Francisco Ricardo Miranda Pinto

Pós-Doutorando em Saúde da Família (PPGSF/RENASF) nucleado na Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA - 2022 - 2022). Doutor em Saúde Coletiva (UNIFOR, 2021). Mestre em Saúde Coletiva (UNIFOR, 2016). Pós-Graduando Lato Sensu em Obstetrícia e Neonatologia (UNINTA 2021-2022). Pós-Graduando Lato Sensu em Gênero, Diversidade e Direitos Humanos (UNILAB 2020-2022). Especialista em Saúde da Família (UNILAB, 2020). Especialista em Tutoria em Educação a Distância e Docência no Ensino Superior (UNINTA, 2018). Especialista em Educação, Pobreza e Desigualdade Social (UFC, 2017). Especialista em Coordenação Pedagógica (UFC, 2015). Especialista em Psicopedagogia Reg. N 1046/2017 (IEDUCARE, 2009). Bacharel em Enfermagem COREN N 533892 (UNINTA, 2017). Licenciado em Letras com Habilitação em Língua Portuguesa e Língua Espanhola (UNIP, 2014). Licenciado em Pedagogia (UVA, 2002). Coordenador do Curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica na Modalidade a Distância do Centro Universitário INTA - UNINTA. Coordenador do Curso de Pedagogia EaD da Faculdade 5 de Julho (F5). Professor do Curso de Pedagogia EaD do Centro Universitário INTA (UNINTA). Professor do Curso de Enfermagem da Faculdade 5 de Julho (F5). Professor/orientador no Plano Nacional de Formação de Professores (PARFOR). Professor da Prefeitura Municipal de Varjota (Educação Básica). Tem interesses de pesquisa em Gênero e Diversidade; Saúde da População LGBTQIA+; Educação Para a Sexualidade; Formação de Professores; Formação de Enfermeiros; Formação de Enfermeiros-Professores; Prematuridade; Saúde da Mulher [Ginecologia e Obstetrícia]; Saúde Coletiva; Saúde Pública.

Informações coletadas do Lattes em 02/03/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Saúde Coletiva

2018 - 2021

Universidade de Fortaleza
Título: Interface entre a subjetividade e a promoção da saúde de pessoas transgênero no processo transexualizador
Carlos Antonio Bruno da Silva. Palavras-chave: Pessoas Transgênero; Equipe de Assistência ao Paciente; Família; Procedimento de readequação sexual; Promoção da Saúde.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Ciências da Saúde. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde.

Mestrado em Saúde Coletiva

2015 - 2016

Universidade de Fortaleza
Título: Desvelando a percepção do homem obeso mórbido sobre sua sexualidade,Ano de Obtenção: 2016
Carlos Antonio Bruno da Silva.Coorientador: Anna Karynne da Silva Melo. Palavras-chave: Sexualidade; Obesidade; Percepção; Fenomenologia de Merleau-Ponty.Grande área: Ciências da Saúde

Especialização em andamento em Especialização em Obstetrícia e Neonatologia

2021 - Atual

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA

Especialização em andamento em Gênero, Diversidade e Direitos Humanos

2020 - Atual

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Especialização em Saúde da Família

2018 - 2020

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Título: A vida na obesidade à luz do Modelo Calgary de Avaliação Familiar: estudo de caso
Orientador: Paula Marciana Pinheiro de Oliveira

Especialização em Tutoria em Educação a Distância e Docência no Ensino Superior

2017 - 2018

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA
Título: Educação a Distância e População LGBTTQ: encaminhamentos ao acesso ao Ensino Superior
Orientador: Chrislene Carvalho dos Santos Pereira Cavalcante

Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social

2016 - 2017

Universidade Federal do Ceará
Título: Olhai a palma da tua mão e vedes, nem teus dedos são iguais: educar para a diversidade de gênero e identidade sexual
Orientador: Luíza Eridan Elmiro Martins de Sousa

Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica

2013 - 2015

Universidade Federal do Ceará
Título: Educação Sexual e Currículo: novos diálogos sobre formação de professore em Varjota-CE
Orientador: Jefrei Almeida Rocha

Especialização em CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA

2007 - 2008

FAculdade IEDUCARE
Título: A influência da família na aprendizagem escolar
Orientador: IOLANDA PAVANI DA ROSA

Graduação em Enfermagem

2012 - 2017

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA
Título: Perfil da prematuridade em adolescentes na Macrorregião de Saúde de Sobral-CE
Orientador: Danielle d'Ávila Siqueira

Graduação em Letras - Português e Espanhol

2012 - 2014

Universidade Paulista
Título: O Texto Dissertativo, As Ideologias Do Estado E Os Descaminhos De Uma Mudança Social: Uma Visão À Luz Da Análise Do Discurso Crítica
Orientador: Adilson Silva Oliveira

Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL

2000 - 2002

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2001

Campanha Nacional de Escolas da Comunidade

Ensino Médio (2º grau)

1997 - 1999

Escola de 1º e 2º Graus Cefisa Aguiar

Ensino Fundamental (1º grau)

1989 - 1996

Escola de 1º Grau Waldir Leopércio

Pós-doutorado

2022

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA-CE, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde, Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva. , Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública.

Formação complementar

2021 - 2021

Capacitação_para_Ingresso_de_Docentes_no_BASis__(AutorizaçãoReconhecimento). (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2021 - 2021

Revisão de Artigos Científicos. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Saúde Coletiva, ABRASCO, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Currículo Lattes: que bicho é esse?. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação de Parecerista de Revistas Científicas. (Carga horária: 40h). , JF Serviços Educacionais, JF, Brasil.

2020 - 2020

Corona Vírus: PROTOCOLOS DE MANEJO CLÍNICO DO CORONAVÍRUS (COVID-19). (Carga horária: 20h). , Ministério da Saúde do Brasil, MS, Brasil.

2020 - 2020

Fundamentos para o exercício de parecerista ad hoc. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2020 - 2020

Noções Básicas Para Coordenador de Cursos On-line. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Formação CEP Itinerante. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário UNINTA, UNINTA, Brasil.

2020 - 2020

Biossegurança: SARS-COV2 e COVID-19. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário UNINTA, UNINTA, Brasil.

2019 - 2020

Extensão universitária em Enfrentamento à Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes. (Carga horária: 140h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Rede de Atenção à Saúde das Pessoas com Doenças Crônicas no Âmbito do SUS. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Rede de Cuidado às Pessoas com Deficiência. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Rede de Atenção às Urgências no Âmbito do Sistema Único de Saúde. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Rede Cegonha. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Atenção à Saúde Organizada em Redes. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Redes de Atenção à Saúde. (Carga horária: 150h). , UFMA - Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2019 - 2019

Introducción a las Teorías Feministas II. , Universidade de Chile, UCHILE, Chile.

2018 - 2018

Saúde do Homem. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2018 - 2018

Biblioteca Digital. (Carga horária: 1h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2018 - 2018

Qualificação do Processo de Trabalho e Gestão da Atenção Primária à Saúde. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2018 - 2018

Promoção e defesa dos direitos LGBT. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2018 - 2018

Introdutório a Educação a Distância. (Carga horária: 45h). , Centro Universitário UNINTA, UNINTA, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação de Tutores em EaD 2018. (Carga horária: 45h). , Centro Universitário UNINTA, UNINTA, Brasil.

2017 - 2017

Formação em EaD. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2016 - 2016

O papel e a importância da comunicação para a promoção da saúde. , International Union for Health Promotion and Education, IUHPE, França.

2016 - 2016

Salud sexual y reproductiva y prevención del embarazo en adolescentes. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Salud Pública, INSP, México.

2015 - 2016

Ética no Trabalho e Segurança nas Informações. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2015 - 2015

Elaboração de Trabalhos Científicos. (Carga horária: 30h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2015 - 2015

Treinamento Sobre Normalização de Trabalhos Acadêm. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2015 - 2015

Saúde das Populações do Campo, Florestas, Águas. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2015 - 2015

A epidemiologia e a formação em saúde. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2015 - 2015

My Elt Ebglish - MEO. (Carga horária: 64h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2015 - 2015

Teste Rápido em HIV/AIDS e Sífilis. (Carga horária: 40h). , Escola de Saúde Pública do Ceará, ESP/CE, Brasil.

2015 - 2015

Controle Cidadão. (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2015 - 2015

Política Nacional de Saúde Integral LGBTT. (Carga horária: 45h). , Sistema Universidade Aberta do SUS, UNA-SUS, Brasil.

2014 - 2015

Prevenção do Uso de Drogas Para Educadores. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2014 - 2015

My English Online ? MEO. (Carga horária: 64h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES/MEC, Brasil.

2014 - 2014

Classificação Internacional em Funcionalidade CIF. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2014 - 2014

Formação Continuada em Cultura de Paz. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2014 - 2014

Segurança do Paciente Cirúrgico. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário UNINTA, UNINTA, Brasil.

2014 - 2014

Novas Práticas Para o Parto e o Nascimento. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário UNINTA, UNINTA, Brasil.

2014 - 2014

Promoção da Equidade no SUS. (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Educação-Saúde-Família: promovendo o conhecimento. (Carga horária: 120h). , Centro Universitário UNINTA, UNINTA, Brasil.

2013 - 2013

Direitos Humanos e Geração da Paz. (Carga horária: 120h). , Universidade Aberta do Nordeste, UAN, Brasil.

2012 - 2012

Espanhol na Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 60h). , 6ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação de Sobral, 6ª CREDE/SOBRAL, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação em Língua Portuguesa. (Carga horária: 120h). , Instituto de Desenvolvimento Humano Educacional e Científico, IDHEC, Brasil.

2010 - 2011

Formação de Educadores do PROJOVEM URBANO. (Carga horária: 376h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2010 - 2011

MUDANÇAS CLIMÁTICAS E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. (Carga horária: 160h). , UNIVERSIDADE ABERTA DO NORDESTE, UANE, Brasil.

2010 - 2010

Español. (Carga horária: 120h). , WIN ENGLISH COURSE, WEC, Brasil.

2010 - 2010

ENGLISH LANGUAGE. (Carga horária: 120h). , WIN ENGLISH COURSE, WEC, Brasil.

2009 - 2010

GESTAR II. (Carga horária: 360h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE VARJOTA, PMV, Brasil.

2008 - 2008

CURSO RESPONSABILIDADE SOCIAL E SUSTENTABILIDADE. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2008 - 2008

PRÓ-LETRAMENTO MATEMÁTICA. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

INTEL EDUCAÇÃO PARA O FUTURO. (Carga horária: 40h). , CENTRO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA ALEXANDRE FIGUEIRA RODRIGUES, CETAFR, Brasil.

2007 - 2007

ENGLISH LANGUAGE. (Carga horária: 120h). , WIN ENGLISH COURSE, WEC, Brasil.

2006 - 2006

ENGLISH LANGUAGE. (Carga horária: 120h). , WIN ENGLISH COURSE, WEC, Brasil.

2005 - 2005

FORMAÇÃO CONTINUADA 2ª FASE PARA PROFESSORES. (Carga horária: 100h). , UNIVERSIDADE ABERTA DO NORDESTE, UANE, Brasil.

2003 - 2004

TV Escola e os Desafios de Hoje - 4ª Edição. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2003 - 2003

CURSO LIVRE DE INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA. (Carga horária: 90h). , ON-LINE INFORMÁTICA, ON-LINE, Brasil.

2002 - 2002

FORM. DE AGENTES COM. DE MOBILIZAÇÃO TURÍSTICA. (Carga horária: 40h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2002 - 2002

Gerente. (Carga horária: 30h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2002 - 2002

VENDEDOR. (Carga horária: 30h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2002 - 2002

AUXILIAR CONTÁBIL. (Carga horária: 30h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2001 - 2001

PARÂMETROS CURRICULARES EM AÇÃO. (Carga horária: 80h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE VARJOTA, PMV, Brasil.

2000 - 2000

Capac. Para Dinamização Uso da Biblioteca Pública. (Carga horária: 120h). , Instituto Paulista de Ensino e Pesquisa, IPEP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Sociologia.

Organização de eventos

PINTO, F. R. M. ; SILVA, G. M. M. A. E. ; ARAGAO, M. P. A. . Colóquio de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia EaD. 2017. (Outro).

PINTO, F. R. M. ; VIEIRA, R. B. ; BRAGA, A. W. V. ; BALBINO, L. R. ; MOURA, D. C. . 35 ENCONTRO ESTADUAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA (EEEPE) PÁTRIA EDUCADORA: DESAFIOS E IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO PÚBLICA NO BRASIL. 2016. (Outro).

PINTO, F. R. M. ; BRILHANTE, A. V. M. . I Seminário de Enfrentamento da Violência contra a mulher. 2015. (Outro).

PINTO, F. R. M. . I Mostra de Cultura Popular: nos caminhos da educação e do desenvolvimento local. 2015. (Outro).

PINTO, F. R. M. . Colóquio de Paulo Freire: a Educação Popular e a emancipação social. 2015. (Outro).

SANTOS, Z. M. S. A. ; PINTO, F. R. M. ; RODRIGUES, A. C. ; SANTOS, P. D. S. ; AGUIAR, A. C. T. . II Mostra de Tecnologias em Saúde. 2015. (Outro).

PINTO, F. R. M. . 3ª Mostra Científica e Cultural. 2014. (Outro).

PINTO, F. R. M. . 2ª Mostra Científica e Cultural. 2013. (Outro).

PINTO, F. R. M. . 1ª Mostra Científica e Cultural. 2012. (Exposição).

PINTO, F. R. M. . 1ª Mostra Científica e Cultural. 2012. (Exposição).

PINTO, F. R. M. . 2ª Mostra Científica e Cultural. 2013. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde. Plantas medicinais capazes de atuar no Sistema Nervoso Central (SNC) em terreiros de matrizes africanas em Fortaleza/Ceará. 2019. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas na Saúde. Representações da cirurgia bariátrica para o bem-estar de homens obesos mórbidos. 2019. (Congresso).

Encontro Pedagógico 2019.1. 2019. (Encontro).

Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa - CIAIQ. Homens cearenses e obesidade mórbida: perfil e percepções na perspectiva fenomenológica. 2018. (Congresso).

13 SENAED - Seminário Nacional ABED de Educação à Distância. 2017. (Seminário).

Mostra de Produção Científica 2017. 2017. (Outra).

10mo Congreso Internacional de Educación Superior. 2016. (Congresso).

12 Congresso Internacional da Rede Unida. 2016. (Congresso).

22ª Conferência Internacional de Promoção da Saúde. 2016. (Congresso).

35 Encontro Estadual de Estudantes de Pedagogia (EEEPE) Pátria Educadora: Desafios e Implicações na Educação Pública no Brasil. 2016. (Encontro).

V Congresso Internacional em Estudos Culturais: Género, Direitos Humanos e Ativismo. 2016. (Congresso).

51 Congresso da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical - MDTROP. 2015. (Congresso).

Colóquio de Paulo Freire: a Educação Popular e a emancipação o social. 2015. (Outra).

Conjuntura Nacional: Educação em Tempos de Transição Política, Crise Econômica e Produtivismo. 2015. (Outra).

II Congresso Internacional de Atenção Primária À Saúde; III Congresso Piauiense de Atenção Á Saúde;. 2015. (Congresso).

II Mostra de Tecnologias em Saúde. 2015. (Outra).

II Seminário Sobre Segurança do Paciente e Controle de Infecção Hospitalar. 2015. (Seminário).

I Mostra de Cultura Popular: nos caminhos da educação e do desenvolvimento local. 2015. (Outra).

I Simpósio de Pesquisa em Ciências Médicas da UNIFOR. 2015. (Simpósio).

I Simpósio LGBT UNIFOR. 2015. (Simpósio).

IV Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade; II Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade. 2015. (Simpósio).

VI Congresso Internacional em Avaliação Educacional. 2015. (Congresso).

