Katiane Crescente Lourenço

Possui Graduação em Letras - Português pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos, 2005), Mestrado em Letras, na área de Teoria da Literatura pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS, 2010), Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, 2014) e Especialização em Literatura Infantil e Juvenil: da composição à educação literária EAD (UCS, 2020). Foi bolsista de Mestrado - CAPES, participando do grupo de pesquisa na área de formação do leitor. Tem experiência na área de Letras e de Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: formação do leitor, mediação de leitura, literatura e ensino, literatura infantil e juvenil, biblioteca escolar e pública. Professora da Rede Municipal de São Leopoldo.

Informações coletadas do Lattes em 20/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras - Teoria da Literatura

2008 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Biblioteca escolar: da mediação à prática de leitura
, Ano de Obtenção: 2010.Vera Teixeira de Aguiar.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: biblioteca escolar; formação do professor; mediação de leitura.

Especialização em Literatura Infantil e Juvenil: da composição à educação literária - EAD

2018 - 2020

Universidade de Caxias do Sul
Título: Práticas leitoras na infância
Orientador: Flávia Brocchetto Ramos

Graduação em Biblioteconomia

2011 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Biblioteca escolar: reflexões e propostas
Orientador: Eliane Lourdes da Silva Moro

Graduação em Letras - Licenciatura - Habilitação: Português

1999 - 2005

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Amigo Livro: uma proposta de incentivo à leitura no município de São Leopoldo
Orientador: Simone Souza de Assumpção

Ensino Médio (2º grau)

1994 - 1998

Instituto Estadual de Educação Pedro Schneider

Formação complementar

2010 -

Extensão universitária em Curso de Francês - Básico II. , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Tessituras - Formação de Mediadores para Programas de Leitura - 11ª Edição. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Capagiic - Saúde. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2013 - 2013

Lit Infanto-Juvenil nas múltiplas linguagens - VI. (Carga horária: 40h). , Paulinas Livraria - POA, PAULINAS, Brasil.

2009 - 2009

Capacitação de Contadores de Histórias. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2009 - 2009

Lit. Infanto-Juvenil nas múltiplas linguagens - II. (Carga horária: 40h). , Livraria Paulinas - POA, PAULINAS, Brasil.

2008 - 2008

Ler na biblioteca, Ler na escola, Ler na sociedade. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Oficina: Ensino e Aprendizagem nos anos iniciais. (Carga horária: 20h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Seminário Mario Quintana: Cotidiano Poesia. (Carga horária: 17h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em X Semana Acadêmica de Letras: A Formação do Leitor. (Carga horária: 30h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Literatura Infantil é Brincadeira!. (Carga horária: 18h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Seminário Erico Verissimo: vida, obra e atualidade. (Carga horária: 25h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Consultas de Português. (Carga horária: 12h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Literatura e Lingüística: revisão conceitual. (Carga horária: 18h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Produção Textual: técnicas para trabalhar redações. (Carga horária: 15h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Encontro de Literatura: Letras e Nomes do RS. (Carga horária: 12h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em VI Semana Acadêmica de Letras. (Carga horária: 10h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Infantil.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura e Ensino.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Juvenil.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Mediação da Leitura.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Biblioteca Escolar.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Biblioteca Pública.

Organização de eventos

LOURENÇO, K. C. ; ANDRADE, D. . Reflexões Literárias - Ano V. 2018. (Outro).

LOURENÇO, K. C. ; ANDRADE, D. . Contação de Histórias na 33ª Feira do Livro de São Leopoldo. 2018. .

LOURENÇO, K. C. ; ANDRADE, D. . Contação de Histórias na 32ª Feira do Livro de São Leopoldo. 2017. .

LOURENÇO, K. C. ; ANDRADE, D. . Reflexões Literárias - Ano IV. 2017. (Outro).

LOURENÇO, K. C. ; ANDRADE, D. . Semana do Livro 2017. 2017. (Outro).

LOURENÇO, K. C. ; ANDRADE, D. . Reflexões Literárias - Ano III. 2016. (Outro).

LOURENÇO, K. C. ; ANDRADE, D. . Semana do Livro 2016. 2016. (Outro).

LOURENÇO, K. C. ; ANDRADE, D. . Segundas Literárias. 2016. (Outro).

LOURENÇO, K. C. ; HOFMANN, E. ; URMERSBACH, R. ; ANDRADE, D. . Curso de Extensão: Reflexões Literárias - Ano II. 2015. (Outro).

LOURENÇO, K. C. . Contação de Histórias na 30ª Feira do Livro de São Leopoldo. 2015. .

LOURENÇO, K. C. ; HOFMANN, E. ; URMERSBACH, R. . Pensando a Biblioteca Escolar. 2014. (Outro).

LOURENÇO, K. C. ; HOFMANN, E. ; URMERSBACH, R. . Curso de Extensão: Reflexões Literárias. 2014. (Outro).

LOURENÇO, K. C. ; ANDRADE, D. . Aniversário da Biblioteca Pública Municipal Vianna Moog - 73 anos. 2014. (Outro).

LOURENÇO, K. C. ; ANDRADE, D. . Contação de Histórias na 29ª Feira do Livro de São Leopoldo. 2014. .

