Paulo André Passos de Mattos

possui graduação em Estudos Sociais Licenciatura Curta pela Universidade Federal de Pelotas (1984), graduação em História Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Pelotas (1987) e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (1999). Atualmente é professor titular da Universidade de Santa Cruz do Sul. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, ensino-aprendizagem, formação de professores, ensino e avaliação.

Informações coletadas do Lattes em 24/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2003 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: das margens - as estéticas malditas e a educação
Orientador: Sandra Mara Corazza
Palavras-chave: educação; ética; estética.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Mestrado em Educação

1997 - 1999

Universidade Federal de Pelotas
Título: história/s, narrativa/s e subjetividade: tecendo um espaço conceitual para a arte de ensinar e aprender histórias, Ano de Obtenção: 1999
Orientador: Ana Luisa Carvalho da Rocha
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: história-ciência; histórias-experiências; narrativas; subjetividade; ensino.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior; Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Graduação em História Licenciatura Plena

1985 - 1987

Universidade Federal de Pelotas

Graduação em Estudos Sociais Licenciatura Curta

1983 - 1984

Universidade Federal de Pelotas

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Ensino de História e Narrativas Historiográficas Ficcionais e de Vidas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História/Especialidade: Narrativas Historiográficas e Teorias da História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Filosofia da Diferença.

Participação em bancas

MATTOS, P. A. P.; FAVORETO, Aparecida; LIMA, Joao Francisco Lopes de. Banca Examinadora do 23 Concurso Púbico de Docentes da Unioeste para classificação de docentes a serem contratados ao Centro de Ciênciaqs Humanas, campus Francisco Beltrão, na área/matéria de Fundamentos da Educação.. 2002. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Orientou

Sandra Regina Gonçalves Dornelles

As diferentes formações dos educadores das escolas municipais de Educação Infantil de Venancio Aires e suas redes de inter-relações; 2005; 42 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Jacinta Lourdes Fritzen

Que espaço tem a musica nas escolas; 2005; 72 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Andréia de Oliveira

Familia e Escola - um ele importante para o aprendizado do aluno; 2005; 32 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Adriani Martins

A importancia dos jogos nas aprendizagens nos anos iniciais; 2005; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Elisangela Cislene Gollmann

Como as historias em quadrinhos estao sendo trabalhadas (ou nao) no curriculo dos anos iniciais; 2005; 38 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Jerusa Alexandra Alves Fagundes

A dança na escola - por uma pedagogia do corpo; 2005; 34 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Lucia Helena Stein

Sexualidade infantil - porque assusta tanto?; 2005; 33 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Suzana Wachtel de Souza

Letramento na Educação Infantil; 2005; 61 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Leisa Fatima Rosolen

As voltas com a literatura infantil; 2005; 49 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Caroline Ines Reiter

Educação Infantil: que negócio é este?; 2005; 53 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Darlin Vargas

A construção de genero no espaço escolar; 2004; 48 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Aline Konzen

O impacto da transição da educação infantil para o ensino fundamental; 2004; 42 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Jane Maria de Souza Oliveira

O papel do professor que atua em escola rural; 2001; 53 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Adeline Garcia

Modelos espistemológicos e alfabetização: desvelando uma relação complexa na sala de aula; 2001; 88 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Mara Rosane Fischer

Espaços e tempos da literatura em sala de aula: uma perspectiva pedagógica; 2001; 35 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Rosimeri Neumann

Educação e Fantasia - vantagens e possibilidades do uso da imaginação nos espaços do ensinar e aprender; 2001; 35 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Sandra Braga

Pareceres Descritivos: problematizando a avaliação como um processo; 2001; 28 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Andréia Job de Souza

A exclusão da diversidade nas aulas de educação física: um estudo de caso; 2001; 53 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Claudete Aparecida Neves Peixoto

Um olhar além do visivel nas relações estabelecidas no espaço escolar; 2001; 22 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Carine Tamara Kroetz

trabalhando com programas infantis: reflexões sobre uma experiência com Educação infantil; 2001; 32 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Fabiana Sant'Anna

Racismo: preconceito e discriminação na voz de educandos e educadores; 2001; 52 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Lisandra Glasenapp

As estudantes de Pedagogia da UNISC - entre opções, sonhos e expectativas; 2001; 32 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Nelsioned Beatris Camara

