Ana Paula Knaul
Pedagoga com habilitação em Educação Infantil, Anos Iniciais e EJA pelo Centro Universitário Municipal de São José (USJ). Pós-Graduada em Design Instrucional para EaD pelo Instituto Brasileiro de Desenho Instrucional (IBDIN/FACEL). Doutora e Mestra em Educação, na linha de pesquisa Educação e Comunicação do Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atualmente é professora de tecnologia educacional, atua como assessora pedagógica de Tecnologia Educacional no Departamento de Tecnologias Educacionais, na Diretoria de Educação Fundamental, da Secretaria Municipal de Educação (SME/DEF) e como Designer Educacional/Docente na Academia de Polícia Militar da Trindade, da Polícia Militar de Santa Catarina (PMSC). Tem ampla experiência em Educação a distância, atuando na Especialização em Educação na Cultura Digital ofertada pela Universidade Federal de Santa Catarina, com design educacional, tutoria e orientação de trabalhos de conclusão de curso; com Educação Infantil em que foi professora substituta no Núcleo de Educação Infantil (NDI) da Universidade Federal de Santa Catarina, e também como professora orientadora de trabalho de conclusão de curso da Especialização em Educação Infantil também ofertada pela Universidade Federal de Santa Catarina; assim como atuou na produção de materiais didáticos e ministrou formações para produção de materiais das disciplinas dos cursos de formação de policiais militares praças e oficiais da Polícia Militar de Santa Catarina, ministrando também a disciplina de Docência do Ensino Superior, como professora nos respectivos cursos de formação. Suas pesquisas analisam os novos letramentos no Ensino Fundamental com a integração das tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizaqem; sobre as articulações entre a metodologia do design thinking e a educação a distância; relações sociais na infância e perfis de uso de tecnologias digitais por meio de análise fenomenológica sobre as relações tecnológicas, e sobre docência na educação superior.
Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC
2016 - 2020
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Infâncias contemporâneas e relações sociais no uso de tecnologias digitais: inspirações fenomenológicas
, Ano de obtenção: 2020. Daniela Karine Ramos. Palavras-chave: Tecnologias digitais; Crianças; Relações sociais.
Mestrado em Educação
2013 - 2015
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: NOVOS LETRAMENTOS NA ESCOLA: uma análise da integração do tablet às práticas pedagógicas no Ensino Fundamental
, Ano de Obtenção: 2015.Daniela Karine Ramos Segundo.
Especialização em Design Instrucional para EaD
2012 - 2012
Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras
Título: Design Instrucional com Design Thinking: articulando proposta na EaD
Orientador: Marcelo Correia dos Santos
Graduação em Pedagogia
2007 - 2011
Centro Universitário Municipal de São José
Título: Contribuições da Práticas Transdisciplinares na Educação de Crianças Índigo
Orientador: Izabel Cristina Feijó de Andrade
Formação complementar
2023 - 2023
Extensão universitária em Plataformização da Vida delineando caminhos para a mediação das plataformas. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2023 - 2023
Cultura Maker e as Tecnologias na Educação com Enfoque Pedagógico. (Carga horária: 64h). , Prefeitura Municipal de Florianópolis, PMF, Brasil.
2023 - 2023
Rodas de Conversas sobre a Progressão Funcional do Magistério e Avaliação. (Carga horária: 3h). , Prefeitura Municipal de Florianópolis, PMF, Brasil.
2016 - 2016
Ambiente Virtual Moodle para Ministrantes. (Carga horária: 40h). , Diretoria da Escola de Administração Pública, DEAP, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Conversas sobre Miró: experiências estéticas com crianças - NDI/UFSC. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2015 - 2015
Educação e cuidado na educação infantil: aspectos de saúde, higiene e segur. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Curso para Profissional Referência de Estágio. (Carga horária: 80h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Curso Extracurricular de Inglês. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2012 - 2012
Alfabetização Digital Pedagógica. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras, FACEL, Brasil.
2011 - 2011
Formação de Leitores. (Carga horária: 40h). , Instituto Atual de Educação, IAE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Comunicação.
Organização de eventos
KNAUL, A. P. . 4º Seminário de Educação da Undime/SC: Primeira Infância e Alfabetização. 2022. (Congresso).
KNAUL, A. P. . I Seminário de Extensão: Policiamento Orientado a Pessoas, um Olhar sobre a Diversidade. 2019. (Outro).
RAMOS SEGUNDO, D. K. ; KNAUL, A. P. . Colaboração nas atividades do estande EDUMÍDIA - Educação, Comunicação e Mídias, montado na 15ª SEPEX/2016, realizada entre os dias 20/10/2016 e 22/10/2016 no Campus da UFSC em Florianópolis. 2016. (Exposição).
