CRISTIANO GIL REGIS

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• DA COSTA, MARCELO VIANA ; GIL REGIS, CRISTIANO ; DANTAS, ADSON ARACELI ALVES ; FREIRE FILHO, JOSÉ RODRIGUES ; BARBOSA, GUILHERME RODRIGUES ; ROSSIT, ROSANA APARECIDA SALVADOR . Characterization and analysis of the proposals submitted to the PET-Health Interprofessionality in Brazil: advancements and future directions. Journal of Interprofessional Care , v. 38, p. 517-524, 2024.

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• CARNUT, L. ; REGIS, C. G. . Ofensiva burguesa em tempos de golpe: o ?marxismo cultural? na educação brasileira. TEMPORALIS , v. 22, p. 109-122, 2022.

• ROSSIT, ROSANA APARECIDA SALVADOR ; SANTOS JUNIOR, CARLOS FRANCISCO DOS ; MEDEIROS, NARA MARIA HOLANDA DE ; MEDEIROS, LUCILENE MARTORELLI ORTIZ PETIN ; REGIS, CRISTIANO GIL ; BATISTA, SYLVIA HELENA SOUZA DA SILVA . Grupo de pesquisa como espaço de aprendizagem em/sobre educação interprofissional (EIP): narrativas em foco. Interface (Botucatu. Online) , v. 22, p. 1511-1523, 2018.

• SILVA, INGRED DOS SANTOS ; ABREU, ALAN DA COSTA ; REGIS, CRISTIANO GIL ; SILVA, BRUNO PEREIRA DA . Rodas de Conversa e Educação em Saúde com Adolescentes: Relatos de Experiências de Estudantes de Enfermagem. REVISTA GUARÁ , v. 1, p. 141-150, 2017.

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• REGIS, C. G. ; SOUZA, A. P. B. ; COSTA, A. P. C. ; PAVEZ, X. L. C. . Caracterização da aplicação de reiki em um Centro de Atenção Psicossocial. In: 73º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2022, Salvador, BA. Anais do 73º Congresso Brasileiro de Enfermagem. Brasília, DF: ABEn, 2022.

• REGIS, C. G. ; CASTRO, T. S. ; COSTA, E. P. ; SILVA, J. A. P. ; SILVA, P. M. . Educação permanente sobre sala de curativos: relato de experiência. In: 73º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2022, Salvador, BA. Anais do 73º Congresso Brasileiro de Enfermagem. Brasília, DF: ABEn, 2022.

• CASTRO, T. S. ; SILVA NETO, M. A. ; REGIS, C. G. . Caracterização das ações educativas sobre tuberculose no Vale do Juruá, AC. In: 73º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2022, Salvador, BA. Anais do 73º Congresso Brasileiro de Enfermagem. Brasília, DF: ABEn, 2022.

• SILVA NETO, M. A. ; CASTRO, T. S. ; REGIS, C. G. . Caracterização dos estudos brasileiros sobre pessoas LGBTQIA+ na pandemia por COVID-19: estudo de revisão. In: 73º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2022, Salvador, BA. Anais do 73º Congresso Brasileiro de Enfermagem. Brasília, DF: ABEn, 2022.

• SILVA NETO, M. A. ; CASTRO, T. S. ; REGIS, C. G. . Temas abordados em estudos sobre saúde mental de pessoas LGBTQIA+ na pandemia de COVID-19. In: 73º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2022, Salvador, BA. Anais do 73º Congresso Brasileiro de Enfermagem. Brasília, DF: ABEn, 2022.

• REGIS, C. G. ; ARAUJO, L. S. ; CALISTA, M. A. ; DENE, S. A. ; CHAGAS, H. M. A. . Ensino-aprendizagem sobre competências colaborativas para adoção da interprofissionalidade na Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade. In: 13o Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2022, Salvador, BA. Anais do 13º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Rio de Janeiro, RJ: Abrasco, 2022.

