Francisco de Acaci Viana Neto
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2012) e Mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2015). Tem Especialização em Língua Brasileira de Sinais pela Faculdade Católica Nossa Senhora das Vitórias, FCNSV (2016), Tem Graduação de Licenciatura em Letras LIBRAS pela Universidade Federal Rural do Semiárido (2019). Curso da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) em Níveis I, II e III, pela UERN e pela CAS - Mossoró/RN, Curso de Ensino Bilíngue para surdos pela UFERSA. Teve como experiência do instrutor de LIBRAS pela NEO Meta Consultoria e Projetos e auxiliar administrativa NEO Meta Consultoria e Projetos - Caraúbas/ RN e foi membro dos Grupos de Pesquisa em Psicologia e Educação Inclusiva (GEPPEI) da UERN. Foi professor titular de Educação Especial em LIBRAS pelo Governo do Estado do Rio Grande do Norte, GOVERNO/RN e também professor de LIBRAS na Faculdade de Enfermagem Nova Esperança, FACENE/ RN. Atualmente é professor assistente do curso de Letras LIBRAS pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação e na área de Língua Brasileira de Sinais, com ênfase em processo de ensino-aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: experiências; inclusão; letramento visual; multimodalidade; identidade e cultura surda. Reúne experiência em pesquisas e extensão com projetos Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, Educação de Surdos e Perspectivas linguísticas e tecnológicas.
Informações coletadas do Lattes em 22/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2013 - 2015
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: PRÁTICAS DE FORMAÇÃO E INCLUSÃO DE ALUNAS SURDAS: NARRATIVAS DE EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES DA ESCOLA MUNICIPAL JONAS GURGEL-CARAÚBAS/RN, Ano de Obtenção: 2015
Ana Lúcia Oliveira Aguiar.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em andamento em Processos Pedagógicos em Saúde
2016 - Atual
Especialização em Especialização de Lato Sensu em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
2014 - 2016
Faculdade Católica Nossa Senhora das Vitórias
Título: IDENTIDADES SURDAS: Mãos que sinalizam a cultura surda na perspectiva dos surdos
Orientador: Gledson Freire Cavalcante
Graduação em Letras - Libras
2015 - 2019
Universidade Federal Rural do Semi-Árido
Título: LETRAMENTO VISUAL: UMA PERCEPÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS NO ENSINO MÉDIO
Orientador: Isabelle Pinheiro Fagundes
Graduação em Pedagogia
2008 - 2012
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Um estudo sobre o desempenho educacional de um aluno surdo do Ensino Fundamental em Caraúbas-RN
Orientador: Dauri Lima do Nascimento
Formação complementar
2016 -
Especialização em Processos Pedagogicos em Saúde. (Carga horária: 360h). , Faculdades de Enfermagem Nova Esperança, FACENE, Brasil.
2014 -
Língua Brasileira de Sinais - NIVEL III. (Carga horária: 80h). , Centro Estadual da Capacitação de Educadores e de Atendimento ao Surdo, CAS, Brasil.
2025 - 2025
Extensão universitária em Elaboração de Material Didático Bilíngue para o Ensino de Alunos Surdos do. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2025 - 2025
Extensão universitária em Docente em Colaboração entre Surdos e Ouvintes sob a Ótica das Lentes Surda. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Semana de Inovação 2024 ? Novas Formas de Cuidar. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2022 - 2022
Formação Continuada de Professores Tradutores - Intérpretes de Libras e Pro. (Carga horária: 30h). , Subcoordenadoria de Educação Especial, SUESP, Brasil.
2021 - 2022
Extensão universitária em Curso de Extensão EDUCAÇÃO E PROJETOS DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em Curso de Extensão ?Educação de Surdos em tempos de pandemia?. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2016 - 2018
Extensão universitária em CAPACITAÇÃO EM PROCESSOS PEDAGÓGICOS EM SAÚDE = ÊNFASE/ METODOLOGIAS ATIVAS. (Carga horária: 400h). , Faculdades Nova Esperança de Mossoró, FACENE, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Conversação Intercultural entre Surdos e Ouvintes. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Educação Bilingue. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Introdução ao Ensino Bilímgue para Surdos. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2012 - 2013
Extensão universitária em Lingua Barsileira de Sinais - NIVEL II. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2010 - 2011
Curso de Formação Inicial de Alfabetizadores e Coo. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Caraúbas, SMEC, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Curso à distan. ? Fundamentos da Educação de Surdo. (Carga horária: 60h). , Centro FAPAZ de Ensino e Formação de Professores, CEFOP, Brasil.
2010 - 2010
Curso de Capacitação em LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Centro de Atendimento e Inclusão do Surdo, CAS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS.
Organização de eventos
VIANA NETO, F. A. ; AZEVEDO, M. M. F. . SEMINÁRIO DE LIBRAS 21 ANOS DA LEI DE LIBRAS: LUTAS E CONQUISTAS NESSE PERCURSO. 2023. (Congresso).
VIANA NETO, F. A. . VII Surdos em Sociedade: eu também faço parte!. 2023. (Congresso).
VIANA NETO, F. A. . IV SEMANA DE LETRAS DA UFERSA. 2023. (Congresso).
VIANA NETO, F. A. ; CARVALHO, V. O. ; COSTA, M. A. C. . Diversidade Inclusão na Perspectiva )Auto)Biográfica. 2015. (Concerto).
Participação em eventos
1º Congresso de Linguística Aplicada e Ensino de Libras como Segunda Língua para Ouvintes (CLAEL2). Reflexões sobre a Produção e a Aprendizagem Colaborativa com Materiais Didáticos Interdisciplinares em Libras como Segunda Língua (L2). 2025. (Congresso).
5ª Jornada de Linguística Aplicada. 2025. (Encontro).
10º Congresso Nacional de Educação. 2024. (Congresso).
Curso de extensão em UFCG: AULÃO ACADÊMICO EM LIBRAS,. 2024. (Oficina).
Encontro de Formação Docente do semestre 2023.2. 2024. (Encontro).
Leitura Literárias em Foco IV ? Maria Valéria Resende 2023.2. 2024. (Oficina).
