Mariana Machado Denardi
Possui Bacharelado e Licenciatura em Ciências Sociais, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul/UFRGS; Especialização em Educação, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense/IFSul; Mestrado em Desenvolvimento Rural, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul/UFRGS. Na área da pesquisa se dedicou a compreensão da sociocosmologia, territorialidade e cosmopolítica mbyá-guarani. O percurso de aprendizado junto aos coletivos mbyá-guarani produziu constantes deslocamentos epistemológicos que reverberam em sua atuação no campo da Educação. Transita entre as fronteiras das áreas do conhecimento em busca de uma docência potencial (e poética) que descolonize o currículo, a partir da interculturalidade e interdisciplinaridade.
Informações coletadas do Lattes em 04/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Desenvolvimento Rural
2011 - 2013
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Jeguatá: uma etnografia do percurso pelo reconhecimento dos direitos territoriais mbyá-guarani, Ano de Obtenção: 2023
José Carlos Gomes Dos Anjos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Espaços e Possibilidades para a Educação Continuada
2020 - 2022
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
Título: Currículos da Diferença: do multiculturalismo às epistemologias plurais
Orientador: Eliana Santana Lisboa
Graduação em Ciências Sociais
2014 - 2018
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Didática da invenção ou delírios do verbo ensinar: microacontecimentos da docência e luta curricular
Orientador: Máximo Daniel Lamela Adó
Graduação em Ciências Sociais
2006 - 2010
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Sociocosmologia mbyá-guarani: multinaturalismo e multiterritorialidade
Orientador: Sergio Baptista da Silva
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em Formando multiplicadores de cidadania - Coletivo Poetas Vivos. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Curso online de formação pedagógica para integração curricular. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.
2020 - 2020
Curso de formação pedagógica para atividades escolares não presenciais. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.
2015 - 2015
Programa de Movilidad Académica. (Carga horária: 165h). , Universidad Nacional de Cuyo, UNCuyo, Argentina.
2010 - 2010
Extensão universitária em Caleidoscópio socioambiental na confluência do Lago Guaíba/Laguna dos Patos. (Carga horária: 56h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Roda de Conversa Povos Indígenas e universidade: diálogos interculturais. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2010 - 2010
Capacitação de Plataforma MOODLE: Interface para M. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação a Distância/SEAD/UFRGS, SEAD, Brasil.
2010 - 2010
Monitoria Acadêmica. (Carga horária: 300h). , Faculdade de Ciências Econômicas/FCE/UFRGS, FCE, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Manutenção e valorização de saberes e práticas tradicionais. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Unidades de conservação para conservação e uso da biodiversidade I. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Comunidades ribeirinhas na planície costeira do Rio Grande do Sul. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Manejo da biodiversidade e promoção da agricultura familiar sustentável. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2008 - 2008
Análise Qualitativa com o programa QSR NVIVO. (Carga horária: 15h). , Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural, PGDR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Conhecimento/Especialidade: EPISTEMOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Rural.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Rural/Especialidade: Conflitos Socioambientais.
Organização de eventos
DENARDI, M. M. . XX Encontro Regional de Estudantes de Ciências Sociais/ERECS-SUL. 2008. (Outro).
DENARDI, M. M. . VII Reunião de Antropologia do Mercosul. 2007. (Congresso).
Participação em eventos
Educação Antirracista - Coletivo Poetas Vivos. 2022. (Outra).
Francisco Ferrer y Guardia - Educação Libertária no Brasil. 2022. (Outra).
Disciplina "Docência e pesquisa: aula, método, educador".Docência potencial: o que pode um corpo?. 2021. (Outra).
Experimentação e Criação na Docência: Conversatórios.Docência Potencial: o que pode um corpo?. 2021. (Outra).
36º Encontro Anual da ANPOCS.Tekoá Porã: entre territórios vividos e negociados. 2012. (Encontro).
A pós-graduação e a formação interdisciplinar em ambiente e desenvolvimento - Aula Magna 2012. 2012. (Outra).
II Fórum internacional da temática indígena. 2012. (Outra).
