Sônia Maria de Souza Bonelli
Graduada em Ciências, com habilitação em Biologia, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1984) . Especialista em Supervisão Escolar - FAPA (1995). Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1998). Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - (2014). Licenciada em Pedagogia UNINTER (2021). É professora adjunta e Coordenadora do Curso de Pedagogia da Escola de Humanidades da PUCRS. Coordenadora de Educação Continuada da Escola de Humanidades da PUCRS. Professora do Programa de Pós-graduação em Teologia da PUCRS. Foi Coordenadora do Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino, de DEZ de 2004 a JUL de 2013. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Avaliação. Formação de Professores e Educação a Distância, atuando principalmente nos seguintes temas:Educação e Pastoral, Ensino de Ciências, avaliação, supervisão escolar, tecnologias educacionais e aprendizagem. Atuou na Rede Privada de Educação Básica, durante 21 anos, dos quais 16 na Coordenação Pedagógica. Coordenadora da Pós-Graduação em Educação online e Tecnologias de Aprendizagem e Educação e Inovação: Metodologias e desafios emergentes.
Informações coletadas do Lattes em 03/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2009 - 2014
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O Ensino de Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental:ressignificando a formação de professores
Orientador: em Universidade de Lisboa ( Pedro Guilherme Rocha dos Reis)
com , Ano de obtenção: 2014. Elizabeth Diefenthaeler Krahe. Palavras-chave: Formação de Professores; Alfabetização Científica; Ensino de Ciências; Educação Crítica; Educação para o Século XXI.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Educação
1995 - 1998
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM - UMA PRÁTICA DIALÉTICO-LIBERTADORA EM AVALIAÇÃO
, Ano de Obtenção: 1998.LEDA LÍSIA FRANCIOSI PORTAL.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: AVALIAÇÃO.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Especialização em Pós Graduação Em Supervisão Escolar
1995 - 1995
Graduação em Pedagogia
2020 - 2021
Centro Universitário Internacional
Título: O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Denise Martins Bloise
Graduação em Licenciatura Em Ciências Habilitação Em Biologia
1977 - 1984
Formação complementar
2013 - 2013
Pesquisar e gerir a informação:apoio a trabalhos a. (Carga horária: 2h). , Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2013 - 2013
Pesq. e gerir a inf.:apoio a software de gestão bi. (Carga horária: 2h). , Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2013 - 2013
Pesquisar e gerir a informação: apoio a teses e di. (Carga horária: 2h). , Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2008 - 2008
Extensão universitária em FORMAÇÃO DOCENTE EM EAD. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2008 - 2008
Oficina MOODLE. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2007 - 2007
Avaliação da Aprendizagem na Educação Superior. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2007 - 2007
Palestra - A Consciência Ecossistêmica. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2006 - 2006
Epistemologia da Aprendizagem e Prática Docente. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2003 - 2003
Aprend. e Ensino - Conc. e Din. de ação em aula. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2000 - 2000
Programa de Capacitação Docente Em Ed A Distância. (Carga horária: 110h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: PRÁTICA DOCENTE.
Organização de eventos
BONELLI, S. M. S. . Formação de Educadores Sociais na Modalidade a Distância. 2013. (Outro).
BONELLI, S. M. S. ; LONDERO, A. ; ANDRADE, C. ; Pivatto M. . IX CONGRESSO LATINO AMERICANO DE EDUCAÇÃO PALOTINA. 2012. (Congresso).
BONELLI, S. M. S. ; ANDRADE, C. ; LONDERO, A. ; Pivatto M. . VIII Congressso Latinoamericano de Educação Palotina. 2010. (Congresso).
ABRAHAO, M. H. M. B. ; CUNHA, M. I. ; BONELLI, S. M. S. . XIV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2008. (Congresso).
Pivatto M. ; LONDERO, A. ; BONELLI, S. M. S. ; ANDRADE, C. . VII CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO PALOTINA. 2007. (Congresso).
BONELLI, S. M. S. . PAINEL: CONSTRUINDO A PAZ NO COTIDIANO ESCOLAR. 2006. (Outro).
BONELLI, S. M. S. . COLÓQUIO COM MIGUEL ZABALZA. 2005. (Outro).
BONELLI, S. M. S. . VI CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO PALOTINA. 2005. (Congresso).
CASARIN, C. M. ; LONDERO, A. ; BONELLI, S. M. S. . V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCADORES PALOTINOS. 2003. (Congresso).
Participação em eventos
Congresso Teológico Internacional - Igreja e Evangelização. A Esperança em Francisco. 2025. (Congresso).
Course in English for Speakers of other Languages. 2019. (Outra).
OFICINA MOODLE.MINISTRANTE. 2019. (Oficina).
Liderança, Comunicação e Relacionamento Interpessoal. 2018. (Outra).
Mesas Redondas - Seminário De Desenvolvimento Acadêmico. 2018. (Seminário).
Oficina - Uso efetivo de grupos e grupamentos em atividades no ambiente Moodle. 2018. (Oficina).
Programa de aprimoramento da gestão - Módulo II - Graduação e Pós-graduação apresentando os procedimentos, processos e fluxos da gestão da PUCRS. 2018. (Outra).
Programa de aprimoramento da gestão - módulo III - Temas Centrais do Ensino Superior no Brasil e no Mundo. 2018. (Outra).
Programa de aprimoramento da gestão - módulo IV - Projetos e processos da PUCRS em inovação e gestão de pessoas. 2018. (Outra).
Seminário de Desenvolvimento Acadêmico 2018.Acompanhando e avaliando pelo ambiente MOODLE. 2018. (Seminário).
