Ana Suelen Pedroza Cavalcante

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Produções bibliográficas

• FARIAS, Q. L. T. ; MACIEL, J. A. C. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; AMARAL, V. F. ; NASCIMENTO, F. G. ; VASCONCELOS, M.I.O. . Avaliação do processo de ensino e aprendizagem mediado por tecnologias na Estratégia Saúde da Família de Sobral, Ceará. TEMPUS ACTAS DE SAÚDE COLETIVA , v. 18, p. 49-65, 2025.

• SANTOS, L. M. A. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; RIBEIRO, M. A. ; FERREIRA, C. F. S. . Cuidado e atenção à família de usuários em tratamento oncológico: um relato de experiência. REVISTA SAÚDE EM REDES , v. 10, p. 01, 2024.

• GRANGEIRO, S. G. O. ; DUARTE, V. A. ; SILVA, M. R. F. ; PEREIRA, T. M. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; GOMES, K. W. L. . Hanseníase na atenção básica: saberes e práticas dos profissionais da Estratégia Saúde da Família. REVISTA DE APS (ONLINE) , v. 27, p. 01-15, 2024.

• CAVALCANTE, A. S. P. ; MOTA, J. O. ; MACHADO, L. D. S. ; RIBEIRO, M. A. ; CECCIM, R. B. ; FERREIRA JUNIOR, A. R. ; SILVA, M. R. F. . AS FERRAMENTAS FORMATIVAS ACESSADAS PELO PROJETO DE VIVÊNCIAS E ESTÁGIOS NA REALIDADE DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE A PARTIR DA EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL. MEDICINA (RIBEIRAO PRETO. ONLINE) , v. 57, p. 1-20, 2024.

• CAVALCANTE, ANA SUELEN PEDROZA ; MACIEL, G. P. ; MARINHO, M. N. A. S. B. ; SILVA, M. R. F. ; VASCONCELOS, M.I.O. . ORGANIZAÇÃO DE LIGAS ACADÊMICAS: UMA ANÁLISE A PARTIR DE CURSOS DE GRADUAÇÃO DA ÁREA DA SAÚDE. Revista Ibero-Americana de Saúde Integrativa (RISI) , v. 01, p. 01, 2024.

• CAVALCANTE, ANA SUELEN PEDROZA ; MACIEL, G. P. ; CECCIM, R. B. ; FARIAS, Q. L. T. ; FERREIRA JUNIOR, A. R. ; SILVA, M. R. F. ; VASCONCELOS, M.I.O. . MOTIVAÇÕES DE DOCENTES E DISCENTES PARA A INSERÇÃO EM LIGAS ACADÊMICAS DE ENFERMAGEM E MEDICINA. Revista Ibero-Americana de Saúde Integrativa (RISI) , v. 01, p. 01, 2024.

• FERREIRA, K. S. S. ; LIMA, I. C. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; NASCIMENTO, C. E. M. . Articulação do cuidado entre Saúde da Família e Atenção Psicossocial Álcool e outras Drogas. REVISTA CONTEXTO & SAÚDE , v. 23, p. 1-12, 2023.

• FRANCELINO, B. L. B. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; GOMES, J. M. ; COSTA, A. S. ; SABOIA, D. M. . URINARY INCONTINENCE AND QUALITY OF LIFE IN A PRIMARY HEALTH CARE UNIT: A PILOT STUDY. Revista Estima , v. 20, p. 1-9, 2023.

• SILVA, T. A. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; LIMA, I. C. S. ; MACHADO, L. D. S. . A COLABORAÇÃO INTERPROFISSIONAL COMO ESTRATÉGIA DE CUIDADO ANTIMANICOMIAL. Revista Interfaces: Saúde, Humanas e Tecnologia , v. 11, p. 1733-1740, 2023.

• CAVALCANTE, A. S. P. ; RAMOS, N. M. ; MOURA, L. L. N. ; SOUSA, R. V. ; DANTAS, F. R. P. ; CANDIDO, C. C. ; CISNE, J. B. T. . COMPETÊNCIAS E NECESSIDADES DOCENTES DE UMA ESCOLA DE SAÚDE PÚBLICA. Revista da ESP , v. 17, p. 1-10, 2023.

• LIMA, I. C. S. ; GALIZA, D. D. F. ; FERREIRA JUNIOR, A. R. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; NASCIMENTO, C. E. M. ; SAMPAIO, J. J. C. . Produção de práticas de saúde mental integradas em rede de atenção à saúde. Diálogos Interdisciplinares em Psiquiatria e Saúde Mental , v. 2, p. 1, 2023.

• MOTA, PEDRO LUCAS FERREIRA ; LIMA, MARCOS RYAN LOIOLA ; CAVALCANTE, ANA SUELEN PEDROZA ; MARINHO, MIRNA NEYARA ALEXANDRE DE SÁ BARRETO ; BRITO, NAYARA SANTANA ; LEITE, THIÁSKARA RAMILLE CALDAS ; DA SILVA, MARIA ROCINEIDE FERREIRA ; MACHADO, LUCAS DIAS SOARES . Formação em saúde na atenção primária por meio da residência multiprofissional: revisão de escopo. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 16, p. 20154-20173, 2023.

• CAVALCANTE, A. S. P. ; FARIAS, Q. L. T. ; PEREIRA, W. M. G. ; AMARAL, V. F. ; RIBEIRO, M. A. ; GOMES, D. F. ; SILVA, M. R. F. . Movimento estudantil em tempos de adversidade: o papel do estudante na reforma sanitária brasileira. Avances en Enfermeria , v. 40, p. 1-11, 2022.

• VIEIRA, J. D. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; RIBEIRO, M. A. ; ARAUJO JUNIOR, D. G. . Conselhos Locais de Saúde como ferramenta de participação popular e exercício do controle social:um relato de experiência. REVISTA DE EDUCAÇÃO POPULAR , v. 21, p. 301-317, 2022.

• BASTOS, I. B. ; SILVA, I. A. B. ; ARAUJO, T. M. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; CARVALHO, R. E. F. L. ; VASCONCELOS, M.I.O. . AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PARA ENSINO DE ADOLESCENTES ESCOLARES SOBRE INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS. Revista de Enfermagem UFPE on line , v. 16, p. 1-18, 2022.

• LIMA, I. C. S. ; BELARMINO, A. C. ; RODRIGUES, M. E. G. ; FERREIRA JUNIOR, A. R. ; CAVALCANTE, ANA SUELEN PEDROZA ; SAMPAIO, J. J. C. . Repercussões e estratégias de cuidado em saúde mental: cuidando do trabalhador de saúde no enfrentamento da COVID-19. Revista de Saúde Coletiva da UEFS , v. 12, p. 1-7, 2022.

• SOUZA, E. C. ; LIMA, E. O. ; SOUSA, G. J. B. ; SILVA, L. M. S. ; SILVA, M. R. F. ; CAVALCANTE, A. S. P. . MORTALIDADE POR ACIDENTES DE TRÂNSITO EM PICOS, PIAUÍ, BRASIL. ESSENTIA (SOBRAL/CE) , v. 22, p. 11-17, 2022.

• VIANA, V. G. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; MARINHO, M. N. A. S. B. ; MACHADO, L. D. S. ; LIMA, I. C. S. . Ser autônomo e/ou dependente na perspectiva de usuários da atenção psicossocial frente ao uso de álcool e drogas. ENFERMERÍA COMUNITARIA (INTERNET) , v. 22, p. 1, 2022.

• SANTANA, K. F. S. ; MARINHO, M. N. A. S. B. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; MACHADO, L. D. S. ; SILVA, L. F. ; GUEDES, M. V. C. ; FREITAS, M. C. ; SILVA, L. M. S. . Reflexões acerca da identidade do enfermeiro na gestão dos serviços de saúde. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 11, p. 1, 2022.

• MARTINS, D. O. M. C. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; PEREIRA, W. M. G. ; VASCONCELOS, A. A. ; MACIEL, G. P. ; MARTINS, A. D. M. . ADESÃO ÀS CONSULTAS DE PUERICULTURA DAS CRIANÇAS: Uma intervenção na Estratégia Saúde da Família. REVISTA DE APS (IMPRESSO) , v. 24, p. 380-386, 2021.

• CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. ; CECCIM, R. B. ; MACIEL, G. P. ; RIBEIRO, M. A. ; HENRIQUES, R. L. M. ; ALBUQUERQUE, I. M. N. ; SILVA, M. R. F. . Em busca da definição contemporânea de -ligas acadêmicas- baseada na experiência das ciências da saúde. Interface (Botucatu. Online) , v. 25, p. 1-17, 2021.

• TEIXEIRA NETO, G. A. ; LIMA, I. C. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; PEREIRA, W. M. G. ; SILVA, M. R. F. ; SAMPAIO, J. J. C. . Educação Permanente em Saúde como estratégia para a segurança ocupacional em tempos de pandemia pela COVID-19: reflexões sobre o agente comunitário de saúde na construção de cuidado. REVISTA BRASILEIRA DE MEDICINA DO TRABALHO , v. 19, p. 107-113, 2021.

• ALENCAR, OLGA MARIA DE ; PEREIRA, THAYZA MIRANDA ; HEUKELBACH, JORG ; BARBOSA, JAQUELINE CARACAS ; CAVALCANTE, ANA SUELEN PEDROZA ; SILVA, MARIA ROCINEIDE FERREIRA DA . Hanseníase: crenças e tabus de agentes comunitários de saúde. REVISTA BIOÉTICA (IMPRESSO) , v. 29, p. 606-614, 2021.

• BRAGA, J. C. T. ; FERREIRA, L. L. R. ; BRAGA, M. M. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; NASCIMENTO, F. G. . Proposta de um protocolo de acolhimento em uma unidade básica de saúde: relato de experiência. HU REVISTA , v. 47, p. 1-6, 2021.

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• ARAUJO, C. R. C. E. ; LOPES, R. E. ; XIMENES NETO, F. R. G. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; FARIAS, Q. L. T. ; VASCONCELOS, F. J. L. . CONTRIBUIÇÃO DAS LIGAS ACADÊMICAS PARA FORMAÇÃO EM ENFERMAGEM. ENFERMAGEM EM FOCO DO COFEN , v. 10, p. 137-142, 2020.

• CAVALCANTE, A. S. P. ; MACHADO, L. D. S. ; FARIAS, Q. L. T. ; PEREIRA, W. M. G. ; SILVA, M. R. F. . EDUCAÇÃO SUPERIOR EM SAÚDE: A Educação à Distância em meio à crise do novo coronavírus no Brasil.. Avances en enfermeria , v. 38, p. 113-121, 2020.

• DUARTE, R. B. ; MEDEIROS, L. M. F. ; ARAUJO, M. J. A. M. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; SOUZA, E. C. ; ALENCAR, O. M. ; MARINHO, M. N. A. S. B. ; SILVA, M. R. F. . Agentes Comunitários de Saúde frente à COVID-19: Vivências junto aos profissionais de enfermagem. ENFERMAGEM EM FOCO DO COFEN , v. 11, p. 252-256, 2020.

• BASTOS, P. O. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; PEREIRA, W. M. G. ; CASTRO, V. H. S. ; FERREIRA JUNIOR, A. R. ; GUERRA, P. H. A. ; SILVA, K. S. ; SILVA, M. R. F. ; BARBOSA FILHO, V. C. . Health Promoting School Interventions in Latin America: A Systematic Review Protocol on the Dimensions of the RE-AIM Framework. International Journal of Environmental Research and Public Health , v. 17, p. 5558, 2020.

• CUNHA, ISABEL CRISTINA KOWAL OLM ; DE SOUSA, LARISSE ARAUJO ; CAVALCANTE, ANA SUELEN PEDROZA ; CARVALHO, REGINA CÉLIA ; RIBEIRO, MARCOS AGUIAR ; MARTINS, ADRIANO FERREIRA ; JÚNIOR, DAVID GOMES ARAÚJO . (RE)Organização da Atenção Primária à Saúde para o enfrentamento da COVID-19: Experiência de Sobral-CE. APS EM REVISTA , v. 2, p. 177-188, 2020.

• VASCONCELOS, A. A. ; RIBEIRO, M. A. ; BALICA, H. L. L. ; ALBUQUERQUE, I. M. N. ; CAVALCANTE, ANA SUELEN PEDROZA ; MAYORGA, F. D. O. . Perfil e distribuição espacial das gestantes usuárias de crack acompanhadas em um município cearense. Revista Interdisciplinar (online) , v. 13, p. 1-7, 2020.

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• CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. ; MOREIRA, A. C. A. ; ALBUQUERQUE, I. M. N. ; RIBEIRO, M. A. ; FARIAS, Q. L. T. . O PROTAGONISMO JUVENIL NA CONSTRUÇÃO DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE: UMA INTERVENÇÃO EDUCATIVA ONLINE. Revista Saúde e Pesquisa , v. 12, p. 117-127, 2019.

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• SOUSA, A. J. C. ; SOUSA, C. M. F. ; AGUIAR, G. C. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; ROCHA, S. P. ; TIBURCIO, M. E. T. V. ; MOUZINHO, A. L. C. ; VASCONCELOS, M.I.O. . INTERNATO DE ENFERMAGEM NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: CONTRIBUIÇÕES NA CONSTRUÇÃO DA AGENDA PROGRAMADA DO HIPERDIA. Extensão em Ação , v. 1, p. 73-81, 2019.