VI Semana de Pedagogia: a pesquisa científica na formação em Pedagogia. 2015. (Outra).

XXII Semana de Educação. 2015. (Outra).

I Encontro Norte Cearense das Ligas Acadêmicas da Área da Saúde: Transmutando Olhares de Profissionais em Formação. 2014. (Encontro).

III SEMINÁRIO DO CENTRO ACADÊMICO RACHEL DE QUEIROZ. TEMA: IDENTIDADE DO PEDAGOGO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: PEDAGOGO PRA QUÊ?. 2014. (Seminário).

I Simpósio Norte Cearense de Enfermagem em Cardiologia. 2014. (Simpósio).

IV Fórum de Extensão e Responsabilidade Social. 2014. (Outra).

Treinamento Sobre Normalização de Trabalhos Acadêmicos. 2014. (Outra).

VII Encontro de Iniciação À Docência - Monitoria. 2014. (Encontro).

VI Jornada de Enfermagem das Faculdades INTA, II Encontro de Acessibilidade, II Seminário de Velhice na Contemporaneidade. 2014. (Outra).

Palestra Coaching e a Formação Docente. 2013. (Outra).

Reunião Pedagógica do Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do do Acaraú - IVA. 2013. (Encontro).

I Seminário para professores de Ensino Fundamental e Médio. 2006. (Seminário).

I Seminário Para Professores de Ensino Fundamental e Médio. 2006. (Seminário).

Olimpíada de Matemática da Escola Pública do Ceará. 2003. (Olimpíada).

Participação em bancas

Aluno: Viviany Caetano Aguiar

FERREIRA, H. S.;PINTO, F. R. M.; SIMOES, L. L. F.; CARNEIRO, C.. A Saúde Coletiva na formação de profissionais da saúde: um estudo em uma Instituição de Ensino Superior no Ceará. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino na Saúde) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ilani Marques Souto Araújo

LEITINHO, M. C.;PINTO, F. R. M.; FERREIRA, H. S.; CARNEIRO, C.. A Educação a Distância na formação em Enfermagem: uma discussão dialógica. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino na Saúde) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: JAIANE OSORIO PORCINO AGUIAR

RIBEIRO, D. D. S.;PINTO, F. R. M.; ARAGAO, H. L.. Maternagem, sentidos, vínculos e deveres. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização com Caráter de Residência Multiprofissional Saúde da Família) - Escola de Saúde Pública do Ceará.

Aluno: Izabele Cristina Guilherme Maia

SOARES, S. L.;PINTO, F. R. M.; CAVALCANTE, A. K. S.. Vivência de pessoas em hemodiálise que esperam por um transplante renal no município de Acaraú-CE. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Antonio Fernandes Neto

XAVIER, D. M. O.; MEDEIROS, C. A.;PINTO, F. R. M.. Educação Inclusiva: realidade ou tendência?. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escola e Coordenação Pedagógica) - Faculdade Padre Dourado.

Aluno: Antonio Moreira de Sousa

XAVIER, D. M. O.; MEDEIROS, C. A.;PINTO, F. R. M.. A relação família e escola na EEF Eraldo Amador da Silva - Alcântaras - Ce. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escola e Coordenação Pedagógica) - Faculdade Padre Dourado.

Aluno: Benedita Artemiza Lustosa Paulino

XAVIER, D. M. O.; MEDEIROS, C. A.;PINTO, F. R. M.. Educação Ambiental nas escolas: uma visão reflexiva sobre a prática. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escola e Coordenação Pedagógica) - Faculdade Padre Dourado.

Aluno: CAROLINE GOMES FERREIRA

XAVIER, D. M. O.; MEDEIROS, C. A.;PINTO, F. R. M.. ENEM e SPAECE como focos da Gestão Escolar: métodos e resultados. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escola e Coordenação Pedagógica) - Faculdade Padre Dourado.

Aluno: Antonio Gezilan Rodrigues da Cruz

NASCIMENTO, M. V.;PINTO, F. R. M.; CAVALCANTE, F. P.. O papel do gestor escolar na integração escolar da comunidade na EEIF José Maria Melo. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escola e Coordenação Pedagógica) - Faculdade Padre Dourado.

Aluno: Evânia Braga dos Santos Gomes

NASCIMENTO, M. V.;PINTO, F. R. M.; CAVALCANTE, F. P.. O desenvolvimento da aprendizagem na criança a partir de experiências pedagógicas com metodologias lúdicas. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escola e Coordenação Pedagógica) - Faculdade Padre Dourado.

Aluno: Elisabeth Ávila de Sousa

NASCIMENTO, M. V.;PINTO, F. R. M.; CAVALCANTE, F. P.. As contribuições do processo de avaliação para a aprendizagem no Ensino Fundamental II. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escola e Coordenação Pedagógica) - Faculdade Padre Dourado.

Aluno: Marcelino de Sousa Pereira

NASCIMENTO, M. V.;PINTO, F. R. M.; CAVALCANTE, F. P.. Fatores que contribuem para a evasão escolar na educação de jovens. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escola e Coordenação Pedagógica) - Faculdade Padre Dourado.

Aluno: Elisângela Bernardino da Cruz

NASCIMENTO, M. V.;PINTO, F. R. M.; CAVALCANTE, F. P.. A avaliação da aprendizagem no processo de aquisição da leitura e da escrita no 5 ano do Ensino Fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escola e Coordenação Pedagógica) - Faculdade Padre Dourado.

Aluno: Maiara Lourdes Cavalcante Carneiro

SOARES, S. L.;PINTO, F. R. M.; ARAUJO, D. P.. Atuação do profissional de Educação Física na Estratégia Saúde da Família e seus desafios: uma análise da produção científica. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Kelyane Maria do Nascimento Mesquita

SOUZA, M. I. D.;PINTO, F. R. M.; COSTA, C. S.. Reforma Psiquiátrica em Sobral-CE: avanços e desafios da Rede de Atenção em Saúde Mental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Alencarina de Sobral.

Aluno: Kelton Alcântara de Azevedo

MOURAO, A. E. B.; GURGEL JUNIOR, F. F.;PINTO, F. R. M.. A Língua Brasileira de Sinais na Assistência de Enfermagem: limites e possibilidades, Revisão Sistemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário UNINTA.

Aluno: Francisco Rômulo Oliveira Dias

AGUIAR, F. A. R.; ALBUQUERQUE, R. A. S.;PINTO, F. R. M.. Desvelando Infecções Sexualmente Transmissíveis com adolescente escolares. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário UNINTA.

Aluno: Terciany Lima Cisne Queiroz

ALBUQUERQUE, R. A. S.; RIBEIRO, D. D. S.;PINTO, F. R. M.. Violência Obstétrica: percepção dos profissionais de saúde e usuárias - Revisão Integrativa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário UNINTA.

Aluno: Ana Patrícia Vasconcelos de Sousa

PONTE, H. M. S.;PINTO, F. R. M.; SIQUEIRA, D. D.. Adolescência e parto prematuro num Hospital de Referência da Região Norte do Estado do Ceará. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário UNINTA.

Aluno: ADRIANA DE LIMA MENDES

CARLOS, L. L. L.;PINTO, F. R. M.; SILVA, M. D.. Atuação do pedagogo nos espaços não escolares: perspectivas e possibilidades da Pedagogia Hospitalar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNINTA.

Aluno: Mayara de Sales Macário

SOUSA, S. A.;PINTO, F. R. M.; PONTE, J. C.. Historicidade da Educação Especial: entre trilhas e veredas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNINTA.

Aluno: Luana Melka Machado da Silva

VASCONCELOS, F. U. P. E.;PINTO, F. R. M.; SOUSA, A. N. P.. Em fim Pedagogia? Os (des) caminhos no processo de "escolha" pelo magistério de crianças. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Diego da Silva Alcântara

VASCONCELOS, F. U. P. E.;PINTO, F. R. M.; SOUSA, A. N. P.. Olhar, estranho olhar: incômodos, desconfianas e posturas de pais frente à docência masculina na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Ana Gláucia Ferreira de Paiva

VASCONCELOS, F. U. P. E.; SOUSA, A. N. P.;PINTO, F. R. M.. Subversão disciplinar e pensamento crítico no cotidiano escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Aline Mendes Carneiro

NASCIMENTO, M. V.;PINTO, F. R. M.; CAVALCANTE, A. D. D.. Um olhar sobre a avaliação infantil na perspectiva do processo de ensinar e aprender. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Lydinéa Basílio da Silva

NASCIMENTO, M. V.;PINTO, F. R. M.; CAVALCANTE, A. D. D.. O brincar, o brinquedo e as brincadeiras em relação as questões de gêneros na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Rosana Lima do Nascimento

NASCIMENTO, M. V.; SILVA, R. M. G.;PINTO, F. R. M.. O Ensino de Artes nos anos iniciais na perspectiva do trabalho interdisciplinar entre a utopia e a realidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Adriele do Nascimento Araújo

VIEIRA, R. B.;PINTO, F. R. M.; ANDRE, A. S.. A prática de projetos como recurso pedagógico na Educação Infantil: alguns apontamentos na visão dos professores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Antonia Rodrigues de Oliveria

VIEIRA, R. B.;PINTO, F. R. M.; ANDRE, A. S.. A concepção das crianças sobre os problemas ambientais locais e a relação com o Ensino de Ciências para a construção da cidadania. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maia Anézia Batista

BRANDAO, I. R.; SOUSA, M. G.;PINTO, F. R. M.. As contribuições da afetividade na construção do aprendizado na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Isabella Lima de Oliveira

VIVEIROS, D. P.;PINTO, F. R. M.; VASCONCELOS, M. R. E. G.. AEE - Atendimento Educacional Especializadao e as estratégias de ensino de surdos nas escolas em Sobral-Ce. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Francisco Cladimir de Oliveira

VIVEIROS, D. P.;PINTO, F. R. M.; SOUSA, M. G.. O ensino bilíngue no município de Sobral-Ce: um projeto de inclusão do sujeito surdo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria da Conceição Gomes Mendes

VASCONCELOS, M. R. E. G.; SOUSA, M. G.;PINTO, F. R. M.. A função social da escola no contexto das avaliações externas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Rosana Soares Furtado

FREIRE, E. L.;PINTO, F. R. M.; SOUSA, M. G.. As contribuições do Atendimento Educacional Especializado - AEE para o desenvolvimento do aluno com deficiência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Lucimar do Nascimento Paiva

SOUSA, M. G.; ANDRE, A. S.;PINTO, F. R. M.. As contribuições do Projeto de Leitura na alfabetização. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Márcia Rodrigues Nascimento

VASCONCELOS, M. R. E. G.;PINTO, F. R. M.; VIVEIROS, D. P.. Motivos que levaram os alunos abandonarem a escola regular e serem inseridos no Centro de Educação de Jovens e Adultos Profª Cecy Cialdini. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Adriana Brito Soares

VASCONCELOS, M. R. E. G.;PINTO, F. R. M.; VIVEIROS, D. P.. Uma análise sobre a concepção de Educação Especial em contrapartida aos desafios da sociedade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Ingrid Juvenila Lima Freire

SOUSA, M. G.; ANDRE, A. S.;PINTO, F. R. M.. Egocentrismo: a interação criança/criança na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Amanda Vasconcelos Monteiro de Sousa

SOUSA, M. G.; ANDRE, A. S.;PINTO, F. R. M.. Educação Básica entre encantos e desencantos pedagógicos, curriculares e avaliativos no Ensino Fundamental Escola Manoel João de Araújo, em Anandaú-Ce. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: ANTONIA PEREIRA DE SOUSA SALES

CHAVES, L. G. B.;PINTO, F. R. M.; SILVA, T. M. S.. Dificuldades em leitura e escrita na turma de 3 ano do Ensino Fundamental na Escola de Ensino Infantil e Fundamental Dona Alcídia Sales, Uruoca-Ce. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Wudênia Moreira Ribamar Rodrigues

CHAVES, L. G. B.;PINTO, F. R. M.; SILVA, T. M. S.. A importância da família na escola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria das Luzes Paiva Mesquita Ferreira

SILVA, T. M. S.;PINTO, F. R. M.; CHAVES, L. G. B.. A contribuição do lúdico no 2 ano da Escola Murilo Aguiar: relato de experiência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: RAIMUNDA SARAIVA GOMES

SILVA, T. M. S.;PINTO, F. R. M.; CHAVES, L. G. B.. A importância do brincar como atividade promotora da aprendizagem e desenvolvimento da criança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Sebastiana Maria de Sousa

CAMPANI, A.;PINTO, F. R. M.; NEGREIRO, J. G.. As rodas de leitura no 2 ano do Ensino Fundamental da Escola Marcelo da Cunha Araújo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Leya Neya Andrade Pontes

CAMPANI, A.;PINTO, F. R. M.; NEGREIRO, J. G.. Contribuições dos gêneros textuais para leitura e escrita. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Luciana Kilvia Ferreira do Nascimento

COSTA, E. G.;PINTO, F. R. M.; SOUSA, M. G.. Contribuições do lúdico no desenvolvimento educativo do Ensino Fundamental da EEF Marrina Magalhães Martins do município de Forquilha-Ce. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria de Nazaré Ribeiro Silva

COSTA, E. G.;PINTO, F. R. M.; SOUSA, M. G.. Análise do lúdico em uma creche localizada no município de Forquilha-Ce. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Roberta Fontenele Magalhães

ANDRE, A. S.;PINTO, F. R. M.; SOUSA, M. G.. A contação de história como instrumento de aprendizagem na Educação Infantil: um estudo de caso na Creche José Manoel de Araújo no município de Moraújo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Reniele Rodrigues Costa de Sousa

SOUSA, M. G.;PINTO, F. R. M.; ANDRE, A. S.. Reflexões sobre o Projeto "Nas Ondas da Leitura" do município de Massapê. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Amanda Bezerra Lopes

PARENTE, J. R. F.;PINTO, F. R. M.; BRANDAO, I. R.. Educação para a autonomia: reflexões a partir da ação pedagógica de professores de uma escola da rede privada de Sobral/CE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Eloísa Carlos

PARENTE, J. R. F.;PINTO, F. R. M.; VIEIRA, R. B.. Arte-Educação no contexto do Grupo Renascer: percepções e sentimentos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Renata Araújo Almeida

VIEIRA, R. B.;PINTO, F. R. M.; ANDRE, A. S.. Da brincadeira ao aprendizado: o uso da Amarelinha como recurso pedagógico para o ensino matemático na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Dalila Nagela Albuquerque Rodrigues

VIEIRA, R. B.;PINTO, F. R. M.; FREITAS, C. A. S. L.. Os desafios do pedagogo na atuação com crianças autistas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Josislândia Magalhães Oliveira

PONTES, R. M. A.;PINTO, F. R. M.; BRUNO, M. F. M.. Problematizando a relação aluno e livro didático de inglês. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Lucinalva Lima

PONTES, R. M. A.;PINTO, F. R. M.; BRUNO, M. F. M.. O uso da tecnologia de Língua Inglesa na Escoal Gizeuda Santiago Teixeira no Ensino Fundamental II. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Aldaísa Santos Frutuoso

PONTES, R. M. A.;PINTO, F. R. M.; BRUNO, M. F. M.. A importância dos meios tecnológicos nas aulas de Língua Inglesa na turma do 1 ano da E.E.F.M. Vicente Antenor Ferreira Gomes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Keila ALves da Silva

PONTES, R. M. A.;PINTO, F. R. M.; BRUNO, M. F. M.. A deficiência dos livros de Língua Inglesa na turma de 6 ano da Escola de Educação Básica João Irineu da Silva. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Maria dos Santos Rodrigues

PONTES, R. M. A.;PINTO, F. R. M.; BRUNO, M. F. M.. A importância da leitura para os alunos do 2 ano D tarde do Ensino Médio na Escola EFM Nossa Senhora da Assunção. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: José Lucimar Santos Xavier

