Hendy Barbosa Santos

Sou Professor e pesquisador, Licenciatura em Letras Português / Inglês e Respectivas Literaturas, Licenciatura em Artes - Artes Visuais, Mestre em Ensino. Doutorando em Ensino. Especialista em Metodologia do Ensino de Arte, Especialista em História da Arte, Especialista em Restauração e Conservação de Obra de Artes, Especialista em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. Atualmente sou professor no Instituto Federal de Rondônia - IFRO. Minhas pesquisas nos campos teórico e prático exploram a Decolonialidade na Cultura e na Arte da Amazônia as relações entre arte conceitual, imagético e a crítica artística, tenho experiência na área de Artes Artística com ênfase na Arte Contemporânea. Com experiência na área de Letras, com ênfase em Letramento, Linguística, Literatura Brasileira. Avaliador ad hoc de projetos de pesquisa. Parecista de Periódicos. Pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Linguística Aplicada e Literaturas Anglófonas - GEPLALA (UEMASUL). Pesquisador do Núcleo de Estudos Históricos e Literários - NEHLI (IFRO). Pesquisador do Grupo Educação, Cultura e Mundo Rural na Amazônia - GECMRA (IFRR).

Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ensino

2022 - Atual

Universidade do Vale do Taquari - Univates
Título: Identidades e territórios: Ensino de Arte por meio de uma abordagem decolonial no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia
kári Lúcia Forneck. Palavras-chave: Ensino; Decolonialidade; Povos Originários; Afro-brasileiro.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Ensino

2017 - 2019

Universidade do Vale do Taquari - Univates
Título: O Eu e o Outro: Percepções, Imagens e Traduções, Ano de Obtenção: 2019
Kári Lúcia Forneck.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Tecnologias Digitais e Personalização da Educação

2021 - 2022

Universidade do Vale do Taquari - Univates
Título: Letramento digital através das plataformas Educacionais
Orientador: Edson Moacir Ahlert

Especialização em História da Arte - MA

2021 - 2022

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Dilemas da Arte Contemporânea segundo análise das obras de Andy Warhol

Especialização em Conservação e Restauração de Esculturas e Obras de Arte

2018 - 2019

Faculdade de Artes do Paraná
Título: Preservação e Conservação dos Museus Brasileiros: Dilemas Específicos no Século XXI

Especialização em História da Arte

2017 - 2018

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: Ensino da Arte através dos alunos em Produções Audiovisuais
Orientador: Arethusa Almeida de Paula

Especialização em Metodologia de Ensino de Artes

2016 - 2017

Faculdade de Selvíria
Título: Desafios na Docência do Ensino de Arte no Brasil Contemporâneo
Orientador: José Carlos Mariano dos Reis

Graduação em Artes

2014 - 2016

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: Ensino da Arte no Contexto Educacional Brasileiro
Orientador: Arethusa Almeida de Paula

Graduação em Letras

2009 - 2013

Universidade Estadual do Maranhão
Título: Abordagem Comunicativa no Ensino de Língua Inglesa
Orientador: Ilza Léia Ramos Arouche

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Informática

2007 - 2009

Instituto Federal do Maranhão

Formação complementar

2022 - 2023

Extensão universitária em PERSPECTIVAS DE(S)COLONIAIS PARA A EDUCAÇÃO. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2022 - 2022

Plataforma Lattes. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Rondônia/Campus Jaru (RO), IFRO, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Multiletamentos e Projetos Integradores. (Carga horária: 40h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2021 - 2021

Autoria e Originalidade de Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em As Múltiplas Linguagens na Sala de Aula. (Carga horária: 60h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em A Educação Inclusiva e o Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 280h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Interpretação e Produção de Texto. (Carga horária: 20h). , Faculdade Unyleya, UNYLEYA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de Formação Continuada em Metodologias Ativas de Ensino. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Fluminense, IFF, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Aprendizagem em Ambientes Virtuais. (Carga horária: 40h). , Faculdade Noroeste do Mato Grosso, AJES, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário da Grande Dourados, UNIGRAN, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Inter-relações entre arte, tecnologia e educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em INTRODUÇÃOÀ ARTE MODERNA:DONEOCLÁSSICOAOIMPRESSIONISMO,. (Carga horária: 32h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em LETRAMENTO DIGITAL NACOCRIAÇÃODEATIVIDADESEDUCACIONAISREMOTAS,. (Carga horária: 60h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2020 - 2020

A Educação Inclusiva e o Atendimento Educacional Especializado ? 4ª Edição. (Carga horária: 280h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2020 - 2020

?Neurociência Aplicada a Educação?. (Carga horária: 20h). , Instituto Inédito, IN, Brasil.

