Ana Célia Santos dos Anjos
Possui graduação em Letras pela Universidade Federal da Bahia (2005) e Máster em Ensino do Espanhol como Língua Estrangeira pela Universidad de Alcalá - Espanha (2009). Tem experiência na área de Letras, com ênfase no ensino da língua espanhola.
Informações coletadas do Lattes em 10/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ensino do Espanhol como Língua Estrangeira
2008 - 2009
Universidade de Alcalá
Título: Análisis de errores en el uso de los pronombres personales por estudiantes brasileños aprendices de español,Ano de Obtenção: 2009
Orientador: Inmaculada Penadés Martínez
Bolsista do(a): Fundación Carolina, FC, Espanha. Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização em Tradução de Espanhol
2017 - 2018
Universidade Estácio de Sá
Título: Análise da tradução para o Espanhol de elementos culturais da obra Capitães de Areia: domesticação ou estrangeirização?
Orientador: Simone Vieira Resende
Formação complementar
2018 - 2018
Introdução à Legendagem: Português/Espanhol. (Carga horária: 11h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2018 - 2018
La subtitulación en el aula de ELE. (Carga horária: 3h). , Instituto Cervantes de Porto Alegre, IC POA, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Actualización para Profesores de Español. (Carga horária: 40h). , Instituto Cervantes / Embajada de España, IC, Brasil.
2016 - 2016
Especialización en lengua y cultura española para profesores extranjeros. (Carga horária: 30h). , Universidad Internacional Menéndez Pelayo, UIMP, Espanha.
2015 - 2015
Diplomado en Pedagogía y Didáctica para la Enseñanza de Español como LE. (Carga horária: 120h). , Instituto Caro y Cuervo, ICC, Colômbia.
2014 - 2014
Curso de Actualización para profesores de Español. (Carga horária: 32h). , CRDE - Consejería de Educación de la Embajada de España, CRDE, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Seminário para o Ensino e Aprendizagem de Línguas. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Workshop de Avaliação. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Jornadas CELU. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em XVII Jornada Didáctica para Profesionales de E/LE. (Carga horária: 5h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2011 - 2011
Estrategias Positivas de Aprendizaje. (Carga horária: 3h). , Grupo SM, GRUPO SM, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Seminário de Espanhol e Turismo. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2009 - 2009
Integración de culturas. (Carga horária: 4h). , CRDE - Consejería de Educación de la Embajada de España, CRDE, Brasil.
2008 - 2008
Curso interuniversitario para profes. de español. (Carga horária: 80h). , UFBA / UNIVERSIDAD DE SALAMANCA, UFBA / US, Brasil.
2007 - 2007
Qué significa aprender a través de la acción?. (Carga horária: 4h). , SBS / SGEL, SBS / SGEL, Brasil.
2007 - 2007
El aula: espacio social de aprendizaje. (Carga horária: 2h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.
2006 - 2006
Oficina: noções de sintaxe gerativa. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2006 - 2006
Oficina: verbos de irregularidade comum. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2006 - 2006
I Curso de Atualização para Profes. de Espanhol. (Carga horária: 70h). , UFBA / UAH, UFBA / UAH, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Organização de eventos
ANJOS, Ana Célia S. ; MOROSINO, J. T. . Dia E. 2018. (Outro).
ANJOS, Ana Célia S. ; CRUZ, G. F. A. ; GOULART, C. R. ; GOMES, M. S. ; SILVA, C. U. C. ; GONCALVES, D. P. ; KNECHT, F. . III Jornada Literária do Campus Restinga. 2017. (Outro).
ANJOS, Ana Célia S. ; SILVA, C. U. C. ; GOULART, C. R. ; GONCALVES, D. P. ; CRUZ, G. F. A. ; GOMES, M. S. . III Concurso Literário do Campus Restinga. 2017. (Concurso).
