MAYARA LÍDIA CORDEIRO KRAETZER

Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia pela UTFPR e bolsista CAPES. Mestre em Ensino de Ciências Naturais e Matemática (PPGECIM) - FURB (2016). Especialista em LIBRAS pela Uniasselvi (2017). Licenciada e Bacharel em Ciências Biológicas pela Universidade Regional de Blumenau - FURB (2014). Atuou como professora de ciências para ensino fundamental e biologia para ensino médio. Autora de livros didáticos para o Sistema Mackenzie de Ensino e para a Editora Princípios. Atua no corpo editorial a Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia da UTFPR.

Informações coletadas do Lattes em 09/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ensino de Ciência e Tecnologia

2021 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Orientador: Eloiza Aparecida Silva Avila de Matos
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado profissional em Ensino de Ciências Naturais e Matemática

2015 - 2016

Fundação Universidade Regional de Blumenau
Título: Da gaveta para o Ensino de Ciências: O uso de diários de cientistas em Aulas de ciências, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Daniela Tomio
Bolsista do(a): Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.

Especialização em Especialização em LIBRAS

2017 - 2018

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: LIBRAS e Educação popular no SUS: A importância da realização de grupos para inclusão social
Orientador: Olivia Rochadel

Graduação interrompida em 2020 em Pedagogia

2020 - Atual

Centro Universitário Estácio de Santa Catarina
Ano de interrupção: 2020

Graduação em Ciências Biológicas

2010 - 2014

Fundação Universidade Regional de Blumenau
Título: Perfil Educativo do Museu Ecológico Fritz Müller: Tessituras para a pesquisa e Educação Científica
Orientador: Daniela Tomio

Formação complementar

2017 - 2017

Inglês Nível Avançado. (Carga horária: 100h). , International Language Academy of Canada, ILAC, Canadá.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: Ensino de Ciências.

Participação em eventos

II Congresso Internacional de História de Ciência no Ensino. 2021. (Congresso).

II Simpósio Catarinense em Educação em Ciências. 2021. (Simpósio).

V Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2017. (Simpósio).

V Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia.OS ?FRITZ? DO LESTE E DO OESTE DE SANTA CATARINA: EPISÓDIOS DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA DE FRITZ MÜLLER E FRITZ PLAUMANN EM AULAS DE CIÊNCIAS. 2016. (Simpósio).

9ª Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão (MIPE).Participação do Comitê Avaliador. 2015. (Outra).

9ª Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão (MIPE).Os "FRITZ" Invadindo a ciência. 2015. (Outra).

VII Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia.Panorama da pesquisa científica sobre o Museu de Ecologia Fritz Muller (MEFM)". 2015. (Encontro).

VII Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia. 2015. (Encontro).

7ª Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão (MIPE).Ensino de Biologia no Ensino Médio na perspectiva CTS: O jogo parasita show. 2013. (Outra).

XXXVII Semana Acadêmica de Biologia. 2013. (Outra).

63º Congresso Nacional de Botânica: Botânica Frente às mudanças Globais. Estudo anatômico do Euterpe esdulis Mart. (Arecaceae) como modelo de prática de ensino na disciplina de botânica estrutural. 2012. (Congresso).

63º Congresso Nacional de Botânica: Botânica Frente às mudanças Globais. 2012. (Congresso).

6ª Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão (MIPE).Euterpe edulis Mart. (Arecaceae) como modelo de estudo anatômico na disciplina de botânica estrutural. 2012. (Outra).

Minicurso: Sensíveis e previsíveis, o uso de Briófitas como Bioindicadoras. 2012. (Congresso).

Programa de Educação Permanente em Saúde 2012 1ºsemestre. 2012. (Oficina).

VIII Seminário das Licenciaturas- PIBID, PARFOR, FINALIZARTE, PPGE E PPGCIM.'Jogando' e aprendendo sobre parasitoses e as suas relações com saúde pública em aulas de biologia. 2012. (Seminário).

XXXVI Semana Acadêmica de Ciências Biológicas. 2012. (Outra).

Oficina de humanização das práticas de saúde. 2011. (Oficina).

VII Conferência Municipal de Saúde de Blumenau. 2011. (Outra).

XXXV Semana Acadêmica de Biologia - "Missão, Profissão, Compromisso". 2011. (Outra).

Mini-curso Bioacústica - XXXIV Semana Acadêmica de Biologia. 2010. (Outra).

XXXIV Semana Acadêmica de Biologia "Ciência para a conservação da Biodiversidade".. 2010. (Outra).

Orientou

Lucilene Carbonera

Arte e o lúdico na deficiência visual; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Faculdade do Grupo UNIASSELVI; Orientador: Mayara Lídia Cordeiro Kraetzer;

Rosenilda da Luz Rosa

Inclusão escolar diante do transtorno do espectro autista; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mayara Lídia Cordeiro Kraetzer;

Jadena Gabriela Sasse Castanho

Estratégia de intervenção com uma criança com deficit de atenção e hiperativida (TDAH): estudo de caso; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicopedagogia) - Faculdade do Grupo UNIASSELVI; Orientador: Mayara Lídia Cordeiro Kraetzer;

Gisele Elisabeth Voigt Ferreira

A educação para a diversidade através da promoção de práticas inclusivas; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mayara Lídia Cordeiro Kraetzer;