PONTES, R. M. A.;PINTO, F. R. M.; BRUNO, M. F. M.. A importãncia do lúdico nas aulas de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Glaucimar Santos da Silva

PONTES, R. M. A.;PINTO, F. R. M.; BRUNO, M. F. M.. Aa deficiências no estudo da Língua Inglesa na Escola do Campo Maria Nazaré de Sousa nas turmas turmas do 1 ano do Ensino Médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Fredson Ferreira Lima

PONTES, R. M. A.;PINTO, F. R. M.; BRUNO, M. F. M.. Dificuldades de aprendizagem no desenvolvimento da leitura e da escrita dos alunos do 9 ano na Escola João Teixeira Pinto. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Manuel Rodrigues Barbosa

PONTES, R. M. A.;PINTO, F. R. M.; BRUNO, M. F. M.. Um estudo sobre o ensino da Língua Inglesa nas escolas públicas brasileiras: confrontando a teoria e a realidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Ávila da Silva Barbosa de Oliveira

PONTES, R. M. A.;PINTO, F. R. M.; BRUNO, M. F. M.. Dificuldades da leitura dos alunos do 6 ano do Ensino Fundamental da E.E.B. José Maria da Silveira. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Denise Santos Silva

PONTES, R. M. A.;PINTO, F. R. M.; BRUNO, M. F. M.. A importância das atividades lúdicas nas aulas de Língua Inglesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Francisca Charlene Rodrigues Bezerra

PONTES, R. M. A.;PINTO, F. R. M.; BRUNO, M. F. M.. A importância do estudo da Língua Inglesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Leidiane Matias do Nascimento

PONTES, R. M. A.;PINTO, F. R. M.; BRUNO, M. F. M.. A deficiência da Língua Inglesa na Escola Otávio Veríssimo de Aaújo na sala do 9 ano. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Eliane Serrote Moura

PONTES, R. M. A.;PINTO, F. R. M.; BRUNO, M. F. M.. A importância da leitura em sala de aula: procedimentos no Ensino Fundamental II na Escola de E. B. João Batista Pires. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Rejane Vieira Bezerra

BEZERRA, R. V.; VASCONCELOS, M. R. E. G.;PINTO, F. R. M.; PARENTE, J. R. F.. Práticas e Saberes na Inclusão do Aluno Surdo na Escola Tancredo Nunes de Menezes no Município de Tianguá (CE). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Marcos Antonio Farias Carneiro

COSTA, E. G.;PINTO, F. R. M.; SOUSA, M. G.. As práticas educativas na Educação de Jovens e Adultos na Escola de Ensino Fundamental Frederico Auto Correia no distrito de Taperuaba-Sobral-CE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Reginaldo da Silva Machado

COSTA, E. G.;PINTO, F. R. M.; SOUSA, M. G.. Análise da Educação Ambiental na Escola Jacira Mendes Oliveria em São Francisco do distrito de Jordão - Sobral/CE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Carla Thiara de Araújo Sousa

ANDRE, A. S.;PINTO, F. R. M.; SOUSA, M. G.. Gestão democrática: um estudo de caso na Escola Osmar de Sá Ponte no Município de Sobral (CE). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Raimundo Nonato Chaves

PINTO, F. R. M.; COSTA, E. G.; CARNEIRO NETO, M. C.. A Importância das Metodologias no Processo de Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Rosa Agostinho de Sousa

PINTO, F. R. M.; COSTA, E. G.; CARNEIRO NETO, M. C.. Ação Docente Frente ao Processo de Inclusão de Alunos Com Necessidades Educacionais Especiais No Ensino Regular Em Uruoca-Ce.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Antônia Piedade Belchior de Araújo

PINTO, F. R. M.; COSTA, E. G.; CARNEIRO NETO, M. C.. Motivação: Fator Essencial No Processo Ensino/Aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Hélia Fontenele Gomes

COSTA, E. G.;PINTO, F. R. M.; CARNEIRO NETO, M. C.. Dificuldades De Leitura E Escrita Dos Alunos do 2 Ano Do Ensino Fundamental Da Escola Francisco Marques Vieira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Marlon Féliz de Oliveira

COSTA, E. G.;PINTO, F. R. M.; CARNEIRO NETO, M. C.. As Dificuldades de Aprendizagem e Frequência Nas Turmas De Educação de Jovens E Adultos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Sandra Sampaio de Oliveira

COSTA, E. G.;PINTO, F. R. M.; CARNEIRO NETO, M. C.. Análise da Leitura E Da Escrita No Processo De Alfabetização Na Escola E.E.F Raimundo Fernandes Moreira Chaves. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Sílvia Marques Eugênio Cardoso

CARNEIRO NETO, M. C.;PINTO, F. R. M.; COSTA, E. G.. A Importância Das Brincadeiras Na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Francisco das Chagas Dias

COSTA, E. G.;PINTO, F. R. M.; CARNEIRO NETO, M. C.. As Práticas Educativas Na Educação De Jovens E Adultos Na Escola De Ensino Fundamental Francisco Marques Vieira No Distrito de Campanário-Uruoca-Ce. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Ana Célia de Souza Fernandes

CARNEIRO NETO, M. C.;PINTO, F. R. M.; COSTA, E. G.. O Brincar na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Renato Rodrigues dos Santos

CARNEIRO NETO, M. C.;PINTO, F. R. M.; COSTA, E. G.. A Importância da Música Para O Aprendizado Na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Aristides do Nascimento

CARNEIRO NETO, M. C.;PINTO, F. R. M.; COSTA, E. G.. Inclusão De Alunos Com Necessidades Especiais Das Turmas De Multiseriado Da E E I F Walter Bezerra De Sá. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Gabriel Pereira Filho

CHAVES, E. R.; ARAUJO, P. S. R.;PINTO, F. R. M.. A Inserção Das Novas Tecnologias Na Prática Docente No Ensino De Inglês Da Escola De Cidadania Dr. Samuel Lins - Realejo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Osiel Aurélio Moreno

CHAVES, E. R.; ARAUJO, P. S. R.;PINTO, F. R. M.. A Importância Do Ensino Da Língua Inglesa A Partir Das Séries Iniciais Na Escola De Cidadania De Santo Antonio Em Crateús-Ce. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: ANA PAULA ALVES DE OLIVEIRA

CHAVES, E. R.; ARAUJO, P. S. R.;PINTO, F. R. M.. Metodologias De Ensino De Língua Inglesa No 6 Ano Do Ensino Fundamental Da Unidade Escolar Professora Isaura Soares Mintem Em Buriti dos Montes-PI.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Antonia Samara Germano Soares

CHAVES, E. R.; ARAUJO, P. S. R.;PINTO, F. R. M.. Fatores Desmotivantes E Dificuldades De Aprendizagem Da Língua Inglesa No Ensino Fundamental II Da Escola De Cidadania José De Araújo Veras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Diana Márcia Resende Cavalcante

CHAVES, E. R.; ARAUJO, P. S. R.;PINTO, F. R. M.. A Língua Inglesa E Os Surdos: Uma Visão Inclusiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Juliana Alves Moreira Duarte

CHAVES, E. R.; ARAUJO, P. S. R.;PINTO, F. R. M.. O Ensino De Língua Inglesa No Ensino Fundamental II Numa Perspectiva Lúdica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Cinthia Machado Mascarenhas Barbosa

CHAVES, E. R.; ARAUJO, P. S. R.;PINTO, F. R. M.. Língua Inglesa: Diálogos E Desafios Na Inserção Do Inglês Para Os Alunos E Professor do 6 "C", Tarde, Da Escola Olavo Bilac. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Carla Pereira Chaves

CHAVES, E. R.; ARAUJO, P. S. R.;PINTO, F. R. M.. A Importância Da Leitura Na Sala De Aula Do 4 Ano "A" Manhã Da Escola De Cidadania General Souto Maior. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Daiane Lopes Evangelista

CHAVES, E. R.; ARAUJO, P. S. R.;PINTO, F. R. M.. Falta de Qualificação Profissional Para O Ensino Da Língua Inglesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Rozimeire Ferreira Fernandes

CHAVES, E. R.; ARAUJO, P. S. R.;PINTO, F. R. M.. As Metodologias De Ensino Na Prática Pedagógica Do 3 Ano Na Escola de Ensino Médio Lourenço Filho. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Ana Paula Gomes Soares

CHAVES, E. R.; ARAUJO, P. S. R.;PINTO, F. R. M.. Dificuldades No Ensino Da Língua Inglesa No 6ª Ano Da Escola De Cidadania Dr. Samuel Lins - Realejo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Leidiane Oliveira

CHAVES, E. R.; ARAUJO, P. S. R.;PINTO, F. R. M.. Alfabetização E Letramento: Um Processo De Leitura E Escrita No Ensino Fundamental I Da Escola De Cidadania Francisco De Alcântara Barros. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Raquell Rodrigues Sampaio

CHAVES, E. R.; ARAUJO, P. S. R.;PINTO, F. R. M.. O Conflito Entre A Fluência E O Estudo Da Gramática Em Língua Inglesa No 6 Ano Manhã Da Escola Técnica De Comércio Padre Juvêncio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Rôse Ane Gomes de Souza

CHAVES, E. R.; ARAUJO, P. S. R.;PINTO, F. R. M.. Planejamento E A Prática Docente Na Escola Expedito Mendes Chaves No Distrito de Sucesso, Tamboril-Ce. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Ana Mayara Bezerra Silva

CHAVES, E. R.; ARAUJO, P. S. R.;PINTO, F. R. M.. A Importância Da Língua Inglesa Nas Séries Iniciais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Mirian Carvalho Moura

CHAVES, E. R.; ARAUJO, P. S. R.;PINTO, F. R. M.. A Importância Do Inglês Nas Séries Inciais Do Ensino Fundamental Para a Inserção Dos Estudantes Do 6 Ano "A" Tarde Da Escola De Cidadania Antonio Cipriano De Miranda. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Wilton Lopes Das Chagas

CHAVES, E. R.; ARAUJO, P. S. R.;PINTO, F. R. M.. Leitura E Escrita Da Língua Inglesa: Desafiosn Para Os DIscentes Do Ensino Fundamental II Da Escola Robeto Antunes De Freitas Em Quiterianópolis-Ce. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Maria De Jesus Souza Dos Santos

CHAVES, E. R.; ARAUJO, P. S. R.;PINTO, F. R. M.. O Desinteresse Dos Alunos Em Aprender A Língua Inglesa Na Escola Olavo Bilac Em Crateús-Ce. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Evani Veras De Morais Rodrigues

CHAVES, E. R.; ARAUJO, P. S. R.;PINTO, F. R. M.. Bilinguismo - A Importância Da Segunda Língua No 1 Ano Do Ensino Fundamental I Na Escola Francisco Lucio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Denyse Maria Soares Resende

CHAVES, E. R.; ARAUJO, P. S. R.;PINTO, F. R. M.. Análise Da Inclusão De Crianças Com Síndrome De Down no Processo Educativo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Fernanda Maria Rodrigues Costa

CHAVES, E. R.; ARAUJO, P. S. R.;PINTO, F. R. M.. A Desvalorização Da Língua Inglesa No 8 Ano Da Escola De Cidadania Vilebaldo Barbosa Martins. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Lindalva de Carvalho Moreira

BRANDAO, I. R.; PARENTE, J. R. F.;PINTO, F. R. M.. As Contribuições Da Afetividade No Aprendizado Dos Alunos daEducaçao Infantil Na Creche José Manoel De Araújo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Raimunda Gisele Fernandes

ANDRE, A. S.;PINTO, F. R. M.; SOUSA, M. G.. Dificuldades de Aprendizagem na Adolescência no 6 Ano do Ensino Fundamental da Escola Professora Maria do Carmo Carneiro, Massapê-Ce. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Rejane Melo Dias

ANDRE, A. S.;PINTO, F. R. M.; SOUSA, M. G.. A Contribuição das Brincadeiras na Educação de Sobral-Ce. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NASCIMENTO, A. A.;PINTO, F. R. M.; AGUIAR, M. P.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Docente do Curso de Direito da Faculdade Alencarina. 2020. Faculdade Alencarina de Sobral.

RODRIGUES, R. M.;PINTO, F. R. M.; SIQUEIRA, R. D.. Banca Examinadora de Processo Seletivo Docente do Curso de Direito da Faculdade Alencarina de Sobral. 2020. Faculdade Alencarina de Sobral.

PINTO, F. R. M.; SILVA, R. M. G.; LIBERATO, M. E. P.. Banca Examinadora para a Prova Didática do Concurso Público para Professor do Sistema Municipal de Ensino Sobral. 2016. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SOUSA, A. N. P.; SILVA, G. M. A. E.;PINTO, F. R. M.. I Seleção Publica para o cargo de Professor Substituto da Universidade Estadual do Vale do Acaraú - UVA. 2014. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

PINTO, F. R. M.. XXV Encontro de Iniciação à Pesquisa UNIFOR. 2019. Universidade de Fortaleza.

PINTO, F. R. M.; CAVALCANTE, J. H. V.. X Jornada de Enfermagem/VI Encontro de Acessibilidade/II Mostra de Estágio Supervisionado. 2018. Centro Universitário UNINTA.

PINTO, F. R. M.. XIV Encontro de Iniciação à Docência. 2017. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

PINTO, F. R. M.. IX Semana de Pedagogia: o pedagogo como pesquisador da educação. 2017. Centro Universitário UNINTA.

PINTO, F. R. M.. XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR. 2016. Universidade de Fortaleza.

PINTO, F. R. M.. XXII Encontro de Iniciação à Pesquisa. 2016. Universidade de Fortaleza.

PINTO, F. R. M.. IV Encontro PIBID/UVA: Os Desafios da Integração Escola e Universidade: formação docente e interdisciplinaridade. 2014. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Comissão julgadora das bancas

Antônia Eliana de Araújo Aragão

SILVA, C.A.B.; MELO, A.K.S.;ARAGÃO, A.E.de A.. Desvelando a percepção do homem obeso mórbido sobre sexualidade. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde Coletiva) - Universidade de Fortaleza.

Paula Marciana Pinheiro de Oliveira

OLIVEIRA, P. M. P.; SOUZA, A. A. S.; CARVALHO, C. M. L.. A vida na obesidade à luz do modelo Calcary de avaliação familiar: um estudo de caso. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Avanúzia Ferreira Matias

MATIAS, A. F.; SOUSA, L. E. E. M.; CAVALCANTE, F. H. B.. OLHAI A PALMA DA TUA MÃO E VEDES, NEM TEUS DEDOS SÃO IGUAIS: EDUCAR PARA A DIVERSIDADE DE GÊNERO E IDENTIDADE SEXUAL. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EDUCAÇÃO, POBREZA E DESIGUALDADE SOCIAL) - Universidade Federal do Ceará.

Carolina Maria de Lima Carvalho

OLIVEIRA, P. M P.; SOUSA, A. A. S.;CARVALHO, C. M. L.. A vida na obesidade à luz do modelo Calgary de Avaliação familiar: um estudo de caso. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Carlos Antônio Bruno da Silva

Silva, Carlos Antônio Bruno da; MORAIS, P. B.; BORIS, G. D. J. B.; BRILHANTE, A. V. M.. Desvelando a percepção do homem obeso mórbido sobre sua sexualidade. 2016. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade de Fortaleza.

Carlos Antônio Bruno da Silva

Silva, Carlos Antonio Bruno; BRASIL, C. C. P.; SIGNORELLI, M. C.; BRUNO, Z. V.; VIEIRA, A. C. V. C.. Interface entre a subjetividade e qualidade de vida de Pessoas Transgênero no Processo Transexualizador. 2021. Tese (Doutorado em Saúde Coletiva) - Universidade de Fortaleza.

