LUIS FERNANDO DA COSTA DE OLIVEIRA

Graduado em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, com período sanduíche na Universidade de Évora (Portugal) entre 2019/2 e 2020/1, pelo Programa de Licenciaturas Internacionais - PLI, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES. Integra a coordenação regional (Região RS03) das Olimpíadas Brasileiras de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) como apoio secretarial. Trabalha, também, como professor de Matemática na Escola Estadual de Ensino Médio Professor Sarmento Leite. Atualmente é aluno do Mestrado Acadêmico em Ensino de Matemática do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem experiência nas áreas de Matemática e Educação.

Informações coletadas do Lattes em 09/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Ensino de Matemática

2023 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Produção de fotografias e leitura de imagens com licenciandos em Matemática
Andréia Dalcin.

Especialização em andamento em Matemática, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho

2024 - Atual

Universidade Federal do Piauí
Título: Produçaõ de macrofotografias na Educação Básica: o ensino de matemática interdisciplinar

Graduação em Matemática

2017 - 2022

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Uma prática no Ensino Médio na perspectiva STEAM: macrofotografias a partir de um ?microscópio? com o celular
Orientador: Andréia Dalcin
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

Colégio de Aplicação-UFRGS

Formação complementar

2020 - 2020

Educação em Tempos de Coronavírus. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Gráficos em LaTeX com TikZ. (Carga horária: 20h). , Cadernos de Matemática, CM, Brasil.

2020 - 2020

Modelagem Digital 3D. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Alquimia Cósmica. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Epistemologia Genética de Jean Piaget. (Carga horária: 66h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Geometria: uma arte da Vida!. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Fluxos Transacionais e Africanidade. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Minicurso Interpretação de Eletrocardiograma. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Ensino Continuado de Alemão 2018. (Carga horária: 27h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Participação em eventos

PPGEMAT 20 anos: uma história e várias narrativas de pesquisa em Educação Matemática. Matemática e Arte como Experiência: Relato de uma prática com licenciandos em Matemática. 2025. (Congresso).

IX Encontro Nacional do HIFEM.Produção de macrofotografias e imagens digitais com licenciandos em Matemática. 2024. (Encontro).

XXVIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática - EM. Produção de fotografias e Leitura de imagens com licenciandos em Matemática. 2024. (Congresso).

VII Fórum Regional de Formação Inicial de Professores que Ensinam Matemática. 2023. (Seminário).

VIII Escola de Inverno em Educação Matemática. Uma prática na perspectiva STEAM no Ensino Médio: macrofotografias a partir de um ?microscópio? com o celular. 2023. (Congresso).

5º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática. 2022. (Simpósio).

Mostra Científica do Litoral Norte Gaúcho - MOSCLING. -. 2021. (Exposição).

XVII Salão de Ensino da UFRGS. CONSTRUÇÃO DE TUTORIAIS PARA USO DO MOODLE: LETRAMENTO DIGITAL NO PROJETO AMORA DO CAP-UFRGS. 2021. (Exposição).

38º Simpósio de Extensão Universitária da Região Sul. 2020. (Simpósio).

I Congresso de Matemática Acadêmica e Profissional da UFJF. 2020. (Congresso).

I Simpósio Interligas de Neuroftalmologia. 2020. (Simpósio).

Live: Matemática, Neurociência e Tecnologia em Ensino e Aprendizagem: A Importância dos Movimentos na Construção dos Diferentes Tipos de Pensamento. 2020. (Outra).

Live: Olimpíadas de Matemática - aprofundamento. 2020. (Outra).

Live: Pensamento computacional para professores de matemática: o quê e como?. 2020. (Outra).

Fluxos Transacionais e Africanidade. 2019. (Outra).

II Festival da Matemática. Geometria: uma arte da Vida!. 2019. (Exposição).

II Festival da Matemática. 2019. (Exposição).

V Jornada Acadêmica de Enfermagem da UFRGS. 2019. (Seminário).

