FRANCYLLAYANS KARLA DA SILVA FERNANDES

Possui Licenciatura em Pedagogia - UEPB (2012), Letras Libras - UFPB (2017) e Bacharel em Psicologia - UNIPÊ (2019). Especialista em Supervisão e Orientação Educacional - FIP (2013), LIBRAS - FACEN (2015), LIBRAS/ Docência - UNIVASF (2019), Ciência da Linguagem com Ênfase no ensino da Língua Portuguesa - UFPB (2017), Ensino do Português para Surdos como 2 Língua - IFPB (2020) e Terapia Cognitiva Comportamental UNICORP (2021). Mestra em Educação PPGE- UFPB (2021). Doutoranda em Educação Especial (UFSCar) e Doutoranda em Letras (UFPB) . Foi aprovada no 7 Prolibras- Exame Nacional de Certificação em Proficiência na Tradução e Interpretação da Libras-Língua Portuguesa. Atua como professora na Universidade de Pernambuco-UPE e na Prefeitura Municipal de Lagoa de Dentro-PB. Atua como Psicóloga Clínica (CRP- 13/9352). Ministrou a disciplina de Libras no UNIPÊ (Cruzeiro do Sul) lotada no curso de Fonoaudiologia. Atuou como como professora de Libras na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-UESB e como professora substituta na Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) ministrando a disciplina de Libras, Seminário Temático e Tópicos Especiais. Atuou como docente da disciplina de Estudos sobre Educação e Inclusão na Especialização em Ensino de Línguas e Literaturas na Educação Básica (UEPB). Atuou como professora de Libras no Estado do Rio Grande do Norte-RN, professora do curso técnico de Libras no Pronatec e professora de Libras formadora na UNEB, IFMT, UNIVASF e UNINASSAU na modalidade EAD. Atuou como Intérprete de Libras na educação infantil e no ensino fundamental em escolas na cidade de Guarabira-PB da rede Municipal e Estadual e atuou como intérprete de Libras no IFPB pelo Pronatec no Campus-João Pessoa. Possui vasta experiência na área de Libras, Educação dos surdos, Educação Especial, Atendimento Especializado, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Infantil. Aquisição da linguagem. Linguística. Processo de Ensino e Aprendizagem. Currículo. Práticas Pedagógicas e Inclusão e Políticas Educacionais.

Informações coletadas do Lattes em 06/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)

2022 - Atual

Universidade Federal de São Carlos
Cristina Broglia Feitosa de Lacerda.

Doutorado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Letras

2022 - Atual

Universidade Federal da Paraíba
Orientador: Edneia de Oliveira Alves

Mestrado em Educação

2019 - 2021

Universidade Federal da Paraíba
Título: A POLÍTICA BILÍNGUE E AS PRÁTICAS DOCENTES PARA A AQUISIÇÃO DAS LÍNGUAS DO SURDO NO ESNINO FUNDAMENTAL I, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: Edineide Jezini Mesquita Araujo

Especialização em Terapia Cognitiva Comportamental

2020 - 2021

UNICORP FACULDADES
Título: A UTILIZAÇÃO DE TÉCNICAS DA TERAPIA COGNITIVA COMPORTAMENTAL PARA O ATENDIMENTO INDIVIDUAL DA PESSOA SURDA
Orientador: Keila de Sousa Freire

Especialização em Ensino de Língua Portuguesa como 2ª Língua para Surdos

2019 - 2020

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb
Título: A IDENTIFICAÇÃO DE ARTEFATOS CULTURAIS NOS LIVROS EM LÍNGUA PORTUGUESA DO AUTOR SURDO CLAUDIO MOURÃO: UMA REFLEXÃO SOBRE A RELAÇÃO LÍNGUA, CULTURA E LITERATURA
Orientador: Janaina Aguiar Peixoto

Especialização em Libras

2017 - 2019

Universidade Federal do Vale do São Francisco
Título: O USO DA LITERATURA SURDA EM SALA DE AULA COMO PROMOÇÃO DA INCLUSÃO
Orientador: Rafael Ramos Longuinhos

Especialização em Ciência da Linguagem com enfase no ensino da Língua Portuguesa

2015 - 2017

Universidade Federal da Paraíba
Título: As práticas de alfabetização da criança surda na língua portuguesa como segunda língua
Orientador: Fábia Sousa de Sena

