Jaqueline de Freitas

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SIEMS, F. D. ; FREITAS, J. ; BASSI, M. E. . As veias abertas dos conselhos de educação: privatização da educação pública. In: Eneida Oto Shiroma; Jéferson Silveira Dantas; Rodrigo Diego de Souza. (Org.). Crise do capital, conservadorismo e contrarreformas na educação brasileira (2016-2022). 01ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2023, v. 01, p. 1-344.

• FREITAS, J. ; FERREIRA, C. S. ; CLASEN, M. F. . A Educação à Distância na Formação de Professores: Vantagens e Desvantagens. In: Educasul 2010 - Lugares e Desafios da Docência na Educação Básica, 2010, Florianópolis. Educasul 2010 - Lugares e Desafios da Docência na Educação Básica, 2010.

• SIEMS, F. D. ; FREITAS, J. . Impasses na atuação dos Conselhos de Educação : políticas públicas e interesses privados. In: X Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação (Fineduca) ?Neoliberalismo, fundo público e o financiamento da educação: como conter o desmonte do Estado brasileiro??, 2022, Florianópolis. X Encontro Anual da FINEDUCA (2022). São Paulo: Associação Nacional de Pesqueisa em Financiamento da Educação, 2022. p. 1-87.

• SIEMS, F. D. ; FREITAS, J. . Impasses na atuação dos Conselhos de Educação : políticas públicas e interesses privados. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FREITAS, J. . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: Formação de Professores com Qualidade? DEZEMBRO 2011. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREITAS, J. ; CLASEN, M. F. ; FERREIRA, C. S. . A Educação à Distância na Formação de Professores: Vantagens e Desvantagens. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREITAS, J. . Os três porquinhos. Editora Unisul, 2020 (Resenha).

• FREITAS, J. . A cigarra e a formiga. Editora Unisul, 2020 (Resenha).

• FREITAS, J. . Pinóquio. Editora Unisul, 2020 (Resenha).

• FREITAS, J. . Os músicos de Bremen. Editora Unisul, 2020 (Resenha).

• FREITAS, J. . O pequeno polegar. Editora Unisul, 2020 (Resenha).

• FREITAS, J. . O patinho feio. Editora Unisul, 2020 (Resenha).

• FREITAS, J. . O gigante egoísta. Editora Unisul, 2020 (Resenha).

• FREITAS, J. . João e Maria. Editora Unisul, 2020 (Resenha).

• FREITAS, J. . Branca de neve. Editora Unisul, 2020 (Resenha).

• FREITAS, J. . A princesa e a ervilha. Editora Unisul, 2020 (Resenha).

• FREITAS, J. . Chapeuzinho vermelho. Editora Unisul, 2020 (Resenha).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA: ESTUDOS DO CENTRO COLABORADOR DE APOIO AO MONITORAMENTO E A GESTAO DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS-CECAMPE DA REGIAO SUL, Descrição: Os Centros Colaboradores de Apoio ao Monitoramento e à Gestão de Programas Educacionais (Cecampes) são universidades parceiras do FNDE que realizam atividades de assistência técnica e monitoramento a fim de apoiar estados, municípios e escolas a aprimorarem a execução e o desempenho do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e suas Ações Integradas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline de Freitas - Integrante / Marcos Edgar Bassi - Coordenador.

• 2020 - Atual

  O financiamento público da educação básica no estado de Santa Catarina, Descrição: O objetivo geral é analisar a trajetória, a estrutura e a composição do financiamento público da educação básica realizado pelos entes federados no estado de Santa Catarina entre 2007 e 2020. Levantamento não exaustivo da literatura sobre o tema em Santa Catarina encontrou trabalhos dedicados a temáticas específicas da área: descentralização e municipalização do ensino fundamental, educação especial, educação infantil, financiamento de rede municipal de ensino, atuação do Tribunal de Contas do Estado de Santa Catarina. Há assim, uma lacuna em estudos sobre o financiamento da educação básica catarinense que abranja a participação das 3 esferas de governo. O estudo sobre o financiamento da educação em Santa Catarina ganha relevância principalmente pela oportunidade de se examinar e se compreender a sua contribuição aos elevados indicadores educacionais que o estado tem apresentado. A abordagem desta pesquisa é de natureza quantitativa. A análise do financiamento da educação básica terá como referência os dados analíticos do Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação (SIOPE), acomodados e disponibilizados na página eletrônica do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Os dados analíticos disponibilizam um acervo de informações gerados pelos relatórios estaduais e municipais sobre receita e despesas em educação. Pretende-se constituir um banco de dados sobre o financiamento público da educação básica catarinense; um mapeamento dos recursos tributários financeiros destinados e aplicados pelos entes federados na educação básica catarinense, a elaboração de indicadores de gasto educacional, a publicação de artigos e apresentação de trabalhos em eventos acadêmicos, além de eventuais estudos monográficos elaborados por estudantes de pós-graduação do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSC... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jaqueline de Freitas - Integrante / FERNANDA DENISE SIEMS - Integrante / Marcos Edgar Bassi - Coordenador.