Patrícia Martins Alves do Prado

Mestranda em História pelo Programa de Pós-graduação da Universidade Federal de Goiás. Especialista em História e Cultura Afro-Brasileira e Africana pela Universidade Federal de Goiás (2016); História da África e do Negro no Brasil pela Universidade Cândido Mendes (2015); História Cultural: Imaginário, Identidades e Narrativas pela Universidade Federal de Goiás (2013) e Formação de Professores e Práticas Educativas pelo Instituto Federal Goiano. Graduada em Licenciatura plena em História pela Universidade Estadual de Goiás. Servidora efetiva no município de Ceres.

Informações coletadas do Lattes em 17/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em História

2022 - Atual

Universidade Federal de Goiás
Título: Revolução Angolana: Agência Feminina na Obra Mayombe (1961 - 1975)
Alcilene Cavalcante de Oliveira.

Especialização em Formação Para Professores e Práticas Educativas

2019 - 2021

Instituto Federal Goiano - Campus Ceres
Título: REVOLUÇÃO ANGOLANA: APONTAMENTOS INICIAIS SOBRE A AGÊNCIA FEMININA EM MAYOMBE
Orientador: Natália do Carmo Louzada

Especialização em História e Cultura Afro-Brasileira e Africana

2014 - 2016

Universidade Federal de Goiás - Faculdade de História
Título: Pepetela e a Narrativa da Nação Angolana em A Geração Da Utopia (AGU)
Orientador: Prof. Dr João Alberto da Costa Pinto

Especialização em HISTÓRIA DA ÀFRICA E DO NEGRO NO BRASIL

2013 - 2015

Universidade Candido Mendes
Título: Interculturalidade Funcional na Angola Pós-Colonial (1961-1980)
Orientador: Philippe Lamy

Especialização em Hist. Cultural: Imaginário, Id. e Narrativas

2012 - 2013

Universidade Federal de Goiás
Título: O Estado de Angola e a Política de Formação do "Homem Novo" Desenvolvida pelo Movimento Popular de Libertação de Angola - MPLA de 1961 A 1980
Orientador: Elias Nazareno

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2019 - 2023

Universidade Estadual de Goiás - CEAR/ UAB
Título: PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE ESTUDANTES COM TEA NO CONTEXTO PANDÊMICO
Orientador: Fernando Lionel Quiroga

Graduação em Licenciatura plena em História

2004 - 2007

Universidade Estadual de Goiás
Título: A Construção de uma Identidade Angolana na Obra: A Gloriosa Família
Orientador: Henrique Modanez de Sant'anna

Formação complementar

2022 - 2022

A força humanizadora e emancipatória da literatura em Torto Arado (2019). (Carga horária: 4h). , Faculdade de Educação, UFG, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Introdução à Pesquisa e à Pós-Graduação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.

2021 - 2021

Minicurso: Pan-africanismo e revolução em Frantz Fanon. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2021 - 2021

Competências Gerais na BNCC. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola, a Fundação Lemann e o Instituto Inspirare, NOVA ESCOLA, Brasil.

2021 - 2021

Curso Comunicação Não-Violenta e Justiça Restaurativa. (Carga horária: 30h). , Coordenadoria de Justiça Restaurativa, Mediação e Cultura de Paz da Vice- G, SOBRAL, Brasil.

2020 - 2020

Candomblé: Ancestralidade, Direitos Humanos e Intolerância Religiosa. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal Goiano, IF Goiano, Brasil.

2020 - 2020

Patrimônio Cultural Afro-brasileiro. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal Goiano, IF Goiano, Brasil.

2020 - 2020

Literatura: entre arte e ensino. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2020 - 2020

Sob a égide do totalitarismo e do autoritarismo: a literatura como reflexão. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2020 - 2020

Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 90h). , Instituto Tecnológico do Estado de Goiás Célio Domingos Mazzonett, ITEGO, Brasil.