Especialização em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS

2014 - 2015

Faculdade de Ciências Empresariais de Natal
Título: O processo de Alfabetização das Crianças Surdas Incluídas nas Salas de Aula Regular
Orientador: Magno Alexon Bezerra Seabra

Especialização em Supervisão e Orientação Educacional

2012 - 2013

Faculdades Integradas de Patos
Título: Estrutura silenciosa: A inclusão da criança com deficiência auditiva
Orientador: José Ronaldo dos Santos

Graduação em Psicologia

2015 - 2019

Centro Universitário de João Pessoa
Título: ATENDIMENTO PSICOLÓGICO A PESSOA SURDA: discussão ética e formativa de um caso
Orientador: Sandra Helena Mousinho Benevides

Graduação em Letras LIBRAS

2014 - 2017

Universidade Federal da Paraíba
Título: A ESCRITA DE SINAIS COMO INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO LINGUÍSTICO E IDENTITÁRIO PARA O SURDO
Orientador: Edneia de Oliveira Alves

Graduação em Pedagogia

2009 - 2012

Universidade Estadual da Paraíba
Título: ESTRUTURAS SILENCIOSAS: A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO CENTRO EDUCACIONAL EDVARDO TOSCANO EM GUARABIRA
Orientador: Ricardo Fábio Leoncio

Formação complementar

2023 - 2024

Extensão universitária em Orientação e formação didática, metodologia e currículo bilíngue de surdos. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2023 - 2024

Formação Continuada em Tecnologias para Educação Bilíngue de Surdos. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2023 - 2023

Apoio educacional de estudantes com deficiências e transtornos globais. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2022 - 2022

Breve História da Educação Brasileira. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2022 - 2022

Tradutor Intérprete de Libras: Prática e Formação Profissional. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2022 - 2022

Introdução aos Estudos da Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Educação de Surdos em tempos de pandemia. (Carga horária: 90h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Docência em Educação à Distância. (Carga horária: 240h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

DEFICIÊNCIA, DIREITOS HUMANOS E PSICOLOGIA - 2020.1. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2020

Psicopedagogia e Orientação Educacional. (Carga horária: 80h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Psicopedagogia e as Dificuldades de Aprendizagem Escolar. (Carga horária: 80h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Planejamento e Políticas Públicas. (Carga horária: 80h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Psicofarmacologia e Psicopatologia: Princípios básicos para uma atuação efi. (Carga horária: 8h). , Centro Educacional Fratelli, FRATELLI, Brasil.

2020 - 2020

Políticas Públicas e Educação Infantil. (Carga horária: 80h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Libras à Luz das Teorias Linguísticas. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Horizontes da Loucura: Sujeitos em fuga, razões naufragadas. (Carga horária: 70h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2017 - 2017

Psicopatologia Forense. (Carga horária: 9h). , Renova Cursos, RENOVA, Brasil.

2017 - 2017

Formação Continuada em Atendimento ao Estudante Surdo. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2017 - 2017

Formação Continuada em Educação a Distancia: Tutoria e Mediação Pedagógica. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2017 - 2017

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS BÁSICO. (Carga horária: 160h). , Instituto Tecnológico Brasileiro, ITB, Brasil.

2017 - 2017

Introdução à interpretação em Língua Brasileira de Sinais (Libras). (Carga horária: 170h). , Instituto Tecnológico Brasileiro, ITB, Brasil.

2017 - 2017

Neuropsicologia e Educação. (Carga horária: 180h). , Centro FAPAZ de Ensino e Formação de Professores, CEFOP, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Libras. (Carga horária: 40h). , Instituto Politécnico de Ensino à Distância, IPED, Brasil.

2016 - 2016

Conhecendo LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2014 - 2014

Curso Básico de LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Guarabira, PMG, Brasil.

2014 - 2014

Libras. (Carga horária: 19h). , Escola Virtual Portogente, EVP, Brasil.

2014 - 2014

Seminário de Práticas em Libras e em Língua Portug. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2014 - 2014

LIBRAS. (Carga horária: 50h). , Secretaria de Educação Praia Grande / SP, S.E.P.G, Brasil.

2014 - 2014

Formação de Interpretes. (Carga horária: 100h). , Fundação Centro de Apoio Integrado de Apoio ao Portador de Deficiência, FUNAD, Brasil.

2012 - 2014

Curso de Libras em contexto. (Carga horária: 240h). , Fundação Centro de Apoio Integrado de Apoio ao Portador de Deficiência, FUNAD, Brasil.