2020 - 2020

Textos Imagéticos: Discurso e Representação. (Carga horária: 40h). , Unicesumar, UNICESUMAR, Brasil.

2020 - 2020

Princípios da Educação Online. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2020 - 2020

Inter-relações entre arte, tecnologia e educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2020

Extensão universitária em Metodologia de Ensino das Linguagens Artísticas. (Carga horária: 240h). , Faculdades Metropolitanas de São Paulo, FAMESP, Brasil.

2018 - 2019

Extensão universitária em Releitura de Obras de Artes. (Carga horária: 160h). , Faculdade Sul Mineira, FASULMG, Brasil.

2018 - 2019

Extensão universitária em Metodologia no Ensino de Artes. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Tradução e Interpretação de Libras. (Carga horária: 280h). , Faculdade Sul Mineira, FASULMG, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Nivelamento Libras. (Carga horária: 100h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Libras Nivelamento I e II. (Carga horária: 120h). , Centro de Ensino Governador Archer, CEGA, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Tecnologias Assistivas para Educação Especial. (Carga horária: 300h). , Faculdade Sul Mineira, FASULMG, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em História da Arte. (Carga horária: 40h). , Curso Buzzero, BUZZERO, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa. (Carga horária: 60h). , Escola Prominas, EP, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Semântica e Linguítica Textual. (Carga horária: 60h). , Instituto Superior de Educação Ibituruna, ISEIB, Brasil.

2015 - 2016

Extensão universitária em Técnica de Leitura e Escrita no Sistema Braille. (Carga horária: 120h). , Unidade Regional de Educação de Imperatriz, URE, Brasil.

2015 - 2016

Extensão universitária em AEE - Atendimento Educacional Especializado Pra Deficiência Física e Visual. (Carga horária: 120h). , Instituto Prominas Serviços Educacionais, PROMINAS, Brasil.

2015 - 2015

LITERATURA. (Carga horária: 100h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2014 - 2015

Análise do Discurso e Literatura. (Carga horária: 180h). , Instituto Prominas - Universidade Candido Mendes, UCAM, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Ensino de Línguas Estrangeira: Fundamentos e aplic. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Estácio Ribeirão Preto, Estácio RibPreto, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Letramento Digital e Tecnologias no Ensino de Líng. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2014 - 2014

Aperfeiçoamento de Metodologia, Didática e Prática. (Carga horária: 180h). , Centro Educacional Decisão Mundiluza, CEDM, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Técnico Informática. (Carga horária: 1260h). , Instituto Federal do Maranhão, IFMA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Estrangeira Moderna (Ingês / Espanhol.

Organização de eventos

SANTOS, H. B. . VII Encontro Nacional de Professores de Arte dos Institutos Federais. 2023. (Congresso).

SANTOS, H. B. . III Copene Norte. 2021. (Congresso).

SANTOS, H. B. ; OLIVEIRA, R. P. ; OLIVEIRA, M. A. G. ; SILVA, M. J. N. ; PEREIRA, C. M. S. ; GUIMARAES, K. O. . Jogos dos Servidores do Instituto Federal de Educação , Ciência e Tecnologia do Tocantins. 2018. .

SANTOS, H. B. ; FERREIRA, L. ; DIAS, W. J. F. . Setembro: Um Mix de cores e Significados. 2018. (Exposição).

SANTOS, H. B. ; FEREIRA, S. . I Seminário de Libras do IFTO. 2018. (Congresso).

PEREIRA, C. M. S. ; FONSECA, C. S. ; BARROSO, F. S. C. ; SANTOS, H. B. ; SALES, E. D. ; FERREIRA, L. ; DIAS, W. J. F. ; SOBCZAK, J. R. S. ; SIMONETTI, E. R. S. ; SANTOS, H. B. . Evento de Extensão Semana dos Povos Indígenas. 2017. (Exposição).

SANTOS, H. B. . '' Drogas: Prevenção e Consequências''. 2017. (Exposição).

Participação em eventos

II Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica - II SinmaEPT. 2023. (Simpósio).

XXXII CONGRESSO NACIONAL DA FEDERAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES DO BRASIL (CONFAEB) e X CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTE/EDUCADORES (CONIAE). O ensino de música e a polivalência na Arte - uma discussão sob o ponto de vista do licenciado em Música. 2023. (Congresso).

