HÉLIDA CRISTINA BRANDÃO NUNES

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

/UFRN, I. B. N. ; LONGAREZI, A. M. ; PUENTES, R. V. ; NUNES, H. C. B. . Aproximações e distanciamentos entre L. S. Vigotski, A. N. Leontiev e P. Ya. Galperin a respeito dos conceitos de assimilação e internalização. 2022. (Outro).

LIBÂNEO, J. C. ; LONGAREZI, A. M. ; PUENTES, R. V. ; NUNES, H. C. B. . Aproximações entre Mariane Hedegaard e V. V. Davidov: o ensino radical-local. 2022. (Outro).

MELLO, S. A. ; LONGAREZI, A. M. ; PUENTES, R. V. ; NUNES, H. C. B. . Aproximações e distanciamentos entre Vigotski e Freinet a respeito da aprendizagem da escrita. 2022. (Outro).

PUENTES, R. V. ; LONGAREZI, A. M. ; NUNES, H. C. B. . Aproximações e distanciamentos entre V. V. Davidov e V. V. Repkin a respeito da Teoria da Atividade de Estudo. 2022. (Outro).

MARTINS, L. M. ; LONGAREZI, A. M. ; PUENTES, R. V. ; NUNES, H. C. B. . Aproximações e distanciamentos entre L. S. Vigotski e S. Freud a respeito do conceito de inconsciente. 2022. (Outro).

LONGAREZI, A. M. ; PUENTES, R. V. ; NUNES, H. C. B. . Aproximações e distanciamentos entre V. V. Davidov e J. Lompscher a respeito do método experimental e da Teoria da Atividade de Estudo. 2022. (Outro).

SOLOVIEVA, Y. ; LONGAREZI, A. M. ; PUENTES, R. V. ; NUNES, H. C. B. . Aproximações e distanciamentos entre A. R. Luria e A. N. Leontiev a respeito do campo conceitual do ensino que conduz ao desenvolvimento. 2022. (Outro).

DAMAZIO, A. ; LONGAREZI, A. M. ; PUENTES, R. V. ; NUNES, H. C. B. . Aproximações e distanciamentos entre V. V. Davidov e L. V. Zankov a respeito da organização do ensino e consequente desenvolvimento do pensamento conceitual. 2022. (Outro).

GOULART, D. M. ; LONGAREZI, A. M. ; PUENTES, R. V. ; NUNES, H. C. B. . Aproximações e distanciamentos entre L. S. Vigotski e Fernando González Rey a respeito da aprendizagem e desenvolvimento. 2022. (Outro).

SILVA, F. D. A. ; PESSOA, C. T. ; SILVA JUNIOR, A. F. da ; NUNES, H. C. B. . XV SEMINÁRIO NACIONAL O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR. 2021. (Outro).

AROCHO, W. C. R. ; LONGAREZI, A. M. ; PUENTES, R. V. ; NUNES, H. C. B. . Aproximações e distanciamentos de J. Piaget e L. S. Vigotski a respeito da relação entre aprendizagem e desenvolvimento. 2021. (Outro).

VEGGETTI, M. S. ; LONGAREZI, A. M. ; PUENTES, R. V. ; NUNES, H. C. B. . Aproximações e distanciamentos entre L. S. Vigotski e V. V. Davidov a respeito da formação de conceitos teóricos. 2021. (Outro).

"Professoras aprendendo a formar leitores(as) e Políticas públicas para a formação docente",. 2021. (Outra).

A PRÁTICA DOCENTE COM CRIANÇAS MIGRANTES E REFUGIADAS. 2021. (Outra).

Aproximações e distanciamentos de J. Piaget e L. S. Vigotski a respeito da relação entre aprendizagem e desenvolvimento. 2021. (Outra).

Desconstruindo a abolição: os desafios enfrentados hoje pela comunidade negram. 2021. (Outra).

Didática Desenvolvimental: um olhar para os principais sistemas didáticos soviéticos. 2021. (Outra).

Educação ou Barbárie? Uma escolha para a sociedade contemporânea (CHARLOT, 2020). 2021. (Outra).

Experiências formativas entre orientador-orientando: nem sempre fácil, nem sempre difícil. 2021. (Outra).

Introdução à Teoria da Subjetividade de González Rey. 2021. (Simpósio).

Olhares sobre as Infâncias: documentários em cena. 2021. (Outra).

Perspectivas didáticas desenvolvimentais brasileiras: concepções da Obutchénie por Unidades e da Atividade Orientadora de Ensino. 2021. (Outra).

Semana dos Alimentos Orgânicos: Agricultura Familiar e Segurança Alimentar e Nutricional. 2021. (Outra).

Corpo Docente: estesia e corporeidade nos processos de ensino- aprendizagem.. 2020. (Outra).

Formatação de trabalhos acadêmicos. 2020. (Oficina).

Geradores e gerenciadores de referências (Mendeley e Zotero). 2020. (Oficina).

I Ciclo de Estudos e Palestras da Linha de Pesquisa em Estado, Política e Gestão da Educação. 2020. (Outra).