Seminário de desenvolvimento acadêmico - formação de professores para a Educação Básica (licenciatura). 2018. (Seminário).
Seminário de desenvolvimento Acadêmico - Universidade em transformação. 2018. (Seminário).
X CIDU - Congresso Ibero-americano de Docência Universitária. 2018. (Congresso).
X CIDU - Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária. Membro da Comissão Científica. 2018. (Congresso).
1 Encontro do Fórum dos Cursos de Licenciatura da PUCRS. 2017. (Encontro).
Empreendedorismo e Inovação na PUCRS. 2017. (Outra).
ENADE à vista.Debates entre alunos e docentes sobre conhecimentos relativos ã diversas áreas da Linguística e da Literatura. 2017. (Outra).
Encontro Estadual AESUFOPE - RS. 2017. (Encontro).
Professor, o que é o IDEAR? Venha conhecer o Laboratório e nossas práticas pedagógicas. 2017. (Encontro).
Programa de aprimoramento da gestão - Módulo I - Reflexões sobre liderar a partir de uma perspectiva dos valores maristas. 2017. (Outra).
Seminário de Desenvolvimento Acadêmico. 2017. (Seminário).
Seminário de Desenvolvimento Acadêmico. 2017. (Seminário).
Sulão da EducaçãoEncontro Regional da Pastoral da Educação - III. 2017. (Encontro).
5 Congresso Internacional Marista de Educação. A parceria entre a universidade e a escola básica na formação continuada. 2016. (Congresso).
III Encontro Nacional de Docentes do Ensino Superior. 2016. (Encontro).
III Seminário Paulus.O papel do professor com a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação na escola: um desafio da contemporaneidade. 2016. (Encontro).
XIII SPCE - Fronteiras, diálogos e transições na Educação. O Ensino de Ciências nos Anos Iniciais e as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação. 2016. (Congresso).
XIII SPCE - Fronteiras, diálogos e transições na Educação. ARQUITETURAS CURRICULARES EM TRANSIÇÃO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE NO BRASIL. 2016. (Congresso).
21º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância,. A formação de professores para trabalhar com EAD. 2015. (Congresso).
Capacitação Docente 2015/1.Metodologias ativas. 2015. (Oficina).
II Encontro de Gestores da Educação a distância.Articulando Práticas de Formação em EAD. 2015. (Seminário).
Seminário de Desenvolvimento Docente.Metodologias ativas: teoria e prática do educar pela pesquisa. 2015. (Encontro).
,Workshop Conceção de Unidades Curriculares Online. 2013. (Oficina).
Capacitação Docente 2013/2. 2013. (Encontro).
Conferência Políticas de Formação de Professores no Brasil. 2013. (Outra).
O Projeto Educativo das Escolas Militares:um olhar entre o passado e o presente. 2013. (Outra).
Seminário Internacional Pensar a Educação em Perspectiva Comparada: Portugal - Brasil. 2013. (Seminário).
Seminário Transdisciplinar da AEI de Currículo, Didática e Formação de Professores. 2013. (Seminário).
Capacitação Docente 2012/1.A WebQuest como instrumento de Pesquisa na aula de graduação. 2012. (Oficina).
Capacitação Docente 2012/1. 2012. (Outra).
Seminário Transdisciplinar da AEI de Currículo, Didática e Formação de Professores. 2012. (Seminário).
Seminário Transdisciplinar da AIE de Políticas de Educação e Formação. 2012. (Seminário).
VII CONGRESSO IBEROAMERICANO DE DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA. 2012. (Congresso).
XVI ENDIPE.Formação de Professores de Crianças Surdas através de Oficinas Pedagógicas em Matemática. 2012. (Encontro).
XVI ENDIPE.PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, CURRÍCULO, COMPETÊNCIAS E PRÁTICAS ? DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE PROCESSOS COLABORATIVOS ? UM PERCURSO. 2012. (Encontro).
XVI ENDIPE.FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CRIANÇAS SURDAS ATRAVÉS DE OFICINAS PEDAGÓGICAS EM MATEMÁTICA. 2012. (Encontro).
CAPACITAÇÃO DOCENTE 2011/2, na PUCRS. 2011. (Outra).
Curso de Extensão em Oficinas de Formação Continuada para professores de Educação Infantil e Anos Iniciais di Ensino Fundamental.O Ensino de Ciências e as novas Tecnologias. 2011. (Oficina).
IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO:EDUCAÇÃO:DOCÊNCIA E HUMANIZAÇÃO. ESPIRITUALIDADE E EDUCAÇÃO. 2011. (Congresso).
IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO:DOCÊNCIA E HUMANIZAÇÃO. Mini Curso - Espiritualidade na Educação. 2011. (Congresso).
SEMINÁRIO AESUFOPE - O NOVO PNE:VALORIZAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2011. (Seminário).
VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - PROFISSÃO DOCENTE: há futuro para este ofíco?. SUBJETIVIDADE, FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO ESPECIAL:histórias de vida de professores. 2011. (Congresso).
CAPACITAÇÃO DOCENTE - A (IN)DISCIPLINA, O ESTUDO E SUAS RELAÇÕES COM O APRENDER:DIÁLOGO ENTRE A CULTURA DOS JOVENS E A CULTURA ACADÊMICA. 2010. (Encontro).
CAPACITAÇÃO DOCENTE NA PUCRS - Desafios Emergentes da Educação Superior:responsabilidade social e apropriação de tecnologias de informação e comunicação. 2010. (Outra).
