ANA CLÁUDIA BARREIRO NAGY

Mestre em Educação: Currículo (PUC-SP, 2004). Especialista em Psicopedagoga (Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2000), Planejamento, Implementação e Gestão da EaD (Universidade Federal Fluminense, 2019), Tecnologias, Formação de Professores e Sociedade (Universidade Federal de Itajubá, 2023), Transtorno do Espectro Autista (Faveni, 2021), Literatura Infantil, Planejamento Educacional e Políticas Públicas, Supervisão Escolar e Educação Infantil (Intervale, 2022), Orientação Educacional (Facuminas, 2023). Licenciada em Pedagogia (UFRJ/Universidade Mackenzie, 1994). Bacharela e Licenciada em Letras - Português-Francês (FFLCH-USP, 2020), com estudos na Université Lumière Lyon II (Lyon, França, 2018). Atua como Orientadora Pedagógica na Rede Municipal de Educação de Campinas. Foi professora na Rede Municipal de Educação de Valinhos - SP. Foi coordenadora do curso da Pedagogia EaD na Universidade São Francisco, onde também foi assessora do curso na modalidade presencial e docente em ambas as modalidades. Também realizou atividades de Curadoria dos materiais dos cursos em EaD. Foi professora conteudista na Universidade Tiradentes (Sergipe) e na TeleSapiens (Curitiba). Foi Professora da UNIP EaD, atuando nos cursos de pós-graduação em Psicopedagogia e Formação de Professores para Educação a Distância, onde também foi Vice-coordenadora e Professora do curso de Formação de Professores para o Ensino Superior. Na mesma instituição ministrou aulas de Metodologia Científica para pós-graduação. Foi Professora e Orientadora no curso de pós-graduação em Docência para o ensino profissional no Centro Universitário SENAC-SP. Foi Presidente da Aunipedag (2014-2016), Associação Universitária de Pedagogos do Brasil, onde também já foi 2a. Secretária (2010-2012) e Diretora Administrativa (2012-2014 e 2022-atual). Foi Professora convidada da pós graduação e Conteudista no Grupo EducaMais, para o qual escreveu dois livros: Práticas de Informática na Educação e Comunicação e Informática. Foi Professora de Interpretação e Produção de Textos e Comunicação e Expressão e disciplinas do curso de Pedagogia - práticas e teóricas e estágios supervisionados na Universidade Paulista - Unip, onde atuou como líder de Metodologia do Ensino Médio (Normal), Pedagogia Integrada, Metodologia do Ensino Médio (Normal) e Educação Profissional e Metodologia do Ensino da Educação Básica. Foi Coordenadora do curso de Pedagogia da Universidade Paulista, campus Norte. Foi Docente no curso de EaD, Planejamento de Ambientes Virtuais de Aprendizagem e no curso de pós-graduação em Tecnologias da Aprendizagem, no Senac-SP. Foi Professora de Tecnologia Educacional na Universidade Mozarteum de São Paulo nos cursos de Pedagogia e Educação Artística. Foi Professora nos cursos de Pedagogia e Normal Superior na Universidade Norte do Paraná/Faculdade Sumaré. Foi Professora Convidada do curso de pós-graduação em Docência do Ensino Superior da Universidade Veiga de Almeida - Cabo Frio. Foi membro da equipe de EaD do Lidec - Laboratório de Inclusão Digital e Educação Comunitária da Escola do Futuro da Universidade de São Paulo. Foi Mediadora Especialista no curso Práticas de Leitura e Escrita na Contemporaneidade - PUC-SP/SEE-SP.

Informações coletadas do Lattes em 17/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado interrompido em 2008 em LINGÜÍSTICA APLICADA E ESTUDOS DA LINGUAGEM

2005 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Blog: ferramenta de interação e construção de conhecimento (título provisório)
Orientador: Heloisa Collins
Ano de interrupção: 2008Palavras-chave: EAD; CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO; INTERAÇÃO NO MEIO VIRTUAL.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Educação (Currículo)

2002 - 2004

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A INCLUSÃO DIGITAL SOB O PRISMA DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, Ano de Obtenção: 2004
FERNANDO JOSÉ DE ALMEIDA.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; INCLUSÃO DIGITAL; CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Tecnologias, Formação de professores e Sociedade