A disciplina no espaço escolar: uma relação de poder; 2001; 28 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Monica Maria Maas

Educação ambiental: uma experiencia com alunos do meio rural; 2001; 56 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Marciane Bredow

A construção dos Pareceres Descritivos: um olhar sobre uma prática de avaliação; 2001; 32 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Angela Cristina Stoelben

Televisão e escola: criando espaços para construção de uma leitura crítica da tv no cotidiano de uma sala de aula; 2001; 45 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Catarina Borges Rodrigues

Buscando na vida a competencia do fazer numa classe especial de pré-oficina em escola especial; 2001; 43 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Paulo André Passos de Mattos;

Produções bibliográficas

MATTOS, P. A. P. . Entre a história, a vida e a ficção - artes do tempo. Educação e Realidade , Porto Alegre, v. 28, n.n.2, p. 55-68, 2003.
MATTOS, P. A. P. . Entre as narrativas literária, filmica e historiográfica: artes do tempo na produção dos saberes históricos. Revista da Educação Pública, Cuiabá, v. 9, n.16, 2000.
MATTOS, P. A. P. ; FERREIRA, R. B. . Chartier e Moscovici: uma interlocução sob o olhar da história. Sociedade Em Debate, Pelotas, v. 3, n.3, p. 71-81, 1997.
MATTOS, P. A. P. ; FARINA, C. . Construção da profissão do professor: possibilidades, limites e avanços na praxis sindical. Thema Homens e Máquinas, Pelotas, v. 1, n.2, p. 3-8, 1997.
MATTOS, P. A. P. . O ensino de História: concepção e prática. História Em Revista, Pelotas, v. v.1, n.2, p. 189-200, 1996.
MATTOS, P. A. P. . Colonos da Palma: a individualização do coletivo. História Em Revista, Pelotas, v. v.1, n.2, p. 65-83, 1996.
MATTOS, P. A. P. ; CUNHA, A. S. . Não sabendo que era impossivel ele foi lá e fez: por uma proposta de enino consequente para o ensino de história e geografia no 1 grau.. Revista Visões e Versões, Pelotas, v. 1, n.1, p. 70-94, 1996.
MATTOS, P. A. P. . Entre as narrativas literaria, filmica e historiografica - artes do tempo na produção dos saberes históricos. In: Simposio Internacional do tempo: história e literatura, 2002, Feira de Santana. Resumos do Simposio Internacional do tempo: história e literatura. Feira de Santana: Universidade Estadual de Feira de Santana, 2002. p. 96-97.
MATTOS, P. A. P. ; OLIVEIRA, J. M. S. . O papel do professor que atua em escola rural. In: VII seminário de Iniciação Científica, 2001, Santa CRuz do Sul. Anais 2001 - VII seminário de Iniciação Científica. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2001.
MATTOS, P. A. P. ; GARCIA, A. . Modelos epsitemológicos e alfabetização. In: VII seminário de Iniciação Científica, 2001, Santa Cruz do Sul. Anais 2001 - VII seminário de iniciação científica. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2001.
MATTOS, P. A. P. ; FISCHER, M. R. ; GUTSACK, F. . Espaços e tempos da literatura em sala de aula. In: VII seminário de Iniciação Científica, 2001, Santa Cruz do Sul. Anais 2001 - VII seminário de iniciação científica. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2001.
MATTOS, P. A. P. ; NEUMANN, R. ; GUTSACK, F. . Educação e Fantasia: vantagens e possibilidades do uso da imaginação nos espaços do ensinar e aprender. In: VII seminário de Iniciação Científica, 2001, Santa Cruz do Sul. Anais 2001 - VII seminário de iniciação científica. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2001.
