Silvana Elisa de Morais Schubert
Doutora e Mestre em Educação (Universidade Tuiuti do Paraná) - Linha Políticas Públicas e gestão, possui graduação em Pedagogia pela UNOESTE (2000). Graduação em Letras-Libras - Licenciatura (UNIFAESP-2021). Especialista em Ed.Especial - IBPEX (2001) , Ed.Infantil -Universidade Castelo Branco (2004); Ed.Bilíngue para Surdos: Libras-Língua Portuguesa - Faculdade Maringá (2008); Psicopedagogia Clínica e Institucional (2020) e ABA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA (Faculdade Iguaçu, 2023). Desenvolveu trabalhos na Coordenação da área da surdez e do Núcleo SEAIT (Serviço Educacional de Apoio a Inclusão no Trabalho), no município de Araucária (2012). Atualmente trabalha com interpretação, formação e ensino de Libras no Departamento de Articulação Pedagógica da SMED-Araucária (2022/2024). Professora de educação especial desde1996 (até o momento) no município de Araucária/PR, Intérprete de Libras/Português no ensino fundamental desde 2004 (anos iniciais e finais do ensino fundamental) no município de Araucária. Intérprete no Ensino Superior EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO Faculdade Educacional da Lapa (UNIFAEL) 2008 a 2012, Professora no ensino superior UNIFAEL-EAD (UNIFAEL- 2008 até o momento), com diferentes disciplinas, sendo 'Libras' a principal. e com diferentes cursos de graduação bacharelado e licenciaturas, bem como nos cursos de pós graduação. Membro do comitê editorial da Revista Científica UNIFAEL: Vivências Educacionais. Foi Voluntária na Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos, participante como intérprete LIBRAS/PORTUGUÊS nos seminários realizados no Estado do Paraná em regime voluntário (2004-2010) - ainda em disponibilidade. Professora na UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÀ (desde 2019 até o momento), presencial e a distância. Possui certificação Nacional de Proficiência em Língua Brasileira de Sinais-Libras-Tradução e Interpretação Libras/Língua Portuguesa/Libras na categoria ouvintes fluentes em Libras com escolaridade de nível superior pelo MEC- Governo Federal (PROLIBRAS/2006), Certificado de intérprete tradutor de Libras-Língua Portuguesa pela Secretaria do Estado do Paraná e Certificado pela FENEIS (Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos). Participante como membro avaliador das bancas de avaliação de intérpretes de Libras-FENEIS-PR (até o ano de 2012- em disponibilidade). Trabalha com ensino de Libras nos cursos do município de Araucária, ministrante de cursos referentes a: Educação de surdos; Intérprete Educacional; Ed. Bilíngue para surdos; Ed. inclusiva pela Secretaria de Educação do município de Araucária e outros. Ministrante de cursos em regime de colaboração (sem custos) com a SEED/PR (2018), Psicanalista clínica (regime particular), formada pela Insight Associação Brasileira de Psicanálise. Concluiu cursos livres em Psicanálise voltada à saúde mental -Doutorado e Mestrado profissional - categoria livre/FATEB/SAPDH. Produtora de materiais de estudo para a empresa Librandus "Excelência em Língua de Sinais"- 2015 A 2020. Autora dos livros Entre a Surdez e a Língua: Outros sujeitos, Novas relações ela editora (PRISMAS-2015 e APPRIS-2019). E livros de literatura: Confiança: Ela Nasceu! (CRV-MOURA/2017). A Necessária Formação para Educação de Surdos - (APPRIS/2019), Coleção de literatura infantil editora ARTERA (2019: 1-ARANHAZINHA FILÓ/ 2- O NOVO LOOK DA ZEBRA/3- FOFOCA). O SONO DE JACKISTÓRIA (Ed. Jaqueline Carteri/2019). Em 2022 publicou pela editora APPRIS/Artêra o livro de literatura infantil O Azul de Laura - Reflexões sobre a ancestralidade negra. Participante do grupo de estudos: TEPE/UTP- Trabalho, Educação e Políticas Educacionais (https://www.tepeutp.com.br/).GEPEIN/IFPR (2021).
