Camila Borges dos Anjos
É doutora em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), possui mestrado em Ciências da Linguagem (2015) e graduação em Letras Português/Inglês (2012) pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL). É integrante/colaboradora dos seguintes grupos de pesquisa: Relações de Poder, Memória e Esquecimento em Análise do Discurso (UNISUL) e Oficinas de Análise do Discurso: conceitos em movimento (UFRGS). Tem experiência na área de Texto e Discurso, com ênfase na área de Análise do Discurso de linha francesa, atuando principalmente nos seguintes temas: Discurso, Cultura, Mídia, Identidade, Memória e Migrações.
Informações coletadas do Lattes em 07/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras
2016 - 2021
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: SUJEITOS À DERIVA: MIGRAÇÃO, REFÚGIO E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO
, Ano de obtenção: 2021. Maria Cristina Leandro Ferreira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Ciências da Linguagem
2013 - 2015
Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: MOVIMENTOS DE AUTORIA NAS AULAS DE INGLÊS: A LINGUAGEM IMAGÉTICA NO TRABALHO COM A LÍNGUA, COM A MEMÓRIA E COM O(S) SENTIDO(S)
, Ano de Obtenção: 2015.Andréia da Silva Daltoé.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Língua Inglesa; Análise do Discurso; Autoria.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Especialização em Língua Portuguesa
2013 - 2013
Faculdade CAPIVARI
Título: A PRODUÇÃO DE SENTIDOS EM SALA DE AULA: O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA À LUZ DE UMA TEORIA DO DISCURSO
Graduação em Letras
2008 - 2012
Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: A produção de sentidos em sala de aula: a interpretação numa perspectiva discursiva
Orientador: Andréia da Silva Daltoé
Bolsista do(a): Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.
Formação complementar
2017 - 2017
Língua, Cultura e Ideologia. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2016 - 2016
Lei Rouanet. (Carga horária: 13h). , Capacitar Eventos Educativos Ltda., Capacitar, Brasil.
2010 - 2012
Extensão universitária em Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. (Carga horária: 200h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Análise do Discurso.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Organização de eventos
ANJOS, C. B. . 1ª Feira Étnica e Solidária. 2017. .
DALTOE, A. ; ANJOS, C. B. ; BORBA, C. M. . III Semana Marcas da Memória. 2017. (Outro).
DALTOE, A. ; ANJOS, C. B. . 4º Encontro da rede Sul Letras. 2016. (Outro).
ANJOS, C. B. ; ZAMPARETTI, B. C. ; SILVA, R. E. ; ANJOS, L. ; FARIAS, R. ; MATOS, A. K. . X Semana dos Povos Indígenas. 2016. (Outro).
ANJOS, C. B. . III Seminário de Pesquisa PARFOR, II Seminário do OBEDUC/Alfabetização PPGE e I Seminário Regional do PROESDE Licenciaturas. 2016. (Outro).
ANJOS, C. B. ; SCHLICKMANN, M. S. P. ; DESTRO, A. M. ; LUCIANO, S. F. M. . VIII Simpósio Sobre Formação de Professores. 2016. (Outro).
DALTOE, A. S. ; ANJOS, C. B. . II Semana Marcas da Memória. 2016. (Outro).
ANJOS, C. B. . VII Simpósio sobre formação de professores. 2015. (Outro).
SILVA, K. ; ESTEVAM, R. ; SCUNDERLICK, D. ; ANJOS, C. B. . VI SIMFOP - Simpósio de Formação de Professores: educação, currículo e escola. 2014. (Outro).
ANJOS, C. B. ; DALTOE, A. ; GOULART, M. ; SANDRINI, N. . IV SEMEIA - Seminário de Educação Inclusiva e Acessibilidade. 2014. (Outro).
SCUNDERLICK, D. ; ESTEVAM, R. ; ANJOS, C. B. ; SILVA, K. . III Encontro Internacional sobre o Patrimônio Cultural, Marítimo e Costeiro e I Seminário Internacional de arqueologia subaquática. 2014. (Outro).
