William Mathias Moreira

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• MATHIAS, William. ; CORREA, M. A. C. ; MORAES, L. C. . Reflexões sobre a possibilidade de um cotidiano escolar decolonizado. REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR , v. 11, p. 415-430, 2025.

• MOREIRA, William Mathias. ; CORREA, M. A. C. . Por uma Pedagogia da Pergunta: reflexões sobre subalterninadade e comunidades de aprendizagem. CADERNOS DA PEDAGOGIA (UFSCAR. ONLINE) , v. 18, p. 208-211, 2024.

• MOREIRA, William Mathias. . A viagem sem destino do Lanterna Verde e Arqueiro Verde pela contracultura dos EUA da década de 1960-70. HISTÓRIA, IMAGEM E NARRATIVAS , v. 18, p. 1-41, 2014.

• MOREIRA, William Mathias. . O testemunho traumático dos hibakusha na narrativa sequencial e autobiográfica de Gen - Pés Descalços. HISTÓRIA, IMAGEM E NARRATIVAS , v. 19, p. 1-52, 2014.

• MOREIRA, William Mathias. ; BARBOSA, D. S. . Do processo teórico-prático aos resultados de um projeto de Ensino de História: o uso de histórias em quadrinhos numa perspectiva decolonial e antirracista. In: MELLO, Juçara da Silva Barbosa de; MIRANDA, Mario Angelo Brandão de Oliveira. (Org.). Ensino de História e Projetos de Extensão: aprendendo a confluenciar a escola, a rua e a universidade . 1ed.Rio de Janeiro: Editora PUC-Rio, 2025, v. , p. 197-214.

• MOREIRA, William Mathias. . MK Records: música, arte, educação e eelações étnico-raciais. In: Shion L; Antonio Gonzaga Amador. (Org.). Caminhos digitais na educação: residência professor-pesquisador. 1ed.Rio de Janeiro: Museu de Arte Moderna, 2025, v. , p. 54-60.

• MOREIRA, William Mathias. ; BARBOSA, D. S. . O ensino de história na perspectiva decolonial: a linguagem subversiva das histórias em quadrinhos. In: SILVA, Henrique Martins da; REZENDE, Fernanda Soares. (Org.). Entre instituições, práticas e saberes: o ensino de história e história da educação no Brasil. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2021, v. 115, p. 33-48.

• MOREIRA, William Mathias. . O poder viciante da violência. In: VARIOS;. (Org.). Coletânea de trabalhos selecionados no Projeto Redação 2006: As Faces da Violência. 1ed.Rio de Janeiro: Folha Dirigida, 2006, v. 1, p. 39-39.

• MOREIRA, William Mathias. . Digitalização e WEB para Acesso e Preservação de uma Memória: A coleção de Catecismos de Carlos Zéfiro. IMA - O Jornal Inspiração Miscelânea Arquivística, Rio de Janeiro, p. 5 - 6, 31 out. 2012.

• MOREIRA, William Mathias. ; CORREA, M. A. C. ; MOTA, L. L. . No Passinho da literatura: o elo entre a leitura e a dança para uma educação antirracista. In: VI Simpósio Luso-Brasileiro em Estudos da Criança; I Simpósio Luso-Afro-Brasileiro em Estudos da Criança, 2025, Rio de Janeiro. Anais trabalhos completos do VI Simpósio Luso-Brasileiro em Estudos da Criança; I Simpósio Luso-Afro-Brasileiro em Estudos da Criança, 2024. p. 223-236.

• MOREIRA, William Mathias. . A Digitalização como meio de Acesso e Preservação de uma Memória da Contracultura Nacional: o site http://www.carloszefiro.com/. In: 3º Encontro Regional Sudeste de História da Mídia: Mídia e Memórias do Autoritarismo, 2014, Rio de Janeiro. Anais do 3º Encontro Regional Sudeste de História da Mídia, 2014. p. 1-16.

• MOREIRA, William Mathias. . Memória, Imagem e Ficção no relato autobiográfico em Gen Pés Descalços. In: VIII Semana de História Política/V Seminário Nacional de História: Política e Cultura & Política e Sociedade, 2013, Rio de Janeiro. Anais da VIII Semana de História Política/V Seminário Nacional de História: Política e Cultura & Política e Sociedade. Rio de Janeiro: UERJ/PPGH, 2013. p. 288-298.