CAPACITAÇÃO DOCENTE NA PUCRS - Do currículo formal ao curículo em ação. 2010. (Outra).
VIII CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO PALOTINA. 2010. (Congresso).
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL 2010.Parecerista Ad Hoc do Eixo de Didática. 2010. (Encontro).
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL 2010.Parecerista Ad Hoc do Eixo Educação e Infância. 2010. (Encontro).
Seminário regional do exame nacional de desempenho do estudante (Enade). 2009. (Seminário).
Seminário Internacional Inovação e Qualidade na Universidade. 2008. (Seminário).
Terceiro Congresso Nacional Marista de Educação. 2008. (Congresso).
XX Encontro de Pró-Reitores de Graduação da Região Sul. 2008. (Encontro).
A Consciência Ecossistêmica: Responsabilidade Individual e Coletiva. 2007. (Outra).
Avaliação da Aprendizagem na Educação Superior. 2007. (Outra).
CAPACITAÇÃO DOCENTE NA PUCRS - AVALIAÇÃO EMANCIPATÓRIA NA GESTÃO DA AULA UNIVERSITÁRIA. 2007. (Outra).
CAPACITAÇÃO DOCENTE NA PUCRS - INOVAÇÃO CURRICULAR: SENSIBILIZAÇÃO PARA AS MUDANÇAS NA UNIVERSIDADE. 2007. (Outra).
I Simpósio Internacional de Educação e IV Fórum Nacional de Educação.O Trabalho Docente como profissão de interações humanas. 2007. (Simpósio).
Seminário Internacional: Internacionalização e Globalização: Impactos na formação docente. 2007. (Seminário).
SEMINÁRIO INTERNACIONAL INOVAÇÃO E INTERDISCIPLINARIDADE NA UNIVERSIDADE. 2007. (Seminário).
VII CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO PALOTINA. 2007. (Congresso).
XX ForGRAD ENCONTRO DO FÓRUM NACIONAL DE PRÓ-REITORES DE GRADUAÇÃO DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS: UNIDADE NA DIVERSIDADE. 2007. (Encontro).
Cine-fórum - Para além da deficiência. 2006. (Outra).
Epistemologia da aprendizagem e prática docente. 2006. (Outra).
IV SEMINÁRIO NACIONAL DE PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA - APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR: DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE E O DESMPENHO DOS ALUNOS. 2006. (Seminário).
Jornada Pedagógica Escola de Ensino Médio São Luiz.Avaliação; O Enigma da Expressão dos Resultados. 2006. (Outra).
SEMINÁRIO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2006. (Seminário).
SEMINÁRIO INOVAÇÃO E MUDANÇA CURRICULAR NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO: DESAFIOS E TENDÊNCIAS A PARTIR DAS DIRETRIZES CURRICULARES. 2006. (Outra).
CAPACITAÇÃO DOCENTE NA PUCRS - VIVÊNCIAS E VISÃO DE FUTURO. 2005. (Outra).
ENCONTRO NACIONAL - O ESTÁGIO CURRICULAR NAS LICENCIATURAS. 2005. (Encontro).
I SEMINÁRIO INTERNACIONAL: PESSOA ADULTA, SAÚDE E EDUCAÇÃO. 2005. (Seminário).
VI CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO PALOTINA. 2005. (Congresso).
MEMÓRIA E COGNIÇÃO - DA BIOLOGIA MOLECULAR À SALA DE AULA. 2004. (Outra).
Oficinas Pedagógicas.Construindo Instrumentos de Avaliação. 2004. (Oficina).
XIII Seminário Gaúcho de Multimeios na Educação.Teoria e prática docente:nova abordagem metodológica no uso de multimeios e informática. 2004. (Seminário).
Aprendizagem e ensino - concepções e dinâmicas de ação em aula. 2003. (Outra).
PEDAGOGIA-99. AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM - UMA PRÁTICA DIALÉTICO-LIBERTADORA EM AVALIAÇÃO. 1999. (Congresso).