KNAUL, A. P. . 5º Seminário de Grupos de Pesquisa Sobre Crianças e Infâncias. 2016. (Congresso).
KNAUL, A. P. . 15ª SEMANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2016. .
KNAUL, A. P. . I Seminário Temático de Educação Infantil - III Seminário Temático do Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil - NDI/CED/UFSC. 2015. (Outro).
Participação em eventos
?Introdução a criação de painéis de análise de dados educacionais?. 2024. (Oficina).
1° Encontro ?Inteligência Artificial da Prefeitura Municipal de Florianópolis.Inteligência Artifical nas Unidades Educativas da Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis. 2024. (Encontro).
29º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Avaliadora de Artigos submetidos. 2024. (Congresso).
edTech Summit 2024. 2024. (Outra).
Inteligência Artificial, Educação e Futuros Sociodigitais. 2024. (Seminário).
Seminário de aprofundamento em Psicopedagogia Institucional. 2024. (Seminário).
Seminário de Educação Integral - Educação Integral Formação Democrática: Perspectivas e Desafios. 2024. (Seminário).
Seminário Floripa Alfabetizada - Rede Municipal de Ensino de Florianópolis.Avaliadora de trabalhos. 2024. (Seminário).
Seminário Floripa Alfabetizada - Rede Municipal de Ensino de Florianópolis.Mediadora. 2024. (Seminário).
Seminário Floripa Alfabetizada - Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. 2024. (Seminário).
XIII Congresso de Educação Básica - Educação, Sujeitos e Identidades: Linguagens e Multiplicidades. 2024. (Congresso).
) IX Feira Regional de Matemática da Grande Florianópolis e III Feira Municipal do Conhecimento de Florianópolis. 2023. (Feira).
A Realidade Complexa da Tecnologia e seus Impactos na Cultura. 2023. (Outra).
Competência digital dos professores numa perspectiva holística ou modelo holístico de competência digital docente. 2023. (Seminário).
27º Congresso Bett Brasil. 2022. (Congresso).
4º Seminário de Educação da Undime/SC: Primeira Infância e Alfabetização. 2022. (Seminário).
VIII Colóquio Iberoamericano de Educomunicação e IX Colóquio Catarinense de Educomunicação.INFÂNCIAS CONTEMPORÂNEAS E RELAÇÕES SOCIAIS NO USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS: INSPIRAÇÕES FENOMENOLÓGICAS. 2021. (Outra).
Games: Teoria e Prática. 2019. (Encontro).
24º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância,. 2018. (Congresso).
II ENCONTRO DE GRUPOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS E DESIGN. 2018. (Encontro).
I Jornada de Análise do Comportamento de Florianópolis. 2018. (Outra).
VI CICLO DE DEBATES PERIÓDICOS UFSC. 2018. (Oficina).
V Seminário Internacional: Ciência, Tecnologia e Inovação em Segurança Pública. 2018. (Seminário).
I Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais.Da colaboração às apropriações de conhecimento mediadas pela tecnologia móvel na escola. 2017. (Simpósio).
Semana das Licenciaturas do Centro Universitário Municipal de São josé.Possibilidades de ingresso na Pós-Graduação Pública. 2017. (Oficina).
Semana das Licenciaturas do Centro Universitário Municipal de São josé.Egressas do Curso de Pedagogia do USJ: trajetórias e rumo a pós-graduação. 2017. (Encontro).
V Seminário Web Currículo.O uso de jogos digitais na prática pedagógica: contribuições à aprendizagem e à colaboração. 2017. (Seminário).
V Seminário Web Currículo.Problematizando as apropriações das crianças nas relações sociais mediadas pelas tecnologias digitais na contemporaneidade. 2017. (Seminário).
V Seminário Web Currículo. 2017. (Seminário).
5º Seminário de Grupos de Pesquisa Sobre Crianças e Infâncias. 2016. (Seminário).
Educação Modernidade e Pós-Modernidade. Do sedentarismo ao nomadismo: intervenções para pensar e agir de outros modos na educação. 2016. (Seminário).
Educação Modernidade e Pós-Modernidade. Do sedentarismo ao nomadismo: intervenções para pensar e agir de outros modos na educação. 2016. (Seminário).
37ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2015. (Congresso).
Eco-arte com Crianças. 2015. (Encontro).
I Seminário Temático de Educação Infantil - III Seminário Temático do Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil - NDI/CED/UFSC. 2015. (Seminário).
Projeto LIFE - (S)Obras de Arte OFICINA 1 Conversas sobre Miró: experiências estéticas com crianças - NDI/UFSC. 2015. (Oficina).
11º Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância ? ESUD 2014. DESIGN EDUCACIONAL COOPERATIVO: uma experiência de produção de materiais da reedição do Proinfo Integrado. 2014. (Congresso).
