Jourdan Linder-Silva

Doutor em Educação pela Universidade de Caxias do Sul (2023). Possui Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2015), graduação em Pedagogia pela Universidade do Planalto Catarinense (2010) e graduação em História pelo Centro Universitário de Maringá (2019), especialização em Língua Brasileira de Sinais - Libras pela Universidade do Contestado (2013) e especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Centro Universitário Uninter (2017), aperfeiçoamento em Educação, Pobreza e Desigualdade Social pela Universidade Federal de Santa Catarina (2019). Atualmente é professor da Educação Permanente na Secretaria Municipal da Educação de Lages-SC; e professor nas Licenciaturas e coordenador do curso de Pedagogia EaD da Universidade do Planalto Catarinense, trabalhando também no atendimento psicopedagógico a estudantes no Programa de Apoio e Acompanhamento Pedagógico (PAAP) desta mesma Universidade. Lidera o grupo de pesquisa "Coletiva Diferenças, Juventudes e Educação". Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação de Surdos, Educação em Periferias Urbanas e Apoio Pedagógico Universitário.

Informações coletadas do Lattes em 29/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2019 - 2023

Universidade de Caxias do Sul
Título: EXPERIÊNCIA ESCOLAR JUVENIL EM PERIFERIA URBANA: SENTIMENTOS DE INJUSTIÇA E PROCESSOS DE RECONHECIMENTO
Nilda Stecanela.

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: SENTIMENTOS DE INJUSTIÇA DE DOCENTES COMO MIOPIA EDUCACIONAL: O (DES)INVESTIMENTO PEDAGÓGICO EM ADOLESCENTES DE PERIFERIA
, Ano de Obtenção: 2015.Ione Ribeiro Valle.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Especialização em andamento em Teoria e Clínica Psicanalítica

2023 - Atual

centro universitario celso lisboa

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2012 - 2017

Centro Universitario UNINTER
Título: A PSICOPEDAGOGIA E O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE UMA PROFISSÃO AINDA NÃO REGULAMENTADA: O QUE DIZEM AS PESQUISAS?
Orientador: Roseli Churkin

Especialização em Libras

2011 - 2013

Universidade do Contestado, UnC
Título: Professor regente x professor intérprete, quem é quem no processo de inclusão escolar do surdo?: um estudo sobre a possível transferência de papéis em uma escola pública
Orientador: André Luiz Dombrovski

Aperfeiçoamento em Educação, Pobreza e Desigualdade Social

2019 - 2019

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: PERCEPÇÕES DOS ATORES ESCOLARES ACERCA DA ESCOLARIZAÇÃO EM TERRITÓRIOS EMPOBRECIDOS: UMA PROPOSTA DE RODA DE CONVERSA. Ano de finalização: 2019
Orientador: Josilaine Antunes Pereira

Graduação em História

2018 - 2019

Centro Universitário de Maringá

Graduação em Pedagogia

2007 - 2010

Universidade do Planalto Catarinense
Título: DO DISCIPLINAMENTO AO FATOR COLETIVO
Orientador: Vanir Peixer Lorenzini

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2006

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE LAGES

Formação complementar

2023 -

Formação Psicanalítica. (Carga horária: 560h). , Instituto Távola, IT, Brasil.

2019 - 2019

ELABORAÇÃO DE MATERIAIS PARA DISCIPLINAS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. (Carga horária: 20h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Formação continuada para EaD: Aspectos Conceituais. (Carga horária: 30h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2016 - 2016

Materiais Adaptados para Uso Didático. (Carga horária: 8h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2015 - 2015

7º Prolibras. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2013 - 2015

Immediate Conversation. (Carga horária: 140h). , Wizard, WZ, Brasil.

2014 - 2014

Formação Docente Permanente 2014. (Carga horária: 30h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2013 - 2013

PROLIBRAS. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Viagem de estudos à Fundação Catarinense de Educaç. (Carga horária: 12h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2012 - 2012

Processo de Formação Continuada. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Município de Lages, SEM LAGES, Brasil.

2011 - 2012

LIBRAS nível 3 - Intermediário. (Carga horária: 72h). , LSB Vídeo, LSB, Brasil.

2010 - 2010

Libras nível 1 - Iniciante. (Carga horária: 72h). , LSB Vídeo, LSB, Brasil.