ANJOS, Ana Célia S. ; MOROSINO, J. T. ; CRUZ, G. F. A. ; SILVA, C. U. C. ; GRIGOLETTO, C. ; KNECHT, F. . I Jornada Acadêmica do Curso de Licenciatura em Letras do Campus Restinga. 2017. (Outro).
ANJOS, Ana Célia S. ; MOROSINO, J. T. . IFESPAÑOL. 2017. (Outro).
ANJOS, Ana Célia S. . Semana do Meio Ambiente 2016 - Caatinga Mata Branca do Sertão. 2016. (Outro).
ANJOS, Ana Célia S. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no Campus Serra Talhada. 2015. (Outro).
Participação em eventos
IV Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas. El uso de la subtitulación en las clases de español y de inglés como lenguas extranjeras en Brasil. 2019. (Congresso).
VII Congresso Nordestino de Espanhol. Trabalhando a Língua Espanhola com Estudantes do Curso Técnico em Guia de Turismo do IFRS. 2018. (Congresso).
VII Congresso Nordestino de Espanhol. 2018. (Oficina).
VII Congresso Nordestino de Espanhol. 2018. (Oficina).
III Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas. Los pronombres personales y su uso por estudiantes brasileños aprendices de español. 2016. (Congresso).
Jornada de formação para professores de ELE: Compartamos nuestra experiencia ELE.Compartiendo la experiencia ELE con actividades lúdicas. 2016. (Oficina).
VI Congresso Nordestino de Espanhol. Espanhol para fins específicos: Relato de Experiência com Discentes do Curso de Logística do IFSPE. 2016. (Congresso).
Fórum de Construção Coletiva do Projeto Pedagógico Institucional. 2015. (Outra).
Fórum de Planejamento Estratégico de Atividades de Ensino do Campus Serra Talhada. 2015. (Outra).
(DES)CORTESIA: expressão de cultura(s)?. 2014. (Congresso).
VII Congresso Brasileiro de Hispanistas. O componente pragmático em livro didático de espanhol utilizado em escolas públicas brasileiras. 2012. (Congresso).
II Congresso Internacional de Fraseologia e Paremiologia. 2011. (Congresso).
VIII Seninário de Linguística Aplicada ao ensino e à aprendizagem de línguas.Considerações sobre o ensino de línguas na Antiguidade Clássica. 2005. (Seminário).
Participação em bancas
CONCEICAO, M. E. S.;ANJOS, Ana Célia S.. Desafios para a Implementação do Ensino da Língua Espanhola nas Escolas Públicas de Itamaraju/BA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.
ANJOS, Ana Célia S.; CONCEICAO, M. E. S.. A Importância das Expressões Idiomáticas no Ensino de Língua Espanhola: Análise da Coleção Síntesis. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.
ANJOS, Ana Célia S.; CONCEICAO, M. E. S.; GOMES, A. S.. Compreensão Auditiva e Uso de Novas Tecnologias no Processo de Ensino Aprendizagem da Língua Epanhola no Nível Superior EAD. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.
ANJOS, Ana Célia S.; GOMES, A. S.; CONCEICAO, M. E. S.. A Língua Espanhola no Ensino Superior à Distância: A Oralidade através das TICs. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.
ANJOS, Ana Célia S.; CONCEICAO, M. E. S.. Os Heterossemânticos na Aprendizagem de Língua Espanhola: Uma Análise da Coleção Saludos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.
ANJOS, Ana Célia S.; GOMES, A. S.; CARVALHO, C. S.. Desenvolvendo a Percepção e a Produção Oral do Som Aproximante [β] nas Aulas de Espanhol para Estudantes Brasileiros: Uma Proposta Didática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia.
ANJOS, Ana Célia S.; GOMES, A. S.; LOPES, N. S.. Realizações Fonéticas das Consoantes /t/ e /d/ por Aprendentes Baianos de Espanhol como Língua Estrangeira: Um Estudo Sociolinguístico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia.
ANJOS, Ana Célia S.; PEREIRA, R. M.; CARVALHO, C. S.. O Dicionário Wordreference: Contribuições para o Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia.
