Marli Dallagnol Frison
Possui Pós-Doutorado pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Campus Araraquara, SP. É Doutora em Educação em Ciências, pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências: Química da Vida e Saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Mestre em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul/UNIJUÍ. Possui graduação em Ciências - Licenciatura de 1º Grau (1982), Licenciatura Plena em Química e Especialização em Química pela UNIJUÍ. É docente da UNIJUÍ, em regime integral (40 horas semanais). Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão. No ensino atua em disciplinas oferecidas em cursos de Graduação. Atua como professora em disciplinas no Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências - Mestrado e Doutorado. As atividades de pesquisas focalizam a Formação Inicial e Continuada de professores e o Desenvolvimento de Currículo, com foco na organização curricular na modalidade da Situação de Estudo na interface Universidade - Escola. É vice líder do Grupo Interdepartamental de Pesquisa sobre Educação em Ciências ? Gipec-Unijuí e integrante do grupo de Estudos Marxistas em Educação, Coordenado pelo Profº Dr. Newton Duarte, UNESP/Araraquara. Atuou como Coordenadora Institucional do PIBID da UNIJUÍ no período de março de 2014 à janeiro de 2015 e de agosto de 2018 à março 2022. Coordenadora do Programa de Melhoria e Expansão do Ensino Médio (MEC/FNDE/SE/RS), período 2005/2006. Coordenou projeto submetido e aprovado via Edital CAPES/FAPERGS 15/203 - PICMEL Coordenou a 2ª, 4ª e 5ª edições da "Mostra Interativa da Produção Estudantil em Educação Científica e Tecnológica: o protagonismo Infantil em Foco (2016/2018/2019) - projetos financiados pelo CNPq. Coordena o Convênio Celebrado entre a UNIJUÍ e UPN, desde 2018. Coordena o Grupo de Estudo "Teoria da Atividade e Educação Escolar". Em 2013 foi vencedora e recebeu da CAPES o Prêmio CAPES de TESE 2013, na área Ensino. Bolsista Produtividade CNPq.
Informações coletadas do Lattes em 03/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde
2009 - 2012
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A produção de saberes docentes articulada à formaçlão inicial de professores de Química: implicações teórico-práticas na escola de nível médio
José Cláudio Del Pino. Palavras-chave: Autonomia docente; Situação de Estudo; Produção de Currículo.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Educação Nas Ciências
1997 - 1999
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: A não-aprendizagem escolar como fator determinante de exclusão social no Ensino Médio, Ano de Obtenção: 1999
Otavio Aloisio Maldaner.Bolsista do(a): Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.
Especialização em Química
1985 - 1986
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: Desenvolvimento e avaliação de proposta de ensino para a 8ª série do ensino fundamental
Orientador: Otávio Aloísio Maldaner
Graduação em Ciências Licenciatura Plena Habilitação Em Química
1980 - 1984
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Pós-doutorado
2015 - 2018
Pós-Doutorado. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2019 - 2019
Programa d eFormação Continuada de Docentes da Unijuí - 2019. (Carga horária: 20h). , Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.
2017 - 2017
Formação Continuada de Docentes da Unijuí. (Carga horária: 24h). , Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.
2016 - 2016
Programa d Formação Continuada de Docentes da Unijuí/2016. (Carga horária: 12h). , Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.
2012 - 2012
Seminário Temático. (Carga horária: 30h). , Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Extensão em Leitura em Lingua Estrangeira Inglês. (Carga horária: 40h). , Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.
2008 - 2008
PPG em Ciências: Química da Vida e Saúde. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2008 - 2008
Programa de Pós Graduação em Ensino de Física. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Formação Docente.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em Ciências.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.
Organização de eventos
FRISON, M. D. . 5ª Mostra Interativa da Produção Infantil em Educação Científica e Tecnológica - O protagonismo em Foco. 2019. (Outro).
FRISON, M. D. . 4ª Mostra Interativa da Produção Estudantil em Educação Científica e Tecnológica - MoEduCiTec. 2018. (Outro).
FRISON, M. D. . 2ª MoEduCiTec - Mostra Interativa da Produção Estudantil em Educação Científica e Tecnológica. 2016. (Congresso).
FRISON, M. D. . VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias: desafios de la educaión en Ciencias para la transformación de las prácticas docentes. 2016. (Congresso).
FRISON, M. D. . 2ª Mostra Interativa da Produção Estudantil Científica e Tecnológica. 2016. (Outro).
FRISON, M. D. . II Mostra Interativa da Produção Estudantil em Educação Científica e Tecnológica. 2016. (Outro).
FRISON, M. D. . 1ª MoEduCiTec - Mostra Interativa da Produção Estudantil em Educação Científica e Tecnológica. 2015. (Congresso).
FRISON, M. D. . 2º Congresso Internacional em Saúde: Meio Ambiente e Saúde. 2013. (Congresso).
FRISON, M. D. . 33º EDEQ- Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 2013. (Outro).
FRISON, M. D. . XVII Seminário Internacional de Educação. 2012. (Outro).
FRISON, M. D. . Programa de Melhoria e Expansão do Ensino Médio - Curso de Capacitação para Professores que atuam na Área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias. 2006. (Outro).
FRISON, M. D. . 25º EDEQ - Encontro de Debates Sobre o Ensino de Química. 2005. (Outro).
Participação em eventos
Seminário de Egressos do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação nas Ciências. 2024. (Seminário).
Seminário Temático - Conhecimentos de professor. 2023. (Seminário).
24 Congresso Brasileiro dos Conselhos de Ensfermagem. PUERICULTURA: acompanhamento do desenvolvimento infantil sob o olhar dos constructos de Vigotski. 2022. (Congresso).
6ª MoEduCiTec - Mostra Interativa da Produção Estudantil em Educação Científica e Tecnológica,. 2022. (Feira).
8º Seminário de Enseñanza de las Ciencias Naturales.O desenvolvimento profissional docente articulado à reconstrução curricular do ensino de Ciências na modalidade Situação de Estudo. 2022. (Seminário).
III Escola Sul Americana de Investigadores em Ensino de Ciências.O papel da pesquisa e do ensino no processo de humanização. 2022. (Outra).
PROGRAMA DE FORMAÇÃO DOCENTE. 2022. (Outra).
XXII Encontro Nacional de Educação, II Seminário Internacional de Estudos e Pesquisa em Educação nas Ciências, IV Encontro de Debates Sobre Trabalho, Educação e Currículo Integrado e III Seminário da Rede Gaúcha de Educação Profissional e Tecnológica. 2022. (Encontro).
XXX Seminário de Iniciação Científica, XXVII Jornada de Pesquisa, XXIII Jornada de Extensão e XII Seminário de Inovação e Tecnologia. 2022. (Seminário).
XV Jornada de Pesquisa.A REFLEXÃO CRÍTICA E OS SABERES DOCENTES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2020. (Outra).
XXI Enaced e I SIEPEC.A TEORIA DA ATIVIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DA CULTURA E NO DESENVOLVIMENTO DAS NEOFORMAÇÕES: COMPREENSÕES À LUZ DA PERSPECTIVA HISTÓRICO CULTURAL. 2020. (Seminário).
XXVIII Seminário de Iniciação Científica.O ESTUDAR E O APRENDER COMO PROCESSOS DEPENDENTES DE INTERAÇÕES EFETIVAS. 2020. (Outra).
2º Congresso Luso-Brasileiro sobre TEA e Educação Inclusiva. O BRINQUEDO NO DESENVOLVIMENTO E NA AVALIAÇÃO DE CRIANÇAS COM SUSPEITA DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2019. (Congresso).
6º Congresso Internacional em Saúde - Vigilância em Saúde: Ações de Promoção, prevenção, diagnóstico e tratamento. 2019. (Congresso).
6º Congresso Internacional em Saúde - Vigilância em Saúde: Ações de Promoção, prevenção, diagnóstico e tratamento. O DESENVOLVIMENTO HUMANO E SUA RELAÇÃO COM AS ATIVIDADES DE ENSINO E DE ESTUDO ESCOLARES. 2019. (Congresso).
6º Congresso Internacional em Saúde - Vigilância em Saúde: Ações de Promoção, prevenção, diagnóstico e tratamento. DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO E MELHOR QUALIDADE DE VIDA: COMPREENSÕES À LUZ DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2019. (Congresso).
II Encontro de Debates sobre Trabalho, Educação e Currículo Integrado.CURRÍCULO INTEGRADO COM POTENCIALIZADOR DOS PROCESSOS DE ENSINO E DE FORMAÇÃO PARA O ENSINO. 2019. (Encontro).
Programa de Formação Continuada de Docentes da Unijuí -. 2019. (Outra).
VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias. 2018. (Congresso).
VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias. A produção de saberes docentes articulada ao espaço e tempo do estágio. 2018. (Congresso).
VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias.A Formação de Professores de Ciências na interface Universidade-Escola: abordagens interrelacionais. 2018. (Simpósio).
XIII Jornadas Nacionales - VIII Congreso Internacionale de Enseñaeñanza de la Biologia y VI Seminário Iberoamericano CTS y X Seminario CTS. 2018. (Congresso).
XIII Jornadas Nacionales - VIII Congreso Internacionale de Enseñaeñanza de la Biologia y VI Seminário Iberoamericano CTS y X Seminario CTS.A Atividade de Ensino e sua Relação com o Desenvolvimento Profissional do Professor. 2018. (Seminário).
Encontro de Mestrandos do Programa de Pós-Graduação em Ensino Científico e Tecnológico.Aprendizagem escolar, desenvolvimento do psiquismo humano e formação de professores na perspectiva histórico cultural. 2017. (Encontro).
Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.A interdisciplinaridade como ação potencializadora no desenvolvimento profissional de professores de Ciências. 2017. (Encontro).
Semana Acadêmica da Licenciatura em Química.Aprendizagem, Desenvolvimento e Formação de professores articulados à reconstrução curricular na modalidade de Situação de Estudo. 2017. (Encontro).
X Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. O trabalho educativo e sua relação com a apropriação de conceitos científicos e com o desenvolvimento do psiquismo. 2017. (Congresso).
X Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. 2017. (Congresso).
XXV - Seminário de Iniciação Científica - Salão do Conhecimento.CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA: uma análise à luz da perspectiva histórico-cultural1. 2017. (Seminário).
Programa de Formação Continuada de docentes da Unijuí/2016. 2016. (Encontro).
VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias. A constituição profissional de ua professora: reflexões sobre experiências e práticas. 2016. (Congresso).
IX Congresso Latino-americano Interdisciplinar Orientado ao Adolescente. A Pesquisa Como Princípio Educativo Articulador das Aprendizagens de Conteúdos Escolares. 2015. (Congresso).
Programa de Formação continuada de Docentes Unijuí 2014/2015. 2015. (Seminário).
Semana Acadêmica das Licenciaturas da Unijuí.O PIBID e a Formação Docente. 2015. (Outra).
Seminário Internacional de Alfabetização e Ciclo de Estudos da Pedagogia.Articulação entre produção de curriculo, ensino de ciência e formação docente. 2015. (Seminário).
Seminário Internacional de Alfabetização e Ciclo de Estudos da Pedagogia.A Constituição Docente em Ciências Biológicas: algumas contribuições do estágio de docencia. 2015. (Seminário).
Seminário Internacional de Alfabetização e Ciclo de Estudos da Pedagogia.Influencias dos Saberes Docente nos processos de Ensino, Aprendizagem e Formação. 2015. (Seminário).
Seminário Internacional de Alfabetização e Ciclo de Estudos da Pedagogia.Concepções de Professores de Ciências Sobre Curriculo Escolar e suas Consequencias para o Ensino e a Aprendizagem. 2015. (Seminário).
XXIII Seminário de Iniciação Ciêntifica, da XX Jornada de Pesquisa, da XVI Jornada de Extensão, da V Mostra de Iniciação Científica Junior e do V Seminário de Inovação e Tecnologia da UNIJUÍ.Concepções de Ciência e Modelos Psicopedagogicos. 2015. (Seminário).
XXIII Seminário de Iniciação Ciêntifica, da XX Jornada de Pesquisa, da XVI Jornada de Extensão, da V Mostra de Iniciação Científica Junior e do V Seminário de Inovação e Tecnologia da UNIJUÍ.Reflexôes sobre Manifestações de Professores num Processo Coletivo de Produção e Desenvolvimento de uma Situação de Estudo. 2015. (Seminário).
XXIII Seminário de Iniciação Ciêntifica, da XX Jornada de Pesquisa, da XVI Jornada de Extensão, da V Mostra de Iniciação Científica Junior e do V Seminário de Inovação e Tecnologia da UNIJUÍ.A Escola como Espaço e Tempo de Prática Educativa. 2015. (Seminário).
XXIII Seminário de Iniciação Ciêntifica, da XX Jornada de Pesquisa, da XVI Jornada de Extensão, da V Mostra de Iniciação Científica Junior e do V Seminário de Inovação e Tecnologia da UNIJUÍ.Situação de Estudo: Uma Alternativa para Formação Docente Vinculada a Educação Ambiental. 2015. (Seminário).
XXIII Seminário de Iniciação Ciêntifica, da XX Jornada de Pesquisa, da XVI Jornada de Extensão, da V Mostra de Iniciação Científica Junior e do V Seminário de Inovação e Tecnologia da UNIJUÍ.Concepções de Professores da Educação Básica sobre o Ensino Médio Politécnico, a Politecnia e o Trabalho. 2015. (Seminário).
Docência Colaborativa e Interdisciplinaridade. 2014. (Outra).
Encontro de Coordenadores Institucionais Pibid/RS. 2014. (Seminário).
III Seminário Internacional de Educação em Ciências.Percepções sobre o constituir-se professor: uma experiência formativa proporcionada pelo Estágio de Docência em Ciências. 2014. (Seminário).
III Seminário Internacional de Educação em Ciências.Ensinar e formar: inter-relações de ensino e de aprendizagens entre professores e estudantes. 2014. (Seminário).
IV Congresso Internacional sobre professorado principiante e inserção profissional à docência. 2014. (Congresso).
Salão do Conhecimento.Implicações da articulação entre pesquisa, extensão e desenvolvimento de currículo na formação inicial e continuada de professores de Ciências da Natureza e suas tecnologias.. 2014. (Seminário).
Seminário Nacional do Programa de Apoio ao Setor Educacional do Mercosul: os caminhos da formação docente. 2014. (Seminário).
Seminário Temático. 2014. (Seminário).
V Encontro Nacional de Ensino de Biologia e II Encontro Regional de Ensino de Biologia. 2014. (Encontro).
XIX Seminário Internacional de Educação e 5º Encontro PIBID ULBRA.A reflexão sobre e na ação docente na formação inicial de professores de Química. 2014. (Seminário).
XXII Seminário de Iniciação Científica, XIX Jornada de Pesquisa, XV Jornada de Extensão, IV Mostra de Iniciação Científica Júnior e IV seminário de Inovação e Tecnologia da UNIJUÍ. 2014. (Seminário).
33º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Interações Pedagógicas em contexto escolar: Implicações nos processos de ensino e de aprendizagem. 2013. (Encontro).
33º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Estágio Curricular como espaço e tempo de transformação: o ambiente escolar e a formação docente. 2013. (Encontro).
II Encontro de Coordenadores PIBID - CAPES Química do Rio Grande do Sul. 2013. (Encontro).
Mudanças na materialidade das relações sociais e crise dos referenciais Teóricos no campo das ciências Humanas. 2013. (Outra).
Seminário de Formação continuada de Docentes da UNIJUÍ. 2013. (Seminário).
XVIII Jornada de Pesuisa.ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS COMO ESPAÇOS E TEMPOS DE APRENDIZAGENS SOBRE CONHECIMENTOS DE PROFESSOR. 2013. (Outra).
II Seminário Internacional de Educação em Ciências. 2012. (Seminário).
Seminário Temático A formação do Professor no Ensino Superior: Temas atuaisioor. 2012. (Seminário).
XVII Seminário Internacional de educação.Aprendizagem de conhecimentos sobre energia: construção de significados elaborados num processo interativo. 2012. (Seminário).
XVII Seminário Internacional de educação.A aprendizagem como ciclo permanente de reconstrução: um processo interativo mediado pelo professor. 2012. (Seminário).
XVII Seminário Internacional de educação.Ensino, Extensão e reflexão: A importância da interação na formação de professores. 2012. (Seminário).
XVII Seminário Internacional de educação. 2012. (Seminário).
XVII Seminário Internacional de educação.Um olhar sobre o processo formativo de professores e suas aprendizages sobre saberes docentes. 2012. (Seminário).
XX Seminário de Iniciação Científica, II Mostra de Iniciação Científica Júnior, XVII Jornada de Pesquisa, II Seminário de Inovação e Tecnologia e XIII Jornada de Extensão.Saberes profissionais de professor e aprendizagem escolar: ciclos de permanentes reconstruções. 2012. (Seminário).
XX Seminário de Iniciação Científica, II Mostra de Iniciação Científica Júnior, XVII Jornada de Pesquisa, II Seminário de Inovação e Tecnologia e XIII Jornada de Extensão.A extensão como atividade formativa de professores e estudantes e qualificadora do ensino. 2012. (Seminário).
