Elaine Reis Laureano

Professora Adjunta do Departamento de Letras do CCAE, Campus IV - UFPB. Doutorado em Letras - PPGL/UFPB (2018) e em Educação -PPGE/UFPB (2022). Mestrado em Linguagem e Ensino - PPGLE/UFCG (2014). Especialização em Ensino de Português como Segunda Língua para Surdos - IFPB (2021), LIBRAS - UCDB (2015) e Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa FIP (2007). Graduação em Pedagogia - UEPB (2006), em Letras Português -UFCG (2011) e em Letras Libras - UFPB (2022). Tem experiência nas áreas de Letras e Educação, com ênfase em Ensino de Língua Portuguesa para Surdos e Libras, Leitura e Produção de texto e Português Instrumental. Desenvolve pesquisas com base nos Estudos Surdos nas interfaces com os Estudos culturais e com os Estudos discursivos.

Informações coletadas do Lattes em 17/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2018 - 2022

Universidade Federal da Paraíba
Título: "Apertem os cintos ... a viagem vai começar": Movimentos Investigativos com Representações sobre Surdos/as em Piadas do YouTube
jeane Félix da Silva.

Doutorado em Letras

2014 - 2018

Universidade Federal da Paraíba
Título: Literatura de autoria feminina: constituição do sujeito mulher em "Marias", de Janaína Azevedo
, Ano de obtenção: 2018. Maria Angélica de Oliveira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Linguagem e Ensino

2011 - 2014

Universidade Federal de Campina Grande
Título: Das letras de música de forró à leitura das normalistas, sujeito mulher, identidade e estereótipo, Ano de Obtenção: 2014
Maria Angélica de Oliveira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Especialização em ensino de português como segunda língua para surdos

2019 - 2021

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb
Título: LETRAMENTO DE ESTUDANTES SURDOS/AS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE: o papel do gênero piada no par Libras/Português
Orientador: Janaína Aguiar Peixoto

Especialização em LIBRAS

2014 - 2015

Universidade Católica Dom Bosco
Título: Constituição discursiva do sujeito surdo em charges da internet
Orientador: Milena Pereira da Silva Miiji

Especialização em Educação Infantil

2011 - 2012

Faculdades Integradas de Patos
Título: Poemas na educação infantil: a leitura realizada através de brincadeiras
Orientador: Lívia Sales Círilo

Especialização em Supervisão e Orientação Educacional

2010 - 2011

Faculdades Integradas de Patos
Título: IDEB: Impactos nos anos finais do Ensino Fundamental
Orientador: EricK Vinicius

Especialização em Linguística aplicada ao ensino do Português

2008 - 2009

Faculdades Integradas de Patos
Título: O que se pretende com o ensino da gramática?
Orientador: Rosimary Evaristo

Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras

2019 - 2022

Universidade Federal da Paraíba
Título: Ensino de Língua Portuguesa para surdos/as: reflexões e proposição de material didático
Orientador: Sheila Costa de Farias

Graduação em Letras

2008 - 2011

Universidade Federal de Campina Grande
Título: A constituição do sujeito mulher nas letras de música de forró pé-de-serra e eletrônico
Orientador: Maria Angélica de Oliveira

Graduação em pedagogia

2002 - 2006

Universidade Estadual da Paraíba
Título: Estágio e sua relação teoria/prática: um olhar na experiência dos alunos da UEPB
Orientador: Terezinha de Jesus Costa

Formação complementar

2017 - 2017

Curso de Formação continuada em Atendimento ao Estudante Surdo. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2015 - 2017

Extensão universitária em Libras. (Carga horária: 270h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2016 - 2016

Educação Especial e o Intérprete de Libras. (Carga horária: 140h). , Portal educação tecnologia Educacional LTDA, PETE LTDA, Brasil.

