Rubiamara Pasinatto
É doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da UFRGS (2019). Possui Mestrado em Letras (UPF/2014); Especialização em Linguística, Literatura e Ensino de Línguas (Unicruz/2009); Graduação em Letras/Inglês (Unicruz/2012); e, Graduação em Jornalismo (Unicruz/2006). Tem experiência profissional no Ensino Superior, ministrando disciplinas como Português Instrumental, Leitura e Produção de Textos Científicos, Métodos e Técnicas de Pesquisa Jurídica, Metodologia da Pesquisa; Retórica, Inglês Instrumental e para Negócios; na Educação Básica e Profissionalizante, atuando nas disciplinas de Língua Portuguesa, Literatura e Língua Inglesa. Integra o Grupo de Pesquisa "História das Ideias: relações entre teorias discursivas e enunciativas - (PPGLET-UFRGS)" e o Núcleo de Pesquisa e Extensão em Linguagem e Sociedade (NUPELS/Unicruz); e, participa do Grupo de Estudos Palavra, Língua e Discurso (Pallind/UFSM). Pesquisa a Linguagem, voltando seus estudos para a Análise de Discurso Francesa em diferentes materialidades, entre as quais estão o discursos das forças sociais e o discurso da mídia; Ensino de Língua Materna; História das Ideias Linguísticas e Políticas Linguísticas.
Informações coletadas do Lattes em 13/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras
2015 - 2019
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Relações de trabalho e imaginário de língua na constituição dos sujeitos catadores de materiais recicláveis
, Ano de obtenção: 2019. Ana Zandwais.
Mestrado em Letras
2013 - 2014
Universidade de Passo Fundo
Título: O poder simbólico do lixo: a (re)-emergência do sujeito excluído pelo urbano
, Ano de Obtenção: 2014.Carme Regina Schons.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Especialização em Mídia e Educação
2024 - 2025
Universidade Federal do Pampa
Título: Educomunicação e Alfabetização Midiática como estratégias para enfrentar a desinformação no contexto escolar
Orientador: Sandra Barbosa Parzianello
Especialização em Linguística, Literatura e Ensino de Línguas
2008 - 2009
Universidade de Cruz Alta
Título: Argumentação e discurso político:análise dos argumentos no discurso de posse de Barack Obama
Orientador: Vaima Regina Alves Motta
Graduação em Letras/Inglês
2009 - 2012
Universidade de Cruz Alta
Título: Argumentação e discurso político:análise dos argumentos no discurso de posse de Barack Obama
Orientador: (Por aproveitamento da monografia da Especialização)
Graduação em Jornalismo
2003 - 2006
Universidade de Cruz Alta
Título: A Transposição do Popular do meio impresso para o on-line. Um estudo de caso do Jornal Diário Gaúcho
Orientador: Maria Dulce Bosa
Formação complementar
2023 - 2023
Treinamento docentes cursos presenciais 20% - Uceff Connect. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário FAI - UCEFF, UCEFF, Brasil.
2023 - 2023
Mentoria Pedagógica - Currículo Lattes. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário FAI - UCEFF, UCEFF, Brasil.
2022 - 2022
Formação de professores: organização e planejamento de aulas virtuais. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário FAI - UCEFF, UCEFF, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Extensão em docência e tutoria EAD. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário FAI - UCEFF, UCEFF, Brasil.
2021 - 2021
Estratégias de Leitura em Língua Inglesa. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
Plano de Aula Inovadora - Planejamento à luz de Metodologias Ativas. (Carga horária: 80h). , EducaEthos, ET, Brasil.
2021 - 2021
Personalização do Ensino a partir de metodologias Ativas. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2021 - 2021
Formação continuada de professores - Educação em transformação: abrindo po. (Carga horária: 40h). , Faculdades de Itapiranga, FAI, Brasil.
2020 - 2021
Docência Disruptiva: Educação mediada por tecnologias digitais. (Carga horária: 80h). , Instituto Federal de Brasília, IFB, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Capacitação para utilização do Google Classroom. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria - Cesnors, UFSM, Brasil.
2020 - 2020
Formação ?Familiarização com o EAD?. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário FAI - UCEFF, UCEFF, Brasil.
2020 - 2020
Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2020 - 2020
Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Docência em EaD: Planejamento Pedagógico de Disciplinas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Docência em EaD: Desafios da avaliação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2019 - 2019
Moodle- Conceitos Básicos e Ferramentas. (Carga horária: 15h). , Universidade Aberta Integrada - Minas Gerais, UAITEC, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Tutores para EAD. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Metodologias Ativas na Prática Docente. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2014 - 2015
Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2012 - 2012
A Nova Ortografia. (Carga horária: 4h). , Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.
2005 - 2005
Técnicas Avançadas de vendas. (Carga horária: 12h). , Exitus Treinamentos, EXITUS, Brasil.
2005 - 2005
Qualidade no atendimento. (Carga horária: 8h). , Exitus Treinamentos, EXITUS, Brasil.
1997 - 1998
Projeto Multimídia - Laboratório de Informática. (Carga horária: 200h). , Secretaria Municipal de Educação de de Alto Alegre, SEC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de Discurso.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Jornalismo e Editoração.
Organização de eventos
PASINATTO, R. . 5 Seminário Nacional de Língua e Literatura. 2014. (Outro).
PASINATTO, R. . 12 Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural. 2013. (Outro).
PASINATTO, R. . XII Seminário Internacional de Educação no Mercosul. 2010. (Outro).
LINCK, Ieda Marcia Donati ; PASINATTO, R. . Halloween Solidário. 2009. (Outro).
