Ana Célia Santos dos Anjos

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal da Bahia (2005) e Máster em Ensino do Espanhol como Língua Estrangeira pela Universidad de Alcalá - Espanha (2009). Tem experiência na área de Letras, com ênfase no ensino da língua espanhola.

Informações coletadas do Lattes em 10/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino do Espanhol como Língua Estrangeira

2008 - 2009

Universidade de Alcalá
Título: Análisis de errores en el uso de los pronombres personales por estudiantes brasileños aprendices de español,Ano de Obtenção: 2009
Orientador: Inmaculada Penadés Martínez
Bolsista do(a): Fundación Carolina, FC, Espanha. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Tradução de Espanhol

2017 - 2018

Universidade Estácio de Sá
Título: Análise da tradução para o Espanhol de elementos culturais da obra Capitães de Areia: domesticação ou estrangeirização?
Orientador: Simone Vieira Resende

Graduação em Letras Vernáculas com Língua Espanhola

2000 - 2005

Universidade Federal da Bahia

Formação complementar

2018 - 2018

Introdução à Legendagem: Português/Espanhol. (Carga horária: 11h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2018 - 2018

La subtitulación en el aula de ELE. (Carga horária: 3h). , Instituto Cervantes de Porto Alegre, IC POA, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Actualización para Profesores de Español. (Carga horária: 40h). , Instituto Cervantes / Embajada de España, IC, Brasil.

2016 - 2016

Especialización en lengua y cultura española para profesores extranjeros. (Carga horária: 30h). , Universidad Internacional Menéndez Pelayo, UIMP, Espanha.

2015 - 2015

Diplomado en Pedagogía y Didáctica para la Enseñanza de Español como LE. (Carga horária: 120h). , Instituto Caro y Cuervo, ICC, Colômbia.

2014 - 2014

Curso de Actualización para profesores de Español. (Carga horária: 32h). , CRDE - Consejería de Educación de la Embajada de España, CRDE, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Seminário para o Ensino e Aprendizagem de Línguas. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Workshop de Avaliação. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Jornadas CELU. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em XVII Jornada Didáctica para Profesionales de E/LE. (Carga horária: 5h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2011 - 2011

Estrategias Positivas de Aprendizaje. (Carga horária: 3h). , Grupo SM, GRUPO SM, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Seminário de Espanhol e Turismo. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2009 - 2009

Integración de culturas. (Carga horária: 4h). , CRDE - Consejería de Educación de la Embajada de España, CRDE, Brasil.

2008 - 2008

Curso interuniversitario para profes. de español. (Carga horária: 80h). , UFBA / UNIVERSIDAD DE SALAMANCA, UFBA / US, Brasil.

2007 - 2007

Qué significa aprender a través de la acción?. (Carga horária: 4h). , SBS / SGEL, SBS / SGEL, Brasil.

2007 - 2007

El aula: espacio social de aprendizaje. (Carga horária: 2h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.

2006 - 2006

Oficina: noções de sintaxe gerativa. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2006 - 2006

Oficina: verbos de irregularidade comum. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2006 - 2006

I Curso de Atualização para Profes. de Espanhol. (Carga horária: 70h). , UFBA / UAH, UFBA / UAH, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

ANJOS, Ana Célia S. ; MOROSINO, J. T. . Dia E. 2018. (Outro).

ANJOS, Ana Célia S. ; CRUZ, G. F. A. ; GOULART, C. R. ; GOMES, M. S. ; SILVA, C. U. C. ; GONCALVES, D. P. ; KNECHT, F. . III Jornada Literária do Campus Restinga. 2017. (Outro).

ANJOS, Ana Célia S. ; SILVA, C. U. C. ; GOULART, C. R. ; GONCALVES, D. P. ; CRUZ, G. F. A. ; GOMES, M. S. . III Concurso Literário do Campus Restinga. 2017. (Concurso).

ANJOS, Ana Célia S. ; MOROSINO, J. T. ; CRUZ, G. F. A. ; SILVA, C. U. C. ; GRIGOLETTO, C. ; KNECHT, F. . I Jornada Acadêmica do Curso de Licenciatura em Letras do Campus Restinga. 2017. (Outro).