Participação em bancas
SANTOS, B. S.; GUILHERME, A. A.; HARRIS, J. B. S.;BONELLI, S. M. S.; GIL, J. M. S.. Os desafios da formação continuada de professores: as metodologias criativas como perspectivas inovadoras e colaborativas na Educação Básica. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
VITORIA, M. I. C.; GIRAFFA, L. M. M.;BONELLI, S. M. S.. Objetos de aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental:limites e possibilidades no letramento de alunos de uma escola particular de Porto Alegre. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
VITORIA, M. I. C.; GIRAFFA, L. M. M.; CASARTELLI, A. O.;BONELLI, S. M. S.. A percepção dos discentes quanto aos recursos tecnológicos de informação e comunicação que contribuem nos processos de aprendizagem. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
JESUS, L. M.; SOUZA, D. G.; GOMES, T. F.; BRESOLIN, K.;BONELLI, S. M. S.. A UNIVERSIDADE CATÓLICA: IDENTIDADE E DESAFIOS NA HODIERNIDADE. 2025. Tese (Doutorado em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
ZARO, M. A.; LIMA, J. V.; LODER, L. L.;BONELLI, S. M. S.. O Socrative APP como ferramenta para potencializar a atenção no desenvolvimento de aprendizagens significativas: um estudo de caso com estudantes de Engenharia em uma disciplina de Física. 2018. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ZARO, M. A.; LIMA, J. V.; LODER, L. L.;BONELLI, S. M. S.. O Socrative APP como ferramenta para potencializar a atenção no desenvolvimento de aprendizagens significativas: um estudo de caso com estudantes de Engenharia em uma disciplina de Física. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
AGOSTINI, L.;BONELLI, S. M. S.. A educação do não trabalhador. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
AGOSTINI, L.;BONELLI, S. M. S.. A concepção humanista na prática e na formação inicial de gestores públicos. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
ZIMMER, R. O. D.;BONELLI, S. M. S.. diretrizes curriculares nacionais:proposta de adaptação do projeto pedagógico do Curso de Engenharia Civil de uma IES do RS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
AGOSTINI, L.;BONELLI, S. M. S.. Os desafios da formação docente no Ensino Superior: uma revisão sistemática. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
AGOSTINI, L.;BONELLI, S. M. S.. O caminho da individuação. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
AGOSTINI, L.;BONELLI, S. M. S.. Desenvolvimento e aplicação de material didático - jogo de fisiologia. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
FARIA, Elaine Turk;BONELLI, S. M. S.. A importância da didática nos cursos de análise e desenvolvimento de sistemas, envolvendo disciplinas de desenvolvimento de software. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
ZIMMER, R. O. D.;BONELLI, S. M. S.. Avaliação para alunos universitários com mais de cinquenta anos de idade.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
VETTORI, M.;BONELLI, S. M. S.. Uma avaliação sobre a utilização de dispositivos móveis no Ensino da Geografia por professores da Educação Básica. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
ZIMMER, R. O. D.;BONELLI, S. M. S.. A construção da docência no Ensino Superior. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
FARIA, Elaine Turk;BONELLI, S. M. S.. A avaliação da Educação Superior: indicadores de qualidade aos processos de Gestão Acadêmica. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
FARIA, Elaine Turk;BONELLI, S. M. S.. Como desmistificar os monstros da matemática por meio da transposição didática. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
FARIA, Elaine Turk;BONELLI, S. M. S.. Didática e Diversidade no Curso de Publicidade e Propaganda. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
FARIA, Elaine Turk;BONELLI, S. M. S.. Geometria descrittiva:elaboração da disciplina na modalidade EAD. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
ZIMMER, R. O. D.;BONELLI, S. M. S.. As Diretrizes Curriculares Nacionais no Curso de Geologia e os possíveis impactos no perfil do egresso. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
AGOSTINI, L.;BONELLI, S. M. S.. Gestão Pedagógica compartilhada: uma pr[atica que abre caminhos para a qualificação dos processos pedagógicos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Curricular Marista) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
CARDOSO, S. S.;BONELLI, S. M. S.. Implementação das Matrizes Curriculares e os resultados de aprendizagem em avaliações externas: um percurso de análise nas áreas de Linguagens e Matemática. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Curricular Marista) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
MORAES, M. C.;BONELLI, S. M. S.. A contribuição da informática para a educação. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
DELACOSTE, A. B. C.;BONELLI, S. M. S.. Especificidades das Educação a Distância:gestão por competências aplicada à prática docente em EAD. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
WAGNER, P. R.;BONELLI, S. M. S.. O uso de ambientes virtuais de ensino e aprendizagem como ferramenta de apoio na educação de jovens e aduiltos do ensino fundamental:construção de um protótipo. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
KAMPFF, A. J. C.;BONELLI, S. M. S.. Avaliação na Educação a Distância: a língua estrangeira em ambientes virtuais de aprendizagem. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
DELACOSTE, A. B. C.;BONELLI, S. M. S.. O uso da tecnologia específica de EAD no ensino e aprendizagem da escola pública estadual: a formação continuada docente e a aprendizagem significativa do aluno. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Beiler, A.BONELLI, S. M. S.. Avaliação em EAD: inovação técno-didática e processo metodológico. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SOUZA, C. S. B. N.;BONELLI, S. M. S.. A prova como método de análise da aprendizagem de alunos do ensino superior. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
WAGNER, P. R.;BONELLI, S. M. S.. Ferramentas de comunicação "on line" em cursos de EAD. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Beiler, A.BONELLI, S. M. S.. O sinergismo entre a neurociência, recursos tecnológicos e o processo de aprendizagem. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
KAMPFF, A. J. C.;BONELLI, S. M. S.. A comunicação virtual como facilitadora na descoberta do sentido que o aluno atribui ao seu processo de formação acadêmica. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, B. S.;BONELLI, S. M. S.. Geração - EAD - vista sob o foco linguístico cognitivo. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Beiler, A.BONELLI, S. M. S.. A ROBÓTICA EDUCACIONAL - ESTÍMULO AO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E FOMENTO À FORMAÇÃO TECNOLÓGICA DO FUTURO TRABALHADOR.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Beiler, A.BONELLI, S. M. S.. Interfaced digitais - diferentes espaços para p´ra´ticas pedagógicas no ensino do espanhol. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Beiler, A.BONELLI, S. M. S.. Estudo do uso da informática como metodologia no ensino da matemática de 5ª a 8ª série do Ensino fundamental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
ROZEK, Marlene;BONELLI, S. M. S.. A escola contemporânea, as gerações Y e Z e as tecnologias digitais. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
ROZEK, Marlene;BONELLI, S. M. S.. O uso de ferramentas virtuais de aprendizagem em aulas de língua estrangeira: o que pensa o professor?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
WAGNER, P. R.;BONELLI, S. M. S.. Silêncio virtual:silenciar ou intervir nos grupos de discussão EAD?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
WALKER, F. D.;BONELLI, S. M. S.. Uma reflexão sobre os desafios dos docentes com o uso das tecnologias de informação e comunicação. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, B. S.;BONELLI, S. M. S.. Processos Motivacionais e perfil dos acadêmicos do curso de Licenciatura em Matemática a distância. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Empresarial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
WALKER, F. D.;BONELLI, S. M. S.. A WebQuest no ensino de Química:uma metodologia alternativa. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
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DELACOSTE, A. B. C.;BONELLI, S. M. S.. O perfil do aluno da educação a distância:preconceitos e desafios encontrados pelos profissionais formados através da EAD.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
FARIA, Elaine Turk;BONELLI, S. M. S.. Avaliação em EAD:uma análise do MOODLEnas Provas da UAB-UFSC. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
BONELLI, S. M. S.. RECURSOS TRADICIONALMENTE ASSOCIADOS À EAD APLICADOS À EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: desafios e oportunidades. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