Participação em eventos
17 SIEPE - Salão de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão.Educomunicação e Alfabetização Midiática na Escola Como Estratégias para Enfrentar a Desinformação. 2025. (Outra).
Gestão em Ação 2023 - Formação de Docentes. 2023. (Outra).
Mentoria Pedagógica: Docência, humanitude e o poder das relações no Ensino Superior do Centro de Aperfeiçoamento Docente"nte. 2023. (Outra).
Escola de Pesquisadores USP. 2021. (Encontro).
Formação continuada de professores - Educação em transformação: abrindo portas para um novo momento. 2021. (Seminário).
III Encuentro Iberoamericano de Retórica.Processos de exclusão e marginalização de catadores de materiais recicláveis a partir das construções imaginárias acerca do trabalho e da língua.. 2021. (Encontro).
III Jornada Semântica e Enunciação.Leituras materialistas de língua: o ?dizer? do cotidiano enquanto constitutivo da identidade de catadores de materiais recicláveis. 2021. (Outra).
I Seminário do Arquivos de Saberes Linguísticos - Homenagem a Said Ali. 2021. (Seminário).
Palestra "Discurso publicitário governamental em tempos de pandemia". 2021. (Outra).
Seminário de Análise de Discurso.Contradições e tensionamentos em uma formação discursiva: um sujeito ?dividido? entre as questões ideológicas e a ciência. 2021. (Seminário).
Webinário Autores em Foco (Programa de Pós-Graduação em Letras (UFSM). 2021. (Outra).
Ciclo de Palestras ?Tecendo conexões: relações entre história, língua e discurso? (UFRGS e UFPR). 2020. (Outra).
II Seminário Sesc/Uri de Educação de Frederico Westphalen. 2020. (Seminário).
Palestra: "Elaboração de Referências no Estilo ABNT Utilizando o Mecanismo Online para Referências Bibliográficas (MORE) " na Jornada Científica do Grupo de Estudos Filhas de Avalon. 2020. (Outra).
Palestra: "Erros que Devemos Evitar na Escrita Acadêmica em Português, Inglês e Espanhol" na Jornada Científica do Grupo de Estudos Filhas de Avalon. 2020. (Outra).
Palestra: "Exercícios Fonoaudiológicos para Oradores" na Jornada Científica do Grupo de Estudos Filhas de Avalon. 2020. (Outra).
Palestra "Boas Práticas no Mundo Acadêmico" na Jornada Científica do Grupo de Estudos Filhas de Avalon ? Um passeio pelo Fazer Acadêmico. 2020. (Outra).
Palestra "Mídias Sociais para Investigadores Antenados" na Jornada Científica do Grupo de Estudos Filhas de Avalon ? Um passeio pelo Fazer Acadêmico. 2020. (Outra).
Palestra "O que as Revistas Científicas Exigem dos Nossos Artigos" na Jornada Científica do Grupo de Estudos Filhas de Avalon ? Um passeio pelo Fazer Acadêmico. 2020. (Outra).
V Seminário de Estudos em Práticas de Linguagem e Espaço Virtual. 2020. (Seminário).
XI Simpósio Nacional de Educação. 2020. (Simpósio).
7º Seminário Nacional e 1º Internacional de Língua e Literatura ? Teoria e Ensino: vozes e linguagens; 10º Seminário de Línguas Estrangeiras e 6º Seminário de Língua Materna.Por um ensino que privilegie os sentidos e não as normas. 2018. (Seminário).
III Encontro Nacional E II Jornada História das Ideias.Práticas xenofóbicas no Brasil Colônia: o desprezo pelo outro e pela língua no Diretório dos Índios. 2018. (Encontro).
5º Encontro da Rede Sul Letras.Por uma emergência dos sentidos: um olhar materialista acerca do ensino da Língua Materna. 2017. (Encontro).
Curso Livre "Língua, cultura e imaginário de língua" ministrado pelo professor Dr.Patrick Sériot - Université de Lausanne Pat. 2017. (Outra).
Jornada História das Ideias. A Pesquisa No Curso de Pós-Graduação.O poder simbólico do lixo: a (re) emergência do sujeito excluído pelo urbano.. 2017. (Outra).
Seminário Internacional de Leitura, Literatura e Linguagens.O desprezo pelo outro e pela língua: práticas xenofóbicas discursivisadas no Diretório dos Índios. 2017. (Seminário).
III Seminário Internacional sobre Discurso e Argumentação - SEDIar.Erro ou equívoco: reflexões acerca da aprendizagem da LM pela perspectiva materialista. 2016. (Seminário).
Mesa- redonda "A inscrição do político nos domínios discursivos". 2016. (Outra).
Minicurso Discurso e Ensino. 2016. (Outra).
Seminário de Estudos em Análise de Discurso - SEAD.O poder simbólico do lixo: (re)emergência do sujeito excluído pelo urbano. 2015. (Seminário).
5º Seminário Nacional de Língua e Literatura.O status de poder expresso na Revista Exame: uma análise à luz da semiolinguística. 2014. (Seminário).
Círculo de Estudos Linguísticos do Sul. Sentidos no espaço urbano: um estudo das designações catador de lixo e catador de materiais recicláveis. 2014. (Congresso).
Curso de Formação Docente. 2014. (Outra).
Encontro sobre "Reconstrução da Escola Pública". 2014. (Encontro).
Formação Pedagógica SEDUC 2014 / 25 CRE. 2014. (Encontro).
II Seminário Internacional de Educação (transmissão) -SEDUC. 2014. (Seminário).
XVI Seminário Internacional de Educação no Mercosul.A circulação de sentidos no discurso do catador de materiais recicláveis. 2014. (Seminário).
12 Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural. 2013. (Seminário).