2013 - 2013

Língua Brasileira de Sinais LIBRAS. (Carga horária: 240h). , Associação evangélica de pessoas com deficiência da Paraíba, ASSEDEP, Brasil.

2013 - 2013

E-ProInfo. (Carga horária: 60h). , Prefeitura Municipal de Guarabira, PMG, Brasil.

2012 - 2013

Formação Continuada. (Carga horária: 376h). , Fundação de Educação Tecnológica e Cultural da Paraíba, FUNETEC/PB, Brasil.

2012 - 2012

Educação Infantil. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação dos Surdos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Currículo Bilíngue.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras Libras.

Participação em eventos

10 CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. A ATUAÇÃO DE TRADUTORES E INTÉRPRETES DE LIBRAS NO ESPAÇO ACADÊMICO: PARA ALÉM DOS TERMOS. 2023. (Congresso).

22 Congresso Internacional do INES e 28 Seminário Nacional do INES. TILS ATUAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: A EXPANSÃO DO LÉXICO DA LIBRAS. 2023. (Congresso).

41ª Reunião Nacional da ANPEd. 2023. (Encontro).

VIII Seminário Internacional de Práticas Educativas ? VIII SECAMPO.A PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICO PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA: A PESSOA SURDA EM FOCO. 2023. (Seminário).

SEMINÁRIO DE PESQUISA SOBRE FORMAÇÃO E POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2022. (Seminário).

Workshop sobre anamnese clínica e acolhimento psicológico de Pessoas Surdas. 2021. (Outra).

III WORKSHOP DE ENFERMAGEM DO UNIPÊ.Uso de metodologias ativas nas aulas de Libras por estudantes de enfermagem: relato de experiencia. 2019. (Outra).

III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA & III JORNADA CHILENA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DIREITOS HUMANOS. O ENSINO DA MATEMÁTICA E A COMUNIDADE SURDA: DESAFIOS DA INCLUSÃO. 2018. (Congresso).

I SINEIL - Simpósio Nacional de Educação Inclusiva e Linguagem.O SURDO E UM CURRÍCULO BILÍNGUE: EFETIVAÇÃO DE DIREITOS LINGUÍSTICOS. 2018. (Simpósio).

I Encontro de Psicologia Escolar e Educação Inclusiva da UFPB. 2017. (Encontro).

I Simpósio de Psicologia do UNIPÊ: Saberes e práticas contemporanâneas. 2017. (Simpósio).

IV CONEDU - Congresso Nacional de Educação. OS SURDOS EM SEU PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE L1 e L2. 2017. (Congresso).

IV Seminário da Linha de Políticas Educacionais.UMA PROPOSTA CURRICULAR PARA O SURDO EM UMA PERSPECTIVA BILÍNGUE. 2017. (Seminário).

I Encontro de Psicopedagogia da Paraíba. 2016. (Encontro).

II Congresso Internacional de Educação e II Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva. Escola Bilíngue para Surdos. 2016. (Congresso).

I Simpósio Paraibano sobre TDAH. 2016. (Simpósio).

Congresso Internacional de educação e inclusão. NARRATIVAS DE UMA TEXTO TEÓRICO-CRÍTICO SOBRE A EDUCAÇÃO DO SURDO. 2014. (Congresso).

IX ENAL ? ENCONTRO NACIONAL DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM / III EIAL - ENCONTRO INTERNACIONAL DE AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM,.A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM DAS CRIANÇAS SURDAS INCLUÍDAS NO COTIDIANO DA REDE REGULAR DE ENSINO. 2013. (Encontro).

II SIMPED ? Simpósio do Curso de Pedagogia. 2012. (Simpósio).

II SIMPED ? Simpósio do Curso de Pedagogia, minicurso: Autismo e educação. 2012. (Simpósio).

30 Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia ? ENEPe, com o tema: Educação Básica e Práticas Pedagógicas: Relações possíveis. 2010. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: VANESSA GUEDES RIBEIRO

ALVES, E. O.; SILVA, S. M. C.; SILVA JUNIOR, I. F.;FERNANDES, F. K. S.. RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM INTÉRPRETE DE LIBRAS NA ESCOLA INCLUSIVA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Maria Elineide Nascimento Fernandes

ALVES, E. O.; SILVA, S. S.;FERNANDES, F. K. S.. A SAÚDE MENTAL E A COMUNICAÇÃO EM LIBRAS NA FAMÍLIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Leandra Furtunato Carvalho

