Elisane Scapin Cargnin

Formação complementar

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Organização de eventos

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Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SCAPIN CARGNIN, ELISANE ; ROSSI, ANGELA MARIA ; KIRCHHOF TICKS, LUCIANE . Concepções de ensino e aprendizagem subjacentes às atividades do livro didático português: projeto teláris. DOMÍNIOS DE LINGU@GEM , v. 12, p. 551, 2018.

• CARGNIN, Elisane Scapin ; FARENCENA, G. S. . REALIZAÇÃO LÓGICA DA LINGUAGEM EM NOTÍCIAS SOBRE O IMPEACHMENT DA PRESIDENTE AFASTADA DILMA ROUSSEFF: UMA ANÁLISE DE PROJEÇÃO NO COMPLEXO ORACIONAL. LINGUAGENS & CIDADANIA , v. 19, p. 1-18, 2017.

• CARGNIN, Elisane Scapin ; CRISTIANE FUZER ; FARENCENA, G. S. . REPRESENTAÇÕES EM DISCURSOS DE PARANINFOS SOBRE A PROFISSÃO DE PROFESSOR NOS CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS E FISIOTERAPIA. Linguagens & Cidadania , v. 26, p. 1-14, 2016.

• CARGNIN, Elisane Scapin ; Angela Maria Rossi ; FARENCENA, G. S. . A hora do paraninfo: representações para o professor em discursos de formatura. Caderno de Letras (UFPEL) , v. 20, p. 11-23, 2014.

• CARGNIN, Elisane Scapin ; MARTINI, A. . ESTABELECENDO UM PARALELO ENTRE AS FUNÇÕES DE JAKOBSON E. Memento (Três Corações) , v. 3, p. 73/2-83, 2012.

• CARGNIN, Elisane Scapin ; CRISTIANE FUZER . Análise de escolhas léxico-gramaticais em um discurso de formatura: representações para a profissão do paraninfo.. Intersecções (Jundiaí) , v. 4, p. 72-87, 2011.

• CARGNIN, Elisane Scapin ; CRISTIANE FUZER . ANÁLISE DE ESCOLHAS LÉXICO-GRAMATICAIS EM UM DISCURSO DE FORMATURA: REPRESENTAÇÕES PARA A PROFISSÃO DE FISIOTERAPEUTA. Linguagens & Cidadania , v. 13, p. 1-12, 2011.

• CARGNIN, Elisane Scapin . Escrever, eis a questão. Mundo Jovem (PUCRS) , v. 396, p. 05-05, 2009.

• CARGNIN, Elisane Scapin . Educar pelo Exemplo. Catedral Diocesana de Santa Maria, Santa Maria, RS, p. 2-2, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin ; CRISTIANE FUZER . Linguagem e Representações. 1. ed. Santa Maria: PPGL, 2017. 272p .

• CARGNIN, Elisane Scapin . 'Professora, não estou inspirada hoje.'. Jornal Arazão, Santa Maria, p. 2 - 2, 02 dez. 2013.

• CARGNIN, Elisane Scapin . Escrever, eis a questão. Mundo Jovem (PUCRS), Porto Alegre, p. 5 - 5, 01 maio 2009.

• CARGNIN, Elisane Scapin . A diversidade em sala de aula. Diário de Santa Maria - Revista Mix, Santa maria, p. 14 - 15, 11 mar. 2007.

• CARGNIN, Elisane Scapin . É triste, mas é verdade. Diário de Santa Maria, opinião, p. 4 - 4, 14 fev. 2007.

• CARGNIN, Elisane Scapin . É preciso resgatar valores. Jornal Zero Hora, Porto Alegre, RS, p. 17 - 17, 22 jul. 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . Uma questão de honra. Jornal Diário de Santa Maria, Santa Maria, RS, p. 4 - 4, 02 jun. 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . O mal já existe, temos que vencê-lo. Jornal A Razão, Santa Maria, RS, p. 04 - 04, 28 jan. 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . Não Quero. Jornal A Razão, Santa Maria, RS, p. 02 - 02, 24 jan. 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin ; SILVA, B. O. . Criar leis é fácil, difícil é cumpri-las.. Jornal Arazão, Santa Maria, p. 2 - 2.