VIII Seminário Nacional do Ensino Médio e III Simpósio Interdisciplinar. 2024. (Congresso).
Ação de Desenvolvimento Seminário de Integração dos Novos Servidores da UFERSA023.Seminário de Integração dos Novos Servidores da UFERSA. 2023. (Seminário).
Ciclo e Acadêmico em Libras da UFCG. 2023. (Encontro).
Curso de extensão em UFCG: SINTAXE DA LIBRAS 2. 2023. (Oficina).
I Semana Pedagógica do Campus Caraúbas. 2023. (Encontro).
I Seminário Nacional de Línguas Indígenas de Sinais-SENLIS. 2023. (Seminário).
IV SEMANA DE LETRAS DA UFERSA. 2023. (Congresso).
IX Congresso Nacional de Educação. 2023. (Congresso).
SEMINÁRIO DE LIBRAS 21 ANOS DA LEI DE LIBRAS: LUTAS E CONQUISTAS NESSE PERCURSO. 2023. (Seminário).
V CONLID ? Colóquio Nacional de Linguagens e Discurso. A COMUNICAÇÃO INCLUSIVA E O DESAFIO DE ACESSIBILIDADE DOS PACIENTES SURDOS NO SERVIÇO DE SAÚDE DE MOSSORÓ/RN.. 2023. (Congresso).
V CONLID ? Colóquio Nacional de Linguagens e Discurso. 2023. (Congresso).
Wolters Kluwer - ?UpToDate: Novasfuncionalidades e Como obter o melhor da ferramenta no dia a dia?. 2023. (Oficina).
Abertura do Encontro Pedagógico 2022.2 da Faculdade de Enfermagem Nova Esperança de Mossoró ? FACENE/RN,. 2022. (Encontro).
Curso de extensão em UFCG: CICLO ACADÊMICO EM LIBRAS. 2022. (Oficina).
Encontro Pedagógico 2022.2 da Faculdade de Enfermagem Nova Esperança de Mossoró ? FACENE/RE.?Introdução ao Ensino a Distância - Ead?. 2022. (Encontro).
Encontro Pedagógico 2022.2 da Faculdade de Enfermagem Nova Esperança de Mossoró ? FACENE/RN,.?Uma reflexão sobre: Inclusão e prática docente?. 2022. (Encontro).
Encontro Pedagógico 2022.2 da Faculdade de Enfermagem Nova Esperança de Mossoró ? FACENE/RN,.?Desafios e possibilidades na formação em saúde no período pós-pandemia?. 2022. (Encontro).
Evento de extensão A (RE) CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE LIBRAS COM ALUNOS SURDOS. A (RE) CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE LIBRAS COM ALUNOS SURDOS. 2022. (Exposição).
VI SURDOS EM SOCIEDADE: EU TAMBÉM FAÇO PARTE!. 2022. (Congresso).
CICLO ACÂDEMICO EM LIBRAS. 2021. (Encontro).
EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS NA LDB: Uma nova realidade Legislação Brasileira. 2021. (Oficina).
FONÉTICA E FONOLOGIA DA LIBRAS II. 2021. (Oficina).
Jornada Pedagógica 2021 - Freire-Ano da Educação Potiguar. 2021. (Encontro).
O que faz um professor de Libras, além das aulas?. 2021. (Oficina).
Semântica Lexical da Libras: um caso de Polissemia. 2021. (Oficina).
Seminário de Libras intitulado 19 anos da lei de Libras: Escola bilíngue para surdos, do direito à prática. 2021. (Seminário).
VI Seminário Nacional do Ensino Médio e IV Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade,. 2021. (Outra).
VI Seminário Nacional do Ensino Médio e IV Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade, DE.O uso de tecnologias digitais no ensino de ciências. 2021. (Outra).
V- SURDOS EM SOCIEDADE: EU TAMBÉM FAÇO PARTE!. 2021. (Encontro).
Relatos de Experiências: Tecnologia e Protagonismo Juvenil e Professores com uso de TDIC na Prática Pedagógica. 2020. (Encontro).
2ª Feira de Conhecimentos Científicos do Centro Esradual de Capacitação de Educadores e Atendimento ao Surdo - CAS. 2ª Feira de Conhecimentos Científicos Surdos. 2019. (Feira).
Encontro Pedagógico da FACENE 2019.1. 2019. (Encontro).
Jornada Pedagógica 2019. 2019. (Encontro).
VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2019. (Congresso).
VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. LETRAMENTO VISUAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA PERSPECTIVA MULTIMODAL PARA APRENDIZAGEM DE ALUNO SURDO. 2019. (Congresso).
VIII CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE ASSINTÊNCIA SOCIAL. 2019. (Outra).
ABERTURA do ?IV Setembro azul: Ética e respeito no uso da língua de sinais?. 2018. (Simpósio).
II SEMANA DE LETRAS UFERSA. Ação de Extensão II SEMANA DE LETRAS UFERSA - LETRAS EM SOCIEDADE: DIÁLOGOS (IM)PERTINENTES. 2018. (Congresso).
IV CICLO DE OFICINAS do ?IV Setembro azul: Ética e respeito no uso da língua de sinais?,.Ética e respeito no uso da língua de sinais. 2018. (Oficina).
Semana Pedagógica 2018. 2018. (Encontro).
V Seminário Nacional do Ensino Médio e II Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade. 2018. (Seminário).
V Seminário Nacional do Ensino Médio e II Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade.ALUNOS SURDOS NO ENS I NO MÉDIO: APRENDIZAGEM DE LIBRAS E PORTUGUÊ S PELO LETRAMENTO VI SUAL EM UMA PROPOSTA BILÍNGUE. 2018. (Seminário).
?Sistema SignWriting e Literatura: a escrita de sinais no desenvolvimento de literatura para crianças surdas. 2017. (Oficina).
5º CONGRESSO CIENTIFICO E DE EXTENSÃO - FACENE. ENSINO DE LIBRAS PARA OS PROFISSIONAIS DE SAÚDE: DIFICULDADES ENFRENTADAS NO AMBIENTE DE TRABALHO. 2017. (Congresso).
