Everton Bandeira Martins

Professor Assistente II da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), atuando no Campus de Chapecó-SC na área do Ensino de História. Doutorando em Educação na Universidade La Salle. Na UFFS foi coordenador de Estágios do Curso de Licenciatura em História, Campus Chapecó da UFFS (2013-2019) , e Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do mesmo curso. (2013-2019) Foi Docente Orientador do Programa de Residência Pedagógica do núcleo de Licenciatura em História (2018-2020), programa financiado pela CAPES, e membro do Grupo de Trabalho: Políticas Educacionais e Documentos Indutores das Políticas de Formação de Professores (UFFS). Foi coordenador da área de História do Programa Institucional de Bolsa a Iniciação a Docência (PIBID), Campus Chapecó da UFFS (03/2014 a 02/2018), programa financiado pela CAPES. Possui graduação em História Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande-FURG (2008), graduação em História Bacharelado pela Universidade Federal do Rio Grande-FURG (2009), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria-UFSM (2010), onde foi bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento do Pessoal de Nível Superior (CAPES) Foi Professor do Instituto de Educação da Universidade Federal do Rio Grande (IE/FURG). Já foi bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul (FAPERGS). Tem experiência na área de História e Educação, já tendo atuado como docente em ambas as áreas. Já atuou como professor do Governo do Estado do Rio Grande do Sul na Secretária da Educação atuando no Ensino Fundamental e Médio, assim como na Educação de Jovens e Adultos, e no Curso Normal (Magistério).

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2020 - Atual

Universidade La Salle - Canoas
Título: Os impactos da implementação do Programa de Residência Pedagógica (PRP) na formação inicial de professores de História.,
Paulo Fossatti. Bolsista do(a): Universidade La Salle, UNILASALLE, Brasil. Palavras-chave: educação básica; Política Nacional de Formação de Professores; Universidade Federal da Fronteira Sul.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2008 - 2010

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Cidadania: O papel da disciplina de História na construção de cidadãos plenos a partir de um olhar histórico reflexivo,Ano de Obtenção: 2010
Prof. Dr. Jorge Luiz da Cunha.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Cidadania; História; Educação; Ensino de História; politicas publicas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História. Setores de atividade: Educação.

Graduação interrompida em 2011 em Direito

2010 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande
Ano de interrupção: 2011

Graduação em História Bacharelado

2008 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande
Título: Cidadania, História e Educação: crítica e autonomia imbricadas na constituição dos sujeitos no mundo contemporâneo.
Orientador: Prof.ª Dr.ª Derocina Alves Campos Sosa

Graduação em História Licenciatura

2004 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande
Título: A contribuição do ensino de História para a construção da cidadania: uma análise em torno dos Estágios Supervisionados
Orientador: Prof.ª Dr.ª Derocina Alves Campos Sosa

Ensino Médio (2º grau)

2000 - 2003

Escola Estadual de Ensino Médio Jardim Planalto

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Formação complementar

2013 - 2013

Francês. (Carga horária: 180h). , Language Studies International, LSI, França.

2010 - 2010

Michel Foucault, desdobramentos éticos e políticos. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2009 - 2009

Four Skills I (Inglês I). (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação Educação à Distância. (Carga horária: 45h). , Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância, REGESD, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Problematizando metodologias. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2007 - 2007

Refletindo as práticas sociais. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2007 - 2007

Ciencia Politica Estado e Cosntituição. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2007 - 2007

Introdução ao Estudo do Direito. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2004 - 2007

Programa Voluntario de Qualificação Acadêmica. (Carga horária: 1536h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2006 - 2006

Um olhar sobre Krishna. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2006 - 2006

Introdução a história da língua hebraíca. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2006 - 2006

Visita Tecnica aos sítios arqueológicos das Missõe. (Carga horária: 20h). , Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - DF, IPHAN/DF, Brasil.

2005 - 2006

Programa Bolsa Trabalho. (Carga horária: 612h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2004 - 2004

Cuidando dos Cuidadores. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

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Organização de eventos

MARTINS, E. B. ; BINOTTO, R. R. . IX SEPE (Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão). 2019. (Outro).

MARTINS, E. B. ; VII SEPE (Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão). 2017. (Outro).

MIRANDA, A. L. ; MORETTO, S. P. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. . XVI Encontro Estadual de História da ANPUH-SC "História e Movimentos sociais". 2016. (Congresso).

MARTINS, E. B. ; PAIM, R. O. . Diálogos (im)pertinentes: conversando sobre escola, cotidiano e formação. 2016. (Outro).

HYPOLITO, A. M. ; SOUZA, A. R. ; MACHADO, C. R. S. ; MELLO, E. M. B. ; FERREIRA, L. S. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. ; WERLE, F. O. ; OSORIO, M. R. ; DALLIGNA, M. A. ; LEITE, M. C. ; COSSIO, M. F. ; BAIRROS, M. ; FARENZENA, N. ; RODRIGUEZ, R. C. ; MORO, S. D. ; DURLI, Z. . Seminário ANPAE Região Sul: Gestão e Políticas Públicas de Educação: Desafios Atuais. 2012. (Outro).

MARTINS, E. B. ; MACHADO, C. R. S. ; CAETANO, M. . II Seminário Políticas Públicas e Educação: constituindo a cidadania?. 2011. (Outro).

MARTINS, E. B. ; PINHEIRO, T.V.T. ; GARCIA, A. L. R. ; LOBO, A. R. . Colóquio de Produção Acadêmica sobre Políticas Públicas e Cidadania. 2011. (Outro).

MARTINS, E. B. ; PINHEIRO, T.V.T. ; PINHEIRO, M.F.T. ; GARCIA, A. L. R. ; LOUZADA, B.G. ; RIBAS, F.E. ; LOBO, A. R. ; SCHIMITZ, M.E. ; ORTIZ, K. P. ; MOURA, V. S. ; FRANÇA, M. L. ; SILVA, A. M. ; LOPES, L. M. S. . Seminário Políticas Públicas e Educação: constituíndo a cidadania?. 2010. (Outro).

MARTINS, E. B. ; SOSA, D. A. C. . Problematizando Metodologias: construindo práticas ao redor do ensino utilizando as novas tecnologias da Educação. 2008. (Outro).

CUNHA, J. L. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. ; PACHECO, C. R. C. ; BELINAZO, N. B. C. ; VELASQUEZ, C. D. C. ; TORRES, C. M. G. ; PEDROSO, L. M. R. . I Seminário Escola, Conflito e Violências. 2008. (Outro).

CUNHA, J. L. ; MELO, R. M. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. . Seminário do Programa de Licenciaturas- PROLICEN/ 2008 Seminário Politicas Públicas de Formação de Professores.. 2008. (Outro).

ALVES, F. N. ; SOSA, D. A. C. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. . II Seminário de Estudos Históricos: Imprensa, História, Literatura e Informação. 2007. (Congresso).

MARTINS, E. B. ; SOSA, D. A. C. . Refletindo as práticas sociais: a contribuição do ensino de História para a construção da cidadania.. 2007. (Outro).

LABORDE, A. L. P. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. . Índia: A História e seus desdobramentos. 2007. (Outro).

MARTINS, E. B. ; GARCIA, A. L. R. ; LOUZADA, B.G. ; VELEDA, L. R. ; LOBO, A. R. . I Colóquio de Iniciação Científica. 2007. (Outro).

LABORDE, A. L. P. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. . I Encontro do Grupo de Pesquisa de História Antiga ? GPHA. 2007. (Outro).

MARTINS, E. B. ; ALVES, F. N. ; LOUZADA, B.G. ; GARCIA, A. L. R. ; VELEDA, L. R. . X Semana Acadêmica Internacional de História: Ética e História. 2006. (Congresso).

LABORDE, A. L. P. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. ; GARCIA, A. L. R. ; LOUZADA, B.G. . Um Olhar Sobre Krishna: uma abordagem ao redor da História, da Religião e da filosofia Hindu. 2006. (Outro).

MARTINS, E. B. ; LOUZADA, B.G. ; GARCIA, A. L. R. ; VELEDA, L. R. ; MATOS, J. S. ; GARRETT, D. S. . Curso de Introdução da História da Língua Hebráica. 2006. (Outro).

MARTINS, E. B. ; LOUZADA, B.G. ; GARRETT, D. S. ; GARCIA, A. L. R. ; MATOS, J. S. ; VELEDA, L. R. . Curso de atualização da Língua Hebráica nível II. 2006. (Outro).

SOSA, D. A. C. ; RIVOIRE, C. ; TISSOT, S. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. . I Congresso Internacional de Estudos Históricos: Heranças Culturais do medievo: O Direito e tradição Ibérica Medieval. 2006. (Congresso).

PEREIRA, D. T. ; NERY, L. E. M. ; FURLONG, E. B. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. . V Mostra da Produção Universitária. 2006. (Congresso).

MARTINS, E. B. ; GARCIA, A. L. R. ; VELEDA, L. R. ; LOUZADA, B.G. ; LOBO, A. R. ; SOSA, D. A. C. . Cinemeando com a História. 2006. (Outro).

MARTINS, E. B. ; GARCIA, A. L. R. ; GARRETT, D. S. ; MATOS, J. S. ; LOUZADA, B.G. ; VELEDA, L. R. . Curso de Introdução a História da Língua Grega. 2006. (Congresso).

MARTINS, E. B. ; I Colóquio de Iniciação Científica. 2006. (Outro).

MARTINS, E. B. ; GARCIA, A. L. R. ; LOUZADA, B.G. ; ALVES, F. N. ; SORES, A. L. T. ; POHREN, A. P. ; DIAS, D. L. . IX Semana Acadêmica de História: Governos Ditatoriais: Brasil Pós 64. 2005. (Congresso).

YUNES, M. A. M. ; PALUDO, S. S. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. ; MORAIS, R. M. ; MENDES, A. M. C. ; BERSCH, A. A. S. ; VASCONCELOS, Q. . III Jornada de Estudos do Cep-Rua / FURG: Populções em situação de risco: descobrindo crenças. 2005. (Congresso).

MARTINS, E. B. ; SANTOS, L. C. ; DIAS, D. L. . XIX Encontro Estadual de Casas de Estudnate Unversitário. 2005. (Congresso).

YUNES, M. A. M. ; PALUDO, S. S. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. ; MORAIS, R. M. ; BERSCH, A. A. S. ; VASCONCELOS, Q. . II Jornada de Estudos do Cep-Rua. 2004. (Congresso).

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Participação em eventos

6 CONGRESSO REGIONAL DE DOCÊNCIA E EDUCAÇÃO BÁSICA: BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR - OLHARES SOBRE AS PRÁTICAS ESCOLARES E O ENSINO. 2019. (Congresso).

Encontro de educação continuada - Gamificação na sala de aula. 2019. (Encontro).

BNCC E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2018. (Encontro).

Ética e Integridade em Pesquisas Científicas. 2018. (Outra).

Nos Caminhos da Práxis: Programa de Formação Continuada de Professores da Educação Pública.Programa de Formação Continuada de Professores da Educação Pública: O Ensino de História. 2018. (Outra).

Os usos do ambiente virtual Moodle na prática docente. 2018. (Outra).

IV ENCONTRO INSTITUCIONAL DO PIBID ? UFFS: FORMAÇÃO DE PROFESSORES: concepções e lutas na atualidade. 2017. (Encontro).

