José Henrique dos Santos Barbosa
Especialista interdisciplinar em Patrimônios, Direitos Culturais e Cidadania/UFG, especialização em Docência e Prática do Ensino em História/FCE e Graduação em História/FCE e Pedagogia/UniEvangélica. Cursou o Mestrado em Educação no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias da Universidade Estadual de Goiás (UEG), com o percurso acadêmico interrompido. É Servidor Público da Secretaria de Estado da Educação de Goiás em caráter temporário ocupando o cargo de Coordenador Pedagógico no Centro de Ensino em Período Integral Salim Afiune, tendo ocupado funções como professor, coordenador de Integração Curricular e Coordenador de Área, tendo coordenado a área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. Atua no desenvolvimento de práticas pedagógicas voltadas à recomposição de aprendizagens, formação continuada de professores e implementação de projetos interdisciplinares, com foco no protagonismo estudantil, docente e inclusão escolar. Realiza estudos e desenvolve pesquisas no campo da História da Educação, tratando de questões como a Fundação e rotina pedagógica de Grupos Escolares em Goiás, Arquivos Escolares do século XIX e XX, formação de professores, dentre outras.
Informações coletadas do Lattes em 21/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado interrompido em 2020 em Educação, Linguagem e Tecnologias
2018 - Atual
Universidade Estadual de Goiás
Título: Entre o instituído e o realizado: o cargo de diretor do grupo escolar de Leopoldo de Bulhões - Go
Sandra Elaine Aires de Abreu.Ano de interrupção: 2020
Especialização em Docência e Prática do Ensino em História
2024 - 2025
Faculdade Campos Elíseos
Título: Não houve apresentação.
Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan
2017 - 2018
Universidade Federal de Goiás
Título: Nos trilhos da educação patrimonial: diálogos necessários em prol da preservação do patrimônio cultural local
Orientador: Diogo Jansen Ribeiro
Graduação em 2º Licenciatura em História
2024 - 2025
Faculdade Campos Elíseos
Título: A EDUCAÇÃO EM GOIÁS NAS ENTRELINHAS DA HISTÓRIA: A FORMAÇÃO DO GRUPO ESCOLAR EM ANÁPOLIS - GO
Orientador: Edmilson Sousa Rocha
Graduação em Pedagogia
2013 - 2016
Universidade Evangélica de Goiás, UniEVANGELICA
Título: A CAIXA ESCOLAR ?DR. VASCO DOS REIS GONÇALVES? DO GRUPO ESCOLAR DE LEOPOLDO DE BULHOES/GO
Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu
Formação complementar
2025 - 2025
Moodle para Docentes. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.
2025 - 2025
Desvendando o Plano Educacional Individualizado (PEI). (Carga horária: 30h). , Instituto Federal do Espirito Santo - Ibatiba, IFES - IBATIBA, Brasil.
2025 - 2025
Educação Especial: Aspectos introdutórios. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal do Espirito Santo - Ibatiba, IFES - IBATIBA, Brasil.
2024 - 2024
Ciclo Formativo em Inovação, Criatividade e Tencnologia. (Carga horária: 80h). , Centro de Estudo, Pesquisa e Formação dos Profissionais da Educação, LABCRIE, Brasil.
2024 - 2024
Avaliação em Processos de Aprendizagem e Modelos de Feedbak. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Gestão de Projeto Educacionais. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Professor de História - Fundamental II.
Participação em eventos
Equidade Racial na Educação: Desafios e Oportunidades na Gestão Escolar. 2023. (Outra).
4* CONGRESSO INTERNACIONAL DE DIREITO DA DIVERSIDADE. 2021. (Congresso).
I Seminário Online de Pesquisa em História da Universidade Estadual de Goiás. 2020. (Encontro).
Celulares na escola. E o ensino de História?. 2019. (Encontro).
V Encontro de História da Educação do Centro-Oeste.Arquivo Escolar: Variações de Pesquisa em História da Educação.. 2019. (Encontro).
V Encontro de História da Educação do Centro-Oeste.Ferramentas para a escrita da História da Educação: Novas possibilidades outras bordagens. 2019. (Encontro).
Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação , Ensino e Extensão do CCSHE.Entre ampliações e intersecções: a análise de discurso crítica como ferramenta na pesquisa documental para a escrita da história da educação. 2018. (Seminário).
Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação , Ensino e Extensão do CCSHE.Infância escolarizada, entre assistência e a instrução: a caixa escolar do Grupo Escolar de Leopoldo de Bulhões (1939-1969). 2018. (Seminário).
V Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG. Documentos e sua análise: a (re) escrita da história da educação por meio de trajetos textualmente mediados.. 2018. (Congresso).
2º Oficina de Elaboração de Projetos e Mobilização de Recursos. 2017. (Oficina).
Encontro I - Instrução primária e educação de ingênuos na Província de Goiás (século XIX ).Instrução Oitocentista na Província de Goiás.. 2017. (Outra).
XXIII Simpósio da Faculdade de Educação - Sociedade civil e formação: resistências, rupturas e continuidade.Primeiros Grupos Escolares em Anápolis (Goiás): Revisão de fontes. 2017. (Simpósio).
2° Congresso Internacional de Pesquisa, Ensino e Extensão. Letramento e a utilização das novas TICs em sala de aula. 2015. (Congresso).
II Congresso Internacional de Pesquisa, Ensino e Extensão ( CIPEEX) - Luz, Ciência e Vida.Letramento e a utilização das novas TICs em sala de aula. 2015. (Seminário).
I mostra cultural e comemoração ao dia do Pedagogo. Mostra Cultural e comemoração ao dia do Pedagogo. 2015. (Exposição).
Mesa Redonda - Seminário Interdisciplinas: Educação e Política.Seminário Interdisciplinar: Educação e Política. 2015. (Seminário).
VI Conferência Municipal de Assistência Social. 2015. (Outra).
1º CINE DEBATE - O PRINCÍPIO DA DIGNIDADE HUMANA E OS S PRINCÍPIOS DA DEMOCRACIA NA EDUCAÇÃO.Cine Debate - O PRINCIPIO DA DIGNIDADE HUMANA E OS PRINCÍPIOS DA DEMOCRACIA NA EDUCAÇÃO. 2014. (Outra).
Com VOCAÇÃO, tema : Ética Cristã e Sustentabilidade.Ética Cristã e Sustentabilidade. 2014. (Outra).
IX Jornada de Educação do Instituto Superior de Educação.O Grafite - Letramento ( Apresentação PIBID). 2014. (Seminário).
CIPEEX. Apenas convidado e participante. 2013. (Congresso).
Com VOCAÇÃO, tema : Ética Cristã e Sustentabilidade. 2013. (Seminário).
II Conferencia Municipal de Cultura de Leopoldo de Bulhões.Cultura em desenvolvimento : Educação e seus reflexos.. 2013. (Outra).
II Conferência Municipal de Cultura de Leopoldo de Bulhões..Participante. 2013. (Outra).
Participação em bancas
ABREU, Sandra Elaine deBARBOSA, J. H. S.. As fontes documentais do livro didático de História do 5° ano do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.
ABREU, Sandra Elaine deBARBOSA, J. H. S.. A cidadania no livro didático de História da Coleção Ligados.com. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Evangélica de Goiás.
ABREU, Sandra Elaine deBARBOSA, J. H. S.. Grupo Escolar Joião Mendes: Avaliação da Aprendizagem (1949-1951). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Evangélica de Goiás.
ABREU, Sandra Elaine deBARBOSA, J. H. S.. Livro Didático de História do 4° ano do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Evangélica de Goiás.
ABREU, Sandra Elaine deBARBOSA, J. H. S.. O ensino da diversidade cultural em uma escola pública municipal de Anápolis. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Evangélica de Goiás.
ABREU, Sandra Elaine deBARBOSA, J. H. S.. A ESCOLA DOMÉSTICA DO COLEGIO AUXILIUM DE ANAPOLIS/ GO-1938-1950: A CRIAÇÃO, O ENSINO E O MERCADO DE TRABALHO.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Evangélica de Goiás.
Produções bibliográficas
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SANTOS, ALESSANDRA DE OLIVEIRA ; BARBOSA, J. H. S. . Fernando Ferreira Gomes (1830-1896). In: Diane Valdez; Claudia Panizzolo; Ana Raquel Costa Dias; Juliano Guerra Rocha. (Org.). Dicionário de autoras(es) de cartilhas e livros de leitura no Brasil [Século XIX].. 01ed.Goiânia: Cegraf UFG, 2023, v. 01, p. 10-935.