• REGIS, C. G. ; ARAUJO, L. S. ; CALISTA, M. A. ; DENE, S. A. ; CHAGAS, H. M. A. . Ensino-aprendizagem sobre competências colaborativas para adoção da interprofissionalidade na Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade. In: 13º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2022, Salvador, BA. Anais do 13º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Rio de Janeiro, RJ: Abrasco, 2022.

• REGIS, C. G. ; SILVA, B. F. S. . Desenvolvimento docente em educação interprofissional para tutores de Curso de Especialização em Saúde Pública com ênfase na Interprofissionalidade. In: 13º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2022, Salvador, BA. Anais do 13º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Rio de Janeiro, RJ: Abrasco, 2022.

• REGIS, C. G. ; ARAUJO, L. S. ; CALISTA, M. A. ; DENE, S. A. . Uso de tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) no ensino-aprendizagem sobre competências colaborativas: relato de experiência. In: 18º Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem., 2022, São Luís, MA. Anais do 18º Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem.. Brasília, DF: ABEn, 2022.

• REGIS, C. G. ; COSTA, A. P. C. . Ensino de Didática aplicada à Enfermagem mediado por tecnologias educacionais: relato de experiência. In: 18º Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem., 2022, São Luís, MA. anais do 18º Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem.. Brasília, DF: ABEn, 2022.

• COSTA, D. T. O. ; REGIS, C. G. ; NASSAR, P. R. B. . Subnotificação dos eventos supostamente atribuíveis à vacinação ou imunização: implementação de melhorias na gestão de processos. In: Evento MPEA E OBJN 20 ANOS, 2022, Niterói, RJ. Anais do Evento MPEA E OBJN 20 ANOS. Niterói, RJ: UFF, 2022.

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• SILVA, B. P. ; REGIS, C. G. ; SIQUEIRA, M. M. . Perspectivas de enfermagem para o futuro. In: 17º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem, 2013, Natal - RN. Anais do 17º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem. Natal - RN: ABEn/RN, 2013.

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• REGIS, C. G. ; BATISTA, N. A. . O desenvolvimento de competências em saúde coletiva na graduação de enfermagem na Região Norte do Brasil. In: 13º Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem, 2012, Belém - PA. Anais do 13º Seminário Nacional de Diretrizes para Educação em Enfermagem. Belém - PA: Associação Brasileira de Enfermagem, Seção Pará, 2012. p. 365-366.

• COSTA, Alexsandra Pinheiro Cavalcante ; SONZOGNO, M. C. ; REGIS, C. G. . Análise documental do ensino de saúde mental em enfermagem no estado do Acre: a inserção curricular. In: 13º Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem, 2012, Belém - PA. Anais do 13º Seminário Nacional de Diretrizes para Educação em Enfermagem. Belém - PA: Associação Brasileira de Enfermagem, Seção Pará, 2012. p. 513-514.

• PEREIRA, T. S. ; VIEIRA, J. M. M. ; SAMPAIO, A. F. S. ; REGIS, C. G. . Sistematização da assistência de enfermagem a pessoa com insuficiência renal aguda. In: 64º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2012, Porto Alegre - RS. Anais do 64º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2012.

• PEREIRA, T. S. ; VIEIRA, J. M. M. ; SAMPAIO, A. F. S. ; REGIS, C. G. . Sistematização da assistência de enfermagem ao paciente com malária. In: 64º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2012, Porto Alegre - RS. Anais do 64º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2012.

• GASPAR, A. M. ; CINTRA, A. L. G. S. ; OLIVEIRA, M. A. N. ; BARBOZA, M. S. ; NASCIMENTO, P. C. B. ; SOUZA, S. M. ; FALCAO JUNIOR, J. S. P. ; REGIS, C. G. . Investigação sobre a utilização de práticas de atendimento humanizado ao parto pelo enfermeiro e sua equipe nas maternidades e hospitais do Brasil: revisão bibliográfica. In: 63º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2011, Maceió - AL. Anais do 63º Congresso Brasileiro de Enfermagem. Maceió - AL: Aben - Seção Alagoas, 2011.

