FERNANDO LUCAS SENA COHEN

Especialista em Ensino de Língua Portuguesa e Inglesa pela Faculdade UniBF (2021) e em Gestão e Docência no Ensino Superior pela Faculdade de Teologia e Ciências Humanas - FATECH (2020). Graduado em Letras com Licenciatura em Português-Inglês e respectivas Literaturas pela Universidade do Estado do Amapá - UEAP (2014-2018). Atualmente é Professor de Língua Inglesa para o Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio na Escola Estadual Gonçalves Dias e no Colégio Estação, além de revisor e redator. Faz parte dos grupos de pesquisa: GEPEA/UEAP (Grupo de Estudos, Pesquisas e Práticas em Educação na Amazônia Amapaense) e NAPLLE/Unifap (Núcleo Amapaense de Pesquisas em Línguas e Literaturas Estrangeiras).

Informações coletadas do Lattes em 15/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Ensino da Língua Portuguesa e Inglesa

2021 - 2021

Faculdade UniBF
Título: As fanworks no ensino de línguas

Especialização em Gestão e Docência no Ensino Superior

2020 - 2020

Faculdade de teologia e ciências humanas
Título: O letramento digital e os gêneros discursivos na formação de professores de línguas
Orientador: Jorge Maurício da Silva Brito

Graduação em Letras

2014 - 2018

Universidade do Estado do Amapá
Título: As fanfictions no ensino da produção escrita nas aulas de língua portuguesa
Orientador: Lílian Latties dos Santos

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

E. E. Dr. Alexandre Vaz Tavares

Formação complementar

2017 - 2017

Conferência Nacional Infância - Tempo de Semear. (Carga horária: 7h). , Igreja do Evangelho Quadrangular, IEQ, Brasil.

2015 - 2016

Inglês. (Carga horária: 600h). , Skill - Escola de Idiomas, SKILL, Brasil.

2015 - 2015

AE - Aprender a empreender. (Carga horária: 16h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Amapá, SEBRAE, Brasil.

2014 - 2014

Curso Básico na Área da Deficiência Visual. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado do Amapá, UEAP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

III Simpósio Internacional de Educação em Santana- AP.O Letramento digital e os gêneros discursivos na formação de professores de línguas. 2021. (Simpósio).

III Simpósio Internacional de Educação em Santana- AP. 2021. (Simpósio).

Encontro de Socialização dos Trabalhos do PIBID/UEAP (Letras/Pedagogia/Química). 2018. (Encontro).

Mostra Inglesa. Peça teatral: A violência doméstica contra a mulher. 2018. (Exposição).

Oficina de Criação de Histórias Fantásticas.Criação de Histórias Fantásticas. 2018. (Oficina).

Fórum Regional de Estudos e Pesquisas em Linguística Aplicada.AS FANFICTIONS (CONTOS DIGITAIS) NO ENSINO DA ESCRITA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2017. (Seminário).

II Simpósio de Línguas.O LAUTOR que há nos alunos: as fanfictions no ensino da escrita nas aulas de LP.. 2017. (Simpósio).

Sabores da leitura e escrita na sala de aula.Produção de material educativo. 2017. (Oficina).

Projeto do Domingo de Poesia.Contação e produção de histórias. 2016. (Outra).

I Congresso Internacional de Formação de Professores do Amapá e III Fórum das Licenciaturas da UEAP. 2015. (Congresso).

I Ciclo de Palestras de Escritores da Literatura do Amapá. 2014. (Encontro).

I Simpósio de Línguas da UEAP. 2014. (Simpósio).

Programa Ensino Médio Inovador.Ler e escrever para compreender o mundo. 2014. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Adail Santana; Alessandra Duarte; Willian Duarte

VIANA, V. N.AGUIAR, EdinalvaCOHEN, F. L. S.. Autismo na Educação Infantil e o papel do professor no processo inclusivo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Quelle Regina Nunes; Rafael de Freitas; Weslen Costa Matins

SILVA, T. R. P.MIRANDA, E. R.AGUIAR, EdinalvaCOHEN, F. L. S.. Literatura Amapaense: levantamento dos atuais autores. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Cassia Jemina Maciel Baia; Kevelin Barros Nascimento

SILVA, T. R. P.MIRANDA, E. R.AGUIAR, EdinalvaCOHEN, F. L. S.. O ensino de linguagem e comunicação frente ao Transtorno do Espectro Autista - TEA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Eigla Gama; Josinete Nascimento; Sheila Alves

MEDEREIROS, J. L. N. C.SALES, P. F.PINHEIRO, A. V.COHEN, F. L. S.. O professor do século XXI e o uso da tecnologia como recurso de aprendizagem na língua inglesa no 7º ano do Ensino Fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Cícera Maria De Alencar; Irlene Costa De Melo

MEDEREIROS, J. L. N. C.SILVA, T. R. P.PINHEIRO, A. V.COHEN, F. L. S.. Impactos sociais que dificultam a aprendizagem do aluno trabalhador da 4ª etapa da EJA de uma escola do município de Santana. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Carina Gonçalves; Fabio Braga; Karla dos Santos