XXXII CONGRESSO NACIONAL DA FEDERAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES DO BRASIL (CONFAEB) e X CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTE/EDUCADORES (CONIAE). 2023. (Congresso).

V Seminário Internacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual.A IMAGEM E O ENSINO ATRAVÉS DA IMAGEM. 2022. (Seminário).

Ciclo Internacional de Estudos Linguísticos em Línguas de Sinais,.Linguística nas Línguas de Sinais. 2021. (Seminário).

III Copene Norte. Mediação. 2021. (Congresso).

VII Seminário Internacional de Educação e Tecnologias: ?Prospecções para o ensino on-line e off-line?. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA: POSSIBILIDADES NO ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA.. 2021. (Congresso).

8º Seminário Nacional e 2º Seminário Internacional de Língua e Literatura. 2020. (Seminário).

8º Seminário Nacional e 2º Seminário Internacional de Língua e Literatura.Literatura, Letramento e Gêneros Textuais no Contexto Educacional Contempôraneo. 2020. (Seminário).

Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância - CIET:EnPED 2020. 2020. (Congresso).

7° Seminário Nacional e 1° Seminário Internacional de Língua e Literatura - Teoria e Ensino: vozes, linguagens, contextos, 10º Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (SELES) e 6º Seminário de Ensino de Língua Materna (SELM). 2018. (Congresso).

I Conferência Internacional de Estudos da Linguagem - CIELIN. 2017. (Congresso).

VII FIPED. Neologismos: Contribuição ou Confusão. 2016. (Congresso).

EREL. 2012. (Encontro).

EREL.Além do espelho: o mito do duplo no filme Cisne Negro. 2012. (Encontro).

32º ENEL. 2011. (Encontro).

I ELAEL. 2011. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Gicelya Alves dos Reis

LIMA, W. S.;SANTOS, H. B.; BENTO, A. M. S.. OS DESAFIOS PARA A INCLUSÃO DIGITAL NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE FORTUNA, MARANHÃO. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO) - Instituto Federal Ciências e Tecnologia do Maranhão (IFMA).

Aluno: Bethânia Dantas Rego Sousa

SILVA, C. C. N.;SANTOS, H. B.; SALAZAR, J. W. R.. Inclusão e avaliação da criança com paralisia cerebral na educação infantil. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Elicianny de Araújo Carvalho

SILVA, C. C. N.;SANTOS, H. B.; SALAZAR, J. W. R.. Adaptações Curriculares na Educação Infantil: Desafios na Aprendizagem de Alunos Surdos.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Carla Rios Amarante da Conceição

SANTOS, H. B.; SILVA, C. C. N.; SALAZAR, J. W. R.. O processo de alfabetização e letramento de alunos surdos na perspectiva metodológica do bilinguismo na escola professor Telasco Pereira Filho na cidade de Imperatriz-MA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Geiza Tavares Pereira

SANTOS, H. B.; SILVA, C. C. N.; SALAZAR, J. W. R.. Desafios da diretoria regional de educação de Araguatins-TO na efetivação do atendimento educacional especializado, com qualidade, entre os anos de 2017 e 2019.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Valdilene Milhomem da Silva

SANTOS, H. B.; REIS, G. A.; FRANCO, W. C.. O Papel dos Jogos no Processo de Inclusão das Crianças com Deficiência Intelectual. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Marcela Barros de Oliveira

SANTOS, H. B.; REIS, G. A.; FRANCO, W. C.. Formação Continuada como Ferramenta de Inclusão: A Importância da Formação Continuada dos Educadores no Contexto de Educação Inclusiva. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: SEMA DE JESUS CIPRIANO MILHOMEM DANTAS

SANTOS, H. B.; FERREIRA, L.; SILVA, V. M.. O Interprete de Libras em Sala de Aula no Ensino Regular. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Verônica Brasil Rodrigues Santos

SANTOS, H. B.; SILVA, V. M.; FERREIRA, L.. Educação Especial: Dificuldades Enfrentadas pelos Professores para Alfabetizar Alunos com Deficiência Intelectual. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Zilvânia Ferreira Mota

SANTOS, H. B.; FERREIRA, L.; SILVA, V. M.. Processo de Aprendizagem dos Alunos com Transtorno do Espectro Autista - TEA na Escola Municipal de Educação Infantil Governador Jackson Lago em Imperatriz- MA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Simone Rodrigues Almeida

SANTOS, H. B.; SILVA, V. M.; FERREIRA, L.. Processo de Ensino e Aprendizagem de Libras: O Papel do Tradutor/ Intérprete. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Francisca Corrêa Amaral

