Maria Riziane Costa Prates

Possui Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (2016), Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (2012), Especialização em Docência do Ensino Superior pela Universidade Cândido Mendes (2007), Especialização em Formação de Especialista em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (2003), Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Espírito Santo (2001). Atualmente é Professora Titular da Universidade Vila Velha, no Mestrado em Segurança Pública, na linha-Justiça, Direitos Humanos e Cidadania e na graduação em Pedagogia Ead. É coordenadora da Pós Graduação lato sensu - Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional da UVV. É professora da Educação Infantil no município da Serra. É líder de Projetos na Fundação Getúlio Vargas (FGV). Tem experiência na educação em todos os níveis de ensino, com ênfase na gestão dos processos pedagógicos. É lider do projeto de pesquisa "Aprendizagens Afetivas na Diferença: Direitos Humanos e Educação por uma Ética e Estética da Existência e produção de Segurança Pública" da UVV, credenciado ao CNPq. Atua com os seguintes temas de pesquisa: Docências e Aprendizagens ético-estético-inventivas, Currículos e Cotidianos escolares, Formação de professores, Infâncias, Diversidade, Diferença e Inclusão. E-mail: rizianeprates1@gmail.com

Informações coletadas do Lattes em 05/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação

2013 - 2016

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: A força revolucionária das experimentações políticas de amizade, alegria e grupalidade nos currículos e na formação de professores da educação infantil
, Ano de obtenção: 2016. Janete Magalhães Carvalho. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: formação de professores; produção curricular; experimentações de amizade; alegria; grupalidade.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Composições Curriculares na Educação Infantil: Por um aprendizado afetivo
Orientador: Janete Magalhães carvalho
, Ano de Obtenção: 2012.Palavras-chave: Práticas curriculares, aprendizado afetivo.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Docência do ensino superior

2006 - 2007

S B I
Título: Reflexões sobre uma formação cidadã no curso de pedagogia: um estudo de caso
Orientador: Vilson Sérgio de Carvalho

Especialização em Formação de Especialista em Educação

2001 - 2003

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Reflexões sobre a música no currículo da educação infantil: um estudo de caso
Orientador: Carlos Eduardo Ferraço

Graduação em Pedagogia

1997 - 2001

Universidade Federal do Espírito Santo

Formação complementar

2024 - 2024

Jornada de inclusão. (Carga horária: 6h). , Sindicato das empresas particulares de ensino do Espírito Santo, SINEPE-ES, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Organização de eventos

PRATES, M. R. C. . Seminário I - Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional da Universidade Vila Velha. 2023. (Outro).

PRATES, M. R. C. . Webinar - Docências inventivas e a pandemia: O que pode um professor?. 2021. (Outro).

COSTA PRATES, MARIA RIZIANE . Ciclo Conexões serrana: agenciamentos com os territórios crianceiros. 2021. (Outro).

COSTA PRATES, MARIA RIZIANE . Ciclo de palestras Conexões serranas: agenciamentos com os territórios crianceiros. 2021. (Outro).

COSTA PRATES, MARIA RIZIANE . I Seminário de pesquisa empírica em segurança pública. 2019. (Outro).

PRATES, M. R. C. . DIREITOS FUNDAMENTAIS: Educação, Segurança Pública e a condição do Humano no século XXI. 2019. (Outro).

PRATES, M. R. C. ; ALMEIDA, U. R. . O TRATO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO DOS CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA: Danças, Lutas e Ginásticas. 2018. (Outro).

PRATES, M. R. C. . V Seminário de pedagogia: Uma vida na diferença: Culturas afro-brasileiras, diversidade e inclusão. 2017. (Outro).

PRATES, M. R. C. . Inova Week: equipe - Diferença - categoria Inova social Vila Velha. projeto: Culturas afro-brasileiras em contexto - diversidade, diferença e inclusão. 2017. (Outro).

PRATES, M. R. C. . Inova social. 2017. (Outro).

Iguatemi Santos Rangel ; PRATES, M. R. C. . III Seminário de contação de história e III Seminário no balanço das redes. 2017. (Outro).

PRATES, M. R. C. . V Seminário de pedagogia: Um avida na diferença: culturas afro-brasileiras, diversidade e inclusão. 2017. (Outro).

PRATES, M. R. C. . Por uma pedagogia dos afetos: infância e amorosidade nos processos de aprendizagem. 2016. (Outro).

PRATES, M. R. C. . Artes circenses. 2016. (Outro).

HOLZMEISTER, A. P. ; PEREIRA, D. ; PRATES, M. R. C. ; LOURENCO, S. G. . IV Seminário de pedagogia: pesquisas, docências e linguagens. 2016. (Outro).

PRATES, M. R. C. . Seminário de pedagogia: Entre as tessituras dos processos de formação de educadores currículos e cotidianos de escolas. 2015. (Outro).

PRATES, M. R. C. . Infâncias: Espaços, tempos e corporeidades. 2015. (Outro).

PRATES, M. R. C. . II Seminário currículos, culturas e cotidianos. 2013. (Outro).

PRATES, M. R. C. . Projeto Escola Sustentável. 2013. (Outro).

PRATES, M. R. C. . Coordenação de Sessão de comunicação oral durante o I seminário Currículos, Culturas, Cotidianos e Formação de Educadores. 2011. (Outro).

HOLZMEISTER, A. P. ; PRATES, M. R. C. . Moderadora do I Seminário: Currículo, Infância, Estética e Linguagem. 2011. (Outro).

PRATES, M. R. C. . Simpósio Pesquisa em Educação: Desafios e Tendências. 2002. (Outro).

Participação em eventos

16ª reunião regional ANPED-sudeste - A produção de conhecimento na pós-graduação em educação : trabalho, enfrentamentos e possibilidades.Linhas de vida e rizoma na educação infantil. 2024. (Outra).

Workshop: Professor Empreendedor. 2023. (Encontro).

?Webinar - Currículo e Educação Infantil?. 2022. (Outra).

36º Congresso estadual do SINDIUPES. Educação e democracia no contexto da educação básica. 2022. (Congresso).

Boas práticas no atendimento educacional especializado em Altas Habilidades/Superdotação.Boas práticas no atendimento educacional especializado em Altas Habilidades/Superdotação. 2021. (Outra).

Ciclo de debates 2021 do laboratório de projeto baseado no desempenho.Ciclo de debates 2021 do laboratório de projeto baseado no desempenho. 2021. (Outra).

Engajamento dos alunos - Oficina: Atividades colaborativas. 2021. (Oficina).

I Segurança em foco - pesquisa e ensino em segurança pública. 2021. (Seminário).

Você conhece os estilos de aprendizagem e como isso impacta na sua aula?. 2021. (Outra).

Webinar - Currículo e Educação Infantil. 2021. (Outra).

I Seminário de pesquisa empírica em segurança pública.As pesquisas nos/dos/com os cotidianos de escolas: possibilidades para pensar a educação. 2019. (Seminário).

Não seja um papagaio de buzzwords. 2019. (Outra).

Oficina: aprendizagem significativa com metodologias ativas. 2019. (Oficina).

Projeto de extensão - Direitos fundamentais: educação, segurança pública e a condição do humano no século XXI.Práticas pedagógicas inclusivas: didática e estágio docente. 2019. (Outra).

IX Seminário da rede internacional de investigação pedagógica em educação física escolar. 2018. (Seminário).

LETRAS EM DIÁLOGO: PARCERIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. LETRAS EM DIÁLOGO: PARCERIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2018. (Exposição).

XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.Artes de fazer de professores na invenção dos cotidianos de escolas: entre currículos, formações e cinema. 2018. (Encontro).

XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino. 2018. (Encontro).

Capacitação em Arte e educação. 2017. (Outra).

IX Seminário Nacional de Educação das Relações Étnico-Raciais Brasileiras.Reutilizando material: Bonecos pretos e capoeiristas e animais africanos e bonecas pretas de fuxicão. 2017. (Seminário).

Seminário de pedagogia UVV.Quando a educação básica se encontra com a Universidade na produção de processos formativos. 2017. (Seminário).

Workshop - Inovação na interdisciplinaridade.Inovação na Interdisciplinaridade. 2017. (Encontro).

Congresso de leitura do Brasil. Paisagens Sonoras e Notas Dissonantes no Desenho de uma Política-Máquina de expressão na formação de professores da educação infantil. 2016. (Congresso).

Estudos da Progressão Funcional.Estudos da Progressão Funcional. 2016. (Outra).

Formação continuada de professores.Afetividade no desenvolvimento infantil. 2016. (Encontro).

Minicurso III: Processo de produção e roteirização de vídeo-aulas.Minicurso III: Processo de produção e roteirização de vídeo-aulas. 2016. (Outra).

Perspectivas de Currículo na atualidade (BNCC-PNE-Diretrizezs).Perspectivas de Currículo na atualidade. 2016. (Outra).

Seminário: saúde no trabalho em educação - dia nacional de saúde e segurança do trabalho nas escolas.Seminário: saúde no trabalho em educação - dia nacional de saúde e segurança do trabalho nas escolas. 2016. (Seminário).

XII Colóquio sobre Questões Curriculares/VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo/II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares.Movimentos Curriculares da Educação de Jovens e Adultos em Espaços não Escolares. 2016. (Outra).

XII Colóquio sobre Questões Curriculares/VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo/II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares. 2016. (Outra).

XII Colóquio sobre Questões Curriculares/VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo/II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares.Base Nacional Comum Curricular, Campos de Experiências e a Imanência da Escola: Os (Im) Possíveis da Composição Curricular na Educação Infantil. 2016. (Outra).

As redes educativas e as tecnologias: movimentos sociais e educação. 2015. (Seminário).

As redes educativas e as tecnologias: movimentos sociais e educação.Paisagem sonora curricular: outros possíveis no encontro com crianças da educação básica. 2015. (Seminário).

As redes educativas e as tecnologias: movimentos sociais e educação.Pesquisas com os cotidianos. 2015. (Oficina).

Capacitação docente 2015-1.Oficina ENADE. 2015. (Oficina).

Cinema como modo de pensar a infância e a formação inicial de professores.Cinema e formação de professores. 2015. (Outra).

I Fórum Regional de Educação Infantil do Mucuri e Jequitinhonha - FREIMJ.A Educação Infantil frente a Lei 12.796/2013: Permanências, mudanças e tensionamentos. 2015. (Encontro).

Plenária do Fórum Permanente de Educação Infantil do Espírito Santo. 2015. (Encontro).

Práticas Políticas da Educação de Jovens e Adultos-EJA na Grande Vitória.Práticas Políticas da Educação de Jovens e Adultos-EJA na Grande Vitória. 2015. (Encontro).

Seminário de pedagogia Diversidades, Diferenças e Inclusão.Artistagem docente: o corpo que pulsa no encontro com o(s) outro(s). 2015. (Seminário).

VI Seminário Conexões Deleuze e Máquinas e Devires e....Devires, afecções, ensaios e cinderelas: dramatizando a docência em composições com as aprendizagens inventivas e os bons encontros. 2015. (Seminário).

VI Seminário Conexões Deleuze e Máquinas e Devires e.... 2015. (Seminário).

V Workshop da Educação Infantil - Integrando saberes. Crrículo da/na Educação Infantil: como garantir práticas pedagógicas significativas a partir das crianças?. 2015. (Congresso).

11º Encontro de pesquisa em educação da região sudeste.Formação de professores na educação infantil: aprendizagens e currículos intensivos. 2014. (Encontro).

19º Congresso de leitura do Brasil. Ressonâncias no encontro com professoras da educação infantil, por currículos intensivos. 2014. (Congresso).