Mobilidade Acadêmica e internacionalização da II Conferência de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2017. (Outra).

Desafios e Possibilidades no Atual Contexto de Reforma dos Cursos de Licenciatura: olhares sobre a prática como componente curricular. 2016. (Outra).

Diálogos (im)pertinentes: conversando sobre escola, cotidiano e formação,.Políticas públicas e cidadania: E a escola? Implicações no trabalho Pedagógico. 2016. (Outra).

III Semana Acadêmica de Ciências Sociais: Gênero e Interseções,.Preconceito de Gênero e Direitos Humanos.. 2016. (Outra).

I Conferência das Licenciaturas da UFFS", promovida pelo PRODOCÊNCIA/UFFS, PROGRAD/UFFS, PIBID/UFFS e COMFOR/UFFS,. 2015. (Outra).

IV Semana Acadêmica de História Conflitos Contemporâneos.Projeto de extensão ?Cidadania, Direitos e Deveres: uma reflexão sobre a importância do Grêmio Estudantil na E.E.B. São Francisco (Chapecó-SC). 2015. (Outra).

Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM): potencializando a formação continuada de professores no Oeste Catarinense. : Ensino Médio e Formação Humana Integral; Ciências Humanas: História e Geografia e; Organização dos Cadernos Regionais do PNEM. 2015. (Congresso).

TRANSFOBIA: O que a Universidade tem a ver com isso?,. 2015. (Encontro).

I Colóquio História e Linguagens. 2014. (Outra).

II Encontro Catarinense do PIBID. 2014. (Encontro).

III Semana Acadêmica de História: Idade Média. 2014. (Outra).

II Seminário de Políticas Públicas e Educação: Constituindo a cidadania?.As políticas da Educação e as Possibilidades para a construção da cidadania. 2011. (Seminário).

I SINTEC - Seminário Internacional de Educação em Ciências.Comitê de Avaliação da apresentação dos pôsteres. 2011. (Seminário).

VI Encontro Regional Sul de História Oral: Narrativas, Fronteiras e Identidades.O Uso da História Oral na Pesquisa do Ensino de História. 2011. (Encontro).

X Congresso Nacional de Educação- EDUCERE. Os elementos jurídicos como instrumento de garantia educacional a criança e ao adolescente. 2011. (Congresso).

X Mostra de Produção Universitária da Universidade Federal do Rio Grande.BUSCANDO ALTERNATIVAS PARA A PROMOÇÃO DO SUCESSO ACADÊMICO A PARTIR DO DESENVOLVIMENTO DE UMA PERSPECTIVA CRÍTICA. 2011. (Outra).

X Seminário de Pesquisa Qualitativa: vivências em metodologia.Projeto de Pesquisa: Por um Observatório dos conflitos no extremo sul do Brasil. 2011. (Seminário).

XX Congresso da Iniciação Científica da UFPEL. Capacidade civil enquanto pressuposto para o desenvolvimento da cidadania plena: vislumbres e entendimentos acerca do desenvolvimento da cidadania civil no Brasil.. 2011. (Congresso).

II Encontros e Diálogos com a Educação Ambiental- II EDEA.O Ambiente Escolar e a Dicotomia entre Civilidade e Violência. 2010. (Encontro).

IX Mostra da Produção Univeritária.Autonomia da escola: educar para a cidadania. 2010. (Outra).

IX Seminário de Pesquisa Qualitativa: vivências em metodologias.A relação Poder-Saber nos processos educativos: refletindo sobre a possibilidade dos processos educativos como prática de socialização e constituição da cidadania. 2010. (Seminário).

Semana Acadêmica do Curso de Ciências Sociais da UFPEL " Interdisciplinaridade e Ciências Sociais: realidade ou utopia?".A Sociologia no Ensino Médio: o cenário após a Lei n 11.684. 2010. (Outra).

Seminário Politicas Públicas e Educação: constituindo a cidadania?.As Políticas Públicas como instrumento da constituição da cidadania. 2010. (Seminário).

VII Ciência e Cultura.Políticas Públicas no curso de Educação Física da FURG: uma análise acerca da infraenstrutura. 2010. (Outra).

X Encontro Estadual de história- ANPUH/RS.O conceito de cidadania na anrrativa de professores da disciplina de História no ensino médio. 2010. (Encontro).

XIII Ciclo de conferências históricas da FURG.O ambiente escolar e a dicotomia entre civilidade e violência. 2010. (Outra).

I Encontro Acadêmico do Curso de Pedagogia a distância da Universidade Federal de Santa Maria.Conhecimento, Memória, Narrativas e Educação. 2009. (Encontro).

IX Congresso Internacional de Educação Popular e XVIII Seminário Internacional de Educação Popular. Práticas educativas na sociedade da informação- O ensino de História e as novas tecnologias da Educação. 2009. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação- EDUCERE. escola como espaço de civilidade: Os limites frente à violência e os conflitos. 2009. (Congresso).

Seminário de Docencia Orientada.Docencia orientada no Ensino Superior: Um relato de experiencia na graduação em Pedagogia da UFSM. 2009. (Seminário).

VI Congresso Internacional de Educaçã- Educação e Tecnologia; sujeitos (des)conectados?. Pensando as práticas pedagógicas no contexto do poder-saber: As mediações possíveis nos processos educativos. 2009. (Congresso).

VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas-.A Educação coo aporte de socialização e constituição da cidadania: Compreendendo as relações de poder como subsídio teórico na configuração dos processos educativos.. 2009. (Seminário).

14ªJornada Nacional de Educação.Refletindo acerca das práticas educativas: um olhar sobre as contribuições teóricas. 2008. (Outra).

14 Encontro da Associação Sul-rio-grandense de pesquisadores em História da Educação. 2008. (Encontro).

1 Seminário Internacional de Educação Histórica: Desafios e novos caminhos.A contribuição do ensino de história para a construção da cidadania. 2008. (Seminário).

23ª Jornada academica Integrada.Refletindo as práticas sociais: a contribuição do ensino de História para a construção da cidadania. 2008. (Outra).

Encontro com grupos de pesquisa sobre investigação-formação. 2008. (Encontro).

Forum Mundial da Educação Educação: economia solidária e ética planetária.INTER-RELAÇÕES ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA: POSSIBILIDADES DE REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE E O COTIDIANO ESCOLAR. 2008. (Outra).

Forum Mundial da Educação Educação: economia solidária e ética planetária.SABERES IMPRESSOS - IMAGENS DE CIVILIDADE EM TEXTOS ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES: COMPOSIÇÃO E CIRCULAÇÃO (DÉCADAS DE 50 A 70 DO SÉCULO XX).. 2008. (Outra).

Inter-relação entre a teoria e a prática: possibilidades de reflexão sobre a formação docente e o cotidiano escolar.Construção e transmissão de formas de civilidade em textos não escolares. 2008. (Outra).

I Seminário da Linha de Pesquisa 2- Práticas Escolares e Politicas Publicas.Desafio das práticas pedagogicas de professores de História no Ensino básico: um espaço possivel para a cosntrução da cidadania. 2008. (Seminário).

I Seminário Escola, Conflito e Violências. 2008. (Seminário).

I Simpósio Internacional Diálogos na contemporaneidade: Vertigens do tempo.Refletindo a partir do estágio supervisionado no ensino Médio: o papel da História como prática pedagógica. 2008. (Simpósio).

IX Encontro Estadual de História.Abordagens e formas de tratamentos de fontes religiosas, historiograficas e literarias como perspectivas de pesquisa: uma análise da representação indigena na historiografia sul-rio-grandense. 2008. (Encontro).

Seminário Nacional e XV Semana Academica de História.Pensando a disciplina de história como prática pedagogica: uma reflexão acerca da cidadania. 2008. (Seminário).

VIII Seminário Pedagogia em Debate.Problematizando Metodologias: construindo práticas ao redor do ensino utilizando as novas tecnologias da educação. 2008. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa Qualitativa: fazendo metodologia.Pensando o ambiente escolar como espaço de interação e exercício do auto-conhecimento: O ensino de História como aporte para a formação do cidadão.. 2008. (Seminário).

VI Semana Acadêmica Integrada das Licenciaturas da URI de Santiago.Relatos de experiências: refletindo as práticas educativas no ensino Básico na disciplina de História. 2008. (Encontro).

XII Simpósio de Ensino Pesquisa e Extensão.Metodologia de ensino: refletindo as práticas escolares no ensino de História. 2008. (Simpósio).

XIV Jornada de Ensino de história e Educação.O papel da educação e dos movimentos estudantis na conjuntura de 1968: uma análise a partir das questões educacionais. 2008. (Outra).

Dicas para apresentação de trabalhos cientificos. 2007. (Oficina).

I Coloquio da Difusão Cientifica.Municipios Gaúchos: Contexto socio-históricos e econômico. 2007. (Outra).

I Encontro do Grupo de Pesquisa de História Antiga.As castas e o Homem: os párias em foco. 2007. (Encontro).

II Congresso de Internacional de Estudos Históricos: Imprensa, História, Literatura e Informação. 2007. (Congresso).

II Seminário de Ensino.História e Cidadania: pensando acerca das práticas educativas. 2007. (Seminário).

Índia: A História e seus desdobramentos.Percebendo o sistema de Castas e sua função social. 2007. (Outra).

Problematizando Metodologias: construindo práticas ao redor do ensino utilizando as novas tecnologias da Educação. 2007. (Outra).

Uma visão crítica da História: o cinema enquanto forma de aprendizagem.Hotel Ruanda: Percebendo as relações em um mosaico africano. 2007. (Outra).

XIII Jornada de Ensino de História e Educação.Refletindo as práticas sociais: A contribuição do ensino de História para a construção da cidadania. 2007. (Seminário).

XVI Congresso de Iniciação Cientifica. Um mundo para todos: refletindo sobre as ações do ACNUR e a questão dos refugiados no Brasil. 2007. (Congresso).

XXIV Simpósio Nacional de História: História e Multidisciplinaridade: Territórios e deslocamentos.Um novo preceito Jurídico: a importância da cultura intermediária. 2007. (Simpósio).

Atualização da Língua Hebraica nivel II. 2006. (Outra).

Cinemeando com a História. 2006. (Outra).

Curso de Introdução a Língua Hebraica. 2006. (Oficina).

I Congresso Internacional de Estudos Históricos: Heranças Culturais do Medievo: O Direito e a Tradição Ibérica Medieval. 2006. (Congresso).

Introdução a Língua Grega. 2006. (Outra).

O Conhecimento e o desenvolvimento Regional. 2006. (Seminário).

Um olhar sobre Krishna:^uma abordagem ao redor da História, da religião e da filosofia Hindu.o lugar dos Dalits: uma análise acerca da casta dos intocáveis. 2006. (Seminário).

V Encontro do Nucleo Regional Sul da Sociedade de Arqueologia Brasileira. 2006. (Encontro).

Visita técnica ao Museu das Missões e sítios arqueológicos de São Miguel Arcanjo e São Lourenço Mártir. 2006. (Encontro).

V Mostra da Produção Universitária. 2006. (Seminário).

XII Jornada de Estudos do Oriente Antigo: O Egito Antigo no 3 Milenio. 2006. (Congresso).

X Semana Acadêmica de História: Ética e História.Refinaria de Petróleo Ipiranga. 2006. (Outra).