XX Seminário de Iniciação Científica, II Mostra de Iniciação Científica Júnior, XVII Jornada de Pesquisa, II Seminário de Inovação e Tecnologia e XIII Jornada de Extensão. 2012. (Seminário).
I Seminário Internacional de Educação em Ciências - SINTEC.Conhecimentos profissionais de professor: A docência na compreensão de professores em formação inicial. 2011. (Seminário).
I Seminário Internacional de Educação em Ciências - SINTEC. 2011. (Seminário).
VII Congresso Internacional de Educação. Desenvolvimento profissional de professor articulado á proposta de inovação curricular. 2011. (Congresso).
VII Congresso Internacional de Educação. 2011. (Congresso).
XIV Encontro Nacional de Educação e Ciclo de Estudos da Pedagogia.Contribuições de Licenciandos na Produção de Conhecimento Escolar: Implicações no Ensino de Ciências. 2011. (Encontro).
XVI SI Educa - Seminário Internacional de Educação "Docência nos seus Múltiplos Espaços?. 2011. (Seminário).
XVI SI Educa - Seminário Internacional de Educação "Docência nos seus Múltiplos Espaços?.Alunos com necessidades especiais na sala de aula de uma estagiária: Desafios para uma professora em formação inicial. 2011. (Seminário).
IV Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia (EREBIO) e V Encontro Regional sobre o Ensino de Ciências e Biologia (ENCIBIO).Ambientes Interativos na Proposição de Inovações Cirriculares - O Tempo e o Espaço da sala de aula. 2010. (Encontro).
Projeto de Formação Continuada de Docentes da Unijuí - Núcleo de Formação Pedagógica Específico - NFPE. 2010. (Outra).
Projeto de Formação Continuada de Docentes da Unijuí - Núcleo de Formação Pedagógica Geral - NFPG. 2010. (Outra).
XIII Jornadas Transandinas de Aprendizagem: Ensinar e aprender num mundo complexo e intercultural. 2010. (Outra).
XIII Jornadas Transandinas de Aprendizagem: Ensinar e Aprender num Mundo Complexo e Intercultural. 2010. (Outra).
XVIII Seminário de Iniciação Científica, XV Jornada de Pesquisa e XI Jornada de Extensão da Unijuí.A Produção de Saberes do Professor de Química em Formação Inicial: O Desafio da Articulação Teoria-prática. 2010. (Seminário).
XV Seminário Internacional de Educação.Contribuições de Estagiárias de Química na Construção Coletiva do Sucesso Escolar. 2010. (Seminário).
XV Seminário Internacional de Educação. 2010. (Seminário).
XV Seminário Internacional de Educação.Interações dialógicas arrticuladas a propostas inovadoras para o ensino de Química: contribuições da extensão para o sucesso escolar. 2010. (Seminário).
29° Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Ensino de Química no Contexto de Sucessivas Situações de Estudo. 2009. (Encontro).
IX Encontro sobre Investigação na Escola. 2009. (Encontro).
IX Encontro sobre Investigação na Escola.A Formação Inicial de Professores de Química: Os Desafios de Ensinar e Aprender no Contexto da Escola e Universidade. 2009. (Encontro).
VI Fórum Nacional do Meio Ambiente; XVI Semana de Educação Ambiental.Pilhas e Baterias: Efeitos para o Ambiente e o Ser Humano - O Conhecimento Escolar neste Contexto.. 2009. (Outra).
VI Fórum Nacional do Meio Ambiente; XVI Semana de Educação Ambiental. 2009. (Outra).
VII Enpec - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Ações de Estagiárias da Licenciatura em Química em Proposta de Inovação Curricular. 2009. (Encontro).
VII Enpec - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2009. (Encontro).
X EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática.Integrando Conhecimentos Matemáticos e Químicos: A Sala de Aula como Espaço de Produção de Conhecimento Escolar e de Saber Profissional. 2009. (Encontro).
X EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática. 2009. (Encontro).
XIV Jornada de Pesquisa.Saberes Mobilizados Por Licenciandos de Química na Proposição de Inovações Curriculares para o Ensino Médio. 2009. (Outra).
XIV SI Educa - Seminário Internacional de Educação.Expectativas e Desejos de Estudantes do Ensino Médio sobre o Ambiente Escolar. 2009. (Seminário).
X Jornada de Extensão.Ações em Âmbito Escolar por Meio de Situações de Estudo. 2009. (Outra).
XVII Encontro de Química da Região Sul - SBQ-Sul.A Situação de Estudo como Articuladora para a Produção de Conhecimento Químico. 2009. (Encontro).
XVII Seminário de Iniciação Científica.O Desenvolvimento de Conteúdos Escolares a partir de propostas Inovadoras para o Ensino de Química - Uma Possibilidade de Aquisição do Conhecimento Químico Escolar. 2009. (Seminário).
3° Encontro Regional de Ensino de Biologia.Interdisciplinaridade: Concepções de Professores e Estudantes. 2008. (Encontro).
3º Encontro Regional de Ensino de Biologia. 2008. (Encontro).
3º EREBIO SUL.Reflexões sobre o estágio Docência em Ciências sob a Ótica de Licenciandas de Química: Limites e Contribuições. 2008. (Encontro).
II Colóquio Internacional Inovação, Conhecimento e Tecnologias.Situação de Estudo: Química. 2008. (Encontro).
V Encuentro Iberoamericano de coletivos y redes que hacen investigación desde la escuela y comunidad. 2008. (Encontro).
VIII Encontro sobre Investigação na Escola.A Organização do Ensino de Ciências: Contribuições das Situações de Estudo e dos Parâmetros Curriculares Nacionais. 2008. (Encontro).
XIV Encontro Nacional de Ensino de Química.Estudantes Participam Ativamente da Situação de Estudo. 2008. (Encontro).
XIV Encontro Nacional de Ensino de Química.Concepções de Estudantes e Professores de Ciências sobre o Desenvolvimento de Trabalho Interdisciplinar. 2008. (Encontro).
XIV Encontro Nacional de Ensino de Química.O Livro Didático e o Ensino de Ciências. 2008. (Encontro).
XVI Seminário de Iniciação Científica, XIII Jornada de Pesquisa, IX Jornada de Extensão.Conteúdos Escolares Articulados a Situações do Cotidiano: O Repensar da Prática Pedagógica. 2008. (Seminário).
XVI Seminário de Iniciação Científica, XIII Jornada de Pesquisa, IX Jornada de Extensão.Interações no Espaço Escolar: A Situação de Estudo como Articuladora no Processo de Formação de Licenciandos. 2008. (Seminário).
XVI Seminário de Iniciação Científica, XIII Jornada de Pesquisa, IX Jornada de Extensão.Situação de Estudo: Uma Estratégia de Formação Docente. 2008. (Seminário).
Desafiando as práticas pedagógicas no ensino das Ciências Naturais. 2007. (Outra).
VI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em educação em Ciências.Situação de Estudo: uma possibilidade de reconstrução de teorias e práticas docentes. 2007. (Encontro).
VII Encontro de Investigação na Escola.Situação de Estudo: uma possibilidade de construção do saber químico escolar. 2007. (Encontro).
XV Seminário de Iniciação Científica, XII Jornada de Pesquisa e VIII Jornada de Extensão.A Construção Coletiva do Currículo Articula Formação Inicial e Continuada de Professores. 2007. (Seminário).
VI Encontro de Investigação na Escola.Interações Produzem Mudanças no Espaço Escolar. 2006. (Encontro).
XIII Encontro Nacional de Ensino de Química.Interações produzidas na sala de aula: Ciências no Ensino Fundamental. 2006. (Encontro).
XI Jornada de Pesquisa da Unijuí.A Constituição de um Grupo Interativo numa perspectiva de Mudança no Espaço Escolar. 2006. (Outra).
25° EDEQ-Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Formação de professores: ações em âmbito escolar. 2005. (Encontro).
Encontro de Formação para professores.Conceitos de Ciências: transformação de substâncias e energias envolvidas. 2005. (Encontro).
V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Significação dos conceitos de Ciências Naturais e suas Tecnologias numa perspectiva interdisciplinar: Análise de uma Situação de Estudo. 2005. (Encontro).
VI Jornada de Extensão da UNIJUI.Formação de Professores: ações em âmbito escolar. 2005. (Outra).
XII Seminário de Iniciação Científica, X Jornada de Pesquisa, VI Jornada de Extensão.Formação de Professores: ações em âmbito escolar. 2005. (Seminário).
IX Jornada de Pesquisa.Estudo da Evolução Conceitual em uma Situação Real de Sala de Aula. 2004. (Outra).
Programa de Formação Continuada dos Docentes da Unijuí. 2004. (Outra).
Seminário Internacional de Educação.Aperfeiçoamento de Professores de Química do Nível Médio.. 2004. (Seminário).
V Encontro sobre Investigação na Escola.Planejamento coletivo na Formação Inicial e Continuada de Professores de Química. Uma possibilidade de Reconstrução Curricular. 2004. (Encontro).
V Jornada de Extensão da UNIJUÍ.Aperfeiçoamento de Professores de Química do Nível Médio. 2004. (Outra).
XII ENEQ, III ECOQ, V Semana do Químico e XIII ECODEQ.Espaços Interativos na Formação Continuada de Professores de Química do Nível Médio. 2004. (Encontro).
XXIV Encontro de Debates sobre o Ensino de Química: Fenômeno de Múltiplas Áreas..Espaços Interativos na Formação Continuada de Professores de Química do Ensino Médio.. 2004. (Encontro).
IV Jornada de Extensão da UNIJUÍ.Situação de Estudo: uma proposta para o ensino e aprendizagem de Ciências. 2003. (Outra).
Seminário PAIUNG- Uma década de avaliação institucional integrada. 2003. (Seminário).
VIII Jornada de Pesquisa da UNIJUÍ.Alimentos: produção e consumo - uma situação de estudo como forma de avaliar/verificar a evolução e os níveis de compreensão de conceitos de ciências no Ensino Fundamental. 2003. (Outra).
XXIII EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Alimentos: Produção e Consumo - Uma Situação de Estudo como forma de avaliar/verificar a evolução e os níveis de compreensão de conceitos de ciências no Ensino Fundamental. 2003. (Encontro).
XXIII EDEQ- Encontro de Debates sobre o Ensino de Química..Situação de Estudo: geração e gerenciamento de resíduos sólidos provenientes das atividades humanas - uma proposta pedagógica interdisciplinar na formação de educadores. 2003. (Encontro).
Encontro de Formação de professores.Planejamento Interdisciplinar, para professores do Ensino Médio.. 2002. (Oficina).
III Encontro sobre investigação na escola.Alimentos Produção e Consumo: Uma Situação de Estudo como forma Alternativa para o Ensino de Ciências. 2002. (Encontro).
IV Seminário Internacional de Educação na Interação de Saberes, a Formação da Docência.Situação de Estudo como proposta coletiva interdisciplinar na Educação em Ciências. 2002. (Seminário).
VI Fórum de Química do Rio Grande do Sul. 2002. (Seminário).
VII Jornada de Pesquisa da UNIJUÍ.Coordenação da apresentação de trabalhos de pesquisa na área de Ciências da vida. 2002. (Outra).
Semana Acadêmica do Curso de Ciência Plenas.Gerenciamento de Resíduos Sólidos. 2001. (Outra).
Semana Acadêmica do Curso de Ciências Licenciatura Plena com Habilitação em Ciências no Ensino Fundamental e Biologia ou Química no Ensino Médio.Atualização e Aperfeiçoamento de Professores de Ciências do Ensino Fundamental. 2001. (Outra).
VI Jornada de Pesquisa da UNIJUÍ.Alimentação e Produção de Alimentos: Uma Situação de Estudo como forma de avaliar/verificar a evolução e os níveis de compreensão de conceitos de Ciências no Ensino Fundamental. 2001. (Seminário).
2º Seminário Internacional de Educação. 2000. (Seminário).
V Escola de Verão para professores de prática de ensino de física, química, biologia e áreas afins..Gerenciamento de Resíduos Sólidos: uma proposta de educação ambiental na formação de professores. 2000. (Outra).
I SEMINÁRIO REGIONAL RESGASTE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NOS NÍVEIS E MODALIDADE DE ENSINO EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO.A não-aprendizagem escolar como fator determinante na exclusão de estudantes do Ensino Médio. 1999. (Seminário).
IV JORNADA DE PESQUISA DA UNIJUÍ.A não aprendizagem escolar como fator determinante na exclusão de estudantes do Ensino Médio. 1999. (Outra).
Curso Preparatório para a prova de Proficiência em Língua Espanhola. 1997. (Outra).
XVII EDEQ- Encontro de Debates Sobre o Ensino de Química. 1997. (Encontro).
Curso aperfeiçoamento de professores de química do nível médio. 1996. (Outra).
XVI Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 1996. (Encontro).
II SECIM - Seminário Regional sobre a Evolução do Ensino de Ciências e Matemática. 1995. (Seminário).
Curso de gerenciamento e tratamento do lixo nas escolas. 1991. (Encontro).
O ensino-aprendizagem em Ciências no Primeiro grau. 1991. (Encontro).
VIII EDEQ-ENCONTRO DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA. 1987. (Encontro).
V ENCONTRO ESTADUAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA, III SEMINÁRIO REGIONAL PARA A MELHORIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA E I SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE O LIVRO DE CIÊNCIAS E. 1986. (Encontro).
EDEQ- 4º ENCONTRO DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA. 1983. (Encontro).
Participação em bancas
FRISON, M. D.; BATTISTI, I. K.; BERVIAN, P. V.. A interdependência entre os sistemas afetivo e o cognitivo: implicações no ensino, na aprendizagem e no desenvolvimento humano. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, MARLI DALLAGNOL; BATTISTI, I. K.; PERANZONI, V. C.. Desafios para professores e profissionais do Atendimento Educacional Especializado para inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista em ensino regular. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
HOFFMAN, M. B.; MALLMANN, E. M.;FRISON, M. D.. Recursos Educacionais Abertos: Vídeos e Podcasts no Componente Curricular Ciências no Ensino Fundamental?,. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ZANON, L. B.;FRISON, M. D.; BUSNELLO, M. B.; CHAVES, T.. . ABORDAGENS SOBRE O TEMA ALIMENTAÇÃO NO 5o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL COM FOCO NO LIVRO DIDÁTICO EM CIÊNCIAS DA NATUREZA,. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; BOFF, Eva Teresinha de Oliveira; BORGMANN, M. E.; SANTOS, E. G.. . MOVIMENTOS CONSTITUTIVOS DA FORMAÇÃO DOCENTE NO PROCESSO DE ENSINO E ESTUDO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; BOFF, Eva Tersinha de Oliveira; WENZEL, J. S.. O PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA PELA CRIANÇA: ANÁLISE A PARTIR DA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
BOFF, E. T. O.;FRISON, M. D.; JOHANN, M. R.; PIASETZKI, C. T. R.; LAUXEN, S. L.. . O ENSINO DE ARTE À LUZ DO REFERENCIAL HISTÓRICO-CULTURAL: DILEMAS, DESAFIOS E POTENCIALIDADES de. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
BOFF, E. T. O.;FRISON, M. D.; JOHANN, M. R.; PIASETZKI, C. T. R.; LAUXEN, S. L.. . O ENSINO DE ARTE À LUZ DO REFERENCIAL HISTÓRICO-CULTURAL: DILEMAS, DESAFIOS E POTENCIALIDADES NA ESCOLA PÚBLICA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; BATTISTI, I. K.; UHMANN, R. I. M.. MOTIVOS PRODUZIDOS POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO PARA O ESTUDO DE CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS E SUA RELAÇÃO COM A ATIVIDADE DE ENSINO. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
NEHRING, C. M.; BATTISTI, I. K.;FRISON, M. D.; CATTANI, A.. DO MOODBOARD À SALA DE AULA: COMPREENSÕES DE LICENCIANDOS ACERCA DO LIVRO DIDÁTICO COMO INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; ZANON, L. B.; NONENMACHER, S. E. B.. SIGNIFICADOS DE PROFESSORES SOBRE A BRINCADEIRA E AS IMPLICAÇÕES NOS PROCESSOS DO ENSINAR E DO APRENDER À LUZ DA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
BIANCHI, V.;FRISON, MARLI DALLAGNOL; SAWITZKI, R. L.; CARLAN, P.. Constituição da docência articulada ao PIBID: um estudo de caso com egressos da Educação Física. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
CARBONERA, R.; BIANCHI, V.;FRISON, M. D.; VILACA, M. T. M.. As contribuições do brincar heurístico no desenvolvimento de vivências de educação ambiental no contexto da educação infantil e seu compartilhamento através da documentação pedagógica. 2022. Dissertação (Mestrado em SISTEMAS AMBIENTAIS E SUSTENTABILIDADE) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
BIANCHI, V.;FRISON, M. D.; FRONZA, C. A.; PACHECO, S. M.. INTERAÇÕES SOCIOCULTURAIS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: A INTERMEDIAÇÃO DO PROFESSOR PARA A APROPRIAÇÃO DA LEITURA E ESCRITA. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
ZANON, L. B.;FRISON, M. D.; AZEVEDO, H. H. O.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ESCOLA ARTICULADA AO PLANEJAMENTO DO ENSINO NO CONTEXTO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
ZANON, L. B.;FRISON, M. D.; BORGMANN, M. E.; MEDEIROS, D.. Estudo coletivo na interação de professores, gestores e especialistas na formação para a inclusão de estudantes com deficiência em escola regular. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; FENSTERSEIFER, P. E.; AMADORI, M. P.. ARTE, DESENVOLVIMENTO HUMANO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: DESAFIOS NA FORMAÇÃO DOCENTE EM ARTE PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
MASSENA, E. P.;FRISON, M. D.; FERREIRA, R. A.. PERSPECTIVA DE INTERDISCIPLINARIDADE DE JURJO TORRES SANTOMÉ EM UMA PROPOSTA CURRICULAR NO CONTEXTO DO SUL DA BAHIA.. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
NEHRING, C. M.;FRISON, M. D.; BATTISTI, I. K.; REIS, A. Q. M.. O CONCEITO DE PROPORCIONALIDADE ARTICULADO AO PRINCÍPIO DA CONTEXTUALIZAÇÃO: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
ZANON, L. B.;FRISON, M. D.; BORGMANN, M. E.; MORAE, M. G.. ESTUDO COLETIVO NA INTERAÇÃO DE PROFESSORES, GESTORES E ESPECIALISTAS NA FORMAÇÃO PARA A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA EM ESCOLA REGULAR. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
ZANON, L. B.;FRISON, M. D.; EMMEL, R.; CAMBRAIA, A. C.. ESTUDO COLETIVO SOBRE A INVESTIGAÇÃO-AÇÃO COMO PERSPECTIVA CRÍTICA DA FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; FENSTERSEIFER, P. E.; ALMEIDA, L.. . O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL ARTICULADO À PRODUÇÃO DE NOVOS SENTIDOS SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA: A REEDIFICAÇÃO DO BEM-ESTAR DOCENTE. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; FENSTERSEIFER, P. E.; AMADORI, M. P.. ARTE, DESENVOLVIMENTO HUMANO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: DESAFIOS NA FORMAÇÃO DOCENTE EM ARTE PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
NONENMACHER, Sandra Elizabeth Bazana;FRISON, M. D.; RAMOS, M. R. S.. O estágio curricular supervisionado em um curso técnico integrado ao ensino médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha -Jaguari.