Informações coletadas do Lattes em 19/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2014 - 2017
Universidade Tuiuti do Paraná
Título: LIMITES E POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS DE INCLUSÃO (1990-2017): IMPLICAÇÕES À FORMAÇÃO DE PROFESSORES
, Ano de obtenção: 2017. Maria de Fátima Rodrigues Pereira. Palavras-chave: Educação Bilíngue; Formação de professores para a ed.básica de surdos; Políticas de inclusão; Bilinguismo; Colonialismo.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Educação
2010 - 2012
Universidade Tuiuti do Paraná
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS E OS SENTIDOS E SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS PELOS EDUCANDOS SURDOS AO INTÉRPRETE DE LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA
, Ano de Obtenção: 2012.DANIEL SILVA.Palavras-chave: POLÍTICAS PÚBLICAS; surdos; SENTIDOS E SIGNIFICADOS; INTÉRPRETE DE LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS:Libras-Língua Portug
2007 - 2009
Faculdade Maringá
Título: A Importância do Lúdico para o Desenvolvimento da Linguagem da Criança Surda e o Processo de Aprendizagem
Orientador: Marta Rejane Proença Filietaz
Especialização em "LATO SENSU-EDUCAÇÃO iNFANTIL"
2003 - 2004
Universidade Castelo Branco
Título: crescer e desenvolver: a deficiência mental no âmbito infantil
Especialização em Educação Especial
2001 - 2001
Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão
Título: Deficiência Mental: Em busca da real cidadania
Orientador: Paulo Ricardo Ross
Aperfeiçoamento em Estudos Adicionais- Deficiência Mental
1998 - 1999
Instituto de Educação Professor Erasmo Pilotto
Título: Trabalhos de Conclusão de Curso. Ano de finalização: 1999
Aperfeiçoamento em Estudos adicionais- pré escola
1993 - 1994
Instituto de Educação Professor Erasmo Pilotto
Título: Trabalhos de Conclusão do curso. Ano de finalização: 1994
Graduação em Licenciatura em Letras/Libras
2018 - 2021
Pós-doutorado
2023
Pós-Doutorado. , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde, Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Educação de Surdos.
Formação complementar
2020 - 2020
CONVERSANDO SOBRE O RACISMO NO COTIDIANO ESCOLAR. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Araucária - PR, SMED, Brasil.
2018 - 2018
Form Continuada de Profs: Articulação de Ensino, pesquisa, extensão na EaD. (Carga horária: 8h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.
2018 - 2018
CURSO DE FORMACAO CONTINUADA VIOLÊNCIA CONTRA A CRIANÇA E ADOLESCENTE SOB O. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Araucária - PR, SMED, Brasil.
2017 - 2017
Capacitação para escrita de Roteiros e Gravações de aulas de Educação à Di. (Carga horária: 3h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.
2017 - 2017
Grupo de Estudos em Lev Vygotsky. (Carga horária: 40h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2015 - 2015
Técnicas, competências e habilidades para docência na EAD. (Carga horária: 8h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.
2013 - 2013
fORMAÇÃO cONTINUADA DE PROFESSORES E EQUIPE MULTID. (Carga horária: 8h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.
2013 - 2013
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E EQUIPE-EAD. (Carga horária: 4h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.
2013 - 2013
SEM. PEDAG:QUALID DA EDUC, DEMOCRAT DO ACESSO.... (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2013 - 2013
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E EQUIPE-EAD. (Carga horária: 8h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.
2012 - 2012
fORMAÇÃO cONTINUADA DE PROFESSORES E EQUIPE MULTID. (Carga horária: 4h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.
2012 - 2012
fORMAÇÃO cONTINUADA DE PROFESSORES E EQUIPE MULTID. (Carga horária: 4h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.
2012 - 2012
fORMAÇÃO cONTINUADA DE PROFESSORES E EQUIPE MULTID. (Carga horária: 4h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.
2012 - 2012
A import da consc. fonológica p aquis.da escrita. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Araucária - PR, SMED, Brasil.
2012 - 2012
diretrizes curriculares municipais: saberes e prát. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Araucária - PR, SMED, Brasil.
2012 - 2012
Formação contin para prof. do 5º ano biotecnologia. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Araucária - PR, SMED, Brasil.
2012 - 2012
Formação continuada para professores RMD. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Araucária - PR, SMED, Brasil.
2012 - 2012
formação continuada para professores do 3º ano. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Araucária - PR, SMED, Brasil.
2012 - 2012
Atend Ed. Especializado - Educando na Diversidade. (Carga horária: 16h). , Prefeitura Municipal de Araucária - PR, SMED, Brasil.
2012 - 2012
A import da consc. fonológica p aquis.da escrita. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Araucária - PR, SMED, Brasil.
2011 - 2011
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E EQUIPE-EAD. (Carga horária: 8h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.
2010 - 2011
Extensão universitária em Atendimento Ed. Especializado para alunos Surdos. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2010 - 2010
Formação Continuada´de professores (EaD). (Carga horária: 8h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.
2010 - 2010
Formação Continuada´de professores (EaD). (Carga horária: 8h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.
2010 - 2010
fundamentos da ed.espec. numa perspec. inclusiva. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Araucária - PR, SMED, Brasil.
2010 - 2010
o processo de mediação escolar para alunos com nec. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Araucária - PR, SMED, Brasil.