Carlos Antônio Bruno da Silva

NOGUEIRA, L. A.; SALES, C. M. V.; CAVALCANTI, V. S. M.;Silva, Carlos Antonio Bruno da. Interface entre a subjetividade e a qualidade de vida de pessoas transgênero no processo transexualizador". 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde Coletiva) - Universidade de Fortaleza.

Carlos Antônio Bruno da Silva

Silva, Carlos Antônio Bruno da; MELO, A. K. S.; ARAGAO, A. E. A.; AMORIM, Rosendo Freitas de. Desvelando a percepção do homem obeso mórbido sobre sexualidade. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde Coletiva) - Universidade de Fortaleza.

Marcos Cláudio Signorelli

SILVA, C. A. B.;SIGNORELLI, MARCOS CLÁUDIO; CAVALCANTI, V. S. M.; BRASIL, C. C. P.; BRUNO, Z. V.. Interface entre a subjetividade e qualidade de vida de Pessoas Transgênero no Processo Transexualizador. 2021. Tese (Doutorado em Saúde Coletiva) - Universidade de Fortaleza.

Preciliana Barreto de Morais

SILVA, C. A. B.;MORAIS, Preciliana Barreto de; BORIS, G. D. J. B.; BRILHANTE, A. V. M.. Desvelando a percepção do homem obeso mórbido sobre sua sexualidade. 2016. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade de Fortaleza.

Anna Karynne da Silva Melo

SILVA, C. A. B.;Melo, A. K. S.; ARAGAO, A. E. A.; AMORIM, R. F.. DESVELANDO A PERCEPÇÃO DO HOMEM OBESO MÓRBIDO SOBRE SEXUALIDADE. 2016. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade de Fortaleza.

Aline Veras Morais Brilhante

SILVA, C. A. B.; MORAIS, P. B.; BORIS, G. D. J. B.;BRILHANTE, ALINE V.M.. Desvelando a percepção do homem obeso mórbido sobre sua sexualidade. 2016 - Universidade de Fortaleza.

Celecina de Maria Veras Sales

SILVA, C. A. B.; NOGUEIRA, L. A.;SALES, C. M. V.; CAVALCANTI, V. S. M.; COSTA, E. M. F.. Interface entre a Subjetividade e a Qualidade de Vida da Pessoa Transgênero no Processo Transexualizador. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde Coletiva) - Universidade de Fortaleza.

Ana Cléa Veras Camurça Vieira

SILVA, C. A. B.; CAVALCANTI, V. S. M.; BRASIL, C. C. P.; SIGNORELLI, M. C.; BRUNO, Z. V.; SAMPAIO, A. M.;VIEIRA, A.C.V.C. Interface entre a subjetividade e qualidade de vida de Pessoas Transgênero no Processo Transexualizador. 2021. Tese (Doutorado em Saúde Coletiva) - Universidade de Fortaleza.

Albertina Antonielly Sydney de Sousa

OLIVEIRA, PAULA MARCIANA PINHEIRO DE;SOUSA, A.A.S.; CARVALHO, C. M. L.. A vida na obesidade à luz do modelo Calgary de avaliação familiar: um estudo de caso. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Georges Daniel Janja Bloc Boris

Silva, C. A. B. da;Melo, Anna Karynne da Silva; Morais, P. B. de;BORIS, Georges Daniel Janja Bloc; Brilhante, A. V. M.. Desvelando a Percepção do Homem Obeso Mórbido sobre Sua Sexualidade. 2016. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade de Fortaleza.

Rosendo Freitas de Amorim

SILVA, Carlos Antônio Bruno da; MELO, Anna Karynne de Silva;AMORIM, Rosendo Freitas de. Desvelando a Percepção do Homem Obeso Mórbido sobre sua Sexualidade. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde Coletiva) - Universidade de Fortaleza.

Francisca Hisllya Bandeira Cavalcante

CAVALCANTE, Francisca Hisllya Bandeira.; SOUSA, L. E. E. M.; MATIAS, A. F.. Olhai a palma da tua mãe e vedes, nem teus dedos são iguais: Educar para a diversidade de gênero e identidade sexual. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Ceará.

Virginia de Saboia Moreira Cavalcanti

SILVA, Carlos Antônio Bruno; Nogueira, Luma; Sales, Celecina;MOREIRA, VIRGINIA; Costa, Elaine. Interface entre a subjetividade e a qualidade de vida da pessoa transgênero no processo transexualizador. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde Coletiva) - Universidade de Fortaleza.

Míghian Danae Ferreira Nunes

CARVALHO, N. S.OLIVEIRA, A. E. C.NUNES, M. D. F.. Acesso à educação por pessoas trans: Direito humano e ruptura decolonial. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gênero, Diversidade e Direitos Humanos) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Orientou

Maria José Bernadino de Melo

A indisciplina como consequência da tensão relacional entre família e escola; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escola e Coordenação Pedagógica) - Faculdade Padre Dourado; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria da Penha Rodrigues Oliveira

Maria da Penha Rodrigues Oliveira; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escola e Coordenação Pedagógica) - Faculdade Padre Dourado; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Vandenilde Rodrigues de Sousa Lopes

O coordenador pedagógico como articulador da gestão escolar democrática; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escola e Coordenação Pedagógica) - Faculdade Padre Dourado; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Garlenni Rodrigues de Sá

Implicações da ausência familiar no desenvolvimento docente; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escola e Coordenação Pedagógica) - Faculdade Padre Dourado; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Antonio Jardel Passos da Silva

Quando as letras não se unem: Dislexia enquanto dificuldade de aprendizagem; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Padre Dourado; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Antonia Cunha Lima

Atividades lúdicas no processo ensino-aprendizagem: contribuições da Psicopedagogia; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Padre Dourado; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Deusiane Maria da Silva Araújo

Afetividade e aprendizagem sob uma abordagem psicopedagógica; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Padre Dourado; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Débora Sabino da Silva

Interface entre a Neurociências e a Psicopedagogia em prol do processo ensino-aprendizagem; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Padre Dourado; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Girlana Frota Holanda

Contribuições do psicopedagogo para o desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem da criança com Transtorno do Espectro Autista; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Padre Dourado; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Éderson Avelino Figueiredo

As diferentes aplicabilidades da Psicopedagogia no mercado de trabalho; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Padre Dourado; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Ana Paula Araujo

A aquisição da aprendizagem significativa de conceitos matemáticos na Educação Infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Padre Dourado; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Antonia Veras Malaquias Lima

A construção do número e dos conceitos matemáticos dentro do universo da Educação Infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Padre Dourado; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Bruna Bezerra de Melo Rodrigues

Um olhar das famílias sobre o trabalho educativo com metodologias lúdicas no contexto da Educação Infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Padre Dourado; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

DIANA CARLA DE SOUSA MOURA

As contribuições da motricidade no desenvolvimento infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Padre Dourado; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Gerusa Maria Holanda Tavares

A formação inicial do docente em Educação Infantil: utopias e realidades; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Padre Dourado; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Gonçala Selma Martins de Sousa

A aquisição da leitura e escrita no processo de letramento e alfabetização de crianças; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Padre Dourado; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Isalene Alves do Nascimento

As percepções das famílias quanto o papel da Educação Infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Padre Dourado; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria José Pessoa de Melo

Planejamento docente na Educação Infantil: limites e contribuições; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Padre Dourado; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Michele de Amorim de Souza

As contribuições da contação de histórias infantis para a formação de competências atitudinais, conceituais e procedimentais da criança; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Padre Dourado; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Daliane Sousa Moreira Portela

Concepções e práticas de enfermeiros gerentes da Estratégia de Saúde da Família para a segurança do paciente; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Angelina Gamileira Neves

Vivências e experiências de adolescentes da periferia em Organizações Não Governamentais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Érica Araújo de Brito

Tecnologia da Informação e Comunicação no ensino pós-pandemia pela COVID-19: com a voz o professor; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Francisco Estenio de Macedo Alves

Preconceito institucional e o pedagogo na Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Ítala Maria Martins Marinho

História e Memória: Uma breve abordagem sobre a História da Educação de Varjota (1950-1985); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Ivanara Cardoso de Andrade

Programa de Apoio ao Desenvolvimento Infantil na superação das desigualdades sociais: Relato de Experiência; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Karolinne Parente do Nascimento

Prática pedagógica e Educação de Jovens e Adultos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Francisca Keila Ribeiro de Oliveira

?[; ; ; ] não acho justo excluir alguns, enquanto inclui aos outros, pois a universidade é de todos os alunos; ?: Impactos da pandemia na conclusão do curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Larice da Silva Ramos

A formação de professores para a prática pedagógica na Educação de Jovens e Adultos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Magna Matias Ramos

Implicações da relação cuidador e professor para a inclusão escolar; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Nágila Farias Carneiro

Práxis na formação do professor pedagogo a partir do Estágio Remunerado; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Paula de Sousa Mendes

Precarização do trabalho docente como causa do adoecimento em professores readaptados; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Síntia da Silva Mesquita

Educação para a sexualidade como estratégia de enfrentamento ao abuso sexual infanto-juveni; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Zeneide Gadelha Melo

História Local: Memórias e Narrativas Orais da Comunidade de Meruoquinha; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Aldina Estevam de Carvalho

Práticas pedagógicas no Ensino Bíblico em espaços não escolares; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Alice Mendes França

Dificuldades de aprendizagem de alunos hiperativos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Amanda Braga Lima

A importância da relação entre escola e família: uma aproximação necessária; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Daiane de Sousa Cruz

O Agente Comunitário de Saúde como educador na/da sociedade: reflexões sobre sua prática educativa; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Edileuza Alves Ferreira

A importância da Psicomotricidade no desenvolvimento da criança; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Ana Elianice Farias de Jesus

A inclusão escolar através de ações interativas para estimular sistemas sensoriais em criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA): Estudo de caso; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Francisca Gerlândia Pereira Rocha

A importância do Estágio Supervisionado para a formação do professor; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Karen Maria Araújo Barroso

O papel do pedagogo no Centro de Referência de Assistência Social em Itapajé; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Karla Marques Rocha

A inclusão da criança com Transtorno do Espectro Autista: Um estudo de caso; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Letícia de Aragão Monção

Contribuições do Estágio Supervisionado em espaços não escolares na formação do pedagogo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Louise Wladianne Sousa da Silva

Formação e constituição da identidade docente em meio à Pandemia da COVID-19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Marcelo Evandro de Sousa Lopes

Desafios da docência masculina na Educação Infantil: Um debate com ênfase no Estágio Remunerado; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Antonio Rodrigo Gomes Sousa

O impacto que os jogos eletrônicos podem trazer para a vida socio-emocional do jogador; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Thaís Araújo Siebra

Neurociências na formação em Pedagogia: olhares dialógicos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Valdejânia Machado Albuquerque

Gestão participativa na Rede Municipal de Educação de Sobral: Uma visão a partir dos segmentos que compõem a escola; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Samila Martins do Nascimento

Investigando os desafios à vivência do Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

MARIA VANUSA ROSENDO RODRIGUES

Educação Popular na formação das Mães Sociais da Estratégia Trevo De Quatro Folhas De Sobral - Ceará; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Andrine Sousa Oliveira

Análise da formação continuada de professores da Educação Infantil como política pública; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

IANA SOUSA MONTEIRO

Pedagogia Hospitalar sob o olhar do egresso do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Ana Sílvia Machado França

Retrato das trajetórias e práticas do Coordenador Pedagógico no assessoramento e organização do trabalho pedagógico; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Érika Bessa Ferreira

Dos sinais e sintomas ao diagnóstico do Transtorno do Processamento Auditivo Central: Estudo de Caso; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Átila Maria Barboza Alves

Da formação à prática do cuidador de crianças com Necessidades Educativas Especiais; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Alícia de Andrade Costa

Desenvolvimento de uma criança com Transtorno do Espectro Autista em turma regular de Educação Infantil no Município de Sobral; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Jaqueline da Silva Cunha

Programa Residência Pedagógica na formação dos acadêmicos do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Francisca Talita Martins Mororó

Uso de animações audiovisuais como auxílio no processo ensino-aprendizagem; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Vanessa Pinto de Sousa

Contribuições da Pedagogia e do papel do pedagogo em espaços não escolares; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Jairane Santos de Sousa

Políticas Públicas de Educação vigentes na Escola José Fidélis de Moura do Assentamento Bonfim Conceição; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Jeane Pessoa Sales

Psicomotricidade: uma avaliação do desenvolvimento motor de crianças do Infantil II; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

DAIANE DE SOUSA LOPES

A mulher que faz a diferença é a mesma que precisa de cuidados: relato de experiência; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Antonia Jocielhe Carneiro

Avaliação da Aprendizagem na Educação Infantil sob o olhar docente; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Elza Souza Azevedo

As divergências da escola da zona rural e da zona urbana e suas interferências no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Erlane da Silva Jorge

As práticas pedagógicas no Centro de Referência da Assistência Social realizadas pelos orientadores sociais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

THAIS FERREIRA DA SILVA

Pedagogia Hospitalar na Matriz Curricular do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú: percepções discentes; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Francisco Ednaldo Eufrásio da Silva

"Eu estou ficando louco(a)?": A saúde mental dos concluintes do Curso de Pedagogia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Edna da Silva Araújo

Do ser acadêmica ao ser mãe: desafios da formação feminina com suas múltiplas funções; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Kerolaine Rodrigues Vasconcelos

Conhecimento das profissões como contributo à construção social da criança; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Ederly Bruno Rodrigues

Desafios da docência: trajetória de homens egressos do Curso de Pedagogia após a formação acadêmica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

FRANCILENE PEREIRA LINHARES

Narrativas de professores homossexuais e suas trajetórias no cenário educacional; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Elaine Ionara Sousa Santos

Gestão Democrática na visão docente; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Bianca Dara Freires da Silva

Percepções dos professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental sobre indisciplina na sala de aula; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

JUSSIARIA DE ALMEIDA ARAÚJO

Olhares sobre a metodologia de ensino em salas multisseriadas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Dalila do Nascimento de Oliveira

Mulher e feminilidade: seu corpo, toques e tabus; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

IZADORA DE SOUSA LOPES

Da legislação à ação: práticas pedagógicas inclusivas na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Francisca Naiane dos Santos Lourenço

Arte e Educação na prática pedagógica para crianças deficientes; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Hellinard da Vinci Lima Pereira

Pedagogia nos espaços não escolares através de ações de promoção da saúde; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Germana Ferreira dos Santos

Empoderamento feminino através da literatura: o mundo literário transformando a mulher e o meio em que vive; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Tony Lemos Brandão de Melo

Educação Corporativa: conhecendo novas formas de gestão; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Raimundo Marcelino Rodrigues Neto

O pedagogo na Educação Infantil e a visão social da figura masculina no ambiente escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Joana Martins Lopes

Formação docente e práticas pedagógicas em Educação Especial; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Simonir Alves dos Santos da Silva

Compreendendo o lúdico na construção do conhecimento infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Francisco Márcio Alves Elias

A cultura quilombola como componente curricular; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Alane Portela Monte

As contribuições do lúdico no desenvolvimento da criança na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria das Graças Vasconcelos

O pedagogo e sua atuação em espaços não escolares; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Leila Maria Cialdine

A indisciplina na sala de aula sob o olhar do professor; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Carmem Leane Silva Soeiro

A participação da família na aprendizagem do estudante; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Thiany Araújo de Morais

A quadrilha junina como espaço de reconhecimento e inserção social da população LGBT; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Samara Paiva Bezerra

Desvelando o uso da Didática nas práticas pedagógicas docentes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Ana Lúcia Fernandes Cardoso

Parceria família e escola no processo de desenvolvimento da criança; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Ana Paula Menezes de Souza

Mães que trabalham fora: um olhar pedagógico diante das contribuições e/ou consequências na formação da criança; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Ana Rejane Vasconcelos Machado

