Laíse Miolo de Moraes

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• MORAES, Laíse Miolo de ; GONÇALVES, BERENICE SANTOS . Avaliação de Recursos Educacionais Digitais Bilíngues (Libras/Português): a configuração de um Modelo. REVISTA EDUCAONLINE , v. 15, p. 100-118, 2021.

• MORAES, Laíse Miolo de ; GONÇALVES, BERENICE SANTOS . Bilingual digital educational resources design: a model for assessment and supporting checklist. ESTUDOS EM DESIGN (ONLINE) , v. 29, p. 146-160, 2021.

• MORAES, Laíse Miolo de ; GONÇALVES, BERENICE SANTOS ; FIGUEIREDO, L. F. . Abordagem sistêmica no design de recursos educacionais digitais bilíngues (Libras/Português). PROJETICA , v. 10, p. 137-150, 2019.

• MERINO, GISELE SCHMIDT ALVES DIAZ ; VIEIRA, FRANCINE MEDEIROS ; GONÇALVES, BERENICE SANTOS ; MORAES, LAÍSE MIOLO ; BRAVIANO, GILSON . A Usabilidade de avatares de libras em sites: anÃlise da interaÃÃo de usuÃrios surdos por meio do rastreador ocular Eye Tracking. DESIGN E TECNOLOGIA , v. 8, p. 41-51, 2018.

• MORAES, L. M. ; GONCALVES, B. S. ; BERGMANN, J. C. F. . RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS PARA ESTUDANTES SURDOS: UMA POSSÍVEL CLASSIFICAÇÃO. REVISTA EDUCAÇÃO GRÁFICA , v. 22, p. 1, 2018.

• MORAES, Laíse Miolo de . Cultura material, consumo e sustentabilidade: um olhar sobre os novos caminhos do Design. Mouseion (Unilasalle) , v. 9, p. 32-49, 2010.

• MORAES, L. M. ; GONCALVES, B. S. . Avaliação de recursos educacionais bilíngues (libras-português) no contexto do Portal Libras. In: Eliana Bär, Ana Paula Jung, Roberta Cantarela. (Org.). Educação Bilíngue (Libras-Português): trajetórias, pesquisas e práticas. 1ed.Florianópolis: Publicação do IFSC, 2020, v. , p. 74-97.

• MORAES, L. M. ; GONÇALVES, BERENICE SANTOS ; VELLOSO, B. P. . The construction of meaning and collaboration in interactive media discussion from the Libras Glossary. In: Luciane Maria Fadel, José Guilherme Santa Rosa and, Cristina Portugal. (Org.). Selected Readings of the 8th Information Design International Conference Information Design: Memories. 1ed.São Paulo: Blucher, 2019, v. 1, p. 1-402.

• GOBBI, A. G. ; MORAES, L. M. ; MERINO, E. A. D. ; MERINO, G. S. A. D. ; GONCALVES, B. S. . Material didático para estudantes surdos: um teste de usabilidade utilizando eye tracking. In: Luis Carlos Paschoarelli e Fausto Orsi Medola. (Org.). Tecnologia Assistiva: Pesquisa e Conhecimento ? II. 1ed.Bauru - SP: Canal 6, 2018, v. 1, p. 1-416.

• MORAES, L. M. ; PAULA, M. M. . Contribuições do design no contexto da educação bilíngue. In: Eliana Bär e Mara Lúcia Masutti. (Org.). Educação Bilíngue (Libras/Português): pesquisa e fazer educativo. 1ed.Florianópolis - SC: Publicações do IFSC, 2015, v. , p. 1-147.

• MORAES, Laíse Miolo de ; GONÇALVES, F.R. . AS TRÊS CATEGORIAS PEIRCEANAS APLICADAS AO PROJETO DE PESQUISA CIENTÍFICA EM DESIGN. In: Ana Lúcia M. R. Poltronieri; Martins Darcilia M. P. Simões; Maria Noêmi F. da Costa Freitas. (Org.). Diálogos Intersemióticos - V. 2. 1ed.Rio de Janeiro: Dialogarts Publicações, 2011, v. 2, p. 40-49.

