Luiz Eduardo Paulino da Silva

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Produções bibliográficas

• Silva, Luiz Eduardo Paulino da ; ANCELMO, J. W. G. ; PORTELA, M. C. M. . As contribuições da coordenação pedagógica na formação continuada dos professores. Dossiê Temático: Formação de Educadores , v. 1, p. 1-9, 2024.

• Silva, Luiz Eduardo Paulino da . Memórias e trajetórias de vida: narrativas de um professor com deficiência auditiva. REVISTA INCLUSIONES - REVISTA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES , v. 8, p. 137-152, 2021.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; REI, F. S. C. . Diálogo reflexivo e um ponto de vista crítico sobre Ecopedagogia e o Meio Ambiente. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO , v. 71, p. 10, 2020.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; ROSITO, J. M. . DIALOGANDO SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ECOPEDAGOGIA COM DOCENTES DE UMA ESCOLA MUNICIPAL (BELÉM, PB, BRASIL). EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO , v. 57, p. 344, 2016.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . Contos Contados o final por você revelado. 1. ed. Rio de Janeiro: Ases da Literatura, 2023. v. 1. 87p .

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . Escritas pós-pandemia: memórias narradas em cartas. 1. ed. Rio Branco: Edufac, 2023. v. 1. 106p .

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . Dudu e o filhote de Jacaré. 1. ed. São Paulo: Contos Livres, 2023. v. 1. 20p .

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . Educação e Poesia: Poetas da harmonia. 1. ed. Campina Grande: EDUEPB, 2023. v. 1. 132p .

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . Entre tempos, lembranças e narrativas: Memórias e trajetórias das professoras egressas da escola normal em Bananeiras/PB (1983-2017). 1. ed. Formiga: Multiatual, 2022. v. a. 186p .

• Silva, Luiz Eduardo Paulino da. ; SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. (Org.) . Escritas reflexivas: concepções, pensamentos e ideias.. 1ª. ed. São Paulo: Pimenta Cultural, 2021. v. 1. 167p .

• Silva, Luiz Eduardo Paulino da ; Costa, Efigênia Maria Dias . Narrando para não esquecer: vida, experiência, docência e formação. 1ª. ed. São Paulo: Pimenta Cultural, 2021. v. 1. 100p .

• SANTIAGO, Z. M. A. (Org.) ; MANGUEIRA, R. T. S. (Org.) ; SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. (Org.) . Educação Inclusiva e continuada: Propostas, práticas e resultados. 1ª. ed. Chapecó-SC: Livrologia, 2021. v. 1. 272p .

• Silva, Luiz Eduardo Paulino da ; Costa, Efigênia Maria Dias . Narrando para não esquecer: vida, experiência, docência e formação. 1ª. ed. São Paulo: Pimenta Cultural, 2021. v. 1. 135p .

• Silva, Luiz Eduardo Paulino da . Pensamentos Fluídos: Refletir, interrogar e aceder. 1ª. ed. Rio de Janeiro: E-publicar, 2021. v. 1. 67p .

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; MANGUEIRA, R. T. S. (Org.) ; José Jorge Casimiro dos Santos (Org.) ; SANTOS, V. B. (Org.) ; SOUSA, A. V. (Org.) ; CUNHA, J. L. (Org.) . Sementes da Educação: Voos, Vozes e Esperança. 22ª. ed. Chapecó-SC: Livrologia, 2020. v. 1.

• CUNHA, J. L. (Org.) ; MANGUEIRA, R. T. S. (Org.) ; SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. (Org.) . Sementes da Educação. 1. ed. São Paulo: Dialogar, 2019. v. 1. 195p .

• MANGUEIRA, R. T. S. (Org.) ; SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. (Org.) ; LIMA, S. O. (Org.) ; FERNANDES, M. B. O. (Org.) . Sementes da Educação: Novos enredos, novos saberes/fazeres. 2. ed. Dialogar, 2019. v. 1. 306p .

• BRAGA, D. L. S. ; Costa, Efigênia Maria Dias ; Silva, Luiz Eduardo Paulino da. ; SILVA, L. E. P. ; SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . Por uma educação e formação de corpo inteiro. In: Daniel L. S. Braga. (Org.). Estudos em Ciências Humanas e Sociais no Brasil: Produções Multidisciplinares no Século XXI. 2ed.Florianópolis, SC: Instituto Scientia, 2023, v. 1, p. 1-1320.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . Do professor para os discentes. In: Luiz Eduardo Paulino da Silva. (Org.). Educação e Poesia: Poetas da harmonia. 1ed.Campina Grande: EDUEPB, 2023, v. 1, p. 1-123.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; Costa, Efigênia Maria Dias ; MONTENEGRO, F. S. . Navegando entre rios e aldeias: Narrativas de José Damasceno Forte Karipuna. In: Paula Almeida de Castro; Cristina Hill Favero. (Org.). Inclusão, direitos humanos e interculturalidade. 9ed.Campina Grande: Editora Realize, 2023, v. 2, p. 250-267.