Curso de Letras LIBRAS da Universidade Federal Rural do Semi- Árido.A Inclusão de saberes às alunas surdas: Perspectiva de docentes de uma escola de Caraúbas-RN. 2017. (Encontro).
Fundamentos da Educação de Surdos.Prática de formação e inclusão de alunas surdas: Narrativa de professores da Escola Municipal Jonas Gurgel/ Caraúbas-RN. 2017. (Encontro).
II Encontro em comemoração ao dia do Voluntariado.Juntos de mãos dadas: Fa a diferença no voluntariado solitário. 2017. (Encontro).
IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. A INCLUSÃO DA LIBRAS NO ESPAÇO ESCOLAR: PROFESSOR SURDO NO DESENVOLVIMENTO DO CENÁRIO SOCIOEDUCACIONAL. 2017. (Congresso).
Semana Pedagógica 2017. 2017. (Encontro).
?LIBRAS: Mais que uma língua”, uma conquista legal ? Comemoração da Lei da.A Língua Brasileira de Sinais na. 2016. (Seminário).
Disciplina de Fundamentos de Educação de Surdos - Curso de Letras LIBRAS.Prática de Formação e Inclusão de Alunas Surdas. 2016. (Encontro).
III CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. A LINGUA DE SINAIS PARA OS SUJEITOS SURDOS: REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A CONSTRUÇÃO DA SUA IDENTIDADE CULTURAL. 2016. (Congresso).
LIBRAS:Mais que uma língua,” uma conquista legal ? Comemoração da Lei da LIBRAS, 14 anos dando. 2016. (Seminário).
LIBRAS: Mais que uma língua, uma conquista legal.CLASSIFICADORES NA. 2016. (Oficina).
Produção de Vídeos em LIBRAS: Técnicas de produção e Edição.Produção de vídeos em Libras. 2016. (Oficina).
Biblioteca Central Padre Sátiro Cavalcante Dantas/ UERN.EDUCAÇÃO DE USUÁRIOS E PESQUISA NO PORTAL DE PERIÓDICOS CAPES. 2015. (Oficina).
II Encontro Regional de Narrativas (Auto)Biográficas.Diversidade e Inclusão na Perspectiva (Auto)Biográfica. 2015. (Oficina).
III Seminário de Ação Afirmativa, Diversidade e Inclusão Social e III Fórum de Acessibilidade. 2015. (Seminário).
III SEMINÁRIO DE AÇÃO AFIRMATIVA, DIVERSIDADE e INCLUSÃO SOCIAL E III FÓRUM DE ACESSIBILIDADE,.NO SILÊNCIO DA VOZ, O FAZER (AUTO) BIOGRÁFICO: NARRATIVA DE EXPERIÊNCIA DE UM SURDO. 2015. (Seminário).
II Seminário Potiguar: Educação, Diversidade e Acessibilidade - uma questão de efetivação de direitos.Narrando Trajetórias e Vivências: pela efetivação de direitos. 2015. (Seminário).
I Semana da Inclusão com Deficiência.Inclusão da Pessoa com Deficiência Auditiva. 2015. (Encontro).
I Seminário Mossoroense de Tradutores e intérpretes de LIBRAS - I SMTIL. 2015. (Seminário).
I Seminário Mossoroense de Tradutores e intérpretes de LIBRAS - I SMTIL.Giria na LIBRAS. 2015. (Oficina).
I Seminário Regional sobre Educação e Inclusão Escolar: Formação, Linguagens e Práticas em Diálogo.REFLEXÕES SOBRE A LINGUA DE SINAIS PARA OS SUJEITOS SURDOS NA PERSPECTIVA INCLUSIVA E NA CONSTRUÇÃO DA SUA IDENTIDADE CULTURAL. 2015. (Seminário).
I Seminário Regional sobre Educação e Inclusão Escolar: Formação, Linguagens e Práticas em Diálogo. 2015. (Seminário).
Centro Estadual da Capacitação de Educadores e de Atendimento ao Surdo ? CAS. Silêncio na voz: Memória e Narrativa de surdo. 2014. (Exposição).
MINICURSO HISTÓRIA, MEMÓRIA E (AUTO)BIOGRAFIA POR UMA IDENTIDADE CAMPONESA. 2014. (Oficina).
Setembro Azul ou dia do surdo. Cultura surda e as esperiências da vida surda. 2014. (Exposição).
VI SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM NECESSIDDAES EDUCACIONAIS ESPECIAIS.(RE) CONHECENDO UM POUCO DO CONTEXTO HISTÓRICO DAS DIFERENTES FILOSOFIAS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS. 2014. (Seminário).
XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.METODOLOGIA DE PROFESSORES DO CURSO DE PEDAGOGIA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO DE UM ALUNO SURDO. 2014. (Encontro).
CEFOP / FAPAZ. 2013. (Seminário).
FÓRUM ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO RIO GRANDE DO NORTE.CONFERENCIA INTERMUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - RN. 2013. (Outra).
I CONGRESSO MOSSORÓ ACESSA MOSSORÓ. 2013. (Congresso).
I Encontro Regional de Narrativas Autobiográficas.Povos do mar: Memória, Formação e História Oral. 2013. (Encontro).
III Seminário Nacional do Ensino Médio.Curriculos, Aprendizagens e Saberes.. 2013. (Seminário).
III Simpósio de Pós-Graduação em Educação.Currículos, Formação e Saberes.. 2013. (Simpósio).
III Simpósio de Pós-Graduação em Educação da UERN.Saber e Relação com o saber na Educação: um desafio para o Brasil. 2013. (Seminário).
III Simpósio de Pós-Graduação em Educação da UERN.Educação, Diversidade e Inclusão na Pós Graduação: Aprendizagens e Saberes. 2013. (Simpósio).
Seminário UFERSA Ação Afirmativa, Diversidade e Inclusão.Relatos de experiências de inclusão de estudantes no Ensino Superior. 2013. (Seminário).
I Congresso Potiguar de Gestão Pública Municipal. Educação Pública Municipal. 2012. (Congresso).
Programa de Pós-Graduação em Educação - POSEDUC.A educação e o território: a emergência de politicas educativas locais.. 2012. (Outra).