• COSSIO, G. ; MORAES, Laíse Miolo de ; GONÇALVES, F.R. . DESIGN E EDUCAÇÃO: CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADO PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOCULTURAL. In: Ana Lúcia M. R. Poltronieri; Martins Darcilia M. P. Simões; Maria Noêmi F. da Costa Freitas. (Org.). Diálogos Intersemióticos - V. 2. 1ed.Rio de Janeiro: Dialogarts Publicações, 2011, v. 2, p. 374-389.

• OLIVEIRA DO AMARAL, ANA LETICIA ; SANTOS GONÇALVES, BERENICE ; MORAES, LAÍSE MIOLO . PHOTOGRAPHY AND DIGITAL ICT: A BLENDED LEARNING MODEL AIMED AT DESIGN COURSES. In: 12th International Conference on Education and New Learning Technologies, 2020, Online Conference, 2020. p. 4109-4119.

• MORAES, LAÍSE MIOLO ; GOBBI, ALINE ; SANTOS GONÇALVES, BERENICE ; OLIVEIRA DO AMARAL, ANA LETICIA ; MERINO, EUGENIO ; MERINO, GISELLE . COURSEWARE USABILITY FOR DEAF STUDENTS: A TEST USING EYE TRACKING. In: 12th International Conference on Education and New Learning Technologies, 2020, Online Conference. org.crossref.xschema._1.Title@227c75b2, 2020. p. 4120-4132.

• MORAES, Laíse Miolo de ; GONÇALVES, BERENICE DOS SANTOS ; VELLOSO, BRUNO PANERAI . Construção de sentido em hipermídia: o exemplo do Glossário Libras integrado às mídias sociais. In: 8 Congresso Internacional de Design da Informação / 8 Congresso Nacional de Iniciação Científica em design da informação, 2018, Natal. Blucher Design Proceedings. São Paulo: Editora Blucher, 2017. v. 4. p. 876-885.

• BUBNIAK, FABIANA ; MORAES, LAÍSE ; VELLOSO, BRUNO PANERAI ; SCANDOLARA, DANIEL ; FIGUEIREDO, SAIONARA . FILM PRODUCTION TEACHING METHODOLOGIES FOR THE DEAF: THE PALHOÇA BILINGUAL CAMPUS EXPERIENCE. In: International Technology, Education and Development Conference, 2017, Valencia. org.crossref.xschema._1.Title@25cb820. Valencia, 2017. p. 2459-2466.

• MORAES, LAÍSE ; SCANDOLARA, DANIEL ; VELLOSO, BRUNO PANERAI ; BUBNIAK, FABIANA ; FIGUEIREDO, SAIONARA . INTERFACE DESIGN AND ACCESSIBILITY. In: International Technology, Education and Development Conference, 2017, Valencia. org.crossref.xschema._1.Title@971d267. Valencia, 2017. p. 7439-7444.

• SCANDOLARA, DANIEL ; VELLOSO, BRUNO PANERAI ; BUBNIAK, FABIANA ; MORAES, LAÍSE ; FIGUEIREDO, SAIONARA . ACCESSIBILITY IN BILINGUAL VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENTS (BRAZILIAN SIGN LANGUAGE/PORTUGUESE) THROUGH VISUALITY AND SIGN LANGUAGE. In: International Technology, Education and Development Conference, 2017, Valencia. org.crossref.xschema._1.Title@5ef86089. Valencia, 2017. p. 6305-6311.

• VELLOSO, BRUNO PANERAI ; BUBNIAK, FABIANA ; MORAES, LAÍSE ; SCANDOLARA, DANIEL ; FIGUEIREDO, SAIONARA . COMMUNITIES OF PRACTICE IN A BRAZILIAN SIGN LANGUAGE GLOSSARY: DESIGN OF AN ONLINE SYSTEM STRONGLY INTEGRATED WITH SOCIAL MEDIA. In: International Technology, Education and Development Conference, 2017, Valencia. org.crossref.xschema._1.Title@45aad5d5. Valencia, 2017. p. 7423-7429.