2010 - 2010

LIBRAS nível 2 - Básico. (Carga horária: 72h). , LSB Vídeo, LSB, Brasil.

2010 - 2010

PROLIBRAS. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Formação Continuada em Educação Inclusiva - Libras. (Carga horária: 30h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Programa Integração UNIPLAC/ AABB Comunidade. (Carga horária: 640h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Programa Integração UNIPLAC/ AABB Comunidade. (Carga horária: 640h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos Surdos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Apoio Pedagógico Universitário.

Organização de eventos

LINDER, Jourdan . IV Seminário Regional de Práticas e Expectativas da Educação Fiscal. 2021. (Outro).

LINDER, Jourdan . IV Simpósio Interdisciplinar da Educação Municipal. 2021. (Outro).

LINDER, Jourdan . XV Congresso de Educação do Município de Lages. 2021. (Congresso).

LINDER, Jourdan . CONAE/2022 - Etapa Municipal. 2021. (Outro).

LINDER, Jourdan . III Simpósio Interdisciplinar da Educação Municipal. 2020. (Outro).

LINDER-SILVA, J. ; ZANONI, B. S. ; CAETANO, K. A. ; ERCKMANN, A. C. ; VARGAS, N. F. . INCLUSÃO E DISCUSSÃO, LAGES EM AÇÃO. 2010. (Outro).

Participação em eventos

XIV Congresso de Educação do Município de Lages. O protagonismo do professor: implicações da docência para os desafios atuais da educação. 2019. (Congresso).

XIII Congresso de Educação do Município de Lages. Formação humana integral: perspectivas e complexidade de um cenário em transição. 2018. (Congresso).

I Congresso Nacional de Ciência, Arte e Tecnologia (CONCAT),. Coordenador de Roda de Conversa (PIBID/Área de Ciências Humanas). 2017. (Congresso).

Palestra Justiça Restaurativa: um novo olhar para a convivência. 2017. (Outra).

XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD. A PSICOPEDAGOGIA E O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE UMA PROFISSÃO AINDA NÃO REGULAMENTADA: O QUE DIZEM AS PESQUISAS?. 2017. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD. Ritos de Instituição na Escola: o discurso performativo como perpetuador dos processos de indisciplina de estudantes adolescentes. 2017. (Congresso).

11º Congresso de Educação do Município de Lages. 2016. (Congresso).

I Encontro de Matemática da Serra Catarinense. 2016. (Encontro).

IV Seminário de Inclusão e III Encontro do Movimento de Luta Pelos Direitos da Pessoa com Deficiência. 2016. (Seminário).

XIII COI - Educação e Alteridade: abordagens atuais. 2016. (Congresso).

Educere XII Congresso Nacional de Educação. (Re)pesando o papel do psicopedagogo institucional frente ao fracasso escolar. 2015. (Congresso).

III Seminário de Inclusão & II Encontro do Movimento de Luta das Pessoas com Deficiência. 2015. (Seminário).

I Mostra de Práticas Pedagógicas - Ciclo de Palestras e Oficinas.A visualidade nos processos de ensino-apreensão da pessoa surda. 2015. (Oficina).

I Mostra de Práticas Pedagógicas - Ciclo de Palestras e Oficinas.Miopia educacional e (des)investimento pedagógico: os processos de nomeação e reconhecimento. 2015. (Outra).

Pibid/Sul - Parfor/Sul - Enlicsul - 1º Seminário Regional Proesde/Licenciaturas/SC. 2015. (Simpósio).

XXV Seminário de Capacitação Docente.Mesa Redonda sobre Educação Inclusiva. 2015. (Seminário).

13ª SEPEX - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC. Os herdeiros: os estudantes e a cultura/ A origem social como fator de diferenciação. 2014. (Exposição).

II Seminário Nacional Conhecimento para o bem comum: o protagonismo dos egressos da pós graduação.Sessão de trabalhos com depoimento. 2014. (Seminário).

Seminários Integradores em Educação Especial.Licenciatura em Educação Especial. 2014. (Seminário).

XI Colóquio / VII Colóquio Luso-Brasileiro / I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre questões curriculares.Adaptação curricular como dispositivo de inclusão escolar: uma discussão da formação em educação especial a partir da. 2014. (Outra).

XXII Seminário de Capacitação Docente - 2014/1. 2014. (Seminário).