SANTOS, H. B.; FRANCO, W. C.; FERREIRA, L.. A Educação Inclusiva Face ao Ensino da Criança Autista: Reflexões a Cerca de Relatos Docentes. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Francilede Gomes de Araújo

SANTOS, H. B.; FRANCO, W. C.; FERREIRA, L.. Educação Especial: A Dificuldade da Escola Regular em Incluir Alunos com Deficiência. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Ana Cláudia Pereira Viana

SANTOS, H. B.; FERREIRA, L.; FRANCO, W. C.. Inclusão Escolar: Contribuição do Professor da Sala de Recursos Multifuncionais. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Hérica Paula Alves Fortaleza

SANTOS, H. B.; REIS, G. A.; FRANCO, W. C.. Educação Especial na Perspectiva Inclusiva: Crianças com Transtorno do Espectro do Autismo no Ensino Regular. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Danielle Aline Ramos de Sousa Silva

SANTOS, H. B.; FRANCO, W. C.; REIS, G. A.. Alunos da APAE em Grajaú: Práticas Educacionais para Inclusão de Alunos Atendidos pela APAE na Rede Regular de Ensino. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Ana Lúcia de Jesus Ribeiro

SANTOS, H. B.; REIS, G. A.; FRANCO, W. C.. A Relevância da Capacitação Docente no Processo de Inclusão do Deficiente Auditivo no Ensino Regular. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Adriana Bertoldo Cavalcante

SANTOS, H. B.; FERREIRA, L.; FRANCO, W. C.. A Formação de Professores da Educação Inclusiva: Um Olhar a partir dos Cursos de Licenciatura da UEMASUL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Felipe Marcelino Nascimento de Carvalho

LIMA, E. R. S.;SANTOS, H. B.; SILVA, L. M.;SANTOS, H. B.. O Gênero Música nas Aulas de Inglês e a Adultez dos aprendizes: Uma proposta de leitura e escrita. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Joana Larissa Machado Marinho

SILVA FILHO, F. S.; LIMA, E. R. S.;SANTOS, H. B.. REFLEXÕES SOBRE OS EFEITOS DA PANDEMIA DA COVID-19 NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA COM ENFOQUE NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Antonia Silvania Sousa Silva

SANTOS, H. B.; LIMA, E. R. S.; SILVA FILHO, F. S.. ?THEY DON?T CARE ABOUT US? BY MICHAEL JACKSON (1995): O Gênero Música nas Aulas de Inglês e a Voz das Minorias na Perspectiva da Análise do Discurso Crítica. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Luana de Oliveira Alves

SANTOS, H. B.; SILVA FILHO, F. S.; LIMA, E. R. S.. REFLEXÕES SOBRE (DES)MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS DE IMPERATRIZ MARANHÃO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Dolcicleide Ambrosio Lorenço

SANTOS, H. B.; YONG, L. D. P.; TORRES, J. E. G.. O ensino remoto nas aulas de Língua Espanhola em escolas municipais de Benjamin Constant no período de pandemia da Covid-19. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua e Literatura Espanhola) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Ariana Alves Silva

SANTOS, H. B.; SILVA, L. M.;SANTOS, H. B.; LIMA, E. R. S.. O Gênero Música nas Aulas de Inglês e a Adultez dos aprendizes: Uma proposta de leitura e escrita. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Kelli Cristina Conceição da Silva

CARVALHO, M. P. T.;SANTOS, H. B.; SEGADILHA, D. B.;SANTOS, H. B.. "Arte Livre - CIATDAL": Inclusão social por meio do Teatro e da Dança na Cultura de Porto Franco. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Roniel Costa Silva

SANTOS, H. B.; CARVALHO, M. P. T.;SANTOS, H. B.; BEZERRA, P. F. B.. Analfabestimo Visual: Imagem e Ensino na Adolescência. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Lorraine Cristina Chaves Lima da Silva

GADELHA, F.;SANTOS, H. B.; SEGADILHA, D. B.. Movimento neoconcreto como experiência de ensino aprendizagem no Ensino Médio. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Marizete Santana Gomes

CRUZ, E. S.;SANTOS, H. B.; LIMA, E. R. S.. O uso do jogo como ferramenta motivadora do ensino da língua inglesa no ensino fundamental.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Carla Feitosa Ferreira

SANTOS, H. B.; MACEDO, M. S. G.; BRITO, J. O.. A Análise do Discurso na Música " Cálice" de Chico Buarque e Gilberto Gil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Alcionira Silva Santos , Bruna Kassya Ladeira Lima