• ROCHA, S. P. ; PONTE NETO, O. A. ; FARIAS, Q. L. T. ; MACIEL, G. P. ; SILVA, I. A. B. ; TEIXEIRA, J. I. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NA GRADUAÇÃO EM SAÚDE: A EXPERIÊNCIA DE UM CURSO DE ENFERMAGEM. REVISTA SAÚDE EM REDES , v. 5, p. 275-283, 2019.

• NASCIMENTO, F. G. ; DINIZ, J. L. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; PONTE NETO, O. A. ; VASCONCELOS, M.I.O. . REFLEXÕES SOBRE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA SAÚDE A PARTIR DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA. REVISTA SAÚDE EM REDES , v. 5, p. 207-226, 2019.

• VIANA, R. R. ; ARAUJO, T. M. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PARTO HUMANIZADO: VIVÊNCIA DE EXTENSIONISTAS. REVISTA SAÚDE EM REDES , v. 5, p. 109-116, 2019.

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• CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. ; LIRA, G. V. ; HENRIQUES, R. L. M. ; ALBUQUERQUE, I. M. N. ; MACIEL, G. P. ; RIBEIRO, M. A. ; GOMES, D. F. . As Ligas Acadêmicas na Área da Saúde: Lacunas do Conhecimento na Produção Científica Brasileira. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA (ONLINE) , v. 42, p. 199-206, 2018.

• FARIAS, Q. L. T. ; ROCHA, S. P. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; DINIZ, J. L. ; PONTE NETO, O. A. ; VASCONCELOS, M.I.O. . Implicações das Tecnologias de Informação e Comunicação no processo de Educação Permanente em Saúde. RECIIS - Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde , v. 11, p. 1-11, 2018.

• TOMAS, S. M. C. ; SANTIAGO, L. M. M. ; ANDRADE, A. P. ; MORAES, K. M. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; MACIEL, G. P. . Internação em unidade de terapia intensiva: percepções de familiares de pessoas gravemente enfermas. TEMPUS ACTAS DE SAÚDE COLETIVA , v. 11, p. 239-251, 2018.

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• DIAS, L. J. L. F. ; ALBUQUERQUE, M. G. S. ; AMARAL, V. F. ; AGUIAR, M. I. L. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . O PROCESSO SAÚDE-DOENÇA-CUIDADO À POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA: INTERVENÇÕES DE ENFERMAGEM. EXPRESSA EXTENSÃO , v. 23, p. 32-42, 2018.

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• BASTOS, I. B. ; SILVA, I. A. B. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA A SAÚDE DO ADOLESCENTE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. ESSENTIA (SOBRAL/CE) , v. 19, p. 61-72, 2018.

• TEIXEIRA, J. I. S. ; FERREIRA, I. O. ; SILVA, I. A. B. ; DINIZ, J. L. ; BASTOS, I. B. ; BEZERRA, A. K. B. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . Apoio matricial como estratégia de promoção da cultura de paz na escola. Revista Tendências da Enfermagem Profissional , v. 10, p. 45-51, 2018.

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• OLIVEIRA, F. M. M. ; VASCONCELOS, M.I.O. ; VIEIRA, I. P. G. F. ; FERREIRA, A. G. N. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; TEOFILO, F. K. S. . INSERÇÃO DE EGRESSOS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM NO MERCADO. Sanare (Sobral) , v. 13, p. 92-98, 2014.

