ANA CLÁUDIA BARREIRO NAGY
Mestre em Educação: Currículo (PUC-SP, 2004). Especialista em Psicopedagoga (Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2000), Planejamento, Implementação e Gestão da EaD (Universidade Federal Fluminense, 2019), Tecnologias, Formação de Professores e Sociedade (Universidade Federal de Itajubá, 2023), Transtorno do Espectro Autista (Faveni, 2021), Literatura Infantil, Planejamento Educacional e Políticas Públicas, Supervisão Escolar e Educação Infantil (Intervale, 2022), Orientação Educacional (Facuminas, 2023). Licenciada em Pedagogia (UFRJ/Universidade Mackenzie, 1994). Bacharela e Licenciada em Letras - Português-Francês (FFLCH-USP, 2020), com estudos na Université Lumière Lyon II (Lyon, França, 2018). Atua como Orientadora Pedagógica na Rede Municipal de Educação de Campinas. Foi professora na Rede Municipal de Educação de Valinhos - SP. Foi coordenadora do curso da Pedagogia EaD na Universidade São Francisco, onde também foi assessora do curso na modalidade presencial e docente em ambas as modalidades. Também realizou atividades de Curadoria dos materiais dos cursos em EaD. Foi professora conteudista na Universidade Tiradentes (Sergipe) e na TeleSapiens (Curitiba). Foi Professora da UNIP EaD, atuando nos cursos de pós-graduação em Psicopedagogia e Formação de Professores para Educação a Distância, onde também foi Vice-coordenadora e Professora do curso de Formação de Professores para o Ensino Superior. Na mesma instituição ministrou aulas de Metodologia Científica para pós-graduação. Foi Professora e Orientadora no curso de pós-graduação em Docência para o ensino profissional no Centro Universitário SENAC-SP. Foi Presidente da Aunipedag (2014-2016), Associação Universitária de Pedagogos do Brasil, onde também já foi 2a. Secretária (2010-2012) e Diretora Administrativa (2012-2014 e 2022-atual). Foi Professora convidada da pós graduação e Conteudista no Grupo EducaMais, para o qual escreveu dois livros: Práticas de Informática na Educação e Comunicação e Informática. Foi Professora de Interpretação e Produção de Textos e Comunicação e Expressão e disciplinas do curso de Pedagogia - práticas e teóricas e estágios supervisionados na Universidade Paulista - Unip, onde atuou como líder de Metodologia do Ensino Médio (Normal), Pedagogia Integrada, Metodologia do Ensino Médio (Normal) e Educação Profissional e Metodologia do Ensino da Educação Básica. Foi Coordenadora do curso de Pedagogia da Universidade Paulista, campus Norte. Foi Docente no curso de EaD, Planejamento de Ambientes Virtuais de Aprendizagem e no curso de pós-graduação em Tecnologias da Aprendizagem, no Senac-SP. Foi Professora de Tecnologia Educacional na Universidade Mozarteum de São Paulo nos cursos de Pedagogia e Educação Artística. Foi Professora nos cursos de Pedagogia e Normal Superior na Universidade Norte do Paraná/Faculdade Sumaré. Foi Professora Convidada do curso de pós-graduação em Docência do Ensino Superior da Universidade Veiga de Almeida - Cabo Frio. Foi membro da equipe de EaD do Lidec - Laboratório de Inclusão Digital e Educação Comunitária da Escola do Futuro da Universidade de São Paulo. Foi Mediadora Especialista no curso Práticas de Leitura e Escrita na Contemporaneidade - PUC-SP/SEE-SP.