SANTOS, H. B.; SILVA, M. G. T.; MORAIS, E. S. S.. Um Estudo sobre o Ensino e a Variação Linguística na Sala. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Josileia Costa Sousa Menez

SANTOS, H. B.; SOUSA, R. A.; SILVA, M. G. T.. Marcas da Oralidade na Escrita de uma Aluna do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: GEANE RIBEIRO DE SOUSA TORRES, MAYARA MAGNA MATOS DOS REIS F

SANTOS, H. B.; LIMA, E. R. S.. O processo avaliativo de Língua Portuguesa, nas concepções docente\discente, na rede pública estadual de ensino de Imperatriz-MA.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Maksandra Silva Dutra, Jaqueline Lima Passinho

SILVA, C. R.;SANTOS, H. B.. O uso dos Gêneros Textuais como Estimulos ao Aprimoramento da Escrita dos Alunos de 2º e 3º ano do Ensino Médio do Projeto de Extensão Ler para Mais Aprender.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Lucas Silveira Nascimento

SANTOS, H. B.; RODRIGUES, F. S.. Proposta de currículo que inclua os pobres no processo educativo para o ensino fundamental das escolas municipais de Imperatriz-MA.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Maranhão.

Aluno: Aline Araújo Leite

SANTOS, H. B.; GALINDO, H. M.. Letramento Literário: Uma forma de reflexão na alfabetização.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Maranhão.

Aluno: Aline Araújo Leite

SANTOS, H. B.; GALINDO, H. M.. Letramento Literário: Uma forma de reflexão na alfabetização.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Maranhão.

SANTOS, H. B.; SANCHES, E. F.; SILVA, M. A.. Processo Seletivo para Contratação Professor Substituto Área - Arte. 2024. Instituto Federal de Rondônia/Campus Jaru (RO).

SANTOS, H. B.; DEMICIO, M. S.; ROSSAROLLA, J. N.. Processo Seletivo para Contratação Professor Substituto Área - Arte. 2022. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia.

SANTOS, H. B.; REIS, M. M.; MORET, M. C. F. F.. Processo Seletivo para Professor Substituto Área - Educação Física. 2020. Instituto Federal de Rondônia/Campus Jaru (RO).

ALIARES, E. O.; SANCHES, E. F.;SANTOS, H. B.. Processo Seletivo para Contratação Professor Substituto Área - Língua Portugesa. 2020. Instituto Federal de Rondônia/Campus Jaru (RO).

RODRIGUES, E. C.; ALIARES, E. O.;SANTOS, H. B.. Processo Seletivo para Professor Substituto - Área Língua Portuguesa. 2019. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia.

SANTOS, H. B.. Edital de Iniciação Cientifica - Plano de Atividade ( Bolsa). 2019. Instituto Federal de Pernambuco.

SANTOS, H. B.. Avaliação Geral Concessão de Bolsa-Cultura e Projeto de Extensão. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

SANTOS, H. B.; BARROS, C. A.; PEREIRA, C. M. S.; MATEUS, S. J. S.; LEITE, R. I. R.; MOURA, F. S. C.. Comissão seleção - 5º Festival de Talentos Estudantis do IFTO. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

SANTOS, H. B.. Processo Seletivo para Seleção de Monitoria Ensino Médio. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

VANESSA MACIEL DA SILVA; NEVES, J. L. G.;SANTOS, H. B.SANTOS, H. B.. Comissão seleção 4º IFestival - Festival de Talentos Estudantis do IFTO.. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

Orientou

LANA CARLA VIEIRA BATISTA

PRÁXIS PEDAGÓGICA E O USO DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE ALUNOS COM TDAH; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Hendy Barbosa Santos;

NÚBIA DO SOCORRO DINIZ FERREIRA VIEIRA

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIENCIA INTELECTUAL NO SISTEMA REGULAR DE ENSINO; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Hendy Barbosa Santos;

SEBASTIANA RODRIGUES SILVA

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA UNIDADE ESCOLAR ROSEANA SARNEY; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Hendy Barbosa Santos;

ROSANGELA VIEIRA BATISTA

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E PRÁTICA ESCOLAR: CONTEXTUALIZAÇÃO E ABORDAGENS; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Hendy Barbosa Santos;

Manoela Cristina Ferreira Chaves

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: O DESAFIO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO DO CAMPO FRENTE AO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM PENALVA ? MA; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Hendy Barbosa Santos;