XXIV SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. 2006. (Seminário).

Ciclo de Palestras- Uma igreja uma comunidade- 250 anos da Cadetral de São Pedro. 2005. (Seminário).

III Jornada de estudos do Cep-Rua/FURG_ Populações em situação de risco: descontruindo crenças. 2005. (Simpósio).

IX Semana Acadêmica dos Cursos de História: Governos Ditatoriais do Brasil pós 64.Esteio: 50 anos. 2005. (Seminário).

Mesa-Redonda: Abusos e exploração sexual de crianças e adolescentes: múltipos olhares. 2005. (Encontro).

Mesa-Redonda: Conflitos no Oriente Médio: Iraque-Palestina. 2005. (Encontro).

Oriente Médio: Olhares Além do Conflito. 2005. (Seminário).

XIX Encontro Estadual de Casas de Estudante Universitário. 2005. (Encontro).

XXIX Encontro Nacional de Casas de Estudantes. 2005. (Encontro).

Cuidando dos Cuidadores. 2004. (Oficina).

IV Encontro Gaúcho dos Estudantes de História - Educação Popular: o papel social do historiador. 2004. (Encontro).

Seminário Carlos Santos: ideologia e memória. 2004. (Seminário).

Seminário Internacional de Estudos Históricos. 2004. (Seminário).

XI Ciclo de Conferências Históricas. 2004. (Seminário).

X Jornada de Estudos do Oriente Antigo- História Antiga na Modernidade. 2004. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Augusto Zeiser

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.; ECKER, D.; PALUDO, J. R.. Fake News nas eleições de 2018: o kit gay. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em FILOSOFIA POLÍTICA: A ESQUERDA NO SÉCULO XXI) - Instituto Superior de Filosofia Berthier.

Aluno: Felipi Pimentel

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.; ECKER, D.; PALUDO, J. R.. Atores Políticos dos Protestos de 2013 em Porto Alegre e São Paulo. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em FILOSOFIA POLÍTICA: A ESQUERDA NO SÉCULO XXI) - Instituto Superior de Filosofia Berthier.

Aluno: Celestino Glaab,

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.; ECKER, D.; PALUDO, J. R.. A comunicação popular como instrumento para o engajamento político: caso dos trabalhadores(as) em educação pública do Estado do Paraná - núcleo sindical de união da vitória - APP-sindicato. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em FILOSOFIA POLÍTICA: A ESQUERDA NO SÉCULO XXI) - Instituto Superior de Filosofia Berthier.

Aluno: Jean José Fortes Bianchi

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.; ECKER, D.; PALUDO, J. R.. Desafios para a segurança da informação e cibernética dos movimentos sociais de esquerda no século XXI. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em FILOSOFIA POLÍTICA: A ESQUERDA NO SÉCULO XXI) - Instituto Superior de Filosofia Berthier.

Aluno: PAULO HENRIQUE PINTO DE OLIVEIRA

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MOURA, V. S.; LORENZONI, A. L.. Expressões identitárias no rap nordestino. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Priscila Schardong

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.; LORENZONI, A. L.;MOURA, V. S.. .Educação em cela de aula: uma reflexão sobre o ensino de história em espaços de privação de liberdade (CASE ? Chapecó-SC). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Luis Guilherme Vieira

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.; SILVA, S. G.; PAIM, R. O.. Contexto de Influência e de produção de texto no Programa de Fomento á Implementação de Escolas em Tempo Integral (Portaria 1.145/16/MEC). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Abiel Alencar Kocheborger

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.; LORENZONI, A. L.; MIRANDA, A. L.. Debate sobre o processo de descarte e rsguardo em arquivo escolar: uma breve discussão acerca do arquivo da E.E.B. Felisberto de Carvalho- Palmitos-SC. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Carlos Eduardo Acosta de Oliveira

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.; LORENZONI, A. L.; MIRANDA, A. L.. Uma História Das Festas Psytrance no Oeste Catarinense: Nova Era e Contracultura. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Thais Angela Stella

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MOURA, V. S.; DUTRA, J. C.. A educação de base através das aulas radiofônicas do meb: a influência da igreja católica e os reflexos da ditadura civil militar na educação do campo no Paraná (1960-1987). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Luiziane Lilian Baroni

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MOURA, V. S.PETROLI, F. I. S.. Yo quiero morir terrorista: um estudo sobre os movimentos de resistência e repressão em Porto Rico no século XXI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Luis Fernando Kavalerski

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.; MORETTO, S. P.;MOURA, V. S.. O ensino das culturas afro-brasileiras e indígenas: uma análise da Lei 11645/08 e suas contribuições para a decolonização. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Carla Cristina Machado

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.; MORETTO, S. P.; TORRES, M. G.. Da sombra à escuridão: o discurso e a memória da imprensa acerca do Movimento de Resistência Armado de Três Passos-RS.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Jessica Dalmolin

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.; PICOLI, B. A.; PAIM, R. O.. O Estágio Docência em História no Ensino Fundamental na Universidade Federal da Fronteira Sul: Desenvolvimento, aprendizado e experiência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Taiane Massi

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.; PICOLI, B. A.;MOURA, V. S.. Presença da violência simbólica na perspectiva dos alunos de duas turmas do Ensino Médio de uma escola pública em Chapecó- SC. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Graciano Júnio de Assis

CAETANO, M.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.; PENALVO, C.. Cidadania: os diferentes espaços de sua aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Natalia Vieira Pereira

BEHREND, D. M.;MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.; ESPERANCA, J. A.. Brincadeiras nos anos inciais do Ensino Fundamental: um olhar atento a importância da brincadeira e da ludicidade como parte da pratica pedagógica em sala de aula.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Francielen Borges Antunes

BEHREND, D. M.;MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.; ESPERANCA, J. A.. Compreendendo as especificidades da prática docente em uma turma do 1 ano do Ensino Fundamental de 9 anos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Andréa Matias

LOCKMANN, K.;MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.; ESPERANCA, J. A.. As práticas de cuidado e educação em uma EMEI na cidade do Rio Grande: Um estudo histórico. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Marcos Luiz de França

CAETANO, M.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.; SILVA, S. G.. Projeto Político-Pedagógico: o olhar e o (des)conhecimento pela comunidade escolar, numa perspectiva de gestão democrática.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Adriana Amaral Silva

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.; FELIPPE, C. I. M.; ILHA, S.E.. Como o professor pode identificar dificuldades do aluno e ajudá-lo a supera-las. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Deise Medeiros Rubira

DOLCI, L. N.;MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.; BARTELMEBS, R. C.. A inclusão de autistas na rede de ensino: um desafio para o educador. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Pâmela Rosane da Silva Oliveira

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.DELGADO, A. C. C.CAETANO, M.. Bullying nas culturas adultas: Fenômeno invisível. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Paola Nunes dos Santos

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.DELGADO, A. C. C.; BRODT, R. M.. A participação das crianças para a construção do currículo na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Schirlei Cavalheiro

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.CAETANO, M.SOSA, D. A. C.. Orum/Auyê-Brasil Pátria da diversidade religiosa: Uma conversa sobre as religiões. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Luciana Rodrigues Veleda

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.SOSA, D. A. C.; TORRES, L. H.. Pensando os conceitos de Patrimônio e de Memória a partir da relação de poder simbólico no município de Rio Grande-RS: Um estudo de caso da edificação construída pela Família Bromberg. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História Bacharelado) - Universidade Federal do Rio Grande.

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.; MORETTO, S. P.; MARQUETTI, D.; MIRANDA, A. L.; BOY, R. V.. Bancas Examinadoras do Processo Seletivo Simplificado 007/Chapecó para Contratação de Professor de Magistério Superior Substituto da UFFS. 2017. Universidade Federal da Fronteira Sul.

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.; SCHIMIDT, A. M.; PEIXOTO, J. T. L.. Concurso Público de Provas e Títulos para o Cargo de Professor do Ensino Básico , Técnico e Tecnológico.. 2015. Instituto Federal do Paraná.

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.; PAVAN, C.; BORGES, P. A. P.; DUARTE, D.. Comissão Local Avaliadora da Seleção de projetos de monitoria 2014.2. Edital 305/UFFS/2014 - da UFFS/ Campus Chpecó. 2014. Universidade Federal da Fronteira Sul.

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.. Comitê Científico de Avaliação da Apresentação dos Pôsteres no I Seminário Internacional de Educação em Ciências da FURG. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.GARCIA, A. L. R.LOBO, A. R.PINHEIRO, T.V.T.LOUZADA, B.G.. Colóquio de Produção Acadêmica sobre Políticas Públicas e Cidadania. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.. Coordenação da Sessão de Apresentação das Comunicações Orais dos Trabalhos completos no I Seminário Internacional de Educação em Ciências da FURG. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.. X Mostra de Produção Universitária da Universidade Federal do Rio Grande. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.MARTINS, E. B.; HENNING, P. C.;SILVA, J. A.. Banca Avaliadora dos trabalhos da IX Mostra de Produção Universitária da Universidade Federal do Rio Grande. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.

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Comissão julgadora das bancas

André Luiz Portanova Laborde

SOSA, D. C. A.; ALVES, F.N.;LABORDE, A.L.P.. Cidadania, História e Educação: Crítica e autonomia imbricadas na cosntituição dos sujeitos no mundo contemporâneo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História Bacharelado) - Universidade Federal do Rio Grande.

Deisi Sangoi Freitas

CUNHA, J. L.;FREITAS, Deisi Sangoi. Cidadania: O papel da disciplinas de história na construção de cidadãos plenos a partir de um olhar reflexivo. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós - Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Jorge Luiz da Cunha

CUNHA, J. L. da; FERREIRA, L.S.; SANTOS, M. M. dos. Cidadania: O papel da disciplina de história na construção de cidadãos plenas e a partir de um olhar histórico reflexivo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Liliana Soares Ferreira

FERREIRA, L. S.CUNHA, J. L.; SANTOS, M. A. M.; FREITAS, D. S.. Cidadania: o papel da disciplina de História na construção de cidadãos plenos a partir de um olhar histórico-reflexivo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Iury Fanfa

Programa de Residência Pedagógica; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Marina de Quadros Postali

Programa de Residência Pedagógica; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Wilian Cesar Vicente

Programa de Residência Pedagógica; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Laura Hanauer

Programa de Residência Pedagógica; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Janaina Mallmann Peres

Programa de Residência Pedagógica; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Leandro Gomes Moreira Cruz

Programa de Residência Pedagógica; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Amanda Bellaver Zancanaro

Programa de Residência Pedagógica; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Thais Gandolfi Costa

Programa de Residência Pedagógica; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Hilário Correa Ramos

Programa de Residência Pedagógica; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Tairine De Oliveira Mello

Programa de Residência Pedagógica; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Izadora Parckert

Programa de Residência Pedagógica; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Cassiano Mignoni

Programa de Residência Pedagógica; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

André Luiz Paz

Programa de Residência Pedagógica (RP); Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Samara Caroline Lovatel

Programa de Residência Pedagógica; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Alessandra Amaral Pereira

Programa de Residência Pedagógica; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Angela Cristina Lauchzer

Programa de Residência Pedagógica; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Bruna Carolina Krauspenhar

Programa de Residência Pedagógica; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Samuel Leandro Paes

Programa de Residência Pedagógica; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Luiz Guilherme Vieira