• CARGNIN, Elisane Scapin ; CRISTIANE FUZER . REPRESENTAÇÕES DE ATORES SOCIAIS EM DISCURSOS DE PARANINFO. In: INLETRAS, 2014, SANTA MARIA. INLETRAS.

• CARGNIN, Elisane Scapin ; CRISTIANE FUZER . REPRESENTAÇÕES DE PROFISSIONAIS NUM DISCURSO DE FORMATURA. In: SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2010, CACHOEIRA DO SUL. Jornal O POVO, 2010.

• CARGNIN, Elisane Scapin . A integração entre produção textual e cultura escolar. In: XVII Semana Acadêmica do Centro de Educação e I Semana Acadêmica Integrada das Licenciaturas, 2008, Santa maria. XVII Semana Acadêmica do Centro de Educação e I Semana Acadêmica Integrada das Licenciaturas, 2008. v. 12.

• CARGNIN, Elisane Scapin . CULTURA ESCOLAR E LINGUAGEM: É PRECISO CONHECER E RESPEITAR. In: XVII SEMANA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO E I SEMANA ACADÊMICA INTEGRADA, 2008, SANTA MARIA. XVII SEMANA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO E I SEMANA ACADÊMICA INTEGRADA, 2008.

• CARGNIN, Elisane Scapin . A cultura escola e a linguagem dos jovens num contexto de valorização da diversidade. In: I Congresso de Educação, Arte e Cultura, 2007, Santa Maria. I Congresso de Educação, Arte e Cultura, 2007.

• CARGNIN, Elisane Scapin . Educação - mudanças - o que está refletindo na escola?. In: II Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências, 2006, Santa Maria, RS. Anais, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . Disciplina Escolar. In: II Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências, 2006, Santa Maria, RS. Anais, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . Discussões sobre educação. In: II Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências, 2006, Santa Maria, RS. Anais, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . Relato de experiência - produção textual no ensino médio e fundamental. In: VI Seminário Internacional em Letras, 2006, Santa Maria, RS. Anais, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . A escola e os constantes desafios da sociedade. In: 12ª Jornada Nacional de Educação e 2 Congresso Internacional de Educação, 2006, Santa Maria, RS. Anais, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . Conselho de classe participativo: uma experiência de participação democrática na escola. In: 12ª Jornada Nacional de Educação e 2 Congresso Internacional de Educação, 2006, Santa Maria, RS. Anais, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . Multiculturalidade - A formação do educador - educação do sensível. In: 12ª Jornada Nacional de Educação e 2 Congresso Internacional de Educação, 2006, Santa Maria, RS. Anais, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . A escola, a linguagem e as diferenças culturais étnicas. In: 12ª Jornada Nacional de Educação e 2 Congresso Internacional de Educação, 2006, Santa Maria, RS. Anais, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . A formação do professor para uma educação do sensível na multiculturalidade. In: II Seminário Nacional de Filosofia e Educação, 2006, Santa Maria. II Seminário Nacional de Filosofia e Educação. Santa Maria: UFSM, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . Cultura Organizacional da escola e a implementação do Conselho de classe participativo. In: II Seminário de Filosofia e Educação- Confluências, 2006, Santa Maria. II Seminário de Filosofia e Educação- Confluências, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . Parceiros da leitura em tempos de pandemia. In: Desafio Criativos da Escola 2020, 2020, São Paulo. Desafio Criativos da Escola 2020, 2020. v. UNICO. p. 1-0.

• CARGNIN, Elisane Scapin . A representação social em imagens do professor na mídia. In: XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM LETRAS, 2012, SANTA MARIA. XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM LETRAS, 2012.