VI Encontro dos Acadêmicos com Necessidades Especiais- EANE ? UERN.Pessoas com deficiências: O preconceito pessoal e social e seus reflexos ao desenvolvimento humano, cidadão e acadêmico. 2012. (Encontro).
II Debate do Ciclo de Debates pelo Departamento de Apoio à Inclusão ?DAIN.Direito da pessoa com deficiência. 2011. (Encontro).
I Seminário de Políticas Publicas do Selo UNICEF.Estratégias para melhorar a vida de Crianças e Adolescentes no Municipio. 2011. (Seminário).
I Seminário Potiguar sobre Inclusão e Diversidade pela DAIN ? UERN.Direitos, Diversidade e Inclusão na Sociedade Contemporânea. 2011. (Seminário).
I Simpósio de Políticas Publicas em Educação pela NAESC ? UERN - Caraúbas. 2011. (Simpósio).
Jornada Pedagógica ? Secretaria Municipal do Desenv. da Educação, da Cultura e do Desporto de Caraúbas.O perfil do profissional da educação numa visão sistêmica. 2011. (Oficina).
IV Conferencia Nacional das Cidades. 2010. (Congresso).
Jornada Pedagógica.Semana Pedagogica da Educação. 2010. (Oficina).
? III Encontro dos Acadêmicos com Necessidades Especiais ? EANE - Mossoró.Debate sobre a Inclusão. 2009. (Encontro).
II Fórum de Educação do Campo Território Sertão do Apodí ? RN.Educação do Campo. 2009. (Seminário).
III Semana Acadêmica do Núcleo Avançado de Ensino Superior de Caraúbas ? NAESC.Formação de professores: Desafios e perspectivas. 2008. (Oficina).
Participação em bancas
VIANA NETO, F. A.; SOARES., F. M. G. C.; SOUZA, M. H. F.. EDUCAÇÃO DE SURDOS: concepções e práticas pedagógicas visando a inclusão de uma aluna surda. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
VIANA NETO, F. A.; FERREIRA, J. B. N.; Francisco Ebson Gomes Souza. FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS DE LETRAMENTO EM LIBRAS: EXPERIÊNCIA EM ESCOLA PÚBLICA DE CARAÚBAS-RN. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
VIANA NETO, F. A.; FAGUNDES, I. P.; FERREIRA, J. B. N.. DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS SURDAS COM BAIXA VISÃO: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DO CAMPUS CARAÚBAS/RN DA UFERSA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
VIANA NETO, F. A.; COSTA, M. A. C.; SOUSA, G. P. C.. O INTÉRPRETE DE LIBRAS NA FORMAÇÃO E CONSTRUÇÃO DA PESSOA SURDA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
VIANA NETO, F. A.; BRASIL, M. G. P.; COSTA, M. A. C.. PRÁTICAS INCLUSIVAS DA LIBRAS NO PROCESSO DE ENSINO NA ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO FRANCISCO NA CIDADE DE FELIPE GUERRA/RN. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
VIANA NETO, F. A.; AZEVEDO, M. M. F.; LISBOA, D. A. O.. LETRAS LIBRAS NO INTERIOR POTIGUAR: CAMINHOS TOMADOS PELAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS DOS DISCENTES DA UFERSA CARAÚBAS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
VIANA NETO, F. A.; COSTA, M. A. C.; AZEVEDO, M. M. F.. ENSINO REMOTO E LIBRAS: O DESAFIO DE PROFESSOR INTÉRPRETE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
COSTA, M. A. C.;VIANA NETO, F. A.; BRASIL, M. G. P.. Recursos Lúdicos no Ensino de Libras e o Processo de Aprendizagem de Alunos Surdos de uma Instituição Pública de Mossoró/RN. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
FERREIRA, J. B. N.;VIANA NETO, F. A.; FAGUNDES, I. P.. ENEM EM LIBRAS: DIFICULDADES E POSSIBILIDADES DE APROVAÇÕES DOS ALUNOS SURDOS NO EXAME NACIONAL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
COSTA, M. A. C.;VIANA NETO, F. A.; AZEVEDO, M. M. F.. RECURSOS DIDÁTICOS NA FORMAÇÃO DE ALUNOS SURDOS DO CAS ? MOSSORÓ/RN. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
VIANA NETO, F. A.; FERREIRA, J. B. N.; COSTA, I. A.. DE INSTRUTOR À PROFESSOR DE LIBRAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROCESSO FORMATIVO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
VIANA NETO, F. A.; Francisco Ebson Gomes Souza; COSTA, I. A.. A LIBRAS NO EMPODERAMENTO DA COMUNIDADE SURDA CARAUBENSE: APRENDIZAGENS E RELATOS SINALIZADOS.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
COSTA, M. A. C.;VIANA NETO, F. A.; AZEVEDO, M. M. F.. O despertar da literatura pelas discentes surdas do centro estadual de atendimento ao surdo da cidade de Mossoró-RN. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
COSTA, M. A. C.; BRASIL, M. G. P.;VIANA NETO, F. A.. Influências da família na construção da identidade surda: estudo de caso de discentes do curso de Letras-Libras da Ufersa/Caraúbas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
BARRETO, L. A. F.;VIANA NETO, F. A.; LIMA, J. P.. ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE SURDO: ATUAÇÃO DOS ENFERMEIROS DA ATENÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE ASSÚ/RN. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdades Nova Esperança de Mossoró.
VIANA NETO, F. A.; FREITAS, L. H. M.; COSTA, L. R.. COMUNICAÇÃO ENTRE INTERLOCUTORES: DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS PACIENTES SURDOS NO SERVIÇO DE SAÚDE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdades de Enfermagem Nova Esperança.
VIANA NETO, F. A.; BARRETO, L. A. F.; COELHO, W. A. C.. LIBRAS NO ENSINO SUPERIOR: A RELEVÂNCIA DA LÍNGUA BARSILEIRA DE SINAIS NO ÂMBITO DA SAÚDE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdades Nova Esperança de Mossoró.