FRISON, M. D.; BIANCHI, V.; LEITE, F. A.. ESTRATÉGIAS DE MEDIAÇÃO E DE INTERVENÇÃO IMPLICADAS NO PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DO CONCEITO ENERGIA POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FENSTERSEIFER, P. E.; CARLAN, P.;FRISON, M. D.; KUNZ, E.. A compreensão e a ressignificação dos professores de educação física sobre a Base Nacional Comum Curricular: possíveis desdobramentos para a prática pedagógica. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
ZANON, L. B.;FRISON, M. D.; UHMANN, R. I. M.. Interesse e participação do adolescente no estudo escolar na articulação de saberes entre currículo e pedagogia. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
GONZALEZ, F. J.;FRISON, M. D.; ARAUJO, M. C. P.; CAMBRAIA, A. C.. Mudanças e continuidades de concepções sobre o ensino interdisciplinar em Ciências e o uso de TIC no Ensino Médio: uma experiência docente de planejamento colaborativo. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; ZANON, L. B.; WENZEL, J. S.. A linguagem no processo de constituição do sujeito: implicações na formação de professores de Química. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; NEHRING, C. M.; LEITE, F. A.. Necessidades e motivos formativos: análise de um processo de interação entre docentes da área de Ciências da Natureza em formação inicial e continuada. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; BIANCHI, V.; NONENMACHER, S. E. B.. A atividade de ensino no processo de significação do conceito Energia em Física do Nível Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
BOFF, Eva T de Oliveira; MORAES, M. M.;FRISON, M. D.; ALVES, C. R. S. T.; CAMARERO, P. P.. A dramatização como estratégia de ensino e aprendizagem de obras literárias brasileiras. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; ZANON, L. B.;BOFF, Eva T de Oliveira; PÉREZ, L. F. M.. Necessidades, motivos e sentidos que mobilizam professores para a atividade de ensino e participação em grupos constituídos na interface universidade e escola. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
SALGADO, T. D. M.; ESTABEL, L. B.; PASSOS, C. G.;FRISON, M. D.. Elementos do Ensino Superior: o Livro Didático, a Biblioteca e a Química Geral Teórica. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
NONENMACHER, S. E. B.;FRISON, M. D.; CHAVES, T. V.. A prática de Ensino ensino da Licenciatura em Química: possibilidades de articulação entre a formação inicial de docentes e a Educação Profissional Tecnológicalógica. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha.
ZANON, L. B.;FRISON, M. D.; GULLICH, R. I. C.. Problematização e reconhecimento de teorias e práticas de professores em formação para o ensino de Ciências com foco no educar pela pesquisa. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
ZANON, L. B.; BOFF, Eva Teresinha de Oliveira;FRISON, M. D.; LAUXEN, S. L.. Dimensão Humana da formação profissional: um olhar sobre os cursos de aperfeiçoamento de sargentos das armas. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; ZANON, L. B.; NONENMACHER, Sandra Elizabeth Bazana. Processos de ensino e de aprendizagem de conceitos científicos por estudantes surdos: uma análise com foco no papel do Intérprete em aulas de física. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; MALDANER, Otavio Aloisio; GULLICH, Roque. O trabalho educativo e sua relação com a constituição social da memória individual no processo de formação de professores. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
NEHRING, C. M.;FRISON, M. D.; BORGMANN, M. E.; SCHMIDT, C.. Desenvolvimento do pensamento algébrico em alunos com deficiência intelectual no atendimento educacional especializado na perspectiva histórico-cultural. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; ZANON, L. B.; SILVA, R. M. G.. Processos interativos articulados ao Estágio de Docência: implicações para a aprendizagem de conhecimentos profissionais e de conteúdos escolares no ensino normal médio. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; BOFF, Eva Teresinha de Oliveira; SCHWENGBER, M. S. V.; GIL, G. J.; ECHEVERRIA, A. R.. Produção e uso de materiais didáticos audiovisuais no contexto da Situação de Estudo: implicações no ensino e no desenvolvimento profissional docente. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; ZANON, L. B.; SILVA, R. M. G.. A Situação de Estudo no processo de reorganização do ensino de Ciências Naturais no nível médio: implicações na elaboração conceitual de conteúdos escolares e no desenvolvimento profissional do professor. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
ZANON, L. B.;FRISON, M. D.; BOFF, E. T. O.; SANGIOGO, F. A.. Constituição de saberes docentes em processos de (re) construção do conhecimento pedagógico do conteúdo na formação inicial e continuada de professores de Química. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.. Produção de Significados de professores de Ciências sobre currículo centrado em questões sociocientíficas e socioambientais: contribuições para a formação do professor pesquisador. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
MALDANER, Otavio Aloisio;FRISON, M. D.; ZANON, L. B.; PÉREZ, L. F. M.. Produção de significados por professores de Ciências sobre currículo centrado em questões sociocientíficas e socioambientais: contribuições para a formação do professor pesquisador. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
NEHRING, C. M.; ARAUJO, M. C. P.;FRISON, M. D.; LEIVAS, J. C. P.. Registros de representação semiótica - atividade de conversão e tratamento em vetores e suas operações. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; MALDANER, Otavio Aloisio; NONENMACHER, Sandra Elizabeth Bazana. A Aprendizagem de Conceitos da Física com a utilização do método de Ensino Instrução pelos Colegas. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; WESCHENFELDER, N. V.; PERANZONI, V. C.. Aperfeiçoamento Profissional Militar: sentidos e significados manifestados por professores e alunos de uma escola de aperfeiçoamento do exército brasileiro (EAEB). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; DRUG, Angela; BOFF, Eva Tersinha de Oliveira; PERANZONI, V. C.. Representação Social dos Professores de aluno com Autismo sobre o Processo de Ensino e Aprendizagem. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; ARAUJO, M. C. P.; SCHEID, N. M. J.. Trabalho Educativo e Desenvolvimento Profissional de Professores - implicações no Ensino no nível médio. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
ZANON, L. B.;FRISON, M. D.; GULLICH, R. I. C.. Formação de professores em exercício no ensino de Química/Ciências com foco no uso das tecnologias de informação e comunicação. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.. Processos de inclusão de estudantes deficientes: concepções, desafios, interações e possibilidades numa realidade escolar.. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
MALDANER, Otavio Aloisio;FRISON, M. D.; ZANON, L. B.; MASSENA, E. P.. Formação de Professores na Graduação articulada à Produção de Currículo no Ensino de Química: Contribuições da Situação de Estudo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
LAFFIN, M. H. L. F.;FRISON, M. D.; GONCALVES, F. P.; DUARTE, C. G.. Saberes docentes dos professores de Ciências que atuam no PROEJA de Santa Catarina. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ZANON, L. B.;FRISON, M. D.; WENZEL, J. S.; BOFF, Eva Teresinha de Oliveira. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL COM FOCO NA SIGNIFICAÇÃO DE CONCEITOS. 2025. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
PANSERA-DE-ARAUJO, M. C.;FRISON, M. D.; BIANCHI, V.; SCHEID, N. M. J.; BERVIAN, P. V.. AS NARRATIVAS SOBRE O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ COMO PROCESSO CONSTITUTIVO DO SER PROFESSOR. 2024. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
ZANON, L. B.;FRISON, M. D.Araújo, Maria C. P.; LEITE, F. A.; CAMBRAIA, A. C.. RELAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO COM OS DIREITOS BÁSICOS DE APRENDIZAGEM E COM A NOÇÃO DE GOVERNANÇA EDUCATIVA?,. 2023. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; BIANCHI, V.; ZANON, L. B.; ZANON, R. B.; ALMEIDA, D. M. M.. O PAPEL DA BRINCADEIRA NO DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
NEHRING, C. M.; BATTISTI, I. K.;FRISON, M. D.; ARAUJO, M. C. P.; LEIVAS, J. C. P.; AUTH, M. A.. MOTIVOS PARA SIGNIFICAÇÃO DO CONCEITO VETOR: ANÁLISE EM DOCUMENTOS DIDÁTICOS E ENTENDIMENTOS DE ESTUDANTES E ENGENHEIROS,. 2021. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
ZANON, L. B.;FRISON, M. D.; BOFF, Eva Teresinha de Oliveira; CARNIN, A.; WENZEL, J. S.. ENTRELAÇAMENTO DE CONHECIMENTOS NA APROPRIAÇÃO DE INSTRUMENTOS CULTURAIS NECESSÁRIOS À PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO. 2021. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
ARAUJO, M. C. P.;FRISON, M. D.; MALDANER, Otavio Aloisio; NONENMACHER, S. E. B.; CAMILLO, J.. EMOÇÃO E COGNIÇÃO NO ENSINO E APRENDIZAGEM, À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL DA ATIVIDADE. 2020. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; ZANON, Lenir; COSSETIN, V. L. F.; RASIA, G. L. S.; HEINIG, O. L. O. M.. Linguagem, memória e argumentação: a construção de sentidos no ensino e na aprendizagem da produção textual na/para a docência. 2020. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
BOFF, Eva Teresinha de Oliveira; CALLAI, H. C.;FRISON, M. D.; RODRIGUES, R. C. M. C.; PERANZONI, V. C.. DESAFIOS DOCENTES PARA A CONSTITUIÇÃO DO EDUCADOR INCLUSIVO DE SUJEITOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). 2019. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
MALDANER, Otavio Aloisio; SANTIAGO, A. R. F.; ARAUJO, M. C. P.;FRISON, M. D.; TREVISOL, M. T. C.; VIEIRA, C. M. C.. Compreensões de coordenadores pedagógicos sobre as habilidades socioemocionais em contextos educativos: um estudo das contribuições de Wallon para a Educação Socioemocional. 2018. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; MALDANER, Otavio Aloisio; CALLAI, H. C.; ANDREIS, A. M.; WENZEL, J. S.. As atividades de ensino e de estudo escolar eo desenvolvimento psíquico humano: compreensões à luz da Psicologia Histórico Cultural e da Pedagogia Histórico Crítica. 2018. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
NEHRING, C. M.; ARAUJO, M. C. P.;FRISON, M. D.; POZZOBON, M. C.; LAUXEN, S. L.. O professor formador de matemática de um Instituto Federal - Ensino Superior e Educação Básica: Relações com os saberes da Docência. 2017. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
NEHRING, C. M.; BATTISTI, I. K.;FRISON, M. D.; SCHEID, N. M. J.; DAMAZIO, A.. A contextualização da Matemática como princípio educativo no desenvolvimento do pensamento teórico: exploração de contextos no movimento do pensamento em ascensão do abstrato ao concreto. 2017. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
MALDANER, Otavio Aloisio;FRISON, M. D.; ZANON, L. B.; SCHEID, N. M. J.; RITTER, J.. Expectativas sociais para educação escolar básica de qualidade: sentidos e significados para o desenvolvimento humano. 2016. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
DEL PINO, José Claudio; PIZZATO, M. C.; NONENMACHER, S. E. B.;FRISON, M. D.. Análise da prática docente na formação de professores de Química. 2016. Tese (Doutorado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
NEHRING, C. M.; SCHWENGBER, M. S. V.;FRISON, M. D.; MALDANER, Otavio Aloisio; MARTINS, J. C. G.; MOURA, M. O.. Mediações na significação do conceito vetor com tratamento da Geometria Analítica em aulas de Matemática. 2016. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FERREIRA, M.;FRISON, M. D.; KRUGER, V.. O processo Criativo na aprendizagem das transformações químicas: uma proposta para estudantes construírem novos conhecimentos na educação básica. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CALABRO, L.;FRISON, M. D.; ROSA, R. T. D.. O contexto escolar e as situações de ensino em ciências: interações que se estabelecem na aprendizagem entre alunos e professores na perspectiva da teoria dos campos conceituais. 2014. Tese (Doutorado em PPG em Educação: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; CATELLI, F.; HALFEN, R. A. P.; FERRAO, M. F.. Interdisciplinaridade escolar: um caminho possível. 2013. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ZANON, L. B.;FRISON, M. D.. Alfabetização científica na formação de professores do 4º ano do ensino fundamental com foco na significação de conceitos. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
ZANON, L. B.; ARAUJO, M. C. P.;FRISON, M. D.; SILVA, L. E. A.; LEITE, F. A.. ORGANIZAÇÃO DO ENSINO MÉDIO POR DIREITOS BÁSICOS DE APRENDIZAGEM DESDE A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL COM UMA REFLEXÃO SOBRE A GOVERNANÇA EDUCATIVA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; BOFF, Eva Teresinha de Oliveira; ZANON, L. B.; PÉREZ, L. F. M.; MASSENA, E. P.. Discursos e práticas docentes transformadoras/mediadoras de/nos processos de ensinar e de aprender de professores da Educação Básica: compreensões à luz da Teoria da Atividade e da Pedagogia Histórico Crítica. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; BATTISTI, I. K.; JOHANN, M. R.; WENZEL, J. S.; GULLICH, R. I. C.. . INTERFACES FORMATIVAS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA COM OLHAR PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
RITTER, J.; ARAUJO, R. R.;FRISON, M. D.; MOURA, M. O. de. A teoria da atividade como ação mediada em práticas de Ensino de Física. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade Federal do Rio Grande.
FRISON, M. D.; NEHRING, C. M.; WENZEL, J. S.; ZANON, L. B.; PINO, J. C.. A CONSTITUIÇÃO DA PERSONALIDADE ARTICULADA AO TRABALHO EDUCATIVO. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; BIANCHI, V.; ZANON, L. B.; ZANON, R. B.; ALMEIDA, D. M. M.. O PAPEL DA BRINCADEIRA NO DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA (TEA). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
PINO, J. C.; SCHUCK, R. J.; SCHWERTNER, S. F.; BREDEMEIER, J.;FRISON, M. D.; BRAS, M. S. V.. AUTOLESÃO SEM IDEAÇÃO SUICIDA DE ADOLESCENTES: ESTUDO DE CASO DE INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE ENSINO NO INTERIOR DA BAHIA COM PERSPECTIVAS DE INTERVENÇÃO COM AÇÕES PREVENTIVAS. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.