• NASCIMENTO, P. C. B. ; SOUZA, S. M. ; GASPAR, A. M. ; BARBOZA, M. S. ; OLIVEIRA, M. A. N. ; REGIS, C. G. . Assistência de enfermgem para pacientes no pós-operatório de postectomia: revisão bibliográfica. In: 63º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2011, Maceió - AL. Anais do 63º Congresso Brasileiro de Enfermagem. Maceió - AL: Aben - Seção Alagoas, 2011.

• BARBOZA, M. S. ; GASPAR, A. M. ; OLIVEIRA, M. A. N. ; NASCIMENTO, P. C. B. ; SOUZA, S. M. ; REGIS, C. G. . Cuidado humanizado de enfermagem no atendimento a mulheres com Síndrome Hipertensiva Específica da Gestação (DHEG). In: 63º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2011, Maceió - AL. Anais do 63º Congresso Brasileiro de Enfermagem. Maceió - AL: Aben - Seção Alagoas, 2011.

• OLIVEIRA, M. A. N. ; BARBOZA, M. S. ; GASPAR, A. M. ; NASCIMENTO, P. C. B. ; SOUZA, S. M. ; REGIS, C. G. . Atuação do enfermeiro no cuidado ao paciente pós-operatório de safenectomia: revisão bibliográfica. In: 63º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2011, Maceió - AL. Anais do 63º Congresso Brasileiro de Enfermagem. Maceió - AL: Aben - Seção Alagoas, 2011.

• SOUZA, S. M. ; GASPAR, A. M. ; BARBOZA, M. S. ; OLIVEIRA, M. A. N. ; NASCIMENTO, P. C. B. ; REGIS, C. G. . Assistência de enfermagem ao paciente pós-amigdalectomia: revisão bibliográfica. In: 63º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2011, Maceió - AL. Anais do 63º Congresso Brasileiro de Enfermagem. Maceió - AL: Aben - Seção Alagoas, 2011.

• BARBOZA, G. S. ; REGIS, C. G. . Consulta de enfermagem em puericultura: espaço de aprendizagem para educação em saúde. In: 63º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2011, Maceió - AL. Anais do 63º Congresso Brasileiro de Enfermagem. Maceió - AL: Aben - Seção Alagoas, 2011.

• BARBOZA, G. S. ; REGIS, C. G. . Criação de cenários de prática através do Programa de Extensão Rural da Amazônia Ocidental (PROERA) no estado do Acre. In: 63º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2011, Maceió - AL. Anais do 63º Congresso Brasileiro de Enfermagem. Maceió - AL: Aben - Seção Alagoas, 2011.

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• REGIS, C. G. ; FALCAO JUNIOR, J. S. P. ; NAJJAR, J. N. V. . Comunicação e cultura indígena regional na formação de enfermeiros em Cruzeiro do Sul - Acre. In: 12º Seminário Nacional de Diretrizes para Eucação em Enfermagem, 2010, São Paulo - SP. 12º Senaden, 2010.

• FALCAO JUNIOR, J. S. P. ; REGIS, C. G. ; NAJJAR, J. N. V. . Desenvolvimento da educação em enfermagem no contexto das políticas de saúde no Brasil. In: 12º Seminário Nacional de Diretrizes para Educação em Enfermagem, 2010, São Paulo - SP. 12º Senaden, 2010.

• REGIS, C. G. ; OLIVEIRA, J. S. ; FALCAO JUNIOR, J. S. P. . Malária em povos indígenas: revisão bibliográfica. In: 62º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2010, Florianópolis - SC. 62º CBEn - Anais, 2010.

• REGIS, C. G. ; OLIVEIRA, J. S. ; FALCAO JUNIOR, J. S. P. . Diagnóstico situacional participativo: universidade e serviço de saúde. In: 62º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2010, Florianópolis - SC. 62º CBEn - Anais, 2010.