MATTOS, P. A. P. ; BRAGA, S. ; MÁSS, S. . Pareceres Descritivos: problematizando a avaliação como um processo. In: VII seminário de Iniciação Científica, 2001, Santa Cruz do Sul. Anais 2001 - VII seminário de iniciação científica. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2001.
MATTOS, P. A. P. ; SOUZA, A. J. . A exclusão da diversidade nas aulas de Educação Física: um estudo de caso. In: VII seminário de Iniciação Científica, 2001, Santa Cruz do Sul. Anais 2001 - VII seminário de Iniciação científica. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2001.
MATTOS, P. A. P. ; PEIXOTO, C. A. N. . Um olhar para o além do visível nas relações estabelecidas no espaço escolar. In: VII seminário de Iniciação Científica, 2001, Santa Cruz do Sul. Anais 2001 - VII seminário de iniciação cintífica. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2001.
MATTOS, P. A. P. ; KROETZ, C. T. . Trabalhando com programas infantis: reflexões sobre uma experiência na educação infantil. In: VII seminário de Iniciação Científica, 2001, Santa Cruz do Sul. Anais 2001 - VII seminário de iniciação científica. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2001.
MATTOS, P. A. P. ; LOPONTE, L. G. ; SANT'ANNA, F. . Racismo: preconceito e discriminação na voz de educandos e educadores. In: VII seminário de Iniciação Científica, 2001, Santa Cruz do Sul. Anais 2001 - VII seminário de iniciação científica. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2001.
MATTOS, P. A. P. ; GLASENAPP, L. . As estudantes de Pedagogia da Unisc - entre opções, sonhos e expectativas. In: VII seminário de Iniciação Científica, 2001, Santa Cruz do Sul. Anais 2001 - VII seminário de iniciação científica. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2001.
MATTOS, P. A. P. ; CÂMARA, N. B. . A disciplina no espaço escolar: uma relação de poder. In: VII seminário de Iniciação Científica, 2001, Santa Cruz do Sul. Anais 2001 - VII seminário de iniciação científica. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2001.
MATTOS, P. A. P. ; SPERONI, S. ; MÁAS, M. M. . Educação Ambiental: uma experiência com alunos do meio rural. In: VII seminário de Iniciação Científica, 2001, Santa Cruz do Sul. Anais 2001 - VII seminário de iniciação científica. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2001.
MATTOS, P. A. P. ; MAAS, S. ; BREDOW, M. . A Construção dos pareceres descritivos: um olhar sobre uma prática de avaliação. In: VII seminário de Iniciação Científica, 2001, Santa Cruz do Sul. Anais 2001 - VII semináripo de iniciação científica. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2001.
MATTOS, P. A. P. ; STOELBEN, A. C. . Televisão e Escola - criando espaços para a construção de um leitura crítica da tv no cotidiano de uma sala de aula.. In: VII seminário de Iniciação Científica, 2001, Santa Cruz do Sul. Anais 2001 - VII seminário de iniciação científica. Santa Cruz do Sul: edunisc, 2001.
MATTOS, P. A. P. ; RODRIGUES, C. B. . Buscando na vida a competência do fazer numa classe de pré-oficina de uma escola especial. In: VII seminário de Iniciação Científica, 2001, Santa Cruz do Sul. Anais 2001 - VII seminário de iniciação científica. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2001.
MATTOS, P. A. P. . história/s, narrativa/s e subjetividade: tecendo um espaço conceitual para a arte de ensinar e aprender histórias. In: Encontro Reginonal da Associação Nacional de Pós-graduações em Educação, 1999, Curitiba, 1999.
MATTOS, P. A. P. . Moscovici e Chartier: uma interlecução sob o olhar da história. In: I Seminário Interistitucional de Psicologia: Entrelaçando Discursos da Ciência - um olhar para a psicologia, 1996, Pelotas, 1996.

