Jacqueline de Andrade

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• Lucena. Carlos Alberto (Org.) ; FAGIANI, C. C. (Org.) ; PREVITALI, F. S. (Org.) ; FERNANDES, J. E. (Org.) ; Andrade, Jacqueline de. (Org.) ; Ferreira. Maura (Org.) ; Condé.Agatha Santos (Org.) . Caderno de Resumos do XI Seminário Nacional do HISTEDBR ? IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI ? I Seminário Internacional do HISTEDBR. 1. ed. Uberlandia: Navegando, 2019.

• PREVITALI, F. S. (Org.) ; Guimaraes, E.F (Org.) ; ALVES, E. G. (Org.) ; Andrade, Jacqueline de. (Org.) . A formação política pela sétima arte: o cinema como prática pedagógica e de cidadania. 1. ed. UBERLANDIA: Navegando, 2019. v. 1. 196p .

• Condé.Agatha Santos (Org.) ; Lima.Antonio Bosco (Org.) ; Lucena. Carlos Alberto (Org.) ; FAGIANI, C. C. (Org.) ; Euclides da Cunha (Org.) ; PREVITALI, F. S. (Org.) ; Andrade, Jacqueline de. (Org.) ; Lombardi. José Claudinei (Org.) ; FERNANDES, J. E. (Org.) ; COUTINHO, L. C. S. (Org.) ; JACOMELI,M. R. M (Org.) ; Ferreira. Maura (Org.) ; BALBINO, RAUL DE FREITAS (Org.) ; Silva, Regis H R (Org.) ; Robson Luis de França (Org.) ; Morais. S.P (Org.) . Anais do XI Seminário Nacional do HISTEDBR ? IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI ? I Seminário Internacional do HISTEDBR. 1. ed. UBERLANDIA: Navegando, 2019.

• Marques, Thiago ; Silva, Nicemara Cardoso ; Andrade, Jacqueline de. ; Pereira, Edvandra Augusta Machado ; Freitas, Lourival de . FUNCIONALISMO PÚBLICO E CHOQUE DE GESTÃO: UM ESTUDO. In: Rudy de Barros Ahrens. (Org.). A gestão estratégica na administração: vol. 2. 2ed.Ponta Grossa: Atena, 2017, v. , p. 177-192.

• Andrade, Jacqueline de. ; Pereira, Edvandra Augusta Machado ; Silva, Nicemara Cardoso ; Freitas, Lourival de ; Marques, Thiago . GOVERNANÇA CORPORATIVA APLICADA AO SETOR PÚBLICO: ESTUDO DE CASO SOBRE A ADMINISTRAÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL BRASILEIRA. In: 29º Congresso Internacional de Administração, 2016, Natal. Congresso Internacional de Administração, 2016.

• Marques, Thiago ; Andrade, Jacqueline de. ; Pereira, Edvandra Augusta Machado ; Silva, Nicemara Cardoso ; Freitas, Lourival de . Funcionalismo Público e Choque De Gestão: um Estudo. In: 29º Congresso Internacional de Administração, 2016, Natal. Anais do Congresso Internacional de Administração, 2016.

• Andrade, Jacqueline de. ; Pereira, Edvandra Augusta Machado ; Silva, Nicemara Cardoso . COMPARATIVO DE ESTUDO DE CASO SOBRE A GOVERNANÇA CORPORATIVA APLICADA AO SETOR PÚBLICO DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL BRASILEIRA E O NOVO MODELO DE GOVERNANÇA DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EUROPEU. In: XII Congresso Mundial de Administração, 2016, Cartagena das Indias. Master 149A - Anais do Congresso Mundial de Administração. Rio Grande do Sul: Usina de Notícias, 2016. p. 247-262.

• PREVITALI, F. S. ; Andrade, Jacqueline de. . TELETRABALHO E UBERIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL. In: VII Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea, 2023, Campina Grande. Anais do VII Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea. Campina Grande: Even 3, 2022.

• Andrade, Jacqueline de. ; PREVITALI, F. S. . UM ESTUDO SOBRE O ADOECIMENTO DOS (AS) DOCENTES CONTRATADOS (AS) NA EDUCAÇÃO BÁSICA MUNICIPAL EM UBERLÂNDIA-MG: 2010-2018: AS DOENÇAS COM MAIOR INCIDÊNCIA REGISTRADAS.. In: VII Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea, 2023, Campina Grande. Anais do VII Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea. Campina Grande: Even 3, 2022.

