Wilverson Rodrigo Silva de Melo
Professor de História Efetivo Classe D I, do IFPA-Campus Itaituba. Vice Coordenador e Membro do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e indígena (NEABI) do Campus Itaituba/IFPA. Presidente da Comissão Local de Heteroidentificação do Campus Itaituba/IFPA. Doutorando em História Contemporânea Comparativa e Transnacional pela Universidade de Évora (Portugal); Mestre em História pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Especialista em Direitos Humanos pela Universidade Federal de Campina Grande/Paraíba (UFCG/PB), Especialista em História do Brasil pela Universidade Cândido Mendes (UCAM/RJ), Especialista em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância pela Universidade Federal Fluminense (UFF/RJ), Especialista em História das Revoluções e dos Movimentos Sociais pela Universidade Estadual de Maringá (UEM/PR); Graduado em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Norte do Paraná (Universidade Pitágoras Unopar); Graduado em Licenciatura Plena em História pelo Centro Universitário Luterano de Santarém(CEULS/ULBRA) e, Co-coordenador do grupo de pesquisa MEMÓRIAS DA CABANAGEM na Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA). Atua principalmente em pesquisas e estudos nas áreas da Teoria e Filosofia da História, História Antiga e Medieval, História Moderna e Contemporânea, História do Brasil, História da Amazônia, História da África e cultura africana e afrobrasileira e História dos povos indígenas do Brasil, Educação Escolar Indígena, Direitos Humanos, História da Saúde e Antropologia da Saúde, particularmente nos seguintes temas: tendências pós - estruturalistas da historiografia, narrativas e subjetividades, diálogo da História com as demais Ciências Sociais, mentalidade medieval e renascentista, educação para estudos étnicos raciais, educação em/para Direitos Humanos, violações dos Direitos Fundamentais, Fundamentos da Educação a Distância, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação, Filosofia da Educação, Sociologia da Educação, Antropologia da Educação, História da Educação Geral e do Brasil, Introdução a Educação e a Pedagogia, Educação do/no campo, processo escravocrata brasileiro, engenho, sítio arqueológico, movimentos sociais, estudos subalternos e pós coloniais/decoloniais asiático e latino americano, artes e ofícios de curar no Brasil, políticas governamentais para a Amazônia a partir da década de 60, poder e organização da estrutura eclesiástica no baixo Tapajós no início do século XX, Ciclo das Insurreições Pernambucanas e o Ciclo de Revoltas Brasileiras no Período Oitocentista (Principalmente a Cabanagem no Baixo Amazonas).
Informações coletadas do Lattes em 27/09/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em História Contemporânea Comparativa e Transnacional
2016 - Atual
Universidade de Evora
Título: Lembranças de uma Guerra: entre a memória coletiva, pós memória e apropriação política de memória da Cabanagem no Estado do Pará (1985-2015)
Orientador: Helder Adegar Fonseca
Palavras-chave: Cabanagem; Brasil Contemporâneo; Estado do Pará; Memória; apropriação política de memória.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Contemporânea. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em História
2013 - 2015
Universidade Federal de Pernambuco
Título: TEMPOS DE REVOLTAS NO BRASIL OITOCENTISTA: RESSIGNIFICAÇÃO DA CABANAGEM NO BAIXO TAPAJÓS (1831-1840)
, Ano de Obtenção: 2015.Flávio Weinstein Teixeira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Cabanagem; Revoltas; Insurreições; Brasil Oitocentista; Baixo Tapajós.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Social. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Amazônia. Setores de atividade: Educação.
Especialização em História das Revoluções e Movimentos Sociais
2016 - 2018
Universidade Estadual de Maringá
Título: O Alvorecer da Cabanagem no Grão-Pará (1831-1845): Revolta ou Revolução Popular na Amazônia Oitocentista?
Orientador: Angelo Aparecido Priori
Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD
2015 - 2017
Universidade Federal Fluminense
Título: TEORIAS DE APRENDIZAGEM NA EAD: o interacionismo como protagonista no processo de ensino e aprendizagem do aluno
Orientador: Rosemary dos Santos
Especialização em História do Brasil
2015 - 2016
S B I
Título: "RESTAURAÇÃO DA ORDEM" NO BAIXO TAPAJÓS: entre medidas do Governo Provincial do Grão-Pará e estratégias dos Amazônidas no Pós-Cabanagem (1841-1850)
Orientador: Luiz Guilherme Scaldaferri Moreira
Especialização em Direitos Humanos
2013 - 2015
Universidade Federal de Campina Grande
Título: SUJEITOS MARGINAIS EM TEMPO CABANAL (1835-1837): A SUPRESSÃO E VIOLAÇÃO DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS DO HOMEM NO GRÃO-PARÁ REGENCIAL
Orientador: Paulo César Oliveira Diniz
Graduação em Pedagogia
2019 - 2020
Universidade Norte do Parana
Título: Dispensado - Curso sem exigência de monografia, conforme Parecer146/2002 do MEC.
Orientador: Dispensado - Curso sem exigência de monografia.
Graduação em História
2009 - 2012
Centro Universitário Luterano de Santarém/ ULBRA
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos (PROUNI), PROUNI, Brasil.
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em Letramento em Leitura e Escrita. (Carga horária: 180h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2020 - 2020
Linguística textual. (Carga horária: 60h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2020 - 2020
Organização do Trabalho Docente no Ensino Superior. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2020 - 2020
Educomunicação, mídias e redes sociais. (Carga horária: 40h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2020 - 2020
Equidade de Gênero e Tolerância. (Carga horária: 40h). , Universidade Corporativa SESI SENAI, UNINDÚSTRIA, Brasil.
2020 - 2020
História da América. (Carga horária: 60h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2020 - 2020
História do Brasil Colonial. (Carga horária: 60h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2020 - 2020
História da África. (Carga horária: 60h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2020 - 2020
Prática e produção de textos. (Carga horária: 60h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2020 - 2020
Semântica. (Carga horária: 60h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2019 - 2019
Sistemas adaptativos, ensino híbrido e metodologias ativas. (Carga horária: 40h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2018 - 2018
Diversidade Étnico racial: interseções entre currículo, interculturalidade. (Carga horária: 40h). , Instituto Nel Oliveira, INO, Brasil.
2018 - 2018
História das Revoluções na América Latina. (Carga horária: 50h). , Instituto Nel Oliveira, INO, Brasil.
2018 - 2018
Os intelectuais no Maio de 68 _ com François Dosse. (Carga horária: 16h). , INSTITUTO RICARDO BRENNAND, RB, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Rede Nacional de Certificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Tutoria em EAD: Teorias e Práticas. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Elaboração de itens do Banco Nacional de Itens (BNI) da Educação Superior. (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2017 - 2017
Direitos Indígenas e o respeito à diversidade etnicorracial. (Carga horária: 24h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2017 - 2017
Paisagens pretéritas: a ausência e presença de índios e quilombolas. (Carga horária: 6h). , Associação Nacional de História - Sede, ANPUH/Sede, Brasil.
2016 - 2016
Marxismo e Educação. (Carga horária: 12h). , Doutorado Institucional em Educação - UNICAMP/UFOPA, UNICAMP/UFOPA, Brasil.
2016 - 2016
Em busca de uma metodologia da diferença na memória em Bergson. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2015 - 2015
Justiça do Trabalho e Historiografia: Passado e ... (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2015 - 2015
Estudos subalternos, pós-colonialismo e decolon.... (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2015 - 2015
Arqueologia Amazônica na atualidade. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.
2014 - 2014
O Historiador e suas fontes. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.
2013 - 2013
Formas do Olhar - História e Fotografia. (Carga horária: 20h). , INSTITUTO RICARDO BRENNAND, RB, Brasil.
2013 - 2013
Raízes Ancestrais Africanas na Arte Brasileira. (Carga horária: 8h). , 65ª Reunião Anual da SBPC - RECIFE, SBPC 2013, Brasil.
2013 - 2013
Seminário Virtual Nacional:10 anos da lei nº10.639. (Carga horária: 30h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.
2013 - 2013
Como escrever a História: Introdução a W. Benjamin. (Carga horária: 16h). , Núcleo de Estudos Eleitorais Partidários e da Democracia - UFPE, NEEPD/UFPE, Brasil.
2013 - 2013
Para Ler Pierre Bourdieu - com Roger Chartier. (Carga horária: 20h). , INSTITUTO RICARDO BRENNAND, RB, Brasil.
2013 - 2013
Justiça e Patrimônio Cultural. (Carga horária: 6h). , Tribunal de Justiça do Estado de Pernambuco, TJ/PE, Brasil.
2013 - 2013
Concílio Vaticano II e Direito Canônico.... (Carga horária: 20h). , Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP), UNICAP, Brasil.
2012 - 2012
Ritmos folclóricos Amazonicos. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.
2012 - 2012
A inquisição no mundo colonial: o como, o quando... (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2012 - 2012
Masculinidades no século XXI: permanencias e .... (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2012 - 2012
Arqueologia do saber em Michel Foucault. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2011 - 2011
A formaçao social do historiador. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Luterano de Santarém/ ULBRA, CEULS/ULBRA, Brasil.
2010 - 2010
História e documentos cartoriais. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Luterano de Santarém/ ULBRA, CEULS/ULBRA, Brasil.
2010 - 2010
Movimentos Socioambientais e Geografia. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.
2009 - 2009
Das telas aos jornais: o cinema em Belém durante... (Carga horária: 8h). , Centro Universitario Luterano de Santarém, CEULS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Amazônia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História e Estágio Supervisionado.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação e Relações étnico-raciais.
Organização de eventos
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de ; PENICHE, Laurenir Santos ; SALES, Mábia Aline Freitas ; SOUZA, Marcos Francisco Serafim de ; MACEDO, Etiane Patrícia dos Reis da Silva ; SILVA, Robervânia de Lima Sá ; BENTO, R. ; SILVA, Marley Antonia Silva da . III Puxirum e Encontro de Povos Indígenas do IFPA. 2023. (Outro).
SILVA, Wanessa Regina Paiva da NASCIMENTO, Heloisa Helena Fonseca do LIMA, Andreia do Nascimento COSTA, Tatiane de Cássia Silva da CUNHA, Renan da Silva MACEDO, Etiane Patrícia dos Reis da Silva SILVA, Marley Antonia Silva da LADISLAU, Claudiane da Silva SILVA, Robervânia de Lima Sá SANTOS, Hericley Serejo OLIVEIRA, Douglas de Oliveira e MELO, Wilverson Rodrigo Silva de SOUZA, Davison Jaime Baia de SOUZA, Marcos Francisco Serafim de PROCOPIO, Joari Oliveira RIBEIRO JUNIOR, Ribamar GUEDES, Ana Célia Barbosa SALES, Mábia Aline Freitas MALCHER, Maria Albenize Farias SOUZA, Jefferson José Oliveira Chagas de PENICHE, Laurenir Santos MEDEIROS, Silvana Benassuly Maués de COLLINS, Naum Pestana SANTOS, Cristiane Marques GOMES, Maria Suely Ferreira , et al. SANTOS, Mirian Silva OLIVEIRA, Mariana Gomes de NASCIMENTO, Rui Gomes ; II PUXIRUM DA SEMANA NACIONAL INDÍGENA: Saberes e Territórios na Amazônia - RENNEABI/IFPA. 2022. (Outro).