ANJOS, Ana Célia S. ; MOROSINO, J. T. . IFESPAÑOL. 2017. (Outro).

ANJOS, Ana Célia S. . Semana do Meio Ambiente 2016 - Caatinga Mata Branca do Sertão. 2016. (Outro).

ANJOS, Ana Célia S. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no Campus Serra Talhada. 2015. (Outro).

Participação em eventos

IV Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas. El uso de la subtitulación en las clases de español y de inglés como lenguas extranjeras en Brasil. 2019. (Congresso).

VII Congresso Nordestino de Espanhol. Trabalhando a Língua Espanhola com Estudantes do Curso Técnico em Guia de Turismo do IFRS. 2018. (Congresso).

VII Congresso Nordestino de Espanhol. 2018. (Oficina).

VII Congresso Nordestino de Espanhol. 2018. (Oficina).

III Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas. Los pronombres personales y su uso por estudiantes brasileños aprendices de español. 2016. (Congresso).

Jornada de formação para professores de ELE: Compartamos nuestra experiencia ELE.Compartiendo la experiencia ELE con actividades lúdicas. 2016. (Oficina).

VI Congresso Nordestino de Espanhol. Espanhol para fins específicos: Relato de Experiência com Discentes do Curso de Logística do IFSPE. 2016. (Congresso).

Fórum de Construção Coletiva do Projeto Pedagógico Institucional. 2015. (Outra).

Fórum de Planejamento Estratégico de Atividades de Ensino do Campus Serra Talhada. 2015. (Outra).

(DES)CORTESIA: expressão de cultura(s)?. 2014. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Hispanistas. O componente pragmático em livro didático de espanhol utilizado em escolas públicas brasileiras. 2012. (Congresso).

II Congresso Internacional de Fraseologia e Paremiologia. 2011. (Congresso).

VIII Seninário de Linguística Aplicada ao ensino e à aprendizagem de línguas.Considerações sobre o ensino de línguas na Antiguidade Clássica. 2005. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Mirene Souza; Cristina Paiva; Sandra Souza

CONCEICAO, M. E. S.;ANJOS, Ana Célia S.. Desafios para a Implementação do Ensino da Língua Espanhola nas Escolas Públicas de Itamaraju/BA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Anete Rocha; Cláudia Alves; Manuella Bastos

ANJOS, Ana Célia S.; CONCEICAO, M. E. S.. A Importância das Expressões Idiomáticas no Ensino de Língua Espanhola: Análise da Coleção Síntesis. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Dalila Santos Araújo; Dernival Alves de Carvalho

ANJOS, Ana Célia S.; CONCEICAO, M. E. S.; GOMES, A. S.. Compreensão Auditiva e Uso de Novas Tecnologias no Processo de Ensino Aprendizagem da Língua Epanhola no Nível Superior EAD. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Sandra Mara Kunz Domingos

ANJOS, Ana Célia S.; GOMES, A. S.; CONCEICAO, M. E. S.. A Língua Espanhola no Ensino Superior à Distância: A Oralidade através das TICs. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Andreza Novais; Ilrismar Oliveira; Patrícia Silva

ANJOS, Ana Célia S.; CONCEICAO, M. E. S.. Os Heterossemânticos na Aprendizagem de Língua Espanhola: Uma Análise da Coleção Saludos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Aline de Oliveira Bastos

ANJOS, Ana Célia S.; GOMES, A. S.; CARVALHO, C. S.. Desenvolvendo a Percepção e a Produção Oral do Som Aproximante [β] nas Aulas de Espanhol para Estudantes Brasileiros: Uma Proposta Didática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Itamaray Nascimento Cleomendes dos Santos

ANJOS, Ana Célia S.; GOMES, A. S.; LOPES, N. S.. Realizações Fonéticas das Consoantes /t/ e /d/ por Aprendentes Baianos de Espanhol como Língua Estrangeira: Um Estudo Sociolinguístico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: LARA FABÍOLA ANDRADE FIGUERÊDO