Ações educacionais em espaços escolares e não escolares através da associação comunitária; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Anelcione Aragão de Olivindo

A importância da leitura nas séries iniciais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Antonia Bruna Sergina Salvador

Pedagogo na empresa: confirmando outras possibilidades de atuação pedagógica em espaços não escolares; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Antônia das Graças de Menezes Portela

"O sofrimento fetal não é Síndrome de Down": impactos do sofrimento fetal ao desenvolvimento da criança; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Antônia Elisângela Ferreira da Silva

A ludicidade como fator determinante para a sócioaprendizagem na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Daiana Nóbrega Souza

"Mau desenvolvimento e resultados escolares decepcionantes": significações do fracasso escolar sob a óptica do estudante; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Edijane Moreira de Aguiar

As contribuições da Psicomotricidade no desenvolvimento da coordenação motora na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Emanoela Karlyane Moreira de Oliveira

Agrupamento produtivo como ferramenta pedagógica nas turmas de alfabetização; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Eridan de Sousa Lima

Avaliação na Educação Infantil: os relatórios como mecanismos avaliativos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Glória Nascimento de Oliveira

O afeto na relação professor-aluno; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Janaína Ferreira de Oliveira

Contribuições da prática docente para o processo de adaptação escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Janaína Lustosa de Sousa

A importância da brincadeira para a aprendizagem da criança; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Karlyanne Mendes de Sousa

Educação que inclui ou exclui? Conhecendo os desafios da prática docente para a Educação Inclusiva; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Francileide da Silva Lima

O meu mundo e o teu é um só: o Transtorno do Espectro Autista sob a percepção familiar no desenvolvimento escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Lenita Ramos Cavalcante

Revelando os sentidos da escola sobre a violência sexual infantil e a reinserção da criança na escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Maiara de Souza Moreira

Percepções docentes da Transposição Didática como mecanismo essencial à prática docente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Jarinelda Costa de Oliveira

Família e Escola: uma interação necessária no processo ensino-aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Veroneide Ximenes da Cunha Cesário

Ratificando os benefícios da afetividade para o desenvolvimento da criança; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Aurismar Gomes de Araújo

Interação família e escola: uma parceria significativa para o desenvolvimento da criança; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Antonia Márcia Lima Silva

A vida docente no ensino de turmas multisseriadas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Raquel Evangelina Oliveira Tomaz

A relevância da leitura para a construção da escrita nos anos iniciais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Milena Batista Silva

"É bom voar nas asas da imaginação, alimentar o corpo, a mente e o coração" - os contributos da Literatura Infantil na formação crítica da criança; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Jaqueline Silva Sá

Avaliação de aspectos sociais e cognitivos na Educação Infantil a partir dos relatórios docentes; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria de Nazaré de Araújo Duarte

Compreendendo a fase da transição da Educação Infantil para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria de Jesus Costa Mota

A importância da participação da família no processo de aprendizagem e inclusão do aluno com necessidade especial; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Mylane Mendes Araújo Ratts

Analisando as contribuições do Projeto Político Pedagógico na educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Valdemira Sales Oliveira

A transição da educacao infantil para o ensino fundamental:o papel do docente nesse processo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Wildiane Gonçalves do Nascimento

Desenvolvimento da Linguagem em crianças com Transtorno do Espectro Autista; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Daniele Alcântara Costa

Contribuições do Ensino de Ciências na formação crítica-reflexiva do estudante; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Benedita Costa do Nascimento

"Somos todos iguais mesmo diferentes": dialogando racismo na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Carla Maria Martins Pereira

Inclusão escolar de crianças com deficiências: concepções de pais e professores; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Izabelle Coêlho Rodrigues Lima

Para além do recreativo: As animações audiovisuais como recurso didático na Educaçao Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

ROGÉRIA MÁRCIA FARIAS

A influência da educação no papel social da mulher e suas conquistas dentro do universo masculinizado; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Emanuelle Mariana Vasconcelos

Educação Sexual na perspectiva dos discentes do curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Ivonária de Sousa Santos

Contribuições da psicomotricidade para o desenvolvimento da criança; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Dalila Kecia Rodrigues Albuquerque

Contribuições do curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú para formação docente em Educação no Campo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Eliane Alves da Silva

Travestilidade e docência uma luta contra o preconceito; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

ALAN PORTELA MONTE

A presença do masculino no Curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Tatiane de Lima

Formação de professores e o desenvolvimento de competências para o ensino; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Lívia Maria Lira Pontes

Desafios que permeiam a educação escolar com crianças autistas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Tereza Cristina de Araújo Carneiro

Psicomotricidade no desenvolvimento infantil: contribuições e desafios; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

MARIA PRISCILA DA COSTA DA SILVA

Avaliação do impacto do Ensino de Ciências no Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Ingrid Alves Pinto

O que fazer com o erro? Relações entre o erro discente e a prática docente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Samara de Sousa Lima

A transposição da Didática no processo ensino-aprendizagem: uma ação mecânica ou inovadora?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

MARIA GORETE FAUSTINO

Contribuições da Pedagogia para a formação com ênfase na Educação do Campo sob a óptica docente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria do Socorro de Sousa

Compreensão da formação acadêmica na construção da identidade docente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Elis Regina Menezes da Silva

Contribuições da Associação Comunitária para o desenvolvimento local; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Marta Samaria de Souza

Análise das contribuições do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para a qualidade de vida; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Aurinélia Sousa Rodrigues

Contribuições da família no processo ensino-aprendizagem sob a ótica docente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Jarlene Maria Rodrigues Batista

Pedagogia Hospitalar no Curso de Pedagogia da UVA: entre utopias e realidades; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Ana Caroline Fontenele Alexandrino

A inserção das mães no mercado de trabalho e suas relações com as dificuldades escolares; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Gleiciane dos Santos Severiano

Um olhar acerca da formação continuada do PNAIC oferecida aos professores do Município de Massapê-Ce; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

MARIA DA CONCEIÇÃO FREITAS DE SOUZA

Discutindo a relevância do pedagogo na perspectiva de mudança de vida dos moradores de rua; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Airla Rocha Moreira

A importância do lúdico no processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Márcia Idalino dos Santos

Discutindo a formação de professores quanto as temáticas de gênero e sexualidade no espaço da sala de aula; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Antonio Jardel Passos da Silva

Bullying: marcas que a borracha não pode apagar do corpo e da alma; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Anna Késsia Marques de Sá

Construindo valores morais e sociais a partir do uso de jogos pedagógicos na sala de aula; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Eleni de Aguiar

Analisando a abordagem sobre sustentabilidade na disciplina de Ciências Naturais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Francisca Thárvila Gomes dos Santos

Antes da inclusão escolar a inclusão familiar: olhares sobre o autismo a partir da aceitação familiar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Raiane Moreira Mota

Compreendendo o papel do educador no enfrentamento às desigualdades no espaço escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria das Graças Silva da Costa

Desvendando as dificuldades de aprendizagem da criança em leitura e escrit; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Natália Ferreira de Sousa

Identificando como ocorre o processo de alfabetização no Ensino Fundamental Anos Iniciais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Andreane Ramos Tomaz

A brincadeira como elemento essencial do trabalho docente na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Bruna Rafaelly da Silva Rodrigues Beviláqua

Identificando competências e habilidades de leitura e escrita na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Francisca Rodrigues de Lima Pere

A prática reflexiva e seu valor contributivo ao trabalho docente na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Andreína Medeiros de Sá

A relação dialética família e escola e suas implicações no processo ensino-aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Rosana Vasconcelos Rocha

Reflexões sobre a importância da contação de história para o desenvolvimento da oralidade infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Leandro Teles Feitosa Junior

?Ensina-me de várias maneiras, pois assim sou capaz de aprender?: práticas pedagógicas para o desenvolvimento do autista; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Bruno da Silva Ferreira

?Educação Infantil não é espaço para homem trabalhar?: discutindo os papéis de gênero na prática docente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Geysa Monteiro Costa

Compreendendo as relações entre desenvolvimento da linguagem e os ambientes da criança; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Deusiane Maria da Silva Araújo

Educação Sexual e formação docente: entre a utopia das leis e a realidade da rejeição da sociedade; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Éderson Avelino Figueiredo

?Viver e dançar olha a estrela, parece até que é brincadeira?: dialogando com o corpo para o desenvolvimento do sujeito; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Antonia Cunha Lima

Contribuições dos jogos educativos para o processo ensino-aprendizagem no Ensino Fundamental Anos Inicias; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Daiane Sousa de Sá Mendes

Ratificando a relação família-escola para o desenvolvimento dos estudantes; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Ana Clea Freitas de Moura

Conhecendo a Educação Infantil a partir de seu processo histórico; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Jaciane Fernandes Araújo

Entendendo as práticas e processos para a alfabetização e letramento de crianças; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Auriane da Costa Moura

Utilizando os jogos para o desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem nas crianças; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Neilia Sousa Louzeiro

Destacando a importância da parceria família e escola na formação cidadã; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Girlana Frota Holanda

Avaliação no âmbito escolar: onde, quando, como e por quê?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Raimunda Nonata Frota Ferreira

Subversão versus TDAH: para além do simples olhar, ter sensibilidade e percepção; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Vanessa Damasceno dos Santos

Transtorno de Déficit de Aprendizagem e Hiperatividade: As Dificuldades de Aprendizagem dos Alunos e Prática Docente; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Candida Andrea de Mesquita Mendes

A Reforma das Instituições, A Práxis do Educador e a Formação Docente Continuada; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

ANTONIA CLEANA RIBEIRO RODRIGUES

A Educação Ambiental no Ensino de Ciências na EEF Emiliano RIbeiro da Cunha; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Francileide Ferreira Martins

Gestão da sala de aula e seus reflexos na aprendizagem na EEF Emiliano RIbeiro da Cunha; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Cleane Oliveira de Albuquerque

Avaliação do SPAECE-Alfa no processo ensino-aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Quezia Ximenes Cunha

Um contador de história encantador, simplesmente meu avô; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

TAINARA FREITAS SILVEIRA

Reflexões acerca dos impactos emocionais das avaliações externas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Romária de Menezes do Nascimento

A avaliação da aprendizagem dos alunos com deficiência e a inclusão escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Claudia Paiva de Sousa

A vivência social marcada pela mordida na sala de aula; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Joana Angélica Feijão

A inclusão social da criança autista no espaço escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Glaucivane Sampaio

Os saberes docentes para a prática pedagógica de alunos com necessidades educativas especiais na Escola Mocinha Rodrigues; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Izaque Francisco de Abreu

Contribuições das Associações Comunitárias No Contexto Histórico de Graça-Ce; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Antônia Piedade Belchior de Araújo

Motivação: Fator Essencial no Processo Ensino-Aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Raimundo Nonato Chaves

A Importância das Metodologias no Processo de Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Rosa Agostinho de Sousa

Ação Docente Frente ao Processo de Inclusão de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais no Ensino Regular no Município de Uruoca; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Gean Iarles Alves

A Vivência da Literatura Como Elemento Formador na Turma 1 Ano; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Nazaré de Almeida

A Didática Utilizada Pelos Docentes do Turno Manhã da EMEF Padre Aristides Andrade Sales no Ensino de Língua Portuguesa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Cristiana Xavier

A Relevância no Estudo da Literatura no 9 Ano da EMEF Francisco Antero de Santana; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Francisca Clayane Lima

Trabalhando os Jogos Pedagógicos no Ensino da Língua Portuguesa no 7 Ano; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Francisca Janiele dos Santos

As Contribuições do Lúdico no Ensino da Língua Portuguesa no 1 Ano; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Francisca Vânia Mota Pires

Acompanhamento x Não Acompanhamento Familiar de Estudantes do 7 Ano; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Gleicikele da Silva

As Dificuldades dos Estudantes em Conciliar Trabalho e Estudos dos Estudantes da Turma EJA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Geiza Santos de Castro

Percebendo as Dificuldades no Hábito de Leitura do 6; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Rocilene Barbosa dos Santos

A História da Língua Indígena: o ensino da Língua Tremembé no 6 Ano da Escola Maria Venâncio; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Dina Tânia Santos Silva

As Contribuições dos Pais Leitores no Desenvolvimento do Hábito da Leitura dos Educandos do 7 Ano; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Robson Oliveira da Silva

A Influência das Mídias Digitais Disponibilizadas Pela EEM Liceu de Itarema Valdo de Vasconcelos Rios no Ensino de Língua Portuguesa no 2 Ano; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Vicente de Paulo Júnior Giffony

O Uso das Novas Tecnologias Como Ferramenta Pedagógica no Ensino na Língua Portuguesa na EEEM Liceu de Itarema Valdo de Vasconcelos Rios; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

José Erisvaldo da Costa

O Uso da Poesia Como Incentivo à Leitura dos Educandos do 9; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

José Edson Pinto dos Santos

A Literatura Como Recurso Para a Construção da Criticidade nos Estudantes do 1 Ano do Ensino Médio do Colégio Professora Marli Passos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Francisca Elenice Rodrigues Costa

O Uso das TIC no Ensino de Língua Portuguesa no 1; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Ariádina Chaves Nobre

O Lúdico Como Recurso Pedagógico Para o Hábito da Leitura no 6; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Ana Paula dos Santos da Silva de Queiroz

Variação Linguística: Diferentes Falas, Diferentes Culturas no 2 Ano; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Raimunda Aparecida Matias de Machado

A Contribuição do Estudo da Literatura na Sensibilidade e Criticidade dos Estudantes do 1; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Paulo Robério Matias Machado

A Música Como Ferramenta Pedagógica nas Aulas de Língua Portuguesa do 1; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

José Alberto dos Santos

A Indisciplina Como Fator Contribuinte Para a Evasão Escolar e/ou Fracasso Escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Ana Ayla Freitas Santana

Implicações da Auto-Estima do Professor de Língua Portuguesa no Processo Ensino-Aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

José Jurandi Araújo

Literatura de Cordel: Um Novo Rumo Para a Aprendizagem dos Estudantes do 1; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Francisco Almir Coelho de Sousa

Compreendendo a Função Leitora Como Ferramenta Fundamental Para o Sucesso no Processo Ensino-Aprendizagem dos Estudantes do 1; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Geian Reinaldo de Couto

O Facebook Como Ferramenta Pedagógica Nas Aulas de Língua Portuguesa Para a Formação do Educando do 3; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Richele Maria dos Santos

O Racismo Como Possível Fator Contribuinte Para o Baixo Rendimento e/ou Abandono Escolar dos Estudantes do 2; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Layane Xavier Carneiro

A Literatura Como Suporte Pedagógico na Formação dos Estudantes do 2; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Ana Raquel dos Santos Souza

A Formação do Professor e o Ensino de Gramática: do livro didático à realidade dos alunos do 2; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Aprígio Antério de Maria Neto

Língua Portuguesa E Música Na Vida Escolar Do Aluno Do 6 Ano; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Vicente Toni Braga Marques

Leitura e Produção Textual: Uma Visão Crítica Da Turma de 8 Ano; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Regina Mara Miranda Gustavo

A Importância da Gramática Contextualizada Como Valorização Dos Conhecimentos Já Existentes No 1 Ano; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Clarice Gonzaga da Silva

As Contribuições Do Acompanhamento E A Influência da Família No Contexto Sócio Educativo E Cultural De Discentes Do 2 Ano; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Francisca Ravena do Nascimento

Variedade Linguistica: Trabalhando Os Diferentes Falares Na Turma de 1 Ano; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Demária Nicolau do Nascimento

O Uso Dos Gêneros Textuais No Incentivo da Leitura e Interpretação Com Os Alunos do 9 Ano Da Tarde Da Escola Francisco Antero de Santana; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Francilene de Sousa