4ª Jornada de Linguagem da FAED: Linguagem, Infância e Formação Docente". 2014. (Simpósio).
I Encontro da Equipe Docente do Curso de Especialização em Educação na Cultura Digital. 2014. (Encontro).
I Encontro de Formação de Tutores e Professores dos Núcleos Específicos do Curso de Especialização em Educação na Cultura Digital. 2014. (Encontro).
Conferência David Harvey: Os limites do capital e o direito à cidade. 2013. (Outra).
I Ciclo de debates: Investigação na EaD. 2013. (Outra).
Seminário Internacional Fazendo Gênero 10: Desafios Atuais dos Feminismos.Mídia e sexualidade: articulando propostas pedagógicas para uma educação infantil emancipatória. 2013. (Seminário).
Congresso de Educação Básica: Aprendizagem e Currículo - COEB 2012. 2012. (Congresso).
II CCEDUCOM - Colóquio Catarinense de Educomunicação.Contribuições dos ecossistemas comunicativos no reconhecimento das novas sensibilidades. 2012. (Simpósio).
II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica. 2012. (Outra).
Intergerações: artes do fazer e do lembrar.. 2012. (Oficina).
IX Seminário Mídia-educação - I Seminário UCA-BASC. 2012. (Seminário).
IX Workshop NPT (10 anos): tecnologias para o futuro. 2012. (Outra).
JOVAED - Jornada Virtual ABED de Educação a Distância. 2012. (Simpósio).
Oficina AudioVisual - Projeto InterGerações. 2012. (Oficina).
2º Seminário Estadual de Educação - Dimensão existencial: A relevância dos aspectos humanos na formação de educadores..EU VOLTEI A ESTUDAR PORQUE QUERO TIRAR MINHA CARTEIRA DE MOTORISTA: O processo de letramento na alfabetização tecnológica dos educandos da EJA.. 2011. (Seminário).
Formação continuada na área da educação infantil. 2011. (Seminário).
Formação de Leitores. 2011. (Outra).
I Seminário Transdisciplinar. 2011. (Seminário).
Projeto de Extensão: Instituto Paulo Freire, vida e obras.. 2011. (Outra).
Semana da Pedagogia. 2011. (Seminário).
Socialização da prática dos anos iniciais e educação infantil. 2011. (Outra).
Encontro Regional Cenários Históricos da Educação. 2010. (Encontro).
I Encontro Internacional de Ciências eco-espirituais: transdisciplinaridade, ecoformação e saúde. 2010. (Encontro).
Mídias e Educação. 2010. (Oficina).
Mini curso Hipnose e Alquimia Interior - uma nova visão sobre a prática da hipnoterapia. 2010. (Oficina).
Semana da Pedagogia. 2010. (Encontro).
Leituras Filosóficas da Diversidade. 2009. (Encontro).
Oficinas Pedagógicas em Prática de Ensino. 2009. (Oficina).
Seminário Estadual de Educação - Formação, Cultura e Religiosidade. 2009. (Seminário).
Seminário Regional de Proteção e Preservação do Meio Ambiente. 2009. (Seminário).
Itinerários da inclusão escolar: múltiplos olhares, saberes e práticas. 2008. (Outra).
Segundo Ciclo de Palestras do curso de Pedagogia. 2008. (Encontro).
Participação em bancas
RAMOS, D. K.; MATTAR, J. A.; CRUZ, R. M.;KNAUL, A. P.; BALDESSAR, M. J.;KNAUL, ANA PAULA. OKAN: UM ARCO- ÍRIS DE EMOÇÕES UM JOGO PARA MAPEAR COMPETÊNCIAS EMOCIONAIS DE CRIANÇAS NA CULTURA DIGITAL. 2025.
RAMOS, D. K.; MATTAR, J. A.;KNAUL, A. P.; DIAS, J.. O processo comunicativo na Educação Infantil em tempos de pandemia. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
RAMOS, D. K.; CRUZ, D. M.; BOCK, G.; SILVEIRA, C.;KNAUL, A. P.. Estudos surdos, DUA e design de games: perspectivas de um instrumento de avaliação pedagógica de jogos digitais para estudantes surdos. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
KNAUL, A. P.; ANASTÁCIO, B. S.. A importância da autorregulação na educação infantil. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Federal de Santa Catarina.
KNAUL, A. P.; ANASTÁCIO, B. S.. Compreendendo as emoções no contexto da educação infantil. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Federal de Santa Catarina.
KNAUL, A. P.; ANASTÁCIO, B. S.. Dificuldades de aprendizagem relacionadas ao comportamento em sala de aula. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Federal de Santa Catarina.
KNAUL, A. P.; ANASTÁCIO, B. S.. Psicopedagogia em uma turma de primeiro ano do ensino fundamental: a importância da mediação e da ludicidade para aprendizagem. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Federal de Santa Catarina.