Participação em eventos
II Colóquio de Integração em Ciências da Linguagem da Unisul.Arte e resistência na obra Trampolim, de Antônio Obá. 2024. (Outra).
V Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. 2024. (Congresso).
XI Simpósio Nacional e II Simpósio Internacional sobre Formação de Professores. 2024. (Simpósio).
XI Simpósio Nacional e II Simpósio Internacional sobre Formação de Professores.O avesso da pele: racismo, violência e educação. 2024. (Simpósio).
VI Marcas da Memória - Violência de Estado e estado de violência: corpos e(m)resistência.Os modos de (re)existência ao racismo. 2023. (Simpósio).
VI Marcas da Memória - Violência de Estado e estado de violência: corpos e(m)resistência.Os modos de (re)existência ao racismo. 2023. (Simpósio).
Colóquio de Integração em Ciências da Linguagem da Unisul.Mídia, migrações e pseudodiscursos: quando os sentidos irrompem entre a verdade e a mentira. 2019. (Outra).
IX SEAD - A Análise do Discurso e suas condições de produção. O espaço intervalar entre a verdade e a mentira: Os pseudodiscursos produzidos pela notícia em relação a imigrantes e refugiados. 2019. (Congresso).
Migração, Refúgio e Protagonismo feminino. 2019. (Outra).
Corpo e discursividade. 2018. (Seminário).
Defesa pública de dissertação: IMPEACHMENT/GOLPE DE 2016: ressentimento e cinismo nas bordas do discurso. 2018. (Outra).
Discursividades prêt-à-porter, funcionamento de fake news e processos de identificação. 2018. (Encontro).
III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Produção e Democratização do Conhecimento na Ibero-América. Os muros da contradição: o (não) direito de migrar entre territórios. 2018. (Congresso).
III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Produção e Democratização do Conhecimento na Ibero-América. Os conflitos jurídicos no processo de (re)inscrição identitária do sujeito que migra. 2018. (Congresso).
III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Produção e Democratização do Conhecimento na Ibero-América. 2018. (Congresso).
III Congresso Ibero- Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Produção e Democratização do Conhecimento na Ibero-América. O discurso legitimado dos processos migratórios no meio midiático. 2018. (Congresso).
IV Sedisc - Seminário Discurso, Cultura e Mídia.Os modos de dizer imigrantes e refugiados na mídia. 2018. (Seminário).
IV SEPLEV (Seminário de Estudos em Práticas de Linguagem e Espaço Virtual).A resistência cultural a imigrantes e refugiados no meio midiático. 2018. (Seminário).
IV SEPLEV (Seminário de Estudos em Práticas de Linguagem e Espaço Virtual).#TheAfricaTheMediaNeverShowsYou: espaços de resistência. 2018. (Seminário).
Toda significação é fálica: desdobramentos para pensar o sintoma e o sentido na metáfora e na metonímia. 2018. (Outra).
A doença pode estar na imagem da doença. 2017. (Outra).
As redes sociais como dispositivos do imaginário e potencializadoras de novas formas de criação de moda. 2017. (Outra).
Defesa Pública de dissertação: Ensino de Literatura: a autoria no processo de releitura e produção da obra A hora da estrela. 2017. (Outra).
Defesa Pública de Dissertação: Narrando a diáspora: estudo sobre deslocamento de africanos para o Brasil e políticas públicas para os migrantes. 2017. (Outra).
III Semana Marcas da Memória. 2017. (Outra).
III Seminário Discurso, Cultura e Mídia.Os lugares de memória no discurso sobre imigrantes e refugiados na mídia. 2017. (Seminário).
III Seminário Discurso, Cultura e Mídia. 2017. (Seminário).
III Seminário Discurso, Cultura e Mídia.Os lugares de memória no discurso da mídia: conceitos em movimento. 2017. (Seminário).
