Fabrício Döring Martins

Professor de Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFarroupilha) Campus Santo Augusto/RS (2015). Possui Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano (UFRGS-2024), Mestrado em Educação nas Ciências (UNIJUÍ - 2008), Especialização em Educação Física Escolar (2003) e Graduação em Educação Física com habilitação em: Licenciatura Plena e Bacharelado (UNIJUÍ - 1999). Integrante do grupo POLIFES (Políticas de Formação em Educação Física e Saúde) - UFRGS (2019). Professor colaborador do GEPEFIF (Grupo de Pesquisa em Educação Física nos Institutos Federais (2019). Professor colaborador dos Referenciais Curriculares de Educação Física do Estado do Rio Grande do Sul (2010). Atual auxiliar técnico da Seleção Gaúcha de Vôlei Masculino de Surdos (RS).

Informações coletadas do Lattes em 08/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências do Movimento Humano

2019 - 2024

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Educação Física para além dos muros da escola: experimentação, apropriação e mobilização de saberes por estudantes do ensino médio a partir de aulas sobre exercício físico
Alex Branco Fraga. Palavras-chave: Educação Física e treinamento; Ensino Médio Integrado; Exercício físico; Encapsulação da aprendizagem escolar.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação Nas Ciências

2004 - 2006

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: Currículo de Educação Física: relexões em torno de uma experiência, Ano de Obtenção: 2008
Paulo Evaldo Fensterseifer.Palavras-chave: EDUCAÇÃO FÍSICA; CURRÍCULO; PLANEJAMENTO; CULTURA CORPORAL DE MOVIMENTO.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Em Educação Física

1999 - 2003

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: A Educação Física na perspectiva do Planejamento Participativo
Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer

Graduação em Educação Física: Licenciatura Plena e Bacharelado

1994 - 1999

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: Avaliação da composição corporal em escolares de 10 a 14 anos do Programa de Integração AABB-SESC-COMUNIDADE
Orientador: Rudimar Telier de Freitas

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Educação Física Escolar.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Esportes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

MARTINS, Fabrício Döring . Comissão Organizadora da Pré-MEPT - Mostra de Educação Profissional e Tecnológica. 2015. (Outro).

Participação em eventos

8º Fórum de Pós-Graduação de Ciências do Esporte e 5º Fórum de Pesquisadores da Subáreas Sociocultural e Pedagógica da Educação Física.Unidade didática ?Ginástica ? exercícios físicos?: uma reflexão sobre a intervenção pedagógica. 2018. (Outra).

V Mostra Regional de Ciências."Avaliação do Índice de Massa Corporal (IMC) dos Alunos dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do IFFar/FW. 2017. (Outra).

V Mostra Regional de Ciências.Sistema de Informação para Coleta de Indicadores de Alunos em Esportes de Invasão. 2017. (Outra).

II Congresso Estadual de Educação Física na Escola: "Educação Física Escolar: desafios à prática pedagógica". 2013. (Congresso).

ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA REDE SINODAL DE EDUCAÇÃO. 2009. (Encontro).

I Encontro de Formação Continuada para Professores de Educação Física.Programa de conteúdos para Educação Física. 2008. (Encontro).

III ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS. 2004. (Encontro).

IV COMERCO - Congresso Mercosul de Cultura Corporal e Qualidade de Vida e IV EMIES Encontro Mercosul de Instituições de Educação Superior. "Esporte da escola: o nosso golfe". 2004. (Congresso).

VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2004. (Seminário).

V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2003. (Seminário).

II ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - Educação e Conhecimento: da Exclusão à Cidadania."Avaliação da composição corporal em escolares de 10 a 14 anos, de ambos os sexos, participantes do Programa AABB-SESC-Comunidade de Ijuí RS. 1999. (Encontro).

11ª JORNADA PARANAENSE DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 1998. (Congresso).

13º CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, DESPORTO E RECREAÇÃO - FIEP/98. 1998. (Congresso).

I CIRCUITO GAÚCHO DE ATIVIDADES FÍSICAS. 1998. (Congresso).

1ª CONVENÇÃO DE FITNESS. 1997. (Congresso).