KNAUL, A. P.; ANASTÁCIO, B. S.. Dificuldades de aprendizagem em matemática: causas, consequências e propostas de intervenção. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Federal de Santa Catarina.
KNAUL, A. P.; MUNIZ, E. S.. Avaliar ou não avaliar: as ações de uma intervenção pedagógica no processo avaliativo. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SILVA, H. C.;KNAUL, A. P.; MACHADO, A. B.. A contribuição da Cultura Digital com jogos pedagógicos: perspectivas e desafios no Ensino Fundamental I. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Cultura Digital) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BATISTA, A. L. F.;KNAUL, A. P.; MACHADO, A. B.. Tecnologias educacionais e currículo: possibilidades e desafios na integração das TDIC ao processo de ensino aprendizagem no Centro de Jovens e Adultos de Itapiranga/SC. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Cultura Digital) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BATISTA, A. L. F.;KNAUL, A. P.; MACHADO, A. B.. Segurança na Cultura Digital. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Cultura Digital) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MACHADO, A. B.;KNAUL, A. P.; BATISTA, A. L. F.. Os conceitos e a importância do letramento digital nas escolas e na sociedade. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Cultura Digital) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MACHADO, A. B.;KNAUL, A. P.; BATISTA, A. L. F.. Análise das ferramentas de software livre para as aulas de matemática do Ensino Fundamental: 7º ano em uma escola da rede municipal da cidade de Timbó. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Cultura Digital) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MACHADO, A. B.;KNAUL, A. P.; BATISTA, A. L. F.. Ferramentas digitais no processo de ensino e aprendizagem da Matemática. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Cultura Digital) - Universidade Federal de Santa Catarina.
KNAUL, A. P.; MACHADO, A. B.; BATISTA, A. L. F.. Problematizando os usos das tecnologias digitais nos processos de ensino e de aprendizagem na EaD. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Cultura Digital) - Universidade Federal de Santa Catarina.
KNAUL, A. P.; MACHADO, A. B.; BATISTA, A. L. F.. Reflexões sobre o uso do blog na prática pedagógica. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Cultura Digital) - Universidade Federal de Santa Catarina.
KNAUL, A. P.; MACHADO, A. B.; BATISTA, A. L. F.. A integração dos jogos eletrônicos na escola. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Cultura Digital) - Universidade Federal de Santa Catarina.
KNAUL, A. P.; CABRAL, P.; VIGANO, S. M.. EJA e a Educação em Direitos Humanos: uma porta para as novas oportunidades. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.
KNAUL, A. P.; RAMOS, D. K.; RAUPP, M. D.. Uma análise da relação entre creche e famílias mediada pela tecnologia móvel. 2016.
KNAUL, A. P.; MULLER, J. C.; GROTTO, E. M. B.. Ludicidade na prática docente com crianças dos anos iniciais do ensino fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
KNAUL, A. P.; MULLER, J. C.; SANTOS, L. F. S.. Ludicidade na Educação Infantil: diálogos com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
KNAUL, A. P.; Fantin, M; CRUZ, D. M.; AVILA, S. L.; SANTOS, L. F. S.. Publicidade direcionada às crianças em canais infantis do Youtube. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
KNAUL, A. P.; MULLER, J. C.; MACHADO, A. B.. Tecnologias digitais na educação em tempos de pandemia (covid-19): um estudo com professores. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MUNICIPAL DA PALHOÇA.
MULLER, Juliana Costa;KNAUL, A. P.; TAU, A. C.. Mídias e Educação Infantil: diálogos entre as múltiplas linguagens infantis e as práticas pedagógicas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal de Palhoça.
MULLER, Juliana Costa;KNAUL, A. P.; TAU, A. C.. Tecnologias digitais e atuação docente: uma pesquisa no 3º ano do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal de Palhoça.
KNAUL, A. P.; TAU, A. C.; MULLER, J. C.. Educação em tempo integral das crianças do GT3 em uma creche municipal. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal de Palhoça.
KNAUL, A. P.; MULLER, J. C.. O tempo da criança e a ludicidade no primeiro ano do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal de Palhoça.
Orientou
Uma análise da relação entre creche e famílias mediada pela tecnologia móvel; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Ana Paula Knaul;
A integração dos jogos eletrônicos na escola; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Cultura Digital) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Knaul;
Problematizando os usos das tecnologias digitais nos processos de ensino e de aprendizagem na EaD; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Cultura Digital) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Knaul;
Reflexões sobre o uso do blog na prática pedagógica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Cultura Digital) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Knaul;
Bremen: A cidade encantada pelos seus animais em movimento; 2015; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Ana Paula Knaul;
Produções bibliográficas
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KNAUL, A. P. ; RAMOS, D. K. . Tecnologias Digitais e relações sociais na infância. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL , v. 27, p. 1-18, 2025.