Formação continuada de professores da educação infantil.Brincadeiras cantadas. 2014. (Encontro).

Formação de progressão funcional.Formação de progressão funcional. 2014. (Outra).

Formação integrada dos profissionais do magistério.Formação integrada dos profissionais do magistério. 2014. (Encontro).

Oficina sobre Projeto Pedagógico dos Cursos da UVV. 2014. (Oficina).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino-ENDIPE.Produção de subjetividades não dogmáticas nas escolas: outros espaçostempos de experimentações curriculares com as docências, infâncias e juventudes. 2014. (Encontro).

As redes educativas e as tecnologias: transformações e subversões na atualidade.Desejos, encontros político-curriculares e devires com crianças e professoras na educação infantil. 2013. (Seminário).

Curso Escola sustentável em diálogo com a diversidade.Currículo e diferença. 2013. (Outra).

Encontro da região metropolitana do fórum permanente de educação infantil do Espírito Santo. 2013. (Encontro).

Formação continuada de Arte.Formação continuada de Arte. 2013. (Outra).

Formação continuada de professores da educação básica.Formação continuada de professores da educação básica. 2013. (Outra).

Formação de diretores 2013. A produção de saúde no trabalho. 2013. (Congresso).

Formação dos pedagogos de 6º ao 9º ano. Currículo e avaliação. 2013. (Congresso).

Formação dos pedagogos de 6º ao 9º ano. Avaliação 2013 e proposição 2014. 2013. (Congresso).

Formação na educação infantil. Projeto Político Pedagógico. 2013. (Congresso).

Projeto escola sustentável. Assessoria técnica MACC municipal. 2013. (Exposição).

Reunião Plenária do Fórum Permanente de Educação Infantil do Espírito Santo.Composições Curriculares na educação infantil: por um aprendizado afetivo. 2013. (Encontro).

Simpósio A pós-graduação em educação: comemoração dos 35 anos do PPGE. 2013. (Simpósio).

VI Seminário nacional de educação das relações etnicorraciais brasileiras: contexto dos 10 anos da Lei 10.639/03.VI Seminário nacional de educação das relações etnicorraciais brasileiras: contexto dos 10 anos da Lei 10.639/03. 2013. (Seminário).

Curso de formação continuada do departamento de eensino.Curso de formação continuada do departamento de eensino. 2012. (Outra).

Formação continuada de professores da educação infantil.Formação continuada de professores da educação infantil. 2012. (Outra).

X Colóquio sobre questões curriculares & VI Colóquio luso brasileiro de currículo: desafios contemporâneos no campo do currículo.A experiência infantil como outros possíveis para colorir o currículo. 2012. (Simpósio).

XIX Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE Revisitar os Estudos Curriculares: onde estamos e para onde vamos?.Melodias curriculares: outros possíveis no encontro com crianças da educação básica. 2012. (Outra).

XIX Colóquio da Secção portuguesa da Afirse - revisitar os estudos curriculares: onde estamos e para onde vamos?.XIX Colóquio da Secção portuguesa da Afirse - revisitar os estudos curriculares: onde estamos e para onde vamos?. 2012. (Outra).

XXVIII Encontro nacional do MIEIB - III Simpósio de educação infantil: política, cotidianos e formação.XXVIII Encontro nacional do MIEIB - III Simpósio de educação infantil: política, cotidianos e formação. 2012. (Outra).

As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade.Currículos lisos e estriados: outros possíveis na composição de uma orientação curricular para a educação infantil. 2011. (Seminário).

I Seminário currículos, cotidianos, culturas e formação de educadores.I Seminário currículos, cotidianos, culturas e formação de educadores. 2011. (Seminário).

I Seminário Currículos, Cotidianos, Culturas e Formação de Educadores.Conversações nos Entre espaços: outros possíveis na composição curricular da Educação Infantil. 2011. (Seminário).

Oficina educação e museus na contemporaneidade. 2011. (Seminário).

VI Seminário internacional as redes educativas e as tecnologias.VI Seminário internacional as redes educativas e as tecnologias. 2011. (Seminário).

III Congresso internacional cotidiano diálogos sobre diálogos. III Congresso internacional cotidiano diálogos sobre diálogos. 2010. (Congresso).

III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. Redes de conversações na produção do currículo praticado no cotidiano escolar. 2010. (Congresso).

Projeto de extensão: Criança em cena - 2010. 2010. (Outra).

A contação de histórias: uma ferramenta de incentivo à leitura e ação cultural. 2009. (Outra).

Curso de foamção continuada de pedagogos da Educação Infantil.Um olhar reflexivo sobre a prática pedagógica. 2009. (Outra).

Estudos para progressão funcional - ano 2009.Estudos para progressão funcional - ano 2009. 2009. (Outra).

Projeto de extensão Universitária: Criança em cena - 2009. 2009. (Outra).

Curso: atualizações pedagógicas.Curso: atualizações pedagógicas. 2008. (Outra).

Formação continuada.Formação continuada. 2008. (Outra).

Formação continuada na escola.Formação continuada na escola. 2008. (Outra).

Formação Continuada para pedagogos.Diretrizes curriculares e assessoramento pedagógico. 2008. (Outra).

Formação Continuada.O papel do pedagogo, avaliação, literatura e currículo. 2007. (Outra).

Projeto de extensão Universitária: Criança em cena - 2007. 2007. (Outra).

Seminário de 10 anos do Núcleo de Educação Infantil - NEDI - UFES. 2007. (Seminário).

Curso: possibilidades de aprendizagem. 2006. (Outra).

Formação Continuada.Currículo, avaliação, projeto político pedagógico. 2006. (Encontro).

Formação Continuada - PPP. 2006. (Outra).

Projeto de extensão: leituras de imagens fotográficas das alegorias afro-amerindios. 2006. (Outra).

Saúde vocal de professores. 2006. (Outra).

Avaliação na Educação Infantil. 2005. (Outra).

Gestão Escolar, Democracia e Ética. 2005. (Seminário).

Seminário UFES: Gestão Escolar, Democracia e Ética na Educação.Seminário: Gestão Escolar, Democracia e Ética na Educação. 2005. (Seminário).

Estudos de aprofundamento do RCNEI.Estudos de aprofundamento do RCNEI. 2004. (Outra).

Programa de Formação de professores Alfabetizadores. 2004. (Outra).

XXI Congresso em Educação Pública do ES e VII Congresso Estatutário: A mercantilização da Educação. 2004. (Congresso).

XXI Congresso Estadual de Educação Pública do Espírito Santo. XXI Congresso Estadual de Educação Pública do Espírito Santo. 2004. (Congresso).

I encontro de professores do Ensino Médio do Espírito Santo. 2002. (Encontro).

Simpósio pesquisa em educação: desafios e tendências.Participação no comitê de apoio. 2002. (Simpósio).

Múltiplos Olhares sobre a educação - FAESA - 180 horas. 2001. (Outra).

Curso: Do economês para o português. 1999. (Outra).

Encontro Estadual dos Estudantes de Pedagogia - FAESA.Encontro Estadual dos Estudantes de Pedagogia. 1999. (Oficina).

Prática pedagógica através do teatro e dança: Curso jogando e aprendendo.Jogando e aprendendo. 1999. (Outra).

Seminário do Centro Pedagógico - UFES / Questões da formação do profissional da educação.Questões da formação do profissional da educação. 1999. (Seminário).

Seminário interno: Questões da formação do profissional da educação. 1999. (Seminário).

Semana da pedagogia: A filosofia e a música na educação infantil. 1998. (Outra).

Semana da pedagogia: psicomotricidade no cotidiano da sala de aula. 1998. (Outra).

Semana da pedagogia: A formação do professor pesquisador para o ensino fundamental. 1997. (Outra).

Semana da pedagogia: No ritmo da melodia.No ritmo da melodia. 1997. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Mirian Esteiner Costa

RONCHI FILHO, J.PRATES, M. R. C.; BASSANI, E.. O TRABALHO COLABORATIVO NA ESCOLA COMO FERRAMENTA DESMEDICALIZANTE. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: MONIQUE SANTOS ARÊAS BAITELA

PESSINE, K. M.;PRATES, M. R. C.; SANTOS, D. S.. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A JUVENTUDE EM FOCO: UMA ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DO CENTRO DE REFERÊNCIA DAS JUVENTUDES DE CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Simone Nascimento Loureiro

RONCHI FILHO, J.PRATES, M. R. C.; GOMES, V.. Atravessamentos entre avaliação e medicalização na educação infantil: como ficam as crianças nesse processo?. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: DANIELE SOARES DA FONSECA

PRATES, M. R. C.CARVALHO, J. M.DELBONI, T. M. Z. G. F.. Currículos nômades nos cotidianos escolares da EJA. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Tiago Nascimento de Oliveira

PRATES, M. R. C.RONCHI FILHO, J.. Processos de medicalização das infâncias: cartografia em um centro municipal de educação infantil. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Tiago Nascimento de Oliveira

RONCHI FILHO, J.PRATES, M. R. C.; BASSANI, E.. Processos de medicalização das infâncias: cartografias em um Centro municipal de educação infantil. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Eva Adriana Rosa Ferreira Oliveira Lucas

CARVALHO, J. M.PRATES, M. R. C.SILVA, S. K.DELBONI, T. M. Z. G. F.. CURRÍCULOS INVENTIVOS: POR UMA APRENDIZAGEM COMO ACONTECIMENTO E INVENÇÃO DE PROBLEMAS. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: JENNIFFER RIBEIRO SALES

PRATES, M. R. C.Kezia Rodrigues Nunes; RODRIGUES, L. F.. BRINCAR COM MATERIAIS NÃO ESTRUTURADOS: USOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Aline Dias de oliveira Cocheto

SILVA, S. K.CARVALHO, J. M.DELBONI, T. M. Z. G. F.PRATES, M. R. C.; CUNHA, M. M. S.. O fabular como invenção e resistência curricular: por uma política da alegria com as adolescências e as docências serrana. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: RAFAELA GOMES BARCELOS

PRATES, M. R. C.; RODRIGUES, V. M.; DAVIES, F. A.. VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO MUNICÍPIO DE VILA VELHA/ES: DA NOTIFICAÇÃO À EFETIVA PROTEÇÃO. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Sunamita Astir Daud de Souza

PRATES, M. R. C.CARVALHO, J. M.SILVA, S. K.DELBONI, T. M. Z. G. F.. A formação docente na constituição de micropolíticas ativas como possibilidade de resistir, dobrar e inventar. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: LUDIMILA BARRETO ANDOLPHI

PRATES, M. R. C.CARVALHO, J. M.SILVA, S. K.DELBONI, T. M. Z. G. F.. Formação de pedagogos/as do município de Vila Velha: privatização e privação da diferença. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Viviane de Moraes Garcia Vargas

PRATES, M. R. C.CARVALHO, J. M.SILVA, S. K.DELBONI, T. M. Z. G. F.. Os movimentos curriculares inventados nos encontros com crianças do primeiro ano do ensino fundamental I. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: LUCIENE VIANNA DE ARAUJO

PRATES, M. R. C.; COSTA, M. A. B.; ROSA, M. A.. Educação em Direitos Humanos e a efetivação das políticas públicas de formação docente em Vilka Velha/ES. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.