2021 - 2023

Universidade Federal de Itajubá
Título: A inclusão de alunos com deficiência, o conhecimento e a formação docente sobre a comunicação alternativa e aumentativa na escola
Orientador: Adilson Francisco dos Santos

Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD

2017 - 2019

Universidade Federal Fluminense
Título: CONEXÕES ENTRE TUTORIA E BOM DESEMPENHO DO ALUNO NA EAD: O TUTOR COMO MEDIADOR PEDAGÓGICO
Orientador: Leandro da Silva Machado

Especialização em PSICOPEDAGOGIA

2000 - 2001

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em andamento em Licenciatura em Letras - Português e Francês

2019 - Atual

Universidade de São Paulo

Graduação em Lettres Modernes

2018 - 2018

Universite Lumiere Lyon 2
Bolsista do(a): Agência USP de Cooperação Acadêmica Nacional e Internacional, AUCANI - USP, França.

Graduação em Letras - Português e Francês

2012 - 2018

Universidade de São Paulo
Título: CATHERINE M., UMA DAMA DO LOTAÇÃO?
Orientador: Verónica Galindez

Graduação em Pedagogia

1990 - 1994

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Formação complementar

2006 - 2006

Extensão universitária em Desenvolvimento de Profes. para a docência online. (Carga horária: 60h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Informática aplicada a Educação. (Carga horária: 180h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DE PROFESSORES.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DE PROFESSORES/Especialidade: 1A. A 4A. SÉRIES E EDUCAÇÃO INFANTIL.

Organização de eventos

NAGY, A. C. B. . Escola de Pais do Ruy. 2024. (Outro).

Barreiro Nagy, A. C. ; DELATORRE, S. ; VIEGAS, C. ; Pereira, C. . Journée Linguistique et Culturelle de l'APFESP - Journée des Ados "La Biologie". 2016. (Outro).

Participação em eventos

Aeminário de educação ambiental.Projeto Horta e Paisagismo: qualidade educacional e embelezamento da escola. 2023. (Seminário).

IV SEMINÁRIO MUNICIPAL CURRICULAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL.Educação Inclusiva: Diálogos Especiais. 2023. (Seminário).

Reforma do Ensino Médio: impactos do fim da obrigatoriedade de Arte, Filosofia, Educação Física e Sociologia. 2017. (Encontro).

22o. CIAED. O PLANO DE TRABALHO DOCENTE: ESTRATÉGIA DE QUALIFICAÇÃO E AVALIAÇÃO DO ENSINO POR COMPETÊNCIAS. 2016. (Congresso).

II Mostra de estágios da faculdade de Educação - USP. 2016. (Encontro).

Jornada Virtual ABED de EAD.Desafio de Educar na era digital: aproveitando as redes sociais, em especial o Facebook, como ferramenta educativa. 2016. (Outra).

Planejamento Didático no Ensino de Línguas estrangeiras. 2016. (Outra).

SIED - ENPED.Uma experiência com a metodologia do ensino de competências de vendas para jovens. 2016. (Simpósio).

Colloque International Centenaire de Marguerite Duras. 2014. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Marília Pena Corrêa

Barreiro Nagy, A. C.. Proposta metodológica para o desenvolvimento de competências da linguagem na Educação Profissional. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Janaina Loureiro da Costa

Barreiro Nagy, A. C.. As práticas profissionais no ambiente de tecnologia do SENAC seguindo o novo alinhamento pedagógico. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Jaciléa Lúcia Souza Costa

Barreiro Nagy, A. C.. A formação docente como qualidade para o aprimoramento de uma aprendizagem significativa do aluno. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Pâmela Rússula Feitosa da Silva

Barreiro Nagy, A. C.. Ética e relacionamento interpessoal. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Camila dos Santos Silva

Barreiro Nagy, A. C.. Planejamento e Aplicação de uma Metodologia de Desenvolvimento de Competências: Reflexões e Horizontes para a Educação Profissional. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Rosemarck Patrick Pombo de Andrade

Barreiro Nagy, A. C.. Gerenciamento de pastas e arquivos utilizando recursos do Windows Explore com base na metodologia do desenvolvimento de competências. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Marilena da Rocha Mourão