ALVES, E. O.; BEZERRA, H. J. S.;FERNANDES, F. K. S.. BARREIRAS COMUNICACIONAIS NO MEIO FAMILIAR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Joyce da Silva Cruz de Mendonça

SILVA, K. V. A.; COPPI, D. S. M.;FERNANDES, F. K. S.. ABRINDO HORIZONTES INCLUSIVOS: O ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS COMO L2 PARA CRIANÇAS OUVINTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO INTERIOR DA PARAÍBA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Jacqueline dos Santos Batista

VIEIRA, M. R.;FERNANDES, F. K. S.; SOUSA, L. J. G.. REFLEXÕES SOBRE A CULTURA E A LITERATURA SURDA NO CONTEXTO EDUCACIONAL,. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Clêysla Geovana Fernandes da Silva

NOBREGA, P. V. A.; SILVA, K. V. A.;FERNANDES, F. K. S.. Desafios dos Alunos Surdos: uma Pesquisa Bibliográfica sobre o Processo da Aquisição da Escrita do Português como L2. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Rozilene Dos Santos Nascimento

OLIVEIRA, R. C.; FARIAS, S. C.;FERNANDES, F. K. S.. UMA ABORDAGEM SOBRE A COMUNICAÇÃO OU NÃO ENTRE SURDOS E OUVINTES NOS ESPAÇOS INFORMAIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras LIBRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

NOBREGA, P. V. A.; ALVES, A. C.;FERNANDES, F. K. S.. Banca de seleção da pós-graduação stricto sensu Especialização de aquisição de linguagem oral e escrita. 2023. Universidade Estadual da Paraíba.

FERNANDES, F. K. S.; SILVA, A. L. S.. Banca de seleção da pós-graduação stricto sensu ?Ensino de Línguas e Literaturas na Educação Básica?,. 2021. Universidade Estadual da Paraíba.

SILVA, A. D. S.; SANTOS, R. W. L.;FERNANDES, F. K. S.. Processo Seletivo para Professor Substituto na Universidade Federal Ruraldo Semi-Árido ? UFERSA. 2021. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Orientou

Marina de Oliveira Silva

A LITERATURA SURDA E O LETRAMENTO VISUAL: PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO L2; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas e Literaturas na Educação Básica) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Francyllayans Karla da Silva Fernandes;

Joyce da Silva Cruz de Mendonça

A LITERATURA SURDA COMO RESISTÊNCIA: UMA ESTRATÉGIA INCLUSIVA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas e Literaturas na Educação Básica) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Francyllayans Karla da Silva Fernandes;

Sueli Fernandes Dos Santos

O ENSINO DE LIBRAS COMO L2 PARA OUVINTES UTILIZANDO A LITERATURA SURDA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Francyllayans Karla da Silva Fernandes;

Janiles da Silva Cortês

Ensino de Computação para Alunos com Deficiência Auditiva; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francyllayans Karla da Silva Fernandes;

Jerlyson Felipe Souza de Araújo

O silêncio dos Surdos: Representação da homossexualidade da pessoa Surda no ambiente escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Francyllayans Karla da Silva Fernandes;

Katiana Lourenço Nunes

GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO INCLUSÃO: Um estudo sobre o ensino da Cartografia para estudantes surdos/as; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Francyllayans Karla da Silva Fernandes;

Fabiola Rodrigues Neves de Lima

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: A influência da internet nas práticas educacionais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francyllayans Karla da Silva Fernandes;