SEMA DE JESUS CIPRIANO MILHOMEM DANTAS

O INTÉRPRETE DE LIBRAS EM SALA DE AULA NO ENSINO REGULAR; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Hendy Barbosa Santos;

Verônica Brasil Rodrigues Santos

EDUCAÇÃO ESPECIAL: dificuldades enfrentadas pelos professores para alfabetizar alunos com deficiência intelectual; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Hendy Barbosa Santos;

Simone Rodrigues Almeida

Processo de Ensino e Aprendizagem de Libras: o papel do tradutor/intérprete; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Hendy Barbosa Santos;

Valdilene Milhomem da Silva

O papel dos Jogos no Processo de Inclusão das Crianças com Deficiência Intelectual; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Hendy Barbosa Santos;

Zilvânia Ferreira Mota

O processo de Ensino e Aprendizagem dos Alunos com Transtorno do Espectro Autista-TEA na Escola Municipal de Educação Infantil Governador Jackson Lago em Imperatriz-MA; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial /Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Hendy Barbosa Santos;

VANESSA MACIEL SILVA

Participação e Aprendizagem no Espaço Escolar ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino) - Faculdade do Bico do Papagaio; Orientador: Hendy Barbosa Santos;

Vanessa Almeida Silva

Estágio Curricular Curso Técnico Profissionalizante; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Técnico em Agropecuária) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins; Orientador: Hendy Barbosa Santos;

Lara dos Santos Silva

Estágio Curricular Curso Técnico Profissionalizante; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Técnico em Agropecuária) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins; Orientador: Hendy Barbosa Santos;

Willian Silva de Lira

Estágio Curricular Curso Técnico Profissionalizante; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Técnico em Agropecuária) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins; Orientador: Hendy Barbosa Santos;

Fabiana da Conceição Gomes

O desenho na construção da aprendizagem na educação infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Hendy Barbosa Santos;

Valdna Rodrigues Salviano

EDUCAÇÃO MUSICAL: UMA ANÁLISE DOS DOCUMENTOS NORTEADORES E SUA APLICABILIDADE NO ENSINO MARANHENSE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Hendy Barbosa Santos;

Zenaide Almeida Rocha

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA FOLCLÓRICA BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO PARA PRESERVAÇÃO DAS RAÍZES CULTURAIS DE UM POVO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Hendy Barbosa Santos;

VALDENOR ALVES DA SILVA JÚNIOR

AS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DOS PROFESSORES NO USO DA MÚSICA COMO RECURSO METODOLÓGICO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Hendy Barbosa Santos;

Taiana Pereira do Rego

O desenho na construção da aprendizagem na educação infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Hendy Barbosa Santos;

Produções bibliográficas

  • SANTOS, H. B. ; NEGRAO, M. ; PINTO, N. F. S. ; PEREIRA, R. S. . MOVIMENTO ESCOLAR INCLUSIVO. In: Suzana Feldens Schwertner; Morgana Domênica Hattge; Geilson de Arruda Reis; Josiane Freitas da Rosa; Nilcéia Frausino da Silva Pinto. (Org.). Cenas de inclusão: um convite para pensar sobre ensino e diferenças. 001ed.Lajeado: Editora Univates, 2022, v. 01, p. 46-49.

  • SANTOS, H. B. ; OLIVEIRA, P. V. M. S. . A Velhice e Arte: Uma Análise da Obra ' São Jerônimo a Escrever' de Caravaggio e suas Relações com a Figura da Pessoa Velha. In: Adriana Demite Stephani. (Org.). O Ensino Aprendizagem Face às Alternativas Espistemológicas. 01ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2020, v. 01, p. 223-232.

  • SANTOS, H. B. . O Ensino da Arte Através da Interação dos Alunos em Produções Audiovisuais no Contexto Brasileiro. As Tecnologias na Educação (Re) pensando seus Sentidos Tecnopoiéticos. 01ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2020, v. 01, p. 68-82.

  • SANTOS, H. B. ; ARAUJO, N. P. . EMBRIOLOGIA INTERDISCIPLINAR: USO DE MODELOS EM BISCUIT PARA ENTENDER O DESENVOLVIMENTO EMBRIOLÓGICO. In: ELEUZA RODRIGUES MACHADO. (Org.). As Ciências Biológicas e a Interface com vários Saberes. 01ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2020, v. 01, p. 120-128.

  • SANTOS, H. B. ; NEVES, J. L. G. . TAREFAS DE APRENDIZAGEM PARA FORMAÇÃO DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA EM LÍNGUA INGLESA. In: Gabriella Eldereti Machado, Bianka de Abreu Severo. (Org.). Linguagens em movimento no ensino: atravessamentos e experiências.. 01ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2020, v. 01, p. 70-86.

