Juliana de Souza Ramos

Doutoranda em Ciências Sociais na Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP Araraquara), Mestra em Ciências Sociais pela PUC-SP (2015), especialista em História, Sociedade e Cultura pela PUC-SP (2006), licenciada em Ciências Sociais pela Fundação Santo André (1999) e História pelo Centro Universitário Claretiano (2018). Experiência na área das Ciências Humanas nas disciplinas: História, Sociologia, Filosofia, Psicologia Social, Ética e Cidadania Organizacional. Membro da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (ABPN). Membro do Núcleo de pesquisa cadastrado no Diretório Grupos de Pesquisas/CNPq, Relações Raciais: Memória, identidade e imaginário, do Departamento de Pós-graduação em Ciências Sociais da PUC/SP.

Informações coletadas do Lattes em 29/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ciências Sociais

2018 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Dagoberto José Fonseca.

Mestrado em Ciências Sociais

2012 - 2014

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Mulheres Negras: Projetos de Vida,Ano de Obtenção: 2015
Teresinha Bernardo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Mulher Negra; Família; Escolaridade; Resiliência; Feminino; Afrobrasileiro. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Papéis e Estruturas Sociais; Indivíduo. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação; Atividades ligadas ao patrimônio cultural e ambiental; Atividades profissionais, científicas e técnicas.

Especialização em História, Sociedade e Cultura

2005 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O PAGADOR DE PROMESSAS E O SANTO INQUÉRITO DE DIAS GOMES: A VALORIZAÇÃO DA CULTURA POPULAR NO TEATRO BRASILEIRO NAS DÉCADAS DE 1950 E 1960.
Orientador: Alexandre Pianelli Godoy

Aperfeiçoamento em Ensino Aprendizagem na Educação de Jovens Adultos

2013 - 2014

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza
Título: Diferentes gerações de discentes - Como compreender, lidar, integrar e aproveitar melhor as diferenças. Ano de finalização: 2014
Orientador: Juliana Nazaré Alves

Graduação em andamento em História

2017 - Atual

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Graduação em Ciências Sociais

1996 - 1999

Centro Universitário Fundação Santo André

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Formação complementar

2019 -

Educação e Currículo. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2013 -

Extensão universitária em Introdução aos estudos identitários ? Modulo I. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2011 -

Extensão universitária em História da África e das Culturas Afro-brasileiras. (Carga horária: 326h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2019 - 2019

O QUE NÃO TEM NOME NÃO EXISTE! Feminismos negros e o percurso histórico do. (Carga horária: 6h). , IV Congresso de Pesquisadores/as Negros/as da Região Sul, IV COPENE SUL, Brasil.

2018 - 2018

Metodologias ativas: reflexões sobre a educação na cultura digital. (Carga horária: 10h). , Tríade Educacional, TE, Brasil.

2016 - 2016

Gameficação e sala de aula invertida na educação. (Carga horária: 9h). , Serviço Social da Indústria - Diretório Regional São Paulo, SESI/SP, Brasil.

2014 - 2014

História e Cultura Africanas. (Carga horária: 15h). , Núcleo de Consciência Negra-USP, NCN, Brasil.

2013 - 2014

Ensino Aprendizagem na Educação de Jovens Adultos. (Carga horária: 200h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2013 - 2013

Pan africanismo e a esquerda diante da luta classe. (Carga horária: 10h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2011 - 2011

Inglês Instrumental: Nível 1. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2011 - 2011

África expressões culturais, diáspora e criativida. (Carga horária: 12h). , Centro de Estudos Africanos (USP), CEA USP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Orientação Vocacional. (Carga horária: 40h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2010 - 2010

Povos indígenas e histórias que os livros não cont. (Carga horária: 8h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2010 - 2010

ENEM em sala de aula. (Carga horária: 4h). , XIV Congresso de Educação Saber 2010, SABER 2010, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Aspectos da Cultura e História do Negro no Brasil. (Carga horária: 45h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2008 - 2008

Métodos e Técnicas no Ensino de História. (Carga horária: 10h). , Bienal Internacional do Livro de São Paulo, BIENAL DO LIVRO, Brasil.