• VASCONCELOS, M. C. C. ; SILVA, A. L. ; SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; SANTOS, K. A. . Carta aos brasileiros do século XXII. In: Maria Celi C. Vasconcelos; Alexandra Lima da Silva. (Org.). Cartas do Confinamento: Ensino remoto e escritas na pandemia. 1ed.Rio de Janeiro: EdUERJ, 2023, v. 1, p. 1-273.

• Silva, Luiz Eduardo Paulino da ; Silva Neto, Manuel Rosa da . ¿O desejo de conhecer¿, reflexões de Nós. In: Luiz Eduardo Paulino da Silva. (Org.). Escritas reflexivas: concepções, pensamentos e ideias. 1ªed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2021, v. 1, p. 19-26.

• Silva, Luiz Eduardo Paulino da ; Barroso, Matheus Leal . Alunos das zonas interioranas: reflexões sobre a pandemia da covid-19. In: Luiz Eduardo Paulino da Silva. (Org.). Escritas reflexivas: concepções, pensamentos e ideias. 1ªed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2021, v. 1, p. 53-57.

• Silva, Luiz Eduardo Paulino da ; Barroso, Matheus Leal . Do passado ao presente: memórias da roça. In: Luiz Eduardo Paulino da Silva. (Org.). Escritas reflexivas: concepções, pensamentos e ideias. 1ªed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2021, v. 1, p. 94-98.

• Costa, Efigênia Maria Dias ; Silva, Luiz Eduardo Paulino da . Reflexão sobre a Ecopedagogia: um diálogo acadêmico. In: Luiz Eduardo Paulino da Silva. (Org.). Escritas reflexivas: concepções, pensamentos e ideias. 1ªed.: Pimenta Cultural, 2021, v. 1, p. 119-124.

• Silva, Luiz Eduardo Paulino da ; Grangeiro, Matheus Martins . Ensino remoto: uma conversa reflexiva. In: Luiz Eduardo Paulino da Silva. (Org.). Escritas reflexivas: concepções, pensamentos e ideias. 1ªed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2021, v. 1, p. 141-146.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; CUNHA, J. L. . História de vida: Memórias e Narrativas de uma professora da Educação Infantil. In: Rômulo Tonyathy da Silva Mangueira; José Jorge Casimiro dos Santos; Luiz Eduardo Paulino da Silva; Vânia Batista dos Santos; Abraão Vitoriano de Sousa; Jorge Luiz da Cunha.. (Org.). Sementes da Educação: Voos, Vozes e Esperança. 3ªed.Chapecó-SC: Livrologia, 2020, v. 3, p. 1-338.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . Memórias de um jovem: Narrativas nas tessituras da educação no PROEJA. In: Zélia Maria de Arruda Santiago; Rômulo Tonyathy da Silva Mangueira; José Jorge Casimiro dos Santos.. (Org.). Universidade, Comunidade, Escola: tecendo aprendizagens nos diálogos intergeracionais. 1ed.Chapecó-SC: Livrologia, 2020, v. 1, p. 1-298.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; BARROSO, M. L. . O mundo atrás de uma janela. In: Karoline Campos. (Org.). Relatos da quarentena: Contos e poemas durante a pandemia. 1ªed.Rio de Janeiro: Autografia, 2020, v. 1, p. 13-320.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; MANGUEIRA, R. T. S. ; LIMA, S. O. ; FERNANDES, M. B. O. . Biografia, história e memória de uma professora aposentada: a evocação das lembranças na educação do campo. In: Rômulo Tonyathy da Silva Mangueira; Luiz Eduardo Paulino da Silva; Samya de Oliveira Lima; Maria Bianca Oliveira Fernandes. (Org.). Sementes da Educação II. 2ed.São Paulo: Dialogar, 2019, v. 2, p. 10-306.

• CUNHA, J. L. ; SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; MANGUEIRA, R. T. S. . Memórias e Trajetórias de vida: o professor que superou limites. In: Jorge Luiz da Cunha; Luiz Eduardo Paulino da Silva; Rômulo Tonyathy da Silva Mangueira. (Org.). Sementes da Educação. 1ed.São Paulo: Dialogar, 2019, v. 1, p. 10-189.