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de ; ASSUNCAO, Lídia ; GUIMARAES, Márcio ; DAMASCENO, Geise ; PINHEIRO, Kedna ; FARIAS, Jéssica ; SOARES, Lucas de Vasconcelos ; SANTOS, Larissa Maia dos ; NASCIMENTO, Silvia Eletícia ; SOUZA, Dinei ; RIBEIRO, Joane . VIII Encontro da Cabanagem. 2018. (Outro).
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de ; COLARES, Maria Lilia Imbiriba de Sousa ; BARBOSA, Ledyane Lopes ; GOMES, Gisele Silva ; RODRIGUES, Iana ; OLIVEIRA, Gabriele Nayra Carvalho ; CORREA, Raquel Santos ; PARINTINS, Suerley Mendes ; MOURAO, Denilce Raimunda de Castro ; CARNEIRO, Andressa Batista ; TRINDADE, Daniela Pereira ; BOAVENTURA, Darlice ; RODRIGUES, Vanessa Marcela de Sousa . I Seminário ?Desafios e possibilidades didáticas nos anos iniciais do Ensino Fundamental?. 2018. (Outro).
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de ; SANTOS, Adenilson dos ; SOARES, Lucas de Vasconcelos ; PARINTINS, Suerley Mendes ; JUNIO, A. ; SILVA, A. ; HERICA, A. ; REGO, A. R. ; SANTOS, A. ; ALMEIDA, Floriene C. . VII Encontro da Cabanagem. 2017. (Outro).
CARNEIRO, Deize de Sousa ; GOIS, D. M. ; FIGUEREDO, A. R. ; MELO, Wilverson Rodrigo Silva de ; MORAIS, A. S. ; LIMA, R. S. ; LAMEIRA, Helton Luís Nina ; ARRUDA, Lucybeth Camargo de ; SANTOS, Iracenir Andrade dos ; ANDRADE, H. C. ; RAMOS, L. F. P. ; SILVA, Eldra Carvalho da ; NUNES, Eduardo Soares ; HARAYAMA, Rui Massato ; SOUSA, P. F. S. E. . Processo Seletivo Especial Indígena e Processo Seletivo Especial Quilombola (PSEI/PSEQ). 2017. (Concurso).
RODRIGUES, Gilberto César Lopes ; CAVALCANTE, Eleny Brandão ; XAVIER, Maria Giovanna Machado ; CASTRO, Sylvia de Nazaré Ferreira ; MELO, Wilverson Rodrigo Silva de . Comissão ENADE ? Pedagogia. 2017. (Outro).
COLARES, Maria Lilia Imbiriba de Sousa ; RIBEIRO, Alan Augusto Moraes ; MELO, Wilverson Rodrigo Silva de ; FERREIRA, Maria Antonia Vidal ; COLARES, Anselmo Alencar ; SOUZA, Maria de Fátima Matos de ; SANTOS, Maria Mirtes Cortinhas dos . I Encontro Regional do Grupo de Estudos e Pesquisas HISTEDBR-UFOPA. 2017. (Outro).
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de ; VAZ FILHO, F. A. ; GOIS, D. M. ; BARBOSA, W. P. L. B. ; MORAIS, A. S. ; FIGUEREDO, A. R. ; LIRA, T. S. ; MATOS, J. F. R. ; NOGUEIRA, C. R. ; SOUSA, W. L. ; RABELO, N. M. ; LIMA, R. S. ; RAMOS, L. F. P. ; NEVES, S. A. P. ; RODRIGUES, Gilberto César Lopes ; LIMA, J. G. ; CAZULA, L. P. . Processo Seletivo Especial Indígena. 2016. (Concurso).
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de ; VAZ FILHO, F. A. . VI Encontro Aberto da Cabanagem. 2016. (Outro).
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de ; VAZ FILHO, F. A. . V Encontro Aberto da Cabanagem. 2015. (Outro).
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de ; VAZ FILHO, F. A. . IV Encontro Aberto da Cabanagem. 2014. (Outro).
VAZ FILHO, F. A. ; ANJOS, Ilvane S. ; ALMEIDA, Floriene C. ; MELO, Wilverson Rodrigo Silva de . IV Semana dos Povos Indígenas. 2014. (Outro).
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de ; VAZ FILHO, F. A. . III Encontro da Cabanagem. 2013. (Outro).
MELO, W. R. S. ; PEREIRA, Everaldo de ; BORGHEZAN, M. . Criação dos Estados Tapajós e Carajás?. 2012. (Outro).
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de ; VAZ FILHO, F. A. . II Encontro da Cabanagem. 2012. (Outro).
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de ; VAZ FILHO, F. A. . I Encontro da Cabanagem. 2011. (Outro).
MELO, W. R. S. ; SANTOS, F. C. B. . III Jornada Acadêmica do Curso de História - Metodologia da História Oral em debate: desafios e perspectivas. 2010. (Outro).
VAZ FILHO, F. A. ; MELO, Wilverson Rodrigo Silva de ; LIMA, L. M. ; KIETZMAM, D. G. . Caravana da Memória Cabana. 2010. (Outro).
Participação em eventos
4 Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INDÍGENA: entre lutas, ressignificações e conquista de direitos. 2018. (Simpósio).
4 Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: uma análise na perspectiva do Direito dos povos a uma Educação Escolar Indígena. 2018. (Simpósio).
4 Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.HISTÓRIA PARA QUE TE QUERO? O Ensino de História nas séries iniciais. 2018. (Simpósio).
4 Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História. 2018. (Simpósio).
4 Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.O ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS: Possibilidades Didáticas. 2018. (Simpósio).
3 Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.A Importância da Lei 10.639/03 para o reconhecimento da Cultura Afrobrasileira através das mudanças curriculares.. 2017. (Simpósio).
3 Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.Discriminação do negro No Brasil: um obstáculo a ser vencido. 2017. (Simpósio).
3 Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.Preconceito Racial no cotidiano escolar: desmitificar para combater. 2017. (Simpósio).
3 Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.As Escolas de Óbidos na Luta contra a discriminação e o preconceito no espaço escolar. 2017. (Simpósio).
3 Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.As dificuldades em trabalhar a educação étnico-racial no ambiente escolar. 2017. (Simpósio).
3 Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.O Ensino Teórico-Prático de História das Revoluções e Movimentos Sociais na Contemporaneidade: uma Ótica a Partir do Uso das Músicas e da Literatura. 2017. (Simpósio).
3 Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.O Ensino Teórico-Prático de História das Revoluções e Movimentos Sociais na Contemporaneidade: uma Ótica a Partir do Uso das Novas Tecnologias e do Cinema. 2017. (Simpósio).
3 Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.Relações Étnico-Raciais e sistema de cotas (Cor/Etnia) no Brasil atual. 2017. (Simpósio).
3 Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História. 2017. (Simpósio).
Grupo de Estudo: As Contribuições de Rüsen para a Didática da História. 2017. (Outra).
VI Jornada Acadêmica da Ufopa.Avaliador dos Resumos submetidos a Jornada Acadêmica. 2017. (Outra).
XII Encontro Regional de Pedagogos: Os diferentes caminhos da pedagogia. 2017. (Encontro).
XII Encontro Regional de Pedagogos: os diferentes caminhos da pedagogia.... 2017. (Encontro).
XXIX Simpósio Nacional de História - Contra os Preconceitos: História e Democracia. 2017. (Simpósio).
XXIX Simpósio Nacional de História - Contra os Preconceitos: História e Democracia.Patriotismo e Antilusitanismo na Amazônia Oitocentista: ensaio sobre a Rede de Sedições na Revolução da Cabanagem no Grão-Pará (1831-1840). 2017. (Simpósio).
2 Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.O Ensino de História da Amazônia nas Escolas Básicas de Santarém-Pará: uma análise a partir da produção e do uso dos livros didáticos em sala de aula. 2016. (Simpósio).
2 Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História. 2016. (Simpósio).
Encontro de Antropologia e Arqueologia - História, Memória e Identidade. 2016. (Encontro).
I Jornada Internacional de Ensino de História na Amazônia.A Revolução da Cabanagem: uma ótica a partir da interseção entre Ensino de História, Memórias e Relações de Poder na Amazônia. 2016. (Outra).
I Jornada Internacional de Ensino de História na Amazônia.Ensino de História, Memórias e Relações de Poder: entre a prática e representações. 2016. (Outra).
I Jornada Internacional de Ensino de História na Amazônia.Traços da escravidão negra em Santarém: entre histórias e memórias. 2016. (Outra).
V Congresso Internacional de História - Novas Epistemes e Narrativas Contemporâneas. Novos Desafios e Perspectivas do Ensino de História e das Relações étnico-raciais frente ao contexto educacional atual. 2016. (Congresso).
V Congresso Internacional de História - Novas Epistemes e Narrativas Contemporâneas. 2016. (Congresso).
V Congresso Internacional de História - Novas Epistemes e Narrativas Contemporâneas. Histórias e Narrativas Cabanas: reminiscências da memória coletiva na região do Baixo Tapajós. 2016. (Congresso).
IV SIMPÓSIO NACIONAL E I INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA UEG.Narrativas Historiográficas da Cabanagem no Baixo Amazonas: entre contribuições da historiografia e da memória coletiva. 2015. (Simpósio).
V Seminário Justiça do Trabalho e Historiografia: Passado e Presente. 2015. (Seminário).
X ENCONTRO REGIONAL DE PEDAGOGOS e XI SEMINÁRIO DE TRABALHOS INTERDISCIPLINARES EM ANDAMENTO.Os Desdobramentos das Redes de Poder no Grão-Pará Regencial para a eclosão da Cabanagem (1823-1835). 2015. (Encontro).
X ENCONTRO REGIONAL DE PEDAGOGOS e XI SEMINÁRIO DE TRABALHOS INTERDISCIPLINARES EM ANDAMENTO.Organização sócio-política no Brasil Colonial: análise e discussões sobre a Monarquia Pluricontinental. 2015. (Encontro).
X ENCONTRO REGIONAL DE PEDAGOGOS e XI SEMINÁRIO DE TRABALHOS INTERDISCIPLINARES EM ANDAMENTO.As Violações dos Direitos Fundamentais do Sujeito Cabano em Tempo Cabanal (1835-1837). 2015. (Encontro).
50 anos do Golpe Civil-Militar no Brasil. 2014. (Seminário).
I Encontro Nacional de História do Baixo Amazonas. 2014. (Encontro).
I Encontro Nacional de História do Baixo Amazonas. 2014. (Encontro).
I Seminário Institucional de Iniciação à Docência PIBID/CEULS e XIV Salão de Iniciação Científica do CEULS/ULBRA.E a ?Pólvora Europeia? Chega ao Brasil: a transferencia da Família Real Lusa para a América Portuguesa e suas implicações para o Grão-Pará. 2014. (Seminário).
