Nathália Bonow

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Comissão julgadora das bancas

Foi orientado por

Produções bibliográficas

• BONOW, Nathália ; PINHEIRO, ROBINSON SANTOS . Criação de novos municípios: uma revisão sobre a literatura presente no Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Geosul , v. 35, p. 598-613, 2020.

• BONOW, N. . Um breve relato sobre as emancipações brasileiras. Diário Popular, Pelotas, p. 4 - 4, 14 nov. 2019.

• BONOW, N. ; SANTOS, A. A. ; PINHEIRO, R. S. . O Estado-Nação Brasil e os índices de violência contra a mulher em tempos de Covid-19. In: XVI Seminário de Estudos Urbanos e Regionais, 2020, Pelotas. Anais do Seminário de Estudos Urbanos e Regionais, 2020.

• BONOW, N. ; PINHEIRO, R. S. . O PROCESSO DE EMANCIPAÇÃO POLÍTICO-ADMINISTRATIVO DO MUNICÍPIO DE ARROIO DO PADRE/RS.. In: VI Seminário do Programa de Pós-Graduação em Geografia ? Pesquisa e Pós-Graduação em Geografia: Identidades, Desafios e Protagonismo Científico, 2019, Pelotas. Anais do VI SEMPGEO (2019), 2019. p. 178-188.

• BONOW, N. ; PINHEIRO, R. S. . Emancipação Municipal: um estudo sobre Arroio do Padre e Triunfo do Sul. In: XV Seminário de Estudos Urbanos e Regionais, 2019, Pelotas. 2019: Anais do XV Seminário de Estudos Urbanos e Regionais, 2019.

• BONOW, N. ; PITANO, S.C. . PRESENÇAS NA OBRA DE PAULO FREIRE: UM RECORTE ANALÍTICO. In: XX Fórum de Estudo: Leituras de Paulo Freire, 2018, São Leopoldo. Anais do XX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2018.

• BONOW, N. ; SANTOS, A. A. ; NOAL, R. E. . AS ARTICULAÇÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE: DIÁLOGOS EXPLÍCITOS, IMPLÍCITOS E POSSÍVEIS. In: XIX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2017, Rio Grande. Anais do XIX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2017. v. 1.

• BONOW, N. ; PINHEIRO, R. S. . A Lei Complementar Estadual n 9.089/1990 e os processos emancipacionistas de Arroio do Padre/RS e Triunfo do Sul - 4 distrito de Pelotas/RS. In: XXII Encontro de Pós-Graduação - 6ª Semana Integrada UFPel, 2020, Pelotas. Anais 2020, 2020.

• BONOW, N. ; PINHEIRO, R. S. . O processo emancipacionista de Triunfo do Sul. In: VII Seminário do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Pelotas - Admirável mundo novo: geografia, tecnologia e sociedade, 2020, Pelotas. Anais do VII Seminário do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Pelotas - Admirável mundo novo: geografia, tecnologia e sociedade, 2020. p. 286-289.

• BONOW, N. ; PINHEIRO, R. S. . A PARTICIPAÇÃO DOS DEPUTADOS ESTADUAIS NA EMANCIPAÇÃO DE MUNICÍPIOS. In: XXI Encontro de Pós-Graduação, 2019, Pelotas. Anais 2019, 2019.

• ROMIG, K. L. K. ; BONOW, N. ; PITANO, S.C. . Elaboração Participativa do Atlas Geográfico Escolar de Arroio do Padre/RS - um projeto de caráter extensionista. In: V Congresso de Extensão e Cultura, 2018, Pelotas. Anais 2018, 2018.

• BONOW, N. ; ROMIG, K. L. K. ; PITANO, S.C. . O ATLAS ESCOLAR DE ARROIO DO PADRE/RS ? UM PROJETO DE PESQUISA PARTICIPATIVA. In: IV Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018, Pelotas. Anais 2018, 2018.

• BONOW, N. ; SANTOS, A. A. ; PITANO, S.C. . AS ARTICULAÇÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE: diálogos explícitos, implícitos e possíveis. In: XXVI Congresso de Iniciação Científica da Universidade Federal de Pelotas, 2017, Pelotas. Anais 2017, 2017.

• ROMIG, K. L. K. ; BONOW, N. ; PITANO, S.C. . ELABORAÇÃO PARTICIPATIVA DO ATLAS GEOGRÁFICO ESCOLAR DE ARROIO DO PADRE - RS. In: XXVI Congresso de Iniciação Científica da Universidade Federal de Pelotas, 2017, Pelotas. Anais 2017, 2017.

• GRIEP, G. W. ; BONOW, N. ; BORGES, P. R. S. . CULTURA POMERANA: O BILINGUISMO NA ESCOLA BENJAMIN CONSTANT - ARROIO DO PADRE/RS. In: XXVI Congresso de Iniciação Científica da Universidade Federal de Pelotas, 2017, Pelotas. Anais 2017, 2017.

