Nilma Alves Pedrosa

Possui graduação em Letras pelo Centro Universitário Ítalo Brasileiro (2011), mestrado em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e doutorado em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Tem experiência na área de Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: teorias sociais de linguagem, discurso, texto, leitura, redação, ensino de língua portuguesa, produção de vídeos animados, designer educacional, contadora de histórias, modelação de personagens.

Informações coletadas do Lattes em 23/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Língua Portuguesa

2016 - 2021

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: TERERÉ: uma leitura de muitas vozes
João Hilton Sayeg de Siqueira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Língua Portuguesa

2012 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A LEITURA DO TEXTO ESCRITO PELA ESCRITA DE LEITORES: uma abordagem da prática de leitura em sala de aula
, Ano de Obtenção: 2015.Professora Doutora Jeni Silva Turazza.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Língua Portuguesa

2012 - 2013

Universidade Cidade de São Paulo
Título: MODELAÇÃO DE PERSONAGENS: contribuições de uma sequência didática na produção textual de estudantes
Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida

Graduação em Letras

2008 - 2011

Centro Universitário Ítalo Brasileiro
Título: NARRAÇÃO X MODELAGEM DE PERSONAGENS: desafios e perspectivas de uma proposta pedagógica.
Orientador: Cátia Rodrigues

Pós-doutorado

2022

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes do Vídeo.

Formação complementar

2014 - 2015

Extensão universitária em Curso de coaching educacional. (Carga horária: 240h). , Instituto Brasileiro de Coaching, IBC, Brasil.

2014 - 2015

Curso de Redação Publicitária. (Carga horária: 140h). , Ateliê de Letras, ATELIÊ DE LETRAS, Brasil.

2013 - 2013

LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 50h). , Prefeitura da Estância Balneária de Praia Grande, PPG, Brasil.

2013 - 2013

Espanhol Básico. (Carga horária: 50h). , PRIME CURSOS, PRIME, Brasil.

2013 - 2013

LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 280h). , FOCO- Educação Profissional, FOCO, Brasil.

2013 - 2013

Espanhol Básico. (Carga horária: 280h). , FOCO- Educação Profissional, FOCO, Brasil.

2012 - 2013

Proficiência em Espanhol nível 1. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em Produção e Interpretação de Textos. (Carga horária: 129h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Professor Contador de Histórias. (Carga horária: 200h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Formação em Telemarketing. (Carga horária: 200h). , Senac-Consolação/SP, SENAC, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Metodologia da Pesquisa Científica. (Carga horária: 80h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2009 - 2009

Mini curso: CONTEXTUALIZAÇÃO DE ATIVIDADES. (Carga horária: 8h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2008 - 2009

Estudos e Pesquisa. (Carga horária: 50h). , Grupo de Estudo Letras e Letramento, GELL, Brasil.

2008 - 2008

Mini curso: A MATEMÁTICA SILENCIOSA E ORIGAMISTA. (Carga horária: 12h). , UNIVERSIDADE DE VASSOURAS, FUSVE, Brasil.

2008 - 2008

Mini curso: TRABALHANDO COM PLANILHA ELETRÔNICA. (Carga horária: 12h). , UNIVERSIDADE DE VASSOURAS, FUSVE, Brasil.

2008 - 2008

Mini curso: PIRULITO,PATO e OUTRAS HISTÓRIAS. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Curso: EDIÇÃO, DIAGRAMAÇÃO E FOTO-JORNALISMO. (Carga horária: 80h). , SESC-SP, SESC-SP, Brasil.

2008 - 2008

Mini curso: MATEMÁTICA E ARTE. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Curso: CorelDRAW. (Carga horária: 20h). , on-line informatica, ON-LINE, Brasil.

2005 - 2006

Curso: AutoCAD. (Carga horária: 40h). , CADon Design, CADON DESIGN, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira/Especialidade: Produção de Textual.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: PRODUÇÃO DE MATERIAL.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Vídeo Animação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Designer Educacional.

Organização de eventos

Heitor Amílcar ; Valnei Andrade ; Su Stathopoulos ; PEDROSA, N. A. . A LUPA - ?Machado de Assis; Leitor do Brasil?. 2008. (Outro).