ZANON, Lenir;FRISON, M. D.; SANTOS, R. S.; CARNIN, A.; GERALDI, J. W.. . NO ENTRELAÇAMENTO DE CONHECIMENTOS, A APROPRIAÇÃO DOS INSTRUMENTOS CULTURAIS NECESSÁRIOS À PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
NEHRING, C. M.; BATTISTI, I. K.;FRISON, M. D.; ARAUJO, M. C. P.; LEIVAS, J. C.; AUTH, M. A.. MOTIVOS PARA APREENSÃO DO CONCEITO VETOR POR FUTUROS PROFISSIONAIS DA ENGENHARIA: ANÁLISE EM DOCUMENTOS DIDÁTICOS E NARRATIVAS DE ESTUDANTES E PROFISSIONAIS DA ÁREA. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; NEHRING, C. M.; ZANON, L. B.; NEGRINI, T.; ZANON, R. B.. . AS ATIVIDADES DE ENSINO E DE ESTUDO E O DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; SILVA, S. P.; ZANON, Lenir; NONEMACHER, S. E. B.; CAMBRAIA, A. C.. . AS ATIVIDADES DE ENSINO E DE ESTUDO NO PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DO CONCEITO ENERGIA POR ESTUDANTES DE ENGENHARIA CIVIL: UMA ANÁLISE À LUZ DA PSICOLOGIA HISTÓRICO CULTURAL. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
ZANON, L. B.;FRISON, M. D.; CAMBRAIA, A. C.. Sentidos atribuídos a língua Portuguesa na formação superior em Direito com foco na perspectiva histórico cultural. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
ZANON, L. B.;FRISON, M. D.; BUSNELLO, M. B.; AZEVEDO, J. C.; AULER, D.. A pesquisa como princípio pedagógico no ensino médio e sua relação com a produção do conhecimento escolar numa perspectiva integradora do currículo. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; ZANON, L. B.; COSSETIN, V. L. F.; RASIA, G. L. S.; HEINIG, O. L. O. M.. Linguagem, memória e argumentação: a construção de sentidos no ensino e na aprendizagem da produção textual em situações avaliativas. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
BOFF, Eva Teresinha de Oliveira; CALLAI, H. C.;FRISON, M. D.; RODRIGUES, R. C. M. C.; PERANZONI, V. C.. Desafios docentes para a constituição do educador inclusivo de sujeitos com transtorno de espectro autista (TEA).. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
ARAUJO, M. C. P.;FRISON, M. D.; MALDANER, Otavio Aloisio; NONENMACHER, S. E. B.; CAMILLO, J.. EMOÇÃO E COGNIÇÃO NO ENSINO E APRENDIZAGEM, À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL DA ATIVIDADE. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; MALDANER, Otavio Aloisio; CALLAI, H. C.; ZANON, L. B.; WENZEL, J. S.; ANDREIS, A. M.. Desenvolvimento do psiquismo humano e sua relação com a educação escolar na perspectiva histórico cultural. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
BOFF, Eva T de OliveiraFRISON, M. D.; CALLAI, H. C.; PERANZONI, V. C.; RODRIGUES, R. C. M. C.. Formação de Professores de Educação Básica: Uma perspectiva de produção de estratégias de ensino para inclusão de autistas no espaço escolar. 2018.
NEHRING, C. M.; BATTISTI, I. K.;FRISON, M. D.; SCHEID, N. M. J.; DAMAZIO, A.. O processo de contextualização no ensino e na aprendizagem da matemática. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
GUILHERME, A. A.;FRISON, M. D.. Inclusão, Experiências e Práticas pedagógicas na aceitação da diversidade: O atendimento educacional especializado na Educação Básica. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
NEHRING, C. M.; ZANON, L. B.;FRISON, M. D.; POZZOBON, M. C.; LAUXEN, S. L.. Formação de Professores de Matemática: relações dos saberes de um grupo de professores que atuam no Ensino Superior e na Educação Básica. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
MALDANER, Otavio Aloisio;FRISON, M. D.; FENSTERSEIFER, P. E.; WENZEL, J. S.. Expectativas sociais para a qualidade da educação escolar básica: conhecimentos e saberes no desenvolvimento da mente. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
NEHRING, C. M.; SCHWENGBER, M. S. V.;FRISON, M. D.; MALDANER, Otavio Aloisio; MARTINS, J. C. G.; MOURA, M. O. de. A Mediação no Processo de Significação do Conceito de Vetor com Tratamento da Geometria Analítica em Aulas de Matemática. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.. O processo criativo na aprendizagem das transformações químicas: uma proposta para estudantes construírem novos conhecimentos na Educação Básica. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BATTISTI, I. K.;FRISON, M. D.; LEIVAS, J. C. P.. SENTIDOS ATRIBUÍDOS PELOS ALUNOS AO CONCEITO LOCALIZAÇÃO: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DA ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
BATTISTI, I. K.;FRISON, M. D.; BERVIAN, P. V.. A ARTICULAÇÃO ENTRE OS SISTEMAS AFETIVO E O COGNITIVO: IMPLICAÇÕES NO ENSINO, NA APRENDIZAGEM NO DESENVOLVIMENTO HUMANO. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
BATTISTI, I. K.;FRISON, M. D.; UHMANN, R. I. M.. MOTIVOS PRODUZIDOS POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO PARA O ESTUDO DE CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS E SUA RELAÇÃO COM A ATIVIDADE DE ENSINO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
NEHRING, C. M.; BATTISTI, I. K.;FRISON, M. D.; CATTANI, A.. . ARTEFATO DIDÁTICO: MEDIAÇÃO DO CONHECIMENTO EM UM PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; BATTISTI, I. K.; PERANZONI, V. C.. DESAFIOS DE PROFESSORES E PROFISSIONAIS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) EM ENSINO REGULAR. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
ZANON, L. B.;FRISON, M. D.; AZEVEDO, H. H. O.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ESCOLA ARTICULADA AO PLANEJAMENTO DO ENSINO NO CONTEXTO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022.
FRISON, M. D.; BOFF, E. T. O.; WENZEL, J. S.. . PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA PELA CRIANÇA: ANÁLISE A PARTIR DA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
NEHRING, C. M.;FRISON, M. D.; BATTISTI, I. K.; REIS, A. Q. M.. A CONTEXTUALIZAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO CONCEITO PROPORCIONALIDADE. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
ZANON, Lenir;FRISON, M. D.; BORGMANN, M. E.. INTERAÇÕES DE PROFESSORES, GESTORES E ESPECIALISTAS EM PROCESSOS DE INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA EM ESCOLA REGULAR. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; BIANCHI, V.; SILVA, N. C. P.; PERANZONI, V. C.. . O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ESCRITA EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO: COMPREENSÕES À LUZ DA PSICOLOGIA HISTÓRICO CULTURAL de. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; BIANCHI, V.; PEZZI, F. A. S.; WENZEL, J. S.. . A RELAÇÃO ENTRE AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM NO DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ABORDAGEM HISTÓRICO CULTURAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
NONENMACHER, S. E. B.;FRISON, M. D.; RAMOS, M. R. S.. O estágio curricular supervisionado em um curso técnico integrado ao ensino médio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha -Jaguari.
BIANCHI, V.;FRISON, M. D.; COSSETIN, S. R.. Significação de conceitos da Física por estudantes do ensino médio sobre radioatividade e seus efeitos no corpo humano. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
ZANON, L. B.;FRISON, M. D.; CAMBRAIA, A. C.; EMMEL, R.. Estudo sobre pesquisa-ação numa perspectiva crítica da relação entre teoria e prática docente. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FENSTERSEIFER, P. E.;FRISON, M. D.; CARLAN, P.; KUNZ, E.. A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: POSSÍVEIS DESDOBRAMENTOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; BIANCHI, V.; WYZYKOWSKI, Tamini; LEITE, F. A.. ESTRATÉGIAS DE MEDIAÇÃO E DE INTERVENÇÃO IMPLICADAS NO PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DO CONCEITO ENERGIA POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
MASSENA, E. P.;FRISON, M. D.. Concepções e Perspectivas de Interdisciplinaridade em uma proposta curricular no contexto do Sul da Bahia. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
FRISON, M. D.. Constituição de saberes docentes em processos de re(significação) de conceitos cotidianos e científicos no ensino de Química. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.. Produção de Significados de professores de Ciências sobre um currículo centrado em questões sociocientíficas e socioambientais: contribuições para a formação do professor pesquisador. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; MALDANER, Otavio Aloisio; NONEMACHER, S. E. B.. A Aprendizagem de Conceitos Físicos com a utilização do método de Ensino Instrução pelos colegas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; SCHEID, N. M. J.; ARAUJO, M. C. P.. Trabalho Educativo e Desenvolvimento Profissional de Professores - implicações no Ensino no nível médio. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; DRUG, Angela; BOFF, Eva Tersinha de Oliveira. Representação Social dos Professores de Aluno com Autismo sobre os Processos de Ensino e Aprendizagem. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.. Processos de inclusão de estudantes deficientes: concepções, desafios, interações e possibilidades numa realidade escolar.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.. Práticas pedagógicas em sala de aula com surdos: implicações nos processos de ensino e de aprendizagem e no desenvolvimento linguístico de estudantes de Educação Básica.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
ZANON, L. B.;FRISON, M. D.. O desenvolvimento curricular na Licenciatura em Química: investigando a Situação de Estudo. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
ZANON, L. B.;FRISON, M. D.; PANSERA-DE-ARAUJO, M. C.. Formação de professores em exercício no ensino de Química/Ciências com foco no uso das tecnologias de informação e comunicação. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.. Dimer e Ubiridiana P. Dal Soto Oliveira. Concepções Curriculares sobre o Ensino de Química no Ensino Médio. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; KINALSKI, A.;BOFF, Eva T de Oliveira. Problematizar a Prática: Uma reflexão sobre a ação docente na Escola. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilaização em Química) - Unijuí-Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.BOFF, Eva T de Oliveira; KINALSKI, Alvina Canal. Educação Ambiental: Coleta seletiva do Lixo. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; BOFF, Eva Teresinha de Oliveira; KINALSKI, A.. Compreensões de alunos da 7ª série do Ensino Fundamental e 1ª série do Ensino Médio sobre o Processo Digigestivo. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.. Análise Reflexiva de um Curso de Licenciatura em Química: Aspectos Gerais do Curso e Específicos do Componente de Química Analítica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; PEIXOTO, Carlos Roberto de Menezes. Sistematizando a Química Inorgânica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; BELINASO, Maria de Lourdes. A Formação de Professores/Pesquisadores com ênfase na Bioquímica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; BELINASO, Maria de Lourdes. A Formação Inicial de um curso de licenciatura em Química visando a complexidade do ato de ensinar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; BELINASO, Maria de Lourdes. Um olhar sobre o próprio curso em ênfase na Bioquímica e Química Orgânica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; GEHRKE, I. T. S.. Química Geral na formação de professores de Química e Ciências. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; ZANON, L. B.. Reflexões acerca do curso de Química - Licenciatura. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; ZANON, L. B.; MALDANER, Otavio Aloisio. Análise Reflexiva de um Curso de Licenciatura em Química: Aspectos Gerais do Curso e Específicos do Componente de Química Analítica.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; ZANON, Lenir; MALDANER, Otavio Aloisio. A Química como Ciência e suas Relações na Produção do Conhecimento Escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) .
FRISON, M. D.; ZANON, Lenir; MALDANER, Otavio Aloisio. Agrotóxicos como Situação de Estudo na Perspectiva da Contextualização da Química no Ensino Médio. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Unijuí-Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; PEIXOTO, Carlos Roberto de Menezes; BELINASO, Maria de Lourdes. Trabalho Rural: exposição a agrotóxicos e a radiação UV. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Bacharelado) - Unijuí-Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
MOREIRA, A. C.;FRISON, M. D.; HAUSER, E. E.. PROCESSO DE SELEÇÃO DE DOCENTES DO QUADRO DE PROFESSORES EFETIVOS, REGIME DE TEMPO PARCIAL DA CARREIRA DO MAGISTÉRIO SUPERIOR DA UNIJUÍ.. 2024. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; CALLAI, H. C.; COSSETIN, V. L. F.. Comissão de Avaliação para seleção da Tese de Doutorado e artigo científico derivado. 2016. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
PEREIRA, F. C.;FRISON, M. D.; VALDIERO, A. C.. Processo de seleção de docentes do quadro de professores efetivos da Unijuíira. 2015. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; MALDANER, Otavio Aloisio; POZZOBON, C. E.. Processo seletivo de docentes do quadro de professores efetivos, regime de tempo parcial e integral da carreira do magistério superior da UNIJUÍ.. 2014. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; VICENZI, Raul. Processo Seletivo de docentes para a área de Ciências e Tecnologia de Alimentos. 2005. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; LUDWIG, Mirna Stela; FERNANDES, Sandra Beatriz Vicenci. Processo Seletivo de Docentes para a Área de Fisiologia. 2004. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; MOSTARDEIRO, Marco Aurélio; MARCHI, Dione de. Processo Seletivo para professor colaborador horista para a Área de Ciências e Tecnologia de Alimentos: Tecnologia de Carnes e Pescados. 2004. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; COELHO, Geraldo. Processo Seletivo para Professor Colaborador Horista para a Área de Botânica Geral. 2004. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; COELHO, Geraldo. Processo Seletivo Para Professores Horista para a Área de Botânica - Fisiologia Vegetal. 2004. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; KRUGEL, Marilise Mendonça; FERREIRA, Francesca. Processo Seletivo para professor colaborador horista para a Área de Zoologia. 2003. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; LUDWIG, Mirna Stela; URIARTE, Telmo Luiz. Processo Seletivo para Professor Colaborador Horista para a Área de Fisiologia Humana. 2002. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; TEIXEIRA, Volnei de Almeida; BOFF, Eva Teresinha de Oliveira. Processo Seletivo Para Professor Colaborador Horista para a Área de Biologia Celular. 2002. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; BOFF, Eva Teresinha de Oliveira; TEIXEIRA, Volnei de Almeida. Processo Seletivo para professor colaborador horista para a Área de Biologia Geral. 2002. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
BOFF, E. T. O.;FRISON, M. D.; BUSNELLO, M. B.; COSSETIN, V. L. F.; VARGAS, R. S.; BRACHTVOGEL, C. M.. Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências. 2020. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.; SCHWENGBER, M. S. V.; MARINAZZO, C. J.. Comissão de Avaliação Prêmio Capes Edição 2020 do PPGEC. 2020. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
BOFF, Eva Teresinha de Oliveira;FRISON, M. D.; WESCHENFELDER, N. V.; COSSETIN, V. L. F.; SILVA, S. L. C.. Membro da Comissão do Bolsas do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação nas Ciências da Unijuí. 2017. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.. Comissão Científica da 3ª Mostra Interativa da Produção Estudantil em Educação Científica e Tecnológica. 2017. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.. Comissão Científica do 4º Congresso Internacional em Saúde: Inovações em Saúde. 2017. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.. Parecerista do III Evento Científico - X Seminário Internacional de Alfabetização. 2017. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.. Parecerista de processos do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Unesp - PIBIC Ensino Médio. 2017. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.. Coordenação Geral II Mostra Interativa da Produção Estudantil em Educação Científica e Tecnológica. 2016. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.. Comissão Científica II Mostra Interativa da Produção Estudantil em Educação Científica e Tecnológica. 2016. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.. Comissão Científica Salão do Conhecimento. 2016. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
BOFF, Eva Teresinha de Oliveira;FRISON, M. D.; WESCHENFELDER, N. V.; COSSETIN, V. L. F.; SILVA, S. L. C.. Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação nas Ciências da Unijuí. 2016. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.. Comissão Científica do XXIII Seminário de Iniciação Científica, da XX Jornada de Pesquisa, da XVI Jornada de Extensão, da V Mostra de Iniciação Científica Júnior e do V Seminário de Inovação e Tecnologia da Unijuí. 2015. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.. Coordenadora das apresentações orais, área Ciências da Vida, no processo de avaliação de bolsistas PIBIC/UNIJUÍ; PIBITI/UNIJUÍ; PROBIC/FAPERGS e PROBITI/FAPERGS. 2015. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.. Comissão de acompanhamento do Programa Institucional de Iniciação a Docência. 2014. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.. Comissão Científica do XXII Seminário de Iniciação Científica, da XIX Jornada de Pesquisa, da XV Jornada de Extensão, da IV Mostra de Iniciação Científica Júnior e do IV Seminário de Inovação e Tecnologia da UNIJUÍ. 2014. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.. Comissão do Processo Seletivo 2014 do Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Educação nas Ciências da Unijuí. 2013. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.. Sessões de Apresentação de Pôster. 2013. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.. 33º EDEQ- Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 2013. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.. Comissão de Avaliação de Projetos de Extensão. 2007. Universidade da Região de Joinville.
FRISON, M. D.. VI Encontro Sobre Investigação na Escola. 2006. Universidade Federal do Rio Grande.
FRISON, M. D.. 25º EDEQ - Encontro de Debates Sobre o Ensino de Química. 2005.