Informações coletadas do Lattes em 17/02/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado interrompido em 2008 em LINGÜÍSTICA APLICADA E ESTUDOS DA LINGUAGEM
2005 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Blog: ferramenta de interação e construção de conhecimento (título provisório)
Orientador: Heloisa Collins
Ano de interrupção: 2008Palavras-chave: EAD; CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO; INTERAÇÃO NO MEIO VIRTUAL.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Mestrado em Educação (Currículo)
2002 - 2004
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A INCLUSÃO DIGITAL SOB O PRISMA DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, Ano de Obtenção: 2004
FERNANDO JOSÉ DE ALMEIDA.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; INCLUSÃO DIGITAL; CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Tecnologias, Formação de professores e Sociedade
2021 - 2023
Universidade Federal de Itajubá
Título: A inclusão de alunos com deficiência, o conhecimento e a formação docente sobre a comunicação alternativa e aumentativa na escola
Orientador: Adilson Francisco dos Santos
Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD
2017 - 2019
Universidade Federal Fluminense
Título: CONEXÕES ENTRE TUTORIA E BOM DESEMPENHO DO ALUNO NA EAD: O TUTOR COMO MEDIADOR PEDAGÓGICO
Orientador: Leandro da Silva Machado
Graduação em andamento em Licenciatura em Letras - Português e Francês
2019 - Atual
Graduação em Lettres Modernes
2018 - 2018
Universite Lumiere Lyon 2
Bolsista do(a): Agência USP de Cooperação Acadêmica Nacional e Internacional, AUCANI - USP, França.
Graduação em Letras - Português e Francês
2012 - 2018
Universidade de São Paulo
Título: CATHERINE M., UMA DAMA DO LOTAÇÃO?
Orientador: Verónica Galindez
Formação complementar
2006 - 2006
Extensão universitária em Desenvolvimento de Profes. para a docência online. (Carga horária: 60h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Informática aplicada a Educação. (Carga horária: 180h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DE PROFESSORES.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DE PROFESSORES/Especialidade: 1A. A 4A. SÉRIES E EDUCAÇÃO INFANTIL.
Organização de eventos
NAGY, A. C. B. . Escola de Pais do Ruy. 2024. (Outro).
Barreiro Nagy, A. C. ; DELATORRE, S. ; VIEGAS, C. ; Pereira, C. . Journée Linguistique et Culturelle de l'APFESP - Journée des Ados "La Biologie". 2016. (Outro).
Participação em eventos
Aeminário de educação ambiental.Projeto Horta e Paisagismo: qualidade educacional e embelezamento da escola. 2023. (Seminário).
IV SEMINÁRIO MUNICIPAL CURRICULAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL.Educação Inclusiva: Diálogos Especiais. 2023. (Seminário).
Reforma do Ensino Médio: impactos do fim da obrigatoriedade de Arte, Filosofia, Educação Física e Sociologia. 2017. (Encontro).
22o. CIAED. O PLANO DE TRABALHO DOCENTE: ESTRATÉGIA DE QUALIFICAÇÃO E AVALIAÇÃO DO ENSINO POR COMPETÊNCIAS. 2016. (Congresso).
II Mostra de estágios da faculdade de Educação - USP. 2016. (Encontro).
Jornada Virtual ABED de EAD.Desafio de Educar na era digital: aproveitando as redes sociais, em especial o Facebook, como ferramenta educativa. 2016. (Outra).
Planejamento Didático no Ensino de Línguas estrangeiras. 2016. (Outra).
SIED - ENPED.Uma experiência com a metodologia do ensino de competências de vendas para jovens. 2016. (Simpósio).
Colloque International Centenaire de Marguerite Duras. 2014. (Outra).
Participação em bancas
Barreiro Nagy, A. C.. Proposta metodológica para o desenvolvimento de competências da linguagem na Educação Profissional. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.
Barreiro Nagy, A. C.. As práticas profissionais no ambiente de tecnologia do SENAC seguindo o novo alinhamento pedagógico. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.
Barreiro Nagy, A. C.. A formação docente como qualidade para o aprimoramento de uma aprendizagem significativa do aluno. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.
Barreiro Nagy, A. C.. Ética e relacionamento interpessoal. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.
Barreiro Nagy, A. C.. Planejamento e Aplicação de uma Metodologia de Desenvolvimento de Competências: Reflexões e Horizontes para a Educação Profissional. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.
Barreiro Nagy, A. C.. Gerenciamento de pastas e arquivos utilizando recursos do Windows Explore com base na metodologia do desenvolvimento de competências. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.