2010 - 2010
estudo da motricidade no desenv e aprend de educan. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Araucária - PR, SMED, Brasil.
2010 - 2010
Educando na diversidade. (Carga horária: 16h). , Prefeitura Municipal de Araucária - PR, SMED, Brasil.
2010 - 2010
form continuada em tecnologias educacionais. (Carga horária: 11h). , Prefeitura Municipal de Araucária - PR, SMED, Brasil.
2010 - 2010
contribuições do ens. p.superação das dif de apren. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Araucária - PR, SMED, Brasil.
2009 - 2009
curso de formação continuada em tecnologias educac. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Araucária - PR, SMED, Brasil.
2009 - 2009
Org da Prática Pedag. para alunos com def intelec. (Carga horária: 24h). , Prefeitura Municipal de Araucária - PR, SMED, Brasil.
2008 - 2008
CURSO DE INCLUSÃO- NEC. ED. ESPECIAIS. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Araucária - PR, SMED, Brasil.
2008 - 2008
JORNADA PEDAGÓGICA - Avaliação, desafios e Comprom. (Carga horária: 16h). , Prefeitura Municipal de Araucária - PR, SMED, Brasil.
2008 - 2008
Formação continuada para Profissionais da Rede Mun. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Araucária - PR, SMED, Brasil.
2007 - 2007
FORMAÇÃO CONTINUADA ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAM. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Araucária - PR, SMED, Brasil.
2006 - 2006
Programa de Leitura da Pretrobras Repar.. (Carga horária: 7h). , PETROBRÁS REFINARIA PRESIDENTE GETÚLIO VARGAS, REPAR, Brasil.
2006 - 2006
Programa de Leitura da Pretrobras Repar.. (Carga horária: 7h). , PETROBRÁS REFINARIA PRESIDENTE GETÚLIO VARGAS, REPAR, Brasil.
2006 - 2006
Programa de Leitura da Pretrobras Repar.. (Carga horária: 7h). , PETROBRÁS REFINARIA PRESIDENTE GETÚLIO VARGAS, REPAR, Brasil.
2006 - 2006
Capacitação para profissionais da ed. especial. (Carga horária: 24h). , Prefeitura Municipal de Araucária, SMAG, Brasil.
2006 - 2006
Capacitação para profissionais da ed. especial. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Araucária, SMAG, Brasil.
2006 - 2006
PROLIBRAS-Proficiência em Lingua Brasileira Sinais. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2005 - 2005
Programa de Leitura da Petrobras Repar. , PETROBRAS, PETROBRAS, Brasil.
2005 - 2005
CUSO DE FORM. DE INTERPRETES LIBRAS/PORTUGUES. , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2005 - 2005
A Formação Humana e a Educação Contemporânia. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Araucária, PMA, Brasil.
2005 - 2005
Aspectos Neuropsicologicos da Apeendizagem. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Araucária, PMA, Brasil.
2004 - 2004
Exame de aptidão para interprets LIBRAS/ PORTUGUÊ. , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, FENEIS, Brasil.
2004 - 2004
Alfabetização - Princípios Básicos. , Secretaria Municipal de Educação, SME, Brasil.
2004 - 2004
PORTAL APRENDER CURITIBA. , Positivo Informática- Portal Aprender Curitiba, P.A.C, Brasil.
2003 - 2003
Formação de Educadores da Educação Especial. , Prefeitura Municipal de Araucária, PMA, Brasil.
2003 - 2003
LIBRAS. , MINISTÉRIO COM SURDOS DA PRIMEIRA IGREJA BATISTA, MSIB, Brasil.
2001 - 2001
ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL. , Centro de Ensino Tecnológico de Brasília, CETEB, Brasil.
2000 - 2001
Programa Capacitar Lingua Portuguesa. , GRUPO PITAGORAS, GP, Brasil.
2000 - 2000
CAPACITAÇÃO EM SERV. PROG. ACELERAÇÃO APREND.. , Centro de Ensino Tecnológico de Brasília, CETEB, Brasil.
2000 - 2000
Repensando a Concepção e prática curricular de mat. , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2000 - 2000
Capacitação para profissionais da ed. especial. , Secretaria Municipal de Educação, SMED, Brasil.
1999 - 1999
APERFEICOAMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. , Secretaria Municipal de Educação, SMED, Brasil.
1999 - 1999
Defic. Visual na área da ed. especial. , Secretaria Municipal de Educação, SMED, Brasil.
1999 - 1999
formação continuada do educador:dimensão prat.refl. , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
1998 - 1999
PROGRAMA CAPACITAR:GEO/HIST/MAT/CIÊNCIA/PORTUGUES. , GRUPO PITAGORAS, GP, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em FORMAÇÃO DE PROFESSORES. , Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão, IBPEX, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Bilíngue para Surdos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.