Participação em eventos

18 InPLA. Esculturas de Papel: modelando um caminho pedagógico para a Leitura. 2011. (Congresso).

13 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. Análise instrumental das esculturas de papel e da leitura na produção de narrativas de estudantes. 2010. (Congresso).

17 COLE - Congresso de Leitura do Brasil. O Ensino da Literatura pelas trilhas da Escultura. 2009. (Congresso).

Desvelando Rumos ao TCC. 2009. (Encontro).

I Colóquio de Estudos Retóricos. 2009. (Outra).

Matemática na sala de aula: um dia de reflexão-2009. 2009. (Encontro).

Quando acadêmicos da universidade e professores da escola básica constituem uma comunidade de prática reflexiva e investigativa. 2009. (Encontro).

V Congreso Internacional de EducaRed. 2009. (Congresso).

VIII Seminário Nacional de História da Matemática.Bonecos de papel que contam uma história dos números. 2009. (Seminário).

IX Encontro Paulista de Educação Matemática. 2008. (Congresso).

VI ESFEM - Encontro Sul Fluminense de Educação Matemática. A"Negociação" das Linguagens Espontâneas e Geométrica dos Alunos: um caminho para o Ensino das Formas. 2008. (Congresso).

VI ESFEM- Encontro Sul Fluminense de Educação Matemática. 2008. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Jackson Chediak,

PEDROSA, N. A.; Prof(a) Dr(a) Luiz Antonio Ferreira; Prof(a) Dr(a) Paulo Roberto Barbosa; Prof(a) Dr(a) Sandro Luis da Silva; Prof(a) Dr(a) Joao Hilton Sayeg de Siqueira. A RETÓRICA COMO INSTRUMENTO LEGITIMADOR DA PRISÃO CAUTELAR. 2022.

Produções bibliográficas

Aida Carvalho Vita ; PEDROSA, N. A. . Bonecos de papel que contam uma história dos números. In: VIII Seminário Nacional de História da Matemática, 2009, Belém. SNHM-2009 VIII Seminário Nacional de História da Matemática. Belém: SBHMat, 2009.
PEDROSA, N. A. ; Aida Carvalho Vita . O Ensino da Literatura pelas Trilhas da Escultura. In: Congresso de Leitura do Brasil, 2009, Campinas. Anais do ... Congresso de Leitura do Brasil. campinas: Instituto Pró-Livro, 2009.
PEDROSA, N. A. . TERERÉ:uma leitura de muitas vozes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PEDROSA, N. A. . A PARTIR DE PERO VAZ PARA ONDE CAMINHA A LEITURA NO BRASIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PEDROSA, N. A. . Modelando um caminho para a leitura: contribuições de uma análise instrumental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEDROSA, N. A. . A dimensão do cultural, na construção de um modelo de ensino para aprendentes de Língua Portuguesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEDROSA, N. A. . Análise Instrumental das Esculturas de Papel e da Leitura na Produção textual de Estudantes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEDROSA, N. A. . COLOCANDO A MÃO NA MASSA: as múltiplas leituras da obra de Gil Vicente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEDROSA, N. A. ; TURAZZA, P. D. J. S. . O desenvolvimento da literacia multimodal de estudantes: contribuições de uma sequência de atividades envolvendo múltiplas linguagens. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEDROSA, N. A. ; TURAZZA, P. D. J. S. . Leitura de Literatura pelas Trilhas da Escultura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEDROSA, N. A. ; TURAZZA, P. D. J. S. . Produção de personagens em papel: contribuições para a narrativa discursiva dos alunos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEDROSA, N. A. ; TURAZZA, P. D. J. S. . ESCULTURAS DE PAPEL: DA LEITURA A PRODUÇÃO DE NARRATIVAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEDROSA, N. A. . Leitura pelas Trilhas da Escultura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEDROSA, N. A. . Esculturas de Papel: da leitura a produção de Narrativas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEDROSA, N. A. . Esculturas: um caminho que modela a leitura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PEDROSA, N. A. . Análise Instrumental das Esculturas de Papel e da Leitura na Produção de Narrativas de Estudantes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PEDROSA, N. A. . Projeto de Estágio CEU do Morro Doce - parcerias,limitações,desafios e perspectivas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PEDROSA, N. A. . A Produção de Narrativa a partir da modelação da personagem- Investigando uma proposta pedagógica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Aida Carvalho Vita ; PEDROSA, N. A. . Bonecos de papel que contam uma história dos números. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PEDROSA, N. A. . O Ensino de Literatura Pelas Trilhas da Escultura. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Aida Carvalho Vita ; PEDROSA, N. A. . A Linguagem Matemática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PEDROSA, N. A. . Língua Portuguesa-Puc/sp. 2017; Tema: Língua Portuguesa. (Rede social).