• MOURA, A. S. ; AQUINO, E. D. ; SANTOS, E. A. ; SANTOS, G. C. L. ; SANTOS, J. R. ; SILVA, L. P. C. ; SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; SANTANA, M. S. S. ; SANTOS, R. R. O. ; SOARES, R. F. ; SANTOS, T. F. S. . Ecopedagogia no contexto da Educação Popular. In: Assis de Sousa Moura; Edineide Dias de Aquino. (Org.). Pesquisas Teorias e Práticas. 201ed.Sapé/Paraíba: UniLEC, 2016, v. 2, p. 7-163.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . Cultura digital e inclusão social na Educação de Jovens e Adultos: Inter-relações esquecidas. In: Assis Souza de Moura; Amanda Lopes da Silva. (Org.). Educação e comunicação na era digital. 1ªed.Guarabira: UniLEC, 2014, 2014, v. 3, p. 9-370.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; RODRIGUES, A. C. S. . A motivação na EJA: Percepção de docentes e discentes. In: Cleber Brito de Souza; Edson Brito Guedes; Luciene Chaves de Aquino; Maria das Dores Albuquerque, Severino Bezerra da Silva; Maria de Fátima Gomes de Moura.. (Org.). Politícas Públicas e Formação de educadores, produção da especialização PROEJA-PB. 1ed.João Pessoa: UFPB, 2013, v. III, p. 9-312.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . Ensinar na Educação de Jovens e Adultos. In: Diane Ferraz Lopes da Rocha; Geovanna Cristina F. S. Rodrigues. (Org.). Educação, ensino e aprendizagem. 1ªed.Guarabira: UniLEC, 2013, 2013, v. 2, p. 9-130.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . Ecopedagogia no contexto da educação popular. In: Ednaldo Alves dos Santos Rosalinda Falcão Soares. (Org.). Educação popular e educação do campo: Questões introdutórias. 1ed.Guarabira: UniLEC, 2012, v. 1, p. 9-96.

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• PICCIAN, H. S. ; ALZATE, M. C. A. S. ; Silva, Luiz Eduardo Paulino da . A EDUCAÇÃO QUE TRANSFORMA: UM OLHAR SOBRE ?ESCRITAS PÓS-PANDEMIA: MEMÓRIAS NARRADAS EM CARTAS. In: V Congresso Internacional de Memória e Formação Docente, 2024, Online. Temas emergentes em educação: Docência em movimento no contexto atual. Online: Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS, 2024. v. 5. p. 1-10.

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• PAVAO, G. C. ; SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . Um estudo bibliográfico sobre brinquedos e brincadeiras na educação infantil. In: XIV Fórum Internacional de Pedagogia -, 2024, Crato (CE). Anais do XIV Fórum Internacional de Pedagogia (2024): Universidade Regional do Cariri (URCA). 978-65-272-0778-8: Even3, 2024. v. 1. p. 1-11.

• Silva, Luiz Eduardo Paulino da ; Costa, Efigênia Maria Dias ; MONTENEGRO, F. S. . Formação docente: memórias de infância e contação de histórias nos primeiros anos de vida escolar. In: Encontro Nacional de Educação, 2023, João Pessoa. Anais do Encontro Nacional de Educação.. Campina Grande/PB: Editora Realize, 2023. v. 9. p. 1-12.

• COSTA, Efigênia Maria Dias. ; Silva, Luiz Eduardo Paulino da. ; SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . Por uma Educação e Formação de corpo inteiro. In: Congresso de Estudos da Infância, 2022, Rio de Janeiro. III Congresso de Estudos da Infância: Movimentos, Limiares e Fronteiras. Rio de Janeiro: UERJ, 2022. v. 3. p. 1-547.

• ANCELMO, J. W. G. ; Silva, Luiz Eduardo Paulino da . Um estudo bibliográfico e o olhar reflexivo na Educação da criança pré-histórica. In: XIII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2022, Altamira-Pará/Brasil. XXIII FIPED, 2022. v. 1.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; SANTOS, M. J. G. . Recriar, Reinventar e Redescobrir: Narrativas de Professores dos anos iniciais em tempos de Pandemia. In: Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED, 2021, Cajazeira/PB. Anais do Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED (Edição Salamanca). Anais...Cajazeiras(PB) USAL, 2020, 2021. v. 1. p. 1.

• Silva, Luiz Eduardo Paulino da ; AGUIAR, A. A. S. P. ; OLIVEIRA, N. G. . Narrativas Escolares de Professores de matemática: O reiventar a partir das aulas remotas. In: FIPED 2021, 2021, Cajazeira/PB. Anais do XII Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED. v. 1. p. 1.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; SANTIAGO, Z. M. A. ; GOMES, A. M. F. ; OLIVEIRA, N. G. . Memória Escolar de Pedagogos: Narrativas de Aprendizagem com a Matemática. In: V CONAPESC, 2020, Campina Grande. Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências. Campina Grande/Online: Plataforma Espaço Digital, 2020. v. 1. p. 1-1000.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; SANTOS, M. J. G. . Narrativas Escolares: Percepção dos Docentes das séries iniciais do Ensino Fundamental sobre Educação Inclusiva. In: FIPED (Edição Salamanca), 2020, Salamanca. Fiped (Edição Salamanca), 2020. v. 1.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; LUZIEL AUGUSTO DA SILVA, ; SILVA, W. P. ; CUNHA, J. L. . 'HISTÓRIAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: TRAJETÓRIAS EDUCACIONAIS DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA'. In: III CINTEDI, 2018, Campina Grande. Anais III CINTEDI. Campina Grande, 2018. v. 1. p. 1-300.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . 'PERCEPÇÃO DOS ALUNOS SOBRE O CUIDADO COM O PLANETA TERRA'. In: CONAPESC, 2017, CAMPINA GRANDE. II CONAPESC, 2017.