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RAMOS, D. K. ; KNAUL, A. P. . Uso das tecnologias digitais na infância e a mediação parental: um estudo sobre a percepção das famílias. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 19, p. 1-21, 2023.
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RAMOS, D. K. ; KNAUL, A. P. ; CARDOSO, V. R. . Tecnologias Digitais e o Desenvolvimento das Funções Executivas: uma revisão de literatura. REVISTA EDUCAONLINE , v. 16, p. 117-134, 2022.
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RAMOS, D. K. ; ANASTÁCIO, B. S. ; KNAUL, A. P. ; SILVA, G. A. ; GARCIA, F. A. . Mídias e jogos digitais na infância: consumos, usos e mediações. INTERACCOES , v. 18, p. 122-144, 2022.
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KNAUL, A. P. ; RAMOS, D. K. . Problematizando as apropriações das crianças nas relações sociais mediadas pelas tecnologias digitais na contemporaneidade. In: V Seminário Web Currículo - Educação e Cultura Digital, 2017, São Paulo. V Seminário Web Currículo: educação e cultura digital. SP: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2017. p. 46-1053.
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BRICK, E. M. ; HOFFMANN, M. B. ; KNAUL, A. P. . Design educacional cooperativo: uma experiência de produção de materiais da reedição do Proinfo Integrado. In: 11º Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância ? ESUD 2014, 2014, Florianópolis. Anais do XI ESUD. Rio Grande - RS: Associação Universidade em Rede - UniRede, 2014. v. 5.
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MULLER, Juliana Costa ; KNAUL, A. P. . Mídia e sexualidade: articulando propostas pedagógicas para uma Educação Infantil emancipatória. In: Fazendo Gênero 10: desafios atuais do feminismo, 2013, Florianópolis. Seminário Internacional Fazendo Gênero 10, 2013. v. 10. p. 1-11.
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KNAUL, A. P. . Tecnologias digitais na infância: um estudo das relações sociais entre as crianças durante o uso de tecnologias. In: I ENCONTRO DE GRUPOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS E DESIGN, 2018, Curitiba. ANAIS DO I ENCONTRO DE GRUPOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS E DESIGN, 2018. v. I.
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KNAUL, A. P. ; RAMOS, D. K. . As relações sociais com a presença das tecnologias digitais nas infâncias contemporâneas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KNAUL, A. P. . Tecnologias digitais na infância: um estudo das relações Sociais entre as crianças durante o uso de tecnologias. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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KNAUL, A. P. . Da colaboração às apropriações de conhecimento mediadas pela tecnologia móvel na escola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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RAMOS, D. K. ; KNAUL, A. P. ; ANASTÁCIO, B. S. ; SILVA, G. A. . O uso de jogos digitais na prática pedagógica: contribuições à aprendizagem e à colaboração. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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KNAUL, A. P. ; RAMOS, D. K. . Problematizando as apropriações das crianças nas relações sociais mediadas pelas tecnologias digitais na contemporaneidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BRICK, E. M. ; HOFFMANN, M. B. ; KNAUL, A. P. . Design educacional cooperativo: uma experiência de produção de materiais da reedição do Proinfo Integrado. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MULLER, Juliana Costa ; KNAUL, A. P. . Mídia e sexualidade: articulando propostas pedagógicas para uma educação infantil emancipatória. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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KNAUL, A. P. . Contribuições dos ecossistemas comunicativos no reconhecimento das novas sensibilidades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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KNAUL, A. P. ; MULLER, Juliana Costa . 'Eu voltei a estudar porque quero tirar minha carteira de motorista': o processo de letramento na alfabetização tecnológica dos educandos da EJA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
KNAUL, A. P. . Consultoria Educacional no Baú de Ciências Treinamento em Desenvolvimento Profissional e Gerencial LTDA. 2015.
KNAUL, A. P. . Tecnologias digitais na infância contemporânea. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KNAUL, A. P. ; MULLER, J. C. ; SOUZA, K. R. ; MEYER, A. ; MATOS, W. . Egressas do Curso de Pedagogia do USJ: trajetórias e memórias rumo a Pós-Graduação. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KNAUL, A. P. . Novas mídias na sala de aula. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
KNAUL, A. P. . TRABALHOS ACADÊMICOS DA FAPOM: metodologia científica e normalização. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Estudos).
KNAUL, A. P. . Curso: Programa Rede de Saberes do Polo da Universidade Aberta do Brasil 4ºciclo Outubro-Novembro. 2021. .
SILVEIRA, M. A. ; KNAUL, A. P. . Sistema de defesa pessoal policial da Polícia Militar de Santa Catarina. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CadernodeEstudos).