Participação em eventos
EDUCERE. 2023. (Congresso).
CIHELA. A CULTURA SURDA E O SURDO NA ESCOLA INCLUSIVA: ACEITAÇÃO NA ESCOLA OU DIREITO A EDUCAÇÃO DE QUALIDADE?. 2021. (Congresso).
CIHELA. LIMITES E POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS DE INCLUSÃO (1990-2017: IMPLICAÇÕES A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2021. (Congresso).
XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, no VI Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE, no VIII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO),. 2021. (Congresso).
I CONGRESSO ARAUCÁRIA DE AUTISMO & CIÊNCIA- AKA ASSOCIAÇÃO KASA DO AUTISTA. 2020. (Congresso).
A importância da Literatura na educação infantil e anos iniciais.A importância da educação infantil - experiência de autores/professores na educação de base. 2018. (Seminário).
III Simpósio Internacional III Congresso Internacional de Formação e Desenvolvimento Profissional Docente. 2018. (Congresso).
II SEMINÁRIO: ?Autismo e Inclusão: Educando na Diversidade?. 2018. (Seminário).
CRISES POLÍTICAS E CAPITALISMO NEOLIBERAL NO BRASIL. 2016. (Seminário).
SEMINÁRIO: ESTADO E PENSAMENTO POLÍTICO BRASILEIRO. 2016. (Seminário).
Seminário Estado e Pensamento Político Brasileiro. 2016. (Seminário).
Conferência Traços do Pensar Filosófico na atualidade. 2015. (Outra).
EDUCAÇÃO, INCLUSÃO E O MUNDO DO TRABALHO.O TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LIBRAS NO CONTEXTO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2015. (Oficina).
EDUCERE XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. SURDOS EM PROL DA SINGULARIDADE... MESMO QUANDO A FONOAUDIOLOGIA NÃO QUER E A EDUCAÇÃO NÃO ENTENDE!.... 2015. (Congresso).
EDUCERE XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2015. (Congresso).
EDUCERE XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. EDUCAÇÃO E O PAPEL DA ASSOCIAÇÃO DE SURDOS: DIREITO OU DEVER SOCIAL PARA FORTALECIMENTO DA COMUNIDADE SURDA BRASILEIRA?. 2015. (Congresso).
Seminário: O Plano Nacional de Educação e Seus desdobramentos. 2015. (Seminário).
I CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS: CONQUISTAS E DESAFIOS...... EDUCAÇÃO BILINGUE OU EDUCAÇÃO INCLUSIVA NOS ANOS INICIAIS DE ENSINO? CONTRADIÇÕES REFLETIDAS NA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO, NA AQUISIÇÃO LINGUÍSTICA E NA ESCOLA. 2014. (Congresso).
I Feira da Diversidade Cultural na Escola JK. I FEIRA DA DIVERSIDADE CULTURAL E ETNIAS: Africana,Polonesa, Indígena e Japonesa. 2014. (Feira).
EDUCERE. 2013. (Congresso).
SEMINÁRIO TEMÁTICO- UTP/PR: A educação infantil como espaço de formação social da mente: Contribuições da psicologia Histórico-cultural. 2013. (Seminário).
III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA - PRÁTICAS INCLUSIVAS. 2012. (Seminário).
EDUCERE. MATEMÁTICA E A SURDEZ, EXISTEM BARREIRAS NA APRENDIZAGEM DESSA DISCIPLINA?. 2011. (Congresso).
II CONGRESSO INTERNACIONAL DE BILINGUISMO- PRÁTICAS E PERSPECTIVAS. MATEMÁTICA E SURDEZ & POLÍTICAS PÚBLICAS E A SURDEZ. 2011. (Congresso).
II SEMINÁRIO DE ED. INCLUSIVA - O DIREITO À DIFERENÇA. 2011. (Seminário).
VII SEMINÁRIO INDISCIPLINA NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA.NO ESPAÇO ESCOLAR, ONDE MORA A INDISCIPLINA: Entre os discursos de professores e alunos. 2011. (Seminário).
VI SEMINÁRIO REGIONAL NEPSO - POLO PR. 2011. (Seminário).
II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS.INTERPRETAÇÃO E TRADUÇÃO NO EVENTO. 2010. (Seminário).
A Função do Intérprete de Libras no contexto da inclusão escolar.A Função do Intérprete no contexto da inclusão escolar. 2009. (Oficina).
Banca Avaliadora _Proficiência em Libras (FENEIS).Avaliação da proficiência dos intérpretes no Paraná (Federação Nacional de EDucação e Integração de Surdos). 2009. (Outra).
Curso de Libras Intermediário.Libras Intermédiário- Libras em contexto. 2009. (Oficina).