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BONELLI, S. M. S.. AVALIAÇÃO DA RELAÇÃO INTERPESSOAL ENTRE PROFESSOR E ALUNO NAS MODALIDADES VIRTUAL E PRESENCIAL DA EDUCAÇÃO: um estudo comparativo.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
BONELLI, S. M. S.. RECURSOS NECESSÁRIOS PARA GARANTIA DE ACESSIBILIDADE WEB NA CONTEMPORANEIDADE: As Contribuições no processo Ensino-Aprendizagem.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
BONELLI, S. M. S.. PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO EM EAD: Um estudo de caso em um curso de graduação em administração na modalidade a distância.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
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LOCH, Jussara M.d P.;BONELLI, S. M. S.. Utilizar oLlaboratório PROINFO na disciplina de Geografia - 8ª série - estudo dos continentes. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
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BONELLI, S. M. S.; Stobäus, Claus D.; VARGAS, R. C.. envelhecentes e resiliência:sujeitos psicológicos como capital social. 2011. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
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DELACOSTE, A. B. C.; MOSQUERA, J.;BONELLI, S. M. S.. As perspectivas de trabalho/emprego nos projetos pedagógicos de um curso de Pedagogia. 2010. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
DELACOSTE, A. B. C.; MOSQUERA, J.;BONELLI, S. M. S.. Formas pedagógicas:suportes do cotidiano na organização do tempo e espaço escolar. 2010. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
DELACOSTE, A. B. C.; MOSQUERA, J.;BONELLI, S. M. S.. Princípio da indissociabilidade na universidade brasileira:inerente ou emergente?. 2010. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
DELACOSTE, A. B. C.; MOSQUERA, J.;BONELLI, S. M. S.. Agrupamento de turmas e escola na rede estadual de ensino fundamental na região norte do Rio Grande do Sul:uma reflexão necessária. 2010. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Orientou
Os rituais como processos de ensino e aprendizagem:o trote universitário como rito de passagem; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A aplicação da didática endoscopia saberes pedagógicos não Ensino Superior; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Gestor 3D o docente do século XXI; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Biblioteca Universitária e ensino superior híbrido:adequações necessárias para ensino e aprendizagem; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Avaliação da aprendizagem em um curso de Especialização em Gestão Pública na modalidade EAD; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Avaliação em disciplinas de projeto de curso de arquitetura e urbanismo:um modelo objetivo; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Nanotecnologia na Educação como um novo ramo da Ciência multidisciplinar para a nova geração de nanocientistas; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Filopsofia no Ensino Superior:emancipação e formação crítica do sujeito discente; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Desafios metodológicos na busca pela motivação de alunos de uma escola pública profissionalizante no interior do Estado de Sergipe; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Inovação aplicada ã educação: uma análise sob a perspectiva tecnológica; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Como diversificar os modelos de seleção para o ingresso no ensino superior a partir das mudanças no modo de aprender e ensinar provenientes do avanço tecnológico; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Desafios da gestão - gerenciando novos caminhos e novas formas de aprender de acordo com a implementação das matrizes curriculares; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Curricular Marista) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A prática reflexiva como estratégia de Educação Continuada; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Curricular Marista) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
O impacto das metodologias ativas e do modelo de competências no ensino superior; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A importância da pr[atica docente durante os cursos de licenciatura; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A relação entre aprendizagem e gestão de conhecimento nas empresas; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
O enfermeiro como educador em saúde: vivência com pacientes em diálise peritonial - um relato de experiência:; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A inclusão e a diferença no contexto contemporâneo de educação; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Curricular Marista) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Autorregulação da aprendizagem:constructo e perspectivas de intervenção na escola; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Curricular Marista) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A importância do papel do gestor nos processos de inclusão escolar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Curricular Marista) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Métodos avaliativos e estratégias de aprendizagem; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Avaliação da aprendizagem:uma prática formativa; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Curricular Marista) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
O papel do tutor na modalidade de educação a distância; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Livemocha: uma rede social para o ensino de idiomas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A qualificação dos profissionais que atuam no ensino a distância e sua relação com as tecnologias de informação e comunicação na prática docente; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Educação a distância: uma possibilidade estratégica de treinamento e desenvolvimento de pessoas em empresas; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Neurociência e PNL- Programação Neurolinguística na educação; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Espaço paideia de aprendizagem na sala de aula universitária; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A preparação pedagógica e tecnológica dos professores na educação a distância; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Professor e aluno universitários no contexto acadêmico: características e papeis; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Formação de competências em TIC para professores; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
O uso da plataforma moodle nas atividades/aulas presenciais nos cursos de ciências contábeis em instituições de ensino superior do estado do RS; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A importância da utilização do EAD na capacitação de pregoeiros; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Permanência e êxito: autonomia, comprometimento e profissionalismo; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Reflexos da fala do professor no processo motivacional do aluno em ensino a distância; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
O uso da informática no estudo teológico; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A importância do planejamento nas aulas de informática; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Aceitabilidade das tecnologias móveis no âmbito escolar:perspectivas do educando e educador; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Informática na Educação Infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Métodos de Avaliação da Aprendizagem na modalidade de Ensino a distância; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Crit´rios para avaliação de Softwares Educacionais; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Formar docentes para avaliar:uma proposta de avaliação na modalidade à distância; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
O perfil do aluno de administração à distância no Banco do Brasil e sua relação com o índice de evasão do curso influenciado por variáveis externas; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Alternativas para conter a evasão: um estudo no curso de graduação Administração; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Inclusão digital e Educação para a Paz:possibilidades de uma aproximação crítica com a realidade em uma abordagem não-violenta com crianças e adolescentes; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Gestão de ambientes informataizados de escolas de Ensino Básico na sociedade da informação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Educação a distância X Educação presencial:considerações a respeito; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Desvelando a interdisciplinaridade, o novo aluno e a utilização de tecnologias em uma escola do município de Charqueadas; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Reflexões sobre a importância do laboratório de informática e seu uso didático na sala de aula; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Redes colaborativas de aprendizagem intraorganizacionais mediadas pelo ambiente virtual de aprendizagem; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A internet como ferramenta educacional; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Inclusão digital para pessoas com deficiência e a relação com as Tecnologias Assistivas; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