Produções bibliográficas

MIRANDA, J. P. R. ; OLIVEIRA, M. V. ; FERNANDES, F. K. S. ; NASCIMENTO, J. R. . A ENUNCIAÇÃO DOS LÉXICOS SINAIS: VARIAÇÃO E MUDANÇA DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS ? LIBRAS. REVISTA FISIO&TERAPIA , v. 27, p. 93-109, 2023.
MIRANDA, J. P. R. ; OLIVEIRA, M. V. ; NASCIMENTO, J. R. ; FERNANDES, F. K. S. . Língua brasileira de sinais e língua de sinais Boliviana em contato. REVISTA PHILOLOGUS , v. 29, p. 152-168, 2023.
FERNANDES, F. K. S. ; MARTINS, V. R. O. . Desenho animado em Libras: perspectivas de ensino de segunda língua para crianças ouvintes. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 19, p. 1-20, 2023.
FERNANDES, F. K. S. ; NASCIMENTO, J. R. ; MIRANDA, J. P. R. ; OLIVEIRA, M. V. . Cinderela surda: o uso da literatura no contexto do ensino regular. REVISTA PHILOLOGUS , v. 29, p. 105-112, 2023.
MARTINS, J. N. ; SILVA, D. K. S. ; DIAS, A. M. A. ; FERNANDES, F. K. S. ; SANTOS, P. M. G. ; RODRIGUES, J. M. C. . O direito à Educação Infantil: avanços legais e desafios para a efetivação do direito das crianças do Município João Pessoa -Paraíba. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. 1-10, 2021.
FERNANDES, F. K. S. ; PEIXOTO, J. A. . A IDENTIFICAÇÃO DE ARTEFATOS CULTURAIS NOS LIVROS EM LÍNGUA PORTUGUESA DOAUTOR SURDO CLAUDIO MOURÃO: UMA REFLEXÃO SOBRE A RELAÇÃO LÍNGUA, CULTURA E LITERATURA. ACTA SEMIÓTICA ET LINGVISTICA , v. 26, p. 88, 2021.
PACHEVITCH, S. ; ALMEIDA, E. F. N. ; FAUSTO, I. R. S. ; FERNANDES, F. K. S. . Experience report of an Intellectual Disabled service with the use of Bloom taxonomy in Specialized Educational Service. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. 1, 2021.
FERNANDES, F. K. S. ; ALVES, E. O. ; STUMPF, M. R. . A ESCRITA DE SINAIS COMO INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO LINGUÍSTICO E IDENTITÁRIO PARA O SURDO. PONTOS DE INTERROGAÇÃO (ONLINE) , v. 10, p. 175-192, 2020.
MENDONCA, J. S. C. ; FERNANDES, F. K. S. . A literatura surda como resistência: uma estratégia inclusiva para a educação básica. In: Paulo Vinícius Ávila-Nóbrega; José Vilian Mangueira. (Org.). Estudos sobre linguagens: teoria e prática. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2023, v. 1, p. 97-124.
SILVA, M. O. ; FERNANDES, F. K. S. . A literatura surda e o letramento visual: proposta metodológica para o ensino de português como L2. In: Paulo Vinícius Ávila-Nóbrega; José Vilian Mangueira. (Org.). Estudos sobre linguagens: teoria e prática. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2023, v. 1, p. 340-368.
FERNANDES, F. K. S. ; NASCIMENTO, J. R. ; MIRANDA, J. P. R. ; OLIVEIRA, M. V. . Quais desafios da educação bilíngue de surdos?. In: Maurício Loubet; Magno Pinheiro de Almeida. (Org.). Estudos linguísticos da Libras e da língua portuguesa: perspectivas para uma educação bilíngue. 1ed.Ponta Grossa: AYA, 2023, v. , p. 101-107.
SILVA, F. P. S. ; FERNANDES, F. K. S. . O ensino da Libras como L2 para ouvintes da educação infantil no ensino regular. In: Ivan Vale de Sousa. (Org.). Educação Inclusiva no Brasil: Surdez e ensino bilíngue. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2019, v. 4, p. 111-128.
FERNANDES, F. K. S. . A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM DAS CRIANÇAS SURDAS INCLUÍDAS NO COTIDIANO DA REDE REGULAR DE ENSINO. In: Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante; Márcio Martins Leitão; Paulo Vinicius Ávila Nóbrega; Gitanna Brito Bezerra; Thalita Maria Lucindo Aureliano; Giorvan Ânderson dos Santos Alves. (Org.). Questões em aquisição da linguagem e psicolinguística: fonologia e prosódia, língua de sinais, sintaxe e processamento. 1ed.João Pessoa: Mídia Gráfica e Editora, 2016, v. 1, p. 01-850.
DIAS, W. P. S. ; FERNANDES, F. K. S. ; LACERDA, C. B. F. . A ATUAÇÃO DE TRADUTORES E INTÉRPRETES DE LIBRAS NO ESPAÇO ACADÊMICO: PARA ALÉM DOS TERMOS. In: 10 CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAçãO ESPECIAL, 2023, São Carlos. Anais eletrônicos, 2023. v. 10.
SILVA, J. S. ; FERNANDES, F. K. S. . INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NO ENSINO REMOTO EM MARI/PB: ANÁLISE DE PROJETOS EDUCACIONAIS. In: Congresso Nacional de Linguística e Literatura - CONLLIT, 2022, Patu. Saberes, linguagem e ensino em tempos de pandemia. Mossoro: Queima-Bucha, 2021. v. 1. p. 287-299.
RUTH MARIA MARIANI BRAZ ; FAUSTO, I. R. S. ; ALMEIDA, E. F. N. ; FERNANDES, F. K. S. . REFLEXÕES SOBRE O USO DO APLICATIVO DUOLINGO PARA OS SURDOS NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA. In: IV CONGRESSO AMAZÔNICO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, 2022, Porto Velho. Aprendizagens Amazônicas: Culturas e Diversidade. Recife: Anais do Congresso Amazônico de Educação a Distância. v. 4.