Aluno: LUDIMILA BARRETO ANDOLPHI

PRATES, M. R. C.SILVA, S. K.DELBONI, T. M. Z. G. F.. Uma análise do Programa "Educar Pra Valer" na formação de pedagogos/as do município de Vila Velha-ES. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Eriadnes de Souza Rangel Alves

RODRIGUES, L. F.;PRATES, M. R. C.DELBONI, T. M. Z. G. F.. O devir-criança da docência na produção curricular da educação infantil de Serra/ES. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: BIANCA SEIBEL PINTO

FERRAO, E. S.;PRATES, M. R. C.; GUESTI, I.. O CENÁRIO DA VIOLÊNCIA INTRAFAMILIAR CONTRA A CRIANÇA E O ADOLESCENTE NO MUNICÍPIO DE CARIACICA/ES ? CONTRIBUIÇÃO PARA CONSTRUÇÃO DE UMA INFÂNCIA SEGURA. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.

Aluno: JULIA SEDA VIEIRA

PRATES, M. R. C.; PYLRO, S. C.; ALVES, A. D.. Estudo de caso sobre a judicialização de conflitos escolares e os aspectos punitivos e educativos das ações. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Márcia Izabel Coutinho

PRATES, M. R. C.RONCHI FILHO, J.; GOMES, V.; BASSANI, E.. Composições e atravessamentos associados à realização de um curso de extensão universitária com o tema Medicalização da educação e da vida. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: WARNER DI FRANCESCO BELEM

HERKENHOFF, H. G.; HERKENHOFF, L. S. B.;DELBONI, T. M. Z. G. F.PRATES, M. R. C.. Patrulha escolar: a atuação nas escolas públicas estaduais com o público infanto juvenil. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Cláudia Regina dos Santos Albuquerque Garcia

LIRA, P. S.;PRATES, M. R. C.; VERAS, E. V. C. O.. ?MORTES VIOLENTAS DE MULHERES: CORPOS QUE FALAM?. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.

Aluno: CAMILLA BORINI VAZZOLER GONÇALVES

CARVALHO, J. M.PRATES, M. R. C.FERRACO, C. E.DELBONI, T. M. Z. G. F.. As fabuloinvenções das crianças nos agenciamentos dos currículos. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Alexandro dos Anjos da Penha

COSTA PRATES, MARIA RIZIANE; PYLRO, S. C.; HERKENHOFF, H. G.; COTONHOTO, L. A.. Análise dos registros de violência escolar do ensino fundamental de uma escola da rede pública. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Débora Nascimento de Oliveira

PRATES, M. R. C.RONCHI FILHO, J.; CAETANO, A. M.; BASSANI, E.. Discursos medicalizantes na educação infantil: problematizações em torno da educação especial. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ANA CLÁUDIA SANTIAGO ZOUAIN

PRATES, M. R. C.; RODRIGUES, L. F.;DELBONI, T. M. Z. G. F.SILVA, S. K.CARVALHO, J. M.. Crianças cineastas e seus roteiros criarteiros: contribuições para infâncias e docências inventivas. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Cleidimar Roberto Da silva Junca

PRATES, M. R. C.; HERKENHOFF, L. S. B.;DELBONI, T. M. Z. G. F.. Mediação escolar nos cotidianos de uma escola de ensino fundamental: modos de viver uma cultura de paz. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Alexandro dos Anjos da Penha

PRATES, M. R. C.; PYLRO, S. C.; HERKENHOFF, H. G.; SILVA, S. T.. ANÁLISE DOS REGISTROS DE VIOLÊNCIA ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Cândida de Nadai Ton

PRATES, M. R. C.; LIRA, P. S.;DELBONI, T. M. Z. G. F.. Justiça restaurativa: aplicabilidade na vara da infância e juventude de Vila velha - ES. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Carlos Pereira de Melo

CARVALHO, J. M.DELBONI, T. M. Z. G. F.; PAIVA, J. M.; LOPES, S. W.;Maria Riziane Costa Prates. A LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: PARA ALÉM DOS PROCESSOS DE RECOGNIÇÃO NOS ENTRES DE UMA EDUCAÇÃO DO SENSÍVEL. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ANDREA SCOPEL PIOL

CARVALHO, J. M.DELBONI, T. M. Z. G. F.; LEITE, C. D. P.; PAIVA, J. M.;Maria Riziane Costa Prates. POÉTICA DA INFÂNCIA: POTÊNCIAS DE UM DEVIR-CRIANÇA NOS CURRÍCULOS. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jannaína Calixto de Lima

REIS, G. R. F. S.;CARVALHO, J. M.PRATES, M. R. C.DELBONI, T. M. Z. G. F.; PAIVA, J. M.. Experimentações com a contação de histórias na formação docente: a literatura entrelaçando afetos e afecções no cotidiano escolar. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jannaína Calixto de Lima

SILVA, S. K.DELBONI, T. M. Z. G. F.PRATES, M. R. C.CARVALHO, J. M.; REIS, G. R. F. S.. Tempo e infância: a contação de histórias como potência inventiva na formação docente. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: CRISTIANY TOREZANI LIMA

Kezia Rodrigues NunesPRATES, M. R. C.; SILLER, R. R.. FORMAÇÃO CONTINUADA E PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO (PPP): EFEITOS NAS PRÁTICAS CURRICULARES EM CARIACICA/ES. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: JENNIFFER RIBEIRO SALES

Maria Riziane Costa PratesKezia Rodrigues Nunes; RODRIGUES, L. F.. O uso de materiais não estruturados como recurso pedagógico na educação infantil. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mirian Esteiner Costa

Maria Riziane Costa PratesRONCHI FILHO, J.; GOMES, V.. O trabalho colaborativo na escola como ferramenta desmedicalizante. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ROSSANA DIAS OLIVEIRA

Maria Riziane Costa PratesRONCHI FILHO, J.; GOMES, V.. A quem serve o laudo na primeira infância? Narrativas com professores e famílias a partir de uma análise desmedicalizante. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Bianca Pereira Carvalho

Maria Riziane Costa Prates; RODRIGUES, L. F.;Kezia Rodrigues Nunes. As múltiplas linguagens dos bebês nos currículos da educação infantil. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Bruno Henrique Ferreira dos Santos

PRATES, M. R. C.; RODRIGUES, L. F.;Kezia Rodrigues Nunes. FORMAÇÃO INVENTIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE VIANA-ES. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rayvo Viana do Nascimento

PRATES, M. R. C.DELBONI, T. M. Z. G. F.SILVA, S. K.. A educação física e o novo ensino médio. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: JENNIFFER RIBEIRO SALES

Kezia Rodrigues Nunes; RODRIGUES, L. F.;PRATES, M. R. C.. BRINCAR COM MATERIAIS NÃO ESTRUTURADOS: USOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Gilcimar Barcelos dos Santos

PRATES, M. R. C.; PESSINE, K. M.;RONCHI FILHO, J.. EDUCAÇÃO E SEGURANÇA PÚBLICA UMA ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE VIOLÊNCIA TERRITORIAL E DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Simone Nascimento Loureiro

RONCHI FILHO, J.; BASSANI, E.;PRATES, M. R. C.. IMPLICAÇÕES DA MEDICALIZAÇÃO NA AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Tiago Nascimento de Oliveira

RONCHI FILHO, J.; BASSANI, E.;PRATES, M. R. C.. PROCESSOS DE MEDICALIZAÇÃO DAS INFÂNCIAS: CARTOGRAFIAS EM UM CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: MONIQUE SANTOS ARÊAS BAITELA

PRATES, M. R. C.; PESSINE, K. M.; SILVA, D.. DINÂMICA DE COORDENAÇÃO FEDERATIVA NA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PARA A JUVENTUDE: UMA ANÁLISE SOBRE O CENTRO DE REFERÊNCIA DAS JUVENTUDES (CRJ) DE CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM/ES. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.

Aluno: RAFAELA GOMES BARCELOS

PRATES, M. R. C.; RODRIGUES, V. M.; DAVIES, F. A.. VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO MUNICÍPIO DE VILA VELHA/ES: DA NOTIFICAÇÃO À EFETIVA PROTEÇÃO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.

Aluno: CAMILA JUNCA STEFENON

PRATES, M. R. C.; PESSINE, K. M.;SILVA, S. K.. JUSTIÇA RESTAURATIVA E OS MOVIMENTOS EDUCACIONAIS PARA A PREVENÇÃO À INTOLERÂNCIA E AOS DISCURSOS DE ÓDIO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Aline Dias de oliveira Cocheto

SILVA, S. K.DELBONI, T. M. Z. G. F.CARVALHO, J. M.PRATES, M. R. C.; ANDRADE, R. V. F.. Do fabular ao riso como invenção e resistência curricular com as adolescências. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Nayara Bacchetti Baratela

DELBONI, T. M. Z. G. F.SILVA, S. K.CARVALHO, J. M.HOLZMEISTER, A. P.PRATES, M. R. C.. Percursos de voos na escola: por uma docência a borboletar com as crianças na escola. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Beatriz Celeste Martins da Silva Niro

HOLZMEISTER, A. P.PRATES, M. R. C.CARVALHO, J. M.SILVA, S. K.DELBONI, T. M. Z. G. F.. Currículos, histórias em quadrinhos e infâncias: movimentos aprendentes que dão língua aos afetos que pedem passagem. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sunamita Astir Daud de Souza

HOLZMEISTER, A. P.CARVALHO, J. M.PRATES, M. R. C.SILVA, S. K.DELBONI, T. M. Z. G. F.. A formação docente na constituição de micropolíticas ativas como possibilidade de resistir, criar-inventar. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Viviane de Moraes Garcia Vargas

CARVALHO, J. M.; PAIVA, J. M.;SILVA, S. K.DELBONI, T. M. Z. G. F.PRATES, M. R. C.. Os movimentos inventivos curriculares criados nos encontros com as infâncias nas turmas do primeiro ano. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: LUDIMILA BARRETO ANDOLPHI

HOLZMEISTER, A. P.CARVALHO, J. M.PRATES, M. R. C.SILVA, S. K.DELBONI, T. M. Z. G. F.. Entre-lugares da formação de pedagogos (as): entre mecanismos de controle e múltiplos sentidos de resistência. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Eva Adriana Rosa Ferreira Oliveira Lucas

HOLZMEISTER, A. P.CARVALHO, J. M.PRATES, M. R. C.SILVA, S. K.DELBONI, T. M. Z. G. F.. Currículos inventivos: por uma aprendizagem como invenção de problemas. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Denise da Silva krebel

PRATES, M. R. C.; PYLRO, S. C.; PESSINE, K. M.. Ações preventivas da polícia militar junto a população em risco de suicídio. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Eriadnes de Souza Rangel Alves

RODRIGUES, L. F.;PRATES, M. R. C.DELBONI, T. M. Z. G. F.. O devir-criança e a produção curricular de um Centro de Educação Infantil do município de Serra/ES. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Alexandro dos Anjos da Penha

PYLRO, S. C.;PRATES, M. R. C.; HERKENHOFF, H. G.;RIBEIRO JUNIOR, H.. Análise dos registros de violência escolar de uma escola da rede pública do município de Mucuri - BA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Jadson de Oliveira Barbosa

PRATES, M. R. C.; ROSA, P. O.;RIBEIRO JUNIOR, H.. Análise do discurso neoliberal-Olavista acerca das facções criminosas: ponderações sobre o livro "A nova era e a revolução digital". 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Cleidimar Roberto Da silva Junca

PRATES, M. R. C.; HERKENHOFF, L. S. B.;DELBONI, T. M. Z. G. F.. Mediação escolar em uma escola de ensino fundamental II nos anos de 2017-2018: modos de conviver e viver uma cultura de paz. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Ingrid Mendonça de Avellar Gomes

PRATES, M. R. C.RIBEIRO JUNIOR, H.JARDIM, A. P.. Violências na escola: Crianças nas tramas das redes cotidianas contemporâneas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Izaque Moura de Faria

PRATES, M. R. C.; RODRIGUES, L. F.;SILVA, S. K.PEREIRA, D.. Planejamento docente como linha de forças para as práticas educativas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Pablo Laranja

COSTA PRATES, MARIA RIZIANERONCHI FILHO, J.; LIRA, P. S.. Convivências, sujeitos e violências nos cotidianos escolares do ensino fundamental II e ensino médio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Jannaína Calixto de Lima

PRATES, M. R. C.RONCHI FILHO, J.; GOMES, V.. A fenomenologia na contação de histórias: diálogos com professores da educação infantil de Serra - ES. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jaconias Dias Rodrigues

PRATES, M. R. C.DELBONI, T. M. Z. G. F.CARVALHO, J. M.SILVA, S. K.. Aprendizagem inventiva nos currículos escolares. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: MYRTHES FREITAS LOPES DEZAN

PRATES, M. R. C.; PYLRO, S. C.;RIBEIRO JUNIOR, H.; SILVA, S. T.. A automutilação como problema social da modernidade. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Giovanna de Paula Guimarães

CAPRINI, A. B. A.; DEORCE, M. S.;PRATES, M. R. C.. Literatura infantojuvenil afro-brasileira e a formação docente para a educação das relações étnico-raciais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ensino de humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Érika de Oliveira Cavalcanti Binda

FERRAO, E. S.; RAMOS, F. P.;PRATES, M. R. C.. Casa dos horrores, a insegurança no lar doce lar: analisando a violência contra a criança no direito e na segurança pública. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.

