Fernando Antônio Perina Cardoso

Mestre em Artes da Cena pela Escola Superior de Artes Célia Helena - Linha de atuação: Processos Pedagógicos em Artes da Cena. Ator, Educador Físico, Pedagogo, Especialista em Gestão da Educação no Novo Milênio pelo Instituto Superior de Educação do Estado de São Paulo - Singularidades e em Gestão Escolar pela USP. Coordenador Pedagógico do Ensino Fundamental (Anos Iniciais) na Escola Viva em São Paulo.

Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Artes

2018 - 2020

Escola Superior de Artes Célia Helena
Título: Jogos Teatrais na Escola: Aprendizagens em Cena, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Profa. Dra.Elisabete Vitória Dorgam Martins

Especialização em Gestão Escolar

2020 - 2022

Universidade de São Paulo
Título: Proposta Integrada: um dispositivo didático que favorece a construção de conhecimentos em ambientes colaborativos
Orientador: Flávia Pierrotti de Castro

Especialização em Gestão da educação no novo milênio: o sujeito, o saber e as práticas educat

2016 - 2018

Instituto Superior de Educação do Estado de São Paulo - SINGULARIDADES
Título: Entre linhas, números e descobertas: uma investigação sobre a escrita na Matemática
Orientador: Guilherme Santinho Jacobik

Graduação em Pedagogia

2010 - 2014

Instituto Superior de Educação do Estado de São Paulo - SINGULARIDADES
Título: Eu Jogo, Tu Jogas, Eles Jogam: Os jogos com regras como meio facilitador do processo de aquisição de autonomia.
Orientador: Elizabeth dos Reis Sanada

Graduação em Educaçao Física

2003 - 2007

Centro Universitário Herminio Ometto de Araras
Título: A Importância da Atividade Física na Prevenção e Tratamento da Osteoporose
Orientador: Thiago Augusto Rochetti Bezerra

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento.

Organização de eventos

CARDOSO, F. A. P. . Mega Campeonato 2007 Noturno - Uniararas. 2007. .

Participação em eventos

ICLOC - Práticas da sala de aula. Os jogos com regras como meio facilitador do processo de aquisição da autonomia. 2014. (Congresso).

CONIC - Congresso Nacional de Iniciação Cientifica. Eu Jogo, Tu Jogas, Eles Jogam: Os jogos com regras como meio facilitador do processo de aquisição da autonomia. 2013. (Congresso).

3º Jornada Integrada Uniararas. 2005. (Outra).

IV Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana. 2005. (Congresso).

2º Jornada Integrada Uniararas. 2004. (Outra).

Oficina de Interpretação com Vivien Buckup. 1999. (Oficina).

Teatro-Fórum - Claudete Felix e Helen Sarapeck. 1999. (Oficina).

Reflexão e Pratica do Teatro no Ensino. 1998. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Marina Carnassale Pereira

CARDOSO, F. A. P.; SANADA, P. D. E. R.. A importância do brincar para o processo de construção da aprendizagem. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA: PRÁTICAS EDUCACIONAIS E CONTEXTOS) - Instituto Superior de Educação do Estado de São Paulo - SINGULARIDADES.

Aluno: Amanda Facanali Angelini

CARDOSO, F. A. P.; MOTA, A. P.. Aspectos relevantes para a construção de um ambiente escolar democrático: o papel do conflito e da mediação docente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação do Estado de São Paulo - SINGULARIDADES.

Aluno: Natália Peres Rios

CARDOSO, F. A. P.; SANADA, P. D. E. R.. A construção de laços e o conceito de parceria nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação do Estado de São Paulo - SINGULARIDADES.

Aluno: IARA FRIDLANDIENE

CARDOSO, F. A. P.; SANADA, P. D. E. R.;CARDOSO, F. A. P.. O papel do professor no desenvolvimento da autonomia de crianças de 4 anos em uma escola particular. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação do Estado de São Paulo - SINGULARIDADES.

Orientou

ELIZA MUNHOZ

OS JOGOS, A ESCOLA E O PSICOPEDAGOGO: OLHARES E REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA: PRÁTICAS EDUCACIONAIS E CONTEXTOS) - Instituto Singularidades; Orientador: Fernando Antonio Perina Cardoso;

Priscilla Rodolph Khouri

A Psicopedagogia e as dificuldades de aprendizagem: A importância dos jogos na análise clínica; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA: PRÁTICAS EDUCACIONAIS E CONTEXTOS) - Instituto Singularidades; Orientador: Fernando Antonio Perina Cardoso;

Produções bibliográficas

CARDOSO, F. A. P. ; CARDOSO, F. A. P. . Os Jogos Teatrais na Escola: Uma proposta prática para o desenvolvimento de habilidades e competências. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARDOSO, F. A. P. . Entre linhas, números e descobertas: uma investigação sobre a escrita na Matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARDOSO, F. A. P. . Temos um texto?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARDOSO, F. A. P. . As estratégias de jogos e o engajamento dos alunos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARDOSO, F. A. P. ; PARIZI, E. . Como fazer, na escola, uma comida que todo mundo goste?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARDOSO, F. A. P. ; BOZOLA, R. . Entre textos, contextos e histórias: o papel do orientador educacional contemporâneo mediante ao bullyng. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARDOSO, F. A. P. . Estratégias pedagógicas para a construção da autonomia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARDOSO, F. A. P. . A Autonomia e o Trabalho Pessoal: Reflexões, análises e percepções desta modalidade didática sob a ótica de alunos e professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARDOSO, F. A. P. . Eu Jogo, Tu Jogas, Eles Jogam: Os jogos com regras como meio facilitador do processo de aquisição de autonomia.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARDOSO, F. A. P. . O corpo na educação: brincadeiras, jogos e dança. 2020. .
CARDOSO, F. A. P. ; CARDOSO, F. A. P. . Jogos como estratégias de aprendizagem. 2019. .
CARDOSO, F. A. P. ; CARDOSO, F. A. P. . Articulações entre habilidades e objetos de conhecimento da Matemática. 2018. .
CARDOSO, F. A. P. . Educação Física. 2018. .
CARDOSO, F. A. P. ; CARDOSO, F. A. P. . O Ensino da Matemática no Fundamental 1. 2017. .

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Viva. , Rua Professor Vahia de Abreu, 488, Vila Olímpia, 04549003 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30402250, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - Atual

Escola Viva

Vínculo: Coordenador Pedagógico, Enquadramento Funcional: Carga horária, Carga horária: 40

2004 - 2010

Republlica Lago Acampamento

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Coordenador de Lazer