I Seminário Institucional de Iniciação à Docência PIBID/CEULS e XIV Salão de Iniciação Científica do CEULS/ULBRA. 2014. (Seminário).
I Seminário Institucional de Iniciação à Docência PIBID/CEULS e XIV Salão de Iniciação Científica do CEULS/ULBRA.A Mídia e os Movimentos Sociais. 2014. (Seminário).
I Seminário Institucional de Iniciação à Docência PIBID/CEULS e XIV Salão de Iniciação Científica do CEULS/ULBRA.História e Evolução dos Movimentos Sociais no Brasil: o rompimento do silêncio na construção de uma democracia isonômica. 2014. (Seminário).
XXI PASSO CULTURAL: Sociedade e Meio Ambiente: um olhar sobre o desenvolvimento sustentável. TRABALHOS AVALIADOS EM FORMATO DE PÔSTER: 1. Os Fenômenos das Terras Caídas; 2. Moradores de Rua do Centro Pop; 3. A Evolução da Tecnologia; 4. Faixa de Gaza; 5. O Lado Obscuro dos Contos Infantis; 6. Lobisomem na Amazônia; 7. Mitologia Grega.. 2014. (Feira).
65ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC.Prospecções e Discussões acerca do sujeito e uso do termo. 2013. (Outra).
I Seminário de Estudos Atlânticos. 2013. (Seminário).
SEMINÁRIO VIRTUAL NACIONAL: 10 anos da lei n 10.639. 2013. (Seminário).
VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA: Democracia e Autoritarismo no Mundo Contemporâneo. ?Novos cabanos?: o recente processo de ressurgimento e ressignificação de identidade no Baixo Tapajós. 2013. (Congresso).
VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA: Democracia e Autoritarismo no Mundo Contemporâneo. Análise dos 10 anos de implementação e aplicabilidade da Lei n 10.639/03: conquistas, desafios e perspectivas na formação de professores. 2013. (Congresso).
VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA: CULTURAS E IDENTIDADES.Tempos de Revoltas no Brasil Oitocentista: a ?Revolução Cabana? em Santarém na Região do Baixo Amazonas Paraense (1834-1838). 2013. (Simpósio).
V SEMANA REGIONAL DE HISTÓRIA: Reflexões sobre a pesquisa e o ensino de História: aproximações e distanciamentosde.À margem dos Rios pelos campos e florestas: Cabanagem sob marcadores de raça e classe. 2013. (Outra).
"MASCULINIDADES" NO SÉCULO XXI: PERMANÊNCIAS E RUPTURAS. 2012. (Seminário).
II Encontro Nacional de Pesquisa na Graduação: O Ensino ea Pesquisa em Filosofia, suas Perspectivas no Brasil. 2012. (Encontro).
II ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA NA GRADUAÇÃO EM FiILOSOFIA.A Historiografia sob a ótica da Filosofia da história. 2012. (Encontro).
IV ENCONTRO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA COLONIAL. 2012. (Encontro).
IV SEMINÁRIO NACIONAL E VI SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2012. (Seminário).
MINICURSO: RITMOS FOLCLÓRICOS AMAZÔNICOS. 2012. (Outra).
MINICURSO - A Inquisição no mundo colonial: o como, o quando e o porquê. 2012. (Outra).
MINICURSO - Arqueologia do Saber em Michel Foucault. 2012. (Outra).
Reunião Regional da SBPC (Sociedade Brasileira para p Progresso da Ciência. 2012. (Outra).
VII ENCONTRO REGIONAL DE PEDAGOGOS.INFORMÁTICA EDUCATIVA: avaliação ergonômica dos laboratórios sob a ótica do professor. 2012. (Encontro).
V JORNADA ACADÊMICA DO CURSO DE HISTÓRIA - História, Memórias e produção de saberes. 2012. (Outra).
A Formação Social do Historiador. 2011. (Outra).
I Semana dos Povos Indígenas. 2011. (Outra).
I SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS: Interfaces da Educação de Surdos. 2011. (Seminário).
IV JORNADA ACADÊMICA DO CURSO DE HISTÓRIA - A história local na perspectiva da memória. 2011. (Outra).
SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO E SURDEZ. 2011. (Seminário).
VII CONGRESSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA E XI SALÃO DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO CEULS/ULBRA - Pesquisa e Tecnologia. A Cabanagem em Santarém (1836-1840): um novo olhar historiográfico. 2011. (Congresso).
VIII JORNADA DE INICIAÇÃO E PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO IESPES - O Universo Acadêmico e a C da Pesquisaontextualização.A QUESTÃO SOCIAL EM SANTARÉM: TECENDO ALGUNS CONTORNOS TEÓRICOS. 2011. (Outra).
História e Documentos Cartoriais. 2010. (Oficina).
I Colóquio de Geografia - A construção do conhecimento geográfico na região do Oeste paraense: da teoria à práxia. 2010. (Outra).
III JORNADA ACADÊMICA DO CURSO DE HISTÓRIA - Metodologia da História Oral em Debate: desafios e perspectivas. 2010. (Outra).
III JORNADA ACADÊMICA DO CURSO DE HISTÓRIA - Metodologia da História Oral em Debate: desafios e perspectivas.O Poder Eclesiástico Central personificado no Bispo Prelado e suas influências na sociedade santarena de 1907-1939. 2010. (Outra).
Jornada Nacional em Defesa e da Família. 2010. (Outra).
X SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO CEULS/ULBRA: Educação e Ciência. 2010. (Outra).
X SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO CEULS/ULBRA: Educação e Ciência.O Poder Eclesiástico Central personificado no Bispo Prelado e suas influências na sociedade santarena diante da religiosidade Afro de 1907-1939. 2010. (Outra).
II Jornada Acadêmica de História: O Perfil do professor pesquisador na Amazônia. 2009. (Outra).
II Jornada Acadêmica de História - Chico Buarque de Holanda: História e Música. 2009. (Oficina).
II Jornada Acadêmica de História - Das Telas aos Jornais: O Cinema em Belém durante a Segunda Guerra Mundial. 2009. (Oficina).
V Congresso Universitário de Santarém: Amazônia e América Latina no Século XXI. 2009. (Congresso).
VI CONGRESSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA AMAZÔNIA E IX SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2009. (Congresso).
VI CONGRESSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA AMAZÔNIA E IX SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. O COTIDIANO DA ESCOLA: EDUCAÇÃO AFRO-DESCENDENTE NAS ESCOLAS BÁSICAS DE SANTARÉM. 2009. (Congresso).
VI CONGRESSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA AMAZÔNIA E IX SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Taperinha um engenho do Tapajós: Relações e discussões acerca da produção canavieira, escravidão, estudos de sítios arqueológicos e cabanagem. 2009. (Congresso).
VII Encontro de Estudos e Debates sobre Aguas Doces do Baixo Amazonas. 2009. (Encontro).
Congresso de Língua Portuguesa. 2008. (Congresso).
II Jornada Universitária de Ensino,Pesquisa e Extensão: Educação, Ciência, Tecnologia e Inovação no Contexto Amazônico. 2008. (Outra).
IX Jornada Biológica: Análise de Água e seus parâmetros. 2008. (Outra).
IX Jornada Biológica: As Diversa Vertentes da Biologia. 2008. (Outra).
Jornada Acadêmica: Educação, Saúde e Gestão. 2008. (Outra).
Simpósio de Literatura: História, e literatura Brasileira do séc. XIX AO XXI. 2008. (Simpósio).
VI Encontro de Estudos e Debates sobre Águas Doces do Baixo Amazonas. 2008. (Encontro).
XII FEIRA PAN-AMAZÔNICA DO LIVRO: 1 SALÃO DO LIVRO DA REGIÃO DO BAIXO AMAZONAS. 2008. (Outra).
I Simpósio Regional de Motivação Ministerial. 2007. (Simpósio).
Participação em bancas
NASCIMENTO, Júlio Nonato Silva;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; BOMBARDI, Fernanda Aires. Populações Tradicionais no Médio e no Alto Tapajós: Há remanescentes de quilombo no município de Itaituba?. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Meio Ambiente e Desenvolvimento) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Itaituba (PA).
GALVAO, Angel Pena;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; REINOSO, Luiz Fernando. ANALISE DO USO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA CIDADE DE ÓBIDOS- PA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias Educacionais) - Instituto Federal de Educação, C & T do Pará - Campus Óbidos.
SOUSA, Haylan Cleiton Monteles;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; OUVERNEY, Jamylle Rebouças. TENDÊNCIAS DO SÉCULO XXI: O USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Docência Educação Profissional, Científica e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Itaituba (PA).
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; SOUSA, Haylan Cleiton Monteles; DINIZ, Eder Carlos Cardoso. O CURRÍCULO E A DIVERSIDADE CULTURAL NO CONTEXTO ESCOLAR. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Docência Educação Profissional, Científica e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Itaituba (PA).
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; SANTOS, A. M.; MELO, Valdenira Silva de. AUTISMO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (1 AO 5 ANO): uma revisão de literatura acerca das metodologias aplicadas pelos professores. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Itaituba (PA).
PONTES, R. L.;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; RAMIRES, Mário Fernandes. A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS NAS SÉRIES INICIAIS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE ITAITUBA: UM OLHAR DOCENTE. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Itaituba (PA).
SILVA, Saulo Rafael Silva e;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; ARAUJO, Jaqueline Pereira de. O DISCENTE COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO EAD: UMA QUESTÃO DE IN/EXCLUSÃO. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Itaituba (PA).
PAULA, Abner Nunes Emerich de;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; MADUREIRA, Nila Luciana Vilhena. A INCLUSÃO DO PORTADOR DA SÍNDROME DE DOWN NA REDE REGULAR DE ENSINO: uma revisão de literatura. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Itaituba (PA).
NICACIO, Rovílio de Lima;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; SANTOS, Sônia dos; NICACIO, Rair de Lima. O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM TEMPOS DE PANDEMIA: APRENDER PARA ENSINAR. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Instituto Federal de Rondônia/Campus Guajará-Mirim.
MIRANDA, Heloisa Helena Ribeiro; SOUZA, Marciane de;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; GONCALVES, Rosa Maria da Silva. DOM PEDRO CASALDÁLIGA: O POEMA COMO SUPORTE DO DISCURSO HISTÓRICO E A CENSURA NA DITADURA BRASILEIRA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Instituto Federal de Rondônia/Campus Guajará-Mirim.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; MIRANDA, Heloisa Helena Ribeiro; MELO, Valdenira Silva de. A IMPORTÂNCIA DA ORALIDADE E ESCRITA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS TÍMIDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Instituto Federal de Rondônia/Campus Guajará-Mirim.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; PEREIRA, Eliane Auxiliadora; MELO, Valdenira Silva de. A LITERATURA INCLUSIVA DE DANIEL ROCHA LEITE, BURBURINHO: UMA PROPOSTA DIDÁTICA BASEADA NA SEQUÊNCIA BÁSICA DE RILDO COSSON. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Instituto Federal de Rondônia/Campus Guajará-Mirim.