II Seminário Catarinense das Licenciaturas. 2013. (Seminário).

II Seminário Regional Catarinense das Licenciaturas. 2013. (Seminário).

X Congresso de Integração das Licenciaturas: PIBID, FUMDES, PROLER e II Seminário Regional Catarinense das Licenciaturas debatem a Articulação entre os Diferentes Papéis dos Envolvidos na Educação Escolar.Oficina de Libras. 2013. (Oficina).

XXI Seminário de Capacitação Docente - 2013/2. 2013. (Seminário).

XX Seminário de Capacitação Docente 2013/1. 2013. (Seminário).

3º Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução & Interpretação de Libras e Língua Portuguesa. 2012. (Congresso).

XIX Seminário de Capacitação Docente - 2012/2. 2012. (Seminário).

6º Congresso de Educação da Região Serrana. 2011. (Congresso).

VIII Congresso de Integração das Licenciaturas: A Formação Docente nas Licenciaturas. 2011. (Congresso).

5º Congresso de Educação da Região Serrana. 2010. (Congresso).

FOCOFORPESq - A docência como objeto de pesquisa. 2010. (Outra).

I Encontro da Pedagogia: algumas reflexões. 2010. (Encontro).

II Congresso Nacional de Pesquisa em Tradução e Interpretação de Lígua de Sinais Brasileira. 2010. (Congresso).

VII Congresso de Integração das Licenciaturas: Formação Docente Continuada: o professor em foco. 2010. (Congresso).

XIV Mostra de Trabalhos de Iniciação à Pesquisa e XIII Jornada de Pesquisa, Ensino e Extensão.ESTUDO COMPARATIVO A RESPEITO DA INFLUÊNCIA DO FATOR COLETIVO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. (Outra).

XVI QUALIEDUC - Seminário de Trabalhadores sobre Qualidade na Educação. 2010. (Seminário).

IV Congresso de Educação da Região Serrana. 2009. (Congresso).

VI COI - Congresso de Integração das Licenciaturas: FOrmação e professor e ensino fundamental de nove anos. 2009. (Congresso).

V COI - Congresso de Integração das Licenciaturas: Sala de Aula e seus Desafios. 2008. (Congresso).

IV COI - Congresso de Integração das Licenciaturas. 2007. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: GILCIARA CORRÊA GOULART CRUZ

BASTIANI, Tânia Mara;LINDER-SILVA, Jourdan; MORAIS, Fernanda Beatriz Caricari; VIGANO, Samira de Moraes Maia. O COENSINO NA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Vitória Schlischting da Silva

CANANI, Carlos Eduardo;LINDER, Jourdan; PEREIRA, Maria Cândida M.. Contribuições do método Montessori para a área de linguagens do ensino fundamental em tempos de crise. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Caroline Goulart Xavier

LINDER, Jourdan. A necessidade de voltar às origens: ética jornalística e critérios-notícia no Portal G1.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Planalto Catarinense.

Orientou

Pablo Cabral Padilha

A acessibilidade no uso de apps por pessoas surdas; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Planalto Catarinense; (Orientador);

Crintia Paes Batista

O significado da Música e suas possibilidades para o crescimento da criança; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos e Organização Curricular) - Universidade do Planalto Catarinense, Programa de Bolsas Universitárias de Santa Catarina; Orientador: Jourdan Linder-Silva;

Danielle Pereira

Tecnologias da Informação e Comunicação na prática pedagógica: um desafio para a educação brasileira; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos e Organização Curricular) - Universidade do Planalto Catarinense, Programa de Bolsas Universitárias de Santa Catarina; Orientador: Jourdan Linder-Silva;

Fernando Sagaz Melo

Tecnologia da Informação e Comunicação nas práticas pedagógicas: uma quebra de paradigmas; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos e Organização Curricular) - Universidade do Planalto Catarinense, Programa de Bolsas Universitárias de Santa Catarina; Orientador: Jourdan Linder-Silva;

Giliane Viecinski

A contribuição da música para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos e Organização Curricular) - Universidade do Planalto Catarinense, Programa de Bolsas Universitárias de Santa Catarina; Orientador: Jourdan Linder-Silva;

Matheus Azevedo Medeiros

BURNOUT, ESTRESSE E ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO EM ATLETAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Jourdan Linder-Silva;