Métodos de Resolução de Conflitos Armados e Gestão da Paz. 2017. (Outra).
Migrações e Direitos Humanos: Diálogos entre graduação e PPGCL.Discurso, Mídia e Migrações. 2017. (Outra).
Oficinas em AD - Encontro com Pêcheux. 2017. (Oficina).
Pelas nervuras da cultura: a cultura no espaço do discurso, da língua e da política. 2017. (Outra).
Seminário de Estudos em Análise do Discurso (SEAD).O que se silencia e o que aparece como verdade no discurso sobre imigrantes e refugiados na mídia?. 2017. (Seminário).
Vidas em Refúgio: Humanizando a experiência de pessoas em movimnto. 2017. (Outra).
VII Encontro de Estudos da Linguagem e VI Encontro Internacional de Estudos da Linguagem.Discurso, resistência e migrações Refugees are not welcome: a resistência na Alemanha e a atualização de um passado nazista. 2017. (Encontro).
VII Encontro de Estudos da Linguagem e VI Encontro Internacional de Estudos da Linguagem. Quais os sentidos mobilizados pela mídia acerca das migrações?. 2017. (Exposição).
V Semana Internacional de Arqueologia.Projeto Arqueologia no Parque: estudo de caso do Sambaqui SC-CAP-01. 2017. (Outra).
4º Encontro da Rede Sul letras.É POSSÍVEL ASSUMIR UM LUGAR DE AUTORIA NUMA LÍNGUA ESTRANGEIRA?. 2016. (Encontro).
4º Encontro da Rede Sul Letras.AS RELAÇÕES DE SENTIDO ENTRE A MEMÓRIA E A IDENTIDADE DO IMIGRANTE. 2016. (Encontro).
Defesa Pública de Dissertação: Batman, O Cavaleiro das Trevas - a HQ, o desenho Animado e o Filme: Transfiguração. 2016. (Outra).
Discursividades da/na internet. 2016. (Outra).
II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Políticas de Formação nos Países Ibero-Americanos e do V Seminário Institucional do PIBID (20h/a). QUAL O LUGAR DO SUJEITO AUTOR NA SALA DE AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA?. 2016. (Congresso).
II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Políticas de Formação nos Países Ibero-Americanos e do V Seminário Institucional do PIBID (20h/a). 2016. (Congresso).
II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Políticas de Formação nos Países Ibero-Americanos e do V Seminário Institucional do PIBID (20h/a). O NÃO-LUGAR DO IMIGRANTE: QUESTÕES IDENTITÁRIAS. 2016. (Congresso).
III Seminário de Pesquisa PARFOR, II Seminário do OBEDUC/Alfabetização PPGE e I Seminário Regional do PROESDE Licenciaturas. 2016. (Seminário).
Oficinas de AD: Conceitos em Movimento. 2016. (Oficina).
Perspectivas da análise do (in)visível: a arquitetura do não verbal. 2016. (Outra).
Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino. 2016. (Seminário).
Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino.Imagens em rede: o corpo do refugiado enquanto espaço de significação na mídia. 2016. (Seminário).
Testemunho: acontecimento na estrutura. 2016. (Outra).
VIII Simpósio sobre Formação de Professores.A reconfiguração do refugiado e sua discursivização na mídia. 2016. (Simpósio).
VIII Simpósio Sobre Formação de Professores. 2016. (Simpósio).
VIII Simpósio Sobre Formação de Professores.Projeto Arqueologia no Parque. 2016. (Simpósio).
V Seminário Fios ao Tear: conversas com a Análise do Discurso sobre a Re(in)sistência. 2016. (Seminário).
2º Seminário Discurso, Cultura e Mídia.A Autoria na construção de vídeos:a tradução imagética e os sentidos outros numa segunda língua. 2015. (Seminário).
Deslocamento e reinscrição da posição do amado e do amante: um estudo do site de relacionamento parperfeito. 2015. (Outra).