2010 - 2013

Extensão universitária em Espanhol. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2011 - 2012

LIBRAS. (Carga horária: 80h). , Muito Estudo, M E, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Mídia Digital e Ensino. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2010 - 2010

História da profissão docenteno Brasil. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2010 - 2010

A piada: seu direito e seu avesso. , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2010 - 2010

Ser/estar entre línguas: identidade, discurso e mi. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2010 - 2010

Gramática e Análise Linguística na Sala de Aula. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2010 - 2010

Ensino de Literatura e Novas Tecnologias. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2010 - 2010

As funções da linguagem na publicidade interativa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2010 - 2010

Conhecendo as literaturas africanas. , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2009 - 2009

Língua, subjetividade e identidade: diálogos cultu. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2009 - 2009

Ortografia, você sabe?:reflexões políticas. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2009 - 2009

Gêneros Textuais e ensino:Leitura, produção e Anál. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2009 - 2009

Relações dialéticas entre a História e a Literatur. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2009 - 2009

A vida é bela, a guerra não. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2009 - 2009

O livro didático de português e suas propostas de. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2009 - 2009

Sessões Coordenadas Grandes Linguistas. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2008 - 2008

O papel social da propaganda. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2008 - 2008

O Uso do Cinema na Sala de Aula. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2006 - 2006

Estética da recepção e LiteraturaInfantil: A bela. , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Espanhol Instrumental. (Carga horária: 66h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2004 - 2004

Programa de Educação Inclusiva: Direito à Diversi. , Prefeitura Municipal de Campina Grande, P/CAMPINA GRANDE, Brasil.

2003 - 2004

Extensão universitária em Programa de Formação de Professores Alfabetizadore. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Educação e Cidadania. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Gêneros Textuais e Ensino de Língua Portuguesa. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2002 - 2002

Construção de Jogosno Processo de Aprendizagem. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Campina Grande, P/CAMPINA GRANDE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Libras.

Organização de eventos

REIS, E. S. . I EPED- I Encontro de PESQUISAdores em Estudos Discursivos: discurso, sociedade e cultura. 2011. (Outro).

REIS, E. S. . III Encontro Nacional sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino. 2010. (Outro).

REIS, E. S. . X Semana de Ensino, Pesquisa e extensão - CH/UFCG. 2009. (Outro).

Participação em eventos

IV CONEDU. GT 7- Gênero, Sexualidade e Educação. 2017. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Educação. GT 7- Gênero, Sexualidade e Educação. 2017. (Congresso).

VIII Colóquio Nacional Representações de Gênero e de Sexualidade.GESTOS DE LEITURA SOBRE O HUMOR DEPRECIATIVO DO CASSETA E PLANETA NA INTERNET. 2012. (Outra).

Seminário Novo PNE:embates e tensões. 2011. (Seminário).

VIII Congresso de Iniciação Científica. Leitura das Leituras do Humor Depreciativo do Casseta e Planeta. 2011. (Congresso).

VII Seminário Nacional Sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura.Leitura de Mitos e Lendas: o Planejar e o Fazer Docente nas aulas de Prática de Ensino. 2011. (Seminário).

VII Seminário Nacional Sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura.Estudo dos Personagens do Cortiço à Luz da Visão Crítica de Antônio Cândido. 2011. (Seminário).

Educação e Informação: de que maneira o uso da revista forma jovens críticos?. 2010. (Outra).

I Colóquio Nacionalde Estudos Linguísticos e Literários de Pau dos Ferros.O que se pretende com o ensino de gramática?. 2010. (Outra).

III Encontro Nacional sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino. 2010. (Encontro).

I Simpósio Integrador do Centro de Educação da UEPB. 2010. (Simpósio).

IX Encontro Nacional de Interação em linguagem Verbal e não Verbal. 2010. (Encontro).

VII Seminário Nacional Sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura.Leitura das Leituras do Humor Depreciativo do Casseta e Planeta. 2010. (Seminário).

VII Seminário Regional de Política eAdministração da Educação e do Nordeste & V Encontro Estadual de Política e Administração da Educação.Os Impactos do IDEB nos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2010. (Seminário).

XI Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE.O Papel da Monitoria na Construção do Processo de Ensino/Aprendizagem da Docência. 2010. (Outra).

XV Semana de Letras- UEPB.A Linguagem Oral como Estratégia de ProduçãoEscrita para Crianças em Processo de Alfabetização. 2010. (Outra).

XV Semana de Letras- UEPB.A Poesia Infantil na Sala de Aula: Lendo e Brincando com Poemas de José Paulo Paes. 2010. (Outra).

XXXI Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2010. (Encontro).

Encontro Machado de Assis: O bruxo da linguagem. 2009. (Encontro).