BRITO. José Max Lima ; FERNANDES, F. K. S. . A LIBRAS COMO FORMA DE SOCIALIZAÇÃO ENTRE SURDOS E OUVINTES. In: II Encontro de Letras do Litoral do Norte Paraibano, 2019, Mamanguape. Anais: II ELLIN. Mamanguape: Editora da UFPB, 2019.
FERNANDES, F. K. S. ; SANTOS, E. V. . O ENSINO DA MATEMÁTICA E A COMUNIDADE SURDA: DESAFIOS DA INCLUSÃO. In: III Congresso Internacional de Educação Inclusiva / II Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva, 2018, Campina Grande. Anais III CINTEDI. Campina Grande: Realize, 2018. v. 1.
MENDONCA, J. S. C. ; FERNANDES, F. K. S. . EDUCAÇÃO DOS SURDOS E BILINGUISMO. In: III Congresso Internacional de Educação Inclusiva / II Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva, 2018, Campina Grande. Anais III CINTEDI. Campina Grande: Realize, 2018. v. 1.
FERNANDES, F. K. S. ; MENDONCA, J. S. C. . A EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS DO SURDO NA REDE REGULAR DE ENSINO. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Recife. Anais V CONEDU. Campina Grande: Realize, 2018. v. 1.
MENDONCA, J. S. C. ; NASCIMENTO, P. V. F. ; SILVA, J. M. F. ; FERNANDES, F. K. S. . SURDEZ E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM DESAFIO COMTEMPORÂNEO. In: V Congresso Nacional de educação, 2018, Recife. Anais V CONEDU. Campina Grande: Realize, 2018. v. 1.
FERNANDES, F. K. S. . OS SURDOS EM SEU PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE L1 E L2. In: CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2017, João Pessoa. ANAIS IV CONEDU. CAMPINA GRANDE-PB: REALIZE, 2017. v. 1.
FERNANDES, F. K. S. ; FREIRE, K. de S. . ESCOLA BILÍNGUE PARA SURDOS. In: II Congresso Internacional de Educação Inclusiva e II Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva, 2016, Campina Grande. Anais II CINTEDI. Campina Grande: Realize, 2016. v. 1.
Nicacio, E. F ; FERNANDES, F. K. S. ; ALVES, J. M. ; FIRMINO, S. R. . NARRATIVAS DE UM TEXTO TEÓRICO-CRÍTICO SOBRE A EDUCAÇÃO DOS SURDOS. In: Congresso Internacional de Educação e Inclusão, 2014, Campina Grande. Anais CINTEDI, 2014. v. 1.
FERNANDES, F. K. S. ; LIMA, R. C. S. E. ; BORGES, M. R. A. ; ALVES, E. O. . A PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICO PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA: A PESSOA SURDA EM FOCO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
NASCIMENTO, J. R. ; FERNANDES, F. K. S. ; SILVA, E. A. O. ; MATEUS, M. A. R. . TILS ATUAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: A EXPANSÃO DO LÉXICO DA LIBRAS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DIAS, W. P. S. ; FERNANDES, F. K. S. ; LACERDA, C. B. F. . A ATUAÇÃO DE TRADUTORES E INTÉRPRETES DE LIBRAS NO ESPAÇO ACADÊMICO: PARA ALÉM DOS TERMOS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FERNANDES, F. K. S. . O SURDO E UM CURRÍCULO BILÍNGUE: EFETIVAÇÃO DE DIREITOS LINGUÍSTICOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, F. K. S. . As práticas de alfabetização da criança surda na língua Portuguesa como segunda língua. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, F. K. S. . OS SURDOS EM SEU PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE L1 E L2. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, F. K. S. . UMA PROPOSTA CURRICULAR PARA O SURDO EM UMA PERSPECTIVA BILÍNGUE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, F. K. S. . Oficina 02: Desmistificando a Língua Brasileira de sinais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, F. K. S. ; FREIRE, K. de S. . Escola Bilíngue para Surdos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Nicacio, E. F ; FERNANDES, F. K. S. . NARRATIVAS DE UMA TEXTO TEÓRICO-CRÍTICO SOBRE A EDUCAÇÃO DO SURDO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, F. K. S. . A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM DAS CRIANÇAS SURDAS INCLUÍDAS NO COTIDIANO DA REDE REGULAR DE ENSINO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, F. K. S. . AS PRÁTICAS DOCENTES DE INCLUSÃO COM CRIANÇAS SURDAS NO COTIDIANO ESCOLAR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, F. K. S. ; Junior, A.P.P. . A IMPORTÂNCIA DA PEDAGOGIA DE PROJETOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ALVES, E. O. ; FERNANDES, F. K. S. . Leitura Literária em Escrita de Sinais. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, F. K. S. . O ensino de matemática com alunos surdos e cegos a partir de experiências com a combinatória e probabilidade. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, F. K. S. . Curso Introdutório Básico de Libras. 2016. .