• BONOW, N. ; SANTOS, A. A. ; ROMIG, K. L. K. ; DIAS, L. C. . UM FASCÍCULO DIDÁTICO E SUA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO DE TRÊS FUTURAS PROFESSORAS DE GEOGRAFIA. In: II Congresso de Ensino de Graduação da Universidade Federal de Pelotas, 2017, Pelotas. Anais 2017, 2017.

• BONOW, N. ; SANTOS, A. A. ; ROMIG, K. L. K. ; DIAS, L. C. . FASCÍCULO DIDÁTICO: AS RELAÇÕES DE TRABALHO ENTRE HOMENS E MULHERES NA AGRICULTURA NO MUNICÍPIO DE ARROIO DO PADRE ? RS. In: IV SEMPGEO (Des)continuidades do pensar geográfico, 2017, Pelotas. Anais do IV SEMPGEO, 2017.

• BONOW, N. ; SANTOS, A. A. ; PITANO, S.C. . RECURSO DIDÁTICO EM CARTOGRAFIA TÁTIL: UM OLHAR GEOGRÁFICO PARA A DIFERENÇA. In: II Congresso de Ensino de Graduação da Universidade Federal de Pelotas, 2016, Pelotas. Anais 2016, 2016.

• BONOW, N. ; SANTOS, A. A. ; PITANO, S.C. . AS ARTICULAÇÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE: Diálogos explícitos, implícitos e possíveis. In: XXV Congresso de Iniciação Científica da Universidade Federal de Pelotas, 2016, Pelotas. Anais 2016, 2016.

• BONOW, N. ; SANTOS, A. A. ; PINHEIRO, R. S. . O Estado-Nação Brasil e os índices de violência contra a mulher em tempos de Covid-19. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BONOW, N. ; PINHEIRO, R. S. . A Lei Complementar Estadual N 9.089/1990 e os processos emancipacionistas de Arroio do Padre/RS e Triunfo do Sul ? 4 distrito de Pelotas/RS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BONOW, N. ; PINHEIRO, R. S. . Da explosão de criação de municípios ao fim delas: a Constituição federal de 1988 e a Emenda Constitucional n 15, de 1996. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BONOW, N. ; PINHEIRO, R. S. . O processo emancipacionista de Triunfo do Sul. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BONOW, N. ; PINHEIRO, R. S. . Emancipação municipal: um estudo sobre Arroio do Padre e Triunfo do Sul. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BONOW, N. ; PINHEIRO, R. S. . A PARTICIPAÇÃO DOS DEPUTADOS ESTADUAIS NA EMANCIPAÇÃO DE MUNICÍPIOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BONOW, N. ; PINHEIRO, R. S. . O PROCESSO DE EMANCIPAÇÃO POLÍTICO-ADMINISTRATIVO DO MUNICÍPIO DE ARROIO DO PADRE/RS.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BONOW, N. ; CARVALHO, H. P. ; MEURER, M. . TOPOFILIA E TOPOFOBIA NO CENTRO DE PELOTAS - RS: TRABALHANDO CONCEITOS UNINDO GEOGRAFIA E FOTOGRAFIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BONOW, N. ; PITANO, S.C. ; ROMIG, K. L. K. . O ATLAS ESCOLAR DE ARROIO DO PADRE/RS ? UM PROJETO DE PESQUISA PARTICIPATIVA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BONOW, N. ; PITANO, S.C. . PRESENÇAS NA OBRA DE PAULO FREIRE: UM RECORTE ANALÍTICO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BONOW, N. ; SANTOS, A. A. ; PITANO, S.C. . AS ARTICULAÇÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE: Diálogos explícitos, implícitos e possíveis. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BONOW, N. ; SANTOS, A. A. ; NOAL, R. E. . AS ARTICULAÇÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE: Diálogos explícitos, implícitos e possíveis. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BONOW, N. ; SANTOS, A. A. ; ROMIG, K. L. K. ; DIAS, L. C. . FASCÍCULO DIDÁTICO: AS RELAÇÕES DE TRABALHO ENTRE HOMENS E MULHERES NA AGRICULTURA NO MUNICÍPIO DE ARROIO DO PADRE ? RS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  Os Sertões e o desenvolvimento regional: (des)encontros na microrregião de Euclides da Cunha, Bahia (2015 - 2018), Descrição: Objetiva-se verificar o comportamento dos dados socioeconômicos de 2015 a 2018 da microrregião de Euclides da Cunha, BA. O intuito é de observar os reflexos das políticas regionais nos municípios que foram alvos de estudo no trabalho de obtenção de título de doutor em Geografia Humana, com o título Presentes e ausentes: Os Sertões euclidiano no imaginário e na política de desenvolvimento do Brasil semiárido (2003 ? 2014), defendida no ano de 2015. Somado a isto, o contexto temporal estudado nesta pesquisa está envolto de crise econômica e política no Brasil. Isto permitirá visualizar o cenário atual e compará-lo com o encontrado entre os anos de 2003 a 2014. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Nathália Bonow - Integrante / Andressa Amaral dos Santos - Integrante / Robinson Santos Pinheiro - Coordenador / Tiaraju Salini Duarte - Integrante / Sidney Gonçalves Vieira - Integrante / Giovana Mendes de Oliveira - Integrante.