Amanda Atanasio Salomon

Angela Aparecida Pereira Cruz

EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM NOVO OLHAR FRENTE AO SER HUMANO (Relatório de Estágio Curricular Obrigatório); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial) - Universidade do Planalto Catarinense, Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Superior; Orientador: Jourdan Linder-Silva;

Danyelle Ehlers

Eva Rita Soares

Vanessa de Andrade Daboit

Ana Lúcia Oliveira dos Santos

INCLUSÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS DIFERENÇAS (Relatório de Estágio Curricular Obrigatório); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial) - Universidade do Planalto Catarinense, Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Superior; Orientador: Jourdan Linder-Silva;

Ines Ramos Kuznier da Costa

Josabete Maria Dias dos Passos

Luciana Danuza Rosa

Gilciara Correa Goulart Cruz

Relatório de Estágio na área da surdez; 2012; Orientação de outra natureza; (Educação Especial) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Jourdan Linder-Silva;

Laurete Aparecida Silva de Jesus

Relatório de Estágio na área da surdez; 2012; Orientação de outra natureza; (Educação Especial) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Jourdan Linder-Silva;

Produções bibliográficas

COSTA, IASMIN NUNES ; CAMPOS, MARI LUCIA ; MIQUELLUTI, DAVID ; BARBOSA, TAÍNA PITZ ; LINDER, Jourdan ; HENRIQUE, SCHAYANNE MATOS ; KLAUBERG FILHO, OSMAR . O tema biodiversidade do solo e serviços ambientais na sala de aula. REVISTA TERRAE DIDATICA , v. 18, p. e022009, 2022.
SANTOS, M. R. ; LINDER-SILVA, J. . Jurisprudência professoral: o que dizem os professores sobre as dificuldades de aprendizagem dos estudantes da rede pública de ensino em Santa Catarina. REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO (ONLINE) , p. 223-234, 2015.
LINDER SILVA, Jourdan ; STECANELA, Nilda . SENTIMENTOS DE INJUSTIÇA NO COTIDIANO ESCOLAR: UMA REVISÃO DE LITERATURA. Inclusão, Direitos Humanos e Interculturalidade (Vol. 02). 1ed.: Editora Realize, 2024, v. 02, p. 439-459.
LINDER, Jourdan . Educação acolhedora, a partir dos detalhes do cotidiano. In: Eliana Rela; Geraldo Antônio da Rosa; Nilda Stecanela. (Org.). Educação e pandemia(s)/ "Pós-pandemia(s)" territorialidades nos saberes e produção de sentidos. 1ed.Caxias do Sul: Educs, 2023, v. , p. 229-233.
LINDER-SILVA, Jourdan ; STECANELA, Nilda . Sentimento de injustiça no cotidiano escolar de jovens periféricos. In: Eliana Maria do Sacramento Soares, Eliana Rela, Terciane Ângela Luchese.. (Org.). Celebrando 15 anos de estudos investigativos em torno de temas de educação. 1ed.Caxias do Sul: Educs, 2023, v. 14, p. 207-240.
LINDER-SILVA, J. . Libras: a língua oficial dos surdos do Brasil. Lendo e Relendo com o Correio Lageano, Lages-SC, p. 9 - 9, 24 abr. 2013.
LINDER-SILVA, Jourdan ; STECANELA, Nilda . SENTIMENTOS DE INJUSTIÇA DE ESTUDANTES PERIFÉRICOS: POR UMA ESCOLA QUE ESCUTE AS JUVENTUDES. In: Encontro Nacional de Educação, 2023, João Pessoa - PB. Encontro Nacional de Educação. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2023. v. 9. p. 1-10.
LINDER, Jourdan ; DUARTE, Suzana Pereira Morais ; BARROS, Neusa Maria . DESAFIOS E VIVÊNCIAS NO PROGRAMA DE APOIO E ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO DA UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE - UNIPLAC. In: I Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar, 2019, Florianópolis. Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar. Campinas: Galoá, 2019.
LINDER-SILVA, J. . Ritos de Instituição na Escola: o discurso performativo como perpetuador dos processos de indisciplina de estudantes adolescentes. In: XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD, 2017, Curitiba. Formação de Professores: contextos, sentidos e práticas.. Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2017. p. 5639-5654.
LINDER-SILVA, J. ; LORENZINI, V. P. . A PSICOPEDAGOGIA E O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE UMA PROFISSÃO AINDA NÃO REGULAMENTADA: O QUE DIZEM AS PESQUISAS?. In: XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD, 2017, Curitiba. Formação de Professores: contextos, sentidos e práticas. Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2017. p. 15112-15125.