LOURENÇO, K. C. ; VIEIRA, S. R. ; CERRI, E. H. . Aniversário da Biblioteca Pública Municipal Vianna Moog - 72 anos. 2013. (Outro).

LOURENÇO, K. C. ; VIEIRA, S. R. . Contação de Histórias na 28ª Feira do Livro de São Leopoldo. 2013. .

LOURENÇO, K. C. ; ROCHA, J. M. ; AFFONSO, Ricardo Maus . Contação de Histórias na 26ª Feira do Livro de São Leopoldo. 2011. .

LOURENÇO, K. C. ; AFFONSO, Ricardo Maus ; ROCHA, J. M. ; HOFFMANN, V. M. . Contação de Histórias na 25ª Feira do Livro de São Leopoldo. 2010. .

Participação em eventos

Jornada da Leitura 2.0. 2022. (Outra).

10º Seminário Internacional de Bibliotecas. 2021. (Seminário).

4º Encontro de Práticas de Mediação de Leitura Literária. 2021. (Encontro).

A formação de leitores na escola - reflexões sobre o currículo de leitura. 2021. (Outra).

Formação do leitor literário: algumas sugestões. 2021. (Encontro).

Hans Christian Andersen: diálogos entre vida e obra. 2021. (Outra).

II Encontro Nacional de Literatura Infantil/Juvenil / I Congresso Internacional de Literatura Infantil/Juvenil: questões e temáticas de ontem e de hoje. 2021. (Congresso).

II Encontro Nacional de Literatura Infantil/Juvenil / I Congresso Internacional de Literatura Infantil/Juvenil: questões e temáticas de ontem e de hoje. Livro é brinquedo! Práticas leitoras com crianças pequenas. 2021. (Congresso).

III Colóquio NEPEL. 2021. (Outra).

III Jornadas Iberoamericanas por las Bibliotecas Escolares y Públicas. 2021. (Outra).

José Bento Monteiro Lobato: diálogos entre vida e obra. 2021. (Outra).

O papel das(os) bibliotecárias(os) em tempo de coronavírus. 2021. (Outra).

O Perfil das Novas Competências na Atuação Bibliotecária. 2021. (Outra).

Poetando livros. 2021. (Outra).

Rio Que Lê. 2021. (Oficina).

9º Seminário Internacional de Bibliotecas. 2020. (Seminário).

Congresso Nacional de Leitura Online. 2020. (Congresso).

Encontros com o autor - Rui de Oliveira - Ilustração de contos de fadas e histórias clássicas. 2020. (Encontro).

Jornada da Biblioterapia. 2020. (Outra).

Jornada Pedagógica: escolas e a formação do leitor literário. 2020. (Outra).

Saber e Fazer - Paulus. 2020. (Outra).

Tessituras: formação de mediadores para programas de leitura. 2020. (Outra).

Três vezes traídos: os contos de fadas mantêm seu poder, com Marina Colasanti. 2020. (Outra).

Tessituras: formação de mediadores para programas de leitura.Mediação de leitura na Biblioteca Pública Municipal Vianna Moog. 2018. (Outra).

Tessituras: formação de mediadores para programas de leitura. 2018. (Outra).

V Mostra de Tecnologia e Inovação com Ciências - MOTIC.Avaliador de projetos. 2017. (Outra).

45ª Reunião do Fórum Gaúcho pela Melhoria das Bibliotecas Escolares e Públicas5. 2015. (Outra).

46ª Reunião do Fórum Gaúcho pela Melhoria das Bibliotecas Escolares e Públicas56. 2015. (Outra).

47ª Reunião do Fórum Gaúcho pela Melhoria das Bibliotecas Escolares e Públicas56. 2015. (Outra).

41ª Reunião do Fórum Gaúcho pela Melhoria das Bibliotecas Escolares e Públicas. 2014. (Outra).

42ª Reunião do Fórum Gaúcho pela Melhoria das Bibliotecas Escolares e Públicas. 2014. (Outra).

A Redescoberta das Bibliotecas Escolares: interação, leitura, mídias e novas aprendizagens nas redes de biblioteca escolar e biblioteca pública. 2013. (Outra).

Oficina: As lendas na sala de aula. 2013. (Oficina).

III Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil e II Fórum Latino-Americano de Pesquisadores de Leitura. 2012. (Congresso).

Que irado! Maneiro! Como atrair adolescentes para a biblioteca?. 2012. (Oficina).

12º Encontro de Promotores de Eventos Literários do Rio Grande do Sul. 2011. (Encontro).

21º Fórum Gaúcho pela Melhoria das Bibliotecas Escolares - Porto Alegre. 2011. (Outra).

22º Fórum Gaúcho pela Melhoria das Bibliotecas Escolares - Taquara. 2011. (Outra).

26ª Feira do Livro Ramiro Frota Barcelos - São Leopoldo.Mediação da atividade - Encontro com Escritor: Celso Sisto e Paula Mastroberti. 2011. (Outra).

4º Seminário A Arte de Contar Histórias: O Território Mágico da Biblioteca.Mediadora na Mesa-Redonda: "A narração oral na biblioteca escolar", com Lenice Gomes e Giba Pedroza. 2011. (Seminário).