• CARGNIN, Elisane Scapin . LINGUAGEM E ANÁLISE DE ESCOLHAS LÉXICO-GRAMATICAIS NA REPRESENTAÇÃO DE UMA PROFISSÃO PELO PARANINFO. In: XI SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM LETRAS- LINGUAGENS E PRÁTICAS SOCIOCIOCULTURAIS, 2011, SANTA MARIA. XI SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM LETRAS. SANTA MARIA, 2011. v. UNICO.

• CARGNIN, Elisane Scapin . A ESCRITA COMO RECURSO PARA A CONSTRUÇÃO E TROCA DE SIGNIFICADOS NO MEIO SOCIAL: PRODUÇÃO DE E-BOOK EM TEMPO DE PANDEMIA. In: 4ª Mostra Científica Ecoinovar, 2020, SANTA MARIA. 4ª Mostra Científica Ecoinovar. Santa Maria: ufsm, 2020. v. UNICO. p. 1-0.

• CARGNIN, Elisane Scapin ; CRISTIANE FUZER . GÊNERO PROCEDIMENTO: UM ESTUDO EM EXEMPLARES DE LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: Seminário Nacional de Linguística e ensino de Língua Portuguesa, 2017, Rio Grande. Seminário Nacional de Linguística e ensino de Língua Portuguesa, 2017. v. 1. p. 118-119.

• CARGNIN, Elisane Scapin . REALIZAÇÃO LÓGICA DA LINGUAGEM EM NOTÍCIAS SOBRE O IMPEACHMENT DA PRESIDENTE AFASTADA DILMA ROUSSEFF : UMA ANÁLISE DE PROJEÇÃO. In: SENALLE, 2016, PELOTAS. SENALLE. v. 1.

• CARGNIN, Elisane Scapin . RELATO DE EXPERIÊNCIA: A PRODUÇÃO TEXTUAL INTERATIVA ENTRE ACADÊMICOS DE LETRAS E ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: III JORNADA DE MULTILETRAMENTOS V JORNADA DE POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA II ENCONTRO DE PRODUÇÃO TEXTUAL, 2014, SANTA MARIA. III JORNADA DE MULTILETRAMENTOS V JORNADA DE POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA II ENCONTRO DE PRODUÇÃO TEXTUAL, 2014.

• CARGNIN, Elisane Scapin . O discurso do paraninfo como gênero textual: configuração contextual e potencial de estrutura genológica. In: Siget VII Simpósio Internacional de gêneros textuais, 2013, Fortaleza. Siget os gêneros textuais, 2013.

• CARGNIN, Elisane Scapin ; CRISTIANE FUZER . Representações para o professor da área de Letras na perspectiva sistêmico-Funcional. In: IX Congresso Latino Americano de Linguística Sistêmico Funcionl: Gramática, Discurso e Alfabetização, 2013, Santiago do Chile. IX Congresso Latino Americano de Linguística Sistemico Funcional: Gramática, Discurso e Alfabetização. Santiago do Chile: Editora da PUC, 2013. p. 221-222.

• CRISTIANE FUZER ; CARGNIN, Elisane Scapin . Com a palavra, o paraninfo: como a linguagem nos discursos de formatura representa o professor e sua profissão. In: VIII CONGRESSO ALSFAL, 2012, MONTEVIDÉO- URUGUAI. VIII CONGRESSO ALSFAL, 2012.

• CARGNIN, Elisane Scapin ; CRISTIANE FUZER . O discurso do paraninfo como gênero textual: configuração contextual e organização retórica. In: II CICPG - CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PÓS-GRADUAÇÃO E XIX MOSTRA UNISINOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2012, SÃO LEOPOLDO. II CICPG - CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PÓS-GRADUAÇÃO E XIX MOSTRA UNISINOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2012. p. 2831-2831.

• CARGNIN, Elisane Scapin ; CRISTIANE FUZER ; Gesselda Somavilla Farencena . Representações sociais da profissão do professor em discursos de formatura do paraninfo. In: Seminário Internacional de Educação ' O que o ensino precisa saber sobre a aprendizagem', 2012, Cachoeira do Sul. Seminário Internacional de Educação " O que o ensino precisa saber sobre a aprendizagem", 2012.