PEDROSA, N. A. . Fonética e Fonologia 2. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino aprendizagem).

PEDROSA, N. A. . Fonética e Fonologia 1. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino aprendizagem).

PEDROSA, N. A. . POESIA ILUSTRADA. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino aprendizagem).

PEDROSA, N. A. . Transdisciplinaridade: da Leitura à Produção Textual II. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEDROSA, N. A. . Transdisciplinaridade: da Leitura à Produção Textual. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEDROSA, N. A. . Curso de Inglês. 2012. .

PEDROSA, N. A. . Professor Contador de Histórias. 2011. .

PEDROSA, N. A. . Contador de História. 2011. (Ministrante: Curso de 40 horas).

PEDROSA, N. A. . Oficina de Construção de Livros de Histórias Infantis. 2010. .

PEDROSA, N. A. . Oficina de Contação de Histórias e Leitura. 2010. .

PEDROSA, N. A. . Oficina de Redação. 2010. .

PEDROSA, N. A. . Oficina de Francês. 2010. .

PEDROSA, N. A. . Leitura, Escrita e Escultura. 2010. (ministrou curso).

PEDROSA, N. A. . As Esculturas de papel e a Leitura na produção de Narrativas. 2010. (ministrou: mini-curso).

PEDROSA, N. A. . Oficina de Artesanato e Reciclagem. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEDROSA, N. A. . Oficina de Leitura de Literatura. 2009. .

PEDROSA, N. A. . Oficina de Produção de Texto. 2009. .

PEDROSA, N. A. . Oficina de Francês. 2009. .

PEDROSA, N. A. . Oficina de Redação. 2009. .

PEDROSA, N. A. . Oficina de Inglês. 2009. .

PEDROSA, N. A. . Oficina de Espanhol. 2009. .

PEDROSA, N. A. . Literatura na Biblioteca. 2009. .

PEDROSA, N. A. . A Literatura pelas trilhas da escultura. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEDROSA, N. A. . Diagramação de Pesquisa Científica. 2001. (Ministrante: Curso de 40 horas).

Projetos de desenvolvimento

2022 - Atual

Português sem Decorar, Descrição: Este projeto de pós-doutoramento enfatiza uma perspectiva relacional de interações entre produção-criação ao incorporar a linguagem de animação digital nos estudos sobre as regras gramaticais da Língua Portuguesa. Evidencia tal instrumento didático nas confabulações entre disciplinas das humanidades e tecnologias digitais para potencializar e incentivar a atenção, o raciocínio, a percepção e a criatividade, fazendo com que o conteúdo seja memorizado e rememorado de maneira eficaz.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (30) . , Integrantes: Nilma Alves Pedrosa - Coordenador / Joao Hilton Sayeg Siqueira - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2013

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Linha de pesquisa: Leitura, escrita e ensino de Língua Portuguesa

2011 - 2013

Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Redação /correção/diagramação de monografias, Carga horária: 20

2009 - 2011

Colégio Bela Vista/Objetivo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Produção Textual e Inglês, Carga horária: 30

2012 - 2014

Colégio Chalupe/ETAPA

Vínculo: registrada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

2011 - 2012

E.E. Oscar Pereira Machado

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora EM de Português e Inglês, Carga horária: 40

2004 - 2008

Albergue Bezerra de Menezes

Vínculo: criação-coordenação de projeto, Enquadramento Funcional: voluntária, Carga horária: 12

2012 - 2015

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora EM de Português e Inglês, Carga horária: 40