Barreiro Nagy, A. C.. Estudo e elaboração para aplicação da atividade de aprendizagem com base na aprendizagem significativa e foco no ciclo ação ? reflexão ? ação. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Flávia Cristina Pinheiro Martins

Barreiro Nagy, A. C.. Dramatização na formação profissionalizante: uma experiência na formação de alunos do SENAC-Belém-Pará. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: ISABELA NATALIA DINIZ GONDIM

Barreiro Nagy, A. C.. Planejamento docente: uma reflexão. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Sérgio Lombardi Filgueiras

Barreiro Nagy, A. C.. METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS APLICADA À ESTATÍSTICA PARA OS CURSOS TÉCNICOS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: ALESSANDRA TERZI ROMERO

Barreiro Nagy, A. C.. O PAPEL DO DOCENTE NO DESENVOLVIMENTO DE SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: BRENARDJAN CORDEIRO BALDUINO

Barreiro Nagy, A. C.. APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS DO CURSO DE CAMAREIRA EM MEIOS DE HOSPEDAGEM ? SENAC PARAÍBA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Francisca Laranjeira da Silva

Barreiro Nagy, A. C.. OS SETE PASSOS METODOLÓGICOS NO ENSINO PROFISSIONALIZANTE. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Amanda de Souza Sarmento

Barreiro Nagy, A. C.. SCRAPBOOKING: uma aprendizagem significativa. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: FERNANDO ALVES DE OLIVEIRA

Barreiro Nagy, A. C.. DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIA PARA PRÁTICA DE LOCUÇÃO EM FREQUENCY MODULATION (FM). 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Kelly Rodrigues Oliveira de Lima

Barreiro Nagy, A. C.. Projetando caminhos, desenvolvendo competências. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Elisangela B

Barreiro Nagy, A. C.. das N. Holanda. Desenvolvendo uma Situação de Aprendizagem para as Práticas do Guia de Turismo no Seridó/RN. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Edivan Souza dos Santos

Barreiro Nagy, A. C.. A importância da Aprendizagem significativa na Educação Profissional. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: FLÁVIO DA SILVA SOUTO

Barreiro Nagy, A. C.. Metodologia dos sete passos: uma experiência de aprendizagem autônoma. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Rosa Maria De Bona Batistel

Barreiro Nagy, A. C.. Aprendizagem conforme a metodologia de desenvolvimento de competências realizada no curso de almoxarife da Faculdade de Tecnologia Senac de São Miguel do Oeste/SC. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Adriana Ewerling F

Barreiro Nagy, A. C.. da Rocha. Desenvolvendo competências no curso de Libras Básico no Senac de Concórdia - SC. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Ney Everson Pulceno

Barreiro Nagy, A. C.. METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS APLICADA NUM CURSO TÉCNICO NO SENAC DE JARAGUÁ DO SUL-SC. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Pablo Rodrigo Moretti

Barreiro Nagy, A. C.. Desenvolvimento de um Plano de Trabalho Docente adequado para a educação profissional. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: SIMONE DA SILVA

Barreiro Nagy, A. C.. A importância da metodologia de desenvolvimento de competências baseada em situações de aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Aldino Palla

Barreiro Nagy, A. C.. A importância do planejamento para o professor de curso superior. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista.

Aluno: Darlene celestina de Oliveira Teotonio

Barreiro Nagy, A. C.. A formação dos professores frente às novas tecnologias de educação. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista.

Aluno: Francisco Kohlschreiber Figueiredo

Barreiro Nagy, A. C.. Didática do ensino Superior em EaD e a utilização das tecnologias da informação/comunicação. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista.

Aluno: Idma lopes de Andrade

Barreiro Nagy, A. C.. Didática do ensino Superior e a inserção das tecnologias da informação e comunicação. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista.

Aluno: Ramando Carvalho Oliveira

Barreiro Nagy, A. C.. A formação continuada do professor no ensino superior: importância, problemas e possibilidades. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista.

Aluno: Rodrigo Sanchez

Barreiro Nagy, A. C.. Planejamento: uma ação para transformar o ensino superior. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista.

Aluno: Valdirene Aparecida Ferreria

Barreiro Nagy, A. C.. Educatização vem do terço! Um pressuposto filosófico para o ensino escolarizado. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista.