ANJOS, Ana Célia S.; PEREIRA, R. M.; CARVALHO, C. S.. O Dicionário Wordreference: Contribuições para o Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: ADRIANA DOS SANTOS LOPES

ANJOS, Ana Célia S.; PEREIRA, R. M.; CONCEICAO, M. E. S.. O Lugar do Falso Amigo no Dicionário Señas: Abordagem Léxico-Semântica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Flávio Adoniran Araújo dos Santos

OLIMPIO, M. E.;ANJOS, Ana Célia S.; PEREIRA, R. M.. Pragmática intercultural: o lugar dos atos de fala no livro Síntesis. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

ANJOS, Ana Célia S.; SILVA, C. U. C.; GONCALVES, D. P.; FLACH, D.. Processo Seletivo para Contratação de Professor Substituto de Português e Espanhol - IFRS Campus Restinga. Edital 16/2017. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

ANJOS, Ana Célia S.; SILVA, C. U. C.; GOULART, C. R.; GONCALVES, D. P.; CRUZ, G. F. A.; GOMES, M. S.; KNECHT, F.. Comissão Julgadora do III Concurso Literário do Campus Restinga. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

ANJOS, Ana Célia S.; SOUZA, E. P.; LIMA, E. L. N. C.. Processo Seletivo para Contratação de Professor Substituto na Área de Língua Portuguesa - Edital 17/2016. 2016. Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

ANJOS, Ana Célia S.; SA, R. F.; SILVA, M.. Comissão responsável pela verificação dos autodeclarados negros e pardos dos grupos C e E, edital n. 37/2016, processo seletivo de 2017. Campus Serra Talhada.. 2016. Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Orientou

Sandra Mara Kunz Domingos

A Língua Espanhola no Ensino Superior à Distância: a Oralidade através das TICs; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ana Célia Santos dos Anjos;

Andreza Novais de Sousa; Ilrismar dos Santos; Patrícia Silva

Os Heterossemânticos na Aprendizagem de Língua Espanhola: Análise da Coleção Saludos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ana Célia Santos dos Anjos;

Anete Rocha; Cláudia Alves; Manuella Bastos

A Importância das Expressões Idiomáticas no Ensino de Língua Espanhola: Análise da Coleção Síntesis; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ana Célia Santos dos Anjos;

Cristina Paiva; Mirene Souza; Sandra Souza

Desafios para a Implementação do Ensino da Língua Espanhola nas Escolas Públicas de Itamaraju/BA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ana Célia Santos dos Anjos;

Dalila Santos Araújo; Dernival Alves de Carvalho

Uso de Novas Tecnologias no Processo de Ensino Aprendizagem da Língua Espanhola no Nível Superior (EAD); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ana Célia Santos dos Anjos;

Produções bibliográficas

  • ANJOS, Ana Célia S. . Los Pronombres Personales y su Uso por Estudiantes Brasileños Aprendices de Español. Actas del Tercer Congreso Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas , v. 1, p. 80-90, 2016.

  • ANJOS, Ana Célia S. . Espanhol para fins específicos: Relato de Experiência com Discentes do Curso de Logística do IFSPE. In: VI Congresso Nordestino de Espanhol, 2016, Salvador. VI Congresso Nordestino de Espanhol: O Nordeste em Foco, 2016. v. 1. p. 71-71.

  • ANJOS, Ana Célia S. . Los pronombres personales y su uso por estudiantes brasileños aprendices de español. In: III Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2016, Madri. Libro de Resúmenes, 2016. v. 1. p. 9-9.

  • ANJOS, Ana Célia S. ; GOMES, A. S. ; PEREIRA, R. M. . O componente pragmático em livro didático de espanhol utilizado em escolas públicas brasileiras. In: VII Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2012, Salvador. VII Congresso Brasileiro de Hispanistas: Caderno de Resumos, 2012. v. 1. p. 17-17.