PEREIRA, E. M.; GALVAO, J. B.;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. A Implantação do Ensino Profissionalizante em Santarém a partir da EEFM Plácido de Castro (1960 - 1985). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
RODRIGUES, G. C. L.;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; SILVA, Jecilaine Ferreira. Educação Escolar Indígena em Santarém-PA: Desafios e Perspectivas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; COELHO, Lidiane Fernandes. O Trabalho do Assistente Social para uma melhor qualidade de vida do autista e sua família. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Serviço Social) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; COELHO, Lidiane Fernandes. Atuação do Assistente Social no âmbito da questão socioambiental. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Serviço Social) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; COELHO, Lidiane Fernandes. A gravidez na adolescência e os impactos na sociedade. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Serviço Social) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; COELHO, Lidiane Fernandes. Os instrumentais técnicos-operativos na prática do Assistente social: teoria e prática. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Serviço Social) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; COELHO, Lidiane Fernandes. Serviço Social e Educação: a inserção do profissional em Serviço Social no âmbito escolar. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Serviço Social) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; COELHO, Lidiane Fernandes. As políticas sociais na efetivação dos direitos da criança e do adolescente. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Serviço Social) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; COELHO, Lidiane Fernandes. Serviço Social frente ao fortalecimento de vínculos familiares. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Serviço Social) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; COELHO, Lidiane Fernandes. Idoso como cidadão: uma reflexão sobre as políticas públicas na contemporaneidade. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Serviço Social) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; COELHO, Lidiane Fernandes. Unindo forças: Serviço Social e Educação em favor de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Serviço Social) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém.
LIMA, D. M. X.; SANTOS, Z. H.; FREITAS, E. L. X.;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. "Eu faço história nos quadrinhos": o uso das histórias em quadrinhos como recurso didático no ensino de história. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
ALMEIDA, F. E. G.; PEREIRA, E. M.;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. Educação e Saberes Tradicionais Indígenas: conhecimentos de plantas medicinais e currículo na Escola Santa Luzia na Aldeia Muratuba (2012-2018). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MARACAJA, M. S. L.; SANTANA, M. C. A.;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. O Uso dos recursos: uma análise do conflito territorial entre povos indígenas e grandes proprietários. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MOTA, C. S.; GALVAO, J. B.;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. Educação Inclusiva: Formação docente e o processo de Ensino Aprendizagem na Escola Municipal São Félix- Planalto Santareno. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. Inclusão das Artes Marciais como conteúdo das aulas de Educação Física no Ensino Fundamental II. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. A prática de Voleibol na Escola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. Futsal ajudando a formar cidadãos na Escola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. O Futsal no contexto escolar e os mecanismos necessários para a sua prática no Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. Educação Física Adaptada e Esportes: Inclusão nas aulas de Educação Física. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. Esportes femininos na escola e profissionalização do gênero: futebol feminino. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. A Importância do lúdico e das brincadeiras nas séries iniciais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. O Futsal na Educação Física: envolvimento nas séries iniciais do Ensino Fundamental I. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. Proposta Metodológica Educacional para atendimento de alunos autistas na Rede Municipal de Santarém-PA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. A Escrita e a Leitura na atualidade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. Equipe Gestora Educacional e Proposta ao enfrentamento do Bullying em escolas públicas estaduais em Santarém-PA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. Escola e família: juntos construindo novos caminhos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. O uso do celular em sala de aula e de textos jornalísticos como ferramentas pedagógicas para o ensino de Língua Portuguesa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras-Português) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. A Linguagem Cartográfica como recurso didático no ensino fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém.
LIMA, D. M. X.; CARVALHO, Ednea do Nascimento;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. A Igreja Medieval nos Manuais Didáticos (2000-2010). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
LIMA, D. M. X.; RODRIGUES, G. R.;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. A Idade Média nos livros didáticos: as cidades medievais nos manuais escolares do ensino fundamental (2009-2012). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; PEREIRA, E. M.; LIMA, D. M. X.. O Desafio do Ensino de História em Classes Multisseriadas na Escola Maria do Rosário Barbosa (2015-2018). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
RODRIGUES, G. C. L.;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; DIAS, G. A.. Educação Escolar Imdígena: A Cultura e a História do povo Borari na Escola Indígena de Alter do Chão. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; OLIVEIRA, Ivo Castro de; MELO, Valdenira Silva de. Ensino de História e Historiografia: uma reflexão sobre o estudo da História Local como princípio norteador para o ensino de História. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; FABIO, Fabiana Gomes; MELO, Valdenira Silva de. Religiosidade Afro-descendente na Cidade de Alenquer: trajetória e resistência no Terreiro de Umbanda Barão de Goré. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; MELO, Ana Maria Bandeira de; MELO, Valdenira Silva de. Entre discursos e práticas: trajetórias de vida dos balateiros e as implicações sócio-econômicas na cidade de Monte Alegre (1940-1960). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; FABIO, Fabiana Gomes; MELO, Valdenira Silva de. O Controle dos ?Súditos do Eixo? no Brasil e em Alenquer (1939-1945): entre traços da imigração, industrialização e segunda guerra mundial. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; MELO, Ana Maria Bandeira de; MELO, Valdenira Silva de. As Contribuições culturais Afro-brasileira na Comunidade quilombola do Peafú. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
GIRARD, Carla Daniela Teixeira;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; GIRARD, Cássia Karina Teixeira. Memória Histórica: um olhar sobre a Revolta de 1932 em Óbidos-PA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
GIRARD, Carla Daniela Teixeira;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; GIRARD, Cássia Karina Teixeira. História Local e identidade: um estudo sobre a implementação da Disciplina "História de Óbidos" no Ensino Fundamental II da Escola Dr. Raymundo Chaves". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
GIRARD, Carla Daniela Teixeira;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; GIRARD, Cássia Karina Teixeira. Peres de Matos.Educação Ambiental: consciência ecológica em defesa do Lago Pauxis (Óbidos-PA). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
FABIO, Fabiana Gomes; VIEIRA, Carlos Augusto Sarrazin;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. Traços do Círio Fluvial de Sant'Ana, em Óbidos (segunda década do século XX): discursos, simbologias e tradições). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
GIRARD, Cássia Karina Teixeira;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; GIRARD, Carla Daniela Teixeira. Agricultura Familiar: A importância do cultivo da mandioca na comunidade Centro do Jacaré de Curuá/PA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
GIRARD, Cássia Karina Teixeira;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; GIRARD, Carla Daniela Teixeira. Impactos ambientais e a ausência de ações de preservação ambiental às margens do Igarapé Surubiú no município de Alenquer/PA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MELO, Valdenira Silva de; GIRARD, Cássia Karina Teixeira;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. Migração: um estudo da imigração ocorrida no Bairro Grande Vitória de Alenquer. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MELO, Valdenira Silva de; GIRARD, Cássia Karina Teixeira;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. Migração (2000-2016): A formação dos bairros independência, jardim da Praia e Grande Vitória em Alenquer/PA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MELO, Valdenira Silva de; PRINTES, Maria Clara Figueira;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. Transformações no espaço da cidade Alenquer/PA: um estudo de caso no bairro Cidade Nova. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MELO, Valdenira Silva de; OLIVEIRA, Ivo Castro de;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. Campesinato: A posse da terra e a permanência do modo de produção campesina nas comunidades São Pedro e São Sebastião no setor 11 Monte Alegre - PA.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; FONSECA, André Dioney; AUGUSTO, Isabel Teresa Creão. O Ensino da História Indígena na Escola Indígena São Francisco ? TI MARÓ (2014-2017). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; FONSECA, André Dioney; LIMA, Douglas Mota Xavier de. Soldados da Borracha na Era Henry Ford no Município de Belterra: um recorte histórico dos anos de 1934 a 1945. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; PRINTES, Maria Clara Figueira; MELO, Valdenira Silva de. A (In)Visibilidade da Cultura Afro-Brasileira no Ensino de História na Escola ?São Sebastião?, em Murumurutuba no Município de Santarém-PA (2015-2017). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; FONSECA, André Dioney; LIMA, Douglas Mota Xavier de. A Religiosidade popular na Caminhada de Fé com Maria de Mojuí dos Campos a Santarém (1995-2017). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; PRINTES, Maria Clara Figueira; MELO, Valdenira Silva de. ANÁLISE DA LEI 10. 639/03: uma revisão da literatura acerca dos desafios da implementação, dos avanços no ensino de história e das perspectivas futuras para a educação étnico-racial. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; SANTOS, Moisés Daniel de Sousa dos; MELO, Valdenira Silva de. Traços da Formação do Quilombo de Bom Jardim (1876-2004): uma análise a partir da perspectiva da longa duração. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; AUGUSTO, Isabel Teresa Creão; MELO, Valdenira Silva de. Momentos de Tensão: lutas pela emancipação da Escola Indígena em Vila Franca (2015-2017). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
LIMA, Douglas Mota Xavier de; AUGUSTO, Isabel Teresa Creão;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. O cinema como metodologia para o ensino e aprendizagem de História. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
LIMA, Douglas Mota Xavier de; FONSECA, André Dioney;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. A inserção das tecnologias de informação e comunicação (TIC) no ensino e aprendizagem de história em escolas da zona urbana de Santarém/PA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
CARNEIRO, Josiene Saraiva;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. FAMÍLIA E ESCOLA: A visão dos docentes da Escola Municipal de Educação Infantil São Tomé, em Prainha-PA, sobre esta relação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
CARNEIRO, Josiene Saraiva;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA PRÉ-ESCOLA: Um estudo de Caso na Unidade Municipal de Educação Infantil Esperança, em Santarém-PA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
CARNEIRO, Josiene Saraiva;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. A música no processo de ensino e aprendizagem de crianças da Escola Municipal de Ensino Infantil Frei Osmundo, em Belterra-PA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
QUARESMA, Edilan Sant'ana;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. O Perfil dos homens que trabalham na Docência na Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino na Zona Urbana de Santarém. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
QUARESMA, Edilan Sant'ana;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. A Contribuição dos Contos de fada para o desenvolvimento cognitivo da criança. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
NEVES, Raimundo Clecionaldo Vasconcelos;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA AS CLASSES MULTISSERIADAS: desafios e realidades da educação do campo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
NEVES, Raimundo Clecionaldo Vasconcelos;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. A Prática Pedagógica de professores em classes multisseriadas na escola Cristo Rei, Município de Óbidos-PA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
NEVES, Raimundo Clecionaldo Vasconcelos;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. PROJETO ASSOCIAÇÃO DOS AMIGOS DO MENINO JESUS - ÓBIDOS-PA: uma análise do perfil do pedagogo em ambiente não escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
PRINTES, Maria Clara Figueira;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. A Função da Escola no enfrentamento de situações de bullyng vivenciadas no contexto escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MELO, Valdenira Silva de; PRINTES, Maria Clara Figueira;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. Consequências do desmatamento na comunidade Nova Esperança Rural de Alenquer/PA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
PINHEIRO, Daiane;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; VASCONCELOS, Maria da Glória Silva. A afetividade e Mediação do Professor no Processo de Ensino e Aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; PRINTES, Maria Clara Figueira. A Origem da Folia de São Tomé da Comunidade Arapucú, Município de Óbidos, Estado do Pará. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; VIEIRA, Carlos Augusto Sarrazin. Ensino da Disciplina História na Escola Amauri da Silva Moraes, Comunidade São Paulo, Juruti ? Pará. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; OLIVEIRA, Ruth Helena Mamede de. Batista de Lima.Em Torno de Representações Sociais: um estudo acerca da ótica dos Integrantes das ?Tribos? sobre o Festribal ? Festival das Tribos Folclóricas da Cidade de Juruti ? PA.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
SOUZA, Marcos Francisco Serafim de;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; PINTO, Maria da Vera Cruz Almeida. Banca de Aferição de Heteroidentificação do Programa Forma Pará. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Itaituba (PA).