• SILVA, J. L. S. ; SILVA, G. V. ; SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . 'EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PRÁTICA E REFLEXÃO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL'. In: CONAPESC, 2017, CAMPINA GRANDE. II CONAPESC, 2017.

• SILVA, J. L. S. ; SILVA, G. V. ; SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . 'CIÊNCIA E TECNOLOGIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRADIÇÕES ENTRE A PROPOSTA DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E A PRÁTICA DOCENTE'. In: 2º CONAPESC, 2017, CAMPINA GRANDE. II CONAPESC, 2017.

• SILVA, G. V. ; SILVA, J. L. S. ; SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . 'CULINÁRIA: UMA APLICAÇÃO DE MEDIDAS DE CAPACIDADE E MASSA NO ENSINO FUNDAMENTAL'. In: 2º CONAPESC, 2017, CAMPINA GRANDE. II CONAPESC, 2017.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; MANGUEIRA, R. T. S. ; LIMA, S. O. . POR QUE SER PROFESSOR DE MATEMÁTICA?'. In: CONAPESC, 2016, CAMPINA GRANDE. Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências, 2016.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; AGRA, G. K. R. ; MANGUEIRA, R. T. S. . LETRAMENTO DIGITAL E ENSINO DE CIÊNCIAS NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL DOS ANOS FINAIS'. In: CONAPESC, 2016, CAMPINA GRANDE. Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências, 2016. v. 1. p. 1.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O USO DA ÁGUA: REFLEXÕES PARA UMA SOCIEDADE SUSTENTÁVEL. In: CONIDIS - CONGRESSO INTERNACIONAL DA DIVERSIDADE DO SEMIÁRIDO, 2016, Campina Grande. Conidis, 2016.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; NASCIMENTO, E. S. ; OLIVEIRA, N. G. . O ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE DOS CONTEÚDOS DO LIVRO DIDÁTICO VERSUS CONTEÚDO ENSINADO. In: COBESC 2016, 2016, CAMPINA GRANDE/PB. V Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea, 2016.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; NASCIMENTO, E. S. ; OLIVEIRA, N. G. . FAMÍLIA E ESCOLA: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA NA BUSCA POR MÃOS TALENTOSAS. In: COBESC, 2016, Campina Grande. V Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea. Campina Grande, 2016.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; NASCIMENTO, E. S. ; OLIVEIRA, N. G. ; SANTIAGO, Z. M. A. . O Letramento Digital nas aulas de Ciências: Um estudo em uma escola pública municipal, Belém-PB. In: (COBESC 2016), 2016, Campina Grande. V Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea. Campina Grande/PB, 2016.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; Nascimento, Erivaldo da Silva ; SANTIAGO, Z. M. A. . Materiais didáticos e profissionalização na EJA: Uma bordagem inclusiva no Ensino Médio. In: II CINTEDI, 2016, CAMPINA GRANDE-PB. Anais II CINTEDI, 2016. v. 1.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; MANGUEIRA, R. T. S. ; LIMA, S. O. . Por que ser professor de Matemática?. In: CONAPESC, 2016, Campina Grande. Anais I CONAPESC, 2016. v. 01.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; ARAUJO, A. J. ; MANGUEIRA, R. T. S. ; LIMA, S. O. ; SANTIAGO, Z. M. A. . UM OLHAR HISTÓRICO NO PROCESSO MOTIVACIONAL DA EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS (EJAI). In: V ENID, 2015, CAMPINA GRANDE. Artigos, 2015. v. 1.

• Nascimento, Erivaldo da Silva ; OLIVEIRA, L. S. C. ; SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; SANTOS, N. M. R. . AS REDES SOCIAIS E A CONSTRUÇÃO DO SENSO CRÍTICO: UM ENFOQUE NO FACEBOOK. In: II CONEDU, 2015, CAMPINA GRANDE. Anais II CONEDU, 2015. v. 2.

• MANGUEIRA, R. T. S. ; SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; FERNANDES, M. B. O. ; CAVALCANTE, M. T. M. ; SANTIAGO, Z. M. A. . INTERAÇÕES ENTRE SIMBOLOGIA MATEMÁTICA, IMAGEM E TEXTO ESCRITO NO LIVRO PARADIDÁTICO DE MATEMÁTICA. In: III CONEDU, 2015, CAMPINA GRANDE. Anais II CONEDU, 2015. v. 2.

• MANGUEIRA, R. T. S. ; SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; CAVALCANTE, M. T. M. ; LIMA, S. O. ; SANTIAGO, Z. M. A. . O LIVRO PARADIDÁTICO DE MATEMÁTICA NO BRASIL EM UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA. In: Anais V ENID / UEPB, 2015, Campina Grande. Artigos, 2015.