III CONGRESSO INTERNACIONAL DE ATIVIDADES FÍSICAS. 1997. (Congresso).

I Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão e V Seminário de Iniciação Científica da UNIJUÍ."Escolinha de voleibol da UNIJUÍ". 1997. (Seminário).

CONGRESSO MUNDIAL FIEP/95 E 10º CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, DESPORTO E RECREAÇÃO. 1995. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: ANA PAULA MIERADKA

MARTINS, Fabrício Döring. "A importância da coordenação motora geral no arremesso com impulsão do hanbebol em pré-adolescentes entre 12-14 anos do ensino fundamental". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - União de Ensino do Sudoeste do Paraná.

Aluno: EMANUELA ZANETTE BESSEGATTO

MARTINS, Fabrício Döring. "Modelo avaliativo utilizado pelos professores de Educação Física das séries iniciais das escolas públicas e privadas de Dois Vizinhos - PR". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - União de Ensino do Sudoeste do Paraná.

Aluno: Andrieli Renata Vendramini

MARTINS, Fabrício Döring. Obstáculos encontrados pela escola e pelo profissional de educação física em receber alunos com necessidades especiais no ensino regular. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - União de Ensino do Sudoeste do Paraná.

Aluno: Crislaine Ballmann

MARTINS, Fabrício Döring. A influência do xadrez no desenvolvimento da capacidade de concentração de crianças da terceira infância. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - União de Ensino do Sudoeste do Paraná.

Aluno: Desirê Elli Scalabrin

MARTINS, Fabrício Döring. Conteúdos abordados na educação física do ensino médio em escolas públicas de Francisco Beltrão - PR. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - União de Ensino do Sudoeste do Paraná.

Aluno: Geisekele Leão

MARTINS, Fabrício Döring. O desinteresse pela educação física no ensino médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - União de Ensino do Sudoeste do Paraná.

Aluno: Jeferson Laux

MARTINS, Fabrício Döring. A prática da natação por escolares de Francisco Beltrão - PR, destacando a preparação e conhecimento dos mesmos para esta prática dentro da grade curricular. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - União de Ensino do Sudoeste do Paraná.

Aluno: Ketlin Alana Kaczanowski

MARTINS, Fabrício Döring. A metodologia de ensino do voleibol nos anos finais do ensino fundamental e médio em escolas da rede pública de Santa Izabel do Oeste - PR: análise geral. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - União de Ensino do Sudoeste do Paraná.

Aluno: Luana Balsanello

MARTINS, Fabrício Döring. Saúde e qualidade de vida nas aulas de educação física no ensino fundamental - séries iniciais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - União de Ensino do Sudoeste do Paraná.

Aluno: Michele da Rosa Menegusso

MARTINS, Fabrício Döring. A importância da educação física no desenvolvimento do equilíbrio na pré-escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - União de Ensino do Sudoeste do Paraná.

Aluno: Roberson Fernando da Rocha

MARTINS, Fabrício Döring. Avaliação da relação dos aspectos comportamentais e o tecido adiposo dos alunos do 1º ano do magistério do Colégio Estadual Leonardo da Vinci da cidade de Dois Vizinhos - PR. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - União de Ensino do Sudoeste do Paraná.

Aluno: Rosangela Montanari

MARTINS, Fabrício Döring. As diferenças entre a pré-escola particular e a pré-escola pública nas aulas de educação física escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - União de Ensino do Sudoeste do Paraná.

Aluno: Sirlene Aparecida de Oliveira

MARTINS, Fabrício Döring. Dança na escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - União de Ensino do Sudoeste do Paraná.

Aluno: Taila Aparecida Minski

MARTINS, Fabrício Döring. Comportamento agressivo em escolares: revisão atual da literatura. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - União de Ensino do Sudoeste do Paraná.

Aluno: Zenilda da Silva Baldin

MARTINS, Fabrício Döring. Obesidade em escolares da terceira infância do município de Dois Vizinhos - PR. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - União de Ensino do Sudoeste do Paraná.

