Marcelo Henrique Pontes Vidal

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Coordenação Pedagógica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Profissional e Tecnológica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Atendimento Educacional Especializado - Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.

VIDAL, M. H. P. . 25ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2022. .

VIDAL, M. H. P. . 16ª Mostra Brasileira de Foguetes. 2022. (Outro).

VIDAL, M. H. P. . ENCONTRO DE SEMINÁRIOS DE PRÁTICAS EDUCATIVAS DO ANO DE 2020. 2020. (Outro).

VIDAL, M. H. P. . ENCONTRO DE SEMINÁRIOS DE PRÁTICAS EDUCATIVAS DO ANO DE 2019. 2019. (Outro).

VIDAL, M. H. P. . Agenda Acadêmica 2012 da Universidade Federal Fluminense - UFF. 2012. (Outro).

VIDAL, M. H. P. . AGENDA ACADÊMICA UFF. 2011. (Outro).

VIDAL, M. H. P. . Projeto: " CINECLUBE - sala de leitura / COLUNI - informar para formar". 2010. (Outro).

VIDAL, M. H. P. . AGENDA ACADÊMICA UFF. 2010. (Outro).

VIDAL, M. H. P. . SEMINÁRIO DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR - SAES. 2009. (Outro).

VIDAL, M. H. P. . ACOLHIMENTO ESTUDANTIL. 2009. (Outro).

II Congresso Brasileiro On-line de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENSIPEX. 2023. (Congresso).

"II Colóquio Internacional e Nacional de História da Educação Profissional. 2022. (Outra).

I Congresso Brasileiro de Pesquisa e Inovações em Educação. 2022. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Pesquisa e Inovações em Educação. O PAPEL DO MEDIADOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2022. (Congresso).

II SEMANA ACADÊMICA DE SEMINÁRIOS DE PRÁTICAS EDUCATIVAS - UNIRIO.EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E SOCIEDADE. 2021. (Outra).

I ENCONTRO - WEB CAFÉ: COMO VAI VOCÊ?.Relato pessoal. 2020. (Encontro).

PORTIFÓLIO CI 2018.ESCOLA INCLUSIVA E A FAMÍLIA: ADAPTANDO ATIVIDADES EM SALA DE AULA. 2019. (Outra).

PORTIFÓLIO CII 2018.EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ADAPTAÇÃO DO ESPAÇO É INCLUIR. 2019. (Outra).

PORTIFÓLIO AI 2018.UMA REFLEXÃO A PARTIR DE UMA ANÁLISE: A LEI BRASILEIRA DE INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA. 2018. (Outra).

PORTIFÓLIO AII 2018.AUTISMO NA SALA DE AULA: DESAFIOS NA BUSCA PELA INCLUSÃO. 2018. (Outra).

PORTIFÓLIO BI 2018.ESCOLA INCLUSIVA E O PROFESSOR. 2018. (Outra).

PORTIFÓLIO BII 2018.ESCOLA INCLUSIVA E A FAMÍLIA: REUNIÃO COM A FAMÍLIA DE ALUNO ESPECIAL. 2018. (Outra).

VIII SEMANA DA EDUCAÇÃO TANIA MARA TAVARES DA SILVA- EDUCAÇÕES, ÉTICAS E ESTÉTICAS: QUAL É A SUA?.PROCESSOS AVALIATIVOS PARA MUDANÇA DO CONTEXTO NA DISCIPLINA DE PRÁTICAS EDUCATIVAS VI. 2018. (Seminário).

IIII SEMINÁRIO MULTIDISCIPLINAR DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA DOCENTEEÊ.A LEITURA, A PSICOPEDAGOGIA E O ALUNO: OS JOGOS COLETIVOS COMO FERRAMENTAS DE ACESSIBILIDADE E DIVERSIDADE NA SALA DE AULA. 2017. (Seminário).

IIII SEMINÁRIO MULTIDISCIPLINAR DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA DOCENTEEÊ. 2017. (Outra).

Primeiro Encontro Presencial - Curso Impactos da Violência na Escola. 2016. (Outra).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE PROFESSORES DE LENGUAS OFICIALES DEL MERCOSUR. ELEMENTOS DE REFERENCIAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO SENTIDO DO TEXTO DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA: ANÁLISE DE CASO. 2013. (Congresso).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE PROFESSORES DE LENGUAS OFICIALES DEL MERCOSUR. 2013. (Congresso).

3º Ciclo Internacional de Conferências e Debates - Crises na Esfera Educativa: violências, políticas e o papel do pesquisador (Universidade Federal Fluminense/ UFF). 2012. (Encontro).

Tenda da Ciência e Tecnologia - Agenda Acadêmica UFF 2012.Tenda da Ciência e Tecnologia. 2012. (Outra).

15° Congresso da UEE-RJ. 15° Congresso da União Estadual dos Estudantes do Rio de Janeiro. 2009. (Congresso).

I Mostra Discente de ações no COLUNI.Fotonovela: A interação de texto e imagem. 2009. (Seminário).

Programa de Acolhimento Estudantil.Programa de Acolhimento Estudantil. 2009. (Outra).