Aluno: CAMILLA BORINI VAZZOLER GONÇALVES

CARVALHO, J. M.PRATES, M. R. C.FERRACO, C. E.; GOMES, M. R. L.;DELBONI, T. M. Z. G. F.. As fabuloinvenções das crianças nos agenciamentos dos currículos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Débora Nascimento de Oliveira

PRATES, M. R. C.RONCHI FILHO, J.; CAETANO, A. M.. A medicalização no cotidiano da educação infantil e suas relações com a educação especial. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Cláudia Regina dos Santos Albuquerque Garcia

PRATES, M. R. C.; LIRA, P. S.; SANTIAGO, D. R. P.. A gestão pública como ferramenta de enfrentamento da violência contra a mulher: patrulha Maria da Penha. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Cândida de Nadai Ton

PRATES, M. R. C.; GOMES, M. R. L.; LIRA, P. S.. Justiça restaurativa: aplicabilidade na segunda vara da infância e juventude de Vila Velha-ES. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Alini Adolfo Arpini do Nascimento

PRATES, M. R. C.; ELOI, M. E. R. A.; SILVA, R. C. L.. Professores de alunos com alterações neurológicas - um estudo sobre a formação docente na educação inclusiva. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fonoaudiologia Neurofuncional) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Panttila dos Santos Tonani

PRATES, M. R. C.; ELOI, M. E. R. A.; SILVA, R. C. L.. Vocabulário e discurso de crianças com transtorno do espectro autista. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fonoaudiologia Neurofuncional) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Emanuella Freitas Teixeira Pesce

Maria Riziane Costa Prates; WANDEKOKEN, J. D. V. O.. Intervenções baseadas na Teoria Cognitivo Comportamental como contribuição para melhoria da relação professor-aluno. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Emanuelle Romualdo Lacerda

HOLZMEISTER, A. P.PRATES, M. R. C.; LOURENCO, S. G.. A importância da pedagogia bilíngue como valorização da diversidade linguística. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Sthefany Gomes Gonzaga

HOLZMEISTER, A. P.PRATES, M. R. C.; LOURENCO, S. G.. O impacto da relação família e escola na formação do aluno. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Thaís Kevlly Rodrigues de Sá

HOLZMEISTER, A. P.PRATES, M. R. C.; LOURENCO, S. G.. O brincar como um pensamento singular. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Mirella Dias Feydit

PAGEL, E. C.; OLIVEIRA, M. R. S.;PRATES, M. R. C.. Crianças e adolescentes em contexto de vulnerabilidade: compreendendo o desejo infantil de um espaço socializador. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Anyelle Costa Laia de Jesus

HOLZMEISTER, A. P.; MALEQUE, C. F.;PRATES, M. R. C.. Uma abordagem ético-afetivo nos processos de aprendizagem na educação infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Alysa Laislla da Silva de Almeida Oliveira

HOLZMEISTER, A. P.PRATES, M. R. C.; LOURENCO, S. G.. A atuação do pedagogo no ambiente hospitalar: um estudo de caso sobre a inclusão do profissional nessa área. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Milena de Almeida Barbosa

HOLZMEISTER, A. P.PRATES, M. R. C.; LOURENCO, S. G.. Inclusão do público-alvo da educação especial no cotidiano escolar: desafios e possibilidades. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: FABIOLA SOARES

HOLZMEISTER, A. P.PRATES, M. R. C.; LOURENCO, S. G.. A força da docência para os processos de aprendizagem na educação infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Juliana Adelaide Almeida dos Santos

HOLZMEISTER, A. P.PRATES, M. R. C.; LOURENCO, S. G.. A aprendizagem das crianças com Transtorno do Espectro Autista: uma abordagem estética. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Lara Jureves Baptista

HOLZMEISTER, A. P.PRATES, M. R. C.; LOURENCO, S. G.. A relação da gestão escolar com a educação inclusiva: a identidade de gênero e seus desafios. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Joicy Moraes Cordeiro

HOLZMEISTER, A. P.PRATES, M. R. C.; LOURENCO, S. G.. A importância de potencializar a aprendizagem inventiva no cotidiano escolar da educação infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Fernanda Pereira Alves Spagnol

HOLZMEISTER, A. P.PRATES, M. R. C.; LOURENCO, S. G.. A alfabetização de crianças com dislexia nos anos iniciais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Rayane Suellen Pantaleão Gregório

PRATES, M. R. C.HOLZMEISTER, A. P.; LOURENCO, S. G.. O uso inventivo da linguagem tecnológica na educação infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Layara Stein de Almeida Luciano

PRATES, M. R. C.HOLZMEISTER, A. P.; LOURENCO, S. G.. A emergência da neurociência na formação inicial de professores: uma aposta na singularidade da aprendizagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Maria Luisa Rocha de França

PRATES, M. R. C.HOLZMEISTER, A. P.; LOURENCO, S. G.. Os bebês e suas aprendizagens como acontecimentos da diferença. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Patrícia Pereira Dutra

PRATES, M. R. C.; LOURENCO, S. G.; LIRA, P. S.. Potencialidades de um espaço não escolar para as aprendizagens de crianças e adolescentes em situação de pobreza: um estudo de caso no município de Cariacica-ES. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Vitor Grilo Danciger

PRATES, M. R. C.; LOURENCO, S. G.;PEREIRA, D.. JOLI - jogando em libras: o lúdico como facilitador no ensino da libras para ouvintes. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Géssica Thayanny Vasconcellos Pereira Bezerra

PRATES, M. R. C.HOLZMEISTER, A. P.; COSTA, D. C. S.. Os percursos de aprendizagem desafiadores e suas relações com as docências na educação infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Keiza Eugênea Nascimento Dutra

PRATES, M. R. C.; LOURENCO, S. G.; SIMOES, R. C.. Pedagogia empresarial: uma atuação dos pedagogos fora dos espaços escolares. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Tatiana dos Reis de Abreu Grampinha

PRATES, M. R. C.HOLZMEISTER, A. P.PEREIRA, D.. As múltiplas linguagens como potência de aprendizado na educação infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Mariany Rodrigues Nascimento Medeiros

PRATES, M. R. C.HOLZMEISTER, A. P.PEREIRA, D.. O percurso da transição da educação infantil para o ensino fundamental: um olhar a partir da perspectiva das crianças. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Kristyellen Andrade Gonçalves Souza

PRATES, M. R. C.HOLZMEISTER, A. P.SILVA, S. K.. O desafio da diversidade cultural no contexto escolar. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Mariany Rodrigues Nascimento

PRATES, M. R. C.HOLZMEISTER, A. P.PEREIRA, D.. Ritos de passagem: sobre as intensidades que atravessam a transição da educação infantil para o ensino fundamental - um olhar a partir da perspectiva das crianças. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Clederlene Barbosa Rodrigues de Miranda

PRATES, M. R. C.HOLZMEISTER, A. P.; LOURENCO, S. G.. Jogos e brincadeiras na educação infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Álice Queiroz Correia

PRATES, M. R. C.; LOURENCO, S. G.; SIMOES, R. C.. Desafios enfrentados pelas famílias com as aulas remotas no período de pandemia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Rafaela Lima Evangelista

PRATES, M. R. C.; LIRA, P. S.; SIMOES, R. C.. A atuação do (a) pedagogo (a) em espaços não escolares: a pedagogia empresarial enquanto um novo campo de atuação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Nathália Sampaio Jurewiski

PRATES, M. R. C.; LIRA, P. S.; SIMOES, R. C.. O uso das tecnologias educacionais como forma de auxiliar o ensino-aprendizagem da educação infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Keyliane Muniz da Silva

PRATES, M. R. C.; LIRA, P. S.;HOLZMEISTER, A. P.. Saúde emocional para o novo tempo: os desafios dos professores no ensino fundamental I. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Kelly Santos Ferreira e Nayara Barbosa dos Santos

PRATES, M. R. C.HOLZMEISTER, A. P.; LOURENCO, S. G.. A importância da rede que entrelaça professores e alunos: tecendo o acolhimento escolar por meio da afetividade. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Jessy Gunz Alves Borges

PRATES, M. R. C.; SIMOES, R. C.; LOURENCO, S. G.. A inclusão de surdos em uma escola da rede pública em Vila Velha/ES. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Cecília Badaró Barrere

PRATES, M. R. C.; LOURENCO, S. G.; MARTINS, G. F.. O bullying e os efeitos no processo de escolarização. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Tamyris de Almeida Pereira

PRATES, M. R. C.; SIMOES, R. C.; LOURENCO, S. G.. Pedagogia social: uma potência crítica e transformadora para a inclusão. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Catarina Valani Simioni

PRATES, M. R. C.; SIMOES, R. C.; MARTINS, G. F.. Democratização da gestão escolar: fundantes histórico-sociais do processo de descentralização em educação e competências para uma gestão democrática. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Vanessa Corrêa de Souza Ultramar

PRATES, M. R. C.; SIMOES, R. C.;HOLZMEISTER, A. P.. O papel social do professor: uma análise sobre as séries iniciais do ensino fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Luândara Pereira de Sousa

PEREIRA, D.PRATES, M. R. C.; LOURENCO, S. G.. A potência dos bons encontros: experiências nos cotidianos escolares. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Ester Vita Matias João

HOLZMEISTER, A. P.PEREIRA, D.PRATES, M. R. C.. A conversa como dispositivo de produção de prática pedagógica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Allana Binda Fidelis

PRATES, M. R. C.; LOURENCO, S. G.; GOMES, D. G. M.. Cooperação entre famílias e escola: possibilidades de ampliação das aprendizagens na educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Ednólia Felix da Silva Sousa

PRATES, M. R. C.; LOURENCO, S. G.; GOMES, D. G. M.. Práticas de alfabetização desviantes: experiências brincantes com a linguagem escrita. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Roseane de Oliveira Alves Silva

HOLZMEISTER, A. P.PRATES, M. R. C.; LOURENCO, S. G.. Aula de movimento como possibilidade de ampliação do repertório corporal de crianças na educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: João Victor Soares Bisi

ARRUDA, R.;PRATES, M. R. C.; FREITAS, M. C. A.. A construção de um ator: memorial como dispositivo de formação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Thaís Furtado Nascimento

