Alessandra Blando

Doutora e mestra em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente, é vice-diretora do Centro Interdisciplinar de Pesquisa e Atenção à Saúde do Instituto de Psicologia da UFRGS. É técnica em assuntos educacionais, atuando no Núcleo de Apoio ao Estudante e no Serviço de Orientação Profissional da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, tendo experiência nas áreas de Educação, aconselhamento de carreira, adaptação universitária, aprendizagem no Ensino Superior e Epistemologia Genética. Ministra treinamentos e cursos para alunos, técnicos, docentes da UFRGS e público em geral. Trabalha com atendimento psicopedagógico de estudantes em preparação para vestibulares e Enem. No presente momento, também é graduanda em Psicologia.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2017 - 2022

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Autonomia intelectual de estudantes universitários: a investigação e a construção de um conceito
, Ano de obtenção: 2022. Sérgio Roberto Kieling Franco. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Aprendizagem e Desempenho Acadêmicos. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Epistemologia Genética.

Mestrado em Educação

2012 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Dificuldades acadêmicas que interferem na aprendizagem de estudantes universitários de Engenharias e de Ciências Exatas: Um estudo fundamentado na Epistemologia Genética
, Ano de Obtenção: 2015.Fernando Becker.Palavras-chave: Epistemologia Genética; Aprendizagem; Estudante universitário; Dificuldades acadêmicas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Aprendizagem e Desempenho Acadêmicos.

Graduação em andamento em Psicologia

2021 - Atual

Instituto Brasileiro de Gestão de Negócios

Graduação em Pedagogia

2004 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: ?E agenti tinha animais para guidar caxhorinhos nora do recreio...? ? construções interessantes presentes nas produções textuais infantis
Orientador: Maria Isabel Habckost Dalla Zen

Formação complementar

2021 - 2021

Formação pedagógica: Engajamento x Tédio Estudantil. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Alfenas, UNIFAL/MG, Brasil.

2011 - 2011

Reflexões sobre a autonomia na escola. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2011 - 2011

Os sujeitos de Piaget e os alunos de Brousseau. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Programas de Preparação para Aposentadoria. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Prevenção ao uso indevido de drogas. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2010 - 2010

Como preencher o Currículo Vitae Lattes. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2010 - 2010

Desenvolvimento Psicológico e de Carreira para A. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Aconselhamento e Desenvolvimento de Carreira. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2009 - 2009

A Reforma Ortográfica na Prática. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Participação em eventos

III Jornada Online Vida e Carreira: Projeto de Vida na Educação Básica. 2021. (Outra).

II Simpósio de Carreiras da UFRGS. 2020. (Simpósio).

XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, I Conferência Internacional sobre Psicologia do Desenvolvimento. Oficinas que auxiliam o estudante em sua integração ao Ensino Superior. 2019. (Congresso).

XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento e I Conferência Internacional sobre Psicologia do Desenvolvimento. Oficinas ?Estudo Eficiente? ? uma proposta baseada na auto regulação da aprendizagem. 2019. (Congresso).

XIV Congresso Brasileiro de Orientação Profissional e de Carreira. Trilha de desenvolvimento de carreira. 2019. (Congresso).

XIV Congresso Brasileiro de Orientação Profissional e de Carreira. DIFICULDADES ENFRENTADAS POR ESTUDANTES DA UFRGS DURANTE A PÓS-GRADUAÇÃO. 2019. (Congresso).

X CIDU - Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária. 2018. (Congresso).

X Seminário Internacional de Educação Superior: conhecimento em contextos emergentes no centenário da Reforma de Córdobaoba. 2017. (Seminário).

III Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genética: Retrospectivas e Perspectivas.Reprovação na Universidade: um problema de inteligência, de conteúdo ou de avaliação?. 2013. (Outra).

II Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas: Interlocuções e Debates Atuais. 2011. (Outra).

III Congresso Latino-Americano de Orientação Profissional e de Carreira. A relação orientador-cliente no processo de aconselhamento de carreira: a percepção de ex-clientes de um serviço de orientação universitária. 2011. (Congresso).

III Congresso Latino-Americano de Orientação Profissional e de Carreira e X Simpósio Brasileiro de Orientação Vocacional & Ocupacional. 2011. (Congresso).

X Simpósio Brasileiro de Orientação Vocacional & Ocupacional.A relação orientador-cliente no processo de aconselhamento de carreira: percepção de ex-clientes de um serviço de orientação universitário. 2011. (Simpósio).

II MIT - Mostra Interna de Trabalhos do Colégio Saint-Exupéry.II MIT - Mostra Interna de Trabalhos. 2007. (Outra).

XVI Encontro Estadual de Psicopedagogos do RS: "Psicopedagogia: Diferentes olhares para um mesmo horizonte". 2007. (Encontro).