• MOREIRA, William Mathias. . A percepção da imagem como documento histórico a partir do diálogo interdisciplinar entre a História e a Antropologia. In: VII Semana de História Política/IV Seminário Nacional de História: Política. Cultura e Sociedade, 2012, Rio de Janeiro. Anais da VII Semana de História Política/IV Seminário Nacional de História: Política. Cultura e Sociedade, 2012. p. 1877-1887.

• MOREIRA, William Mathias. . O conceito de condensação de Gombrich nos quadrinhos da década de 1930-40. In: XIV Encontro Regional de História da Anpuh-Rio: Memória e Patrimônio, 2010, Rio de Janeiro. Anais do XIV Encontro Regional de História da Anpuh-Rio: Memória e Patrimônio, 2010. p. 1-12.

• MOREIRA, William Mathias. . Histórias em quadrinhos como recurso didático-pedagógico no ensino de História. In: XV Semana da Educação - Memórias, Pesquisas e Práticas Pedagógicas: 60 anos da EDU-UERJ, 2010, RIo de Janeiro. Anais da XV Semana da Educação - Memórias, Pesquisas e Práticas Pedagógicas: 60 anos da EDU-UERJ, 2010.

• MOREIRA, William Mathias. ; CORREA, M. A. C. ; MOTA, L. L. . Reflexões sobre subalternidade e comunidades de aprendizagem: possibilidades de práticas a partir do 'Senhor do Trem'. In: XII Seminário Internacional as Redes Educativas e as Tecnologias, 2024, Rio de Janeiro. Anais do XII Seminário Internacional as Redes Educativas e as Tecnologias. Rio de Janeiro: ProPEd/UERJ/ABdC, 2024. v. 1.

• MOREIRA, William Mathias. . A Possibilidade da Pedagogia Decolonial em 'Jeremias - Pele'. In: XI Seminário Internacional: 'As Redes educativas e as tecnologias: Docentes, na resistência e na criação', 2022, Rio de Janeiro. Anais do XI Seminário Internacional: 'As Redes educativas e as tecnologias: Docentes, na resistência e na criação'. Rio de Janeiro: ProPEd/UERJ/ABdC, 2022. v. 1. p. 1227-1232.

• MOREIRA, William Mathias. ; CORREA, M. A. C. ; MOTA, L. L. . No Passinho da literatura: o elo entre a leitura e a dança para uma educação antirracista. In: VI Simpósio Luso-Brasileiro em Estudos da Criança; I Simpósio Luso-Afro-Brasileiro em Estudos da Criança, 2025, Rio de Janeiro. Anais resumos do VI Simpósio Luso-Brasileiro em Estudos da Criança; I Simpósio Luso-Afro-Brasileiro em Estudos da Criança, 2025. p. 261-262.

• MOREIRA, William Mathias. ; BARBOSA, D. S. . Entre a prática e os resultados de um Ensino de História Antirracista através das Histórias em Quadrinhos. In: 4º Encontro Internacional História & Parcerias, 2023, Rio de Janeiro. ISBN 978-65-88404-11-9, 2023. p. 155-155.

• MOREIRA, William Mathias. ; SANTOS JUNIOR, M. B. . Monitoria na Disciplina Educação Estética. In: Anais de resumos dos trabalhos apresentados na 18ª Semana de Graduação / 29ª Uerj Sem Muros, 2019, Rio de Janeiro. Anais dos resumos da 18ª Semana de Graduação/29ª Uerj Sem Muros. Rio de Janeiro: UERJ, 2019. p. 382-382.

• MOREIRA, William Mathias. . Memória, Imagem e Ficção no relato autobiográfico em Gen Pés Descalços. In: VIII Semana de História Política/V Seminário Nacional de História: Política e Cultura & Política e Sociedade, 2013, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos da VIII Semana de História Política/V Seminário Nacional de História: Política e Cultura & Política e Sociedade, 2013. p. 272-272.

• MOREIRA, William Mathias. . A percepção da imagem como documento histórico a partir do diálogo interdisciplinar entre a História e a Antropologia. In: VII Semana de História Política/IV Seminário Nacional de História: Política. Cultura e Sociedade, 2012, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos da VII Semana de História Política/IV Seminário Nacional de História: Política. Cultura e Sociedade. Rio de Janeiro: PPGH/UERJ, 2012. p. 206-206.