  • SANTOS, H. B. ; ALENCAR, F. J. M. ; MORAIS, E. S. S. . A Formação de Novas Unidades Lexicais: Neologismos. A Produção do Conhecimento nas Letras, Linguísticas e Artes. 01ed.Ponta Grossa: Editora Atena, 2019, v. 1, p. 01-08.

  • SANTOS, H. B. . Ensino da Arte Através da Interação dos Alunos em Produções Audiovisuais no Contexto Brasileiro. In: Adilson Cristiano Habowski. (Org.). As Tecnologias na Educação - (Re) pensando seus sentidos tecnopoiéticos. 01ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2019, v. 01, p. 68-82.

  • SANTOS, H. B. . Neologismos: Contribuição ou Confusão. Revista Realiza, 20 jun. 2016.

  • ALENCAR, F. J. M. ; SANTOS, H. B. ; MORAIS, E. S. S. . Lições Práticas de Grammatica Portugueza, de Gaspar de Freitas: Semântica em material didático em uma perspectiva historiográfica. Revista Realize, 20 jun. 2016.

  • MATTOS JUNIOR, I. M. ; SANTOS, H. B. . O ENSINO DE MÚSICA E A POLIVALÊNCIA NA ARTE: UMA DISCUSSÃO SOB O PONTO DE VISTA DO LICENCIADO EM MÚSICA, 2024. v. 01.

  • SANTOS, H. B. ; PAZ, C. F. M. . A IMAGEM E O ENSINO ATRAVÉS DA IMAGEM. In: V Seminário Internacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual, 2022, Goiania. V Seminário Internacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual. Goiania: Universidade Federal do Goiás, 2022. v. 01. p. 262-276.

  • SANTOS, H. B. ; ALENCAR, F. J. M. ; MORAIS, E. S. S. . LIÇÕES PRÁTICAS DE GRAMMATICA PORTUGUEZA, GASPAR DE FREITAS: semântica em material didático em uma perspectiva historiográfica.. In: VIII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2016, Imperatriz. VIII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA. Curitiba: Editora Realize, 2016. v. 01. p. 01-05.

  • SANTOS, H. B. ; YONG, L. D. P. . ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA: POSSIBILIDADES NO ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA.. In: VII Seminário Internacional de Educação e Tecnologias, 2021, Rio de Janeiro. ANAIS - VII Seminário Internacional de Educação e Tecnologias. Rio de Janeiro: URI, 2021. v. 12. p. 99-99.

  • SANTOS, H. B. ; ARAUJO, N. P. . O ENSINO E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DO MODELO DO MOSAICO FLUIDO: PRÁTICA E INTERDISCIPLINARIDADE EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO EMERGENCIAL. In: I Congresso Online Internacional de Educação, 2020, Online. O ENSINO E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DO MODELO DO MOSAICO FLUIDO TEMPOS DE ENSINO REMOTO EMERGENCIAL, 2020. v. 1. p. 1.

  • SANTOS, H. B. ; NEVES, J. L. G. ; SANTOS, U. G. ; SANTOS, M. A. G. . A Utilização da Fala em Entrevistas: uma experiência em turma de segunda série ensino médio.. In: 8º JICE - Jornada de Iniciação Científica e Extensão, 2018, Palmas. 8º JICE, 2018.

  • SANTOS, H. B. ; NEVES, J. L. G. . Tarefas de Aprendizagem para Formação da Competência Comunicativa em Língua Inglesa. In: II SLPTU, 2017, Porto Nacional. II SLPTU, 2017. v. 01. p. 01-02.

  • SANTOS, H. B. . o UMA ANÁLISE ESTILÍSTICA DA TELA ?FIM DE ROMANCE? DO PINTOR DE ANTÔNIO PARREIRAS. In: VIII CONEDU, 2022, Paraiba. VIII CONEDU. Recife: Editora Realize, 2022. v. 01. p. 30-30.

  • SANTOS, H. B. ; ALENCAR, F. J. M. . Neologismos: Contribuição ou Confusão. In: VIII FIPED, 2016, IMPERATRIZ. Anais VIII FIPED 2016. João Pessoa: EDITORA REALIZE, 2016. v. 1.