Orientou
A transição para o ensino na educação infantil à luz da perspectiva da Psicologia Histórico Cultural e da Teoria da Objetivação O ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A FO; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
ESTRATÉGIAS DE ENSINO E REABILITAÇÃO INTELECTUAL EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);
O entrelaçamento entre o sistema afetivo e o cognitivo no processo de apropriação de conhecimentos científicos por estudantes do ensino médio; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Análise do processo de transição de estudantes do 5º para o 6º ano do Ensino Fundamental; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Os textos de divulgação científica no processo de apropriação de conceitos escolares; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
O BRINCAR NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO DA CRIANÇA NA FASE PRÉ-ESCOLAR; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);
O ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DO PSIQUISMO HUMANO À LUZ DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Rainá Vitória Dornelles Padoin; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; (Orientador);
DESAFIOS DE PROFESSORES E PROFISSIONAIS DO AEE PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇA COM TEA EM ENSINO REGULAR DE LUCAS DO RIO VERDE/MARANHÃO; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
O SIGNIFICADO DE PROFESSORES SOBRE A BRINCADEIRA E SUAS IMPLICAÇÕES DO FAZER DOCENTE NO DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO DA CRIANÇA; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
MOVIMENTOS CONSTITUTIVOS DA FORMAÇÃO DOCENTE NO PROCESSO DE ENSINO E ESTUDO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA); 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
O processo de apropriação da linguagem escrita pela criança na perspectiva da psicologia histórico-cultural; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Transtorno do espectro do autismo e práticas pedagógicas de professores do ensino fundamental: Pesquisa-ação; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação nas Ciências) - Faculdade de Balsas, ; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
A prática docente como atividade desencadeadora de motivos para o estudo no estudante do ensino medio; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
O desenvolvimento profissional articulado à produção de novos sentidos sobre a prática pedagógica: a reedificação do bem-estar docente; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
A linguagem sensível da arte no currículo escolar: concepções de conhecimento que permeiam a formação e a prática docente em Artes Visuais; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
As implicações das emoções no processo de apropriação do conhecimento científico escolar: compreensões a luz da psicologia histórico cultural; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
O trabalho educativo e sua relação com a constituição social da memória individual no processo de formação de professores; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
ESTRATÉGIAS DE (INTER) MEDIAÇÃO IMPLICADAS NO PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DO CONCEITO ENERGIA POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
REPRESENTAÇÃO SOCIAL DOS PROFESSORES DE ALUNO COM AUTISMO SOBRE OS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
A formação inicial de professores e Estágio Curricular Supervisionado: articulação e contribuições na e para a formação do professor; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
TRABALHO EDUCATIVO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES ? IMPLICAÇÕES NO ENSINO NO NÍVEL MÉDIO; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
A Situação de Estudo num processo de reorganização do ensino de química: implicações na produção de conhecimentos de professor e na aprendizagem dos conceitos químicos escolares; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
A contextualização dos conhecimentos físicos no Ensino Médio; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
A potencialidade da fala, da escrita e da leitura na formação inicial de professores de Química; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Avaliação de um Processo de Formação Continuada: percepções de professores de Ciências através de um grupo focal; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Saberes Docentes movilizados por grupos de educadores en Ciencias que investigan en la aula, durante la articulacion de cuestiones sociocientíficas al curriculo de ciencias; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL MILITAR: SENTIDOS E SIGNIFICADOS MANIFESTADOS POR PROFESSORES E ALUNOS DE UMA ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO DO EXÉRCITO BRASILEIRO (EAEB); 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
A APRENDIZAGEM DE CONCEITOS DA FÍSICA COM A UTILIZAÇÃO DO MÉTODO DE ENSINO INSTRUÇÃO PELOS COLEGAS; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Práticas pedagógicas em sala de aula com surdos: implicações nos processos de ensino e da aprendizagem; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
O trabalho educativo e sua relação com a constituição cultural e individual da memória no processo de formação de professores; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Processos de apropriação de conceitos físicos por estudantes surdos: o papel do intérprete; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
AS NARRATIVAS SOBRE O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ COMO PROCESSO CONSTITUTIVO DO SER PROFESSOR; 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação nas Ciências) - Faculdade de Balsas, ; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
As atividades Ensino e estudo e o desenvolvimento de neoformações: compreensões à luz da perspectiva histórico cultural; 2023; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Interfaces formativas no Programa Residência Pedagógica com olhar para a formação de professores da área de ciências da natureza e suas tecnologias; 2023; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
A constituição da personalidade articulada ao trabalho educativo; 2022; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
A formação de professores e a inclusão de alunos com transtorno do espectro autista (TEA); 2022; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Formação de professores no contexto da educação inclusiva; 2021; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Análise de um processo de ensino e de apropriação de conteúdos da Física; 2021; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Linguagem, memória e argumentação: a construção de sentidos no ensino e na aprendizagem da produção textual na/para a docência; 2019; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
A educação escolar e o desenvolvimento do psiquismo humano - contribuições da Teoria da Atividade; 2015; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
ANÁLISE DE ATIVIDADES ENSINO E ESTUDO ON-LINE SÍNCRONO E RESPECTIVOS INSTRUMENTOS PEDAGÓGICOS EM UNIDADES DE ENSINO APRENDIZAGEM DE MORFOFISIOLOGIA DURANTE A PANDEMIA POR COVID-19; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária na Contemporaneidade) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
ANÁLISE DE ATIVIDADES ENSINO E ESTUDO ON-LINE SÍNCRONO E RESPECTIVOS INSTRUMENTOS PEDAGÓGICOS EM UNIDADES DE ENSINO APRENDIZAGEM DE MORFOFISIOLOGIA DURANTE A PANDEMIA POR COVID-19; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária na Contemporaneidade) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
ANÁLISE DE ATIVIDADES ENSINO E ESTUDO ON-LINE SÍNCRONO E RESPECTIVOS INSTRUMENTOS PEDAGÓGICOS EM UNIDADES DE ENSINO APRENDIZAGEM DE MORFOFISIOLOGIA DURANTE A PANDEMIA POR COVID-19; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária na Contemporaneidade) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
A influência das relações afetivas na aprendizagem escolar; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilaização em Química) - Unijuí-Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Avaliação do desempenho escolar X aprendizagem escolar; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilaização em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Conhecimentos de professor e formação acadêmica-profissional: algumas reflexões; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
A avaliação escolar como instrumento potencializador para melhoria do ensino e da formação para o ensino; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Formação de professor do Biologia e Educação Especial: alguas reflexões sobre práticas docentes; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
A FORMAÇÃO EM QUÍMICA E AS METODOLOGIAS DE ENSINO PARA A ENSINO MÉDIO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Refelexões sobre a organização dos conteúdos químicos escolares: um olhar sobre a seleção e organização dos conteúdos escolares e sua implicações no ensino de Química; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
A avaliação nos processos de ensino e aprendizagem: olhares sobre a ação e formação de professores de Química; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
A avaliação escolar no processo do ensinar e do aprender e na constituição profissional de professores de Química; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Reflexões sobre um processo formativo de professores: contribuições da universidade e da escola de nível médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Preocupações com as Condições de Ser Professor; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Contextualização do Conhecimento Químico, Relação com o Cotidiano, CTS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Reflexões sobre a Formação Inicial de uma Professora de Química: Um Olhar sobre a Química Orgânica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Descrição e Análise das Vivências no Curso de Licenciatura em Química; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Análise Reflexiva de um Curso de Licenciatura em Química: Aspectos Gerais do Curso e Específicos do Componente de Química Analítica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
A formação do Professor de Química: um novo olhar para as práticas pedagógicas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Uma reflexão sobre vivências formativas em um curso de licenciatura em química; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Reflexões sobre o processo de constituição profissional de uma futura professora de química; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
O desenvolvimento profissional docente articulado ao trabalho educativo coletivo e interdisciplinar; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
O conhecimento científico-escolar e sua relação com o desenvolvimento do psiquismo humano e com a formação da visão de mundo: contribuições à luz da Psicologia Histórico-Cultural e da Pedagogia Histórico-Crítica; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
O desenvolvimento profissional do professor articulado ao trabalho educativo compartilhado e interdisciplinar na sua interface Universidade/Escola; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
O conhecimento científico-escolar e sua relação com o desenvolvimento do psiquismo humano e com a formação da visão de mundo: contribuições à luz da Psicologia Histórico-Cultural; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
5ª Mostra Interativa da Produção Infantil em Educação Científica e Tecnológica - O protagonismo em Foco; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Biomedicina) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Ministério das Ciências e Tecnologias; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
5ª Mostra Interativa da Produção Infantil em Educação Científica e Tecnológica - O protagonismo em Foco; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Farmácia) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Ministério das Ciências e Tecnologias; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
O conhecimento científico-escolar e sua relação com o desenvolvimento do psiquismo humano e com a formação da visão de mundo: contribuições à luz da Psicologia Histórico-Cultural; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
A pesquisa como princípio educativo articulador das aprendizagens de Química/Ciências em uma escola de ensino médio; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
A pesquisa como princípio educativo articulador das aprendizagens de Química/Ciências em uma escola de ensino médio; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Pibic; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
A pesquisa como princípio educativo articulador das aprendizagens de Química/Ciências em uma escola de Ensino Médio; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
A pesquisa como princípio educativo articulador das aprendizagens de Química/Ciências em uma escola de Ensino Médio; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Pibic; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
A pesquisa como princípio educativo articulador das aprendizagens de Química - Ciências em uma escola de Ensino Médio; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Unijuí; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Produção de Conhecimento Escolar; 2014; Iniciação Científica - Unijuí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
A produção de saberes docentes articulada à formação inicial de professores de Química: Implicações teórico-práticas na escola de nível médio; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Unijuí; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Inserção profissional e formação docente: implicações no ensino e na formação para o ensino; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Fisioterapia) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Unijuí; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
A produção de saberes docentes articulada à formação inicial e continuada de professores de Ciências Naturais: implicações teórico-práticas na escola de nível médio; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
A pesquisa como princípio educativo das aprendizagens de Química/Ciências em uma escola de Ensino Médio; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Conhecimento químico escolar produzido por estudantes da Educação Básica; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Pibic; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
A produção de conhecimentos escolares no contexto da Situação de Estudo; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Unijuí; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Conhecimento químco escolar produzido por estudantes da Educação Básica; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Pibic; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
O conhecimento químico escolar articulado aos saberes docentes: implicações teórico-práticas na escola de nível médio; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
O conhecimento químico escolar articulado aos saberes docentes: implicações teórico-práticas na escola de nível médio; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Unijuí; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
O conhecimento químico escolar articulado aos saberes docentes: implicações teórico práticas na escola de nível médio; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
O Conhecimento químico escolar articulado aos saberes docentes: implicações teórico-práticas na escola de nível médio; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Atualização e Aperfeiçoamento de professores de Ciências no Ensino Fundamental; 2001; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Gerenciamento e tratamento dos resíduos sólidos na UNIJUÍ; 1999; 25 f; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Licenciatura Plena Habilitação Em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul, Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Melhoria do ensino nas disciplinas de química: Evasão e repetência no ensino médio; 1995; 30 f; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Licenciatura Plena Habilitação Em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Formação de Professores: Ações em âmbito escolar; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Unijuí; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Formação de professore: Ações em âmbito escolar; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Unijuí; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Formação de Professores: Ações em âmbito Escolar; 2012; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Unijuí; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Projeto de Extensão - Formação de Professores: Ações em Âmbito Escolar; 2010; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Unijuí; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Projeto de Extensão - Formação de Professores: Ações em Âmbito Escolar; 2010; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Unijuí; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Formação de Professores: Ações em Âmbito Escolar; 2009; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Unijuí; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Projeto de Extensão Formação de Professores: Ações em Âmbito Escolar; 2008; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Formação de Professores: Ações em âmbito Escolar; 2007; Orientação de outra natureza; (Química) - Unijuí-Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Unijuí; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Projeto de Extensão Formação de Professores: Ações em âmbito escolar; 2007; Orientação de outra natureza; (Química - Licenciatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Formação de Professores: Ações em Âmbito Escolar; 2005; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Alimentos: produção e consumo; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul, Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Aperfeiçoamento de Professores de Química do Nível Médio; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul, Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Aperfeiçoamento de Professores de Química do Ensino Médio-Pró-Ciências; ; 2004; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Unijuí; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Alimentação e produção de alimentos - uma Situação de estudo como forma alternativa para o ensino de Ciências; 2002; 29 f; Orientação de outra natureza - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Atualização e aperfeiçoamento de professores de Ciências do Ensino Fundamental; 2002; 11 f; Orientação de outra natureza - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Alimentação e produção de alimentos - Uma Situação de Estudo como forma alternativa para o ensino de Ciências; 2002; 29 f; Orientação de outra natureza - Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul, Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Gerenciamento dos Resíduos Sólidos; 2001; Orientação de outra natureza; (Ciências - Licenciatura Plena) - Unijuí-Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Atualização e Aperfeiçoamento de Professores de Ciências do Ensino Fundamental; 2001; Orientação de outra natureza; (Ciências - Licenciatura Plena) - Unijuí-Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Atualização de professores de Ciências no Ensino Fundamental; 1999; 20 f; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul; Orientador: Marli Dallagnol Frison;
Produções bibliográficas
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CERETTA, Jaqueline Paim ; FRISON, M. D. ; LOTTERMANN, Caroline Luana . A Situação de Estudo como Articuladora para a Produção de Conhecimento Químico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FRISON, M. D. ; BOFF, Eva Teresinha de Oliveira ; CERETTA, Jaqueline Paim . O Conhecimento Químico Escolar Articulado a Formação de Professores: Contribuições das Situações de Estudo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FRISON, M. D. ; BOFF, Eva Teresinha de Oliveira ; HAMES, Clarinês . Conteúdos Escolares Articulados a Situações do Cotidiano: O Repensar da Prática Pedagógica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOTTERMANN, Caroline Luana ; FRISON, M. D. . Interações no Espaço Escolar: A Situação de Estudo como Articuladora no Processo de Formação de Licenciandos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BOFF, Eva T de Oliveira ; FRISON, M. D. ; HAMES, Clarinês . Ensino de Ciências no Contexto de Sucessivas Situações de Estudo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R. M. ; LIBARDONI, J. B. ; FRISON, M. D. . Diferentes olhares sobre a importância da aula prática na construção do conhecimento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BOFF, Eva T de Oliveira ; FRISON, M. D. ; VIEIRA, M. I. . O Ensino de Química a partir de Situações de Vivências reais Cotidianas dos Estudantes.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIGANSKI, B.S. ; FRISON, M. D. . O Estágio Curricular na Formação Inicial de uma Professora de Química: Uma Experiência em Construção. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FRISON, M. D. ; MACHADO, A. R. ; LOTTERMANN, Caroline Luana ; BALDISSERA, T. R. G. . A Organização do Ensino de Ciências: Contribuições das Situações de Estudo e dos Parâmetros Curriculares Nacionais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BECKER, R. W. ; COSTA BEBER, L. B. ; FRISON, M. D. . Reflexões sobre o Estágio Docência em Ciências sob a Ótica de Licenciandos de Química: Limites e Contribuições. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BOFF, Eva T de Oliveira ; FRISON, M. D. . Situação de Estudo: Uma Estratégia de Formação Docente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIGANSKI, B.S. ; FRISON, M. D. ; BOFF, Eva T de Oliveira . O Livro Didático e o Ensino de Ciências. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LOTTERMANN, Caroline Luana ; FRISON, M. D. ; BOFF, Eva T de Oliveira . Estudantes Participam Ativamente da Situação de Estudo "Conhecendo o Câncer - Um Caminho para a Vida". 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LOTTERMANN, Caroline Luana ; FRISON, M. D. . Concepções de Estudantes e Professores de Ciências sobre o Desenvolvimento de Trabalho Interdisciplinar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BOFF, Eva T de Oliveira ; FRISON, M. D. ; SILVA, Vânia Patrícia da ; LOTTERMANN, Caroline Luana ; DEL PINO, José Claudio . Situação de Estudo: Uma Possibilidade de Reconstrução de Teorias e Práticas Docentes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BOFF, Eva T de Oliveira ; OLIVEIRA, C. B. ; FRISON, M. D. . Interações produzidas na sala de aula: Ciências no Ensino Fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BOFF, Eva T de Oliveira ; FRISON, M. D. . Aprendizagens produzidas em espaços coletivos de Formação inicial e Continuada de Professores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BOFF, Eva T de Oliveira ; FRISON, M. D. ; Araújo, Maria C. P. . Significação dos Conceitos de Ciências Naturais e suas Tecnologias numa Perspectiva Interdisciplinar: Análise de uma Situação de Estudo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FRISON, M. D. ; BOFF, Eva Teresinha de Oliveira ; KUFF, Suzéte Maier . Planejamento Coletivo na Formação Inicial e Continuada de Professores de Química. Uma Possibilidade de Reconstrução Curricular. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FRISON, M. D. ; KINALSKI, Alvina Canal ; BOFF, Eva Teresinha de Oliveira . Alimentos: Produção e consumo- Uma Situação de Estudo como forma de avaliar/verificar a evolução e os níveis de compreensão de conceitos de ciências no ensino fundamental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FRISON, M. D. ; KINALSKI, Alvina Canal ; BOFF, Eva Teresinha de Oliveira ; HAMES, Clarinês ; MALDANER, Otavio Aloisio ; ZANON, Lenir . Situação de Estudo: Geração e gerenciamento de resíduos sólidos provenientes das atividades humanas: Uma proposta pedagógica interdisciplinar na formação de educadores. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FRISON, M. D. . Situação de Estudo como proposta coletiva interdisciplinar na educação em Ciências. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FRISON, M. D. ; BOFF, Eva Teresinha de Oliveira ; STUMM, Camila Leindeker ; BUSS, Sandra Regina . Alimentos: Produção e consumo - Uma Situação de Estudo como forma alternativa para o ensino de ciências. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BOFF, Eva T de Oliveira ; FRISON, M. D. ; STUMM, Camila Leindeker ; BUSS, Sandra Regina . Alimentos: Produção e Consumo - Uma Situação de estudo como forma de alternativa para o Ensino de Ciências. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FRISON, M. D. ; KINALSKI, Alvina Canal ; BOFF, Eva T de Oliveira ; FERREIRA, Francesca Werner . Alimentação e Produção de Alimentos - uma forma de avaliar/verificar a evolução e os níveis de compreensão de conceitos de Ciências no Ensino Fundamental. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FRISON, M. D. . Atualização e Aperfeiçoamento de Professores de Ciências do Ensino Fundamental. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FRISON, M. D. . Gerenciamento dos Resíduos Sólidos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FRISON, M. D. ; BOFF, Eva Teresinha de Oliveira . Curso de desenvolvimento da Situação de Estudo: Resíduos Sólidos Provenientes das Atividades Humanas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FRISON, M. D. ; BOFF, Eva Teresinha de Oliveira ; FERREIRA, Francesca W ; MALDANER, Otavio Aloisio ; HAMES, Clarinês ; CALEGARI, Oscar Luis . Gerenciamento de Resíduos Sólidos: Uma Proposta de Educação Ambiental na Formação de Professores. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FRISON, M. D. . A não aprendizagem escolar como fator determinante na exclusão de estudantes do ensino médio. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
FRISON, M. D. . ADOLESCÊNCIA SAUDÁVEL: PRINCÍPIOS PARA UMA SEXUALIDADE. 2012.