FREITAS, M. C. A.;PRATES, M. R. C.; ARRUDA, R.. Procuras pelo fitar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Letícia Almeida Dias

PRATES, M. R. C.; ARRUDA, R.. A potência de afeto no teatro infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Priscilla Rodrigues Almeida Dos Santos

FONSECA, G. B.; CUNHA, C. A. F.;PRATES, M. R. C.. Habitação estudantil em Vila Velha. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Elaine Maria Lanes da Cruz

PRATES, M. R. C.; LOURENCO, S. G.;HOLZMEISTER, A. P.. O brincar como um modo de ser e estar no mundo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Eliana Gomes Cunha de Brito

PRATES, M. R. C.HOLZMEISTER, A. P.; LOURENCO, S. G.. A importância da leitura na educação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Renilda Will de Oliveira

PRATES, M. R. C.; HUBER, R. B. R.; LIRA, P. S.. A importância dos jogos, brinquedos e brincadeiras no aprendizado das crianças na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Daniella Lourenço Ramos

PEREIRA, D.PRATES, M. R. C.; HUBER, R. B. R.. Bilinguismo na educação infantil: experiências com a língua inglesa nos processos de aprendizagens com as crianças. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Priscila Martins Silva Pereira

PEREIRA, D.PRATES, M. R. C.; HUBER, R. B. R.. As crianças e seus modos de aprender a lerescrever. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Estherfani de Jesus Lima

PEREIRA, D.PRATES, M. R. C.; HUBER, R. B. R.. A contação de histórias e suas potências, para os futuros leitores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Letícia Rodrigues da Silva

PEREIRA, D.PRATES, M. R. C.; DAVILA, R.. Negros na educação: um olhar sensível aos caminhos até a Universidade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Nilda Lorrana Gomes de Oliveira Pinheiro

PEREIRA, D.PRATES, M. R. C.; GOMES, M. R. L.. Os efeitos produzidos pelo Projeto Socioeducativo agricultores da Paz nos cotidianos de uma escola de Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Renã Pizetta

COUTO, L. B.; BATISTA, M. S.;PRATES, M. R. C.. Forró: consciência corporal através da dança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Viviane da Silva Piedade Fernandes

HOLZMEISTER, A. P.PEREIRA, D.PRATES, M. R. C.. O silenciamento daqueles que tem sede em aprender. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Amanda Conceição Machado

HOLZMEISTER, A. P.PRATES, M. R. C.; GOMES, M. R. L.. Múltiplas linguagens: devires crianças no processo de alfabetização. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Aline Lemos de Freitas

HOLZMEISTER, A. P.PRATES, M. R. C.; GOMES, M. R. L.. A extensão universitária como potência de pesquisa e criação NA/PARA/COM as docências: Escrileituras de uma aposta ética-política em educação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Alike da Silva Alves

HOLZMEISTER, A. P.PRATES, M. R. C.; GOMES, M. R. L.. A potência dos desenhos das crianças como força expressiva nos movimentos de produção tecidos na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Nicole Islayne Bravin Frechiani

PEREIRA, D.PRATES, M. R. C.; ARRUDA, R.. A pedagogia da dança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Renã Pizetta Moschen

PRATES, M. R. C.; SOARES, E. F.; TONIATO, P.. Vou mostrar pra vocês como se dança um baião: conscientização corporal através da dança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Gilciléia Schneider Santana

PRATES, M. R. C.PEREIRA, D.; LOURENCO, S. G.. Memórias da educação no campo: quando estudar não se efetiva como um direito. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: João Victor Soares Bisi

PRATES, M. R. C.; ARRUDA, R.; FREITAS, M. C. A.. A construção de um ator: memorial como dispositivo de formação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Thaís Furtado Nascimento

PRATES, M. R. C.; ARRUDA, R.; FREITAS, M. C. A.. Procuras pelo fitar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Letícia Lopes de Moura

PRATES, M. R. C.; LOURENCO, S. G.; PECOVANO, N. S.. Os afetos alegres como potência para as experiências de acolhimento na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Samara Lopes Miller

PRATES, M. R. C.; GOMES, M. R. L.;PEREIRA, D.. O sentido das informações docentes que se tecem em meio as "Políticas de Amorosidade". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Gabriela Pedreira dos Santos

HOLZMEISTER, A. P.; LOUREIRO, F. L.;PRATES, M. R. C.. Capoeira e docência e educação infantil e cultura e.... 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Marluce da Penha Nieiro Pereira

PRATES, M. R. C.PEREIRA, D.; LIRA, P. S.. A importância da aula passeio como motivação extraescolar no processo ensino-aprendizagem das crianças. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Patrícia Morassuti Duarte

HOLZMEISTER, A. P.DELBONI, T. M. Z. G. F.PRATES, M. R. C.. Currículos inventivos e suas possibilidades no cotidiano escolar: rascunhos e rasuras. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Egles Emília A

PRATES, M. R. C.DELBONI, T. M. Z. G. F.HOLZMEISTER, A. P.. da Paixão e Joviane Mayara de S. Tomaz.A prática docente como invenção: tessituras curriculares rascunhadas no encontro entre crianças, professoras, assistentes e estagiárias. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Valeska Lima de Oliveira Mozer

PRATES, M. R. C.; GOMES, M. R. L.; CARVALHO, M. A. G.. Educação e/para saúde tecidas no ambiente escolar da educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Juliana Claudia Gottardo Zava

PEREIRA, D.; GOMES, M. R. L.;PRATES, M. R. C.. Práticas de amorosidade na constituição docente: vivências no curso de pedagogia da Universidade Vila Velha. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Rosineia Assis do Carmo

PRATES, M. R. C.; GOMES, M. R. L.; HUBER, R. B. R.. Relações famílias e infâncias, considerando os modos de viver e configurações contemporâneas: a questão dos afetos e tempos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Jussara Gregório da Silva

PRATES, M. R. C.; CARVALHO, M. A. G.; HUBER, R. B. R.. As tecnologias digitais como material didático: desafio para docente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Lorena Sfalsin Santos e Lorraine Nascimento Pereira de Souza

PRATES, M. R. C.; HUBER, R. B. R.; BASTOS, L. H. C. V. E.. Síndrome de Down e Inclusão escolar no ensino fundamental I. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Mara Rúbia de Carvalho Reboli Brilhante

PRATES, M. R. C.; CARVALHO, M. A. G.; HUBER, R. B. R.. Como a família lida com a questão do bullying. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Rosângela Leandro Togueri e Ketlin Brambati Ventura Alves

PRATES, M. R. C.; GOMES, M. R. L.; DAVILA, R.. O que podem os afetos nos processos de constituição docente? Cenas e encontros nos/dos/com os cotidianos de escolas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Keila dos Santos e Elcia Souza Vieira

GOMES, M. R. L.;PRATES, M. R. C.; GOMES, M. A. O.. A força das redes que se tecem entre docentes e discentes nos cotidianos de escolas: desencontros e encontros nos/dos/com os cotidianos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Jordany Novich de Almeida

PRATES, M. R. C.; GOMES, M. R. L.; HUBER, R. B. R.. As enunciações dos praticantes em situação de fracasso escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Amanda pereira de Souza e Thais Sarmento Ferreira GRodrigues

PEREIRA, D.; GOMES, M. R. L.;PRATES, M. R. C.. Os efeitos da educação de jovens e adultos que passaram pelo sistema prisional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Karina Moura de Carvalho

PEREIRA, D.; RODRIGUES, L. F.;PRATES, M. R. C.. Os rótulos e suas faces: problematizando elementos que constituem processos de diminuição do outro no espaço escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Fabíola dos Santos Santana

PRATES, M. R. C.; HUBER, R. B. R.; DAVILA, R.. Educação Infantil: a importância dos jogos e brincadeiras no ambiente escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Brenda dos Santos Castelane

PRATES, M. R. C.; BASTOS, L. H. C. V. E.; GOMES, M. R. L.; SOUZA, S. Q.. A experiência de uma estudante do curso de pedagogia da Universidade Vila Velha com o ensino de libras e as relações com uma professora surda. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Emilly Mariah Rodrigues Nascimento de Oliveira

HOLZMEISTER, A. P.; DAVILA, R.;PRATES, M. R. C.. O que nos faz desejar a docência? Docência como potência dos encontros. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Julia Gratz

PEREIRA, D.; GOMES, M. R. L.;PRATES, M. R. C.. Cotidianos de escolas e os desafios da avaliação Aprendizagemensinagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Laysla Barcellos Martins

HOLZMEISTER, A. P.PEREIRA, D.PRATES, M. R. C.. A brincadeira na aprendizagem infantil: uma forma de educar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Ana Carolina Canterin da Cruz Dias

HOLZMEISTER, A. P.; GOMES, M. R. L.;PRATES, M. R. C.. A homogeneização da educação e discursos sobre a produção de situações de fracasso escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Taíza Simões Souza

HOLZMEISTER, A. P.PEREIRA, D.PRATES, M. R. C.. Implicações da formação inicial a partir de práticas de amorosidade na constituição de docência como potência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Pâmella Christ Alves

PRATES, M. R. C.. Literatura infantil e Monteiro Lobato, suas contribuições para aprendizagem na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Ana Paula Marchiori N

PRATES, M. R. C.. Martins e Vanessa dos S. Lorenzon Mar.Aprendizagens da leitura e da escrita - entre luzes e sombras: o que dizem as crianças e as professoras?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Tatiana da Silva Ribeiro

PRATES, M. R. C.. A importância do lúdico na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Bianca Moreira Silva e Moniky H

PRATES, M. R. C.. Leandro de A. Barbosa Dias.Uma aposta nas práticas de avaliação como potência para as diferentes aprendizagens que se tecem nos cotidianos de escolas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Samira de Alvarenga Fontes

PRATES, M. R. C.. O afeto como potencializador dos processos de aprendizagem na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Mariany Guimarães Amorim

PRATES, M. R. C.. Conhecimentos matemáticos na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Helaine Tati Aparecida Ribeiro de Sousa

PEREIRA, D.; RODRIGUES, L. F.;PRATES, M. R. C.. Entre Luzes e Sombras: Sobre processos de nvisibilização de crianças nos cotidianos escolares. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Edilene da Silva Motta da Costa

PEREIRA, D.; RODRIGUES, L. F.;PRATES, M. R. C.. Sobre diários de professoras iniciantes: entre os desafios e os prazeres da docência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Lorraine Cordeiro Honorato e Nilza Maria Cordeiro Leal

PRATES, M. R. C.; HUBER, R. B. R.; CARVALHO, M. A. G.. A contação de histórias no cotidiano escolar como prática potencializadora nos processos de formação de leitores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Renata da Silva Cruz

PRATES, M. R. C.; CARVALHO, M. A. G.; GAUDIO, E. V.. Educação Integral em Tempo Integral: os egressos do CEEMTI São Pedro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Marcela Gorayeb Dalapicola

HOLZMEISTER, A. P.PRATES, M. R. C.; REIS, C. T.. A arte em auxílio ao processo de integração dos alunos na educaçao inclusiva. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Marília de Almeida P

PEREIRA, D.PRATES, M. R. C.; GOMES, M. R. L.. Cibien e Mônica Regina de A. Pretti.O estágio como espaçotempo de constituição da docência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Bárbara Dornellas

HOLZMEISTER, A. P.; DAVILA, R.;PRATES, M. R. C.. Experimentações curriculares junto a crianças com transtorno do espectro autista nos espaçostempos da educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Maria Alice Muniz Nogueirinha

PRATES, M. R. C.. Memórias de escolas: algumas redes que apontam práticas políticas de diminuição do outro e fracasso escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Jaqueline Wagemacher e Larissa da Silva Soares

PRATES, M. R. C.. As potencialidades do colégio adventista de Vitória para uma melhoria na relação família e escola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: LUDIMILA BARRETO ANDOLPHI

PRATES, M. R. C.. Escola-pólis. Campo concentrado de enfrentamentos e cheio de corações em fuga. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Rosilane de Azeredo

PRATES, M. R. C.. Olhares com a comunidade indígena três palmeiras em Aracruz-Espírito Santo: encontros potencializados em conversações e redes de saberes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Fabiana Aparecida dos Santos Macedo

PRATES, M. R. C.. Experimentação de linguagem oral, leitura e escrita na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Camila Maura de Souza

PRATES, M. R. C.. Múltiplas linguagens: contribuições para os cotidianos de escolas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Hellen Luiza Conceição Ambrosio

PRATES, M. R. C.. Tecendo os fios das constituições docentes na formação inicial dos professores: conversações com professores e professoras do curso de pedagogia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Sandra Helena Desabado e Carla Letícia Recla Catenao

PEREIRA, D.PRATES, M. R. C.. Conto de fadas e aprendizagens: contribuições para a educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

HOLZMEISTER, A. P.PRATES, M. R. C.. Banca de seleção da candidata à professora do curso de pedagogia, Suzany Ferreira Goulart. 2016. Universidade Vila Velha.