Programa de Residência Pedagógica; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Taíse Staudt

Programa de Residência Pedagógica; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Vinicius Fernando Binelo Macali

Programa de Residência Pedagógica; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Eduarda Natalia Battistella de Albuquerque

Programa de Residência Pedagógica; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Viviane Vedana de Lima

Programa de Residência Pedagógica; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

João Vitor Lombardi Reginato

Programa de Residência Pedagógica; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Cainã Paulino Oliveira

Programa de Residência Pedagógica; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Priscila Schardong

Educação em cela de aula: uma reflexão sobre o ensino de história em espaços de privação de liberdade (CASE ? Chapecó-SC); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

PAULO HENRIQUE PINTO DE OLIVEIRA

Expressões identitárias no rap nordestino; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Carlos Eduardo Acosta de Oliveira

Uma História Das Festas Psytrance no Oeste Catarinense: Nova Era e Contracultura; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Luiz Guilherme Vieira

O contexto de influência e de produção: de texto no Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral (Portaria N 1; 145/16/MEC); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Abiel Alencar Kochenborger

Debate sobre o processo de descarte e resguardo em um arquivo escolar: Uma breve discussão acerca do arquivo da Escola de Educação Básica Felisberto de Carvalho- Palmitos-SC; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Thais Angela Stella

A educação de base através das aulas radiofônicas do meb: a influência da igreja católica e os reflexos da ditadura civil militar na educação do campo no Paraná (1960-1987); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Luiziane Lilian Baroni

Yo quiero morir terrorista: um estudo sobre os movimentos de resistência e repressão em Porto Rico no século XXI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Luis Fernando Kavalerski

O ensino das culturas afro-brasileiras e indígenas: uma análise da Lei 11645/08 e suas contribuições para a decolonização; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Carla Cristina Machado

Da sombra à escuridão: o discurso e a memória da imprensa acerca do Movimento de Resistência Armado de Três Passos-RS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Jessica Dalmolin

O Estágio Docência em História no Ensino Fundamental na Universidade Federal da Fronteira Sul: Desenvolvimento, aprendizado e experiência; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Taiane Massi

Presença da violência simbólica na perspectiva dos alunos de duas turmas do Ensino Médio de uma escola pública em Chapecó-SC; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Marcos Luiz de França

Projeto Político-Pedagógico: o olhar e o (des)conhecimento pela comunidade escolar, numa perspectiva de gestão democrática; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Schirlei Cavalheiro

As religiões de Matriz Africana e a escola: impasses, desafios e possibilidades; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Pâmela Oliveira

Bullying na cultura adulta: fenômeno invisível; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Paola Nunes dos Santos

A participação das crianças para a construção do currículo na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Luciana Rodrigues Veleda

Pensando os conceitos de Patrimônio e de Memória a partir da relação de poder simbólico no município de Rio Grande-RS: Um estudo de caso da edificação construída pela Família Bromberg; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História Bacharelado) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Thiago Vinicius Toledo Pinheiro

Projeto de extensão da Universidade Federal do Rio Grande ? Um espaço para a inter-relação e a ação reflexão sobre o papel das Políticas Públicas na Constituição da Cidadania; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Isadora de Oliveira Marques

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID); 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Alice de Lurdes Ferronato

Programa de Residência Pedagógica; 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Andrei Magrin

Programa de Residência Pedagógica; 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Talita França Roza

Programa de Residência Pedagógica; 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Ailyn Amanda Rojas Covalski

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação a Docência (PIBID); 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Taíse Staudt

Programa de Residência Pedagógica; 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Andrei Magrin

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação a Docência (PIBID); 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

André Luiz Paz

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação a Docência (PIBID); 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Bernardo André Mantovani

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação a Docência (PIBID); 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Cainã Paulino Oliveira

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação a Docência (PIBID); 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Carla Cristina Machado

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação a Docência (PIBID); 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Cassiano Mignoni

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação a Docência (PIBID); 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Daniel Dias Michellon

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Edinan Paulo de Almeida Bertocho

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Hilário Correa Ramos

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Iury Fanfa

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Jasmini Leticia Maurer

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Jhonatan Boldori Leonardi

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

João Vitor Lombardi Reginato

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Kelvin Francisco Bonsere

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Leandro Gomes Moreira Cruz

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Amarildo Antonio Scussel

Estágio Curricular Supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Ariely Forcelini

Estágio Supervisionado Curricular; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Bernardo André Mantovani

Estágio Supervisionado Curricular; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Bruna Cristina Eccher

Estágio Supervisionado Curricular; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Carlos Eduardo Acosta Vieira

Estágio Supervisionado Curricular; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Carolina Pauly

Estágio Supervisionado Curricular; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Gustavo Henrique Schmitz

Estágio Supervisionado Curricular; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Jessica Sabrina Pedroso Brizola

Estágio Supervisionado Curricular; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Jhonatan Berlanda

Estágio Supervisionado Curricular; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Marcus Vinicius Tomasi

Estágio Supervisionado Curricular; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Mateus Felipe Socha

Estágio Supervisionado Curricular; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Matheus do Nascimento Petter

Estágio Supervisionado Curricular; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Olda Gobbi Dos Santos Bianchetto

Estágio Supervisionado Curricular; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Priscila Schardong

Estágio Supervisionado Curricular; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Taíse Staudt

Estágio Supervisionado Curricular; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Thiago Cinti Bassoni Santana

Estágio Supervisionado Curricular; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Adriel Valdemar Marques

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação a Docência (PIBID); 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Alice de Lurdes Ferronato

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação a Docência (PIBID); 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Kathiane Thais Facenda

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Vinícius Pacine do Vale

Cidadania, Direitos e Deveres: Promovendo ações de Emancipação, Democracia e Participação Política com os atores sociais da comunidade escolar da E; E; B; São Francisco (Chapecó-SC); 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Daiane Pavão

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Guilherme Luiz Liberali

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Jaqueline Tomalok Buss

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Jessica Dalmolin

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Kauê Junior Neckel

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Leonardo Bento de Andrade

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Alloma Noara Pereira Modzelewski

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação a Docência (PIBID); 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Camila Tasca

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação a Docência (PIBID); 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Eduarda Limberger

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Eliane Carla Bacega

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Elis Paulina de Quadros

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação a Docência (PIBID); 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Gabriela Alana Bevilaqua Jochem

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Handressa Louanne Rossi

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Jaine Menoncin

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Janaina Mallmann Peres

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Jaqueline Regina Gheno

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Jaqueline Regina Gheno

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Josimar Pereira da Silva

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID); 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Lucas Camargo

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID); 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Henderson Felipe de Godoi Quintino

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID); 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Sandra Kuester

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID); 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Carla Aparecdida Rigo

Estágio Curricular Supervisionado em História III; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Marcelo Antônio Ló

Estágio Curricular Supervisionado em História III; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Melody Forcelini

Estágio Curricular Supervisionado em História III; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Sandra Kuester

Estágio Curricular Supervisionado em História III; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Tatiany Moretto

Estágio Curricular Supervisionado em História III; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Ana Claudia Hoffmann Pontel

Estágio Curricular Supervisionado em História III; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Diogo Mateus Zini Hartmann

Estágio Curricular Supervisionado em História III; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Elis Paulina de Quadros Elger

Estágio Curricular Supervisionado em História III; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Josimar Pereira da Silva

Estágio Curricular Supervisionado em História III; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Luiz Fernando Kavalerski

Estágio Curricular Supervisionado em História III; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Paulo Acácio Amarante Vasconcelos Soares

Estágio Curricular Supervisionado em História III; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Viviane de Melo Alves

Estágio Curricular Supervisionado em História III; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Marina de Jesus Ferreira

Ensino de História: Teorias e práticas; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Adriano Vanderlei Michelotti Rodrigues

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID); 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Cassio Guilherme Barbieri

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Daniela Sobierai

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Guilherme Zatta

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

José Augusto Soroli

Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência (PIBID); 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Tiago Arcego Da Silva

Estágio Curricular Supervisionado em História III; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Ana Gabriela Ribeiro de Souza Padilha

Estágio Curricular Supervisionado em História II; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Carla Aparecdida Rigo

Estágio curricular supervisionado em história II; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Diogo Mateus Zini Hartmann

Estágio Curricular Supervisionado em História II; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Lucineia Fatima Merigo

Estágio Curricular Supervisionado em História II; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Marcelo Antônio Ló

Estágio Curricular Supervisionado em História II; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Melody Forcelini

Estágio Curricular Supervisionado em História II; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Sandra Kuester

Estágio Curricular Supervisionado em História II; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Tatiany Moretto

Estágio Curricular Supervisionado em História II; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Tiago Arcego Da Silva

Estágio Curricular Supervisionado em História II; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Bruno Bandeira Fonseca

Programa de Desenvolvimento do Estudante (PDE) - Bolsa Permanência; 2011; Orientação de outra natureza; (Direito) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Cibele Bandeira de Oliveira

Programa de Desenvolvimento do Estudante (PDE) - Bolsa Extensão/Permanência; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Claudia Suely Silveira Alves

Programa de Desenvolvimento do Estudante (PDE) - Bolsa Permanência; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Debora Amico Soares

Programa de Desenvolvimento do Estudante (PDE) - Bolsa Permanência/Extensão; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Deise Medeiros Rubira

Programa de Desenvolvimento do Estudante (PDE) - Bolsa Permanência; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Fransuelem Studinski Santos

Programa de Desenvolvimento do Estudante (PDE) - Bolsa Permanência; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Karen Fernanda Gondran Vieira

Programa de Desenvolvimento do Estudante (PDE) - Bolsa Permanência; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Kathelen Kate Dominguez Aguirre

Programa de Desenvolvimento do Estudante (PDE) - Bolsa Permanência; 2011; Orientação de outra natureza; (História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Pâmela Rosane da Silva Oliveira

Programa de Desenvolvimento do Estudante (PDE) - Bolsa Permanência; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Schirlei Cavalheiro

Programa de Desenvolvimento do Estudante (PDE) - Bolsa Permanência; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Viviane Quandt Rodrigues

Programa de Desenvolvimento do Estudante (PDE) - Bolsa Permanência; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Adrea Matias da Silva

Monitoria da Disciplina de Políticas Públicas da Educação; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Vanessa dos Santos Moura

Programa de Bolsa de Extensão (PBEXT-2011); 2011; Orientação de outra natureza; (Direito) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Ana Lice Ribas Garcia

Programa de Bolsa de Extensão (PBEXT-2011); 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Cláudia Ayres Soares

Buscando subsídios para a promoção do desenvolvimento acadêmico no que tange as Políticas Públicas da Educação e o funcionamento do sistema educacional brasileiro; (Monitoria); 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Katiani Pacheco Ortiz

Buscando alternativas para a promoção do sucesso acadêmico a partir do desenvolvimento de uma perspectiva crítica; ; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Thiago Vinicius Toledo Pinheiro

Uma análise sobre o conceito de cidadão em T; H Marshall; 2010; Orientação de outra natureza; (Direito) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Maira Eveline Schimitz

Pensando o conceito de cidadania durante a Era Vargas: Uma análise a partir das contribuições de José Murilo de Carvalho; 2010; Orientação de outra natureza; (História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Andrea Matias da Silva

Autonomia da escola: educar para a cidadania; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Marcos Luiz de França