2007 - 2007

História do Teatro. (Carga horária: 120h). , Escola Livre de Teatro, ELT, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em História. (Carga horária: 32h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

1999 - 2000

Técnico em Teatro. (Carga horária: 1682h). , Escola de Teatro Ewerton de Castro, ETEC, Brasil.

1996 - 1998

Técnico em Processamento de Dados. (Carga horária: 3456h). , Escola Técnica Estadual Jorge Street, ETE JORGE STREET, Brasil.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia.

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Participação em eventos

IV Copene Sul. O impacto das percepções, mudanças e permanências da representação feminina no Ensino Médio e cursos técnicos na grande São Paulo e seus reflexos no cotidiano escolar. 2019. (Congresso).

I Jornada Latinoamericana de História, Trabajo e Movimientos SocialesY Educación Popular. FAMÍLIA E GERAÇÕES FEMININAS AFRO-BRASILEIRAS NA CIDADE DE DIADEMA: DESENVOLVIMENTO, PERMANÊNCIAS E RUPTURAS. 2013. (Congresso).

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ETNICORRACIAL DO CEU EMEF JOSÉ SARAMAGO: Educação, Gênero e Religiosidade.Educação Etnicorracial e Gênero. 2013. (Seminário).

O Mundo em Convulsão. 2013. (Simpósio).

XIII Semana de Ciências Sociais.A jovem mulher negra e o racismo no século XXI. 2013. (Seminário).

Culturas Jovens: Afro-Brasil América.Ensino Médio: O Rito de Passagem Moderno. 2012. (Outra).

Guerras e História. 2010. (Simpósio).

O Desafio da Gestão para resultados no Ensino Médio. 2009. (Outra).

1o Seminário Nacional sobre ensino de Sociologia no nível médio. 2007. (Seminário).

Ministério da Educação - Oficina Pedagógica "Racismo e Educação". 2006. (Oficina).

Fórum Mundial de Educação São Paulo - Educação Cidadã para uma Cidade Educadora. 2004. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Nilson de Oliveira Nascimento

NASCIMENTO, N. O.; AFONSO, Túlio Augusto Tayano; CAVALCANTE, Jouberto de Quadros Pessoa. Relações de trabalho com o Estado ? terceirização. consequências jurídicas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Acácio Sidinei Almeida Santos

BERNARDO, Teresinha; HOJAIJ, E. G.;SANTOS, Acácio Sidinei Almeida. Mulheres negras: histórias de vida. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Estudos Pós-Graduados em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Eliane Hojaij Gouveia

GOUVEIA, E. H.; BERNARDO, Teresinha; MACIEL, R. O.. Mulheres negras: projetos de vida. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Estudos Pós Graduados em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Eliane Hojaij Gouveia

GOUVEIA, E. H.; BERNARDO, Teresinha; SANTOS, Acácio Sidnei Almeida. Mulheres Negras: História de Vida. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Estudos Pós Graduados em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Túlio Augusto Tayano Afonso

NASCIMENTO, Nilson;AFONSO, Túlio Augusto Tayano; CAVALCANTE, J. Q. P.. Relações de trabalho com o Estado - Terceirização. Consequências jurídicas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Mário de Paula Soares Filho

SOARES FILHO, M. P.; REICH, S. T. S.; BRODZINSKI, J. S.. Análise de contações de histórias com o uso de mídias digital (tablet) e imagens impressas para crianças com idade entre 2 anos e 6 meses e 3 anos e 6 meses. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias Integradas na Educação) - Universidade Federal do Paraná.