• CARGNIN, Elisane Scapin ; CRISTIANE FUZER . ANÁLISE DE ESCOLHAS LÉXICO-GRAMATICAIS EM UM DISCURSO DE FORMATURA: REPRESENTAÇÕES PARA UMA PROFISSÃO. In: XVI SIEDUCA- SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2011, CACHOEIRA DO SUL. Jornal O POVO, 2011.

• CARGNIN, Elisane Scapin . LINGUAGEM E ESCOLHAS GRAMATICAIS: COMO O PARANINFO REPRESENTA A SUA PROFISSÃO aprovado para publicação. In: 26ª Jornada Acadêmica Integrada, 2011, SANTA MARIA. 26ª Jornada Acadêmica Integrada, 2011.

• CARGNIN, Elisane Scapin ; CRISTIANE FUZER . LINGUAGEM E REPRESENTAÇÃO EM DISCURSOS DE FORAMTURA: COMO OS PARANINFOS REPRESENTAM SUAS PROFISSÕES?. In: SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM LETRAS: LINGUAGEM, INTERFACES E DESLOCAMENTO., 2010, SANTA MARIA. SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM LETRAS, 2010.

• CARGNIN, Elisane Scapin . Cultura Escolar e Linguagem: é preciso conhecer e respeitar.. In: II Seminário Nacional- V Seminário Regional de Formação de professores- Alafabetização e Letramento- Possibilidades de Inclusão, 2007, Santa Maria. II Seminário Nacional- V Seminário Regional de Formação de professores- Alafabetização e Letramento- Possibilidades de Inclusão. Santa Maria: UFSM- CE, 2007.

• CARGNIN, Elisane Scapin . A linguagem e a cultura escolar como forma de exclusão na sala de aula. In: VIII Congresso Internacional de Educação Popular e XVII Seminário Internacional de Educação Popular, 2007, Santa Maria. VIII congresso internacional de educação popular e XVII seminário internacional de educação popular, 2007.

• CARGNIN, Elisane Scapin . Um outro olhar através da Arte à Educação Profissional e Tecnológica. In: VII Congresso Internacional de Educação Popular e XVI Seminário Internacional de Educação Popular - Educadores comprometidos com as relações e a inclusão solidárias, 2006, Santa Maria, RS. Anais, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . Contribuições pedagógicas da psicologia histórico-cultural ao contexto da Educação Física Escolar. In: VII Congresso Internacional de Educação Popular e XVI Seminário Internacional de Educação Popular - Educadores comprometidos com as relações e a inclusão solidárias, 2006, Santa Maria, RS. Anais, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . A construção coletiva das regras disciplinares. In: VII Congresso Internacional de Educação Popular e XVI Seminário Internacional de Educação Popular - Educadores comprometidos com as relações e a inclusão solidárias, 2006, Santa Maria, RS. Anais, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . O auxílio da gramática gerativa no ensino das orações subordinadas completivas. In: VII Congresso Internacional de Educação Popular e XVI Seminário Internacional de Educação Popular - Educadores comprometidos com as relações e a inclusão solidárias, 2006, Santa Maria, RS. Anais, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . Considerações sobre a educação para o séculoo XXI. In: VII Congresso Internacional de Educação Popular e XVI Seminário Internacional de Educação Popular - Educadores comprometidos com as relações e a inclusão solidárias, 2006, Santa Maria, RS. Anais, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . Cultura organizacional da escola e a implementação do Conselho de Classe Participativo. In: II Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências, 2006, Santa Maria, RS. Anais, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . Relato de Experiência - Produção Textual na Escola Pública. In: 4ª Semana Acadêmica de Letras da UFSM, 2006, Santa Maria, RS. Anais, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . Considerações sobre educação. In: VI Seminário Internacional em Letras, 2006, Santa Maria, RS. Anais, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . O regionalismo e a grandiosidade de Monteiro Lobato em seus contos. In: VI Seminário Internacional em Letras, 2006, Santa Maria, RS. Anais, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin ; Cargnin, Edileine Scapin ; Cargnin, Evanize Scapin ; PEGORARO, Scapin Cargnin Eliandra ; LORENZONI, Lourenço Rosilãne ; GERHARDT, Márcia Lenir . A cultura e a Linguagem das Crianças: uma diferença a ser respeitada. In: XXIII Encontro Nacional de Professores, 2006, Águas de Lindóia. XXIII Encontro Nacional de Professores. Águas de Lindóia/ São Paulo: PROEPRE, 2006. v. único. p. 425-425.