• MOREIRA, William Mathias. . América Latina: nações mestiças - Um estudo das redes intelectuais entre Brasil e Argentina (30-40). In: 19ª Semana de Iniciação Científica da UERJ, 2010, Rio de Janeiro. 19ª Semana de Iniciação Científica da UERJ, 2010. p. 533-533.

• MOREIRA, William Mathias. . Memórias em Tempo de Transição. In: 18ª Semana de Iniciação Científica da UERJ, 2009, Rio de Janeiro. 18ª Semana de Iniciação Científica da UERJ, 2009. p. 332-332.

• MOREIRA, William Mathias. ; CORREA, M. A. C. ; MOTA, L. L. . MK Records: música e ancestralidade diaspórica. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOREIRA, William Mathias. ; CORREA, M. A. C. ; MOTA, L. L. . Reflexões sobre subalternidade e comunidades de aprendizagem: possibilidades de práticas a partir do 'Senhor do Trem'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOREIRA, William Mathias. ; CORREA, M. A. C. ; MOTA, L. L. . No Passinho da literatura: o elo entre a leitura e a dança para uma educação antirracista. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOREIRA, William Mathias. . Práticas Docentes Decoloniais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MOREIRA, William Mathias. ; CORREA, M. A. C. ; MOTA, L. L. . Amazônia sem garimpo e a diversidade de etnias indígenas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOREIRA, William Mathias. ; BARBOSA, D. S. . História em Quadrinhos e o Ensino de História: Passados Presentes. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MOREIRA, William Mathias. ; BARBOSA, D. S. . Os impactos de uma educação histórica decolonial e antirracista através do uso de história em quadrinhos na Educação Básica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOREIRA, William Mathias. ; BARBOSA, D. S. . Entre a prática e os resultados de um ensino de História Antirracista através das Histórias em Quadrinhos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOREIRA, William Mathias. ; CORREA, M. A. C. . Uma carta para Jeremias: as histórias em quadrinhos como leitura antirracista do mundo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOREIRA, William Mathias. ; BARBOSA, D. S. . Entre a Universidade e a Escola: Os impactos de um projeto de pesquisa em Ensino de História de cunho Antirracista e Decolonial. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOREIRA, William Mathias. . A Possibilidade da Pedagogia Decolonial em 'Jeremias - Pele'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOREIRA, William Mathias. ; CORREA, M. A. C. . O Senhor do Trem e a memória viva da escola de samba Portela na aplicação da lei 10.639. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOREIRA, William Mathias. ; SANTOS JUNIOR, M. B. . Monitoria na Disciplina Educação Estética (Poster). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOREIRA, William Mathias. . A Digitalização como meio de Acesso e Preservação de uma Memória da Contracultura Nacional: o site http://www.carloszefiro.com/. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOREIRA, William Mathias. . Digitalização de Documentos como meio de Acesso e Preservação de uma Memória da Contracultura Nacional: A Coleção de ?Catecismos? de Carlos Zéfiro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOREIRA, William Mathias. . Memória, Imagem e Ficção no relato autobiográfico em Gen Pés Descalços. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOREIRA, William Mathias. . A percepção da imagem como documento histórico a partir do diálogo interdisciplinar entre a História e a Antropologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOREIRA, William Mathias. . O conceito de condensação de Gombrich nos quadrinhos da década de 1930-40. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOREIRA, William Mathias. . América Latina: nações mestiças - Um estudo das redes intelectuais entre Brasil e Argentina (30-40). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOREIRA, William Mathias. . Anéis, flechas e contracultura: as histórias em quadrinhos como fonte de pesquisa histórica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOREIRA, William Mathias. . Histórias em quadrinhos como recurso didático-pedagógico no ensino de História. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOREIRA, William Mathias. . Memórias em Tempo de Transição. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOREIRA, William Mathias. . Decolonização vs. necropolítica: a linguagem dos quadrinhos para autonomia ético-estética dos estudantes e ratificação da Lei 10.639/03. Rio de Janeiro: UERJ, 2025 (Tese).

• MOREIRA, William Mathias. . A Pedagogia Decolonial na Graphic Novel Jeremias - Pele. Rio de Janeiro: UERJ, 2021 (Monografia).

• MOREIRA, William Mathias. . Entre Ficção e a Realidade: o testemunho traumático na narrativa sequencial e autobiográfica de Gen - Pés Descalços. Rio de Janeiro: PUC-Rio, 2014 (Dissertação).