25ª Semana Científica do Hospital de Clínicas de Porto Alegre. 2005. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Ana Cláudia Landi Fonseca

BLANDO, A.; COLLARES, D.. Só quero dar uma dica muito importante, faça amigos: Educação em tempo integral na perspectiva de estudantes do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Amanda Oliveira da Silva

BLANDO, A.; COLLARES, D.. Interdisciplinaridade: sentidos e saberes produzidos por professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paula da Silva Prasdio

BLANDO, A.; MARQUES, T. B. I.. Borboleta é coisa de menina, né? Fatores que podem influenciar as crianças no momento em que desenham. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Produções bibliográficas

BLANDO, A. ; MARCILIO, F. C. P. ; FRANCO, S. R. K. ; TEIXEIRA, M. A. P. . Levantamento sobre dificuldades que interferem na vida acadêmica de universitários durante a pandemia de COVID-19. REVISTA THEMA , v. 20, p. 303-314, 2021.
MARCILIO, F. C. P. ; BLANDO, A. ; ROCHA, R. Z. ; DIAS, A. C. G. . Guia de Técnicas para a Gestão do Tempo de Estudos: Relato da Construção. Psicologia Ciência e Profissão , v. 41, p. 1-13, 2021.
GUDOLLE, L. S. ; BLANDO, A. ; FRANCO, S. R. K. . ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA REFLEXÃO BASEADA EM PAULO FREIRE. INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE) , v. 46, p. 1178-1189, 2021.
MARCILIO, F. C. P. ; BLANDO, A. ; BURIN, J. G. ; PORTA, L. G. L. . DIFICULDADES ENFRENTADAS POR ESTUDANTES DA UFRGS DURANTE A PÓS-GRADUAÇÃO. In: XIV Congresso Brasileiro de Orientação Profissional e de Carreira, 2020, Maceió. Desafios e oportunidades atuais do trabalho e da carreira. Campinas: ABOP, 2019. p. 27-33.
MOMOLI, D. B. ; BLANDO, A. ; FRANCO, S. R. K. . O desejo amenizado de ser professor nos cursos de licenciatura na UFRGS. In: IV SIPASE ? Seminário Internacional Pessoa Adulta, Saúde e Educação, 2017, Porto Alegre. IV SIPASE ? Seminário Internacional Pessoa Adulta, Saúde e Educação: A Construção da Profissionalidade Docente: a pessoa em formação. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2017.
BLANDO, A. ; FREZZA, J. S. ; ZOLTOWSKI, A. P. C. . Reprovação na Universidade: Um problema de inteligência, de conteúdo ou de avaliação?. In: III Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas: Retrospectivas e Perspectivas, 2013, João Pessoa. Anais e Programação do III Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas: retrospectivas e perspectivas. João Pessoa: UFPB, 2013.
DIAS, A. C. G. ; BLANDO, A. ; MARCILIO, F. C. P. . LEVANTAMENTO DAS NECESSIDADES DE SAÚDE MENTAL DE PÓS-GRADUANDOS DA UFRGS. In: XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, I Conferência Internacional sobre Psicologia do Desenvolvimento, 2019, Florianópolis. Anais [do] XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, I Conferência Internacional sobre Psicologia do Desenvolvimento, 2019. p. 91-91.
NORMANN, Y. G. M. ; BLANDO, A. ; MARCILIO, F. C. P. ; DIAS, A. C. G. . OFICINAS QUE AUXILIAM O ESTUDANTE EM SUA INTEGRAÇÃO AO ENSINO SUPERIOR. In: XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, I Conferência Internacional sobre Psicologia do Desenvolvimento, 2019, Florianópolis. Anais [do] XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, I Conferência Internacional sobre Psicologia do Desenvolvimento, 2019. p. 479-479.
KESSLER, J. A. ; BLANDO, A. ; MARCILIO, F. C. P. ; DIAS, A. C. G. . OFICINAS ?ESTUDO EFICIENTE? ? UMA PROPOSTA BASEADA NA AUTO REGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM. In: XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, I Conferência Internacional sobre Psicologia do Desenvolvimento, 2019, Florianópolis. Anais [do] XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, I Conferência Internacional sobre Psicologia do Desenvolvimento, 2019. p. 478-478.
FRANCO, S. R. K. ; BLANDO, A. ; MOLON, J. . Fatores de permanência dos alunos e seus contrastes com as formas de acesso aos cursos de licenciatura e bacharelado da UFRGS. In: XI Seminário Internacional de Educação Superior, 2018, Pelotas. XI Seminário Internacional de Educação Superior, 2018.
FRANCO, S. R. K. ; BLANDO, A. ; MOLON, J. . Fatores de permanência dos alunos e seus contrastes com as formas de acesso aos cursos de licenciatura e bacharelado da UFRGS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MOMOLI, D. B. ; BLANDO, A. ; FRANCO, S. R. K. . O desejo amenizado de ser professor nos cursos de licenciatura da UFRGS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARCILIO, F. C. P. ; MARCHETTI, E. ; BLANDO, A. . Guia de Técnicas de Gestão do Tempo de Estudos e Orientação à Aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BLANDO, A. ; FREZZA, J. S. ; ZOLTOWSKI, A. P. C. . Reprovação na Universidade: um problema de inteligência, de conteúdo ou de avaliação?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BLANDO, A. ; COELHO, P. B. M. ; ZOLTOWSKI, A. P. C. ; SILVA, C. S. C. ; CASTRO, A. K. S. S. ; TEIXEIRA, M. A. P. . A relação orientador-cliente no processo de aconselhamento de carreira: a percepção de ex-clientes de um serviço de orientação universitária. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BLANDO, A. ; COELHO, P. B. M. ; ZOLTOWSKI, A. P. C. ; SILVA, C. S. C. ; CASTRO, A. K. S. S. ; TEIXEIRA, M. A. P. . A relação orientador-cliente no processo de aconselhamento de carreira: percepção de ex-clientes de um serviço de orientação universitário. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

