Tábata Sell da Silva

Graduada em Geografia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e em Pedagogia pela Faculdade Municipal de Palhoça (FMP). Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI). Técnica em Agrimensura pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC).

Informações coletadas do Lattes em 16/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Educação Especial Inclusiva

2019 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Especialização em Psicopedagogia

2018 - 2019

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: AUTISMO Contexto histórico, definição e análise
Orientador: Anderson Carlos Santos de Abreu

Graduação em Pedagogia

2015 - 2019

Faculdade Municipal de Palhoça
Título: AS MUDANÇAS QUE OCORRERAM NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA APÓS DEZ ANOS DA APROVAÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Orientador: Horácio Dutra Mello

Graduação em Geografia

2006 - 2010

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: APRENDIZADOS, GEOGRAFIA E A VIDA NA ESCOLA: AULAS SOBRE URBANIZAÇÃO NOS PAÍSES SUBDESENVOLVIDOS
Orientador: Antônio Pedro Soares

Curso técnico/profissionalizante em Agrimensura

2012 - 2013

Instituto Federal de Santa Catarina

Formação complementar

2020 - 2020

FORMACAO PEDAGOGICA PARA ATIVIDADES ESCOLARES NAO PRESENCIAIS. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2019 - 2019

Bidocência como proposta de escolarização para uma educação inclusiva.. (Carga horária: 2h). , Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar, CINTEDES, Brasil.

2019 - 2019

Desenho Universal para Aprendizagem (DUA). (Carga horária: 2h). , Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar, CINTEDES, Brasil.

2019 - 2019

FORMACAO DESCENTRALIZADA: CURRICULO, AVALIACAO E MODALIDADES DA EDUCACAO BA. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2018 - 2018

FORMACAO DESCENTRALIZADA PARA PROFISSIONAIS DA EDUCACAO: GESTAO DE CONFLITO. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2018 - 2018

Transtornos do Espectro do Autismo (TEA). (Carga horária: 80h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2018 - 2018

Autismo. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2018 - 2018

FORMACAO DESCENTRALIZADA DE PROFESSORES: PLANEJAMENTO E GESTAO PEDAGOGICA. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2018 - 2018

FORMACAO DESCENTRALIZADA DE PROFESSORES: GESTAO DA SALA DE AULA. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2017 - 2017

Seminário de Educação Infantil: Os Direitos da Criança de Viver a Infância. (Carga horária: 10h). , Prefeitura Municipal de Palhoça, PM/Palhoça, Brasil.

2017 - 2017

Simpósio de Educação Empreendedora. (Carga horária: 4h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Florianópolis, SEBRAE/SC, Brasil.

2015 - 2015

ArcGis. (Carga horária: 20h). , GeoEnergy Engenharia, GEOENERGY, Brasil.

2009 - 2009

AUTOCAD 2D. (Carga horária: 50h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SC, SENAC/SC, Brasil.

2007 - 2007

Morfodinâmica de Praias Arenosas e Praias Oceânicas: Correntes de Retorno. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2006 - 2006

Introdução à Oceanografia. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2006 - 2006

Planejamento Urbano e Ativismo Sociais. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Participação em eventos

Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar. DEZ ANOS DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS. 2019. (Congresso).

II Seminário Catarinense de Psicologia e Estudos sobre Deficiência...INCLUSÃO EM ESCOLAS PÚBLICAS: AVANÇOS E DESAFIOS DA PNEEPEI.. 2019. (Seminário).

Produções bibliográficas

DIOGO, M. F. ; SILVA, T. S. . DEZ ANOS DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS. In: Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar, 2019, Florianópolis. Anais do Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar. Florianópolis: Galoá proceedings, 2019. p. 1-14.
DIOGO, M. F. ; SILVA, T. S. . Dez anos da Política Nacional de Educação Especial na perspectiva de professores de escolas públicas.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, T. S. ; DIOGO, M. F. . Inclusão em escolas públicas: avanços e desafios da PNEEPEI.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Prêmios

2019

Honra ao mérito, Faculdade Municipal de Palhoça (FMP).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor ACT - Segundo Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxiliar no processo de ensino aprendizagem dos alunos que são público alvo da Educação Especial. Compreender o planejamento dos professores e contribuir para possíveis adaptações pedagógicas, assim como com ideias de novas metodologias de ensino. Participação no processo avaliativo, contribuindo com parecer descritivo do desenvolvimento pedagógico dos alunos.

2017 - 2019

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor ACT - Segundo Professor, Carga horária: 40

2020 - Atual

Colégio Elcana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 17

Outras informações:
Organização e planejamento dos conteúdos ministrados no âmbito do ensino da geografia. Mediação dos conteúdos geográficos a partir de metodologias alternativas, utilizando imagens, gráficos e mapas. Construção do conhecimento a partir das concepções da geografia relacionadas com as experiências vivenciada pelos alunos. Por fim, desenvolver competências e habilidades no âmbito de estudo da geografia.

2007 - 2007

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Recepcionista, Carga horária: 20

2008 - 2009

Núcleo de Atendimento Especializado da Rede Municipal de Ensino de Palhoça

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 40

Outras informações:
Atendimento ao público, assistência, organização das atividades, agenda, telefonista, controle de estoque de materiais entre outros.

2009 - 2012

GEOMAIS Engenharia e Geotecnologia Ltda.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de equipe, Carga horária: 40

Outras informações:
Desenho técnico na área de cadastro imobiliário, revisão e análise final dos projetos.

2012 - 2014

Engevix Estudos e Projetos de Engenharia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Desenhista, Carga horária: 40

Outras informações:
Desenhista da área de transportes, publicação das etapas, organização e finalização de projetos.

2014 - 2017

Geoenergy Engenharia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Desenhista, Carga horária: 40

Outras informações:
Desenhos na área de Geotecnia, organização, publicação e finalização de projetos.

2017 - 2017

SESC - Administração Regional de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar da Educação Infantil., Carga horária: 20

Outras informações:
Auxiliar no processo educativo quanto aos aspectos: planejamento, execução e avaliação. Desenvolver a capacidade de tomar decisões frente a situações concretas da prática educativa. Vivenciar formas efetivas de comunicação com o pessoal envolvido no processo de socialização e ensino.