• ARAUJO, A. J. ; SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; CAVALCANTE, M. T. M. ; MANGUEIRA, R. T. S. ; LIMA, S. O. . A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO ENSINO ? APRENDIZAGEM, NA CONCEPÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA. In: V ENID, 2015, Campina Grande. Anais V ENID / UEPB, 2015. v. 1.

• LIMA, S. O. ; ARAUJO, A. J. ; SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; MANGUEIRA, R. T. S. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM NOVO OLHAR SOBRE A INCLUSÃO DAS TIC?S. In: V ENID, 2015, Campina Grande. Anais V ENID / UEPB, 2015. v. 1.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . Aprendizagem na disciplina de biologia por educandos(as) do proeja: diálogo com os saberes profissionais. In: Semana Acadêmica, 2015, Campina Grande. Anais, 2015. v. 2.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; AFONSO, M. A. V. . O CUIDADO COM A NATUREZA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE PRÁTICAS E REFLEXÕES. In: VI Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares - UFPB, 2013, João Pessoa. Currículo: (re)construindo os sentidos de educação e ensino, 2013.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . MOTIVAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PERCEPÇÃO DE DOCENTES E DISCENTES. In: III FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA - FECLESC, 2010, Quixadá - Ceará. Motivação na Educação de Jovens e Adultos: Percepção de docentes e discentes, 2010.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . CURRICULO E AVALIAÇÃO: UMA NOVA PROPOSTA CURRICULAR. In: III FORUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA - FECLESC, 2010, Quixadá - Ceará. CURRICULO, 2010.

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• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; SANTOS, J. S. B. ; RODRIGUES, E. S. . UMA ABORDAGEM MOTIVACIONAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: 'PERCEPÇÃO DE DOCENTES E DISCENTES''. In: III ENCONTRO DE PEDAGOGIA - EDUCAÇÃO INFANTIL E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ÀS POLITICAS PÚBLICAS, 2010, BANANEIRAS - PB. Uma Abordagem Motivacional na Educação de Jovens e Adultos, 2010.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . Melhoria da qualidade de ensino através da educação a distância aos professores da rede pública estadual do municipio de Belém - PB. In: I JORNADA PARAIBANA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, 2009, JOÃO PESSOA. Educação a distância, 2009.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; PARIZE, J. S. ; MARQUES, S. G. O. ; SOARES, L. V. C. . Uma análise sobre o lúdico no ensino de matemática. In: XIV Fórum Internacional de Pedagogia - XIV FIPED, 2024, Crato (CE). Anais do XIV Fórum Internacional de Pedagogia (2024), 2024. v. 1. p. 1-5.

• BRAGA, S. C. F. ; SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . Alfabetização matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. In: XIV Fórum Internacional de Pedagogia - XIV FIPED, 2024, Crato (CE). Anais do XIV Fórum Internacional de Pedagogia (2024), 2024. v. 1. p. 1-1.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; OLIVEIRA, N. G. ; GOMES, A. M. F. . ANÁLISE DE ERROS COMETIDOS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROBLEMAS ENVOLVENDO SUCESSOR E ANTECESSOR.. In: V CONAPESC, 2020, Campina Grande. Anais V CONAPESC, 2020. v. 1. p. 1-338.

• SILVA, L. E. P. ; FERREIRA, D. N. S. ; Francisca Telma dos Santos Moura ; SILVA, R. M. ; SILVA NETO, M. R. ; Antonio Rosendo da Costa ; SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . O Ensino de Biologia na Educação de Jovens e Adultos: Desafios e dificuldades. In: Congrebio, 2015, João Pessoa. Anais do Congresso Nordestino de Biólogos - Vol. 5: Congrebio 2015.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; SILVA NETO, M. R. ; COSTA, A. R. ; MOURA, F. T. S. ; FERREIRA, D. N. S. ; SILVA, R. M. . A importância dos processos de experimentação e técnicas de laboratórios no ensino de aquicultura para o ensino médio.. In: O Congresso Nordestino de Biólogos - Congrebio 2015, 2015, João Pessoa. Anais do Congresso Nordestino de Biólogos - Vol. 5: Congrebio 2015, 2015.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; SILVA NETO, M. R. ; COSTA, A. R. ; Francisca Telma dos Santos Moura ; FERREIRA, D. N. S. ; SILVA, R. M. . Percepção dos discentes na disciplina de biologia sobre o tema Ecopedagogia, no 3º ano do ensino médio.. In: O Congresso Nordestino de Biólogos - Congrebio 2015, 2015, João Pessoa. Anais do Congresso Nordestino de Biólogos - Vol. 5: Congrebio 2015, 2015.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; SILVA NETO, M. R. ; SILVA, R. M. . Percepção dos docentes e discentes: Motivação nos estudos da Educação de Jovens e Adultos - EJA. In: Congresso Nordestino de Biólogos, 2014, João Pessoa - PB. Processos de Ensino-Aprendizagem, 2014. v. 4. p. 1.