ESCOBAR, T. P. ; LINDER-SILVA, J. . (Re)pensando o papel do psicopedagogo institucional frente ao fracasso escolar. In: Educere XII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba. Formação de professores, complexidade e trabalho docente. Curitiba, 2015. p. 8441-8457.
LORENZINI, V. P. ; LINDER-SILVA, J. . Adaptação curricular como dispositivo de inclusão escolar: uma discussão da formação em educação especial a partir da 'voz' de egressos. In: XI Colóquio / VII Colóquio Luso-Brasileiro / I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre questões curriculares, 2014, Braga. Currículo na Contemporaneidade: Internacionalização e Desafios Locais. Santo Tirso: De Facto Editores, 2014. p. 2760-2766.
Boell, Márcia ; ARRUDA, Arlene Aparecida de ; LINDER, Jourdan . A RELAÇÃO COM O SABER E O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: V Colóquio de Educação Discente, 2020, Caxias do Sul. V Colóquio de Educação Discente: pesquisa em educação, as tecnologias e as relações humanas: possíveis horizontes: anais de resumos e programação. Caxias do Sul: Educs, 2020. p. 183-184.
LORENZINI, V. P. ; LINDER-SILVA, J. ; BOING, M. S. ; ARRUDA, A. A. ; OLIVEIRA, D. L. ; CARON, L. . Formação docente e os desafios da inclusão escolar: reflexões a partir de trajetórias de egressos da educação superior em Educação Especial.. In: XVII Mostra Cientifica e XVI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2014, Lages. Revista Uniplac. Lages: Editora Uniplac, 2014. v. 1.
LINDER-SILVA, J. ; STECANELA, Nilda . Livro de Ocorrências: instrumento de construção de narrativas acerca da experiência escolar de jovens estudantes periféricos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LINDER-SILVA, Jourdan ; STECANELA, Nilda . SENTIMENTOS DE INJUSTIÇA DE ESTUDANTES PERIFÉRICOS: POR UMA ESCOLA QUE ESCUTE AS JUVENTUDES. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LINDER-SILVA, Jourdan ; STECANELA, Nilda . SENTIMENTOS DE INJUSTIÇA NO COTIDIANO ESCOLAR: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LINDER, Jourdan . O Jovem, a Escola e a Pedagogia da Juventude. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DUARTE, Suzana Pereira Morais ; LINDER, Jourdan ; BARROS, Neusa Maria . DESAFIOS E VIVÊNCIAS NO PROGRAMA DE APOIO E ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO DA UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE - UNIPLAC. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARRUDA, A. A. ; LINDER, Jourdan ; Boell, Márcia . Relação com o Saber e o Uso das Tecnologias Digitais em tempos de Pandemia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LINDER-SILVA, J. . Miopia educacional e (des)investimento pedagógico: os processos de nomeação e reconhecimento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ESCOBAR, T. P. ; LINDER-SILVA, J. . (Re)pensando o papel do psicopedagogo institucional frente ao fracasso escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LINDER-SILVA, J. . A visualidade nos processos de ensino-apreensão da pessoa surda. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LORENZINI, V. P. ; LINDER-SILVA, J. . 'Adaptação curricular como dispositivo de inclusão: uma discussão da formação em educação especial a partir da 'voz' de egressos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LINDER-SILVA, J. ; ESCOBAR, T. P. ; ROCHA, J. S. . Os herdeiros: os estudantes e a cultura/ A origem social como fator de diferenciação.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LINDER-SILVA, J. . A Pedagogia da Autonomia nas Escolas de Periferia Urbana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LINDER-SILVA, J. ; ERCKMANN, A. C. ; ZANONI, B. S. ; CAETANO, K. A. ; VARGAS, N. F. . ESTUDO COMPARATIVO A RESPEITO DA INFLUÊNCIA DO FATOR COLETIVO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

LINDER-SILVA, J. . Interpretação em Libras no 9º Congresso da Educação do Município de Lages. 2014.

LINDER-SILVA, J. ; SARTOR, A. P. B. ; MAURANO, C. R. P. . Avaliação da Compatibilidade de Deficiência com o cargo pretendido. 2013.