A expressividade oral e corporal do Contador de Histórias. 2011. (Oficina).

Formação de Mediadores de Leitura do Projeto Leituração. 2011. (Encontro).

Gênero, Sexualidade e Relações InterÉtnicas: da erotização a ética no/do currículo. 2011. (Outra).

IV Festival Estadual de Contadores de Histórias - Casa de Cultura Mario Quintana.Contação de História: "Quem me dera", de Ruth Rocha. 2011. (Outra).

IV Fórum Nacional de Bibliotecas Públicas e Escolares.Biblioteca Escolar: da mediação à prática de leitura. 2011. (Outra).

IV Fórum Nacional de Bibliotecas Públicas e Escolares. 2011. (Outra).

Ler é Divertido: transformação de livros infantis em ações criativas. 2011. (Outra).

O que é qualidade em literatura infantil e juvenil: com a palavra o educador. 2011. (Outra).

11º Encontro de Organizadores de Feiras de Livros no RS. 2010. (Encontro).

A matemática das transformações. 2010. (Outra).

Formação de Mediadores de Leitura do Projeto Leituração. 2010. (Encontro).

Fórum de Educação - Novo Hamburgo.A contação de histórias nas séries iniciais. 2010. (Outra).

II Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil - I Fórum Latino-Americano de Pesquisadores de Leitura. 2010. (Congresso).

II Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil - I Fórum Latino-Americano de Pesquisadores de Leitura. Biblioteca escolar:da mediação à prática de leitura. 2010. (Congresso).

IV ENALLI - Encontro Nacional de Língua e Literatura - Leitura e suas interlocuções na sociedade do conhecimento. 2010. (Encontro).

IV ENALLI - Encontro Nacional de Língua e Literatura - Leitura e suas interlocuções na sociedade do conhecimento.Biblioteca escolar: a formação do mediador de leitura literária. 2010. (Encontro).

Projeto Ler é Saber.Fábulas de ontem e de hoje. 2010. (Encontro).

17° COLE - Congresso de Leitura do Brasil. 2009. (Congresso).

17º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Biblioteca escolar: práticas de mediação de leitura. 2009. (Congresso).

Curso de Literatura Infanto-Juvenil nas múltiplas linguagens - Ano II. 2009. (Oficina).

Falar ou não falar? (Auto) biografias entre realidade e possibilidade. 2009. (Outra).

IV Colóquio Nacional Leitura e Cognição.Práticas de leitura: experiências vividas. 2009. (Outra).

Seminário Livre de Literatura: o fantástico na literatura brasileira contemporânea. 2009. (Seminário).

Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil. 2008. (Congresso).

I Colóquio Lingüística & Literatura. 2008. (Outra).

II Encontrão da Leitura do Vale dos Sinos. 2008. (Encontro).

Jornadas Internacionais de Crítica Genética: perspectivas ante a era digital. 2008. (Outra).

Machado de Assis - o romance memorialista. 2008. (Outra).

XXVI Seminário Brasileiro de Crítica Literária e XXV Seminário de Crítica do Rio Grande do Sul. 2008. (Seminário).

16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. 2007. (Congresso).

16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Amigo livro: uma proposta de incentivo à leitura no município de São Leopoldo, no Rio Grande do Sul. 2007. (Congresso).

Formação Continuada de Professores e a Relação Teoria e Prática.Contação de Histórias Infantis. 2007. (Oficina).

Formação Continuada de Professores e a Relação Teoria e Prática. 2007. (Outra).

Fórum Permanente de Educação Infantil.Oficina de Contação de Histórias. 2007. (Oficina).

I Encontrão da Leitura do Vale do Sinos.Amigo Livro: uma proposta de incentivo à leitura. 2007. (Encontro).

Projeto Ler é Saber. 2007. (Oficina).

Semana da Educação Municipal - Criando e entrelaçando espaços educativos.Hora do Conto "Poesias". 2007. (Outra).

Curso de Recreação - Ensinar Brincando. 2006. (Oficina).

II Mostra Multicultural das Escolas de Educação Infantil e Ensino Fundamental de Novo Hamburgo.Resgatando a obra infantil de Monteiro Lobato. 2006. (Outra).

II Seminário de Educação: Uma Nova Escola Em Nossas Mãos. 2006. (Seminário).

Oficina: Ensino e Aprendizagem nos anos iniciais - foco nas turmas de alfabetização da Escola Municipal Maria Edila. 2006. (Oficina).

Projeto Ler é Saber. 2006. (Oficina).

Projetos na Educação: Novos Olhares construindo Novas Práticas. 2006. (Outra).

Seminário Mario Quintana: cotidiano e poesia. 2006. (Seminário).

1º Fórum Municipal de Educação Infantil. 2005. (Outra).

5º Fórum Municipal de Alfabetização. 2005. (Outra).

Grupo de Estudo - Bibliotecas Escolares.Poesia Infantil. 2005. (Oficina).

Oficinando nas séries iniciais - Literatura Infantil é Brincadeira!. 2005. (Oficina).

Projeto Ler é Saber. 2005. (Oficina).

Seminário Internacional Erico Verissimo. 2005. (Seminário).

Identidades Culturais no Cotidiano Docente. 2004. (Outra).