MARTINS, Fabrício Döring. Banca Examinadora do Processo de Seleção Simplificado de Professor Substituto. 2016. Instituto Federal Farroupilha.

Orientou

ADRIANO LUIS SELZLEIN

"Qual a visão dos professores de Educação Física de São Jorge D'Oeste - PR em relação à prática das lutas no conteúdo escolar?"; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - União de Ensino do Sudoeste do Paraná; Orientador: Fabrício Döring Martins;

ALINE LOUISE MENGER DA SILVA

"A importância da Educação Física no desenvolvimento da aprendizagem de crianças no ensino fundamental - séries iniciais"; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - União de Ensino do Sudoeste do Paraná; Orientador: Fabrício Döring Martins;

LUCIANO PAULO BARROZO

"Qualidade de vida do docente no ambiente escolar e social"; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - União de Ensino do Sudoeste do Paraná; Orientador: Fabrício Döring Martins;

MICHELLI CASSIANA LOPES DA SILVA CERINI

"A influência dos jogos cooperativos nas atitudes e no relacionamento interpessoal de alunos da 5ª série"; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - União de Ensino do Sudoeste do Paraná; Orientador: Fabrício Döring Martins;

VIVIANA POLLA

"Participação dos alunos nas aulas de Educação Física das turmas de terceiro ano do ensino médio de escola pública e particular"; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - União de Ensino do Sudoeste do Paraná; Orientador: Fabrício Döring Martins;

Ramon Roberto Barbosa Rockenbach

O xadrez escolar e sua relação com a satisfação familiar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - União de Ensino do Sudoeste do Paraná; Orientador: Fabrício Döring Martins;

Robson Luiz Dalposso de Oliveira

A capoeira como integrante da grade curricular; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - União de Ensino do Sudoeste do Paraná; Orientador: Fabrício Döring Martins;

Produções bibliográficas

  • BAGNARA, IVAN CARLOS ; ALMEIDA, LUCIANO DE ; BOSCATTO, JULIANO DANIEL ; LANG, AFFONSO MANOEL RIGHI ; MARTINS, FABRÍCIO DÖRING ; FENSTERSEIFER, PAULO EVALDO . Elaboração Curricular da Educação Física nos Institutos Federais: Enfrentamentos, Reflexões e Sistematizações. REVISTA DE ENSINO, EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS , v. 24, p. 205-213, 2023.

  • ALMEIDA, LUCIANO DE ; MARTINS, FABRÍCIO DÖRING . EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: LIMITES E POSSIBILIDADES DE UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO. REVISTA PRÁTICA DOCENTE , v. 5, p. 100, 2020.

  • ALMEIDA, L. ; MARTINS, Fabrício Döring ; BAGNARA, I. C. ; LANG, A. M. R. ; BOSCATTO, J. D. . PERFIL DOS DOCENTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DOS INSTITUTOS FEDERAIS. EPT em revista , v. 4, p. 154-173, 2020.

  • DE ALMEIDA, LUCIANO ; DÖRING MARTINS, FABRÍCIO ; CARLOS BAGNARA, IVAN ; MANOEL RIGHI LANG, AFFONSO ; DANIEL BOSCATTO, JULIANO . PERFIL DOS DOCENTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DOS INSTITUTOS FEDERAIS. Educação Profissional e Tecnológica em Revista , v. 4, p. 154-173, 2020.

  • BOSCATTO, JULIANO DANIEL ; BAGNARA, IVAN CARLOS ; ALMEIDA, LUCIANO DE ; LANG, AFFONSO MANOEL RIGHI ; MARTINS, FABRICIO DORING . A EDUCAÇÃO FÍSICA NOS INSTITUTOS FEDERAIS: DIAGNÓSTICO ACERCA DOS REFERENCIAIS CURRICULARES, CONTEÚDOS E ABORDAGENS METODOLÓGICAS. REVISTA PRÁTICA DOCENTE , v. 5, p. 1627-1645, 2020.

  • MARTINS, Fabrício Döring ; FENSTERSEIFER . Educação Física como componente curricular: intenções e impasses. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 1, p. 1/128, 2009.