Estratégias e Habilidades na apresentação de slides. 2009. (Oficina).

Oficina "Reforma Ortográfica". 2009. (Oficina).

Oficina de Redação de Enunciados. 2009. (Oficina).

Introdução ao Cinema. 2008. (Oficina).

IV SeminárioSobre Surdez:construíndo representações. 2006. (Seminário).

XIII Semana de Letras do Departamento de Letras eArtes da UEPB. 2006. (Outra).

4° Telecongresso Internacional de Educaçãode Lovens e Adultos. 2005. (Congresso).

III Encontro Campinense sobre Surdez. 2004. (Encontro).

III Seminário de Educação Infantil. 2004. (Seminário).

3° Telecongresso Internacional de Educaçãode Lovens e Adultos. 2003. (Congresso).

II Seminário de Educação Infantil. 2003. (Seminário).

Seminário de Educação Inclusiva. 2003. (Seminário).

IXSemana de Pedagogia e Fórum pedagogia em questão. 2002. (Outra).

Oficina Brincadeira é coisa séria. 2002. (Oficina).

Oficina da Alegria. 2002. (Oficina).

Oficina Música e Movimento. 2002. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: ADENAILDE MARIA SOARES DE ALBUQUERQUE,

SILVA, F. P.; LIMA, F. B.; FARIAS, L. F. P.;REIS, E. S.. "A PRÁTICA DA ESCRITA PARA ALÉM DO COPISMO NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: uma mediação sobas lentes dos Estudos do Letramento.". 2024. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Adriano santos Medeiros

REIS, E. S.. A geografia no processo de ensino e aprendizagem de estudantes surdos: em busca do desenvolvimento de um olhar geográfico. 2020. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: JUCILEIA CAVALCANTE DA SILVA

REIS, E. S.; SILVA, F. P.; LIMA, F. B.. "ESTRATÉGIAS DE LEITURA: O GÊNERO CANÇÃO COMO OBJETO DE ENSINO PARA FORMAÇÃO DO LEITORPROFICIENTE.". 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Shirley Patrícia Tavares de Sousa

REIS, E. S.; SILVA, J. F.; BARROS, S. A. P.. A interseccionalidade entre gênero e raça no conto Maria de Conceição Evaristo: literatura e feminismo negro. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - GDE) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Vanessa Soares Batista Germano

REIS, E. S.; FARIAS, S. C.; NOBREGA, C. S. R.. O papel da família no exercício do direito pela pessoa surda. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Maria de Fátima Medeiros Dantas

REIS, E. S.; FARIAS, S. C.; DANTAS, C.. A identidade de ser professor de Libras na Rede Estadual de Ensino do RN. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Gabriele Fidelis dos Santos

REIS, E. S.; LIMA, F. B.; SILVA, F. P.. O tratamento da variação linguística em livros didáticos de língua portuguesa: uma análise da Coleção Novas Palavras (2016). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Arlinda Pereira da Silva Menezes

REIS, E. S.; SILVA, R. D.; MATEUS, J. F. M.. A pessoa surda no contexto da família ouvinte: implicações do (não) lugar da Libras no processo de interação. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Simone Valdevino de Lima

REIS, E. S.; FARIAS, S. C.; COSTA, R. B. S.. Libras como componente curricular no Ensino Fundamental. 2021.

Aluno: Viviane Silva Cabral

REIS, E. S.. O pedagogo frente ao aluno surdo no processo de ensino - aprendizagem: desafios e possibilidades. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Orientou

Elaine Reis Laureano

PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS: CONTRIBUIÇÕES NA PERSPECTIVA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS; ; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

Adilma Freire Guilherme

O letramento literário através da fábula "Andira", de Rachel de Queiroz: uma proposta didática para os anos finais do Ensino Fundamental; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Elaine Reis Laureano;

Adriana Adelino Bezerra

O discurso sobre a morte em manchetes de jornais: o caso do agente de trânsito na cidade de João Pessoa - PB; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística aplicada ao ensino do Português) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Elaine Reis Laureano;

Ana Raquel Macêdo Lucena

A produção de sentidos no gênero "propaganda" e seus desdobramentos para o trabalho com a leitura em sala de aula; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística aplicada ao ensino do Português) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Elaine Reis Laureano;