FRISON, M. D. . Brinquedoteca: Bricadeiras e aprendizagens. 2012.
FRISON, M. D. . Revista Química Nova na escola. 2012.
FRISON, M. D. . XVII Seminário Internacional de Educação. 2012.
FRISON, M. D. . Revista Internacional de Investigação em Educación. 2009.
FRISON, M. D. ; SILVA, Denise Knorst da . Avaliação de Projeto de Extensão. 2007.
FRISON, M. D. . Assessoria Pedagógica à casa familiar rural da região de Ijuí. 2007.
FRISON, M. D. . Conhecendo o câncer: uma tarefa da saúde e da educação. 2007.
FRISON, M. D. . Criação do Banco de Dados "Farmaceoma/Pharmaceome". 2007.
FRISON, M. D. . Educação e Saneamento Ambiental nas áreas urbanas de municípios da bacia do rio Ijuí: Parte 2 - Saneamento e Cidadania em Ijuí/ RS. 2007.
FRISON, M. D. . Educação em Saúde: Vigilância Sanitária dos Alimentos. 2007.
FRISON, M. D. ; SILVA, Denise Knorst da . Plano estratégico de desenvolvimento agrícola do município de Salvador das Missões - RS. 2007.
FRISON, M. D. . Revista Química Nova na Escola. 2007.
FRISON, M. D. . Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências Naturais - Biologia ou Química ou Física. 2007.
FRISON, M. D. . Curso de Treinamento, Aperfeiçoamento, Certificação em Tecnologias Avançadas. 2007.
FRISON, M. D. . Educação de Professores das escolas públicas do Ensino Infantil, Fundamental e Médio, na preservação e atendimento em situações de urgência, emergência e trauma.. 2006.
FRISON, M. D. ; SILVA, Denise Knorst da . Grupo de gestantes e familiares: uma alternativa de atenção interdisciplinar. 2006.
FRISON, M. D. . Qualificação da educação Básica nos diferentes espaços educacionais. 2006.
FRISON, M. D. . Programa de Melhoria e Expansão do Ensino Médio. 2006.
ZANON, L. B. ; MALDANER, Otavio Aloisio ; Araújo, Maria C. P. ; FRISON, M. D. ; BOFF, E. T. O. . Conhecimento de Professor na Produção e Desenvolvimento de Currículo nas Ciências da Natureza em Espaços Interativos de Processos de Pesquisa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, R. M. G. ; FRISON, M. D. ; QUADROS, A. L. . O Desafio de promover a articulação dos conhecimentos na formação inicial de professores de Química/Ciências. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FRISON, M. D. . Curso de Capacitação de Professores da Área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias. 2006. .
FRISON, M. D. ; BOFF, Eva T de Oliveira . Situação de Estudo: resíduos sólidos produzidos por atividade humana. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos Série Química 05).
FRISON, M. D. . Equilíbrios Químicos em meio aquoso. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos Série Química 06).
FRISON, M. D. . Programa de Melhoria e Expansão do Ensino Médio - Curso de capacitação de professores da área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias (Série Química 06). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos Série Química 06).
FRISON, M. D. . Programa de Melhoria e Expansão do Ensino Médio - Curso de capacitação de professores da área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias (Série Química 05). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos Série Química 05).
FRISON, M. D. . Programa de Melhoria e Expansão do Ensino Médio - Curso de capacitação de professores da área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias (Série Química 07). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos Série Química 07).
FRISON, M. D. ; HAMES, Clarinês . Programa de Melhoria e Expansão do Ensino Médio - Curso de capacitação de professores da área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias (Série Biologia 06). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos Série Biologia 06).
FRISON, M. D. ; KINALSKI, Alvina Canal . Níveis de Interação entre partículas e soluções. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos Série Química 06).
FRISON, M. D. ; HAMES, Clarinês . Programa de Melhoria e Expansão do Ensino Médio - Curso de Capacitação de Professores da Área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias (Série Biologia 07). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos Biologia 07).
FRISON, M. D. . Programa de Melhoria e Expansão do Ensino Médio - Curso de Capacitação de Professores da Área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias (Série Matemáticas 17). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos de Matematica 17).
FRISON, M. D. . Programa de Melhoria e Expansão do Ensino Médio - Curso de Capacitação de Professores da Área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias (Série Física 21). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos de Física 21).
FRISON, M. D. ; NONEMACHER, S. E. B. . Programa de Melhoria e Expansão do Ensino Médio - Curso de Capacitação de Professores da Área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias (Série Física 19). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos de Física 19).
FRISON, M. D. . Programa de Melhoria e Expansão do Ensino Médio - Curso de Capacitação de Professores da Área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias (Série Biologia 08). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos Série Biologia 08).
FRISON, M. D. . Oficinas de Conceitos de Ciências na Educação Básica. 2005. .
FRISON, M. D. . Ciências na Educação Básica. 2005. .
FRISON, M. D. . Planejamento Interdisciplinar. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FRISON, M. D. . Curso de Desenvolvimento da Situação de Estudo: "Resíduos Sólidos Provenientes das Atividades Humanas". 2000. .
FRISON, M. D. ; BOFF, Eva T de Oliveira ; CASALINI, Enedina Marlene Budel ; KINALSKI, Alvina Canal . Atualização e aperfeiçoamento de professores do Ensino Fundamental em Ciências e/ou Matemática. 1999. .
FRISON, M. D. ; BOFF, Eva T de Oliveira . Soluções: Uma abordagem teórica-prática, com ênfase nas interações interpartícula. 1997. .
FRISON, M. D. ; BOFF, Eva Teresinha de Oliveira ; WINDMÖLLER, Cláudia ; WINDMÖLLER, Dario . Química Básica I. 1996. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno - Texto Integral).
FRISON, M. D. . Observando reações químicas. 1996. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno - Texto Integral).
BOFF, Eva Teresinha de Oliveira ; FRISON, M. D. ; WINDMÖLLER, Cláudia ; WINDMÖLLER, Dario ; ZANON, Lenir ; MALDANER, Otavio Aloisio . Química Básica II. 1995. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno - Texto Integral).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
O desenvolvimento profissional do professor articulado ao trabalho educativo compartilhado e interdisciplinar na sua interface Universidade/Escola, Descrição: Este projeto tem como objetivo geral investigar o processo de desenvolvimentoprofissional do professor articulado ao trabalho educativo compartilhado einterdisciplinar pela constituição, na escola, de espaço coletivo, de produção curricularna modalidade Situação de Estudo (SE). Pretende sensibilizar o professor para tomada deconsciência de seus conhecimentos, crenças e responsabilidade, individual e coletiva noprocesso de sua constituição humana e social e de seus estudantes, por meio deinvestigação e reflexão acerca de necessidades formativas inerentes à qualificação daEducação Básica e inclusão em processos de produção curricular, com desenvolvimentoda autonomia docente. Propõe elaborar, de forma coletiva e interdisciplinar, propostascurriculares na modalidade Situação de Estudo, com acompanhamento pela pesquisa, dosprocessos de seleção dos conhecimentos a serem ensinados, e sua forma de apresentaçãoaos estudantes. Nesse contexto, também analisa processos de constituição doconhecimento pedagógico do conteúdo (CPC), em espaços coletivos de produçãocurricular na interface Universidade-Escola e investiga sobre fragilidades que se fazempresentes, cotidianamente, no espaço de sala de aula, que limitam o trabalho educativocolaborativo e interdisciplinar e sobre elementos formativos que se apresentampropulsores da qualificação tanto do desenvolvimento profissional docente quanto daEducação Básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Marli Dallagnol Frison - Coordenador / Leonardo Fabio Martínez Pérez - Integrante / Jaqueline Cacenote Maieron - Integrante / Rosimeri Dias de Moura Puhl - Integrante / Juan Gabriel Perilla Jiménez - Integrante / Jacqueline Ramírez - Integrante / Rainá Vitória Dornelles Padoin - Integrante / Laura Andréa de Morais Alves - Integrante.
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2021 - Atual
Processo interativo de formação docente no contexto da educação básica: uma perspectiva emancipatória de currículo no ensino híbrido, Descrição: O objetivo central desta pesquisa é constituir um processo interativo de formação docente para compreender, investigar, produzir e desenvolver material didático com uso de tecnologias, de modo a ampliar as possibilidades de ensino e de aprendizagem de conhecimentos científicos pelos professores e seus estudantes, em uma perspectiva crítica emancipatória que permita maior autonomia do coletivo quanto ao enfrentamento dos desafios provocados pela pandemia e o ensino híbrido. A pesquisa é qualitativa, modalidade pesquisa-ação, orientada pela visão de espirais de multiciclos autorreflexivos (CARR; KEMMIS, 1988) permeados pela reflexão-ação-reflexão coletiva. O estudo envolve pesquisadores e estudantes de duas universidades e professores e estudantes de seis escolas públicas de educação básica. Serão desenvolvidas propostas pedagógicas ? modalidade Situações de Estudo (SE) ou Projetos de Aprendizagem (PA) ? ambas fundamentadas nos pressupostos da contextualização e da interdisciplinaridade. A preocupação central é abordar os conhecimentos científicos considerando situações reais em contextos de relevância social, cultural e de saúde, com foco na compreensão e no uso de tecnologias que contribuam para a produção de sentidos e significados mais complexos aos conhecimentos escolares. Nesse sentido, serão constituídos grupos de estudo com encontros virtuais e presenciais, para propor e desenvolver um currículo emancipatório pelo viés das SEs ou PAs, cujas propostas pedagógicas devem contemplar as aprendizagens essenciais para a educação básica, conforme proposto na BNCC e no Novo Ensino Médio. Visando a qualificar a educação básica, serão realizadas oficinas que objetivam a produção de vídeos e melhor entendimento dos conhecimentos tecnológicos, ferramentas Google e ensino híbrido.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Marli Dallagnol Frison - Integrante / Eva Tersinha de Oliveira Boff - Coordenador / Lenir Basso Zanon - Integrante / Vidica Bianchi - Integrante / Maria Cristina Pansera de Araújo - Integrante / Isabel Koltermann Battisti - Integrante / Cátia Maria Nehring - Integrante / Jaqueline Ritter - Integrante / Leonardo Fabio Martínez Pérez - Integrante / Juan Gabriel Perilla Jiménez - Integrante / Alisson Vercelino Beerbaum - Integrante / Zélia Ferreira Caçador Anastácio - Integrante / Karina Andressa Cavalheiro Zimmermann - Integrante / JEAN GABRIEL REGIS - Integrante / Benjamim Zucolotto - Integrante / Marilei de Fátima Kovatli - Integrante / Luana Henrichsen - Integrante / Cláudia Elizandra Lemke - Integrante / Jacqueline Ramírez - Integrante / Larissa Cabreira - Integrante.
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2019 - 2019
5ª Mostra de Educação Científica e Tecnológica O protagonismo infantil, Descrição: O projeto MoEduCiTec se propõe a criar e manter um amplo espaço de interação e formação de estudantes e professores - da educação básica e superior, vinculados a todos os níveis e modalidades de ensino, em todas as áreas de conhecimento - para socialização dos aprendizados e produções em Educação Científica e Tecnológica decorrentes do ensino vivenciado em salas de aula. Tem como objetivo promover o desenvolvimento de processos de construção de conhecimentos como forma de sistematização e publicização das produções estudantis saberes aliados às múltiplas capacidades humanas, contribuindo para a autonomia intelectual dos educandos e dos educadores, pelo incentivo a circulação de conhecimentos sobre a Educação Científica e Tecnológica mobilizadores e fortalecedores das interações entre professores, estudantes, pesquisadores e visitantes da MoEduCiTec.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Marli Dallagnol Frison - Coordenador / Eva Teresinha de Oliveira Boff - Integrante / Lenir Basso Zanon - Integrante / Maria Cristina Pansera de Araújo - Integrante / Isabel Koltermann Battisti - Integrante / Juliana Aozane da Rosa - Integrante / BIANCHI, VIDICA - Integrante.
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2018 - 2018
4ª Mostra de Educação Científica e Tecnológica O protagonismo infantil, Descrição: O projeto MoEduCiTec se propõe a criar e manter um amplo espaço de interação e formação de estudantes e professores - da educação básica e superior, vinculados a todos os níveis e modalidades de ensino, em todas as áreas de conhecimento - para socialização dos aprendizados e produções em Educação Científica e Tecnológica decorrentes do ensino vivenciado em salas de aula. Tem como objetivo promover o desenvolvimento de processos de construção de conhecimentos como forma de sistematização e publicização das produções estudantis saberes aliados às múltiplas capacidades humanas, contribuindo para a autonomia intelectual dos educandos e dos educadores, pelo incentivo a circulação de conhecimentos sobre a Educação Científica e Tecnológica mobilizadores e fortalecedores das interações entre professores, estudantes, pesquisadores e visitantes da MoEduCiTec.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marli Dallagnol Frison - Coordenador / Lenir Basso Zanon - Integrante / Isabel Koltermann Battisti - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2017 - 2022
O conhecimento científico-escolar e sua relação com o desenvolvimento do psiquismo humano e com a formação da visão de mundo: contribuições à luz da Psicologia Histórico-Cultural, Descrição: Este projeto de pesquisa está centrado em questões que vêm nos inquietando nos últimos anos, e que estão relacionadas à não apropriação dos conteúdos científicos escolares por parte dos estudantes da Educação Básica, com implicações no seu desenvolvimento intelectual. Entendemos que não se pode falar dessa situação, sem mencionar práticas pedagógicas desenvolvidas por professores, uma vez que estas não estão dando conta de produzir um ensino que gere nos alunos necessidades voltadas para o estudo, ou seja, para a aquisição do conhecimento em suas formas mais desenvolvidas. Neste sentido, este estudo tem como principal objetivo ampliar e aprofundar conhecimentos na perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural, no que se refere: à apropriação dos conceitos científico-escolares pelos estudantes; as implicações dessa apropriação para o desenvolvimento do psiquismo do estudante e do professor e, por fim, o papel da atividade de ensino nesse processo. A pesquisa está sendo desenvolvida em escola pública estadual da cidade de Ijuí (RS). As ações de pesquisa giram em torno de processos de produção e de desenvolvimento curricular na modalidade de Situação de Estudo (SE), com envolvimento de professores das quatro áreas do conhecimento que constituem o currículo escolar da educação básica, nível médio. O grupo de trabalho envolve professores e estudantes da universidade que fazem parte do Gipec-Unijuí, professores e estudantes de escola básica. Como resultado esperamos produzir mudanças no ensino escolar e na escola como um todo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marli Dallagnol Frison - Coordenador / Eva Teresinha de Oliveira Boff - Integrante / Otavio Aloisio Maldaner - Integrante / Maria Cristina Pansera de Araújo - Integrante / Lenir Basso Zanon - Integrante / Tamini Wyzykowski - Integrante / Leonardo Gabriel Uhde - Integrante / Caroline Sampaio Corrêa - Integrante / Carla Sabrina Bertão - Integrante., Financiador(es): Coordenação Nacional de Pesquisa - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6
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2016 - 2017
2ª Mostra Interativa da Produção Estudantil em Educação Científica e Tecnológica - O Protagnismo Estudantil em Foco, Descrição: O projeto MoEduCiTec se propõe a criar e manter um amplo espaço de interação e formação de estudantes e professores - da educação básica e superior, vinculados a todos os níveis e modalidades de ensino, em todas as áreas de conhecimento - para socialização dos aprendizados e produções em Educação Científica e Tecnológica decorrentes do ensino vivenciado em salas de aula. Tem como objetivo promover o desenvolvimento de processos de construção de conhecimentos como forma de sistematização e publicização das produções estudantis saberes aliados às múltiplas capacidades humanas, contribuindo para a autonomia intelectual dos educandos e dos educadores, pelo incentivo a circulação de conhecimentos sobre a Educação Científica e Tecnológica mobilizadores e fortalecedores das interações entre professores, estudantes, pesquisadores e visitantes da MoEduCiTec.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Marli Dallagnol Frison - Coordenador / Lenir Basso Zanon - Integrante / Eva teresinha de Oliveira Boff - Integrante / Vidica Bianchi - Integrante / Maria Cristina Pansera de Araújo - Integrante.