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• CAVALCANTE, ANA SUELEN PEDROZA ; ARAUJO FILHO, P. A. ; LIMA, I. C. S. ; CORDEIRO, J. H. ; COSTA, J. A. G. ; FARIAS, C. L. S. ; MOTA, J. O. ; SILVA, T. N. ; MORAIS, C. O. F. ; PONTES JUNIOR, J. A. F. . CONFERÊNCIA DE GESTÃO DO TRABALHO E EDUCAÇÃO NA SAÚDE: REFLEXÕES TEÓRICAS-VIVENCIAIS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MENDES, A. L. F. ; CAVALCANTE, ANA SUELEN PEDROZA . O PAPEL DA HUMANIZAÇÃO NO PROCESSO FORMATIVO DE DISCENTES DA ÁREA DA SAÚDE: UM RELATO DE VIVÊNCIA DO PROJETO VERSU. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAVALCANTE, ANA SUELEN PEDROZA ; MOURA, A. V. L. ; SILVA, T. N. ; DUARTE, R. B. ; RIBEIRO, M. A. ; SOUZA, E. C. ; SILVA, M. R. F. . FORMAÇÃO INTERPROFISSIONAL NA ENFERMAGEM A PARTIR DO PROJETO DE VIVÊNCIAS E ESTÁGIOS NA REALIDADE DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE: PERCEPÇÕES DE EGRESSOS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MOURA, A. V. L. ; CAVALCANTE, ANA SUELEN PEDROZA ; SILVA, T. N. ; MARINHO, M. N. A. S. B. ; MACHADO, L. D. S. ; SILVA, M. R. F. . IDENTIDADE PROFISSIONAL DA ENFERMAGEM: Percepções de egressos do Projeto de Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FARIAS, Q. L. T. ; VASCONCELOS, M.I.O. ; OLIVEIRA, E. N. ; FERREIRA, A. G. N. ; ARAGAO, J. M. N. ; TEIXEIRA, I. X. ; ROCHA, S. P. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; SILVA, D. L. R. . VALIDAÇÃO POR ESPECIALISTAS DE UMA TECNOLOGIA EDUCATIVA DIGITAL PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL DE ADOLESCENTES. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MENDES, A. L. F. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; CARVALHO, A. F. S. ; RODRIGUES, A. F. D. ; FARIAS, A. G. S. . O PAPEL DOS AGENTES COMUNITÁRIOS NO ACESSO À SAÚDE PARA A POPULAÇÃO DO CAMPO: UM ENSAIO CRÍTICO-REFLEXIVO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALVES, D. L. G. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; MENDES, A. L. F. ; BATISTA, J. R. M. ; TEIXEIRA, M. R. A. ; SARAIVA, A. M. ; FERNANDES, A. B. ; ALCANTARA NETO, A. S. ; AGAPTO, D. M. M. P. ; VIANA, D. M. . FORMAÇÃO POLÍTICA: EXPERIÊNCIAS INTERDISCIPLINARES NOS SERTÕES DE CRATEÚS, NO CEARÁ. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RIBEIRO, M. A. ; ALBUQUERQUE, I. M. N. ; CECCIM, R. B. ; DA SILVA, MARIA ROCINEIDE FERREIRA ; CUNHA, C. L. F. ; XIMENES NETO, F. R. G. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; NASCIMENTO, A. B. O. . CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO RESPONSIVA DE COMPETÊNCIAS INTERPROFISSIONAIS PARA A GESTÃO DO CUIDADO NA ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MOTA, J. O. ; SILVA, T. N. ; MARQUES, S. Y. R. B. ; BEZERRA, I. J. N. ; MIRANDA, S. E. O. ; COSTA, W. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; SILVA, M. R. F. . CONFERÊNCIAS MUNICIPAIS DE SAÚDE E O EXERCÍCIO DA CIDADANIA POR MEIO DO CONTROLE SOCIAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UNIVERSITÁRIOS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DANTAS, M. A. ; DA SILVA, MARIA ROCINEIDE FERREIRA ; DANTAS, V. L. A. ; FLORENCIO, R. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; CARVALHO, C. D. . ACOLHIDA A ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM SAÚDE NO ESPAÇO EKOBÉ: REFLEXÕES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE FORMAÇÃO E CUIDADO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PESSOA, M. E. O. ; MOTA, J. O. ; MOURA, A. V. L. ; SILVA, T. N. ; CAVALCANTE, ANA SUELEN PEDROZA ; SILVA, M. R. F. . DESAFIOS DA INTERSETORIALIDADE NA ATENÇÃO PRIMÁRIA A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE PROFISSIONAIS DE NÍVEL SUPERIOR. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MOTA, J. O. ; SILVA, M. R. F. ; MOURA, A. V. L. ; SILVA, T. N. ; CAVALCANTE, ANA SUELEN PEDROZA ; PESSOA, M. E. O. . DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL NA FORMAÇÃO EM SAÚDE: EXPERIÊNCIA DE ACADÊMICAS DE ENFERMAGEM E TERAPIA OCUPACIONAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, A. V. G. ; CRUZ, J. M. L. ; CAVALCANTE, ANA SUELEN PEDROZA . JÚRI SIMULADO COMO METODOLOGIA ATIVA DE ENSINO DA DEFESA DO SUS: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MACHADO, L. D. S. ; CAVALCANTE, ANA SUELEN PEDROZA ; MARINHO, M. N. A. S. B. ; MOTA, J. O. ; MOURA, A. V. L. ; SILVA, T. N. ; PESSOA, M. E. O. ; SILVA, M. R. F. . DISPONIBILIDADE PARA APRENDIZAGEM INTERPROFISSIONAL DE EGRESSOS DO PROJETO DE VIVÊNCIAS E ESTÁGIOS NA REALIDADE DO SUS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RIBEIRO, M. A. ; CUNHA, ISABEL CRISTINA KOWAL OLM ; ALBUQUERQUE, I. M. N. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; NASCIMENTO, A. B. O. ; PONTE, E. C. S. . COMPETÊNCIAS INTERPROFISSIONAIS PARA A GESTÃO DO CUIDADO INTEGRAL NA ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE: DESENVOLVIMENTO DE UM PROCESSO DE AVALIAÇÃO CONSTRUTIVISTA-RESPONSIVA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MOTA, J. O. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; MOURA, A. V. L. ; SILVA, T. N. ; PESSOA, M. E. O. ; SILVA, M. R. F. . CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: A PERSPECTIVA DE EGRESSOS DO PROJETO VER-SUS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MACHADO, L. D. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; MARINHO, M. N. A. S. B. ; MOTA, J. O. ; MOURA, A. V. L. ; SILVA, T. N. ; PESSOA, M. E. O. ; SILVA, M. R. F. . DISPONIBILIDADE PARA APRENDIZAGEM INTERPROFISSIONAL DE EGRESSOS DO PROJETO DE VIVÊNCIAS E ESTÁGIOS NA REALIDADE DO SUS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VIEIRA, J. D. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; TIMMMERMANN, T. A. R. ; WALCHER, G. P. . O NASF AGORA É E-MULTI: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DE UM OLHAR INTERPROFISSIONAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAVALCANTE, A. S. P. ; DA SILVA, MARIA ROCINEIDE FERREIRA ; RIBEIRO, M. A. ; CECCIM, R. B. ; BARBOSA FILHO, V. C. ; FERREIRA JUNIOR, A. R. ; SOUZA, E. C. ; VASCONCELOS, M.I.O. . O PROJETO DE VIVÊNCIAS E ESTÁGIOS NA REALIDADE DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE NA (TRANS)FORMAÇÃO ESTUDANTIL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAVALCANTE, ANA SUELEN PEDROZA ; MOTA, J. O. ; MOURA, A. V. L. ; PESSOA, M. E. O. ; SILVA, M. R. F. . ANÁLISE DE DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAVALCANTE, A. S. P. . Em Busca da Definição Contemporânea de Ligas Acadêmicas: Uma Análise a partir da Experiência das Ciências da Saúde. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CAVALCANTE, A. S. P. ; TEIXEIRA NETO, G. A. ; QUEIROZ, A. C. M. ; PEREIRA, W. M. G. ; SILVA, M. R. F. . Interprofissionalidade na Graduação em Saúde: relatos de uma oficina. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BEZERRA, A. K. B. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; MARINHO, M. N. A. S. B. ; SILVA, L. M. S. ; TORRES, R. A. M. ; SILVA, M. R. F. . ?Práticas integrativas e complementares em saúde reflexões da política a partir de um mapa conceitual?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAVALCANTE, A. S. P. ; SOUZA, E. C. ; PEREIRA, W. M. G. ; RIBEIRO, M. A. ; LIMA, I. C. S. ; SANTOS, S. D. ; SILVA, M. R. F. . O VER-SUS COMO PRODUTOR DE AGENCIAMENTOS PARA A INTERPROFISISONALIDADE: REFLEXÕES A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NETTO, J. J. M. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; GOYANNA, N. F. ; SILVA, L. M. S. ; SILVA, M. R. F. . Qualidade da formação em enfermagem no Ceará: análise a partir de dados do SINAES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, I. C. S. ; SANTOS, S. D. ; GOMES, D. F. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; SAMPAIO, J. J. C. . INOVAÇÕES NA SAÚDE MENTAL: FORÇA DO TRABALHO INTERPROFISSIONAL NA ATENÇÃO PSICOSSOCIAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, S. D. ; LIMA, I. C. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; GALIZA, D. D. F. ; FERREIRA JUNIOR, A. R. . PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL DE MULHERES: REFLEXÕES A PARTIR DE UM PROJETO DE EXTENSÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GOMES, D. F. ; OLIVEIRA, L. C. ; LIMA, I. C. S. ; SOUSA, P. K. B. ; CAVALCANTE, A. S. P. . DESENVOLVIMENTO PSICOSSEXUAL: ICOGNITA PARA AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, I. A. B. ; FERREIRA, I. O. ; TEIXEIRA, J. I. S. ; RIPARDO, C. H. L. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . PERCEPÇÕES DE ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM SOBRE O EMPODERAMENTODAS GESTANTES PARA O PROTAGONISMO NO TRABALHO DE PARTO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAVALCANTE, A. S. P. ; NETTO, J. J. M. ; GOYANNA, N. F. ; SILVA, L. M. S. ; SILVA, M. R. F. . CARACTERIZAÇÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DO CEARÁ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, L. C. C. ; GOMES, D. F. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; SARAIVA, M. J. G. ; MARTINS, P. H. ; DIAS, M. S. A. . INTERVENÇÕES PARA ADESÃO AO TRATAMENTO MEDICAMENTOSO DA TUBERCULOSE PULMONAR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAUJO, T. M. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO- APRENDIZAGEM: POTENCIALIDADES E DESAFIOS EM SUA UTILIZAÇÃO NO MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AMARAL, V. F. ; BRANDAO, M. G. S. A. ; MARTINS, C. P. ; XIMENES NETO, F. R. G. ; ALMEIDA, T. F. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. . ATRIBUIÇÕES DO ENFERMEIRO NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA: Uma revisão integrativa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, W. M. G. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; GOMES, J. M. ; PINHEIRO, J. P. ; VIEIRA, I. V. ; BARBOSA FILHO, V. C. . TENDÊNCIA DA INTERNAÇÃO HOSPITALAR POR ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL EM JOVENS NORDESTINOS DE 2000 A 2018. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, W. M. G. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; DIAS, P. O. B. ; VIEIRA, J. P. ; BARBOSA, P. M. S. ; BARBOSA FILHO, V. C. . A ARTE DE PROMOVER SAÚDE: UMA EXPERIÊNCIA NO CORPO COREOGRÁFICO DE UMA FANFARRA EM JUAZEIRO DO NORTE, CEARÁ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NASCIMENTO, F. G. ; MACIEL, G. P. ; PEREIRA, W. M. G. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; LIMA, I. C. S. ; VASCONCELOS, M.I.O. . O DESPERTAR DA CONSCIÊNCIA CRÍTICA NA FORMAÇÃO: PERSPECTIVAS DE ACADÊMICOS QUE VIVENCIARAM O PROJETO VERSUS NO INTERIOR DO CEARÁ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, S. D. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; FERREIRA JUNIOR, A. R. . VIOLÊNCIA SEXUAL E FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE ? REVISÃO INTEGRATIVA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PONTE NETO, O. A. ; LUCAS, A. B. ; MUNIZ NETO, J. S. ; FREITAS, N. A. ; LACERDA, R. A. ; SOUSA, I. O. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. ; CAVALCANTE, V. O. M. . ?LOUCO É QUEM ME DIZ E NÃO É FELIZ?: UMA ESTRATÉGIA DE CUIDADO PARA A SAÚDE MENTAL NA ATENÇÃO BÁSICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAVALCANTE, A. S. P. ; ALBUQUERQUE, I. M. N. ; RIBEIRO, M. A. ; FERREIRA, I. O. ; TEIXEIRA, J. I. S. ; SILVA, I. A. B. ; MACIEL, G. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . LIGAS ACADÊMICAS NA ÁREA DA SAÚDE: TRILHANDO CAMINHOS PARA A DEFINIÇÃO DE UM CONCEITO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FERREIRA, I. O. ; SANTOS, P. M. ; SILVA, I. A. B. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; FREITAS, C. A. S. L. ; MOREIRA, A. C. A. ; TEIXEIRA, J. I. S. ; VASCONCELOS, M.I.O. . PROMOVENDO SAÚDE PARA UM ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL: VIVER MAIS E VIVER BEM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FERREIRA, I. O. ; SILVA, I. A. B. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; SILVA, M. M. S. ; SARAIVA, M. J. G. ; COSTA, S. S. V. ; TEIXEIRA, J. I. S. ; VASCONCELOS, M.I.O. . DIÁLOGOS SOBRE MATRICIAMENTO E CULTURA DE PAZ NA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA DO PET GRADUASUS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAUJO, F. D. S. ; MENDES, F. H. S. ; SOUSA, F. I. P. ; FREITAS, C. A. S. L. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; BRAGA, J. C. T. ; FREIRE, M. T. J. ; NASCIMENTO, F. G. ; ROCHA, S. P. . ARTICULAÇÃO ENSINO-SERVIÇO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA: GRUPO DE PRÁTICAS CORPORAIS COM IDOSOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MACIEL, G. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. ; SILVEIRA, N. C. ; ARAUJO, L. M. P. ; COSTA, M. M. ; NASCIMENTO, F. G. ; CAVALCANTE, A. S. P. . AS CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO VER-SUS NA FORMAÇÃO ACADÊMICA: INTERFACE COM A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NASCIMENTO, F. G. ; SILVA, B. A. S. C. ; VASCONCELOS, F. J. L. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; RIBEIRO, M. A. ; PONTE NETO, O. A. ; VIANA, G. G. A. ; BRAGA, J. C. T. ; SOUSA, J. V. T. ; VASCONCELOS, M.I.O. . CONTROLE SOCIAL NO SUS: REFLEXÕES A PARTIR DE VIVÊNCIAS DE ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM EM UM CONSELHO MUNICIPAL DE SAÚDE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BRAGA, J. C. T. ; FERREIRA, L. L. R. ; BRAGA, M. M. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; ROCHA, S. P. ; SOUSA, J. V. T. ; NASCIMENTO, F. G. ; VASCONCELOS, A. M. B. ; NEVES, F. K. P. ; SOUSA, D. K. B. . FLUXOGRAMA DE ACOLHIMENTO EM UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE DA FAMÍLIA DE UM MUNICÍPIO DO INTERIOR DO CEARÁ: PROPOSTA DE IMPLEMENTAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VIEIRA, M. M. ; DOURADO JUNIOR, F. W. ; SOUSA, V. L. P. ; FERNANDES, C. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA O CUIDADO EM ENFERMAGEM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAVALCANTE, A. S. P. ; MESQUITA, K. O. ; CRISTINO FILHO, G. ; SILVA, L. C. C. ; SARAIVA, M. J. G. ; DIAS, M. S. A. . CURSO DE COMPLEMENTAÇÃO EM TÉCNICO EM ENFERMAGEM: A BUSCA PELA QUALIFICAÇÃO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAVALCANTE, Y. A. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. ; FEIJAO, A. L. M. ; FONTENELE JUNIOR, A. A. M. ; FONTENELE, N. A. O. ; TEIXEIRA, L. C. . Os cuidados de enfermagem perante a situação do aborto induzido: uma revisão integrativa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TEIXEIRA, J. I. S. ; SILVA, I. A. B. ; PARENTE, J. R. ; NASCIMENTO, F. A. ; FREIRE, M. T. J. ; NASCIMENTO, M. N. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; MOREIRA, A. C. A. ; CAVALCANTE, Y. A. ; FERREIRA, I. O. ; VASCONCELOS, M.I.O. . PRÁTICAS EDUCATIVAS EM UM GRUPO DE IDOSOS: ARTICULAÇÃO ENSINO E EXTENSÃO NO CONTEXTO DA ESTRATEGIA SAÚDE DA FAMÍLIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUSA, J. V. T. ; SOUSA, D. K. B. ; BRAGA, J. C. T. ; NASCIMENTO, F. G. ; FERREIRA, I. O. ; MARTINS, C. P. ; ALBUQUERQUE, M. G. S. ; FREIRE, M. T. J. ; FREIRE, M. T. J. ; CAVALCANTE, A. S. P. . EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO FERRAMENTA PARA FORMAÇÃO ACADÊMICA: REFLEXÕES A PARTIR DE VIVÊNCIAS DE ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM EM OBSTETRÍCIA E NEONATOLOGIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DINIZ, J. L. ; NASCIMENTO, F. G. ; VASCONCELOS, M.I.O. ; MESQUITA, Q. L. T. ; BASTOS, I. B. ; CAVALCANTE, A. S. P. . EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO CAMPO DE FORMAÇÃO EM SAÚDE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAUJO, T. M. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. ; VASCONCELOS, M. M. R. ; AZEVEDO, S. G. V. ; AGUIAR, L. R. . ACOLHIMENTO COM CLASSIFICAÇÃO DE RISCO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA: POTENCIALIDADES E DESAFIOS DA ENFERMAGEM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAUJO, T. M. S. ; VASCONCELOS, M.I.O. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; AZEVEDO, S. G. V. ; VASCONCELOS, M. M. R. ; AIRES, S. F. ; MUNIZ, I. F. . ACREDITAÇÃO HOSPITALAR: REFLEXÕES SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DA ENFERMAGEM A PARTIR DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PONTE NETO, O. A. ; LUCAS, A. B. ; FREITAS, N. A. ; FREITAS, F. D. ; LACERDA, R. A. ; CAVALCANTE, V. O. M. ; CAVALCANTE, A. S. P. . SENTIMENTOS QUE TRANSPÕEM A RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAVALCANTE, A. S. P. ; Viana, L.V. ; GOMES, D. F. ; RIBEIRO, M. A. ; PONTE NETO, O. A. ; SARAIVA, M. J. G. ; DIAS, M. S. A. . EDUCAÇÃO PERMANENTE PARA PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO BÁSICA: POTENCIALIDADES E DESAFIOS DE AÇÕES DESCENTRALIZADAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAVALCANTE, A. S. P. ; RIBEIRO, M. A. ; GOMES, D. F. ; PONTE NETO, O. A. ; LIRA, G. V. ; VASCONCELOS, M.I.O. . LIGAS ACADÊMICAS NA FORMAÇÃO EM SAÚDE: REFLEXÕES A PARTIR DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUSA, A. J. C. ; SOUSA, C. M. F. ; ADRIANO, G. S. ; MESQUITA, Q. L. T. ; RODRIGUES, S. B. ; CAVALCANTE, A. S. P. . A ENFERMAGEM NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA: REFLEXÕES SOBRE PROMOÇÃO DA SAÚDE A PARTIR DE UM GRUPO DE GESTANTES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, I. A. B. ; BASTOS, I. B. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; ROCHA, S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . PROMOÇÃO DA SAÚDE DO ADOLESCENTE A PARTIR DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALBUQUERQUE, M. G. S. ; AMARAL, V. F. ; MARTINS, C. P. ; XIMENES, M. A. M. ; CAVALCANTE, A. S. P. . INVESTIGAÇÃO EPIDEMIOLÓGICA DOS CASOS DE HANSENÍASE: ANÁLISE DAS NOTIFICAÇÕES DE UM MUNICÍPIO DO INTERIOR DO CEARÁ. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TEIXEIRA, J. I. S. ; MUNIZ, I. F. ; FERREIRA, I. O. ; SILVA, I. A. B. ; CAVALCANTE, A. S. P. . INTERSETORIALIDADE NA ATENÇÃO A SAÚDE DO ADOLESCENTE: RELATO DE INTERVENÇÃO EM UM CENTRO DE REFERÊNCIA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BASTOS, I. B. ; DINIZ, J. L. ; ROCHA, S. P. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . RODAS DE ALINHAMENTO TEÓRICO-REFLEXIVO EM UM GRUPO DE PESQUISA: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO EM SAÚDE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAUJO, T. M. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. ; NASCIMENTO, M. N. ; VASCONCELOS, M. M. R. . O TRABALHO EM EQUIPE COMO DIFERENCIAL NA FORMAÇÃO EM SAÚDE: REFLEXOS NA SOCIEDADE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AMARAL, V. F. ; ALBUQUERQUE, M. G. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; DIAS, L. J. L. F. ; XIMENES NETO, F. R. G. . FLUXOGRAMA DE MERHY UMA FERRAMENTA DE ANÁLISE A LINHA DE CUIDADO ONCOLÓGICO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NASCIMENTO, F. G. ; MARTINS, C. P. ; NEVES, F. K. P. ; VASCONCELOS, A. M. B. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . ATUAÇÃO DE ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM NA SEMANA DO ALEITAMENTO MATERNO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ARAUJO, T. M. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; BASTOS, I. B. ; SILVA, I. A. B. ; MESQUITA, Q. L. T. ; VASCONCELOS, M.I.O. . TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PROMOTORA DE SAÚDE: A UTILIZAÇÃO DE AVAS COM ADOLESCENTES ESCOLARES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ARAUJO, T. M. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; BASTOS, I. B. ; SILVA, I. A. B. ; SOARES, S. L. ; VASCONCELOS, M.I.O. . AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (MOODLE) COMO ESTRATÉGIA DE APOIO AO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DO ADOLESCENTE DO SÉCULO XXI. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ARAUJO, T. M. S. ; ROCHA, S. P. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . PERFIL DE ADOLESCENTES PARTICIPANTES DE INTERVENÇÃO EDUCATIVA MEDIADA POR TECNOLOGIA DIGITAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MACIEL, G. P. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; TOMAS, S. M. C. ; VASCONCELOS, M.I.O. . ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA SOBRE LIGAS ACADÊMICAS NA ÁREA DA SAÚDE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BASTOS, I. B. ; SILVA, I. A. B. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . O USO DE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO EM SAÚDE: IMPLICAÇÕES PARA ADOLESCENTES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MACIEL, G. P. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; BASTOS, I. B. ; TOMAS, S. M. C. ; VASCONCELOS, M.I.O. . LIGAS ACADÊMICAS DE ENFERMAGEM: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO EM SAÚDE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALBUQUERQUE, M. G. S. ; ALBUQUERQUE, J. C. S. ; VASCONCELOS, M.I.O. ; CAVALCANTE, A. S. P. . A ESCALA DE BRADEN E A PROMOÇÃO DA SEGURANÇA DO PACIENTE: RISCO DE LESÃO POR PRESSÃO E ELABORAÇÃO DO PLANO DE CUIDADOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NASCIMENTO, F. G. ; CHAVEZ, B. A. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . CONTROLE SOCIAL: A EXPERIÊNCIA DE CONSELHEIROS NA GRADUAÇÃO DE ENFERMAGEM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• NASCIMENTO, F. G. ; ARAUJO, F. D. S. ; VASCONCELOS, M.I.O. ; FREITAS, C. A. S. L. ; CAVALCANTE, A. S. P. . SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA A UM IDOSO COM DEMÊNCIA E RESTRITO AO LEITO SOB A TEORIA DO CUIDADO TRANSPESSOAL DE JEAN WATSON. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALBUQUERQUE, M. G. S. ; AMARAL, V. F. ; MARTINS, C. P. ; XIMENES, M. A. M. ; CAVALCANTE, A. S. P. . INVESTIGAÇÃO EPIDEMIOLÓGICA DOS CASOS DE HANSENÍASE: ANÁLISE DAS NOTIFICAÇÕES DE UM MUNICÍPIO DO INTERIOR DO CEARÁ. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• XAVIER, A. L. C. ; NASCIMENTO, M. N. ; ARAUJO, T. M. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . AVALIAÇÃO DA EFETIVIDADE E RESOLUTIVIDADE DOS SERVIÇOS DE SAÚDE COM ÊNFASE NO PROGRAMA NACIONAL DE MELHORIA DO ACESSO E DA QUALIDADE DA ATENÇÃO BÁSICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, I. A. B. ; BASTOS, I. B. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; ROCHA, S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . PROMOÇÃO DA SAÚDE DO ADOLESCENTE A PARTIR DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TEIXEIRA, J. I. S. ; MUNIZ, I. F. ; SILVA, I. A. B. ; FERREIRA, I. O. ; CAVALCANTE, A. S. P. . A INTERSETORIALIDADE NA ATENÇÃO A SAÚDE DO ADOLESCENTE: RELATO DE INTERVENÇÃO EM UM CENTRO DE REFERÊNCIA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIRES FILHO, B. T. ; ALVES, B. R. ; SOUSA, J. D. N. ; PONTES, L. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. . ASSISTÊNCIA PRÉ-NATAL REALIZADA POR ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AGUIAR, N. L. T. ; RODRIGUES, A. L. P. ; TIMBO, A. I. M. ; VASCONCELOS, M.I.O. ; CAVALCANTE, A. S. P. . EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE SUPORTE BÁSICO DE VIDA A TÉCNICOS DE ENFERMAGEM NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTINS, C. P. ; AMARAL, V. F. ; ALBUQUERQUE, M. G. S. ; VASCONCELOS, H. M. ; CAVALCANTE, A. S. P. . EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA ADOLESCENTES NO AMBIENTE ESCOLAR: REFLEXÕES ACERCA DAS DROGAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NASCIMENTO, F. G. ; DINIZ, J. L. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; ROCHA, S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NAS GRADUAÇÕES EM SAÚDE A PARTIR DE EVIDÊNCIAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FARIAS, Q. L. T. ; DINIZ, J. L. ; ROCHA, S. P. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . A INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAUJO, T. M. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. ; NASCIMENTO, M. N. ; VASCONCELOS, M. M. R. . O TRABALHO EM EQUIPE COMO DIFERENCIAL NA FORMAÇÃO EM SAÚDE: REFLEXOS NA SOCIEDADE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAVALCANTE, Y. A. ; MOITA, S. M. N. ; SILVA, A. E. F. ; FONTENELE JUNIOR, A. A. M. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . PROTAGONISMO JUVENIL COMO TEMATICA CENTRAL AO FORTALECIMENTO DO PENSAMENTO CRITICO REFLEXIVO NA ADOLESCENCIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, I. O. ; SILVA, I. A. B. ; TEIXEIRA, J. I. S. ; FREIRE, M. T. J. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . A UTILIZAÇÃO DE OFICINA SOBRE PRIMEIROS SOCORROS COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA ADOLESCENTES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, I. O. ; TEIXEIRA, J. I. S. ; SILVA, I. A. B. ; CARVALHO, F. A. N. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . GRUPO DE GESTANTES COMO ESTRATEGIA DE EDUCACAO EM SAUDE NA ATENCAO PRIMARIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, I. O. ; FREIRE, M. T. J. ; TEIXEIRA, J. I. S. ; MORAES, C. M. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . OFICINA SOBRE ALIMENTACAO SAUDAVEL COMO ESTRATEGIA DE EDUCACAO EM SAUDE PARA ADOLESCENTES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AMARAL, V. F. ; FARIAS, Q. L. T. ; ALBUQUERQUE, M. G. S. ; MARTINS, C. P. ; BRAGA, M. M. ; CAVALCANTE, A. S. P. . Principais diagnósticos de enfermagem em clientes ostomizados identificados a partir da produção científica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FARIAS, Q. L. T. ; NASCIMENTO, F. G. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . CRITERIOS DE SELECAO DE JUIZES PARA ESTUDOS DE VALIDACAO DE INSTRUMENTOS APOIADA POR TICS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FARIAS, Q. L. T. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; MOITA, M. P. ; PRADO, J. A. ; BRANDAO, M. G. S. A. ; BEZERRA, E. O. . A INTEGRACAO ENSINO-SERVICO COMO POTENCIALIZADORA DO PROCESSO DE EDUCACAO PERMANENTE EM SAUDE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FARIAS, Q. L. T. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; RIBEIRO, M. A. ; BEZERRA, A. K. B. ; ALBUQUERQUE, I. M. N. ; VASCONCELOS, M.I.O. . A INSERÇÃO DE ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM EM GRUPOS DE PESQUISA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAVALCANTE, A. S. P. ; BARRETO, R. M. ; RIBEIRO, M. A. ; NASCIMENTO, F. G. ; MESQUITA, Q. L. T. ; VASCONCELOS, J. P. C. ; MESQUITA, J. S. ; CHAGAS, M. I. O. ; MACIEL, J. A. C. ; QUEIROZ, M. V. O. . A UTILIZAÇÃO DE UMA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESTRATÉGIA EDUCATIVA PARA ADOLESCENTES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CAVALCANTE, A. S. P. ; BARRETO, R. M. ; RIBEIRO, M. A. ; VASCONCELOS, M.I.O. . PROMOÇÃO DA SAÚDE COM ADOLESCENTES: A TENDÊNCIA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA ACERCA DAS AÇÕES EDUCATIVAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIBEIRO, M. A. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; TOMAS, S. M. C. ; VASCONCELOS, M.I.O. ; ALBUQUERQUE, I. M. N. ; QUEIROZ, M. V. O. . ACOLHIMENTO COM AVALIAÇÃO DE RISCO E VULNERABILIDADE NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA: UMA TECNOLOGIA DE PROMOÇÃO DA EQUIDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MESQUITA, Q. L. T. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; RODRIGUES, S. B. ; SOUSA, A. J. C. ; PEREIRA, A. C. ; SOUSA, C. M. F. . A integração ensino-serviço como espaço para a prática multiprofissional e interdisciplinar no cuidado ao usuário. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREIRE, M. T. J. ; ALBUQUERQUE, M. G. S. ; FERREIRA, I. O. ; BORGES, G. D. ; CAVALCANTE, A. S. P. . ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA TERCEIRA IDADE: VIVÊNCIAS NO GRUPO FELIZ IDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AZEVEDO, S. G. V. ; SOUSA, A. J. C. ; RODRIGUES, S. B. ; SOUSA, C. M. F. ; SOUSA, J. D. N. ; CAVALCANTE, A. S. P. . A FERRAMENTA PRACTICE DE ABORDAGEM FAMILIAR: UM ESTUDO DE CASO NO ÂMBITO DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AZEVEDO, S. G. V. ; SOUSA, A. J. C. ; SOUSA, C. M. F. ; ARAUJO, T. M. S. ; NASCIMENTO, M. N. ; CAVALCANTE, A. S. P. . A VISITA DOMICILIAR MULTIPROFISSIONAL NO PUERPÉRIO COMO ESTRATÉGIA DE CUIDADO EM SAÚDE NA ATENÇÃO BÁSICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALBUQUERQUE, M. G. S. ; AMARAL, V. F. ; MARTINS, C. P. ; COSTA, M. B. V. ; CAVALCANTE, A. S. P. . O USO JOGO DE TABULEIRO COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL DE INTERVENÇÃO NO TRÂNSITO: RELATO DE UMA APLICAÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FERREIRA, I. O. ; SILVA, I. A. B. ; MORAES, C. M. ; FREIRE, M. T. J. ; FERREIRA, A. E. M. ; CAVALCANTE, A. S. P. . A UTILIZAÇÃO DE OFICINA SOBRE SEXUALIDADE COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA ADOLESCENTES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, M. B. V. ; ALBUQUERQUE, M. G. S. ; AMARAL, V. F. ; CAVALCANTE, A. S. P. . ATUAÇÃO DE ENFERMAGEM A UM IDOSO PORTADOR DE HIPERTENSÃO ARTERIAL E RESTRITO AO LAR NO CONTEXTO DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALBUQUERQUE, M. G. S. ; AMARAL, V. F. ; MARTINS, C. P. ; CAVALCANTE, A. S. P. . AVALIAÇÃO DA EFETIVIDADE DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PRÉ-NATAL DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALBUQUERQUE, M. G. S. ; AMARAL, V. F. ; MARTINS, C. P. ; CAVALCANTE, A. S. P. . REFLEXÕES ACERCA DAS CONTRIBUIÇÕES DO ENFERMEIRO NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA A PARTIR DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROCHA, S. P. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; SANTANA, A. R. ; MESQUITA, T. I. B. ; PONTE NETO, O. A. ; SILVA, M. S. S. ; VASCONCELOS, M.I.O. . O Tratamento da Hanseníase em seus Aspectos Biopsicosociais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AMARAL, V. F. ; ALBUQUERQUE, M. G. S. ; AVILA, E. S. ; NASCIMENTO, F. G. ; MESQUITA, Q. L. T. ; FERREIRA, T. R. ; CAVALCANTE, A. S. P. . REFLEXÕES SOBRE O NÍVEL DE SOBRECARGA DO CUIDADOR A PARTIR DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTINS, C. P. ; AMARAL, V. F. ; ALBUQUERQUE, M. G. S. ; FERREIRA, T. R. ; CAVALCANTE, A. S. P. . O Cuidado Transpessoal de Enfermagem à portadora de Esclerose Lateral Amiotrófica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTINS, C. P. ; VASCONCELOS, H. M. ; ALBUQUERQUE, M. G. S. ; AMARAL, V. F. ; CAVALCANTE, A. S. P. . Círculo de Cultura como estratégia de educação em saúde: uma abordagem com idosos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TEIXEIRA, S. E. S. ; ARAUJO, C. R. C. E. ; CARLOS, M. T. B. ; RODRIGUES, H. M. C. ; CAVALCANTE, A. S. P. . GRUPO DE PUERICULTURA EM UM CENTRO DE SAÚDE DA FAMILIA: UM CUIDAR NECESSÁRIO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AMARAL, V. F. ; ARAUJO, D. S. ; MESQUITA, Q. L. T. ; MORAES, J. R. B. ; CUNHA, F. L. A. ; ARAUJO JUNIOR, D. G. ; CAVALCANTE, A. S. P. . VIVÊNCIA EM UMA COMUNIDADE INDIGENA A PARTIR DA INSERÇÃO NO PROJETO VERSUS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MUNIZ, I. F. ; SILVA, F. L. ; NASCIMENTO, F. A. ; FERREIRA, I. O. ; PINHO FILHO, R. N. ; RODRIGUES, B. B. ; CAVALCANTE, A. S. P. . Conhecendo o Controle Social por meio do Projeto VERSUS/Brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DINIZ, J. L. ; NASCIMENTO, F. G. ; BASTOS, I. B. ; MESQUITA, Q. L. T. ; ROCHA, S. P. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . A CONTRIBUIÇÃO DO LABSUS PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA EM ENFERMAGEM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MUNIZ, I. F. ; SILVA, F. L. ; CARVALHO, F. A. N. ; DIAS, L. J. L. F. ; ARAUJO, T. M. S. ; VASCONCELOS, M.I.O. ; CAVALCANTE, A. S. P. . Promoção da saúde para adolescentes a partir de estratégias de educação em saúde. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALBUQUERQUE, M. G. S. ; AMARAL, V. F. ; MARTINS, C. P. ; CAVALCANTE, A. S. P. . A PROMOÇÃO DA SAÚDE E PREVENÇÃO DA OSTEOPOROSE NA PESSOA IDOSA POR MEIO DE OFICINAS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• XAVIER, A. L. C. ; QUEIROZ, C. A. ; ARAUJO, D. S. ; COSTA, E. S. ; COSTA, K. U. T. ; SANTOS, P. M. ; CAVALCANTE, A. S. P. . O Projeto de Vivências e Estágios No Sistema Único De Saúde a Partir de Diversos Olhares'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROCHA, S. P. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; RIBEIRO, M. A. ; ALBUQUERQUE, I. M. N. ; VASCONCELOS, M.I.O. ; FREITAS, C. A. S. L. . A extensão universitária na perspectiva de atores envolvidos no processo de ensinoaprendizagem de cursos de graduação da área da saúde. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AVILA, E. S. ; MARTINS, D. M. B. ; AMARAL, V. F. ; SOUSA, D. K. B. ; AZEVEDO, C. S. ; CRISPIM, E. N. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. . Cuidado à saúde junto à população idosa: intervenção de estudantes de enfermagem sobre doenças crônicas e estado nutricional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MOURA, C. A. F. ; ARAUJO, C. R. C. E. ; BASTOS, L. A. G. ; TEIXEIRA, S. E. S. ; FIALHO, M. L. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. . ACOLHIMENTO COM CLASSIFICAÇÃO DE RISCO: AVALIAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE UM CENTRO DE SAÚDE DA FAMÍLIA, SOBRAL ? CE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MOURA, C. A. F. ; ARAUJO, C. R. C. E. ; BASTOS, L. A. G. ; TEIXEIRA, S. E. S. ; FIALHO, M. L. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. . ACOLHIMENTO COM CLASSIFICAÇÃO DE RISCO: AVALIAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE UM CENTRO DE SAÚDE DA FAMÍLIA, SOBRAL ? CE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BEZERRA, A. K. B. ; DINIZ, J. L. ; RIBEIRO, M. A. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; BASTOS, I. B. . CONTRIBUIÇÕES DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PARA A FORMAÇÃO EM ENFERMAGEM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUSA, A. J. C. ; SOUSA, C. M. F. ; MESQUITA, Q. L. T. ; AZEVEDO, S. G. V. ; RODRIGUES, S. B. ; CAVALCANTE, A. S. P. . ESTRATEGIA DE EDUCACAO NA GRADUACAO EM SAUDE: REFLEXOES A PARTIR DA INSERCAO NO PROJETO VER-SUS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, I. A. B. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . PROMOCAO DA SAUDE DO ADOLESCENTE: EXPERIENCIA EM UM CENTRO DE REFERENCIA DE ASSISTENCIA SOCIAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAVALCANTE, A. S. P. ; RIBEIRO, M. A. ; GOMES, D. F. ; PONTE NETO, O. A. ; VASCONCELOS, M.I.O. . REFLEXOES SOBRE A COGESTAO EM SAUDE A PARTIR DA PRODUCAO CIENTIFICA BRASILEIRA ACERCA DO APOIO INSTITUCIONAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RIBEIRO, M. A. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; GOMES, D. F. ; CUNHA, C. G. ; ALBUQUERQUE, I. M. N. . A CONCEPCAO E PRATICA DE GERENTES DA ESTRATEGIA SAUDE DA FAMILIA ACERCA DA TERRITORIALIZACAO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RIBEIRO, M. A. ; ALBUQUERQUE, I. M. N. ; PINTO, J. V. A. ; SILVA, M. A. M. ; FREITAS, C. A. S. L. ; CAVALCANTE, A. S. P. . REFLEXÕES ACERCA DO PROGRAMA HABITACIONAL MINHA CASA MINHA VIDA NA PERSPECTIVA DA FAMÍLIA COMO REFERÊNCIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAVALCANTE, A. S. P. ; RIBEIRO, M. A. ; VASCONCELOS, M.I.O. ; ALBUQUERQUE, I. M. N. ; MOREIRA, A. C. A. . PROTAGONISMO JUVENIL NO SUS: A UTILIZAÇÃO DE UMA TECNOLOGIA EDUCATIVA ONLINE PARA ADOLESCENTES ESCOLARES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NASCIMENTO, F. G. ; MESQUITA, J. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA PROMOCAO DA SAUDE DE ADOLESCENTES ESCOLARES: CONSTRUCAO E IMPLEMENTACAO DE UM CURSO ONLINE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROCHA, S. P. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; GOMES, D. F. ; MESQUITA, J. S. ; VASCONCELOS, M.I.O. ; DIAS, M. S. A. . INSERCAO ACADEMICA EM GRUPO DE PESQUISA: CONTRIBUICOES NA FORMACAO DE GRADUANDOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MESQUITA, J. S. ; NASCIMENTO, F. G. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . TECNOLOGIA DIGITAL COMO ESTRATEGIA DE EDUCACAO EM SAUDE PARA ADOLESCENTES ESCOLARES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AZEVEDO, S. G. V. ; BASTOS, I. B. ; RODRIGUES, S. B. ; CAVALCANTE, A. S. P. . APLICACAO DO PRACTICE NO CAMPO DA ESTRATEGIA SAUDE DA FAMILIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• NASCIMENTO, F. G. ; PONTE, E. C. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . ASSISTENCIA DE ENFERMAGEM A UMA GESTANTE A LUZ DA TEORIA DE CALLISTA ROY. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GOMES, D. F. ; SILVA, L. C. C. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; PONTE NETO, O. A. ; DIAS, M. S. A. ; VASCONCELOS, M.I.O. . LABSUS: trilhando caminhos da integração ensino-serviço-comunidade a partir da pesquisa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ABREU, F. M. L. ; MUNIZ, T. B. F. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . UTILIZAÇÃO DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL POR TRABALHADORES DE ENFERMAGEM NA ATENÇÃO BÁSICA: RELATO DE INTERVENÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PONTE NETO, O. A. ; SILVA, M. A. M. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. . ABORDAGEM GRUPAL COMO DISPOSITIVO PARA O FOMENTO DA COLABORAÇÃO INTERPROFISSIONAL NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAVALCANTE, A. S. P. ; PONTE NETO, O. A. ; MACIEL, J. A. C. ; VASCONCELOS, M.I.O. . ESTÁGIO A DOCÊNCIA NA PÓS-GRADUAÇÃO: REFLEXÕES A PARTIR DA INSERÇÃO DE MESTRANDOS NO INTERNATO DE ENFERMAGEM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PONTE NETO, O. A. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; SILVA, M. A. M. ; FREITAS, C. A. S. L. ; VASCONCELOS, M.I.O. . FAMÍLIA E CUIDADO EM SAÚDE: REPERCUSSÕES NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FARIAS, Q. L. T. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; MESQUITA, J. S. ; VASCONCELOS, M.I.O. . CONSTRUCAO E IMPLEMENTACAO DE CURSOS EAD ACERCA DA SAUDE PARA MELHORIA DO CONHECIMENTO, ATITUDE E PRATICA DE ADOLESCENTES ESCOLARES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAVALCANTE, A. S. P. ; BARRETO, R. M. ; RIBEIRO, M. A. ; VASCONCELOS, M.I.O. ; QUEIROZ, M. V. O. ; MACIEL, J. A. C. . Atenção Integral à Saúde de Adolescentes na Formação Superior em Saúde: Uma Análise a partir dos PET-Saúde. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MACIEL, J. A. C. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; CHAGAS, M. I. O. ; QUEIROZ, M. V. O. . SABERES DE ADOLESCENTES ESCOLARES SOBRE O USO DE MÉTODOS CONTRACEPTIVOS: CONHECER PARA ATUAR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VASCONCELOS, M.I.O. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; RIBEIRO, M. A. ; TOMAS, S. M. C. ; QUEIROZ, M. V. O. . AVALIAÇÃO DE RISCO E VULNERABILIDADE NO ACOLHIMENTO: CONSENSO PARA INTERVENÇÕES NA ATENÇÃO BÁSICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CHAGAS, M. I. O. ; QUEIROZ, M. V. O. ; CAVALCANTE, A. S. P. . Promoção da Saúde do Adolescente nos Programas de Educação pelo Trabalho para a Saúde no Semiárido Cearense: Uma Análise a partir dos Documentos Oficiais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CAVALCANTE, A. S. P. ; RIBEIRO, M. A. ; ALBUQUERQUE, I. M. N. ; VASCONCELOS, M.I.O. . A extensão Universitária na Perspectiva de Estudantes de Enfermagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RIBEIRO, M. A. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; VASCONCELOS, M.I.O. ; ALBUQUERQUE, I. M. N. . Trabalho Análise Espacial de Doenças Negligenciadas: Utilização da Tecnologia do Geoprocessamento de Saúde. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Costa, A.A. ; VASCONCELOS, M.I.O. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; TEOFILO, F. K. S. . PLANO DE AÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: PERCEPÇÃO DE MEMBROS DA CIES DE MACRORREGIONAIS DE SAÚDE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAVALCANTE, A. S. P. ; TEOFILO, F. K. S. ; VASCONCELOS, M.I.O. ; Costa, A.A. . COMISSÕES PERMANENTE DE INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO: INSTÂNCIA DELIBERATIVA DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAVALCANTE, A. S. P. ; RIBEIRO, M. A. ; GONZAGA, M. J. D. ; FERREIRA, I. S. ; ALBUQUERQUE, I. M. N. ; FREITAS, C. A. S. L. . CÍRCULO DE CULTURA: DIALOGANDO A INTERDISCIPLINARIDADE A PARTIR DA EDUCAÇÃO LIBERTADORA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RIBEIRO, M. A. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; GONZAGA, M. J. D. ; FERREIRA, I. S. ; ALBUQUERQUE, I. M. N. ; FREITAS, C. A. S. L. . EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: UM DEBATE NECESSÁRIO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALBUQUERQUE, I. M. N. ; RIBEIRO, M. A. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; GONZAGA, M. J. D. ; FERREIRA, I. S. ; FREITAS, C. A. S. L. . A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DE ENFERMAGEM. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALVES, P. P. ; RIBEIRO, M. A. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; SILVA, A. L. F. ; SILVA JUNIOR, J. G. ; DIAS, I. C. X. ; MARTINS, A. F. ; PONTE, H. M. S. ; Viana, L.V. . PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES PARTICIPANTES DO PROJETO DE VIVÊNCIAS E ESTÁGIOS NA REALIDADE DO SUS (VER-SUS). 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TEOFILO, F. K. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; Costa, A.A. ; VASCONCELOS, M.I.O. . POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NO CEARÁ: CONSOLIDADO DAS ATAS DE REUNIÕES DA CIES DE MACRORREGIÕES DE SAÚDE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAVALCANTE, A. S. P. ; TEOFILO, F. K. S. ; Costa, A.A. ; VASCONCELOS, M.I.O. . A Política Brasileira de Educação Permanente em Saúde: Conhecendo sua estrutura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BARRETO, R. M. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; QUEIROZ, M. V. O. ; CHAGAS, M. I. O. . ACOES EDUCATIVAS EM SAUDE PARA O PUBLICO ADOLESCENTE: UMA REVISAO INTEGRATIVA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PINHO, E. L. ; SALES FILHO, R. F. ; RIBEIRO, M. A. ; CAVALCANTE, A. S. P. . Incidência de Obesidade em Escolares da Rede Pública de Ensino na Cidade de Sobral-Ce. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALBUQUERQUE, I. M. N. ; RIBEIRO, M. A. ; FREITAS, C. A. S. L. ; CAVALCANTE, A. S. P. . A relevância da extensão universitária para a formação em enfermagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAVALCANTE, A. S. P. ; RIBEIRO, M. A. ; FREITAS, N. A. ; SILVA, A. L. F. . ESTRATÉGIA EM SAÚDE DA FAMÍLIA DA TRIBO TREMEMBÉ NA ÓTICA DE ESTUDANTES DO PROJETO VER-SUS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TEOFILO, F. K. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; PAIVA, G.M. ; VASCONCELOS, M.I.O. . O QUE DIZEM AS PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE A POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAVALCANTE, A. S. P. ; TEOFILO, F. K. S. ; Costa, A.A. ; VASCONCELOS, M.I.O. . POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: PERCEPÇÃO DOS MEMBROS DA CIES DE UMA MACRORRREGIÃO DE SAÚDE DO ESTADO DO CEARÁ. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TEOFILO, F. K. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; RIBEIRO, M. A. ; BEZERRA, A.C.L. ; TEOFILO, T. J. S. . O Projeto VER-SUS como ferramenta estratégica de aplicabilidade de educação permanente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAVALCANTE, A. S. P. ; RIBEIRO, M. A. ; TEOFILO, F. K. S. ; PONTE, H. M. S. . Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de saúde (VER-SUS): Um caminho para interdisciplinaridade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VASCONCELOS, M.I.O. ; Costa, A.A. ; TEOFILO, F. K. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; DIAS, M. S. A. ; MACHADO, M. F. A. S. . Avaliação da Implantação das ações da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde: o caso de uma região de saúde do Estado do Ceará. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, C. M. A. ; BEZERRA, A.C.L. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; RIBEIRO, M. A. ; TEOFILO, F. K. S. ; MACHADO, A. M. A. . O Projeto VER-SUS para a formação acadêmica e profissional: Relato de Experiência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SALES FILHO, R. F. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; RIBEIRO, M. A. ; PINHO, E. L. . HÁBITOS ALIMENTARES DE ESCOLARES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO NA CIDADE DE SOBRAL-CE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAVALCANTE, A. S. P. ; PINHO, E. L. . Monitoria Universitária como ferramenta de Iniciação á Docência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VASCONCELOS, M.I.O. ; Costa, A.A. ; MACHADO, M. F. A. S. ; DIAS, M. S. A. ; TEOFILO, F. K. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. . IMPLANTAÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NO ESTADO DO CEARÁ: UM ESTUDO DE AVALIABILIDADE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, M. B. F. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; RIBEIRO, M. A. ; PONTE, H. M. S. . PROJETO VERSUS COMO ESTRATÉGIA DE APROXIMAÇÃO DA EDUCAÇÃO POPULAR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SALES FILHO, R. F. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; RIBEIRO, M. A. ; PINHO, E. L. . Oficina de Fitoterápicos e Alimentação Natural para Escolares: Aproximando a Comunidade da Universidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREITAS, N. A. ; MARQUES, F. M. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; RIBEIRO, M. A. ; RODRIGUES, A. S. ; SILVA, A. L. F. . A Relevância do Projeto de Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde - VER-SUS como processo formativo para acadêmicos dos cursos de graduações na área da saúde que anseiam atuar no mesmo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAVALCANTE, A. S. P. ; GOMES, D. F. ; SILVA, A. S. R. . Ictiose Lamelar: A Descrição da Vivência Acadêmica no Cuidado de Enfermagem ao Nenonato. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ARAUJO, L. N. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; CAVALCANTE, D. M. ; SOUSA, A. P. B. ; BARROSO, M. F. G. ; SILVA, A. S. R. . Assistência de Enfermagem a Um Idoso com Retenção Urinária À Luz da Teoria de Wanda Horta. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALVES, P. P. ; RIBEIRO, M. A. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; SILVA, M. B. F. ; SILVA, A. L. F. ; VASCONCELOS, J. O. . VER-SUS COMO FERRAMENTA DE INCENTIVO A PARTICIPAÇÃO SOCIAL ATRAVÉS DA APROXIMAÇÃO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS E DOS CONSELHOS DE SAÚDE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TOMAS, S. M. C. ; RIBEIRO, M. A. ; RIBEIRO, M. M. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; ALVES, P. P. ; SILVA, A. S. R. . ATIVIDADE LÚDICAS COMO ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO À SAÚDE E RECUPERAÇÃO/REABILITAÇÃO DE IDOSOS INTERNADOS EM UMA CLÍNICA-MÉDICA CIRÚRGICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RIBEIRO, M. A. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; SILVA, A. S. R. . PROJETO LIXO ZERO: SAÚDE EM ALTA COMO AGENTE PROMOTOR DE AÇÕES EDUCATIVAS DE PROMOÇÃO À SAÚDE AMBIENTAL E SANITÁRIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SA, R. M. A. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; Queiroz, I.F.R. ; SOUSA, A. P. B. ; SILVA, M. A. M. . EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO ESTRATÉGIA DE ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM A UMA GESTANTE ADOLESCENTE: ESTUDO DE CASO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RIBEIRO, S. M. ; RIBEIRO, M. A. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; RIBEIRO, M. M. . A inserção do uso de fitoterápicos nas práticas de enfermagem: uma aproximação do saber popular através da farmácia viva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TEOFILO, F. K. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; Costa, A.A. ; VASCONCELOS, M.I.O. . AVALIABILIDADE DA IMPLANTAÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NO CEARÁ. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VASCONCELOS, J. O. ; ARAUJO, L. N. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; TEOFILO, A. C. S. ; SILVA, A. S. R. . Comportamento dos pais na UTI NEONATAL em um hospital referência da Zona Norte do Ceará. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAVALCANTE, A. S. P. ; RIBEIRO, M. A. . AÇÕES EDUCATIVAS DE PROMOÇÃO AMBIENTAL E SANITÁIA COM ENFOQUE AO LIXO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RIBEIRO, M. A. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; TEOFILO, F. K. S. ; MARTINS, A. F. . VIVÊNCIAS E ESTÁGIOS NA REALIDADE DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE COMO AGENTE PROMOTOR DE MUDANÇAS NA GRADUAÇÃO E NA ATUAÇÃO DOS FUTUROS PROFISSIONAIS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DIAS, I. C. X. ; TEOFILO, F. K. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; RIBEIRO, M. A. ; TEODOSIO, T. B. T. ; MARTINS, A. F. . ASSENTAMENTO VALPARAÍSO: FRAGILIDADES DO ACESSO AOS SERVIÇOS DE SAÚDE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TEOFILO, F. K. S. ; CAVALCANTE, A. S. P. ; DIAS, I. C. X. ; RIBEIRO, M. A. ; TEODOSIO, T. B. T. ; MARTINS, A. F. . A SAÚDE DA COMUNIDADE INDÍGENA TREMEMBÉ SOB A ÓTICA DOS ESTUDANTES DO PROJETO VER-SUS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Santos, F. D. ; Machado, A.M.A. ; Cavalcante, M.L.R. ; RIBEIRO, M. A. ; CAVALCANTE, A. S. P. . Assistência de Enfermagem a uma gestante com síndrome da transfusão feto-fetal à luz da teoria de Wanda Horta.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UMA CARTILHA EDUCATIVA SOBRE AS COMPETÊNCIAS DO AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE NA ZONA RURAL: Um estudo metodológico, Descrição: Os Agentes Comunitários de Saúde (ACS) são atores estratégicos para o pleno funcionamento da Atenção Primária à Saúde (APS) no Brasil e concomitantemente para o acesso aos demais serviços de saúde. Sua atuação é singular considerando as necessidades específicas do seu território de atuação, tendo em vista que é ele que orienta os demais membros da equipe de saúde acerca da cultura, modo de vida, hábitos e costumes da população de um território. A partir de uma busca preliminar na literatura, identificou-se que existe uma grande lacuna de pesquisa quando se trata da análise do papel do ACS na zona rural de cidades do semiárido. Neste sentido, surge o interesse da realização de estudo e pesquisa sobre a atuação desses profissionais que atuam na saúde da zona rural do município de Crateús/CE. Diante disso, este projeto propõe-se a produzir de uma tecnologia educativa em forma de cartilha no intuito de informar, usuários e demais profissionais da APS acerca do papel do ACS na zona rural, a partir da análise do papel do ACS na zona rural de Crateús/CE. Para tal, será realizado um estudo metodológico, de abordagem mista, em primeiro momento ocorrerá o desenvolvimento de uma revisão de escopo, usando as seguintes bases de dado: LILACS, MEDLINE, PubMed, Scielo, Coleciona SUS, BDENF e banco de teses e dissertações da capes, também será usado o site do Ministério da Saúde e google acadêmico, com a finalidade de entender o contexto geral das atribuições da profissão e um posterior levantamento de dados com usuários e funcionários das UBS rurais do município, e em seguida a construção da cartilha contendo as competências dos ACS, considerando os aspectos do letramento em saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Suelen Pedroza Cavalcante - Coordenador / ANTONIA LORRANE FARIAS MENDES - Integrante.