Barreiro Nagy, A. C.. Estudo e elaboração para aplicação da atividade de aprendizagem com base na aprendizagem significativa e foco no ciclo ação ? reflexão ? ação. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.
Barreiro Nagy, A. C.. Dramatização na formação profissionalizante: uma experiência na formação de alunos do SENAC-Belém-Pará. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.
Barreiro Nagy, A. C.. Planejamento docente: uma reflexão. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.
Barreiro Nagy, A. C.. METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS APLICADA À ESTATÍSTICA PARA OS CURSOS TÉCNICOS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.
Barreiro Nagy, A. C.. O PAPEL DO DOCENTE NO DESENVOLVIMENTO DE SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.
Barreiro Nagy, A. C.. APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS DO CURSO DE CAMAREIRA EM MEIOS DE HOSPEDAGEM ? SENAC PARAÍBA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.
Barreiro Nagy, A. C.. OS SETE PASSOS METODOLÓGICOS NO ENSINO PROFISSIONALIZANTE. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.
Barreiro Nagy, A. C.. SCRAPBOOKING: uma aprendizagem significativa. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.
Barreiro Nagy, A. C.. DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIA PARA PRÁTICA DE LOCUÇÃO EM FREQUENCY MODULATION (FM). 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.
Barreiro Nagy, A. C.. Projetando caminhos, desenvolvendo competências. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.
Barreiro Nagy, A. C.. das N. Holanda. Desenvolvendo uma Situação de Aprendizagem para as Práticas do Guia de Turismo no Seridó/RN. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.
Barreiro Nagy, A. C.. A importância da Aprendizagem significativa na Educação Profissional. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.
Barreiro Nagy, A. C.. Metodologia dos sete passos: uma experiência de aprendizagem autônoma. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.
Barreiro Nagy, A. C.. Aprendizagem conforme a metodologia de desenvolvimento de competências realizada no curso de almoxarife da Faculdade de Tecnologia Senac de São Miguel do Oeste/SC. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.
Barreiro Nagy, A. C.. da Rocha. Desenvolvendo competências no curso de Libras Básico no Senac de Concórdia - SC. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.
Barreiro Nagy, A. C.. METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS APLICADA NUM CURSO TÉCNICO NO SENAC DE JARAGUÁ DO SUL-SC. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.
Barreiro Nagy, A. C.. Desenvolvimento de um Plano de Trabalho Docente adequado para a educação profissional. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.
Barreiro Nagy, A. C.. A importância da metodologia de desenvolvimento de competências baseada em situações de aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.
Barreiro Nagy, A. C.. A importância do planejamento para o professor de curso superior. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista.
Barreiro Nagy, A. C.. A formação dos professores frente às novas tecnologias de educação. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista.
Barreiro Nagy, A. C.. Didática do ensino Superior em EaD e a utilização das tecnologias da informação/comunicação. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista.
Barreiro Nagy, A. C.. Didática do ensino Superior e a inserção das tecnologias da informação e comunicação. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista.
Barreiro Nagy, A. C.. A formação continuada do professor no ensino superior: importância, problemas e possibilidades. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista.
Barreiro Nagy, A. C.. Planejamento: uma ação para transformar o ensino superior. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista.
Barreiro Nagy, A. C.. Educatização vem do terço! Um pressuposto filosófico para o ensino escolarizado. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista.
Barreiro Nagy, A. C.. Critérios de avaliação na prática docente no ensino superior. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista.
Barreiro Nagy, A. C.. Inclusão educacional do aluno surdo na rede regular de ensino. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Interpretação da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS) - Universidade Paulista.
Barreiro Nagy, A. C.. O intérprete educacional e suas atribuições: uma análise dos editais dos concursos públicos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Interpretação da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS) - Universidade Paulista.
Barreiro Nagy, A. C.. LIBRAS e educação: um processo contínuo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Interpretação da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS) - Universidade Paulista.
Barreiro Nagy, A. C.. A relevância da atuação do intérprete na inserção do surdo no mercado de trabalho. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Interpretação da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS) - Universidade Paulista.