XI Encontro Sul-Brasileiro de Professores de Língua Portuguesa e IX Semana Acadêmica de Letras. 2004. (Encontro).

(In) Disciplina na Escola. 2003. (Outra).

A Compreensão dos Textos Expositivos. 2003. (Oficina).

Cotidiano Docente: questões e desafios para o sucesso escolar. 2003. (Outra).

Dinâmicas em Literatura Infantil e seus aspectos formativos. 2003. (Oficina).

Imagens, emoções e aprendizagens na Literatura Infantil. 2003. (Oficina).

Juventude - Mudança Cultural, Novas Mídias e Empoderamento: Mares que Jovens e Adolescentes "Navegam". 2003. (Seminário).

Olhares Críticos sobre a Literatura Brasileira e III Jornada Literatura e Autoritarismo. 2003. (Encontro).

Projeto Ler é Saber. 2003. (Oficina).

Da Construção da Identidade do Educador ao Cotidiano Docente. 2002. (Outra).

Os paradigmas descritivo e prescritivo da linguagem escrita. 2002. (Outra).

Produção textual: técnicas para trabalhar redações com alunos do Ensino Fundamental e Médio. 2002. (Oficina).

Currículo e Conhecimento num Enfoque Interdisciplinar. 2001. (Outra).

Exigências Psicológicas da Criança (0-6 anos). 2000. (Outra).

Formação de Professores de Educação Básica. 2000. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: GRASIANE HULLEN BUENO

LOURENÇO, K. C.; MORO, E. L. S.; TEIXEIRA, M. R. F.. Serviço de Referência e Informação aos Idosos: um estudo de caso sobre os usuários idosos na Biblioteca Pública Municipal Josué Guimarães. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

LOURENÇO, K. C.; HOFMANN, E.; SILVA, L. G.; FABRE, M.; DAUDT, M. I.; ABREU, W. C.. Olhares de São Leopoldo - 1º Prêmio Literário Sérgio Farina. 2007. Prefeitura Municipal de São Leopoldo.