2020 - 2020

Alfabetização de Jovens e Adultos - Fundamentos Metodológicos. (Carga horária: 40h). , Aliança Brasileira pela Educação, ABE, Brasil.

2020 - 2020

A lei 10.639/ 2003 e a educação para as relações étnicos - raciais. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2015 - 2015

Produção Textual em modalidade EaD pela UNUEaD. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG/ UNUEAD, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação Téc.Pedagógica:EaD na Ed. Profissional. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA E INOVAÇÃO, SECTEC, Brasil.

2014 - 2014

Curso para Tutores. (Carga horária: 80h). , SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA E INOVAÇÃO, SECTEC, Brasil.

2014 - 2014

Tutoria em Educação a Distância pela UNUEAD. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2014 - 2014

Sei Planejar. (Carga horária: 5h). , SEBRAE, UNUEAD, Brasil.

2012 - 2013

Auxiliar em Recursos Humanos / PRONATEC. (Carga horária: 160h). , Centro de Educação Profissional de Ceres, CEPC, Brasil.

2012 - 2013

Tecnica de Vendas / Bolsa Futuro. (Carga horária: 204h). , Centro de Educação Profissional de Ceres, CEPC, Brasil.

2012 - 2013

Secretariado e R. Administrativas / Bolsa Futuro. (Carga horária: 204h). , Centro de Educação Profissional de Ceres, CEPC, Brasil.

2008 - 2008

Africanidade: História e cultura Afrobrasileira. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2008 - 2008

Pensamento Político Negro e Estudos Pós-cloniais. (Carga horária: 12h). , v - Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as, UFG, UCG, UEG, Brasil.

2008 - 2008

ÁFRICA PRÉ-COLONIAL?ÁFRICA TRADICIONAL?. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2007 - 2007

Bás. Informática Com Internet - Intensivo. (Carga horária: 60h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

2006 - 2006

CULTURA POPULAR:FOLCLORE,TRADIÇÃO E NACIONALISMO. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2003 - 2004

Básico e Office de Informática e Secretariado. (Carga horária: 132h). , Micro Company Training School, MCTS, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Organização de eventos

LOPES, E. A. ; MACIEL,L. ; SILVA, V. M. ; SILVA,P.D. ; SOARES, P. ; PRADO, P. M. A. . XVI - SEMANA CULTURAL: A INVENÇÃO DA CHINA. 2007. (Congresso).

Sant" ; LOPES, E. A. ; PRADO, P. M. A. . VI _ Semana de História: Teoria e Historiografia em Perspectiva. 2007. (Congresso).

SILVA, V. M. ; PLACIO, A. ; SOARES, P. ; MACIEL,L. ; PRADO, P. M. A. . ORG.SALA DE HISTÓRIA:A HISTÓRIA ATRAVÉS DO TEMPO. 2005. (Congresso).

Participação em eventos

COMPROMISSOS ÉTICOS DA DOCÊNCIA EM HISTÓRIA. 2022. (Seminário).

Ensino de História e o Lúdico na Proposta Étnico-Racial desde a Educação Infantil durante o XIII Encontro Estadual de História da ANPUHGO: História, Crise Ambiental e Vulnerabilidades Sociais. 2022. (Oficina).

Fórum de Teoria da História. 2022. (Encontro).

XIII Encontro Estadual de História da ANPUH-GO: História, Crise Ambiental e Vulnerabilidades Sociais.Coordenadora do ST Sala de aula: história e natureza em debate. 2022. (Simpósio).

?Educação, sociedade e práxis educativa: Desafios e perspectivas à formação e à atuação docente?. 2021. (Encontro).

?Reflexões sobre a relação entre história e ficção: um percurso de pesquisa?, no evento Encontros Históricos 2021. 2021. (Encontro).

'Feira Literária do Vale do São Patrício' realizado pelo IF Goiano Campus Ceres. 2021. (Congresso).