  • ANJOS, Ana Célia S. ; CRUZ, G. F. A. . El uso de la subtitulación en las clases de español y de inglés como lenguas extranjeras en Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANJOS, Ana Célia S. ; CRUZ, G. F. A. . El doblaje como herramienta en la enseñanza de inglés y de español como lenguas extranjeras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANJOS, Ana Célia S. . Trabalhando a Língua Espanhola com Estudantes do Curso Técnico em Guia de Turismo do IFRS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANJOS, Ana Célia S. . Perspectivas do Licenciado em Letras no Mundo do Trabalho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANJOS, Ana Célia S. . Los pronombres personales y su uso por estudiantes brasileños aprendices de español. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANJOS, Ana Célia S. . Espanhol para fins específicos: Relato de Experiência com Discentes do Curso de Logística do IFSPE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANJOS, Ana Célia S. . Espanhol para fins específicos: Relato de Experiência com Discentes do Curso de Logística do IFSPE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANJOS, Ana Célia S. ; GOMES, A. S. ; PEREIRA, R. M. . O componente pragmático em livro didático de espanhol utilizado em escolas públicas brasileiras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANJOS, Ana Célia S. . Considerações sobre o ensino de línguas na Antiguidade Clássica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

ANJOS, Ana Célia S. . Curso de Formação Inicial e Continuada: Espanhol Básico. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANJOS, Ana Célia S. . Curso de Formação Inicial e Conitnuada: Pré-ENEM 2 - Espanhol. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANJOS, Ana Célia S. . Curso de Formação Inicial e Continuada: Espanhol Básico. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANJOS, Ana Célia S. . Espanhol Nível Básico A1. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANJOS, Ana Célia S. . Curso de Espanhol - Nível básico A1. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    ENSINO DE LÍNGUAS EM CURSOS TÉCNICOS E TECNOLÓGICOS PÚBLICOS: MAPEAMENTO DE NECESSIDADES PARA O ENSINO POR MEIO DE GÊNEROS DE TEXTO, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Ana Célia Santos dos Anjos - Integrante / Aline Noimann - Integrante / Cimara Valim de Melo - Integrante / Sheila Katiane Staudt - Integrante / Bruna Daniele da Silva - Integrante / Natalia Labella de Sánchez - Coordenador.

  • 2018 - 2019

    Dublagem e Legendagem em Língua Inglesa e Língua Espanhola, Descrição: O projeto de dublagem e legendagem em Língua Inglesa e Língua Espanhola se propõe a investigar o processo da dublagem e legendagem a fim de propor formas de intervenção no ensino dessas línguas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Célia Santos dos Anjos - Coordenador / Gabriela Fontana Abs da Cruz - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Os pronomes pessoais e seu uso por estudantes brasileiros aprendizes de espanhol, Descrição: O objetivo do projeto é analisar, a partir de um corpus escrito, o uso dos pronomes pessoais por estudantes aprendizes de espanhol, nível básico, do Campus Serra Talhada e oferecer-lhes una proposta de como superar a dificuldade de aprendê-los no processo de aprendizagem da língua espanhola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Célia Santos dos Anjos - Coordenador / Jaqueline Fernanda de Lima Príncipe - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2009 - 2011

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: - Língua Espanhola em nível básico - Língua Espanhola em nível intermediário - Língua Espanhola em nível avançado - Fonética e Fonologia da Língua Espanhola - Leitura de textos em Língua Espanhola - Redação Empresarial em Língua Espanhola - Leitura de produções artísticas em Língua Espanhola - Leitura de produções da mídia em Língua Espanhola

2007 - 2008

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Extensão, Carga horária: 16

2014 - 2015

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora orientadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso no Curso à distância de Letras/Espanhol da Universidade do Estado da Bahia.

2013 - 2015

Instituto Federal da Bahia

Vínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Espanhola

2009 - 2011

Centro Universitário Jorge Amado

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplinas ministradas: - Língua Espanhola - Oficina de Leitura e Escrita

2013 - 2014

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Professora da Extensão, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola do NEHIS, Carga horária: 8

2004 - 2008

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora do Curso Universidade para Todos, Carga horária: 20

2015 - 2017

Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2016 - 04/2017

    Direção e administração, Campus Serra Talhada, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso Subsequente de Refrigeração e Climatização.

2017 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.