• MORAES, Laíse Miolo de ; GONÇALVES, BERENICE SANTOS ; SCANDOLARA, DANIEL . DESIGN E ACESSIBILIDADE EM INTERFACES: ENSAIO DE INTERAÇÃO EM UM SITE BILÍNGUE (LIBRAS-PORTUGUÊS). In: 16° Ergodesign - Congresso Internacional de Ergonomia e Usabilidade de Interfaces Humano Tecnológica, 2017, Santa Catarina. Blucher Design Proceedings. São Paulo: Editora Blucher, 2017. p. 2514.

• SCANDOLARA, DANIEL ; MORAES, L. M. ; BUBNIAK, FABIANA ; VELLOSO, BRUNO PANERAI ; SANTOS, S. F. . ACESSIBILIDADE EM INTERFACES: PESQUISA DE INTERAÇÃO EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM BILÍNGUE (LIBRAS/PORTUGUÊS). In: CINAHPA | 2017 ? Congresso Internacional de Ambientes Hipermídia para Aprendizagem, 2017, Florianópolis. Design Proceedings - CINAHPA 2017 - Congresso Internacional de Ambientes Hipermídia para Aprendizagem. São Paulo: Blusher, 2017. v. 3. p. 301-312.

• VELLOSO, BRUNO ; BUBNIAK, FABIANA ; DOS SANTOS, SAIONARA ; MORAES, LAÍSE ; KAMINSKI, DOUGLAS . DEVELOPMENT OF ATTENTION METRICS AND EVALUATION OF VIRTUAL LEARNING OBJECTS IN A BILINGUAL CONTEXT (BRAZILIAN SIGN LANGUAGE / PORTUGUESE). In: International Technology, Education and Development Conference, 2016, Valencia. org.crossref.xschema._1.Title@2f2e39eb, 2016. v. Unico. p. 6723-6728.

• BUBNIAK, FABIANA ; SANTOS, SAIONARA ; VELLOSO, BRUNO ; MORAES, LAÍSE ; KAMINSKI, DOUGLAS . DEAF FILM CLUB: AESTHETICS EXPRESSION AND SUBJECTIVITY IN DEAF FILMS. In: International Technology, Education and Development Conference, 2016, Valencia. org.crossref.xschema._1.Title@1532c59a, 2016. v. Unico. p. 6760-6767.

• VELLOSO, B. P. ; BUBNIAK, F. P. ; MORAES, Laíse Miolo de ; BECK, C. ; SANTOS, S. F. ; KAMINSKI, D. . Processo de Design Instrucional no Desenvolvimento de Objetos de Ensino e Aprendizagem Bilíngues. In: Conahpa, 2015, São Luis - MA. Hipermídia e Interdisciplinaridade na geração de conhecimento, 2015.

• SANTOS, S. F. ; BUBNIAK, F. P. ; VELLOSO, B. P. ; MORAES, Laíse Miolo de ; KAMINSKI, D. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO FILME A GANGUE : REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE OS SURDOS. In: VII EDEA - Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental, 2015, Rio Grande. Anais, 2015.

• VELLOSO, B. P. ; BUBNIAK, F. P. ; MORAES, Laíse Miolo de ; SANTOS, S. F. ; KAMINSKI, D. . LEARNING OBJECTS LABORATORY: THE INSTRUCTIONAL DESIGN PROCESS AS A METHOD TO PRODUCE BILINGUAL LEARNING OBJECTS FOR THE DEAF. In: 9th International Technology, Education and Development Conference, 2015, Madri. INTED2015 Proceedings. Madri: IATED, 2015., 2015, MAdri. INTED2015 Proceedings. Madri: IATED, 2015.

• BUBNIAK, F. P. ; SANTOS, S. F. ; VELLOSO, B. P. ; KAMINSKI, D. ; MORAES, Laíse Miolo de . CINECLUBE SURDO: EXPRESSÃO ESTÉTICA E POLÍTICA DE UMA MINORIA LINGUÍSTICA. In: II Seminário Línguas em contato: Onde estão as fronteiras?, 2015, Pelotas. Anais, 2015.