Cicera Barbosa de Sousa

As marcas da oralidade na escrita das crianças do 2º ano do Ensino Fundamental; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística aplicada ao ensino do Português) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Elaine Reis Laureano;

Déborah Correia Nunes Lucena

Concepção de escrita que norteia a proposta de redação do ENEM; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística aplicada ao ensino do Português) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Elaine Reis Laureano;

Edivanda Clementino dos Santos

A representação discursiva da mulher em capas da Revista Veja; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística aplicada ao ensino do Português) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Elaine Reis Laureano;

Emanuelle Araújo da Silva

Reflexões acerca da regência verbal em livros didáticos do Ensino Fundamental; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística aplicada ao ensino do Português) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Elaine Reis Laureano;

FRANCINETE DE ALMEIDA NASCIMENTO

A representação da mulher em letras de música de Roberto Carlos: análise e proposta didática; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística aplicada ao ensino do Português) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Elaine Reis Laureano;

Gleiciane Mendonça

A mulher em "La Celestina": do Romance ao filme; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Elaine Reis Laureano;

Hellen Keller Souza Costa

Representações da mulher em letras de música de forró contemporâneo; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística aplicada ao ensino do Português) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Elaine Reis Laureano;

Jamerson Julio Mendes de Aguiar

Conto de Machado de Assis na EJA: uma proposta de letramento literário; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Elaine Reis Laureano;

Maria das Graças Silva Santos

O trabalho com a leitura a partir do gênero textual charge; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística aplicada ao ensino do Português) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Elaine Reis Laureano;

Maria do Livramento Paula da Silva

Vidas secas: a leitura na perspectiva do letramento literário; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Elaine Reis Laureano;

Maria Eliane Gomes Morais

Mulher e o discurso da valorização cultural na vinheta do Carnaval 2017 da Rede Globo; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística aplicada ao ensino do Português) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Elaine Reis Laureano;

Maria Taynná Corrêa Lima Lopes

Gêneros textuais argumentativos no Ensino Fundamental: contribuições para a formação de escritores proficientes; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística aplicada ao ensino do Português) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Elaine Reis Laureano;

Monalisa Pontes da Silva

"Eu quero ser professora; É o que eu amo"; uma análise do discurso do MEC sobre "ser professor"; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística aplicada ao ensino do Português) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Elaine Reis Laureano;

Priscila Soares Araújo

A construção discursiva do Nordeste em "Seca", de Rachel de Queiroz; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Elaine Reis Laureano;

Rafaela Rocha da Silva

Leitura, reflexão e interação: uma proposta de sequência didática para os anos finais do ensino fundamental; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística aplicada ao ensino do Português) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Elaine Reis Laureano;

Shaiene Araújo Teodósio

Com "Um apólogo" na sala de aula: da teoria a prática; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Elaine Reis Laureano;

Suzanny Bezerra de Sousa

A crônica "Lixo", de Verissimo: uma proposta de leitura para o Ensino Fundamental; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Elaine Reis Laureano;

ANA KELLY NUNES BEZERRA

Experiências de estudantes surdos/as no ensino superior: educação em tempos de pandemia de Covid-19; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Elaine Reis Laureano;

ALINE CARVALHO DA SILVA

Ensino de Português para surdos: o que apresentam os documentos oficiais?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Elaine Reis Laureano;

Valneide de Morais Almeida Lima

Metodologias ativas no ensino da Libras: proposições e podssibilidades; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Elaine Reis Laureano;

Alex Santos Coêlho da Silva

intitulada Experiências de tradutores/as - intérpretes de LIBRAS com alunos/as surdos/a no ensino superior em tempos de pandemia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Elaine Reis Laureano;

Girleny Almeida de Souza

Experiências de professores/as com estudantes surdos/as no ensino superior em tempos de pandemia de Covid 19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Elaine Reis Laureano;

Edineide Ribeiro de Brito

Português como segunda língua para surdos e as inteligências múltiplas: reflexões sobre o fazer educativo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Elaine Reis Laureano;

Marisa Barbosa dos Santos

POESIA COM SURDOS EM SALA DE AULA: contribuições do letramento literário e da literatura surda; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Elaine Reis Laureano;