PRATES, M. R. C.. Avaliador dos trabalhos submetidos ao processo de seleção unificada de bolsistas de iniciação científica - PIBIC/PIBITI - UVV-CNPq-FAPES. 2021. Universidade Vila Velha.

PRATES, M. R. C.. Avaliador(a) dos trabalhos submetidos ao processo de seleção unificada de bolsistas de Iniciação Científica do ?Edital Nº 04/2023 do Programa Institucional de Iniciação Científica ? PIBIC/PIBITI UVV/FAPES". 2023. Universidade Vila Velha.

PRATES, M. R. C.. Avaliador (a) dos trabalhos submetidos ao processo de seleção unificada de bolsistas de Iniciação Científica. 2022. Universidade Vila Velha.

PRATES, M. R. C.. Membro de comissão científica de avaliação dos painéis apresentados no IX Ciclo de Iniciação Científica da UVV. 2022. Universidade Vila Velha.

PRATES, M. R. C.. Consultor ad hoc na avaliação de projetos de pesquisa - EDITAL FAPES Nº 06/2022 ESTÁGIO TÉCNICO-CIENTÍFICO E VISITA TÉCNICO-CIENTÍFICA. 2022. Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo.

PRATES, M. R. C.. Consultor ad hoc na avaliação de projetos de pesquisa - edital FAPES Nº08/2020 - 17ª semana estadual de ciência e tecnologia. 2020. Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo.

PRATES, M. R. C.. Consultor ad hoc na avaliação de projetos de pesquisa - edital FAPES Nº12/2020 - Estágio técnico-científico e visita técnico-científica. 2020. Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo.

PRATES, M. R. C.. Comissão de avaliação de trabalhos do VI Ciclo de Iniciação Científica da Universidade Vila Velha. 2019. Universidade Vila Velha.

PRATES, M. R. C.. Comissão avaliadora do evento de extensão "Inova Week 2019". 2019. Universidade Vila Velha.

PRATES, M. R. C.. Consultor ad hoc na avaliação de projetos de pesquisa - edital FAPES Nº03/2019 - Organização de eventos técnico-científicos. 2019. Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo.

Orientou

Gilcimar Barcelos dos Santos

Educação e segurança pública: uma análise da relação entre violência territorial e distorção idade-série; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha; (Orientador);

CAMILA JUNCA STEFENON

JUSTIÇA RESTAURATIVA E OS MOVIMENTOS EDUCACIONAIS PARA A PREVENÇÃO À INTOLERÂNCIA E AOS DISCURSOS DE ÓDIO; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha; (Orientador);

CAMILA JUNCA STEFENON

JUSTIÇA RESTAURATIVA E OS MOVIMENTOS SOCIOEDUCACIONAIS PARA A PREVENÇAÕ À INTOLERÂNCIA E AOS DISCURSOS DE ÓDIO; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha, ; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Jair Gomes de Freitas

O CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM SEGURANÇA PÚBLICA: uma análise curricular da formação de soldados da Polícia Militar do Espírito Santo; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha, ; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Denise da Silva krebel

AÇÕES PREVENTIVAS DO POLICIAL MILITAR JUNTO A POPULAÇÃO EM RISCO DE SUICIDIO; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha, ; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Roberto Clemente Botelho

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E POLÍTICAS PÚBLICAS EM TEMPOS DE PANDEMIA: Percepções dos seus sujeitos praticantes; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha, ; Coorientador: Maria Riziane Costa Prates;

Ingrid Mendonça de Avellar Gomes

Violências na escola: crianças nas tramas das redes cotidianas contemporâneas; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha, ; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Cândida de Nadai Ton

Justiça Restaurativa: aplicabilidade na segunda Vara da Infância e Juventude de Vila Velha - ES; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha, ; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Alexandro dos Anjos da Penha

ANÁLISE DOS REGISTROS DE VIOLÊNCIA ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Coorientador: Maria Riziane Costa Prates;

Cleidimar Roberto Da silva Junca

Mediação escolar nos cotidianos de uma escola de ensino fundamental: modos de viver uma cultura de paz; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha, ; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

JULIA SEDA VIEIRA

A EFICÁCIA DA LEI DE ALIENAÇÃO PARENTAL NO ÂMBITO SOCIAL E JUDICIAL; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha, ; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

ESTER ZAPPAVIGNA MONTEIRO COSTA

A EFETIVAÇÃO DA CULTURA DE PAZ NO AMBIENTE ESCOLAR; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha, ; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Pablo Laranja

Direitos humanos e saúde no sistema prisional; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha, ; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

LAILA OLIVEIRA EVANGELISTA

AS CONTRIBUIÇÕES DO SUPORTE VISUAL NO ATENDIMENTO NEUROPSICOLÓGICO ÀS PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROPSICOLOGIA E REABILITAÇÃO COGNITIVA) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Izabela Menezes Rocha e Lívia Corrêa dos Santos

Fono&duque - fonoaudiologia e educação, orientação, saúde e aprendizagem; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Arildo Nascimento

OS USOS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NOS COTIDIANOS ESCOLARES DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Shawana Cardoso da Silva

Leitores da vida diante do analfabetismo: histórias de vida de jovens e adultos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

YVINA MONTEIRO FREIRE

A força do desenho na educação infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

CARINE PASSOS MARCOLLINO

Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: entendendo melhor a criança com TDAH; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

RAPHAELA DIAS DA SILVA

Percursos de aprendizagem e garantia de direitos de crianças com transtorno do espectro autista; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Maria Eduarda Oliveira Gobbo

Inclusão: uma discussão sobre o direito à educação dos sujeitos com deficiência e o papel da família como força potencializadora; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Josiane Neto

O teatro como instrumento pedagógico para conhecer e ampliar o repertório dos educandos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

MICHELY LOPES BUSATO DIAS

Uso das redes sociais por professores em tempos de pandemia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Fabrícia Laysa Basílio de Moura

A importância do trabalho com a educação para as relações étnico-raciais no contexto escolar; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

BÁRBARA COELHO CUSTÓDIO

Educação de jovens e adultos e seu público alvo nos dias atuais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Samantha Pereira Muniz de Almeida Silva

Contribuições do PIBID para a formação docente; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Sabrina dos Santos Loureiro

Pedagogia em espaços não escolares, atuação no sistema prisional; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Samantha Pereira Muniz de Almeida Silva

Contribuições do PIBID para a formação docente; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Sabrina dos Santos Loureiro

Educação no Sistema Prisional: os desafios da pedagogia não escolar; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

BÁRBARA COELHO CUSTÓDIO

ADOLESCENTES E JOVENS NA EJA: repensando as práticas escolares na contemporaneidade; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Tainah Usberti Caetano

As necessidades dos recursos adaptados para os alunos com TEA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Francislaine Vieira dos Santos

A importância das relações entre famílias e escola em tempos de pandemia: uma análise nos anos iniciais do ensino fundamental em uma escola do município de Vila Velha/ES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Pâmela Constantino da Motta

A importância das interações no processo de ensinoaprendizagem: uma análise dos tempos de pandemia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Julia Beatriz Alves dos Santos

Jogos e brincadeiras na educação infantil: tempos de pandemia de COVID-19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Déborah Ferreira Leite Merlo e Esther Ferreira Leite Merlo

A arte como prática educativa em espaços não escolares; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Lays Rodrigues Costa

A importância da música para o desenvolvimento infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Luiz Cláudio Cardoso de Almeida

A contribuição da psicopedagogia com a educação inclusiva em espaço escolares e não escolares; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Tainah Usberti Caetano

A importância dos recursos adaptados para aprendizagem das crianças com Transtorno do Espectro Autista - TEA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Pâmela Constantino da Motta

A relação com elementos da natureza como possibilidade de bons encontros na escola; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Esther Ferreira Leite Merlo e Déborah Ferreira Leite Merlo

Aprendizagem como arteinvenção nos diferentes espaçostempos da educação infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Lays Rodrigues Costa

A importância da música para o desenvolvimento infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Luiz Cláudio Cardoso de Almeida

A contribuição da psicopedagogia com a educação inclusiva em espaços não escolares; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Francislaine Vieira dos Santos

Relação família-escola nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise em tempos de pandemia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Julia Beatriz Alves dos Santos

Infâncias e docências que perguntam: por aprendizagens diferenciais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Andreia Siqueira Gastaldi

Desafios da inclusão escolar de criança com diabetes; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Katyane Vieira Floriano

Dança circular como arte de liberdade e expressão; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Amanda Bento de Assis

Relação professor-criança na educação infantil, por uma aprendizagem afetiva; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Brenda da Penha Azevedo

Projeto "Crer Ser"; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Paola Schiavo Tinoco

TCCi - TCC Start Up: Crer Ser; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Diego Piedade Gomes

Teatropia; da opressão às experiências de liberdade: Artes Cênicas e Fisioterapia em cena; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Suely Lima da Silva

Educação Inclusiva no Ensino Superior: Práticas políticas de aprendizagens na Universidade Vila Velha; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Thaires Rodrigues da Silva

Contação de histórias: um ato de amor que potencializa a aprendizagem na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Sabrina Pralon Christo

O ato de questionar na educação; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Sueli Soares da Silva Moreira

Infâncias Nômades; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Larissa Cadete Duarte

Relações de afeto na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Joseane Pinto Gomes

O corpo social na/da educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Camilla Sant Anna dos Santos

Cinema e educação de jovens e adultos: múltiplas linguagens compondo mundos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Paula Lima Barcellos

Educação de jovens e adultos: legislações e experiências; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Katyane Vieira Floriano

Dança circular como arte de liberdade e expressão; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Alice Meres dos Santos Gonçalves e Luara Hana Rais Campos

Importância do período de adaptação na educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Camilla Mendes Araujo e Daniela Viana Nicolini

As contribuições dos estágios na formação docente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Silvana Bernadete Hoffmeister

E assim ter histórias para contar e aprender na educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Caroline Freitas Almada

Escola - vitrine - podem essas crianças brincar?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Anna Flávia Nascimento Malta e Poliana Meriquetti

Cinema e Aprendizagem: Divertida Mente em composição; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Khrysley Doyara de Lacerda Nascimento