O Ensino, O Portador de Necessidades Educacionais Especiais Autista E O Professor de Língua Portuguesa da EMEF Mundico Ribeiro: Novas Visões; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Letras) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Pedro Henrique Rogério

As Metodologias No Ensino de Língua Inglesa: Uma Análise No 2; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Patrícia Teixeira da Mota

Estatégias de Ensino de Língua Inglesa em Sala de Aula; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Tatiane José de Sousa

Oralidade da Língua Inglesa: Pressuposto Básico Para A Aquisição Da Segunda Língua Na EEM Maria Nazaré de Sousa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Sara Lícia da Silva Vasconcelos

As Dificuldades Presentes No Ensino E Aprendizagem Da Língua Inglesa: Uma Abordagem Na EEB Alonso Pinto de Castro; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Nádila Gonçalves Irineu

Fomentos À Leitura Com Paradidáticos no 9; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Shérida Keila Dos Santos Oliveira

Interrelações Entre Leitura E Escrita No Ensino Médio: Ler Mais Para Escrever Melhor; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Sheila Maria Irineu de Sousa

Uso Das Tecnologias Nas Aulas de Língua Inglesa No 6 Ano Da EEB Rita Pires dos Santos: Deficiências e Fragilidades; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Mercês Rodrigues de Oliveira

Análise E Prática De Leitura No 9 Ano Da EEB Geraldo Quirino Alves; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Maria Tatiane Ferreira Lima e Maria Renata da Silva

Análise da Didática utilizada na prática pedagógica para a Educação Infantil: Relato de Experiência; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Carlos Henrique Albuquerque de Souza

O uso das tecnologias como instrumento facilitador para a busca do ensino e aprendizagem: relato de experiência; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Luziane Rodrigues Balbino

DIÁLOGO ENTRE AS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS TRADICIONAL E LIBERTADORA NA DINÂMICA DA SALA DE AULA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto;

Foi orientado por

Danielle d'Ávila Siqueira

PERFIL DA PREMATURIDADE EM ADOLESCENTES NA MACRORREGIONAL DE SAÚDE DE SOBRAL-CE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Danielle d'Ávila Siqueira;

Danielle d'Ávila Siqueira

Programa de monitoria na disciplina de Didática Aplicada a Enfermagem 2013; 2; 2013; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Danielle d'Ávila Siqueira;

Carlos Antônio Bruno da Silva

Desvelando a percepção do homem obeso mórbido sobre sua sexualidade; 2015; Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade de Fortaleza,; Orientador: Carlos Antonio Bruno da Silva;

Carlos Antônio Bruno da Silva

Interface entre a subjetividade e a qualidade de vida de pessoas transgênero no processo transexualizador; 2021; Tese (Doutorado em Saúde Coletiva) - Universidade de Fortaleza,; Orientador: Carlos Antonio Bruno da Silva;

Maristela Ines Osawa Vasconcelos

A SAÚDE DE LÉSBICAS, GAYS, BISSEXUAIS, TRAVESTIS, TRANSEXUAIS NA FORMAÇÃO E PRÁTICA DE ENFERMAGEM; Início: 2022; Universidade Estadual Vale do Acaraú;

Anna Karynne da Silva Melo

DESVELANDO A PERCEPÇÃO DO HOMEM OBESO MÓRBIDO SOBRE SEXUALIDADE; 2016; Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade de Fortaleza,; Coorientador: Anna Karynne da Silva Melo;

Jefrei Almeida Rocha

EDUCAÇÃO SEXUAL E CURRÍCULO: NOVOS DIÁLOGOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DAS EEF EMILIANO RIBEIRO DA CUNHA E EEF WALDIR LEOPÉRCIO EM VARJOTA-CE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Jefrei Almeida Rocha;

Natália Silveira de Carvalho

Acesso à educação por pessoas trans: direito humano ruptura decolonial; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero, Diversidade e Direitos Humanos) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Natalia Silveira de Carvalho;

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  • RIBEIRO, D. D. S. ; PINTO, F. R. M. ; RODRIGUES JUNIOR, A. F. ; NOGUEIRA, D. L. ; SIQUEIRA, P. D. . Adolescência e parto prematuro: perfil obstétrico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