RIBEIRO, Fabrício de Sousa; YVANO, Michel Marialva;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de. PSS de Professor Substituto EBTT - Área de Informática - Campus Itaituba. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Itaituba (PA).
COSTA, José Edinaldo;MELO, Wilverson Rodrigo Silva de; LEMOS, Enio.. PSS de Professor Substituto EBTT - Área de Sociologia - Campus Itaituba. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Itaituba (PA).
Orientou
A CONSTRUÇÃO DA SOCIEDADE DE PARÁLISE: da Formação Educacional a Personificação da Tríade Brasileira; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional, Científica e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Itaituba (PA); (Orientador);
ENTENDER E ABRAÇAR A CAUSA DO EDUCANDO INCLUSO: uma experiência com um(a) aluno(a) autista de uma escola pública no município de Itaituba-Pará; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará; (Orientador);
Inclusão de Crianças com Necessidades Especiais na Primeira Infância; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará; (Orientador);
Tecnologia Assistiva Ferramentas Digitais como Elementos Fundamentais para o Treino de Competências e Habilidades de Crianças com TEA de Asperger; ; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará; (Orientador);
O Currículo e a Diversidade Cultural no Contexto Escolar; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional, Científica e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Itaituba (PA); Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
AUTISMO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (1 AO 5 ANO): uma revisão de literatura acerca das metodologias aplicadas pelos professores; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Escrita e Oralidade: literatura e sociedade; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Ensino de Literatura e Educação Inclusiva; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
A situação da Educação dos alunos surdos no tempo de Pandemia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Alfabetização e letramento no planejamento de ensino; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
A Importância da participação da Família no Rendimento Escolar da criança do 1 Ao 5° Ano do Ensino Fundamental na Escola; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Cantigas de roda como forma de expressão e socialização com as crianças; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Reciclagem e Meio Ambiente; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Metodologias Ativas como estratégias de aprendizagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Projeto Informática: Valores Humanos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná - Polo Santarém; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Educação e Saberes tradicionais indígenas: conhecimentos de plantas medicinais e currículo na escola Santa Luzia em Muratuba (2010-2017); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Histórias e Memórias em Pinhél: A importância da História Local no contexto da educação escolar indígena (2010-2017); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
O Desafio do Ensino de História em Classes Multisseriadas na Escola Maria do Rosário Barbosa (2015-2017); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Momentos de Tensão: lutas pela emancipação da Escola Indígena em Vila Franca (2015-2017); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
A (In)Visibilidade da Cultura Afro-Brasileira no Ensino de História na Escola ?São Sebastião?, em Murumurutuba no Município de Santarém-PA (2015-2017); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
O Ensino da História Indígena na Escola Indígena São Francisco ? TI MARÓ (2014-2017); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Traços da Formação do Quilombo de Bom Jardim (1876-2004): uma análise a partir da perspectiva da longa duração; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
ANÁLISE DA LEI 10; 639/03: uma revisão da literatura acerca dos desafios da implementação, dos avanços no ensino de história e das perspectivas futuras para a educação étnico-racial; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
A Religiosidade popular na Caminhada de Fé com Maria de Mojuí dos Campos a Santarém (1995-2017); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Soldados da Borracha na Era Henry Ford no Município de Belterra: um recorte histórico dos anos de 1934 a 1945; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Religiosidade Afro-Descendente na cidade de Alenquer: trajetória e resistência no Terreiro de Umbanda Barão de Goré; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
O Controle dos ?Súditos do Eixo? no Brasil e em Alenquer (1939-1945): entre traços da imigração, industrialização e segunda guerra mundial; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Ensino de História e Historiografia: uma reflexão sobre o estudo da História Local como princípio norteador para o ensino de História; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
As Contribuições Culturais Afro-Brasileira na Comunidade Quilombola do Peafú; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Entre Discursos e Práticas: trajetórias de vida dos balateiros e as implicações sócio-econômicas na cidade de Monte Alegre (1940-1960); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
O uso do celular e o programa Power point: aporte didático na criação de slides; 2021; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico de Informática Integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - Vilhena; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Relatório de Estágio Supervisionado em História II; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em História) - Sociedade Educacional do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Relatório de Estágio Supervisionado em História II; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em História) - Sociedade Educacional do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Relatório de Estágio Supervisionado em História II; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em História) - Sociedade Educacional do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Relatório de Estágio Supervisionado em História II; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em História) - Sociedade Educacional do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Relatório de Estágio Supervisionado em História II; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em História) - Sociedade Educacional do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Relatório de Estágio Supervisionado em História II; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em História) - Sociedade Educacional do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Relatório de Estágio Supervisionado em História II; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em História) - Sociedade Educacional do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Relatório de Estágio Supervisionado em História II; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em História) - Sociedade Educacional do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Relatório de Estágio Supervisionado em História II; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em História) - Sociedade Educacional do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Relatório de Estágio Supervisionado em História II; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em História) - Sociedade Educacional do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Relatório de Estágio Supervisionado em História II; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em História) - Sociedade Educacional do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Relatório de Estágio Supervisionado em História II; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em História) - Sociedade Educacional do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Relatório de Estágio Supervisionado em História II; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em História) - Sociedade Educacional do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Relatório de Estágio Supervisionado em História II; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em História) - Sociedade Educacional do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
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Relatório de Estágio Supervisionado em História II; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em História) - Sociedade Educacional do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
Relatório de Estágio Supervisionado em História II; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em História) - Sociedade Educacional do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
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Relatório de Estágio Supervisionado em História II; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em História) - Sociedade Educacional do Oeste do Pará; Orientador: Wilverson Rodrigo Silva de Melo;
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CAMARGO, Emanuella Rebelo ; MELO, Wilverson Rodrigo Silva de . ARTE E EDUCAÇÃO: PROPOSTA DE OFICINA DE QUIET BOOKS PEDAGÓGICOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PARINTINS, Suerley Mendes ; MELO, Wilverson Rodrigo Silva de . HISTÓRIAS E MEMÓRIAS EM PINHÉL: A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA LOCAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MELO, Valdenira Silva de ; MELO, Wilverson Rodrigo Silva de . A TRAJETÓRIA DO MOVIMENTO NEGRO BRASILEIRO DURANTE O PERÍODO REPUBLICANO (1988-2003): DISCUSSÃO DA MILITÂNCIA NACIONAL E SUA RELAÇÃO COM O ATIVISMO LOCAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOARES, Lucas de Vasconcelos ; SANTOS, Adenilson dos ; MELO, Wilverson Rodrigo Silva de . AS ESCOLAS DE ÓBIDOS NA LUTA CONTRA A DISCRIMINAÇÃO E O PRECONCEITO NO ESPAÇO ESCOLAR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MELO, Wilverson Rodrigo Silva de ; FERNANDES, Joelma Sinara Araújo . CONFLITOS E RESISTÊNCIAS: mudanças e continuidades no Ensino de História e Cultura Afrobrasileira na Escola Dom Tiago Ryan em Santarém-PA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MELO, Wilverson Rodrigo Silva de ; SANTOS, Joilson Vasconcelos dos . Formação do Quilombo de Bom Jardim. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MELO, Wilverson Rodrigo Silva de . Formação Profissional e Relações Raciais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELO, Wilverson Rodrigo Silva de . O Ensino de História da Amazônia nas Escolas Básicas de Santarém-Pará: uma análise a partir da produção e do uso dos livros didáticos em sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MELO, Wilverson Rodrigo Silva de . A Revolução da Cabanagem: uma ótica a partir da interseção entre Ensino de História, Memórias e Relações de Poder na Amazônia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MELO, V. S. ; MELO, Wilverson Rodrigo Silva de . Traços da escravidão negra em Santarém: entre histórias e memórias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MELO, Wilverson Rodrigo Silva de . Histórias e Narrativas Cabanas: reminiscências da memória coletiva na região do Baixo Tapajós. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MELO, Wilverson Rodrigo Silva de ; MELO, V. S. . Novos Desafios e Perspectivas do Ensino de História e das Relações étnico-raciais frente ao contexto educacional atual. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MELO, Wilverson Rodrigo Silva de . Nos meandros da Revolução: a Cabanagem no Baixo Amazonas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELO, W. R. S. . Narrativas Historiográficas da Cabanagem no Baixo Amazonas: entre contribuições da historiografia e da memória coletiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MELO, W. R. S. . Economia de Mercado: um retrospecto histórico das formas de organização capitalista. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELO, W. R. S. . A Mídia e os Movimentos Sociais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MELO, W. R. S. ; MELO, V. S. . História e Evolução dos Movimentos Sociais no Brasil: o rompimento do silêncio na construção de uma democracia isonômica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MELO, W. R. S. . E a ?Pólvora Europeia? Chega ao Brasil: a transferencia da Família Real Lusa para a América Portuguesa e suas implicações para o Grão-Pará. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MELO, W. R. S. . Memórias da Cabanagem no Baixo Tapajós: entre traços da escrita e da oralidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELO, Wilverson Rodrigo Silva de . A Cabanagem Indígena no Baixo Amazonas: lutas de ontem, resistências de hoje. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELO, W. R. S. ; TEIXEIRA, F. W. . Prospecções e Discussões acerca do sujeito e uso do termo 'cabano'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MELO, W. R. S. . Análise dos 10 anos de implementação e aplicabilidade da Lei n 10.639/03: conquistas, desafios e perspectivas na formação de professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MELO, W. R. S. . ?Novos cabanos?: o recente processo de ressurgimento e ressignificação de identidade no Baixo Tapajós. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MELO, W. R. S. . À margem dos Rios pelos campos e florestas: Cabanagem sob marcadores de raça e classe. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MELO, W. R. S. . Tempos de Revoltas no Brasil Oitocentista: a ?Revolução Cabana? em Santarém na Região do Baixo Amazonas Paraense (1834-1838). 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MELO, W. R. S. . Valorização da Mulher. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELO, W. R. S. ; SANTOS, F. C. B. . A Historiografia sob a ótica da Filosofia da história. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MELO, W. R. S. . Educação Quilombola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELO, W. R. S. . A Cabanagem em Santarém (1836-1840): um novo olhar historiográfico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MELO, W. R. S. . Motivação e Valorização Pessoal. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUSA, M. T. S. ; SILVA, P. B. ; MELO, W. R. S. . A QUESTÃO SOCIAL EM SANTARÉM: TECENDO ALGUNS CONTORNOS TEÓRICOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MELO, W. R. S. . O Poder Eclesiástico Central personificado no Bispo Prelado e suas influências na sociedade santarena diante da religiosidade Afro de 1907-1939. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MELO, W. R. S. . Metodologia da História oral em debate: desafios e perspectivas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MELO, W. R. S. ; SILVA, A. E. R. . Taperinha um engenho do Tapajós: Relações e discussões acerca da produção canavieira, escravidão, estudos de sítios arqueológicos e cabanagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MELO, W. R. S. ; RODRIGUES, F. S. . O COTIDIANO DA ESCOLA: EDUCAÇÃO AFRO-DESCENDENTE NAS ESCOLAS BÁSICAS DE SANTARÉM. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MELO, Wilverson Rodrigo Silva de . Prefácio - Notas e Sínteses Históricas sobre a Cabanagem no Oeste Paraense. Santarém., 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de . Praça do mirante é alvo de vandalismo no centro de Santarém. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
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MELO, W. R. S. . 6 encontro da Cabanagem começa sexta-feira em Santarém. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de ; AMORIM, Terezinha ; CANTO, Sidney . IHGTap comemora 4 anos e relembra chegada dos Cabanos a Santarém. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SALES, Izabel ; MELO, Wilverson Rodrigo Silva de ; KLAUTAU, Rafael . Protesto contra a PEC dos gastos bloqueia vias e BR-163 em Santarém. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
MELO, W. R. S. . 5 Encontro da Cabanagem é realizado na Comunidade Cuipiranga. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MELO, W. R. S. ; GODINHO, M. ; OLIVEIRA, José Maria Branches . Conheça histórias sobre a ?Cabanagem? na região do Baixo Amazonas. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MELO, W. R. S. ; VAZ FILHO, F. A. ; LIMA, A. R. R. ; VALENTIM, J. W. . V JORNADA ACADÊMICA DO CURSO DE HISTÓRIA: Saberes, Ensino e Memória. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BORGHEZAN, M. ; SCHLENDER, I. ; MAIA, J. L. ; SENA, E. ; MELO, W. R. S. . Criação dos Estados do Tapajós e do Carajás?. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de ; VAZ FILHO, F. A. . Caravana da Memória Cabana. 2010; Tema: A Guerra da Cabanagem enquanto Revolta no Período Regencial do Império Brasileiro. (Blog).