Educação e Cidadania, mas com que liberdade?; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

Katiani Pacheco Ortiz

Em busca de uma escola cidadã: uma reflexão a partir das contribuições de Moacir Gadotti; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Everton Bandeira Martins;

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Foi orientado por

André Luiz Portanova Laborde

Um mundo para todos: refletindo sobre as ações do ACNUR e a questão dos refugiados no Brasil; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: André Luiz Portanova Laborde;

André Luiz Portanova Laborde

O lugar dos Dalits: uma análise acerca da casta dos intocáveis; 2006; Orientação de outra natureza; (Curso de extensão: Um olhar sobre Krishna) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: André Luiz Portanova Laborde;

Derocina Alves Campos Sosa

Reflexões acerca do ensino de História para a construção da cidadanis; Início: 2006; Iniciação científica (Graduando em História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Derocina Alves Campos Sosa

Cidadania, História e Educação: crítica e autonomia imbricadas na constituição dos sujeitos no mundo contemporânea; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História Bacharelado) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Derocina Alves Campos Sosa;

Derocina Alves Campos Sosa

Estágio de Ensino Médio; 2007; Orientação de outra natureza; (História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Derocina Alves Campos Sosa;

Paulo Fossatti

Os impactos da implementação do Programa de Residência Pedagógica (PRP) na formação inicial de professores de História; Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade La Salle - Canoas; (Orientador);

Jorge Luiz da Cunha

Cidadania: O papel da disciplina de história na construção de cidadãos plenas e a partir de um olhar histórico reflexivo; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Jorge Luiz da Cunha;

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Produções bibliográficas

  • MARTINS, E. B. ; MOURA, V. S. ; PINHEIRO, T.V.T. . Sobre a sociabilidade humana: uma análise do Estado de Natureza hobbesiano. Ministério Público & Sociedade , v. 3, p. 1-1, 2012.

  • MOURA, V. S. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. ; MARTINS, E. B. ; PINHEIRO, T.V.T. . Um breve ensaio político-filosófico acerca da sociabilidade a partir da concepção hobbesiana de Estado de Natureza e da obra O Senhor das Moscas de William Golding. Âmbito Jurídico , v. 91, p. 1-9, 2011.

  • MARTINS, E. B. ; SILVA, A. M. ; FRANÇA, M. L. ; MOURA, V. S. . A Educação como aporte para a constituição da cidadania: a contribuição do ideal de Educação ateniense. Revista Didática Sistêmica , v. 13, p. 64-75, 2011.

  • MARTINS, E. B. ; VELASQUEZ, C. D. C. ; MOURA, V. S. ; CUNHA, J. L. . Reavaliando o ensino de História nos anos iniciais da educação básica a partir dos Parâmetros Curriculares Nacionais ? PCN?s. Travessias (UNIOESTE. Online) , v. 5, p. 562-575, 2011.

  • MARTINS, E. B. ; SOSA, D. A. C. . Relato de prática docente da disciplina de história no 2° ano do ensino médio: uma experiência no colégio estadual Lemos Jr.. Revista Didática Sistêmica , v. 10, p. 132-141, 2009.

  • MARTINS, E. B. ; CUNHA, J. L. ; SOSA, D. A. C. . A educação como aporte de socialização e construção da cidadania: compreendendo as relações de poder como subsidio teórico na configuração dos processos educativos. Publicatio UEPG. Ciências Humanas, Ciências Socias Aplicadas, Linguística, Letras e Artes (Online) , v. 17, p. 167-175, 2009.

  • MARTINS, E. B. ; LABORDE, A. L. P. . Refletindo as práticas sociais: a contribuição do ensino de História para a construção da cidadania.. Ágora (UNISC. Online) , v. 15, p. 94-105, 2009.

  • MARTINS, E. B. ; SOSA, D. A. C. . A inserção cidadã no ambiente escolar: o ensino de História pensando práticas interdisciplinares. Revista Didática Sistêmica , v. 6, p. 124-133, 2007.

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Outras produções

MARTINS, E. B. ; Comitê Científico do I Seminário Internacional de Educação em Ciências da FURG. 2011.

MARTINS, E. B. ; Parecer do trabalho n 002 submetido para apresentação em comunicação Oral no 1 Encontro de Educação Física Extremos do Sul. 2010.

MARTINS, E. B. ; Parecer do trabalho n 003 submetido para apresentação em comunicação Oral no 1 Encontro de Educação Física Extremos do Sul. 2010.

MARTINS, E. B. ; Parecer do trabalho n 004 submetido para apresentação em comunicação Oral no 1 Encontro de Educação Física Extremos do Sul. 2010.

MARTINS, E. B. ; Parecer do trabalho n 001 submetido para apresentaçãona modalidade comunicação Oral no 1 Encontro de Educação Física Extremos do Sul. 2010.

MARTINS, E. B. ; SCHIMITZ, M.E. ; GONCALVES, P. A. F. . Políticas Públicas e Educação: constituíndo a cidadania?. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARTINS, E. B. ; Políticas Públicas e Educação: constituíndo a cidadania?. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARTINS, E. B. ; BENDER, O. ; LEAL, E. ; GONCALVES, P. A. F. . O campo de trabalho do Historiador: a luta pelo reconhecimento da profissão de Historiador. 2006. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARTINS, E. B. ; GONCALVES, P. A. F. ; BENDER, O. . X Semana Acadêmica Internacional de História da FURG. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARTINS, E. B. ; Casa do Estudnte Universitário: Conquistando o nosso espaço. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARTINS, E. B. ; Anais do II Seminário Educação e Políticas Públicas: constituindo a cidadania?. 2011. (Editoração/Anais).

MARTINS, E. B. ; Anais do Seminário Políticas Públicas e Educação: constituindo a cidadania?. 2010. (Editoração/Anais).

MARTINS, E. B. ; Seminário Politicas Públicas da Educação: constituindo a cidadania?. 2010. (Relatório de pesquisa).

MARTINS, E. B. ; SOSA, D. A. C. ; VELEDA, L. R. ; GARCIA, A. L. R. ; LABORDE, A. L. P. ; LOBO, A. R. ; LOUZADA, B.G. . Refletindo as práticas sociais: a contribuição do ensino de História para a construção da cidadania. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, E. B. ; LOUZADA, B.G. ; LOBO, A. R. . O Historiador. 2005. (Editoração/Outra).

MARTINS, E. B. ; LABORDE, A. L. P. ; SOARES, A. L. T. ; COUGO. F. Jr. . O Historiador. 2005. (Editoração/Outra).

MARTINS, E. B. ; COUGO. F. Jr. ; MOREIRA, M. S. ; MENDONÇA, C. V. ; SCHWANCK, P. C. . Plêiade: Revista acadêmica de História. 2005. (Editoração/Periódico).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Gestão das Universidades Brasileiras para a Inovação: cenários, oportunidades e estratégias, Descrição: A Temática deste projeto é a Gestão das Universidades Brasileiras para a Inovação: cenários, oportunidades e estratégias. Tem por objetivo geral: Contextualizar a Gestão das Universidades Brasileiras em suas boas práticas de Inovação a partir de seus múltiplos cenários, oportunidades e estratégias. O estudo está inserido na linha de pesquisa ?Gestão, Educação e Políticas Públicas? do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade La Salle - (Unilasalle) de Canoas ? RS ? Brasil. A questão norteadora desta investigação é: Qual o impacto inovador fomentado pela gestão de boas práticas das universidades brasileiras, em seus múltiplos cenários, oportunidades e estratégias? A Metodologia contempla pesquisa qualitativa, exploratória, caracterizada como estudo de caso múltiplo, ao considerar o estudo das universidades brasileiras. Os instrumentos de coleta de dados comportam dados primários e secundários. Os primários centram-se em: análise do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI); Política de inovação, entrevista e questionário no Google Forms para os gestores das respectivas universidades. Já os dados secundários centram-se em: revisão de literatura; análise dos dispositivos legais; estudo de cenários e pesquisas de mercado. Como resultado, visa-se: contribuição gerencial com a oferta de material qualificado para tomada de decisão, principalmente dos gestores das universidades brasileiras. Geração de conhecimento para formação de gestores educacionais e de outras instituições parceiras, em como de Stakeholders do setor educacional. Por fim, avanço no conhecimento científico da área por meio de publicações qualificadas e de socialização em eventos científicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Everton Bandeira Martins - Coordenador / Paulo Fossatti - Integrante / Henrique Guths - Integrante / José Alberto Antunes de Miranda - Integrante / Renaldo Vieira de Souza - Integrante / Alcione Müller - Integrante / Francisco Anibal Ganga Contreras - Integrante / Luiz Carlos Danesi - Integrante / Daniela dos Santos Cardoso - Integrante / Fádua Ionara Andrade de Andrade - Integrante / Gisele Bervig Martins - Integrante., Financiador(es): Sociedade Porvir Científico - Bolsa.

  • 2010 - 2011

    As Políticas Públicas como instrumento de constituição da cidadania: um estudo histórico-jurídico e o papel da educação na construção da cidadania ativa, Descrição: O projeto de pesquisa "As Políticas Públicas como instrumento de constituição da cidadania: um estudo histórico-jurídico e o papel da educação na construção da cidadania ativa" é desenvolvida no Instituto de Educação da Universidade Federal do Rio Grande. O projeto de pesquisa busca desenvolver uma pesquisa multidisciplinar a qual abarcará profissionais de diferentes áreas do conhecimento, como a Pedagogia, História, Direito, Letras, Biblioteconomia, Geografia, Psicologia e Sociologia. Além disto, busca-se reunir profissionais que atuam em diferentes instituições de ensino (Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal de Santa Maria, Instituto Federal do Rio Grande do Sul, Secretaria Estadual da Educação do Rio Grande do Sul e Secretaria Municipal da Educação de Santa Maria, Secretaria Municipal de Educação de Rio Grande, Universidade Tecnológica Federal do Paraná,Universidade Federal do Rio Grande do Sul). A proposta do presente trabalho é pesquisar as diversas Políticas Públicas da Educação no que tange a constituição de Cidadãos ativos a partir de uma abordagem histórico-jurídica. O referido projeto apresenta-se por compreender que a sociedade contemporânea é um espaço de interação, e de constante construção e exercício cidadão. Para tal, considera-se que esta pesquisa, se edifica a partir da percepção plena do quanto às relações sociais são importantes para a inserção dos sujeitos como agentes ativos em sua comunidade. Percebe-se que a sociedade que toma consciência de si, atinge grau de independência satisfatório para fazer as suas opções. Nesse ponto, a importância do reconhecimento da própria história, das relações inter-sociais e do ordenamento jurídico que ampara a atuação dos sujeitos enquanto cidadãos ativos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (34) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Everton Bandeira Martins - Coordenador / Derocina Alves Campos Sosa - Integrante / André Luiz Portanova Laborde - Integrante / Ana Lice Ribas Garcia - Integrante / alessandra rodrigues lobo - Integrante / Jorge Luiz da Cunha - Integrante / Joana Elisa Röwer - Integrante / Nadia Beatriz Casani Belinazo - Integrante / Cinára Dalla Costa Velásquez - Integrante / Oséias Santos de Oliveira - Integrante / Thiago Vinícius Toledo Pinheiro - Integrante / Vanessa Santos de Moura - Integrante / Fabiane Escobar Ribas - Integrante / Katiani Pacheco Ortiz - Integrante / Andrea Matias da Silva - Integrante / Carlos Roberto da Silva Machado - Integrante / Guiomar Freitas Soares - Integrante / Paula Henning - Integrante / Adriana Lima Pinheiro - Integrante / Andressa Cristiane Colvara Almeida - Integrante / Bruno Bandeira Fonseca - Integrante / Caroline de Mattos Morais - Integrante / Claudia Ayres Soares - Integrante / Daiane Eslabão da Silva - Integrante / Dulce Helena Brum Rodrigues - Integrante / Elisiane Sones Zambrano - Integrante / Graciano Júnio de Assis - Integrante / Izabel Paim Casquero - Integrante / Josiane Alves Pereira - Integrante / Karen Fernanda Godran Vieira - Integrante / Luciane Benites Tramasoli - Integrante / Paola Nunes dos Santos - Integrante / Schirlei Cavalheiro - Integrante / Veronica Fiussen Protas Tavares - Integrante / Eluza Toledo Pinheiro - Integrante / Cibele Badeira de Oliveira - Integrante / Deise Medeiros Rubira - Integrante / Janaina Borges da Silveira - Integrante / Claudia Suely Silveira Alves - Integrante / Queila Lopes da Rosa - Integrante / Renata Cardoso da Silva - Integrante / Raquel Schenque de Freitas - Integrante / Vanessa da Costa - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Cooperação / Universidade Federal do Rio Grande - Bolsa / Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Cooperação / Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Cooperação / Universidade Federal de Santa Maria - Cooperação.Número de orientações: 7

