Cleoni de Fátima Canabarro Iensen
Possui graduação pela Universidade Federal de Santa Maria (1997). Fez Especialização em Estudos Linguísticos do Texto pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007). Mestranda do Programa em Patrimônio Cultural da Universidade Federal de Santa Maria(UFSM) na modalidade profissional. Atualmente é professora da Escola Estadual de Educação Básica Professora Lélia Ribeiro. Na qual foi Supervisora PIBID/CAPES de Língua Portuguesa de 2018/2020 e de 2020/2022.Ingressou na Rede Estadual de Ensino em 2002 . Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente no seguinte tema: educação no campo, memórias e oralidade.
Informações coletadas do Lattes em 03/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em andamento em Patrimônio Cultural
2025 - Atual
Universidade Federal de Santa Maria
Título: A importância da preservação dos prédios antigos em São Martinho da Serra, Ano de Obtenção:
Orientador: Jorge Alberto Soares Cruz
Palavras-chave: Patrimônio Cultural; edificações; histórias; memórias.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico; Atividades ligadas ao patrimônio cultural e ambiental.
Especialização em Estudos Linguísticos
2006 - 2007
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O nexo oracional
Orientador: Maria José Bocorny Finatto
Formação complementar
2015 - 2015
Capacitação de Tutores. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2014 - 2014
Formação de Professor: A Escola e seu contexto. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul, SEDUCRS, Brasil.
2014 - 2014
Formação Continuada: Escola e seu contexto. (Carga horária: 20h). , Secretaria do Estado do Rio Grande do Sul, SEDUCRS, Brasil.
2010 - 2010
Formação Continuada de Professor: Práticas docente. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Nova Hartz, PM/Nova Hartz, Brasil.
2008 - 2008
Introdução à Educação Digital. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul, SEDUCRS, Brasil.
2006 - 2006
Formação Continuada de Professor: Práticas docente. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Nova Hartz, PM/Nova Hartz, Brasil.
2005 - 2005
Formação Continuada de Professor: Práticas docente. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Nova Hartz, PM/Nova Hartz, Brasil.
1995 - 1997
Curso de Língua Inglesa. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
1996 - 1996
Gramática Espanhola I. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Organização de eventos
IENSEN, C. F. C. . II CAFÉ LITERÀRIO. 2023. (Outro).
IENSEN, C. F. C. . I CAFÈ LITERÀRIO. 2022. (Outro).
IENSEN, C. F. C. . Projeto MINHA ESCOLA,MEU REFLEXO. 2022. (Outro).
IENSEN, C. F. C. . Seminário Regional de Educação Ambiental do Curso de Extensão "Educação Ambiental: Escolas Sustentáveis e Com-Vida.. 2015. (Outro).
Participação em eventos
Elaboração do Currículo Referência da Rede Estadual. 2020. (Outra).
XVII Congresso Internacional de Educação Popular MOBREC/SM. 2017. (Congresso).
Colóquio de Estudos Narrativos: Vozes e perspectivas no romance português contemporânea. 2015. (Outra).
XV Congresso Internacional de Educação Popular;. 2015. (Congresso).
3º Seminário do Programa Educação Inclusiva: Direito à diversidade, 1º Forum Internacional de Educação.. 2012. (Seminário).
Curso de Formação Continuada. 2012. (Outra).
Semínário Municipal de Educação. 2008. (Seminário).
Educação Patrimonial. 2007. (Oficina).
Semínário Municipal de Educação. 2007. (Seminário).
IV Seminário Nacional e VIII Semínário Municipal de Educação. 2005. (Seminário).
Metodologia do Ensino da Leitura e Análise de textos. 2004. (Outra).
Curso Metodologia do Ensino da Gramática. 2003. (Oficina).
Oficinas Pedagógicas. 2003. (Oficina).
Seminário Novas Propostas para o desenvolvimento da Linguagem Ensino Médio. 1997. (Seminário).
8º Encontro Gaúcho de Estudantes de Letras - letras no Mercosul. 1995. (Encontro).
II Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino. 1995. (Outra).
Sessenta Anos sem Pessoa. 1995. (Outra).
VIII Semana de Letras- IV Seminário Internacional de Línguas. 1995. (Seminário).
Produções bibliográficas
-
IENSEN, C. F. C. ; FAUERHARMEL, M. . Educação Ambiental e intervenção nas escolas públicas na região central do Rio Grande do Sul. In: Marcia Eliane Leindcker da Paixão; Ane Carine Meurer; Andrea Pereira Lock; Caroline Lacerda Dorneles.. (Org.). Educação Ambiental: Escolas Sustentáveis e com-vida.. 1ed.Santa Maria: Editora e Grafica Caxias, 2016, v. 1, p. 91-101.
Outras produções
IENSEN, C. F. C. . RELATÓRIO INDIVIDUAL DE DESENVOLVIMENTO DO SUBPROJETO DO PIBID - Edital nº 7/2018 LÍNGUA PORTUGUESA - BOLSISTA. 2019.
Projetos de pesquisa
-
2025 - Atual
A importância dos antigos casarões para o Município de São Martinho da Serra, Descrição: fazer resumo. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Cleoni de Fátima Canabarro Iensen - Coordenador / Jorge Alberto Soares da Cruz - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - 2022
Escola Estadual de Educação Básica Profª Lelia RibeiroVínculo: , Enquadramento Funcional:
2018 - Atual
Escola Estadual de Educação Básica Professora Lélia Ribeiro.Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - Atual
Escola Estadual de Educação Básica Professora Lélia Ribeiro.Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Português, Carga horária: 20
Atividades
-
03/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Literatura Portuguesa, Língua Espanhola.
2017 - 2017
Instituto Estadual de Educação Básica Olavo BilacVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Português e Literatura, Carga horária: 20
2016 - 2017
Instituto Estadual de Educação Básica Olavo BilacVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
2000 - 2010
Escola Ensino Fundamental Bernardo LenkVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Português, Carga horária: 20
2014 - 2016
Escola Estadual de Ensino Básico Irmão José ÓtãoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Literatura, Carga horária: 20
2014 - 2017
Escola Estadual de Ensino Médio Cilon RosaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Português e Literatura, Carga horária: 20
1999 - 2000
Escola Estadual PolivalenteVínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Português e Literatura, Carga horária: 40
1996 - 1997
Escola Estadual Rômulo ZanchiVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professor de Português e Literatura, Carga horária: 20
1998 - 2004
Escola Técnica Estadual Monteiro LobatoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Português e Literatura, Carga horária: 40
1991 - 1991
Prefeitura Municipal de Santa MariaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Português, Carga horária: 20
2025 - Atual
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: discente, Enquadramento Funcional: discente de pos-graduação, Carga horária: 20
2018 - 2019
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor PIBID, Carga horária: 20
2014 - 2015
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor à distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Curso Semipresencial "Educação Ambiental: Escolas Sustentáveis e com-vida"
1996 - 1996
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Corretor de Textos, Carga horária: 16
Atividades
-
03/2025
Pesquisa e desenvolvimento, programa de pos graduação em patrimonio cultural.,Linhas de pesquisa
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