• BUBNIAK, F. P. ; SANTOS, S. F. ; VELLOSO, B. P. ; KAMINSKI, D. ; MORAES, Laíse Miolo de . EXPRESSÃO ESTÉTICA E SUBJETIVIDADE EM FILMES SURDOS: UM ESTUDO DE CASO. In: 4 SICT-SUL - Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense, 2015, Campus Santa Rosa do Sul. Anais, 2015.

• MORAES, Laíse Miolo de ; CONSONI, D. P. G. ; LAPOLLI, E. M. . Design Thinking aplicado na Educação Bilíngue: estudo de caso no Campus Palhoça Bilíngue (Libras/Português). In: V Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação, 2015, Joinvile - SC. Anais do 5. Congresso Internacional de Conhecimento e Invoação (ciKi) (12 e 13 de novembro de 2015, Joinville, Santa Catarina, Brasil), 2015. v. 1. p. 789-802.

• MORAES, Laíse Miolo de ; BUBNIAK, F. P. ; VELLOSO, B. P. ; KAMINSKI, D. . Design de interface: análise de site bilíngue (libras/português). In: II Congresso Internacional e XIX Seminário Naiconal do INES - Instituto Nacional de Educação de Surdos, 2014, Rio de Janeiro - RJ. Anais do Congresso: Instituições seculares de educação de surdos: trajetórias e atuais desafios, 2014. p. 195-205.

• MORAES, Laíse Miolo de ; VELLOSO, B. P. ; BUBNIAK, F. P. ; KAMINSKI, D. . Laboratório de material didático: o processo de design instrucional como método para produção de material didático bilíngue LIBRAS-PORTUGUÊS. In: XIII Congresso Internacional XIX Seminário Nacional do INES, 2014, Rio de Janeiro. Anais, 2014.

• MORAES, Laíse Miolo de . Design e Educação de Surdos: Projeto de Livro traduzido do Português para Libras. In: 11 Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2014, Gramado - RS. Anais do 11 Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design. São Paulo: Blucher Proceedings, 2014. v. 1. p. 1552-1563.

• MORAES, L. M. ; VAN DER LINDEN, J. C. S. ; CATTANI, A. . Procedimentos do Design para a Sustentabilidade ambiental aplicados no ensino de Metodologia de Projeto. In: 10 Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2012, São Luís - MA. Anais do 10 Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2012.

• MORAES, Laíse Miolo de ; BERNARDES, Maurício . Jogo Deadline, um estudo exploratório em simulação e aprendizado em gestão de projetos de design. In: Desenhando o Futuro: Congresso Nacional de Design, 2011, Bento Gonçalves. Anais Desenhando o Futuro - Gestão e metodologia de design, 2011. v. 1.

• MORAES, Laíse Miolo de ; VAN DER LINDEN, J. C. S. ; PAULA, I. C. . Processo de desenvolvimento e integração de análises ambientais em metodologias de projeto. In: 8 Congresso Brasileiro de Gestão do Desenvolvimento de Produtos - CBGDP, 2011, Porto Alegre - RS. Anais do 8 CBGDP, 2011, 2011.

• MORAES, Laíse Miolo de ; VAN DER LINDEN, J. C. S. ; CATTANI, A. . Design para a Sustentabilidade e Metodologias de Projeto: um estudo sobre a integração de princípios e ferramentas aos métodos de projeto. In: Simpósio Brasileiro de Design Sustentável - SBDS, 2011, Recife. Anais do III SBDS, 2011.

• MORAES, Laíse Miolo de . Cenários para a Sustentabilidade: A educação ambiental na formação de novos Designers. In: 6 Congresso Internacional de Pesquisa em Design, 2011, Lisboa - Portugal. Anais do 6 CIPED, 2011.

• CURTIS, M.C.G. ; COSSIO, G. ; MORAES, Laíse Miolo de . Verdi Design, uma referência em gestão.. In: 9 Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2010, São Paulo. 9 Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design. São Paulo : AEND-BR, 2010, 2010.