  • 2008 - 2018

    NÚCLEO DE ESTUDOS SOBRE MEMÓRIA E EDUCAÇÃO - CLIO, Descrição: Estudos sobre memória/s e narrativa/s e seus usos para a História da Educação. O Grupo de Pesquisas - Núcleo de Estudos sobre Memória e Educação - CLIO, tem desenvolvido pesquisas que envolvem alunos de graduação - Iniciação Científica, especialização - Aperfeiçoamento e de pós-graduação - Mestrado e Doutorado, especialmente através da utilização de fontes narrativas memoriais resultantes da aplicação de técnicas de História Oral e Histórias de Vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Everton Bandeira Martins - Integrante / Jorge Luiz da Cunha - Coordenador / Haydée Maria da Silveira França de Vargas - Integrante / Cláudia Regina Costa Pacheco - Integrante / Joana Elisa Röwer - Integrante / Nadia Beatriz Casani Belinazo - Integrante / Cléo Adriano Sabadi Bonotto - Integrante / Carine Martins Godoy Torres - Integrante / Josiane Caroline Machado Carré - Integrante / Luana Dettmer Cabreira - Integrante / Tiago M A Giordani - Integrante / Gabriel Belinazo - Integrante / Lindice Martins da Rocha Pedroso - Integrante / Cinára Dalla Costa Velásquez - Integrante / Andrea Nárriman Cezne - Integrante / Atelmo Aloisio Bald - Integrante / Ceres Karam Brum - Integrante / Rosane Bald - Integrante / Alexsandro dos Santos Machado - Integrante / Bruna Berger - Integrante / Cláudia Flores Rodrigues - Integrante / Dalila Flora Cardoso Varino - Integrante / Filipe Bordinhão dos Santos - Integrante / Ilhana de Lima Rodrigues da Rosa - Integrante / Janice Machado dos Santos Jensen - Integrante / Juliano de Melo da Rosa - Integrante / Karla Raquel Erstling - Integrante / Luciani Missio - Integrante / Marcio Tascheto da Silva - Integrante / Marcos Hubner - Integrante / Mônica Santin - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Fundação de Apoio à Tecnologia e Ciência - Bolsa / Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2008 - 2013

    KAIRÓS - Grupo de Pesquisas e Estudos sobre Gestão do Pedagógico, Trabalho e Políticas Públicas, Descrição: O Kairós - Grupo de Pesquisas e Estudos sobre Gestão do Pedagógico, Trabalho e Políticas Públicas, vem expandindo sua atuação, a cada ano. É GT-RS do HISTEDBR e, recentemente, filiou-se ao Núcleo de Estudos sobre Educação e Memória, coordenado pelo Prof. Phil. Dr. Jorge Luiz da Cunha - UFSM, ampliando atividades de pesquisa e estudos nas áreas da memória, cultura e história. A escolha do nome Kairós deve-se a dois aspectos essenciais para o Grupo: a) evidenciar os sentidos que impregnam as atividades e a convivência entre os pesquisadores; b) evidenciar o aporte teórico-metodológico com a qual se produz conhecimento, cuja base é marxista. Explicita-se. Os gregos antigos usavam duas palavras principais para tempo: a) Chronos, o tempo mensurável, utilizado, cotidianamente, para obter fins, gerando o cansaço e afastamento dos desejos. Diferentemente, b) Kairós, é o tempo da oportunidade. Literalmente, significa momento magicamente oportuno para escolher e agir. Ao se entender essa diferença de sentidos, se percebe como é difícil experimentar o kairós, que exige um modo diferenciado de estar e viver no mundo, escrevendo sua história. Esses sentidos estão relacionados às temáticas trabalhadas pelo Grupo: gestão do pedagógico, políticas públicas, trabalho, memórias, história, relações de gênero. As abordagens dessas temáticas têm uma centralidade: o trabalho, entendido como possibilidade de produzir e intervir no social; e como limitação, por ser o trabalho humano, na contemporaneidade, um dos aspectos sociais mais precarizados. Nesse viés, o Grupo visa a auxiliar na busca de renovados sentidos e dimensões de pedagógico e trabalho na escola. Esse processo, em outras palavras, significa reconstituir, com os demais professores, o lugar histórico e social, na escola, de gestores do pedagógico. Em suma, viver o kairós. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Everton Bandeira Martins - Integrante / Jorge Luiz da Cunha - Coordenador / Cláudia Regina Costa Pacheco - Integrante / Joana Elisa Röwer - Integrante / Nadia Beatriz Casani Belinazo - Integrante / Tiago M A Giordani - Integrante / Cinára Dalla Costa Velásquez - Integrante / Myrian Cunha Krum - Integrante / Arisa Araujo da Luz - Integrante / Celso Ilgo Henz - Integrante / Dinamara Garcia Feldens - Integrante / Hugo Antonio Fontana - Integrante / Liliana Soares Ferreira - Integrante / Sueli Menezes Pereira - Integrante / Vera Maria Vidal Peroni - Integrante / Viviane Ache Cancian - Integrante / Aimara Bolsi Vilani - Integrante / Bruna Leão Brum - Integrante / Bruna Pereira Alves - Integrante / Charles Luiz Policena Luciano - Integrante / Cláudia Letícia de Castro do Amaral - Integrante / Francisco Diemerson de Sousa Pereira - Integrante / Giovana Giacomini Brendler - Integrante / Jander Fernandes Martins - Integrante / Josiane Carolina Soares Ramos do Amaral - Integrante / Juliana Trevisan - Integrante / Letícia Gomes Rocha - Integrante / Marcelo Dorneles Michel - Integrante / Marcio Salles da Silva - Integrante / Marco Aurélio Gomes Machado - Integrante / Marcos Juliano Hubner - Integrante / Marilda de Oliveira Costa - Integrante / Neila Pedrotti Drabach - Integrante / Oséias Santos de Oliveira - Integrante / Sandra Ligia Agnolin - Integrante / Talita Elisabeth Halberstadt - Integrante.

  • 2007 - 2013

    Centro de Ensino e Pesquisa em História Social e Cultural, Descrição: Respondendo às necessidades, sociais e mercadológicas, a criação de Centros de Pesquisas Históricas tem-se tornado cada vez mais comum nas universidades brasileiras. A aprimoração dos acadêmicos no campo da pesquisa, se faz necessário. Por tal o Centro de Pesquisa propõem desenvolver um conjunto de ações que objetivam o talento comunicativo e pedagógico dos graduandos. O Centro tem como objetivo: A) promover o desenvolvimento de pesquisas que enfoquem a História, especialmente em seus aspectos sócio-políticos, culturais, econômicos e ambientais, visando reunir diversos motes de pesquisa em torno dos temas de pesquisa; B) criar e manter grupos de estudos que tenham por finalidade o aprofundamento cientifico acerca dos elementos que norteiam os enfoques de investigação, proporcionando a fundamentação teórico-metodológicas e pedagógicas dos alunos envolvidos no Centro; C) propiciar, através da extensão universitária, cursos de capacitação (oficinas) e congressos envolvendo graduandos, professores, alunos da rede de ensino e comunidade em geral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Everton Bandeira Martins - Integrante / Derocina Alves Campos Sosa - Coordenador / André Luiz Portanova Laborde - Integrante / Luciana Rodrigues Veleda - Integrante / Ana Lice Ribas Garcia - Integrante / Bianca Gonçalves Louzada - Integrante / Francisco das Neves Alves - Integrante / alessandra rodrigues lobo - Integrante / Daiana Lopes Dias - Integrante / Jean Tiago Baptista - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande - Cooperação.

  • 2007 - 2010

    SABERES IMPRESSOS. Imagens de Civilidade em textos escolares e não-escolares: composição e circulação (décadas de 50 a 70 do século XX), Descrição: Projeto registro n 021387 Este projeto de pesquisa objetiva mapear e investigar imagens de civilidade veiculadas em livros escolares e não-escolares das décadas de 1950 e 1964 é uma das peças do projeto A Civilidade em Vários Tons coordenado pela Profª. Maria Teresa Santos da Cunha da Universidade do Estado de Santa Catarina UDESC. O projeto que pretende analisar um vasto material bibliográfico enfatizando os dispositivos textuais que revelam o conjunto de regras, orientações, modos de ser e agir de uma determinada época ocorre em parceria entre as universidades já citadas e a Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Nesta última, a Profª. Maria Stephanou coordena o projeto Tenha Modos: Educação e Sociabilidades em Manuais de Civilidade e Etiqueta (1900-1960). Neste sentido, A Civilidade em Vários Tons é constituída por quatro projetos que se debruçam sobre propostas diferenciadas, mas que buscam construir um olhar sobre as vivências/civilidades das décadas de 1900 a 1970. Além das pesquisas citadas a Profª Cristina Maria Bereta da Silva (UDESC) coordena a análise sobre a coluna Garotas da Revista O Cruzeiro de 1950 a 1964 e Peter Dessbessel (UDESC) investiga a produção do discurso de criminalização do uso de drogas, na cidade de Florianópolis entre 1920 a 1960, através dos Códigos de Postura, teses médicas e jornais como um processo civilizador que almejava a construção de uma sociedade saudável, regrada e de bem. Tais projetos de pesquisa foram pensados e construídos conjuntamente, na medida em que, no campo da História da Educação, tem crescido as vinculações com os pressupostos de uma História Cultural da Leitura expressas em abordagens e estudos relacionados às práticas de leitura e escrita. O estudo da composição e circulação de textos escolares e não-escolares dados a ler na escola e fora dela, mas com seu aval, seria o alvo da pesquisa aqui apresentada. Pretender-se-ia mapear e investigar saberes destinados às meninas/mulheres (regras de et.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Everton Bandeira Martins - Integrante / Jorge Luiz da Cunha - Coordenador / Janice Machado dos Santos Jansen - Integrante / Haydée Maria da Silveira França de Vargas - Integrante / Cláudia Regina Costa Pacheco - Integrante / Joana Elisa Röwer - Integrante / Nadia Beatriz Casani Belinazo - Integrante / Cléo Adriano Sabadi Bonotto - Integrante / Carine Martins Godoy Torres - Integrante / Caroline de Oliveira - Integrante / Denise Gonçalves Pinto - Integrante / Luana Dettmer Cabreira - Integrante.