Música e educação: hip hop como potência de aprendizagem no ensino fundamental II; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Giuciara Braga dos Reis

A potência da roda de conversa como prática pedagógica na educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

MONIQUE RITA GOULART DA VITÓRIA

Travessias da literatura infantil: a produção de sentidos na formação de leitores críticos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Nathália Bermudes e tatiana Pedrini Ribeiro

Histórias de vida, aprendizagens e amorosidades na educação de jovens e adultos em espaços não escolares; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Geandra Athaydes Rangel

Alfabetização na educação de jovens e adultos: histórias e desafios; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Nathieli Costa de Araújo

Vivenciando, experimentando e descobrindo um novo espaço: fazeres e sentires da infância durante o "período de adaptação" - a importância do acolhimento; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Bruno Klippel

Como as crianças produzem sentido sobre ser menino e menina na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Rebeka Schneider Soares

Histórias de vida e aprendizagem pela amorosidade na educação de jovens e adultos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Alda M

S; M; Pães, Amanda A; da Silva, Isabella O; da Silva; Afetos, amorosidades e aprendizagens na educação de jovens e adultos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Andreia Carla Félix Biche

A potência da afetividade na relação aluno-professor nas práticas de leitura e escrita na educação de jovens e adultos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

IsabelleOrtmeier Doris Tolentino e Letícia Ortmeier Doris

Relação dos alunos e professores com as práticas avaliativas no ensino fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Ana Flávia C dos S Prescholdt e Valéria Mª Salino G

Queiroz; Educação de jovens e adultos - EJA: a importância da participação do aluno em seu contexto social e seu imbricamento com os processos de ensino e aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Arildo Nascimento

A escola como experiência da pátria comum: os impactos da pandemia na aprendizagem; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Vila Velha, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Luciane Alves faria

Educação inclusiva, afeto e musicalidade; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Vila Velha, Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

ANNA JULYA BOTAN LIMA

A escola como experiência da pátria comum: os impactos da pandemia na aprendizagem; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em PICJr educação básica) - Universidade Vila Velha, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

BEATRIZ SANTOS MARTINS

LUIZA BRASILEIRO GAVA MÓDOLO

MONYQUE GALAVOTTI SPADETO

NICOLAS GOMES CORREA

Cleidimar Roberto Da silva Junca

Renata de Andrade Almeida

Movimentos de Aprendizagem, invenção e socialização do núcleo de acessibilidade da UVV; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Vila Velha, Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Luiza Saluci Esquincalha Martins

Movimentos de Aprendizagem, invenção e socialização do núcleo de acessibilidade da UVV; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Vila Velha, Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Lícia Amaral Sarmento

Aprendizagens Afetivas na diferença: Direitos Humanos, Docências, Currículos e Inclusão, por uma Ética e Estética da Existência; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Edna da Silva Pereira

Mariany Rodrigues Nascimento

Vanessa Corrêa de Souza Ultramar

Sabrina Ferreira DÁvila

Fernanda Pereira Alves Spagnol

Edna da Silva Pereira

Aprendizagens Afetivas na diferença: Direitos Humanos, Docências, Currículos e Inclusão, por uma Ética e Estética da Existência; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Meine Anne Vieira Pires Pereira Fontes

Stefania Soares de Souza

Equipe de 30 bolsistas graduandos em pedagogia

Programa Residência Pedagógica - CAPES; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Vila Velha, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Equipe de 30 bolsistas graduandos em pedagogia

Programa PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Vila Velha, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Equipe "Diferença"

Culturas Afro-brasileiras em contexto - diversidade, diferença e inclusão; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Maria Riziane Costa Prates;

Produções bibliográficas

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PRATES, M. R. C. . Artistagem docente: o corpo que pulsa no encontro com o(s) outro(s). 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PRATES, M. R. C. . Cinema e formação de professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PRATES, M. R. C. . Ressonâncias no encontro com professoras da educação infantil, por currículos intensivos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PRATES, M. R. C. ; RODRIGUES, L. F. ; PEREIRA, D. ; FIGUEIREDO, R. ; BASTOS, C. M. C. ; MOREIRA, P. S. . Produção de subjetividades não dogmáticas nas escolas: outros espaçostempos de experimentações curriculares com as docências, infâncias e juventudes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PRATES, M. R. C. . Brincadeiras cantadas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PRATES, M. R. C. . O Fórum de Educação Infantil no Espírito Santo: ações e perspectivas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PRATES, M. R. C. . Experimentações Educativas na Educação Infantil: Brincadeiras, Música e aprendizagem na composição de uma relação afetiva de alegria com crianças e professoras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRATES, M. R. C. . Composições curriculares na educação infantil: por um aprendizado afetivo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PRATES, M. R. C. . Currículo e a relação escola-comunidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PRATES, M. R. C. . Projeto político pedagógico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PRATES, M. R. C. . Escola sustentável em diálogo com a diversidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PRATES, M. R. C. . Currículo e avaliação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PRATES, M. R. C. . Avaliação 2013 e proposição 2014. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PRATES, M. R. C. . A produção de saúde no trabalho. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PRATES, M. R. C. ; RODRIGUES, L. F. ; SILVA, G. B. . Desejos, encontros político-curriculares e devires com crianças e professoras na Educação Infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRATES, M. R. C. ; LOURENCO, S. G. . Melodias curriculares: outros possíveis no encontro com crianças da educação básica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRATES, M. R. C. ; RODRIGUES, L. F. . A experiência infantil como outros possíveis para colorir o currículo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRATES, M. R. C. . A potência das redes de conversações nas ações de elaboração curricular da educação infantil de um município: análise da tessitura dos possíveis. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRATES, M. R. C. . Currículo e infância no tempo, pesquisa e políticas públicas para a infância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PRATES, M. R. C. . Currículos lisos e estriados: outros possíveis na composição de uma orientação curricular para a educação infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRATES, M. R. C. . Conversações nos entre espaços: outros possíveis na composição curricular da Educação Infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRATES, M. R. C. ; LOURENCO, S. G. . Dos ritmos pulsantes no encontro com crianças: por outras melodias curriculares possíveis. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PRATES, M. R. C. . A importância dos fóruns de Educação para as políticas públicas: Uma experiência no fórum de educação Infantil do Espírito Santo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLZMEISTER, A. P. ; CARVALHO, J. M. ; RIBEIRO, A. P. F. ; PRATES, M. R. C. ; GOMES, M. A. O. ; FIGUEIREDO, R. . Redes de Conversações na Produção do Currículo Praticado no Cotidiano Escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRATES, M. R. C. . A proposta pedagógica da Prefeitura Municipal de Serra para a Educação Infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PRATES, M. R. C. ; ALMEIDA, U. R. ; SANTOS, F. S. . Formação de professores de educação física: práticas pedagógicas na rede municipal de Serra/ES. Vitória-ES, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
PRATES, M. R. C. ; CUNHA, K. C. ; SOUSA, K. F. ; REIS, L. N. ; COSTA, L. C. S. . Segurança pública: mulheres. Praia: Uni-CV, 2019 (Organização de livro).

Outras produções

PRATES, M. R. C. . Consultor Ad hoc PICJr 2025. 2025.

PRATES, M. R. C. . Diretrizes curriculares para a educação infantil do município de Fundão. 2011.

PRATES, M. R. C. ; MORAIS, A. C. . Quase 5 mil alunos deixaram ensinos superior e técnico públicos no ES durante pandemia. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

PRATES, M. R. C. ; PYLRO, S. C. . Pint of Science Vila Velha 2021. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

PRATES, M. R. C. . Ameaça à Universidade Federal do Espírito Santo e a Segurança Pública. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PRATES, M. R. C. . Alfabetização no Espírito Santo: melhor, mas nem tanto. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PRATES, M. R. C. . Distância entre as escolas públicas e particulares ainda é grande. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PRATES, M. R. C. . Hora da escolha. O que deve ter uma boa escola para seu filho. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PRATES, M. R. C. . Imagens, cinema e educação. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PRATES, M. R. C. . A educação infantil frente a lei 12.796/2013: permanências, mudanças e tensionamentos. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PRATES, M. R. C. . Práticas Políticas da Educação de Jovens e Adultos - EJA na Grande Vitória. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PRATES, M. R. C. . Riziane Prates. 2020; Tema: Conversas sobre Educação. (Rede social).

PRATES, Maria Riziane Costa . Infâncias e afetos nos contextos escolares. 2024. .

PRATES, M. R. C. . AULA INAUGURAL ? ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL DA UNIVERSIDADE VILA VELHA. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PRATES, M. R. C. . Núcleo de Acessibilidade ? NACE. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PRATES, M. R. C. . A ESCOLA COMO EXPERIÊNCIA DA PÁTRIA COMUM. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PRATES, M. R. C. . MOVIMENTOS DE APRENDIZAGEM, INVENÇÃO E SOCIALIZAÇÃO (MAIS) do NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE (NACE) da UNIVERSIDADE VILA VELHA ? UVV - 2023. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PRATES, M. R. C. . Educação, segurança, Infâncias e vulnerabilidades. 2023. .

PRATES, M. R. C. . Educação, segurança, infâncias e vulnerabilidades. 2023. .

PRATES, M. R. C. . SEMINÁRIO I ? NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL DA UNIVERSIDADE VILA VELHA. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PRATES, M. R. C. . A escola como experiência da pátria comum: os impactos da pandemia na aprendizagem. 2023. (Relatório de pesquisa).

PRATES, M. R. C. . Revista brasileira de segurança pública. 2023. (Parecerista).

PRATES, M. R. C. . Movimentos de aprendizagem, invenção e socialização do Núcleo de Acessibilidade da UVV. 2023. (Oficinas MAIS - NACE - UVV).

PRATES, M. R. C. . Gestão democrática da escola cidadã: a participação da família. 2022. .

PRATES, M. R. C. . Aula de campo na Barra do Jucu. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PRATES, M. R. C. . Conteúdo didático-pedagógico EAD da disciplina Currículo e formação docente. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo didático-pedagógico EAD).

PRATES, M. R. C. . Conteúdo didático-pedagógico EAD da disciplina Educação Infantil I. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo didático-pedagógico EAD).

PRATES, M. R. C. . Conteúdo didático-pedagógico EAD da disciplina Educação Infantil II. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo didático-pedagógico EAD).

PRATES, M. R. C. . Consultor ad hoc na avaliação de projetos de pesquisa - edital FAPES Nº06/2022 - Estágio técnico-científico e visita técnico-científica. 2022. (consultor ad hoc).

PRATES, M. R. C. ; MIRANDA, E. S. . A dimensão afetiva e a precarização do trabalho docente no contexto escolar. 2022. (Live).

PRATES, M. R. C. . Currículo em tempos de pandemia. 2021. .

PRATES, M. R. C. ; PYLRO, S. C. . Pint of Science Vila Velha 2021 - Violência em contexto escolar. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PRATES, M. R. C. . Webinário: ?DOCÊNCIAS INVENTIVAS E A PANDEMIA: O que pode um professor??. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PRATES, M. R. C. . Cadernos Pedagógicos da Serra - Educação Infantil - Volume 3. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos Pedagógicos da Serra - Educação Infantil - Volume 3).

PRATES, M. R. C. . Cadernos Pedagógicos da Serra - Ensino Fundamental - Anos Iniciais - Volume 3. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos Pedagógicos da Serra - Ensino Fundamental - Anos Iniciais - Volume 3).

PRATES, M. R. C. . Cadernos Pedagógicos da Serra - Educação Infantil - Volume 4. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos Pedagógicos da Serra - Educação Infantil - Volume 4).