  • ALMEIDA, L. ; DÖRING MARTINS, FABRÍCIO . A tematização do esporte no Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Augusto. In: Larissa Beraldo Kawashima; Marcos Godoi; Elias Martins. (Org.). EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DA REDE FEDERAL: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS. 1ªed.Cuiabá: EdUFMT, 2021, v. , p. 71-91.

  • MARTINS, Fabrício Döring . Judô na escola. Pátio - Revista Pedagógica, Porto Alegre/RS, p. 38 - 39, 12 maio 2009.

  • MARTINS, Fabrício Döring . Projeto náufragos dá novo sentido ao esporte na escola. Jornal da Manhã, Ijuí - RS, p. 12 - 12, 22 nov. 2008.

  • MARTINS, Fabrício Döring . A graça está em construir!. In: VII Encontro Nacional de Educação e Ciclos de Estudos, 2004, Santa Rosa, 2004.

  • MARTINS, Fabrício Döring . Judô da escola: um relato de experiência. In: II Congresso Estadual de Educação Física na Escola: 'Educação Física Escolar: desafios a prática pedagógica', 2013, Lajeado. Anais do II Congresso Estadual de Educação Física na Escola: "Educação Física Escolar: desafios a prática pedagógica". Lajeado: Ed. da Univates, 2013. v. 1. p. 108-109.

  • MARTINS, Fabrício Döring . Avaliação da composição corporal em escolares de 10 a 14 anos, de ambos os sexos, participantes do Programa AABB-SESC-Comunidade, de Ijuí. In: VII Seminário de Iniciação Científica, 1999, Ijuí. VII Seminário de Iniciação Científica, 1999.

  • MARTINS, Fabrício Döring . Judô da escola: um relato de experiência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, Fabrício Döring . A graça está em construir!. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, Fabrício Döring . Esporte da escola: o nosso golfe. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, Fabrício Döring . Avaliação da composição corporal em escolares de 10 a 14 anos, de ambos os sexos, participantes do Programa AABB-SESC-Comunidade de Ijuí/RS. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARTINS, Fabrício Döring . Currículo de Educação Física: reflexões em torno de uma experiência. Ijuí: Editora UNIJUÍ, 2008 (Dissertação de Mestrado).

  • MARTINS, Fabrício Döring . Avaliação da composição corporal de escolares, de ambos os sexos, de 10 a 14 anos, integrantes do Programa Integração AABB-SESC-Comunidade. Ijuí: UNIJUÍ, 1999 (Cadernos Unijuí).

  • MARTINS, Fabrício Döring . Oficina de 'Lutas'. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • MARTINS, Fabrício Döring . Metodologias do ensino de Educação Física. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

  • MARTINS, Fabrício Döring . Curso Lições do Rio Grande de Educação Física - Ensino Médio. 2010. .

  • MARTINS, Fabrício Döring . Curso Lições do Rio Grande - Etapa Ensino Fundamental. 2010. .

  • MARTINS, Fabrício Döring . Curso Lições do Rio Grande - Etapa Ensino Fundamental. 2010. .

  • MARTINS, Fabrício Döring . Educação Física Escolar. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2020