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Foi orientado por

Teresinha Bernardo

Mulheres negras: projetos de vida; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Teresinha Bernardo;

Vanessa Avansini Botta Pirani

Fundamentos de Matemática Elementar; 2004; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente; Orientador: Vanessa Avansini Botta Pirani;

Alexandre Pianelli Godoy

O Pagador de Promessas e O Santo inquérito de Dias Gomes: a valorização da cultura popular no teatro brasileiro nas décadas de 1950 e 1960; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Sociedade e Cultura) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Alexandre Pianelli Godoy;

Dagoberto José Fonseca

O papel das representações sociais e da educação formal para formação das identidades étnicas e de gênero; Início: 2018; Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Campus de Araraquara; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • RAMOS, J. S. ; MATA, L. ; DICKMANN, I. ; DICKMANN, Ivanio . 365 dias com Paulo Freire. 1. ed. São Paulo: Dialogar, 2019. 750p .

  • Terezinha Bernardo ; MACIEL, Regimeire Oliveira ; FIGUEIREDO, Janaína ; ARAUJO, P. C. ; RAMOS, J. S. ; SALES, R. R. . Racismo e Educação: (Des)Caminhos da Lei 10.639/2003 nas escolas de São Paulo. 1. ed. São Paulo: Educ/FAPESP, 2017. v. 500. 160p .

  • RAMOS, J. S. . Mulheres Negras: Projetos de Vida. 1. ed. Novas Edições Acadêmicas, 2015. 108p .

  • Terezinha Bernardo ; ARAUJO, P. C. ; RAMOS, J. S. ; Joanice Santos Conceição . Entraves e possibilidades para a implementação da Lei 10.639/2003. 1. ed. São Paulo: FAPESP, 2014. v. 300. 56p .

  • RAMOS, J. S. . A JOVEM MULHER NEGRA NO SÉCULO XXI. In: VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISADORES/AS NEGROS/AS, 2014, Bélem. Simpósios Temáticos. Belém: COPENE 2014, 2014. v. 1. p. 1-15.

  • RAMOS, J. S. . FAMÍLIA E GERAÇÕES FEMININAS AFRO-BRASILEIRAS NA CIDADE DE DIADEMA: DESENVOLVIMENTO, PERMANÊNCIAS E RUPTURAS. In: I Jornada Latinoamericana de Historia, Trabajo Movimientos Sociales y Educacíon Popular, 2013, Foz do Iguaçu. Anais-Actas, 2013.

  • RAMOS, J. S. . Educação formal e mulheres negras no século XXI. In: II Copene Sul - II Congresso de Pesquisadores(as) Negros(as) da Região Sul, 2015, Curitiba. Anais do COPENE Sul, 2015. v. 1. p. 1.

  • RAMOS, J. S. . RITOS DE PASSAGEM FEMININOS - Africanos e Afrobrasileiros no século XX. In: I Colóquio Estadual Culturas Africanas e Afro-brasileiras na Escola, 2011, São Paulo. Culturas Africanas e Afro-brasileiras na Escola, 2011.

  • RAMOS, J. S. . FAMÍLIA E GERAÇÕES FEMININAS AFRO-BRASILEIRAS NA CIDADE DE DIADEMA: DESENVOLVIMENTO, PERMANÊNCIAS E RUPTURAS. Anais - Actas I Jornada Latinoamericana de Historia, Trabajo, Movimientos Sociales y Educación Popular , 2013.

  • RAMOS, J. S. . O impacto das percepções, mudanças e permanências da representação feminina no Ensino Médio e cursos técnicos na grande São Paulo e seus reflexos no cotidiano escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RAMOS, J. S. . CURRÍCULO E PRÁTICAS EMANCIPATÓRIAS: UM ESTUDO DE CASO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RAMOS, J. S. . XVIII Semana de Pós-Graduação em Ciências Sociais da UNESP - FCLAr. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RAMOS, J. S. . As emoções do professor em sala de aula e Teoria das gerações. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RAMOS, J. S. . Educação formal e mulheres negras no século XXI. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RAMOS, J. S. . Curso e carreira - Filosofia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RAMOS, J. S. . A JOVEM MULHER NEGRA NO SÉCULO XXI. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RAMOS, J. S. . FAMÍLIA E GERAÇÕES FEMININAS AFRO-BRASILEIRAS NA CIDADE DE DIADEMA: DESENVOLVIMENTO, PERMANÊNCIAS E RUPTURAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RAMOS, J. S. ; SALES, R. R. ; ARAUJO, P. C. . I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ETNICORRACIAL DA CEU EMEF JOSÉ SARAMAGO: Educação, Gênero e Religiosidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RAMOS, J. D. S. ; RAMOS, J. S. . XIII Semana de Ciências Sociais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RAMOS, J. S. . A jovem mulher negra e o racismo no século XXI. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RAMOS, J. S. . Ensino Médio: O Rito de Passagem Moderno. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAMOS, J. S. . Ritos de Passagem Femininos Afrobrasileiros Contemporâneos na cidade de Diadema. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAMOS, J. S. . Ritos de Passagem Femininos Afro-brasileiros Contemporâneos na cidade de Diadema. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