• 2024 - Atual

  PROMOÇÃO DA SAÚDE: Uma análise a partir da Atenção Primária à Saúde de Crateús, Descrição: A Promoção da Saúde pode ser definida como o processo de capacitação da comunidade para atuar no enfrentamento dos macrodeterminantes do processo saúde-doença-cuidado, incluindo uma maior participação desta nos processos. Nesse sentido, torna-se importante a realização de um estudo que analise as ações de promoção à saúde no âmbito da atenção primária à saúde, enquanto campo fértil à efetivação desse paradigma, com potencial contribuição para o desenvolvimento de políticas e práticas mais eficazes que irão beneficiar os usuários do SUS. O objetivo deste estudo é analisar as ações de promoção à saúde na atenção primária à saúde de Crateús. Trata-se de um estudo de caso com abordagem qualitativa. Os participantes serão os profissionais da saúde de diferentes categorias da atenção primária à saúde do município de Crateús. O estudo será realizado nas Unidades de Atenção Primária à Saúde de Crateús, na zona urbana. A coleta de dados ocorrerá por meio da triangulação de dados, incluindo análise documental, entrevistas e observações não participante, sendo o período de coleta de dados realizado de outubro de 2024 a maio de 2025. A análise dos dados será realizada a partir do referencial teórico da Política Nacional de Promoção da Saúde e pelo documento que estabelece as recomendações para a operacionalização da Política Nacional de Promoção da Saúde na Atenção Primária à Saúde. Para a organização dos dados, serão utilizados a técnica de Análise Temática e o software NVivo. Os aspectos bioéticos serão respeitados, sendo este estudo parte de um projeto maior que foi aprovado pelo comitê de ética da Universidade Estadual do Ceará sob o número do parecer: 4.528.732 e CAAE: 38771420.5.1001.5534.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Suelen Pedroza Cavalcante - Coordenador / ANTONIO VANUTTI GALVÃO DA SILVA - Integrante.

• 2024 - Atual

  Os impactos da palhaçoterapia na formação acadêmica: Percepções de estudantes de medicina e pedagogia no sertão de Crateús, Descrição: A humanização na formação de acadêmicos de Medicina e Pedagogia é uma competência basilar. Neste sentido, investigar iniciativas que a estimulem é importante para que sejam evidenciadas as potencialidades e os desafios para essa formação. Trata-se de um estudo de caso, de abordagem qualitativa, que investigará o Projeto de extensão Amigos do Riso da Faculdade de Educação e Ciências Integradas de Crateús (FAEC). Os participantes do estudo serão os acadêmicos de graduação em Medicina e Pedagogia vinculados ao referido Projeto. A coleta de dados da pesquisa será dividida em três etapas, a saber: análise documental do projeto de institucionalização e do relatório anual enviado à Pró-reitoria de Extensão; entrevistas semiestruturadas com os universitários vinculados ao projeto e observação participante. A sistematização e análise dos dados será realizada a partir da técnica de análise temática. Os princípios bioéticos serão respeitados e consideradas as exigências da Resolução n 466/12 do Conselho Nacional de Saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Ana Suelen Pedroza Cavalcante - Coordenador / DIEGO MENDONÇA VIANA - Integrante / Caio Cesar Silva Nascimento - Integrante / PAULO ARAUJO MATOS FILHO - Integrante / ANA CAROLINE FONTENELE BARROS - Integrante.

• 2023 - 2024

  EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL A PARTIR DO PROJETO DE VIVÊNCIAS E ESTÁGIOS NA REALIDADE DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE: UMA REVISÃO DE ESCOPO, Descrição: Apesar dos avanços da formação para o Sistema Único de Saúde (SUS), ainda temos muitos desafios a serem superados, a fim de atender às necessidades da população e de formar profissionais eticamente comprometidos com a defesa da vida. Nesse lugar se insere o Projeto de Vivências e Estágios na Realidade do SUS, um espaço formativo potente para a Educação Interprofissional que é capaz de promover uma formação diferenciada e preparar os estudantes para o exercício de práticas colaborativas em seus futuros locais de inserção profissional. Nesta perspectiva, busca-se cartografar as linhas de força que compõem a interprofissionalidade a partir dos egressos do VER-SUS. Para tal, propomos a realização de uma pesquisa intervenção, baseada no referencial teórico-metodológico da cartografia, onde pesquisadores e participantes atuarão em coletivo. O cenário do estudo será o Brasil, mais especificamente, as cidades e estados que realizaram o Projeto VER-SUS, implicando egressos do Projeto VER-SUS que estiverem em atuação profissional assim como membros da coordenação geral do referido Projeto. Utilizaremos uma caixa de ferramentas com o objetivo de além de produzir os dados. Serão obtidos por diferentes movimentos importantes para a realização desta pesquisa, a saber: Os ecos do VER-SUS (o que se encontra na produção acadêmica brasileira); Os caminhos percorridos (detectar perfil dos egressos e avaliação da prontidão para a aprendizagem interprofissional e à colaboração em equipe); diálogos (entrevistas e observação); e sistematizações (discursos dos VER-SUSianos entrevistados). Para a análise utilizaremos o conceito de rizoma para nos guiar. Os aspectos éticos serão respeitados e este projeto passará pela apreciação de um Comitê de Ética em Pesquisa.Órgão Financiador: Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico eTecnológico (FUNCAP)Edital de financiamento: Edital n 01/2022 Mulheres na ciência. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Ana Suelen Pedroza Cavalcante - Coordenador / Maria Rocineide Ferreira da Silva - Integrante.

• 2023 - Atual

  Políticas pró-equidade: Análise de conceito, ressonâncias sobre determinantes sociais e tecnologia para translação de conhecimento, Descrição: Determinantes Sociais repercutem diretamente na vida das pessoas e nos diferentes lugares sociais que estas ocupam. Reconhecer quando estas desigualdades são injustas e institucionalizar políticas públicas pró-equidade é redesenhar o espaço de atuação do Estado. No escopo de uma agenda internacional, políticas pró-equidades convergem com a agenda 2030. No Brasil, o governo atual assumiu a diretriz de promoção da equidade. Esta pesquisa visa avaliar políticas nacionais de promoção da equidade voltadas à população em situação de vulnerabilidade social no Ceará, estado da região Nordeste do Brasil, como substrato orientador para a tomada de decisão com vistas ao enfrentamento das iniquidades.Órgão financiador: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)Edital de Financiamento: Chamada Universal 10/2023.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Suelen Pedroza Cavalcante - Integrante / Maria Socorro de Araújo Dias - Coordenador / Diógenes Farias Gomes - Integrante / Maria da Conceição Coelho Brito - Integrante / Lielma Carla Chagas da Silva - Integrante / MARINA PEREIRA MOITA - Integrante / DA SILVA, MARIA ROCINEIDE FERREIRA - Integrante.