  • SANTOS, H. B. ; YONG, L. D. P. . ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA: POSSIBILIDADES NO ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, H. B. . Ensino da Arte Através da Interação dos Alunos em Produções Audiovisuais no Contexto Brasileiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, H. B. ; NEVES, J. L. G. ; SANTOS, U. G. . A Utilização da Fala em Entrevistas: Uma experiência em turma de segunda série do ensino médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, H. B. . Ensino da Arte através da Interação dos Alunos em Produções Audiovisuais no Contexto Brasileiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, H. B. ; SILVEIRA, A. . Dois Mundos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, H. B. ; ALENCAR, F. J. M. . Neologismos: Contribuição ou Confusão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, H. B. . LEXICOGRAFIA e LITERATURA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, H. B. . Produção Textual Escrita e Ensino de Língua Estrangeira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, H. B. . Neologismo: Contribuição ou Confusão?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, H. B. ; SOUSA, S. L. . Além do espelho: o mito do duplo no filme Cisne Negro.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, H. B. . Letramento Digital e Ensino de Língua Portuguesa. 2021. .

  • SANTOS, H. B. . Língua Portuguesa é Arte na BNCC. 2020. .

Projetos de pesquisa

  • 2022 - 2022

    Tempo de Arte, Descrição: O projeto de ensino Tempo de Arte acontece a partir da percepção das manifestações artísticas como uma oportunidade diferenciada para aquisição do conhecimento, pois ao relacionar sua experiência com a perspectiva dos períodos estudados o educando torna-se parte do processo de construção de seu conhecimento, Assim, esse projeto seria uma oportunidade para um processo de ensino aprendizagem que iria além de métodos tradicionais, oportunizando ao educando a experiência de uma metodologia que acontece em convergência com teorias que enfatizam a importância do estudante como um agente na produção de seus conhecimentos. Por se tratar de um projeto de ensino cujo objetivo é o de promover o melhoramento do processo de ensino-aprendizagem, entendemos este trabalho como um esforço criativo que visa ao atendimento de princípios básicos da educação previstos na LDB, como o primeiro, que versa sobre a necessidade da igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Hendy Barbosa Santos - Coordenador.

  • 2021 - Atual

    O ensinar da infância à idade adulta: olhares de professores e alunos, Descrição: Com este projeto, intenciona-se investigar diferentes formas de ensinar e de aprender, a partir da seguinte pergunta de investigação: como o ensinar da infância à idade adulta se manifesta a partir do olhar de alunos e professores? Para dar conta dessa proposta, há várias perspectivas conceituais que convergem no intuito de estabelecer um panorama complexo e multifacetado e que dê conta da diversidade de olhares investigativos que compõem o grupo de trabalho que desenvolverá esta pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Hendy Barbosa Santos - Coordenador / kári Lúcia Forneck - Integrante / Rogério José Schuck - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, Instituto Federal de Rondônia - Campus Jaru- RO. , Av. Vereador Otaviano Pereira Neto, 874, Setor 2, 76890000 - Jaru, RO - Brasil, Telefone: (069) 999182512

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade do Vale do Taquari - Univates

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - Atual

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Concursado, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor EBTT

2018 - 2019

Prefeitura Municipal de Açailândia, PM/Açailândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Concursado, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Artes / Produção Textual

2017 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Rede Federal de Educação, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Língua Portuguesa III Literatura Brasileira I, III Redação I, II Arte Libras

2017 - 2018

Universidade Estadual da Região Tocantina do MA

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 20

Outras informações:
Semestre (2017.2) Disciplinas Ministradas (Semestre) Filologia Românica Cultura e Realidade Brasileira (Estudos Indígena e Afro) Morfossintaxe da Língua Latina Libras

2016 - 2017

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Professor Seletivado, Enquadramento Funcional: Professor Seletivado, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas Ministradas (Semestre) Filologia Românica Cultura e Realidade Brasileira (Estudos Indígena e Afro) Morfossintaxe da Língua Latina Análise do Discurso

2015 - 2015

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Inglês Instrumental - Sociologia da Educação - Libras

2015 - 2016

Escola Municipalizada São Vicente de Paula

Vínculo: Professor Seletivado, Enquadramento Funcional: Professor Língua Portuguesa / Artes, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: ( Modalidade regular de ensino.) Língua Portuguesa Artes Língua Inglesa

2012 - 2014

Centro Educacional Decisão Mundiluza

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Língua Portuguesa/ Língua Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Ministradas: Língua Portuguesa Literatura Brasileira Língua Inglesa.

2013 - 2013

Instituto Federal Ciências e Tecnologia do Maranhão (IFMA)

Vínculo: Estagiário - Professor, Enquadramento Funcional: Estagiário - Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Língua Portuguesa