"O Problema do Eurocentrismo" - Programa Chão da História da Associação Brasileira de Pesquisa em Ensino de História.. 2021. (Encontro).

1º SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE LITERATURAS AFRO-BRASILEIRAS E AFRICANAS: Africanidades em Evidência. 2021. (Seminário).

A escrita de Cora Coralina: um registro poético e histórico de seu tempo. 2021. (Encontro).

Colóquio Internacional ? Jorge Amado 90 anos de Literatura. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional ? Um Novo Tempo na Educação?. 2021. (Congresso).

I Colóquio Nacional Literatura, Memória e Cultura. 2021. (Congresso).

II Congresso Internacional Online entre Arte, Cultura e Educação: Reconexões da Abordagem Triangular no Ensino das Artes. 2021. (Congresso).

III SEMANA DOS POVOS INDÍGENAS - Direitos Originários, territorialidade e meio ambiente.. 2021. (Encontro).

IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão Docente em Questão. 2021. (Congresso).

IV Encontro de Licenciatura e Pesquisa em Educação (III ELPED), do IV Seminário do Programa de Residência Pedagógica, do II Seminário de Iniciação a Docência (PIBID) e do II Seminário Internacional de Formação de Professores. 2021. (Simpósio).

IV Encontro de Licenciatura e Pesquisa em Educação (IV ELPED), do IV Seminário do Programa de Residência Pedagógica do IF Goiano, do VI Seminário de Iniciação à Docência do IF Goiano (Pibid) e do II Seminário Internacional de Formação de Professores,.Mediadora de Apresentação de Trabalhos Orais - IV ELPED. 2021. (Simpósio).

IV Encontro Literatura, História e Pós-Colonialidade. 2021. (Encontro).

IX EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino. 2021. (Encontro).

Palestra: ?O artigo científico na área da Literatura: o que é e como se faz?, ministrada pela Profa. Dra. Émile Cardoso Andrade.. 2021. (Encontro).

Palestra: Entre o medo e o desejo: sofrimento psíquico de estudantes na Pós-Graduação. 2021. (Encontro).

Palestra: Eu, Kalunga: mulher, mulher negra na literatura brasiliense. 2021. (Encontro).

Palestra: História e Cultura Afro-brasileira nas Escolas: Urgências e Horizontes. 2021. (Encontro).

Palestra: Inteligência Funcional: Organização de Estudos. 2021. (Encontro).

Palestra: Que Brasil é esse? Antologia de escritos a contrapelo - Diversitas Eventos: diálogos sobre pesquisas e teorias em Ciências Sociais em tempos de pandemia. 2021. (Encontro).

Palestra: Receitas de Olhar. 2021. (Encontro).

Palestra: REFLEXÕES SOBRE METODOLOGIA DA CIÊNCIA. 2021. (Encontro).

Primavera Paulo Freire. 2021. (Encontro).

Seminário CEAM 35 anos: Desafios da universidade no dilema democrático - contribuições da experiência do CEAM. 2021. (Seminário).

Seminário Centenário Paulo Freire: Educação e Direitos Humanos. 2021. (Seminário).

Simpósio Online de Didática da História do PPGH-UFG. 2021. (Simpósio).

XX Semana de História - UFG: história pública e ameaças à democracia. 2021. (Encontro).

Seminário Hilda Hilst 90. 2020. (Seminário).

UEG: Educação em Perspectiva Desafios na Sociedade Contemporânea. 2020. (Congresso).

Oficina: Estratégias de Ensino em História Ambiental. 2015. (Oficina).

VII Seminário do CECAB e I Workshop do HCABA. 2015. (Simpósio).

DEBATE: CRISE ECONÔMICA E EDUCAÇÃO (4 hs). 2009. (Encontro).

II - Simpósio Nacional do Centro Interdisciplinar de Estudos África-Américas (64 hs). 2009. (Simpósio).