• LORENZONI, Lourenço Rosilãne ; CARGNIN, Elisane Scapin . A participação da Comunidade Escolar na Escola Pública de Periferia do Sistema Municipal de Ensino do Estado de Rio Grande do Sul: O conselho de classe participativo.. In: XXIII Encontro Nacional de Professores do PROEPRE, 2006, Águas de Lindóia - São Paulo. XXIII Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. Águas de LIndóia/ São Paulo: Proepre, 2006. v. único. p. 485-486.

• CARGNIN, Elisane Scapin ; GERHARDT, Márcia Lenir ; LORENZONI, Lourenço Rosilãne . Disciplina Escolar. In: II Seminário Nacional de Filosofia e Educação, 2006, Santa Maria. II Seminário nacional de Filosofia e Educação. Santa Maria: Editora Facos- UFSM, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin ; PEGORARO, Scapin Cargnin Eliandra ; LORENZONI, Lourenço Rosilãne ; Cargnin, Edileine Scapin ; GERHARDT, Márcia Lenir . Discussões sobre Educação. In: II Semináriop Nacional de Filosofia e Educação- Confluências, 2006, Santa Maria. II Semináriop Nacional de Filosofia e Educação- Confluências. Santa Maria: Facos- UFSM, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin ; Cargnin, Edileine Scapin ; GERHARDT, Márcia Lenir ; PEGORARO, Scapin Cargnin Eliandra . Educação- Mudanças- O que está refletindo na escola?. In: IISeminário de Filosofia e Educação- Confluências, 2006, Santa Maria. IISeminário de Filosofia e Educação- Confluências. Santa Maria: FACOS- UFSM, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin ; GERHARDT, Márcia Lenir ; LORENZONI, Lourenço Rosilãne ; PEGORARO, Scapin Cargnin Eliandra ; Cargnin, Edileine Scapin . A Formação do Professor para uma Educação do Sensível na Multiculturalidade. In: II Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências, 2006, Santa Maria. II Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências. Santa Maria: FACOS- UFSM, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . A Escola e os Constantes Desafios da Sociedade. In: 12ª Jornada Nacional de Educação e 2 Congresso Internacional de Educação- Educação e Sociedade- Perspectivas Educacionais no século XXI, 2006, Santa Maria. Educação e Sociedade- Perspectivas Educacionais no século XXI, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . Conselho de Classe Participativo: uma experiência de participação democrática na escola. In: 12ª Jornada de Educação e 2 Congresso Internacional de Educação- Educação e Sociedade: perspectivas educacionnais no século XXI, 2006, Santa Maria. Educação e Sociedade: perspectivas educacionnais no século XXI, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin ; GERHARDT, Márcia Lenir . Multiculturalidade- A Formação do Educador- Educação do Sensível. In: 12ª Jornada Nacional de Educação e 2 Congresso Internacional de Educação- Educação e Sociedade: Perspectivas Educacionais no século XXI, 2006, Santa Maria. Educação e Sociedade: Perspectivas Educacionais no século XXI, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin ; GERHARDT, Márcia Lenir ; LORENZONI, Lourenço Rosilãne . A Escola, a linguagem e as diferentes culturas étnicas. In: 12ª Jornada Nacional de Educação e 2 Congresso Internacional de Educação- Educação e Sociedadade: Perspectivas Educacionais no século XXI, 2006, Santa Maria. Educação e Sociedadade: Perspectivas Educacionais no século XXI, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . O estagiário é gestor tanto quanto o professor?. In: I Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional, 2006, Santa Maria. Gestão educacional: REALIDADES, NECESSIDADES E POSSIBILIDADES NO CONTEXTO NEOLIBERAl, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . A Criança, a linguagem e sua cultura: como são tratadas pela gestão da escola?. In: I Semana Acadêmica do Curso de Especializaçao em Gestão Educacional, 2006, Santa Maria. Gestão Educacional: realidades, necessidades e possibilidades no contexto neoliberal, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . As crianças mudaram e muitos gestores ainda não perceberam: aquela turma que não quer ficar parada pode render mais que a comportada.. In: I Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional, 2006, Santa Maria. Gestão educacional: realidades, necessidades e possibilidades no contexto neoliberal, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin ; Cargnin, Edileine Scapin . Cooperativismo na Escola Municipal Rui Barbosa- Programa a União faz a vida do município de Nova Palma. In: I Semana Acadêmica do Curso de Especialização em gestão Educacional, 2006, Santa Maria. Gestão Educacional: realidades,necessidades e possibilidades no contexto neoliberal, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . Um exemplo de Gestão Democrática. In: I Semana Acadêmica do Curso de Gestão Educacional, 2006, Santa Maria. Gestão Educacional: realidades, necessidades e possibilidades no contexto neoliberal, 2006.

