JULIANO DE LEON VIERO MARQUES

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• MARQUES, J. L. V. . Rodas de conversa nas aulas de História: Ancestralidade africana nas regiões de colonização alemã no Rio Grande do Sul. Revista do Lhiste - Laboratório de Ensino de História e Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul , v. 2, p. 692-708, 2015.

• MARQUES, J. L. V. ; Lourenço de Oliveira Basso ; AIRES, J. P. . Desenvolvimento e Aplicação de um Jogo Digital envolvendo Gestão e Organização de Espaços do IFSul Campus Sapiranga. In: Maria Raquel Caetano; Daniela Medeiros de Azevedo Prates; Luciana Neves Loponte. (Org.). Diálogos, Práticas e Memórias - (Re)existência em Educação Profissional e Tecnológica. 1ed.Porto Alegre - RS: Cirkula, 2019, v. , p. 263-279.

• MARQUES, J. L. V. ; Lourenço de Oliveira Basso . Uma análise das etapas para a produção e avaliação de jogos digitais educativos dentro dos Institutos Federais. In: I Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica do IFSul, 2018, Charqueadas. Uma análise das etapas para a produção e avaliação de jogos digitais educativos dentro dos Institutos Federais, 2018. p. 1-8.

• MARQUES, J. L. V. . Rodas de Conversa nas aulas de História: ancestralidade africana nas regiões de colonização alemã no Rio Grande do Sul. In: XXI Jornada de Ensino de História e Educação - Interculturalidade, Educação e Diversidade: o que pode o professor de História?, 2015, Caxias do Sul. Rodas de Conversa nas aulas de História: ancestralidade africana nas regiões de colonização alemã no Rio Grande do Sul, 2015.

• MARQUES, J. L. V. . Uma análise das etapas para a produção e avaliação de jogos digitais educativos dentro dos Institutos Federais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARQUES, J. L. V. . Rodas de conversa nas aulas de história: Ancestralidade africana nas regiões de colonização alemã no Rio Grande do Sul. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARQUES, J. L. V. . O Negro no Rio Grande do Sul. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARQUES, J. L. V. . O caso do Prince of Wales na perspectiva da imprensa rio-grandina (1861-1862) 2010 (Trabalho de Conclusão de Curso).

• MARQUES, J. L. V. ; Nilton Mullet Pereira . Relatório de estágio supervisionado de docência de História no Ensino Fundamental 2009 (CD-ROM contendo aulas lecionadas e outras informações sobre o estágio).

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2019

  A gestão democrática no Instituto Federal de Educação, Ciencia e Tecnologia Sul-riograndense e o desenvolvimento regional, Descrição: Este projeto apresenta como objeto de pesquisa a investigação sobre a gestão democrática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense e seus campus, envolvendo servidores e estudantes de nove campus do IFSUL. A pergunta de pesquisa é "Como se apresenta a gestão democrática e quais os mecanismos da gestão democrática utilizados pelo IFSUL e seus campus?" A coleta de dados será realizada através de análise documental e mapeamento dos processos de gestão desenvolvidos na reitoria e em nove campus. Com essa pesquisa espera-se contribuir para uma concepção de gestão democrática da educação profissional consoante com os documentos que originaram os institutos, bem como servir de subsidio para os gestores. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (10) . , Integrantes: Juliano de Leon Viero Marques - Integrante / Patricia Mendes Calixto - Integrante / Maria Raquel Caetano - Coordenador / Luciana Neves Loponte - Integrante / Marta Tessmann - Integrante / Eleno Gustavo Beduhn Konsgen - Integrante / Cristiane dos Anjos Parisoto - Integrante / Maico Parisoto - Integrante / Tatiana Vanesca Wasun - Integrante / Graziele Fagundes Rosales - Integrante / Janaina Vargas Escouto - Integrante / Lionei Alves Brocca - Integrante / Itamar Hammes - Integrante / Silvana Lurdes Maschio - Integrante.

• 2016 - 2017

  Liberdade e Justiça para os Escravos Africanos: Um estudo sobre os discursos escravistas e antiescravistas de autores ibéricos dos séculos XVI-XVII, Descrição: Investigação do tema da escravidão negra no contexto da chamada Segunda Escolástica ou Escolástica Barroca, com vistas a averiguar e explicar, a partir dos vários discursos de autores ibéricos dos séculos XVI-XVII, as múltiplas razões teóricas por que a escravidão imposta aos africanos foi tantas vezes tolerada e inclusive chancelada pelos intelectuais da época, bem como (com vistas a) detectar os poucos discursos militantes que efetivamente se engajaram na causa antiescravista propugnando justiça e liberdade para os escravos africanos, abordando-se sobretudo autores como Francisco José de Jaca OFMCap. (1645-1689) e Epifanio de Moirans OFMCap. (1644-1689).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliano de Leon Viero Marques - Integrante / Fernando Rodrigues Montes D'oca - Coordenador / Márcio Paulo Cenci - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal Sul-Rio-Grandense - Bolsa.