I Seminário de Educação Bilíngue para Surdos. 2008. (Seminário).
V SEMINÁRIO PARANAENSE DE SURDOS.INTERPRETAÇÃO E TRADUÇÃO NO EVENTO. 2008. (Seminário).
IV SEMINÁRIO PARANAENSE DE SURDOS.PARTICIPAÇÃO NA INTERPRETAÇÃO E TRADUÇÃO DO EVENTO. 2007. (Seminário).
lll Seminário Paranaense de Surdos.Interpretação de Libras/Português. 2006. (Seminário).
Oficina de classificadores em LIBRAS. 2006. (Oficina).
ll Seminário Paranaense de Surdos.Interpretação Libras/Português. 2005. (Seminário).
Seminário sobre Educação e surdez. 2005. (Seminário).
SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO E SURDEZ - INES/MEC. 2005. (Seminário).
l Encontro de Professores de Surdos do Paraná. 2004. (Encontro).
Semana de Estudos Pedagógicos. 2004. (Outra).
Semana Pedagógica: Educação: Compromisso com a Democratização nas relações escolares. 2004. (Outra).
Semana Pedagógica: Educação, Democracia através das Relações Dialógicas no Exercício da Cidadania Plena. 2003. (Outra).
Semana Pedagógica: Gestão Democrática: Uma Questão Pedagógica. 2002. (Outra).
lV Sessão do Fórum Municipal em Defesa da Escola Pública Gratuita e Universal. 2001. (Outra).
Semana Pedagógica. 2001. (Outra).
lll Sessão do Fórum Municipal em Defesa da Escola Pública, Gratuita e Universal. 2000. (Outra).
l Seminário de Educação, Trabalho e Cidadania. 2000. (Seminário).
Semana Pedagógica"Práticas escolares e formação humana: O currículo e a organização do conhecimento na escola". 2000. (Outra).
Encontro Descentralizado entre Professores de Classe Especial e Sala de Recursos- Área Mental. 1999. (Encontro).
ll Sessão do Fórum Municipal em Defesa da Escola Pública, Gratuita e Universal. 1999. (Outra).
Semana Pedagógica: "A formação Continuada do Educador: Dimensão de uma prática reflexiva em educação especial. 1999. (Outra).
Fórum Paranaense em Defesa da Escola Pública Gratuita e Universal 17 Sessão Plenária. Participante na organização e apoio. 1997. (Congresso).
Participação em bancas
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais.; WIEDEMANN, Samuel Carlos; LEMOS JR. Políticas de inclusão: o acesso e permanência dos estudantes com deficiências nos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio do Campus Curitiba do IFPR. 2023. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Lato Sensu ? Especialização em Educação Profissional Técnica) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS CURITIBA.
GONÇALVES, Rita de Cássia;SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais.; FRANCO, Denise Maria Vaz R.; COSTA NETO, Pedro Leão. ?POLÍTICAS PÚBLICAS E O DIREITO À EDUCAÇÃO DO ALUNO SURDO: O COLÉGIO NYDIA MOREIRA GARCEZ EM PARANAGUÁ - PR?. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais.; SANTOS, I. B.; LEMOS JR. LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: A INCLUSÃO DO SURDO NO ENSINO SUPERIOR DO IFPR- CAMPUS CURITIBA. 2020. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Lato Sensu ? Especialização em Educação Profissional Técnica) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS CURITIBA.