Ensino e aprendizagem de Língua Estrangeira e questões identitárias. 2015. (Outra).
II Seminário de Pesquisa PARFOR. 2015. (Seminário).
I Mostra de Cinema Marcas da Memória: O Golpe de Estado de 1964. 2015. (Outra).
O potencial da Lei do Ensino Fundamental de 9 anos: entre o discurso político e o discurso pedagógico. 2015. (Outra).
Programa de Formação Continuada Docente. 2015. (Outra).
Um objeto de pesquisa: as condições de produção do discurso da tecnologia e o digital como condição de produção. 2015. (Outra).
VII Simpósio de Formação de professores: Plano Nacional de Educação- proposições e desafios.O ensino de Espanhol e de Inglês: a interculturalidade entre a Língua Materna e a Língua Estrangeira. 2015. (Simpósio).
VII Simpósio de Formação de professores: Plano Nacional de Educação- proposições e desafios. 2015. (Simpósio).
VII Simpósio de Formação de professores: Plano Nacional de Educação- proposições e desafios.Formação de professores: aspectos interdisciplinares. 2015. (Simpósio).
VII Simpósio de Formação de professores: Plano Nacional de Educação- proposições e desafios.O processo tradutório-imagético no trabalho de autoria nas aulas de Língua Inglesa. 2015. (Simpósio).
V SEMEIA - Seminário de Educação Inclusiva e Acessibilidade. 2015. (Seminário).
CELSUL.Movimentos de autoria nas aulas de língua inglesa sob um viés discursivo. 2014. (Encontro).
Comissão Nacional e Estadual da Verdade. 2014. (Outra).
Conferência "A pesquisa qualitativa e a análise dialógica do discurso: caminhos possíveis". 2014. (Outra).
Conferência "Conceitos ad hoc: operando sobre a indeterminância no nível da explicatura". 2014. (Outra).
Conferência "Currículo e interculturalidade: desafios para a escola". 2014. (Outra).
Conferência do PPGCL. 2014. (Outra).
Congresso Ibero-Americano de Humanidades: Ciências e Educação: perspectivas contemporâneas. Movimentos de autoria nas aulas de Língua Inglesa: uma perspectiva discursiva. 2014. (Congresso).
Defesa Pública de Dissertação. 2014. (Outra).
Defesa Pública de Dissertação "As produções textuais de alunos em escolas organizadas por ciclos de formação: irrupções de um acontecimento discursivo". 2014. (Outra).
Defesa Pública de Dissertação "Mensagens de protesto nas manifestações de 2013 no Brasil: um estudo sobre as tentativas de apagamento da representatividade dos partidos políticos". 2014. (Outra).
Defesa Pública de Dissertação "Relevância e conciliação de metas: adequação lógica e plausibilidade empírica". 2014. (Outra).
Defesa Pública de Tese "Linguagem verbal e linguagem imagética: funcionamento e efeitos de sentido em práticas de alfabetização e letramento". 2014. (Outra).
Defesa Pública de Tese "O discurso feminista e suas relações com a concepção de feminino na psicanálise". 2014. (Outra).
Flusser e Freud. 2014. (Outra).
III Encontro Internacional sobre o Patrimônio Cultural, Marítimo e Costeiro e I Seminário Internacional de Arqueologia Subaquática. 2014. (Encontro).
III Encontro Sul Brasileiro de Educação Patrimonial e I Seminário Nacional de Educação escolar Indígena. 2014. (Encontro).
IV SEMEIA - Seminário de Educação Inclusiva e Acessibilidade. 2014. (Seminário).
Semana de Qualificação de Projetos de Dissertação. 2014. (Outra).
Seminário Avançado "A metarrepresentação de metas de usuários pelo google: um estudo com base na ciberpragmática, na teoria da relevância e na teoria da conciliação de metas". 2014. (Seminário).