LINDER-SILVA, J. . Interpretação em Libras no 8° Congresso de Educação de Lages. 2013.

LINDER-SILVA, J. . Interpretação em Libras no processo seletivo para admissão de professores em caráter temporário para atuação na educação básica.. 2013.

LINDER-SILVA, J. . Interpretação em Libras na II Conferência Municipal de Integração dos Direitos às Políticas Públicas. 2011.

LINDER-SILVA, J. . Interpretação em Libras no Processo seletivo para admissão de professores em caráter temporário para atuação na educação especial da Fundação Catarinense de Educação Especial ? FCEE. 2011.

LINDER-SILVA, J. . Interpretação em Libras no XVI QUALIEDUC - Seminário de Trabalhadores sobre Qualidade na Educação. 2010.

LORENZINI, V. P. ; LINDER-SILVA, J. . Mesa Redonda Sobre Educação Inclusiva. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LINDER-SILVA, J. ; CAETANO, K. A. . Inclusão e Discussão, Lages em Ação. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LINDER, Jourdan . Encontros de Estudos oferecidos a professoras e professores do Sistema Municipal de Educação. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LINDER, Jourdan . CURSO DE LIBRAS (MÓDULO 2: BÁSICO). 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LINDER, Jourdan . Curso de Libras para Funcionários (Módulo 1: Iniciante). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LINDER, Jourdan . Curso de Libras (Módulo 1: Iniciante). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LINDER-SILVA, J. ; SILVA, K. T. ; LIMA, G. . X COI - Congresso de Integração das Licenciaturas - Oficina de Libras. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LORENZINI, V. P. ; BOSCATO, L. R. ; LINDER-SILVA, J. . Formação Continuada para Docentes da UNIPLAC em Educação Inclusiva - Linguagem de Sinais/LIBRAS. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2015 - 2016

EDUCAÇÃO ESCOLAR, JUSTIÇA SOCIAL E MEMÓRIA DOCENTE: AS MÚLTIPLAS FACES DAS DESIGUALDADES ESCOLARES EM SANTA CATARINA, Descrição: Nosso objetivo, ao solicitar renovação da Bolsa de Produtividade em Pesquisa, é dar continuidade a uma agenda de estudos que vem sendo desenvolvida desde 2009 e que foi sendo redefinida à medida que os resultados da pesquisa foram aparecendo. Esta solicitação teve como referência uma questão geral que irá nortear a execução do projeto-matriz e dos subprojetos que o integram, a saber: como passar de uma política de democratização da educação, que tem se configurado fundamentalmente como demografização (restrita à ampliação da oferta), a um projeto de justiça escolar? Esta questão levou-nos a eleger como alvo o estudo das múltiplas faces das desigualdades escolares em Santa Catarina um particular que representa o universal em termos de Brasil , ao longo das últimas décadas, procurando contemplar dimensões políticas, institucionais, profissionais e pedagógicas. A análise das desigualdades escolares e de suas formas de manifestação ao longo do século XX e início do novo milênio aproximou-nos de uma das teses centrais da modernidade: a diferenciação social. Partimos do pressuposto que a lógica da diferenciação sustenta a maioria dos projetos educacionais. Mas esta tese, amplamente legitimada durante a instalação dos sistemas de ensino, vai se revelar contraditória quando se trata de pôr em prática o princípio liberal da igualdade de oportunidades, o qual justifica a meritocracia escolar. Assim, para desenvolver e orientar os subprojetos de doutorado, mestrado, TCC e IC que integram o projeto-matriz, propomo-nos a mobilizar novos autores e novas abordagens teórico-metodológicas, inscritas em campos científicos que dialogam com a sociologia, e que nos permitem alargar as bases epistemológicas. Nosso compromisso, a partir desta pesquisa, é, além da produção de conhecimentos, a implementação de ações pedagógicas voltadas à melhoria da qualidade do ensino, pois, ao vivenciarmos a relação entre pesquisa e extensão, deparamo-nos com situações que exigem mais do que explicações, situações que requerem sugestões, recomendações, proposições... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Jourdan Linder-Silva - Integrante / Ione Ribeiro Valle - Coordenador / Maria das Dores Daros - Integrante / Vera Lúcia Gaspar da Silva - Integrante / Silvana Rodrigues de Souza Sato - Integrante / Marilândes Mol Ribeiro de Melo - Integrante / Solange Aparecida de Oliveira Hoeller - Integrante / Júlia Siqueira da Rocha - Integrante / Juliana Schumacker Lessa - Integrante / Tiago Ribeiro Santos - Integrante / Mariana Miceli - Integrante / Santiago Pich - Integrante / Tatiana Pires Escobar - Integrante / Marcos Rohling - Integrante / Marcos Rogério dos Santos - Integrante / Schirlei Russi Von Dentz - Integrante.
2013 - 2013