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de ; GALUCIO, Geni Santos de Sousa ; ARAUJO, Fabiana Silva de ; SANTOS, Felipe Mota dos ; SILVA, Jecilaine Ferreira ; FIGUEIRA, Maria dos Santos Nunes ; GODINHO, Maria Odilene . Uma História dos índios do Brasil. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático - Livreto sobre História Indígena).
CARVALHO, Bruna Letícia Soares de ; GONCALVES, Edicarla dos Santos ; ALMEIDA, Ediane Sena ; SILVA, Esthefany Ingrid Costa da ; QUARESMA, Jamila Sousa ; SOUSA, Letícia Costa ; LIRA, Vitória Wislla Sousa ; MELO, Wilverson Rodrigo Silva de . Uma Princesa Especial. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático - Livreto sobre Educação Especial).
CAMARGO, Emanuella Rebelo ; SANTOS, Beatriz ; SANTOS, Elismara ; CONCEICAO, Edilane ; PIMENTEL, Thaynara ; MELO, Wilverson Rodrigo Silva de . Era uma vez na Amazônia... Lendas para crianças. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático - Livreto sobre Lendas).
DUARTE, Adriana Ferreira ; SILVA, Geane da Silva e ; MELO, Wilverson Rodrigo Silva de . O Tempo. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático - Livreto sobre o Tempo Histórico).
AMARAL, Jarleane Galvão ; FERREIRA, Leyde Dyana ; CASTRO, Nádia Suelen ; OLIVEIRA, Robson dos S. ; SANTOS, Thaliane Pereira dos ; MELO, Wilverson Rodrigo Silva de . Preservando o Meio Ambiente. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático - Livreto sobre Preservação do Meio Ambiente).
MELO, W. R. S. . Cabanagem no Baixo Amazonas: nos subterrâneos da Revolução. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de . Módulo 1 (teórico): Análise iconográfica e do espaço geográfico: uso de imagens como aporte didático em sala de aula (educação infantil e fundamental I). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de . Conhecendo e Aplicando o Currículo Lattes. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de . Teorias de Aprendizagem na Educação a Distância. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MELO, Wilverson Rodrigo Silva de . História, Imagens e Fontes Orais: desafios, limites e possibilidades no Ensino de História. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, Adenilson dos ; ALMEIDA, Everton de Pádua ; NASCIMENTO, Fabiana Siqueira ; BRELAZ, Kennedy Anderson Corrêa ; SOARES, Lucas de Vasconcelos ; GOMES, Raimundo Silvério Nogueira ; GONCALVES, Vânia Maria de Sousa Ferreira ; MELO, Wilverson Rodrigo Silva de . Uma Saga de Dor e Conquistas. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático - Literatura de Cordel).
MELO, W. R. S. . Ética Profissional e gestão de pessoas: a essência da liderança baseada nos Direitos Humanos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MELO, W. R. S. . INSTRUMENTALIZAÇÃO CIENTÍFICA - Módulo 1: Métodos e técnicas para a elaboração de Trabalhos Científicos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MELO, W. R. S. . Pesquisa de Mercado Voltada Para o Êxito Empresarial. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MELO, W. R. S. . INSTRUMENTALIZAÇÃO CIENTÍFICA - Módulo 2: Métodos e técnicas para a elaboração de PROJETOS DE PESQUISA (Inic. Científica, Relatórios de estágio, TCC, Monografia, Dissertação, Tese). 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MELO, W. R. S. . A Cabanagem no Baixo Amazonas: diálogos entre a Historiografia e a Pós-Memória. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MELO, W. R. S. . HISTÓRIA E IMAGEM: Módulo I - 'Uso de fotografia como Fonte de Conhecimento Histórico e Aporte Didático em Sala de Aula'. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MELO, W. R. S. . Economia de Mercado: um retrospecto histórico das formas de organização capitalista. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MELO, W. R. S. . HISTÓRIA E IMAGEM: Módulo II - 'Uso de Vídeos como Aporte Didático em Sala de Aula'. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MELO, W. R. S. . Memórias da Cabanagem no Baixo Tapajós: entre traços da escrita e da oralidade. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MELO, W. R. S. . Formas do olhar: o uso de imagens como fonte de conhecimento histórico em sala de aula. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MELO, W. R. S. . Tempos de Revoltas no Brasil Oitocentista: A Cabanagem no Interior da Província do Grão-Pará (1834-1838). 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MELO, W. R. S. . Liberalismo, movimento operário e industrialização na transição do período regencial à república oligárquica brasileira. 2013. .
MELO, W. R. S. . A História da Cabanagem em Santarém. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2013 - 2015
Sujeitos Marginais em Tempo Cabanal (1835-1837): a supressão e violação dos direitos fundamentais do homem no Grão-Pará regencial, Descrição: Esta projeto que resultou em uma monografia, pretendeu analisar e discutir o tema da Guerra da Cabanagem (1835-40) sob o ponto de vista dos Direitos Humanos. Devido ser recente as pesquisas e estudos sobre a política de Direitos Humanos, esta pesquisa se deteve a analisar as violações e supressão dos Direitos Fundamentais do Sujeito Cabano no Grão-Pará Regencial em meados do século XIX, visto que estes eram tratados como Sujeitos Marginais. Durante a pesquisa e tessitura do texto se realizou uma análise e identificação das categorias analíticas: ?rede de poder?, ?violação dos direitos fundamentais?, ?negação e supressão de direitos humanos e direitos inatos ao homem? relacionando-as a noções de diagramas e dispositivos de poder. Para, além disso, se tentou observar a importância da história da cabanagem na construção de noções de identidade do amazônida. A proposta metodológica fundamentou-se nas pesquisas documental e bibliográfica, sendo que se fez uma análise da bibliografia dos principais teóricos da Cabanagem e dos Direitos Fundamentais aliados a uma releitura de documentos do Arquivo Público do Estado do Pará e do Center for Research Libraries. A guisa de conclusão, levando em consideração a notoriedade de violação e supressão dos Direitos Fundamentais no Brasil no período Regencial do Império, o ponto chave foi discutir o arcabouço desse universo histórico-jurídico como: os tratamentos governamentais estabelecidos contra os revoltosos, a legalidade dessas medidas a luz da Constituição de 1824, e apontar se ainda há permanências e continuidades dessa política de supressão e violação de Direitos na Amazônia no pós-cabanagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Wilverson Rodrigo Silva de Melo - Coordenador / Paulo Cesar Oliveira Diniz - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2011 - 2011
Informática Educativa: avaliação ergonômica dos laboratórios sob a ótica da legislação, Descrição: Observar como se dar a aprendizagem dos alunos nos laboratórios de informática nas escolas municipais de Santarém, dando ênfase a questões antropométricas, estrutura e logística dos laboratórios, além de diagnosticar como ocorre as relações professor-aluno e professor de classe-professor de laboratório de informática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Wilverson Rodrigo Silva de Melo - Integrante / Izabel Alcina Soares Evangelista - Coordenador., Financiador(es): Centro Universitário Luterano de Santarém/ ULBRA - Bolsa.