Barreiro Nagy, A. C.. Supevisor escolar: um mediador no processo de aprendizagem. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. O professor coordenador pedagógico e o processo ensino-aprendizagem. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. A participação do Coordenador pedagógico na gestão democráica. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. A atuação do Supervisor escolar. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. O papel do supervisor na contemporaneidade. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. COSTA, GISLENE S. PEIXOTO, MARISA SANTOS.A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NA BRINQUEDOTECA HOSPITALAR. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Paulista.
Barreiro Nagy, A. C.. AZEVEDO, LUANA S. CARVALHO, MARINA S. ARAÚJO.ADAPTAÇÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE 1 A 3 ANOS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Paulista.
Barreiro Nagy, A. C.. Gestão Pública e Inclusão Social. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. Brinquedoteca. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. Uma educação para a cidadania - escola democrática. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. A Importância no desenvolvimento infantil do Desenho. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. A arte da criança e o desenvolvimento e expressão criadora. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. Leitura e releitura de obras de Tarsila do Amaral na percepção de crianças de 10 a 12 anos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. Grafite: forma de expressão, manifeto e arte. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. Intenção Estética e materiais não convencionais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. "Caipira picando fumo": a construção da imagem do trabalhador brasileiro do séc. XIX. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. A Importância da contextualização da arte na sala de aula. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. A Contribuição da arte para a educação da criança. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. Tecelagem Manual: técnica, expressão e socialização. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. O Lúdico na pintura antropofágica de Tarsila do Amaral. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. Geometria nas artes plásticas: importância nas aulas de arte. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. A Prática dos PCNs no ensino de Arte. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. Conhecer a apreciar a pintura na 1a. série do EF. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. Emanuel Araújo: o gravador de sonhos, um enriquecimento para a arte-educação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. A arte de Portinari na série inicial do EF. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. As brincadeiras folclóricas nas obras de arte. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. Reciclarte: arte com materiais reciclados. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. Minha vida através do olhar de Volpi. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Barreiro Nagy, A. C.. Educação Artística e Formação de Professores. 2005. Faculdade Mozarteum de São Paulo.
Orientou
UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A ANÁLISE DE DESEMPENHO FUTURO DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: Principais aspectos positivos e negativos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
A DIDÁTICA RELACIONADA ÀS NOVAS MÍDIAS NO ENSINO SUPERIOR; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO REFLEXIVA E EMPREENDEDORA DO PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR FRENTE AOS PARADIGMAS DA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
MODELOS PEDAGÓGICOS: REFLEXÕES DA PRÁTICA E AMBIENTES INFORMATIZADOS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
A influência da comunicação digital no desenvolvimento social e cognitivo dos universitários; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
Metodologias Ativas de Ensino; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
ESTILOS DE APRENDIZAGEM: ANÁLISE DO APROVEITAMENTO DE ESTUDANTES DE ENGENHARIA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
A RELEVÂNCIA DA METODOLOGIA DE COMPETÊNCIAS NO ENSINO PROFISSIONAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
PLANEJAMENTO POR COMPETÊNCIA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
A APLICABILIDADE DA METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS NOS LABORATÓRIOS DE PRÁTICAS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
PLANEJAMENTO POR COMPETÊNCIA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
A Metodologia de Competências no Ensino Técnico em Estética; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
Relato de Experiência com a Metodologia do Desenvolvimento de Competências; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
Ajudante de Cozinha experenciado na Metodologia de Desenvolvimento por Competências; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
O Organizador de Eventos e a Docência da Educação Profissional: projeto integrador como norteador do PTD; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
A DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: PRÁTICA DE ENSINO PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIA NO CURSO DE SEGURANÇA DO TRABALHO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
Os Sete Passos Metodológicos na Aprendizagem da Educação Profissional; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM NO COMPONENTE DE DESENHO TÉCNICO SENAC DF; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
A Prática Docente na Educação Profissional: um estudo de caso; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
A ENFERMAGEM NA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE ENSINO: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DOCÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