FORMAÇÃO DOCENTE E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR: REFLEXÕES A PARTIR DE TRAJETÓRIAS DE EGRESSOS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA EDUCAÇÃO ESPECIAL, Descrição: Este projeto investiga a formação docente para a educação especial, a partir de percepções de egressos da educação especial em nível de educação superior, analisando sob o ponto de vista da educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jourdan Linder-Silva - Integrante / Vanir Peixer Lorenzini - Coordenador / Arlene Aparecida de Arruda - Integrante / Maria Salete Boing - Integrante., Financiador(es): Universidade do Planalto Catarinense - Bolsa.

Prêmios

2016

Aprovado e Convocado no Concurso Público para professor de Anos Iniciais da Prefeitura Municipal de Lages/SC, Prefeitura Municipal de Lages/SC.

2013

Amigo de Turma, Educação Especial - Uniplac.

2011

Aprovado e convocado no Concurso Público para professor de Anos Iniciais, Secretaria Municipal de Educação de Lages.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade do Planalto Catarinense, Programa de Apoio e Acompanhamento Pedagógico - PAAP. , Av: Castelo Branco, 170., Universitário, 88509900 - Lages, SC - Brasil, Telefone: (49) 32511022, Ramal: 1012, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 37

2010 - 2010

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Intérprete de Língua Brasileira de Sinais, Carga horária: 4

2009 - 2009

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Intérprete de Língua Brasileira de Sinais, Carga horária: 4

Atividades

11/2022
Direção e administração, Programa de Residência Pedagógica.,Cargo ou função, Coordenador de área.
07/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Própria de Avaliação.,Cargo ou função, Representante da Sociedade Civil Organizada.
02/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem
03/2019
Direção e administração, Pedagogia EaD.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
02/2019
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Arte
02/2019
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Profissão Docente
02/2019
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Profissão Docente
08/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação Brasileira
02/2018
Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Profissão Docente
12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Institucional de Acessibilidade.,Cargo ou função, Membro.
03/2017
Serviços técnicos especializados , Programa de Apoio e Acompanhamento Pedagógico.,Serviço realizado, Atendimento pedagógico a estudantes surdos; Orientação Psicopedagógica a Estudantes; Intérprete de Libras.
02/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras
02/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Profissão Docente
03/2014
Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras
02/2012
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras
07/2020 - 12/2022
Estágios , Pedagogia EaD.,Estágio realizado, Orientação de Estágio.
02/2017 - 12/2020
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura, Diferença e Educação
08/2016 - 12/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura, Diferença e Educação
08/2016 - 12/2020
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura, Diferença e Educação
08/2019 - 12/2019
Ensino, Inovação na Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Profissão Docente
08/2018 - 12/2019
Outras atividades técnico-científicas , Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - Pibid, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - Pibid.,Atividade realizada, Coordenador de Área.
02/2012 - 12/2019
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras
02/2019 - 07/2019
Ensino, Fundamentos e Organização Curricular, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Organização Curricular: PCSC, dos Municípios e Projetos Políticos Pedagógicos da escola (PPP).
08/2018 - 12/2018
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da Educação e da Aprendizagem
08/2018 - 12/2018
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da Educação e da Aprendizagem
07/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da Educação e da Aprendizagem
08/2016 - 12/2018
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura, Diferença e Educação
02/2018 - 07/2018
Extensão universitária , PROPEPG.,Atividade de extensão realizada, Curso de Língua Brasileira de Sinais - Libras.
08/2016 - 12/2017
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura, Diferença e Educação
02/2013 - 12/2017
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras
08/2016 - 12/2016
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura, Diferença e Educação
08/2016 - 12/2016
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura, Diferença e Educação
03/2014 - 12/2016
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras
08/2015 - 03/2016
Serviços técnicos especializados , Programa de Apoio e Acompanhamento Pedagógico.,Serviço realizado, Atendimento a estudantes surdos da universidade.
08/2015 - 12/2015
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
08/2015 - 12/2015
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Necessidades Especiais
08/2015 - 12/2015
Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Necessidades Especiais
08/2015 - 12/2015
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
08/2015 - 12/2015
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
05/2014 - 09/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Licenciatura em Educação Especial.,Linhas de pesquisa
05/2014 - 07/2014
Serviços técnicos especializados , Licenciatura em Letras Português/Espanhol.,Serviço realizado, Acompanhamento de Estudante Baixa-Visão nas aulas da disciplina de Libras, utilizando Libras-Tátil.
03/2014 - 07/2014
Estágios , Licenciatura em Educação Especial.,Estágio realizado, Orientação de Estágio Curricular Obrigatório em Educação (Área da Deficiência Intelectual e Condutas Típicas).
08/2013 - 12/2013
Pesquisa e desenvolvimento, PROPEPG.,Linhas de pesquisa
08/2013 - 12/2013
Estágios , Licenciatura em Educação Especial.,Estágio realizado, Orientação de Estágio Curricular Obrigatório em Educação (Área Deficiência Visual).
08/2012 - 12/2013
Ensino, Educação Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras
03/2013 - 07/2013
Estágios , Licenciatura em Educação Especial.,Estágio realizado, Orientação de Estágio Curricular Obrigatório em Educação (Área Deficiência Motora).
08/2012 - 12/2012
Estágios , Licenciatura em Educação Especial.,Estágio realizado, Orientação de Estágio Curricular Obrigatório em Educação (Área Deficiência Auditiva).