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  • PINTO, F. R. M. ; SILVA, C. A. B. . Homens cearenses e obesidade mórbida: perfil e percepções na perspectiva fenomenológica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DOURADO, J. V. L. ; ARAUJO, F. A. C. ; RIOS, M. M. ; ARAUJO, L. M. ; PINTO, F. R. M. ; ALBUQUERQUE, R. A. S. ; LOPES, R. E. ; COSTA, J. B. ; SILVA, M. A. M. ; AGUIAR, F. A. R. . Conhecimento de adolescentes escolares acerca das Infecções Sexualmente Transmissíveis. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, P. D. S. ; SANTOS, Z. M. S. A. ; CAETANO, J. A. ; CALDAS, J. M. P. ; CARNEIRO, R. F. ; PAIVA, M. C. ; RODRIGUES, K. A. F. ; ANJOS, D. F. T. ; RODRIGUES, A. C. ; OLIVEIRA, C. Z. D. ; CRUZ, C. A. ; PINTO, F. R. M. . Qualidade de vida de pessoas admitidas com Infarto Agudo do Miocárdio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SIQUEIRA, D. D. ; PINTO, F. R. M. ; RODRIGUES JUNIOR, A. F. ; PINTO, J. R. ; SIQUEIRA, P. D. . Índices da prematuridade em adolescentes nos municípios da macrorregional de saúde de Sobral-Ceará. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NASCIMENTO, R. M. ; PINTO, F. R. M. . Avaliação da aprendizagem e inclusão escolar: ação e pensamento do professor da sala regular e do AEE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVEIRA, T. F. ; LOPES, D. S. ; ARAGÃO, A. E. A. ; PINTO, F. R. M. . Reflexões acerca dos impactos emocionais das avaliações externas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA JUNIOR, A. H. C. ; BEZERRA FILHO, E. F. ; DOURADO, J. V. L. ; PINTO, F. R. M. . Um mito ou verdade? o conhecimento universitário acerca das Infecções Sexualmente Transmissíveis. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, F. R. M. ; MORAIS, C. H. N. ; AGUIAR, F. A. R. ; PONTE, H. M. S. ; SIQUEIRA, P. D. ; SIQUEIRA, D. D. . Práticas educativas em saúde para o saber sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, A. M. ; ARAUJO, R. M. ; OLIVEIRA, A. M. ; ARAGAO, V. L. ; PINTO, F. R. M. . Avaliação de níveis de escrita e alfabetização através de Teste de Psicogênese para alunos do 2 ano. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VASCONCELOS, A. C. ; LIMA, P. S. ; ALMEIDA, E. M. ; LAURINDO, M. V. ; ARAGÃO, A. E. A. ; PINTO, F. R. M. . Intervenção de Enfermagem com profissionais do sexo: um relato de experiência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OSTERNO JUNIOR, F. C. S. ; MELO, A. K. B. ; NASCIMENTO, M. J. ; PINTO, J. R. ; PINTO, F. R. M. . A importância da orientação da equipe de enfermagem sobre o aleitamento materno exclusivo: uma revisão bibliográfica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PINTO, F. R. M. . Formação na Atenção à Saúde do Homem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, F. R. M. ; BISPO, M. M. ; VAL, D. R. ; PONTE, H. M. S. ; SIQUEIRA, D. D. . Gravidez na adolescência e seus atendimentos na Santa Casa de Misericórdia de Sobral-Ceará. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALBUQUERQUE, R. A. S. ; SILVA, C. A. B. ; PINTO, F. R. M. . Educação Sexual para promoção da saúde com estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RODRIGUES, A. C. R. ; PINTO, F. R. M. . Educação Ambiental no Ensino de Ciências: um olhar docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, F. R. M. ; SILVA, C. A. B. . A subjetividade como ação de humanização com o dialítico durante a hemodiálise: relato de experiência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROCHA, F. M. ; PINTO, F. R. M. . Percepção do estagiário-professor sobre o estágio supervisionado em sua prática docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, M. P. C. ; SOUSA, M. S. ; PINTO, F. R. M. . Compreendendo o impacto do Ensino de Ciências no Ensino Fundamental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, A. V. ; PINTO, F. R. M. ; VIEIRA, R. B. . O Fazer docente e a prática pedagógica em sala de aula: Observação e análise. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NASCIMENTO, R. M. ; PINTO, F. R. M. . A experiência avaliativa da aprendizagem do aluno com deficiência na escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, S. M. ; SOUSA, M. L. ; PINTO, F. R. M. . Didática como ferramenta interventora no processo de ensino e aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, D. A. ; FERNANDES, C. S. ; ALBUQUERQUE, D. K. R. ; PINTO, F. R. M. . O ensino de Ciências nas séries iniciais, suas realidades e contrastes: Relato de experiência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. B. ; SILVA, I. A. ; ARAUJO, A. G. ; PINTO, F. R. M. . Tecendo os fios do saber sobre Aedes Aegypti com crianças: Relato de experiência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, F. R. M. ; ROCHA, F. M. ; CATRIB, A. M. F. ; BRILHANTE, A. V. M. . 'O papel do homem é tentar, o da mulher é resistir' - A construção dos papeis de gênero entre adolescentes do nordeste brasileiro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, F. R. M. ; ROCHA, F. M. ; COSTA, C. S. ; SILVA, G. M. M. A. E. ; VASCONCELOS, F. U. P. E. . O ódio do 'macho': panorama do homicídio de lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RODRIGUES, A. C. ; SANTOS, P. D. S. ; PINTO, F. R. M. ; LIBERATO FILHO, G. F. P. ; CALDAS, J. M. P. . Aspectos e Importância do Fármaco FDG-18F em Câncer de Cabeça e de Pescoço. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LINO, A. M. R. ; OLIVEIRA, F. A. ; MEDEIROS, G. I. ; MOREIRA, J. F. ; KELLYALVES, S. ; FREITAS, T. C. ; PINTO, F. R. M. ; SIQUEIRA, D. D. . Abordagem da Família como estratégia de cuidado ao doente psiquiátrico: análise da literatura na Revista Sanare de Sobral-CE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, M. T. F. ; PINTO, F. R. M. . Formação de professores e o desenvolvimento de competências para o ensino. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PONTE, A. I. M. ; MORAIS, C. H. N. ; PINTO, F. R. M. ; MORAIS, F. B. ; PEREIRA, A. L. N. ; SANTOS, R. K. S. ; ARAGAO, J. M. A. . As vantagens da assistência domiciliar: uma revisão bibliográfica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NASCIMENTO, R. M. ; PINTO, F. R. M. . A avaliação da aprendizagem como ferramenta de promoção da inclusão escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RODRIGUES, A. C. ; BRAGA, A. P. ; PINTO, F. R. M. ; SANTOS, P. D. S. ; AMORIM, R. F. . Avaliação do tratamento do Transtorno do Espectro do Autismo sob a perspectiva dos pais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINHO FILHO, R. N. ; AGUIAR, F. A. R. ; CATRIB, A. M. F. ; FONTENELE, M. E. P. ; PINTO, F. R. M. ; ALBUQUERQUE, R. A. S. . A contribuição da monitoria acadêmica para o ensino e aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FONTENELE, M. E. P. ; PINHO FILHO, R. N. ; PINTO, F. R. M. ; CATRIB, A. M. F. ; AGUIAR, F. A. R. ; ALBUQUERQUE, R. A. S. . A prática da monitoria acadêmica em neonatologia: um ensaio para a docência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, R. C. C. ; VITAL, A. C. P. ; DINIZ, J. L. ; MORAIS, C. H. N. ; RODRIGUES, S. B. ; AIRES, S. F. ; PINTO, F. R. M. . O aporte de uma liga acadêmica para formação na graduação de Enfermagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FIGUEIREDO, E. A. ; PINTO, F. R. M. . Viver e dançar, olha a estrela, parece até que é brincadeira, dialogando com o corpo para o desenvolvimento do sujeito. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, R. C. C. ; RODRIGUES, A. C. ; SANTOS, P. D. S. ; LINO, A. M. R. ; PINTO, F. R. M. . Revisitando o lixão de Varjota e a Política Nacional de Resíduos Sólidos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, M. C. F. ; PINTO, F. R. M. . Discutindo a relevância das práticas pedagógicas na perspectiva de mudança de vida dos moradores de rua. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. P. C. ; SOUSA, M. S. ; FURTADO, R. S. ; PINTO, F. R. M. . Avaliação do impacto do Ensino de Ciências no Ensino Fundamental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUSA, M. S. ; SILVA, M. P. C. ; FURTADO, R. S. ; PINTO, F. R. M. . Compreensão da formação acadêmica na construção da identidade docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NASCIMENTO, D. F. ; BRANDAO, J. P. T. ; SOUSA, L. N. ; SOUSA, M. L. ; ARAUJO, T. S. ; RODRIGUES, A. K. H. ; PINTO, F. R. M. . Papel da espiritualidade/religiosidade no processo de recuperação de dependentes químicos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, R. C. C. ; PINHEIRO, C. V. F. ; FEITOSA, R. M. ; QUEIROZ, C. A. ; MORAIS, C. H. N. ; FERNANDES, M. C. ; PINTO, F. R. M. . Os cuidados de Enfermagem a um doente mental a partir de atividades de extensão: um relato de experiência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINHO FILHO, R. N. ; PINTO, F. R. M. ; TEODOSIO, M. N. ; OLIVEIRA, S. S. ; ALBUQUERQUE, R. A. S. ; SIQUEIRA, D. D. . Percepção acadêmica diante a óptica sobre o câncer infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SIQUEIRA, D. D. ; PINTO, F. R. M. ; PINHO FILHO, R. N. ; LIMA, E. C. O. ; CASTRO, L. V. M. ; SIQUEIRA, P. D. . Sífilis Congênita na Macrorregional de Saúde de Sobral-CE: indicador de resultado em 2014 e 2015. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PINHO FILHO, R. N. ; NASCIMENTO, L. L. S. B. ; PINTO, F. R. M. ; FERREIRA, F. I. S. ; SIQUEIRA, D. D. ; ALBUQUERQUE, R. A. S. . Práticas de Enfermagem numa Estratégia Saúde da Família na atenção à saúde da criança em Sobral-Ce. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COSTA, S. J. M. ; PINHO FILHO, R. N. ; FERREIRA, G. T. M. ; PINTO, F. R. M. ; SIQUEIRA, D. D. ; ALBUQUERQUE, R. A. S. . Cuidados de Enfermagem durante o aleitamento materno exclusivo até o sexto mês de vida. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LIMA JUNIOR, A. H. C. ; NASCIMENTO, M. D. A. ; PINTO, F. R. M. ; PINHO FILHO, R. N. ; ALBUQUERQUE, R. A. S. ; SIQUEIRA, D. D. . Cuidado à criança autista: a importância da comunicação entre o enfermeiro e o paciente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PINTO, F. R. M. ; ROCHA, J. A. ; AMORIM, R. F. . Educação Sexual na formação de professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PINTO, F. R. M. ; RODRIGUES, A. C. ; BRAGA, A. P. ; CRUZ, R. L. D. ; GOMES FILHO, W. . Epidemia do Ódio: Homicídio de Homossexuais no Nordeste Brasileiro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RODRIGUES, A. C. ; MARQUES, A. D. B. ; PINTO, F. R. M. ; AMORIM, R. F. ; CRUZ, R. L. D. ; GOMES, G. C. . Notificação Compulsória de Violência por Orientação Sexual: Contribuições de Enfrentamento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, F. R. M. ; RODRIGUES, A. C. ; SANTOS, P. D. S. ; SOUSA, L. H. ; SILVA, C. A. B. ; AMORIM, R. F. ; MOREIRA, A. C. A. . Significações da Estratégia de Saúde da Família à Pessoa com Tuberculose: Relato de Experiência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, F. R. M. ; SIQUEIRA, D. D. . Monitoria e inciação à docência: um novo enfoque no papel do enfermeiro à luz da Didática aplicada à Enfermagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, R. C. C. ; SOUZA, M. L. ; BASTOS, F. E. S. ; PINTO, F. R. M. . A monitoria como elo fundamental no desenvolvimento do processo educacional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VIEIRA, R. B. ; PINTO, F. R. M. ; NASCIMENTO, M. V. . A leitura e a escrita na criança: apreciação de atividades a partir de um projeto de extensão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, R. O. ; SOUZA, A. R. S. ; PINTO, F. R. M. . O uso das mídias digitais no ensino na área de Linguagens e Códigos da EJA da EEM Liceu de Itarema Valdo de Vasconcelos Rios: uma ferramenta pedagógica e instrumento de combate à evasão escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, F. R. M. ; VASCONCELOS, M. R. E. G. ; VIEIRA, R. B. . Percepção do estagiário-professor sobre a disciplina de Estágio Supervisionado em sua prática na sala de aula. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, R. C. C. ; PONTES, J. R. T. ; MORAIS, C. H. N. ; FARIAS, M. S. ; ALCANTARA, F. L. C. ; PINTO, F. R. M. . Avaliação da prevalência de Leishmaniose Visceral na 11ª Macrorregional de Saúde de Sobral. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, F. R. M. ; RODRIGUES, A. C. ; BRASIL, C. C. P. ; SILVA, R. M. ; SABOIA, Z. M. R. M. ; SANTOS, R. C. A. N. . Primeira gestação e suas diferentes trajetórias na perspectiva das mães adolescentes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, F. R. M. ; BRILHANTE, A. V. M. ; CATRIB, A. M. F. . O macho nordestino em formação: sexualidade e relações de gênero entre adolescentes cearenses. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, R. O. ; SOUZA, A. R. S. ; PINTO, F. R. M. . As mídias digitais como ferramentas de inclusão digital e fomento no ensino de Linguagens e Códigos na Educação de Jovens e Adultos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, P. D. S. ; PINTO, F. R. M. ; RODRIGUES, A. C. ; VIEIRA, L. J. E. S. . Entraves da efetivação da integralidade no Sistema Único de Saúde: Revisão Integrativa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RODRIGUES, A. C. ; ARAUJO, M. A. L. ; SANTOS, P. D. S. ; PINTO, F. R. M. ; BEZERRA, I. N. . Registros de caso de dengue em Fortaleza-CE no período de 2005 a 2014. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RODRIGUES, A. C. ; BRAGA, A. P. ; PINTO, F. R. M. ; SANTOS, P. D. S. ; AMORIM, R. F. . Aspectos e importância da validação de limpeza na indústria farmacêutica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUSA, F. W. H. ; PINTO, F. R. M. . Educação de Jovens e Adultos e a formação de professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MORAIS, C. H. N. ; PINHEIRO, C. V. F. ; PINTO, F. R. M. ; PONTE, H. M. S. ; SIQUEIRA, D. D. . Abordagem de IST para o público adulto jovem: uma intervenção educativa e saúde. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VASCONCELOS, S. L. S. ; ROCHA, F. M. ; PINTO, F. R. M. . As dificuldades no ensino e aprendizagem da Língua Inglesa: uma abordagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RODRIGUES, A. C. R. ; ROCHA, F. M. ; PINTO, F. R. M. . Avaliação da inserção da Educação Ambiental no ensino de Ciências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOURA, D. C. ; IBIAPINA, M. L. ; PINTO, F. R. M. . Inclusão ou integração? Um estudo de caso sobre uma alua da APAE Sobral/CE numa perspectiva do desenvolvimento cognitivo e social da criança. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, C. H. A. ; PINTO, F. R. M. . O uso das tecnologias como instrumento facilitador para a busca do ensino e aprendizagem: relato de experiência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, M. T. ; SILVA, M. R. ; PINTO, F. R. M. . Análise da Didática utilizada na prática pedagógica para a Educação Infantil: Relato de Experiência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, F. R. M. ; BRAGA, A. P. ; BELIZARIO, I. M. L. O. ; SILVA, C. A. B. . Estudos de Coorte em prematuridade no Ceará: Revisão de literatura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUSA, F. W. H. ; FREITAS, A. C. G. ; PINTO, F. R. M. . A formação do professor da Educação de Jovens e Adultos na Escola Capitão Manoel Pinto de Mesquita. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NASCIMENTO, R. M. ; ROCHA, F. M. ; PINTO, F. R. M. . A percepção de professores sobre a avaliação na Educação Especial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MAGALHAES, L. C. ; SOUSA NETO, V. A. ; MELO, E. L. ; BRITO, M. O. ; ARAUJO, N. L. ; SILVA, C. B. ; PINTO, F. R. M. . Percepção da prática pedagógica dos professores de Educação Física da Educação Básica: Relato de Experiência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MORAIS, C. H. N. ; PONTE, H. M. S. ; SIQUEIRA, D. D. ; PINHEIRO, C. V. F. ; QUEIROZ, C. A. ; SILVA, R. C. C. ; PINTO, F. R. M. . Promoção da saúde sexual e reprodutiva a partir de prática educativas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, C. H. A. ; PINTO, F. R. M. . Uma análise sobre a formação dos professores da Educação de Jovens e Adultos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BELIZARIO, I. M. L. O. ; BRANCO, J. G. O. ; GOMES, G. C. ; PINTO, F. R. M. ; LOPES, F. N. M. ; LIMA, V. S. ; AMORIM, R. F. . Diálogo entre gerações: a construção de descobertas entre os diferentes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, F. R. M. . Redação do ENEM. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, M. J. F. ; DUARTE, M. N. A. ; PINTO, F. R. M. . O desafio de conviver na diversidade: a relevância da inclusão dos Portadores da Síndrome de Down no espaço escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRAGA, A. P. ; RODRIGUES, A. C. ; MARQUES, A. D. B. ; PINTO, F. R. M. ; BELIZARIO, I. M. L. O. ; SANTOS, P. D. S. ; AMORIM, R. F. . Ressignificação da transmissão do HIV no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, F. R. M. ; BRAGA, A. P. ; BELIZARIO, I. M. L. O. ; SILVA, C. A. B. . Do vermelho muito crítico ao verde desejável: um estudo de caso dos resultados do SPAECE-Alfa em uma escola de Varjota-Ceará. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRAGA, A. P. ; BELIZARIO, I. M. L. O. ; PINTO, F. R. M. ; CATRIB, A. M. F. . Perspectivas acadêmicas em Psicologia: relato dos ingressos da Faculdade Maurício de Nassau. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BELIZARIO, I. M. L. O. ; PINTO, F. R. M. ; BRAGA, A. P. ; CATRIB, A. M. F. . A construção de um profissional entre a formação e a prática: uma abordagem qualitativa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, M. T. F. ; SILVA, M. R. ; PINTO, F. R. M. . Análise da Didática utilizada na prática pedagógica para a Educação Infantil: relato de experiência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, M. J. F. ; DUARTE, M. N. A. ; PINTO, F. R. M. . O desafio de conviver na diversidade: a relevância da inclusão dos portadores da Síndrome de Down no espaço escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, F. R. M. ; RODRIGUES, A. C. ; BRAGA, A. P. ; SILVA, C. A. B. ; SANTOS, P. D. S. ; BELIZARIO, I. M. L. O. . A Síndrome da Imunodeficiência Adquirida e o Vírus da Imunodeficiência Humana em População Negra: Revisão Integrativa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, F. R. M. . Educação em Saúde com Adolescentes de Escolas Públicas do Município de Varjota: Relato de Experiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, F. R. M. ; LINO, A. M. R. ; PONTE, H. M. S. . Promovendo Educação Sexual Com Adolescentes Em Varjota: Relato de Experiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, F. R. M. ; LINO, A. M. R. ; RODRIGUES, A. G. D. ; SOUSA, B. S. ; OLIVEIRA, P. M. C. . Lixo e Política Nacional de Resíduos Sólidos: Relato de Experiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, F. R. M. . Foco Na Universidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, F. R. M. . Identidade do pedagogo na sociedade contemporânea. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINTO, F. R. M. . Alfabetização de Crianças Especiais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALCANTARA, F. L. C. ; MORAIS, A. M. ; SILVA, M. B. F. ; FARIAS, M. S. ; AIRES, S. F. ; PINTO, F. R. M. ; PONTE, H. M. S. . Participação Social e Construção dos Sujeitos em Assentamentos na Visão de Versusianos: Relato de Experiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, P. L. ; LIMA, K. O. ; ALBUQUERQUE, J. H. M. ; TITO, R. B. S. ; PINTO, F. R. M. ; OLIVEIRA, P. M. C. . Riscos no Processo Saúde-Doença no Trajeto do Esgoto. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BALBINO, L. R. ; PINTO, F. R. M. . Diálogo entre as tendências pedagógicas tradicional e libertadora na dinâmica da sala de aula: um relato de experiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, J. F. M. ; BASTOS, F. E. S. ; PINTO, F. R. M. ; BRAGA, A. B. F. ; FERREIRA, L. L. R. ; FERREIRA, G. S. M. . Prevalência dos sinais e sintomas em pacientes acometidos por infarto agudo do miocárdio: um estudo bibliográfico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOUZA, A. R. S. ; SILVA, R. O. ; PINTO, F. R. M. . A formação do docente e o ensino da gramática contextualizada: do livro didático a realidade dos discentes da EEM Liceu de Itarema Valdo de Vasconcelos Rios. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • AGUIAR, A. E. V. ; EUFRASIO, M. S. ; PINTO, F. R. M. . Práticas pedagógicas baseadas na teoria sociointeracionista. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, R. O. ; SOUZA, A. R. S. ; PINTO, F. R. M. . As contribuições das mídias digitais disponibilizadas pela EEM Liceu de Itarema Valdo de Vasconcelos Rios no ensino de Língua Portuguesa dos educandos do 2 ano 'A' manhã. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRAGA, A. W. V. ; SOUSA, A. A. M. ; SOUZA, L. A. ; PINTO, F. R. M. . Vivência na escola, descrevendo ações do fazer docenrte no contexto da sala de aula. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, F. R. M. ; ROCHA, J. A. . Educação Sexual e currículo: novos diálogos na formação docente no município de Varjota-Ce. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, F. R. M. ; SOUSA, B. S. ; RODRIGUES, A. G. D. ; LINO, A. M. R. ; OLIVEIRA, P. M. C. . Lixo municipal de Varjota e lei que institui a política nacional de resíduos sólidos: uma discrepância a céu aberto. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, R. O. ; SOUZA, A. R. S. ; GIFFONY, V. P. J. ; COUTO, G. R. ; PINTO, F. R. M. . As contribuições das mídias digitais disponibilizadas pela EEM Liceu de Itarema Valdo de Vasconcelos Rios no ensino de Língua Portuguesa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, A. R. S. ; SILVA, R. O. ; GIFFONY, V. P. J. ; COUTO, G. R. ; PINTO, F. R. M. . A formação do professor e o ensino da gramática contextualizada: do livro didático a realidade dos discentes da EEM Liceu de Itarema Valdo de Vasconcelos Rios. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COUTO, G. R. ; SOUZA, A. R. S. ; GIFFONY, V. P. J. ; SILVA, R. O. ; PINTO, F. R. M. . O Facebook como ferramenta pedagógica nas aulas de Língua Portuguesa para a formação do educando. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GIFFONY, V. P. J. ; SILVA, R. O. ; SOUZA, A. R. S. ; COUTO, G. R. ; PINTO, F. R. M. . O uso das novas tecnologias como ferramentas pedagógicas no ensino da Língua Portuguesa na EEM Liceu de Itarema. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, A. V. J. G. ; PINTO, F. R. M. ; PONTES, J. R. T. ; FARIAS, M. S. ; AIRES, S. F. . Cuidados de Enfermagem para pacientes com artrite reumatóide: revisão bibliográfica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRAGA, A. W. V. ; PINTO, F. R. M. . Promoção da consciencia crítica em Educação Ambiental em uma escola pública do município de Sobral, Ceará. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOURA, T. A. ; LIMA, J. S. ; MOREIRA, F. F. P. ; PINTO, F. R. M. ; SIQUEIRA, D. D. . Promoção da saúde e educação sexual com adolescentes; relato de experiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, F. R. M. ; SIQUEIRA, D. D. . Monitoria e iniciação à docência: um novo enfoque no papel do enfermeiro educador à luz da Didática Aplicada à Enfermagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, F. R. M. . A práxis pedagógica na perspectiva do trabalho com adolescentes e jovem em estado de vulnerabilidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FONTENELE, M. E. P. ; PINTO, F. R. M. ; LINO, A. M. R. ; RODRIGUES, A. S. ; PONTE, H. M. S. . Educação e Saúde na Construção de Conhecimento Sexual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, F. R. M. . Doenças Sexualmente Transmissíveis. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FONTENELE, M. E. P. ; PINTO, F. R. M. ; RODRIGUES, A. S. . Educação e saúde na construção do conhecimento sexual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, F. R. M. . COVID-19: A new crisis that reinforce inequality in higher education in Brazil. Scielo Print, 2020 (Preprint).

  • RODRIGUES, M. V. R. ; SOUSA, L. A. ; ALMEIDA, N. R. O. ; PINTO, F. R. M. . Práticas de cuidados desenvolvidos pelas mães sociais às famílias em situação de vulnerabilidade. Porto Alegre: Rede Unida, 2020 (Resumo Publicado em Suplemento de Revista).

  • PINTO, F. R. M. ; MOURA, A. A. ; ROCHA, F. M. ; CAVALCANTE, A. D. D. . Multidisciplinaridade e seus caminhos na contemporaneidade. Paraná, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • PONTE, A. I. M. ; MORAIS, C. H. N. ; PINTO, F. R. M. ; MORAIS, F. B. ; PEREIRA, A. L. N. ; SANTOS, R. K. S. ; ARAGAO, J. M. A. . As vantagens da Assistência Domiciliar: uma Revisão Bibliográfica. Teresina: Universidade Federal do Piauí, 2017 (Resumo Publicado em Suplemento de Revista).

  • SILVA, R. C. C. ; VITAL, A. C. P. ; DINIZ, J. L. ; AIRES, S. F. ; MORAIS, C. H. N. ; RODRIGUES, S. B. ; PINTO, F. R. M. . O aporte de uma liga acadêmica para formação na graduação em Enfermagem. Teresina: Universidade Federal do Piauí, 2017 (Resumo Publicado em Suplemento de Revista).

  • SILVA, R. C. C. ; PINHEIRO, C. V. F. ; FEITOSA, R. M. ; QUEIROZ, C. A. ; MORAIS, C. H. N. ; FERNANDES, M. C. ; PINTO, F. R. M. . Os cuidados de Enfermagem a um doente mental a partir de atividades de extensão: um relato de experiência. Teresina: Universidade Federal do Piauí, 2017 (Resumo Publicado em Suplemento de Revista).

  • ALBUQUERQUE, R. A. S. ; SILVA, C. A. B. ; PINTO, F. R. M. . Educação Sexual para promoção da saúde com estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental. São Paulo: Revista Saúde e Sociedade, 2016 (Resumo Publicado em Suplemento de Revista).

  • PINTO, F. R. M. ; SILVA, C. A. B. . A subjetividade como ação de humanização com o dialítico durante a hemodiálise: Relato de experiência. Porto Alegre: Rede Unida, 2016 (Resumo Publicado em Suplemento de Revista).

  • ALCANTARA, F. L. C. ; MORAIS, A. M. ; SILVA, M. B. F. ; FARIAS, M. S. ; AIRES, S. F. ; PINTO, F. R. M. ; PONTE, H. M. S. . Participação social e construção dos sujeitos em assentamentos na visão de versusianos: relato de experiência. Sobral: Escola de Saúde Pública Visconde de Saboia, 2015 (Resumo Publicado em Suplemento de Revista).