• MOREIRA, William Mathias. . Digitalização de Documentos como meio de Acesso e Preservação de uma Memória da Contracultura Nacional: A Coleção de Catecismos de Carlos Zéfiro. Rio de Janeiro: UNIRIO, 2012 (Monografia).

• MOREIRA, William Mathias. . No evil shall escape my sight? História, Imagem e Ensino de História através da Contracultura: A viagem sem destino do Lanterna Verde e Arqueiro Verde pelos EUA da década de 1960-70. Rio de Janeiro: UERJ, 2011 (Monografia).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Os 'sem sentimentos': sujeitos em marginalização e a linguagem, Descrição: Identificando como um dos efeitos da marginalização na subjetividade, o roubo da palavra íntima, a asfixia da fala singular que fuja do estreito repertório de discursos que já os precedem e já os condenam, há cerca de dois anos desenvolvemos oficinas em contextos variados com pessoas que, ou tenham passado pelo sistema penal, pelo socioeducativo, ou estejam efetivamente neles. Por percebermos que, de algum modo, se instaura uma grave dificuldade em se falar de sentimentos, ou seja, em se falar daquilo que nos compõe mas que não tem bem um contorno nítido, que é uma espécie de alteridade em nós, portanto marca da ética na relação com o outro, fizemos dessa percepção o motivo para uma série de atividades com inspiração psicanalítica com jovens internos no sistema socioeducativo e com jovens e adultos em semiliberdade ou já livres mas que carregam a marca da passagem pelo sistema penal. Este projeto, então, parte de uma expressão, comum de ser anunciada como uma característica 'positiva' do criminalizado o 'sem sentimento'. Com uma orientação psicanalítica e retirando consequências do conceito de necropolítica em Mbembe (2014), pretendemos promover o encontro desses sujeitos com suas palavras singulares para o deslocamento de uma posição alienada aos discursos vigentes, no sentido de investigar como as subjetividades marcadas pela identificação como 'matável' se divorciam falsamente de seus sentimentos, se fixando numa suposta frieza monstruosa que, em vida, facilita o convívio com sua morte enquanto que iminente. Trata-se, portanto, de um projeto de pesquisa tanto intervencionista quanto teórico. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (4) . , Integrantes: William Mathias Moreira - Integrante / Aline Bemfica - Integrante / Samuel da Silva Lima - Integrante / Mayara Souza de Assis - Integrante / Úrsula Maria de Souza Silva - Integrante / Marco Aurélio da Conceição Correa - Integrante / Jenifer Stéfani da Silva - Integrante / Gustavo Rebelo Coelho de Oliveira - Coordenador / Leandro de Carvalho Moraes - Integrante., Número de produções C, T & A: 22

• 2016 - Atual

  Estéticas Marginalizadas: jovens em decolonização éticaestética, Descrição: Assumindo a dimensão estética como condição humana, o que pressupõe portanto uma expansão do conceito de estética, grosso modo deslocando-o de sua aderência 'fria' exclusiva às obras de arte, a uma concepção etimológica e 'quente' do termo grego aisthesis, este projeto, em companhia de Nietzsche, Foucault e Maffesoli, entende a vida, a subjetividade, como lugar de artistagem, aproximando portanto ética e estética. Se, então, a dimensão estética é essa que inclui as sensações, as emoções, os jeitos, os gestos, o corpo como (in)acabamento de fruição, permeável aos afetos, sendo o ser humano, nas palavras de Fanon, 'um SIM vibrando com', é justamente nela que algo de incontrolável, algo de indeterminado, segue agindo a despeito de nossa 'consciente' autorização. Trata-se então de algo que mesmo sendo nós mesmos, difere de nós, ameaçando portanto o monopólio da razão instrumental individual que concebeu o sujeito moderno ensimesmado, para o qual quanto maior o esclarecimento, mais próximo ele estaria de um total domínio sobre si e o mundo, sendo então a ameaça de um possível pluralismo dinâmico naquilo que parece ser incontrolável, um fantasma a ser esconjurado. Nesse sentido, o conceito de Diferença em Deleuze, Guattari e Derrida, os estudos da presença, da subjetividade, e seus cruzamentos entre a linguagem e a psicanálise, especialmente em Gumbrecht, Blanchot, Barthes, Lacan, Freud, Jung e Fanon, assim como as contribuições da antropologia na radicalização da crise epistemológica moderna, sobretudo os estudos ameríndios em Viveiros de Castro e Pierre Clastres, nos interessam primordialmente. Apostamos, então, no campo da estética como lugar que, por guardar incompatibilidades ao racionalismo ocidental moderno, guarda também indícios eloquentes do que de nós fora descartado na consolidação desse império. Em todo caso, mesmo com esse espectro teórico que nos inscreve em um campo alargado, politicamente privilegiamos pesquisas de campo que tenham como interesse experiências estéticas populares em periferias urbanas, notadamente aquelas protagonizadas por suas juventudes. A despeito, então, da negligência, marginalização e desqualificação das quais são geralmente alvos, acreditamos que nestes cotidianos está em constante e dramática modelagem uma série de formas de resistência, de reinvenção descolonial, de conhecimento e mesmo de sofisticação conceitual.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (4) . , Integrantes: William Mathias Moreira - Integrante / Aline Bemfica - Integrante / Samuel da Silva Lima - Integrante / Mayara Souza de Assis - Integrante / Úrsula Maria de Souza Silva - Integrante / Marco Aurélio da Conceição Correa - Integrante / Jenifer Stéfani da Silva - Integrante / Gustavo Rebelo Coelho de Oliveira - Coordenador / Aline Guimarães Bemfica - Integrante / Joyce Louback Lourenço - Integrante / Leandro de Carvalho Moraes - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

