Isadora Laguna Soares

Licenciada em Letras - línguas portuguesa e italiana - pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Análises Discursivas, Textuais e Enunciativas, atuando principalmente com os temas de Aquisição da Linguagem pela perspectiva da Enunciação, atualmente interessando-se por uma abordagem enunciativa da aquisição nos processos de Leitura e Escrita. É bolsista pelo programa de Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, e faz parte da Equipe Editorial Executiva da Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFRGS.

Informações coletadas do Lattes em 10/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em PPG-Letras

2016 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: No mundo de SOF: um estudo sobre a aquisição da leitura pela criança a partir da Teoria da Linguagem de Émile Benveniste",Ano de Obtenção: 2018
Carmem Luci da Costa Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Aquisição; Enunciação; Leitura.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em LETRAS

2011 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: DO MORFEMA A FRASE: a integração forma-sentido no discurso como constitutiva do nascimento da criança na cultura
Orientador: Carmem Luci da Costa Silva
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

Colégio La Salle Canoas

Formação complementar

2014 - 2014

Extensão universitária em Lideranças Negras Femininas No Sul Do Brasil. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2001 - 2002

Programa de Inglês. (Carga horária: 140h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análises Discursivas, Textuais e Enunciativas.

Organização de eventos

SILVA, C. L. C. ; FLORES, V. N. ; MILANO, L. ; ROTTAVA, L. ; LAGUNA SOARES, I. . III Encontro sobre a linguagem da criança. 2015. (Congresso).

OTHERO, G. A. ; LAGUNA SOARES, I. . I Jornada UFRGS de Estudos Linguísticos: graduação e pós-graduação. 2013. (Outro).

Participação em eventos

Minorias: empoderamento e representatividade.Representatividade Feminina. 2017. (Seminário).

Jornada de linguística: Homenagem aos 100 anos de publicação do Curso de Linguística Geral. 2016. (Encontro).

Congresso Internacional Linguagem e Interação III. 2015. (Congresso).

Congresso Internacional Linguagem e Interação III. O papel dos valores culturais para a compreensão das formas enunciativas atualizadas no discurso da criança. 2015. (Congresso).

Venerdì Culturale.Comportati come una donna: il femminile nel cinema italiano. 2015. (Encontro).

II Semana da Diversidade Sexual e de Gênero da Fabico. 2014. (Encontro).

Salão de Iniciação Científica (24. : 2012 out. 1-5 : UFRGS, Porto Alegre, RS)..Estilização na fala-em-interação na sala de aula: uma análise do fenômeno em escola pública municipal de Porto Alegre. 2011. (Outra).

Produções bibliográficas

SOARES, ISADORA LAGUNA . Os valores culturais integrando forma e sentido nas relações enunciativas criança-outro no ato de aquisição da linguagem. DOMÍNIOS DE LINGU@GEM , v. 11, p. 1294-1309, 2017.
LAGUNA SOARES, I. ; WINK, C. O. . Delimitando espaços em língua portuguesa: relato de experiência docente. Revista Bem Legal, Porto Alegre, p. 118 - 127, 31 dez. 2015.
LAGUNA SOARES, I. . Por que conceber uma reflexão sobre a aquisição da leitura pela criança a partir da noção de (inter)subjetividade benvenistiana?. In: 5º Encontro Rede Sul Letras, 2017, Caxias do Sul. ANAIS DO 5º ENCONTRO DA REDE SUL LETRAS - LETRAS NO SÉCULO XXI, 2017. v. 1. p. 421-433.
LAGUNA SOARES, I. . O papel dos valores culturais para a compreensão das formas enunciativas atualizadas no discurso da criança. In: Congresso Internacional Linguagem e Interação III, 2015, São Leopoldo. Congresso Internacional Linguagem e Interação III, 2015.
LAGUNA SOARES, I. . O papel dos valores culturais para a compreensão das formas enunciativas atualizadas no discurso da criança. In: Congresso Internacional Linguagem e Interação III, 2015, São Leopoldo. Caderno de resumos do Congresso Internacional Linguagem e Interação. São Leopoldo: Casa Leiria, 2015.
LAGUNA SOARES, I. . Os valores culturais integrando forma e sentido nas relações enunciativas criança-outro no ato de aquisição da linguagem. In: Salão UFRGS 2015 - XXVII Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2015, Porto Alegre. Salão UFRGS 2015 - XXVII Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2015.
LAGUNA SOARES, I. . A OPERAÇÃO DE REFERÊNCIA: OS RUDIMENTOS DA CULTURA NO DISCURSO DA CRIANÇA.. In: Salão UFRGS 2014 - XXIV Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2014, Porto Alegre. XXVI Salão de Iniciação Científica - 2014, 2014.
LAGUNA SOARES, I. . Estilização na fala-em-interação na sala de aula: uma análise do fenômeno em escola pública municipal de Porto Alegre. In: Salão de Iniciação Científica (24. : 2012 out. 1-5 : UFRGS, Porto Alegre, RS)., 2011, Porto Alegre. XXIV Salão de Iniciação Científica - 2012, 2011.
SILVA, C. L. C. ; LAGUNA SOARES, I. ; COSTA, A. M. . Da ausência à presença de referência de pessoa: os pronomes no movimento da língua à enunciação. REVISTA VIRTUAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM , 2018.
LAGUNA SOARES, I. . Os valores culturais integrando forma e sentido nas relações enunciativas criança-outro no ato de aquisição da linguagem. DOMÍNIOS DE LINGU@GEM , 2017.
LAGUNA SOARES, I. . Por que conceber uma reflexão sobre a aquisição da leitura pela criança a partir da noção de (inter)subjetividade benvenistiana?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LAGUNA SOARES, I. . O papel dos valores culturais para a compreensão das formas enunciativas atualizadas no discurso da criança. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LAGUNA SOARES, I. . Comportati come una donna: il femminile nel cinema italiano. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LAGUNA SOARES, I. . Os valores culturais integrando forma e sentido nas relações enunciativas criança-outro no ato de aquisição da linguagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LAGUNA SOARES, I. . Os valores culturais integrando forma e sentido nas relações enunciativas criança-outro no ato de aquisição da linguagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LAGUNA SOARES, I. . O papel dos valores culturais para a compreensão das formas enunciativas atualizadas no discurso da criança. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LAGUNA SOARES, I. . A Operação de Referência: os rudimentos da cultura no discurso da criança.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LAGUNA SOARES, I. ; WINK, C. O. . O meu espaço e o espaço do outro: qual é o limite?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LAGUNA SOARES, I. . Estilização na fala-em-interação na sala de aula: uma análise do fenômeno em escola pública municipal de Porto Alegre. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

LAGUNA SOARES, I. ; NODARI, N. R. . Su e giù per l'Italia. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGUNA SOARES, I. ; NODARI, N. R. . Comportati come una donna: il femminile nel cinema italiano. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Prêmios

2015

Destaque XXVII Salão de Iniciação Científica UFRGS - Sessão "Análises Discursivas e Textuais", com indicação ao Prêmio Jovem Pesquisador, UFRGS.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Ceue pré-vestibular

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor voluntário, Carga horária: 2

2013 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto A operação de referência: os rudimentos da cultura no discurso da criança (FASE 1)

2014 - 2016

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Remunerado, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto: A operação de referência: os rudimentos da cultura no discurso da criança

2012 - 2012

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Remunerado, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto: Fala-em-interação e comunidades de aprendizagem