Produções bibliográficas

REIS, E. S. ; SILVA, W. N. ; LEAO, B. K. N. S. . O meme ensina? Representações com o sujeito surdo em memes da internet. GRAU ZERO , v. 9, p. 123-151, 2021.
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REIS, E. S. ; SANTOS, M. B. ; FARIAS, S. C. . Poesia com surdos em sala de aula: contribuições do Letramento Literário e da Literatura Surda. In: CASTRO, Paula Almeida; LIMA, Wellington Gomes.. (Org.). CONEDU - EDUCAÇÂO ESPECIAL. 1ed.Campina Grande: Realize, 2022, v. , p. 446-458.
REIS, E. S. ; GOMES, L. P. ; MORAIS, M. E. G. . Representação feminina em discurso de valorização cultural de vinheta do Carnaval da Rede Globo de Televisão. In: DOMINGOS, José; Rodrigues, Linduarte Pereira. (Org.). Estudos Linguísticos, culturas e práticas educativas. 21ed.Campina Grande: EDUEPB, 2022, v. 1, p. 205-228.
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SILVA, A. S. C. ; SILVA, A. C. ; REIS, E. S. . EXPERIÊNCIAS DE TRADUTORES/AS - INTÉRPRETES DE LIBRAS COM ALUNOS/AS SURDOS/AS NO ENSINO SUPERIOR EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: CINTEDI- V Congresso Internacional de Educação Inclusiva, 2024, Campina Grande. CINTEDI- V Congresso Internacional de Educação Inclusiva. Campina Grande: REALIZE, 2024. v. 1. p. 1-12.
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BEZERRA, A. K. N. ; SOUZA, G. A. ; REIS, E. S. . EXPERIÊNCIAS DE ESTUDANTES SURDOS/AS NO ENSINO SUPERIOR: EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA DE COVID-19'. In: III Encontro Nacional de Letras no Litoral Norte da Paraíba - III ELLIN-PB, 2024, Mamanguape. III Encontro Nacional de Letras no Litoral Norte da Paraíba - III ELLIN-PB, 2024. v. 1. p. 1-12.
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REIS, E. S. ; REIS, L. S. . A Linguagem Oral como Estratégia de ProduçãoEscrita para Crianças em Processo de Alfabetização. In: XV Semana de Letras- UEPB, 2010, Campina Grande. XV Semana de Letras: nas tessiturasdo texto- Desafios para o ensino de língua e literaturas do texto, 2010.
REIS, E. S. . Os Impactos do IDEB nos Anos Finais do Ensino Fundamental. In: VI Seminário Regional de Política e Administração do Nordeste & V Encontro Estadual de Política e administração da Educação/PB, 2010, João Peddoa. VI Seminário Regional de Política e Administração do Nordeste & V Encontro Estadual de Política e administração da Educação/PB, 2010.
REIS, L. S. ; REIS, E. S. . A Poesia Infantil na Sala de Aula: Lendo e Brincando com Poemas de José Paulo Paes. In: XV Semana de Letras- UEPB, 2010, Campina Grande. XV Semana de Letras: nas tessiturasdo texto- Desafios para o ensino de língua e literaturas do texto, 2010.
SILVA, W. N. ; REIS, E. S. . Práticas educativas no âmbito da saúde: Libras e os profissionais agentes comunitários de saúde no município de Mamanguape. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, W. N. ; REIS, E. S. . Redes colaborativas na extensão universitária: práticas docentes da Rede Estadual de Ensino em ação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
REIS, E. S. . O que dizem os memes sobre a Libras? Um olhar para a língua de sinais em mídia digital. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
REIS, E. S. . Práticas de Ensino para Surdos na Educação Básica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
REIS, E. S. ; OLIVEIRA, M. A. . Leitura das Leituras do Humor Depreciativo do Casseta e Planeta. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REIS, E. S. . Estudo dos Personagens do Cortiço à Luz da Visão Crítica de Antônio Cândido. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS JUNIOR, A. L. ; REIS, E. S. ; RODRIGES, M. C. . Leitura de Mitos e Lendas: o Planejar e o Fazer Docente nas Aulas de Prática de Ensino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REIS, E. S. ; OLIVEIRA, M. A. . Leitura das Leituras do Humor Depreciativo do Casseta e Planeta. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
REIS, E. S. . O Papel da Monitoria na Construção do Processo de Ensino/Aprendizagem da Docência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REIS, E. S. . Os Impactos do IDEB nos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REIS, E. S. ; REIS, L. S. . A Linguagem Oral como Estratégia de ProduçãoEscrita para Crianças em Processo de Alfabetização. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REIS, L. S. ; REIS, E. S. . A Poesia Infantil na Sala de Aula: Lendo e Brincando com Poemas de José Paulo Paes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REIS, E. S. . O que se pretende com o ensino de gramática?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REIS, E. S. . Estereótipos do sujeito mulher nas letras de música de forró pé de serra e eletrônico. Campina Grande: REALIZE, 2011 (Publicação de capítulo em livro digital).
REIS, E. S. . Gramática, texto e ensino. Campina Grande: REALIZE Editora, 2011 (Publicação de capítulo em livro digital).