Presença Mbyá-Guarani em Porto Alegre: construção de uma política pública. 2011. (Seminário).
V Seminário Brasileiro sobre Áreas Protegidas e Inclusão Social.INCORPORANDO A PERSPECTIVA DO. 2011. (Seminário).
12ª Convenção brasileira de malabarismo e circo. 2010. (Outra).
VIII Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia/SBEE.O socioambientalismo no caminho dos direitos territoriais guarani e da conservação da sociobiodiversidade. 2010. (Simpósio).
10º Salão de Extensão UFRGS: O mundo de quem acredita. Territorialidade mbyá-guarani: desafio socioambiental. 2009. (Feira).
3ª Conferência Nacional de Aquicultura e Pesca: Consolidação de uma política de estado para o desenvolvimento sustentável da aquicultura e pesca. 2009. (Outra).
Aonde vai o Desenvolvimento Rural Brasileiro: Estado, Organizações, Atores Sociais e sua ação no Espaço Rural. 2009. (Seminário).
III Conferência Nacional de Aquicultura e Pesca - CONSOLIDAÇÃO DE UMA POLÍTICA DE ESTADO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DA AQUICULTURA E PESCA. 2009. (Outra).
XXI Salão de Iniciação Científica.Territorialidade Mbyá-Guarani: Desafio Socioambiental. 2009. (Outra).
26ª Reunião Brasileira de Antropologia. 2008. (Congresso).
VII Simpósio brasileiro de etnobiologia e etnoecologia/SBEE.Dinâmica do conhecimento ecológico local de pescadores artesanais na planície costeira do Rio Grande do Sul. 2008. (Simpósio).
XX Encontro Regional de Estudantes de Ciências Sociais/ERECS-SUL. 2008. (Encontro).
XXIII Encontro Nacional de Estudantes de Ciências Sociais. 2008. (Encontro).
VII Reunião de Antropologia do Mercosul. 2007. (Congresso).
XXII Encontro Nacional de Estudantes de Ciências Sociais "Ciência e Poder - Para que servem as Ciências Sociais?". 2007. (Encontro).
International Relations II World Conference "Desarrollo y cooperación en el nuevo milenio". 2005. (Outra).
Produções bibliográficas
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DENARDI, M. M. . Diários de Quarentena: releituras dos clássicos da sociologia. In: Luciane Uberti. (Org.). Docência e Transgressão III: planejar para lutar. 1ªed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2024, v. , p. 265-285.
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DENARDI, M. M. . Composições poéticas: delírios do verbo escrever. In: Máximo Daniel Lamela Adó. (Org.). Microscopias: docência-pesquisa em exercício-tradução. 1ªed.Porto Alegre: CANTO - Cultura e Arte, 2022, v. , p. 80-91.
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DENARDI, M. M. . Tekoá Porã: entre territórios vividos e negociados. In: Encontro Anual da ANPOCS, 2012, Águas de Lindóia. Anais. São Paulo: ANPOCS, 2012.
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COELHO-DE-SOUZA, G. ; PRINTES, R. B. ; COMANDULLI, C. ; DENARDI, M. M. ; ALMEIDA, F. ; BAPTISTA, M. M. ; HAASE, A. ; KUBO, R. R. . "Itapuã dos Farrapos, dos índios e de todos nós": sobreposição entre terras Mbya-Guarani e unidades de conservação em território transfronteiriço.. In: VIII Reunião de Antropologia do Mercosul, 2009, Buenos Aires, Argentina. Anais da VIII Reunião de Antropologia do Mercosul, GT 11: Guaraníes y Estados_Nacionales. Buenos Aires, 2009.
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DENARDI, M. M. ; ALMEIDA, F. ; COELHO-DE-SOUZA, G. ; BAPTISTA, M. M. ; PRINTES, R. B. ; KUBO, R. R. . Territorialidade mbyá-guarani: desafio socioambiental. In: XXI Salão de Iniciação Científica, 2009, Porto Alegre. Livro de resumos. Porto Alegre: UFRGS, 2009.