SILVA, T. R. P.SILVA, C. A. F.RIBEIRO, K. C. S.COHEN, F. L. S.. As diversidades na metodologia no ensino da matemática para um aluno autista nível 1. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Adrini Lobato; Almira Cardoso; José Rodrigues

SILVA, C. A. F.MEDEREIROS, J. L. N. C.LIMA, W. E.COHEN, F. L. S.. Educação Financeira aplicada no Ensino Fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Keise Barbosa; Marcelina Trindade; Rosana Guedes

SILVA, C. A. F.SILVA, T. R. P.RIBEIRO, A. S. R.COHEN, F. L. S.. A ludicidade como proposta de ensino e aprendizagem da matemática na EJA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Gabriel Alves; Max Santos; Sirliane Duarte

AGUIAR, EdinalvaSILVA, T. R. P.DIAS, M. F. S.COHEN, F. L. S.. Literatura Amapaense: a sua exclusão da grade curricular. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Orientou

Adriele O

da Costa; Rosiane R; Santos; Zeneide da S; Braga; O preconceito linguístico como consequência pela falta do ensino linguístico na EJA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Fernando Lucas Sena Cohen;

Djainna Madureira; Juliana Farias; Luciana Gonçalves

A ironia nas charges jornalísticas, seus leitores e compreensão; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Fernando Lucas Sena Cohen;

Anderson Costa; Jesica Barbosa

O uso do aplicativo POLY no ensino da geometria espacial para os alunos do 9º ano do ensino fundamental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Fernando Lucas Sena Cohen;

Jian Carlos da Silva; Lorena Nunes Lacerda

A importância do Ensino da Matemática para a aprendizagem no Ensino Médio; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Fernando Lucas Sena Cohen;

PAULO VITOR FRAZÃO RODRIGUES; WENDELL DE OLIVEIRA DOS SANTOS

Gamificação no estimulo do ensino-aprendizagem da geometria para o 9° ano do ensino fundamental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Fernando Lucas Sena Cohen;

FRANCISCO PAULO RODRIGUES DE CARVALHO

Preconceito linguístico com os idosos da Comunidade da Ilha de Santana: um paradigma a ser quebrado; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Fernando Lucas Sena Cohen;

Produções bibliográficas

  • COHEN, F. L. S. ; LATTIES, L. . Escrevendo certo por outras linhas: as fanfictions no ensino da produção escrita em aulas de Língua Portuguesa. In: Cristiane de Mesquita Alves. (Org.). Experiências de leitura e de escrita na escola: práticas e propostas de ensino de línguas e de literatura em sala de aula. 1ed.São Paulo: Todas as Musas, 2019, v. 1, p. 89-113.

  • COHEN, F. L. S. . AS FANFICTIONS (CONTOS DIGITAIS) NO ENSINO DA ESCRITA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: Fórum Regional de Estudos e Pesquisas em Linguística Aplicada, 2017, Macapá. Fórum Regional de Estudos e Pesquisas em Linguística Aplicada, 2017.

  • COHEN, F. L. S. ; VALADARES, L. F. ; VIANA, V. N. . O Letramento digital e os gêneros discursivos na formação de professores de línguas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COHEN, F. L. S. . As fanfictions (contos digitais) no ensino da escrita nas aulas de língua portuguesa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COHEN, F. L. S. . O LAUTOR QUE HÁ NOS ALUNOS: AS FANFICTIONS NO ENSINO DA ESCRITA NAS AULAS DE LP. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MORAIS, A. N. ; COHEN, F. L. S. ; CARDOSO, J. L. . Homenagem à Lílian Latties. Curitiba, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

Outras produções

COHEN, F. L. S. ; Edna Karla Silva Mello . Trajetória acadêmica e literária. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LATTIES, L. ; COHEN, F. L. S. . Letramento Digital II. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COHEN, F. L. S. ; Lílian Latties dos Santos . Letramento Digital I. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LATTIES, L. ; COHEN, F. L. S. . Letramento Digital I. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COHEN, F. L. S. . Metades: contos de amor. 2018. Livro de Artista.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2016

Skill - escola de idiomas

Vínculo: Estágio não remunerado, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar de inglês, Carga horária: 8

2015 - 2016

Secretaria Municipal de Educação de Macapá

Vínculo: Estágio remunerado, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 20

2020 - 2021

Centro de Educação do Amapá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 20

2021 - 2022

Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Especialista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Humanidade e Sociedade II, Introdução aos Estudos Culturais

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociolinguística, Semântica e Estilística, Práticas Pedagógicas IV - Literatura

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso - TCC I

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos, Práticas Pedagógicas - Identidade Docente

  • 02/2021 - 07/2021

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa II, Literatura Brasileira I, Literatura Brasileira II, Literatura Infantojuvenil

  • 02/2021 - 07/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico, Português Instrumental, Teoria e Prática da Alfabetização

2021 - Atual

escola estadual gonçalves dias

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Estrangeira - Inglês, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.