Produções bibliográficas

LOURENÇO, K. C. . Biblioteca escolar: a formação do mediador de leitura. IV - ENALLI - Encontro Nacional de Língua e Literatura , v. 4, p. 186-200, 2010.
LOURENÇO, K. C. . Análise da trajetória do herói na obra O reizinho mandão, de Ruth Rocha. Letrônica , v. 1, p. 233-242, 2008.
LOURENÇO, K. C. ; RAMOS, F. B. ; LUSA, D. . Encontros do feminino: autoria e (jovem) protagonista. In: Eliane Galvão; Rosa Cuba Riche. (Org.). Literatura infantil e juvenil de autoria feminina: reflexões sobre valor estético e formação do leitor. 1ed.Rio de Janeiro: Dialogarts, 2022, v. 1, p. 237-254.
LOURENÇO, K. C. ; RAMOS, F. B. ; KAODOINSKI, F. . Práticas leitoras na infância. In: Fabiana Kaodoinski, Flávia Brocchetto Ramos. (Org.). Literatura infantil e juvenil: da composição à mediação. 1ed.Caxias do Sul: Educs, 2022, v. 1, p. 263-278.
LOURENÇO, K. C. ; RAMOS, F. B. . Mediação de leitura: conhecendo o folclore brasileiro e os contos de fadas tradicionais no mundo digital. In: Eliane Debus; Fernando Azevedo; Maria Laura P. Spengler (Coordenadores). (Org.). Práticas de Formação Leitora. 01ed.Braga: Centro de Investigação em Estudos da Criança, Instituto de Educação, Universidade do Minho, 2021, v. , p. 54-63.
LOURENÇO, K. C. ; JARDIM, D. J. . Biblioteca escolar: da mediação à prática de leitura. In: Débora Jardim Jardim (Org.). (Org.). Biblioteca escolar e pública em evidência!. 01ed.Porto Alegre: Evangraf, 2020, v. , p. 181-195.
CARVALHO, H. ; ASSUMPCAO, S. ; ROCHA, J. M. ; LOURENÇO, K. C. . O mundo encantado dos contos. Rua Grande, São Leopoldo, p. 16 - 17, 11 out. 2006.
LOURENÇO, K. C. . Biblioteca escolar: práticas de mediação de leitura. In: 17º Congresso de Leitura do Brasil, 2009, Campinas - SP. 17º Congresso de Leitura do Brasil - Bibliotecas: desafios e práticas. São Paulo: ALB, 2009.
LOURENÇO, K. C. ; ASSUMPCAO, S. . Amigo Livro: uma proposta de incentivo à leitura no município de São Leopoldo, no Rio Grande do Sul. In: 16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2007, São Paulo. 16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil - X Seminário sobre Biblioteca. São Paulo: ALB, 2007. p. 01-10.
LOURENÇO, K. C. . Práticas de leitura: experiências vividas. In: IV Colóquio Nacional Leitura e Cognição, 2009, Santa Cruz do Sul. IV Colóquio Nacional Leitura e Cognição, 2009. p. 45-45.
LOURENÇO, K. C. . Biblioteca escolar: práticas de mediação de leitura. In: Congresso de Leitura do Brasil - 17º COLE, 2009, Campinas - SP. Anais do ... Congresso de Leitura do Brasil, 2009. p. 36-36.
LOURENÇO, K. C. ; Ana Elisa Prates . Oficina de Literatura e Biblioteca: práticas de mediação. In: VII Fórum FAPA - Para quem dá valor ao conhecimento, 2008, Porto Alegre. VII Fórum FAPA - Caderno de resumos, 2008. p. 133-133.
LOURENÇO, K. C. ; Ana Elisa Prates . CLIC - Oficina de Literatura e Biblioteca. In: I Seminário Internacional de Bibliotecas Públicas e Comunitárias, 2008, São Paulo. Biblioteca Viva!, 2008.
LOURENÇO, K. C. ; ASSUMPCAO, S. . Amigo Livro: uma proposta de incentivo à leitura no município de São Leopoldo, no Rio Grande do Sul. In: 16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2007, São Paulo. 16º Cole - Caderno de atividades - resumos, 2007. p. 01-01.
LOURENÇO, K. C. . A mediação de leitura literária na Educação Infantil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LOURENÇO, K. C. . Biblioteca escolar: da organização do espaço à mediação de leitura. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LOURENÇO, K. C. . A Biblioteca, o Incentivo à Leitura e a Formação do Leitor. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LOURENÇO, K. C. . Livro é brinquedo! Práticas de leitura na infância. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LOURENÇO, K. C. ; RAMOS, F. B. . Livro é brinquedo! Práticas leitoras com crianças pequenas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOURENÇO, K. C. . Contar e encantar com histórias de Ruth Rocha. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. . Histórias de arrepiar: estratégias de mediação de leitura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LOURENÇO, K. C. ; ANDRADE, D. . Mediação de leitura na Biblioteca Pública Municipal Vianna Moog. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. . Os contos de fadas e as fábulas: de ontem e de hoje. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. . Contar e encantar: atividades práticas para a contação de histórias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. ; COUTINHO, K. S. ; SILVEIRA, F. X. ; NICOLETTI, T. F. . Bibliotecário em AtuAção. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. . Contação de Histórias. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. . Mediação à prática de leitura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LOURENÇO, K. C. . Contar e encantar: atividades práticas para a contação de histórias. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LOURENÇO, K. C. . Contação de Histórias. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. ; Sisto, C. . Contação de História - Fio da Palavra - PUCRS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. ; Sisto, C. . Contação de História 'Marcelo, marmelo, martelo', de Ruth Rocha. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. ; Sisto, C. . Narração de abertura - 6º Seminário A Arte de Contar Histórias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LOURENÇO, K. C. . Contar histórias é encantar!. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LOURENÇO, K. C. . Contação de História: "Quem me dera", de Ruth Rocha. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. . Biblioteca Escolar: da mediação à prática de leitura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. ; Sisto, C. . Mediadora na Mesa-Redonda: "A narração oral na biblioteca escolar", com Lenice Gomes e Giba Pedroza. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LOURENÇO, K. C. ; Sisto, C. ; Mastroberti, P. . Mediação da atividade - Encontro com Escritor: Celso Sisto e Paula Mastroberti. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. . Biblioteca escolar: da mediação à prática de leitura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOURENÇO, K. C. ; Sisto, C. ; Amodeo, M. T. . Contação da história "Aquele estranho animal", de Mario Quintana. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. ; Sisto, C. ; Amodeo, M. T. . Contação da história "O caso do espelho", de Ricardo Azevedo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. . A contação de histórias nas séries iniciais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. . Biblioteca escolar: a formação do mediador de leitura literária. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOURENÇO, K. C. . Contação de histórias de Ruth Rocha, na Feira do Livro de Porto Alegre - RS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. . Contação de história - Fobias, de Luís Fernando Verissimo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. . Projeto Ler é Saber - 2010. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LOURENÇO, K. C. . Leitura na escola: da mediação à prática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LOURENÇO, K. C. . Práticas de leitura: experiências vividas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOURENÇO, K. C. ; Sisto, C. ; Amodeo, M. T. . Contação da história "O caso do espelho", de Ricardo Azevedo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. . Biblioteca escolar: práticas de mediação de leitura. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOURENÇO, K. C. . A contação de histórias na Educação Infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LOURENÇO, K. C. . Biblioteca escolar: a formação do mediador de leitura literária. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. . Contação da história "Aquele estranho animal", de Mario Quintana. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. . Contação da história "Marcelo, marmelo, martelo", de Ruth Rocha. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. . Contação de histórias. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. ; Ana Elisa Prates . Oficina de Literatura e Biblioteca: práticas de mediação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. ; Ana Elisa Prates . Da Biblioteca ao Mundo Virtual. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOURENÇO, K. C. . Amigo Livro: uma proposta de incentivo à leitura. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. . Oficina de Contação de Histórias. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. . Contação de Histórias Infantis. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. . Hora do Conto "Poesias". 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. . Amigo livro: uma proposta de incentivo à leitura no município de São Leopoldo, no Rio Grande do Sul. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LOURENÇO, K. C. . Resgatando a Obra Infantil de Monteiro Lobato. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOURENÇO, K. C. . Poesia Infantil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