15 Jornada Nacional de Literatura.AAPROXIMAÇÃOENTREA LITERATURAEAINTERNET: INCURSÕES PELAOBRAOAMORNOS TEMPOSDO BLOGDE VINÍCIUS CAMPOS. 2013. (Outra).
Simpósio de Debates sobre Práticas Socioculturais. 2013. (Seminário).
VI Seminário de Estudos em Análise de Discurso. 2013. (Seminário).
XV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO NO MERCOSUL.http://www.unicruz.edu.br/mercosul/anais/2013//LINGUAGEM%20E%20DESENVOLVIMENTO%20SOCIOCULTURAL//RESUMOS//REFLEXOES%20A%20RESPEITO%20DAS%20INVESTIGACOES%20DE%20SAUSSURE%20EM%20CURSO%20DE%20LINGUISTICA%20GERAL%20SOBRE%20A%20LINGUA.PDF. 2013. (Seminário).
Uma nova visão sobre o Acordo Ortográfico. 2012. (Encontro).
XVII Seminário Interinstitucional de Ensino Pesquisa e Extensão da Uni Universidade de Cruz Alta.O pode da nobreza e da igreja em A viagem do elefante de José Saramago. 2012. (Seminário).
XVI Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão XIV Mostra de Iniciação Científica e IX Mostra de Extensão.As diferentes possibilidades a partir do conhecimento dos tipos e gêneros textuais: uma prática na EJA. 2011. (Seminário).
6 Semana da Consciência Negra e 3 Seminário Interdisciplinar do Centro de Ciências Humanas e Comunicação. 2010. (Outra).
IX Jornada de História e VI Curso de Atualização. 2010. (Outra).
Seminário Insterinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão. XIII Mostra de Iniciação Científica. VIII Mostra de Extensão.O diálogo em sala de aula como prática pedagógica. 2010. (Seminário).
XII Seminário Internacional de Educação no Mercosul; IX Seminário Interdisciplinar "Qualidade na Educação: Gest~sao e Práticas Educativas Interdisciplinares.Como o ato de pressupor e subentender auxilia na interpretação do texto. 2010. (Seminário).
Palestra Você Seria seu proprio cliente?. 2009. (Outra).
XVI Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão; XII Mostra de Iniciação Ciêntifica e VII Mostra de Extensão.A Lingüística Textualea analise dos argumentos usados por Arnaldo Jabor no texto "A bunda é dura". 2009. (Seminário).
III Curso de Atualização em Língua e Literatura: A Literatura na Contemporaneidade. 2008. (Outra).
XIII Seminário Interinstitucional de Ensino Pesquisa e Extensão,; XI Mostra de Iniciação Científicae Vi Mostra de Extensão.Jornalismo Impresso e On- Line: Um estudo de caso sobre a linguagem popular do jornal Diário Gaúcho. 2008. (Seminário).
Treinamento "Técnicas avançadas de vendas". 2007. (Outra).
X Foco - Fórum de comunicação Social e VII Zoom - Festival de Produtos Midiáticos.Documentário. 2006. (Outra).
II Congresso Nacional de Meio Ambiente e Sustentabilidade e VII Seminário de Conforto Ambiental. Mídia e Ecologia: Um interesse Comercial. 2005. (Congresso).
IX Foco- Fórum de Comunicação Social "A comunicação eo meio ambiente". 2005. (Outra).
Treinamento "Qualidade no atendimento". 2005. (Outra).
8º Fórum de Comunicação e 5 Zoom - Festival de Produtos Midiáticos.Jornalismo / Crônica:. 2004. (Outra).
Aula Inaugural de Comunicação Social "A Comunicação, um singural pode de ser profissional do futuro". 2004. (Outra).
Aula Inaugural do Curso de Letras "Importância de Erico Verissimo". 2004. (Outra).
XXXI Congresso Estadual de Jornalistas. 2004. (Congresso).
Aula inaugural do Curso de Comunicação Social. 2003. (Outra).
VII Foco- Fórum de Comunicação Social e IV Zoom - Festival de Produtos Midiáticos. 2003. (Outra).
Participação em bancas
PILLAR, A. D.; MITTMANN, S.;PASINATTO, RUBIAMARA. Discursivização da BNCC: sentidos e sujeitos em litígio no currículo prescrito no Brasil. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BECKER, E. R.; OLIVEIRA, S. E.;PASINATTO, RUBIAMARA. Pontos de encontro entre as obras Мы (Nós) de Zamiátin e Nineteen Eighty-Four (1984) de George Orwell. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FISS, D.; ROSA, R. T. D.; ZANDWAIS, A.;PASINATTO, R.. O funcionamento do discurso na BNCC Ensino Médio - área Linguagens e suas Tecnologias e o efeito-fundador: deslocamento e reordenamento de sentidos. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FISS, D.;PASINATTO, R.; PILLAR, A. D.; MITTMANN, S.; LIMA, M. S. S.. A (im)permanência do educador na escola de educação infantil ? relações de força e sentido no discurso docente. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ZANDWAIS, A.; VIDON, L.; VEDOVATO, L.;PASINATTO, RUBIAMARA. intitulada Concepções de Língua, Subjetividade e História Nos Contextos do Leste e Oeste Europeu. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ZANDWAIS, A.; ROSA, R. T. D.;PASINATTO, RUBIAMARA. A discursivização da docência (des)humana: saberes e sentidos em circulação no discurso pedagógico escolar. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ZANDWAIS, A.;PASINATTO, RUBIAMARA; ROSA, R. T. D.. O funcionamento do discurso pedagógico na BNCC Ensino Médio - área Linguagens, Códigos e Tecnologias e o efeito-fundador: deslocamento e reordenamento de sentidos sobre o estudante secundarista. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
VIDON, L.;PASINATTO, RUBIAMARA; ZANDWAIS, A.. Identidade Nacional, História e Cultura Na Língua: a Filosofia da Linguagem nas primeiras décadas do sec. XX. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em PPG Letras) - Programa de Pós-Graduação em Letras UFRGS.