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2014 - 2017
A pesquisa como princípio educativo articulador das aprendizagens de Química/Ciências em uma escola de Ensino Médio, Descrição: O estudo trata da inserção da pesquisa como princípio educativo básico e articulador dos currículos, do ensino e da formação nas Ciências. Tem como objetivo desenvolver e investigar processos de estudo, de planejamento e de ação na perspectiva de potencializar o aprendizado da pesquisa escolar que favoreça interações e aprendizados contextualizados e interdisciplinares dos conteúdos/conceitos de Ciências da Natureza e suas Tecnologias. Investiga contribuições da organização das atividades de pesquisa articuladas com o ensino escolar na compreensão e aprendizagem de conceitos básicos e estruturadores do pensamento químico. Pretende incentivar os estudantes, desde a educação básica, a optarem pela carreira profissional no campo das Ciências da Natureza e suas Tecnologias, a partir do desenvolvimento de novos talentos potenciais que possam galgar passos rumo à formação na área científica, com foco no campo da Ciência/Química escolar. As ações de pesquisa girarão em torno de processos de desenvolvimento curricular na modalidade de Situação de Estudo (SE), apresentados em aulas de Química e articulados a processos de pesquisa promovidos pelo ?Seminário Integrado? ? disciplina que compõe, desde 2011, o currículo escolar do Ensino Médio Politécnico do Rio Grande do Sul.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marli Dallagnol Frison - Coordenador / Patrícia Madke - Integrante / Marcieli Raquel Carlinski Sisti - Integrante / Carine Fantinelli Freitas - Integrante / Renata Souza - Integrante / Jéssica Kogler - Integrante / Bruna Tainara da Silva Lauer - Integrante / Gislaine de Carvalho Santos - Integrante / Jéssica Tiecher Milani - Integrante / Juliana de Paula Thomé da Cruz - Integrante / Kathlen Bagetti Avila - Integrante / Luana Dalberto Antunes - Integrante / Lilian Correa Costa Beber - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2014 - 2015
1ª Mostra Interativa da Produção Estudantil em Educação Científica e Tecnológica - O Protagnismo Estudantil em Foco, Descrição: O projeto MoEduCiTec se propõe a criar e manter um amplo espaço de interação e formação de estudantes e professores - da educação básica e superior, vinculados a todos os níveis e modalidades de ensino, em todas as áreas de conhecimento - para socialização dos aprendizados e produções em Educação Científica e Tecnológica decorrentes do ensino vivenciado em salas de aula. Tem como objetivo promover o desenvolvimento de processos de construção de conhecimentos como forma de sistematização e publicização das produções estudantis saberes aliados às múltiplas capacidades humanas, contribuindo para a autonomia intelectual dos educandos e dos educadores, pelo incentivo a circulação de conhecimentos sobre a Educação Científica e Tecnológica mobilizadores e fortalecedores das interações entre professores, estudantes, pesquisadores e visitantes da MoEduCiTec.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marli Dallagnol Frison - Integrante / Maristela L S Brizzi - Coordenador / Lenir Basso Zanon - Integrante / Maria Cristina Pansera-de-Araújo - Integrante.
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2013 - 2017
Concepções de Currículo Integrado em Processos de (Re)Construção do Ensino Médio e Licenciatura com Formação Estruturada pela Problematização de Situações Práticas, Descrição: Projeto de Pesquisa inserido em Convênio da Cooperação entre a UNIJUÍ e o IFF (o Instituto Federal de Educação Ciência e Educação Farroupilha), com apoio do CNPq (Edital Universal), que visa: que visa analisar concepções de currículo integrado expressas por políticas públicas e por professores participantes de processos formativos coletivamente desenvolvidos em cursos de Licenciatura e de Ensino Médio, a partir do pressuposto de que usar conhecimentos de diferentes áreas/disciplinas para resolver problemas concretos/complexos por meio da compreensão de fenômenos sob diferentes pontos de vista é o caminho que potencializa a constituição da interdisciplinaridade. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Marli Dallagnol Frison - Integrante / Eva Teresinha de Oliveira Boff - Integrante / Clarinês Hames - Integrante / Lenir Basso Zanon - Coordenador / Maria Cristina Pansera de Araújo - Integrante / Sandra Elizabet Bazana Nonenmacher - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2013 - 2016
Inovação Curricular: Uma Estratégia de Articulação da Formação Docente e Educação para Saúde, na Interação Universidade e Escola, Descrição: Na compreensão de que professores de escola básica precisam estar envolvidos na elaboração de propostas curriculares, em interação com professores da universidade, licenciandos, mestrandos e doutorandos propõe-se constituir um grupo interativo de formação docente, com foco em uma inovação do currículo escolar, denominada Situação de Estudo (SE). A SE é uma estratégia de ensino que vai muito além do simples repasse dos conteúdos escolares, pois integra conceitos, procedimentos e atitudes com vistas à constituição de cidadãos capazes de transformar a realidade em que vivem, numa perspectiva de melhoria da qualidade de vida. Uma das características importantes da SE é sua produção em coletivos ? professores de universidade ? licenciandos - professores de educação básica (ZANON, 2003), a qual permite a percepção de visões diferentes sob o ponto de vista da ciência. Considerando as potencialidades da proposta de SE, neste projeto, focalizam-se estudos de conceitos disciplinares centrados na promoção da saúde, a qual acontece por meio da adoção de estilos de vida saudáveis, do desenvolvimento de aptidões e capacidades individuais e coletivas, de escolhas conscientes juntamente com o aprendizado disciplinar. Deste modo, pretende-se problematizar e propor coletivamente formas inovadoras de currículo, em especial com atenção as Diretrizes Curriculares Nacionais e as orientações recentemente implementadas nas escolas estaduais do Rio Grande do Sul- o ensino politécnico (2011). Estas orientações parecem favorecer o desenvolvimento do currículo de acordo com as concepções do Gipec-Unijuí, já que criam possibilidades de formação pela pesquisa, também na educação básica. Para isso, é preciso constituir grupos de pesquisa envolvendo professores da universidade, estudantes da graduação, mestrandos e doutorandos vinculados à formação docente e a área da saúde e professores de escola básica, em interação com seus estudantes. Neste sentido, a proposta deste projeto é estudar o desenvolvimento de currículo na formação docente como articulador da Educação em Saúde, da aprendizagem e do desenvolvimento cognitivo, na interação Universidade e Escola. Por se tratar de um processo de pesquisa na ação, pensamos assim proporcionar a aprendizagem da Pesquisa Educacional e, ao mesmo tempo, produzir consciência sobre os problemas mais agudos ligados à Educação Científica para Saúde e ao contexto escolar mais amplo. Assim, defende-se a necessidade da realização de pesquisas permeadas por diversos momentos de reflexão-ação coletiva como parte da tessitura metodológica de pesquisa na ação, conforme argumentos de Pimenta e Franco (2008) e Kemmis e Wilkinson (2002). Neste sentido, o trabalho coletivo e sistemático compõe a essência para a efetividade da pesquisa na ação (BOFF et al, 2011). Interlocuções, decorrentes de processos interativos, têm contribuído para superar as ideias simplistas de formação docente com base na transmissão de conhecimentos produzidos por sujeitos externos ao ambiente escolar. Neste projeto, em parceria com professores de escolas, busca-se entender o desenvolvimento de currículo na formação docente como articulador da Educação em Saúde, na interação Universidade e Escola, no que se refere à aprendizagem e ao desenvolvimento cognitivo dos sujeitos envolvidos no processo. Considerando os argumentos propostos busca-se investigar a seguinte questão: O currículo da área de Ciências da Natureza, desenvolvido nas escolas, permite a articulação da pesquisa escolar com os conhecimentos científicos e tecnológicos relacionados com a educação para saúde? Acredita-se que a produção de material didático, com o uso de tecnologias como filmagens e edição de vídeos, em que o professor é autor e ator de sua aula, pode ser uma estratégia para produção de currículo articulada à formação docente e à educação para saúde. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marli Dallagnol Frison - Integrante / Eva Teresinha de Oliveira Boff - Coordenador / Lenir Basso Zanon - Integrante / Maria Cristina Pansera-de-Araújo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2013 - 2014
33º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química (33] EDEQ), Descrição: O 33º EDEQ (Encontro de Debates o sobre o Ensino de Química) foi realizado na UNIJUÍ, nos dias 10 e 11 de outubro, contando com 517 participantes e contemplando a organização e e realização dos Pré-Encontros Regionais que aconteceram em diferentes regiões das quais os participantes do evento procediam, totalizando 12 (doze) diferentes universidades nas quais foram realizados os Pré-Encontros do EDEQ. Contou com finaciamento externo (CNPq e FAPERGS) com aprovação do projeto e do relatório.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marli Dallagnol Frison - Integrante / Eva Teresinha de Oliveira Boff - Integrante / Otavio Aloisio Maldaner - Integrante / Maria Cristina Pansera de Araújo - Integrante / Lenir Basso Zanon - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
Conhecimentos produzidos por estudantes da Educação Básica e licenciandos articulados às Situações de Estudo prodizidas e desenvolvidas por professores de Ciências Biológicas e Química em formação inicial, Descrição: Investigações realizadas sobre os saberes exigidos do professor para a produção e o desenvolvimento de Situações de Estudo no Projeto ?A produção de saberes docentes articulada à formação inicial e continuada de professores de Ciências Naturais: implicações teórico-práticas na escola de nível médio?, deram origem ao subprojeto ?Conhecimentos produzidos por estudantes da Educação Básica e licenciandos articulados às Situações de Estudo produzidas e desenvolvidas por professores de Química em formação inicial?. A pesquisa analisa a evolução conceitual obtida por estudantes e, especialmente, por licenciandos dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas e Químicas, durante a participação deles na elaboração e no desenvolvimento de Situações de Estudo para o Ensino Fundamental e Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marli Dallagnol Frison - Coordenador / José Claudio Del Pino - Integrante / Mariluci Cavinatto - Integrante / Patrícia Madke - Integrante / Lilian Correa Costa Beber - Integrante.
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2009 - 2014
A produção de saberes docentes articulada à formação inicial e continuada de professores de Ciências Naturais: implicações teórico-práticas na escola de nível médio., Descrição: A pesquisa aborda processos formativos de professores de Ciências Naturais , em formação inicial e continuada, que consideram a própria prática docente como referência para o seu desenvolvimento profissional. Objetiva investigar e analisar os saberes docentes e as aprendizagens sobre conhecimentos profissionais de professor, construídos em processos de elaboração e de desenvolvimento de propostas de ensino denominadas de Situações de Estudo (SEs), e compreender que mudanças ocorrem nas ações desses professores quando inseridos em processos reflexivos sobre e na própria prática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marli Dallagnol Frison - Coordenador / José Claudio Del Pino - Integrante / Mariluci Cavinatto - Integrante / Patrícia Madke - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2006 - 2008
Interações na Formação Inicial e Continuada de Professores da Área de Ciências da Natureza: possibilidades de mudanças no espaço escolar, Descrição: Esta pesquisa tem como foco interações produzidas por um grupo de Professores de Física, Química e Biologia do Gipec-Unijuí, Professores de Física, Química e Biologia da Educação Básica de uma Escola Pública Estadual de Ensino Médio e estudantes das licenciaturas das referidas áreas, da UNIJUÍ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marli Dallagnol Frison - Integrante / Eva T de Oliveira Boff - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2001 - 2005
Alimentação e Produção de Alimentos - Uma Situação de Estudo como forma de avaliar/verificar a evolução e os níveis de compreensão de conceitos de Ciências no Ensino Fundamental, Descrição: Este Projeto tem por objetivo proporcionar interações na formação inicial e continuada de professores de Ciências do Ensino Fundamental. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marli Dallagnol Frison - Integrante / Eva T de Oliveira Boff - Coordenador.
Prêmios
2017
Trabalho-Destaque da Área de Ciências Humanas no Salão do Conhecimento, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - Unijuí.
2016
Trabalho destaque da área de Ciências Humanas no Salão do Conhecimento 2015 - XX Jornada de Pesquisa realizado no período de 28 de setembro a 02 de outubro de 2015, no Campus Ijuí., Universidade Regional do Noroeste do estado do Rio Grande do Sul - Unijuí.
2013
PRÊMIO CAPES DE TESE EDIÇÃO 2013, COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Departamento de Ciências da Vida. , Rua do Comércio, 3000, Campus Universitário, 98700000 - Ijuí, RS - Brasil, Telefone: (55) 33320200, Ramal: 463, URL da Homepage:
Experiência profissional
2009 - 2012
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Membro de Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Membro de Grupo de Pesquisa
Outras informações:
Membro do Grupo de Pesquisa Área de Educação Química. Coordenador do Grupo Prof. Dr. José Claudio Del Pino. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
1986 - Atual
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40
Outras informações:
Desenvolve atividades de Ensino, Pesquisa, Extensão e Administração na Instituição até a presente data.
Atua em cursos de graduação e de Pós-Graduação, de mestrado e de doutorado.
Atividades
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02/2023
Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PROJETO INTEGRADOR: SER BIOLÓGICO E SOCIAL
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02/2023
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIOS DE TESE
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02/2023
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A PESQUISA EDUCACIONAL COM ÊNFASE NA ABORDAGEM HISTÓRICO CULTURAL - PARTE II
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02/2023
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, TEORIA DA ATIVIDADE: IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO E NAS PRÁTICAS DOCENTES
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07/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências da Vida.,Linhas de pesquisa
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10/2011
Direção e administração, Departamento de Ciências da Vida.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do curso de Ciências Biológicas.
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03/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências da Vida.,Linhas de pesquisa
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A PESQUISA EDUCACIONAL COM ÊNFASE NA ABORDAGEM HISTÓRICOCULTURAL
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A PESQUISA EDUCACIONAL COM ÊNFASE NA ABORDAGEM HISTÓRICO CULTURAL - PARTE I
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PROJETO INTEGRADOR: ATENÇÃO À SAÚDE
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PROJETO INTEGRADOR: ATENÇÃO À SAÚDE
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03/2022 - 06/2022
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A PESQUISA EDUCACIONAL COM ÊNFASE NA ABORDAGEM HISTÓRICO CULTURAL - PARTE II
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02/2022 - 06/2022
Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PROJETO INTEGRADOR: SER BIOLÓGICO E SOCIAL
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02/2022 - 06/2022
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PROJETO INTEGRADOR: SER BIOLÓGICO E SOCIAL
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02/2022 - 06/2022
Ensino, Estética e Cosmética, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÉTICA E COSMÉTICA
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02/2022 - 06/2022
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIOS DE TESE
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, - PRÁTICA DE ENSINO INTERÁREA: ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Engenharia Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, QUÍMICA GERAL INORGÂNICA
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A PESQUISA EDUCACIONAL COM ÊNFASE NA ABORDAGEM HISTÓRICO CULTURAL - PARTE I
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PROJETO INTEGRADOR: ATENÇÃO À SAÚDE
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, TEORIA DA ATIVIDADE: IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO E NAS PRÁTICAS DOCENTES
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIOS DE TESE
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02/2021 - 06/2021
Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral
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02/2021 - 06/2021
Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Química
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02/2021 - 06/2021
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PROJETO INTEGRADOR: SER BIOLÓGICO E SOCIAL
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02/2021 - 06/2021
Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PROJETO INTEGRADOR: ATENÇÃO À SAÚDE
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral e Analítica
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA DE ENSINO III: PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS II
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A PESQUISA EDUCACIONAL COM ÊNFASE NA ABORDAGEM HISTÓRICO CULTURAL - PARTE II
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, - PRÁTICA DE ENSINO INTERÁREA: ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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03/2020 - 07/2020
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Tese
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03/2020 - 07/2020
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A pesquisa educacional com ênfase na abordagem histórico cultural - Parte I
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02/2020 - 07/2020
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino II: Pesquisa em ensino de Ciências I
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02/2020 - 07/2020
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Interárea: Ensino Médio
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Estética e Cosmética, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Aplicada à Estética
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07/2019 - 12/2019
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Interárea: Ensino Fundamental
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Interárea: Ensino Fundamental
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Interárea: Ensino Fundamental
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A pesquisa educacional com ênfase na abordagem histórico cultural - Parte I
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da Atividade: implicações na educação e nas práticas docentes
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07/2019 - 07/2019
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A pesquisa educacional com ênfase na abordagem histórico cultural - Parte II
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Interárea: Ensino Médio
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Tese
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A pesquisa educacional com ênfase na abordagem histórico cultural - Parte II
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Interárea: Ensino Médio
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Interárea: Ensino Médio
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Interárea: Ensino Médio
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03/2017 - 06/2017
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da Atividade: Implicações na Educação e nas Práticas Docentes
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03/2017 - 06/2017
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Tese
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03/2017 - 06/2017
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A Pesquisa Educacional com ênfase na Abordagem Histórico-Cultural - parte II
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Educação Física EaD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Interárea: Ensino Médio
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02/2017 - 06/2017
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Interárea: Ensino Médio
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Interárea: Ensino Médio
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07/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Interárea: Ensino Fundamental
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07/2016 - 12/2016
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Interárea: Ensino Fundamental
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07/2016 - 12/2016
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Interárea: Ensino Fundamental
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07/2016 - 12/2016
Ensino, Educação Física EaD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Interárea: Ensino Fundamental
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07/2016 - 12/2016
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Interárea: Ensino Fundamental
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07/2016 - 12/2016
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino II: Pesquisa em Ensino de Ciências I
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07/2016 - 12/2016
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Interárea: Ensino Fundamental
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07/2016 - 12/2016
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino III: Pesquisa em Ensino de Ciências II
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07/2016 - 12/2016
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A pesquisa Educacional com ênfase na abordagem histórico cultural ? Parte I
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10/2011 - 07/2016
Direção e administração, Departamento de Ciências da Vida.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Química.