    A EDUCAÇÃO FÍSICA NOS INSTITUTOS FEDERAIS: DESAFIOS, POSSIBILIDADES E LIMITES, Descrição: O presente projeto tem por objetivo elaborar e desenvolver uma proposta de intervenção que leve em conta os marcos legais, tensionados pelos aportes teóricos sintonizados com os princípios de uma escola republicana e democrática, e a especificidade da educação profissional, bem como os contextos nos quais se inserem os Institutos Federais participantes da pesquisa. Para isso, adotamos como metodologia de referência a pesquisa-ação e/ou investigação-ação por relacionar dois tipos de objetivos: objetivo prático, com vistas a contribuir para o levantamento de soluções e propostas de ?solução? para o problema central da pesquisa e o objetivo de conhecimento, para ?obter informações que seriam de difícil acesso por meio de outros procedimentos, aumentar nosso conhecimento de determinadas situações? (THIOLLENT, 1988, p. 18). Essa relação nos permite identificar as questões centrais ou problemas da investigação (o que estamos fazendo?), planejar e propor alternativas para a ?resolução? desses problemas, realizar a intervenção, avaliar suas possibilidades e limites e novamente propor alternativas de intervenção, em um movimento contínuo, sistemático e empiricamente fundamentado para aprimorar a prática (TRIPP, 2005). Com a realização dessa pesquisa esperamos: consolidar uma proposta de intervenção para o ensino médio integrado do IFFAR ? campus Santo Augusto; IFRS ? campus Erechim e Sertão; IFSC ? campus São Miguel do Oeste, considerando as demandas que provêm dos marcos legais e as intencionalidades pedagógicas em uma disciplina escolar, para que os alunos possam se apropriar das manifestações culturais relacionadas ao corpo, ao se-movimentar, ao campo do lazer e à promoção da saúde, em benefício de condições de vida mais desejáveis; potencializar o debate em torno da importância de nosso protagonismo na elaboração de projetos e/ou propostas para a Educação Física, uma vez que a falta dessas têm limitado a adoção/eleição de algumas modalidades esportivas e a outras atividades referenciadas no lazer, privando os alunos da apropriação de outras manifestações da cultura corporal de movimento (dança, lutas, ginásticas, práticas corporais de aventura, dentre outras).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabrício Döring Martins - Integrante / FENSTERSEIFER, Paulo E. - Integrante / Luciano de Almeida - Coordenador / Ivan Carlos Bagnara - Integrante / Affonso Manoel Righi Lang - Integrante / Juliano Daniel Boscatto - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Farroupilha, Campus Santo Augusto. , Rua Fábio João Andolhe, 1100, N/C, 98590000 - Santo Augusto, RS - Brasil, Telefone: (55) 37813545, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - Atual

Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Básico Técnico Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2015

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Colaborador Horista, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Metodologia do Ensino de Lutas; Seminário de Intervenção Profissional, Educação e Movimento II e Políticas de Esporte e Lazer.

2013 - 2015

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Colaborador Horista, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Metodologia do Ensino das Lutas I e II; Currículo e Planejamento em Educação Física Escolar e Psicomotricidade.

2010 - 2011

União de Ensino do Sudoeste do Paraná

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 23

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Estrutura e Funcionamento do Ensino; Currículos e Progrmas; Lutas; Prática de Ensino I (Educação Infantil); Prática de Ensino II (Ensino Fundamental - Séries Iniciais); Prática de Ensino III (Ensino Fundamental - Séries Finais); Prática de Ensino IV (Ensino Médio); Estágio I (Educação Infantil); Estágio II (Séries Iniciais); Estágio III (Séries Finais); Estágio IV (Ensino Médio).

2015 - 2015

Faculdades Alternativas de Santo Augusto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador Horista, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Fundamentos Pedagógicos dos Esportes; Experiência Docente em Espaços de Intervenção;Esportes de Campo e Taco.

2010 - 2015

Instituto Municipal de Ensino Assis Brasil

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 20

2013 - 2015

Escola Estadual de Ensino Fundamental Madre Stanislá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 20

2012 - 2013

Escola Estadual de Ensino Fundamental Chico Mendes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 20

2004 - 2009

Escola Estadual de Ensino Fundamental 6 de Agosto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

2004 - 2009

Escola Estadual de Ensino Fundamental 6 de Agosto

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Educação Física, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/2004

    Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física

2004 - 2006

Colégio Evangélico Augusto Pestana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/2004 - 02/2006

    Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física - Ed. Infantil

2003 - 2004

Escola Municipal Fundamental Dr Pestana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2003 - 03/2004

    Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física

2002 - 2003

Escola Técnica Estadual 25 de Julho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2002 - 02/2003

    Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física

2000 - 2003

Escola Estadual de Ensino Fundamental 24 de Fervereiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 06/2000 - 02/2003

    Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física

2001 - 2002

Escola Estadual de Ensino Medio Ruy Barbosa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2001 - 02/2002

    Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física

2000 - 2001

Escola Municipal de Ensino Fundamental Joaquim Porto Villanova

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/2000 - 02/2001

    Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física