O Orientador Educacional frente às dificuldades de Aprendizagem; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Orientação Educacional) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
O olhar psicipedagógico do Supervisor Escolar no processo de avaliação do aluno; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Avaliação Escolar no Processo de Aprendizagem; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
O Supervisor e a avaliação escolar; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Laboratório de Aprendizagem; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Orientação Educacional) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Avaliação na Teoria Construtivista Interacionista; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
O Supervisor como Articulador do Projeto Político Pedagógico; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A Ação Supervisora na qualificação do professor; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A influência da experiência prévia de sala de aula na ação do Supervisor Escolar; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A atuação do orientador Educacional na construção coletiva do Projeto Político Pedagógico; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Orientação Educacional) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
O Orientador Educacional mediando a avaliação escolar como processo; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Orientação Educacional) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Avaliação emancipatória: uma relação solidária entre educador/educando; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Orientação Educacional) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A construção do conhecimento da multiplicação; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A Educação Física e a prática avaliativa; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
PPP, a ação do Supervisor Escolar na construção da identidade da Escola; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Avaliação Escolar:supervisor, professor e aluno; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
O Processo de Alfabetização: o ensino da leitura e da escrita nas séries iniciais; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Avaliação escolar:julgamento ou construção, fracasso ou êxito; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Avaliação Escolar:um desafio ao Supervisor Escolar; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Avaliação da aprendizagem escolar: para quem e em função de que; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A REPETÊNCIA E SEUS EFEITOS COLATERAIS NA VISÃO DO ALUNO, DA FAMÍLIA E DO PROFESSOR; 2003; 57 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Orientação Educacional) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR NA CONTEMPORANEIDADE; 2003; 46 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Orientação Educacional) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
CAPACITAÇÃO DO PROFESSOR NA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS EDUCATIVAS NA COMUNICAÇÃO VIRTUAL; 2002; 50 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Orientação Educacional) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO EM HORIZONTINA - RS; 2002; 60 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Orientação Educacional) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A ATUAÇÃO DO SUPERVISOR ESCOLAR E ORIENTADOR EDUCACIONAL NO CONTEXTO ESCOLAR; 2002; 85 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Orientação Educacional) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
AVALIAÇÃO: RECONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO; 2002; 50 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Orientação Educacional) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR: UM DOS GRANDES RESPONSÁVEIS PELO PROCESSO DE ELIMINAÇÃO DE CRIANÇAS DA ESCOLA; ; 2002; 80 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Orientação Educacional) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
O PROCESSO AVALIATIVO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2002; 50 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Orientação Educacional) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
TRABALHANDO COM PROJETOS NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2002; 50 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Orientação Educacional) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
FINALIDADES DA AVALIAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2002; 36 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Orientação Educacional) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
O PAPEL DO SUPERVISOR NA CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR; 2002; 50 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Orientação Educacional) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; 2002; 56 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Orientação Educacional) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A AVALIAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DO SABER; 2002; 31 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Orientação Educacional) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A importância do desenvolvimento da educação bilingue no contexto da Ed; Infantil na atualidade; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
O Bullying no cenário de duas Escolas de Porto Alegre; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Arte, alfabetização e letramento:um diálogo possível; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Ferreira; A Pedagogia do ambiente como princípio na abordagem educativa de Regio Emilia e na Pedagogia Salesiana; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Práticas de numeramento na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Professor, homem e governamentalidade; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A importância do Letramento na Alfabetização Infantil e suas contribuições na alfabetização durante o primeiro ano do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Práticas metodológicas no processo de alfabetização em crianças com Síndrome de Down; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Como dar continuidade ao processo de alfabetização de uma turma de segundo ano do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Práticas pedagógicas no espaço educativo hospitalar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A alfabetização de crianças com síndrome de Down; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Inclusão na Escola Pública e o desafio do professor; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Alunos que apresentam dificuldades comportamentais e de aprendizagem na escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A potencialização das individualidades das crianças dentro da abordagem Reggio Emilia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
As impressões sobres a aceleração da aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental sob olhares diferentes; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A importância da ecopedagogia na formação do sujeito ecológico em idade escolar e a contribuição da permacultura para essa formação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Rotinas na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Limites na Educação Infanitl; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A Educação da criança do Século XXI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
As fragilidades dos conceitos matemáticos nos Anos Iniciais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
O lúdico na aprendizagem na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Como ocorre o processo de aprendizagem no sujeito; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A importância do brincar para o desenvolvimento infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