ZANDWAIS, A.;PASINATTO, RUBIAMARA; ROSA, R. T. D.. Funcionamento do discurso da gestão da educação pública no Rio Grande do Sul: a constituição dos sentidos de alargamento das funções da escola a partir das dimensões política e pedagógica. 2025.
PILLAR, A. D.; MITTMANN, S.;PASINATTO, R.. ?O funcionamento da ideologia no processo de discursivização do currículo prescrito no Brasil: sentidos e posições-sujeito em embate no ordenamento jurídico-administrativo?.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CORDEIRO, L. C. X.; VILLARROEL, M. A. C. U.;PASINATTO, R.. Relevância do lúdico na educação infantil: uma análise teórica e estratégias de implementação. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Teorias e Metodologias da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RS- Campus Sertão-.
WINCH, P. G.;PASINATTO, R.. O ensino da língua portuguesa: alguns pressupostos teóricos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino, Linguagens e suas Tecnologias) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
SILVA, F. L.; SOUSA, L. B.;PASINATTO, R.. Uma nova metodologia para a produção textual direcionada ao terceiro ano do ensino fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino, Linguagens e suas Tecnologias) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
LIMA, S. L.; BARBOSA, A.;PASINATTO, R.. A leitura digital no contexto escolar: desafios e possibilidades.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino, Linguagens e suas Tecnologias) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
LIMA, S. L.; WINCH, P. G.;PASINATTO, R.. Trabalhando as dificuldades dos alunos através da reescrita de textos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino, Linguagens e suas Tecnologias) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
PASINATTO, R.. Banca de avaliação do Processo Seletivo de Colaboradores Universidade de Cruz Alta - seleção cinegrafista. 2012. Universidade de Cruz Alta.
PASINATTO, R.. Banca de Avaliaçao do Processo Seletivo de Colaboradores - cinegrafista e jornalista da Universidade de Cruz Alta. 2011. Universidade de Cruz Alta.
PASINATTO, R.; CAMPUS., B. C.. Banca de Defesa de Estágio de Lizieh Presser Soldin no Curso Técnico em Agropecuária IFRS - Ibirubá. 2017.
PASINATTO, R.; MONTEZANO, E. M.. Banca de Defesa de Estágio de Ana Clara Piassini dos Santos no Curso Técnico em Agropecuária IFRS - Ibirubá. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
PASINATTO, R.. Avaliadora de Projetos de Extensão - Edital 2016 Probex/Proex. 2016. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
PASINATTO, R.. Avaliadora dos trabalhos na Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFRS - Campus Ibirubá.. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
PASINATTO, R.. Avaliadora de Projetos de Iniciação Científica da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - UERGS. 2016. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
Orientou
Relações consumeristas no âmbito municipal: a importância do Procon; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Faculdades João Paulo II; Orientador: Rubiamara Pasinatto;
A linguagem jurídica como obstáculo ao acesso à justiça; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Faculdades João Paulo II; Orientador: Rubiamara Pasinatto;
Produções bibliográficas
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PASINATTO, RUBIAMARA ; OLIVEIRA, L. A. . ?Chega de [...]mi-mi-mi?:o funcionamento discursivo da expressão e seus efeitos de sentido no Twitter. http://dx.doi.org/10.1590/1982-4017-23-33 , v. 23, p. 1-16, 2023.
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PASINATTO, RUBIAMARA . A CONDIÇÃO HETEROGÊNEA DA FORMAÇÃO DISCURSIVA E A FRAGMENTAÇÃO DA FORMA-SUJEITO: UM SUJEITO -DIVIDIDO- ENTRE AS QUESTÕES IDEOLÓGICAS E A CIÊNCIA. Travessias Interativas , v. 12, p. 155-164, 2022.
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PASINATTO, RUBIAMARA . O funcionamento discursivo das fake news sobre as vacinas contra Covid-19: sentidos que (ir)rompem o digital e produzem efeitos na vida do sujeito e da sociedade. GLÁUKS ONLINE , v. 21, p. 280-302, 2021.
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PASINATTO, R. . Nos porões do ministério da saúde: a imagem como operadora de memória discursiva. REVISTA LÍNGUA & LITERATURA (ONLINE) , v. 23, p. 2-16, 2021.
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PASINATTO, R. . Apagaram tudo, pintaram o ?muro de cinza?: uma análise das ações do Governo Dória em São Paulo. DI@LOGUS , v. 6, p. 44, 2017.
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PASSINATTO, Rubiamara . Contradições e tensionamentos em uma formação discursiva: o embate entre questões ideológicas e a ciência. In: X Seminário de Estudos em Análise de Discurso, 2022, Recife. Anais X SEAD - Entre a memória e a atualidade. Recife, 2021. v. 10.
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PASINATTO, R. . ?Erro ou equívoco? reflexões acerca da aprendizagem da LM pela perspectiva materialista?. In: III Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação (III SEDiAr), 2016, Aracaju - Sergipe. Anais do III SEDIAR. Aracaju: Universidade Federal do Sergipe, 2016. v. S471a.
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PASINATTO, R. . Língua: discutindo pressupostos a partir de teorias materialistas. In: III Simpósio de Práticas Socioculturais Interdisciplinares- XX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade de Cruz Alta, 2015, Cruz Alta. Anais. Cruz Alta: Unicruz, 2015. v. 1. p. 01-11.