ANJOS, Ana Célia S.; PEREIRA, R. M.; CONCEICAO, M. E. S.. O Lugar do Falso Amigo no Dicionário Señas: Abordagem Léxico-Semântica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia.
OLIMPIO, M. E.;ANJOS, Ana Célia S.; PEREIRA, R. M.. Pragmática intercultural: o lugar dos atos de fala no livro Síntesis. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.
ANJOS, Ana Célia S.; SILVA, C. U. C.; GONCALVES, D. P.; FLACH, D.. Processo Seletivo para Contratação de Professor Substituto de Português e Espanhol - IFRS Campus Restinga. Edital 16/2017. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
ANJOS, Ana Célia S.; SILVA, C. U. C.; GOULART, C. R.; GONCALVES, D. P.; CRUZ, G. F. A.; GOMES, M. S.; KNECHT, F.. Comissão Julgadora do III Concurso Literário do Campus Restinga. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
ANJOS, Ana Célia S.; SOUZA, E. P.; LIMA, E. L. N. C.. Processo Seletivo para Contratação de Professor Substituto na Área de Língua Portuguesa - Edital 17/2016. 2016. Instituto Federal do Sertão Pernambucano.
ANJOS, Ana Célia S.; SA, R. F.; SILVA, M.. Comissão responsável pela verificação dos autodeclarados negros e pardos dos grupos C e E, edital n. 37/2016, processo seletivo de 2017. Campus Serra Talhada.. 2016. Instituto Federal do Sertão Pernambucano.
Orientou
A Língua Espanhola no Ensino Superior à Distância: a Oralidade através das TICs; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ana Célia Santos dos Anjos;
Os Heterossemânticos na Aprendizagem de Língua Espanhola: Análise da Coleção Saludos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ana Célia Santos dos Anjos;
A Importância das Expressões Idiomáticas no Ensino de Língua Espanhola: Análise da Coleção Síntesis; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ana Célia Santos dos Anjos;
Desafios para a Implementação do Ensino da Língua Espanhola nas Escolas Públicas de Itamaraju/BA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ana Célia Santos dos Anjos;
Uso de Novas Tecnologias no Processo de Ensino Aprendizagem da Língua Espanhola no Nível Superior (EAD); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ana Célia Santos dos Anjos;
Produções bibliográficas
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ANJOS, Ana Célia S. . Los Pronombres Personales y su Uso por Estudiantes Brasileños Aprendices de Español. Actas del Tercer Congreso Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas , v. 1, p. 80-90, 2016.
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ANJOS, Ana Célia S. . Espanhol para fins específicos: Relato de Experiência com Discentes do Curso de Logística do IFSPE. In: VI Congresso Nordestino de Espanhol, 2016, Salvador. VI Congresso Nordestino de Espanhol: O Nordeste em Foco, 2016. v. 1. p. 71-71.
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ANJOS, Ana Célia S. . Los pronombres personales y su uso por estudiantes brasileños aprendices de español. In: III Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2016, Madri. Libro de Resúmenes, 2016. v. 1. p. 9-9.
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ANJOS, Ana Célia S. ; GOMES, A. S. ; PEREIRA, R. M. . O componente pragmático em livro didático de espanhol utilizado em escolas públicas brasileiras. In: VII Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2012, Salvador. VII Congresso Brasileiro de Hispanistas: Caderno de Resumos, 2012. v. 1. p. 17-17.