Outras produções

REIS, E. S. . Paulo Freire: educação e democracia. 2023. (Coordenação de GT).

Projetos de pesquisa

2021 - 2022

Experiências relacionadas à educação com pessoas surdas: um estudo colaborativo, Descrição: Projeto de Iniciação científica com foco nas experiências de estudantes surdos, intérpretes de Libras e professores do ensino superior no período de pandemia ocasionado pelo Covid-19. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elaine Reis Laureano - Coordenador.
2010 - 2011

Leitura das leituras do humor depreciativo do Casseta e Planeta, Descrição: Projeto de iniciação científica que teve como objetivo principal investigar as leituras que os internautas e os alunos do Ensino médio realizavam do humor propagado pelo programa Casseta e Planeta Urgente, exibido pela Rede Globo de TV, marcando determinados sujeitos como a mulher, o negro e o deficiente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elaine Reis Laureano - Integrante / Maria Angélica de Oliveira - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2020

Prefeitura Municipal de João Pessoa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor Escolar, Carga horária: 30

2012 - 2020

Governo do Estado da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensino de português como segunda língua para alunos surdos na Escola de Audiocomunicação Demóstenes da Cunha Lima.

2016 - 2017

Faculdades Integradas de Patos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministração do Componente curricular:" Língua Falada e Língua Escrita", no período de 27/08/2016 a 24/09/2016, com carga horária correspondente a 45 horas-aula Ministração do Componente curricular: Metodologia da Pesquisa Científica" , no período de 04/02/2017 a 11/03/2017, com carga horária correspondente a 45 horas-aula Ministração do Componente curricular:"Seminários de Pesquisa" , no período de 18/03/2017 a 22/04/2017, com carga horária correspondente a 45 horas-aula

2011 - 2011

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitoria exercida, através de processo seletivo, para a disciplina Teoria da Literatura III, sob orientação do Prof. Dr. Helder Pinheiro.

2010 - 2010

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitoria exercida, através de processo seletivo, para a disciplina Prática de Leitura e Produção de texto, sob orientação da Prof. Dra. Williany Miranda da Silva.

2012 - 2015

Escola de Audiocomunicação Demóstenes da Cunha Lima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2008 - 2009

Colégio Motiva Ltda-EPP

Vínculo: Auxiliar de Coordenação, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Coordenação, Carga horária: 25

2015 - 2016

PREFEITURA DE JOÃO PESSOA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Libras, Carga horária: 30

2012 - 2012

EEEFM Ademar Veloso Silveira

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Ensino Médio, Carga horária: 23

2007 - 2011

Escola Arco-Íris do Saber

Vínculo: Técnico-profissional, Enquadramento Funcional: Coordenadora educacional, Carga horária: 12

2007 - 2011

Escola Arco-Íris do Saber

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de língua portugues, Carga horária: 20

2005 - 2005

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Estágio Remunerado, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2004 - 2004

Prefeitura Municipal de Campina Grande

Vínculo: Estágio Remunerado, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12

2020 - Atual

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2016

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Estágio Docência, Enquadramento Funcional: Estagiário, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio docência na Disciplina: Leitura e Produção de Texto I e II, no período 2016.1 e 2016.2 Estágio docência na Disciplina: Currículo e Avaliação do Trabalho Docente, no período de 2019.1