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PASINATTO, R. ; GOBATTO, L. S. . O professor universitário e o idealizado nos manuais de didática: uma análise à luz da AD. In: 5º Seminário Nacional de Língua e Literatura, 2014, Passo Fundo. Anais, 2014.
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PASINATTO, R. . A aproximação entre a literatura, os jovens e a internet: incursões pela obra ?O amor nos tempos do blog? de Vinícius Campos. In: 12º Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural, 2013, Passo Fundo. Anais do 12º Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2013.
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PASINATTO, R. . Reflexões a respeito dos postulados de Saussure quanto à dicotomia língua e fala. In: XVI Seminário Internacional de Educação no Mercosul, 2013, Cruz Alta. Anais, 2013.
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PASINATTO, R. ; LINCK, Ieda Marcia Donati . O ensino da Língua Portuguesa por meio da vocalização. In: XIV Seminário Internacional de Educação no Mercosul, 2012, Cruz Alta. Anais do XIV Seminário Internacional de Educação no Mercosul. Cruz Alta: Unicruz, 2012. v. 00. p. 00-00.
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PASINATTO, R. . A mídia pode contribuir para a preservação do meio ambiente?. In: Seminário de Ensino Pesquisa e Extensão, 2008, Cruz Alta. Anais. Cruz Alta: Unicruz, 2008.
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PASINATTO, R. . A relação entre linguagem, língua e pensamento pela teoria de Backtin. In: Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2008, Cruz Alta. Anais, 2008.
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PASINATTO, R. ; BOSA, M. D. . Jornalismo Impresso e On-line: um estudo sobre a Linguagem Popular do Jornal Diário Gaúcho. In: Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2008, Cruz Alta. Anais, 2008.
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PASINATTO, R. . Mídia e Ecologia : Um interesse comercial. In: Congresso Nacional de Meio Ambiente e Sustentabilidade, 2005, Cruz Alta. Anais. Cruz Alta: Unicruz, 2005.
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PASINATTO, RUBIAMARA . Metodologia Científica: elaboração de resumos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PASINATTO, RUBIAMARA . A constituição do arquivo a partir de um corpus experimental. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PASINATTO, RUBIAMARA ; GROSZ, E. ; BIZELLO, E. . A comunicação enquanto estratégia para promoção da saúde. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PASINATTO, RUBIAMARA . Condições de produção de um corpus experimental em Análise do Discurso. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PASSINATTO, Rubiamara . Contradições e tensionamentos em uma formação discursiva: um sujeito ?dividido? entre as questões ideológicas e a ciência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PASSINATTO, Rubiamara . Processos de exclusão e marginalização de catadores de materiais recicláveis a partir das construções imaginárias acerca do trabalho e da língua.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PASINATTO, RUBIAMARA . A constituição do arquivo a partir de um corpus experimental. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZANDWAIS, A. ; RASIA, G. ; PASINATTO, R. . A construção do arquivo a partir de um corpus experimental. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PASINATTO, RUBIAMARA . A constituição do arquivo a partir de um corpus experimental. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PASINATTO, R. . Práticas xenofóbicas no Brasil Colônia: O desprezo pelo outro e pela língua no Diretório dos Índios. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PASINATTO, R. . Por um ensino que privilegie os sentidos e não as formas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PASINATTO, R. . O poder simbólico do lixo: a (re) emergência do sujeito excluído pelo urbano. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PASINATTO, R. . O desprezo pelo outro e pela língua: práticas xenofóbicas discursivisadas no Diretório dos Índios. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PASINATTO, R. . Por uma emergência dos sentidos: um olhar materialista acerca do ensino da Língua Materna. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOBATTO, L. S. ; PASINATTO, R. . O professor universitário e o idealizado nos manuais de didática: uma análise à luz da AD. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PASINATTO, R. . O status de poder expresso na Revista Exame: uma análise à luz da semiolinguística. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PASINATTO, R. . A circulação de sentidos no discurso do catador de materiais recicláveis. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PASINATTO, R. . Sentidos no espaço urbano: um estudo das designações catador de lixo e catador de materiais recicláveis. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PASINATTO, R. . A aproximação entre a literatura e a internet: incursões pela obra o amor nos tempos do blog de Vinícius Campos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PASINATTO, R. . Reflexões a respeito dos postulados de Saussure quanto à dicotomia língua x fala. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PASINATTO, R. ; LINCK, Ieda Marcia Donati . O ensino da Língua Portuguesa por meio da vocalização. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PASINATTO, R. ; LINCK, Ieda Marcia Donati . O Método Comunicacional como base ao ensino: uma prática possível. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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NONENMACHER, D. ; PASINATTO, R. . O poder da nobreza e da Igreja em A viagem do elefante de José Saramago. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PASINATTO, R. ; LINCK, Ieda Marcia Donati ; WAYHS, Mariana. O. . As diferentes possibilidades a partir do conhecimento dos tipos e gêneros textuais: uma prática possível na EJA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LAUXEN, S. L. ; PASINATTO, R. . O diálogo em sala de aula como prática pedagógica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PASINATTO, R. ; SOUZA, A. E. ; WAYHS, Mariana. O. . Como o ato de pressupor e subentender auxilia na interpretação do texto. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PASINATTO, R. ; COSTA, Fátima . As contribuições de Piaget, Vygotski e Wallon para a Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PASINATTO, R. ; Ieda Donati LINCK ; WAYHS, Mariana. O. . A Morforlogia na classificação dos verbos: a evolução da gramática a importância da nomenclatura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PASINATTO, R. ; MORAIS, R. L. ; MORAES, Fabiana ; REIS, F. Z. ; SANTOS, S. M. G. ; WAYHS, Mariana. O. ; LINCK, Ieda Marcia Donati . O jornal escolar Band.com como suporte à aprendizagem interdisciplinar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PASINATTO, R. ; LAUXEN, S. L. . O diálogo na sala de aula como prática pedagógica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PASINATTO, R. ; MOTTA, Vaima. R. A. . Argumentação e Discurso Político: Uma análise do discurso de posse do presidente dos EUA Barack Obama. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PASINATTO, R. ; WAYHS, Mariana. O. ; MOTTA, Vaima. R. A. . A Linguística textual e a análise dos argumentos usados por Arnaldo Jabor no texto "A bunda dura". 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PASINATTO, R. ; PASINATTO, Liamara . A mídia pode contribuir para a preservação do Meio Ambiente?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PASINATTO, R. ; MOTTA, Vaima. R. A. . A relação entre Linguagem Língua e Pensamento pela teoria de Backtin. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PASINATTO, R. ; BOSA, M. D. . Jornalismo impresso e on-line: Um estudo sobre a linguagem popular do Jornal Diário Gaúcho. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PASINATTO, R. . Documentario. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PASINATTO, R. ; LUDWIG, Margarete ; MORAES, Fabiana . Mídia e Ecologia: um interesse comercial. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PASINATTO, R. . Jornalismo - crônica - A bola da vez. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PIRES, C. M. ; DALL?ASTA, N. M. ; BIZELLO, E. ; PASINATTO, RUBIAMARA . Câncer de pele: uma revisão de literatura. Itapiranga: Uceff, 2023 (Revista Reviva - Resumo Expandido).