  • 2006 - 2008

    Grupo de Pesquisa em História Antiga - GPHA, Descrição: presente Grupo visa proporcionar aos alunos e professores do curso de História e das escolas regulares um espaço de pesquisa através do GPHA, assim como, um veículo de debate e divulgação das investigações em desenvolvimento. Sendo assim, a proposta deste grupo de pesquisa e suas atividades é proporcionar a construção do conhecimento na área de História. O Curso de História através de sua Comcur tem estabelecido um bom relacionamento com a - SMEC - do Município de Rio Grande. Há muito são oferecidos cursos, oficinas e palestras para os professores da rede municipal e estadual de educação, auxiliando no aperfeiçoamento destes docentes em sala de aula. Sendo assim, o grupo de pesquisa GPHA tem a proposta de acirrar este relacionamento entre a Universidade e a comunidade escolar fornecendo cursos, palestras e jornadas em História Antiga. Além de auxiliar professores da rede escolar, alunos do ensino fundamental e médio e alunos do curso de História, no aprofundamento de conhecimentos referentes à História antiga, pretendem-se, através das ações, fornecerem um instrumento didático aos professores e alunos, que poderá ser usado como fonte de conhecimento em sala de aula e estudos. A existência do grupo se justifica pelo diálogo que pretende estabelecer entre docentes e discentes da universidade e da rede regular de ensino. Nossos objetivos são: fornecer aos alunos e professores um espaço, através do grupo de pesquisa, de discussão, análise e aprofundamento do conhecimento em História Antiga; estabelecimento de um grupo de pesquisa em História Antiga; Produção de textos resultantes de pesquisa desenvolvida pelo grupo. E como metodologia de trabalho, o grupo se reunirá semanalmente para ler, discutir e analisar os textos clássicos selecionados á priori. Ao fim de cada trimestre o grupo produzirá um texto coletivo referente ao texto estudado. No entanto, além da produção textual coletiva cada aluno deve apresentar um artigo referente ao seu tema de pesquisa, com avanços. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Everton Bandeira Martins - Integrante / André Luiz Portanova Laborde - Coordenador / Luciana Rodrigues Veleda - Integrante / Ana Lice Ribas Garcia - Integrante / Bianca Gonçalves Louzada - Integrante / Julia silveira Matos - Integrante / alessandra rodrigues lobo - Integrante / Jean Tiago Baptista - Integrante / Maria de Fatima Santos da Silva - Integrante / Angela Torma Miranda - Integrante / Cassiano Paes da Silva - Integrante / Lidiane Elizabete Friderichs - Integrante / Lídio Carlos Rodrigues de Lima Junior - Integrante / Leonardo Prado Kantorski - Integrante / Diego Mendes Cipriano - Integrante / Pedro De Marco Bandeira - Integrante / Marcelo Neves Ramos - Integrante / Deivid da Costa Trindade - Integrante / Letícia Marques Milano - Integrante / Fabiana Portanova Laborde - Integrante / Luis Carlos Pinto Corino - Integrante / Flavia Liziane Gonzales Bandeira - Integrante / Thomas de Aguiar Oliveira - Integrante / Grace Borges Veríssimo - Integrante.

  • 2004 - 2006

    CEP-RUA/FURG: Centro de Estudos Psicológicos sobre Meninos e Meninas de Rua, Descrição: Centro de Estudos Psicológicos sobre Meninos e Meninas de Rua da FURG segue o regimento do CEP-RUA da UFRGS e pressupõe a integração entre as atividades de pesquisa, ensino e extensão. O Centro congrega estudantes de graduação de diferentes áreas e de pós-graduação em Educação Ambiental, bem como, psicólogos, pedagogos e outros cientistas sociais interessados na produção de conhecimento científico sobre educação e desenvolvimento psicológico de populações em situação de risco. O referido Centro foi fundado por um grupo de professores da UFRGS (Profa. Dra. Sílvia Helena Koller e equipe) interessados em investigar o estilo de vida de crianças e adolescentes que vivem ou trabalham na rua. Os objetivos específicos do CEP-RUA da FURG são: desenvolver pesquisa sobre crianças, adolescentes e famílias em situação de risco da região de Rio Grande, RS com ênfase nos aspectos psicossociais do desenvolvimento psicológico educacional e social; criar um banco informatizado de dados e referências bibliográficas sobre crianças, adolescentes e famílias em situação de risco, disponível para pesquisadores, estudantes e profissionais interessados na área; apoiar e subsidiar o trabalho das instituições que trabalham com crianças e adolescentes em situação de rua; apoiar e subsidiar intervenções e iniciativas, públicas ou privadas, que visam desenvolver programas educacionais, treinamento profissional ou melhorar as condições de vida das crianças e adolescentes em situação de rua; apoiar e subsidiar intervenções ou iniciativas que visem a prevenção da migração de crianças para rua; treinar recursos humanos para trabalhar com eficiência e eficácia com populações em situação de risco. O grupo do CEP-RUA da FURG vem sendo contatado no município de Rio Grande e proximidades para participação em Fóruns de discussão, seminários e palestras em escolas e instituições interessadas em compreender o tema de populações de risco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Everton Bandeira Martins - Integrante / Raquel Medeiros de Morais - Integrante / Ângela Adriane Schmidt Bersch - Integrante / Queila Vasconcelos - Integrante / Adriana Matos de Carvalho Mendes - Integrante / Maria Ângela M Yunes - Coordenador / Simone dos Santos Paludo - Integrante., Financiador(es): Agência Nacional do Petróleo - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Universidade Federal do Rio Grande - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Chapecó. , Área Rural, Área Rural de Chapecó, 89815899 - Chapecó, SC - Brasil, Telefone: (49) 20492600, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2013 - Atual

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2019

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado II, Estágio Curricular Supervisionado III

  • 07/2018

    Direção e administração, Campus Chapecó, Licenciatura em História.,Cargo ou função, Coordenador da Residencia Pedagógica.

  • 05/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Chapecó, Licenciatura em História.,Cargo ou função, Membro do Grupo de Trabalho: Políticas Educacionais e Documentos Indutores das Políticas de Formação de Professores (PORTARIA N 3/DIR CH/UFFS/2018).

  • 03/2016

    Direção e administração, Campus Chapecó, .,Cargo ou função, Coordenador de Estágios do Curso de Licenciatura em História (Campus Chapecó).

  • 11/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Chapecó, .,Cargo ou função, Representante das Licenciaturas do Campus Chapecó no Comitê Gestor Institucional de Formação Inicial e Continuada de Profissionais da Educação Básica ( PORTARIA N 1250/GR/UFFS/2015).

  • 09/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Chapecó, .,Cargo ou função, Representante Docente na Comissão de Acompanhamento dos Serviços Prestados nos Restaurantes Universitários da UFFS, Campus Chapecó ( PORTARIA N 938/GR/UFFS/2014).

  • 03/2014

    Direção e administração, Campus Chapecó, .,Cargo ou função, Coordenador da Área de História (Campus Chapecó) do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/UFFS.

  • 08/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Chapecó, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em História- Campus Chapecó ( PORTARIA N 746/GR/UFFS/2014).

  • 07/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Chapecó, .,Cargo ou função, Membro do colegiado do curso de História Licenciatura do Campus de Chapecó.

  • 07/2018 - 05/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Chapecó, Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos.,Cargo ou função, Membros do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos - CEP/UFFS. (PORTARIA N 760/GR/UFFS/2018).

  • 06/2018 - 12/2018

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I, Estágio Curricular Supervisionado II, Teoria e Metodologia do Ensino de História

  • 01/2018 - 06/2018

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I, Seminário Temático em História I

  • 06/2017 - 12/2017

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado II, Teoria e Metodologia do Ensino de História

  • 06/2015 - 12/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Chapecó, .,Cargo ou função, Representante dos coordenadores de área na Comissão de Acompanhamento (CAP) do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/UFFS (PORTARIA N 0671/GR/UFFS/2015).

  • 03/2014 - 12/2017

    Direção e administração, Campus Chapecó, Licenciatura em História.,Cargo ou função, Coordenador do sub-projeto PIBID da área da História.

  • 01/2017 - 06/2017

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Temático em História IV

  • 06/2016 - 06/2017

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I

  • 04/2016 - 06/2017

    Direção e administração, Campus Chapecó, .,Cargo ou função, Vice-coordenador da Comissão de Acompanhamento e Avaliação dos Programas de Assistência Estudantil da UFFS ? CAAPAE ? Campus Chapecó.

  • 04/2016 - 06/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Chapecó, .,Cargo ou função, Representante Docente na Comissão de Acompanhamento e Avaliação dos Programas de Assistência Estudantil da UFFS ? CAAPAE ? Campus Chapecó, conforme Resolução n° 07/2013 ? CONSUNI/CGRAD,.

  • 05/2015 - 07/2016

    Extensão universitária , Campus Chapecó, .,Atividade de extensão realizada, Colaborador no projeto de extensão "Diálogos (im)pertinentes: conversando sobre escola, cotidiano e formação".

  • 05/2015 - 07/2016

    Extensão universitária , Campus Chapecó, .,Atividade de extensão realizada, Coordenador do projeto de extensão "Cidadania, Direitos e Deveres: Promovendo ações de Emancipação, Democracia e Participação Política com os atores sociais da comunidade escolar da E.E.B. São Francisco (Chapecó-SC)?..

  • 01/2016 - 06/2016

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado II

  • 01/2015 - 06/2016

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Metodologia do Ensino de História

  • 09/2015 - 03/2016

    Direção e administração, Campus Chapecó, .,Cargo ou função, Coordenador Adjunto do Curso de Graduação em História - Licenciatura, do campus Chapecó (PORTARIA N 1081/GR/UFFS/2015).

  • 06/2015 - 12/2015

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I

  • 06/2015 - 12/2015

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado em História I

  • 06/2014 - 06/2015

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de ensino de História

  • 01/2014 - 12/2014

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio curricular supervisionado em História III

  • 06/2013 - 12/2014

    Direção e administração, Campus Chapecó, .,Cargo ou função, Coordenador de Estágios do curso de Licenciatura em História do Campus Chapecó.