Seminário Avançado "Os saberes dos mais velhos na comunidade escolar: autoria e divulgação do conhecimento". 2014. (Seminário).
Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística.Banners: um estudo discursivo da Língua Inglesa. 2014. (Seminário).
Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística.Movimentos de autoria por meio de vídeos: a Língua Inglesa num viés discursivo. 2014. (Seminário).
VI SIMFOP - Simpósio de Formação de Professores: educação, currículo e escola.A produção de sentidos em sala de aula: a interpretação numa perspectiva discursiva. 2014. (Simpósio).
VI SIMFOP - Simpósio de Formação de Professores: educação, currículo e escola.O processo de ensino e de aprendizagem da Língua Inglesa sob uma ótica discursiva. 2014. (Simpósio).
VI SIMFOP - Simpósio de Formação de Professores: educação, currículo e escola. 2014. (Simpósio).
Atividade de extensão "Cenário e Desafios". 2013. (Outra).
Conferência. 2013. (Outra).
Conferência "Flusser com Freud - Tradução, sujeito e cu cultura". 2013. (Outra).
Conferência "Relações Hemisféricas: a América Latina e o Documentário Transnacional". 2013. (Outra).
Curso de Formação Continuada - Projeto Político Pedagógico à luz dos documentos teóricos legais. 2013. (Outra).
Defesa Pública de Dissertação. 2013. (Outra).
Defesa Pública de Dissertação. 2013. (Outra).
Defesa Pública de Dissertação "Fronteiras (in)visíveis: um olhar crítico sobre uma comunidade étnica de origem germânica do sul do estado de Santa Catarina". 2013. (Outra).
Exame de Proficiência.Proficiência na Língua Inglesa. 2013. (Outra).
III SEMEIA: Seminário de educação Inclusiva e Acessibilidade. 2013. (Seminário).
Qualificação de Projetos de Dissertação. 2013. (Outra).
Qualificação de Projetos de Dissertação (Noturno). 2013. (Outra).
Relações Hemisféricas: A América Latina e o Documentário Transnacional. 2013. (Outra).
Semana de Qualificação de Projetos de Dissertação. 2013. (Outra).
Semana de Qualificação de Projetos de Dissertação. 2013. (Outra).
Semana de Qualificação de Projetos de Dissertação (vespertino). 2013. (Outra).
FUNDEB ? Programa formação pela escola - FNDE - 40h/a. 2012. (Encontro).
Programas do Livro ? Programa formação pela escola - FNDE ? 40h/a. 2012. (Encontro).
4º Popping Up ideas - (12h/a). 2011. (Oficina).
III Simpósio Sobre Formação de Professores: Tecnologias e inovação na Educação Básica ? III SIMFOP ? (30h/a). 2011. (Simpósio).
III Simpósio Sobre Formação de Professores: Tecnologias e inovação na Educação Básica ? III SIMFOP ? (30h/a).Práticas Educacionais na Coleta Seletiva do Lixo. 2011. (Simpósio).
Simpósio Internacional Linguagens e Culturas: 40 anos Programa de Pós-Graduação em Linguística, Literatura e Inglês da UFSC - (32h/h). 2011. (Simpósio).
APLISC (Associação dos Professores de Língua Inglesa de Santa Catarina) ? (10h/a). 2010. (Seminário).
Socialização dos Projetos Integrados do PIBID ? (5h/a).Materiais lúdicos na educação. 2010. (Oficina).
A Utilização da Informática na Prática Pedagógica (curso a distância) ? (300h/a). 2009. (Outra).
II SIMFOP - Simpósio Nacional sobre formação de professores: universidade, escola e profissionalização docente. 2009. (Simpósio).
Círculo de Estudos da Linguagem ? (45h/a). 2008. (Encontro).
II Sarau Literário do Curso de Letras ? Unisul ? (4h/a).Machado de Assis. 2008. (Seminário).
I Simpósio Sobre Formação de Professores: infâncias e linguagens em debate ? I SIMFOP ? (40h/a). 2008. (Simpósio).