Camila Broleze Voltolini

Avaliação diagnóstica: reflexão para a elaboração dos planos de aula; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mayara Lídia Cordeiro Kraetzer;

Priscila Clauser

Autismo: metodologias possíveis e aplicáveis no ensino regular; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Faculdade do Grupo UNIASSELVI; Orientador: Mayara Lídia Cordeiro Kraetzer;

Produções bibliográficas

CORDEIRO, MAYARA LÍDIA ; TOMIO, DANIELA . O Museu de Ecologia Fritz Müller: tessituras para educação científica e a pesquisa. ALEXANDRIA (UFSC) , v. 10, p. 169, 2017.
CORDEIRO, M. L. ; SILVA, A. R. ; PAES, C. M. . RESIDUOS TECNOLÓGICOS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA EM AULAS DE CIÊNCIAS COM ESTUDANTES DOS ANOS FINAIS. DYNAMIS (FURB. ONLINE) , v. 21, p. 26, 2015.
CORDEIRO, MAYARA LÍDIA ; VOLTERA, A. F. ; ARAGAO, S. B. C. ; HENRIQUES, K. S. M. . Crescer em sabedoria: ciências, 2ºano. 1. ed. São Paulo: Mackenzie, 2020. v. 1. 152p .
SAMPAIO, E. S. ; FERNANDES, M. A. M. ; CORDEIRO, MAYARA LÍDIA ; CORREA, T. L. D. . Crescer em sabedoria: ciências, 1ºano. 1. ed. São Paulo: Editora Mackenzie, 2020. v. 1. 72p .
CORDEIRO, MAYARA LÍDIA ; GARCIA, L. G. ; LOPES, M. C. . A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS MULTIMÍDIA/DIGITAIS POR PROFESSORES EM SALA DE AULA NO ENSINO TÉCNICO E SUPERIOR. In: VI SINECT- Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2018, Ponta Grossa- PR. VI SINECT- Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia. v. 1. p. 1-12.
CORDEIRO, M. L. ; TOMIO, D. . OS ?FRITZ? DO LESTE E DO OESTE DE SANTA CATARINA: EPISÓDIOS DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA DE FRITZ MÜLLER E FRITZ PLAUMANN EM AULAS DE CIÊNCIAS. In: V Simpósio Nacional de Ensino de Ciências e Tecnologia, 2016, Ponta Grossa- PR. V Simpósio Nacional de Ensino de Ciências e Tecnologia, 2016.
TOMIO, D. ; CORDEIRO, M. L. ; LANGE, B. S. . ENSINO DA BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO NA PERSPECTIVA CTS COM O JOGO PARASITA SHOW. In: IV Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2014, Ponta Grossa - PR. IV Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2014.
CORDEIRO, M. L. ; TOMIO, D. ; MATOS, E. A. S. A. . O que escritos originais de cientistas no sul do brasil contam sobre a história da ciência e a produção do conhecimento científico. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CORDEIRO, M. L. ; ANACLETO, J. F. M. ; MATOS, E. A. S. A. . Projeto de vida e estágio no laboratório escolar: como a integração destes dois componentes beneficia os alunos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ANACLETO, J. F. M. ; CORDEIRO, M. L. ; MATOS, E. A. S. A. . O desenvolvimento do hábito de pesquisa científica em aulas de ciências através do método dos quatro passos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CORDEIRO, M. L. . A história da ciência através dos escritos dos cientistas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CORDEIRO, M. L. ; GARCIA, L. G. ; LOPES, M. C. . TIC no Ensino-aprendizagem de Ciências e Tecnologia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CORDEIRO, M. L. ; TOMIO, D. ; LANGE, B. S. . 'Jogando' e aprendendo sobre parasitoses e as suas relações com saúde pública em aulas de biologia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CORDEIRO, M. L. ; TOMIO, D. ; LANGE, B. S. ; SOUZA JUNIOR, J. C. . Ensino de Biologia no Ensino Médio na perspectiva CTS: O jogo parasita show. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PIONTKEWICZ, S. C. ; PEREIRA, R. A. ; LANGE, B. S. ; CORDEIRO, M. L. . Estudo anatômico do Euterpe esdulis Mart. (Arecaceae) como modelo de prática de ensino na disciplina de botânica estrutural. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LANGE, B. S. ; CORDEIRO, M. L. ; PEREIRA, R. A. ; PIONTKEWICZ, S. C. . Euterpe edulis Mart. (Arecaceae) como modelo de estudo anatômico na disciplina de botânica estrutural. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Prêmios

2013

VII Prêmio Fritz Müller/FURB ? Ensino, Pesquisa e Extensão, FURB - Universidade Regional de Blumenau.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2021

Colégio Shalom

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de ciências e Biologia, Carga horária: 38

2019 - Atual

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Conteudista

Outras informações:
Contratada pela instituição para produção de material didático de ciências.

2019 - 2019

Mérito Educação Profissional

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS, Carga horária: 2

2018 - 2019

Faculdade do Grupo UNIASSELVI

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Tutora externa, Carga horária: 4

2014 - 2014

Escola Adventista de Indaial

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Contratada, Carga horária: 20

2010 - 2018

Prefeitura Municipal de Blumenau, PM/Blumenau

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente Administrativo, Carga horária: 40

2021 - Atual

Editora Princípios

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Escritora de livro didático

2021 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 32