Outras produções

MATTOS, P. A. P. ; DORNELES, M. A. ; SANTOS, S. V. ; BERGAMASCHI, M. A. ; TIEPPO, S. F. ; MORAES, M. L. B. ; BELATO, D. ; POSSAMAI, H. ; SILVA, A. P. ; CABRAL, S. M. ; SUCCHETTI, D. T. . Projeto Especial ações de apoio a gestão do PEQ RS 2000. 2000.

MATTOS, P. A. P. . Colonos da Palma: a indiviudalização do coletivo. 1996 (Pesquisa) .

MATTOS, P. A. P. . Morro Redondo: histórias de Vida; histórias da terra. 1995 (Pesquisa) .

Prêmios

2006

Amigo da Turma, Formandos Pedagogia Uergs 2005.

2006

Paraninfo, Formando Pedagogia Uergs 2006.

2006

Professor Homenageado, Formandos Pedagogia Unisc/Capão da Canoa 2005.

2005

Professor Homenageado, Formandos Pedagogia Unisc/Capão da Canoa 2004.

2004

Paraninfo, Formandos da Pedagogia Ed. Infantil Unisc 2003.

2003

Paraninfo, Formandos Pedagogia Unisc 2002.

2002

Professor Homenageado, Formandos Pedagogia Unisc/Sobradinho 2001.

2001

Professor Homenageado, Formando Pedagogia Unisc 2001.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade de Santa Cruz do Sul, Pró Reitoria de Graduação, Departamento de Educação. , Av. Independencia, 2293, Universitário, 96815-900 - Santa Cruz do Sul, RS - Brasil - Caixa-postal: 188, Telefone: (51) 37177300, Ramal: 7373, Fax: (51) 37171855, URL da Homepage:

Experiência profissional

2004 - 2007

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

03/2006 - 04/2007
Serviços técnicos especializados , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.,Serviço realizado, Contextualização histórica e técnicas das peças em miniaturas do Sr. Pedro Vanaz, resgatando oficios dos antigos imigrantes italianos na região dos Campos de Cima de Serra, Rio Grande do Sul.
12/2005 - 04/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Prefeitura Municipal de Vacaria, Conselho de Patrimonio Histórico.,Cargo ou função, Representante da UERGS no Conselho Municipal de Patrimonio Ambiental na Cidade de Vacaria RS.
08/2004 - 04/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historia da Formação Social do Rio Grande do Sul, Historia da Formação Social Brasileira, Movimentos Sociais e Educação, Trabalho de Conclusão I, Historia da Educação e da Pedagogia, Estagio em Anos Iniciais I, II e III, Ciencias Sociais - Conteudo e Método
08/2004 - 04/2007
Ensino, Técnico em Agropecuária - Fruticultura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa, Historia do Pensamento Científico
08/2004 - 04/2007
Ensino, Tec. em agropecuária - sisstemas de produção, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Relações Pessoais, Historia do Pensamento Científico
06/2006 - 12/2006
Treinamentos ministrados , Unesco.,Treinamentos ministrados, Projeto de Formação Professores EJA

2004 - 2005

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 8

Atividades

08/2004
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Educacional Brasileria
08/2004
Ensino, Licenciatura em Historia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historia Antiga I
05/2004
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira
03/2004
Ensino, Licenciatura em Historia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos estudos históricos

2002 - 2002

Univates Centro Universitário

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor emergencial, Carga horária: 4

Atividades

07/2002 - 12/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologia dos Estudos Sociais II

2000 - Atual

Universidade de Santa Cruz do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6

Outras informações:
Regime de trabalho: horista

Atividades

03/2000
Ensino, Pedagogia Séries Iniciais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologia do Ensino de Estudos Sociais, Pesquisa e Prática Pedagógica nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental I, Pesquisa e Prática Pedagógica nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental II, Natureza e Sociedade na Educação Infantil, O espaço e o tempo na Educação Infantil, Fundamentos e Metodologia do Ensino de História e Geografia nos Iniciais do Ensino Fundamental, Seminário de Aprofundamento nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental
03/2000
Extensão universitária , Pró Reitoria de Pós Graduação Pesquisa e Extensão, Assessoria Técnica e Pedagógica.,Atividade de extensão realizada, Assessoria junto aos professores das redes municipais e estaduais de ensino nos municipios da regiao na dicussão de temas como: educação para campo, elaboração de planos de estudos de história e geografia e interdisicplinariedade.
05/2006 - 05/2006
Serviços técnicos especializados , Universidade de Santa Cruz do Sul, Pró-Reitoria de Extensão e Relações Comunitárias.,Serviço realizado, Elaboração de questões para o Concurso Publico Municipal de Rio Pardo, junto a Assessoria Técnico-Pedágogica da Pró-Reitoria de Extensão e Relações Comunitárias da Universidade de Santa Cruz do Sul.
03/2004 - 07/2004
Ensino, Psicopedagogia Institucional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento cognitivo e conceitos espaço-temporais, Pesquisa em Educação
11/2003 - 12/2003
Ensino, Interdisciplinariedade, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Pratica Pedagógica
07/2001 - 12/2001
Serviços técnicos especializados , Pró Reitoria de Pós Graduação Pesquisa e Extensão, Núcleo da Unitrabalho da Universidade de Santa Cruz do Sul.,Serviço realizado, Assessoria Técnica ao Projeto Especial de Ações de Apoio a Gestão ao PEQ RS 2001.
08/2001 - 09/2001
Extensão universitária , Pró Reitoria de Pós Graduação Pesquisa e Extensão, Assessoria Técnica e Pedagógica.,Atividade de extensão realizada, Reconstrução da Proposta político-pedagógica de município de Herveiras - Parte II.
03/2001 - 03/2001
Extensão universitária , Pró Reitoria de Pós Graduação Pesquisa e Extensão, Assessoria Técnica e Pedagógica.,Atividade de extensão realizada, Assessoria à construção da proposta político-pedagógica de Candelária - Parte II.
07/2000 - 01/2001
Serviços técnicos especializados , Pró Reitoria de Pós Graduação Pesquisa e Extensão, Departamento de Educação.,Serviço realizado, Assessoria Técnica ao Projeto Especial de Ações de Apoio a Gestão do PEQ RS 2000.
12/2000 - 12/2000
Extensão universitária , Pró Reitoria de Pós Graduação Pesquisa e Extensão, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Entre fluxos de paisagens, artes e aprendizagens: reflexões sobre o ensino na zona rual.
06/2000 - 06/2000
Extensão universitária , Pró Reitoria de Pós Graduação Pesquisa e Extensão, Assessoria Técnica e Pedagógica.,Atividade de extensão realizada, Processo de Construção do Conhecimento: implantação da proposta político-pedagógica/planos de estudo.