Aprendizagem Significativa Aplicada às Técnicas de Embelezamento e Tratamento dos Cabelos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
RELATO DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS DE VENDAS EM TURMAS DE FORMAÇÃO DE ADOLESCENTES APRENDIZES; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
METODOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIA APLIACADA A; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ATRAVÉS DE SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
Informática na educação no Brasil: a questão da formação do professor; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
A EDUCAÇÃO BRASILEIRA VERSUS AS NOVAS TECNOLOGIAS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
O Estranhamento com os Métodos de EAD_uma abordagem sobre uma possível necessidade de uma mediação mais humanizada; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
O USO DA TECNOLOGIA COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO SUPERIOR; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR, TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÕES/COMUNICAÇÃO: NOVOS PARADIGMAS; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
IMPORTÂNCIA DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS PARA EDUCAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
O USO DA TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
UMA REFLEXÃO SOBRE A UTILIZAÇÃO DA NORMA CULTA DA LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO SUPERIOR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
Dimensões dos atos de planejar e avaliar no ensino superior; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A ALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA DO PROFESSOR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
ENSINO À DISTÂNCIA: UMA REALIDADE PRESENTE; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO: desafios e possibilidades didáticas do professor do ensino superior no contexto desse novo paradigma; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
A INTERVENÇÃO DO PSICOPEDAGOGO EM CRIANÇAS COM DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
A educação familiar numa perspectiva psicopedagógica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
A escola x inclusão: o trabalho do gestor escolar para incluir pessoas com deficiência intelectual mesmo na EAD; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EaD) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
A IMPORTÂNCIA DO USO DAS TECNOLOGIAS PARA O AVANÇO NA EDUCAÇÃO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EaD) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
BELLEI; Referenciais de Qualidade para a Educação Superior: Estudo e Análise; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EaD) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
IMPORTÂNCIA DA AUTODISCIPLINA NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EaD) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
A Tecnologia na Educação à Distância; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EaD) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
ÉTICA PROFISSIONAL EM EAD ? a relação entre professores e alunos por meio das novas tecnologias; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EaD) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
QUANDO O BRINCAR EDUCA: o lúdico na construção do conhecimento na perspectiva de Piaget; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EaD) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA, SUAS PERSPECTIVAS E TENDÊNCIAS, COMO SOLUÇÃO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA EM PLENO SÉCULO XXI; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EaD) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
Os aspectos da linguagem e o papel do educador na formação à distância; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EaD) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
ATITUDES DE ALUNOS E DE PROFESSORES COM RELAÇÃO À ADOÇÃO DA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO BASEADO EM EVIDÊNCIAS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EaD) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
Gestor Escolar: construção de competências necessárias para a articulação com a equipe pedagógica; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO EDUCACIONAL) - Faculdade Mozarteum de São Paulo; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
Blog como ferramenta pedaógica - Um estudo de caso; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mozarteum de São Paulo; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
Informática Educacional como ferramenta de construção de conhecimento no Ensino de Arte; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo; Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy;
Produções bibliográficas
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Barreiro Nagy, A. C. . Investigação e Produção do Conhecimento Científico: o Trabalho Monográfico. 1. ed. São Paulo: , 2017. v. 1.
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Barreiro Nagy, A. C. . Comunicação e Informática. 1. ed. , 2014.
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Barreiro Nagy, A. C. . Práticas de Informática na Educação. 1. ed. São Paulo: , 2013. v. 1.
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Barreiro Nagy, A. C. ; Haddad, Cláudia Cristina ; MENDES, E. C. C. . Metodologia do ensino médio ? normal e educação profissional. 1. ed. São Paulo: SOL, 2011. v. 1. 72p .
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Barreiro Nagy, A. C. ; MACHADO, S. M. . Didática Fundamental. São Paulo: Editora Sol, 2011. v. 1.
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Patelli, E. ; Barreiro Nagy, A. C. . Pedagogia Integrada. São Paulo: Editora Sol, 2011. v. 1.
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Barreiro Nagy, A. C. . Blog: mais um gênero do discurso digital.... In: Seta- UNICAMP, 2007, CAMPINAS. Teses e Dissertações apresentadas no SETA- IEL- Unicamp, 2007.