• FALCAO JUNIOR, J. S. P. ; REGIS, C. G. ; NAJJAR, J. N. V. ; SILVA, A. L. . Caracterização do currículo de enfermagem em Cruzeiro do Sul a partir da técnica de grupo focal. In: 62º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2010, Florianópolis - SC. 62º CBEn - Anais, 2010.

• REGIS, C. G. ; COSTA, Alexsandra Pinheiro Cavalcante ; SILVA, M. S. B. . Uso de metodologias ativas no ensino de saúde da criança e do adolescente na graduação em enfermagem: relato de experiência. In: III Semana Acadêmica do Campus Floresta, 2019, Cruzeiro do Sul, AC. Anais do III Semana Acadêmica do Campus Floresta, 2019.

• SILVA, C. V. N. ; MELO, E. D. ; REGIS, C. G. . Caracterização dos conceitos de conhecimento científico em livros de metodologia científica. In: III Semana Acadêmica do Campus Floresta, 2019, Cruzeiro do Sul, AC. Anais do III Semana Acadêmica do Campus Floresta, 2019.

• REGIS, C. G. ; BATISTA, N. A. . Análise de estratégias utilizadas para avaliação de experiências interprofissionais na graduação em saúde. In: 2º Colóquio Internacional de Educação e Trabalho Interdisciplinar em Saúde, 2016, Santos, SP. Anais do 2º CIETIS, 2016.

• REGIS, C. G. ; GERAB, I. F. ; STEDEFELDT, E. ; ROSSETTO, M. B. N. D. ; CONDE, S. R. S. S. . Prática docente colaborativa: uma experiência de planejamento do ensino de metodologia da pesquisa. In: 2º Colóquio Internacional de Educação e Trabalho Interdisciplinar em Saúde, 2016, Santos, SP. Anais do 2º CIETIS, 2016.

• SILVA, B. P. ; FALCAO JUNIOR, J. S. P. ; NAGY, A. C. G. ; REGIS, C. G. . Saúde, trabalho, meio ambiente e o uso de recursos naturais: relato de uma experiência de aprendizagem compartilhada. In: 2º Colóquio Internacional de Educação e Trabalho Interdisciplinar em Saúde, 2016, Santos, SP. anais do 2º CIETIS, 2016.

• REGIS, C. G. ; BATISTA, N. A. . Estereótipos e atitudes de estudantes de enfermagem em experiências de educação interprofissional. In: 67º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2015, São Paulo. Anais do 67º Congresso Brasileiro de Enfermagem. Brasília, DF: Associação Brasileira de Enfermagem, 2015.

• REGIS, C. G. ; BATISTA, N. A. . Instrumentos de avaliação de experiências de educação interprofissional com estudantes de enfermagem. In: 67º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2015, São Paulo. Anais do 67º Congresso Brasileiro de Enfermagem. Brasília, DF: Associação Brasileira de Enfermagem, 2015.

• ANDRADE, J. R. ; LIMA, T. A. B. ; REGIS, C. G. . O papel do enfermeiro na formação e na atuação do agente comunitário de saúde na Amazônia Rural. In: 67º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2015, São Paulo. Anais do 67º Congresso Brasileiro de Enfermagem. Brasília, DF: Associação Brasileira de Enfermagem, 2015.

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• REGIS, C. G. ; SOUSA, Ana Alice Freire de ; PINHEIRO, Juliana Valéria Assunção ; COSTA, Alexsandra Pinheiro Cavalcante ; BRITO, Daniele Mary Silva de . ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM A UMA PACIENTE COM SINDROME DE CHRON. In: XXIII Encontro Universitário de Iniciação à Pesquisa da Universidade Federal do Ceará, 2004, Fortaleza. XXIII Encontro Universitário de Iniciação à Pesquisa da Universidade Federal do Ceará, 2004.