• 2009 - 2010

  América Latina: nações mestiças, um estudo das redes de intelectuais e artistas entre Brasil e Argentina (30-40), Descrição: O projeto se iniciou com uma previsão de objetivos mais restritos que se desdobraram a partir do foco de observação das redes de artistas e intelectuais brasileiros e argentinos, cujas produções se referenciavam a identidades nacionais e regionais A redescoberta do argentino-baiano Hector Paride Bernabó, Carybé coincidiu com a releitura do texto de Eduardo-Devés-Valdés 'Redes Intelectuales en América Latina: hacia la constitución de uma comunidad intelectual'. Os registros, referências e dados até então computados adquiriram novas dimensões diante da possibilidade de observar a experiência da construção de uma biografia de um artista argentino, que escolheu viver no Brasil, na Bahia, após ter vivido parte de sua infância e adolescência no Rio de Janeiro e perambulado pelo mundo. Carybé se naturaliza brasileiro em 1957. Mais, esta construção evidenciou-se paralela à construção de uma rede de intelectuais e artistas no Brasil, agentes relevantes de uma geração cuja matéria de criação foi a cultura brasileira. A teia da rede localiza Mario de Andrade, Rubem Braga, Anísio Teixeira, José Cláudio da Silva, já citado, José Lins do Rego, Jorge Amado, Vasconcelos Maia, Arnaldo Pedroso Horta, Carlos de Lacerda, entre tantos. Muitos foram os personagens da literatura que ganharam visibilidade nas ilustrações de Carybé. Não só ilustra para Jorge Amado, Rubem Braga, mas também obras suas. Em 1940 ilustra Macunaíma de Mario de Andrade. Em 1952 faz os desenhos, a direção artística e ainda figuração no filme Cangaceiro de Lima Barreto. Carybé se integrou ao projeto de uma geração, ultrapassou o âmbito nacional original na expressão da sua atividade artística, lançando um olhar agudo sobre o universo brasileiro: No mesmo artigo acima citado, da Silva observa: Para os brasileiros da minha geração e até mais antigos fica difícil imaginá-la antes dele, mesmo sabendo-se da existência de Jorge Amado e Dorival Caymmi. Como disse Mirabeu Sampaio, da mesma idade de Carybé, na Bahia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: William Mathias Moreira - Integrante / Eliane Garcindo de Sá - Coordenador., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

• 2008 - 2009

  Memórias sobre o Autoritarismo: a filmografia da Transição na Argentina, Chile e Brasil (1982-2006), Descrição: Analisa as memórias elaboradas sobre os regimes civil-militares na Argentina, Brasil e Chile a partir das representações filmográficas de produção nacional nestes países ao longo das décadas de 1980, 1990 e 2000 como uma forma de compreensão dos processos de transição para os regimes pós-autoritários. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: William Mathias Moreira - Integrante / Ricardo Antônio Souza Mendes - Coordenador / Alcemar Oliveira - Integrante., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

Prêmios