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Barreiro Nagy, A. C. . Blog não é gênero do discurso digital.... In: 4siget, 2007, Tubarão, SC. Trabalhoa apresentados no SIGET, 2007.
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Barreiro Nagy, A. C. . Ensinar e aprender: processos complexos. In: I Congresso Internacional Luso Brasileiro e II Congresso CIDInE, 2004, Curitiba. Publicação dos textos selecionados para apresentação no evento, 2004.
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Barreiro Nagy, A. C. . Ensinar na Complexidade. In: - Congresso Estadual de Educação em Águas de Lindóia, 2004, Águas de Lindóia. material selecionado para divulgação no evento, 2004.
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Barreiro Nagy, A. C. . A Tarefa docente diante do novo cenário sócio-político e cultural. In: Congresso Estadual de Educação em Águas de Lindóia, 2003, Águas de Lindóia. Anais do Congresso, 2003.
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Barreiro Nagy, A. C. . A Tarefa docente diante do novo cenário sócio-político e cultural. In: Congresso Internacional de Educação - UNISINOS, 2003, Vale dos Sinos - Paraná. Anais do Congresso, 2003.
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Barreiro Nagy, A. C. . O que é Escuta para Lacan e as possíveis interfaces com a Educação. In: Congresso Internacional de Educação em Águas de Lindóia, 2001, Águas de Lindóia. Anais do Congresso, 2001.
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Barreiro Nagy, A. C. ; SANTOS, M. C. . Aprendizagem fora do país - um estudo sobre contextos de mobilidade acadêmica de alunos brasileiros e franceses. In: II Encontro do Centro de Línguas da FFLCH/UP, 2016, São Paulo. Caderno de Resumos, 2016. p. 1-97.
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NAGY, A. C. B. ; FERREIRA, G. R. . EXPERIÊNCIAS VIVIDAS PARA O FORTALECIMENTO DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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NAGY, A. C. B. ; Barreiro Nagy, A. C. . UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS FRANCESES: O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO UMA ?QUASE? LÍNGUA MATERNA'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Barreiro Nagy, A. C. . BREVE ANÁLISE DO PERFIL MUNDANO DAS CRÔNICAS SOCIAIS DE JACQUES PESSIS E IBRAHIM SUED. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Barreiro Nagy, A. C. ; NAGY, A. C. B. . TRABALHO DE UM PROFESSOR DE FRANCÊS A PARTIR DO CONCEITO DE PROFESSOR REFLEXIVO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NAGY, A. C. B. ; ROCHA, R. M. ; NAGY, A. C. B. . UM DESPERTAR PARA A LEITURA/ESCRITA: DE ANNE FRANK AO MEU PRÓPRIO DIÁRIO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NAGY, A. C. B. ; Barreiro Nagy, A. C. ; ROCHA, R. M. . LEITURA E ESCRITA ?DE VERDADE? NA ESCOLA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Barreiro Nagy, A. C. ; SILVA, M. C. . A Literatura Infantil e suas implicações na formação do sujeito leitor. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Barreiro Nagy, A. C. ; GASTMANN, L. D. S. . Uma experiência com a metodologia do ensino de competências de vendas para jovens. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Barreiro Nagy, A. C. . Informática Educacional. São Paulo: Rede Ensinar, 2004 (Material Didático: apostila).
Outras produções
NAGY, A. C. B. ; GASTMANN, L. S. ; Barreiro Nagy, A. C. . Ensinar línguas estrangeiras via EaD: uma possibilidade.. 2017; Tema: Ensino de Línguas estrangeiras. (Rede social).
Ana Cláudia Barreiro Nagy ; Barreiro Nagy, A. C. ; NAGY, A. C. B. . Propondo o Desafio de Educar na era Digital. 2016; Tema: Como é ser educador na era digital?. (Rede social).
Barreiro Nagy, A. C. . MBA em Gestão de Negócios. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo Digital e Apostila).