MARCINEIRO, N. ; KNAUL, A. P. . Ciências Policiais. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CadernodeEstudos).
MIRANDA, C. E. ; KNAUL, A. P. . Gerenciamento da atividade operacional. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CadernodeEstudos).
COTA, I. I. ; KNAUL, A. P. . Atendimento Pré-Hospitalar Policial. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CadernodeEstudos).
MEDEIROS, J. C. ; KNAUL, A. P. . Administração Logística e Financeira. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CadernodeEstudos).
SOUSA, R. R. ; KNAUL, A. P. . Comunicação Social. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CadernodeEstudos).
WONDRACEK, J. ; KNAUL, A. P. . Gestão de Pessoal. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CadernodeEstudos).
KNAUL, A. P. ; SATO, S. R. S. ; TEIXEIRA, C. A. D. ; LEMOS, G. . Docência do Ensino Superior. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CadernodeEstudos).
SILVA, J. C. ; KNAUL, A. P. . Comando, Chefia e Liderança. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CadernodeEstudos).
KNAUL, A. P. . Ferramentas de Design Thinking. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Estudos).
KNAUL, A. P. ; MULLER, J. C. ; SOUZA, K. R. ; MATOS, W. ; MEYER, A. . Possibilidade de Ingresso na Pós-Graduação Pública. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
KNAUL, A. P. ; CABRAL, P. ; PEREIRA, E. T. ; SOUSA, L. C. . Curso de Formação Continuada aos Professores do Centro de Ensino de Polícia Militar. 2016. .
KNAUL, A. P. ; SOUSA, L. C. . Educação a Distância. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Estudos).
KNAUL, A. P. ; RAMOS, D. K. . Novos letramentos com a integração do tablet nas práticas pedagógicas escolares. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
KNAUL, A. P. ; RAMOS, D. K. . Conteudista no desenvolvimento do jogo eletrônico 'Saga dos Conselhos'. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo Eletrônico).
KNAUL, A. P. . Introdução à Educação Digital. Guia do Cursista.. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book do Proinfo Integrado).
KNAUL, A. P. . Elaboração de Projetos. Guia do Cursista.. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book do Proinfo Integrado).
KNAUL, A. P. . Tecnologias na educação: ensinando e aprendendo com as TIC. Guia do Cursista.. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book do Proinfo Integrado).
KNAUL, A. P. . Redes de Aprendizagem. Guia do Cursista. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book do Proinfo Integrado).
KNAUL, A. P. . Redes de Aprendizagem. Guia do Formador.. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book do Proinfo Integrado).
KNAUL, A. P. . Protótipo de Curso ?Design Thinking & Tecnologias Digitais na Educação?. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Protótipo de Curso).
KNAUL, A. P. . Protótipo de Curso ?Formação de Educadores em Educação Sexual e Tecnologias?. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Protótipo de Curso no Moodle).
Projetos de pesquisa
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2018 - 2019
Tecnologias digitais e processos cognitivos na infância: implicações sobre os diferentes tipos de atenção, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo investigar se a interação com as tecnologias digitais na infância interfere sobre o desempenho dos diferentes tipos de atenção. Neste estudo destaca-se a atenção, por entendê-la como mecanismo fundamental à aprendizagem, pois envolve a capacidade de manter o foco e realizar a seleção dos estímulos importantes, em detrimento daqueles não relevantes. Para tanto, propõe-se um estudo de campo de abordagem mista, combinando estratégias de coleta e análise de dados quantitativos e qualitativos. A pesquisa inclui a coleta de dados no Brasil e em Portugal. Na etapa desenvolvida em Portugal inclui a participação de aproximadamente 80 crianças portuguesas. No Brasil a pesquisa incluir a participação de mais 100 crianças e caracteriza-se também como um estudo longitudinal, pois prevê a repetição da coleta com as mesmas crianças em um intervalo de quatro anos. Os procedimentos metodológicos previstos incluem a realização de uma revisão sistemática; a aplicação de testes psicológicos para avaliação da atenção concentrada, dividida e alternada na escola junto a crianças e a aplicação de um questionário destinado a pais e responsáveis para caracterização do perfil midiático e de consumo das tecnologias digitais, visando a comparação dos resultados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Paula Knaul - Integrante / Daniela Karine Ramos - Coordenador / Bruna Santana Anastácio - Integrante / Luciana Prado - Integrante / Rui Marques Vieira - Integrante.