O universo do bullyng na escola; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A Importância da organização dos espaços da sala de aula na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Qual a função do Portfólio no processo de avaliação na Educação Infantil?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Educador com deficiência visual/inclusão de alunos deficientes visuais; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A inclusão de uma criança com Autismo Atípico na escola de Educação Infantil - um estudo de caso; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A indisciplina na sala de aula; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Educador com deficiência visual/inclusão de alunos deficientes visuais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A importância da Educação Infantil para o processo de aprendizagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Educação ambiental na escola e suas contribuições para a construção da cidadania; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A rotina na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Adaptação infantil:qual a influência da relação família/escola para a adaptação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
O lúdico no processo de aprendizagem dos Anos Iniciais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Qual a função do portfólio no processo de avaliação na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A importância da literatura infantil na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
As novas TICs na sala de aula; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Logoterapia: a busca do conhecimento interior; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A emoção no processo de alfabetização aos seis anos de idade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A importância da problematização para a construção da aprendizagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Os métodos de alfabetização e a aprendizagem da leitura; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
O aspecto sócio-afetivo na relação professor-aluno; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Planejamento:ferramenta para o sucesso do professor; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A importância da afetividade na alfabetização; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A influência da Ed; Infantil na construção de conhecimentos matemáticos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A importância dos espaços temáticos na Ed; Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A importância do lúdico no processo de ensino e aprendizagem no primeiro ano do Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A inclusão da criança surda no ambiente escolar regular; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Planejamento na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A importância da autonomia:o papel do professor na construção da autonomia dos seus educandos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Como os professores concebem o uso do portfólio na avaliação da Educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Em que medida a Avaliação do aluno é responsável por sua aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Formação continuada de Professores para a utilização de computadores na educação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Vulnerabilidade Social no Espaço do Ambiente Escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A utilização da Informática como recurso pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fndamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
O ambiente sócio-moral e as contribuições do professor para a formação ética da criança; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Indisciplina - um problema real; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Serviço de Orientação Educacional:perspectivas de integração na escola e com a família, repercutindo no processo de desenvolvimento sócio cognitivo da criança na Ed; Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Letramento em Contextoso da Educação Infantil:análise de crianças de 0 a 2 anos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
O papel da família e da Escola no processo de adaptação da criança na fase pré-escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Os contos de fadas e a formação de leitores; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A importância do brincar na aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Educação não formal no curso de Pedagogia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
O diferencial da Educação Infantil no desenvolvimento da criança no olhar dos pais; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A INSERÇÃO DA INFORMÁTICA EDUCATIVA NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DA CIDADE DE PORTO ALEGRE; 2002; 58 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
O desenvolvimento da Alfabetização Científica anos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
A problematização do Ensino de Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Laboratório de Aprendizagem (LAPREN):Investigação de Estratégias Pedagógicas em Processos de Aprendizagem; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Competências do Pedagogo; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Sônia Maria de Souza Bonelli;
Produções bibliográficas
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KRAHE, E. D. ; BONELLI, S. M. S. . Docentes Universitários ? ressignificando a formação de professores: a questão da simetria invertida. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BONELLI, S. M. S. ; Beiler, A. . A interação em um curso de especialização a distância como referência para aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MOROSINI, Marilia C. ; FERNANDES, C. M. B. ; BONELLI, S. M. S. ; MORAES, J. F. D. . PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, CURRÍCULO, COMPETÊNCIAS E PRÁTICAS ? DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE PROCESSOS COLABORATIVOS ? UM PERCURSO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BONELLI, S. M. S. ; Pivatto M. . ESPIRITUALIDADE E EDUCAÇÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BONELLI, S. M. S. ; SILVA, L. P. . O trabalho docente como profissão de interações humanas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BONELLI, S. M. S. . O Enigma da Expressão dos Resultados. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BONELLI, S. M. S. . Construindo Instrumentos deAvaliação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BONELLI, S. M. S. . Teoria e prática docente: nova abordagem metodológica no uso de multimeios e informática. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
HARRIS, J. B. S. ; BONELLI, S. M. S. . Metodologias Ativas:teoria e prática do Educar pela Pesquisa. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
WAGNER, P. R. ; BONELLI, S. M. S. ; Beiler, A. . Oficina Moodle - 96º Edição. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BONELLI, S. M. S. ; Beiler, A. ; WAGNER, P. R. . Oficina Moodle - 97º edição. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BONELLI, S. M. S. ; Beiler, A. ; WAGNER, P. R. . Oficina Moodle - 87ª Edição. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BONELLI, S. M. S. ; Beiler, A. . Oficina Moodle - 92ª Edição. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BONELLI, S. M. S. ; Beiler, A. . Oficina Moodle - 91ª Edição. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BONELLI, S. M. S. . FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROF DE 1, 2, E 3 ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BONELLI, S. M. S. . OFICINAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE ED. INFANTIL. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BONELLI, S. M. S. . OFICINAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE ED. INF. E ANOS INICIAIS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BONELLI, S. M. S. . OFICINAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE ED. INF. E ANOS INICIAIS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BONELLI, S. M. S. ; Pivatto M. . Espiritualidade na Educação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BONELLI, S. M. S. . CURSO DE EXTENSÃO EM CATEQUESE. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BONELLI, S. M. S. . VI CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO PALOTINA. 2005. (cONGRESSO).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
TEOLOGIA, PASTORAL E EDUCAÇÃO, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo estudar a relação entre a teologia, questões pastorais e educação. Em geral, a intenção é estudar os fundamentos teológicos da ação evangelizadora da Igreja, por meio da educação. Especificamente, pretende-se: pesquisar a relevância teológica e pedagógica dos modelos eclesiais para planejar, organizar e promover a ação pastoral da Igreja; aprofundar os princípios bíblicos, histórico-eclesiológicos, sociológicos e teológicos que sustentam a ação pastoral da Igreja no mundo de hoje; destacar os imperativos pastorais atuais que emergem da realidade social; e elencar critérios pedagógicos teológicos para uma pastoral eclesial crítica e integral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Sônia Maria de Souza Bonelli - Coordenador / Clelia Peretti - Integrante / Rafael Martins Fernandes - Integrante / Tiago de Fraga gomes - Integrante.