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ANJOS, Ana Célia S. ; CRUZ, G. F. A. . El uso de la subtitulación en las clases de español y de inglés como lenguas extranjeras en Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ANJOS, Ana Célia S. ; CRUZ, G. F. A. . El doblaje como herramienta en la enseñanza de inglés y de español como lenguas extranjeras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ANJOS, Ana Célia S. . Trabalhando a Língua Espanhola com Estudantes do Curso Técnico em Guia de Turismo do IFRS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANJOS, Ana Célia S. . Perspectivas do Licenciado em Letras no Mundo do Trabalho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ANJOS, Ana Célia S. . Los pronombres personales y su uso por estudiantes brasileños aprendices de español. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANJOS, Ana Célia S. . Espanhol para fins específicos: Relato de Experiência com Discentes do Curso de Logística do IFSPE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANJOS, Ana Célia S. . Espanhol para fins específicos: Relato de Experiência com Discentes do Curso de Logística do IFSPE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANJOS, Ana Célia S. ; GOMES, A. S. ; PEREIRA, R. M. . O componente pragmático em livro didático de espanhol utilizado em escolas públicas brasileiras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANJOS, Ana Célia S. . Considerações sobre o ensino de línguas na Antiguidade Clássica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
ANJOS, Ana Célia S. . Curso de Formação Inicial e Continuada: Espanhol Básico. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ANJOS, Ana Célia S. . Curso de Formação Inicial e Conitnuada: Pré-ENEM 2 - Espanhol. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ANJOS, Ana Célia S. . Curso de Formação Inicial e Continuada: Espanhol Básico. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ANJOS, Ana Célia S. . Espanhol Nível Básico A1. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ANJOS, Ana Célia S. . Curso de Espanhol - Nível básico A1. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
ENSINO DE LÍNGUAS EM CURSOS TÉCNICOS E TECNOLÓGICOS PÚBLICOS: MAPEAMENTO DE NECESSIDADES PARA O ENSINO POR MEIO DE GÊNEROS DE TEXTO, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Ana Célia Santos dos Anjos - Integrante / Aline Noimann - Integrante / Cimara Valim de Melo - Integrante / Sheila Katiane Staudt - Integrante / Bruna Daniele da Silva - Integrante / Natalia Labella de Sánchez - Coordenador.
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2018 - 2019
Dublagem e Legendagem em Língua Inglesa e Língua Espanhola, Descrição: O projeto de dublagem e legendagem em Língua Inglesa e Língua Espanhola se propõe a investigar o processo da dublagem e legendagem a fim de propor formas de intervenção no ensino dessas línguas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Célia Santos dos Anjos - Coordenador / Gabriela Fontana Abs da Cruz - Integrante.
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2016 - 2017
Os pronomes pessoais e seu uso por estudantes brasileiros aprendizes de espanhol, Descrição: O objetivo do projeto é analisar, a partir de um corpus escrito, o uso dos pronomes pessoais por estudantes aprendizes de espanhol, nível básico, do Campus Serra Talhada e oferecer-lhes una proposta de como superar a dificuldade de aprendê-los no processo de aprendizagem da língua espanhola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Célia Santos dos Anjos - Coordenador / Jaqueline Fernanda de Lima Príncipe - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2009 - 2011
Universidade Federal da BahiaVínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas Ministradas: - Língua Espanhola em nível básico - Língua Espanhola em nível intermediário - Língua Espanhola em nível avançado - Fonética e Fonologia da Língua Espanhola - Leitura de textos em Língua Espanhola - Redação Empresarial em Língua Espanhola - Leitura de produções artísticas em Língua Espanhola - Leitura de produções da mídia em Língua Espanhola
2007 - 2008
Universidade Federal da BahiaVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Extensão, Carga horária: 16
2014 - 2015
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora orientadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso no Curso à distância de Letras/Espanhol da Universidade do Estado da Bahia.
2013 - 2015
Instituto Federal da BahiaVínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Língua Espanhola
2009 - 2011
Centro Universitário Jorge AmadoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Outras informações:
Disciplinas ministradas: - Língua Espanhola - Oficina de Leitura e Escrita
2013 - 2014
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Professora da Extensão, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola do NEHIS, Carga horária: 8
2004 - 2008
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora do Curso Universidade para Todos, Carga horária: 20
2015 - 2017
Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PEVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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04/2016 - 04/2017
Direção e administração, Campus Serra Talhada, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso Subsequente de Refrigeração e Climatização.
2017 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
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