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2013 - 2016
Escola do cérebro: aprimoramento e avaliação do seu uso com crianças com dificuldades de aprendizagem, Descrição: Este projeto tem como objetivo aprimorar o desenvolvimento de um sistema que integra jogos cognitivos eletrônicos voltados para o desenvolvimento e exercício de habilidades cognitivas ? denominado Escola do Cérebro - e avaliar os resultados obtidos a partir de seu uso na intervenção com crianças com queixas relacionadas à dificuldade de aprendizagem no contexto escolar. A Escola do Cérebro volta-se para o público infantil e prevê dois perfis de usuários: os jogadores (alunos) e professores, estes últimos podem formar grupos e ter acesso aos relatórios com informações sobre o desempenho e evolução do jogador. O aprimoramento do sistema será desenvolvido a partir do desenvolvimento de dois novos jogos cognitivos eletrônicos e da criação de uma interface de avaliação do desempenho cognitivo digital a ser integrada as bases de dados da Escola do Cérebro. Essa interface de avaliação oferecer indicadores para o acompanhamento e a orientação sobre o desempenho e características cognitivas dos jogadores e professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Paula Knaul - Coordenador / Emílio Takase - Integrante / Natália Lorenzetti Rocha - Integrante / Luciano Caminha Junior - Integrante / Diego Schmaedech - Integrante / Simone Ribeiro Pletz - Integrante / Bruna Santana Anastácio - Integrante / Fernanda Albertina Garcia - Integrante / Daniela Karine Ramos Segundo - Integrante.
Prêmios
2017
1º lugar como melhor Artigo na Trilha Cultura no XVI Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento digital, PUC/PR.
2011
Destaque na Apresentação de TCC do curso de Pedagogia com o tema: Contribuições de Práticas Transdisciplinares na Educação de Crianças Índigo. Atingindo nota máxima na avaliação da banca., Centro Universitário Municipal de São José - USJ.
2006
Diploma de Honra ao Mérito, por seu exemplo de superação e persitência para alcançar seus objetivos durante o ano letivo de 2006, na terceira série do ensino médio., Colégio Meridiano.
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - Atual
Prefeitura Municipal de FlorianópolisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Tecnologia Educacional
2023 - Atual
Prefeitura Municipal de FlorianópolisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora de Tecnologia Educacional, Carga horária: 40
Outras informações:
Atua como Assessora Pedagógica de Tecnologia Educacional no Departamento de Tecnologias Educacionais da Secretaria Municipal de Educação.
2021 - Atual
Polícia Militar do Estado de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente/Designer Educacional, Carga horária: 30
Outras informações:
Atua como docente do ensino superior nos cursos de formação dos policiais militares e como designer educacional dos materiais didáticos de todas as disciplinas dos cursos.
2019 - Atual
Polícia Militar do Estado de Santa CatarinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente do Ensino Superior, Carga horária: 30
Outras informações:
Atua como professora da Disciplina Docência do Ensino Superior com carga-horária de 30h/a no Curso de Especialização Lato Sensu em Altos Estudos de Política e Estratégia na PMSC, correspondente ao Curso Superior de Polícia Militar da Faculdade da Polícia Militar (FAPOM) de Santa Catarina.
2020 - 2020
Polícia Militar do Estado de Santa CatarinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente/Designer Educacional, Carga horária: 30
2019 - 2019
Polícia Militar do Estado de Santa CatarinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente / Auxiliar de Pesquisa, Carga horária: 30
2018 - 2019
Polícia Militar do Estado de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente do Ensino Superior, Carga horária: 30
Outras informações:
Ministrou a disciplina Docência do Ensino Superior com carga-horária de 30 horas, no Curso de Especialização Lato Sensu em Gestão de Ordem Pública realizado no período de 01 de outubro de 2018 a 05 de abril de 2019, na cidade de Florianópolis, correspondente ao Curso de Aperfeiçoamento de Oficiais da Faculdade da Polícia Militar de Santa Catarina.
2018 - 2018
Polícia Militar do Estado de Santa CatarinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Pesquisa, Carga horária: 30
2017 - 2017
Polícia Militar do Estado de Santa CatarinaVínculo: , Enquadramento Funcional: Designer Educacional, Carga horária: 20
Outras informações:
Atua como designer educacional dos cursos de formação a distância da corporação da Polícia Militar de Santa Catarina.
2016 - 2016
Polícia Militar do Estado de Santa CatarinaVínculo: contratação temporária, Enquadramento Funcional: Designer Educacional, Carga horária: 30
Outras informações:
Atua como designer educacional dos cursos de formação a distância da corporação da Polícia Militar de Santa Catarina.
2016 - 2016
Polícia Militar do Estado de Santa CatarinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 30
Outras informações:
Atuou como tutora na educação a distância do curso de formação continuada de professores de Centro de Ensino da Polícia Militar de Santa Catarina. O curso tratou dos seguintes temas: Educação a Distância, Currículo, Planejamento e Avaliação.