• BATISTA, L. A. ; DAMASCENO, A. S. ; Silva, Luiz Eduardo Paulino da . Ensinar, aprender, mediar e coordenar: O coordenador Pedagógico auxiliando as novas tecnologias. In: XIII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2022, Altamira-Pará/Brasil. XXIII FIPED, 2022. v. 1. p. 1.

• DAMASCENO, A. S. ; BATISTA, L. A. ; Silva, Luiz Eduardo Paulino da . Narrando Educação: Meu povo, minhas raízes, minha aldeia.. In: XIII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2022, Altamira-Pará/Brasil. XXIII FIPED, 2022. v. 1.

• ANCELMO, J. W. G. ; Silva, Luiz Eduardo Paulino da . Um estudo bibliográfico sobre o papel da coordenação pedagógica escolar na formação continuada.. In: XIII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2022, Altamira-Pará/Brasil. XXIII FIPED, 2022. v. 1.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; LIRA, K. L. V. ; GOMES, M. S. ; LABONTE, J. B. . O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA DA ALDEIA KUMENÉ. In: V Congresso Amazônico de Educação à Distância: Aprendizagens Significativas no Ensino EAD, 2022, Meio Digital. Anais do Congresso Amazônico de Educação à Distância: Aprendizagens Significativas no Ensino EAD, 2022. v. 1.

• COSTA, A. R. ; MOURA, F. T. S. ; FERREIRA, D. N. S. ; SILVA NETO, M. R. ; SILVA, R. M. ; SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . A importância da Experimentação no Ensino de Ciências e Biologia. In: O Congresso Nordestino de Biólogos - Congrebio 2015, 2015, João Pessoa. Anais do Congresso Nordestino de Biólogos - Vol. 5: Congrebio 2015, 2015.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; SILVA NETO, M. R. ; SILVA, R. M. ; COSTA, A. R. ; MOURA, F. T. S. ; FERREIRA, D. N. S. . A prática de Ensino voltada para a Reflexâo. In: O Congresso Nordestino de Biólogos - Congrebio 2015, 2015, João Pessoa. Anais do Congresso Nordestino de Biólogos - Vol. 5: Congrebio 2015.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; COSTA, A. R. ; MOURA, F. T. S. ; FERREIRA, D. N. S. ; SILVA NETO, M. R. ; SILVA, R. M. . Proteção da rã pimenta nativa (Leptodactylus labyrinthicus) com implantação de sistemas Anfigranjas em escolas do Município de Bananeiras ? PB.. In: O Congresso Nordestino de Biólogos - Congrebio 2015, 2015, João Pessoa. Anais do Congresso Nordestino de Biólogos - Vol. 5: Congrebio 2015, 2015.

• SILVA, R. M. ; SILVA NETO, M. R. ; SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . A prática pedagógica do educador no ensino de biologia. In: Congresso Nordestino de Biólogos, 2014, João Pessoa - PB. Congrebio, 2014. v. 4.

• SILVA NETO, M. R. ; SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; SILVA, R. M. . A inclusão do ensino a distância contribuindo na formação do Biólogo. In: Congresso Nordestino de Biólogos, 2014, João Pessoa - PB. Congrebio, 2014. v. 4.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; AQUINO, L. C. . Ecopedagogia e a formação das professoras em uma escola municipal de educação e ensino fundamental I - Belém/PB. In: VI Semana de Humanidades - UEPB, 2014, Guarabira. Formação de Professores e Direitos à Educação, 2014.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO ESCOLAR: CAMINHOS NA BUSCA DOS DIREITOS HUMANOS. In: IV Seminário Nacional de Estudos Culturais Afro-Brasileiros e I Semana Afro-Paraíbana, 2012, João Pessoa - Paraíba. Direitos Humanos, 2012.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; RODRIGUES, E. S. ; SANTOS, J. S. B. . UMA ABORDAGEM MOTIVACIONAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. In: III Encontro de Pedagogia 'Educação Infantil: das práticas pedagógicas às politicas públicas'., 2010, Bananeiras. RESUMO 001GT09 UMA ABORDAGEM MOTIVACIONAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, 2012.

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; GOMES, Romário da Silva . MELHORIA DA QUALIDADE DE ENSINO ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA AOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE BELÉM ESTADO DA PARAIBA. Raizes (UFPB) , 2009.