Outras produções
PASINATTO, R. . Metodologia da Pesquisa. 2022.
PASINATTO, RUBIAMARA . Parecer de artigo científico - Revista Di@logus. 2020.
PASINATTO, RUBIAMARA . Parecer de artigo científico - Revista Afluente. 2020.
PASSINATTO, Rubiamara . Parecer de artigo científico - Revista Discentis. 2020.
PASSINATTO, Rubiamara . Parecer de artigo científico - Revista Di@logus. 2019.
PASINATTO, RUBIAMARA . Parecer de artigo científico - Revista Di@logus. 2018.
PASINATTO, RUBIAMARA . Parecer de artigo científico - Revista Di@logus. 2018.
PASINATTO, R. . Comitê Avaliador de Projetos de Extensão da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS). 2016.
PASINATTO, R. . Comitê Avaliador de Projetos de Iniciação Científica da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS). 2015.
PASINATTO, R. . Elaboraçção da Prova Teórica e Prática da Seleção de Colaboradores da Universidade de Cruz Alta - cinegrafista. 2012.
PASINATTO, R. . Elaboração da Prova Prática para a Seleção de Colaboradores da Universidade de Cruz Alta - cinegrafitsa e jornalista. 2011.
PASINATTO, RUBIAMARA ; ZANDWAIS, A. . A constituição do arquivo a partir de um corpus experimental. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FISS, D. ; PASINATTO, RUBIAMARA . A constituição do arquivo a partir de um corpus experimental. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PASSINATTO, Rubiamara . A constituição do arquivo a partir de um corpus experimental. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PASINATTO, R. . A pesquisa em Análise de Discurso: o entrelaçamento teórico-metodológico. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GAGLIETTI, M. ; PASSINATTO, Rubiamara . Curso de Dicção e Oratória. 2019. .
PASINATTO, R. . Dica Cultural. 2012. (Programa de televisão).
PASINATTO, R. . Por Aí. 2011. (Programa de televisão).
PASINATTO, R. ; SANTOS, Léia dos ; DORNELES, Elizabeth Fontoura . Relatório Social 2010 da Universidade de Cruz Alta. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Relatório Social).
PASINATTO, R. ; BONFANTI, Ricardo ; PADILHA, L. ; CARPES, Anderson . Jornal Esfera. 2010. (Editoração/Outra).
PASINATTO, R. . Atualidades do Campo. 2010. (Programa de televisão).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
História das Ideias: relações entre teorias enunciativas e discursivas, Descrição: O Projeto "História das Idéias", em sua versão proposta para os anos 2020-2021 tomará, de modo específico, como objeto de investigação estudos a serem desenvolvidos em torno das contribuições de diferentes correntes epistêmicas acerca de relações entre teorias enunciativas, discursivas e concepções de subjetividade e sentido, reportando-se a teorias do final do séc. xix na França, teorias do início e do final do sec. xx no contexto do Leste europeu e no contexto francês com vistas a oferecer subsídios para a construção e sedimentação de pesquisas desenvolvidas, no contexto brasileiro, em torno de tais relações. ? Estas pesquisas propostas, serão ser realizadas nas instituições que se articularam ao Projeto, fortalecendo, a médio e longo prazo, a qualidade da produção científica em torno da Histórias das Idéias enunciativas e discursivas no Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Rubiamara Pasinatto - Integrante / Ana Zandwais - Coordenador / Gesualda Rasia - Integrante / Luciano Vidon - Integrante / Luciana Vedovato - Integrante / Camila Faustino de Brito - Integrante / Laís Callegaro Fritzen - Integrante / Evandro Monteiro - Integrante.
