Beatriz Fontana

Possui graduação em Desenho pela Universidade de Caxias do Sul (1970), graduação em Letras (Graduação Especial) pela Universidade de Caxias do Sul (1971), mestrado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2000) e doutorado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Estudos da Linguagem, atuando principalmente nos seguintes temas: aquisição, interação, aquisição de língua estrangeira, tradução, identidades, gênero, linguagem, sexualidade e cultura.

Informações coletadas do Lattes em 21/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2001 - 2005

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Aquisição de Inglês como Língua Estrangeira em uma Sala de Aula de Escola Pública: Jogos de Poder, Produção e Reprodução de Identidades
Marília dos Santos Lima. Palavras-chave: Aquisição; identidades; gênero.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Letras

1998 - 2000

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Interação e ASL: reparo na sala de aula de LE,Ano de Obtenção: 2000
Orientador: Marília dos Santos Lima
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Interação aquisição de LE; interação; negociação de sentido.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Letras-Inglês (Graduação Especial)

1968 - 1971

Universidade de Caxias do Sul
Título: Não havia monografia
Orientador: Sem orientador

Graduação em Desenho

1967 - 1970

Universidade de Caxias do Sul
Título: Não havia monografia
Orientador: Sem orientador

Formação complementar

1996 - 1996

Extensão universitária em Terminologia e Tradução Técnica. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

1973 - 1974

Reciclagem em Educação Artística. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Estudos da Linguagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos Culturais em Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Organização de eventos

FONTANA, B. ; NATEL, T. B. T. . V Fórum de Línguas Estrangeiras. 2005. (Outro).

SCHWINDT, L. C. ; FONTANA, B. ; RAMOS, P. R. S. . II Encontro sobre o Ensino de Línguas Estrangeiras. 2001. (Outro).

Participação em eventos

Seminário sobre Linguística Aplicada.Letramento e Linguagem como práticas sociais. 2017. (Seminário).

Seminário sobre Linguística Aplicada.Linguagem em uso eLetramento. 2016. (Seminário).

7th International Gender and Language Association Conference. Gender identity performances in everyday social practices in school settings, by means of language use. 2012. (Congresso).

9 Fazendo Genero. IDENTIDADE DE GÊNERO EM PRÁTICAS SOCIAIS DE SALA DE AULA: PERFORMANDO FEMINILIDADES E MASCULINIDADES SITUADAS. 2010. (Congresso).

Annual Conference of the Canadian Applied Linguistics Association. Collaborative task as a situated social practice: a socio-interactionist approach to learning foreign languages in instructional settings. 2010. (Congresso).

II Congresso Internacional Linguagem e interação. Interação e Gênero. 2010. (Congresso).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL LINGUAGEM, INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM VII SEMINÁRIO LINGUAGEM, DISCURSO E ENSINO.Questoes cognitivas e culturais de ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras. 2010. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL LINGUAGEM, INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM VII SEMINÁRIO LINGUAGEM, DISCURSO E ENSINO.Ensino-aprendizagem de inglês como prática social em salas de aula como comunidades de prática. 2010. (Seminário).

VI SEPesq.Tarefas colaborativas como prática social situada: uma abordagem sociointeracionista para o ensino-aprendizagem de línguas em sala de aula. 2010. (Seminário).

Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2009. (Simpósio).

V SEPesq.Aprendizagem de línguas estrangeiras como práticas sociais. 2009. (Seminário).

X Congresso da Abecan. Coordenação de apresentação coordenada. 2009. (Congresso).

X Congresso da ABECAN. Ensinando inglês como prática social. 2009. (Congresso).

II Seminário Internacional Enfoques Feministas e o Século XXI.Desempenhando gênero e negociando identidades em comunidades de prática de sala de aula. 2008. (Seminário).

VIII Encontro do CELSUL. Performances de gênero em interações em comunidades de prática de sala de aula. 2008. (Congresso).

VI Seminário de Línguas Estrangeiras.Língua Estrangeira: ensino e cidadania. 2008. (Seminário).

I Forum Internacional da Diversidade Lingüística.Identidades sociais e relações de poder em aulas de inglês como Língua Estrangeira. 2007. (Outra).

III Encontro de Pesquisadoras maranhenses sobre gênero, mulheres e cidadania.Gênero, literatura e linguagem. 2007. (Encontro).

III Encontro de Pesquisadoras maranhenses sobre gênero, mulheres e cidadania.Minicurso Gênero, linguagem e poder. 2007. (Encontro).

IX Congresso Internacional da ABECAN. Desempenhando gênero em interações institucionais de sla de aula. 2007. (Congresso).

III Congresso Internacional das Lingaugens. Educação lingüística em Inglês como LE através de material autêntico. 2006. (Congresso).

IV FILE.CULTURA, DIVERSIDADE E AS POLÍTICAS DE ENSINO DE LE. 2006. (Outra).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 7: gênero e preconceito.Desempenhando gênero em interações institucionais de sala de aula. 2006. (Seminário).

VII Encontro do CELSUL.Relações de poder em aulas de inglês e negociação de identidades. 2006. (Encontro).

VII Encontro do CELSUL.Interação. 2006. (Encontro).

Congresso Internacional Linguagem e Interação. Interação, produção e reprodução de identidades. 2005. (Congresso).