• Silva, Luiz Eduardo Paulino da . Narrativas, Memórias e Experiências em Educação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Silva, Luiz Eduardo Paulino da. ; SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . ?ENTRE TEMPOS, LEMBRANÇAS E NARRATIVAS: MEMÓRIAS E TRAJETÓRIAS DAS PROFESSORAS EGRESSAS DA ESCOLA NORMAL EM BANANEIRAS/PB (1984-1994)?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVEIRA, N. G. ; SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . Análise de erros em Problemas sobre Fração. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. ; SANTIAGO, Z. M. A. ; OLIVEIRA, N. G. . Memória escolar de pedagogos: Narrativas de Aprendizagem com a Matemática. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . Projeto Político Pedagógico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . A páscoa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . A páscoa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . A importância da Intervenção pedagógica no estágio supervisionado. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, Luiz Eduardo Paulino da. . Construção do Sistema Municipal Articulado de Educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Diálogos entre teoria e prática sobre os fundamentos da Educação Infantil: diversos olhares., Descrição: Este é o projeto de Iniciação científica que visa refletir os fundamentos da Educação Infantil a partir das rodas de conversas do Grupo de Estudo e Pesquisa Laboratório Educação Infantil - LEI, que faz parte do curso de Pedagogia, Campus Binacional da Universidade Federal do Amapá/UNIFAP, situado no município de Oiapoque, no estado do Amapá. As reflexões serão realizadas a partir das discussões, leituras e outros contextos vivenciados durante os encontros quinzenais do grup. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luiz Eduardo Paulino da Silva - Coordenador / José Wanderson Gonçalves de Ancelmo - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Amapá - Cooperação.

• 2024 - Atual

  Diálogos educacionais entre a Educação Ambiental e a Literatura Infantil, Descrição: Projeto de Iniciação Científica que objetiva Investigar, a partir do escopo teórico e dos estudos dialogados, a importância da educação ambiental e da literatura para a educação infantil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luiz Eduardo Paulino da Silva - Coordenador / Gabryel Cardoso Pavão - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Amapá - Bolsa.

• 2024 - Atual

  A sensibilização sobre a Educação Ambiental utilizando jogos digitais na educação infantil, Descrição: Este é um projeto de Iniciação científica que objetiva analisar a sensibilidade dos professores sobre os jogos digitais na educação infantil através da disciplina natureza e sociedade. Os jogos virtuais têm a capacidade de combinar aspectos lúdicos e pedagógicos, sobretudo no campo da educação ambiental, tornando-se assim um recurso motivador para o processo de aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luiz Eduardo Paulino da Silva - Coordenador / ERICK ÂNGELO ASSUNÇÃO GALVÃO - Integrante.

• 2024 - Atual

  Literatura indígena para crianças: histórias lendárias contadas pelos mais velhos, Descrição: Este é um projeto de Iniciação científica o qual gira em torno da necessidade e do desejo de se compreender a literatura indígena para a criança por meio das histórias lendárias contadas pelos mais velhos. Por meio das vivências e experiências, os idosos narram as lendas que ultrapassam gerações. Portanto, a contação de histórias lendárias faz com que a criança navegue no mundo da imaginação e crie expectativas em relação ao ambiente em que vive.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luiz Eduardo Paulino da Silva - Coordenador / Daniel Oliveira Lima - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Amapá - Bolsa.

• 2024 - Atual

  A educação ambiental na educação infantil: um diálogo necessário, Descrição: A educação ambiental na educação infantil se faz necessária, e nos leva a pensarmos em uma mudança radical da mentalidade dos sujeitos no que se referem a alguns conceitos, como: qualidade de vida, diversidade, meio ambiente e outros, sendo que estes elementos proporcionam uma visão de mundo com o próximo e com a natureza. As ideias, valores e vivências baseados nos princípios da educação ambiental é fundamental na vivência da criança pequena a qual faz parte da natureza. O homem é um ser nato, congênito, natural, traz consigo comportamentos, desejos, vivências e relações com os que o cercam. Na idade primitiva, o homem vivia em harmonia com seu habitat natural: vivia da caça, da pesca, em paz com o ambiente, preservando a natureza e transmitindo os ensinamentos para as crianças. Atualmente, o ser humano provoca um imenso desequilíbrio na sociedade nunca antes experimentado. Essa desarmonia em relação à natureza, é um descaso com tudo que a mãe-Terra nos oferece, alimento, água, calor, iluminação etc. Partindo desse pensamento, se faz necessário dialogar sobre a educação ambiental a partir da educação infantil, levando em consideração o ambiente, a sociedade e a natureza em que vivemos. O nosso aporte teórico se deu a partir dos estudos de alguns autores, entre eles: Gadotti (2009); Freire (1995); Morin (2011); Gutierréz e Prado (2008); Brandão (2005); Guerra (2011); Miranda (2007); Tiriba (2005) dentre outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luiz Eduardo Paulino da Silva - Coordenador / Edilson Alves de Souza - Integrante.