SOUZA, M. A.; SILVA, J. H.;SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais.; GARCIA, T. M. F. B.; NOZU, W. C. S.; ROSA, M. A.; PAULA, R. A. C.; PIANOVSKI, R. B.. O SURDO QUE VIVE NO CAMPO E NÃO É DO CAMPO: ESCOLA E PRÁTICA PEDAGÓGICA COMO POTENCIAIS PARA A SUPERAÇÃO DA NEGAÇÃO. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais; LEMOS JR. LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: A INCLUSÃO DO SURDO NO ENSINO SUPERIOR DO IFPR- CAMPUS CURITIBA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu ? Especialização em Educação Profissional Técnica) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais; LINS, Eliane Dutra. INTERVENÇÃO E ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA O SURDO. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LIBRAS) - Faculdade Educacional da Lapa.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais; DUTRA LINS, Eliane das Graças Santos. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA TRABALHAR COM ALUNOS SURDOS. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LIBRAS) - Faculdade Educacional da Lapa.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais; DUTRA LINS, Eliane das Graças Santos. LIBRAS: ESTUDO DE CASO SOBRE A INCLUSÃO DE PROFESSORES SURDOS EM ESCOLA DE SURDOS EM MANAUS. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LIBRAS) - Faculdade Educacional da Lapa.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. MOTIVOS DA INDISCIPLINA ESCOLAR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. POST O BULLYING NA ESCOLA PÚBLICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: TRANSFORMAÇÃO EDUCACIONAL MEDIADA PELO USO DE TECNOLOGIAS (REVISÃO BIBLIOGRÁFICA). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. Silva, Ligivânia T. Silva, Michelline M.S da Silva.RESGATANDO O PRAZER PELA LEITURA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. da Silva. Iêda C. A. da Silva,Jucelir M. Santos.INCLUSÃO NO CONTEXTO ESCOLAR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. O. Souza, Merarí M. Pereira, Raquel M. da Silva.DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL - UMA OBSERVAÇÃO IN LOCO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. Maforte, Rosiane Bandeira, Rosilene B. Barbosa.O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. Silva, Natalia dos Santos Paiva.ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMILIA NA ESCOLA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. ESCOLA E FAMÍLIA: PARCERIA IMPORTANTE PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. O REFLEXO DA AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. APRENDER BRINCANDO: O PAPEL DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. ESTÍMULO À LEITURA E SUA RELAÇÃO COM A APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Faculdade Educacional da Lapa.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. A RELAÇÃO ESCOLA E FAMILIA COMO FATOR POTENCIALIZADOR DE CONHECIMENTO DO EDUCANDO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANALISE DA ESCOLA PEQUENO RAIO DE SOL DA ZONA NORTE DE MACAPÁ-AP. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. PROCESSOS DE CONHECIMENTO DA PESSOA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA EM CASA E NA ESCOLA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: O DOCENTE NO AMBIENTE ESCOLAR INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. O DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS DA CRECHE ZUILA FERREIRA E O AMBIENTE ESCOLAR: NUMA PERCEPÇÃO PEDAGÓGICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais; DUTRA LINS, Eliane das Graças Santos. SURDOS: A INFLUÊNCIA DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais; DUTRA LINS, Eliane das Graças Santos. A INFLUÊNCIA DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
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SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais; SILVA, Ronaldo Quirino; Bruno Pierin. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO ? PSS ? DOCENTES EDITAL Nº. 04/2014- PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO ? PSS ? DOCENTES EDITAL Nº. 04/2014 COPERCON/Embap. 2014. Universidade Estadual do Paraná.
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SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais; DIVERSIFICADA, E. A.. BANCAS DE AVALIAÇÃO DE PROFICIÊNCIA EM LIBRAS/LÍNGUA PORTUGUESA (INTÉRPRETES). 2010. Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos.
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais; DIVERSIFICADA, E. A.. BANCAS DE AVALIAÇÃO DE PROFICIÊNCIA EM LIBRAS/LÍNGUA PORTUGUESA (INTÉRPRETES). 2009. Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos.
Orientou
A atuação do profissional TILS na Universidade Federal de Rondônia na capital de Porto Velho; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LIBRAS) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Silvana Elisa de Morais Schubert;
O PAPEL DO GESTOR NA REALIDADE DA ESCOLA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Silvana Elisa de Morais Schubert;
O Braile e o Sorobã como meio de alfabetização e Letramento da criança cega na educação inclusiva; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva e Diversidade) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Silvana Elisa de Morais Schubert;
Pimentel Filho; CONFRONTANDO IDÉIAS: CULTURA SURDA PARA ALÉM DA INCLUSÃO E DA VIOLÊNCIA INSTITUCIONAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LIBRAS) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Silvana Elisa de Morais Schubert;
A INTEGRAÇÃO DAS DIMENSÕES TÉCNICA E HUMANA NOS CURRÍCULOS DOS CURSOS SUPERIORES DO CAMPUS ERECHIM DO IFRS: UMA ANÁLISE A PARTIR DO CONCEITO DE AÇÃO EM HANNAH ARENDT; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação Ensino superior e EAD) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Silvana Elisa de Morais Schubert;
A PRESENÇA DO INTÉRPRETE DE LIBRAS E DO ESTUDANTE SURDO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: IMPLICAÇÕES PARA ENSINAR E APRENDER GEOGRAFIA NO MUNICÍPIO DE RECIFE; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Pós graduação) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Silvana Elisa de Morais Schubert;
Produções bibliográficas
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SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais . ?Representatividade Negra na Literatura Infantil?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. ; COELHO, Luiz André Brito . Políticas Públicas e a surdez; discursos que se (des)constroem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais . ROTEIROS PARA AULAS DE METODOLOGIA DE ENSINO PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA. CURITIBA: FAEL, 2021 (Roteiros e aulas).
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SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais . ROTEIROS PARA AULAS DE METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. CURITIBA: FAEL, 2021 (Roteiros e aulas).