Congresso Internacional Linguagem e Interação. Linguagens e interação : as multifaces do diálogo. 2005. (Congresso).

Congresso Internacional Linguagem e Interação. Como se desempenha gênero em interações em aulas de inglês como LE. 2005. (Congresso).

Fórum Social Mundial 2005.Contribuições sociais do feminismo: gênero e educação. 2005. (Outra).

V Fórum de Línguas Estrangeiras.Questões de Ensino de Língua Estrangeira. 2005. (Outra).

VIII Congresso Internacional da ABECAN. Educação, Linguagem e Produção Cultural. 2005. (Congresso).

VIII Congresso Internacional da ABECAN. Identidades e aquisição de inglês como LE. 2005. (Congresso).

VIII Congresso Internacional da ABECAN. Identidades sociais e relações de poder em aulas de inglês como Língua Estrangeira. 2005. (Congresso).

14 InPLA Intercâmbio de Pesquisa em Lingüística Aplicada.Sala de aula, práticas interacionais e construção de identidades. 2004. (Outra).

III Forum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras.Práticas interacionais e construção de identidades na sala de aula de LE. 2004. (Outra).

IV Fórum de Línguas Estrangeiras: Multiculturalismo e ensino de línguas.Foreign Language Education through Authentic Material. 2003. (Oficina).

Colóquio Nacional Letras em Diálogo e em Contexto: Rumos e desafios.Construção de identidade na sala de LE. 2002. (Outra).

II Forum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras.SLA, interaction and autonomy. 2002. (Outra).

Seminário Regional Educação de Jovens e Adultos.Cultura e ensino de LE para jovens e adultos. 2002. (Oficina).

ALBS - Associação Internacional de Leitura.Gênero, Linguagem e Olhares. 2001. (Encontro).

II Encontro sobre ensino de Linguas Estrangeiras.WOMEN AND MEN: speech differences in interaction. 2001. (Encontro).

XVI ENPULI Encontro Nacional de Porfessores Universitários de Lingua Inglesa.A NEGOCIAÇÃO DE SENTIDO E A INTERAÇÃO NA AQUISIÇÃO DE LE. 2001. (Encontro).

4 Encontro do Círculo de Estudos Linguisticos do Sul. 4 Encontro do CELSUL. 2000. (Congresso).

II ENPLE - Encontro Nacional de Professores de Lingua Estrangeira.A Interação na sala de aula de Língua Estrangeira. 2000. (Encontro).

. V Congresso Brasileiro de Linguistica Aplicada. 1998. (Congresso).

.XII ENPULI - Encontro Nacional de Professores Universitários de Lingua Inglesa. 1993. (Encontro).

. 3rd. Braz-Tesol National Convetion. 1992. (Congresso).

.44 Seminário de Aperfeiçoamento para professores de Inglês do Instituto Cultural Brasileiro Norte-Americano. 1991. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Zilá Dias da Silva Vargas

VARGAS, Z. D. da S.; ZIMMER, Márcia Cristina; FINGER, I.;FONTANA, B.. A aprendizagem/instrucao explícita e implícita da lingual estrangeira e as funcoes exexcutivas do idoso. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Centro Universitário Ritter dos Reis.

Aluno: Patricia da Silva Campelo Costa

POLONIA, E.;LIMA, M. S.FONTANA, B.; VETROMILLE-CASTRO, R.. Feedback em ambiente digital: um processo interlocutório de leitura e produção escrita. 2010. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daniele Blos

NICOLAIDES, C. S.;FONTANA, B.; ZILLES, A. M. S.; SPINASSÉ, K. P.. Centro de autoacesso: uma proposta para currículo bilíngue: a função dos centros de autoacesso na aprendizagem de língua inglesa e no desenvolvimento da autonomia do aprendiz. 2010. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daniel Jacobsen Sivinski

GARCIA, R. N.;FONTANA, B.; LIMA E SILVA, M. I.; SCHAMM, C.. Hermeneutical exorcism and literary interpretation: a brief study on the problem of meaning and an existencialist interpretation of The Exorcist (1970). 2010. Dissertação (Mestrado em PPGLetras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sandra Mary Almeida Mattjie

MATTJIE, S. M. A.; MAGGI, N. R.; CAREGNATO, C. E.;FONTANA, B.. Crencas de professores e alunos de escolas de comunidade bilíngue sobre o processo de ensino e aprendizagem de ingles. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Centro Universitário Ritter dos Reis.

Aluno: Veridiana Caetano

DI FANTI, M. G.;FONTANA, B.; SOBRAL, A.. Discurso, trabalho e construção da identidade homossexual: a linguagem cifrada em diálogo. 2009. Dissertação (Mestrado em PPGLetras) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Daniel Christian de Oliveira Rosa

ROSA, D. C. O.; LIMA, Marilia dos Santos; SCHEEREN, C. M.;FONTANA, B.; FINGER, I.. Role-play: o ponto de vista de alunos de língua estrangeira. 2008. Dissertação (Mestrado em PPGLetras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mariléia Sell

SELL, M.; OSTERMANN, Ana Cristina;FONTANA, B.. Identidades de gênero emergentes na fala-em-interação na negociação da esterilização. 2007. Dissertação (Mestrado em PPG Linguistica Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Héctor Ariel Báez Fagubdez