A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL (8 hs). 2008. (Encontro).

Iv- Simpósio Nacional de História Cultural (60 hs). 2008. (Simpósio).

V - COPENE: PENSAMENTO NEGRO E ANTI - RACISMO (40 hs). 2008. (Congresso).

VII - SEMANA DE HISTÓRIA I - COLÓQUIO DE PESQUISAS DA HISTÓRIA (60 hs). 2008. (Simpósio).

VII - SEMANA DO CURSO DE HISTORIA AFRICANIDADE -HISTORIA E CULTURA AFROBRASILEIRA ( 25 horas ). 2008. (Seminário).

VI JORNADA CULTURAL - QUALIDADE DE VIDA (30 horas ). 2008. (Encontro).

V - SEMINÁRIO DE PESQUISA DA UEG - UnU de Itapuranga (8 hs). 2008. (Seminário).

INTELECTUAIS BRASILEIROS ENTRE A HISTÓRIA E A POLÍTICA (5hs). 2007. (Encontro).

VI-SEMANA DE HISTÓRIA: TEORIA E HISTORIOGRAFIA EM PERSPECTIVA (30 horas ). 2007. (Outra).

XVI-SEMANA CULTURAL: IDENTIDADE, INCLUSÃO E CULTURA ( 25 hs ). 2007. (Outra).

FESTA DA POESIA ( 30 horas). 2006. (Outra).

I-SEMINÁRIO DE HISTÓRIA ANTIGA (10 hs). 2006. (Seminário).

NOITE DO CURSO DE HISTÓRIA COM EVENTOS: I MOSTRA DE TALENTOS, TEATRO DO CURSO E SALA DA FUNAI. 2006. (Encontro).

PALESTRA: SEGURANÇA PÚBLICA E VALORES HUMANOS (5 hs). 2006. (Outra).

SEMANA BERNADO SAYÃO: HISTÓRIA COM QUEM FAZ HISTÓRIA ( 40 hs). 2006. (Outra).

VII-SEMANA DE GEOGRAFIA:(GEO)GRAFIAS. OS ENLACES E DESENLACES DAS DIFERENÇAS SOCIOAMBIENTAIS: DISCUTINDO OS RUMOS DA GEOGRAFIA CIDADÃ. 2006. (Encontro).

VI-SEMANA DE LETRAS: OS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO:O PROFISSIONAL DE LETRAS NO SÉCULO XXI(PSICANÁLISE E LITERATURA POR:ANTÔNIO OLIVEIRA). 2006. (Encontro).

V-SEMANA DE HISTÓRIA: HISTÓRIA , POLÍTICA E REPRESENTAÇÕES CULTURAIS (25 hs). 2006. (Encontro).

IV-SEMANA DE HISTÓRIA:HISTÓRIA EM PERSPECTIVA-AS DIVERSAS TEMÁTICAS(VISÕES DA ÁFRICA-VIVÊNCIAS E PERSPECTIVAS POR: JAQUES GONÇALVES FILHO). 2005. (Encontro).

MEU PÉ DE XIXÁ: VALORIZAÇÃO DA CULTURA REGIONAL (15 hs). 2005. (Outra).

TRABALHO DE CAMPO:VISITA AOS CASTELOS MEDIEVAIS (8 hs). 2005. (Outra).

III- SEMANA DE HISTÓRIA: HISTÓRIA CULTURAL E LITERATURA (12 hs). 2004. (Seminário).

TRABALHO DE CAMPO: VISISTA AO ARQUIVO HISTORICO ESTADUAL E AO MUSEU PEDRO LUDOVICO TEIXEIRA. 2004. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Alice Dias Silva; Camilla Danielle Silva; Erika Melo Ribeiro

QUIROGA, F. L.;PRADO, P. M. A.. USO DA TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO EDUCACIONAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás - CEAR/ UAB.