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DENARDI, M. M. . Docência potencial: o que pode um corpo? (Videoconferência). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DENARDI, M. M. . INCORPORANDO A PERSPECTIVA DO OUTRO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DENARDI, M. M. ; COELHO-DE-SOUZA, G. ; KUBO, R. R. ; PRINTES, R. B. ; BAPTISTA, M. M. . O SOCIOAMBIENTALISMO NO CAMINHO DOS DIREITOS TERRITORIAIS GUARANI E DA CONSERVAÇÃO DA SOCIOBIODIVERSIDADE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DENARDI, M. M. ; KUBO, R. R. ; COELHO-DE-SOUZA, G. ; PRINTES, R. B. ; BAPTISTA, M. M. ; ALMEIDA, F. . TERRITORIALIDADE MBYÁ-GUARANI: DESAFIO SOCIOAMBIENTAL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COELHO-DE-SOUZA, G. ; PIEVE, S. M. N. ; DENARDI, M. M. ; BARBOSA, J. F. ; DAME, D. V. ; BAPTISTA, M. M. ; DALMAGRO, C. C. ; RITTER, M. R. ; KUBO, R. R. . DINÂMICA DO CONHECIMENTO ECOLÓGICO LOCAL DE PESCADORES ARTESANAIS NA PLANÍCIE COSTEIRA DO RIO GRANDE DO SUL. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DENARDI, M. M. . uma MÁQUINA de escrever. Revista Alegrar, 2022 (Texto literário).
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DENARDI, M. M. . Olhos de lince. Revista Alegrar, 2020 (Texto literário).
Projetos de pesquisa
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2010 - 2013
TERRITORIALIDADES MBYÁ-GUARANI, PESCADORES ARTESANAIS, QUILOMBOLAS E AMBIENTALISTAS NA CONFLUÊNCIA DO LAGO GUAÍBA COM A LAGUNA DOS PATOS: CONTRIBUIÇÃO DA ETNOCONSERVAÇÃO PARA GESTÃO COMPARTILHADA, Descrição: Este projeto está inserido na temática do desenvolvimento e meio ambiente, particularmente no âmbito da Etnoconservação, que emerge nos países detentores de grande sociobiodiversidade a partir da necessidade de se construir um modelo de conservação que abarque suas necessidades culturais e ambientais, segundo Diegues (2000) as bases deste novo modelo estão em construção. A partir dos referenciais teórico-metodológicos da Etnoecologia, objetiva-se caracterizar o conflito socioambiental desencadeado pelas diferentes visões de mundo de populações tradicionais que atualmente reivindicam territórios na região metropolitana de Porto Alegre, se sobrepondo a unidades de conservação. Posteriormente, analisar as interações sócio-culturais e ambientais, a partir de suas territorialidades, reivindicações, interesses e recursos naturais manejados, com o intuito de oferecer elementos para contribuir na gestão compartilhada do território. O empírico é a sobreposição de territorialidades das populações tradicionais, Mbyá-Guarani, quilombolas e pescadores artesanais, e unidades de conservação na área de confluência do Lago Guaíba com a Laguna dos Patos, na região metropolitana de Porto Alegre, estado caracterizado pela presença de um forte movimento ambientalista de cunho preservacionista. O projeto parte da hipótese de que a atual conformação do conflito de sobreposição de territorialidades - polarizado entre movimento ambientalista e Estado na esfera municipal e estadual; indígenas e Estado na esfera Federal; quilombolas e pescadores com grau inicial de articulação com apoio da esfera Federal - pode ser reconfigurada, a partir do estabelecimento de uma relação dialógica, evidenciando-se os interesses convergentes sobre a sustentabilidade da região, a partir das visões de mundo e reivindicações sobre a ocupação do território, de modo que a convivência possa ser negociada em acordos formais, implantando-se assim a gestão compartilhada do território. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Machado Denardi - Integrante / Gabriela Peixoto Coelho de Souza - Coordenador / Rumi Regina Kubo - Integrante / Ricardo Silva Pereira Mello - Integrante / Rodrigo Rasia Cossio - Integrante / Rafaela Biehl Printes - Integrante / Marcela Meneguetti Baptista - Integrante / Renata Alves dos Santos Aguilar - Integrante.
