Marluce Albring Coutinho

Mestre em Ensino de Matemática da UFRGS. Graduada em Licenciatura em Matemática pela UFRGS no ano de 2016. Atualmente atua como professora de cursos preparatórios para concursos e pré-vestibulares em Porto Alegre e região metropolitana e é servidora pública na Empresa Pública de Transporte e Circulação.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Ensino de Matemática

2017 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O Ensino de Matemática na Educação de Jovens e Adultos a partir da Perspectiva de Negociações de Significados,Orientador:
Elisabete Zardo Búrigo.

Graduação em Matemática - Licenciatura - Noturno

2009 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Numeramento em Classes de EJA : Reflexões sobre uma experiência
Orientador: Marcus Vinicius de Azevedo Basso

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Formação complementar

2013 - 2013

Excel Avançado. (Carga horária: 36h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Diagramação.

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Participação em eventos

VII Jornada Nacional de Educação Matemática. Possibilidades Do Scratch Para Professores Da Educação Básica. 2018. (Congresso).

VII Jornada Nacional de Educação Matemática. O Plano Cartesiano Com O Scratch: Uma Possibilidade De Investigação. 2018. (Congresso).

XXII EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.NEGOCIAÇÕES EM SALA DE AULA DE MATEMÁTICA: UM OLHAR PARA UMA TURMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2018. (Encontro).

VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática. O Risoto das Marias: Mobilização de Conhecimento Matemático na EJA. 2017. (Congresso).

XV Seminário Temático: Cadernos escolares de alunos e professores e a história da educação matemática, 1890-1990. 2017. (Seminário).

XXI EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.O Ensino de Matemática na Educação de Jovens e Adultos a partir da Perspectiva de Negociações de Significados. 2017. (Encontro).

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Comissão julgadora das bancas

Elisabete Zardo Búrigo

BÚRIGO, E. Z.; MOELLWALD, F. E.;BELLO, S. E. L.; FONSECA, M. C. F. R.. Negociações de Sentidos na Educação Matemática de Jovens e Adultos: a escuta de uma sala de aula. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Elisabete Zardo Búrigo

BASSO, M. V. A.; DALCIN, A.;BÚRIGO, E. Z.. Numeramento em classes de EJA: um estudo de caso. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Foi orientado por

Marcus Vinicius de Azevedo Basso

Numeramento em Classes de EJA : Reflexões sobre uma experiência; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marcus Vinicius de Azevedo Basso;

Elisabete Zardo Búrigo

NEGOCIAÇÕES DE SENTIDOS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE JOVENS E ADULTOS: A ESCUTA DE UMA SALA DE AULA; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Elisabete Zardo Búrigo;

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Produções bibliográficas

  • COUTINHO, M. A. ; BRANDT, N. . Possibilidades Do Scratch Para Professores Da Educação Básica. In: VII Jornada Nacional de Educação Matemática, 2018, Passo Fundo. Anais da VII Jornada Nacional de Educação Matemática. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2018.

  • COUTINHO, M. A. . Negociações em Sala de Aula de Matemática: Um Olhar para Uma Turma de Educação de Jovens e Adultos. In: XXII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2018, Belo Horizonte. Anais do XXII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. Belo Horizonte: FaE - UFMG, 2018.

  • COUTINHO, M. A. . O Plano Cartesiano Com O Scratch: Uma Possibilidade De Investigação. In: VII Jornada Nacional de Educação Matemática, 2018, Passo Fundo. Anais da VII Jornada Nacional de Educação Matemática. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2018.

  • COUTINHO, M. A. . O Risoto das Marias: Mobilização de Conhecimento Matemático na EJA. In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA - 2017, 2017, Canoas. Anais do VII CIEM. Canoas: Ulbra, 2017. p. 1-10.

  • COUTINHO, M. A. . O Ensino de Matemática na Educação de Jovens e Adultos a partir da Perspectiva de Negociações de Significados. In: O Ensino de Matemática na Educação de Jovens e Adultos a partir da Perspectiva de Negociações de Significados, 2017, Pelotas. Anais do 21º Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2017.

  • COUTINHO, M. A. . Numeramento em Classes de EJA : Reflexões sobre uma experiência 2016 (Trabalho de Conclusão de Curso).

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Outras produções

COUTINHO, M. A. ; BRANDT, N. . Scratch: uma possibilidade para o ensino de geometria plana nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

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Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Cidade de São Paulo

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora de disciplinas de matemática e tópicos de ciências exatas para turmas de Graduação em Engenharia Civil, curso EAD.

2018 - Atual

Azambuja Cursos Preparatórios

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora de matemática para turmas preparatórias para concursos das áreas militares nos níveis fundamental e médio.

2018 - Atual

Meta Pré-Universidade

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Matemática nos cursos de preparação para vestibulares e ENEM e ministrante do grupo de estudos de Matemática.

2017 - Atual

Unificado Concursos RS

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática

Outras informações:
Professora de Matemática e raciocínio lógico para cursos preparatórios para concursos nas sedes da região metropolitana de Porto Alegre.

2012 - Atual

Empresa Pública de Transporte e Circulação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente de Apoio Técnico, Carga horária: 40

2007 - 2012

Techbooks Editoração Eletrônica

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Diagramadora, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.