• 2019 - Atual

  Geografia e literatura: diálogo acerca da identidade territorial, Descrição: A partir da identificação conceitual da identidade territorial presente nas obras literárias selecionadas para estudo, o intuito é de verificar de que maneira a identidade interpretada na literatura escolhida (des)legitima a construção identitária oficializada pelos documentos e a história ?oficial? dos territórios encontrados nas obras analisadas. O intuito é interpretar os ditos e os não ditos sobre os signos que compõe a construção identitária de determinado território. Desta forma, com este estudo, se acredita contribuir com o/a movimento/discussão conceitual acerca dos conceitos de território e de identidade, bem como busca se somar com outros pesquisadores para pensar as possibilidades de diálogo entre Literatura e Geografia. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Nathália Bonow - Integrante / Andressa Amaral dos Santos - Integrante / Robinson Santos Pinheiro - Coordenador / Tiaraju Salini Duarte - Integrante / Sidney Gonçalves Vieira - Integrante / Giovana Mendes de Oliveira - Integrante.

• 2017 - 2018

  ELABORAÇÃO PARTICIPATIVA DO ATLAS GEOGRÁFICO ESCOLAR DE ARROIO DO PADRE - RS, Descrição: Este projeto visa à elaboração participativa do atlas geográfico escolar de Arroio do Padre-RS, município cuja rede municipal de ensino conta com cinco escolas, sendo uma de educação infantil, uma de ensino fundamental completo e três de ensino fundamental incompleto (1 ao 4 ano). A metodologia da investigação se fundamenta pela pesquisa participante, pois prioriza a dimensão pedagógica juntamente com a construção do conhecimento científico. Como técnicas de coleta de dados, optou-se pela pesquisa bibliográfica, análise documental, e observação participante junto a turmas de 3, 4 e 5 anos. Os mapas serão organizados a partir dos dados vetoriais oriundos da base cartográfica vetorial contínua do Rio Grande do Sul, em escala 1:50.000 e gerados por meio do software ArcGIS 10.0. Espera-se reunir de maneira clara e objetiva, informações fundamentais sobre a Geografia do município ao longo de sua breve história, proporcionando à rede municipal de ensino um suporte didático qualificado, capaz de subsidiar o processo de ensino e aprendizagem da Geografia local.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Nathália Bonow - Integrante / Sandro de Castro Pitano - Coordenador / Rosa Elena Noal - Integrante.

• 2017 - 2018

  O CONHECIMENTO GEOGRÁFICO DE DEFICIENTES VISUAIS: INVESTIGANDO OS FUNDAMENTOS PARA A CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIAS E RECURSOS PEDAGÓGICOS INCLUSIVOS NA ESCOLA REGULAR, Descrição: A perspectiva da interação vivenciada pelo deficiente visual ao longo de sua vida social é considerada fator de grande influência para a construção de tais noções. É assim que, no âmbito da Geografia, amparando-se em referenciais desta ciência, bem como em fontes da Pedagogia e da Psicologia, busca-se compreender melhor como os deficientes visuais (cegos e com baixa visão) representam mentalmente conceitos geográficos. Evidenciando os processos de construção do conhecimento, seus recursos e associações que executam na formulação de saberes, acredita-se que é possível qualificar o processo de ensino e aprendizagem por meio da elaboração de novas estratégias e recursos pedagógicos efetivamente adequados às diferenças e necessidades de aprendizagem que possuem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Nathália Bonow - Integrante / Rosa Elena Noal - Coordenador.

• 2016 - 2018

  AS ARTICULAÇÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE: Diálogos explícitos, implícitos e possíveis, Descrição: Este projeto se constitui como mais um esforço científico focado em ampliar o conhecimento da obra de Paulo Freire e do vigor inesgotável que ela representa para a educação. Integrando uma vigorosa rede de pesquisas, busca aprofundar a compreensão sobre o pensamento freiriano, dimensionar seus impactos e tecer perspectivas para a reinvenção frente aos desafios contemporâneos. Inserida no campo da Filosofia da Educação, a pesquisa se caracteriza e fundamenta pela investigação bibliográfica, que procura explicar um problema a partir de referências teóricas publicadas em artigos, livros, dissertações e teses. Pretende analisar a totalidade dos escritos freirianos, buscando evidenciar e compreender os seus principais fundamentos teóricos e metodológicos, suas origens e formas de articulação. A ênfase da pesquisa, seu desafio, consiste em identificar os autores e correntes de pensamento presentes na obra de Paulo Freire, compreendendo de que formas foram incorporados ao longo da sua sistematização, consolidando um conjunto de raízes intelectuais. Além de identificar autores e correntes que contribuem na sistematização do pensamento freiriano, busca-se compreender de que modo são articulados; quais conceitos e concepções desses autores são apropriados por Freire? Como ele os relaciona no conjunto de sua pedagogia? São interrogações como essas que espera-se, possam ser respondidas pela investigação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Nathália Bonow - Integrante / Sandro de Castro Pitano - Coordenador.