VIANA NETO, F. A.; BARRETO, L. A. F.; COELHO, W. A. C.. A IMPLEMENTAÇÃO DA LIBRAS NA INSTITUIÇÃO DE NÍVEL SUPERIOR: A RELEVÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO NA ÁREA DA SAÚDE NA CIDADE DE MOSSORÓ-RN. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdades Nova Esperança de Mossoró.
BARRETO, L. A. F.;VIANA NETO, F. A.; OLIVEIRA, K. K. D.. A comunicação entre um profissional de Enfermagem e um paciente surdo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdades de Enfermagem Nova Esperança.
VIANA NETO, F. A.; SANTOS, S. C. F.; AZEVEDO, M. M. F.; PEDROSA, G. P.. Designado como membro suplente da banca examinadora do Processo Seletivo para Professor Substituto ? Edital nº 020/2024, Grupo III, conforme Portaria nº 1.442, de 9 de setembro de 2024, publicada pela Reitoria da UFERSA.. 2024. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
VIANA NETO, F. A.; FERREIRA, J. B. N.; SILVA, C. C.. Concurso para seleção de Monitor remunerado do componente curricular Introdução à Língua Brasileira de Sinais. 2023. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
VIANA NETO, F. A.; FERREIRA, J. B. N.. A (re) construção de materiais pedagógicos para o ensino de Libras com alunos surdos. 2022. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
VIANA NETO, F. A.; SOUSA, G. P. C.; ROCHA, T. M. S.; Francisco Ebson Gomes Souza; SOUSA JUNIOR, C.. Curso de Formação de Tradutores Intérpretes de Libras. 2017. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
VIANA NETO, F. A.; FERREIRA, J. B. N.; SILVA, T. M.. Seleção de monitor remunerado ? Prática Pedagógica Programada IV. 2025. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
VIANA NETO, F. A.; COSTA, I. A.; SILVA, T. M.; FERREIRA, J. B. N.. Monitoria no componente curricular da Língua Brasileira de Sinais IV. 2025. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
VIANA NETO, F. A.. 2ª Feira de Conhecimentos Científicos do Centro Esradual de Capacitação de Educadores e Atendimento ao Surdo - CAS. 2019. Centro de Atendimento e Inclusão do Surdo.
Orientou
LETRAS LIBRAS NO INTERIOR POTIGUAR: CAMINHOS TOMADOS PELAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS DOS DISCENTES DA UFERSA CARAÚBAS; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; (Orientador);
O INTÉRPRETE DE LIBRAS NA FORMAÇÃO E CONSTRUÇÃO DA PESSOA SURDA; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; (Orientador);
COMUNICAÇÃO ENTRE INTERLOCUTORES: DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS PACIENTES SURDOS NO SERVIÇO DE SAÚDE; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdades de Enfermagem Nova Esperança; (Orientador);
A IMPLEMENTAÇÃO DA LIBRAS NA INSTITUIÇÃO DE NÍVEL SUPERIOR: A RELEVÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO NA ÁREA DA SAÚDE NA CIDADE DE MOSSORÓ-RN; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdades Nova Esperança de Mossoró; (Orientador);
A LIBRAS NO EMPODERAMENTO DA COMUNIDADE SURDA CARAUBENSE: APRENDIZAGENS E RELATOS SINALIZADOS; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Francisco de Acací Viana Neto;
DE INSTRUTOR À PROFESSOR DE LIBRAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROCESSO FORMATIVO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Francisco de Acací Viana Neto;
COMUNICAÇÃO ENTRE INTERLOCUTORES: DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS PACIENTES SURDOS NO SERVIÇO DE SAÚDE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdades Nova Esperança de Mossoró; Orientador: Francisco de Acací Viana Neto;
ESTRATÉGIAS COMUNICATIVAS: OS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM EM SUAS RELAÇÕES COM PACIENTES SURDOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdades de Enfermagem Nova Esperança; Orientador: Francisco de Acací Viana Neto;
LIBRAS NO ENSINO SUPERIOR: A RELEVÂNCIA DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO ÂMBITO DA SAÚDE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdades Nova Esperança de Mossoró; Orientador: Francisco de Acací Viana Neto;
ENSINO DE LIBRAS PARA OS PROFISSIONAIS DE SAÚDE: DIFICULDADES ENFRENTADAS NO AMBIENTE DE TRABALHO; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Faculdades Nova Esperança de Mossoró; Orientador: Francisco de Acací Viana Neto;
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VIANA NETO, F. A. . PROPOSTA CURRICULAR DE LIBRAS E DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA ENSINO MÉDIO: uma breve leitura do Plano Nacional de Educação.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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VIANA NETO, F. A. . PROPOSTA CURRICULAR DE LIBRAS E DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA ENSINO MÉDIO: uma breve leitura do Plano Nacional de Educação.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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VIANA NETO, F. A. . Concepções Teóricas Metodológicas da Psicologia Aplicadas à Pratica Pedagogicas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Outras produções
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VIANA NETO, F. A. . Palestra no evento ?VIII Surdos em Sociedade: Eu Também Faço Parte!?. 2024.
VIANA NETO, F. A. . Responsável técnico pelo Laboratório de Informática IV ? Campus Caraúbas/UFERSA. 2024.
VIANA NETO, F. A. ; FERREIRA, J. B. N. . Responsável técnico pelo Laboratório de Audiovisual ? Campus Caraúbas/UFERSA. 2024.
VIANA NETO, F. A. ; AUGUSTO, D. M. ; SANTOS, S. C. F. ; SILVA, I. S. A. F. ; FERREIRA, J. B. N. . ESTUDOS SURDOS, POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA SURDOS E FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO TRADUTOR/ INTÉRPRETE DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS EM ESPAÇOS ESCOLARES NÃO ESCOLARES. 2015.
VIANA NETO, F. A. ; CARVALHO, V. O. . A Educação do Surdo e a Legislação de LIBRAS. 2015.
VIANA NETO, F. A. ; CARVALHO, V. O. . A Educação do Surdo e a Legislação de LIBRAS. 2015.
VIANA NETO, F. A. ; CARVALHO, V. O. ; FRANCA, M. C. F. . Gêneros e diversidade do campo. 2015.