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2007 - 2010
DINÂMICA DO CONHECIMENTO ECOLÓGICO LOCAL DE COMUNIDADES RIBEIRINHAS NA PLANÍCIE COSTEIRA DO RIO GRANDE DO SUL, Descrição: Na Planície Costeira (PC) encontram-se comunidades ribeirinhas, pouco estudadas, localizadas em diferentes contextos sócio-ambientais caracterizando um gradiente de proximidade com a sociedade abrangente, variando desde moradores de zonas urbanas a rurais. Atualmente, tem sido identificada a diminuição do pescado como sendo causada por atividades da sociedade abrangente. Neste contexto, parte-se da hipótese de que comunidades ribeirinhas localizadas próximas às áreas urbanas apresentam estratégias mais diversificadas de geração de renda familiar incluindo relações fortalecidas com o mercado, se comparado às comunidades geograficamente mais isoladas. Além disso, comunidades que vivem em áreas de maior biodiversidade terrestre possuem maior diversificação de atividades extrativistas. O objetivo deste estudo é identificar a dinâmica do conhecimento ecológico local sobre o uso de recursos naturais por populações ribeirinhas em diferentes contextos sócio-ambientais e seus processos de resiliência. O conhecimento ecológico local das comunidades sobre as áreas terrestres, úmidas e aquáticas será identificado a partir de metodologia etnoecológica. A dinâmica do conhecimento sobre os ecossistemas será estabelecida a partir da comparação do conhecimento e práticas dos moradores antigos com os adultos atuais A identificação de padrões de reprodução social relacionando o grau de utilização de recursos naturais, proximidade com as áreas urbanas e dependência do mercado será realizada a partir de análises multivariadas. No âmbito institucional, a realização do projeto, em parceria com instituições de extensão, buscará envolver as comunidades em um processo de conscientização da importância de seu conhecimento em um cenário ambiental, acadêmico e sociopolítico, objetivando contribuir para a manutenção de sua cultura. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Machado Denardi - Integrante / Gabriela Peixoto Coelho de Souza - Coordenador / Rumi Regina Kubo - Integrante / Ricardo Silva Pereira Mello - Integrante / Stella Maris Nunes Pieve - Integrante / Mara Rejane Ritter - Integrante / Janine Fregapani Barbosa - Integrante / Daiane Viegas Damé - Integrante / Marcela Meneguetti Baptista - Integrante.
Prêmios
2019
Láurea Acadêmica, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH/UFRGS).
2009
Destaque XXI Salão Iniciação Científica - Sessão, Pró-Reitoria de Pesquisa/PROPESQ - Universidade Federal do Rio Grande do Sul/UFRGS.
Histórico profissional
Experiência profissional
2008 - 2012
Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento RuralVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
2009: Bolsa de Extensão, Pró-Reitoria de Extensão/PROREXT/UFRGS, Ação de Extensão [13697]: Unidades de Conservação para a Conservação e Uso da Biodiversidade, Período: a partir de 07/04/2009.
2008: Bolsa de Extensão, Pró-Reitoria de Extensão/PROREXT/UFRGS, Ação de Extensão [11506]: Manejo da Biodiversidade e Promoção da Agricultura Familiar Sustentável, Período: 09/09/2008 a 31/12/2008.
2019 - 2020
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Sociologia - Ensino Médio, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora temporária vinculada à GERED Laguna, atuando na EEB Palmira Morais de Miranda (Pescaria Brava-SC), Ano Letivo: 2019 e na EEB Ana Gondin (Laguna-SC), Ano Letivo: 2020. Disciplina: Sociologia (Código:437)
2021 - 2023
Secretaria da Educação do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Sociologia - Ensino Médio, Carga horária: 15
Outras informações:
Vínculo temporário junto à 16 CRE, atuando no Instituto Estadual de Educação Tiradentes (Nova Prata-RS). Anos Letivos: 2021 e 2022. Componente Curricular: Sociologia e Sociologia da Educação.
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