• CARGNIN, Elisane Scapin . As teorias são importante, mas a prática é muito mais (A produção textual e seus Encantos). In: Seminário de Estudos Temáticos Espaços Textuais e Extratextuais - A voz feminina em cena, 2004, Santa Maria, RS. Anais, 2004.

• CARGNIN, Elisane Scapin . A colonização Italiana no Rio Grande do Sul. In: III Simpósio de Ensino Pesquisa e Extensão, 1999, Santa Maria, RS. Anais, 1999.

• CARGNIN, Elisane Scapin . Análise de oralidade e letramento na sala de aula. In: II Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 1998, Santa Maria, RS. Anais, 1998.

• CARGNIN, Elisane Scapin ; Angela Maria Rossi ; TICKS, L. K. . Concepções de aprendizagem subjacentes às atividades do livro didático português: projeto teláris. DOMÍNIOS DE LINGU@GEM , 2018.

• CARGNIN, Elisane Scapin . Trabalho interdisciplinar como proposta no Ensino Fundamental: relato de práticas em escolas municipais de Santa Maria/RS durante o ensino remoto.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARGNIN, Elisane Scapin . ESTRATÉGIAS DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NO ENADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARGNIN, Elisane Scapin . CONSTRUÇÃO DE SENTIDO NO PROCESSO DE ESCRITA NO ENADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARGNIN, Elisane Scapin ; Angela Maria Rossi ; FARENCENA, G. S. . 'GÊNEROS DO ARGUMENTAR: ABORDAGEM TEÓRICO-PRÁTICA'.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARGNIN, Elisane Scapin ; CRISTIANE FUZER . Gênero procedimento: um estudo em exemplares de livros didáticos de língua portuguesa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . REALIZAÇÃO LÓGICA DA LINGUAGEM AFASTADA DILMA ROUSSEFF : UMA ANÁLISE DE PROJEÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin ; Leticia Oliveira de Lima ; Weber Sabrine ; Gerarhdt Carla . Metodologia de ensino de produção textual usado no projeto Ateliê de Textos OFICINA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARGNIN, Elisane Scapin . O discurso do paraninfo como gênero textual: configuração contextual e potencial de estrutura genológica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . Pesquisa e trabalho coletivo: representações para o professor da área de Letras na perspectiva sistêmico-funcional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . A evolução no processo de elaboração de bilhetes orientadores e suas implicações no texto do aluno. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARGNIN, Elisane Scapin . A REPRESENTAÇÃO SOCIAL EM IMAGENS DO PROFESSOR NA MÍDIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin ; CRISTIANE FUZER . COM A PALAVRA, O PARANINFO: COMO A LINGUAGEM NOS DISCURSOS DE FORMATURA REPRESENTA OPROFESSOR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . O DISCURSO DE FORMATURA COMO GÊNERO TEXTUAL: CONFIGURAÇÃO CONTEXTUAL E ORGANIZAÇÃO RETÓRICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin ; Gesselda Somavilla Farencena ; CRISTIANE FUZER . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA PROFISSÃO DO PROFESSOR EM DISCURSO DE FORMATURA DO PARANINFO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARGNIN, Elisane Scapin ; CRISTIANE FUZER ; WEBER, T. . Práticas orientadoras para o processo de produção e avaliação de textos na perspectiva textual-interativa- Ateliê de Textos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . Representações para o professor e sua profissão em discursos de formatura.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARGNIN, Elisane Scapin . Redação de vestibular: processo de escritura e consturção de sentido. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARGNIN, Elisane Scapin ; CRISTIANE FUZER . ANÁLISE DE ESCOLHAS LÉXICO GRAMATICAIS EM UM DISCURSO DE FORMATURA: REPRESENTAÇÕES PARA UMA PROFISSÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . LINGUAGEM E ANÁLISE DE ESCOLHAS LÉXICO-GRAMATICAIS NA REPRESENTAÇÃO DE UMA PROFISSÃO PELO PARANINFO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . LINGUAGEM E ESCOLHAS LÉXICO-GRAMATICAIS: COMO O PARANINFO REPRESENTA A SUA PROFISSÃO aprovado para apresentação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin ; CRISTIANE FUZER . LINGUAGEM E REPRESENTAÇÃO NOS DISCURSOS DE FORMATURA: COMO OS PARANINFOS REPRESENTAM A PROFISSÃO DE PROFESSOR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin ; CRISTIANE FUZER . REPRESENTAÇÕES DE PROFISSIONAIS NUM DISCURSO DE FORMATURA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin ; CRISTIANE FUZER . LINGUAGEM E REPRESENTAÇÃO EM DISCURSOS DE FORMATURA:COMO OS PARANINFOS REPRESENTAM SUA PROFISSÕES?