Prêmios
2005
Excelência em E-learning, ABRH-SP/Aparth.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - Atual
Secretaria Municipal de Educação de ValinhosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 30
2019 - 2020
Universidade São FranciscoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Coordenadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2019 - Atual
UniPlena EducacionalVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora convidada do curso de Pedagogia, Unidade Campinas
2019 - 2019
Universidade TiradentesVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Conteudista Convidada, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora Conteudista da disciplina Letramento, Arte e Educação
2013 - 2019
UNIP EADVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular
Outras informações:
Professora Presencial, Professora em EaD e Conteudista em cursos de pós-graduação em educação
2018 - 2018
Institute de Langue et Culture PortugaiseVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 4
Outras informações:
Professeur de langue et culture portugaise et culture brésilienne
2014 - 2016
Centro Universitário SenacVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 19
Outras informações:
Professora no curso de pós-graduação em Docência para a educação profissional.
2018 - 2019
Universidade PaulistaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada
Outras informações:
Docente
Metodologia Científica em cursos de pós-graduação
2008 - 2013
Universidade PaulistaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
Outras informações:
Professora de Interpretação e Produção de textos e Comunicação e Expressão no curso de Engenharia da Unip, campus Marquês.
Professora de disciplinas específicas no curso de Pedagogia (multicampi).
2010 - 2011
Universidade PaulistaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora do curso de Pedagogia no campus Norte
2007 - 2010
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SP)Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Visitante, Carga horária: 12
Atividades
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03/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Nead.,Linhas de pesquisa
2004 - 2010
Faculdade Mozarteum de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora Titular de Informática Aplicada à Educação para os cursos de Pedagogia e Educação Artística (habilitações em Música, Artes Cências e Artes Plásticas).
Atividades
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08/2004
Ensino, Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática aplicada a Educação
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08/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática aplicada a Educação
2004 - 2008
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 5
Outras informações:
Participação como Professora Formadora no projeto "Gestão Escolar e Tecnologias", financiado pela Microsoft Educação em parceria com a PUC-SP e Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo.
Atividades
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11/2005
Ensino, Gestão Escolar e Tecnologias, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Formação de Gestores Escolares para o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação
2007 - 2007
Universidade Veiga de AlmeidaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada
Outras informações:
Docente de Tecnologia Educacional no curso de pós-graduação em Docência do Ensino Superior.
Atividades
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02/2007
Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tecnologia Educacional
2005 - 2009
Faculdade SUMARÉVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 7
Outras informações:
Curso de Pedagogia oferecido através de convênio com a Universidade do Norte do Paraná denominado Presencial Conectado.
Atividades
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03/2005
Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplinas Pedagógicas
2004 - 2005
Fundação VanzolinniVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 20
Outras informações:
Elaboração de manual para professores; Assistência para professores.
Atividades
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07/2004 - 07/2005
Outras atividades técnico-científicas , Pesquisa, Pesquisa.,Atividade realizada, Elaboração de material pedagógico; assistência docente.
2005 - 2007
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora no curso Gestores Escolares e Tecnologias, parceria entre o programa de pós-graduação em Educação: Currículo, Secretaria estadual de Educação e Microsoft Educação.
2002 - 2004
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 25
Atividades
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01/2005
Treinamentos ministrados , Programa de Pós-graduação em Educação: Currículo.,Treinamentos ministrados, Formação de Gestores Escolares para o uso de Tecnologias da Informação e Educação.
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04/2004 - 12/2004
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PROFESSORA ASSISTENTE - ATIVIDADE MONITORADA ON LINE
2002 - 2002
Universidade Anhembi MorumbiVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Efetiva, Carga horária: 24
Outras informações:
Período de trabalho: 08/2002 a 12/2002.
Disciplinas ministradas: Hipermídia e Hipertexto - Multimeios aplicados ao ensino da língua inglesa (Letras)- Comunicação e Expressão (Administração e Publicidade) - Ciências Sociais (Turismo - Hotelaria).
Atividades
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01/2002 - 12/2002
Ensino, Lertas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Hipermídia e Hipertexto, Multimeios aplicados ao ensino da língua inglesa
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01/2002 - 12/2002
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão
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01/2002 - 12/2002
Ensino, Turismo e Hotelaria, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Sociais
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01/2002 - 12/2002
Ensino, Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de ANA CLÁUDIA BARREIRO NAGY e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?