• REGIS, C. G. ; PINHEIRO, Juliana Valéria Assunção ; SOUSA, Ana Alice Freire de ; BEZERRA, Camilla Pontes ; BRITO, Daniele Mary Silva . ESTUDO DE CASO: PACIENTE COM LÚPUS ERITEMATOSO SISTÊMICO. In: XXIII Encontro Universitário de Iniciação à Pesquisa da Universidade Federal do Ceará, 2004, Fortaleza. XXIII Encontro Universitário de Iniciação à Pesquisa da Universidade Federal do Ceará, 2004.

• REGIS, C. G. ; COSTA, Alexandra Pinheiro Cavalcante ; ALBINO, Juliana Lima ; LINS, Cristiane Maria de Almeida . A INFLUÊNCIA DA ESCOLARIDADE DA MÃE NO ALEITAMENTO MATERNO DE SEU FILHO. In: IX ENFERMAIO - Tecnologia simplificada na Práticas de Saúde: Promovendo mudanças no cuidar de Enfermagem, 2004, Fortaleza. IX ENFERMAIO - Tecnologia simplificada na Práticas de Saúde: Promovendo mudanças no cuidar de Enfermagem.

• REGIS, C. G. ; PINHEIRO, Juliana Valéria Assunção ; COSTA, Alexandra Pinheiro Cavalcante ; BRITO, Daniele Mary Silva . ANEMIAFERROPRIVA E HELMINTÍASE: UM ESTUDO DE CASO. In: IX ENFERMAIO - Tecnologia simplificada na Práticas de Saúde: Promovendo mudanças no cuidar de Enfermagem, 2004, Fortaleza. IX ENFERMAIO - Tecnologia simplificada na Práticas de Saúde: Promovendo mudanças no cuidar de Enfermagem, 2004.

• PINHEIRO, Juliana Valéria Assunção ; REGIS, C. G. ; SOUSA, Ana Alice Freire de ; BRITO, Daniele Mary Silva . HEPATITE AUTO-IMUNE: UM ESTUDO DE CASO. In: IX ENFERMAIO - Tecnologia simplificada na Práticas de Saúde: Promovendo mudanças no cuidar de Enfermagem, 2004, Fortaleza. IX ENFERMAIO - Tecnologia simplificada na Práticas de Saúde: Promovendo mudanças no cuidar de Enfermagem, 2004.

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• SILVA, Ana Roberta Vilarouca da ; BEZERRA, Camilla Pontes ; JOCA, Mirella Teixeira ; REGIS, C. G. ; MORAES, Leila Memória Paiva . ESTUDO DE CASO - SAÚDE MENTAL. In: VIII Semana Universitária UECE 2003/ XII Encontro de Iniciação Científica, 2003, Fortaleza. VIII Semana Universitária UECE 2003/ XII Encontro de Iniciação Científica, 2003.

• REGIS, C. G. ; JOCA, Mirella Teixeira ; SILVA, Ana Roberta Vilarouca da ; BEZERRA, Camilla Pontes ; LOPES, Marcos Venícios de Oliveira . ESTUDO DE CASO EM SAÚDE MENTAL - EPLEPSIA. In: VIII Semana Universitária UECE 2003/ XII Encontro de Iniciação Científica, 2003, Fortaleza. VIII Semana Universitária UECE 2003/ XII Encontro de Iniciação Científica, 2003.

• SILVA, Ana Roberta Vilarouca da ; BEZERRA, Camilla Pontes ; JOCA, Mirella Teixeira ; REGIS, C. G. ; MORAES, Leila Memória Paiva . ESTUDO DE CASO: LEISHMANIOSE VISCERAL. In: VIII Semana Universitária UECE 2003/ XII Encontro de Iniciação Científica, 2003, Fortaleza. VIII Semana Universitária UECE 2003/ XII Encontro de Iniciação Científica, 2003.