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01/2016 - 06/2016
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Interárea: Ensino Fundamental
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01/2016 - 06/2016
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A pesquisa Educacional com ênfase na abordagem histórico cultural ? Parte II
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07/2015 - 12/2015
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Interárea: Ensino Fundamental
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07/2015 - 12/2015
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado II: Ensino de Ciências II
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07/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Interárea: Ensino Fundamental
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07/2015 - 12/2015
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Interárea: Ensino Fundamental
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07/2015 - 12/2015
Ensino, Química - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado V: Ensino de Quimica II
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07/2015 - 12/2015
Ensino, Química - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino VIII: Trabalho de Sistematização do Curso
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07/2015 - 12/2015
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A pesquisa Educacional com ênfase na abordagem histórico cultural ? Parte I
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07/2015 - 12/2015
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Interárea: Ensino Fundamental
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01/2015 - 06/2015
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado III: Ensino de Ciências III
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01/2015 - 06/2015
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino IV: Pesquisa em Ensino de Ciências II
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01/2015 - 06/2015
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A pesquisa Educacional com ênfase na abordagem histórico cultural ? Parte II
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01/2015 - 06/2015
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Escrita e Pesquisa
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03/2014 - 01/2015
Direção e administração, Departamento de Ciências da Vida.,Cargo ou função, Coordenadora Institucional do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência da Unijuí.
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07/2014 - 12/2014
Ensino, Química - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado V: Ensino de Química II
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07/2014 - 12/2014
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino III: Pesquisa em Ensino de Ciências I
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07/2014 - 12/2014
Ensino, Química - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino VIII:Trabalho de Sistematização do Curso
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07/2014 - 12/2014
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino VII: Trabalho de Sistematização em Ensino de Biologia
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07/2014 - 12/2014
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A pesquisa Educacional com ênfase na abordagem histórico cultural
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01/2014 - 06/2014
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado III: Ensino de Ciências III
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01/2014 - 06/2014
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado III: Ensino de Ciências III
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01/2014 - 06/2014
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino IV: Pesquisa em Ensino de Ciências II
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01/2014 - 06/2014
Ensino, Química - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado IV: Ensino de Química I
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09/2013 - 03/2014
Direção e administração, Departamento de Ciências da Vida.,Cargo ou função, Coordenadora do Colegiado do Curso de Química.
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Química - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado V: Ensino de Química II
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07/2013 - 12/2013
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino III: Pesquisa em Ensino de Ciências I
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07/2013 - 12/2013
Ensino, Química - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino VIII: Trabalho de Sistematização de Curso
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07/2013 - 09/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmera de Graduação.,Cargo ou função, Comissão de Estudos de Tempos Docentes.
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07/2011 - 07/2013
Direção e administração, Departamento de Ciências da Vida.,Cargo ou função, 1ª chefe substituda do Departamento de Ciências da Vida.
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07/2011 - 07/2013
Direção e administração, Reitoria.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Gestão da Unijuí.
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01/2013 - 06/2013
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral
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01/2013 - 06/2013
Ensino, Química - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino IV: Pesquisa em Ensino de Ciências II
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01/2013 - 06/2013
Ensino, Química - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado III: Ensino de CIências III
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01/2013 - 06/2013
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino IV: Pesquisa em Ensino de Ciências II
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01/2013 - 06/2013
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado III: Ensino de Ciências III
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01/2013 - 06/2013
Ensino, Química - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado IV: Ensino de Química I
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01/2013 - 06/2013
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química para Engenharia
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07/2012 - 12/2012
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino III: Pesquisa em ENsino de Ciências I
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07/2012 - 12/2012
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino III: Pesquisa em Ensino de Ciências I
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07/2012 - 12/2012
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado V: Ensino de Química II
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03/2012 - 12/2012
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino IV: Pesquisa em Ensino de Ciências II
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03/2012 - 06/2012
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral
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03/2012 - 06/2012
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral
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03/2012 - 06/2012
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino IV: Pesquisa em Ensino de Ciências II
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03/2012 - 06/2012
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado III: Ensino de Ciências III
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03/2012 - 06/2012
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado III: Ensino de Ciências III
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03/2012 - 06/2012
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química para Engenharia
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03/2012 - 06/2012
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado IV: Ensino de Química I
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07/2011 - 12/2011
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino IV: Pesquisa em Ensino de Ciências II
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06/2011 - 12/2011
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino IV: Pesquisa em Ensino de Ciências II
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06/2011 - 12/2011
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino VI: Pesquisa em Ensino de Química I
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06/2011 - 12/2011
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado V: Ensino de Química II
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06/2011 - 12/2011
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino VIII: Trabalho de Sistematização de Curso
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado III: Ensino de Ciências III
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado III: Ensino de Ciências III
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Ciências Biológicas - Santa Rosa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado III: Ensino de Ciências III
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino III: Pesquisa em Ensino de Ciências II
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino III: Pesquisa em Ensino de Ciências II
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química para Engenharia
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química para Engenharia
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03/2011 - 06/2011
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral
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03/2011 - 06/2011
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral
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03/2011 - 06/2011
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado III: Ensino de Ciências III
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03/2011 - 06/2011
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado III: Ensino de Ciências III
-
03/2011 - 06/2011
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química para Engenharia
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03/2011 - 06/2011
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino III: Pesquisa em Ensino de Ciências I
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03/2011 - 06/2011
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino III: Pesquisa em Ensino de Ciências I
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03/2009 - 03/2011
Direção e administração, Departamento de Biologia e Química.,Cargo ou função, Segunda Chefe Substituta do Departamento de Biologia e Química.
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07/2010 - 12/2010
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado V: Ensino de Química II
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07/2010 - 12/2010
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado II: Ensino de Ciências II
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07/2010 - 12/2010
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino III: Pesquisa em Ciências I
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07/2010 - 12/2010
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado V: Ensino de Química II
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07/2010 - 12/2010
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado II: Ensino de Ciências II
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07/2010 - 12/2010
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino III: Pesquisa em Ciências I
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07/2010 - 12/2010
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado V: Ensino de Química II
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07/2010 - 12/2010
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino VII: Trabalho de Sistematização de Curso
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07/2010 - 12/2010
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado II: Ensino de Ciências II
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07/2010 - 12/2010
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado II: Ensino de Ciências II
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07/2010 - 12/2010
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino IV:Pesquisa em Ensino de Ciências II
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07/2010 - 12/2010
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino IV:Pesquisa em Ensino de Ciências II
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07/2010 - 12/2010
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino IV:Pesquisa em Ensino de Ciências II
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07/2010 - 12/2010
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino sob forma de Estágio Supervisionado II: Pesquisa em Ensino
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07/2010 - 12/2010
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino VII: Trabalho de Sistematização em Ensino de Biologia
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07/2010 - 12/2010
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino III: Pesquisa em Ensino de Ciências I
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07/2010 - 07/2010
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino III: Pesquisa em Ensino de Ciências I
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral I
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral I
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I: Ensino de Ciências I
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química para Engenharia
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I: Ensino de Ciências I
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03/2010 - 06/2010
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral
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03/2010 - 06/2010
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral
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03/2010 - 06/2010
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral
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03/2010 - 06/2010
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química para Engenharia
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03/2010 - 06/2010
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral
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03/2010 - 06/2010
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I: Ensino de Ciências I
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03/2010 - 06/2010
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I: Ensino de Ciências I
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03/2010 - 06/2010
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado IV: Ensino de Química I
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05/2008 - 05/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Museu Atropológico Diretor Pestana.,Cargo ou função, Membro do Conselho Diretor do Museu Antropológico Diretor Pestana.
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral II
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral II
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado II: Ensino de Ciências II
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado II: Ensino de Ciências II
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado V: Ensino de Química II
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09/2009 - 09/2009
Outras atividades técnico-científicas , Vice-Reitoria de Graduação, Vice-Reitoria de Graduação.,Atividade realizada, Coordenadora de sala das apresentações do XVII Seminário de Iniciação Científica, XIV Jornada de Pesquisa e X Jornada de Extensão da UNIJUÍ..
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I: Ensino de Ciências I
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I: Ensino de Ciências I
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado II: Ensino de Ciências II
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado V: Ensino de Química II
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica VIII: Trabalho de Sistematização do Curso
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino IV: Pesquisa em Ensino de Ciências II
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino IV: Pesquisa em Ensino de Ciências II
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03/2009 - 03/2009
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado II: Ensino de Ciências II
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03/2007 - 03/2009
Direção e administração, Departamento de Biologia e Química.,Cargo ou função, 1ª Chefe substituta do Departamento de Biologia e Química.
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03/2006 - 12/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Biologia e Química.,Linhas de pesquisa
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11/2008 - 11/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Vice-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro da Comissão Departamental do Departamento de Biologia e Química no Processo de Seleção e Avaliação de Projetos de Extensão e Bolsas PIBEX submetidos ao Edital VRPGPE 16/2008, que dispõe sobre a Inscrição de Projetos de Extensão..
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05/2008 - 10/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Vice-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão de Estudo para a Integração Curricular dos Cursos de Licenciatura da UNIJUÍ, na Área das Ciências Naturais e Exatas.
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03/2008 - 07/2008
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química geral
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03/2008 - 07/2008
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I: Ensino de Ciências I, Estágio Curricular Supervisionado II: Ensino de Ciências II, Estágio Curricular Supervisionado III: Ensino de Ciências III, Pesquisa em Ensino de Ciências I, Pesquisa em Ensino de Ciências II, Teorias do Ensino de Ciências
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03/2008 - 07/2008
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I: Ensino de Ciências I, Estágio Curricular Supervisionado II: Ensino de Ciências II, Estágio Curricular Supervisionado III: Ensino de Ciências III, Estágio Curricular Supervisionado IV: Ensino de Química I, Estágio Curricular Supervisionado V: Ensino de Química II, Pesquisa em Ensino de Ciências I, Pesquisa em Ensino de Ciências II, Teorias do Ensino de Ciências
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03/2008 - 07/2008
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral
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08/2004 - 07/2008
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral, Química Geral e Inorgânica I
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05/2008 - 05/2008
Direção e administração, Departamento de Biologia e Química.,Cargo ou função, Coordenadora Interina do Colegiado do Curso de Ciências Biológicas da UNIJUÍ.
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03/2005 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Vice-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Extensão e Cultura.
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12/2004 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro do Conselho Diretor da FIDENE.
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08/1990 - 12/2007
Ensino, Ciências - Licenciatura Plena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentação para o Ensino de Química II, Instrumentação para o Ensino de Química III, Química Básica I, Química Básica II, Química Geral I, Química Geral III
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10/2007 - 11/2007
Direção e administração, Departamento de Biologia e Química.,Cargo ou função, Coordenadora Interina do Colegiado do Curso de Ciências Biológicas - Licenciatura e Bacharelado.
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03/1986 - 11/2007
Extensão universitária , Departamento de Biologia e Química.,Atividade de extensão realizada, Projeto Melhoria do Ensino de Ciências desenvolvido junto aos professores da rede de ensino da região de abrangência da Unijui..
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10/2007 - 10/2007
Direção e administração, Departamento de Biologia e Química.,Cargo ou função, Coordenadora Interina do Colegiado do Curso de Ciências Biológicas - Licenciatura e Bacharelado.
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10/2005 - 10/2007
Direção e administração, Departamento de Estudos Agrários.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Coordenação do Curso de Agronomia.
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02/2007 - 03/2007
Extensão universitária , Universidade da Região de Joinville - UNIVILLE.,Atividade de extensão realizada, Membro da Comissão de Avaliação de Projetos de Extensão Referente ao Edital 02/2007 da Universidade da Região de Joinville - UNIVILLE, na Área de Ciências Exatas e Tecnológicas.
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03/2005 - 03/2007
Direção e administração, Departamento de Biologia e Química.,Cargo ou função, Coordenadora de Extensão do Departamento de Biologia e Química.
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10/2005 - 07/2006
Direção e administração, Departamento de Biologia e Química.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa Melhoria e Expansão do Ensino Médio - Curso de Capacitação de Professores da Área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias. (Responsável pe.
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03/2006 - 05/2006
Extensão universitária , Departamento de Biologia e Química.,Atividade de extensão realizada, Professora do Curso de Capacitação de Professores da Área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tencologias financiado pelo MEC, SE e BNDE.
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04/2005 - 04/2006
Extensão universitária , Reitoria, Vice-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Formação de Professores: Ações em Âmbito Escolar (Coordenadora do projeto).
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10/2003 - 10/2005
Direção e administração, Departamento de Estudos Agrários.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Coordenação do curso de Agronomia.
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08/2004 - 08/2005
Direção e administração, Conselho Universitário, Vice-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro da Câmara de Pós Graduação Pesquisa e Extensão.
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04/2004 - 03/2005
Extensão universitária , Reitoria, Vice-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Aperfeiçoamento de Professores de Química do Nível Médio.
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03/2003 - 03/2005
Direção e administração, Reitoria.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Biologia e Química.
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03/2001 - 03/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro do Conselho Universitário.
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03/2001 - 03/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro do Conselho Administrativo do Instituto Regional de Desenvolvimento Rural.
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01/2000 - 01/2005
Ensino, Pós Graduação Em Química, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Monografia
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01/2001 - 12/2004
Extensão universitária , Reitoria, Vice-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Alimentação e Produção de Alimentos: Uma Situação de Estudo como forma alternativa para o Ensino de Ciências..
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11/2003 - 11/2003
Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.,Atividade realizada, Coordenadora das Apresentações dos Trabalhos de Pesquisa na Área de Ciências da Vida na VIII Jornada de Pesquisa da UNIJUÍ.
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03/2001 - 04/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Vice-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Membro da Câmara de Graduação.
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03/2001 - 03/2003
Direção e administração, Reitoria.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Biologia e Química.
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03/1987 - 12/2002
Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química
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11/2002 - 11/2002
Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.,Atividade realizada, Coordenadora das Apresentações dos Trabalhos do Programa de Pesquisa Ciências Biológicas na VII Jornada de Pesquisa da UNIJUÍ.
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10/2001 - 03/2002
Extensão universitária , Reitoria, Vice-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Atualização e Aperfeiçoamento de Professores de Ciências do Ensino Fundamental.
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02/2002 - 02/2002
Direção e administração, Departamento de Biologia e Química.,Cargo ou função, Coordenadora Interina do Colegiado do Curso de Ciências Licenciatura Plena.
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11/2001 - 11/2001
Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.,Atividade realizada, Coordenadora das Apresentações dos Trabalhos do Programa de Pesquisa Formação de Professores de Ciências na Interação Universidade-Escola na VI Jornada de Pesquisa da UNIJUÍ.
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03/2001 - 07/2001
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral
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03/2001 - 07/2001
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio curricular supervisionado I: Ensino de Ciências I, Estágio Curricular Supervisionado III: Ensino de Ciências III, Estágio Curricular Supervisionado IV: Ensino de Química I, Prática pedagógica IV: Pesquisa em ensino de ciências I, Prática Pedagógica V: Pesquisa em Ensino de Ciências II, Química Geral I, Química Geral II, Teorias do Ensino de Ciências
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03/2001 - 07/2001
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências I, Estágio Curricular Supervisionado I: Ensino de Ciências I, Estágio Curricular Supervisionado III: Ensino de Ciências III, Prática Pedagógica IV: Pesquisa em Ensino de Ciências I, Prática Pedagógica V: Pesquisa em Ensino de Ciências II, Química Geral, Química para Biologia, Teorias do Ensino de Ciências
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03/1999 - 03/2001
Direção e administração, Departamento de Biologia e Química.,Cargo ou função, Coordenadora do Colegiado do Curso de Ciências Licenciatura Plena.
-
08/1985 - 06/1992
Ensino, Ciências, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química I, Química II, Química III
1990 - 2001
Secretaria de Educação e Cultura do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 20
1989 - 1994
Secretaria de Educação e Cultura do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades
-
03/1990 - 05/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Química
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03/1989 - 08/1994
Ensino,,Disciplinas ministradas, Química no Ensino Médio, Ciências no Ensino Fundamental
1986 - 1990
Colégio Sagrado Coração de JesusVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 15
Outras informações:
Professora da disciplina de Química no Ensino Médio
Atividades
-
03/1987 - 03/1988
Direção e administração, Colégio Sagrado Coração de Jesus.,Cargo ou função, Coordenadora da Área de Ciências.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Marli Dallagnol Frison e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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