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BARBOSA, J. H. S. ; Souza, Ana Paula Rodrigues . Nos Trilhos da Educação Patrimonial: Diálogos Necessários em Prol da Preservação do Patrimônio Cultural Local. In: Fátima Regina Almeida de Freitas, Marisa Damas Vieira e Welbia Carla Dias. (Org.). Patrimônio, direitos culturais e cidadania : propostas, práticas e ações dialógicas. [Ebook]. 1ed.Goiania: CEGRAF UFG, 2020, v. , p. 01-156.
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BARBOSA, J. H. S. . A EDUCAÇÃO EM GOIÁS NAS ENTRELINHAS DA HISTÓRIA: A FORMAÇÃO DO GRUPO ESCOLAR EM ANÁPOLIS - GO. Educar FCE, São Paulo, p. 149 - 159, 31 jan. 2025.
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BARBOSA, J. H. S. ; ABREU, Sandra Elaine de . ARQUIVO ESCOLAR: VARIAÇÕES DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. In: V EHECO - 2019 Memória e Democracia: Os Tempos e Espaços da História da Educação., 2019, Goiânia. Memória e Democracia: Os Tempos e Espaços da História da Educação. Goiânia, 2019. p. 492-499.
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BARBOSA, J. H. S. . FERRAMENTAS PARA A ESCRITA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: NOVAS POSSIBILIDADES OUTRAS ABORDAGENS. In: V EHECO - 2019 Memória e Democracia: Os Tempos e Espaços da História da Educação., 2019, Goiânia. Memória e Democracia: Os tempos e espaços da História da Educação, 2019. p. 734-740.
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RIBEIRO, Diogo Jansen ; BARBOSA, J. H. S. . PRIMEIROS GRUPOS ESCOLARES EM ANÁPOLIS (GOIÁS): REVISÃO DE FONTES. In: XXIII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação -UFG. Sociedade Civil e Formação: Resistências, Rupturas e Continuidades, 2017, Goiânia. XXIII SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Sociedade e Formação: Resistências, Rupturas e continuidades. Goiânia: Faculdade de Educação, 2017. v. I. p. 1-781.
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BARBOSA, J. H. S. ; ABREU, Sandra Elaine de . Infância escolarizada, entre assistência e a instrução: a caixa escolar do Grupo Escolar de Leopoldo de Bulhões (1939-1969). 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARBOSA, J. H. S. ; ABREU, Sandra Elaine de ; BENTO, A. L. . Entre ampliações e intersecções: a análise de discurso crítica como ferramenta na pesquisa documental para a escrita da história da educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARBOSA, J. H. S. ; ABREU, Sandra Elaine de ; CASTRO, R. M. M. . Documentos e sua análise: a (re) escrita da história da educação por meio de trajetos textualmente mediados.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RIBEIRO, Diogo Jansen ; BARBOSA, J. H. S. . Primeiros grupos escolares em Anápolis (Goiás): revisão de fontes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BARBOSA, J. H. S. . PIBID Letramento e Numeramento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARBOSA, J. H. S. ; ABREU, Sandra Elaine de . A CAIXA ESCOLAR ?DR. VASCO DOS REIS GONÇALVES? DO GRUPO ESCOLAR DE LEOPOLDO DE BULHOES/GO. Campos Grande, MS: UEMS, 2017 (Resumo).
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2015
Escola Municipal Joao Luiz de OliveiraVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciador a Docência pelo PIBID - CAPES, Carga horária: 8
Outras informações:
Desenvolvia projetos ligados ao letramento e ao "numeramento" sendo esses subprojetos de Língua Portuguesa e Matemática do PIBID - Program Institucional de Bolsas Iniciação a Docência.
2015 - 2018
Escola Estadual Geralda Luzia VecceVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor contrato no Ensino Fundamental II ( Segundo Ciclo 6° ao 9° ano)
2019 - 2022
Colégio Estadual Salim AfiúneVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor - História, Carga horária: 40
2018 - 2019
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docência, Carga horária: 4
2018 - 2018
Universidade Evangélica de Goiás, UniEVANGELICAVínculo: Estágio - Professor do Amanhã, Enquadramento Funcional: Professor Estagiário - História da Educação, Carga horária: 4
2023 - Atual
Centro de Ensino em Período Integral Salim AfiuneVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 30
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