I Ciclo de Estudos e Palestras da Linha de Pesquisa em Estado, Política e Gestão da Educação A pesquisa em Educação: metodologias, socialização e aprimoramentos em outras línguas. 2020. (Outra).

LIVE 13 - CAMINHOS DA AVALIAÇÃO MULTIDIMENSIONAL NA PÓS-GRADUAÇÃO: PERSPECTIVAS PARA O PRÓXIMO QUADRIÊNIO',. 2020. (Outra).

LIVE 7 - DIREITO À EDUCAÇÃO BÁSICA EM TEMPOS DE COVID-19. 2020. (Outra).

O Direito à Educação em tempos de COVID 19: experiências, limites e desafios do ensino remoto na Educação Básica. 2020. (Outra).

Oficina de normalização e formatação de trabalhos acadêmicos. 2020. (Oficina).

Sentido pessoal e significado social da atividade pedagógica. 2020. (Outra).

Construção das Diretrizes Curriculares Municipais de Uberlândia.Articuladora do Grupo de Trabalho - Educação Infantil. 2019. (Outra).

Revisitando o Currículo da Rede Municipal de Ensino na Perspectiva Inclusiva.Articuladores dos Grupos de Trabalho da Educação Infantil (0 a 5anos). 2018. (Outra).

17º Encontro de Reflexões e Ações no Ensino de Arte. 2017. (Oficina).

17º Encontro de Reflexões e Ações no Ensino de Arte.Cantando e encantando na Educação Infantil. 2017. (Encontro).

CITIES - Congresso Internacional de Tecnologia, Inovação, Empreendedorismo e Sustentabilidade. 2017. (Congresso).

IX Encontro Brasileiro da REDESTRADO - Rede Latino-americana de estudos sobre trabalho docente.AS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma análise bibliográfica exploratório-descritiva. 2017. (Encontro).

IX Encontro Brasileiro da REDESTRADO - Rede Latino-americana de estudos sobre trabalho docente.PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL: O QUE PROPOR PARA A GERAÇÃO Z?. 2017. (Encontro).

VIII Encontro Mineiro sobre Investigação na Escola.Um novo olhar para as produções artísticas na Educação Infantil. 2017. (Encontro).

A educação sob ataque: um debate urgente sobre os PLs "Escola sem Partido". 2016. (Outra).

Ciclo de palestras - Entender o cérebro para melhor educar.. 2016. (Outra).

Educação e prática docente. 2016. (Outra).

II Seminário desafios do trabalho e educação no século XXI. 2015. (Seminário).

II Seminário Internacional de Avaliação e I Seminário de Avaliação da Rede Municipal de Uberlândia. 2015. (Seminário).

IV CONGRESSO DE PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR. 2015. (Congresso).

Colóquio Internacional "A produção do Conhecimento em Educação: Balanços e Perspectivas. 2014. (Outra).

Encontro de Gigantes com Augusto Cury e Içami Tiba. 2014. (Encontro).

Encontro Regional de Educação: discutindo a qualidade social e o direito de ensinar e aprender. 2014. (Encontro).

VI Seminário Nacional de Educação Especial e V Encontro de Pesquisadadores em Educação Especial e Inclusão Escolars. 2014. (Seminário).

Nunca desista de seus sonhos - Augusto Cury. 2011. (Encontro).

Pais e educadores de alta performance - Içami Tiba. 2011. (Encontro).

Gestão democrática e inclusão escolar - Ufu - Proex. 2004. (Encontro).

O jornal na sala de aula. 2004. (Oficina).

Jornada pela alfabetização: analfabetismo zero. 2003. (Seminário).

I Forum aberto - Um profissional para o novo milênio. 2001. (Outra).

Oficina Pedagógica. 1999. (Oficina).

Semana Universitária - O educador do ano 2000. 1998. (Seminário).

I Seminário das APAES do Estado de Minas Gerais. 1997. (Seminário).

Semana Universitária. 1997. (Seminário).

Curso de aperfeiçoamento de professores do ciclo básico de alfabetizaooção. 1996. (Congresso).

Semana da Normalista do Curso de Magistério 2º grau. 1996. (Seminário).

BRANDAO, H. A.; JERONIMO, L. F.;NUNES, H. C. B.. O LETRAMENTO NA FORMAÇÃO DOCENTE: O PROFESSOR CONSTRUTOR DE SABERES. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATU SENSU) EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR) - INSTITUTO FEDERAL GOIANO - IFGOIANO CAMPUS AVANÇADO IPAMERI.

BRANDAO, H. A.; PERFEITO, P. J. C.;NUNES, H. C. B.. AS POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO DA MÚSICA COMO INSTRUMENTO FORMATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - INSTITUTO FEDERAL GOIANO - IFGOIANO CAMPUS AVANÇADO IPAMERI.

NUNES, H. C. B. ; BRANDAO, L. N. . Cantar e se divertir. 2020; Tema: Musicalização educativa infantil. (Rede social).

NUNES, H. C. B. ; BRANDAO, L. N. . Canal: Cantar e se divertir. 2020; Tema: Musicalização educativa infantil. (Rede social).