Prêmios

2019

Proficiência em Língua Espanhola, FUNCERN.

2015

7° PROLIBRAS - Exame Nacional de Certificação em Proficiência na Tradução e Interpretação da LIBRAS-Língua Portuguesa, INES- UFSC.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

E.E.E.F. Professor Antonio Benvindo

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Interprete e Professora de Libras, Carga horária: 20

2017 - 2019

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Virtual, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora do curso de Ciência da Computação nas disciplinas de: Estágio II no período de 2017.1 Libras no período de 2017.1 Estágio III no período de 2017.2 Libras no período de 2017.2 Estágio IV no período 2018.1 Estágio I no período 2018.2 Estágio IV no período 2018.2 Estágio V no período 2018.2

2014 - 2015

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora virtual, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora virtual do curso de Pedagogia com as disciplinas de Currículo e Prática Pedagógica no período de 2014.2 e Libras no período de 2015.1.

2013 - 2014

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora virtual, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora do curso de Letras / Libras com a disciplina de Introdução a EAD no período de 2013.1, 2013.2 e 2014.1

2016 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora do PRONATEC, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina de Desenvolvimento Pessoal e Relacionamento no curso de Promotor de vendas.

2016 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora do PRONATEC, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina de Desenvolvimento Pessoal e Relacionamentos no curso de Organizador de Eventos.

2015 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora do PRONATEC, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina de Desenvolvimento Pessoal e Relacionamentos no curso de Auxiliar de Secretaria Escolar

2014 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora do PRONATEC, Carga horária: 15

Outras informações:
Disciplina de Ética do Tradutor Interprete de Libras no curso de Libras.

2014 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora do PRONATEC, Carga horária: 36

Outras informações:
Disciplina de Práticas de Tradução e Interpretação em suas modalidades no curso de Libras.

2014 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora do PRONATEC, Carga horária: 27

Outras informações:
Disciplina de Fundamentos da Tradução Aplicada a Libras no curso de Libras.

2014 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora do PRONATEC, Carga horária: 15

Outras informações:
Disciplina de Escrita de Sinais no curso de Libras

2013 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Interprete de Libras - PRONATEC, Carga horária: 20

Outras informações:
Interprete de Libras do curso de Auxiliar de Recursos Humanos.

2009 - 2014

Centro Educacional Edivardo Toscano

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 30

2013 - 2013

Centro Educacional Edivardo Toscano

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Interprete de Libras, Carga horária: 20

2012 - 2013

Pro Jovem Urbano

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Educadora de Qualificação Profissional, Carga horária: 25

2016 - 2022

escola estadual Fabrício Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 30

2018 - 2018

Faculdades Integradas de Patos

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Ministrou Disciplina

Outras informações:
Ministrou a disciplina de Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa para Surdos com carga horaria de 30 horas, no Curso de Especialização em Libras.

2017 - 2017

Faculdades Integradas de Patos

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Ministrou Disciplina

Outras informações:
Ministrou a disciplina de Educação inclusiva e estudos avançados em deficiência intelectual e sensorial, com carga horaria de 40 horas, no Curso de Especialização em Educação Inclusiva com ênfase em AEE.

2023 - 2023

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 3

Outras informações:
Professora da Especialização em Aquisição da Linguagem Oral e Escrita com a disciplina de Aquisição da Língua de Sinais.