VIANA NETO, F. A. ; AGUIAR, A. L. O. . III Encontro Institucional de Parceiros daUniversidade do Estado do Rio Grande do Norte: Socialmente Referenciada, Inclusiva e Includente.. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
VIANA NETO, F. A. ; FERREIRA, J. B. N. ; SOUZA, N. V. N. ; FAGUNDES, I. P. . Questões de Libras: Desafios e perspectivas. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
VIANA NETO, F. A. . Associação de surdos: Lutas e experiências. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
VIANA NETO, F. A. . Silêncio na voz: Memória e Narrativa de surdo. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
VIANA NETO, F. A. . Universidade Federal Rural do Semi´-Árido/. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
VIANA NETO, F. A. . Relatos de experiências de inclusão de estudantes no Ensino Superior. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
VIANA NETO, F. A. ; COSTA, I. A. . VIII Surdos em Sociedade: Eu Também Faço Parte!. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
VIANA NETO, F. A. . Curso Básico de Libras para Profissionais Locais como Segunda Língua ? L2. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
VIANA NETO, F. A. . Desafios e Superação de uma pessoa surda.. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
VIANA NETO, F. A. . VII Surdos em Sociedade: Eu Também Faço Parte!. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
VIANA NETO, F. A. ; ROSA FILHO, J. A. . IV Semana de Letras da UFERSA. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
VIANA NETO, F. A. ; AZEVEDO, M. M. F. . Seminário de Libras: 21 Anos da Lei de Libras ? Lutas e Conquistas Nesse Percurso. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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VIANA NETO, F. A. . Produção de ITENS AVALIATIVOS para o componente curricular LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) inseridas no Banco de Questões do curso de FARMÁCIA. 2022. (Membro da Comissão Científica).
VIANA NETO, F. A. . Produção de ITENS AVALIATIVOS para o componente curricular LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) inseridas no Banco de Questões do curso de FISIOTERAPIA. 2022. (Membro da Comissão Científica).
VIANA NETO, F. A. . Produção de ITENS AVALIATIVOS para o componente curricular LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) inseridas no Banco de Questões do curso de MEDICINA. 2022. (Membro da Comissão Científica).
VIANA NETO, F. A. . Produção de ITENS AVALIATIVOS para o componente curricular LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) inseridas no Banco de Questões do curso de NUTRIÇÃO. 2022. (Membro da Comissão Científica).
VIANA NETO, F. A. . Produção de ITENS AVALIATIVOS para o componente curricular LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) inseridas no Banco de Questões do curso de ODONTOLOGIA. 2022. (Membro da Comissão Científica).
VIANA NETO, F. A. . Produção de ITENS AVALIATIVOS para o componente curricular LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) inseridas no Banco de Questões do curso de PSICOLOGIA. 2022. (Membro da Comissão Científica).
VIANA NETO, F. A. . Produção de ITENS AVALIATIVOS para o componente curricular LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) inseridas no Banco de Questões do curso de ENFERMAGEM. 2022. (Membro da Comissão Científica).
VIANA NETO, F. A. . Curso: Libras Básico. 2021. .
VIANA NETO, F. A. . Produção de ITENS AVALIATIVOS para o componente curricular LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) inseridas no Banco de Questões do curso de BIOMEDICINA. 2021. (Membro da Comissão Científica).
VIANA NETO, F. A. . Produção de ITENS AVALIATIVOS para o componente curricular LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) inseridas no Banco de Questões do curso de EDUCAÇÃO FÍSICA. 2021. (Membro da Comissão Científica).
VIANA NETO, F. A. . Produção de ITENS AVALIATIVOS para o componente curricular LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) inseridas no Banco de Questões do curso de ENFERMAGEM. 2021. (Membro da Comissão Científica).
VIANA NETO, F. A. . Produção de ITENS AVALIATIVOS para o componente curricular LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) inseridas no Banco de Questões do curso de FARMÁCIA. 2021. (Membro da Comissão Científica).
VIANA NETO, F. A. . Produção de ITENS AVALIATIVOS para o componente curricular LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) inseridas no Banco de Questões do curso de FISIOTERAPIA. 2021. (Membro da Comissão Científica).
VIANA NETO, F. A. . Produção de ITENS AVALIATIVOS para o componente curricular LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) inseridas no Banco de Questões do curso de MEDICINA. 2021. (Membro da Comissão Científica).
VIANA NETO, F. A. . Produção de ITENS AVALIATIVOS para o componente curricular LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) inseridas no Banco de Questões do curso de NUTRIÇÃO. 2021. (Membro da Comissão Científica).
VIANA NETO, F. A. . Produção de ITENS AVALIATIVOS para o componente curricular LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) inseridas no Banco de Questões do curso de ODONTOLOGIA. 2021. (Membro da Comissão Científica).
VIANA NETO, F. A. . Produção de ITENS AVALIATIVOS para o componente curricular LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) inseridas no Banco de Questões do curso de PSICOLOGIA. 2021. (Membro da Comissão Científica).
VIANA NETO, F. A. . LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS no curso de Pós-Graduação em EDUCAÇÃO INCLUSIVA - AEE. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
VIANA NETO, F. A. ; FERREIRA, J. B. N. . Conversação em Libras. 2019. .
VIANA NETO, F. A. . FÓRUM PERMANENTE NORDESTINO DE DOCENTES SURD@S DE LIBRAS NAS IES. 2019. (Membro da Comissão Científica).
VIANA NETO, F. A. . Minicurso de Libras no processo de sáude. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
VIANA NETO, F. A. . Conhecimentos Básicos em Língua Brasileira de Sinais. 2016. .
VIANA NETO, F. A. ; Francisco Ebson Gomes Souza . DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÓES NOS DISTÚRBIOS DE AUDIÇÃO. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
VIANA NETO, F. A. ; COSTA, M. A. C. ; CARVALHO, V. O. . Minicurso: DIVERSIDADE E INCLUSÃO NA PERSPECTIVA (AUTO)BIOGRÁFICA. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
VIANA NETO, F. A. . Diversidade e Inclusão na Perspectiva (Auto)Biográfica. 2015. .