1999 - 2000

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

04/1999 - 02/2000
Ensino, História Licenciatura Plena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antiguidade Oriental, Pré-História, História da América II, Teorias da História
04/1999 - 02/2000
Ensino, Ciencias Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Política, Economica, Cultural e Social Geral

1992 - 1997

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

11/1992 - 07/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
03/1993 - 01/1995
Serviços técnicos especializados , 5ª Delegacia de Educação, E E de 1 Dr Francisco Simões.,Serviço realizado, Coordenador da disciplina de História.

1996 - 1997

Universidade Católica de Pelotas

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Outras informações:
Contrado como professor para atuar no Curso de Formação de Docentes leigos em nivel de Ensino Médio - Magistério

1991 - 1995

Universidade Católica de Pelotas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Outras informações:
Durante este período desenvolvi diversas atividades junto a Universidade Católica de Pelotas. Algumas como professor contratado; outras como prestador de serviço em cursos de extenção e em pesquisa

Atividades

04/1997 - 04/1997
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Nucleo de Atendimento a Educação.,Atividade de extensão realizada, Histórias de Vida; histórias da Terra - o cotidiano do professor em sala de aula.
03/1995 - 12/1995
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Nucleo de Atendimento a Educação.,Linhas de pesquisa
08/1995 - 08/1995
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Nucleo de Atendimento a Educação.,Atividade de extensão realizada, Planejamento, teoria e metodologia de estudos sociais de 5ª a 8ª séries do 1 grau.
06/1995 - 06/1995
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Nucleo de Atendimento a Educação.,Atividade de extensão realizada, O prazer de aprender história.
07/1994 - 06/1995
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
04/1995 - 04/1995
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Nucleo de Atendimento a Educação.,Atividade de extensão realizada, Concepções e Metodologia do Ensino de História no 1 grau.
10/1994 - 10/1994
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Nucleo de Atendimento a Educação.,Atividade de extensão realizada, O ensino de história e geografia: conecepção e prática.
10/1993 - 10/1993
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Nucleo de Atendimento a Educação.,Atividade de extensão realizada, Oficina Pedagógica de Estudos Sociais: a produção e a utilização do material e do livro didático.
05/1993 - 10/1993
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Nucleo de Atendimento a Educação.,Atividade de extensão realizada, A Produção e a utilização do material e do livro didático.
01/1991 - 12/1992
Ensino,,Disciplinas ministradas, História, Moral e Cívica

1988 - 1997

Prefeitura Municipal de Morro Redondo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

03/1988 - 03/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, História, Moral e Cívica
03/1991 - 02/1993
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação, Secretaria de Educação.,Serviço realizado, Coordenador da área de Estudos Sociais.
06/1990 - 03/1992
Direção e administração, Secretaria de Educação, E M de 1 Professor Joaquim Caetano da Silva.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.