SIMÕES, Luciene Juliano; BEVILACQUA, C. R.;FONTANA, B.. A formação universitária do professor de espanhol como língua estrangeira: uma perspectiva analítica sociointeracional. 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Cassiane Leonor Sartori Pereira

Bohn, H. I.;FONTANA, B.. Os aspectos culturais do livro didático de inglês como língua estrangeira e os parâmetros curriculares: convergências ou divergências?. 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Héctor Ariel Báez Fagundez

FONTANA, B.; GUIMARÃES, Ana Maria de Mattos; SIMÕES, Luciene Juliano. A formação do professor de língua espanhola em pré-serviço: uma perspectiva analítica sociointeracionista. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Antonio Escandiel de Souza

LIMA, M. S.FONTANA, B.; ROTTAVA, L.; POLONIA, E.. Cultura e ensino da leitura em língua estrangeira na escola pública: uma prática reflexiva com base na pesquisa-ação. 2009. Tese (Doutorado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Elisabete Andrade Longaray

LIMA, M. S.FONTANA, B.; BONNET, T. K. V.. Globalização, anti-imperialismo e o ensino de inglês na era pós-moderna. 2009. Tese (Doutorado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daniela Norci Schroeder

ALTENHOFEN, C. V.;FONTANA, B.; BEVILACQUA, C. R.; MENTI, M. M.. A concordância nominal em italiano por aprendizes brasileiros: um estudo sobre ensino com foco na forma. 2007. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Magali de Moraes Menti

LIMA, M. S.; CUNHA, A. P. A.;FONTANA, B.; BEVILACQUA, C. R.; CAMPOS, J.. O que norerteia a escolha de professores de língua estrangeira por diferentes tipos de feedback corretivo. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cláudia Mendonça Scheeren

ALTENHOFEN, C. V.; BEVILACQUA, C. R.;FONTANA, B.; LIMA, Marilia dos Santos; PAVIANI, N. S.. Inadequações pragmalingüísticas no processo de aprendizagem de italiano como língua estrangeiras por falantes de português. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lia Scholze

SILVEIRA, R. M. H.; XAVIER, E.;FONTANA, B.; WORTMANN, M. L. C.. Narrativas de si: o olhar feminino nas histórias de trabalho. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vera Lucia Dias Fernandes

LIMA, Marilia dos Santos; SANTOS, V. M. X.; CAMPOS, J.;FONTANA, B.; ALTENHOFEN, C. V.. As crenças e a práxis de professores de língua inglesa em formação e o aprendizado autônomo. 2005. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Antonio Escandiel de Souza

LIMA, M. S.FONTANA, B.; ROTTAVA, L.. Cultura e ensino da leitura em língua estrangeira na escola pública: uma prática reflexiva com base na pesquisa-ação. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rosa Maria de Oliveira Graça

GRACA, R. M. O.; LIMA, Marilia dos Santos; BEVILACQUA, C. R.;FONTANA, B.. Ensino de frances em escola pública. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Elisabete Andrade Longaray

LIMA, Marilia dos Santos; FERNANDES, V. L. D.;FONTANA, B.. Identidade e investimento no processo de aprendizagem de inglês como língua estrangeira em sala de aula de escola pública no Brasil. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Magali de Moraes Menti

LIMA, M. S.FONTANA, B.; CUNHA, A. P. A.. As crenças dos professores de inglês em relação ao tratamento do erro. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gisele Helena de Azevedo

Azevedo, G. H.; LOPES, M. C.; FABRIS, E. T. H.;FONTANA, B.. Programa televisivo constituindo identidades de gênero e sexualidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Luana Hellmann

HELLMANN, L.; FERREIRA, L.;FONTANA, B.; GIBK, C. K. S.. Code switching em Morro Reuter. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Cristiano Corrêa Dutra

DUTRA, C. C.; MOREIRA, M. M.;FONTANA, B.; DAMIM, C.. The other side of fairy tales. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Carla Eloiza Backes

BACKES, C. E.; DEL CORONA, M.; FORTES, M. S.;FONTANA, B.. A relação entre o discurso e a prática de sala de aula e as propostas do Projeto Político Pedagógico da Escola.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Magalia Terezinha Wingert

INGERT, M. T.; SANTOS, I. C. R.; VEDOVATTO, I. O. B.;FONTANA, B.. Inteligencia interpessoal: a importancia do desenvolvimento das habilidades da inteligencia interpessoal para a secretária executiva. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Bilìngüe) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Diego Balbinotte

BALBINOTTE, D.; DEL CORONA, M.;FONTANA, B.; FORTES, M. S.. Alternancia de código. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Daiane Baldasso

BALDASSO, D.; MYLIUS, M.;FONTANA, B.. A importancia da lingua inglesa e do conhecimento de suas expressoes idiomaticas nos processos de negociacao internacional. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração em Comércio Exterior) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Karina Feltes

FRONZA, C. A.; BACK, S.;FONTANA, B.. Aquisição dos adjetivos em língua inglesa: um enfoque semântico-pragmático. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Gisele Machado Farias

FRONZA, C. A.; LOPES, M. C.;FONTANA, B.. Aquisição da língua portuguesa escrita por crianças surdas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Lilian Figueiró Teixeira

CHISHMAN, R. L. O.;FONTANA, B.; ALVES, I. M. R.. O uso de concordância no ensino de língua inglesa: a ordem dos adjetivos em corpora de aprendizes. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Daniele Blos

MOREIRA, M. M.; FUNCK, Élvio Antônio;FONTANA, B.. The secret life of the bees and Sue Monk Kidd: the values of the heart and equality in humankind. 2006.