  • 06/2013 - 06/2014

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e metodologia do ensino de História

  • 06/2013 - 12/2013

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em História II

2020 - Atual

Universidade La Salle - Canoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

2018 - 2020

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente Orientador, Carga horária: 20

Outras informações:
Docente Orientador do Programa de Residência Pedagógica (Núcleo Licenciatura em História da Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS)

2014 - 2018

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de área, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenador de área no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)

2011 - 2011

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor à Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor à Distância da Universidade Aberta do Brasil

2009 - 2010

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista Demanda Social, Enquadramento Funcional: Bolsista Mestrado

2008 - 2018

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador

Outras informações:
Pesquisador- Colaborador do Núcleo de Estudos sobre Memória e Educação - CLIO e do Grupo de Pesquisas e Estudos sobre Gestão do Pedagógico, Trabalho e Políticas Públicas- KAIRÓS

2009 - 2010

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista CAPES, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes

2008 - 2010

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Magistério Ensino Superior, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor ligado e lotado na Rede Gaúcha de Educação a Distância da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

2008 - 2010

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Mestrando em Educação, Enquadramento Funcional: Mestrando em Educação

Atividades

  • 03/2009 - 01/2018

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação, .,Linhas de pesquisa

  • 03/2008 - 01/2018

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação, .,Linhas de pesquisa

  • 03/2010 - 04/2010

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

  • 06/2008 - 04/2010

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Organização da Educação Brasileira

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação

  • 03/2008 - 12/2008

    Extensão universitária , Centro de Educação, .,Atividade de extensão realizada, INTER-RELAÇÕES ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA:POSSIBILIDADES DE REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE E O COTIDIANO ESCOLAR.

2007 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador

Outras informações:
Pesquisador Colaborador do Centro de Ensino e Pesquisa em História Social e Cultural

2012 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista FAPERGS, Carga horária: 40

Outras informações:
Bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul (FAPERGS) no Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental (PPGEA/FURG). Declinou da Bolsa, tendo em vista que virou bolsista CAPES, e a impossibilidade de acúmulo de bolsas.

2010 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 40

2010 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Professor-Tutor, Enquadramento Funcional: Professor- Tutor EAD, Carga horária: 20

2007 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista do Grupo de Pesquisa em História Antiga - GPHA/FURG

2007 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiário do Projeto Escola - Comunidade - Universidade: Buscando metodologias interativas e interconectivas em uma visão sistêmica / ESCUNA

2007 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Secretário, Carga horária: 20

Outras informações:
Secretário do Centro de Pesquisa em História Social e Cultural/ CEPEHSC - FURG

2007 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista voluntário de qualificação acadêmica, Carga horária: 12

2006 - 2006

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista do Museu da Comunicação Rodolfo Martensen

2005 - 2005

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista do Museu da Comunicação Rodolfo Martensen -FURG

2005 - 2005

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista do Centro de Estudos Psicológicos sobre Meninos e Meninas de Rua/ CEP-Rua.

2005 - 2005

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 4

Outras informações:
Bolsista do Centro de Documentação Histórica Hugo Pereira Neves - CDH/FURG

2004 - 2004

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista Voluntário, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista do Centro de Estudos Psicológicos sobre Meninos e Meninas de Rua

2004 - 2004

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista do Centro de Documentação Histórica Prof. Hugo Pereira Neves CDH/FURG

Atividades

  • 03/2007 - 01/2018

    Pesquisa e desenvolvimento , Reitoria, Comissão de Curso de Graduação em História.,Linhas de pesquisa

  • 06/2011 - 12/2011

    Ensino, Biologia-Licenciatura Plena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas da Educação

  • 03/2011 - 12/2011

    Ensino, Letras Português/Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

  • 03/2011 - 12/2011

    Ensino, Letras Português/Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

  • 03/2011 - 12/2011

    Ensino, Letras Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

  • 03/2011 - 12/2011

    Ensino, História Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em História I

  • 06/2010 - 12/2011

    Ensino, Quimica- Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas da Educação

  • 04/2010 - 12/2011

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas da Educação

  • 04/2010 - 12/2011

    Ensino, Pedagogia- Anos iniciais do Ensino Fundamental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas da Educação

  • 03/2010 - 12/2011

    Extensão universitária , Instituto de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Politicas Públicas da Educação e Cidadania: inter-relação entre a teoria e a prática como possibilidade de reflexão sobre o cotidiano escolar.

  • 04/2010 - 12/2010

    Ensino, Letras Português/Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas da Educação

  • 04/2010 - 12/2010

    Ensino, Geografia Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas da Educação

  • 04/2010 - 12/2010

    Ensino, Letras Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas da Educação

  • 04/2010 - 12/2010

    Ensino, Letras Português/Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas da Educação

  • 04/2010 - 12/2010

    Ensino, Letras Português/Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas da Educação

  • 04/2010 - 06/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão Educacional

  • 04/2007 - 12/2008

    Estágios , Departamento de Educação e Ciências do Comportamento, .,Estágio realizado, Projeto Escola - Comunidade - Universidade: Buscando metodologias interativas e interconectivas em uma visão sistêmica / ESCUNA.

  • 03/2007 - 12/2008

    Direção e administração, Centro de Estudos e Pesquisa em História Social e Cultural - CEPEHSC, .,Cargo ou função, Secretário.

  • 06/2006 - 12/2008

    Ensino, História Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Americana I- Monitoria

  • 04/2007 - 05/2007

    Extensão universitária , Centro de Estudos e Pesquisa em História Social e Cultural - CEPEHSC, .,Atividade de extensão realizada, Uma visão crítica da História: o cinema enquanto forma de aprendizagem.

  • 03/2007 - 05/2007

    Extensão universitária , Departamento de Biblioteconomia e História, .,Atividade de extensão realizada, Refletindo as práticas sociais: a contribuição do ensino de História para a construção da cidadania.

  • 06/2006 - 12/2006

    Ensino, História Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Americana I- Monitoria

  • 06/2005 - 12/2006

    Estágios , Pró-reitoria de Assuntos Comunitários e Estudantis - Proace, Museu da Comunicação Social Rodolfo Martensen.,Estágio realizado, Oraganização do Acervo / manutenção e recepção do Museu da Comunicação Social Rodolfo Martensen.

  • 11/2006 - 11/2006

    Extensão universitária , Departamento de Biblioteconomia e História, .,Atividade de extensão realizada, I Congresso internacional de Estudos históricos: Heranças Culturais do Medievo: O ddireito e a Tradição Medieval.

  • 11/2006 - 11/2006

    Extensão universitária , Pró-reitoria de Assuntos Comunitários e Estudantis - Proace, .,Atividade de extensão realizada, V mostra de Produção Universitária.

  • 10/2005 - 10/2006

    Direção e administração, Centro Acadêmico de História Angelina Gonçalves, .,Cargo ou função, Coordenador Finnceiro.

  • 10/2005 - 10/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Acadêmico de História Angelina Gonçalves, .,Cargo ou função, Representante Discente na Comissão Financeira.

  • 08/2005 - 09/2006

    Extensão universitária , Centro Acadêmico de História Angelina Gonçalves, .,Atividade de extensão realizada, X Semana Acadêmica Internacional dos Cursos de História: "Ética & História".

  • 05/2006 - 08/2006

    Extensão universitária , Centro Acadêmico de História Angelina Gonçalves, .,Atividade de extensão realizada, Cinemeando com a História.

  • 05/2006 - 05/2006

    Extensão universitária , Centro Acadêmico de História Angelina Gonçalves, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Introdução a História da Língua Hebraica.

  • 11/2004 - 04/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Biblioteconomia e História, .,Cargo ou função, Representante Discente.

  • 03/2005 - 12/2005

    Extensão universitária , Departamento de Educação e Ciências do Comportamento, .,Atividade de extensão realizada, Pesquisa no CEP-RUA.

  • 04/2004 - 12/2005

    Estágios , Departamento de Educação e Ciências do Comportamento, .,Estágio realizado, PESQUISA: Atividades Lúdicas para Crianças e adolescentes em situação de institucionalização - Iniciação Científica no Centro de Estudos Psicológicos Sobre meninos e Meninas de Rua/ CEP-Rua.

  • 04/2004 - 12/2005

    Estágios , Departamento de Biblioteconomia e História, .,Estágio realizado, Projeto : Integração, pesquisa e extensão no centro de Documentação Histórica Hugo Pereira Neves - CDH.

  • 11/2005 - 11/2005

    Extensão universitária , Centro de Estudos Pisicológicos sobre Meninos e Meninas de Rua, .,Atividade de extensão realizada, III Jornada de Estudos do CEP-RUA/FURG.

  • 11/2004 - 11/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Acadêmico de História Angelina Gonçalves, .,Cargo ou função, Representante Discente na Comissão Estudantil.

  • 09/2004 - 10/2005

    Direção e administração, Centro Acadêmico de História Angelina Gonçalves, .,Cargo ou função, Presidente.

  • 09/2004 - 10/2005

    Direção e administração, Casa do Estudante Universitário da FURG (CEU/FURG), .,Cargo ou função, Diretor de Articulação Politica.

  • 08/2005 - 08/2005

    Extensão universitária , Centro Acadêmico de História Angelina Gonçalves, .,Atividade de extensão realizada, IX Semana Acadêmica de História ? ?Governo Ditatoriais: Brasil pós 64?.

  • 06/2005 - 06/2005

    Extensão universitária , Centro Acadêmico de História Angelina Gonçalves, .,Atividade de extensão realizada, I Coloquio de Difusão da Produção Acadêmica.

  • 04/2005 - 04/2005

    Extensão universitária , Casa do Estudante Universitário da FURG (CEU/FURG), .,Atividade de extensão realizada, XIX Encontro Estadual de Casas de Estudantes Universitário.

  • 12/2004 - 12/2004

    Extensão universitária , Centro de Estudos Pisicológicos sobre Meninos e Meninas de Rua, .,Atividade de extensão realizada, II Jornada de Estudos do CEP-Rua.

  • 04/2004 - 12/2004

    Estágios , Departamento de Biblioteconomia e História, .,Estágio realizado, documentação histórica.

2013 - 2013

Language Studies International- Paris, France

Vínculo: Étudiant Étranger, Enquadramento Funcional: Étudiant Étranger, Carga horária: 20

2010 - 2010

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor na Pós-Graduação, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Mídias na Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aspectos Históricos, Socioculturais e Tecnológicos do Radio e a Educação, Informática e Internet, Interação em Midias da Educação, O uso da informática na prática pedagógica, Rádio

2012 - 2012

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Doutorado, Carga horária: 40

Outras informações:
Declinou da bolsa, tendo em vista que se tornou bolsista da CAPES e da impossibilidade do acúmulo de bolsas.

2009 - 2010

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Quadro do Magistério, Carga horária: 32

Atividades

  • 09/2009 - 03/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 09/2009 - 03/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 09/2009 - 03/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Religioso

  • 09/2009 - 03/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 09/2009 - 03/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

2006 - 2006

Escola Estadual de ensino Médio Lemos Jr.

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Livre, Carga horária: 2

Atividades

  • 10/2006 - 11/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

2007 - 2007

Escola Municipal de Ensino Fundamental Helena Small

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Livre, Carga horária: 2

Atividades

  • 03/2007 - 04/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

2007 - 2007

Escola Municipal de Ensino Fundamental Olavo Bilac

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Livre, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvimento de atividades relacionadas a regência de classe ara as turmas de 5ª, 6ª, 7ª e 8ª séries; elaboração e organização de projetos de aprendizagem junto aos professores, a supervisão, a orientação e a direção da escola, alem da elaboração de material didático.

Atividades

  • 04/2007 - 12/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Relações Humanas, História

2007 - 2007

Fundação de Apoio à Universidade do Rio Grande

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Livre, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/2007 - 12/2007

    Estágios , Centro de Educação Ambiental em Ciências e Matemática, .,Estágio realizado, Estágiario no projeto Escola-Comunidade-Universidade: buscando metodologias interativas e interconectivas em uma visão sistêmica.