2016 - 2016
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientadora de TCC's, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuou como orientadora de TCC's no Curso de Especialização em Educação na Cultura Digital da Universidade Federal de Santa Catarina.
2015 - 2016
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientadora de TCC, Carga horária: 10
Outras informações:
Orientadora de Trabalho de Conclusão do Curso da aluna Priscila Rodrigues Fortes na Especialização em Docência na Educação Infantil do Núcleo de Desenvolvimento Infantil da UFSC.
2015 - 2015
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora da Educação Infantil no Núcleo de Desenvolvimento Infantil, vinculado ao Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina - NDI/CED/UFSC.
2014 - 2014
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Conteudista, Carga horária: 10
Outras informações:
Atua no desenvolvimento de jogos eletrônicos educacionais para o Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares, promovido pelo Ministério da Educação em parceria com a Universidade Federal de Santa Catarina.
Dentre as funções desempenhadas, compreendem:
- Propostas de jogos a partir do conteúdo teórico abordado no curso.
- Desenvolvimento de roteiros e brieffings da arquitetura dos jogos.
- Pesquisa de diferentes modalidades de jogos eletrônicos educativos.
- Construção de propostas de narrativas para compor o cenário do ambiente hipermidiático.
2013 - 2014
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Educacional, Carga horária: 10
Outras informações:
Atividades de pesquisa e avaliação dos métodos utilizados na interação dos alunos no Curso Aluno Integrado.
2012 - 2014
Núcleo de Multiprojetos em Tecnologia Educacional - UFSCVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Designer Educacional, Carga horária: 30
Outras informações:
Atua como designer educacional no desenvolvimento de materiais no Projeto do Curso de Especialização em Educação na Cultura Digital promovido pelo Ministério da Educação (MEC) em parceria com a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
É designer educacional responsável pelos Núcleos: Plano de Ação Coletivo (120h), A prática docente na Educação Infantil e TDIC (60h) e A prática docente no Ensino Fundamental e TDIC (60h).
O trabalho compreende:
- O desenvolvimento de escrita dialógica em parceria com os autores.
- Desenvolvimento de roteiros e propostas de estruturação dos núcleos.
- Desenvolvimento e realização de reuniões entre a célula (equipe de designer gráficos, equipe de vídeo e autores).
- Propostas de usos de plataformas e ferramentas digitais no decorrer dos estudos no núcleo.
- Desenvolvimento e aprimoramento de ações de aprendizagem previstas nos estudos.
Informações sobre o curso disponível em: http://educacaonaculturadigital.mec.gov.br/
2012 - 2013
Laboratório de Novas Tecnologias Aplicadas na Educação - UFSCVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Designer Educacional, Carga horária: 30
Outras informações:
Atua no desenvolvimento dos Cursos do Proinfo Integrado: Introdução à educação Digital (60h), Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (60h), Elaboração de Projetos (40h), Redes de aprendizagem (40h).
Atua no desenvolvimento do Projeto dos Cursos de Especialização em Educação na Cultura Digital pelo Ministério da Educação no âmbito do Proinfo (Programa Nacional de Tecnologia Educacional).
Atribuições:
- Estruturar e sequenciar a informação;
- Acompanhar e organizar os conteúdos;
- Organizar os exercícios;
- Organizar FAQs;
- Definir metáforas e linguagem;
- Supervisionar a produção dos story-boards e integração dos materiais.
2012 - 2013
Fundação Centros de Referência em Tecnologias InovadorasVínculo: , Enquadramento Funcional: Pesquisadora Educacional, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora Pesquisadora no desenvolvimento do projeto de construção de uma metodologia sustentável para a Educação. Projeto da Secretaria de Desenvolvimento Sustentável (SDS).
2014 - 2015
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações:
Acompanhamento pedagógico dos alunos da disciplina Alfabetização e Letramento na 3º fase do Curso de Pedagogia a Distância CEAD/UDESC.
2012 - 2013
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora de Moodle, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuou como tutora e administradora de Moodle, no curso "Informática para Internet" à distância do Programa E-Tec Brasil.
2010 - 2012
Colégio Alternativo TalismãVínculo: Trabalho voluntário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuou como docente voluntária dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I, durante o período da graduação, trabalhando a partir da perspectiva de projetos pautados na realidade da criança.
2008 - 2008
Centro Educacional Tia DoloresVínculo: Estágiária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
Outras informações:
Atuou como Professora do Berçário, pautada no ato de educar e cuidar das crianças pequenas. Nesse período de trabalho, atuou na perspectiva de projetos buscando estimular o desenvolvimento cognitivo e social das crianças, de modo a criar possibilidades para promover experiências significativas.
2010 - 2013
Copapel Com. de Representação LTDAVínculo: Autonômo, Enquadramento Funcional: Representante Comercial, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Ana Paula Knaul e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?