• MORAES, Laíse Miolo de ; GONÇALVES, F.R. . As três categorias Peirceanas aplicadas ao projeto de pesquisa científica em design. In: 3o Colóquio de Semiótica - Diálogos Intersemióticos, 2010, Rio de Janeiro - RJ. 3o Colóquio de Semiótica - Diálogos Intersemióticos, 2010.

• COSSIO, G. ; MORAES, Laíse Miolo de ; GONÇALVES, F.R. . Design e Educação: construção de sentido para o desenvolvimento sociocultural. In: 3 Colóquio de Semiótica: diálogos intersemióticos, 2010, Rio de Janeiro - RJ. 3 Colóquio de Semiótica: diálogos intersemióticos, 2010.

• MORAES, Laíse Miolo de ; VAN DER LINDEN, J. C. S. . Do nascimento da Sociedade de Consumo ao Desenvolvimento Sustentável. In: 9o P&D - Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2010, São Paulo. 9o Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design. São Paulo: Blücher e Universidade Anhembi Morumbi, 2010, 2010.

• MORAES, Laíse Miolo de ; SCOLARI, S. H. P. ; PAULA, M. M. . Projeto piloto de tradução de livro didático do Português para Libras: contribuições do Design no contexto da Educação Bilíngue. In: SEPEI - Seminário de Pesquisa, Extensão e Inovação do IFSC, 2013, Lages. Anais Sepei 2013 - Seminário de Pesquisa, Extensão e Inovação. Florianópolis: IFSC, 2013. v. 1.

• COSSIO ; ARABITES, M. A. ; MORAES, Laíse Miolo de ; FARIAS . Notas sobre metodologia científica: problema, hipótese e variáveis.. In: 6o Salão de Ensino UFRGS, 2010, Porto Alegre. 6o Salão de Ensino UFRGS, 2010, 2010.

• VELLOSO, B. P. ; BUBNIAK, F. P. ; MORAES, Laíse Miolo de ; SANTOS, S. F. ; KAMINSKI, D. . LEARNING OBJECTS LABORATORY: THE INSTRUCTIONAL DESIGN PROCESS AS A METHOD TO PRODUCE BILINGUAL LEARNING OBJECTS FOR THE DEAF. In: 9th International Technology, Education and Development Conference, 2015, Madri. INTED2015 Proceedings. Madri: IATED, 2015., 2015, Madri. INTED2015 Proceedings.. Madri: IATED, 2015.