Aluno: Ellienay Stefanny Vieira Galvão

QUIROGA, F. L.;PRADO, P. M. A.. EDUCAÇÃO E POBREZA: SOB A ÓTICA DA FILOSOFIA E SOCIOLOGIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás - CEAR/ UAB.

Aluno: Euriene B

QUIROGA, F. L.;PRADO, P. M. A.. da S. Rocha; Liliane A. Pires; Noelma F. A. Silva.A IMPORTÂNCIA DO PAPEL DA PARCERIA ENTRE PAIS E ESCOLA NO DESEMPENHO ACADÊMICO DOS DOCENTES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás - CEAR/ UAB.

Aluno: Jheyme Kely S

QUIROGA, F. L.;PRADO, P. M. A.. Oliveira; Kelbiany Borges; Susy M. R. Pirete.UMA REFLEXÃO SOBRE O USO DE JOGOS E MATERIAIS LÚDICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás - CEAR/ UAB.

Aluno: Lucineide Pereira Lopes; Lucivania Oliveira

QUIROGA, F. L.;PRADO, P. M. A.. A DESCOBERTA DA LEITURA E DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás - CEAR/ UAB.

Produções bibliográficas

PRADO, P. M. A. . AILTON KRENAK: UMA NARRATIVA INDIGENA DO PROCESSO DE COLONIZAÇÃO DO BRASIL. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 22, p. 01-12, 2025.
PRADO, P. M. A. . Pepetela e a Narrativa da Nação Angolana em A Geração da Utopia. SEMINA Revista de Pós-graduandos em Historia UPF , v. 22, p. 229-244, 2023.
PRADO, P. M. A. . EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: UMA REFLEXÃO ACERCA DA IMAGEM E AUTOIMAGEM. CICLO REVISTA: EXPERIÊNCIAS EM FORMAÇÃO NO IF GOIANO , v. 05, p. 222-227, 2022.
PRADO, PATRÍCIA MARTINS ALVES DO ; MONTEIRO ANDRADE, LUCIANNE OLIVEIRA . Legado freiriano: caminhos para a construção de uma prática docente. CONJECTURAS , v. 22, p. 744-758, 2022.
PRADO, P. M. A. ; ARAUJO, F. N. ; SOUZA, K. N. . DISCURSO POLÍTICO EM A NOVA ORDEM, DE B. KUCINSKI. Revista Interfaces , v. 12, p. 104-115, 2021.
PRADO, P. M. A. . MEMÓRIAS TRAUMÁTICAS E LIBERTAÇÃO NO FILME VOLVER DE ALMODÓVAR. TERRITORIAL , v. 3, p. 1-04, 2013.
PRADO, P. M. A. . HISTÓRIA e LITERATURA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL. TERRITORIAL , v. 2, p. 1-3, 2012.
PRADO, P. M. A. . UMA ANÁLISE HISTÓRICA VIA A LITERATURA DO ESCRITOR ANGOLANO PEPETELA NA OBRA: ' A GLORIOSA FAMÍLIA'. HISTORIA E-HISTORIA , v. 14, p. 01-17, 2009.
PRADO, P. M. A. . A HISTORICIDADE DO DISCURSO IDENTITÁRIO DE PEPETELA NA OBRA:'A GLORIOSA FAMÍLIA'. REVISTA ÁFRICA E AFRICANIDADES , v. N° 6, p. 01-14, 2009.
PRADO, P. M. A. . A Historicidade do Discurso Identitário de Pepetela na Obra A Gloriosa Família. In: Altair Sofientini Ciescoski, Júlia Barreto Lula, Nágila Oliveira dos Santos e Silvio Ruiz Paradiso. (Org.). NGANGU VOZES E OLHARES SOBRE A LITERATURA ANGOLANA. 1ed.Rio de Janeiro: Pachamama, 2021, v. 1, p. 134-147.
PRADO, P. M. A. ; FARIA, B. P. ; ANDRADE, L. O. M. . 1. Impactos das Novas Tecnologias Frente ao Processo de Ensino Aprendizagem na EJA. In: Lucianne Oliveira Monteiro Andrade. (Org.). A educação de Jovens e Adultos: sob o olhar de estudantes da especialização em formação de professores e práticas educativas. 1ed.Taboão da Serra: Vicenza Humanidades, 2021, v. 1, p. 03-15.