• 2023 - Atual

  Cartografia das praticas de cuidado no contexto da Atenção Primaria à Saúde: tecendo redes para o fortalecimento do Sistema Único de Saúde, Descrição: O processo de produção do cuidado na Atenção Primária à Saúde (APS) é centrado no usuário e incide nos territórios de forma descentralizada, a partir dos múltiplos encontros. Destarte, a APS assume papel central na Rede de Atenção à Saúde (RAS) e, por isso, responsabiliza-se pela coordenação do cuidado. Atualmente, o cuidadodesenvolvido no Sistema Único de Saúde por meio de seus níveis assistenciais organizados na RAS, são fundamentados nas linhas do cuidado. Diante deste contexto, o presente projeto tem por objetivo geral cartografar as práticas de cuidado no contexto da APS com foco nas redes de atenção. Trata-se de uma pesquisa cartográfica de caráter avaliativo, com uma abordagem qualitativa. A pesquisa será realizada nos municípios de Fortaleza e Crato, no estado do Ceará. Os participantes do estudo serão os trabalhadores, gestores da APS e usuários do SUS. Os dados serão coletados por meio de Grupos Focais (GF), entrevistas individuais, oficinas, círculos de conversação, diário de campo e observação assistemática. Para os dados sociodemográfico dos participantes desse estudo, será utilizado um questionário estruturado. A análise dos dados se dará através da análise de discurso, análise de conteúdo, análise de rede social, análise cartográfica entre outras que possam ser utilizadas mediante as necessidades que o campo apontar. Utilizaremos também a análise de conteúdo proposta por Bardin, para construir mapas de narratividades que serão sistematizadas a partir de autores que consubstanciarão tais análises. Tendo em vista que existe a participação de seres humanos, o projeto seguira asrecomendações propostas pela Resolução 466/12 e 510/2016, do Conselho Nacional de Saúde, assim como será submetido à apreciação do Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Estadual do Ceará. Aos participantes que conceder aquiescência ao estudo, um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido será assinado. Órgão Financiador: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) Edital de financiamento: Chamada n 09/2023. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Suelen Pedroza Cavalcante - Integrante / Maria Rocineide Ferreira da Silva - Coordenador / Mirna Neyara Alexandre de Sá Barreto Marinho - Integrante / Rafael Bezerra Duarte - Integrante / Olga Maria de Alencar - Integrante / Inês Dolores Teles Figueiredo - Integrante.

• 2019 - 2024

  EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL COMO DISPOSITIVO DE AGENCIAMENTO DA FORMAÇÃO: Uma análise cartográfica do Projeto VER-SUS/Brasi, Descrição: Apesar dos avanços da formação para o Sistema Único de Saúde ainda temos muitos desafios a serem superados, a fim de atender as necessidades de saúde da população e de formar profissionais eticamente comprometidos com a defesa da vida. Neste sentido, insere-se o Projeto de Vivências e Estágios na Realidade do Sistema de Saúde como um espaço formativo potente para a Educação Interprofissional que é capaz de promover uma formação diferenciada e preparar os estudantes para o exercício de práticas colaborativas em seus futuros locais de inserção profissional. Nesta perspectiva, busca-se cartografar as linhas de força que (des)compõe a interprofissionalidade a partir dos egressos do VER-SUS. Para tal, propomos a realização de uma pesquisa intervenção, baseado no referencial teórico-metodológico da cartografia. Ressaltamos que pesquisadores e participantes do estudo atuarão em coletivo para o desenvolvimento desta pesquisa. O cenário do estudo será o Brasil, mais especificamente, as cidades e estados que realizaram o Projeto VER-SUS. Os participantes do estudo serão os participantes egressos do Projeto VER-SUS que estiverem em atuação profissional assim como membros da coordenação geral do referido Projeto. Utilizaremos uma caixa de ferramentas com o objetivo de além de produzir os dados de dados realizar movimentos importantes para a realização desta pesquisa, a saber: Os ecos do VER-SUS a partir da produção acadêmica brasileira; Os caminhos percorridos: Perfil dos egressos e avaliação da prontidão para a aprendizagem interprofissional a partir do VER-SUS e atributos necessários à colaboração em equipe; Diálogos: Entrevistas e observação; e As sistematizações dos versusianos entrevistados. Para análise utilizaremos o conceito de rizoma para nos guiar. Os aspectos éticos serão respeitados e este projeto passará pela apreciação de um Comitê de Ética em Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Suelen Pedroza Cavalcante - Integrante / Maria Rocineide Ferreira da Silva - Coordenador.

• 2019 - 2021

  REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE O IMPACTO EM SAÚDE PÚBLICA E IMPLEMENTAÇÃO DE INTERVENÇÕES BASEADAS NA ESCOLA PROMOTORA DA SAÚDE NA AMÉRICA LATINA, Descrição: A Organização Mundial da Saúde propôs um modelo de Escola Promotora da Saúde (EPS-OMS), com o intuito de permitir que a escola utilize todo o seu potencial para melhorar a saúde das crianças, adolescentes, funcionários da escola, famílias e comunidade. No entanto, há a necessidade de sintetizar as evidências sobre as dimensões que representam a validade interna e externa das intervenções baseadas na EPS-OMS na América Latina. Portanto, esta pesquisa foi desenvolvida com o objetivo central de sumarizar evidências sobre a validade interna e externa (considerando a ferramenta RE-AIM, Alcance (Reach), Efetividade (Effectiveness/ Efficacy), Adoção (Adoption), Implementação (Implementation) e Manutenção (Maintenance)) e as características do processo de implementação de intervenções baseadas na EPS-OMS na América Latina. A dissertação é composta por três produtos. O primeiro corresponde a um artigo de protocolo de revisão sistemática, o qual foi publicado em 31 de julho de 2020 na revista International Journal of Environmental Health Research. Ele faz um detalhamento de toda a metodologia de revisão sistemática utilizada, conforme a estrutura do PRISMA e o registrado na plataforma PROSPERO. Foram elegíveis estudos de intervenções baseadas na EPS realizados na América Latina que trazem como população crianças e adolescentes em fase escolar de 6 a 18 anos. A busca foi realizada em maio de 2020, utilizando descritores e palavras de texto em nove bases de dados, literatura cinzenta e utilizando estratégias complementares. Não houve limite cronológico ou de idiomas. A seleção dos estudos e extração dos dados foram realizadas por pares, considerando um fichamento padronizado, com reuniões de consenso ao final de cada etapa e utilizando o EndNoteWeb e gerando planilhas no Excel com os dados extraídos. O segundo produto (artigo) detalha as análises e sínteses geradas a partir da ferramenta RE-AIM. Assim, dos 2.347 títulos alcançados, foram eleitos 58 estudos referentes a 23 intervenções. Observamos que a qualidade (escore total) do relato dos estudos foi baixa em 14 intervenções e moderada 9 intervenções. Os itens das dimensões de Alcance e Eficácia foram reportados em todas as intervenções. A dimensão menos relatada foi a de Manutenção. Intervenções realizadas com adolescentes, a partir de ensaios clínicos randomizados controlados, com fundamentação teórica da EPS-OMS e que tiveram desfechos primários relacionados ao peso saudável (e.g., índice de massa corporal) encontramos os melhores escores. O terceiro produto refere-se aos primeiros resultados dos relatos de implementações de 18 intervenções que abordavam sobre implementação, conforme dimensões propostas por Proctor et al., (2011), a saber: aceitabilidade, adequação, viabilidade, adoção, fidelidade, penetração, sustentabilidade e custo. Assim, esta dissertação, aborda uma temática inédita por apresentar informações para a tomada de decisão baseada em evidências sobre políticas e programas de saúde em escolas de países latino-americanos ao apontar quais lacunas e pontos de melhorias em relatos observando a validade interna e externa. Não obstante, também oferece informações preliminares do processo de implementação que podem guiar a elaboração de futuras intervenções ou políticas no referido contexto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Suelen Pedroza Cavalcante - Integrante / Wallingson Michael Gonçalves Pereira - Integrante / Valter Cordeiro Barbosa Filho - Coordenador / Patrícia de Oliveira Bastos - Integrante / Victor Hugo Santos de Castro - Integrante.

• 2018 - 2019

  AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM SAÚDE MEDIADO POR TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC), Descrição: Projeto de pesquisa submetido ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/ CNPq) da Universidade Estadual Vale do Acaraú, que tem como propósito avaliar a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação no processo de ensino aprendizagem de profissionais de saúde da atenção primária, por meio da aplicação de um questionário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Suelen Pedroza Cavalcante - Integrante / Maristela Inês Osawa Vasconcelos - Coordenador / Florência Gamileira Nascimento - Integrante / Quitéria Larissa Teodoro Farias - Integrante.

• 2018 - 2019

  FORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA E METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSUDA ÁREA DA SAÚDE NA REGIAO NORTE DO ESTADO DO CEARÁ, Descrição: Projeto de pesquisa pertencente ao Programa de Bolsa de Permanência Universitária/ Programa de Iniciação Científica (PBPU/PIC) da Universidade Estadual Vale do Acaraú. A formação dos profissionais de saúde, historicamente, tem se baseado no uso de metodologias tradicionais de ensino, no entanto, diante das transformações ocorridas na sociedade contemporânea têm se discutido muito sobre os processos de ensino-aprendizagem, a partir de metodologias com práticas pedagógicas críticas, reflexivas, transformadoras e formadoras de seres dialéticos. O ensino na Saúde também vem sofrendo profundas mudanças, com vistas a formar um profissional autônomo, criativo e crítico, com capacidade para a compreensão e a resolução de problemas, com isso as Instituições de Ensino Superior (IES) tem sido estimuladas a refletir acerca das mudanças do processo da educação. O estudo tem o objetivo de analisar as metodologias de ensino nos cursos de pós-graduação. Trata-se de um estudo de caso descritivo, realizado em três fases: análise das ementas do Mestrado Profissional em Saúde da Família e do Mestrado Acadêmico em Saúde da Família, a aplicação de um instrumento de avaliação da aplicabilidade das metodologias ativas a duas turmas de 30 estudantes dos dois Mestrados e será realizada uma entrevista semi-estruturada com os docentes do Mestrado. Será utilizado a análise de conteúdo de Bardin e o software n-vivo para análise dos dados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Suelen Pedroza Cavalcante - Integrante / Maristela Inês Osawa Vasconcelos - Coordenador / Tamires Maria Silveira Araújo - Integrante.

• 2017 - 2018

  A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROFISSIONAIS DA SAÚDE: construção e validação de instrumento, Descrição: Nos últimos anos, grandes mudanças vêm ocorrendo na saúde pública do país, a própria constituição do Sistema Único de Saúde (SUS), que representou para gestores, trabalhadores e usuários do sistema uma nova forma de pensar, desenvolver e produzir à assistência a saúde. Desta forma compreende-se a necessidade da qualificação profissional ir ao encontro das necessidades do serviço, e consequentemente dos usuários a quem são destinados. O desenvolvimento desse aprendizado por meio das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), utilizando os recursos tecnológicos, nos processos de atualização profissional e educação permanente vem crescendo e se desenvolvendo nos últimos anos com a contribuição da facilidade de acesso à Internet. Nota-se a necessidade de analisar a efetividade das tecnologias que são utilizadas como educação permanente, haja vista os poucos estudos presentes na literatura acerca da temática. Assim, o presente projeto objetiva desenvolver um instrumento para avaliação das Tecnologias de Informação e Comunicação no processo de ensino-aprendizagem dos profissionais da saúde, por meio da construção e validação de um instrumento com boas propriedades psicométricas e que possa ser utilizado nacionalmente para acompanhamento e comparação das TIC oferecidas, utilizando o referencial teórico de Pasquali.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Suelen Pedroza Cavalcante - Integrante / Maristela Inês Osawa Vasconcelos - Coordenador / Florência Gamileira Nascimento - Integrante / Quitéria Larissa Teodoro Farias - Integrante.

• 2016 - 2018

  A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROFISSIONAIS DA SAÚDE: construção e validação de instrumento com número, Descrição: Nos últimos anos, grandes mudanças vêm ocorrendo na saúde pública do país, a própria constituição do Sistema Único de Saúde (SUS), que representou para gestores, trabalhadores e usuários do sistema uma nova forma de pensar, desenvolver e produzir à assistência a saúde. Desta forma compreende-se a necessidade da qualificação profissional ir ao encontro das necessidades do serviço, e consequentemente dos usuários a quem são destinados. O desenvolvimento desse aprendizado por meio das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), utilizando os recursos tecnológicos, nos processos de atualização profissional e educação permanente vem crescendo e se desenvolvendo nos últimos anos com a contribuição da facilidade de acesso à Internet. Nota-se a necessidade de analisar a efetividade das tecnologias que são utilizadas como educação permanente, haja vista os poucos estudos presentes na literatura acerca da temática. Assim, o presente projeto objetiva desenvolver um instrumento para avaliação das Tecnologias de Informação e Comunicação no processo de ensino-aprendizagem dos profissionais da saúde, por meio da construção e validação de um instrumento com boas propriedades psicométricas e que possa ser utilizado nacionalmente para acompanhamento e comparação das TIC oferecidas, utilizando o referencial teórico de Pasquali.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Ana Suelen Pedroza Cavalcante - Integrante / Maristela Inês Osawa Vasconcelos - Coordenador / Raissa Montalverne Barreto - Integrante / Jacques Antonio Cavalcante Maciel - Integrante / Florência Gamileira Nascimento - Integrante / Quitéria Larissa Teodoro Mesquita - Integrante / Sibele Pontes rocha - Integrante / Osmar Arruda da Ponte Neto - Integrante.