RAMOS, J. S. . Educação e Mulheres Negras no século XXI. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAUJO, P. C. ; RAMOS, J. S. ; Joanice Santos Conceição . Entraves e possibilidades para implementação da lei 10.639/2003: Apoio para professores. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apoio para Professores).

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Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2013

    Racismo e educação: a lei 10.639/2003 na rede pública do estado de São Paulo, Descrição: A importância do projeto Racismo e Educação está na possibilidade de perceber como as crianças negras e brancas apreendem a história da África e dos afro-brasileiros. A principal hipótese é a que o racismo emperra a aplicabilidade da lei e a aprendizagem de seus conteúdos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Juliana de Souza Ramos - Integrante / Ricardo Ramos Sales - Integrante / Patrício Carneiro Araújo - Integrante / BERNARDO, Terezinha - Coordenador / CONCEIÇÃO, Joanice Santos - Integrante / Umberto de Andrade Pinto - Integrante / José Pedro da Silva Neto - Integrante.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2013 - 2017

    Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estudante-pesquisador, Carga horária: 3

    Outras informações:
    O Grupo de Pesquisa intitulado: Relações Raciais: Memórias, Imaginário e Identidade. De 2011 a 2014 realizou o projeto: Racismo e Educação financiado pela FAPESP. Os resultados da pesquisa bem como sua análise foram publicados no final de 2017.

  • 2018 - 2018

    Colegio Albert Sabin

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Sociologia e História, Carga horária: 22

  • 2011 - Atual

    ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DE DIADEMA

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Projeto - Portal Clickideia, Carga horária: 8

  • 2008 - Atual

    ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DE DIADEMA

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Em licença não remunerada. Disciplinas já ministradas: Sociologia Filosofia História Ética e Cidadania Organizacional Psicologia Social

  • 2009 - 2010

    ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DE DIADEMA

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenação Área - Ensino Médio, Carga horária: 15

    Atividades

    • 01/2013

      Ensino, Técnico em Administração, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Ética e Cidadania Organizacional

    • 02/2008

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História, Sociologia

  • 2019 - Atual

    EXTERNATO SANTO ANTONIO

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de História e Sociologia, Carga horária: 26

  • 2006 - 2007

    Prefeitura de Diadema

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora Ação Comunitária e Ciências Humanas, Carga horária: 30

  • 2015 - 2017

    Fundação Bradesco, Fundação Bradesc

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 22

    Outras informações:
    Disciplinas: Sociologia e Filosofia. Ensino Médio.

  • 2009 - 2012

    Colégio Benjamin Constant

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7

    Outras informações:
    Disciplina: Sociologia.

    Atividades

    • 02/2009

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 2013 - 2013

    Colégio Rainha dos Apóstolos - Rede Notre Dame

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

    Outras informações:
    Sociologia

  • 2007 - 2008

    Colégio Nossa Senhora do Carmo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Disciplinas: História, Sociologia e Filosofia.

    Atividades

    • 01/2007

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia, História

  • 2006 - 2007

    Colégio Pedroso Objetivo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Profesora, Carga horária: 20

  • 2003 - 2006

    Colegio Poliedro

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 18