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2022 - Atual
Tecnologias, disrupção e inovação em educação, Descrição: Compreender a importância das tecnologias de inovação como fundamento para o processo civilizatório inclusivo, sustentável e ético na alfabetização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sônia Maria de Souza Bonelli - Coordenador / Rosane Oliveira Duarte Zimmer - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Bolsa.
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2016 - 2017
Física e Pedagogia: interdisciplinaridade no desenvolvimento de ações de apoio aos estudantes de Física no Lapren, Descrição: Apoio pedagógico aos monitores de Física para a organização de Oficinas Pedagógicas sobre os conteúdos de Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Sônia Maria de Souza Bonelli - Coordenador / Maria do Carmo B. Lagreca - Integrante.
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2015 - 2016
A PROBLEMATIZAÇÃO COMO PROPOSTA METODOLÓGICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: Trabalhar como os conteúdos de Ciências nos últimos anos, tem sido um verdadeiro desafio para os professores, tendo em vista que na maioria das escolas este ensino tem se desenvolvido através de uma proposta tradicional, a qual tem como preceito a memorização dos conteúdos. Embora cientes de que a memória é altamente significativa na aprendizagem, não podemos permitir que a criança utilize apenas este recurso. É preciso recorrer a novas metodologias como a problematização, para que o aluno consiga relacionar os conhecimentos prévios aos conceitos científicos. Nesse sentido, pretende-se Inserir a problematização como perspectiva metodológica no ensino de Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, com os objetivos de: a)Analisar de que forma a problematização está presente na prática pedagógica dos professores que participam do PIBID ? FACED - PUCRS; b)desenvolver atividades teórico-práticas de formação sobre problematização com bolsistas do PIBID ? FACED - PUCRS, supervisores e professores de escolas que participam deste programa; c)avaliar de que forma a problematização contribuiu para a (re)significação do ensino de Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sônia Maria de Souza Bonelli - Coordenador / Rosana Maria Gessinger - Integrante.
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2015 - 2016
O DESENVOLVIMENTO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: Identificar como a alfabetização científica está sendo trabalhada em duas turmas de quinto ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Analisar de que forma a alfabetização científica permite às crianças fazerem uma leitura do mundo onde vivem para a transformação da sociedade na busca de um mundo mais justo e igualitário. Avaliar de que forma a alfabetização científica está contribuindo para a (re)significação do ensino de Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sônia Maria de Souza Bonelli - Coordenador / Rosana Maria Gessinger - Integrante.
Prêmios
2017
Professor Homenageado, PUCRS - Pedagogia Ed. Inf. e Anos Iniciais 2016/2.
2016
Paraninfa Espiritual, PUCRS - Pedagogia Ed. Inf. e Anos Iniciais 2016/1.
2016
Paraninfa Espiritual, PUCRS - Pedagogia Ed. Inf. e Anos Iniciais 2015-2.
2015
Paraninfo, PUCRS - Pedagogia Ed. Inf. e Anos Iniciais 2014/2.
2012
Paraninfa, PUCRS - Pedagogia Ed. Infantil e Anos Iniciais - 2011-2.
2011
Paraninfa Espiritual, PUCRS - Pedagogia - Ed. Infantil e Anos Iniciais - 2011-1.
2009
Professora homenageada, PUCRS - Pedagogia - Multimeios e Informática Educativa.
2008
Paraninfa Espiritual, PUCRS - Pedagogia Multimeios e Informática Educativa 2008-1.
2007
Paraninfa, PUCRS - Supervisão Escolar 2007-1.
2007
Paraninfa, PUCRS - Supervisão Escolar.
2005
Paraninfa, PUCRS - Pedagogia - Matérias Pedagógicas.
2005
Paraninfa, PUCRS - Pedagogia - Habilitações.
2001
Professora Homenageada, PUCRS - Educação Infantil - 2001-2.
2001
Professora Homenageada, PUCRS - Supervisão Escolar 2001-1.
2000
Professora Homenageada, PUCRS - Pedagogia Supervisão EScolar.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino. , Av. Ipiranga, 6681, Partenon, 90619900 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33203500, Ramal: 3527, Fax: (51) 33203627, URL da Homepage:
Experiência profissional
2009 - 2014
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Aluna do curso de Doutorado, Enquadramento Funcional: Aluna
Atividades
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03/2009 - 02/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
1999 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: PROFESSORA ADJUNTA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas que atua em 2016:
Educação e Tecnologias de Informação e Comunicação na Escola
Orientação de TCC
Atividades
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08/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA ESCOLA
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08/2016
Direção e administração, Escola de Humanidades, Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Pedagogia.
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12/2004 - 08/2012
Direção e administração, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.,Cargo ou função, Coordenador de DPTO.
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