PRATES, M. R. C. . Cadernos Pedagógicos da Serra - Ensino Fundamental - Anos Iniciais - Volume 4. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos Pedagógicos da Serra - Ensino Fundamental - Anos Iniciais - Volume 4).

PRATES, M. R. C. . Cadernos Pedagógicos da Serra - Educação Infantil-volume 4. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CadernosPedagógicosdaSerra-EducaçãoInfantil-Volume4).

PRATES, M. R. C. ; PYLRO, S. C. . Os signos artísticos e a produção das (não) violências em contexto escolar. 2021. (Pint of science).

PRATES, M. R. C. ; GOMES, M. R. L. ; RAMALHO, M. L. . Docências inventivas e a pandemia: o que pode um professor?. 2021. (Webinar).

COSTA PRATES, MARIA RIZIANE . Aprendizagens afetivas na educação infantil. 2020. .

PRATES, M. R. C. ; CARVALHO, J. M. . Políticas de amizade e alegria nos currículos e na formação de professores. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PRATES, M. R. C. . Consultor ad hoc na avaliação de projetos de pesquisa - edital FAPES Nº08/2020 - 17ª semana estadual de ciência e tecnologia. 2020. (consultor ad hoc).

PRATES, M. R. C. . Consultor ad hoc na avaliação de projetos de pesquisa - edital FAPES Nº12/2020 - Estágio técnico-científico e visita técnico-científica. 2020. (consultor ad hoc).

COSTA PRATES, MARIA RIZIANE ; PYLRO, S. C. ; DEZAN, M. F. L. . Automutilação sem ideação suicida - comportamento autolesivo na adolescência. 2019. .

PRATES, M. R. C. . Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e Diretrizes Curriculares na Educação Infantil. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PRATES, M. R. C. . Consultor ad hoc na avaliação de projetos de pesquisa - edital FAPES Nº03/2019 - Organização de eventos técnico-científicos. 2019. (consultor ad hoc).

PRATES, M. R. C. . Barreiras atitudinais na educação inclusiva e Os sentidos da aprendizagem. 2017. .

PRATES, M. R. C. . IV Seminário de pedagogia: Pesquisas, docências e linguagens. 2017. .

PRATES, M. R. C. . Barreiras atitudinais na educação inclusiva e os sentidos da aprendizagem. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Treinamento em formato EAD).

PRATES, M. R. C. . Artes circenses. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PRATES, M. R. C. . Infâncias: espaços, tempos e corporeidades. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, J. M. ; PRATES, M. R. C. ; RIBEIRO, A. P. F. ; HOLZMEISTER, A. P. ; PEREIRA, D. ; RODRIGUES, L. F. ; GOMES, M. A. O. ; FIGUEIREDO, R. ; LOPES, S. W. ; SILVA, S. K. ; MACHADO, S. M. ; LOURENCO, S. G. ; DELBONI, T. M. Z. G. F. . Movimentos diferenciais produzidos no currículo: Uma experiência de co-gestão na formação continuada de professores. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARVALHO, J. M. ; PRATES, M. R. C. ; HOLZMEISTER, A. P. ; RIBEIRO, A. P. F. ; FIGUEIREDO, R. ; GOMES, M. A. O. . Potência das Redes de conversações e Ações Complexas na Formação Continuada de Professores e na Produção do Currículo Praticado no Cotidiano Escolar em sua Relação com as Políticas Curriculares em Ação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARVALHO, J. M. ; PRATES, M. R. C. ; RIBEIRO, A. P. F. ; HOLZMEISTER, A. P. ; PEREIRA, D. ; RODRIGUES, L. F. ; GOMES, M. A. O. ; FIGUEIREDO, R. ; LOPES, S. W. ; SILVA, S. K. ; MACHADO, S. M. ; LOURENCO, S. G. ; DELBONI, T. M. Z. G. F. . Potência das redes de conversações e ações complexas na formação continuada de professores e na produção do currículo praticado no cotidiano escolar em sua relação com as políticas curriculares em ação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PRATES, M. R. C. . Implementadora do Programa de formação de professores alfabetizdores - PROFA. 2007. .

PRATES, M. R. C. . Ciranda, cirandinha. 1999. .

PRATES, M. R. C. . Projeto: História da Educação no Espírito Santo. 1999. (Relatório de pesquisa).

PRATES, M. R. C. . Musical - Cantando o mundo, no trem da vida. 2019. Teatral.

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

A escola como experiência da Pátria Comum: os impactos da pandemia na aprendizagem, Descrição: Trata de discutir a integração dos adolescentes, jovens e adultos nos contextos escolares e no ambiente acadêmico de pesquisa, no entendimento dos impactos da pandemia no ensino e aprendizagem. Toma a escola como pátria comum (MORIN, 2013), enquanto espaçotempo de possibilidades de experimentação de aprendizagens inventivas. Objetiva compreender o que pensam e sugerem os jovens da educação básica em articulação com a universidade, sobre a promoção de uma educação não violenta, com igualdade de direitos e inventiva na mediação dos conflitos na escola e potencialidades para continuidade dos estudos e garantias futuras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (25) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Riziane Costa Prates - Coordenador / Cleidimar Roberto da Silva Junca - Integrante / Arildo Nascimento - Integrante / ANNA JULYA BOTAN LIMA - Integrante / BEATRIZ SANTOS MARTINS - Integrante / LUIZA BRASILEIRO GAVA MÓDOLO - Integrante / MONYQUE GALAVOTTI SPADETO - Integrante / NICOLAS GOMES CORREA - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Bolsa.
2019 - 2024

APRENDIZAGENS AFETIVAS NA DIFERENÇA: Direitos Humanos e Educação por uma Ética e Estética da Existência na Segurança Pública, Descrição: A pesquisa tem atuado na promoção de atividades correlatas às aprendizagens de crianças, Jovens e Adultos. Por meio de projetos de extensão ligados à inserção no cotidiano escolar e extra escolar, aprendizagem, cinema, Segurança Pública e educação, tem havido uma composição entre as licenciaturas de pedagogia, artes cênicas e educação física com o mestrado em segurança pública e estudantes da Educação básica e comunidades tradicionais indígenas, quilombolas residentes no Estado do Espírito Santo, na tentativa de interligar conhecimentos acadêmicos e sociais. A partir de diferentes projetos de extensão, tem ocorrido interações e trocas de conhecimentos, por meio de oficinas, visitas técnicas, promoção de eventos. A tentativa é interagir com a sociedade, por meio da escuta sensível, no intuito de compreender e potencializar os diferentes modos de aprendizagem e como esses modos de aprender podem ajudar a efetivar uma vida bonita.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (10) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Maria Riziane Costa Prates - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

UMEF Deputado Mikeil Chequer

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2014

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR - FAVI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

02/2014 - 09/2014
Ensino, pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo

2004 - 2013

SEME - Prefeitura municipal de Vitória - ES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 25

2003 - 2003

centro educacional leonardo da vinci

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino fundamental, Carga horária: 40

2003 - Atual

SEDU - Prefeitura municipal de Serra - ES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil, Carga horária: 25

2001 - 2003

Escola Cenecista de Vitória

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino fundamental e médio, Carga horária: 25

2000 - 2003

Escolas Estaduais da Grande Vitória

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ens. fund.-médio-magistério, Carga horária: 25

2014 - Atual

Universidade Vila Velha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordena Pesquisa cadastrada na Universidade Vila Velha "UMA VIDA NA DIFERENÇA: Formação, diversidade, inclusão e direitos humanos" (vigência 08/2018 a 07/2020). Líder do grupo de pesquisa certificado pela Universidade, registrado no diretório do CNPQ, intitulado: "APRENDIZAGENS AFETIVAS NA DIFERENÇA: Direitos Humanos e Educação por uma Ética e Estética da Existência e produção de Segurança Pública" (Registro 14/06/2019).

Atividades

06/2019
Outras atividades técnico-científicas , CENTRO UNIVERSITARIO DE VILAVELHA, CENTRO UNIVERSITARIO DE VILAVELHA.,Atividade realizada, Líder do Grupo de Pesquisa certificado pelo CNPq: APRENDIZAGENS AFETIVAS NA DIFERENÇA: Direitos Humanos e Educação por uma Ética e Estética da Existência e produção de Segurança Pública.
08/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO UNIVERSITARIO DE VILAVELHA.,Cargo ou função, Membro do conselho do Mestrado em Segurança Pública.
01/2018
Pesquisa e desenvolvimento, CENTRO UNIVERSITARIO DE VILAVELHA.,Linhas de pesquisa
01/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO UNIVERSITARIO DE VILAVELHA.,Cargo ou função, Membro do Núcleo de Desenvolvimento Educacional da Graduação em pedagogia.
07/2020 - 07/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO UNIVERSITARIO DE VILAVELHA.,Cargo ou função, Avaliador Interno do Processo de Seleção Unificada de Bolsistas de Iniciação Científica na Área de Humanas do ?Edital Nº 06/2020 do Programa Institucional de Iniciação Científica ? PIBIC/PIBITI ? UVV/CNPq/FAPES".
08/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado em pedagogia II, Estágio supervisionado em pedagogia III, Fundamentos da Educação Infantil I, Gestão escolar e financiamento da educação, Movimentos sociais e educação de jovens e adultos
08/2019 - 12/2019
Ensino, Mestrado em Segurança Pública, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa
01/2019 - 07/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas e organização da educação básica, Estágio supervisionado em pedagogia I, Pesquisa e prática pedagógica II, Pesquisa e prática pedagógica III, Ensino médio e educação profissional
01/2019 - 07/2019
Ensino, Mestrado em Segurança Pública, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Direitos humanos e direitos fundamentais
08/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Infantil I, Fundamentos da Educação Infantil II
08/2018 - 12/2018
Ensino, Artes Cênicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte - Educação
08/2018 - 12/2018
Ensino, Mestrado em Segurança Pública, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estado e políticas públicas de Educação no Brasil
07/2016 - 12/2018
Serviços técnicos especializados , CENTRO UNIVERSITARIO DE VILAVELHA.,Serviço realizado, Pedagoga do Núcleo de Acessibilidade da Universidade Vila Velha (NACE-UVV).
01/2018 - 07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Infantil II, Estágio supervisionado em pedagogia III, Gestão escolar e financiamento da educação, Movimentos sociais e Educação de Jovens e Adultos
08/2017 - 12/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado em pedagogia III, Movimentos sociais e Educação de Jovens e Adultos, Pesquisa e Prática Pedagógica IV, Diversidades, diferenças e inclusão, Ensino médio e educação profissional
08/2017 - 12/2017
Ensino, Artes Cênicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da educação
08/2017 - 12/2017
Treinamentos ministrados , CENTRO UNIVERSITARIO DE VILAVELHA.,Treinamentos ministrados, Treinamento ministrado para os professores da Universidade Vila Velha - curso online sobre diversidade e inclusão
01/2017 - 07/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Infantil I, Estágio supervisionado em pedagogia III, Movimentos sociais e Educação de Jovens e Adultos, Diversidades, diferenças e inclusão
08/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Infantil II, Pesquisa e Prática Pedagógica I, Pesquisa e Prática Pedagógica III, Estágio supervisionado em pedagogia III, Movimentos sociais e Educação de Jovens e Adultos
01/2016 - 07/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Infantil I, Fundamentos da Educação Infantil II, Estágio supervisionado em pedagogia III, Pesquisa e Prática Pedagógica IV
09/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Infantil I, Fundamentos do Ensino da Geografia, Movimentos sociais e Educação de Jovens e Adultos, Gestão escolar e financiamento da educação, Didática e formação docente II