LOURENÇO, K. C. ; VIEIRA, S. R. . Conexão Unisinos - Estímulo à leitura. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Vargas, Jéssica ; LOURENÇO, K. C. ; Côrte, Aline . Contar histórias - Grupo de Contadores de Histórias Fio da Palavra. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LOURENÇO, K. C. . Dia das Crianças. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LOURENÇO, K. C. . Quem gosta de ouvir histórias? E quem gosta de contar histórias?. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOURENÇO, K. C. . A formação do leitor literário: estratégias de mediação de leitura. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. . A formação do leitor literário: estratégias de mediação de leitura. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. . Os contos de fadas e as fábulas: de ontem e de hoje. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. . Práticas de mediação da leitura literária. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOURENÇO, K. C. . Biblioteca escolar: da mediação à prática de leitura. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOURENÇO, K. C. . Contar e encantar: atividades práticas para a contação de histórias. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOURENÇO, K. C. . A Formação do Leitor Literário. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOURENÇO, K. C. . Contar histórias é encantar!. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. . Os contos de fadas: de ontem e de hoje. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOURENÇO, K. C. . Biblioteca escolar: da mediação à prática de leitura. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. . Estudo da Mitologia na escola: atividades práticas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. ; MORO, E. L. S. . Biblioteca escolar: reflexões e propostas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOURENÇO, K. C. . A contação de histórias na Educação Infantil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. . Histórias infantis: contar é encantar!. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. . Contar histórias é encantar!. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. . Os contos de fadas e as fábulas: de ontem e de hoje. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. . Contar e encantar: atividades práticas para a contação de histórias. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. . A leitura na escola: da mediação à prática. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. . Contar histórias é encantar! - Estratégias de mediação de leitura na escola. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOURENÇO, K. C. . Contar histórias é encantar!. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. . Oficina de Produção Textual para as séries finais do Ensino Fundamental. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. . Práticas de mediação de leitura na escola. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. . "Textos de Humor: uma leitura indispensável na escola", do Projeto Ler é Saber - 2010. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. . "Fábulas Antigas e Modernas", do Projeto Ler é Saber - 2010. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. . Biblioteca escolar: um espaço para a mediação e para as práticas de leitura. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. . A formação do leitor literário: estratégias de mediação de leitura na escola. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. . Contação de histórias. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. . Leitura na escola: da mediação à prática. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. . Oficina de Literatura e Folclore - CLIC. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. ; AGUIAR, V. T. . Biblioteca escolar: da mediação à prática de leitura. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. . Os contos de fada e o imaginário infantil: uma experiência fantástica. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. . Oficina de Literatura e Biblioteca - CLIC. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGUIAR, V. T. ; Eichenberg, R. C. ; LOURENÇO, K. C. ; Gomes, L. B. ; Gonçalves, L. K. . Oficina de Leitura da Literatura Infantil, para alunos de séries iniciais - 3ª e 4ª série do Colégio Marista Champagnat. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. . Contação de Histórias. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. . Oficina de Contação de Histórias. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, K. C. ; ROCHA, J. M. . Grupo de Estudo - Bibliotecas Escolares. 2006. .

LOURENÇO, K. C. ; ASSUMPCAO, S. ; BAIRROS, M. H. C. . Oficina de Contação de Histórias. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Leitura na contemporaneidade: práticas educativas, Descrição: A leitura permeia cotidianos educativos escolares e não escolares e ocorre por meio da interação de seres humanos com registros feitos em diferentes suportes. Problematizar as concepções de leitura na contemporaneidade pressupõe recortes que podem contribuir (justificativa) para a reflexão acerca de processos de ensino e de aprendizagem dessa prática fundamental na construção do conhecimento. Assim, este projeto contempla a leitura desde orientações normativas, estende-se às suas práticas - em contextos onde elas se efetivam ? alcançando os leitores reais ? para pensar sobre a constituição dos mesmos. A pesquisa focaliza a leitura sob diferentes perspectivas e tem como objetivo analisá-la como uma possibilidade de acesso à informação e de constituição do leitor, com base no que se evidencia na (a) legislação educacional brasileira e em documentos institucionais, (b) em práticas (escolares ou não) vivenciadas em diferentes espaços, bem como atentando para (c) os percursos formativos de leitores como estudantes. O estudo tem como principais bases teóricas reflexões de Roger Chartier, Michel de Certeau e Horellou-Lafarge e Segré sobre práticas de leitura, como também Vigotski acerca da linguagem e mediação, Dewey e Freire no que se refere aos fins da educação, assim como a leitura como experiência. Metodologicamente, a investigação tem caráter qualitativo, valendo-se do estudo de caso para realizar estudo exploratório e explicativo. A empiria será formada por questionários, grupo focal e entrevistas narrativas. Os principais interlocutores empíricos são leitores ? estudantes, integrantes de clubes, profissionais da educação da Educação Básica entre outros. Compõem também o cenário da investigação documentos que orientam a educação, em especial, a brasileira assim como as políticas de leitura, associados ao conhecimento tácito da pesquisadora. Os resultados esperados estão potencialmente ligados à discussão sobre as manifestações da leitura na sociedade contemporânea, bem como a sua contribuição para ações educativas presentes em diversos espaços e produtos direcionados à constituição subjetiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) . , Integrantes: Katiane Crescente Lourenço - Integrante / Flávia Brocchetto Ramos - Coordenador / Lovani Volmer - Integrante / Fabiana Lazzari Lorenzet - Integrante / Melina Sauer Giacomin - Integrante / João Paulo Borges da Silveira - Integrante / Estella Maria Bortoncello Munhoz - Integrante / Diana Lusa - Integrante.
2009 - 2009