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . A integração entre produção textual e cultura escolar- Oficina. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARGNIN, Elisane Scapin . A integração entre produção textual e cultura escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARGNIN, Elisane Scapin . Cultura escolar e Linguagem: é preciso conhecer e respeitar.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CARGNIN, Elisane Scapin . Considerações sobre a educação para o século XXI. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . O auxilio da gramática gerativa no ensino das orações subordinadas completivas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . Contribuições pedagógicas da psicologia histórico-cultural ao contexto da Educação Física Escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . Um outro olhar através da Arte à Educação Profissional e Tecnológica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . A construção coletivas das regras disciplinares- Palestra. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARGNIN, Elisane Scapin . Relato de experiência - produção textual na escola pública. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . Discussões sobre educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . Disciplina escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . Cultura organizacional da Escola e a implementação do Conselho de Classe Participativo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . Educação-mudanças - o que está refletindo na escola?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . A formação do professor para uma educação do sensível na multiculturalidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . Relato de experiência - produção textual no ensino médio. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . O regionalismo e a grandiosidade de Monteiro Lobato em seus contos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . A escola, a linguagem e as diferentes culturas étnicas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Cargnin, Evanize Scapin ; CARGNIN, Elisane Scapin . O estagiário é gestor tanto quanto o professor?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . A Criança,a Linguagem e sua Cultura: como são tratadas pela Gestão da Escola?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEGORARO, Scapin Cargnin Eliandra ; CARGNIN, Elisane Scapin . As Crianças mudaram e muitos gestores ainda não perceberam: aquela turma que não quer ficar parada pode render mais que a comportada.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Cargnin, Edileine Scapin ; CARGNIN, Elisane Scapin . Cooperativismo na Escola Municipal Rui Barbosa. Programa a União faz a Vida do Município de Nova Palma.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . Um Exemplo de Gestão Democrática. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . A Participação da Comunidade escolar na Escola Pública de Periferia do sistema Municipal de Ensino do estado do RS: O Conselho de Classe Participativo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . A Cultura e a Linguagem das Crianças: uma Diferença a ser Respeitada. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . As teorias são importantes, mas a prática é muito mais (A produção textual e seus Encantos). 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . A colonização Italiana no Rio Grande do Sul. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin . Análise de oralidade e letramento na sala de aula. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNIN, Elisane Scapin ; Gerarhdt Carla ; PINTON, F. M. . Série Cadernos de Extensão N 1 CULTURA- ATELIÊ DE TEXTOS PARA LER E REINVENTAR ESTÓRIAS DO CONTEXTO AO TEXTO. Santa Maria/ RS: UFSM, 2017 (Revisão e Avaliação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2015 - 2019