Aluno: ALINE BRISTOT PACHECO DE FARIAS

FONTANA, B.; MOREIRA, M. M.; GUS, C.. Análise de uma apostila de inglês como LE para a 7ª série de uma escola pública. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Fabiane Alexandra Kich

KARNAL, A. R.; CORONA, Márcia de Oliveira Del;FONTANA, B.. Second Language Teaching on virtual environments. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Maria Lisane Schuh

FORTES, M. S.;FONTANA, B.; GIBK, C. K. S.. Os fatores para a construção da proficiência oral de professores de língua inglesa em formação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Luciana Campos Bertollo

MOREIRA, M. M.; FUNCK, Élvio Antônio;FONTANA, B.. Where are the Napoleonic Wars in ?Sense and Sensibility??. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Sabrina Rippel

FORTES, M. S.; GIBK, C. K. S.;FONTANA, B.. A leitura afetiva no aprendizado de Língua Estrangeira. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Márcia Elisa Schmitz Boff

OSTERMANN, Ana Cristina;FONTANA, B.; FORTES, M. S.. (Re)criação do discurso do outro: discurso reportado direto em narrativas na terceira idade. 2005.

Aluno: Patrícia Félix de Oliveira

FORTES, M. S.;FONTANA, B.; MOREIRA, M. M.. Language Learning Strategies in Classroom. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Daniela Negraes Pinheiro Andrade

OSTERMANN, Ana Cristina;FONTANA, B.; CORONA, Márcia de Oliveira Del. Interrogatório policial: estratégias discursivas empregadas por policiais na investigação de homicídios. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Daniela Cardoso Pereira

MOREIRA, M. M.; KARNAL, A. R.;FONTANA, B.. O USO DA INTERNET COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA PARA O ENSINO MÉDIO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Claudia Schumann

NATEL, T. B. T.; KARNAL, A. R.;FONTANA, B.. As dificuldades de aprendizes brasileiros no uso de "lo". 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Janine Thaís Stoffel

FONTANA, B.; FRONZA, C. A.; ROSSA, A.. Bilingüismo e code-switching entre o Hunsrükisch e o português na zona rural de Ivoti. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Fabíula Raquel Pessin

FONTANA, B.; MOREIRA, M. M.; KARNAL, A. R.. Reflecting on the relevance of error treatment: students and teacher?s perspective. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Raquele Boeri

FONTANA, B.; GÖTZ, Hanna Betina; OSTERMANN, Ana Cristina. Os desafios da aquisição da língua inglesa como língua estrangeira no século XXI. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Mario Asp Escosteguy

FONTANA, B.; MOREIRA, M. M.; KARNAL, A. R.. Error treatment: becoming aware of its impact in classroom routines. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Daniel Jacobsen Sivinski

FONTANA, B.; ZIMMER, Márcia Cristina; CORONAL, Márcia de Oliveira Del. Fear in literature: A psychological Approach to The Exorcist. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Camila Benites

FONTANA, B.; ZIMMER, Márcia Cristina; CORONA, Márcia de Oliveira Del. The analysis of subtitles for the Brazilian movie 'City of God'. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Caroline Comunello da Costa

FONTANA, B.; OSTERMANN, Ana Cristina; CORONA, Márcia de Oliveira Del. An evoking feature of three all-female institution: The use of preference organization in assentment turns. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: CRISTIANE MARIA SCHNACK

FONTANA, B.; OSTERMANN, Ana Cristina; CORONA, Márcia de Oliveira Del. Playing with directives: an analysis of talk-in-interaction among pre-school girls and boys. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Carla Rambor Dreher

FONTANA, B.; FUNCK, Élvio Antônio; GÖTZ, Hanna Betina. Poetry and pictorial art. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FUNCK, S. B.; FINGER, I.;FONTANA, B.. Concurso público na área da Língua Inglesa para a UERGS. 2007. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

HOFFMEISTER, M. A.; FRAGA, D. M.; GUIMARÃES, Ana Maria de Mattos;FONTANA, B.. A autoria como processo sociointeracional em contexto deprodução informatizado. 2008. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

IGNACIO, S. A.; LIMA, Marilia dos Santos; FRAGA, D. M.;FONTANA, B.. ?Não se pode mudar aquilo que não se conhece?: uma reflexão sobre crenças de professores de língua inglesa. 2008. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FONTANA, B.; KRIEGER, M. G.; FRONZA, C. A.. Luana Pinheiro Amaral - Critérios para um dicionário de aprendizes no ensino do português como língua estrangeira.. 2006. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FONTANA, B.; KRIEGER, M. G.; FRONZA, C. A.. Tatiana Silva da Silva - A Aplicação da Lingüística de Corpus no Ensino de Línguas. 2006. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FONTANA, B.; FRONZA, C. A.; KRIEGER, M. G.. Fábio Anschau e Bernardo Kolling Limberger - Dicionário Morfossemântico da Língua Portuguesa. 2006. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FONTANA, B.; FRONZA, C. A.; KRIEGER, M. G.. Flávia Zanatta - A qualidade das definições lexicográficas de quatro dicionários de americanismos. 2006. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FONTANA, B.; FRONZA, C. A.; KRIEGER, M. G.. Fábio Anschau - O Hunsrückisch: uma variante da língua alemã falada em Linha Imperial. 2006. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FONTANA, B.; KRIEGER, M. G.. Avaliação da sessão apresentação de pôster do Congresso Internacional de Interação e Linguagem. 2006. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Orientou