Aluno: VILANIA SAMPAIO DA SILVA DOS SANTOS

Barreiro Nagy, A. C.. Critérios de avaliação na prática docente no ensino superior. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista.

Aluno: Fernanda Cavalcante de Oliveira

Barreiro Nagy, A. C.. Inclusão educacional do aluno surdo na rede regular de ensino. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Interpretação da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS) - Universidade Paulista.

Aluno: Geane Cássia Alves Sena

Barreiro Nagy, A. C.. O intérprete educacional e suas atribuições: uma análise dos editais dos concursos públicos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Interpretação da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS) - Universidade Paulista.

Aluno: Marcelo Matheus Benevides Silva

Barreiro Nagy, A. C.. LIBRAS e educação: um processo contínuo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Interpretação da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS) - Universidade Paulista.

Aluno: Sílvio André Canhone

Barreiro Nagy, A. C.. A relevância da atuação do intérprete na inserção do surdo no mercado de trabalho. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Interpretação da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS) - Universidade Paulista.

Aluno: Maria Aparecida de Lima Ferreira

Barreiro Nagy, A. C.. Supevisor escolar: um mediador no processo de aprendizagem. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Celina de Souza Bueno Pinheiro

Barreiro Nagy, A. C.. O professor coordenador pedagógico e o processo ensino-aprendizagem. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Tânia da Silva

Barreiro Nagy, A. C.. A participação do Coordenador pedagógico na gestão democráica. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Iracema Texeira de Lima Conceição

Barreiro Nagy, A. C.. A atuação do Supervisor escolar. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Ana Angélica da Silva Ribeiro

Barreiro Nagy, A. C.. O papel do supervisor na contemporaneidade. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Beatriz S

Barreiro Nagy, A. C.. COSTA, GISLENE S. PEIXOTO, MARISA SANTOS.A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NA BRINQUEDOTECA HOSPITALAR. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Paulista.

Aluno: Ana Maria O

Barreiro Nagy, A. C.. AZEVEDO, LUANA S. CARVALHO, MARINA S. ARAÚJO.ADAPTAÇÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE 1 A 3 ANOS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Paulista.

Aluno: Sandra Aparecida ds Santos

Barreiro Nagy, A. C.. Gestão Pública e Inclusão Social. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Zilma Lima Comar

Barreiro Nagy, A. C.. Brinquedoteca. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Andressa maria gomes da Silva

Barreiro Nagy, A. C.. Uma educação para a cidadania - escola democrática. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Célia Regina Martins

Barreiro Nagy, A. C.. A Importância no desenvolvimento infantil do Desenho. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Antônio Roberto Negri

Barreiro Nagy, A. C.. A arte da criança e o desenvolvimento e expressão criadora. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Kátia Gimenz lopes Cambreúva

Barreiro Nagy, A. C.. Leitura e releitura de obras de Tarsila do Amaral na percepção de crianças de 10 a 12 anos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Bruno Francisco Struzani de Souza

Barreiro Nagy, A. C.. Grafite: forma de expressão, manifeto e arte. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: João Manuel da Silva

Barreiro Nagy, A. C.. Intenção Estética e materiais não convencionais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

Barreiro Nagy, A. C.. "Caipira picando fumo": a construção da imagem do trabalhador brasileiro do séc. XIX. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Vanila Almeida de Oliveira

Barreiro Nagy, A. C.. A Importância da contextualização da arte na sala de aula. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Vera Lúcia Dias dos Santos

Barreiro Nagy, A. C.. A Contribuição da arte para a educação da criança. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Mércia Martim Ramos Longhi

Barreiro Nagy, A. C.. Tecelagem Manual: técnica, expressão e socialização. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Adriana Gesso do Amaral

Barreiro Nagy, A. C.. O Lúdico na pintura antropofágica de Tarsila do Amaral. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Jeanne Pulz Muniz

Barreiro Nagy, A. C.. Geometria nas artes plásticas: importância nas aulas de arte. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Maria Angelica Onoda

Barreiro Nagy, A. C.. A Prática dos PCNs no ensino de Arte. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Rosana da Silva Pinheiro Molinari

Barreiro Nagy, A. C.. Conhecer a apreciar a pintura na 1a. série do EF. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Samara Egle frança de Moraes

Barreiro Nagy, A. C.. Emanuel Araújo: o gravador de sonhos, um enriquecimento para a arte-educação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Cibele Dos Santos Rocha

