Ingrid de Avila Gonçalves

Possui graduação em Licenciatura em Química pelo Instituto Federal de Santa Catarina (2021). Pós-graduada em Tecnologias para Educação Profissional pelo Instituto Federal de Santa Catarina (2022). Atualmente é professora do Colégio Dom Orione em Siderópolis/SC de Ciências para o ensino fundamental anos finais, de Biologia para a terceira série do ensino médio e professora do Itinerário Formativo do novo ensino médio de Saúde, Ciências e Práticas. Atua na rede SESI - SENAI como professora de Química. Atua como professora do Colégio Rogacionista Criciúma ministrando as disciplinas e Física e Química. Desenvolve principalmente metodologias ativas como a sala de aula invertida e a metodologia inovadora dos Projetos Criativos Ecoformadores, por meio da contextualização e das oficinas temáticas. Ministra aulas particulares para alunos que possuem dificuldade nas disciplinas de Ciências da Natureza e plano de estudos de revisão para os exames classificatórios e pré vestibular.

Informações coletadas do Lattes em 19/08/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Tecnologias para Educação Profissional

2022 - 2022

Instituto Federal de Santa Catarina
Título: A capacitação de professores de ciências da natureza na rede de ensino estadual da região de Criciúma/SC para implantação de tecnologias educacionais como métodos dinâmicos atrelado ao processo de ensino e aprendizado.
Orientador: Rogério Bittencourt

Graduação em Licenciatura em Química

2017 - 2021

Instituto Federal de Santa Catarina
Título: O estágio de regência em Química baseado na metodologia dos Projetos Criativos Ecoformadores: Protagonizando saberes dos discentes para o estudo da temática chás
Orientador: Giselia Antunes Pereira

Curso técnico/profissionalizante em Mecatrônica

2013 - 2016

Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Criciúma

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2016

Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Criciúma

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Qualidade de Cursos em Educação a Distância. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em O Uso de Apps Web na Construção de Materiais Educacionais na Educação. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Tecnologia Assistiva no Contexto Educacional. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Química. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Gestão em Educação Escolar. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Biologia. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Didática. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Ensino híbrido: como fazer na minha escola?. (Carga horária: 54h). , Associação Nova Escola, ANE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

20 Encontro Nacional de Ensino de Química.A ELABORAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: CONECTANDO SABERES NA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR. 2021. (Encontro).

20 Encontro Nacional de Ensino de Química.A ELABORAÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE EM UMA PERSPECTIVA AMBIENTAL. 2021. (Encontro).

20 Encontro Nacional de Ensino de Química.A PRODUÇÃO DE VIDEOAULAS TEÓRICAS E EXPERIMENTAIS EM UMA DISCIPLINA DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IFSC CÂMPUS CRICIÚMA. 2021. (Encontro).

20 Encontro Nacional de Ensino de Química.O USO DA TEMÁTICA ?SAÚDE BUCAL? PARA A ELABORAÇÃO DE UM ESTUDO DE CASO NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE. 2021. (Encontro).

9 Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense.DIVERSIFICANDO O ENSINO DE QUÍMICA: UTILIZANDO A QUÍMICA FORENSE PARA SOLUCIONAR CRIMES MÁGICOS DE HOGWARTS. 2020. (Simpósio).

9 Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense.O USO DE PROBLEMATIZAÇÕES ALIADO ÀS METODOLOGIAS ATIVAS: O PROTAGONISMO DISCENTE PARA A APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES INORGÂNICAS. 2020. (Simpósio).

9 Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense.O ENSINO DE QUÍMICA COM ESTUDANTES DO NÚCLEO DE ALTAS HABILIDADES DE CRICIÚMA/SC: SIGNIFICANDO AS APRENDIZAGENS ATRAVÉS DE SITUAÇÕESPROBLEMA ARTICULADAS AO MUNDO MÁGICO DE HARRY POTTER. 2020. (Simpósio).

Congresso Internacional de Educação e Saúde e. Círculo de palavras VIII: Formação docente com metodologias inovadoras. 2020. (Congresso).

8 Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense.O USO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA PROMOVER A SUSTENTABILIDADE ATRAVÉS DO ENSINO DE ESTEQUIOMETRIA. 2019. (Simpósio).

8 Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense.RELATO DE EXPERIÊNCIA PROMOVENDO A INCLUSÃO: CINEMA E EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA ESCOLA. 2019. (Simpósio).

Seminário Institucional de Iniciação à Docência do IFSC.ENSINANDO FUNÇÕES ORGÂNICAS ATRAVÉS DE UM JOGO ROLE-PLAYING GAME (RPG) A QUÍMICA NA GERRA. 2019. (Seminário).

Seminário Institucional de Iniciação à Docência do IFSC.A ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO COM O USO DE TIC'S: TABELA PERIÓDICA INTERATIVA DE QR-CODES. 2019. (Seminário).

Seminário Institucional de Iniciação à Docência do IFSC.A CONSTRUÇÃO DE UM CATÁLOGO DE APLICATIVOS E SITES PARA UTILIZAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA.. 2019. (Seminário).

3 Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense.MOSTRUÁRIO DE ROLAMENTOS. 2014. (Simpósio).

Produções bibliográficas

GONÇALVES, I. A. ; BALDESSAR, C. S. ; ROCHA, T. R. D. ; SILVA, L. D. . A PRODUÇÃO DE VIDEOAULAS TEÓRICAS E EXPERIMENTAIS EM UMA DISCIPLINA DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IFSC CÂMPUS CRICIÚMA. Scientia Naturalis, Rio Branco, p. 1353 - 1363, 08 out. 2021.
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GONÇALVES, I. A. ; ALFREDO, P. C. ; SILVA, L. D. ; SARTOR, N. M. M. . A ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO COM O USO DE TIC'S: TABELA PERIÓDICA INTERATIVA DE QR-CODES. In: Seminário Institucional de Iniciação à Docência do IFSC, 2019, Florianópolis. Resumos Práticas Pedagógicas como Componente Curricular, 2019.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2019

Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC Câmpus Criciúma

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - Atual

Colégio Dom Orione

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atua como professora de Ciências, Biologia e Química.

2023 - Atual

Escola S

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora da disciplina de Química.

2023 - Atual

COLÉGIO ROGACIONISTA PIO XII

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora das disciplinas de Física e Química.