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SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais . ELABORAÇÕES DE QUESTÕES REFERENTES A SURDOCEGUEIRA E DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS. CURITIBA: FAEL, 2021 (ELABORAÇÃO DE QUESTÕES).
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SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais . ELABORAÇÃO DE QUESTÕES REFERENTES A METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. CURITIBA: FAEL, 2021 (ELABORAÇÃO DE QUESTÕES).
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SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais ; DUTRA LINS, Eliane das Graças Santos . Produção de roteiros e gravação de aulas EaD-Fael. FAEL, 2018 (Roteiros e aulas).
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SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais ; SILVA, Ronaldo Quirino ; DUTRA LINS, Eliane das Graças Santos ; SCHUBERT, Rui C.N . ITIL - Introdução as Técnicas de Interpretação em Libras. CURITIBA: Edição Livre, 2017 (Apostila de Língua Brasileira de Sinais).
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SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais ; DOUETTES, Brenno . Produção de roteiros e gravação de aulas EaD-Fael. FAEL, 2017 (Roteiros e aulas).
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SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais ; QUIRINO DA SILVA ; DUTRA LINS, Eliane das Graças Santos ; DOUETTES, Brenno ; SCHUBERT, Rui C.N ; LINS, Salomão Dutra ; BARBOSA, Vera Lucia . Libras em contexto - Língua Brasileira de Sinais -Nível Básico (Librandus: Coloque essa ideia em suas mãos/Teoria e prática). 3ª ed.rev.. Curitiba: Librandus - edição Livre (parceria Fatec), 2017 (Apostila).
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SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais ; SANTO, W. F.E. . Deficiência Auditiva/Surdez: Fundamentos e Adequações Metodológicas e Curriculares- Libras e Bilinguismo? Marcas Reais das Interações em Sala de Aula. CURITIBA: FAEL, 2016 (Artigo para Pós Graduação).
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SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais ; QUIRINO DA SILVA ; DUTRA LINS, Eliane das Graças Santos ; DOUETTES, Brenno ; LINS, Salomão Dutra ; SCHUBERT, Rui C.N . Estudo de Libras- Nível Básico (Coloque essa ideia nas suas mãos). CURITIBA: Edição Livre Librandus, 2016 (Apostilas).
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SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais ; QUIRINO DA SILVA ; DUTRA LINS, Eliane das Graças Santos ; DOUETTES, Brenno ; LINS, Salomão Dutra ; SCHUBERT, Rui C.N . Curso Intermediário de Libras (Em contexto)- (Coloque essa ideia em suas mãos). CURITIBA: Edição Livre Librandus-Centro de Excelência em Língua Brasileira de Sinais, 2016 (Apostila de Língua Brasileira de Sinais).
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SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais ; QUIRINO DA SILVA ; BISPO, Israel . Técnicas de Tradução e Interpretação/ Língua Brasileira de Sinais-Libras (Libras:Coloque essa ideia nas suas mão). CURITIBA: Edição Livre Librandus- Centro de Excelência em Língua Brasileira de Sinais, 2016 (Apostila Tradução Oral).
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SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais . Produção de roteiros e gravação de aulas EaD-Fael. FAEL, 2016 (Roteiros e aulas).
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SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais . Produção de roteiros e gravação de aulas EaD-Fael 2015 (Roteiros e aulas).
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SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais . Produção de roteiros e gravação de aulas EaD-Fael 2014 (Roteiros e aulas).
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PASSOS ; SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais . Produção de roteiros e gravação de aulas EaD-Fael Educação Especial. FAEL, 2014 (Roteiros e aulas).
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SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais . Produção de roteiros e gravação de aulas EaD-Fael 2013 (Roteiros e aulas).
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SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais ; PASSOS . Produção de roteiros e gravação de aulas EaD-Fael 2013 (Roteiros e aulas).
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SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais . Elaboração de roteiros gravação de aulas EaD-FAEL 2012 (Roteiros e aulas).
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SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais . Produção de roteiros e gravação de aulas EaD-Fael Pôs graduação Libras. FAEL, 2012 (Roteiros e aulas).
Outras produções
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais . 1ª Jornada de Estudos Étnicos-Raciais FAEL. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais ; CRUZ, F.L ; NEABI. Campo Largo . ?Representatividade Negra na Literatura Infantil?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais ; COELHO, Luiz André Brito ; SOUZA, Kassia M. de . Surdos, Ouvintes e Intérpretes (Inter) Relações - Semana Nacional de Surdos - UFG. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais ; WIEDEMANN, Samuel Carlos . INCLUSÃO ESCOLAR: Documentário Olhos Azuis. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais ; BEZERRA, Lico Macelino . Libras nível básico 2. 2023. .