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, L. F. C. . PRODUÇÃO DE FOTOGRAFIAS E LEITURA DE IMAGENS COM LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA. In: XXVIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2024, Natal. Anais do XXVIII EBRAPEM, 2024.
OLIVEIRA, L. F. C. . PRODUÇÃO DE FOTOGRAFIAS E LEITURA DE IMAGENS COM LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA. In: XXVIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática - EM, 2024, Natal. Anais do EBRAPEM, 2024.
OLIVEIRA, L. F. C. ; DALCIN, A. . UMA PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO NA PERSPECTIVA STEAM: MACROFOTOGRAFIAS A PARTIR DE UM ?MICROSCÓPIO? COM O CELULAR. In: VIII Escola de Inverno em Educação Matemática, 2023, Santa Maria. Anais do EIEMAT 8 ? 2023. Santa Maria: UFSM, 2023. v. 8.1.
OLIVEIRA, L. F. C. ; MALTZ, B. M. . Construção de tutoriais para uso do Moodle: letramento digital no Projeto Amora do CAp-UFRGS. In: XVII Salão de Ensino UFRGS, 2021, Porto Alegre. XVII Salão de Ensino - 2021, 2021.
MALTZ, B. M. ; OLIVEIRA, L. F. C. . TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO AO SERVIÇO DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO. In: XXII Salão de Extensão UFRGS, 2021, Porto Alegre. XXII Salão de Extensão - 2021, 2021.
VELOSO, B. S. ; PADILHA, G. R. ; MACHADO, J. R. S. ; OLIVEIRA, L. F. C. ; FERNANDEZ, R. G. O. . Geometria: uma arte da vida!. In: XXI Salão de Extensão UFRGS, 2020, Porto Alegre. XXI Salão de Extensão - 2020.
PADILHA, G. R. ; MACHADO, J. R. S. ; FERNANDEZ, R. G. O. ; VELOSO, B. S. ; OLIVEIRA, L. F. C. . Geometria: uma arte da vida!. In: XV Salão de Ensino UFRGS, 2019, Porto Alegre. XV Salão de Ensino - 2019, 2019.
DALCIN, A. ; OLIVEIRA, L. F. C. . Macrofotografias e imagens digitais na formação inicial de professores: conexões entre matemática e arte. PARADIGMA (MARACAY) , 2026.
OLIVEIRA, L. F. C. . PRODUÇÃO DE FOTOGRAFIAS E LEITURA DE IMAGENS COM LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, L. F. C. ; DALCIN, A. . UMA PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO NA PERSPECTIVA STEAM: MACROFOTOGRAFIAS A PARTIR DE UM ?MICROSCÓPIO? COM O CELULAR. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Produção de fotografias e leitura de imagens com licenciandos em Matemática, Descrição: Mestrado Acadêmico em andamento vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - PPGEMAT/UFRGS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luís Fernando da Costa de Oliveira - Integrante / Andréia Dalcin - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Escola Estadual de Ensino Médio Professor Sarmento Leite

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2022 - 2024

Escola Estadual de Ensino Médio Professor Sarmento Leite

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 28

Atividades

02/2025
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática, Educação Financeira, Resolução de Problemas
02/2024 - 12/2024
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática, Matemática Aplicada à Saúde, Estudos Quali-Quantitativos em Saúde, Estatística Básica, Resolução de Problemas, Matemática Financeira
02/2023 - 12/2023
Ensino,,Disciplinas ministradas, Bioestatística, Cultura e Tecnologias Digitais, Matemática, Práticas Experimentais de Matemática
02/2022 - 12/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Cultura e Tecnologias Digitais, Matemática

2022 - Atual

Instituto Nacional de matematica Pura e Aplicada

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Apoio Secretarial da OBMEP - Região RS03, Carga horária: 20

2021 - 2021

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria Acadêmica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2020

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria Acadêmica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Extensionista Universitário, Carga horária: 10

2018 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID - UFRGS, Carga horária: 20

Outras informações:
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID, Subprojeto Matemática, busca a iniciação à docência em Matemática na UFRGS, objetivando qualificar o estudante da licenciatura em Matemática para desenvolver práticas nas escolas de Educação Básica, por meio de experiências que sejam realizadas com aportes teóricos. Propõe-se valorizar a autoria e a autonomia do pensar pedagógico nas atividades escolares, com o intuito de reconhecer que os processos de aprendizagem são tão importantes quanto o conteúdo aprendido na universidade, por meio de planejamentos e discussões didático-pedagógicas.

2018 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria Acadêmica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2016

Colégio de Aplicação-UFRGS

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.