Oficinas de leitura no CLIC: a formação de educadores para formar leitores, Descrição: Mediadora cultural da Oficina Literatura e Folclore no Centro de Extensão Universitária Vila Fátima. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katiane Crescente Lourenço - Coordenador.
2009 - 2009

Acervo de cartilhas, seletas e outros materiais de leitura: um movimento histórico, cultural e científico, Descrição: Tem como objetivo central a análise e a interpretação da produção de antologias de textos literários e outros materiais de leitura (seletas, livros de leitura, etc.), recolhidos e reunidos no referido acervo, quanto às suas características de data e lugar de publicação, público a que se destina, adoção por uma instituição, autores incluídos, responsável pela seleção, gêneros literários presentes, temas abordados, formas de apresentação dos textos (completos ou fragmentos), presença de ilustrações, responsáveis pelo prefácio e demais paratextos, de modo a traçar um perfil da leitura oferecida às crianças e jovens brasileiros através dos tempos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katiane Crescente Lourenço - Integrante / PRATES, A. E. - Integrante / Vera Teixeira de Aguiar - Coordenador.
2009 - 2009

Interstícios: literatura juvenill e formação do leitor - arte e indústria cultural, Descrição: Levantamento de obras de autores nacionais, lançadas no mercado desde o final do século XIX e que tenham circulado entre nós especificamente sob a rubrica literatura juvenil; seleção, estudo e análise das obras juvenis de melhor nível estético e representativas da produção do período, para subsidiar estudos de história, teoria e crítica literária, bem como de ensino da literatura; realização de uma reflexão sistemática sobre a existência efetiva de um específico juvenil dentro do campo mais amplo da literatura; investigação vertical do estatuto da literatura juvenil, definindo-a e caracterizando-a com maior clareza em oposição a outros textos literários e explicitando suas variações segundo gêneros e subgêneros; análise do processo de mediação e recepção de textos literários no contexto da escola pública (Ensino Fundamental e Médio), em suas muitas variáveis; e reflexão crítica sobre práticas pedagógicas sacralizadas pela tradição escolar e discução aspectos metodológicos para o trabalho com a recepção de textos na escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katiane Crescente Lourenço - Integrante / Vera Teixeira Aguiar - Coordenador / PRATES, A. E. - Integrante.
2008 - 2010

Literatura, Linguagens e Ensino, Descrição: 1.Produção de resenhas críticas de obras teóricas sobre temas relacionados ao ensino da literatura na contemporaneidade. 2. Apresentação dos resultados obtidos na pesquisa teórica em encontros com alunos de ensino médio sobre obras literárias numa perspectiva multicultural. 3. Apresentação dos resultados obtidos na pesquisa teórica em encontros com professores de literatura sobre o ensino da literatura por meio de projetos. 4. Formação de grupo de estudos de professores de literatura, com sessões sistemáticas de planejamento de projetos de ensino a serem desenvolvidos em escolas e orientados pelo coordenador deste Grupo de Pesquisa. 5. Organização de grupo de contadores de histórias da faculdade que atuam em escolas e locais ligados à difusão da cultura. 6. Organização de livro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katiane Crescente Lourenço - Integrante / PRATES, A. E. - Integrante / Maria Tereza Amodeo - Coordenador / Jesiane Marion Fernandes - Integrante / Lisnéia Beatris Schrammel - Integrante / Cibele Figueiredo Freitas - Integrante / Paloma Esteves Laitano - Integrante.
2008 - 2008

Oficinas de leitura no CLIC: a formação de educadores para formar leitores, Descrição: Mediadora cultural da Oficina Literatura e Biblioteca no Centro de Extensão Universitária Vila Fátima.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katiane Crescente Lourenço - Integrante / Vera Teixeira de Aguiar - Coordenador.
2008 - 2008