• BEZERRA, Camilla Pontes ; SILVA, Ana Roberta Vilarouca da ; REGIS, C. G. ; MORAES, Leila Memória Paiva . ESTUDO DE CASO: PACIENTE DEPENDENTE QUÍMICO. In: VIII Semana Universitária UECE 2003/ XII Encontro de Iniciação Científica, 2003, Fortaleza. VIII Semana Universitária UECE 2003/ XII Encontro de Iniciação Científica, 2003.

• REGIS, C. G. . Educação interprofissional em saúde: desafios para o ensino. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• COSTA, D. T. O. ; REGIS, C. G. ; NASSAR, P. R. B. . Implementação de melhorias no processo de notificação de ESAVI: manual para facilitadores. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• REGIS, C. G. . Caracterização das publicações científicas brasileiras sobre educação interprofissional na Atenção Primária à Saúde: estudo de revisão. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• REGIS, C. G. . Interprofissionalidade na formação em saúde. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• REGIS, C. G. . Caminhos para Construção da Educação e Prática Interprofissional em Saúde. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• REGIS, C. G. . A educação interprofissional na formação em saúde: o desafio da aprendizagem colaborativa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• REGIS, C. G. . A importância da Educação Interprofissional e Práticas Colaborativas na formação profissional. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• REGIS, C. G. ; COSTA, M. V. ; LIMA, S. F. . Os espaços colegiados de discussão para o investimento em EIP e o desenvolvimento de competências colaborativas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• REGIS, C. G. . Educação e trabalho interprofissional em saúde. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• REGIS, C. G. . Validação de instrumentos de pesquisa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Mapeamento de iniciativas de educação interprofissional nos cursos de graduação em saúde do estado do Acre, Descrição: Pesquisa descritiva de abordagem quantitativa objetiva mapear as iniciativas de EIP nos cursos de graduação em saúde no estado do Acre. Será realizada análise documental nos projetos pedagógicos dos cursos e depois entrevista com diretores das unidades acadêmicas das instituições de ensino superior, coordenadores de curso e docentes para aplicação de questionário. Os dados serão analisados descritivamente e apresentados em tabelas, quadros e gráficos. Espera-se que a pesquisa contribua com a compreensão sobre o cenário da EIP no Acre.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cristiano Gil Regis - Coordenador / Camille Vitória do Nascimento Silva - Integrante.

• 2020 - 2022

  Avaliação do Programa de Controle da Tuberculose no Vale do Juruá, AC, Descrição: Pesquisa de abordagem mista para avaliação do PCT nos municípios do Vale do Juruá, estado do Acre, a partir do sete componentes propostos por Donabedian (2005): baseada em cinco componentes, propostos por Donabedian (2005), sendo eles: estrutura, processo, produto, resultado e impacto, além de contexto externo e contexto político-organizacional. A pesquisa envolve análise documental, análise de indicadores do programa e entrevistas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cristiano Gil Regis - Coordenador / Malan de Agrone e Silva Neto - Integrante / Thauane de Souza Castro - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2019 - 2021