Amelina Silveira Martins

A ABORDAGEM DA CULTURA EM MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ESTRANGEIROS; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Centro Universitário Ritter dos Reis,; Orientador: Beatriz Fontana;

Katiane Covatti e Silva

? Lei da Ficha Limpa e os padrões de acesso: da Criação à Repercussão à Luz da Análise Crítica do Discurso; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Centro Universitário Ritter dos Reis,; Orientador: Beatriz Fontana;

Maíra Barbarena de Mello

INTERAÇÕES E A PRODUÇÃO ORAL EM LÍNGUA ADICIONAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Centro Universitário Ritter dos Reis,; Orientador: Beatriz Fontana;

Melissa Machado Orige

LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA O ENSINO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Quem prepara esses profissionais?; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Centro Universitário Ritter dos Reis,; Orientador: Beatriz Fontana;

Fernando Weber Denardin

IDENTIDADES, INVESTIMENTO E RESISTÊNCIA ? PROBLEMATIZANDO O MITO DE APRENDER INGLÊS EM UMA ESCOLA DE LÍNGUAS; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Centro Universitário Ritter dos Reis,; Orientador: Beatriz Fontana;

Renata Fernandes Rodrigues

CRENÇAS E APRENDIZADO DE LINGUAS: O CASO DE ALUNOS PARTICULARES DE INGLÊS; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Centro Universitário Ritter dos Reis,; Orientador: Beatriz Fontana;

Vanessa Santana

Learning the Passive Voice: the influence of Portuguese in Brazilian students studying English as a Foreign Language; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Beatriz Fontana;

Antonio J

Trevisan Teixeira; What Global English is and how it is perceived by English teachers in Brazil; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Beatriz Fontana;

Julia Oliveita O

Marques; Silence in Foreign Language Learning; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Beatriz Fontana;

Kathy Rejane P

Torma; The effectiveness of peer work in academic education; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Beatriz Fontana;

Renata Ceroni da Silva

Post-communicative teaching approach: a bibliographic research; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Beatriz Fontana;

Virginia Ponche Barbosa

Making it real: teaching through realia and task-based approach; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Beatriz Fontana;

Zélia da Veiga

O STATUS DO INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NO ENSINO MÉDIO DE ESCOLA PÚBLICA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializacao em Ensino e Aprendizagem de Lingua) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Beatriz Fontana;

Suzete Regina Gassen Faccenda

O INTERESSE, AS CRENÇAS E AS EXPECTATIVAS DOS ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO PELA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializacao em Ensino e Aprendizagem de Lingua) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Beatriz Fontana;

Sérgio Jabelufa

AVALIAÇÃO: DOMINAÇÃO, ESCLARECIMENTO OU INCLUSÃO?; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializacao em Ensino e Aprendizagem de Lingua) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Beatriz Fontana;

Claide da Silva

Crenças de duas professoras de uma escola pública sobre aprendizagem de língua inglesa no ensino fundamental: o que se diz e o que se faz em sala de aula; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Beatriz Fontana;

Lilian Regina Piber Donaduzzi

Construção de conhecimento em língua inglesa: A questão do aluno surdo na escola regular; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Beatriz Fontana;

Thaís Duarte da Mota

RELAÇÕES DE PODER NO USO DA LINGUAGEM EM INTERAÇÕES FACE A FACE: ESTUDO DE CASO EM SERVIÇO DE ATENDIMENTO A ESTRANGEIROS DE ORIGEM LATINO-AMERICANA NA CIDADE DE PORTO ALEGRE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Beatriz Fontana;

DANIELA REGINATTO DA COSTA

LÍNGUA ESTRANGEIRA ?INGLÊS? NA TERCEIRA IDADE; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Beatriz Fontana;

SÉRGIO ANTONIO GRASSELLI

O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Beatriz Fontana;

RAQUEL SCHNEIDER PINTO

ESPECIFICIDADES NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA NUMA COMUNIDADE BILINGÜE PORTUGUÊS-ALEMÃO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Beatriz Fontana;

Tatiana Silva Martinez Ortiz

A APLICAÇÃO DE UM CORPUS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA SOB A ABORDAGEM SÓCIO-CULTURAL CONSTRUTIVISTA:; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Beatriz Fontana;

SIÍLVIA COSENZA NUNES

A COMMUNITY OF EFL LEARNERS AS A COMMUNITY PRACTICE: THE CASE OF A PUBLIC SCHOOL ELDERLY GROUP; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Beatriz Fontana;

Lívia Frasson

A MÚSICA COMO RECURSO ALTERNATIVO PARA A MOTIVAÇÃO E O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Letras) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Beatriz Fontana;