Seminário de Acesso ao Ensino Superior.SAES. 2009. (Seminário).

VII MOSTRA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA.FOTONOVELA: A INTERAÇÃO DE TEXTO E IMAGEM. 2009. (Seminário).

Rafael Souza;VIDAL, M. H. P.; Silvia de Souza. ?Implicações da afetividade no desenvolvimento infantil de uma criança com Síndrome de Down: um relato de experiência. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

VIDAL, M. H. P.; MIGUEL FREIRE. DESCOMPLICANDO TDAH: QUEBRANDO OS MEDOS E ROTULAÇÕES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

VIDAL, M. H. P.; MIGUEL FREIRE. O PROFESSOR E SEUS DEVERES E DESAFIOS ANTE AO PROCESSO DE INCLUSÃO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

VIDAL, M. H. P.. A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

VIDAL, M. H. P.; ANDRÉ NOGUEIRA MENDES. A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS E DAS NOVAS TECNOLOGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

VIDAL, M. H. P.; ANDRÉ NOGUEIRA MENDES. A IMPORTÂNCIA DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

VIDAL, M. H. P.; ANDRÉ NOGUEIRA MENDES. A RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA NA IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

VIDAL, M. H. P.; ANDRÉ NOGUEIRA MENDES. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

VIDAL, M. H. P.; ANDRÉ NOGUEIRA MENDES. FAMÍLIA E ESCOLA: UMA IMPORTANTE PARCERIA PELO SUCESSO DA CRIANÇA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

VIDAL, M. H. P.; ANDRÉ NOGUEIRA MENDES. PRÁTICAS DE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA PARA O ENSINO DA ESCRITA E DA LEITURA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

VIDAL, M. H. P.; ANDRÉ NOGUEIRA MENDES. A RELAÇÃO FAMÍLIA x ESCOLA E SUA IMPORTÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NO PROCESSO DE LETRAMENTO E LUDICIDADE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Sabrina Campos;VIDAL, M. H. P.. A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

VIDAL, M. H. P.. X Mostra de Inciação à Docência. 2012. Universidade Federal Fluminense.

VIDAL, M. H. P.. IX MOSTRA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. 2011. Universidade Federal Fluminense.

A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Breve reflexão sobre a contribuição no desenvolvimento da criança; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

Desafio do Pedagogo, a dislexia em questão; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

ESTRATÉGIAS FACILITADORAS DA APRENDIZAGEM: RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

O PROFESSOR E SEUS DEVERES E DESAFIOS ANTE AO PROCESSO DE INCLUSÃO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

DESCOMPLICANDO TDAH: QUEBRANDO OS MEDOS E ROTULAÇÕES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

A contribuição da inteligência emocional para o trabalho docente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

FERREIRA; A AFETIVIDADE DOCENTE E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

APRENDIZAGEM MEDIADA NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM DIÁLOGO COM O ENSINO REGULAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

MICROCEFALIA: UM DESAFIO PARA EDUCAÇÃO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

O GRANDE DESAFIO EM TRABALHAR COM CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NAS ESCOLAS REGULARES DE ENSINO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

A IMPORTÂNCIA DA PEDAGOGIA NO ESPAÇO HOSPITALAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

AUTISMO NA SALA DE AULA DO ENSINO REGULAR: desafios da docência na busca pela inclusão; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

Dificuldades de Aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

Diversidade Cultural nas Escolas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

Educação de Jovens e Adultos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

Afetividade e Educação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

Lúdico e Educação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

O Lúdico e a Educação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

EJA: METODOLOGIA E PRÁTICA ACENTUADA NA REALIDADE DOS EDUCANDOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

A INCLUSÃO E A DIVERSIDADE NAS ESCOLAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

A INFLUÊNCIA DAS EMOÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

A CULTUTRA E O PRECONCEITO NAS ESCOLAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA SALA DE AULA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

Brincar de História: a importância dos jogos coletivos no processo de aprendizagem escolar; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

O lúdico, a história e a literatura: a importância dos jogos coletivos no processo de aprendizagem escolar; 2013; Orientação de outra natureza; (Ensino Fundamental) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Marcelo Henrique Pontes Vidal;

VIDAL, MARCELO HENRIQUE PONTES ; SILVA, ROBERTO IRINEU DA . Atendimento educacional especializado para educação profissional e tecnológica : formar para informar. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book / Glossário).

VIDAL, M. H. P. . (RE) SIGNIFICANDO GARRAFAS PET: CONSTRUINDO O VERDE DA VIDA. 2017. (CURSO MINISTRADO).

VIDAL, M. H. P. . ESCULTURAS DA ALMA: A DIVERSIDADE ATRAVÉS DA MASSA DE MODELAR. 2017. (CURSO MINISTRADO).

VIDAL, M. H. P. . TEORIA E PRÁTICA: AS NARRATIVAS NAS SÉRIES INICIAIS. 2014. (Palestra ministrada).

2022

Moção de Louvor e Reconhecimento ao Coordenador Pedagógico, Câmara Municipal do Rio de Janeiro.