2022 - 2022

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 30

Outras informações:
Ministrei o componente curricular Estudos sobre Educação Inclusão com carga horária de 30h, no curso de Especialização em Ensino de Línguas e Literaturas na Educação Básica.

2021 - 2021

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Contratada de Libras, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministra a disciplina de Libras, Seminário Temático e Tópicos Especiais na UEPB campus III, para os cursos de História, Geografia, Letras/ Português e Pedagogia.

2018 - 2018

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora contratada de Libras, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministra a disciplina de Libras na UEPB campus III, para os cursos de História, Geografia, Letras/ Português e Pedagogia no período de 2017.2 e 2018.1.

2022 - 2022

Centro Universitário de João Pessoa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Realizei o acompanhamento on-line das disciplinas de EDUCAÇÃO INCLUSIVA ? 40 CH, LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS ? 80 CH e LIBRAS - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS ? 40 CH. Tendo como atribuições a realização de 2 web encontros síncronos por disciplina, desenvolvimento de questões de prova e o acompanhamento e análise de recursos de provas.

2019 - 2022

Centro Universitário de João Pessoa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 9

2021 - 2021

Centro Universitário de João Pessoa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Acompanhei durante o semestre de 2021.2 as disciplinas on-line de EDUCAÇÃO INCLUSIVA ? 40 CH, LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS ? 80 CH e LIBRAS - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS ? 40 CH. Tendo como atribuições a realização de 2 web encontros síncronos por disciplina, desenvolvimento de questões de prova e o acompanhamento e análise de recursos de provas.

2018 - 2020

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora contratada de Libras EAD, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora EAD da disciplina de Libras atendendo aos diversos cursos e polos da instituição.

2017 - 2022

PREFEITURA MUNICIPAL DE LAGOA DE DENTRO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora de Libras atuando no Núcleo de Atendimento Educacional Especializado (NAI)

2021 - 2022

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora formadora

Outras informações:
Exerceu a função de Professora Formadora da disciplina de Libras segundo Semestre de 2021, vinculada ao curso de Licenciatura em Pedagogia.

2023 - 2023

Universidade Federal do Vale do São Francisco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

Outras informações:
Professora formadora na disciplina Avaliação da Aprendizagem na Educação de Surdos do Curso de Licenciatura em Letras Libras no período de fevereiro a maio de 2023 (correspondendo ao período letivo de 2023.1).

2023 - 2023

Universidade Federal do Vale do São Francisco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da disciplina de Fundamentos da Educação dos Surdos

2022 - 2023

Universidade Federal do Vale do São Francisco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

Outras informações:
Professora formadora na disciplina de Português como segunda língua do Curso de Licenciatura em Letras Libras no período de outubro de 2022 a janeiro de 2023, (correspondendo ao período letivo de 2022.2).

2022 - 2022

Universidade Federal do Vale do São Francisco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora

Outras informações:
Exerci a função de professora formadora na disciplina Aquisição da segunda língua do Curso de Licenciatura em Letras Libras, promovido pela SEaD - Secretaria de Educação à Distância, da Universidade Federal do Vale do São Francisco - UNIVASF.

2022 - 2023

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar de Libras, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Libras em todos os cursos de Licenciatura da instituição.

2021 - 2023

Centro Universitário Maurício de Nassau - Recife

Vínculo: Professora da Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Professora de Libras

Outras informações:
TURMA 1Libras 1 (Curso de Especialização em Libras, Saúde e Educação Especial e Inclusiva) - De 01/10/2021 a 08/10/2021Libras V (Curso de Especialização em Libras, Saúde e Educação Especial e Inclusiva) - De 07/01/2022 a 14/01/2022Libras VI (Curso de Especialização em Libras, Saúde e Educação Especial e Inclusiva) - De 28/01/2022 a 04/02/2022TURMA 2Libras I (Curso de Especialização em Libras, Saúde e Educação Especial e Inclusiva) - De 22/04/2022 a 29/04/2022Libras II (Curso de Especialização em Libras, Saúde e Educação Especial e Inclusiva) - De 20/05/2022 a 27/05/2022TURMA 3 Libras I (Curso de Especialização em Libras, Saúde e Educação Especial e Inclusiva) - De 01/04/2023 a 15/04/2023Libras II (Curso de Especialização em Libras, Saúde e Educação Especial e Inclusiva) - De 29/04/2023 a 06/05/2023

2023 - Atual

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Assistente lotada no colegiado dePedagogia, ministrando as disciplinas de Libras, Educação inclusiva e Estágio.