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais ; BEZERRA, Lico Macelino . Língua Brasileira de SInais Intermediário nível 1. 2023. .
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. ; JANUÁRIO, Zoraia . Libras básico Nível 1. 2022. .
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais ; JANUÁRIO, Zoraia . Língua Brasileira de SInais nível intermediário 1. 2022. .
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais ; JANUÁRIO, Zoraia . Libras Intermediário nível 2. 2022. .
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais ; JANUÁRIO, Zoraia . Libras básico nível 2. 2022. .
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais ; GARCIA, M.R. . Compreensão do trabalho nas Salas de Recurso Multifuncionais. 2016. .
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais ; GARCIA, M.R. . PROPOSTA POLÍTICO PEDAGÓGICA DAS INSTITUIÇÕES E O AEE. 2016. .
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais ; GARCIA, M.R. . AVALIAÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA INCLUSÃO. 2016. .
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais . COMPREENDENDO O TRABALHO DO INTÉRPRETE EDUCACIONAL. 2012. .
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais ; COELHO, Luiz André Brito . LIBRAS EM CONTEXTO - NÍVEL BÁSICO. 2012. .
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais . ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - EDUCANDO NA DIVERSIDADE. 2012. .
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais ; COELHO, Luiz André Brito ; LINS, Salomão Dutra . LIBRAS EM CONTEXTO - NÍVEL INTERMEDIÁRIO. 2012. .
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. ; FERREIRA, Daiane . Curso de Libras nível intermediário - setembro a novembro de 2010. 2011. .
SILVA, Lídia da ; SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. . Libras. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Disciplina online de Libras).
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. ; SANTO, W. F.E. ; SILVA, Ronaldo Quirino ; LINS, Eliane Dutra ; LINS, Salomão Dutra . O INTÉRPRETE NO CONTEXTO DE INCLUSÃO ESCOLAR. 2010. .
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. ; SANTO, W. F.E. ; FERREIRA, Daiane . Curso de Libras nível Básico - setembro a novembro de 2010. 2010. .
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. ; SANTO, W. F.E. ; FERREIRA, Daiane . curso básico de Libras-período abril a junho. 2010. .
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. ; SANTO, W. F.E. ; FERREIRA, Daiane . Curso de Libras nível II - intermediário de setembro a dezembro. 2009. .
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. ; SANTO, W. F.E. ; RIBEIRO, Marilia de F. C. . A FUNÇÃO DO INTÉRPRETE NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR-ÁREA DA SURDEZ. 2009. .
SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais. . JOGOS COOPERATIVOS: A COOPERAÇÃO EM JOGO. 2004 (Projetos: Fazendo Escola) .
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Prefeitura Municipal de Araucária. , Pedro Druszcz, Centro, 83702-080 - Araucaria, PR - Brasil, Telefone: (041) 6141400
Experiência profissional
1996 - Atual
Prefeitura Municipal de AraucáriaVínculo: Professora efetiva/ntérprete, Enquadramento Funcional: Professora ensino regular e especial, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
A convite do departamento de Educação Especial do município de Araucária; a professora está designada para Coordenação da Área da Surdez e do Núcleo SEAIT (Serviço Educacional de Apoio a Inclusão no Trabalho), possui vínculo empregatício por meio de concurso público para professor, dois padrões (1996 e 2008).
2012 - 2012
Prefeitura Municipal de AraucáriaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação da área da Surdez e Núcleo SEAIT, Carga horária: 40
Outras informações:
Desempenhando a função declarada no momento, a convite do departamento de Educação Especial do município de Araucária; possui vínculo empregatício por meio de concurso público para professor, dois padrões (1996 e 2008).
2012 - Atual
UNIFAEL - SER EDUCACIONALVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40
2008 - 2011
UNIFAEL - SER EDUCACIONALVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR INTÉRPRETE DE LIBRAS, Carga horária: 20
2019 - Atual
Universidade Tuiuti do ParanáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 5
Outras informações:
PROFESSOR NA INSTITUIÇÃO NA MODALIDADE PRESENCIAL E A DISTÂNCIA
2013 - Atual
Universidade Tuiuti do ParanáVínculo: Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: membro de grupo de pesquisa TEPE
Outras informações:
Membro do grupo de Pesquisas: Trabalho, Educação e Formação de Professores (Trabalho, Educação e Políticas Educacionais )
2003 - 2006
Prefeitura Municipal de CuritibaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 20
2014 - 2020
Librandus Centro de Excelência em Língua de SinaisVínculo: PRODUÇÃO DE MATERIAIS, Enquadramento Funcional: PRODUTORA DE MATERIAIS DIDÁTICOS E PROFESSORA, Carga horária: 12
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