• 2016 - 2018

  LIGAS ACADÊMICAS NO ENSINO SUPERIOR DA ÁREA DA SAÚDE: UMA ANÁLISE A PARTIR DE CURSOS DE GRADUAÇÃO DO INTERIOR DO CEARÁ, Descrição: O objeto de pesquisa aqui apresentado foi escolhido a partir de experiências acadêmicas prévias com a extensão universitária que foram singulares para a formação acadêmica. Neste sentido, por acreditar no impacto positivos de iniciativas de extensão uiversitária na formação é que optei pelo objeto ?ligas acadêmicas?. As ligas acadêmicas (LAs) é uma estratégia de ensino-aprendizagem, que estimula o protagonismo estudantil e incorpora a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Apesar do aumento significativo do número de ligas no país, sobretudo nos cursos de medicina, ainda há uma carência de estudos que versem sobre a temática, sendo necessárias pesquisas que façam o monitoramento e acompanhamento das atividades da LAs.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Suelen Pedroza Cavalcante - Integrante / Maristela Inês Osawa Vasconcelos - Coordenador / Gabriel Pereira Maciel - Integrante.

• 2016 - 2017

  Intervenção Educativa Mediada por Tecnologia digital para Melhoria do Conhecimento, Atitude e Prática de Adolescentes Escolares Sobre DSTs/HIV, Descrição: A adolescência é um período marcado por intensas transformações, onde profissionais e pais devem estar acompanhando esse momento. Uma das formas de estar junto a esse público é a realização de ações de promoção à saúde no contexto escolar. O presente estudo tem como objetivo analisar a aplicação de atividade educativa mediada em ambiente virtual de aprendizagem sobre prevenção de DST/HIV/AIDS com adolescentes de uma escola pública em Sobral-Ce. Diante da problemática não só econômica, mas social são necessárias estratégias eficazes, efetivas e acessíveis para promoção da saúde a este público procurando associá-la com as Tecnologias de Informação e Comunicação. Trata-se de um estudo quase experimental, do tipo intervenção educativa com abordagem quantitativa. O estudo será realizado na EEEP Dom Walfrido Teixeira Vieira, localizada no município de Sobral.Os participantes do estudo serão alunos na faixa etária de 15 a 18 anos, cursando o primeiro ano do ensino médio, em que será solicitado aos adolescentes a assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Para a coleta será utilizado um instrumento do Ministério da Saúde, baseado nas dimensões do inquérito CAP, Conhecimentos, Atitudes e Práticas sobre DSTs. Espera-se que com a realização deste estudo possa ser ampliado o conhecimento, atitude e prática dos adolescentes escolares em relação à DST/HIV.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Suelen Pedroza Cavalcante - Integrante / Maristela Inês Osawa Vasconcelos - Coordenador / Ismael Brioso Bastos - Integrante / Ivina Alessa Bispo Silva - Integrante.

• 2015 - 2016

  GEOPROCESSAMENTO EM SAÚDE COMO FERRAMENTA DE ANÁLISE E MONITORAMENTO DE DOENÇAS NEGLIGENCIADAS, Descrição: A utilização da tecnologia do geoprocessamento no campo da saúde configura-se como ferramenta importante para vigilância, prevenção e controle de doenças negligenciadas, pois permite visualizar a distribuição espacial de fatores de risco ambientais e associá-los a determinantes sociais de saúde locais mediante uma análise gráfica. Assim, têm-se como objetivo analisar a distribuição espacial das doenças negligenciadas Hanseníase e Tuberculose no Sistema Municipal de Saúde de Sobral - CE, utilizando técnicas de geoprocessamento. Dessa forma, será utilizado um estudo de abordagem quantitativa do tipo epidemiológico-ecológico-transversal. A coleta de dados ocorrerá mediante fontes documentais e serão sistematizadas a partir de tabulações no EpiInfo e mapeamento no Mapinfo e analisadas por meio de cálculo de indicadores por medidas de ocorrência, associação e significância estatística. Espera-se obter o geoprocessamento da Hanseníase e Tuberculose com a finalidade de direcionar o planejamento e avaliação de ações de saúde pública sobre os determinantes de saúde e assim intervir de forma mais próxima às necessidades da população. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Suelen Pedroza Cavalcante - Integrante / Marcos Aguiar Ribeiro - Integrante / Maristela Inês Osawa Vasconcelos - Coordenador / Izabelle Mont?Alverne Napoleão Albuquerque - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2014 - 2016

  EFEITO DE INTERVENÇÃO EDUCATIVA ONLINE SOBRE PROTAGONISMO JUVENIL NO SUS, Descrição: Objetivos: Promover um espaço virtual de ensino-aprendizagem sobre participação em saúde com adolescentes escolares; Avaliar o conhecimento, atitude e prática de adolescentes escolares sobre protagonismo juvenil no SUS utilizando um Ambiente Virtual de Aprendizagem. Métodos: Pesquisa intervenção sob abordagem qualitativa e quantitativa. Os participantes do estudo foram adolescentes de uma escola pública profissionalizante e foi realizado durante o ano de 2015. O estudo foi dividido em duas fases: Planejamento e Implementação da intervenção; Avaliação da intervenção. Resultados: A intervenção foi promovida a partir do desenvolvimento de um curso online com três unidades de aprendizagem em seu conteúdo programático: Saúde - antes e depois do SUS; Participação em Saúde e Protagonismo Juvenil; e Serviços de Saúde. Os adolescentes expuseram suas opiniões por meio de textos, poesias e desenhos. Além disso, participaram de chats com profissional do serviço especializado em saúde do adolescente, de modo a conhecer mais sobre a política municipal de saúde do adolescente. A avaliação foi realizada utilizando-se um questionário, contendo três domínios: Conhecimento, Atitude e Prática, aplicado antes e após a intervenção. Os resultados obtidos por meio desta avaliação indicam que a intervenção potencializou e acrescentou conhecimentos aos adolescentes. Conclusão: A partir do exposto, mostra-se a relevância da formulação de novas estratégias pedagógicas que possa estimular o fazer saúde para os adolescentes. Assim, a intervenção permitiu mostrar aos adolescentes o SUS e como eles podem contribuir com sua consolidação por meio da participação em saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Suelen Pedroza Cavalcante - Integrante / Maristela Inês Osawa Vasconcelos - Coordenador.

• 2014 - 2015

  PROMOCÃO DA SAÚDE DO ADOLESCENTE NA FORMAÇÃO SUPERIOR EM SAÚDE: ANÁLISE A PARTIR DOS PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO PELO TRABALHO PARA A SAÚDE, Descrição: Partindo do pressuposto que ainda há uma carência dos programas nacionais em relação a cobertura adequada a toda população de adolescentes e jovens e para que se possa considerar que estes programas estejam integrados ao sistema de saúde, de tal forma que permitam o acesso universal dessa população (BRASIL, 2011), surge a necessidade de uma atenção mais específica e abrangente direcionada à saúde do adolescente, avaliando e analisando programas e estratégias voltadas para a promoção da saúde desse grupo, visando suas diversas vulnerabilidades aos agravos de saúde, bem como as questões econômicas e sociais, nas suas vertentes de educação, cultura, trabalho, justiça, esporte, lazer e outros. Nesta perspectiva, pretende-se analisar as ações direcionadas à promoção da saúde do adolescente desenvolvidas pelos três Programas de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) na Universidade Estadual Vale do Acaraú ? UVA, Sobral-CE, em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde de Sobral, a saber: PET-Saúde vinculado ao Pró-Saúde, o PET-Vigilância em Saúde e o PET-Redes de Atenção à Saúde. Segundo o Ministério da Saúde esse projeto incentiva a integração entre ensino, serviço e comunidade e procura ainda estimular a constante capacitação dos trabalhadores já inseridos no campo de trabalho, tornando-os co-produtores de conhecimentos e práticas para atender as diferentes demandas da população assistida pelo sistema de saúde público brasileiro (BRASIL, 2010a). Neste sentido, realizar-se-á um estudo analítico fundamentado pelos pressupostos da pesquisa-ação/pesquisa de intervenção, com abordagem qualitativa, cujos sujeitos serão os coordenadores, tutores, preceptores e monitores desses respectivos PET-Saúde. Este estudo será submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA, sendo que após a sua aprovação, será iniciada a etapa de coleta dos dados. Serão utilizados como instrumento de coleta de dados os projetos submetidos ao Ministério da Saúde (MS), os relatórios parciais enviados pelos coordenadores dos Programas, os questionários respondidos pelos estudantes bolsistas dos PETs-Saúde por ocasião da consulta do MS. Além dessas fontes documentais, pretende-se também utilizar um roteiro de entrevista semi-estruturada a ser aplicado aos coordenadores, preceptores, tutores. Assim, espera-se propor uma tecnologia educativa, por meio de um ambiente virtual de aprendizagem de caráter permanente, para promover a integração entre a comunidade universitária, estudantes de ensino fundamental e médio e seus professores que resulte em estratégia de promoção da saúde para ampliar o conhecimento e troca de saberes e práticas em saúde dessa parcela da população, a fim de desenvolver uma cultura aprendente mediatizada pelas tecnologias da informação e comunicação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Suelen Pedroza Cavalcante - Integrante / Maristela Inês Osawa Vasconcelos - Coordenador / Raissa Montalverne Barreto - Integrante.

• 2013 - 2014

  AVALIAÇÃO DA IMPLANTAÇÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NO ESTADO DO CEARÁ, Descrição: Em agosto de 2007, foi aprovada no Conselho Nacional de Saúde a portaria GM nº 1.996, que dispõe sobre as diretrizes e estratégias para implementação da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS). Os pressupostos desta portaria valoriza cada vez mais o processo de ensino-aprendizagem presentes no cotidiano das organizações, considerando a problematização do processo de trabalho como fonte de conhecimentos e necessidades de aprendizagem, tendo os profissionais de saúde também como atores reflexivos considerando suas experiências e conhecimentos prévios e a equipe como estrutura de interação e não apenas como disciplinas separadas e ampliando os espaços educativos para além das salas de aula. Neste momento a condução da PNEPS passa a ser compartilhada e deve considerar o Quadrilátero da Educação Permanente em Saúde: Gestão, Formação, Atenção e Controle Social, ficando, em nível regional, sob responsabilidade dos Colegiados de Gestão Regional (CGR) e das Comissões Permanentes de Integração Ensino-Serviço (CIES). Diante deste contexto e com a necessidade cada vez mais presente de processos avaliativos de políticas públicas o presente estudo tem como objetivo avaliar o processo de implementação das ações de Educação Permanente em Saúde aprovadas nas resoluções da CIB Estadual para cada uma das três Macrorregiões do Ceará no período de 2007 a 2011, Fortaleza, Sobral e Cariri. Será utilizado abordagem metodológica qualitativa, tendo como principais referenciais teóricos a própria PNEPS e o referencial de Avaliabilidade de Joseph Wholey. O estudo acontecerá nas três macrorregiões de saúde do Ceará e terá como sujeitos os membros dos 03 CGR e das 03 CIES, e ainda os membros da CIES Estadual. A coleta de dados ocorrerá em 2 etapas, sendo que a primeira investigará os documentos oficiais (portarias e resoluções) da Secretaria de Saúde do Estado do Ceará referentes à Política Estadual de Educação Permanente em Saúde no período de 2007 a 2011 no que diz respeito às ações aprovadas nas resoluções da CIB Estadual para cada uma das três Macrorregiões do Ceará e a estrutura e funcionamento dos CGR e das CIES, onde serão aplicados formulários. A segunda etapa investigará o processo de implementação das ações de Educação Permanente através de uma entrevista com os membros dos CGR e CIES. Os dados da primeira etapa serão apresentados descritivamente de acordo com cada macrorregião de saúde. Os dados analisados a partir das portarias e resoluções serão apresentados em forma de tabela e os dados das entrevistas serão analisados de acordo com análise temática descrita por Bardin. A pesquisa respeitará os princípios éticos exigidos na resolução 196/96 do Conselho Nacional de Saúde, tendo sido submetida ao Comitê de Ética em Pesquisa da UVA. Com a pesquisa pretendemos conhecer como os membros das CIES e CGR compreendem a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde; conhecer a organização estrutural e funcional dos CGR e das CIES nas Macrorregiões de Saúde do Ceará; conhecer as etapas vivenciadas para construção e execução do Plano Regional de Educação Permanente de cada Macrorregião; identificar os elementos dificultadores e facilitadores no processo de execução das ações de Educação Permanente em Saúde em cada Macrorregião; conhecer quais são os principais resultados das ações de Educação Permanente em Saúde já desenvolvidas de acordo com cada Macrorregião na perspectiva dos membros dos CGR e das CIES; apresentar os resultados obtidos nas reuniões das CIES e CGR do Ceará objetivando colaborar com reflexão críticas acerca da organização e desenvolvimento de ações em cada Macrorregião de Saúde do Ceará.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ana Suelen Pedroza Cavalcante - Integrante / Fiama Kécia Silveira Teófilo - Integrante / Andrea Albuquerque Costa - Integrante / Maristela Inês Osawa Vasconcelos - Coordenador.

• 2012 - 2014

  EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DO CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ NA PERSPECTIVA DE DISCENTES E DOCENTES, Descrição: Projeto de Pesquisa referente ao Módulo de Práticas Interdisciplinares em Saúde do curso de enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú. O objetivo do trabalho foi abordar o tema extensão universitária por meio de oficinas influenciadas pela pedagogia de Paulo Freire com os discentes participantes dos projetos de extensão de uma Universidade Pública do Estado do Ceará.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ana Suelen Pedroza Cavalcante - Integrante / Marcos Aguiar Ribeiro - Integrante / MARIA JOSÉ DIAS GONZAGA - Integrante / IRAMARA SAMPAIO FERREIRA - Integrante / Izabelle Mont?Alverne Napoleão Albuquerque - Coordenador.

Prêmios