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2013 - 2014
Processos de Identificação Sujeito/Língua e Processos de Leitura/Interpretação em Diferentes Materialidade, Descrição: O projeto visa estudar processos de identificação e processos discursivos no Brasil em práticas de leitura de diferentes materialidades (histórico-discursivas) e as implicações que instauram no processo de divisão social do trabalho de leitura. A teoria que sustenta o percurso que faremos no decorrer de nossas investigações está embasada em princípios da Análise de Discurso que se faz no Brasil, há 20 anos, e que traz traços do pensamento de Pêcheux, nos trabalhos de interpretação. Tratam-se de estudos de processos constitutivos da memória histórico-discursiva, tendo em vista a vasta possibilidade de construção de arquivo, com várias divisões (investigação de enunciações) que são feitas, em épocas diferentes, como discursos em torno de políticas educacionais, ensino de língua, constituição do imaginário sobre as resistências em diferentes períodos históricos, por exemplo. Para compreender como se realizam tais processos, estudam-se as relações entre sujeito e linguagem, tendo presente a ideologia como constitutiva de ambos, o que se manifesta em práticas diversas de leitura. A pesquisa também se ocupa com análise das formas e dispositivos da interpretação na constituição dos sujeitos na relação língua-história-sociedade, um trabalho de deslocamentos e de configuração do político.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rubiamara Pasinatto - Integrante / Lisiane Schuster Gobatto - Integrante / Cinara Sabadin Dagneze - Integrante / Carme Regina Schons - Coordenador / NEUZER MUNHOZ BAVARESCO - Integrante / Briane Schmitt - Integrante / Thaís Nicolini de Mello - - Integrante / Vanessa Borges Fortes Serapio Ferreira - Integrante.
Prêmios
2015
Trabalho (Pôster) Destaque Sead 2015, Universidade Federal do Pernambuco (UFPE).
2006
Festival de Produtos Midiáticos - documentário "A evolução dos processos de impresa", Curso de Comunicação Social da Universidade de Cruz Alta.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS - Campus Sertão. , Rodovia RS 135, Km 32,5, Distrito Eng. Luiz Englert, 99170000 - Sertão, RS - Brasil, Telefone: (54) 33458000, URL da Homepage:
Experiência profissional
2024 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - 2018
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Atividades
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06/2025
Ensino, Especialização em Docência da Educação Profissional e Tecnológica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Didática da EPT, Educação de Jovens e Adultos
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01/2025 - 07/2025
Ensino, Agronegócio, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos
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01/2025 - 07/2025
Ensino, Ciências - Biologia e Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura, Interpretação e Produção de Textos
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01/2025 - 07/2025
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura (turmas 31 e 32), Língua Portuguesa e Literatura (turma 14)
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08/2024 - 12/2024
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa I - PROEJA, Língua Inglesa II - Técnico Integrado em Manutenção e Suporte de Computadores (Turmas A e B), Língua Portuguesa e Literatura III - Técnico Integrado em Agropecuária (Turmas 32 e 33), Língua Portuguesa I - EJA
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08/2024 - 12/2024
Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês Instrumental
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05/2024 - 07/2024
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa - 3 ano Técnico Integrado em Agropecuária, Língua Inglesa - 3 ano Técnico Integrado em Multimídia, Língua Portuguesa, Literatura e Produação de Texto - 1 ano Técnico Integrado em Agropecuária, Língua Portuguesa, Literatura e Produação de Texto - 1 ano Técnico Integrado em Multimídia, Língua Portuguesa, Literatura e Produação de Texto - 2 ano Técnico Integrado em Agropecuária, Língua Portuguesa, Literatura e Produação de Texto - 2 ano Técnico Integrado em Multimídia
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05/2024 - 07/2024
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Escrita na Formação Acadêmica
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01/2018 - 06/2018
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III - Técnico Integrado em Mecânica., Literatura III - Técnico Integrado em Mecânica., Literatura III - Técnico Integrado em Agropecuária., Literatura III - Técnico Integrado em Informática.
-
01/2017 - 12/2017
Ensino,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira II (Curso Técnico Integrado em Informática)., Literatura Brasileira III (Curso Técnico Integrado em Agorpecuária e Curso Técnico Integrado em Mecânica)., Português I (Curso Técnico Integrado em Agropecuária)., Potuguês II (Curso Técnico Integrado em Mecânica).
-
06/2016 - 12/2016
Ensino,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira II (Curso Técnico Integrado em Informática)., Literatura Brasileira III (Curso Técnico Integrado em Agropecuária e Curso Técnico Integrado em Mecânica)., Português I (Curso Técnico Integrado em Agropecuária)., Português II (Curso Técnico Integrado em Mecânica).
2022 - 2024
Centro Universitário FAI - UCEFFVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor
Atividades
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01/2024 - 04/2024
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação Organizacional e Tecnologia
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01/2024 - 04/2024
Ensino, Letras Português/Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aprendizagem e Aquisição de Língua Estrangeira, Linguística Aplicada à Língua Portuguesa
-
10/2023 - 12/2023
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética e Relações Humanas
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comportamento Humano nas Organizações, Comunicação Organizacional e Tecnologias
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa
-
03/2023 - 07/2023
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês para Negócios
-
03/2023 - 07/2023
Ensino, Biomedicina, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação Organizacional e Tecnologias, Metodologia da Pesquisa
-
08/2022 - 12/2022
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês para Negócios
-
03/2022 - 07/2022
Ensino, Biomedicina, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação Organizacional e Tecnologias, Metodologia da Pesquisa
-
03/2022 - 07/2022
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa
2020 - 2024
Escola Estadual de Ensino Médio Cardeal RoncalliVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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01/2024 - 05/2024
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa (2 Ano Ensino Médio - turmas 1, 2, 3), Língua Portuguesa (3 Ano Ensino Médio - turmas 1, 2, 3), Redação (2 Ano Ensino Médio - turma 4), Redação (3 Ano Ensino Médio - turmas 1, 2, 3, 4, 5)
-
01/2023 - 12/2023
Ensino,Disciplinas ministradas, Iniciação Científica (201, 202, 203, 204, 205), Língua Portuguesa (301 e 302)
-
01/2022 - 12/2022
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa - 2º ano Ensino Médio (turmas 1 e 4), Língua Portuguesa - 3º ano Ensino Médio (turmas 1,2, 3)
-
01/2021 - 12/2021
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa - 2º ano Ensino Médio (turma 4), Língua Portuguesa - 3º ano Ensino Médio (turmas 1,2, 3)	
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02/2020 - 12/2020
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa - 2º ano Ensino Médio (turma 4), Língua Portuguesa - 3º ano Ensino Médio (turmas 1, 2 e 3)
2021 - 2021
Universidade do Estado de Santa Catarina / Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora das seguintes disciplinas: Língua Portuguesa; Introdução à Filosofia; Biblioteconomia e Interdisciplinaridade;e, Biblioteconomia e Sociedade.