• Lucena. Carlos Alberto ; FAGIANI, C. C. ; PREVITALI, F. S. ; jose eduardo fernandes ; Andrade, Jacqueline de. ; Ferreira. Maura ; Condé.Agatha Santos . Trabalho e educação: um estudo sobre o adoecimento dos professores da educação básica em Uberlândia. In: XI Seminário Nacional do HISTEDBR ? IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI ? I Seminário Internacional do HISTEDBR, 2019, Uberlândia. Caderno de Resumos do XI Seminário Nacional do HISTEDBR ? IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI ? I Seminário Internacional do HISTEDBR. Uberlandia: Navegando, 2019.

• Andrade, Jacqueline de. ; PREVITALI, F. S. . TRABALHO E EDUCAÇÃO: um estudo sobre o adoecimento docente na Educação Básica pública. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PREVITALI, F. S. ; Andrade, Jacqueline de. . TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: AUTONOMIA OU SUBSUNÇÃO?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PREVITALI, F. S. ; Andrade, Jacqueline de. . TELETRABALHO E UBERIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Andrade, Jacqueline de. ; PREVITALI, F. S. . UM ESTUDO SOBRE O ADOECIMENTO DOS (AS) DOCENTES CONTRATADOS (AS) NA EDUCAÇÃO BÁSICA MUNICIPAL EM UBERLÂNDIA-MG: 2010-2018: AS DOENÇAS COM MAIOR INCIDÊNCIA REGISTRADAS.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Andrade, Jacqueline de. ; PREVITALI, F. S. ; Ferreira. Maura . Trabalho e educação: um estudo sobre o adoecimento dos professores da educação básica em Uberlândia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Andrade, Jacqueline de. ; Pereira, Edvandra Augusta Machado ; Silva, Nicemara Cardoso ; Freitas, Lourival de ; Marques, Thiago . GOVERNANÇA CORPORATIVA APLICADA AO SETOR PÚBLICO: ESTUDO DE CASO SOBRE A ADMINISTRAÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL BRASILEIRA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Marques, Thiago ; Pereira, Edvandra Augusta Machado ; Silva, Nicemara Cardoso ; Andrade, Jacqueline de. ; Freitas, Lourival de . Funcionalismo Público e Choque De Gestão: um Estudo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Andrade, Jacqueline de. ; Pereira, Edvandra Augusta Machado ; Silva, Nicemara Cardoso . COMPARATIVO DE ESTUDO DE CASO SOBRE A GOVERNANÇA CORPORATIVA APLICADA AO SETOR PÚBLICO DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL BRASILEIRA E O NOVO MODELO DE GOVERNANÇA DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EUROPEU. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Nova Gestão Pública e Tecnologias Digitais na Educação Básica e Impactos no Trabalho Docente: uma abordagem internacional :Brasil , Argentina e Portugal, Descrição: Projeto de pesquisa em rede, envolvendo instituições de ensino no Brasil, regiões centro-oeste, (UFJ e UFCAT) sudeste (UFU e UNIUBE) e sul (UFSC) e no exterior (UBA, Argentina e UNL, Portugal) acerca do trabalho e da educação sob a Indústria 4.0. A educação escolar nos países do Sul, particularmente Brasil e Argentina na América Latina, assim como nos países do Norte, com destaque para Portugal tem passado por um processo de reestruturação no contexto da mundialização do capital, das diretrizes de órgãos políticas neoliberais e das novas práticas de gestão no âmbito da difusão Nova Gestão Pública (NGP), na esfera pública, agora potencializada pelas tecnologias digitais, cenário esse que impõe novos desafios ao trabalho docente. Entretanto, as diferentes posições político-econômicas que cada país assume na divisão internacional do trabalho, bem como as suas configurações histórico-sociais e culturais proporcionam particularidades nesse processo. A pesquisa permitirá o conhecimento minucioso e sistemático sobre o objeto da pesquisa, acrescentando novo conhecimento à área e contribuindo para informar a tomada de decisões por empresas públicas e privadas, entidades não governamentais e associações de classe no que concerne ao objeto de pesquisa. Acrescenta-se ainda, a contribuição para a formação de profissionais altamente qualificados para atuação no mercado de trabalho internacional, gerando ideias inovadoras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Jacqueline de Andrade - Integrante / Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Elaine Gonçalves Alves - Integrante / Thais C. F. Rego - Integrante / CÍLSON CÉSAR Fagiani - Integrante / Ari Raimann - Integrante / Anderson Claytom Ferreira Brettas - Integrante / Ana Paula de Castro Sousa - Integrante / Mara Rúbia Fernandes - Integrante / CARNEIRO, Bruna Beatriz Leme - Integrante / Camila Siqueira Fernandes Reis - Integrante / Janiely dos Santos - Integrante / João Pedro Carrijo - Integrante / Judith Naidorf - Integrante / Lais Lima - Integrante / Mara Rubia Aparecida da Silva - Integrante / Nayara Guerra - Integrante / Rosana Mendes Maciel Moreira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2019 - 2022