Outras produções

PINTO, F. R. M. . Artigo avaliado para a Revista Psicologia, Diversidade e Saúde (4046-Outros-27259-1-4-20210831). 2021.

Ricardo, Miranda, PINTO, Francisco . Artigo avaliado para a Revista Educação em Foco (eef-designao-de-avaliao-6099-texto-do-artigo-21718). 2021.

PINTO, F. R. M. . Fisiologia Humana. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curadoria).

PINTO, F. R. M. . Nivelamento em Português Instrumental. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINTO, F. R. M. ; ANGELO, J. O. M. M. C. . Os direitos da População Trans e LGBT. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, G. M. M. A. E. ; PINTO, F. R. M. . Educação especial com ênfase na inclusão escolar e social. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático E-book).

PINTO, F. R. M. ; RIBEIRO, D. D. S. . Perfil da prematuridade em adolescentes na macrorregião de saúde de Sobral - CE. 2017. (Relatório de pesquisa).

PINTO, F. R. M. ; SILVA, C. A. B. . Desvelando a percepção do homem obeso mórbido sobre sua sexualidade. 2016. (Relatório de pesquisa).

PINTO, F. R. M. . I Conferência Municipal de Políticas Públicas e Direitos Humanos de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais (LGBTT). 2016. (Facilitador do Grupo de Trabalho Educação).

PINTO, F. R. M. . Paulo Freire, Antonio Gramsci e a emancipação do indivíduo. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINTO, F. R. M. . Elaboração de Trabalhos Científicos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2021

    Interface entre a subjetividade e a qualidade de vida de pessoas transgênero no processo transexualizador, Descrição: O projeto tem como propósito depreender como as pessoas em processo transexualizador desenvolvem os mecanismos subjetivos da resiliência e da empatia durante o processo transexualizador. Será desenvolvido com transgênero em processo transexualizador em hospital de referência no Estado do Ceará assim como com a equipe multiprofissional e pais de transgênero utilizando-se da abordagem qualitativa com lente fenomenológica tendo como aporte teórico a Lente Pós-Estruturalista com a Fenomenologia da Percepção de Merleau-Ponty, Interacionismo Simbólico de Blummer, Terapia Centrada na Pessoa de Rogers e Teoria do Papel de Goffman.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Francisco Ricardo Miranda Pinto - Integrante / Carlos Antonio Bruno da Silva - Coordenador.

  • 2016 - 2017

    Perfil da prematuridade em adolescentes na macrorregião de saúde de Sobral-CE, Descrição: Projeto de pesquisa com financiamento dado a partir do Edital 006/2016 da Santa Casa de Misericórdia de Sobral (SCMS) através do Departamento de Estudos e Pesquisas (DEPE). O projeto tem por proposta traçar o perfil da prematuridade em mulheres adolescentes buscando assim a interface entre a situação da gravidez na adolescência, o parto prematuro e as consequências ao binômio mãe-filho. Se propõe ainda a desenvolver um software que contribua no gerenciamento dos prontuários da Maternidade daquela instituição terciária de saúde e ainda contribuir com a valorização da promoção e desenvolvimento humano em uma visão holística, subsidiar conhecimentos às equipes de profissionais da instituição na perspectiva de melhor desenvolver suas ações cotidianas a partir da realidade revelada pelos resultados do estudo em um processo progressivo e constante de promoção e prevenção dos agravos à saúde das adolescentes, morbimortalidades materno-infantil e de modo peculiar evitar os demais danos ao longo da vida de mãe e filho, envolvidos diretos no processo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Francisco Ricardo Miranda Pinto - Integrante / Hermínia Maria Sousa da Ponte - Integrante / Danielle d'Ávilla Siqueira - Coordenador / Maria Michele Bispo - Integrante / Daniele Do Val - Integrante / Juliana Rodrigues Pinto - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Desvelando a percepção do homem obeso mórbido sobre sua sexualidade, Descrição: O projeto que culminará com a dissertação de mestrado buscará desvelar as percepções do homem obeso mórbido frente aos aspectos da sua sexualidade. A proposta será uma pesquisa de natureza qualitativa com abordagem fenomenológica a ser realizada no Hospital Geral Dr. César Cals em Fortaleza-Ce através de entrevista fenomenológica. As respostas serão catalogadas por unidades e analisadas à luz da Fenomenologia da Percepção do Filósofo Merleau-Pontty. O estudo é parte de um projeto já aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa estando e, portanto, está sob a tutela da autorização do CEP ao projeto inicial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Francisco Ricardo Miranda Pinto - Integrante / Carlos Antonio Bruno da Silva - Coordenador / Anna Karynne da Silva Melo - Integrante.

  • 2014 - 2014

    Projeto de Pesquisa e Extensão "Humanização Hospitalar: Humanizar-se Para Humanizar", Descrição: O projeto trazia e traz em seu escopo a proposta de desenvolver ações de humanização com clientes e seus acompanhantes na Unidade de Saúde Santa Casa de Misericórdia de Sobral-Ce.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Francisco Ricardo Miranda Pinto - Integrante / Antonia Eliana de Araújo Aragão - Coordenador.

  • 2013 - 2017

    Grupo de Pesquisa, Promoção e Educação em Saúde de Pessoas em Estado de Vulnerabilidade (GRUPPESPEV), Descrição: São objetivos: Realizar intervenções de promoção e educação em saúde a pessoas em estado de vulnerabilidade; Estimular a produção científica voltada a promoção e educação em saúde à pessoas em estado de vulnerabilidade; Incentivar a participação em eventos científicos com apresentação de trabalhos científicos; Organizar grupos de estudo interinstitucional, interdisciplinar e multidisciplinar para discussão de temas de promoção e educação em saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Francisco Ricardo Miranda Pinto - Integrante / Antonia Eliana de Araújo Aragão - Coordenador.

Prêmios

2018

Aprovação em 1 lugar para Professor Substituto, Fundação Universidade Estadual Vale do Acaraú.

2017

Aprovação em 1 Lugar na Linha de Pesquisa Políticas e Práticas na Promoção da Saúde - Doutorado em Saúde Coletiva, Universidade de Fortaleza - UNIFOR.

2016

Aprovação Seleção Pública para Professor Substituto, Universidade Federal do Ceará.

2016

Aprovação Seleção Pública para Professores do PARFOR, Universidade Estadual Vale do Acaraú.

2016

Prêmio Bertha, Universidade Federal da Paraíba.

2016

Prêmio Professor José Jackson Sampaio, Instituto Superior de Teologia Aplicada - INTA.

2015

Aprovação Seleção Pública para Professor Substituto, Universidade Estadual Vale do Acaraú.

2015

Aprovação no Concurso Público Para Professor de Português, Prefeitura Municipal de Reriutaba.

2014

Menção Honrosa na Apresentação Banner, Instituto Superior de Teologia Aplicada - INTA.

2014

1 Lugar na Área de Ciências Humanas do XX Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, Universidade Fortaleza - UNIFOR.

2013

Aprovação Seleção Pública para Professor Substituto, Universidade Estadual Vale do Acaraú.

2012

Aprovação Seleção Pública para Professor Por Tempo Determinado, Secretaria da Educação do Estado do Ceará - SEDUC.

2011

Aprovação na Seleção Para Professores de Cursos Livres, Instituto de Desenvolvimento do Trabalho - IDT.

2010

Aprovação Seleção Pública para Professor Por Tempo Determinado, Secretaria da Educação do Estado do Ceará - SEDUC.

2003

Aplicador com o Projeto Numeratizar, Secretaria da Educação Básica do Ceará.

2003

Aprovação Seleção Pública para Professor Por Tempo Determinado, Secretaria da Educação do Estado do Ceará - SEDUC.

2002

Aprovação no Concurso Público Para Professor I Polivalente, Prefeitura Municipal de Varjota.

2001

Menção honrosa como membro da comissão escolar da EEF Dep. Manoel Rodrigues no III Concurso Literário "Conhecendo o Parlamento", Assembleia Legislativa do Estado do Ceará.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdade Alencarina de Sobral, Faculdade Alencarina de Sobral. , Rodovia Raimundo do Carmo - Estrada do Jordão, Km 02, Centro, 62023200 - Sobral, CE - Brasil, Telefone: (88) 992363972, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - 2021

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Doutorando em Saúde Coletiva, com vínculo à Linha de Pesquisa em Política, Planejamento e Avaliação em Saúde, desenvolvendo a pesquisa intitulada "Interface entre a subjetividade e a qualidade de vida de pessoas no Processo Transexualizador".

Atividades

  • 02/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva - PPGSC - UNIFOR.,Linhas de pesquisa

2017 - Atual

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia em EaD; Gestor Pedagógico do Curso de Pedagogia em EaD; Gestor de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia em EaD; Gestor de Pesquisa do Curso de Pedagogia em EaD.

2015 - 2015

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5

Outras informações:
Professor da disciplina de Anatomia Humana

2014 - 2014

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Não Remunerado/Voluntário, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitor Voluntário da Disciplina de Didática Aplicada à Enfermagem

2014 - 2014

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Não Remunerado/Voluntário, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitor da Disciplina de Didática Aplicada à Enfermagem do Curso de Enfermagem das Faculdades INTA

Atividades

  • 07/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Superior de Teologia Aplicada INTA.,Linhas de pesquisa

2014 - 2014

FAculdade IEDUCARE

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Disciplinas Pedagógicas

Outras informações:
Professor Convidado das Disciplinas Psicologia Geral; Metodologia do Trabalho Científico; Política e Financiamento da Educação.

2014 - 2014

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO TEOLÓGICA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Disciplinas Pedagógicas

Outras informações:
Professor da disciplina de Fundamentos Metodológicos da Educação de Jovens e Adultos

2014 - Atual

Programa de Formação Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Visitante

Outras informações:
Professor das disciplinas da Licenciatura em Pedagogia: Matemática nas Séries Iniciais (2014.1); Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (2014.1); Sociedade Política e Cultura (2014.2); Ensino de Matemática nas Séries Iniciais (2015.1); Construção do Número na Criança (2015.2); Matemática Nas Séries Iniciais (2016.1); Teoria Crítica e Educação (2016.1) Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (2016.1) A Pesquisa Sócio Histórica em Educação (2016.2); Gestão dos Processos Educativos na Escola (2017.1) Construção do Número na Criança (2017.2)

2018 - Atual

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor Temporário do Curso de Pedagogia

2015 - 2017

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor Substituto nas Disciplinas do Curso de Pedagogia: Escola e Redes Sociais (2013.2; 2014.1; 2014.2; 2015.1 2015.2); Planejamento e Currículo de Ensino (2015.2); Fundamentos da Didática (2013.2; 2014.1; 2014.2; 2015.1; 2015.2); Identidade, Sociedade e Cultura (2015.2; 2016.1; 2016.2; 2017.1) Softwares Educativos no Processo de Ensino Aprendizagem (2016.1; 2016.2); Escola e Redes Sociais (2016.1); Avaliação Educacional (2016.1; 2017.1); Estudos Orientados III (2016.1); Planejamento de Currículo e Ensino (2016.1); Cultura, Arte e Educação nos Movimentos Sociais (2017.1) Estudos Orientados I (2017.1) Leitura e Produção de Textos (2016.2; 2017.1) Educação e Participação Social (2017.1

2013 - 2015

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor Substituto de Disciplinas Pedagógicas Escola e Rede Sociais (2013.2); Fundamentos da Didática (2013.2) Psicologia do Desenvolvimento (2013.2) Fundamentos da Didática (2014.1) Psicologia da Educação I (2014.1) Escola e Redes Sociais (2014.1) Educação e Participação Social (2014.1); Educação e Ciclos de Vida (2014.2); Escola e Redes Sociais (2014.2); Psicologia da Educação (2014.2); Psicologia da Educaçao II (2014.2); Seminário de Introdução ao Curso de Pedagogia (2015.1); Escola e Redes Sociais (2015.1); Estudos Orientados II (2015.1); Estudos Orientados II (2015.1); Fundamentos da Didática (2015.1); Educação, Cultura Popular e Desenvolvimento Local (2015.1) Cátedra de Paulo Freire (2015.1).

Atividades

  • 08/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Pedagogia.,Linhas de pesquisa

2013 - 2013

Faculdade Kurios

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor da Pós-Graduação Lato Sensu, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor das disciplinas de Dificuldades da Leitura e Escrita; Avaliação e Diagnóstico em Psicopedagogia Institucional;

2016 - 2019

Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação Lato Sensu

Outras informações:
Professor das Disciplinas de: Avaliação Educacional e Institucional; Competências Intra e Inter Pessoais; Das Teorias e Tendências Pedagógicas à Prática Pedagógica; Orientação TCC

2012 - 2019

Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Curso Superior

Outras informações:
Professor de Cursos de Licenciatura nas disciplinas: Fundamentos Psicológicos da Educação I (2012.2); Estágio Supervisionado I (2013.1); Estágio Supervisionado II (2013.2); Seminário IV: Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio (2013.2); Estágio Supervisionado III (2014.1); Estágio Supervisionado II; Ensino Fundamental (2014.2) Estágio Supervisionado III (2014.2); Estágio Supervisionado IV (2014.2) Estágio Supervisionado IV (2015.1) Estágio Supervisionado III: Gestão em Ambientes Escolares (2015.1); Estágio Supervisionado IV (2015.1); Estágio Supervisionado: Gestão Educacional Orientado (2015.1); Estágio Supervisionado: Ação Docente na Educação Infantil (2015.2) Estágio Supervisionado: Ação Docente nos Anos Iniciais (2016.1) Estágio Supervisionado: Movimentos Sociais e Educação Popular (MSEP - 2016.2) Trabalho de Conclusão de Curso (2016.2) Orientador de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC.

2011 - 2012

ESCOLA DE ENSINO BÁSICO ANTONIO LORENO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR DE LÍNGUAS

2010 - 2011

Instituto de Desenvolvimento do Trabalho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE CURSOS LIVRES, Carga horária: 30

Outras informações:
PROFESSOR DE CURSOS LIVRES

2010 - 2010

escola lar da providencia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL

2006 - 2010

INSTITUTO EDUCACIONAL JOEL MENDONÇA FURTADO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR POLIVALENTE

2003 - 2005

Centro Educacional Cenecista Major Joel de Mendonça Furtado

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 20

Outras informações:
COORDENADOR PEDAGÓGICO DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

2002 - 2013

Secretaria da Educação do Estado do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ENSINO MÉDIO, Carga horária: 25

Outras informações:
PROFESSOR EM CARÁTER TEMPORÁRIO NA ÁREA DE LINGUAGENS E CÓDIGOS NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO WALDIR LEOPÉRCIO (VARJOTA) E DONA MARIETA CALS (CARIRÉ).

2002 - Atual

Prefeitura Municipal de Varjota

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

2016 - 2017

Santa Casa de Misericórdia de Sobral

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista Remunerado da pesquisa registrada sob n de processo do DEPE 06/2016 intitulada 'Perfil da prematuridade em adolescentes na macrorregião de saúde de Sobral-CE', aprovada pelo edital 06/2016 da instituição, com carga horária de 576h.

2019 - Atual

Faculdade Alencarina de Sobral

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 1

Outras informações:
Docente do Curso de Nivelamento em Língua Portuguesa do Curso de Direito Turma 01 da Faculdade Alencarina de Sobral.

2019 - Atual

Faculdade Alencarina de Sobral

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Pedagogia EaD, Carga horária: 40

Outras informações:
Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia EaD da Faculdade Alencarina de Sobral (FAL)

2017 - 2018

Faculdade Alencarina de Sobral

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do Curso de Pedagogia EaD; Gestor de Estágios e Trabalho de Conclusão de Curso; Membro do NDE do Curso de Pedagogia EaD.