-
01/2009 - 05/2010
Extensão universitária , Coordenação dos Cursos de Computação.,Atividade de extensão realizada, Projeto: LIADES - Laboratório Integrado de Análise e Desenvolvimento de Sistemas.
-
08/2008 - 05/2010
Serviços técnicos especializados , Coordenação dos Cursos de Computação.,Serviço realizado, Auxiliar das atividades de coordenação de curso.
-
07/2008 - 01/2010
Ensino, Tecnologia em Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Construção de Algoritmos e Programação, Pesquisa e Atividades Complementares I, Pesquisa e Atividades Complementares II, Programação Estruturada
-
02/2007 - 01/2010
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Atividades Complementares IV, Construção de Algoritmos, Estrutura de Dados, Interface Homem-Máquina, Pesquisa e Atividades Complementares I, Pesquisa e Atividades Complementares II, Pesquisa e Atividades Complementares III, Programação Estruturada II, Teoria Geral de Sistemas, Trabalho de Conclusão de Curso
-
02/2007 - 01/2010
Ensino, Tecnologia em Sistemas para Internet, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Design de Websites, Engenharia de Software, Modelagem e Implantação de Sistemas de Apoio à Decisão, Técnicas e Elaboração de Projetos, Trabalho de Conclusão de Curso
-
02/2009 - 12/2009
Extensão universitária , Coordenação dos Cursos de Computação.,Atividade de extensão realizada, Projeto: Limpeza Digital - Um ato de cidadania e responsabilidade social.
2008 - 2009
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Professor Bolsita UAB, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 20
Outras informações:
Atividades docentes vinculadas à Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância UFMS
2007 - 2008
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
DCT - Departamento de Computação e Estatística
2003 - 2005
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
DCT - Departamento de Computação e Estatística
Atividades
-
02/2008 - 11/2009
Ensino, Orientação Pedagógica em Educação a Distância, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Artigo Final, Avaliação da Aprendizagem na Educação a Distância
-
03/2008 - 06/2008
Ensino, Pedagogia (a distância), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EAD, Tecnologia e Formas de Linguagem
-
07/2007 - 12/2007
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Banco de Dados II, Engenharia de Software
-
02/2007 - 07/2007
Ensino, Bacharelado em Análise de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise e Projeto de Software, Qualidade de Software
-
07/2004 - 12/2004
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática para Administração
-
04/2004 - 12/2004
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Banco de Dados - monitoria
-
04/2003 - 12/2004
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem de Programação
-
04/2003 - 12/2003
Ensino, Bacharelado em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Ciência da Computação
2004 - 2007
Universidade Católica Dom BoscoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 14
Atividades
-
07/2005 - 07/2007
Outras atividades técnico-científicas , Cursos de Computação, Cursos de Computação.,Atividade realizada, Coordenação dos Trabalhos de Conclusão de Curso.
-
07/2004 - 07/2007
Ensino, Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas Web, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem de Programação Aplicada à Web, Lógica de Programação e Algoritmos, Paradigma da Orientação a Objetos, Programação Orientada a Objetos, Tópicos Avançados em Desenvolvimento de Sistemas Web, Trabalho de Conclusão de Curso I, Trabalho de Conclusão de Curso II
-
03/2004 - 07/2007
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Algoritmos II, Algoritmos I, Análise de Sistemas, Banco de Dados II, Engenharia de Software I, Estruturas de Dados I, Ética Profissional, Introdução à Computação, Projeto de Graduação
-
03/2004 - 07/2007
Ensino, Tecologia em Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Computação, Lógica de Programação, Programação de Computadores II
-
07/2006 - 12/2006
Ensino, Engenharia Mecatrônica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programação II
-
07/2004 - 12/2006
Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Algoritmos I, Algoritmos II, Estruturas de Dados I, Interação Usuário-Computador, Projeto de Graduação I
-
03/2004 - 12/2004
Ensino, Webdesign, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem de Programação III - Java, Programação Orientada a Objetos, Tópicos Avançados
2007 - 2008
Universidade Anhanguera - UniderpVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Atividades
-
02/2007 - 12/2008
Ensino, Tec em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho Final de Graduação (orientação), Análise de Sistemas I, Análise de Sistemas II, Engenharia de Software, Metodologia da Pesquisa, Métodos e Técnicas de Pesquisa, Modelagem de Sistemas, Tópicos Avançados
2003 - 2005
CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EZEQUIEL FERREIRA LIMAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
-
07/2003 - 02/2005
Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenador Pedagógico da Área de Informática.
-
07/2004 - 12/2004
Ensino, Banco de Dados Básico, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Linguagem de Manipulação de Dados, Modelagem de Dados
-
07/2004 - 12/2004
Ensino, Criação de Homepages, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Projeto de Websites
2009 - 2009
FUNDAÇÃO SOCIAL DO TRABALHO DE CAMPO GRANDEVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 16
Outras informações:
Programa PROJOVEM TRABALHADOR - JUVENTUDE CIDADÃ
Módulo de Qualificação Social e Inclusão Digital
Atividades
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07/2009 - 09/2009
Ensino, Comunicação Visual, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Inclusão Digital - Informática Básica
1999 - 2003
Escola Estadual Marçal de Souza "Tupã Y"Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Básico, Carga horária: 20
Atividades
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02/1999 - 07/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização (séries iniciais)
1998 - 1998
Fundação Olivia Pereira de SouzaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Básico, Carga horária: 20
Atividades
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08/1998 - 12/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática (3ª e 4ª Séries), Língua Portuguesa (3ª e 4ª Séries)
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02/1998 - 07/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização (Jardim I)
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Claudio Zarate Sanavria e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?