2021 - 2021
Universidade do Estado de Santa Catarina / Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20
Atividades
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Biblioteconomia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês Instrumental
2017 - 2019
Faculdades João Paulo IIVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
Atividades
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TCC I (Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso)
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa em Direito (Metodologia da Pesquisa)
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01/2019 - 07/2019
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos Científicos (Metodologia da Pesquisa), Retórica
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06/2018 - 12/2018
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos Científicos, Português Jurídico
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01/2018 - 06/2018
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos Científicos (Metodologia da Pesquisa), Português Instrumental
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Engenharia de Petróleo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Português Instrumental
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Português Instrumental
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Português Instrumental
2020 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Membro de Projeto de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Integrante
Outras informações:
Integrante do Projeto de Pesquisa "História das Ideias: relações entre teorias enunciativas e discursivas", o qual é coordenado pela Professora Dra. Ana Zandwais, De modo específico, o objeto de investigação dos estudos desenvolvidos está centrado em torno das contribuições de diferentes correntes epistêmicas acerca de relações entre teorias enunciativas, discursivas e concepções de subjetividade e sentido, reportando-se a teorias do final do séc. xix na França, teorias do início e do final do sec. xx no contexto do Leste europeu e no contexto francês com vistas a oferecer subsídios para a construção e sedimentação de pesquisas desenvolvidas, no contexto brasileiro, em torno de tais relações. Estas pesquisas propostas, serão ser realizadas nas instituições que se articularam ao Projeto, fortalecendo, a médio e longo prazo, a qualidade da produção científica em torno da Histórias das Idéias enunciativas e discursivas no Brasil.
2011 - 2019
Universidade de Cruz AltaVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador do
Outras informações:
Pesquisador do GEL- Grupo de Estudos Linguísticos Unicruz - sob coordenação do professor Dr. Antonio Escadiel de Souza.
2008 - 2014
Universidade de Cruz AltaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Jornalista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - 2014
Universidade de Passo FundoVínculo: Pesquisador e bolsista, Enquadramento Funcional: Acadêmico de Pós-Graduação
Outras informações:
Acadêmica do Mestrado em Letras - Estagiária da disciplina Linguística I - III Nível Curso de Letras - supervisão Dra. Carme Regina Schons. Participação do grupo de pesquisa "Linguística e Ensino de Língua", sob a coordenação da professora Dra. Carme Schons.
2019 - 2020
Escola Estadual de Ensino Médio Belizário de Oliveira CarpesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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04/2019 - 01/2020
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa - 1º ano do Ensino Médio Integrado ao Técnico em Agropecuária (turma 1 e 2)., Língua Inglesa - 2º ano do Ensino Médio Integrado ao Técnico em Agropecuária., Língua Inglesa - 3º ano do Ensino Médio Integrado ao Técnico em Agropecuária., Língua Portuguesa - 2º ano do Ensino Médio Integrado ao Técnico em Agropecuária., Língua Portuguesa - 3º ano do Ensino Médio Integrado ao Técnico em Agropecuária., Seminários Integrados - Língua Portuguesa - 1º ano do Ensino Médio Integrado ao Técnico em Agropecuária. (turma 1 e 2).
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01/2019 - 01/2020
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa - 8º ano Ensino Fundamental., Língua Inglesa - 9º ano Ensino Fundamental., Redação - 8º ano Ensino Fundamental., Redação - 9º ano. Ensino Fundamental.
2013 - 2014
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador
Outras informações:
Bolsista Taxa - Capes no Programa de Pós-Graduação em Letras UPF - pesquisa realizada - dissertação - O poder simbólico do lixo: a (re)-emergência do sujeito excluído pelo urbano. No período 01/2014 realizou Estágio na disciplina de Linguística I - nível III do Curso de Letras da Universidade de Passo Fundo, sob a supervisão da professora Dra. Carme Regina Schons.
2015 - 2017
Escola Estadual de E. Básica João FerrariVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Atividades
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01/2017 - 05/2017
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa - 1º ano Ensino Médio., Língua Portuguesa - 2º ano Ensino Médio., Língua Portuguesa - 3º ano do Ensino Médio.
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01/2016 - 12/2016
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua inglesa - 6ºano - Ensino Fundamental., Língua Portuguesa - 1º ano Ensino Médio., Língua Portuguesa - 2º ano Ensino Médio., Língua Portuguesa - 3º ano Ensino Médio.
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01/2015 - 12/2015
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa - 1º ano Ensino Médio., Língua Portuguesa - 2º ano Ensino Médio., Língua Portuguesa - 3º ano Ensino Médio.
2014 - 2014
instituto estadual de educaçao sao joseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
Atividades
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03/2014 - 12/2014
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Literatura
2007 - 2007
Jornal Folha EspumosenseVínculo: Jornalista, Enquadramento Funcional: Jornalista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2004 - 2006
Jornal Folha EspumosenseVínculo: Estagiária de Jornalismo, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 40
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