Clarissa Martinelli

O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE INGLÊS E SUAS CRENÇAS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Letras) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Beatriz Fontana;

LICIENE VARGAS DA ROSA DALAN

ANALYSING THE EXPERIENCE OF USING DRAMA TO TEACH A FOREGIN LANGUAGE THROUGH LITERATURE IN A SOCIOCULTURAL PERSPECTIVE; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Beatriz Fontana;

ALINE BRISTOT PACHECO DE FARIAS

ANÁLISE DE UMA APOSTILA DE INGLÊS COMO LE PARA A 7ª SÉRIE DE UMA ESCOLA PÚBLICA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Beatriz Fontana;

Cláudia Egger

O FENÔMENO DEKASSEGUI: TRAJETÓRIA DE IDENTIDADES EM CONFLITO REFEITAS NO JAPÃO; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Beatriz Fontana;

Cassiana Sibele Hirt

SOUNDS THAT SILENCE IN CLASSROOM: PARTICIPATION STRUCTURES IN CHEMISTRY AND PHYSICS CLASSES; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Beatriz Fontana;

Cristiane Knorst

Mind the gap: facts and myths about learning English abroad; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Beatriz Fontana;

Janine Thaís Stoffel

Bilingüismo e code-switching entre o hunsrükisch e o português na zona rural de Ivoti; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Beatriz Fontana;

Fabíula Raquel Pessin

Reflecting on the relevance of error treatment: students and teacher?s perspective; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Beatriz Fontana;

Mário José Asp Escosteguy

Error Treatment: becoming aware of its impact in the classroom routines; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Beatriz Fontana;

Camila Benites

The Analysis of the subtitles on the Brazilian movie 'City of God'; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Beatriz Fontana;

Raquele Boeri

Os desafios da aquisição da língua inglesa como língua estrangeira no século XXI; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Beatriz Fontana;

Daniel Jacobsen Sivinski

Fear in Literature: A psychological approach to The Exorcist; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Beatriz Fontana;

Marcia Alves

A importância dos jogos na aquisição de inglês como LE; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Comércio Exterior) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Beatriz Fontana;

Deivis Dutra Pothin

Learning Strategies: Teaching How to Learn; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Beatriz Fontana;

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FONTANA, B. . Gênero, Linguagem e poder. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONTANA, B. . IDENTIDADES CULTURAIS E O ENSINO CRÍTICO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FONTANA, B. . Revista Entrelinhas. 2007. (Editoração/Periódico).

FONTANA, B. . QUESTÕES DE IDENTIDADE NA EDUCAÇÃO EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONTANA, B. . A Relação entre língua e cultura no ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONTANA, B. . Educação Lingüística em LE: além da língua como capital simbólico. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONTANA, B. . Questões identitárias e ensino de LE em escolas públicas. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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FONTANA, B. . Língua Inglesa IV. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Modalidade Excepcional de Aproveitamento de Estudos).

FONTANA, B. . Língua Inglesa I - Leitura e Escrita. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Modalidade Excepcional de Aproveitamento de Estudos).

FONTANA, B. . Vestibular La Salle. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração da prova de língua inglesa do vestibular La Salle).

FONTANA, B. . Comércio Exterior I (10/2003). 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prova de proficiência em língua inglesa).

FONTANA, B. . Núcleo de ensino de línguas em extensão - NELE. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FONTANA, B. . Comércio Exterior III (03/2002). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prova de proficiência em língua inglesa).

FONTANA, B. . Comércio Exterior III (05/2002). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prova de proficiência em língua inglesa).

FONTANA, B. . Comércio Exterior III (10/2002). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prova de proficiência em língua inglesa).

FONTANA, B. ; RAMOS, P. R. S. . Vestibular La Salle. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração da prova de língua inglesa do vestibular La Salle).

FONTANA, B. . Inglês - Language and gender: diference between speeches in men and women interaction. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FONTANA, B. . II Encontro sobre o Ensino de Línguas Estrangeiras. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FONTANA, B. . Comércio Exterior I. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prova de proficiência em língua inglesa).

FONTANA, B. . Comércio Exterior II. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prova de proficiência em língua inglesa).

FONTANA, B. . Assessoria de língua e cultura inglesas. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2011

    Linguagem, transculturalidade e práticas sociais, Descrição: Investigação qualitativa na modalidade etnográfica para a observação participante em campo e análise interpretativa dos eventos rotineiros de salas de aula de Língua Estrangeira de uma escola pública. Trabalho interacional de sala de aula para a realização de tarefas que promovam a colaboração na forma de andaimento e o papel das tarefas colaborativas, tendo como objeto de estudo o momento localmente situado, os recursos históricos genéricos empregados e as identidades sócio-culturais dos interagentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Beatriz Fontana - Coordenador / Marilia dos Santos Lima - Integrante / Lucia Rottava - Integrante / Terumi Koto Villalba Nonnet - Integrante.