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2010 - 2010
O Poder Eclesiástico Central personificado no Bispo Prelado e suas influências na sociedade santarena diante da religiosidade Afro de 1907-1939, Descrição: O projeto de pesquisa de iniciação científica teve como objetivos: (a) Desvelar através do estudo e pesquisa a posição da Igreja Católica diante da religiosidade Afro; (b) Contribuir para a superação das dificuldades em encontrar pesquisas a respeito dessa temática. Em linhas gerais tentou recompor aspectos religiosos e culturais no período de 1907- 1939 na perspectiva de analisar o Poder Eclesiástico Central personificado no Bispo Prelado e suas influências na sociedade santarena diante da religiosidade afro através da história oral ao qual nos encaminhou ao documento escrito, levantamento bibliográfico e documental e do estudo da memória de Judith e Rachel Santos. Essa construção escrita possibilitou conhecer esse universo pouco legitimado e valorizado na História Local, bem como o conhecimento e ressignificação da história e memória de Santarém no processo de reconhecimento de identidade, além de desvelar a sociedade santarena os incógnitos presentes na dimensão e execução do poder e influência do Bispo Prelado de Santarém.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Wilverson Rodrigo Silva de Melo - Integrante / Daniela Rebelo Blanco - Coordenador., Financiador(es): Centro Universitário Luterano de Santarém/ ULBRA - Outra., Número de produções C, T & A: 1
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2009 - 2015
Tempos De Revoltas No Brasil Oitocentista: ressignificação da cabanagem no BaixoTapajós (1831-1840), Descrição: Esta pesquisa que resultou em uma dissertação, se propôs a dissertar sobre a Cabanagem, concebida como um tema de relevância social para o Brasil e, principalmente para a Amazônia brasileira. Visto que a Amazônia e, assim também, o Grão-Pará não encontravam-se dissociados do cenário político-econômico brasileiro, nem tampouco da conjuntura internacional, estabelecemos que as influências nacionais e internacionais que a província paraense sofreu durante os séculos XVIII e XIX, resultaram diretamente na eclosão do movimento. Afirmamos que não foi somente o processo de Adesão à Independência do Brasil e nem a contestação ao acesso e uso da terra que motivaram esses sujeitos marginais paraenses, classificados como cabanos, a se insurgirem e tomarem o poder do Pará de forma efetiva. Inferimos que, a partir do fim do século XVIII, com a influência das Revoluções Francesa, da Americana, da Confederação do Equador e a Crise do sistema colonial espanhol, o trânsito frequente de índios, negros e soldados desertores entre as fronteiras do Grão-Pará, da Guiana Francesa e da Amazônia Espanhola, tomou proporções muito maiores, passando a circularem ideias liberais e independentistas entre esses grupos. Esse emaranhado de variáveis, atreladas à disputa social/racial envolvendo índios, negros, a Igreja e o Estado, produziram as ?rusgas? e insurreições recorrentes de ?hidras?, as quais, no contexto de Tempos de Revoltas no Brasil Oitocentista Regencial, desencadearam a eclosão da Revolta/Revolução da Cabanagem. Em suma, fundamentados na tímida pretensão de rediscutir, os acontecimentos mais incisivos deste movimento contestatório do período oitocentista, propomos-nos a partir das pesquisas bibliográfica, documental (relatórios de província, correspondências, opúsculos, dentre outros) e análise da pós-memória, neste caso, a memória coletiva, historiografar e ressignificar os acontecimentos da ?Revolução Cabana?, na região do Baixo Tapajós, compreendido, como o maior reduto de resistência Cabana de todo o Grão-Pará.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Wilverson Rodrigo Silva de Melo - Coordenador / Flávio Weinstein Teixeira - Integrante., Número de produções C, T & A: 18
Prêmios
2011
1 LUGAR como melhor trabalho de iniciação científica na área de Ciências Sociais Aplicadas, apresentado no VII CONGRESSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA AMAZÔNIA e do XI SALÃO DE PESQ. E INIC. CIENTÍFICA, CEULS/ULBRA.
2010
2 LUGAR como melhor trabalho de iniciação científica na área de Ciências Sociais Aplicadas, apresentado no X SALÃO DE PESQ. E INIC. CIENTÍFICA, CEULS/ULBRA.
2006
Honra ao Mérito - pelo excelente desempenho nas atividades escolares do 1 semestre, Colégio São Raimundo Nonato.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará, Campus Itaituba (PA). , Rua Universitário, Maria Magdalena, 68183300 - Itaituba, PA - Brasil, Telefone: (93) 991728860
Experiência profissional
2021 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Itaituba (PA)Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo Classe D I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor Efetivo de História, Classe DI, atuando nos Cursos de Ensino Médio Integrado, nos Cursos de Graduação, nos Cursos de Pós-Graduação, além de participação em Núcleos e Centros de Estudos e Pesquisas.
Atividades
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09/2023
Ensino, Licenciatura em Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação
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08/2023
Ensino, Bacharelado em Engenharia Agronômica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia e Antropologia Rural
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02/2023
Ensino,,Disciplinas ministradas, História III - Médio Técnico Integrado a Agroecologia (TA21), História III - Médio Técnico Integrado a Informática (TI21)
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10/2022
Direção e administração, Direção Geral do Campus (DG).,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva.
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03/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Direção Geral do Campus (DG).,Cargo ou função, Presidente da Comissão Local de Heteroidentificação do Campus Itaituba/IFPA.
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01/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Direção Geral do Campus (DG).,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Elaboração de Políticas Afirmativas do Campus Itaituba - IFPA.
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01/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Direção Geral do Campus (DG).,Cargo ou função, Vice Presidente do Núcleo de Estudos Afro-brasileiro e Indígena (NEABI) IFPA - Itaituba).
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07/2023 - 07/2023
Ensino, Licenciatura em Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
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02/2023 - 06/2023
Ensino, Licenciatura em Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação para as Relações Étnico-raciais
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06/2022 - 12/2022
Ensino, Licenciatura em Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Inclusão
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02/2022 - 12/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Disciplina de História I no Curso de Ensino Médio Integrado em Agroecologia (T. A 22), Disciplina de História I no Curso de Ensino Médio Integrado em Edificações (T. E 22), Disciplina de História I no Curso de Ensino Médio Integrado em Informática (T. I 22 M), Disciplina de História I no Curso de Ensino Médio Integrado em Informática (T. I 22 T), Disciplina de História III no Curso de Ensino Médio Integrado em Agroecologia (T. A 20), Disciplina de História III no Curso de Ensino Médio Integrado em Informática (T. I 20 M)
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02/2022 - 06/2022
Ensino, Licenciatura em Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação para as Relações Étnicorraciais
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12/2021 - 01/2022
Ensino, Especialização em Educação Especial e Inclusiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Históricos, Sociológicos e Filosóficos da Educação
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12/2021 - 01/2022
Ensino, Especialização em Docência para a Educação Profissional, Científica e Tecn, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Concepções de Currículo na Educação Profissional, Científica e Tecnológica
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11/2021 - 01/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Disciplina de História II no Curso de Ensino Médio Integrado em Agroecologia (T. A 20), Disciplina de História II no Curso de Ensino Médio Integrado em Edificações (T. E 20), Disciplina de História II no Curso de Ensino Médio Integrado em Informática (T.I 20 M), Disciplina de História II no Curso de Ensino Médio Integrado em Informática (T.I 20 T), Disciplina de História V no Curso de Ensino Médio Integrado em Edificações (reoferta)
2021 - 2022
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de RondôniaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientador em Curso de Pós-Graduação, Carga horária: 6
Outras informações:
Orientação das alunas Charlene Sanchez Matoa e Francisca Fernanda Lins Nogueira no Curso de Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, na Linha de Pesquisa: "Ensino de Literatura, Cultura e Sociedade".
2020 - 2021
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de RondôniaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto EBTT, Carga horária: 40
Outras informações:
Ministrei as disciplinas de História e Sociologia no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFRO, Campus Vilhena.
Ministrei a disciplina de Metodologia do Trabalho Científico no Curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo do IFRO, Campus Vilhena.
Atividades
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08/2021 - 10/2021
Ensino, Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico (60H).
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04/2021 - 10/2021
Direção e administração, Instituto Federal de Rondônia - Campus Vilhena.,Cargo ou função, Assessoria e apoio à Gestão no Departamento de Apoio ao Ensino (DAPE), como Professor Conselheiro de 2 Turmas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Campus Vilhena..
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02/2021 - 10/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, História para as turmas do 2 Ano dos Cursos Integrados em Edificações, Eletromecânica e Informática, Sociologia para as turmas do 1 Ano do Curso Integrado em Edificações
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04/2021 - 07/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Rondônia - Campus Vilhena.,Cargo ou função, Membro da Comissão Temporária de Elaboração do Regulamento de Professor Conselheiro de Turma do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Campus Vilhena..
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04/2021 - 05/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Rondônia - Campus Vilhena.,Cargo ou função, Membro da Comissão responsável pela Avaliação dos Projetos de Ensino do Edital 16/2021 do IFRO Campus Vilhena.
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08/2020 - 12/2020
Ensino,,Disciplinas ministradas, História para as turmas de 2 Ano dos Cursos Integrados em Edificações, Eletromecânica e Informática
2016 - Atual
Universidade de EvoraVínculo: Discente de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Doutorando em História Contemporânea, Carga horária: 20
Outras informações:
Estou investigando e tecendo na Universidade Pública de Évora (POR), uma Tese sobre as Reminiscências da Cabanagem no Estado do Pará, cujo tema a priori é "Lembranças de uma Guerra: entre a memória coletiva, pós memória e apropriação política de memória da Cabanagem no Estado do Pará (1985-2015)", sob orientação do Prof. PhD e Catedrático Helder Adegar Fonseca.
Atividades
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12/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Investigação e Formação Avançada (IIFA), Centro de Investigação em Ciência Política (CICP).,Linhas de pesquisa
2013 - 2015
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Discente de Pós-Graduação, Carga horária: 20
2018 - Atual
Instituto Histórico e Geográfico do Tapajós, IHGTapVínculo: Pesquisador e Sócio efetivo, Enquadramento Funcional: Atuação tecno-científica e pesquisa, Carga horária: 5
2010 - Atual
Universidade Federal do Oeste do ParáVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Membro de grupo de estudos
2016 - 2018
Universidade Federal do Oeste do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente (Substituto), Carga horária: 40
Outras informações:
Ministrou a Disciplina:
* História da Amazônia e da Educação (30h/a) na turma de Pedagogia 2014 (Manhã);
* História da Amazônia e da Educação (30h/a) na turma de Pedagogia 2014 (Noite);
* História da Amazônia e da Educação (30h/a) na turma de Pedagogia 2015 (Manhã)
* História para o 1 Ao 5 Ano do Ensino Fundamental (30 h/a)
* Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação (75h/a) na turma de Matemática/física 2016
* Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação (75h/a) na turma de Informática Educacional 2016
* Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação (75h/a) na turma de Biologia/Química 2016
* Educação e Relações Étnico-Raciais (75h/a) na turma de Pedagogia 2015, Campus Óbidos
* Educação Etno-Racial (45h/a) na turma de Pedagogia 2016
* História da Educação Geral (60h/a) na turma de Pedagogia 2015
* TCC - Elaboração de Projeto (30h/a) na turma de Pedagogia 2014 Manhã
* TCC - Elaboração de Projeto (30h/a) na turma de Pedagogia 2014 Noite
* História da Educação Geral (60h/a) na turma de Pedagogia 2016
* História da Educação Geral (60h/a) na turma de Informática Educacional 2016
* Introdução a Educação e a Pedagogia (60h/a) na turma de Pedagogia 2017
* História para o 1 ao 5 Ano do Ensino Fundamental (30h/a) na turma de Pedagogia 2014 Manhã
* História para o 1 ao 5 Ano do Ensino Fundamental (30h/a) na turma de Pedagogia 2014 Manhã
* Fundamentos Teóricos Práticos de História (60h/a) na turma de Pedagogia 2014 Manhã
* História para o 1 ao 5 Ano do Ensino Fundamental (30h/a) na turma de Pedagogia 2015
* História da Educação Geral (60h/a) na turma de Pedagogia 2017
* História da Educação no Brasil e na Amazônia (60h/a) na turma de Pedagogia 2016
* Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educaçao (75h/a) na turma de Letras 2015
* Fundamentos Teóricos Práticos de História (60h/a) na turma de Pedagogia 2015
* História para o 1 ao 5 Ano do Ensino Fundamental (30h/a) na turma de Pedagogia 2016
* Filosofia da Educação (60h/a) na tu
2016 - 2017
Universidade Federal do Oeste do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador I no PARFOR, Carga horária: 15
Outras informações:
Ministrou Disciplinas:
* Ensino de História II (60h/a) na turma de PED em Almeirim
* Prática de Ensino de História II (60h/a) na turma de HIST/GEO em Óbidos
* Estágio em História I (10h/a) - Retorno e Revisão de Notas em Óbidos
* Estágio em Geografia I (10h/a) - Retorno e Revisão de Notas em Óbidos
* Estágio em Geografia II (10h/a) - Retorno e Revisão de Notas em Óbidos
* TCC II (Desenvolvimento e Defesa) - alunos de HIST/GEO dos Campus de Monte Alegre e Alenquer
2016 - 2016
Universidade Federal do Oeste do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Formador I no PARFOR, Carga horária: 15
Outras informações:
Professor Formador I no Plano Nacional de Formação de Professores da Universidade Federal do Oeste do Pará (PARFOR/UFOPA).
