Evelyn De Souza dos Santos Kilian

Professora de Educação Infantil do município de Camboriú, graduada pelo Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú. Mestranda em Educação pelo Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú. Técnica em Hospedagem (2017), pelo Instituto Federal Catarinense- Campus Camboriú. Pós-graduada em psicopedagogia e neuroeducação.

Informações coletadas do Lattes em 21/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Mestrado em Educação

2025 - Atual

Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú
Orientador: Marilândes Mól Ribeiro de Melo

Especialização em Neuroeducação

2023 - 2024

Centro Universitário União das Américas Descomplica, Uniamérica
Título: Não obrigatório para a conclusão do curso.

Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica

2023 - 2024

Centro Universitário União das Américas Descomplica, Uniamérica
Título: Não obrigatório para a conclusão do curso.

Graduação em andamento em Artes Visuais

2024 - Atual

Centro Universitário Internacional

Graduação em Pedagogia

2019 - 2022

Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú
Título: A política de educação especial na perspectiva da educação inclusiva: Olhares a partir do estado do conhceimento.
Orientador: Idorlene da Silva Hoepers

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

Instituto Federal Catarinense Campus Camboriú

Formação complementar

2024 - 2024

Formação de Ledores e Transcritores. (Carga horária: 20h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Participação em eventos

MICTI.FORMAÇÃO INTEGRAL DOS FUTUROS DOCENTES: UMA EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA / COMPREHENSIVE TRAINING OF FUTURE TEACHERS: AN EXPERIENCE IN THE PEDAGOGICAL RESIDENCE PROGRAM. 2022. (Outra).

FICE. 2020. (Feira).

Produções bibliográficas

  • SANTOS, E. S. ; MELO, M. M. R. . 10.21166/9786588089361. In: Idorlene da Silva Hoepers;Alexandre Vanzuita; Tiago Luiz Moda. (Org.). Residência pedagógica, iniciação à docência e formação de professores no IFC: itinerários formativos dos programas institucionais. 1ed.: , 2023, v. , p. 1-.

  • SANTOS, E. S. ; MELO, M. M. R. . FORMAÇÃO INTEGRAL DOS FUTUROS DOCENTES: UMA EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. In: MICTI, 2022, Rio do Sul. Anais da XIV Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar (MICTI), 2022.

Projetos de desenvolvimento

  • 2024 - 2025

    LEEI MEC, Descrição: Trabalhar a formação de professores de Educação infantil no requisito da leitura e escrita.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Evelyn De Souza dos Santos Kilian - Coordenador / Aline Helena Mafra Rebelo - Integrante / Geysa Spitz Alcoforado de Abreu - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Fundação de Apoio à Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2023 - Atual

Prefeitura Municipal de Camboriú

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente na Educação Infantil, Carga horária: 20

2021 - 2022

Instituto Federal Catarinense, IF-Catarinense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária SISAE, Carga horária: 20

2021 - 2022

RESIDENCIA PEDAGÓGICA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

2019 - 2021

Cecam

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária Educação Infantil, Carga horária: 20