PRADO, P. M. A. . REVOLUÇÃO ANGOLANA:APONTAMENTOS INICIAIS SOBRE A AGÊNCIA FEMININA EM MAYOMBE. In: Colóquio Nacional História e Literatura XV Semana de História de Picos História e Literatura: escritas de si, ficção e subjetividades, 2023, Picos(PI) UFPI. Anais I Colóquio Nacional de História e Literatura - XV Semana de História de Picos: escritas de si, ficção e subjetividades. Meio digital: Even3, 2023. v. 0. p. 01-08.
PRADO, P. M. A. . O LIVRO DA PAZ DA MULHER ANGOLANA: HEROÍNAS SEM NOME - O ESTADO DA ARTE. In: III Fórum Goiano da Pós-Graduação em História & XVI Seminário de Pesquisa da Pós-Graduação em História UFG/PUC Goiás, 2023, Goiânia / Formato Híbrido. III Fórum Goiano da Pós-Graduação em História & XVI Seminário de Pesquisa da Pós-Graduação em História UFG/PUC Goiás, 2023. p. 562-572.
PRADO, P. M. A. . AILTON KRENAK: UMA NARRATIVA INDÍGENA DO PROCESSO DE COLONIZAÇÃO DO BRASIL. In: 2022: XIII Encontro Estadual da ANPUH - GO: História, Crise Ambiental e Vulnerabilidades Sociais, 2022, Goiânia / Formato Híbrido. REPOSITÓRIO DE ANAIS DA ANPUH-GO. Goiânia: REPOSITÓRIO DE ANAIS DA ANPUH-GO, 2022. v. 0. p. 809-815.
PRADO, P. M. A. . FAMÍLIA VAN DUM: UMA REPRESENTAÇÃO IDENTITÁRIA. In: Primeiro Encontro de Divulgação Cientifica do Oeste de Goías, 2008, Iporá. A Iniciação na Formação Profissional, 2008. v. 01. p. 01-15.
PRADO, P. M. A. . AILTON KRENAK: UMA NARRATIVA INDÍGENA DO PROCESSO DE COLONIZAÇÃO DO BRASIL. In: XIII Encontro Estadual de História ANPUH GO: 'História, Crise Ambiental e Vulnerabilidades Sociais', 2022, Goiânia / Formato Híbrido. Caderno de resumos - XIII Encontro Estadual de História ANPUH GO, 2022. p. 189-189.
PRADO, P. M. A. . TERRITÓRIO DA PERTENÇA: 'NÓS SOMOS QUILOMBOLAS'. In: IV Seminário Nacional História e Patrimônio Cultural O Patrimônio Cultural como ofício da História, 2022, Cidade de Goiás. Caderno de Resumos - IV Seminário Nacional História e Patrimônio Cultural O Patrimônio Cultural como ofício da História, 2022. v. 4. p. 93-93.
PRADO, P. M. A. . A HISTORICIDADE DO DISCURSO IDENTITÁRIO DE PEPETELA NA OBRA: A GLORIOSA FAMÍLIA. In: II - Simpósio nacional do Centro Intersciplinar de Estudos África-Américas, 2009, Anápolis. Territórios, Religião, Raça e Educação: Caderno de Resumos do II -Simpósio nacional do Centro Intersciplinar de Estudos África-Américas. Anápolis: CieAA- Unucseh - UEG, 2009. v. 1. p. 01-115.
PRADO, P. M. A. . ANALISE HISTORICA VIA A LITERATURA DO ESCRITOR ANGOLANO PEPETELA NA OBRA - A GLORIOSA FAMÍLIA(1975 - 1997). In: VII SEMANA DE HISTÓRIA - UFG, 2008, GOIÂNIA. I COLÓQUIO DE PESQUISAS DA HISTÓRIA. Goiania: Revista Chrônidas, 2008. p. 01-13.
PRADO, P. M. A. . PARAFRASEANDO HALL: IDENTIDADE EM QUESTÃO. In: V Seminário de Pesquisa da UEG - Unidade de Itapuranga, 2008, Itapuranga. V - Seminário de Pesquisa da UEG - itapuranga , Caderno de Resumos. Itapuranga: UEG, 2008.