Ministrou as Disciplinas:
* Ensino de História II, no Curso de Licenciatura em Pedagogia do Polo PARFOR na cidade de Almeirim/PA, com carga horária de 60h;
* Prática de Ensino em História II, no Curso de Licenciatura Integrada em História e Geografia pelo PARFOR no Campus UFOPA de Óbidos/PA, com carga horária de 100h.
Atividades
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05/2018 - 07/2018
Ensino, Informática Educacional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação, História da Educação Brasileira
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05/2018 - 07/2018
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação
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05/2018 - 07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos e Práticos de História, História do 1 ao 5 Ano do Ensino Fundamental
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11/2017 - 03/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos e Práticos de História, História da Educação Geral, História da Educação no Brasil e na Amazônia, História do 1 ao 5 ano para o Ensino Fundamental
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06/2017 - 12/2017
Ensino, Licenciatura Integrada em História e Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Geografia I (Retorno e Revisão de Notas), Estágio em Geografia II (Retorno e Revisão de Notas), Estágio em História I (Retorno e Revisão de Notas), TCC II (Desenvolvimento e Defesa)
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05/2017 - 09/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação Geral (INF 2016), História da Educação Geral (PED 2016), História do 1 ao 5 Ano do Ensino Fundamental (PED 2014 Manhã), História do 1 ao 5 Ano do Ensino Fundamental (PED 2014 Noite), Introdução a Educação e a Pedagogia (PED 2017)
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10/2016 - 03/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação Geral (PED 2015), História para o 1 ao 5 Ano do Ensino Fundamental (PED 2012 - TUT), Educação para as Relações Étnico Raciais (PED Óbidos 2015); Educação Etno-Racial (PED 2016), TCC - Elaboração de Projeto (PED 2014 Manhã); TCC - Elaboração de Projeto (PED 2014 Noite), Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação (LIF 2016); Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação (MAT/FIS 2016); Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação (BIO/QUI 2016)
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07/2016 - 09/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Amazônia e da Educação (PED 2014 Manhã), História da Amazônia e da Educação (PED 2015), História da Amazônia e da Educação (PED 2014 Noite)
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07/2016 - 07/2016
Ensino, Licenciatura Integrada em História e Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino em História II
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01/2016 - 01/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de História II
2018 - 2020
Universidade Norte do ParanaVínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor e Coordenador de Extensão, Carga horária: 10
Outras informações:
Docente nas Turmas de Pedagogia 2018, 2019, 2020.
2013 - 2016
Universidade Norte do ParanaVínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor/Tutor, Carga horária: 3
Atividades
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02/2020 - 04/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ENSINO E APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA E HISTÓRIA - 60H, ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA - 60H, ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA - 60H, ENSINO E APRENDIZAGEM DAS CIÊNCIAS NATURAIS - 60H, PRÁTICA PEDAGÓGICA ANOS INICIAIS ENSINO FUNDAMENTAL - 80H, ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II ? ANOS INICIAIS ENSINO FUNDAMENTAL - 100H
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02/2020 - 04/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DIDÁTICA - 60H, GESTÃO EDUCACIONAL - 60H, ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III ? GESTÃO EDUCACIONAL - 100H, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - 60H, ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO - 60H, PRÁTICAS EDUCATIVAS EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES - 60H, TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - 40H
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02/2020 - 04/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação; Sociologia da Educação; Educação Formal e Não Formal; Avaliação na Educação; etc.
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10/2018 - 04/2020
Extensão universitária , Coordenação de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Oferta de Cursos de Extensão; Organização de Atividades Complementares; Organização da Trilha do ENEM; etc..
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aprendizagem em Matemática; Aprendizagem em História e Geografia; Teorias do Currículo; etc.
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LUDICIDADE E EDUCAÇÃO - 60H, CURRÍCULO E INOVAÇÕES - 60H, AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO - 60H, EDUCAÇÃO E ARTES - 60H, PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL - 80H, ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I ? EDUCAÇÃO INFANTIL - 100H
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ENSINO E APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA E HISTÓRIA - 60H, ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA - 60H, ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA - 60H, ENSINO E APRENDIZAGEM DAS CIÊNCIAS NATURAIS - 60H, PRÁTICA PEDAGÓGICA ANOS INICIAIS ENSINO FUNDAMENTAL - 80H, ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II ? ANOS INICIAIS ENSINO FUNDAMENTAL - 100H
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03/2019 - 06/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO - 60H, CURRÍCULO E INOVAÇÕES - 60H, LUDICIDADE E EDUCAÇÃO - 60H, EDUCAÇÃO E ARTES - 60H, PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL - 80H, ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I ? EDUCAÇÃO INFANTIL - 100H
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02/2019 - 06/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO E A PEDAGOGIA: IDENTIDADE DOCENTE - 60H, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ÉTNICORACIAL - 60H, EDUCAÇÃO INCLUSIVA - 60H, FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO - 60H, FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E POLÍTICAS PÚBLICAS - 60H, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - 60H, METODOLOGIA CIENTÍFICA - 60H
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10/2018 - 01/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ÉTNICORACIAL - 60H, EDUCAÇÃO INCLUSIVA -60H, FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E POLÍTICAS PÚBLICAS - 60H, FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO - 60H, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - 60H, INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO E A PEDAGOGIA: IDENTIDADE DOCENTE - 60H, METODOLOGIA CIENTÍFICA - 60H
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02/2016 - 06/2016
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da África, História do Pensamento Político e Econômico, História Regional, Produção do Conhecimento Histórico Escolar, Seminário da Prática: Tópicos Especiais, TCC - Projeto de Ensino em História
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08/2015 - 12/2015
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular III, História Contemporânea, História do Brasil Republicano;, Seminário da Prática VI, Tecnologias da Informção e Comunicação no Ensino da História;, Teoria da História e Historiografia;
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02/2015 - 06/2015
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular II, História da América;, História do Brasil Imperial;, Metodologia do Ensino da História;, Seminário da Prática V
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08/2014 - 12/2014
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Brasil Colônia;, Cultura e Sociedade na Modernidade, Estágio Curricular I, História Moderna;, Povo, Cultura e Religião;, Seminário da Prática IV
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06/2013 - 06/2014
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Medieval, Introdução aos Estudos Históricos, Metodologia Científica, Seminário da Prática III, Sociedades Ágrafas e História Antiga
2013 - 2015
Universidade Federal de Campina GrandeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Discente de Pós-Graduação, Carga horária: 10
2014 - Atual
Associação nacional de História - Seção Pará (PA)Vínculo: Associado, Enquadramento Funcional: Sócio Efetivo
2014 - 2014
Colégio São Raimundo NonatoVínculo: Convite Acadêmico, Enquadramento Funcional: Professor Avaliador de pôster, Carga horária: 24
Atividades
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12/2015 - 12/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, TRABALHOS AVALIADOS EM FORMATO DE PÔSTER, 1. A Imprensa e a Ditadura Militar; 2. História da Comunicação em Santarém através da Rádio; 3. Revolução Industrial: o abrir das portas para as novas tecnologias; 4. Redes Sociais; 5. Educação a Distância; 6. Crimes Virtuais
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11/2014 - 11/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, TRABALHOS AVALIADOS EM FORMATO DE PÔSTER:, 1. Os Fenômenos das Terras Caídas; 2. Moradores de Rua do Centro Pop; 3. A Evolução da Tecnologia; 4. Faixa de Gaza; 5. O Lado Obscuro dos Contos Infantis; 6. Lobisomem na Amazônia; 7. Mitologia Grega.
2013 - 2013
UNIVERSIDADE DE UBERABA - PÓLO SANTARÉMVínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor Convidado na Graduação, Carga horária: 3
Atividades
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01/2013
Ensino, Licenciatura Plena em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Recursos Tecnológicos da Geografia: Sistemas de Informações Geográficas (SIG) e Sistema de Posicionamento Global (GPS)
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01/2013
Ensino, Licenciatura Plena em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Brasil II - da instabilidade do período regencial à república oligárquica, Espaço pedagógico da sala de aula - Ensino de História: o fazer em sala de aula e introdução à cartografia, História da América III - Continuidade e ruptura II: o desenlace com o sistema de dominação europeu nas Américas (Monroismo), História Moderna - A era das revoluções e a consolidação da ordem burguesa II
2012 - 2012
Faculdade TapajósVínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Docente na Especialização
Atividades
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01/2012
Ensino, GEO-HISTÓRIA, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos da História e da Geografia como Ciências Sociais, Movimentos Sociais e Formas de Cidadania
2012 - 2012
Sociedade Educacional do Oeste do ParáVínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Docente da Graduação
Atividades
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01/2012
Ensino, Licenciatura Plena em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Concepções Fundamentais no Ensino de História, Estágio Supervisionado II, História Antiga, História do Brasil IV, Historiografia Greco-Romana
2012 - 2012
Colégio Santa Clara (Santarém)Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 10
Atividades
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01/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
2009 - 2012
Centro Universitário Luterano de Santarém/Universidade Luterana do BrasilVínculo: Aluno de Graduação, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20
2011 - 2011
Centro Universitário Luterano de Santarém/Universidade Luterana do BrasilVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário no PROICT-Programa de Iniciação C., Carga horária: 20
Outras informações:
PROJETO: Informática Educativa: avaliação ergonômica dos laboratórios de Informática de Santarém sob a ótica da legislação. ORIENTAÇÃO: Profª. MsC. Izabel Alcina Soares Evangelista...............................................................Neste ano de 2011, recebi o prêmio de 1 lugar geral entre as publicações de bolsistas e voluntários no PROICT (Programa de Iniciação Científica e Tecnológica) do CEULS/ULBRA.
2010 - 2010
Centro Universitário Luterano de Santarém/Universidade Luterana do BrasilVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário no PROICT-Programa de Iniciação C., Carga horária: 20
Outras informações:
PROJETO: O Poder Eclesiástico Central personificado no Bispo Prelado e suas influências na sociedade santarena diante da religiosidade Afro de 1907-1939. ORIENTAÇÃO: Profª. Esp. Daniela Rebelo Blanco................................................Neste ano de 2010, recebi o prêmio de 2 lugar geral entre as publicações dos alunos bolsistas e voluntários do PROICT (Programa de Iniciação Científica e Tecnológica) do CEULS/ULBRA.
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Wilverson Rodrigo Silva de Melo e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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