BLANDO, A. ; MARCILIO, F. C. P. ; ZOLTOWSKI, A. P. C. ; PEDROSO, C. J. . Como estudar na universidade : um guia prático durante o ensino remoto emergencial [. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

BLANDO, A. . Provas de Vestibular: como resolvê-las?. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BLANDO, A. . O vestibular chegou... e agora?!. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BLANDO, A. ; AZEVEDO, P. C. . Apresentação de Trabalhos Acadêmicos. 2015. .

BLANDO, A. ; AZEVEDO, P. C. . Como organizar o tempo durante a graduação. 2015. .

BLANDO, A. ; AZEVEDO, P. C. . Apresentação de Trabalhos Acadêmicos. 2015. .

TEIXEIRA, M. A. P. ; BLANDO, A. ; NUNES, M. ; SILVA, C. S. C. . O estudante universitário: desenvolvimento acadêmico e profissional. 2014. .

BLANDO, A. ; AZEVEDO, P. C. . Apresentação de Trabalhos Escolares. 2014. .

BLANDO, A. . Aconselhamento de Carreira: Teoria e Prática da Intervenção no CAP-SOP. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BLANDO, A. . Acompanhamento e atendimento de estudantes de graduação. 2011. .

SILVA, C. S. C. ; BLANDO, A. . Humanização e Qualidade no Atendimento - Vigilantes. 2011. .

SILVA, C. S. C. ; BLANDO, A. . Desenvolvimento Pessoal e Carreira Profissional. 2010. .

SILVA, C. S. C. ; BLANDO, A. . Convivendo e Trabalhando com a Diversidade - Vigilantes. 2010. .

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Psicologia. , Rua Ramiro Barcelos, 2777 - sala 316, Santa Cecília, 90035003 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (051) 33085310

Experiência profissional

2006 - 2006

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Atividades

05/2006 - 11/2006
Estágios , Curso de Pedagogia - Unidade Porto Alegre.,Estágio realizado, Registro e elaboração de relatórios, organização de materiais e atividades pedagógicas, pesquisa e produção de materiais de apoio pedagógico e auxílio na coordenação de grupos de estudo sob orientação de professores.

2022 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-diretora do CIPAS, Carga horária: 40

Outras informações:
Vice-diretora do Centro Interdisciplinar de Pesquisa e Atenção à Saúde do Instituto de Psicologia da UFRGS.

2009 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40

Outras informações:
Atua no Núcleo de Apoio ao Estudante, da UFRGS, serviço especializado em desenvolvimento e aconselhamento de carreira de universitários. Realiza atendimentos, individuais e em grupo, como foco em questões pedagógicas, voltados à adaptação e integração e dificuldades de aprendizagem de aprendizagem de universitários. Também ministra capacitações relacionadas à aprendizagem e desenvolvimento de carreira de universitários e servidores.

2014 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Estudante de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Estágio em Docência

Outras informações:
Atividade orientada em docência, sob supervisão da Prof. Dra. Tania Beatriz Iwaszko Marques, na disciplina EDU 1044 ? Psicologia da Educação I: Introdução, do Departamento de Estudos Básicos, do curso de Pedagogia, da Faculdade de Educação, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Disciplina de 2 créditos, totalizando 30 horas/aula.

2014 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância

Outras informações:
Atuou como tutora a distância, no período de abril à julho de 2014, utilizando a plataforma Moodle, no Módulo III do Programa de Aperfeiçoamento das Atividades Pedagógicas - PAAP, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2013 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância

Outras informações:
Atuou como tutora a distância no período de abril à julho de 2013, utilizando a plataforma NAVi, no Módulo III do Programa de Aperfeiçoamento das Atividades Pedagógicas - PAAP, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2013 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância

Outras informações:
Atuou como tutora a distância, no período de setembro à dezembro de 2013, utilizando a plataforma Moodle, no Módulo III do Programa de Aperfeiçoamento das Atividades Pedagógicas - PAAP, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2015 - 2015

Píon Educacional

Vínculo: Assessora Pedagógica, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica

Outras informações:
Atuou como assessora pedagógica na Píon Educacional, especializada em Grupos de Estudos preparatórios para Vestibulares e ENEM, no periodo de março à maio de 2015, totalizando 30 horas.