Barreiro Nagy, A. C.. A arte de Portinari na série inicial do EF. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Débora Teixeira Lima

Barreiro Nagy, A. C.. As brincadeiras folclóricas nas obras de arte. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Tatiana Mesquita Negrão

Barreiro Nagy, A. C.. Reciclarte: arte com materiais reciclados. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Cássia Almeida Melo

Barreiro Nagy, A. C.. Minha vida através do olhar de Volpi. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Barreiro Nagy, A. C.. Educação Artística e Formação de Professores. 2005. Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Orientou

Vitor Neves Hartmann

UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A ANÁLISE DE DESEMPENHO FUTURO DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Wendel Simões Fernandes

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: Principais aspectos positivos e negativos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

David Ribeiro de Oliveira Santos

A DIDÁTICA RELACIONADA ÀS NOVAS MÍDIAS NO ENSINO SUPERIOR; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Robson Keller Busquim e Silva

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO REFLEXIVA E EMPREENDEDORA DO PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR FRENTE AOS PARADIGMAS DA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

PIERRE CINTRA JUNQUEIRA

MODELOS PEDAGÓGICOS: REFLEXÕES DA PRÁTICA E AMBIENTES INFORMATIZADOS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

FABIO SANTOS DO PRADO

A influência da comunicação digital no desenvolvimento social e cognitivo dos universitários; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Felipe Kisseloff Coracini

Metodologias Ativas de Ensino; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Rosa Fabiana Zabalaga Davila

ESTILOS DE APRENDIZAGEM: ANÁLISE DO APROVEITAMENTO DE ESTUDANTES DE ENGENHARIA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

André Luiz da Silva Carreiro

A RELEVÂNCIA DA METODOLOGIA DE COMPETÊNCIAS NO ENSINO PROFISSIONAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Carla Fiorot de Araújo

PLANEJAMENTO POR COMPETÊNCIA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Cláudia Pereira de Oliveira e Souza

A APLICABILIDADE DA METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS NOS LABORATÓRIOS DE PRÁTICAS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Dayane Pessimilio Caverzan Rafasque

PLANEJAMENTO POR COMPETÊNCIA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Débora Roberta Mota Pereira

A Metodologia de Competências no Ensino Técnico em Estética; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Denise da Silva Bastos

Relato de Experiência com a Metodologia do Desenvolvimento de Competências; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Vera Lucia Maia Ladeira

Ajudante de Cozinha experenciado na Metodologia de Desenvolvimento por Competências; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

RODRIGO OLIVEIRA COURA PEREIRA

O Organizador de Eventos e a Docência da Educação Profissional: projeto integrador como norteador do PTD; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

PEDRO IVO GARCIA PAULINO

A DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: PRÁTICA DE ENSINO PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIA NO CURSO DE SEGURANÇA DO TRABALHO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

PATRÍCIA FERREIRA DA SILVA

Os Sete Passos Metodológicos na Aprendizagem da Educação Profissional; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Eduardo Frederico Silva da Luz Nogueira

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM NO COMPONENTE DE DESENHO TÉCNICO SENAC DF; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Denise Maria dos Santos Paulinelli Raposo

A Prática Docente na Educação Profissional: um estudo de caso; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Ana Maria de Lima Palmeira

A ENFERMAGEM NA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE ENSINO: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Ana Cristina Faria Margoto

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DOCÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Alex dos Passos Brasil

Aprendizagem Significativa Aplicada às Técnicas de Embelezamento e Tratamento dos Cabelos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Larissa Del´ Santo Gastmann

RELATO DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS DE VENDAS EM TURMAS DE FORMAÇÃO DE ADOLESCENTES APRENDIZES; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

EVANDRO BERNARDINO MENDES DE MELO

METODOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIA APLIACADA A; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Eliane Belizário de Souza Gomes

DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ATRAVÉS DE SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Adriana Bedeschi dos Santos

Informática na educação no Brasil: a questão da formação do professor; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

FELICIANA ALVES DOS ANJOS PAZ

A EDUCAÇÃO BRASILEIRA VERSUS AS NOVAS TECNOLOGIAS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Leopoldo Deutsch

O Estranhamento com os Métodos de EAD_uma abordagem sobre uma possível necessidade de uma mediação mais humanizada; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