PAACI (Programa de Aperfeiçoamento do Acadêmico Ingressante) de Língua Inglesa ? (40h/a). 2008. (Outra).
PAACI (Programa de Aperfeiçoamento do Acadêmico Ingressante) de Língua Inglesa e Língua Portuguesa ? (80h/a). 2008. (Outra).
Participação em bancas
ANJOS, C. B.. Reflexões sobre o ensino de inglês como língua franca: ouvindo os professores da rede pública. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
DALTOE, A. S.;ANJOS, C. B.. Cientistas em ação. 2015.
Produções bibliográficas
-
ANJOS, C. B. . De Gana para o Brasil: o desejo de encontrar uma grama mais verde. REVISTA MEMORARE , v. 5, p. Memorare, 2018.
-
LUCIANO, S. F. M. ; ANJOS, C. B. . Reflexões sobre a produção de sentidos em sala de aula por meio da percepção estética do sujeito-aluno. REVISTA MEMORARE , v. 3, p. 95-104, 2016.
-
ANJOS, C. B. . CURRÍCULO, CULTURA E IDEOLOGIA NA LÍNGUA INGLESA: UMA PROPOSTA DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DO IDIOMA. Contexturas , v. 22, p. 6, 2014.
-
ANJOS, C. B. . O que os brasileiros pensam sobre os estrangeiros? E o que os estrangeiros falam a respeito da cultura brasileira? As relações de sentido na/pela cultura pelo duplo atravessamento da ideologia e do inconsciente. In: Luciana Iost Vinhas; Luciana Jung de Campos; Renata Marcelle Lara. (Org.). Trajetos equívocos: discurso, deslimite e resistência. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2022, v. , p. 435-454.
-
ANJOS, C. B. . Autor/Autoria. In: Maria Cristina Leandro-Ferreira. (Org.). Glossário de Termos do Discurso. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2020, v. , p. 39-46.
-
ANJOS, C. B. . Formação Cultural. In: Maria Cristina Leandro-Ferreira. (Org.). Glossário de Termos do Discurso. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2020, v. , p. 109-114.
-
ANJOS, C. B. . Lugar. In: Maria Cristina Leandro-Ferreira. (Org.). Glossário de Termos do Discurso. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2020, v. , p. 193-202.
-
ANJOS, C. B. ; ROSA, M., M., C. . Os modos de (re)existência ao racismo. In: Marcas da Memória, 2024, Tubarão. Marcas da Memória - Violência de estado e estado de violência: corpos e(m) resistência. São Paulo: Pontes Editores, 2024. v. 2. p. 393.
-
ANJOS, C. B. . O processo de ensino e de aprendizagem da língua inglesa sob uma ótica discursiva. In: Simpósio sobre formação de professores, 2014, Tubarão. Simpósio sobre formação de professores, 2014. p. 1-12.
-
ANJOS, C. B. . A produção de sentidos em sala de aula: a interpretação numa perspectiva discursiva. In: Simpósio sobre formação de professores, 2014, Tubarão. A produção de sentidos em sala de aula: a interpretação numa perspectiva discursiva, 2014. p. 1-12.
-
ANJOS, C. B. ; ROSA, M., M., C. . Os modos de (re)existência ao racismo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ANJOS, C. B. . A resistência cultural a imigrantes e refugiados no meio midiático. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ANJOS, C. B. . Os muros da contradição: o (não) direito de migrar entre territórios. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ANJOS, C. B. . Os conflitos jurídicos no processo de (re)inscrição identitária do sujeito que migra. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ANJOS, C. B. . O discurso legitimado dos processos migratórios no meio midiático. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ANJOS, C. B. . #TheAfricaTheMediaNeverShowsYou: espaços de resistência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ANJOS, C. B. . Os modos de dizer imigrantes e refugiados na mídia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
ANJOS, C. B. ; DALTOE, A. S. . Discurso, cultura e mídia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
ANJOS, C. B. . Oficinas em AD: Encontro com Pêcheux. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
ANJOS, C. B. . Refugees are not welcome: a resistência na Alemanha e a atualização de um passado nazista. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ANJOS, C. B. . Quais os sentidos mobilizados pela mídia acerca das migrações?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ANJOS, C. B. . O político na memória e nas formas de silenciamento. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ANJOS, C. B. . É possível assumir um lugar de autoria numa Língua Estrangeira?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ANJOS, C. B. . As relações de sentido entre a memória e a identidade do imigrante. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ANJOS, C. B. ; LUCIANO, S. F. M. . O não-lugar do imigrante: questões identitárias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ANJOS, C. B. . A fuga de lugar e a fuga de sentidos na relação imigrante/refugiado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ANJOS, C. B. . Qual o lugar do sujeito autor na sala de aula de Língua Estrangeira?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ANJOS, C. B. . Movimentos de autoria por meio de vídeos: a Língua Inglesa num viés discursivo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ANJOS, C. B. . O processo de ensino e de aprendizagem da Língua Inglesa sob uma ótica discursiva. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ANJOS, C. B. . A produção de sentidos em sala de aula: a interpretação numa perspectiva discursiva. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ANJOS, C. B. . Movimentos de autoria nas aulas de língua inglesa sob um viés discursivo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
ZAMPARETTI, B. C. ; MATOS, A. K. ; ANJOS, C. B. . Monitor na XI Semana dos Povos Indígenas. 2016.
ANJOS, C. B. . Análise do discurso e política II. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, C. B. ; SA, J. B. ; MORAES, H. J. P. ; BORBA, C. M. ; LUCIANO, S. F. M. . Cultura, identidade, imaginário e migrações. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, C. B. . Questões emergentes em análise do discurso I. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DALTOE, A. S. ; FUCHS, G. F. ; ZAPELLINI, C. M. ; WRONSKI, A. V. ; DAMAZIO, L. ; ANJOS, C. B. . Memória e sentidos à deriva. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, C. B. . Podcast: Escrita Científica na Prática. 2023; Tema: Vida acadêmica. (Rede social).
Prêmios
2012
Melhor desempenho acadêmico do curso de Letras/Unisul 2008-2012, Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL.
2007
Melhor aluno formando 2007, E.E.B Marechal Luz.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade do Sul de Santa Catarina, Grupo de Pesquisa em Educação Patrimonial e Arqueologia. , Avenida José Acácio Moreira 787 - laboratório, Dehon, 88704900 - Tubarão, SC - Brasil, Telefone: (048) 36213195, Ramal: 3195, URL da Homepage:
Experiência profissional
2015 - 2019
Universidade do Sul de Santa CatarinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
2013 - 2013
Escola de Educação Básica Henrique FontesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor ACT, Carga horária: 30
Atividades
-
02/2013 - 12/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
2013 - 2013
Escola de Educação Básica Alice JúliVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor ACT, Carga horária: 10
Atividades
-
02/2013 - 07/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
2013 - 2013
Escola de Educação Básica Maria Duarte VasconcelosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor ACT, Carga horária: 10
Atividades
-
02/2013 - 07/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
2012 - 2012
Escola Stanislau Gaidzinski FilhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor ACT, Carga horária: 20
Atividades
-
02/2012 - 12/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2012 - 2012
Escola Luiza Nicolazzi GomesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor ACT, Carga horária: 20
Atividades
-
02/2012 - 11/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
2012 - 2012
Escola de Ensino Fundamental Prefeito Osny PereiraVínculo: , Enquadramento Funcional: Atendimento domiciliar, Carga horária: 20
2008 - 2010
Escola de Ensino Fundamental Prefeito Osny PereiraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora ACT, Carga horária: 20
Atividades
-
02/2012 - 07/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Camila Borges dos Anjos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?