  • 2009 - 2010

    Salas de aula de Língua Estrangeira em escola pública: recriando possibilidades de sucesso na promoção da cidadania, Descrição: Investigação qualitativa na modalidade etnográfica para a observação participante em campo e análise interpretativa dos eventos rotineiros de duas salas de aula de Língua Estrangeira, uma de espanhol e outra de inglês, de uma escola pública da região metropolitana de Porto Alegre, através de dados gerados por entrevistas, gravação em áudio e em vídeo, anotações do diário de campo e reflexão com os professores das respectivas turmas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Beatriz Fontana - Coordenador / Marília dos Santos Lima - Integrante / Lucia Rottava - Integrante / Terumi Koto Villalba Nonnet - Integrante., Número de produções C, T & A: 6

  • 2001 - 2007

    Teoria e prática de aquisição e ensino de língua estrangeira, Descrição: O projeto tem atingido os objetivos propostos de pesquisar aspectos relevantes na aquisição de língua estrangeira por alunos brasileiros no que se refere à pesquisa de fatores lingüísticos, psicolingüísticos, socioloingüísticos, interacionais e socioculturais. Este trabalho propõe-se, sobretudo, a integrar iniciativas de pesquisa do corpo docente de pós-graduação, graduação e extensão, bem como o trabalho discente de alunos de pós-graduação interessados nos tópicos relacionados. Deste modo, estaremos estabelecendo um trabalho sistemático e de qualidade, integrando esforços para objetivos comuns. O objetivo a longo prazo é aproveitar os resultados desta investigação para o treinamento de professores de Língua Estrangeira na universidade e nas escolas de Ensino Fundamental e Médio, especialmente na rede pública de ensino, através de Cursos de Prática de Ensino, Extensão e de Especialização. Junto ao programa de Pós-Graduação em Letras desenvolve-se o projeto de pesquisa entitulado ALESA (Aquisição de Língua Estrangeira em Sala de Aula) que reúne vários projetos na área desenvolvidos pela coordenadora, alunos de mestrado, alunos de doutorado, bolsistas de iniciação científica e pesquisadores convidados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Beatriz Fontana - Integrante / Marilia dos Santos Lima - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2001 - 2009

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2001 - 12/2009

    Ensino, Administração em Comércio Exterior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Comércio Exterior I

  • 02/2006 - 03/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Elementos de língua e cultura inglesa, Identidade bilíngüe e aprendizagem de inglês, Língua inglesa V

  • 03/2005 - 03/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Comunicação, Área de Conhecimento e Aplicação de Língua e Lingüística.,Cargo ou função, Comissão Organizadora do V Fórum de Línguas Estrangeiras.

  • 04/2004 - 03/2009

    Serviços técnicos especializados , Universidade do Vale do Rio dos Sinos.,Serviço realizado, Elaboração da prova de Língua Inglesa IV na Modalidade Excepcional de Aproveitamento.

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, PPG Linguistica Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Interação em sala de aula

  • 07/2008 - 12/2008

    Ensino, Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Critical pedagogies and language learning

  • 07/2008 - 12/2008

    Ensino, Secretariado Executivo Bilìngüe, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação comercial e empresarial em inglês

  • 03/2008 - 06/2008

    Ensino, Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leituras sobre língua e cultura

  • 03/2008 - 06/2008

    Ensino, Letras Português Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de gramáticada língua inglesa

  • 04/2008 - 05/2008

    Ensino, PPG Linguistica Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Estudos: estudando linguagem em uso na perspectiva feminista

  • 02/2006 - 07/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês para Comércio Exterior III

  • 03/2006 - 04/2006

    Ensino, PPG Linguistica Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Questões de identidade na educação em Línguas Estrangeiras

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Aquisição e aprendizagem de língua estrangeira ? inglês, Elementos de língua e cultura inglesa, Língua inglesa IV, Língua inglesa V

  • 07/2005 - 12/2005

    Ensino, Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Acquisition and learning of English as a foreign language

  • 07/2005 - 07/2005

    Ensino, PPG Linguistica Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação lingüística em Línguas Estrangeiras: além da língua como capital simbólico

  • 03/2005 - 07/2005

    Ensino, Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos de língua e cultura em língua inglesa

  • 02/2005 - 07/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Recursos fundamentais em inglês, Elementos de língua e cultura inglesa, Leituras sobre língua e cultura, Língua inglesa VII

  • 02/2005 - 07/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês para Comércio Exterior III

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa para Comércio Exterior I

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, PA ? Interação em língua estrangeira inglês, Língua inglesa IV

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação comercial e oficial em inglês II, Inglês básico

  • 02/2004 - 12/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Comunicação, Área de Conhecimento e Aplicação de Língua e Lingüística.,Cargo ou função, Comissão de elaboração de Programas de Aprendizagem e respectivas atividades.

  • 02/2004 - 07/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua inglesa IV, Língua inglesa V, Língua inglesa I ? Leitura e escrita

  • 02/2004 - 07/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês básico

  • 03/2004 - 04/2004

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Comunicação, Centro de Ciências da Comunicação.,Atividade realizada, Participação na elaboração de Programa de Aprendizagem.

  • 08/2003 - 12/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua inglesa I ? Leitura e escrita, Aquisição e aprendizagem de língua estrangeira ? inglês

  • 08/2003 - 12/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês básico

  • 07/2003 - 12/2003

    Ensino, Secretariado Executivo Bilìngüe, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tradução comercial e empresarial em inglês

  • 09/2003 - 10/2003

    Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências da Comunicação.,Serviço realizado, Elaboração, aplicação e correção da prova de Língua Inglesa I Leitura e Escrita na Modalidade Excepcional de Aproveitamento.