LIBERO ARRUDA DA SILVA

O USO DA TECNOLOGIA COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO SUPERIOR; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

CARLOS HIPOLITO DA FONSECA

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR, TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÕES/COMUNICAÇÃO: NOVOS PARADIGMAS; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Everton Alves de Araújo

IMPORTÂNCIA DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS PARA EDUCAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Fabio Cristiano Rodrigues

O USO DA TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

LUCY LEE BARDOU FONTANA

UMA REFLEXÃO SOBRE A UTILIZAÇÃO DA NORMA CULTA DA LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO SUPERIOR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

MÁRIO HENRIQUE COLDIBELI COROL

Dimensões dos atos de planejar e avaliar no ensino superior; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Rafael Bueno da Silva

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A ALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA DO PROFESSOR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

VALDIRENE F SILVA PELIZER

ENSINO À DISTÂNCIA: UMA REALIDADE PRESENTE; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

VERGINIA CRISTINA JORDAO

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO: desafios e possibilidades didáticas do professor do ensino superior no contexto desse novo paradigma; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Ana Paula Svetz Bautz

A INTERVENÇÃO DO PSICOPEDAGOGO EM CRIANÇAS COM DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Eliange Salete Borsa Lorenset

A educação familiar numa perspectiva psicopedagógica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Adriana Aparecida de Souza Greco

A escola x inclusão: o trabalho do gestor escolar para incluir pessoas com deficiência intelectual mesmo na EAD; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EaD) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

IRIS PAULA DOS SANTOS

A IMPORTÂNCIA DO USO DAS TECNOLOGIAS PARA O AVANÇO NA EDUCAÇÃO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EaD) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

ROBERTA LILIANE R

BELLEI; Referenciais de Qualidade para a Educação Superior: Estudo e Análise; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EaD) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Fernando Aparecido Bortuluzi

IMPORTÂNCIA DA AUTODISCIPLINA NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EaD) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Flavia Fernanda Favaro

A Tecnologia na Educação à Distância; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EaD) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Maria Gloria Carvalho da Silva

ÉTICA PROFISSIONAL EM EAD ? a relação entre professores e alunos por meio das novas tecnologias; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EaD) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Andréia de Abreu Bueno

QUANDO O BRINCAR EDUCA: o lúdico na construção do conhecimento na perspectiva de Piaget; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

EDUARDO SILVEIRA BUENO

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EaD) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

José Fama Dias

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA, SUAS PERSPECTIVAS E TENDÊNCIAS, COMO SOLUÇÃO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA EM PLENO SÉCULO XXI; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EaD) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

REGIANE PIACENTINI PERASSI

Os aspectos da linguagem e o papel do educador na formação à distância; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EaD) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Renata Costa Fortes

ATITUDES DE ALUNOS E DE PROFESSORES COM RELAÇÃO À ADOÇÃO DA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO BASEADO EM EVIDÊNCIAS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EaD) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

LENICE APARECIDA VIEIRA

Gestor Escolar: construção de competências necessárias para a articulação com a equipe pedagógica; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO EDUCACIONAL) - Faculdade Mozarteum de São Paulo; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Marco Aurelio Yamamoto Ito

Blog como ferramenta pedaógica - Um estudo de caso; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mozarteum de São Paulo; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

FERNANDA GENTILE

Informática Educacional como ferramenta de construção de conhecimento no Ensino de Arte; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;

Produções bibliográficas

  • Barreiro Nagy, A. C. . Investigação e Produção do Conhecimento Científico: o Trabalho Monográfico. 1. ed. São Paulo: , 2017. v. 1.

  • Barreiro Nagy, A. C. . Comunicação e Informática. 1. ed. , 2014.

  • Barreiro Nagy, A. C. . Práticas de Informática na Educação. 1. ed. São Paulo: , 2013. v. 1.

  • Barreiro Nagy, A. C. ; Haddad, Cláudia Cristina ; MENDES, E. C. C. . Metodologia do ensino médio ? normal e educação profissional. 1. ed. São Paulo: SOL, 2011. v. 1. 72p .

  • Barreiro Nagy, A. C. ; MACHADO, S. M. . Didática Fundamental. São Paulo: Editora Sol, 2011. v. 1.