  REESTRUTURAÇAO PRODUTIVA: EDUCAÇÃO E TRABALHO DOCENTE NO BRASIL E EM PORTUGAL A PARTIR DE 2000, Descrição: O projeto de pesquisa Reestruturação Produtiva: Educação e Trabalho Docente no Brasil e em Portugal a Partir de 2000, foi desenvolvimento na Universidade Federal de Uberlândia (UFU), sendo de natureza interdisciplinar, intra-institucional e interinstitucional no âmbito da Bolsa Produtividade PQ-2. O objetivo foi problematizar como os professores da educação básica pública, especialmente os jovens profissionais recém-formados (com até 6 anos de magistério a partir de sua formação inicial) vivenciam as mudanças no trabalho e na educação, bem como as implicações na sua subjetividade e nas suas estratégias de resistência a partir da década de 2000, numa perspectiva comparativa Brasil e Portugal no âmbito do Estado Gestor, que enfatiza a competição, os mecanismos de mercado e as formas de controle e organização do trabalho por meio de avaliações de desempenho vinculadas à resultados. Buscou-se assim, analisar a reestruturação do trabalho docente trabalho em ambos os países no que se refere às demandas de formação profissional, à organização e gestão do trabalho, às condições do trabalho e emprego, às manifestações das mudanças na sua subjetividade e as implicações para as ações coletivas. A educação no Brasil, assim como em Portugal passa por um processo de reestruturação no contexto da mundialização do capital, das políticas neoliberais e das novas práticas de organização e gestão do trabalho docente no âmbito do novo Estado Gestor. Entretanto, as diferentes posições político-econômicas que cada país assume na divisão internacional do trabalho, bem como as suas configurações histórico-sociais e culturais proporcionam particularidades nesse processo. A pesquisa permitirá o conhecimento minucioso e sistemático sobre o objeto da pesquisa, contribuindo para aprofundar o debate acadêmico, bem como para a formação de recursos humanos altamente qualificados. A hipótese central que norteia a pesquisa é a de que tem havido, sob o Estado Gestor, uma ampla reestruturação do trabalho docente no que tange a formação profissional, as qualificações requeridas, os padrões de gestão dessa força de trabalho, o volume e a estrutura do emprego. Essas tendencias afetam qualitativa e quantitativamente o trabalho docente, particularmente os jovens profissionais recem-formados, com significativas implicações na sua subjetividade enquanto sujeito social, bem como nas suas formas de representação coletiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jacqueline de Andrade - Integrante / Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Agnaldo Damasceno Pereira - Integrante / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Ricardo Antunes - Integrante / Sérgio Paulo Morais - Integrante / Eliseth Resende Ferreira - Integrante / Thais C. F. Rego - Integrante / Eliane Soares - Integrante / Sandra Gramilich Pedroso - Integrante / Leoclécio Dobrovoski Silva Pereira - Integrante / CÍLSON CÉSAR Fagiani - Integrante / Maura Ferreira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2018 - 2019

  Trabalho e Educação: Um estudo sobre o adoecimento dos docentes da Educação Básica em Uberlândia, Descrição: O presente estudo tem como objetivo geral analisar implicações das políticas públicas na reestruturação produtiva do mundo do trabalho dos professores na rede pública estadual de Uberlândia, MG, no período de 2010 a 2019 correlacionando as doenças ocupacionais desencadeadas em virtude do assédio moral imposto. Projeto apresentado para seleção ao Mestrado em Educação, será desenvolvido para conclusão da dissertação de Mestrado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jacqueline de Andrade - Coordenador / Fabiane Santana Previtali - Integrante.