  • 09/2003 - 10/2003

    Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências da Comunicação.,Serviço realizado, Elaboração, aplicação e correção da prova de Língua Inglesa IV na Modalidade Excepcional de Aproveitamento.

  • 09/2003 - 10/2003

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Comunicação, Centro de Ciências da Comunicação.,Atividade realizada, Participação na elaboração de disciplina para o curso de Letras.

  • 06/2003 - 09/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Comunicação, Área de Conhecimento e Aplicação de Língua e Lingüística.,Cargo ou função, Participação na Comissão Organizadora do IV Fórum de Línguas Estrangeiras: Multiculturalismo e Ensino de Línguas.

  • 02/2003 - 07/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação comercial e oficial em inglês II, Redação comercial e oficial em inglês I, Inglês básico, Técnicas de tradução e versão em inglês

  • 02/2003 - 07/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Aquisição e aprendizagem de língua estrangeira ? inglês, Língua inglesa I ? Conversação

  • 04/2003 - 05/2003

    Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências da Comunicação.,Serviço realizado, Elaboração de prova de proficiência em Língua Inglesa I para Comércio Exterior.

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aquisição e Aprendizagem de Língua Estrangeira, Língua Inglesa I - conversação, Língua Inglesa I - leitura e escrita, Língua Inglesa IV, Língua Inglesa V

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês p/Comércio Exterior III

  • 08/2001 - 12/2002

    Ensino, Administração em Comércio Exterior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Comércio Exterior I, Inglês para Comércio Exterior II, Inglês para Comércio Exterior III

  • 08/2002 - 10/2002

    Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências da Comunicação.,Serviço realizado, Elaboração de prova de proficiência de Língua Inglesa II para Comércio Exterior.

  • 02/2002 - 07/2002

    Ensino, Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Técnico para Computação

  • 02/2002 - 07/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês p/Comércio Exterior III

  • 04/2002 - 05/2002

    Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências da Comunicação.,Serviço realizado, Elaboração de prova de proficiência na Língua Inglesa I para Comércio Exterior.

  • 02/2002 - 02/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Expressão oral em inglês

  • 09/2001 - 10/2001

    Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências da Comunicação.,Serviço realizado, Elaboração da prova de proficiência de Língua Inglesa II para Comércio Exterior.

2007 - 2007

Universidade de Passo Fundo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 07/2007 - 12/2007

    Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua portuguesa II

  • 07/2007 - 12/2007

    Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicolingüística

  • 07/2007 - 12/2007

    Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística II

  • 07/2007 - 08/2007

    Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Identidades Culturais e o Ensino Crítico de Línguas Estrangeiras

2009 - 2011

Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2009 - 03/2011

    Direção e administração, Curso de Especialização Ensino de Língua Inglesa.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 03/2009 - 03/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, PPG Letras.,Linhas de pesquisa

  • 03/2009 - 03/2011

    Ensino, Ensino de Língua Inglesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias da Aquisição de L 2

  • 03/2009 - 03/2011

    Ensino, Mestrado em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aquisição da Linguagem

  • 03/2009 - 03/2011

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I

  • 03/2009 - 03/2011

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística II

  • 03/2009 - 03/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Editorial - Nonada Letras em Revista.,Cargo ou função, Membro do conselho editorial.

  • 03/2009 - 03/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho da Biblioteca.,Cargo ou função, Representante do Curso de Letras.

  • 03/2009 - 07/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Própria de Avaliação.,Cargo ou função, Representante do grupo docente do Curso de Letras.

2001 - 2003

Universidade La Salle - Canoas

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Atividades

  • 03/2003 - 07/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental I

  • 03/2003 - 07/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês Empresarial II

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa IV, Língua Inglesa II

  • 08/2002 - 12/2002

    Outras atividades técnico-científicas , Curso de Letras, Curso de Letras.,Atividade realizada, Elaboração da prova de Língua Inglesa para o Vestibular de 2002.

  • 08/2002 - 12/2002

    Outras atividades técnico-científicas , Curso de Letras, Curso de Letras.,Atividade realizada, Participação na Comissão organizadora do II Encontro sobre Ensino de Línguas Estrangeiras.

  • 07/2002 - 12/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês Empresarial I, Inglês Empresarial II

  • 03/2002 - 07/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental

  • 03/2002 - 07/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês Empresarial II, Inglês Empresarial I

  • 08/2001 - 12/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês Empresarial I, Inglês Empresarial II

  • 03/2001 - 07/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa IV, Língua Inglesa II

  • 03/2001 - 07/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês Empresarial I

1972 - 1972

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Atividades

  • 03/1972 - 12/1972

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Literatura Americana

2016 - Atual

FormaçãoFaculdade Integrada

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante

2016 - Atual

FormaçãoFaculdade Integrada

Vínculo: Conselho Científico, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Científico

2016 - Atual

FormaçãoFaculdade Integrada

Vínculo: Comissão Permanente de Avaliaç, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão Permanente de Avaliação

2016 - Atual

FormaçãoFaculdade Integrada

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

2016 - Atual

FormaçãoFaculdade Integrada

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Editorial, Carga horária: 10

2016 - Atual

FormaçãoFaculdade Integrada

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membrodo Núcleo Docente Estruturante, Carga horária: 10