VIANA NETO, F. A. . III SEMINÁRIO DE AÇÃO AFIRMATIVA, DIVERSIDADE E INCLUSÃO SOCIAL e III FÓRUM DE ACESSIBILIDADE. 2015. (Membro da Comissão Científica).
VIANA NETO, F. A. . Voz do Silêncio: Mémoria e Inclusão do Surdo. 2014. .
VIANA NETO, F. A. . Minicurso de Língua Brasileira de Sinais. 2010. .
VIANA NETO, F. A. . Minicurso de Língua Brasileira de Sinais. 2010. .
Projetos de pesquisa
-
2016 - 2016
Da Formaçãoà Transformação das práticas individuais e coletivas em saúde., Descrição: Atividades desenvolvidas junto à linha de pesquisa "Educação, Saúde, Cidadania e Trabalho".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco de Acací Viana Neto - Coordenador / LÁZARO FABRICIO DE FRANÇA SOUZA - Integrante.
Prêmios
2013
Comemoração alusiva ao seu aniversário de 05 (cinco) anos da DAIN, Diretoria de Políticas e Ações Inclusivas (DAIN). - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - Atual
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Representante docente do Colegiado
Outras informações:
Representante docente do Colegiado do Curso de Letras-Libras Campus Caraúbas (Representante Docente, Titular do Núcleo Prática como Componente Curricular e Estágio Supervisionado).
2024 - Atual
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE SURDOS - 60 HS
2024 - Atual
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS IV - 60 HS
2024 - Atual
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
PRÁTICA PEDAGÓGICA PROGRAMADA II - 60 HS
2024 - Atual
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO EM LIBRAS - 60 HS
2023 - Atual
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo Docente Estruturante
Outras informações:
Comissão para reformulação do Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Letras Libras Campus Caraúbas
2023 - Atual
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão
Outras informações:
Membro da Comissão para elaboração de proposta de Curso de Pós-Graduação lato sensu em Linguística e Literatura.
2023 - Atual
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão para elaboração
Outras informações:
Comissão para elaboração de proposta de Construção do Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia bilíngue: Libras/Língua Portuguesa do Campus Caraúbas
2023 - Atual
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
LIBRAS - ESTUDOS AVANÇADOS - 60 HS
2023 - Atual
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS III - 60 HS
2023 - Atual
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS V - 60HS
2022 - Atual
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente do curso de Letras Libras, Regime: Dedicação exclusiva.
2024 - 2024
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão Eleitoral
Outras informações:
Comissão Eleitoral para o processo de eleição da Coordenação e Vice-Coordenação do Curso de Letras Libras, Campus Caraúbas.
2023 - 2024
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
LIBRAS - ESTUDOS AVANÇADOS - 60 HS
2023 - 2024
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS III - 60 hs
2023 - 2024
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS V - 60 hs
2023 - 2023
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS III - 60 h
2023 - 2023
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS V - 60 h
2023 - 2023
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
PRÁTICA PEDAGÓGICA PROGRAMADA II - 60 h
2023 - 2023
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS IV - 60 h
2023 - 2023
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
LIBRAS - ESTUDOS INTERMEDIÁRIOS II - 60 h
2022 - 2022
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
CONVERSAÇÃO EM LIBRAS - 60 h
2022 - 2022
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS IV - 60 h
2013 - 2013
Neo Meta Consultoria e ProjetosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: AUXILIAR ADMINISTRATIVA, Carga horária: 24
2013 - 2013
Neo Meta Consultoria e ProjetosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Instrutor de LIBRAS, Carga horária: 24
2010 - 2011
a Secretaria Municipal do Desenv. da Educação, da Cultura e do Desporto deVínculo: Programa Brasil Alfabetizado, Enquadramento Funcional: Auxiliar de LIBRAS, Carga horária: 8
2008 - 2011
Associação de Pais e Amigos de Excepcionais de Caraúbas/RNVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário, Carga horária: 20
2007 - 2008
Centro de Preservação Histórico, Cidadania e Ecologia Sabe MuitoVínculo: Auxiliar de Secretaria, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 40
2022 - 2022
Faculdades de Enfermagem Nova EsperançaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrante das disciplinas de Língua Brasileira de Sinais relacionadas ao semestre 2022.1:- (Língua Brasileira de Sinais (Optativa 1 Turma)) no turno Vespertino computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.- (Língua Brasileira de Sinais (Optativa 2 Turma)) no turno Vespertino computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.- (Língua Brasileira de Sinais (Optativa 3 Turma)) no turno Vespertino computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.- Língua Brasileira de Sinais (Optativa 1 Turma) no turno Noturno computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.- Língua Brasileira de Sinais (Optativa 2 Turma) no turno Noturno computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.- Língua Brasileira de Sinais (Optativa 3 Turma) no turno Noturno computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.
2022 - 2022
Faculdades de Enfermagem Nova EsperançaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrante das disciplinas de Língua Brasileira de Sinais relacionadas ao semestre 2022.2:- (Língua Brasileira de Sinais (Optativa 1 Turma)) no turno Vespertino computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.- (Língua Brasileira de Sinais (Optativa 2 Turma)) no turno Vespertino computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.- (Língua Brasileira de Sinais (Optativa 3 Turma)) no turno Vespertino computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.- Língua Brasileira de Sinais (Optativa 1 Turma) no turno Noturno computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.- Língua Brasileira de Sinais (Optativa 2 Turma) no turno Noturno computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.- Língua Brasileira de Sinais (Optativa 3 Turma) no turno Noturno computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.
2019 - 2022
Faculdades de Enfermagem Nova EsperançaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo Docente Estruturante
Outras informações:
Membro do Núcleo Docente Estruturante NDE do Curso de Bacharelado em Biomedicina do semestre 2019.1 até 2022.2.
2016 - 2022
Faculdades de Enfermagem Nova EsperançaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de LIBRAS, Carga horária: 8
2021 - 2021
Faculdades de Enfermagem Nova EsperançaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrante das disciplinas de Língua Brasileira de Sinais relacionadas ao semestre 2021.1:- Língua Brasileira de Sinais (Optativa) no turno Vespertino computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.- Língua Brasileira de Sinais (Optativa 1 Turma) no turno Noturno computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.- Língua Brasileira de Sinais (Optativa 2 Turma) no turno Noturno computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.