  Evidências Científicas sobre as implicações do PET-Saúde Interprofissionalidade na formação em saúde, Descrição: A literatura, frequentemente, chama a atenção para a necessidade de construir evidencias sobre as implicações das iniciativas de EIP para a formação de profissionais de saúde mais colaborativos, capazes de impactar na melhoria da qualidade da atenção à saúde. Na literatura nacional há muitas produções e relatos de iniciativas de EIP, entretanto é importante que haja um duplo esforço em relação à esse tema na realidade brasileira: por um lado conhecer em profundidade essas iniciativas com o intuito de identificar o alinhamento com os marcos teórico-conceituais da EIP e buscar instrumentos sistematizados no sentido de construir evidencias sobre seus resultados na mudança do perfil dos profissionais de saúde. Partindo desse pressuposto, essa proposta de carta acordo tem como objetivo produzir evidências científicas dos projetos PET-Saúde Interprofissionalidade sobre os processos de mudança da formação em saúde e a articulação com outras politicas de reorientação do ensino na saúde e na dinâmica do trabalho em saúde e para a melhoria da qualidade da atenção. A pesquisa adota o desenho de métodos mistos. Adota- se nessa proposta o modelo de Kirkpatrick de avaliação de resultados de iniciativas educacionais, buscando explorar os aspectos nos quatro níveis propostos pelo modelo, que frequentemente tem sido adotado para mensurar os resultados da EIP em todo o mundo. Defende-se esse modelo de avaliação para a elaboração de evidências científicas para obtenção de dados que demonstrem as implicações do PET-Saúde Interprofissionalidade enquanto politica indutora de mudanças da formação e do trabalho em saúde, podendo orientar outras politicas e/ou fortalecer existentes, reconhecendo a EIP como potente na luta histórica de fortalecimento e consolidação do SUS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cristiano Gil Regis - Integrante / Marcelo Viana da Costa - Coordenador / Marina Peduzzi - Integrante / Andrezza Karine Araújo de Medeiros Pereira - Integrante / Eudes Euler de Souza Lucena - Integrante / Patrícia Rios Poletto - Integrante / Ramona Fernanda Ceriotti Toassi - Integrante / Wendell Carlos Evangelista Pontes - Integrante., Financiador(es): Organizacão Pan-Americana da Saude/Organizacão Mundial da Saude - Cooperação.

• 2017 - 2020

  Mapeamento das iniciativas de educação interprofissional no Brasil, Descrição: A Educação Interprofissional (EIP) constitui instrumento para mudança do foco das práticas profissionais, superando modelos centrados em suas especificidades, como forma de possibilitar processos de aprendizagem compartilhados, capazes de estimular a melhoria das habilidades para o trabalho colaborativo. A partir desse contexto colocam-se as perguntas de pesquisa: Quais as instituições de ensino superior do país que apresentam iniciativas de EIP? Como se configuram/caracterizam as iniciativas de EIP no Brasil?. A pesquisa de mapeamento tem como objetivo geral: fortalecer a Educação Interprofissional enquanto marco teórico e metodológico para reorientação dos processos de formação dos profissionais de saúde no Brasil. Os objetivos específicos são: realizar o mapeamento das iniciativas de EIP existentes no Brasil; elaborar proposta de curso atualização para docentes e gestores das instituições de ensino brasileiras com o propósito de qualificação sobre EIP e desenvolver curso de atualização para docentes e gestores das instituições de ensino brasileiras para a adoção da interprofissionalidade na formação em saúde. Estudo desenvolvido em duas fases simultaneas. A primeira como survey descritivo-exploratório coma finalidade de conhecer as condições e práticas correntes no que se refere ao objeto de estudo - iniciativas de EIP no Brasil, e desenvolver plano para melhorar estas práticas. A segunda fase refere-se à elaboração e à implementação de intervenção educativa, curso de atualização para docentes e gestores sobre EIP. Estuda-se o universo de instituições de ensino superior (IES) com cursos de graduação da área da saúde do país, visto que um dos objetivos específicos do projeto é o mapeamento das iniciativas de EIP existentes no Brasil. Constituem a unidade de análise do projeto, os cursos de graduação da área da saúde das IES identificadas na primeira etapa da primeira fase do estudo, de modo que os coordenadores de curso de graduação serão os participantes da pesquisa. Na primeira fase do estudo será aplicado Questionário (Apêndice 3) composto por cinco partes: identificação da IES, identificação do curso, organização acadêmica e curricular, inciativas de EIP e perfil do respondente. Será realizado teste piloto para apreciar a clareza dos enunciados das perguntas e sua abrangência. Inicialmente serão coletadas informações nos sites e-MEC e Censo do Ensino Superior do Ministério da Educação e Cultura, para identificar o número de cursos e respectivos coordenadores, bem como o endereço eletrônico e telefone das IES. A partir das informações coletadas, o Questionário será aplicado por meio de correio eletrônico, endereçado ao Coordenador de cada Curso. Após o primeiro envio serão enviados dois lembretes com periodicidade quinzenal com o objetivo de assegurar maior participação possível no estudo. Considerando que o retorno de survey por correio eletrônico é baixa também será realizado inquérito por telefone as IES que não responderem as três chamadas. Os dados serão analisados descritivamente, para as variáveis categóricas serão apresentadas frequências absolutas e relativas segundo sua distribuição nos município, estados e regiões do país. Analise descritiva visa produzir uma caracterização das inciativas de Educação Interprofissional segundo as variáveis: organização acadêmica, organização administrativa, organização da matriz curricular, turno de funcionamento, disponibilidade do Projeto Pedagógico para consulta pública, caráter obrigatório ou eletivo da iniciativa de EIP, disciplinas/módulos/componentes curriculares de EIP ministrados, iniciativas de EIP como atividades de extensão, iniciativas de EIP como atividades de pesquisa, metodologias de ensino das iniciativas de EIP, metodologias de avaliação das iniciativas de EIP e participação da IES em políticas indutoras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristiano Gil Regis - Integrante / Jaqueline Alcântara Marcelino da Silva - Integrante / Marcelo Viana da Costa - Integrante / Marina Peduzzi - Coordenador / Valéria Marli Leonello - Integrante / Ana Claudia Camargo Gonçalves Germani - Integrante / Heloise Lima Fernandes Agreli - Integrante., Financiador(es): Organizacão Pan-Americana da Saude/Organizacão Mundial da Saude - Cooperação.