• 2023 - Atual

  Fundamentos de uma função poiética da leitura literária - Fase I, Descrição: ste projeto parte da ideia de que o texto literário, mais que um objeto de conhecimento pelo qual o leitor passivamente acessa o mundo ficcional, é, na verdade, um locus de produção. Isso fica evidente quando se passa do estudo obra literária em si para o efeito que ela produz durante e após o processo de leitura. O conjunto de reações esboçadas pelo sujeito que lê seja a recusa de continuar com um livro, seja o comentário pós-leitura que faz sobre o que foi lido desvela o carácter criador dos procedimentos de recepção. Esse aspecto criativo, que nomeamos, inicialmente, de Função Poiética, é perceptível nas formas de crítica literária (da antiguidade à contemporaneidade). É diante dessa possibilidade que nos propomos a pesquisar a Função Poiética. Neste primeiro instante, nos dedicaremos àquela tradição crítica vinculada à poética clássica, da qual fazem parte Homero (Ilíada e Odisseia), Platão (Íon, Crátilo e República), Aristóteles (Ética a Nicômaco, Política, Retórica e Poética) e Horário (Epistula ad pisones e Odes). Para tanto, recorremos a uma pesquisa de cunho bibliográfico com intento de investigar como esses autores, em suas respectivas obras, trataram do efeito artístico-literário e, com isso, dão fundamento para pensarmos a possiblidade de uma Função Poiética para o processo de recepção da literatura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Eduardo Paulino da Silva - Coordenador / Edilson Alves de Souza - Integrante.

• 2022 - 2023

  Memórias de professores na educação básica: Leituras reflexivas sobre a formação docente, Descrição: O projeto Memórias de professores na educação básica: Leituras reflexivas sobre a formação docente" se estrutura a partir dos estudos abstraídos da obra memória coletiva de Maurice Halbwach (1990), para sugerir reflexões a partir da formação docente no contexto atual, especialmente a compreensão que os professores desse nível de ensino possui sobre memórias. Nesse entendimento, o projeto refletiu sobre a concepção de memória a partir de produções científicas dos professores que dialogaram com o pensamento Halbwach. Para o autor a memória é uma construção coletiva, mas sempre um trabalho individual. Portanto, não se torna professor numa perspectiva de um trabalho individual, mas parte de uma visão histórica e deve ser discutida a partir da formação docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luiz Eduardo Paulino da Silva - Coordenador / Edilson Alves de Souza - Integrante.

• 2022 - 2023

  A narrativa metaficcional infantil e juvenil brasileira contemporânea, Descrição: A literatura infantil e juvenil brasileira, a partir das obras de Monteiro Lobato, incorporou uma série de tendências de produção literária que foram importantes para sua consolidação e definição enquanto modalidade de expressão artística. Entre elas está a autorreflexividade narrativa metaficcional, pela qual um texto de ficção faz uso de seu ambiente diegético para promover reflexões sobre seu processo de ficcionalização, seus elementos de composição e seus procedimentos de recepção. Ao se autoquestionar, a narrativa desestabiliza as formas tradicionais de representação e solicita um novo papel do leitor. Isso ocorre devido à disposição crítica do enredo, dos personagens e do narrador, e até mesmo da ilustração, que colaboram para a construção de um jogo autorreflexivo que constantemente integra ficção e reflexão teórico-crítica sobre a ficção na diegesis. Essa tendência tem se despontado, de modo particular, em obras publicadas a partir da última metade do século XX. Assim, em nossa pesquisa, pretendemos realizar um estudo da narrativa metaficcional infantil e juvenil brasileira, de modo particular aquela contemporânea, com a finalidade de verificar como as estratégias discursivas da metaficção nela comparecem. Para tanto, selecionamos como corpus: Um homem no sótão, de Ricardo Azevedo; O problema do Clóvis, Eva Furnari; O personagem encalhado, de Angela Lago; Era mais uma vez outra vez, de Glaucia Lewicki; O livro com um parafuso a menos, de Ricardo da Cunha Lima; e O outro lado da história de Rosana Rios. Nosso trabalho, de cunho bibliográfico, terá como embasamento os pressupostos teóricos dos seguintes estudiosos: Camargo (2009, 2012; 2016); Coelho (2000, 2010); Faria (2018); Hutcheon (2013); Lajolo e Zilberman (2007; 2017); dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Eduardo Paulino da Silva - Coordenador / Edilson Alves de Souza - Integrante.

• 2013 - 2013

  Projeto de Extensão, Descrição: Fortalecendo a formação da professora da primeira infância, na qualidade de Extensionista - colaborador PROBEX.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Luiz Eduardo Paulino da Silva - Integrante / Edilma da Silva Rodrigues - Integrante / Jefferson Silva de Barros Santos - Integrante / Efigenia Maria Dias Costa - Coordenador / Edjane Nobre de Lira - Integrante.

• 2012 - 2012

  Projeto de Pesquisa, Descrição: Título Fortalecendo a formação da professora da primeira infância.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Luiz Eduardo Paulino da Silva - Integrante / Jefferson Silva de Barros Santos - Integrante / Efigenia Maria Dias Costa - Coordenador.

Prêmios