• MORAES, Laíse Miolo de ; GONCALVES, B. S. ; VELLOSO, B. P. . Construção de Sentido em Hipermídia: o exemplo do Glossário Libras integrado às mídias sociais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MORAES, Laíse Miolo de ; GONCALVES, B. S. ; SCANDOLARA, DANIEL . DESIGN E ACESSIBILIDADE EM INTERFACES: ENSAIO DE INTERAÇÃO EM UM SITE BILÍNGUE (LIBRAS-PORTUGUÊS). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MORAES, Laíse Miolo de . Educação Inclusiva: desafios e perspectivas no ensino bilíngue. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MORAES, Laíse Miolo de . Tecnologia e Educação de Surdos: a experiência do IFSC Palhoça Bilíngue (Libras/Português). 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MORAES, Laíse Miolo de . A experiência do campus Palhoça Bilíngue no desenvolvimento de materiais digitais bilíngues (Libras/ Português). 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MORAES, Laíse Miolo de ; SILVA, D. M. . Design de Interfaces: recomendações para o projeto de sites bilíngues (Libras-Português). 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MORAES, Laíse Miolo de . DESIGN E EDUCAÇÃO DE SURDOS: projeto de livro traduzido do Português para Libras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BUBNIAK, F. P. ; VELLOSO, B. P. ; KAMINSKI, D. ; MORAES, Laíse Miolo de . Laboratório de material didático: o processo de design instrucional como método para produção de material didático bilíngue - LIBRAS-PORTUGUÊS.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MORAES, Laíse Miolo de . Design e Educação de Surdos: Projeto de Livro traduzido do Português para Libras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MORAES, Laíse Miolo de ; BUBNIAK, FABIANA ; VELLOSO, BRUNO PANERAI ; KAMINSKI, D. . Laboratório de material didático: o processo de design instrucional como método para produção de material didático bilíngue Libras/Português. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MORAES, Laíse Miolo de . Cenários para a Sustentabilidade: A educação ambiental na formação de novos Designers. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MORAES, Laíse Miolo de ; BERNARDES, Maurício . Jogo Deadline, um estudo exploratório em simulação e aprendizado em gestão de projetos de design. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MORAES, Laíse Miolo de . Identidade Visual e Marcas: casos da Verdi Design. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MORAES, Laíse Miolo de . Áreas de atuação do Design Gráfico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• COSSIO, G. ; ARABITES, M. A. ; MORAES, Laíse Miolo de ; FARIAS . Notas sobre metodologia científica: problema, hipótese e variáveis.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSSIO, G. ; MORAES, Laíse Miolo de . Design e Educação: construção de sentido para o desenvolvimento sociocultural.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MORAES, Laíse Miolo de . As três categorias Peirceanas aplicadas ao projeto de pesquisa científica em design. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MORAES, Laíse Miolo de . Do nascimento da sociedade de consumo ao desenvolvimento sustentável. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MORAES, Laíse Miolo de . Portifólio de Design. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CURTIS, M.C.G. ; COSSIO, G. ; MORAES, Laíse Miolo de . Verdi Design, uma referência em gestão.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MORAES, Laíse Miolo de . Cultura material, consumo e sustentabilidade: um olhar sobre os novos caminhos do design. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MORAES, Laíse Miolo de ; Marcio Soriano ; Bruno Thurner . Experiências Profissionais em Design. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MORAES, Laíse Miolo de . Sistematização de procedimentos do design para a sustentabilidade ambiental para aplicação no ensino de metodologia de projeto 2011 (Dissertação de Mestrado).

• MORAES, Laíse Miolo de . Projeto Gráfico Editorial para Revista do Curso de Desenho Industrial 2007 (Monografia).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2016

  Ferramenta web colaborativa para a construção de um glossário na Língua Brasileira de Sinais, Descrição: Projeto aprovado pelo Edital do CNPq - SETEC/MEC n 17/2014 - Apoio a Projetos Cooperativos de Pesquisa Aplicada e de Extensão Tecnológica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Laíse Miolo de Moraes - Integrante / Bruno Panerae Velloso - Integrante / Fabiana Paula Bubniak - Integrante / Douglas Kaminski - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Diretrizes para o Design de Sites bilíngues (Libras-Português), Descrição: A partir da experiência com a educação de surdos no Campus Palhoça Bilíngue (Libras-Português), sabe-se que o principal problema encontrado por esse público refere-se ao acesso à comunicação e informações em diversos meios de interface com a Língua Portuguesa, a saber, televisão, aulas, atendimentos públicos e websites. Assim, após o trabalho de desenvolvimento do site bilíngue deste campus, visualizou-se a oportunidade de pesquisa na área de Design de Interfaces, questionando como propor diretrizes para o design de sites bilíngues (Libras/Português). Para tanto, é possível avaliar a interface e a usabilidade do site já existente juntamente ao usuário surdo. O objetivo é gerar diretrizes para sites bilíngues que venham a contribuir com a área do design gráfico e com a área da linguagem, a partir de desta proposta bilíngue. Metodologicamente se articulará as áreas de conhecimento a partir de pesquisa bibliográfica. A avaliação da interface será feita com método específico da área de Interação Humano Computador, possíveis entrevistas e questionários aplicados com o usuário. Isto será feito a partir do estudo de caso realizado com o atual site bilíngue do Campus Palhoça. Por fim, visa-se contribuir com a comunidade surda, com o desenvolvimento da educação bilíngue e com o desenvolvimento do design e das tecnologias acessíveis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Laíse Miolo de Moraes - Coordenador / Diego Max da Silva - Integrante., Financiador(es): Programa Institucional de Apoio a Proj. de Pesq. Científica e Inovação - Bolsa.