  LEITURA E ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA NA PERSPECTIVA SISTÊMICO-FUNCIONAL, Descrição: Ateliê de Textos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elisane Scapin Cargnin - Integrante / CRISTIANE FUZER - Coordenador.

• 2010 - 2014

  NELP - Núcleo de Estudos em Língua Portuguesa/ Registro no GAP (Gabinete de Projetos): 026308, Descrição: Este projeto objetiva a formação do Núcleo de Estudos em Língua Portuguesa (NELP) para promover a reunião de pesquisadores em língua portuguesa do curso de Letras da UFSM, de modo a intensificar os estudos e publicações em Linguística Sistêmico-Funcional, dando continuidade aos estudos do Laboratório de Língua Portuguesa (LABPORT).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elisane Scapin Cargnin - Integrante / FUZER, CRISTIANE - Coordenador.

• 2010 - 2012

  Gramática Sistêmico-Funcional da língua portuguesa para análise de representações sociais/ Projeto Registro GAP/CAL: 025406, Descrição: Este projeto articula-se aos propósitos da Linha de Pesquisa Linguagem no Contexto Social e do GRPesq Linguagem como Prática Social, do Programa de Pós-Graduação em Letras, da UFSM. Objetiva analisar realizações léxico-gramaticais com base na Gramática Sistêmico-Funcional para depreender representações sociais em textos da língua portuguesa que instanciam gêneros textuais, especialmente midiáticos, de modo a conduzir um processo de reflexão e operação da linguagem em uso em nossa cultura. Nesse sentido, são estabelecidas relações entre linguagem e contexto social, procurando-se relacionar gêneros textuais e suas manifestações gramaticais recorrentes, possibilitando se avançar nos estudos da gramática da língua portuguesa na perspectiva funcionalista.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Elisane Scapin Cargnin - Integrante / FUZER, CRISTIANE - Coordenador / Gesselda Somavilla Farencena (mestrado) - Integrante / Olivia de Quadros Olmos - Integrante / Thiago Santos da Silva - Integrante / Ananda Faccin - Integrante / Leticia Oliveira de Lima - Integrante / Rafela Lermen Birck - Integrante / Angela Maria Rossi - Integrante / Sara Regina Scotta Cabral - Integrante / Nara Augustin Gehrke - Integrante.

• 2007 - 2011

  A Integração da linguagem, escola e comunidade:preenchendo a lacuna entre a escola e a comunidade, Descrição: Projeto de pesquisa em escolas estaduais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elisane Scapin Cargnin - Coordenador.

• 2006 - 2007

  Gestão na Quarta Colônia: um estudo sobre a linguagem de ítalo-descendentes, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elisane Scapin Cargnin - Coordenador.

• 2006 - 2007

  O desenvolvimento das atividades lúdicas, artísticas em classes pré- escolares- Centro de apoio à criança com câncer- A hora do conto, Descrição: Atividades como a Hora do Conto e Aulas de Língua Portuguesa acontecem neste projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elisane Scapin Cargnin - Coordenador.