2021 - 2021
Faculdades de Enfermagem Nova EsperançaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrante das disciplinas de Língua Brasileira de Sinais relacionadas ao semestre 2021.2:- Língua Brasileira de Sinais (Optativa) no turno Matutino computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.- Língua Brasileira de Sinais (Optativa) no turno Vespertino computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.- Língua Brasileira de Sinais (Optativa 1 Turma) no turno Noturno computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.- Língua Brasileira de Sinais (Optativa 2 Turma) no turno Noturno computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.
2020 - 2020
Faculdades de Enfermagem Nova EsperançaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrante das disciplinas de Língua Brasileira de Sinais relacionadas ao semestre 2020.1:- Língua Brasileira de Sinais (Optativa) no turno Vespertino computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.- Língua Brasileira de Sinais (Optativa) no turno Noturno computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.
2020 - 2020
Faculdades de Enfermagem Nova EsperançaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrante das disciplinas de Língua Brasileira de Sinais relacionadas ao semestre 2020.2:- Língua Brasileira de Sinais (Optativa) no turno Vespertino computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.- Língua Brasileira de Sinais (Optativa 1 Turma) no turno Noturno computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.- Língua Brasileira de Sinais (Optativa 2 Turma) no turno Noturno computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.
2019 - 2019
Faculdades de Enfermagem Nova EsperançaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrante das disciplinas de Língua Brasileira de Sinais relacionadas ao semestre 2019.1:- Língua Brasileira de Sinais (Optativa) no turno Noturno computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.
2019 - 2019
Faculdades de Enfermagem Nova EsperançaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrante das disciplinas de Língua Brasileira de Sinais relacionadas ao semestre 2019.2:- Língua Brasileira de Sinais (Optativa) no turno Vespertino computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.- Língua Brasileira de Sinais (Optativa) no turno Noturno computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.
2018 - 2018
Faculdades de Enfermagem Nova EsperançaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrante das disciplinas de Língua Brasileira de Sinais relacionadas ao semestre 2018.1:- Língua Brasileira de Sinais (Optativa) no turno Noturno computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.
2018 - 2018
Faculdades de Enfermagem Nova EsperançaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrante das disciplinas de Língua Brasileira de Sinais relacionadas ao semestre 2018.2:- Língua Brasileira de Sinais (Optativa) no turno Noturno computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.
2017 - 2017
Faculdades de Enfermagem Nova EsperançaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrante das disciplinas de Língua Brasileira de Sinais relacionadas ao semestre 2017.1:- Língua Brasileira de Sinais (Turma A) no turno Noturno computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.- Língua Brasileira de Sinais (Optativa) no turno Noturno computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.
2017 - 2017
Faculdades de Enfermagem Nova EsperançaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrante das disciplinas de Língua Brasileira de Sinais relacionadas ao semestre 2017.2:- Língua Brasileira de Sinais (Optativa) no turno Noturno computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.
2016 - 2016
Faculdades de Enfermagem Nova EsperançaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrante das disciplinas de Língua Brasileira de Sinais relacionadas ao semestre 2016.1:- Língua Brasileira de Sinais (Turma A) no turno Noturno computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.- Língua Brasileira de Sinais (Optativa) no turno Vespertino computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.
2016 - 2016
Faculdades de Enfermagem Nova EsperançaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrante das disciplinas de Língua Brasileira de Sinais relacionadas ao semestre 2016.2:- Língua Brasileira de Sinais (Turma A) no turno Noturno computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.- Língua Brasileira de Sinais (Optativa) no turno Noturno computando uma carga horária semestral de 40 horas aulas.
Atividades
-
07/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Pesquisa e Extensão Acadêmicas - NUPEA.Linhas de pesquisa
2016 - 2022
Governo do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de LIBRAS, Carga horária: 30
Outras informações:
Escola Estadual Prof. Lourenço Gurgel de Oliveira
2019 - 2019
Faculdade Católica do Rio Grande do NorteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS, Carga horária: 20
Outras informações:
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS no curso de Pós-Graduação em EDUCAÇÃO INCLUSIVA - AEE
2021 - 2021
Instituto de Educação e Ensino de LIBRASVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Responsável pela disciplina, Carga horária: 8
Outras informações:
Ministrante pela disciplina do Curso de Estudo de Semântica da Língua Brasileira de Sinais- Libras Ensino como Segunda Língua - L2.
2022 - 2022
Faculdades Nova Esperança de MossoróVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Responsável pela disciplina em formato EAD
Outras informações:
Ministrante em formato EAD o componente curricular Língua Brasileira de Sinais com carga horária de 40 horas para o curso de graduação em FISIOTERAPIA no semestre 2022.1.
2021 - 2021
Faculdades Nova Esperança de MossoróVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Responsável pela disciplina em formato EAD
Outras informações:
Ministrante em formato EAD o componente curricular Língua Brasileira de Sinais com carga horária de 40 horas para o curso de graduação em FISIOTERAPIA no semestre 2021.2.
2021 - 2021
Faculdades Nova Esperança de MossoróVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Responsável pela disciplina em formato EAD
Outras informações:
Ministrante em formato EAD o componente curricular Língua Brasileira de Sinais com carga horária de 40 horas para o curso de graduação em FISIOTERAPIA no semestre 2021.1.
2020 - 2020
Faculdades Nova Esperança de MossoróVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Responsável pela disciplina em formato EAD
Outras informações:
Ministrante em formato EAD o componente curricular Língua Brasileira de Sinais com carga horária de 40 horas para o curso de graduação em FISIOTERAPIA no semestre 2020.1.
2020 - 2020
Faculdades Nova Esperança de MossoróVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Responsável pela disciplina em formato EAD
Outras informações:
Ministrante em formato EAD o componente curricular Língua Brasileira de Sinais com carga horária de 40 horas para o curso de graduação em FISIOTERAPIA no semestre 2020.2.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Francisco de Acaci Viana Neto e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?