• 2012 - 2013

  Projeto piloto de tradução de livro didático do Português para Libras: contribuições do Design no contexto da Educação Bilíngue, Descrição: A educação de surdos no IFSC - Campus Palhoça Bilíngue, conta a atuação de profissionais da área, sejam surdos ou ouvintes, e com a presença de tradutores/intérpretes. No entanto, o problema encontrado é a falta de materiais didáticos específicos para esse público, que tem o direito de ser instruído por meio de sua cultura e língua ? a Libras. Assim, o objetivo deste trabalho foi desenvolver um projeto piloto de Livro Digital, traduzindo-se um assunto do livro ?Novos Fundamentos do Design? para a Língua de Sinais. A metodologia utilizada relaciona a demanda de tradução/interpretação com o design, nas seguinte fases: Análise do Problema, Conceituação, Geração de Alternativas, Produção e Avaliação. Os resultados apontam para a contribuição da linguagem visual do Design aliada ao processo de tradução da língua oral-escrita para a língua gestual viso-espacial. No projeto de Design, desenvolveu-se ilustrações, imagens e grafismos aliados ao conteúdo dos vídeos em Libras, o que proporcionou o enriquecimento a tradução, organização da leitura e familiarização do usuário surdo com a interface didática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Laíse Miolo de Moraes - Coordenador / Sérgio Henrique Prado Scolari - Integrante / Malú Milani de Paula - Integrante., Financiador(es): Programa Institucional de Apoio a Projetos de Pesq. Cient. e Inovaç - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

• 2010 - Atual

  Design no RS: uma contribuição para a história, Descrição: A partir desta experiência e do estudo dos temas relacionados à história do design, constata-se que há uma lacuna na bibliografia específica sobre o design concebido, produzido e consumido no RS e, além disso, o design realizado no Estado ainda não é devidamente reconhecido na sociedade. Diante desta problemática a pesquisa se propõe a promoção do design num enfoque educacional, que visa despertar uma consciência sobre o design concebido, produzido, consumido e/ou usado localmente a fim de favorecer sua valorização pela comunidade acadêmica e sociedade riograndense.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Laíse Miolo de Moraes - Integrante / Gustavo Cossio - Integrante / Maria do Carmo Goncalves Curtis - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2009 - 2011

  Design para a Sustentabilidade: integração de princípios, diretrizes e técnicas em métodos de projeto., Descrição: O projeto de pesquisa de mestrado visa integrar ao ensino de metodologia de projeto, os conceitos do design para a sustentabilidade, bem como princípios e ferramentas para a realização das análises ambientais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Laíse Miolo de Moraes - Coordenador / Julio Carlos de Souza van der Linden - Integrante / Airton Cattani - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Projetos de desenvolvimento

• 2007 - 2007

  Projeto Gráfico Editorial para revista do Desenho Industrial, Descrição: Pesquisa sobre as publicações contemporâneas e o design gráfico editorial. Produção de layout de revista para o curso de Desenho Industrial da Universidade Federal de Santa Maria.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laíse Miolo de Moraes - Coordenador / Máucio - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2007 - 2007

  Projeto Gráfico Editorial para revista do Desenho Industrial, Descrição: Pesquisa sobre as publicações contemporâneas e o design gráfico editorial. Produção de layout de revista para o curso de Desenho Industrial da Universidade Federal de Santa Maria.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laíse Miolo de Moraes - Coordenador / Máucio - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2007 - 2007

  Projeto Gráfico Editorial para revista do Desenho Industrial, Descrição: Pesquisa sobre as publicações contemporâneas e o design gráfico editorial. Produção de layout de revista para o curso de Desenho Industrial da Universidade Federal de Santa Maria.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laíse Miolo de Moraes - Coordenador / Máucio - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2007 - 2007

  Projeto Gráfico Editorial para revista do Desenho Industrial, Descrição: Pesquisa sobre as publicações contemporâneas e o design gráfico editorial. Produção de layout de revista para o curso de Desenho Industrial da Universidade Federal de Santa Maria.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laíse Miolo de Moraes - Coordenador / Máucio - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2007 - 2007

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