2020 - Atual

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE LAGES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor-Formador, Carga horária: 20

Atividades

01/2020 - 11/2022
Serviços técnicos especializados , Núcleo de Excelência em Educação Permanente.,Serviço realizado, Mediação com os professores do Sistema Municipal de Educação de Lages para a construção coletiva da Proposta Curricular do Município; Produção e Revisão do texto da Proposta Curricular do Município; Suporte aos demais professores-formadores da Secretaria Municipal de Educação no que se refere à construção da Proposta Curricular do Município; Educação Permanente das/os professoras/es dos Anos Iniciais do Sistema Municipal de Educação de Lages; Acompanhamento pedagógico das/os professoras/es dos Anos Iniciais do Sistema Municipal de Educação de Lages.

2021 - Atual

Fundação Universidade Regional de Blumenau

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 2

Atividades

02/2023
Ensino, Ciências da Religião, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias Pedagógicas
10/2021
Ensino, Ciências da Religião, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação

2014 - 2014

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientador Pedagógico e Educacional, Carga horária: 16

Atividades

05/2014 - 07/2014
Serviços técnicos especializados , Reitoria, Pró-reitoria de Graduação.,Serviço realizado, Atendimento a estudantes no Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes.

2017 - 2019

Escola Municipal de Educação Básica Lupércio de Oliveira Koeche

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Anos Iniciais, Carga horária: 20

Atividades

02/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português, Matemática, História, Geografia, Ciências

2011 - 2011

Escola de Educação Básica Vidal Ramos Junior

Vínculo: Admitido em Caráter Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Intérprete de Libras, Carga horária: 20

2011 - 2011

Escola de Educação Básica Vidal Ramos Junior

Vínculo: Admitido em Caráter Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Séries Iniciais, Carga horária: 20

2010 - 2010

Escola de Educação Básica Vidal Ramos Junior

Vínculo: Admitido em Caráter Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Intérprete de Libras, Carga horária: 20

2009 - 2009

Escola de Educação Básica Vidal Ramos Junior

Vínculo: Admitido em Caráter Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Intérprete de Libras, Carga horária: 20

Atividades

03/2011 - 12/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Séries Iniciais

2012 - 2013

Escola Municipal de Educação Básica Mutirão

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Anos Iniciais, Carga horária: 40

Atividades

02/2012 - 07/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Anos Iniciais

2007 - 2008

Programa AABB Comunidade em Situação de Risco Social

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 20

Outras informações:
Programa de Educação não-formal com crianças e adolescentes em situação de risco social.

Atividades

03/2007 - 12/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Atividades de Educação não-formal