Oficinas de leitura no CLIC: a formação de educadores para formar leitores: oficinas de leitura da Literatura Infantil no Colégio Marista Champagnat, Descrição: Objetivos: Esta pesquisa, baseada na hermenêutica de Paul Ricoeur, tem como objetivo estimular o hábito da leitura, através de uma metodologia criativa focada na temática Quem sou eu? , ou seja, na descoberta de si e do mundo pela criança através da leitura da literatura infantil, em alunos de séries iniciais do Colégio Marista Champagnat, visando à formação de leitores ativos, críticos e interessados. As atividades lúdicas aplicadas antes e após a leitura estimulam a criatividade e o raciocínio lógico de cada aluno. E a constante associação das histórias e atividades às respectivas unidades progressivas próprias da temática Quem sou eu? permite um maior avanço na compreensão e, consequentemente, no prazer e hábito da leitura, garantindo suas incontáveis contribuições, tanto no âmbito intelectual como emocional. Desde o ano de 2004, os alunos participantes, ao concluirem a Oficina sob a temática "Quem sou eu?", são convidados, no ano seguinte, a participarem novamente da Oficina, porém sob a temática intitulada "Eu no mundo das linguagens". Esse tema mantém a essência lúdica e criativa do método, mesclando o texto literário com as diferentes linguagens existentes, como música, pintura, modelagem, cinema, televisão, quadrinhos, propaganda, jornal, dança, teatro, culinária, etc, de maneira a continuar a incentivar o aluno a ler. A partir de 2006, uma nova temática foi criada, possibilitando a continuidade dos alunos na Oficina após o término da temática "Eu no mundo das linguagens". A nova temática, intitulada "Eu sou as minhas leituras", mantém novamente a essência lúdica do método, apresentando a literatura em seus diversos graus de complexidade, desde livros imagens até poemas intimistas.. Grande área: Linguística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária / Especialidade: Leitura e Ensino. Grande área: Linguística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária / Especialidade: Literatura Infanto Juvenil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katiane Crescente Lourenço - Integrante / Vera Teixeira de Aguiar - Coordenador / Renata Cavalcanti Eichenberg - Integrante / Luana Bitencourt Gomes - Integrante / Laiza Karine Gonçalves - Integrante.

Prêmios

2014

Prêmio Boas Práticas e Inovação em Bibliotecas Públicas, Diretoria de Livro, Leitura, Literatura e Bibliotecas do Ministério da Cultura (DLLLB/MinC).

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Municipal de Ensino Fundamental Zaira Hauschild. , Avenida São Borja, Fazenda São Borja, 93032500 - São Leopoldo, RS - Brasil, Telefone: (51) 35886559

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Projeto de Pesquisa

2001 - Atual

Prefeitura Municipal de São Leopoldo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora concursada de Ensino Fundamental - Anos Iniciais

2013 - 2018

Prefeitura Municipal de São Leopoldo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profª Responsável pela Contação de Histórias, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Responsável pela Contação de Histórias na Biblioteca Pública Municipal Vianna Moog

Atividades

02/2020
Ensino,Disciplinas ministradas, Professora Responsável pela Contação de Histórias na Biblioteca Escolar.
02/2019 - 12/2019
Ensino,Disciplinas ministradas, Professora do 3º ano.
02/2011 - 07/2013
Ensino,Disciplinas ministradas, Professora Responsável pela Hora do Conto na Biblioteca Escolar
03/2010 - 12/2010
Ensino,Disciplinas ministradas, 1 ano do Ensino Fundamental - Série Iniciais
03/2006 - 12/2008
Ensino,Disciplinas ministradas, 2º ano - Ensino Fundamental - Séries Iniciais
01/2005 - 02/2006
Direção e administração, Secretaria de Educação, Esporte e Lazer de São Leopoldo.Cargo ou função, Professora responsável pelas bibliotecas escolares.
01/2002 - 12/2004
Ensino,Disciplinas ministradas, Professora de Língua Portuguesa - 5ª série - Ensino Fundamental, Professora responsável pela hora do conto na biblioteca escolar
03/2001 - 12/2001
Ensino,Disciplinas ministradas, 2ª série - Ensino Fundamental - Séries Inciais

2014 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador-Conteudista

Atividades

08/2014 - 04/2016
Ensino, Curso Técnico em Biblioteconomia EAD, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Introdução à Biblioteconomia, Introdução à Organização e ao Tratamento da Informação, Serviço de Referência e Informação em Bibliotecas (SRI), Sistema de Automação em Bibliotecas

2014 - 2014

Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora no Curso de Pós-Graduação em Educação Infantil e Anos Iniciais com Ênfase em Ludopedagogia e Literatura Infantil; nos Pólos de São Leopoldo/RS e Novo Hamburgo/RS.

Atividades

05/2014 - 12/2014
Ensino, Educação Básica: Educação Infantil e Anos iniciais, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos Históricos e Narrativa nos Contos de Fadas, Contos Clássicos e Contemporâneos

2020 - 2021

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista

Outras informações:
Professor Conteudista do Projeto CAPAGIIC-Saúde: Curso de Aperfeiçoamento em Gestão, Informação, Inovação e Conhecimento em Saúde, na modalidade EAD.

2014 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor Acadêmico, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora Acadêmica da disciplina Leitura, Biblioteconomia e Inclusão Social, ministrada pela Profª Dra. Eliane Lourdes da Silva Moro (2014/1 e 2014/2).

2012 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor Acadêmico, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora Acadêmica da disciplina Fontes Gerais de Informação.

2008 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista Mestrado - CAPES, Enquadramento Funcional: Projeto de Pesquisa, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto de Pesquisa - Oficinas de Leitura no CLIC: formação de educadores para formar leitores

2005 - 2010

Prefeitura Municipal de Novo Hamburgo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora concursada do Ensino Fundamental - Séries Iniciais

Atividades

02/2010 - 07/2010
Ensino,Disciplinas ministradas, 3º ano - Ensino Fndamental - Séries Iniciais
03/2005 - 03/2008
Ensino,Disciplinas ministradas, 2º ano - Séries Iniciais