  • Patelli, E. ; Barreiro Nagy, A. C. . Pedagogia Integrada. São Paulo: Editora Sol, 2011. v. 1.

  • Barreiro Nagy, A. C. . Blog: mais um gênero do discurso digital.... In: Seta- UNICAMP, 2007, CAMPINAS. Teses e Dissertações apresentadas no SETA- IEL- Unicamp, 2007.

  • Barreiro Nagy, A. C. . Blog não é gênero do discurso digital.... In: 4siget, 2007, Tubarão, SC. Trabalhoa apresentados no SIGET, 2007.

  • Barreiro Nagy, A. C. . Ensinar e aprender: processos complexos. In: I Congresso Internacional Luso Brasileiro e II Congresso CIDInE, 2004, Curitiba. Publicação dos textos selecionados para apresentação no evento, 2004.

  • Barreiro Nagy, A. C. . Ensinar na Complexidade. In: - Congresso Estadual de Educação em Águas de Lindóia, 2004, Águas de Lindóia. material selecionado para divulgação no evento, 2004.

  • Barreiro Nagy, A. C. . A Tarefa docente diante do novo cenário sócio-político e cultural. In: Congresso Estadual de Educação em Águas de Lindóia, 2003, Águas de Lindóia. Anais do Congresso, 2003.

  • Barreiro Nagy, A. C. . A Tarefa docente diante do novo cenário sócio-político e cultural. In: Congresso Internacional de Educação - UNISINOS, 2003, Vale dos Sinos - Paraná. Anais do Congresso, 2003.

  • Barreiro Nagy, A. C. . O que é Escuta para Lacan e as possíveis interfaces com a Educação. In: Congresso Internacional de Educação em Águas de Lindóia, 2001, Águas de Lindóia. Anais do Congresso, 2001.

  • Barreiro Nagy, A. C. ; SANTOS, M. C. . Aprendizagem fora do país - um estudo sobre contextos de mobilidade acadêmica de alunos brasileiros e franceses. In: II Encontro do Centro de Línguas da FFLCH/UP, 2016, São Paulo. Caderno de Resumos, 2016. p. 1-97.

  • NAGY, A. C. B. ; FERREIRA, G. R. . EXPERIÊNCIAS VIVIDAS PARA O FORTALECIMENTO DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NAGY, A. C. B. ; Barreiro Nagy, A. C. . UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS FRANCESES: O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO UMA ?QUASE? LÍNGUA MATERNA'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Barreiro Nagy, A. C. . BREVE ANÁLISE DO PERFIL MUNDANO DAS CRÔNICAS SOCIAIS DE JACQUES PESSIS E IBRAHIM SUED. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Barreiro Nagy, A. C. ; NAGY, A. C. B. . TRABALHO DE UM PROFESSOR DE FRANCÊS A PARTIR DO CONCEITO DE PROFESSOR REFLEXIVO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NAGY, A. C. B. ; ROCHA, R. M. ; NAGY, A. C. B. . UM DESPERTAR PARA A LEITURA/ESCRITA: DE ANNE FRANK AO MEU PRÓPRIO DIÁRIO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NAGY, A. C. B. ; Barreiro Nagy, A. C. ; ROCHA, R. M. . LEITURA E ESCRITA ?DE VERDADE? NA ESCOLA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Barreiro Nagy, A. C. ; SILVA, M. C. . A Literatura Infantil e suas implicações na formação do sujeito leitor. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Barreiro Nagy, A. C. ; GASTMANN, L. D. S. . Uma experiência com a metodologia do ensino de competências de vendas para jovens. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Barreiro Nagy, A. C. . Informática Educacional. São Paulo: Rede Ensinar, 2004 (Material Didático: apostila).

Outras produções

NAGY, A. C. B. ; GASTMANN, L. S. ; Barreiro Nagy, A. C. . Ensinar línguas estrangeiras via EaD: uma possibilidade.. 2017; Tema: Ensino de Línguas estrangeiras. (Rede social).

Ana Cláudia Barreiro Nagy ; Barreiro Nagy, A. C. ; NAGY, A. C. B. . Propondo o Desafio de Educar na era Digital. 2016; Tema: Como é ser educador na era digital?. (Rede social).

Barreiro Nagy, A. C. . MBA em Gestão de Negócios. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo Digital e Apostila).