PRADO, P. M. A. . REVOLUÇÃO ANGOLANA: APONTAMENTOS INICIAIS SOBRE A AGÊNCIA FEMININA EM MAYOMBE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRADO, P. M. A. . O LIVRO DA PAZ DA MULHER ANGOLANA: HEROÍNAS SEM NOME - O ESTADO DA ARTE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRADO, P. M. A. . Ailton Krenak: Uma narrativa Indígena do Processo de Colonização do Brasil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRADO, P. M. A. . Território da Pertença: ?Nós Somos Quilombolas?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PRADO, P. M. A. . Orientações acerca das práticas docentes no atendimento a pessoa com surdez num contexto de inclusão escolar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRADO, P. M. A. . Educação Antirracista: Uma Reflexão Acerca da Imagem e Autoimagem. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRADO, P. M. A. . Deolinda Rodrigues: combatente pela liberdade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRADO, P. M. A. . Legado Freiriano: Caminhos para a Construção de uma Prática Docente de Excelência. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PRADO, P. M. A. . Pepetela e a narrativa da nação angolana em A Geração da Utopia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRADO, P. M. A. . O Estado de Angola e a Política de Formação do 'Homem Novo' Desenvolvida Pelo Movimento Popular de Libertação de Angola - MPLA DE 1961-1980. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PRADO, P. M. A. . Intersecções de Fronteiras Disciplinares: História e Literatura - Um Dialogo Possível. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PRADO, P. M. A. . História e Literatura: Um dialogo Possível. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRADO, P. M. A. . A Historicidade do Discurso Identitário de Pepetela na Obra: A Gloriosa Família. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PRADO, P. M. A. . Família Van Dum: Uma Representação Identitária. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRADO, P. M. A. . Analise Histórica Via a Literatura do Escritor Angolano Pepetela na Obra - A Gloriosa Família. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PRADO, P. M. A. . Parafraseando Hall: Identidade Em Questão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRADO, P. M. A. ; MACIEL,L. ; SILVA,P.D. ; SOUZA,O.B.A. . Oficina Pedagógica: A Sociedade Mineradora. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRADO, P. M. A. ; TAVARES, W. M. . Colônia Agrícola Nacional de Goiás. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PRADO, P. M. A. . PRADO, P. M. A. Revista Chilena de Literatura. (Parecerista ad hoc). 2015.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Centro de Educação Profissional de Ceres

Vínculo: , Enquadramento Funcional: TUTORA / PROGRAMA BOLSA FUTURO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2014

Centro de Educação Profissional de Ceres

Vínculo: , Enquadramento Funcional: ASSISTENTE FINANCEIRO/BOLSA FORMAÇÃO-PRONATEC, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2014

Centro de Educação Profissional de Ceres

Vínculo: , Enquadramento Funcional: APOIO PEDAGÓGICO /BOLSA FORMAÇÃO - PRONATEC, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

Centro de Educação Profissional de Ceres

Vínculo: , Enquadramento Funcional: APOIO ADMINISTRATIVO TÉCNICO EDUCACIONAL, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - Atual

Prefeitura Municipal de Ceres, Ceres-GO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente Comunitário de Saúde, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação profissional direcionada para a educação popular.