• 2015 - 2018

  Avaliação de experiências interprofissionais de formação para o trabalho em equipe na graduação em saúde, Descrição: Pesquisa metodológica para construção e validação de escala atitudinal de estudantes de graduação em saúde em relação à educação interprofissional. Utilizou-se o método psicométrico proposto por Pasquali (1998, 2013) com as seguintes etapas: (1) revisão sistematizada da literatura; (2) elaboração de modelo conceitual, (3) elaboração de itens, (4) análise teórica dos itens, (5) elaboração do instrumento-piloto, (6) aplicação do instrumento-piloto a uma amostra, (7) análise de dimensionalidade e (8) análise de variância.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristiano Gil Regis - Coordenador / BATISTA, NILDO ALVES - Integrante.

• 2013 - 2014

  Processo de Trabalho do Agente Comunitário de Saúde na Zona Rural em Cruzeiro do Sul, Acre, Descrição: Pesquisa qualitativa que objetivou descrever o processo de trabalho dos ACS que atuam na zona rural do município de Cruzeiro do Sul, AC. Foram realizadas entrevistas com os ACS e as transcrições foram submetidas a análise de conteúdo segundo Bardin (2011).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cristiano Gil Regis - Coordenador / Thainara Adrielli Bezerra Lima - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2012 - 2013

  Saúde da criança na Atenção Primária em Cruzeiro do Sul, Acre., Descrição: Pesquisa qualitativa que objetivou a descrição das ações de saúde da criança desenvolvidas na APS no município de Cruzeiro do Sul, AC. Foram realizadas entrevistas com gestores e as transcrições foram submetidas à análise de conteúdo segundo Bardin (2011).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cristiano Gil Regis - Coordenador.

• 2011 - 2012

  Educação em saúde para diabéticos: revisão interativa, Descrição: Estudo de revisão que objetivou descrever as práticas de educação em saúde para diabéticos descritas em artigos nacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cristiano Gil Regis - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2010 - 2013

  Conhecimento e adesão de usuários ao tratamento da Hipertensão Arterial Sistêmica, Descrição: Pesquisa qualitativa que objetivou descrever o conhecimento sobre a Hipertensão Arterial Sistêmica e a adesão ao tratamento anti-hipertensivo de usuários de uma Unidade Básica de Saúde de referência na cidade de Cruzeiro do Sul ? AC. Foram realizadas entrevistas com usuários e as transcrições foram submetidas à análise de conteúdo segundo Bardin, (2011). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Cristiano Gil Regis - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1