Prêmios

2005

Excelência em E-learning, ABRH-SP/Aparth.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Valinhos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 30

2019 - 2020

Universidade São Francisco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Coordenadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - Atual

UniPlena Educacional

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora convidada do curso de Pedagogia, Unidade Campinas

2019 - 2019

Universidade Tiradentes

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Conteudista Convidada, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora Conteudista da disciplina Letramento, Arte e Educação

2013 - 2019

UNIP EAD

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular

Outras informações:
Professora Presencial, Professora em EaD e Conteudista em cursos de pós-graduação em educação

2018 - 2018

Institute de Langue et Culture Portugaise

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 4

Outras informações:
Professeur de langue et culture portugaise et culture brésilienne

2014 - 2016

Centro Universitário Senac

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 19

Outras informações:
Professora no curso de pós-graduação em Docência para a educação profissional.

2018 - 2019

Universidade Paulista

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada

Outras informações:
Docente Metodologia Científica em cursos de pós-graduação

2008 - 2013

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Interpretação e Produção de textos e Comunicação e Expressão no curso de Engenharia da Unip, campus Marquês. Professora de disciplinas específicas no curso de Pedagogia (multicampi).

2010 - 2011

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora do curso de Pedagogia no campus Norte

2007 - 2010

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SP)

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Visitante, Carga horária: 12

Atividades

  • 03/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Nead.,Linhas de pesquisa

2004 - 2010

Faculdade Mozarteum de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora Titular de Informática Aplicada à Educação para os cursos de Pedagogia e Educação Artística (habilitações em Música, Artes Cências e Artes Plásticas).

Atividades

  • 08/2004

    Ensino, Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática aplicada a Educação

  • 08/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática aplicada a Educação

2004 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 5

Outras informações:
Participação como Professora Formadora no projeto "Gestão Escolar e Tecnologias", financiado pela Microsoft Educação em parceria com a PUC-SP e Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo.

Atividades

  • 11/2005

    Ensino, Gestão Escolar e Tecnologias, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Formação de Gestores Escolares para o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação

2007 - 2007

Universidade Veiga de Almeida

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada

Outras informações:
Docente de Tecnologia Educacional no curso de pós-graduação em Docência do Ensino Superior.

Atividades

  • 02/2007

    Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tecnologia Educacional

2005 - 2009

Faculdade SUMARÉ

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 7

Outras informações:
Curso de Pedagogia oferecido através de convênio com a Universidade do Norte do Paraná denominado Presencial Conectado.

Atividades

  • 03/2005

    Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplinas Pedagógicas

2004 - 2005

Fundação Vanzolinni

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 20

Outras informações:
Elaboração de manual para professores; Assistência para professores.

Atividades

  • 07/2004 - 07/2005

    Outras atividades técnico-científicas , Pesquisa, Pesquisa.,Atividade realizada, Elaboração de material pedagógico; assistência docente.

2005 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora no curso Gestores Escolares e Tecnologias, parceria entre o programa de pós-graduação em Educação: Currículo, Secretaria estadual de Educação e Microsoft Educação.

2002 - 2004

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 25

Atividades

  • 01/2005

    Treinamentos ministrados , Programa de Pós-graduação em Educação: Currículo.,Treinamentos ministrados, Formação de Gestores Escolares para o uso de Tecnologias da Informação e Educação.

  • 04/2004 - 12/2004

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PROFESSORA ASSISTENTE - ATIVIDADE MONITORADA ON LINE

2002 - 2002

Universidade Anhembi Morumbi

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Efetiva, Carga horária: 24

Outras informações:
Período de trabalho: 08/2002 a 12/2002. Disciplinas ministradas: Hipermídia e Hipertexto - Multimeios aplicados ao ensino da língua inglesa (Letras)- Comunicação e Expressão (Administração e Publicidade) - Ciências Sociais (Turismo - Hotelaria).

Atividades

  • 01/2002 - 12/2002

    Ensino, Lertas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Hipermídia e Hipertexto, Multimeios aplicados ao ensino da língua inglesa

  • 01/2002 - 12/2002

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

  • 01/2002 - 12/2002

    Ensino, Turismo e Hotelaria, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Sociais

  • 01/2002 - 12/2002

    Ensino, Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão